İngilizce deneme sınavı. İngilizce sınav

cephe

A. KOLAY ÖĞRENİLİR
B. SON DERECE TEHLİKELİ
C. ÜZERİNDEN KAYBOLMAK
D. NADİREN DÖVÜLMÜŞ
E. ŞAŞIRTICI DERECEDE BAŞARILI
F. HIZLA BÜYÜYORUZ

A B C D E F

Taslak (ya da Amerikalıların dediği gibi "dama") piyasadaki en popüler oyunlardan biridir dünya. Kurallar basit. Küçük çocuklar bile nasıl oynanacağını öğrenmede sorun yaşamazlar.

A B C D E F

En iyi oyuncular hamleleri satranç oyuncularıyla aynı şekilde incelerler ancak herkes bunu alıp deneyebilir. Yüksek bir standarda ulaşmak çok fazla çalışma ve pratik gerektirir ancak temel bilgiler özellikle zor değildir.

A B C D E F

Ultima Online oyununun popüler hale geldiği 1997 yılından bu yana binlerce kişi her türden oyunu çevrimiçi olarak oynadı ve sayılar hâlâ hızla artıyor. Her yıl giderek daha fazla insan internet üzerinden oyun oynamanın zevkini keşfediyor ve yeni nesil oyun konsolları bu düşünceyle tasarlanıyor. Çevrimiçi oyunlardaki bu patlamanın yakın zamanda duracağına dair bir işaret yok gibi görünüyor.

A B C D E F

Tigran Vartanovich Petrosian, 1963'ten 1969'a kadar satrançta dünya şampiyonuydu. O yıllarda oyuna hakim oldu ve neredeyse hiç kaybetmedi. Savunmada güçlü bir oyuncu olarak tanınıyordu ve çok az oyuncu onu yenebiliyordu. Aslında savunma oyunu o kadar iyiydi ki 'Demir Tigran' olarak anıldı. Kaybetmesi Moskova satranç çevrelerinde büyük haber oldu.

A B C D E F

Görünüşe göre İngiliz oyun alanında bazı büyük değişiklikler olmuş. Yirmi yıl önce tatil döneminde ülke genelindeki her okulda geleneksel oyunlar oynanırdı. Günümüzde bunların yerini hızla elde tutulan oyun konsolları ve diğer elektronik oyunlar alıyor. Çok geçmeden geleneksel oyunların yok olması tehlikesi var. Bir kez unutulduktan sonra bu keyifli eğlencelerin oyun alanlarına geri getirilmesi imkansız olabilir.

Üniversiteyi iyi bir dereceyle bırakmama rağmen birden iş bulmanın aslında oldukça zor olduğunu fark ettim. Birkaç ay işsiz kaldıktan sonra, karşıma çıkan ilk şeyi yapmak zorunda olduğumu, aksi takdirde ciddi maddi sıkıntılar yaşayacağımı fark ettim. Ve böylece altı uzun ay boyunca telefonla pazar araştırması yapan bir görüşmeci oldum.

Bana işe başlamadan önce üç günlük bir eğitimden geçmem gerektiğini ve bunların hiçbiri için para almayacağımı söylediklerinde dünyanın en iyi şirketi olmadığını biliyordum. Yine de tam zamanlı çalışmaya başladığımda saatlik ücretin iyi olacağını biliyordum. Ben de kazanacağım parayı düşündüm ve üç günlük ücretsiz eğitime katlandım. Bu üç gün bana ne öğrettiyse öğretsin, amirler tarafından bana nasıl davranılacağına hazırlıklı değildim.

Okulda olmaktan daha kötüydü. Benim gibi yaklaşık yirmi görüşmeci vardı ve her biri eski bir bilgisayar ve kirli bir telefonun bulunduğu küçük, karanlık bir kabinde oturuyordu. Kabinler beton bir ofis bloğunun beşinci katının duvarları etrafındaydı ve amirler odanın ortasında oturup tüm telefon görüşmelerimizi dinliyorlardı. Birbirimizle konuşmamıza izin verilmiyordu ve bir telefon görüşmesini bitirip diğerini başlatmamız yaklaşık iki saniyeden fazla sürerse, acele etmemiz ve işimize devam etmemiz için bize bağırıyorlardı. Tuvalete gitmek için bile izin istemek zorunda kaldık. Günün ne kadar yavaş geçtiğine şaşırdım.

Yaptığımız şey faydalı olsaydı bu kadar kötü olmazdı. Ama değildi. Röportajlarımızın çoğu büyük bir telekomünikasyon şirketi içindi.

İşletmeleri arayıp şu tür şeyler sormamız gerekir: 'Telekomünikasyon bütçeniz yılda üç milyon poundun üzerinde mi?' Büyük ihtimalle şu yanıtı alırız: 'Ah, öyle düşünmüyorum. Kocama soracağım. Burası bir köşe dükkanı. Sadece bir telefonumuz var.' Ve gün böyle devam etti.

İşin en korkutucu yanı aslında bu işte oldukça iyi olmamdı. 'Ah hayır!' diye düşündüm. ‘Belki de hayatımın geri kalanında pazar araştırmacısı olarak kalacağım.’ Patronum kesinlikle öyle düşünüyormuş gibi görünüyordu. Bir gün -tabii ki mola sırasında- ofisine gitmemi emretti. ‘Simon,’ dedi, ‘seni terfi ettiriyorum. Yarından itibaren telekomünikasyondan çıkıp kredi kartı şikayetleriyle ilgileneceksiniz.

Eminim halledebilirsin. Ekstra bir ücret yok ama bu çok sorumlu bir pozisyon.'

Yazar neden pazar araştırması için telefonla görüşme yapan bir kişi oldu?

A

Parası tamamen tükenmişti.

B

Bu iş için doğru üniversite diplomasına sahipti.

C

Bu kendisine teklif edilen ilk işti.

D

D

Yazar neden pazar araştırması için telefonla görüşme yapan bir kişi oldu?

Bunun yalnızca altı ay süreceğini biliyordu.

Parası tamamen tükenmişti.

Yazarın şirket hakkında şüpheleri vardı.

Bu iş için doğru üniversite diplomasına sahipti.

ona yalnızca üç günlük eğitim teklif ettiler.

Bu kendisine teklif edilen ilk işti.

eğitimi için para almayacağını söylediler.

ona önce eğitilmesi gerektiğini söylediler.

Yazar neden pazar araştırması için telefonla görüşme yapan bir kişi oldu?

saat ücretinin ne olacağı kendisine söylendi.

Parası tamamen tükenmişti.

İşyeri en iyi şekilde şu şekilde tanımlanabilir:

Bu iş için doğru üniversite diplomasına sahipti.

büyük ve gürültülü.

Bu kendisine teklif edilen ilk işti.

sessiz ve kirli.

düzensiz ve kalabalık.

Yazar neden pazar araştırması için telefonla görüşme yapan bir kişi oldu?

eski moda ve rahatsız edici.

Parası tamamen tükenmişti.

İşi daha katlanılabilir kılan ne olurdu?

Bu iş için doğru üniversite diplomasına sahipti.

değerli bir hizmet yürüttüğünü bilerek

Bu kendisine teklif edilen ilk işti.

çok daha büyük şirketlere telefon edebilmek

esnafla konuşmak zorunda kalmamak

Yazar neden pazar araştırması için telefonla görüşme yapan bir kişi oldu?

işletmeleri aramak zorunda kalmamak

Parası tamamen tükenmişti.

Simon'ın terfisinde sıra dışı olan neydi?

Bu iş için doğru üniversite diplomasına sahipti.

Bu onun işinde ne kadar iyi olduğunu gösteriyordu.

Bu kendisine teklif edilen ilk işti.

Bu, farklı kişilere telefon edeceği anlamına geliyordu.


11

Daha büyük bir sorumluluk içeriyordu. Maaşta herhangi bir artış olmadı.

1860'ta doğup 1904'te ölen Rus yazar Anton Çehov, muazzam bir eser yarattı.

modern edebiyata. Onun KATKI YAPMAK


13

başarı dikkat çekiciydi
.

ve buna rağmen geldi .

Çehov'un ailesinin yaşamının büyük bölümünde ciddi bir yoksulluk içinde yaşadığını Çehov'un hikayeleri tüm dünyada son derece popülerdir.

Ruth kapıyı çaldı. Dr Johansson kapıyı açtı ve onu heyecanla içeri soktu.
Bir gün önce onu gazete için yazdığı bir makale için (16) ______ a b c d _______ birkaç gerçekleri öğrenmek üzere aramıştı - Dr Johansson fizik alanında önde gelen bir uzmandı - ve onu son deneyini görmeye davet etmişti. İlk başta, okulda saatlerce aldığı fizik derslerini hatırlayarak (17) _____ a b c d _______ bu durumdan kurtulmaya çalışmıştı. Ancak, pişman olmayacağını söyleyerek (18) ______ a b c d ______ onu görmek konusunda ısrar etmişti. Laboratuvara girdiklerinde Ruth onun tam olarak neye izin verdiğini merak etti. Bir kedi tezgahın üzerinde oturuyordu.
Tembel bir şekilde tek gözünü açıp ona baktı. Bir bilgisayara bağlı bir kara kutu ve odanın diğer tarafında başka bir kara kutu vardı.
“Şimdi Bayan Evans,” dedi Dr Johansson, hafif bir yabancı dille (19) ______ a b c d ______.
'Görmek üzere olduğunuz şey dünyayı sonsuza kadar değiştirebilir!'
Birkaç düğmeye bastı ve odayı alçak bir uğultu doldurdu. ‘Üç yıldır bunun üzerinde deneyler yapıyorum ve sonunda başardım.’

"Canlı bir yaratığın taşınması!" dedi Dr. Johansson muzaffer bir edayla ve son düğmeye bastı. Havada bir elektrik kıvılcımı vardı.

Kutuyu açtı ve kedi ortadan kaybolmuştu.

"Sen...onu öldürdün!" diye bağırdı Ruth. Dr Johansson gülümsedi ve yanındaki kara kutuyu işaret etti. O (20) ______ a b c d ______ içeriye bakması için. Yavaşça kapağını kaldırdı. Kedi ona baktı, sonra gözlerini kapattı ve kestirmek için yerleşti. Kontrol etmek

birleşik devlet sınavının kontrol ölçüm materyalleriİNGİLİZCE 2017'de Açıklamalar

2017 Birleşik Devlet Sınavı test materyallerinin sözlü kısmının İngilizce tanıtım versiyonunu öğrenirken, içerdiği görevlerin CMM seçenekleri kullanılarak test edilecek tüm içerik sorunlarını yansıtmadığını aklınızda bulundurmalısınız. Birleşik Devlet Sınavında izlenebilecek soruların tam listesi, içerik öğelerinin kodlayıcısında ve eğitim kurumları mezunlarının İngilizce 2017 Birleşik Devlet Sınavı için eğitim düzeyine ilişkin gereksinimlerde verilmiştir.

Gösteri versiyonunun amacı, herhangi bir USE katılımcısının ve genel kamuoyunun gelecekteki CMM'lerin yapısı, görev sayısı, bunların biçimi ve karmaşıklık düzeyi hakkında fikir edinmesini sağlamaktır. Bu seçeneğe dahil edilen ayrıntılı bir cevapla görevlerin tamamlanmasını değerlendirmek için verilen kriterler, sözlü biçimde ayrıntılı bir cevabın eksiksizliği ve doğruluğu için gereklilikler hakkında bir fikir verir. Bu bilgi, mezunların Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için bir strateji geliştirmelerine olanak sağlayacaktır.

Görevleri tamamlama talimatları

KIM Birleşik Devlet Sınavının İngilizce sözlü kısmı şunları içerir: 4 görev.

Görev 1– popüler bilim niteliğindeki kısa bir metni yüksek sesle okumak.

İÇİNDE görev 2 Reklamı incelemeniz ve anahtar kelimelere göre beş soru sormanız istenir.

Hazırlama süresi: 1,5 dakika.

İÇİNDE görev 3 Sizden üç fotoğraftan birini seçip plana göre açıklamanız isteniyor.

Hazırlama süresi: 1,5 dakika.

İÇİNDE görev 4 Görev, önerilen plana göre iki fotoğrafı karşılaştırmaktır.

Hazırlama süresi: 1,5 dakika.

Toplam yanıt süresi sınava giren bir kişi (hazırlık süresi dahil) – 15 dakika.

Sonraki her görev, bir önceki görevin tamamlanmasından sonra verilir. Yanıt süresinin tamamı ses ve video olarak kaydedilir.

Size verilen görevleri tam olarak tamamlamaya çalışın, açık ve net konuşmaya çalışın, konunun dışına çıkın ve önerilen cevap planını takip edin. Bu şekilde en fazla puanı toplayabilirsiniz.

İngilizce dili. 11. Sınıf Demo versiyonu 2017

© 2017 Federal hizmet Rusya Federasyonu'nun eğitim ve bilim alanında denetim için

Konuşuyorum Parça

Görev 1

Arkadaşınızla bir proje hazırladığınızı hayal edin. Sunum için bazı ilginç materyaller buldunuz ve bu metni arkadaşınıza okumak istiyorsunuz. Metni sessizce okumak için 1,5 dakikanız var, ardından yüksek sesle okumaya hazır olun. Okumak için 1,5 dakikadan fazla zamanınız olmayacak.

İlk haritalar kaşifler tarafından evlerinin yolunu bulmalarına yardımcı olmak ve insanlara nerede olduklarını göstermek için çizildi. Haritalar arazinin şeklini, yerler arasındaki mesafeleri ve mağaralar ve yaşlı ağaçlar gibi özellikleri gösteriyordu. Günümüzde haritalar kasabaları, köyleri, yolları, demiryollarını, nehirleri ve dağları gösteriyor. Semboller bir harita üzerinde tüm farklı şeyleri göstermek için kullanılır ve sembollerin ne anlama geldiğini açıklayan bir anahtar vardır.

Yüzyıllar boyunca insanlar dünyanın çoğunu keşfettiler ve bugün kullandığımız dünya haritasını bir araya getirdiler. Dünya veya geniş alanların haritaları genellikle ya “siyasi” ya da “fiziksel”dir. Siyasi harita bölgesel sınırları gösterir. Fiziksel haritanın amacı dağlar, toprak türü veya yollar, demiryolları ve binalar dahil olmak üzere arazi kullanımı gibi coğrafyanın özelliklerini göstermektir.

Ses dosyasını dinle

Ses: Bu sesi oynatmak için Adobe Flash Player (sürüm 9 veya üzeri) gereklidir. İndirmek son sürüm. Ayrıca tarayıcınızda JavaScript'in etkin olması gerekir.

Telaffuzunuza dikkat edin!

– k ey, tr ee,arasında ee n, f adet gerçek

[ɜː] - F IR st, w yani e,w veya kimlik, p senin poz EaR bu

[ θ ] Kulak bu , buşeyler

[ð] bu ey, bu em, ei bu ee, birlikte buşey,

[F]ph fiziksel, coğrafi ph sen

Kelime bilgisi

alan /ˈeəriə/ – bölge, yer, bölge

şekil - biçim

mağara - mağara

özellik /ˈfiːtʃə/ - özellik, karakteristik özellik

yüzyıl /ˈsentʃəri/ – yüzyıl, yüzyıl

bölgesel sınırlar - bölgesel sınırlar

çizmek /drɔː/ (drew /druː/, çizilmiş /drɔːn/) – çizmek

temsil etmek – şifresini çözmek, belirtmek

keşfetmek /iks ˈplɔː/ – keşfetmek, çalışmak

kaşif /ɪkˈsplɔːrə/ – kaşif, gezgin

ya … ya da /ˈaɪðə/(İngiltere) /ˈiːðə/(ABD) – ya da… ya da

Sevgili meslektaşlarım ve eğitim web sitelerinin (portalların) sahipleri!

Tüm site materyalleri mevcuttur ücretsiz erişim ağ kullanıcıları için. Ayrıca site materyallerinin kullanımı teşvik edilmektedir.

UYARI!

Tasarım çalışmaları ve sunumlarda üçüncü taraf kaynaklara ilişkin bilgilerin tamamını veya bir kısmını kopyalarken ve yayınlarken Web sitesine aktif bir bağlantı gereklidir.

Görev 2

İlanı inceleyin.

Yeni mutfak ünitemizle hayatınızı kolaylaştırın!

Cihazı satın almayı düşünüyorsunuz ve şimdi daha fazla bilgi almak istiyorsunuz. 1,5 dakika içinde aşağıdakiler hakkında bilgi edinmek için beş doğrudan soru soracaksınız:

2) eğer biri internetten satın alabiliyorsa

3) fonksiyon sayısı

4) garanti süresi

5) üniteyle birlikte verilecek tarif kitabı

Her soruyu sormak için 20 saniyeniz var.

Örnek cevaplar

  • Bu mutfak ünitesi ne kadar? / Bu mutfak ünitesinin fiyatı ne kadar? / Bu mutfak ünitesinin fiyatı nedir?
  • Bu mutfak blenderini internetten satın alabilir miyim? / Bu üniteyi internetten satın alma imkanı var mı? / Bu ünitenin çevrimiçi satın alınması mümkün mü? / Bu mutfak ünitesi internetten satın alınabilir mi?
  • Bu mutfak aletinin kaç işlevi var?
  • Bu cihazın garanti süresi ne kadardır? / Bu mutfak blenderinin garantisi ne kadardır? / Bu mutfak ünitesinin garanti süresi kaç aydır? / Blender garanti süresi kaç aydır?
  • Üniteyle birlikte bir tarif kitabı geliyor mu? / Blenderle birlikte kullanılabilecek tarif kitabı var mı?

İzlemenin tadını çıkarın!

Lütfen 2017'de ortaya çıkan Görev 3'teki ifadelerin güncellenmiş versiyonuna dikkat edin!

Görev 3

Bunlar fotoğraf albümünüzdeki fotoğraflar. Arkadaşınıza anlatmak için bir fotoğraf seçin.

Fotoğraf 1 Fotoğraf 2 Fotoğraf 3

1,5 dakika içinde konuşmaya başlamanız gerekecek ve 2 dakikadan fazla konuşmayacaksınız (12-15 cümle). Konuşmanızda aşağıdakilerden bahsetmeyi unutmayın:

  • Neresi Ve Ne zaman fotoğraf çekildi
  • ne/kim fotoğrafta var
  • ne oluyor
  • fotoğrafı neden albümünde tutuyorsun
  • neden resmi arkadaşına göstermeye karar verdin?

“Fotoğraf numarasını seçtim…” diye başlayarak sürekli konuşmalısınız.

İzlemenin tadını çıkarın!

Örnek cevap

1 numaralı fotoğrafı seçtim.(Fotoğraf numarasını seçtikten sonra cevabınıza mutlaka bu cümleyle başlayın.)

Kuyu, Son zamanlarda sağlıklı bir yaşam tarzı hakkında bir blog başlatmaya karar verdim. Sağlıklı beslenmeyle ilgili kısa hikayeler yazıyorum. Ayrıca takipçilerime (okuyucularıma) formda kalmak için hangi egzersizleri yaptıklarını göstermek amacıyla sık sık arkadaşlarımın ve akrabalarımın fotoğraflarını çekiyorum. (giriş) 3

Bu yüzden, bu resim çekildi bir hafta önce kız kardeşim ve ben koşmaya gittiğimizde nehrin yakınındaki parkımızda. 1

Ön planda görebileceğiniz fotoğrafın ablam Stacy. O koşuyor parkşu anda. Sabah güneşli ve oldukça sıcak olduğundan Stacy güzel bir tişört giyiyor. (Mercanın en sevdiği renk olduğunu söylemeliyim.) Oldukça zayıf görünüyor çünkü düzenli egzersiz yapıyor ve sağlıklı bir diyet uyguluyor (dengeli bir diyet uyguluyor). Bunun her zaman iyi bir ruh hali ve formda olmasına yardımcı olduğunu söylüyor. (6)

Arka planda Resimde bir sürü yeşil ağaç var. Sabahları hava genellikle tazedir. Ve bence spor yapmak için en iyi zaman. (3)

Bu fotoğrafı albümümde saklıyorumÇünkü bunu blogumda kullanacağım. (1)

Biraz kilo vermeye çalıştığını biliyorum. Bu yüzden sana fotoğrafı gösteriyorum Kız kardeşimin seni koşmaya teşvik etmesi için. Ayrıca en iyi sonuçları elde etmek için onun yeme alışkanlıkları tavsiyelerini takip edebilirsiniz. (3)

Söylemek istediğim tek şey buydu. (ifade etmek İçin denetçi)

Görev 4

İki fotoğrafı inceleyin. 1,5 dakika içinde fotoğrafları karşılaştırmaya ve karşılaştırmaya hazır olun:

  • fotoğrafların kısa bir açıklamasını verin (aksiyon, konum)
  • resimlerin ortak noktasının ne olduğunu söyleyin
  • resimlerin hangi açıdan farklı olduğunu söyleyin
  • Resimlerde sunulan bir kitabı okuma yöntemlerinden hangisini tercih edeceğinizi söyleyin
  • nedenini açıkla

2 dakikadan fazla konuşmayacaksınız (12-15 cümle). Sürekli konuşmak gerekiyor.


Örnek cevap

Şimdi bu iki fotoğrafı karşılaştırıp karşılaştıracağım.

Böyle bir hobinin olduğunu daha baştan vurgulamak isterim. okurken Nerede olursanız olun size yeni şeyler öğrenmek için mükemmel bir fırsat sunar: evde, otobüste, güneşli kumsalda ve hatta kuyrukta (sırada). Ve bu iki fotoğraf bunu kanıtlıyor. (giriş ifade etmek) (2)

Bu yüzden, ilgili olan tema bu fotoğraflar bir okuma etkinliği. (1)

İlk resimle başlayayım kanepede oturan genç bir kızı gösteriyor. O olabilirşu anda onun dairesinde. Okumaya kendini kaptırıyor. Kesin olarak söyleyemem ama öyle görünüyor bana elinde bir e-kitap tutuyor. (4)

İkinci resme gelince metroyla yolculuk yapan bir genç kızı görebilirsiniz. O da pencerenin yanında duruyor ve kitap okuyor. gerçekten hoşuma gitti onun kıyafetleri. Bu kareli kısa kollu gömlek onu oldukça şık gösteriyor. (4)

Okul çocuklarının ebeveynleri, gelecekteki mezunları İngilizce 2018 Birleşik Devlet Sınavına hazırlamak için okulumuza giderek daha fazla yöneliyor. Bu nedenle, size bu sınava nasıl hazırlanacağınızı anlatacağımız ayrıntılı bir makale yazmaya karar verdik: yapısını göz önünde bulundurun ve Birleşik Devlet Sınavının her bölümünü başarıyla geçmek için pratik ipuçları sağlayın ve ayrıca bu zorlu sınava hazırlanmak için en iyi ders kitaplarını ve çevrimiçi kaynakları sunacak.

İngilizce 2018'de Birleşik Devlet Sınavı Nedir?

İngilizce Birleşik Devlet Sınavı 2018, üniversiteye giriş sınavı olarak sayılan okuldaki bir final sınavıdır, bu nedenle yüksek puanla geçmek çok önemlidir. Şimdilik bu sınav zorunlu değil ama mezun olan bir kişinin uzmanlaşmış bir üniversiteye girecekse bu sınavı geçmesi gerekiyor.

Yapı ve zorluk düzeyi bakımından Birleşik Devlet Sınavı uluslararası FCE sınavına benzer. Bu, başarılı bir şekilde geçebilmek için öğrencinin bir seviyeye (ortalamanın üzerinde) sahip olması gerektiği anlamına gelir. Bu yüksek bir seviyedir, bu nedenle Birleşik Devlet Sınavına 10. sınıftan itibaren İngilizce olarak hazırlanmaya başlamanızı öneririz, ardından 2 yıl içinde öğrenci gerekli miktardaki materyalin tamamında normal bir hızda ustalaşabilecektir.

Prensip olarak, sınava 1 yıl içinde hazırlanabilirsiniz, ancak bunun için hazırlığa başladığınız sırada öğrencinin zaten (orta) düzeyde İngilizce bilmesi gerekir. Mezunun hangi seviyeye sahip olduğunu bilmiyor musunuz? Daha sonra onu geçmeye davet edin.

İngilizce Birleşik Devlet Sınavı 2018'de nasıl yapılıyor? Sınav farklı günlerde yapılan yazılı ve sözlü bölümlerden oluşur. Bir gün okul çocukları yazılı kısmı alırlar ve şu bölümleri içerir: dinleme, okuma, yazma, dil bilgisi ve kelime bilgisi. Toplamda, bu gün mezunun 180 dakikada 40 görevi tamamlaması gerekiyor. Bir öğrenci her bölümden en fazla 20 puan alabilir. Böylece bu gün için 80 puan kazanabilirsiniz.

İkinci bölüm - sözlü - başka bir günde gerçekleşir ve istek üzerine mevcuttur. Yalnızca 15 dakika sürer ve 4 görevden oluşur. Bu günde bir mezun 20 puan daha kazanabilir. Tüm mezunlarımıza sözlü kısmı almalarını şiddetle tavsiye ediyoruz: Başarısız yanıtlar durumunda hiçbir şey kaybetmezsiniz, ancak başarılı yanıtlar durumunda - ekstra puan kazan.

Böylece mezun olan kişi sınavdan en fazla 100 puan alabilir. Sınavı geçmek için gereken minimum puan 22 puandır.

Aşağıda İngilizce Birleşik Devlet Sınavı puanlarını beş puanlık sisteme dönüştürmek için bir tablo sunuyoruz.

Birleşik Devlet Sınavı sonuçları genellikle sınavın ikinci bölümünü geçtikten 14 gün sonra yayınlanır, ancak bazı durumlarda 12 gün sonra da bilinir. Sonuçlarınızı resmi Birleşik Devlet Sınavı web sitesinde gerekli tüm alanları doldurarak öğrenebilirsiniz. Kağıt KULLANIM sertifikaları 2014 yılında iptal edildi, dolayısıyla artık yalnızca elektronik sertifikalar mevcut.

İngilizce 2018 Birleşik Devlet Sınavının Yapısı ve her bölümü başarıyla geçme ilkeleri

Bu bölümde mezunun sınavın her bölümünde hangi görevleri tamamlaması gerektiğini detaylı olarak anlatacağız. Ayrıca okul çocuklarını Birleşik Devlet Sınavına hazırlayan öğretmenlerimize tavsiyelerde bulunacağız. Bu arada çocuğunuzu sınava hazırlayacak öğretmen arıyorsanız dikkat edin. Bunu birkaç yıldır yapıyorlar ve başarılı bir hazırlık için kendi stratejilerini geliştirdiler; sınavda kendilerini ne gibi tuzakların beklediğini, okul çocuklarının ne gibi tipik hatalar yaptığını ve bu hatalardan nasıl kurtulabileceklerini biliyorlar.

Örnek olarak, Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü fipi.ru'nun resmi web sitesi tarafından sağlanan Birleşik Devlet Sınavının İngilizce demo versiyonunu size sunacağız.

Dinleme

Dinleme testi 30 dakika sürer ve üç bölümden oluşur. İlk iki bölüm sırasıyla birinci ve ikinci görevlerdir ve üçüncü bölüm 3-9 numaralı görevlerdir (toplam 40 görev listesinden).

2018'de Birleşik Devlet Sınavını İngilizce Dinlemek, tek bir kayıtta birleştirilmiş 3 ses parçasını içerir. Sınav görevlileri kaydı açar ve sonuna kadar durdurmazlar, ancak görevleri okumak ve cevapları forma aktarmak için parçalar arasında duraklamalar vardır. Sınavın bu ve diğer bölümlerindeki her doğru cevap için öğrenci 1 puan alır. Bakalım mezunun dinleme konusunda ne yapması gerekecek.

Görev 1: 7 ifade verildi. Öğrenci 6 ifadeyi dinler ve bunları biri gereksiz olan ifadelerle eşleştirir.

6 puan.

Örnek:

Dinleme görevi 1

Görev 2: 7 ifade verildi. Öğrenci diyaloğu dinler ve hangi ifadelerin diyaloğun içeriğine karşılık geldiğini (Doğru), hangilerinin karşılık gelmediğini (Yanlış) ve hangilerinin diyalogda belirtilmediğini (Belirtilmemiş) belirler.

Maksimum puanlar: 7 puan.

Örnek:

Dinleme görevi 2

Görev 3: 7 soru verilmiştir, her birinin 3 olası cevabı vardır. Öğrenci ses kaydını dinler ve her sorunun doğru cevabını seçer.

Maksimum puanlar: 7 puan.

Örnek:

Dinleme görevi 3

İpuçlarımız:

  1. Sınava hazırlanırken yapmanız gerekenler Sınav formatında mümkün olduğu kadar çok dinleme görevi. Bu şekilde mezun, ödevleri hızlı bir şekilde okumaya ve doğru cevabı bulmalarına yardımcı olacak konuşmadaki anahtar kelimeleri yakalamaya alışacaktır.
  2. Bir cevap seçerken konuşmacının konuşmasında geçen kelimelere değil, kelimelerin anlamlarına güvenmeniz gerekir. Yani örneğin konuşmasında şu ya da bu şekilde görevin tüm cevaplarından bahsedebilir, ancak söylenenleri incelerseniz tek bir doğru cevabın olduğunu anlayabilirsiniz.

Okuma

Okuma 30 dakika sürer ve 3 bölümden (9 görev) oluşur. Ayrılan yarım saati tamamlamak için her parçaya 10 dakikadan fazla zaman ayırmamanızı öneririz.

Görev 1: 7 kısa metin (her biri 3-6 cümle) ve 8 başlık bulunmaktadır. Metinleri okumanız ve her biri için uygun başlığı seçmeniz gerekiyor. Bu durumda 1 başlık gereksiz olacaktır.

Maksimum puanlar: 7 puan.

Örnek:

Okuma görevi 1

Görev 2: 6 boşluk içeren bir metin verilmiştir. Aşağıda 6 tanesi boşlukların yerine yerleştirilmesi gereken 7 pasaj bulunmaktadır.

Maksimum puanlar: 6 puan.

Örnek:

Okuma görevi 2

Görev 3: Kısa bir metin ve buna yönelik 7 soru verilmektedir. Her soru için 1 doğru olanı seçmeniz gereken 4 cevap seçeneği vardır.

Maksimum puanlar: 7 puan.

Örnek:

Okuma görevi 3

İpuçlarımız:

  1. İlk görevi tamamlarken metnin anlamını belirtecek ve istediğiniz başlığı bulmanıza yardımcı olacak anahtar kelimeleri aramanız gerekir. Ayrıca, genellikle bir paragrafın ana anlamı ilk cümleye yansıtılır ve geri kalan kısımlarda bazı küçük ayrıntılar verilir. Bu nedenle bazı durumlarda görevi doğru bir şekilde tamamlamak için ilk cümleyi dikkatlice okumanız yeterlidir.
  2. İkinci görevi başarıyla tamamlamak için İngilizcede karmaşık cümlelerin nasıl oluşturulduğunu iyi anlamanız gerekir. Gerçek şu ki çoğu durumda eksik olan kısım bileşik veya karmaşık bir cümlenin parçasıdır. Örneğin, bir öğrenci yan cümlecikte kimin insanlarla, hangi nesnelerin ve nerede yerlerle ilişkili olarak kullanıldığını anlarsa, görevlerin çoğunu başarıyla tamamlayabilecektir. Örneğin mastarın amacı ifade etmek için kullanıldığını da tekrarlamak gerekir.
  3. Üçüncü görevde sorular metinde cevaplanma sırasına göre düzenlenir. Yani ilk sorunun cevabı metnin ortasında veya sonunda değil başında olacaktır, ikinci sorunun cevabı birincinin cevabından sonra olacaktır vb.

Gramer ve kelime bilgisi

İngilizce 2018 Birleşik Devlet Sınavının bu bölümü, mezunun gramer yapıları ve kelime bilgisi bilgisini test eder. Öğrenciye tamamlaması için 40 dakika süre verilir. Bakalım öğrencinin ne yapması gerekiyor.

Görev 1: 7 kelimenin eksik olduğu bir metin verilmiştir. Metnin sağında dilbilgisi açısından dönüştürülmesi gereken (örneğin fiili doğru zamana koymak) ve boşluğun yerine eklenmesi gereken kelimeler bulunur.

Maksimum puanlar: 7 puan.

Örnek:

Dilbilgisi ve kelime bilgisi, görev 1

Görev 2: 6 boşluklu bir metin verildi. Sağda, metnin anlamına uygun tek köklü bir kelime oluşturmak için hem sözcüksel hem de dilbilgisel olarak dönüştürülmesi gereken kelimeler var.

Maksimum puanlar: 6 puan.

Örnek:

Dilbilgisi ve kelime bilgisi, görev 2

Görev 3: 7 boşluklu bir metin verildi. Her biri için önerilen dört cevap arasından 1 doğru cevabı seçmeniz gerekiyor.

Maksimum puanlar: 7 puan.

Örnek:

Dilbilgisi ve kelime bilgisi, görev 3

İpuçlarımız:

  1. İlk bölümdeki bir kelimenin dönüşümü kural olarak aşağıdaki prensibe göre gerçekleşir. Size bir fiil verilirse, onu ya doğru zamanda kullanmanız, doğru ses tonuyla (aktif ya da pasif) koymanız ya da ondan bir sıfat-fiil oluşturmanız gerekir. Bir sıfat verilmişse, onu karşılaştırmalı veya üstünlük derecesine koymalısınız. Bir sayıyı değiştirmeniz gerekiyorsa, büyük olasılıkla onu sıralı hale getirmeniz gerekir.
  2. İkinci bölüm temel olarak olumsuz olanlar da dahil olmak üzere son ekler ve önekler hakkındaki bilgiyi ve aynı köke sahip bir kelimeden konuşmanın farklı bölümlerini oluşturma yeteneğini test eder.
  3. Üçüncü bölümde, eşdizim olarak adlandırılan kelime kombinasyonları bilgisi çoğunlukla test edilir. Ayrıca 4 kelimeden anlam bakımından en uygununu seçmeniz yani benzer kelimeler arasındaki farkı bilmeniz ve bağlamını okumanız gerekecektir.

Mektup

Mezunlara 2 yazılı eseri yazması ve kontrol etmesi için 80 dakika süre verilir.

Görev 1: Verilen bir arkadaşın soru soran kısa mektubunun metnidir. Öğrencinin bunu okuması ve bir yanıt mektubu yazması gerekir: arkadaşının sorularını yanıtlayın ve ona sorular sorun.

Hacim: 100-140 kelime.

Maksimum puanlar: 6 puan.

Örnek:

Mektup, görev 1

Bir arkadaşa mektup resmi olmayan bir tarzda yazılmıştır. Bu çalışmanın yapısı aşağıdaki gibidir:

  1. “Şapka” yapmak

    Sağ üst köşeye adresi yazıyoruz: üst satıra şehri, altına ise ikamet edilen ülkeyi belirtiyoruz. Sokak ve ev numarasını yazmaya gerek yok: Adres sahte olsa bile bu, gizli bilgilerin ifşa edilmesi olarak değerlendirilebilir.

    Adresten sonra 1 satır atlayıp aynı sağ üst köşeye mektubun yazıldığı tarihi yazın.

    Daha sonra, her zamanki gibi sol tarafa resmi olmayan bir adres yazıyoruz: Sevgili Tom/Jim (isim görevde verilecektir). Buraya Merhaba yazmak kabul edilemez. Adresten sonra virgül koyun ve mektubun metnini yeni bir satıra yazmaya devam edin.

  2. Mektup metni

    Her paragrafı yazmaya kırmızı bir çizgiyle başlıyoruz.

    İlk paragrafta, aldığınız mektup için arkadaşınıza teşekkür etmeniz (son mektubunuz için çok teşekkürler) ve daha önce yazmadığınız için özür dilemeniz (uzun süredir iletişim kuramadığım için özür dilerim) gerekir. Aldığınız mektuptaki bazı gerçeklerden de bahsedebilirsiniz.

    Dördüncü paragrafta özetlemeniz gerekir - mektubu bitirdiğinizi bildirin (şimdi gitmem gerekiyor! En sevdiğim TV şovunun zamanı geldi) ve iletişimde kalmayı teklif edin (Dikkatli olun ve iletişimde kalın!) .

  3. Mektubun sonu

    Sonunda, her zaman virgülün takip ettiği son bir klişe ifade yazmanız gerekir: En iyi dileklerimle, En iyi dileklerimle, vb.

    Bir sonraki satırda bu ifadenin altında adınızı belirtirsiniz.

Görev 2: Bir açıklama (genellikle tartışmalı) verilir. Mezun, bu konuyu tartıştığı, kendi bakış açısını ifade ettiği, ayrıca karşıt bir görüş bildirdiği ve neden buna katılmadığını açıklayan bir makale yazar.

Hacim: 200-250 kelime.

Maksimum puanlar: 14 puan.

Örnek:

Mektup, görev 2

Makale tarafsız bir tarzda yazılmıştır ve 5 paragraftan oluşmaktadır:

  1. Giriş: Konu problemini formüle ediyoruz ve hemen iki karşıt bakış açısının olduğunu belirtiyoruz.
  2. Fikriniz: Bu konudaki bakış açımızı (bir) ifade ediyoruz ve bunu doğrulayan 2-3 argüman sunuyoruz.
  3. Karşıt görüşler: 1-2 karşıt görüş yazıyoruz ve bunların varlığı lehine argümanlar veriyoruz.
  4. Anlaşmazlığımızı ifade ederiz: Yukarıdaki görüşlere neden katılmadığımızı açıklarız ve kendi görüşümüzü savunacak argümanlar sunarız. Ancak 2. maddedeki argümanları tekrarlamamalıdırlar.
  5. Sonuç: Konuyla ilgili bir sonuç çıkarıyoruz, farklı bakış açılarının olduğunu belirtiyoruz ve son olarak bakış açımızı onaylıyoruz.

İpuçlarımız:

  1. Gerekli hacme sadık kalın. Belirtilen kelime sayısından% 10 sapmaya izin verilir, yani bir mektupta 90 ila 154 kelime, bir denemede 180 ila 275 kelime yazabilirsiniz. Mezun en az 1 kelime eksik (89) yazarsa ödev için 0 puan verilecektir. Sınır aşılırsa, sınav görevlisi bir mektupta 140 veya bir makalede 250 kelime sayacak ve değerlendirecek ve tamamlanmamış çalışma, ödev tasarımı, konu açıklaması vb. için puan düşecektir.
  2. Her düşüncenizi tamamlamanız ve gerekçelendirmeniz gereken tek cümleden oluşan paragraflardan kaçının. Bunu yapmak için Bence, inanıyorum vb. yapıları kullanabilirsiniz.
  3. Yazılı çalışmanın tarzını izleyin: Bil bakalım ne oldu? veya Bana şans dileyin!, ancak bir makalede daha resmi bir üslup kullanmak daha iyidir. “Gayri resmilik” konusunda aşırıya kaçmamak önemlidir: Her türlü iyi, dava ve argo ifadeler kabul edilemez.
  4. Bağlantı sözcükleri kullanın; bunlar metni mantıklı hale getirir ve cümleleri tamamlamanıza veya zıtlık oluşturmanıza olanak tanır.

Sözlü konuşma

Sınavın sözlü kısmı en kısa olanıdır, sadece 15 dakika sürer. Mezunun en fazla 20 puan alabileceği en fazla 4 görevi tamamlaması gerekir. Öğrenci bilgisayar başında ödevlerini veriyor, cevapları kulaklıkla kayıt altına alınıyor ve zaman geri sayımı ekranda gösteriliyor. Dinleyiciler arasında sınavın ilerleyişini izleyen bir organizatör bulunmaktadır.

Görev 1: Popüler bilimsel metin ekranda görüntülenir. 1,5 dakika içinde hazırlanmanız ve sonraki 1,5 dakika içinde anlamlı bir şekilde yüksek sesle okumanız gerekir.

Kurşun zamanı: en fazla 3 dakika.

Maksimum puanlar: 1 puan.

Örnek:

Sözlü konuşma, görev 1

Kurşun zamanı: yaklaşık 3 dakika.

Maksimum puanlar: 5 puan.

Örnek:

Sözlü konuşma, görev 2

Görev 3: 3 fotoğraf göster. 1'i seçmeniz ve görevde önerilen plana göre tanımlamanız gerekiyor.

Kurşun zamanı: yaklaşık 3,5 dakika.

Maksimum puanlar: 7 puan.

Örnek:

Sözlü konuşma, görev 3

Görev 4: 2 adet resim verilmiştir. Bunları karşılaştırmak, benzerliklerini ve farklılıklarını açıklamak ve seçilen konunun neden mezuna yakın olduğunu açıklamak gerekir.

Kurşun zamanı: yaklaşık 3,5 dakika.

Maksimum puanlar: 7 puan.

Örnek:

Sözlü konuşma, görev 4

İpuçlarımız:

  1. Avantajlardan yararlanın Sınavın sözlü kısmı için çevrimiçi eğitmen injaz.ege.edu.ru web sitesinde. Sınavı tamamen simüle eder, böylece formata aşina olacak ve tam olarak ne yapmanız gerektiğini, ne zaman buluşacağınızı vb. anlayacaksınız.
  2. Sınavın ilk bölümünü uygulamak için ihtiyacınız olan şey Farklı konulardaki metinleri alın ve bunları doğru ifadeyle okumayı öğrenin: konuşmada duraklamalar, mantıksal vurgu ve doğal tonlama bulunmalıdır. Ayrıca mezun olan kişinin bunu bir buçuk dakikada tamamlaması gerekmektedir çünkü metnin sonuna kadar okunmaması halinde puan düşmektedir. Ancak acele de edemezsiniz çünkü test edilen okuma hızı değil, metni anlamlı bir şekilde okuma yeteneğidir.
  3. İkinci görevi başarıyla tamamlamak için ihtiyacınız olan çeşitli metinlere soru sormayı öğrenin. Prensip olarak, görevin kendisi temeldir; hataların çoğu, yardımcı fiilin kaybıyla veya onun bir isimle yanlış uyumuyla ilişkilidir. Soru yazma alıştırmalarının tekrarlanmasıyla bu sorun kolayca çözülebilir.
  4. Üçüncü görevde, sınava giren kişinin önerilen 3 fotoğraftan 1'ini seçmesi ve onu tanımlaması gerekir. İşte ana tavsiyemiz: ödevi dikkatlice okuyun. Gerçek şu ki, her yıl biraz değişiyor, bu yüzden 2018'in ifadesine göre cevap vermeyi öğrenin. 2018 yılında mezunların bir fotoğrafı bir arkadaşına anlatması gerekecek, yani monolog ona hitap etmelidir. Ayrıca gerekli ödevdeki tüm soruları cevaplayınÖrneğin, fotoğrafın nerede ve ne zaman çekildiği yazıyorsa, her iki soruyu da (nerede ve ne zaman) yanıtlamanız gerekir. Başlangıçta hangi fotoğraftan bahsedeceğimizi mutlaka belirtmelisiniz (Fotoğraf numarasını seçtim...). Giriş kısmını (Resmime bakmak ister misiniz? / Size fotoğraf albümümden bir resim göstermek istiyorum.) ve son kısmı (Şimdilik bu kadar. / Umarım) unutmayın. resmimi beğendin.) konuşmayı mantıklı kılan ifadeler.
  5. Yapmanız gereken dördüncü görevde konuşmanın ana odağı resimleri karşılaştırmaktır ve onların açıklaması değil. Bu durumda gerekli konuşma klişelerini kullanın: İlk resim...'i tasvir ederken/ikinci resim...'i tasvir ederken, Temel fark şu ki..., İlk resme kıyasla bu... vb. Daha fazla benzer konuşma klişelerini bizim programımızla öğreneceksiniz. “İfadeleri Karşılaştırın ve Karşılaştırın” makalesi.

İngilizce 2018 Birleşik Devlet Sınavına hazırlanmak için ders kitapları ve web siteleri

Artık sınavın yapısına aşinasınız ve mezunların zorlu bir sınavla karşı karşıya kalacağını anlıyorsunuz. Ancak önceden iyi hazırlanırsanız, 2018'de İngilizce Birleşik Devlet Sınavını kolayca ve başarılı bir şekilde geçebilirsiniz. Ve bu konuda öğrenciye her şeyden önce iyi bir öğretmen ve bu sınava hazırlanmak için gerekli kaynaklar yardımcı olacaktır. Öğretmenlerimizin öğrencilerini Birleşik Devlet Sınavına hazırlarken kullandıkları bazı ders kitapları ve web siteleriyle sizi tanıştırmak istiyoruz. En azından birkaçını not edin.

  1. Rusya için Macmillan Sınavı Becerileri ders kitabı serisi, Birleşik Devlet Sınavının her bölümüne hazırlıkla ilgili kitaplar içerir. Özgün metinler ve alıştırmalar içeren bu seri, sınava hazırlık için en iyi serilerden biridir. Bu kitaplar oldukça karmaşıktır, bu nedenle en az Orta düzeyde eğitim almış öğrencilerin bunları kullanmasını öneririz.
  2. “Verbitskaya tarafından düzenlenen Birleşik Devlet Sınavının standart sınav versiyonları” - çeşitli varyasyonlarda mevcuttur ve cevaplarla birlikte standart Birleşik Devlet Sınavı görevlerini içerir. Kitabı kullanarak bir mezunun sınava ne kadar iyi hazırlandığını kontrol edebilirsiniz.
  3. fipi.ru, Birleşik Devlet Sınavı için geniş bir standart görev bankası sunan Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü'nün resmi web sitesidir. Belirtilen sayfada “İngilizce” yazısına tıklayın ve sol tarafta açılan sekmede geliştirmek istediğiniz beceriyi seçin. Lütfen unutmayın: Sitede ödevlerin cevapları yoktur, bu nedenle mezunun çabalarının boşa gitmemesini sağlamak için öğretmenle çalışmanızı ve tamamlanmış ödevleri kontrol için ona göndermenizi tavsiye ederiz.
  4. , talkenglish.com , podcastsinenglish.com - İngilizce eğitici podcast'ler içeren siteler. Elbette Birleşik Devlet Sınavı için standart görevler yoktur, ancak dinlediğini anlama becerilerinizi ilginç bir şekilde geliştirebilir ve aynı tür sınav görevlerine biraz ara verebilirsiniz.

Öğretmenimiz Natalya, İngilizce Birleşik Devlet Sınavı'na onlarca mükemmel öğrenci hazırladı; "Sınav, bana iyi davran veya Birleşik Devlet Sınavını İngilizce olarak nasıl başarılı bir şekilde geçebilirim" başlıklı makalesinde kişisel deneyimini ve tavsiyelerini paylaşıyor; mezunlar.

Artık işin miktarını hayal edebilir ve Birleşik Devlet Sınavını İngilizce olarak başarıyla geçmenin sırlarını bilebilirsiniz. Tüm mezunlarımıza kolay sınavlar ve yüksek puanlar diliyoruz!

Çocuğunuz için henüz uygun bir öğretmen bulamadıysanız öğretmenlerimiz Birleşik Devlet Sınavı 2018'e hazırlanmanıza yardımcı olacaktır.

Kılavuzun amacı, 10-11. sınıflardaki öğrencilere ve başvuru sahiplerine, birleşik bir devlet sınavı biçimindeki İngilizce nihai sertifikasyonuna hızlı bir şekilde hazırlanmalarına yardımcı olmaktır.
Koleksiyon, sınava hazırlanmak için pratik materyal olarak kullanılabilecek sınav kağıdı seçeneklerini içerir. Her seçenek dinlemeye yönelik tuşlar ve metinlerle donatılmıştır.

Örnekler.
Bilim insanları gerekli verileri elde etmek için neden uyduları kullanmıyor?
1) Uydular detaylı gözlem yapamaz.
2) Olaylara yalnızca uzun vadeli bir bakış açısı sağlarlar.
3) Nesneleri ölçmezler.

Bilim adamları neden Arktik pusuna bakacaklar?
1) Arktik buzun benzeri görülmemiş bir kaybından endişe ediyorlar.
2) Kirlilikten kaynaklanan bileşenleri incelemek istiyorlar.
3) İklim değişikliğine atmosferik katkıyla ilgileniyorlar.

Ozon iklim değişikliğini incelemek için neden bu kadar önemli?
1) Kirlilik yoluyla yayılır.
2) Kirleticilerin kimyası tarafından yaratılmıştır.
3) En çok tanınan sera gazıdır.

ARCTAS misyonunu gerçekten önemli kılan şey nedir?
1) Kar ve buzun neden eridiği merakı.
2) Siyah karbonun erime mevsimini hızlandırması.
3) Siyah karbonu incelemenin gerekliliği.

İÇERİK
Önsöz
Seçenek 1
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 2
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 3
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 4
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 5
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 6
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 7
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 8
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 9
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Seçenek 10
Bölüm 1. Dinleme
Bölüm 2. Okuma
Bölüm 3. Dilbilgisi ve kelime bilgisi
Bölüm 4. Mektup
Cevap formları
Ek 1. Bölüm “Konuşma”
Ek 2. Dinlemeye yönelik metinler
Ek 3. Görevlere verilen yanıtlar
Ek 4. KIM Birleşik Devlet Sınavı Nedir: yapısı ve içeriği
Ek 5. “Yazma” bölümündeki ödevleri tamamlamak için kriterler ve değerlendirme şemaları
Ek 6. “Yazma” bölümünün görevlerinde kelime sayma sırası
Ek 7. Görev 40'taki metin eşleşmelerinin yüzdesini belirleme prosedürü
Edebiyat.

E-kitabı uygun bir formatta ücretsiz indirin, izleyin ve okuyun:
Birleşik Devlet Sınavı 2017, İngilizce dili, 10 eğitim seçeneği, Muzlanova E.S., 2016 - fileskachat.com kitabını indirin, hızlı ve ücretsiz indirin.

PDF'yi indir
Aşağıda bu kitabı Rusya genelinde teslimatla indirimli olarak en iyi fiyata satın alabilirsiniz.

Hiç tuzlu suyun tadına baktınız mı? Sanırım öyle oldu ve eğer öyleyse, bunun pek de ferahlatıcı olmadığı konusunda benimle aynı fikirde olacaksınız. Aslında birkaç bardaktan fazla içmek sizi öldürebilir.

Misyonu, ülkenin su kaynaklarını anlamak için gerekli olan güvenilir, tarafsız ve zamanında bilgileri toplamak ve yaymak olan Amerika Birleşik Devletleri Jeoloji Araştırması'na göre, gezegenimizdeki suyun yaklaşık yüzde doksan yedisi tuzlu sudur; geri kalanı göllerde, nehirlerde, buzullarda ve yeraltındaki yeraltı sularında depolanır. Üstelik dünyadaki potansiyel tatlı suyun yalnızca üçte biri insan ihtiyaçları için kullanılabiliyor. Kirlilik arttıkça kullanılabilir su miktarı azalır.

Su, Dünya üzerinde sahip olduğumuz en değerli ve doğal karşılanan kaynaktır. Aynı zamanda en çok tehdit altındaki kaynaklardan biridir. Artan nüfus ve olası iklim değişikliği, zaman geçtikçe bu hayati kaynağın tedariki üzerinde giderek daha fazla baskı oluşturacaktır. Bu durumda ne yapabilirdik? Her ne kadar bilim kurgu gibi görünse de çözüm uzayda olabilir.

Galaksinin diğer tarafındaki bir kaynağa ışınlanacağımızı ya da sırf daha uzun sağanak yağışlar için başka bir gezegeni kolonileştireceğimizi söylemiyorum; bu bundan çok daha sıradan. Bu yüzyılda gerçekçi olarak başarabileceğimiz şey, matrisin icadı dışında, güneş sistemindeki nadir metallerin ve suyun başarılı bir şekilde kullanılmasıdır.

Anahtarlarınızdaki, bozuk paranızdaki, cep telefonunuzdaki, bilgisayarınızdaki, arabanızdaki ve diğer her yerdeki metalin bu gezegene aslında uzaydan geldiğini öğrendiğinizde şaşırabilirsiniz. Dünya oluştuğunda ağır metaller merkeze çökerek sağlam bir çekirdek oluşturdu. Daha hafif elementler mantoyu ve üzerinde yaşadığımız kabuğu oluşturdu. Dünya'ya çarpan asteroitler ve kuyruklu yıldızlar, su ve metallerin yüzeye çıkmasına neden oldu.

Dünya'nın yakınında yörüngede dönen binlerce asteroit var. Çoğu asteroit kayadan yapılmıştır, ancak bazıları çoğunlukla nikel ve demir olmak üzere metalden oluşur. Yararlı olanları belirlemek için sondalar bunlara gönderilebilir. Daha sonra daha büyük sondalar onları yörüngede ele alınabilecekleri Dünya'ya doğru itebilir.

Gemilere ve sondalara yakıt sağlamak için kuyruklu yıldız veya ayın yüzeyi gibi bir su kaynağı bulmamız yeterli. Suyu toplayıp güneş panelinden elektrik akımını geçiriyoruz. Su, sıvı halde güçlü bir roket yakıtı olan oksijen ve hidrojene ayrışır.

Bu gerçekten mümkün mü? Yakında öğrenebiliriz. Özel şirket SpaceX, Uluslararası Uzay İstasyonuna (ISS) ekipman teslimatına başladı.

ISS, Amerika ve Rusya gibi birbirlerinin boğazına sıkışan ülkelerin birlikte çalışabileceğinin ve milyarlarca dolarlık projeler gerçekleştirebileceğinin kanıtıdır.

Son zamanlarda Planetary Resources Inc. adında bir şirket Google ve Microsoft gibi büyük isimlerin maddi kazanç elde etmek için asteroitleri keşfetmeye yatırım yapmaları haberini yaptı. Her ne kadar onlarca yıl sürecek olsa da, dişlileri şimdi harekete geçirmek akıllıca olacaktır.

Zaten asteroitlerin yüzeyine sondalar indirdik ve onlardan örnekler aldık. Ulusal Havacılık ve Uzay Dairesi'ne (NASA) göre ağırlığı 500 tondan az olan ISS kadar büyük bir şeyi yörüngeye koyabiliriz.

Ay'dan taş almak için yarım milyon millik bir gidiş-dönüş yolculuğu yapabiliriz. Bunların hepsini zaten yapabiliyoruz. Sadece akıllıca uygulanmaları ve geliştirilmeleri gerekiyor.