A tapintásérzékelés, vagy a bőr mechanikai ingerek észlelése érintésre, nyomásra (nyomásra) és rezgésre különbözik. Az irritáció természeténél fogva az érintés instabil alakváltozásként, nyomás - statikus, rezgés - pulzáló deformációként definiálható. Az érzékszervi vizsgálatban a legfontosabb az érintésérzés.

A tapintható vagy tapintható (a latin tactilus - tapintható szóból) az érzések lehetővé teszik a termék konzisztenciájának, szerkezetének, hőmérsékletének, őrlési fokának és néhány egyéb fizikai tulajdonságnak a meghatározását.

Az érintésre, mély érintésre és hőmérsékletre reagáló érzékeny receptorok bőségesen találhatók a szájüregben (főleg a nyelv hegyén és az ínyen), az ujjak párnáin és a tenyéren. Mintegy 500 ezer receptor található a bőr felszínén, valamint a száj és az orr nyálkahártyájában. A nyomásra és az érintésre a nyelv hegye, az ajkak és az ujjbegyek a legérzékenyebbek. Az ujjak segítségével tapintással szabályozzák a liszt őrlési fokát, a felület állapotát, a friss gyümölcsök és zöldségek rugalmasságát, fonnyadását, a hús és hal szöveteinek rugalmasságát, a tészta minőségét.

A szájüregben lévő receptorok érinthetik, valamint érezhetik a hőmérsékletet és a fájdalmat. A lenyűgöző tapintási receptorok lehetővé teszik a termékben lévő idegen zárványok, az olyan mutatók normál szintjétől való eltérések kimutatását, mint a sűrűség, az őrlés mértéke, a lédússág, a törékenység stb.

Az érintés képessége külső tényezőktől és a kóstolók egyéni jellemzőitől függ. Negatív hőmérsékleten a receptorok tapintási érzékenysége csökken. Az életkor előrehaladtával az ember tapintóérzéke általában gyengül, de más érzékszervekhez képest kisebb mértékben.

Az érintés érzékszervei az emberi bőr különböző mélységein helyezkednek el, amint az az ábrán látható. 10.

A mély érintéssel értékelheti a termékek területét és alakját, a hús- és haltermékek szöveteinek rugalmasságát és számos egyéb mutatót. Az érintésreceptorok legsűrűbben a tenyéren helyezkednek el, és megállapították, hogy az érintés érzékelésének küszöbe mindkét kéznél más: a bal kéznél sokkal magasabb. Az érintési érzékenységet az érintési küszöb jelzőn kívül a „távolsági küszöb” értékével is értékeljük, pl. az a minimális távolság két, egyszerre bőrt érintő tárgy között, amelynél az az érzésünk, hogy pillanatnyilag pontosan két tárgy érinti a bőrt.

Kutatások kimutatták, hogy az ujjbegyek - 0,028 - 0,170 g/mm 2 nyomást érzékelnek.

Az érintésérzés észlelésekor az alkalmazkodás, a fáradtság és a tapintószerv indukciós jelenségei figyelhetők meg. Például, ha hosszan megnyomja a bőr felszínét, az ember abbahagyja a nyomást, i.e. megkezdődik a szenzoros analizátor adaptációja.

Ha egy inger folyamatosan hat a tapintószervre, akkor a receptor „fáradása” jelentkezik, és a jel nem jut el az agyba. Azt találták azonban, hogy a szomszédos receptorok érzékenyebbé válnak. Ezt a jelenséget érintés indukciónak nevezik.

A tapintással (ujjbeggyel) a termékek minőségének vizsgálatakor, például a liszt őrlési fokának, a zöldségek, gyümölcsök és egyéb növényi eredetű termékek felületének egyenletességének vagy érdességének, egyöntetűségének felmérésekor alkalmazzák. porított termékek, például kakaó részecskéiből. A termékek minőségének ellenőrzése során a mélyérintési szervek értékelik a haltermékek (sózott hal, balykos termékek, hidegen füstölt termékek), valamint számos húskészítmény keménységét (gyümölcsérettségi fokát), sűrűségét és rugalmasságát. A hűtött hal vagy hús szöveteinek rugalmasságának hiánya jellemezheti a minőségi szintet, és az állottság jele is lehet.

A közelmúltban az öt jól ismert érzékszerv (látás, szaglás, ízlelés, tapintás és hallás) mellé egy hatodik típus is bekerült, az úgynevezett kinesztézis. Ez nyomásérzékenység és bizonyos receptorok eltolódása az izmokban és ízületekben. A kinesztetikus érzést a pékség és sajtkészítés szakértői értékelik.

A szájüregben lévő tapintószervek érzékelik a rostosságot, morzsalékosságot, érzékenységet, ragadósságot, lédússágot, vastagságot, szemcsésséget és egyéb mutatókat.

A hallási érzések másodlagos szerepet játszanak a termékek érzékszervi tesztelésében. Fejleszthetik a tapintásérzéket, valamint az íz- és szaglást, például pácolt és konzerv uborka, savanyú káposzta, friss alma, kekszet és báránytermékek és néhány egyéb termék értékelésekor.

A hallószerv (fül) olyan hangokat érzékel, amelyek levegőrezgések, másodpercenként 16 000-20 000 rezgés frekvenciájú. Amikor a hanghullámok terjednek, megkülönböztetik a hang magasságát és intenzitását. A hang magassága a rezgések frekvenciájától, az intenzitása pedig azok amplitúdójától függ. A termékek érzékszervi vizsgálata során a mintákba harapáskor a kóstoló a tapintással együtt általában különféle susogásokat észlel, hangokat azonban nem.

A legegyszerűbb, de nagyon fontos mentális kognitív folyamatok azok Érez. Jeleznek nekünk arról, hogy mi történik pillanatnyilag körülöttünk és saját testünkben, lehetővé téve számunkra, hogy eligazodjunk a környező körülmények között, és hozzáigazítsuk cselekedeteinket és cselekedeteinket.

Mik azok a szenzációk? Az érzések típusai. Az érzések jelentik a világról szerzett ismereteink kezdeti forrását. Érzékelések segítségével felismerjük a körülöttünk lévő tárgyak és jelenségek méretét, alakját, színét, sűrűségét, hőmérsékletét, szagát, ízét, különféle hangokat fogunk, felfogjuk a mozgást és a teret stb. Az érzetek adnak anyagot az összetett mentális folyamatokhoz. - észlelés, gondolkodás, képzelet.

Ha az embert minden érzettől megfosztanák, akkor semmilyen módon nem tudná megismerni az őt körülvevő világot, és nem tudná megérteni, mi történik körülötte. Így a születésüktől fogva vak ember nem tudja elképzelni, mi az a piros, zöld vagy bármilyen más szín, aki születésétől fogva süket, nem tudja elképzelni, mi az emberi hang, a madárdal, a zenei dallamok hangja; elhaladó autók és repülő repülőgépek stb.

Az érzés előfordulásának előfeltétele az egy tárgy vagy jelenség közvetlen hatása érzékszerveinkre. Az érzékszervekre ható valóságtárgyakat, jelenségeket ún irritáló anyagok. Az érzékekre gyakorolt ​​hatásuk folyamatát ún irritáció.

Már az ókori görögök is megkülönböztettek öt érzékszervet és a hozzájuk tartozó érzeteket: látást, hallást, tapintást, szaglást és ízlelést. A modern tudomány jelentősen kibővítette az emberi érzések típusainak megértését.

Érzékszerv – a test perifériáján vagy a belső szervekben elhelyezkedő anatómiai és fiziológiai készülékek; arra specializálódott, hogy bizonyos külső és belső környezetből származó ingereknek való kitettséget kapjon. Mindegyik ilyen eszköz összeköti az agyat a külvilággal, és biztosítja, hogy különféle információk kerüljenek az agyba. I.P. Pavlov azt javasolta, hogy hívják fel őket elemzők.

Bármely analizátor három részből áll: egy érzékszerv - egy receptor (a latin szóból receptor- vevő), aki érzékeli a rá ható ingert; az agykéreg vezető része és idegközpontjai, ahol az idegimpulzusok feldolgozása történik. Az analizátor minden része egyetlen egységként működik. Az érzés nem lép fel, ha az analizátor bármely része megsérül. Így a látásérzet megszűnik, ha a szem károsodik, ha a látóideg károsodik, és ha az agykéreg megfelelő területei elpusztulnak.

A környező valóság, befolyásolva érzékszerveinket (szem, fül, érzőideg-végződések a bőrben stb.), érzeteket kelt. Érzések akkor jelennek meg, amikor az érzékszervben valamilyen inger által okozott gerjesztés centripetális pályákon átterjed az agykéreg megfelelő területeire, és ott vetik alá a legfinomabb elemzésnek.

Az agy információt kap a külvilágtól és magától a testtől is. Ezért az analizátorok külsőÉs belső. A külső analizátorok receptorai a test felszínén helyezkednek el - a szem, a fül stb. A belső analizátorok receptorai a belső szervekben és szövetekben találhatók. Különös pozíciót foglal el motor analizátor.

Elemző- összetett idegrendszer, amely a környező világ finom elemzését végzi, azaz azonosítja annak egyes elemeit, tulajdonságait. Mindegyik analizátor alkalmas a tárgyak és jelenségek bizonyos tulajdonságainak kiemelésére: a szem reagál a fényingerekre, a fül a hallási ingerekre stb.

Minden érzékszerv fő része a receptorok, az érzőideg végződései. Ezek bizonyos ingerekre reagáló érzékszervek: a szem, a fül, a nyelv, az orr, a bőr, valamint a test izmaiba, szöveteibe és belső szerveibe ágyazott speciális receptor idegvégződések. Az olyan érzékszervek, mint a szem és a fül, több tízezer receptorvégződést egyesítenek. Az inger receptorra gyakorolt ​​hatása idegimpulzus generálásához vezet, amely az érzőideg mentén továbbítódik az agykéreg bizonyos területeire.

Az érzékelés a tárgyak és jelenségek egyedi tulajdonságainak tükröződése az érzékszervekre gyakorolt ​​közvetlen hatásuk során.

Jelenleg körülbelül két tucat különböző elemzőrendszer létezik, amelyek a külső és belső környezet szervezetre gyakorolt ​​hatásait tükrözik. Különböző típusú érzetek keletkeznek a különböző ingerek különböző analizátorokra gyakorolt ​​​​hatása következtében.

Az érzéseket érzékszerveinken keresztül kapjuk. Mindegyikük sajátos érzeteket ad nekünk - vizuális, hallási, szaglási, ízlelési stb.

Az érzések típusai. A vizuális érzések a fény és a szín érzései. Mindennek, amit látunk, van valami színe. Csak egy teljesen átlátszó tárgy lehet színtelen, amit nem látunk. Vannak színek akromatikus(fehér és fekete és a szürke árnyalatai között) és kromatikus(a vörös, sárga, zöld, kék különböző árnyalatai).

A vizuális érzetek a fénysugarak (elektromágneses hullámok) szemünk érzékeny részére gyakorolt ​​hatásának eredményeként jönnek létre. A szem fényérzékeny szerve a retina, amely kétféle sejtet - rudakat és kúpokat - tartalmaz, amelyeket külső formájukról neveztek el. Nagyon sok ilyen sejt található a retinában - körülbelül 130 rúd és 7 millió kúp.

Nappal csak a kúpok aktívak (az ilyen fény túl erős a rudak számára). Ennek hatására színeket látunk, pl. a kromatikus színek érzése – a spektrum összes színe. Gyenge fényben (szürkületkor) a kúpok leállnak (nincs nekik elég fény), és a látást csak a rúdkészülék látja el Az ember többnyire szürke színeket lát (minden átmenet fehérről feketére, azaz akromatikus színeket). ).

Van egy olyan betegség, amelyben a rudak működése megzavarodik, és az ember nagyon rosszul lát, vagy nem lát semmit alkonyatkor és éjszaka, de nappal a látása viszonylag normális marad. Ezt a betegséget éjszakai vakságnak nevezik, mert csirkék, galambok Nem legyen pálcikaés alkonyatkor szinte semmit sem látnak. Ezzel szemben a baglyok és a denevérek retinájukban csak rudak vannak - nappal ezek az állatok szinte vakok.

A színek különböző hatással vannak az ember jólétére és teljesítményére, valamint az oktatási tevékenységek sikerére. A pszichológusok megjegyzik, hogy a tantermek falainak festésére a legelfogadhatóbb szín a narancssárga, amely vidám, vidám hangulatot, a zöld pedig az egyenletes, nyugodt hangulatot teremti meg. A piros izgat, a sötétkék lenyomja, és mindkettő fárasztja a szemet.

Egyes esetekben az emberek normális működési zavarokat tapasztalnak színérzékelés. Ennek okai lehetnek öröklődés, betegségek és szemsérülés. A leggyakoribb a vörös-zöld vakság, az úgynevezett színvakság (a jelenséget először leíró D. Dalton angol tudósról kapta a nevét). A színvakok nem tesznek különbséget a piros és a zöld között, és nem értik, miért jelölik az emberek a színt két szóval. A látás olyan jellemzőjét, mint a színvakság, figyelembe kell venni a szakma kiválasztásakor. A színvakok nem lehetnek sofőrök, pilóták, festők, divattervezők stb. A kromatikus színekre való érzékenység teljes hiánya nagyon ritka.

Minél kevesebb a fény, annál rosszabbul lát az ember. Ezért nem szabad rossz megvilágítás mellett, szürkületben olvasni, nehogy feleslegesen megterhelje a szemet, ami káros lehet a látásra és hozzájárulhat a rövidlátás kialakulásához, különösen gyermekeknél és iskolásoknál.

Hallási érzések a hallószervön keresztül keletkeznek. Háromféle hallási érzés létezik: beszéd, zeneÉs zajok. Az ilyen típusú érzéseknél a hangelemző négy tulajdonságot azonosít: hangerő(hangos-gyenge), magasság(magas alacsony), hangszín(a hang vagy hangszer eredetisége), hang időtartama(játékidő), és azt is tempo-ritmikus jellemzők szekvenciálisan észlelt hangok.

Meghallgatás beszédhangok fonémiának nevezik. Attól függően alakul ki, hogy milyen beszédkörnyezetben nevelik a gyermeket. Az idegen nyelv elsajátítása magában foglalja a fonémikus hallás új rendszerének kifejlesztését. A gyermek fejlett fonemikus hallása jelentősen befolyásolja az írott beszéd pontosságát, különösen az általános iskolában. Fül a zenéhez A gyermeket neveljük és formáljuk, akárcsak a beszédhallást. Itt nagyon fontos a gyermek korai megismertetése az emberiség zenei kultúrájával.

Zajok bizonyos érzelmi hangulatot válthat ki az emberben (eső hangja, levelek suhogása, szél üvöltése), néha a közeledő veszély jelzéseként szolgál (kígyó sziszegése, fenyegető kutyaugatás, közeledő vonat zúgása) vagy öröm (gyerekláb kopogása, közeledő szeretett ember lépései, tűzijáték mennydörgése) . Az iskolai gyakorlatban gyakran találkozunk a zaj negatív hatásaival: fárasztja az emberi idegrendszert.

Rezgés érzetek egy rugalmas közeg rezgéseit tükrözik. Ilyen érzéseket kap az ember, például, amikor megérinti a kezével egy hangzó zongora fedelét. A vibrációs érzések általában nem játszanak fontos szerepet az ember számára, és nagyon gyengén fejlettek. Sok siketnél azonban nagyon magas fejlettségi szintet érnek el, akiknél részben pótolják a hallás hiányát.

Szaglási érzések. A szaglás képességét szaglásnak nevezzük. A szaglószervek speciális érzékeny sejtek, amelyek az orrüreg mélyén helyezkednek el. Különféle anyagok egyes részecskéi az orrba jutnak a belélegzett levegővel együtt. Így kapunk szaglást. A modern emberben a szaglóérzékelések viszonylag csekély szerepet játszanak. De a vak-siketek használják a szaglásukat, ahogy a látók is a látásukat és a hallásukat: szaglás alapján felismerik az ismerős helyeket, felismerik az ismerős embereket, vesznek veszélyjeleket stb.

Az ember szaglóérzékenysége szorosan összefügg az ízlel, és segít felismerni az étel minőségét. A szaglóérzések figyelmeztetik az embert a test számára veszélyes levegő környezetre (gázszag, égés). A tárgyak füstölője nagy hatással van az ember érzelmi állapotára. A parfümipar léte teljes mértékben az emberek kellemes illat iránti esztétikai igényének köszönhető. A szaglóérzések nagyon fontosak az ember számára olyan esetekben, amikor tudáshoz kapcsolódnak. Csak bizonyos anyagok szagainak jellemzőinek ismeretében tud az ember eligazodni azokban.

Ízérzések az ízlelő szervek – a nyelv, a garat és a szájpadlás felszínén elhelyezkedő ízlelőbimbók – segítségével keletkeznek. Négyféle alapvető ízérzékelés létezik: édes, keserű, savanyú, sós. Az íz változatossága ezen érzések kombinációinak jellegétől függ: keserű-sós, édes-savanyú stb. Az ízérzékelés tulajdonságainak kis száma azonban nem jelenti azt, hogy az ízérzékelések korlátozottak. A sós, savanyú, édes, keserű határain belül árnyalatok egész sora keletkezik, amelyek mindegyike új egyediséget ad az ízérzéseknek. Az ember ízérzékelése nagymértékben függ az éhségérzettől, az íztelen étel finomabbnak tűnik éhség állapotában. Az ízérzékelés nagymértékben függ a szaglástól. Erős orrfolyás esetén minden étel, még a kedvence is, ízetlennek tűnik. A nyelv hegyének íze van a legjobban az édességeknek. A nyelv széle a savanyúra, a töve a keserűre érzékeny.

Bőrérzetek - tapintási (érintési érzések) és hőfok(meleg vagy hideg érzése). A bőr felszínén különböző típusú idegvégződések találhatók, amelyek mindegyike érintés, hideg vagy meleg érzést kelt. A bőr különböző területeinek érzékenysége az egyes irritációtípusokra eltérő. Az érintés leginkább a nyelv hegyén és az ujjak hegyén érezhető. A test azon részeinek bőre, amelyeket általában ruházat takar, a hát alsó része, a has és a mellkas a legérzékenyebb a meleg és a hideg hatására. A hőmérséklet-érzékeléseknek nagyon kifejezett érzelmi tónusa van. Így az átlaghőmérséklethez pozitív érzés társul, a meleg és a hideg érzelmi színezésének jellege eltérő: a hideget élénkítő, a meleget pihentető érzésként éljük meg. A magas hőmérséklet, mind a hideg, mind a meleg irányban, negatív érzelmi élményeket okoz.

A látási, hallási, rezgési, ízlelési, szaglási és bőrérzetek a külső világ hatását tükrözik, ezért mindezen érzetek szervei a test felszínén vagy annak közelében helyezkednek el. Ezen érzések nélkül semmit sem tudhatnánk a minket körülvevő világról.

Az érzések egy másik csoportja a saját testünk változásairól, állapotáról és mozgásáról mesél. Ezek az érzések magukban foglalják motoros, organikus, egyensúlyérzékelés, tapintás, fájdalom. Ezen érzések nélkül semmit sem tudnánk magunkról.

Motoros (vagy kinesztetikus) érzések - Ezek a mozgás és a testrészek helyzetének érzései. A motorelemző tevékenységének köszönhetően az ember lehetőséget kap mozgásainak koordinálására és ellenőrzésére. A motoros érzetek receptorai az izmokban és az inakban, valamint az ujjakban, a nyelvben és az ajkakban találhatók, mivel ezek a szervek végeznek precíz és finom munka- és beszédmozgásokat. A kinesztetikus érzések fejlesztése a tanulás egyik fontos feladata. A munka, a testnevelés, a rajz, a rajz és az olvasás leckéket a motorelemző képességeinek és fejlesztési kilátásainak figyelembevételével kell megtervezni. A mozdulatok elsajátításában nagy jelentőséggel bír azok esztétikai kifejező oldala. A gyerekek elsajátítják a mozgást, így a testüket a táncban, a ritmikus gimnasztikában és más olyan sportokban, amelyek fejlesztik a mozgás szépségét és könnyedségét.

A mozgások fejlesztése és elsajátítása nélkül az oktatási és munkavégzés lehetetlen. A beszédmozgás és a szó helyes motoros képének kialakítása növeli a tanulók kultúráját és javítja az írott beszéd műveltségét. Az idegen nyelv tanulásához olyan beszéd-motoros mozgások fejlesztése szükséges, amelyek nem jellemzőek az orosz nyelvre.

Motoros érzések nélkül nem tudnánk normálisan mozdulatokat végrehajtani, hiszen a cselekvések külvilághoz és egymáshoz való alkalmazkodása a mozgás aktusának minden legapróbb részletét jelzi.

Organikus érzések Mesélnek testünk munkájáról, belső szerveinkről - a nyelőcsőről, gyomorról, belekről és sok másról, amelyek falában a megfelelő receptorok találhatók. Amíg jóllakottak és egészségesek vagyunk, egyáltalán nem veszünk észre semmilyen organikus érzetet. Csak akkor jelennek meg, ha a szervezet működésében valami megzavarodik. Például, ha valaki nem túl frisset evett, akkor a gyomra működése megzavarodik, és ezt azonnal megérzi: fájdalom jelentkezik a gyomorban. Éhség, szomjúság, hányinger, fájdalom, szexuális érzések, szívműködéssel, légzéssel kapcsolatos érzések stb. – ezek mind szerves érzések. Ha nem lennének ott, nem tudnánk időben felismerni egyetlen betegséget sem, és nem tudnánk a szervezetünket megbirkózni vele. „Nem kétséges” – mondta I.P. Pavlov szerint „nemcsak a külső világ elemzése fontos a szervezet számára, hanem felfelé irányuló jelzést és annak elemzését is, ami önmagában történik.” Az organikus érzések szorosan összefüggenek szerves szükségletek személy.

Tapintási érzések - bőr és motoros érzések kombinációja amikor tárgyakat érez, vagyis amikor mozgó kéz érinti őket.

Egy kisgyerek tárgyak érintésével és tapintásával kezdi felfedezni a világot. Ez az egyik fontos információforrás a körülötte lévő tárgyakról.

A látástól megfosztott emberek számára a tapintás az egyik legfontosabb tájékozódási és megismerési eszköz. Az edzés eredményeként nagyszerű tökéletességet ér el. Az ilyen emberek tudnak tűt befűzni, modellezni, egyszerű konstrukciót készíteni, még varrni és főzni is tudnak.

A tárgyak tapintásakor keletkező bőr- és motoros érzetek kombinációja, pl. mozgó kéz érintésekor úgy hívják érintés. Az érintés szerve a kéz.

A tapintásérzéknek nagy jelentősége van az emberi munkában, különösen a különböző, pontosságot igénylő műveletek elvégzésekor.

Az egyensúly érzése tükrözik a testünk által elfoglalt pozíciót a térben. Amikor először ülünk fel kétkerekű kerékpárra, korcsolyára, görkorcsolyára vagy vízisíre, a legnehezebb az egyensúly megtartása és az elesés elkerülése. Az egyensúlyérzéket a belső fülben található szerv adja meg. Úgy néz ki, mint egy csigaház, és úgy hívják labirintus. A test helyzetének megváltozásakor a belső fül labirintusában egy speciális folyadék (nyirok) oszcillál, ún. vesztibuláris készülék. Az egyensúlyi szervek szorosan kapcsolódnak más belső szervekhez. Az egyensúlyi szervek súlyos túlingerlése esetén hányinger és hányás figyelhető meg (úgynevezett tengeri betegség vagy légibetegség). Rendszeres edzéssel jelentősen megnő az egyensúlyszervek stabilitása. A vesztibuláris rendszer jeleket ad a fej mozgásáról és helyzetéről. Ha a labirintus megsérül, az ember nem tud sem állni, sem ülni, sem járni, állandóan elesik.

Fájdalmas érzések védő jelentésük van: jelzik az embernek a testében felmerült bajt. Ha nem érezne fájdalmat, az ember nem is érezne komoly sérüléseket. A fájdalommal szembeni teljes érzéketlenség ritka anomália, és komoly bajt okoz az embernek. A fájdalmas érzések más jellegűek. Először is, vannak „fájdalompontok” (speciális receptorok), amelyek a bőr felszínén, valamint a belső szervekben és izmokban helyezkednek el. A bőr, az izmok mechanikai károsodása, a belső szervek betegségei fájdalomérzetet okoznak. Másodszor, fájdalomérzet keletkezik, ha rendkívül erős ingert alkalmaznak bármely analizátorra. A vakító fény, a fülsiketítő hang, az extrém hideg- vagy hősugárzás, valamint a nagyon erős szag is fájdalmat okoz.

Érzékelési alapmintázatok. Nem minden, ami érzékszerveinkre hat, okoz érzetet. Nem érezzük a bőrünkre hulló porszemcsék érintését, nem látjuk a távoli csillagok fényét, nem halljuk az óra ketyegését a szomszéd szobában, nem érezzük azokat a halvány szagokat, az illatot követő kutya könnyen elkaphatja. Miért? Ahhoz, hogy érzés keletkezzen, az irritációnak el kell érnie egy bizonyos mértéket. A túl gyenge ingerek nem okoznak szenzációt. Azt a minimális ingermennyiséget, amely helyettesítő érzést ad, ún az érzés abszolút küszöbe.

Minden érzéstípusnak megvan a maga küszöbértéke. Ez az érzékszervekre gyakorolt ​​nagyon kicsi befolyási erő, amelyet képesek érzékelni.

Az abszolút küszöbérték jellemzi az érzékek abszolút érzékenysége, vagy a minimális ingerekre való reagálás képessége. Minél alacsonyabb az érzékelési küszöb, annál nagyobb az abszolút érzékenység ezekre az ingerekre.

Egyes analizátorok abszolút érzékenysége személyenként változik. Nincsenek teljesen egyforma emberek a világon, ezért mindenkinek más az érzésküszöbe. Tehát az egyik személy nagyon halk hangokat hall (például a fülétől nagy távolságra lévő óra ketyegését), de a másik nem hallja. Ahhoz, hogy ez utóbbiak hallási érzést tapasztaljanak, növelni kell ennek az ingernek az erejét (például közelebb kell hozni egy ketyegő órát). Így felfedezhető, hogy az előbbi abszolút hallási érzékenysége nagyobb, mint az utóbbié, és pontosan mérhető az itt megfigyelhető különbség. Vagy lehet, hogy valaki nagyon gyenge, halvány fényt észlel, de a másik számára ennek a fénynek kicsit világosabbnak kell lennie ahhoz, hogy érezhető legyen.

Az abszolút érzékenységi küszöbök nem maradnak változatlanok az ember életében: a gyermekek érzékenysége kialakul, serdülőkorra éri el a legmagasabb szintet: a küszöbértékek alacsonyabbak, az érzékenység eléri az optimális szintet. Az idős kor előrehaladtával az érzékenységi küszöbök nőnek. A küszöbértékek változását jelentősen befolyásolják azok a tevékenységek, amelyek során a személy az ilyen típusú érzékenységre támaszkodik.

A csökkent hallási és látásérzékenységű gyerekek nemcsak speciális iskolákban, hanem normál iskolákban is tanulnak. Ahhoz, hogy tisztán lássanak és halljanak, gondoskodni kell a feltételek megteremtéséről, hogy a legjobban meg tudják különböztetni a tanári beszédet a táblán lévő jegyzetektől.

Az abszolút érzékenység mellett az analizátornak van egy másik fontos jellemzője - az inger erősségének változásainak megkülönböztetése. Az analizátor másik fontos jellemzője, hogy képes megkülönböztetni az ingererősség változásait. Az aktív inger erejének azt a legkisebb növekedését, amelynél alig észrevehető különbség lép fel az érzetek erősségében vagy minőségében, az ún. a diszkriminációra való érzékenység küszöbe.

Az életben folyamatosan észleljük a megvilágítás változását, a hangintenzitás növekedését vagy csökkenését, de vajon érezni fogjuk-e például az 1000 és 1005 W-os fényforrás erősségének különbségét?

A megkülönböztetési küszöbnek állandó relatív értéke van egy bizonyos típusú érzésre, és arányként (törtként) fejezik ki. A látás esetében a megkülönböztetési küszöb 1/100. Ha a terem kezdeti megvilágítása 1000 watt, akkor a növekedésnek legalább 10 wattnak kell lennie, hogy az ember alig észrevehető változást érezzen a megvilágításban. A hallási érzetek esetében a megkülönböztetési küszöb 1/10. Ez azt jelenti, hogy ha egy 100 fős kórushoz hozzáadunk 7-8 azonos énekest, akkor az illető nem fogja észrevenni a hangzás növekedését, mindössze 10 énekes erősíti alig észrevehetően a kórust.

A diszkriminatív érzékenység fejlesztése rendkívül fontos. Segíti a helyes tájékozódást a környezetben, lehetővé teszi a környezeti feltételek legkisebb változásaival összhangban történő cselekvést.

Alkalmazkodás. Az életben az alkalmazkodás (a latin adaptare szóból - alkalmazkodni, megszokni) mindenki számára jól ismert. Bemegyünk a folyóba úszni, eleinte iszonyatosan hidegnek tűnik a víz, aztán megszűnik a hideg érzet, egész tűrhetőnek, elég melegnek tűnik a víz. Vagy: kilépve egy sötét szobából erős fénybe, az első pillanatokban nagyon rosszul látunk, az erős fény elvakít, és akaratlanul is becsukjuk a szemünket. De néhány perc múlva a szem alkalmazkodik, megszokja az erős fényt, és normálisan fog látni. Vagy: amikor hazajövünk az utcáról, az első másodpercekben megérezzük az otthon minden szagát. Néhány perc múlva már nem vesszük észre őket.

Ez azt jelenti, hogy az analizátorok érzékenysége megváltozhat a meglévő ingerek hatására. Az érzékszerveknek ezt a külső hatásokhoz való alkalmazkodását ún alkalmazkodás. Az érzékenység változásának általános mintázata: erős ingerről gyenge inger felé haladva nő az érzékenység, gyengéről erős felé haladva csökken. Ez biológiai célszerűséget mutat: ha az ingerek erősek, akkor nincs szükség finom érzékenységre, ha gyengék, fontos a gyenge ingerek észlelésének képessége.

Erős adaptáció figyelhető meg a látásban, a szaglásban, a hőmérséklet-, a bőr- (tapintási) érzetekben, gyenge az alkalmazkodás – a hallásban és a fájdalomban. Meg lehet szokni a zajt és a fájdalmat, i.e. vonja el a figyelmét róluk, ne figyeljen rájuk, de nem hagyja abba, hogy érezze őket. De a bőr már nem érzi a ruha nyomását. Érzékszerveink nem alkalmazkodnak a fájdalomhoz, mert a fájdalom riasztó jel. A szervezetünk megadja, ha valami nincs rendben vele. A fájdalom veszélyre figyelmeztet. Ha abbahagynánk a fájdalmat, nem lenne időnk segíteni magunkon.

Az érzések kölcsönhatása. Az érzések általában nem léteznek önállóan és egymástól elszigetelten. Az egyik elemző munkája befolyásolhatja a másik munkáját, erősítve vagy gyengítve azt.

Például a gyenge zenei hangok növelhetik a vizuális elemző érzékenységét, míg az éles vagy erős hangok éppen ellenkezőleg, rontják a látást. Az arc hideg vízzel való dörzsölése (hőmérséklet), gyenge édes-savanyú ízérzés is élesítheti látásunkat.

Az egyik analizátor működésének hibáját általában a megnövekedett munka és a többi analizátor fejlesztése kompenzálja, ha az egyik elveszik. Az épségben maradt analizátorok letisztultabb munkájukkal kompenzálják a „nyugdíjas” analizátorok tevékenységét. Így látás és hallás hiányában a megmaradt elemzők aktivitása annyira fejlődik, felerősödik a vak-süketeknél, hogy az emberek elég jól megtanulnak eligazodni a környezetükben. Például a siket-vak O.I. Skorokhodova fejlett tapintás-, szag- és rezgésérzékenységének köszönhetően nagy sikereket ért el az őt körülvevő világ megértésében, a szellemi és esztétikai fejlődésben.

Érzékelések fejlesztése . Érzékenység, i.e. Az érzések képessége, elemi megnyilvánulásaiban, veleszületett, és természetesen reflex. A most megszületett gyermek már reagál a vizuális, hang- és egyéb ingerekre. Az emberi hallás a zene és a hangbeszéd hatására alakul ki. Az emberi érzések gazdagsága a fejlődés és a nevelés eredménye.

Gyakran nem fordítanak kellő figyelmet az érzetek fejlesztésére, különösen a bonyolultabb kognitív folyamatokhoz képest - memória, gondolkodás, képzelet. De pontosan az érzések állnak minden kognitív képesség mögött, és alkotják a gyermek erőteljes fejlődési potenciálját, amely legtöbbször nem valósul meg teljesen.

Érzékszerveink szerkezete lehetővé teszi, hogy sokkal többet érzékeljünk, mint amit valójában érzékelünk. Mintha egy összetett eszköz nem működne teljes kapacitással. Lehetséges valahogy megváltoztatni vagy fokozni az érzéseinket? Természetesen megteheti.

Az érzések kialakulása az ember gyakorlati, elsősorban munkavégzésével, tevékenységével összefüggésben történik, és attól függ, hogy az élet és a munka milyen igényeket támaszt az érzékek munkájával szemben. A tökéletesség magas fokát például a kóstolók szaglás- és ízérzései érik el, amelyek meghatározzák a tea, bor, parfüm stb. minőségét.

A festészet különleges igényeket támaszt a tárgyak ábrázolásakor az arányérzékkel és a színárnyalatokkal szemben. Ez az érzés jobban kifejlődött a művészek körében, mint azoknál, akik nem festenek. Ugyanez vonatkozik a zenészekre is. A hangok magasságbeli meghatározásának pontosságát befolyásolja például az, hogy az ember milyen hangszeren játszik. A hegedűs zenélés különleges igényeket támaszt a hegedűs hallásával szemben. Ezért a hegedűsöknél a hangmagasság megkülönböztetése általában fejlettebb, mint például a zongoristáknál (Kaufman adatai).

Köztudott, hogy egyesek jól megkülönböztetik a dallamokat és könnyen ismétlik azokat, míg mások úgy gondolják, hogy minden dallamnak ugyanaz az indítéka. Van egy olyan vélemény, hogy a zene fülét a természet adja az embernek, és ha valakinek nincs, akkor soha nem lesz. Ez az elképzelés téves. A zeneórák során minden emberben kialakul a zenei fül. A vakok különösen éles hallásúak. Nemcsak hangjukról, hanem lépéseik hangjáról is jól felismerik az embereket. Néhány vak ember meg tudja különböztetni a fákat a levelek zajától, például megkülönbözteti a nyírfát a juhartól. És ha látnák, akkor nem nagyon kellene figyelniük a hangok ilyen apró eltéréseire.

Vizuális érzékeink is nagyon kevéssé fejlettek. A vizuális elemző képességei sokkal szélesebbek. Köztudott, hogy a művészek sokkal több árnyalatot tudnak megkülönböztetni ugyanannak a színnek, mint a legtöbb ember. Vannak emberek, akiknek jól fejlett tapintás- és szaglásuk van. Az ilyen típusú érzések különösen fontosak a vakok és süketek számára. Tapintásból, szaglásból ismerik fel az embereket, tárgyakat, amikor egy ismerős utcán sétálnak, szaglásból felismerik, melyik ház mellett haladnak el.

Itt van például, amit Olga Skorokhodova ír: „Mindegy, hogy melyik évszakban van: tavasz, nyár, ősz vagy tél, mindig érzem, hogy nagy különbség van a város és a park között. Tavasszal érzem a nedves föld éles illatát, a fenyő gyantás illatát, a nyírfa, az ibolya, a fiatal fű illatát, és amikor az orgona virágzik, ezt az illatot hallom. Még a park felé közeledve is nyáron különböző virágok, fű és fenyő illatát érzem. Ősz elején a parkban erős, más szagoktól eltérően az elhalványuló és már száraz levelek illatát hallom; ősz végén, főleg eső után érzem a nedves föld és a nedves száraz levelek illatát. Télen azért különböztetem meg a parkot a várostól, mert itt tisztább a levegő, nincsenek azok a csípős emberszagok, autók, különféle ételek, szagok, amelyek szinte minden házból áradnak a városban...”

Érzéseinek fejlesztéséhez edzeni kell őket. Nem használunk ki minden lehetőséget, amit a természet adott. Gyakorolhatod és edzheted az érzéseidet, és akkor a körülötted lévő világ megnyílik az ember előtt a maga sokszínűségében és szépségében.

Az emberi érzékszervi szervezet sajátossága, hogy az élet során fejlődik. A pszichológusok kutatásai azt mutatják, hogy az érzékszervi fejlődés az ember hosszú életútjának eredménye. Az érzékenység potenciális emberi tulajdonság. Megvalósítása az élet körülményeitől és a fejlődésük érdekében tett erőfeszítésektől függ.

Érintés - Az emberi érzékszervek öt fő típusának egyike, amely a tárgyak fizikai érintésének megérzését, valamit a bőrben, az izmokban és a nyálkahártyákban található receptorokkal történő érzékelését jelenti.

Az érintés gyűjtőfogalom. Elvileg nem egy, hanem több független érzéstípust lehetne megkülönböztetni, mivel ezek eltérő természetűek:

- tapintási érzés,

- nyomásérzés,

- rezgés érzet,

- textúra érzet,

- nyújtás érzése.

A tapintási érzeteket kétféle bőrreceptor munkája biztosítja:

- a szőrtüszőket körülvevő idegvégződések,

– kötőszöveti sejtekből álló kapszulák.

A vizuális és auditív észlelést egy térbeli (volumetrikus) jellemző jellemzi: a minket körülvevő tér teljes darabját érzékeljük. Vagyis egyszerre sok különböző tárgyat látunk magunk előtt, amelyek egyidejűleg bizonyos kapcsolatban lehetnek egymással. Egyszerre érzékeljük a körülöttünk lévő összes hangot, amelyet fülünk érzékel. Ha fényes villanás jelenik meg a szemünk előtt, vagy valamilyen tárgy éles hangot ad ki, figyelmünket arra fordítjuk.

Az érintésnek nincs ilyen mezője. Segítségével csak azokról a tárgyakról kapunk információt, amelyekkel fizikai kapcsolatban vagyunk. Az egyetlen kivétel talán a rezgés érzése – távolról érezhetjük bőrünkön az erős rezgéseket, amelyeket valamilyen távoli tárgy gerjeszt.

Ha egy tőlünk néhány centiméterre található tárgy hirtelen hirtelen megváltoztatja alakját (például egy iránytű lábai eltávolodnak egymástól) vagy hőmérsékletét (például egy kanál felmelegszik az égő lángján), akkor nem is fogunk vegyük észre ha csak az érintés eszközét használjuk . Az érintés természetesen sokat ad nekünk az életben. Az objektív valóság ismeretében azonban, amint S. L. Rubinstein megjegyezte, az érintés csak alárendelt szerepet játszik. Azt is megjegyezte, hogy a valóság megismeréséhez nem valaminek az ember bőrén való passzív érintése az igazán lényeges, hanem az aktív érintés, a körülötte lévő tárgyak egy személy általi megérzése, amely a rájuk gyakorolt ​​hatáshoz kapcsolódik. Az érintéssel a mozgás folyamatában történik meg az anyagi világ megismerése, amely tudatosan célirányos érzéscselekvéssé, egy tárgy hatékony megismerésévé válik.

A tapintás érzéke magában foglalja az érintés és a nyomás érzetét a kinesztetikus, izom-ízületi érzetekkel egységben. Az érintés egyszerre extero- és proprioceptív érzékenység, az egyik és a másik kölcsönhatása és egysége. Az érintés proprioceptív komponensei az izmokban, szalagokban és ízületi kapszulákban elhelyezkedő receptorokból származnak (Pacinianus testek, izomorsók). Mozgás közben ezeket a receptorokat feszültségváltozások stimulálják.

Az embernek van egy nagyon sajátos érintési szerve - a kéz. A kéz még passzív állapotban is sok tapintható információt képes átadni nekünk, de természetesen a fő kognitív érték pontosan a mozgó kézben rejlik. A kéz egyszerre az emberi munka szerve és egyben az objektív valóság megismerésének szerve.

A kéz abban különbözik a test többi részétől:

– a tenyér és az ujjbegyek érintési érzékenysége és nyomása sokszorosa, mint a háton vagy a vállon,

- a munka során kialakult, az objektív valóság tárgyainak befolyásolására alkalmas szervként a kéz képes aktív érintésre, nem csak a passzív érintés befogadására,

– kiterjedt vetülete van az agykéregben.

S. L. Rubinstein megjegyzi, hogy a kéz határozza meg a következő alapvető tulajdonságait annak az anyagi testnek, amellyel érintkezésbe kerül:

- keménység,

- rugalmasság,

– áthatolhatatlanság.

A kemény és lágy közötti különbséget például az az ellenállás teszi meg, amellyel a kéz a testtel érintkezve találkozik, ami az ízületi felületek egymásra gyakorolt ​​nyomásának mértékében tükröződik. A tapintási érzetek (érintés, nyomás, izom-ízületi, kinesztetikus érzetekkel együtt), a bőrérzékenység sokrétű adataival kombinálva számos egyéb tulajdonságot tükröznek, amelyek révén felismerjük a minket körülvevő világ tárgyait:

- a nyomás és a hőmérséklet kölcsönhatása páraérzetet ad,

– a nedvesség és bizonyos rugalmasság vagy áteresztőképesség kombinációja lehetővé teszi, hogy a folyékony testeket felismerjük a szilárd testekkel szemben,

– a mélynyomás érzeteinek kölcsönhatása a lágyság érzetére jellemző,

- a hideg hőérzetével kölcsönhatásban ragacsos érzetet keltenek,

– felismerjük a felület érdességét és simaságát a kéz felület mentén történő mozgatásakor keletkező rezgések, valamint a bőr szomszédos területeire nehezedő nyomáskülönbségek eredményeként.

Kisgyermekkortól, már csecsemőkorban a kéz a környezet megismerésének egyik legfontosabb szerve. A baba kis kezeivel minden tárgy felé nyúl, ami felkelti a figyelmét. Az óvodások és gyakran kisebb iskolások is, amikor először ismerkednek meg egy tárggyal, megragadják, aktívan forgatják, mozgatják, emelik. A tárgy aktív megismerésének folyamatában a hatékony megismerés ugyanezen mozzanatai kísérleti helyzetben is előfordulnak.

A csecsemőkortól kezdve az ember tapintóérzéke a látással szoros kapcsolatban és annak ellenőrzése alatt működik. Amikor az ember a vakság következtében sajnos megfoszt a látástól, a tapintásérzék is fejlődik, igyekszik kompenzálni a látáshiányt, de sokkal több időbe telik a tér és az egyes tárgyak észlelése, gyakran a kép. hiányos marad. Nehéz például egy vak embernek tudnia egy fa alakját vagy a ház méretét. Kellő körültekintéssel azonban egyes tárgyakat a vakok és süket-vakok meglepően pontosan tudnak felismerni. Ezt vak művészek szobrai igazolják.

A tapintás a siket-vakok beszédérzékelésében vesz részt. A siketvakok és némák beszédének „hangolvasási” módszerrel történő „hallgatása” abból áll, hogy a siket-vak ember a kezét a fejével a beszélő nyakához teszi a hangszóró területén. vokális apparátust, és a tapintási-vibrációs érzékelés révén megfogja a beszédet.

A tapintható érzések minden emberben kiválthatnak bizonyos érzelmeket. Általában ez a kapcsolat feltételes reflex jellegű (vagyis tapasztalat eredménye). Az érdekes dolog az, hogy az emberek nagyon eltérőek az „érintéses érzelmek” mértékében. Sok emberben a tapintási érzések egyáltalán nem váltanak ki észrevehető érzelmeket. Sokan éppen ellenkezőleg, túlságosan „rögzültek” a tapintásukra.