ជីវប្រវត្តិខ្លីរបស់ Ivan Pavlov ។ Pavlov Ivan Petrovich: ជីវិត ការរកឃើញវិទ្យាសាស្រ្ត និងគុណសម្បត្តិ

(1849-1936) - អ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ - សរីរវិទ្យាអ្នកសិក្សាតាំងពីឆ្នាំ 1907 ម្ចាស់រង្វាន់ណូបែល (1904) ។

I. P. Pavlov បានទទួលការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅសាលាទ្រឹស្ដី និងថ្នាក់សិក្ខាសាលានៅ Ryazan (1860-1869) ។ ដោយទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងពីគំនិតរីកចម្រើននៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យបដិវត្តន៍រុស្ស៊ី ក៏ដូចជាការងាររបស់ I. M. Sechenov "Reflexes of the Brain" I. P. Pavlov បានសម្រេចចិត្តក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ហើយបានចូលនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនៅឆ្នាំ 1870 ។ មហាវិទ្យាល័យ St. Petersburg ។ នៅពេលសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ I.P. Pavlov ក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់សាស្រ្តាចារ្យ។ I. F. Tsi-ona បានធ្វើការសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន; សម្រាប់ការងារ "នៅលើសរសៃប្រសាទដែលគ្រប់គ្រងការងារនៅក្នុងលំពែង" (រួមគ្នាជាមួយ M. M. Afanasyev) I. P. Pavlov បានទទួលមេដាយមាស (1875) ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ (1875) I.P. Pavlov បានចូលឆ្នាំទី 3 នៃបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រ-វះកាត់ (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1881 បណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រយោធា) ។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការសិក្សារបស់គាត់នៅបណ្ឌិត្យសភាគាត់បានធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់ prof ។ K. N. Ustimovich; បានអនុវត្តការងារពិសោធន៍មួយចំនួនដែលគាត់បានទទួលមេដាយមាស (1880) ។ នៅឆ្នាំ 1879 I. P. Pavlov បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រ-វះកាត់ ហើយត្រូវបានទុកចោលដើម្បីកែលម្អ។ ពីឆ្នាំ 1879 តាមការអញ្ជើញរបស់ S. G1 ។ Botkin បានធ្វើការផ្នែកសរីរវិទ្យាអស់រយៈពេល 10 ឆ្នាំ។ មន្ទីរពិសោធន៍នៅគ្លីនីករបស់គាត់ពិតជាដឹកនាំឱសថស្ថានទាំងអស់។ និង physiol, ការស្រាវជ្រាវ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងឥតឈប់ឈរជាមួយ S.P. Botkin បានដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើត I.P. Pavlov ជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។

នៅឆ្នាំ 1883 I.P. Pavlov បានការពារនិក្ខេបបទរបស់គាត់សម្រាប់សញ្ញាបត្របណ្ឌិតវេជ្ជសាស្ត្រ ហើយឆ្នាំបន្ទាប់បានទទួលងារជាសាស្ត្រាចារ្យរងឯកជននៃបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រយោធា។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរទៅសិក្សាវិទ្យាសាស្ត្រលើកទី២នៅក្រៅប្រទេស (១៨៨៤-១៨៨៦ លើកទី១ គឺនៅឆ្នាំ១៨៧៧) គាត់បានធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍របស់ R. Heidenhain និង K. Ludwig ។ នៅឆ្នាំ 1890 I. P. Pavlov ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសាស្រ្តាចារ្យនៃនាយកដ្ឋានឱសថសាស្ត្រនៃបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រយោធា ហើយនៅឆ្នាំ 1895 នៃនាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យា ជាកន្លែងដែលគាត់បានធ្វើការរហូតដល់ឆ្នាំ 1925។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1891 គាត់បានដឹកនាំនាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យានៃវិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រពិសោធន៍។ រៀបចំក្រោមការចូលរួមដោយផ្ទាល់របស់គាត់; គាត់បានកាន់តំណែងនេះរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់គាត់។ នៅឆ្នាំ 1913 តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ I.P. Pavlov សម្រាប់ការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ។ ន. អគារពិសេសមួយត្រូវបានសាងសង់ ដែលក្នុងនោះជាលើកដំបូង បន្ទប់ការពារសំឡេង (ដែលហៅថាបន្ទប់ស្ងាត់) ត្រូវបានបំពាក់សម្រាប់ការសិក្សា។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ.

បន្ទាប់ពីបដិវត្តសង្គមនិយមខែតុលាដ៏អស្ចារ្យការងាររបស់ I.P. Pavlov បានឈានដល់កម្រិតកំពូល។ នៅខែមករាឆ្នាំ 1921 ចុះហត្ថលេខាដោយ V.I. Lenin ក្រឹត្យពិសេសមួយនៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជននៃ RSFSR ត្រូវបានចេញស្តីពីការបង្កើតលក្ខខណ្ឌធានា។ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ I.P. Pavlova ។ ប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមក មន្ទីរពិសោធន៍រាងកាយរបស់គាត់នៅបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាវិទ្យាស្ថានសរីរវិទ្យា ហើយមន្ទីរពិសោធន៍នៅវិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រពិសោធន៍ទៅជានាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យា។ នៅក្នុងភូមិ Koltushi (ឥឡូវជាភូមិ Pavlovo) នៅជិត Leningrad ស្ថានីយ៍ជីវសាស្រ្តមួយត្រូវបានសាងសង់ឡើងដែលតាមពាក្យរបស់ I.P. Pavlov ដែលជារដ្ឋធានីនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ។ ស្នាដៃរបស់ I.P. Pavlov ទទួលបានការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ។ I. P. Pavlov ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិកនៃ 22 សាលាវិទ្យាសាស្ត្រ - បារាំង (1900), សហរដ្ឋអាមេរិក (1904), អ៊ីតាលី (1905), បែលហ្ស៊ិក (1905), ហូឡង់ (1907), អង់គ្លេស (1907), អៀរឡង់ (1917), អាល្លឺម៉ង់ (1925) ), អេស្ប៉ាញ (1934), ល, សមាជិកកិត្តិយសនៃសង្គមវិទ្យាសាស្រ្តក្នុងស្រុកជាច្រើននិង 28 បរទេស; បណ្ឌិតកិត្តិយសដោយសារសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកជាច្រើន និងសាកលវិទ្យាល័យចំនួន ១១ នៃប្រទេសផ្សេងទៀត។ នៅឆ្នាំ 1935 នៅឯសមាជអន្តរជាតិនៃអ្នកសរីរវិទ្យាលើកទី 15 (Leningrad - Moscow) I. P. Pavlov បានទទួលពានរង្វាន់កិត្តិយសនៃ "អ្នកសរីរវិទ្យាវ័យចំណាស់នៃពិភពលោក" ។

I.P. Pavlov គឺជាផ្នែកមួយនៃភាគច្រើនបំផុត។ អ្នកតំណាងឆ្នើមនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិសម័យទំនើប អ្នកបង្កើតគោលលទ្ធិសម្ភារៈនិយមនៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់របស់មនុស្ស និងសត្វ ស្ថាបនិកសាលាសរីរវិទ្យាដ៏ធំបំផុតនៃពេលវេលារបស់យើង និងវិធីសាស្រ្តថ្មី និងវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងសរីរវិទ្យា។ គាត់បានសិក្សាពីបញ្ហាសំខាន់ៗជាច្រើននៃសរីរវិទ្យា និងវេជ្ជសាស្ត្រ ប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវជាប្រព័ន្ធ និងហ្មត់ចត់បំផុតរបស់គាត់ទាក់ទងនឹងសរីរវិទ្យានៃប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូង និងប្រព័ន្ធរំលាយអាហារ និងផ្នែកខ្ពស់នៃគ។ ន. ទំ។៖ ពួកគេត្រូវបានចាត់ទុកថាជាបុរាណយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដោយបើកទំព័រថ្មីនៅក្នុងផ្នែកពាក់ព័ន្ធនៃសរីរវិទ្យា និងឱសថ។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ក៏ប្រែទៅជាថ្មី និងមានតម្លៃលើបញ្ហាមួយចំនួននៃសរីរវិទ្យានៃប្រព័ន្ធ endocrine សរីរវិទ្យាប្រៀបធៀប សរីរវិទ្យាការងារ និងឱសថសាស្ត្រ។

ដោយមានការជឿជាក់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅថា "សម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺស្ថិតនៅក្នុងវិធីសាស្រ្ត" I. P. Pavlov បានបង្កើតយ៉ាងលម្អិត និងណែនាំទៅក្នុងការអនុវត្តនៃ physiol ស្រាវជ្រាវវិធីសាស្រ្ត hron ការពិសោធន៍ក្នុងមូលដ្ឋានវិធីសាស្រ្តរបស់វាដោយផ្អែកលើតម្រូវការសម្រាប់ពហុមុខនិង ការសិក្សាហ្មត់ចត់អំពីមុខងាររបស់រាងកាយក្នុងលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ ក្នុងទំនាក់ទំនងដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន និងអន្តរកម្មជាមួយបរិស្ថាន។ វិធីសាស្រ្តនេះបាននាំសរីរវិទ្យាចេញពីភាពជាប់គាំងដែលបង្កើតឡើងដោយវិធីសាស្ត្រវិភាគមួយចំហៀងនៃការពិសោធន៍ស្រួចស្រាវ vivisection ដែលមានភាពលេចធ្លោក្នុងរយៈពេលយូរ។ ចូលប្រើវិញហើយ។ ការងារដំបូង I. P. Pavlov លើសរីរវិទ្យានៃឈាមរត់, វិធីសាស្រ្តនៃ hron, ការពិសោធន៍ត្រូវបានដំឡើងដោយគាត់ទៅចំណាត់ថ្នាក់នៃគោលការណ៍ពិសោធន៍វិទ្យាសាស្រ្តថ្មីមួយនៅក្នុងការស្រាវជ្រាវជាមូលដ្ឋាននៅក្នុងសរីរវិទ្យានៃការរំលាយអាហារហើយបន្ទាប់មកបាននាំយកទៅឥតខ្ចោះនៅពេលសិក្សាមុខងារនៃផ្នែកខ្ពស់នៃ គ. ន. ជាមួយ។

ការច្នៃប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ I.P. Pavlov ត្រូវបានកំណត់ដោយគោលការណ៍នៃសរសៃប្រសាទ (សូមមើល) ស្របតាមការស្រាវជ្រាវទាំងអស់របស់គាត់ត្រូវបានបញ្ចូលជាមួយនឹងគំនិតនៃតួនាទីសម្រេចចិត្ត។ ប្រព័ន្ធ​ប្រសាទនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃមុខងារ ស្ថានភាព និងសកម្មភាពនៃសរីរាង្គ និងប្រព័ន្ធទាំងអស់នៃរាងកាយ។ ការស្រាវជ្រាវរយៈពេលវែងរបស់ IP Pavlov លើសរីរវិទ្យា និងរោគសាស្ត្រនៃខួរក្បាលធំអាចចាត់ទុកថាជាការសន្និដ្ឋានឡូជីខល និងលក្ខណៈបុគ្គលនៃគោលការណ៍នេះ។ ក្នុងនាមជាអ្នកគាំទ្រដ៏ជឿជាក់នៃសហភាពសរីរវិទ្យានិងឱសថដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបាននិងមានប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមក I.P. Pavlov បានសិក្សាមិនត្រឹមតែធម្មតាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបានបង្អាក់សកម្មភាពនៃសរីរាង្គនិងប្រព័ន្ធផងដែរ បញ្ហារោគសាស្ត្រមុខងារ ការការពារនិងការព្យាបាលនៃស្ថានភាពឈឺចាប់ដែលកំពុងលេចឡើង។ g នៅក្នុងអំឡុងពេលដំបូងនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់ I.P. Pavlov បានសិក្សាបញ្ហាសរីរវិទ្យានៃប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូងដោយសិក្សា Ch. អារេ បញ្ហានៃបទប្បញ្ញត្តិន្របតិកមម និងការគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯងនៃចរន្តឈាម និងធម្មជាតិនៃសកម្មភាពនៃសរសៃប្រសាទ centrifugal និងបេះដូង។ នៅក្នុងការពិសោធន៍របស់គាត់ ដែលត្រូវបានរៀបចំដោយការថែទាំពិសេស និងអនុវត្តនៅកម្រិតវិធីសាស្រ្តខ្ពស់ I.P. Pavlov បានរកឃើញថា ការផ្លាស់ប្តូរសម្ពាធឈាមដោយសារការផ្លាស់ប្តូរអាដាប់ធ័រនៅលើគ្រែសរសៃឈាម និងសកម្មភាពបេះដូង ដែលធ្វើឡើងតាមរយៈអ្នកទទួលខាងក្នុងនៃប្រព័ន្ធ។ ខ្លួនវា និងសរសៃប្រសាទ vagus ត្រឡប់មកធម្មតាវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ តាមរយៈ​ការ​គ្រប់គ្រង​ខ្លួនឯង​បែប​នេះ កម្រិត​សម្ពាធ​ឈាម​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ឲ្យ​នៅ​ដដែល ដែល​អំណោយផល​បំផុត​សម្រាប់​ការផ្គត់ផ្គង់​ឈាម​ទៅកាន់​សរីរាង្គ និង​ប្រព័ន្ធ​សំខាន់ៗ​របស់​រាងកាយ​។ I. P. Pavlov បានរកឃើញថា ក្នុងចំណោមសរសៃប្រសាទ centrifugal នៃបេះដូង រួមជាមួយនឹងសរសៃប្រសាទដែលអាចផ្លាស់ប្តូរភាពញឹកញាប់នៃការកន្ត្រាក់បេះដូងដោយមិនផ្លាស់ប្តូរកម្លាំងរបស់វា វាក៏មានសរសៃប្រសាទពង្រឹងដែលអាចផ្លាស់ប្តូរកម្លាំងនៃការកន្ត្រាក់បេះដូងដោយមិនផ្លាស់ប្តូរប្រេកង់របស់ពួកគេ។ I.P. Pavlov បានពន្យល់រឿងនេះដោយទ្រព្យសម្បត្តិនៃសរសៃប្រសាទទាំងនេះដើម្បីផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពមុខងារនៃសាច់ដុំបេះដូងនិងធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវ trophism របស់វា។ ដូច្នេះ I.P. Pavlov បានដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ទ្រឹស្តីនៃ trophic innervation នៃជាលិកាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងបន្ថែមទៀតនៅក្នុងការសិក្សារបស់ L. A. Orbeli និង A. D. Speransky ។ ការស្រាវជ្រាវដោយ I.P. Pavlov និងសហការីរបស់គាត់បានបង្ហាញថា គោលការណ៍នៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ឆ្លុះបញ្ចាំងគឺជាគោលការណ៍សកលនៃសកម្មភាពនៃប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូង និងប្រព័ន្ធរាងកាយផ្សេងទៀត (សូមមើល ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនៃមុខងារសរីរវិទ្យា)។

សមិទ្ធិផលពិសោធន៍ដ៏សំខាន់មួយរបស់ I.P. Pavlov គឺការបង្កើតវិធីសាស្រ្តថ្មីសម្រាប់ការសិក្សាសកម្មភាពរបស់បេះដូងដោយប្រើអ្វីដែលគេហៅថា។ ថ្នាំ cardiopulmonary (1886) ដោយមានជំនួយពីការរកឃើញដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់សរីរវិទ្យានិងថ្នាំត្រូវបានបង្កើតឡើង - ការបញ្ចេញដោយជាលិកាសួតនៃសារធាតុដែលការពារការកកឈាម។ ឈាមដែលចរាចរតាមរយៈការរៀបចំ cardiopulmonary មិនកកក្នុងរយៈពេលយូរទេទោះបីជាវាហូរតាមប្រព័ន្ធកញ្ចក់និងបំពង់កៅស៊ូក៏ដោយ។ នៅពេលដែលឈាមរត់តាមសួតត្រូវបានបិទ ឈាមបានកកយ៉ាងលឿន។ របកគំហើញនេះបានរំពឹងទុកពីការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របរទេសជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ ដែលបានរកឃើញសារធាតុដូចគ្នានៅក្នុងសួត និងថ្លើម ហើយហៅវាថា heparin ។ នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍថ្នាំ cardiopulmonary I.P. Pavlov គឺច្រើនឆ្នាំជាងភាសាអង់គ្លេស។ សរីរវិទ្យា E. Starling ។

ក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងការសិក្សានៃប្រព័ន្ធសរសៃឈាមបេះដូង P.P. Pavlov បានសិក្សាសរីរវិទ្យានៃការរំលាយអាហារ។ ស្នាដៃទាំងនេះរបស់គាត់គឺផ្អែកលើគំនិតនៃសរសៃប្រសាទ ដោយគាត់បានយល់ពី "ទិសដៅសរីរវិទ្យាដែលស្វែងរកការពង្រីកឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទដល់ចំនួនច្រើនបំផុតនៃសកម្មភាពរាងកាយដែលអាចធ្វើទៅបាន" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការសិក្សាអំពីមុខងារនិយតកម្មនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទនៅក្នុងដំណើរការនៃការរំលាយអាហារត្រូវបានកំណត់ដោយសមត្ថភាពវិធីសាស្រ្តនៃសរីរវិទ្យានៅសម័យនោះ។ អ្នកសរីរវិទ្យាជាច្រើនបានធ្វើពិសោធន៍លើសត្វ "ដំណើរការរ៉ាំរ៉ៃ" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រតិបត្តិការដែលពួកគេធ្វើបានប្រែទៅជាមានកំហុសដោយការរចនា ឧទាហរណ៍ ការវះកាត់ក្រពះតូចមួយ យោងទៅតាមលោក Heidenhain ដែលដុំក្រពះដាច់ស្រយាលមួយត្រូវបានដកហូតនៃ innervation ឬដោយបច្ចេកទេសនៃការប្រតិបត្តិ។ ប្រតិបត្តិការ Bernard និង Ludwig ដើម្បីនាំយកបំពង់លំពែង និងក្រពេញទឹកមាត់ចេញតាមរយៈ cannulas នៅពេលដែលកាត់នោះ មាត់នៃបំពង់បានក្លាយទៅជា overgrown ឬមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការសិក្សាត្រឹមត្រូវ និងហ្មត់ចត់នៃមុខងារនៃសរីរាង្គត្រឹមត្រូវសម្រាប់ ឧទាហរណ៏, fistula ក្រពះយោងទៅតាម Basov ។ វាចាំបាច់ក្នុងការលើកកំពស់បច្ចេកទេសនៃប្រតិបត្តិការទាំងនេះទៅកម្រិតខ្ពស់ និងបង្កើតឡើងវិញនូវវិធីសាស្រ្តពេញលេញនៃការពិសោធន៍រ៉ាំរ៉ៃ។ I. P. Pavlov បានអនុវត្តយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ដោយប្រកាន់ខ្ជាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងទៅនឹងច្បាប់ទាំងអស់នៃ asepsis និង antisepsis ស៊េរីទាំងមូលនៃប្រតិបត្តិការវះកាត់ដ៏ប៉ិនប្រសប់និងឆ្ងាញ់លើសត្វឆ្កែ - ការឆ្លងកាត់បំពង់អាហាររួមផ្សំជាមួយ fistula នៃក្រពះការដាក់ fistulas ដើមនៃ បំពង់នៃក្រពេញទឹកមាត់ លំពែង និង ថង់ទឹកប្រមាត់និង duct បង្កើតគំរូពេញលេញនៃក្រពះតូចមួយ។ ធម្មជាតិនៃការងារ ដោយមិនផ្លាស់ប្តូរទំនាក់ទំនង និងអន្តរកម្មរវាងសរីរាង្គផ្សេងៗ។ ការពិសោធដ៏ល្បីល្បាញជាមួយនឹងការផ្តល់ចំណីដោយស្រមើស្រមៃត្រូវបានអនុវត្តលើសត្វដែលមានជំងឺអ៊ប៉សដែលមានជំងឺក្រពះរ៉ាំរ៉ៃ (សូមមើល) ។ ក្រោយមក ប្រតិបត្តិការបែបនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយ I.P. Pavlov ដើម្បីទទួលបានទឹកក្រពះសុទ្ធ។

ដោយបានស្ទាត់ជំនាញវិធីសាស្រ្តទាំងអស់នេះ I.P. Pavlov បានបង្កើតសរីរវិទ្យានៃការរំលាយអាហារឡើងវិញ) ។ ជាលើកដំបូងហើយជាមួយនឹងភាពច្បាស់លាស់បំផុតគាត់បានបង្ហាញពីតួនាទីឈានមុខគេនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃដំណើរការរំលាយអាហារ។

I. P. Pavlov បានសិក្សាពីសក្ដានុពលនៃដំណើរការសំងាត់នៃក្រពះ លំពែង និងក្រពេញទឹកមាត់ ការងាររបស់ថ្លើមនៅពេលបរិភោគអាហារដែលមានគុណភាពខុសៗគ្នា និងបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងធម្មជាតិនៃភ្នាក់ងារសំងាត់។

ឧទាហរណ៏នៃការសម្របសម្រួលនៃ secretory និងសកម្មភាពម៉ូទ័រនៃសរីរាង្គនៃប្រព័ន្ធរំលាយអាហារដែលត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណដោយ I.P. Pavlov គឺជាដំណើរការនៃការជម្លៀសនៃម៉ាស់អាហារពីក្រពះចូលទៅក្នុង duodenum ។ គាត់បានរកឃើញថាដំណើរការនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយប្រតិកម្មនៃមាតិកានៃ duodenum នេះ។ វត្តមាននៃមាតិកាអាស៊ីតរារាំងការជម្លៀសដោយការបង្ហាប់ pyloric sphincter; នៅពេលដែលដោយសារតែការបញ្ចេញទឹកលំពែង និងទឹកប្រមាត់ដែលមានប្រតិកម្មអាល់កាឡាំង មាតិកាត្រូវបានបន្សាប និងក្លាយជាអាល់កាឡាំង សាច់ដុំឆ្អឹង pyloric សម្រាក សាច់ដុំក្រពះចុះកិច្ចសន្យា និងបញ្ចេញផ្នែកបន្ទាប់នៃមាតិកាទៅក្នុងពោះវៀន។

ព្រឹត្តិការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏សំខាន់មួយគឺការរកឃើញដោយ I.P. Pavlov នៅក្នុងភ្នាសរំអិលនៃ duodenum នៃ enterokinase (សូមមើល) ដែលជាឧទាហរណ៍ដំបូងនៃ "អង់ស៊ីមនៃអង់ស៊ីម" ដែលមិនពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ក្នុងការរំលាយអាហារ ប៉ុន្តែបំប្លែង proenzyme អសកម្មនៃទឹកលំពែង។ ចូលទៅក្នុងអង់ស៊ីមសកម្ម trypsin (សូមមើល។ ) ដែលបំបែកប្រូតេអ៊ីន។ ក្រោយមក អ្នកស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀតបានរកឃើញសារធាតុផ្សេងទៀតនៃប្រភេទនេះ ដែលហៅថា kinases (សូមមើល)។

នៅឆ្នាំ 1897 I.P. Pavlov បានបោះពុម្ពផ្សាយ "ការបង្រៀនអំពីការងារនៃក្រពេញរំលាយអាហារសំខាន់" - ការងារដែលគាត់បានសង្ខេបលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់នៅក្នុងវិស័យសរីរវិទ្យានៃការរំលាយអាហារ។ សម្រាប់ការងារនេះដែលបានក្លាយជាមគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់អ្នកសរីរវិទ្យាជុំវិញពិភពលោកនៅឆ្នាំ 1904 I. P. Pavlov បានទទួលរង្វាន់ណូបែល។

ខណៈពេលដែលកំពុងសិក្សាទំនាក់ទំនងរវាងរាងកាយសត្វនិងបរិស្ថានដែលត្រូវបានអនុវត្តក្រោមការគ្រប់គ្រងនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ I.P. Pavlov ធម្មជាតិបានមកដល់តម្រូវការដើម្បីសិក្សាមុខងារ។ អឌ្ឍគោលខួរក្បាលខួរក្បាល។ ហេតុផលភ្លាមៗសម្រាប់ការនេះគឺការសង្កេតនៃអ្វីដែលគេហៅថា។ ការសម្ងាត់ផ្លូវចិត្តនៃទឹកមាត់នៅក្នុងសត្វកើតឡើងនៅពេលមើលឃើញ (ឬក្លិន) នៃអាហារក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរំញោចផ្សេងៗដែលទាក់ទងនឹងការទទួលទានអាហារ។ P Pavlov បានសន្និដ្ឋានថាបាតុភូតនៃការសម្ងាត់ផ្លូវចិត្តផ្តល់ឱ្យអ្នកសរីរវិទ្យានូវឱកាសដើម្បីសិក្សាវត្ថុដែលគេហៅថា។ សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។

តាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត និងអ្នកធម្មជាតិនៃសតវត្សទី 18 និង 19 ។ គំនិតនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងរួចហើយថាអឌ្ឍគោលខួរក្បាលគឺជាសរីរាង្គនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រភពចំបងនៃចំណេះដឹងនៃមុខងារខួរក្បាលគឺក្រូចឆ្មារ ការសង្កេតរបស់អ្នកជំងឺដែលមានពិការភាពពីកំណើតសំខាន់ៗនៃខួរក្បាល ឬជាមួយនឹងការខូចខាតខាងក្នុង ក៏ដូចជាការពិសោធន៍លើសត្វទាប និងខ្ពស់ជាងដែលមានការខូចខាតវះកាត់ទៅផ្នែកផ្សេងៗនៃខួរក្បាលខួរក្បាល និងសូម្បីតែ ជាមួយនឹងការដកយកចេញទាំងស្រុងរបស់វា ឬជាមួយនឹងការរលាកអគ្គិសនី និងមេកានិចនៃផ្នែកនីមួយៗរបស់វា បានប្រែទៅជាមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការសិក្សាអំពីរាងកាយ យន្តការ និងលំនាំនៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់។

នៅពេលចាប់ផ្តើមការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងតំបន់នេះ I.P. Pavlov បានកត់សម្គាល់ថាសរីរវិទ្យានៃខួរក្បាល "ខ្ពស់ជាង" គឺដល់ទីបញ្ចប់ហើយថាសរីរវិទ្យានេះត្រូវបានសិក្សាតាំងពីទសវត្សរ៍ទី 70 ។ សតវត្សរ៍​ទី 19 នៅស្ងៀម ហើយគ្មានអ្វីថ្មីត្រូវបានធ្វើនៅក្នុងតំបន់នេះក្នុងរយៈពេល 30 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ នៅពេលសិក្សាពីដំណើរការនៃការបញ្ចេញទឹកមាត់ I.P. Pavlov បានជួបប្រទះនូវបាតុភូតដែលគាត់បានសង្កេតឃើញមុននេះ នៅពេលសិក្សាពីការបញ្ចេញទឹកក្រពះ៖ ឆ្កែពិសោធន៍បានទឹកមាត់មិនត្រឹមតែនៅពេលបំបៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅពេលឃើញ និងក្លិនអាហារទៀតផង។ នៅឯចានដែលពួកគេបានចិញ្ចឹមនាងជាធម្មតា។ ការឆ្លុះបញ្ចាំង ប៉ុន្តែការឆ្លុះបញ្ចាំងពិសេស ទទួលបានក្នុងជីវិតបុគ្គល។ ការសិក្សាលម្អិតជាបន្តបន្ទាប់នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងបានបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួនផ្សេងទៀត។ សារៈសំខាន់ជីវសាស្រ្តដ៏សំខាន់បំផុតនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃប្រភេទថ្មីគឺថាពួកវាកើតឡើង បង្កើត និងស្ថេរភាពនៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ - ភាពចៃដន្យទៀងទាត់នៃការរំញោចផ្សេងៗ (ពន្លឺ សំឡេង មេកានិច។ ការពារជាដើម) ។ ជាលទ្ធផល ការតភ្ជាប់សរសៃប្រសាទថ្មីត្រូវបានបិទរវាងចំណុចខួរក្បាលបុគ្គលនៃការអនុវត្តសកម្មភាពនៃការរំញោចដែលបានផ្តល់ឱ្យ និងសកម្មភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ដូច្នេះ កត្តាជំរុញដែលរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយសកម្មភាពជីវសាស្រ្តមួយ ឬប្រភេទផ្សេងទៀត ទទួលបានតម្លៃនៃសញ្ញាដែលមានសមត្ថភាពបង្កដោយឯករាជ្យ។ វាបានប្រែក្លាយថាការឆ្លុះនៃប្រភេទថ្មីត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពប្រែប្រួលខ្លាំង ដោយផ្លាស់ប្តូរទៅជាវិសាលភាពធំជាងដែលមិនអាចវាស់វែងបាន និងលើសពីជួរដ៏ធំទូលាយជាងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីកំណើត។ I. P. Pavlov បានហៅការឆ្លុះប្រភេទថ្មីថាជាការឆ្លុះដែលមានលក្ខខណ្ឌ (សូមមើល) ដោយជឿថាឈ្មោះដែលអាចមានផ្សេងទៀត ("បន្សំ" "បុគ្គល" ។ល។) កំណត់លក្ខណៈវាតិចជាងត្រឹមត្រូវ។ ក្នុងន័យនេះ គាត់បានស្នើឱ្យហៅការឆ្លុះបញ្ចាំងពីកំណើតដោយមិនមានលក្ខខណ្ឌ (សូមមើលការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ) មានន័យថាភាពប្រែប្រួលរបស់ពួកគេ ឬភាពប្រែប្រួលតិចដែលមិនអាចវាស់វែងបានពីលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗ។ I. P. Pavlov និងសិស្សរបស់គាត់បានបង្កើតឡើងថានៅក្នុងសត្វខ្ពស់ជាងការវិវត្តនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌគឺជាមុខងារនៃ Cortex ខួរក្បាល ហើយថាការអភិវឌ្ឍនិងការអនុវត្តនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌគឺផ្អែកលើដំណើរការនៃការរំភើបនៃរចនាសម្ព័ន្ធ cortical និងមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចុះខ្សោយនិងការទប់ស្កាត់។ ពួកគេគឺជាការរារាំងនៃរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។

ជាមួយនឹងការរកឃើញនៃការឆ្លុះបញ្ជាំងតាមលក្ខខណ្ឌ វិធីសាស្រ្តមួយក្នុងការស្រាយអាថ៌កំបាំងដ៏ជ្រៅបំផុតនៃដំណើរការនៃខួរក្បាលធំត្រូវបានរកឃើញ។ សូម្បីតែនៅក្នុងដំណាក់កាលដំបូងនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់នៅក្នុងតំបន់នេះក៏ដោយ I. P. Pavlov បានកត់សម្គាល់ថា "សម្រាប់សរីរវិទ្យាការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌបានក្លាយជាបាតុភូតកណ្តាលដែលវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីសិក្សាទាំងសកម្មភាពធម្មតានិងរោគសាស្ត្រនៃអឌ្ឍគោលខួរក្បាលឱ្យបានពេញលេញនិងត្រឹមត្រូវ" ។ វិធីសាស្រ្តនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌបានក្លាយទៅជាកំណែកម្រិតខ្ពស់បំផុតដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយ I. P. Pavlov និងបានអនុវត្តដោយជោគជ័យនៅក្នុងការសិក្សាពីមុន។ វិធី​សា​ស្រ្ត​វិទ្យា​សា​ស្ដ្រ hron, ពិសោធន៍, ដែលក្នុងនោះពួកគេបានយកទៅក្នុងគណនីជាចម្បង លក្ខណៈជាក់លាក់វត្ថុថ្មីនៃការស្រាវជ្រាវ - ខួរក្បាល, ដោះស្រាយ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសលើសារៈសំខាន់នៃគោលបំណង និងការសិក្សាបែបវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងតឹងរឹងនៃមុខងាររបស់វា។ ការពិសោធន៍ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ Ch. អារេ នៅលើសត្វឆ្កែនៅក្នុងបន្ទប់ពិសេសដែលញែកសត្វពិសោធន៍ពីឥទ្ធិពលខាងក្រៅដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន; អង្គជំនុំជម្រះតំណាងឱ្យបរិយាកាសពិសេសមួយ កត្តាដែលធ្វើសកម្មភាពលើសត្វពិសោធន៍ មិនមែនដោយចៃដន្យទេ ប៉ុន្តែតាមការសំរេចចិត្តរបស់អ្នកពិសោធន៍។ លទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវជាច្រើនឆ្នាំដោយ I.P. Pavlov បានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបង្កើតគោលលទ្ធិសម្ភារៈនិយមនៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់ (សូមមើល) ដោយអនុលោមតាមសតវត្សទី Crimea ។ ន. ឃ.ត្រូវបានអនុវត្តដោយនាយកដ្ឋានជាន់ខ្ពស់នៃ គ. ន. ជាមួយ។ និងគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងនៃសារពាង្គកាយជាមួយបរិស្ថាន។ ភាពស្មុគស្មាញបំផុតនៃទំនាក់ទំនងទាំងនេះ ការសម្របខ្លួនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងត្រឹមត្រូវបំផុតនៃសារពាង្គកាយទៅនឹងលក្ខខណ្ឌខាងក្រៅនៃអត្ថិភាព ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងជាក់លាក់ដោយការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌដែលបង្កើតបានជាធាតុផ្សំសំខាន់ និងលេចធ្លោនៃសកម្មភាពនេះ។ I. P. Pavlov ជឿថាគំនិតនៃ "សកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់" គឺស្មើនឹងគំនិតនៃ "អាកប្បកិរិយា" ឬ "សកម្មភាពផ្លូវចិត្ត" ។ ដោយសកម្មភាពសរសៃប្រសាទទាប I.P. Pavlov មានន័យថាសកម្មភាពនៃផ្នែកកណ្តាលនិងខាងក្រោមនៃគ។ ន. pp., គែមមានជាចម្បងនៃការឆ្លុះដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ ហើយតាមរយៈការកាត់ទំនាក់ទំនងរវាងសរីរាង្គ និងប្រព័ន្ធនៃរាងកាយខ្លួនឯងត្រូវបានគ្រប់គ្រង។ ដូចដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយការពិសោធន៍របស់ E. IIfluger, I. M. Sechenov និង I. P. Pavlov ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ រាល់ការឆ្លុះបញ្ជាំងត្រូវបានផ្តល់ដោយលក្ខណៈសម្បត្តិបន្សាំជាក់លាក់ និងការប្រែប្រួលនៃការបន្សាំសំខាន់ៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខណៈសម្បត្តិទាំងនេះឈានដល់កម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ និងទម្រង់ថ្មីប្រកបដោយគុណភាពនៃការបង្ហាញនៅក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ ដែលធានាបាននូវការសម្របខ្លួនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ត្រឹមត្រូវ និងទន់ភ្លន់បំផុតនៃរាងកាយទៅនឹងលក្ខខណ្ឌបរិស្ថាន។ សកម្មភាពឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌកើតឡើងក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងសញ្ញាដែលនាំមុខឥទ្ធិពលសំខាន់ៗ។ នេះផ្តល់ឱ្យរាងកាយនូវឱកាសដើម្បីព្យាយាមយ៉ាងសកម្មចំពោះកត្តាអំណោយផល និងជៀសវាងកត្តាដែលមិនអំណោយផល។ ដោយសារការរំញោចផ្សេងៗគ្នារាប់មិនអស់អាចទទួលបានសារៈសំខាន់នៃសញ្ញា នេះពង្រីកយ៉ាងសំខាន់នូវជួរនៃការយល់ឃើញនៃព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុងបរិស្ថាន និងលទ្ធភាពនៃសកម្មភាពសម្របខ្លួនរបស់សារពាង្គកាយ។ ភាពប្រែប្រួលនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌលើវិសាលភាពធំទូលាយ ចាប់ពីការប្រែប្រួលតូចៗរហូតដល់ការបញ្ចប់ការទប់ស្កាត់បណ្តោះអាសន្ន (ដំណើរការរារាំង) ការពឹងផ្អែកខ្លាំងលើការផ្លាស់ប្តូរបរិស្ថាន (និង បរិស្ថានខាងក្នុងសារពាង្គកាយខ្លួនវា) ធ្វើឱ្យពួកវាមានភាពបត់បែនខ្លាំង និងជាមធ្យោបាយដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃអត្ថិភាព។ ការផ្តល់ជាមូលដ្ឋានទាំងនេះនៃការបង្រៀនរបស់ I.P. Pavlov បន្ទាប់មកត្រូវបានគាំទ្រដោយការពិសោធន៍ដែលធ្វើឡើងលើសត្វឆ្កែ និងស្វានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃចលនាសេរីរបស់ពួកគេ។

I.P. Pavlov ជឿថាការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សកលភាពទាំងអស់របស់វាសម្រាប់ពិភពសត្វទាំងមូល មានការវិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងដំណើរការនៃការវិវត្តន៍ ចំនួនទម្រង់របស់វា និងកម្រិតនៃភាពល្អឥតខ្ចោះកំពុងកើនឡើងឥតឈប់ឈរ។ នេះបាននាំឱ្យមានការលេចឡើងនៅក្នុងមនុស្សនៃប្រភេទសញ្ញាថ្មីប្រកបដោយគុណភាពគឺ សញ្ញាប្រយោល - ការនិយាយ (សូមមើល) ដែលពាក្យនេះដើរតួជាសញ្ញានៃគោលបំណងឬសញ្ញាបឋម។ I. P. Pavlov បានហៅទម្រង់ថ្មីប្រកបដោយគុណភាពនេះថាជាប្រព័ន្ធសញ្ញាទីពីរនៃការពិត ហើយបានចាត់ទុកវាជាផលិតផលនៃជីវិតសង្គម និង សកម្មភាពការងារមនុស្ស។ ផ្ទុយទៅនឹងសញ្ញាទីមួយ ឬការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌធម្មតា សកម្មភាពដែលផ្តល់តែអរូបីបឋម (ការទូទៅបឋមនៃវត្ថុ និងបាតុភូត និងការគិតគោលបំណង) ប្រព័ន្ធសញ្ញាទីពីរគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអនុវត្តអរូបីស្មុគស្មាញ ដែលជាការទូទៅទូលំទូលាយ។ វត្ថុ និងបាតុភូតនៃបរិស្ថានធម្មជាតិ និងសង្គម និងការគិត (សូមមើល។ ) I. P. Pavlov បានលើកទ្រឹស្ដីន្របតិកមម (សូមមើល) ដល់កម្រិតថ្មីជាមូលដ្ឋាន ហើយបានបង្វែរសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទ្រឹស្ដីរបស់ I. M. Sechenov និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនទៀតអំពីការបង្កើតការឆ្លុះបញ្ចាំង និងធម្មជាតិនៃសកម្មភាពខួរក្បាលទៅជាគោលលទ្ធិដែលបញ្ជាក់ដោយពិសោធន៍។

I. P. Pavlov ក៏បានបង្កើតបញ្ហាសំខាន់ៗមួយចំនួនទៀតនៅក្នុងសរីរវិទ្យានៃខួរក្បាល។ គាត់បានបង្ហាញយ៉ាងជឿជាក់យ៉ាងខ្លាំងពីធម្មជាតិថាមវន្តនៃការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៃមុខងារនៅក្នុងខួរក្បាលខួរក្បាល (សូមមើល Cerebral Cortex) ។ យោងតាមគំនិតរបស់គាត់ ចុងបញ្ចប់នៃ cortical នៃអ្នកវិភាគ ឬតំបន់ព្យាករណ៍នៃ Cortex មានតំបន់នុយក្លេអ៊ែរដែលមានធាតុសរសៃប្រសាទឯកទេសខ្ពស់ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងពួកគេ អនុវត្តការវិភាគ និងការសំយោគដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងតំបន់ដ៏ធំដែលមានធាតុខ្ចាត់ខ្ចាយដែលមានសមត្ថភាពវិភាគមិនល្អឥតខ្ចោះ។ និងការសំយោគ; ជាងនេះទៅទៀត វាលនៃធាតុដែលខ្ចាត់ខ្ចាយដែលយល់ឃើញពីកត្តាជំរុញផ្សេងៗគ្នាត្រួតលើគ្នា។ IP Pavlov បាននាំមកនូវភាពច្បាស់លាស់ដល់ការយល់ដឹងអំពី physiol យន្តការនៃលក្ខណៈ typological នៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។ យោងតាមមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់លក្ខណៈពិសេសទាំងនេះគឺផ្អែកលើភាពខ្លាំងនៃដំណើរការសរសៃប្រសាទជាមូលដ្ឋាន - ការរំភើបចិត្ត (សូមមើល) និងការរារាំង (សូមមើល) តុល្យភាពរវាងពួកវានិងការចល័តរបស់ពួកគេ។ បន្សំផ្សេងៗគ្នាលក្ខណៈសម្បត្តិទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រភេទផ្សេងៗនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទសត្វ។ ត្រូវបានកំណត់ដោយហ្សែន លក្ខណៈទាំងនេះអាចផ្លាស់ប្តូរក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាបរិស្ថាន និងការអប់រំ។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ I.P. Pavlov បានបង្ហាញពីតួនាទីថ្មីជាមូលដ្ឋាននៃដំណើរការរារាំងនៅក្នុងសកម្មភាពនៃខួរក្បាលខួរក្បាល - តួនាទីនៃកត្តាការពារ ការស្តារ និងព្យាបាលសម្រាប់ធាតុសរសៃប្រសាទរបស់វា អស់កម្លាំង ចុះខ្សោយ និងអស់កម្លាំងជាលទ្ធផលនៃភាពតានតឹង ឬយូរ។ ការងារ។ តាមទស្សនៈនេះគាត់បានចាត់ទុកការគេងធម្មតា (q.v.) ថាជាការបង្ហាញពីការរារាំងជាបន្តបន្ទាប់នៃ Cortex ខួរក្បាលទាំងមូល និង subcortex ដែលនៅជិតបំផុត និង hypnosis (q.v.) ជាការបង្ហាញពីការរារាំងនៃតំបន់នីមួយៗនៃ Cortex ។ គំនិតនេះបានមក មូលដ្ឋានទ្រឹស្តីការព្យាបាលការគេង។ យោងតាម ​​​​I.P. Pavlov ការជាប់គាំងនិងជ្រៅនៃផ្នែកសំខាន់ៗនៃខួរក្បាលដែលកើតឡើងក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាបង្កជំងឺដែលធ្វើឱ្យចុះខ្សោយនិងជារូបរាងកាយដែលជារង្វាស់នៃការរក្សាខ្លួនឯងអាចបង្ហាញរាងវានៅក្នុងទម្រង់នៃ patols ជាក់លាក់។ គម្លាតនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់វា។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ I.P. Pavlov បានធ្វើការពិសោធន៍សិក្សាពីជំងឺខួរក្បាល ហើយក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់ក៏បានចាប់អារម្មណ៍លើជំងឺសរសៃប្រសាទ និងផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សផងដែរ។ ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់លើ neuroses ពិសោធន៍នៃសត្វ, លើ etiol predisposing និងបង្កើត neuroses, កត្តា, លើសារៈសំខាន់នៃលក្ខណៈពិសេស typological នៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទនៅក្នុង genesis និងធម្មជាតិនៃ neuroses, នៅលើ physiol, យន្តការនិងស្ថាបត្យកម្មមុខងារនៃ neuroses, ចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ, គោលការណ៍និង វិធានការការពារ និងការព្យាបាលគឺមានការចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសចំពោះក្រូចឆ្មារ ឱសថមិនត្រឹមតែក្នុងទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងផងដែរ (សូមមើលការពិសោធន៍ neuroses) ។

ការបង្រៀនរបស់ I.P. Pavlov អំពីសតវត្ស។ ន. ឃ គឺជាសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនៃសតវត្សរបស់យើង គឺជាប្រព័ន្ធនៃចំណេះដឹងដ៏គួរឱ្យទុកចិត្តបំផុត ពេញលេញ ត្រឹមត្រូវ និងស៊ីជម្រៅអំពីមុខងារនៃខួរក្បាល ហើយមានសារៈសំខាន់ពិសេសសម្រាប់ទស្សនៈពិភពលោកខាងសម្ភារៈនិយម និងមានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងដ៏ធំសម្បើមសម្រាប់ វេជ្ជសាស្ត្រ ចិត្តវិទ្យា គរុកោសល្យ និងអង្គការវិទ្យាសាស្ត្រនៃដំណើរការការងារដ៏ស្មុគស្មាញ។ នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រទំនើប វាគឺជាមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដ៏គ្រប់គ្រាន់បំផុតសម្រាប់ទ្រឹស្តីម៉ាក្ស-លេនីន នៃការឆ្លុះបញ្ចាំង។

ការច្នៃប្រឌិតបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ I.P. Pavlov បង្កើតបានជាយុគសម័យទាំងមូលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ វាបាននាំគាត់ចូលទៅក្នុងជួរនៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដ៏ធំដូចជា I. Newton, C. Darwin, D. I. Mendeleev ។ I.P. Pavlov បានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួនធំ ដែលក្រោយមកបានក្លាយជាអ្នកដឹកនាំក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រធំៗ ហើយបានបង្កើតទិសដៅវិទ្យាសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ទាំងនេះរួមមានជាពិសេស S. P. Babkin, K. M. Bykov, G. P. Zeleny, D. S. Fursikov, A. D. Speransky, I. P. Razenkov, P. S. Kupalov, N. A. Rozhansky, N. I. Krasnogorsky, G. V. Folbort, A. G... Ivanovov ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ L.A. Orbeli, A.F. Samoilov, E. Konorsky និង W. Gantt បានធ្វើការក្រោមការដឹកនាំរបស់ I.P. Pavlov ។ ចំនួន​អ្នក​ដើរ​តាម​គាត់​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​យើង និង​នៅ​បរទេស​កំពុង​កើន​ឡើង​ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ជប៉ុន អ៊ីតាលី ឥណ្ឌា ឆេកូស្លូវ៉ាគី មានសង្គមវិទ្យាសាស្ត្រ Pavlovian សម្រាប់ការសិក្សា។ ន. d. សន្និសីទ សន្និសីទ និងសមាជក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិត្រូវបានឧទ្ទិសយ៉ាងទៀងទាត់ចំពោះបញ្ហានៃការអភិវឌ្ឍន៍ការបង្រៀនរបស់ I. P. Pavlov ។

ឈ្មោះរបស់ I.P. Pavlov ត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រមួយចំនួននិង ស្ថាប័នអប់រំ. USSR Academy of Sciences បានបង្កើតរង្វាន់មួយដែលមានឈ្មោះថា។ Pavlov បានទទួលរង្វាន់សម្រាប់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុតក្នុងវិស័យសរីរវិទ្យា និងមេដាយមាសដែលដាក់ឈ្មោះតាមគាត់ បានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់សំណុំនៃស្នាដៃស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការបង្រៀនរបស់ I.P. Pavlov ។

អត្ថបទ៖សរសៃប្រសាទ centrifugal នៃបេះដូង, dissertation, St. Petersburg, 1883; ការ​ប្រមូល​ផ្ដុំ​ស្នាដៃ​ទាំង​ស្រុង លេខ ១ - ៥ អិម-អិល ឆ្នាំ ១៩៤០ - ១៩៤៩។

គន្ថនិទ្ទេស៖ Anokhin P.K. Ivan Petrovich Pavlov, M.-L., 1949; Asratyan E. A. Ivan Petrovich Pavlov, M. , 1974; I.P. Pavlov នៅក្នុងអនុស្សាវរីយ៍នៃសហសម័យរបស់គាត់, ed ។ E. M. Krepsa, L., 1967; Koshtoyants Kh. S. រឿងនិទានពីជីវិតរបស់អ្នកសិក្សា។ Pavlova, M.-L., 1937; Kupalov P.S. រុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Ivan Petrovich Pavlov, M. , 1949; កាលប្បវត្តិនៃជីវិតនិងសកម្មភាពរបស់អ្នកសិក្សា។ I. P. Pavlova, comp ។ N. M. Gureeva និង N. A. Chebysheva, L., 1969; Mozzhukhin A.S. និង Samoilov V.O., I.P. Pavlov នៅ St. Petersburg-Leningrad, L., 1977; ការឆ្លើយឆ្លងរបស់ I.P. Pavlov, comp ។ N. M. Gureeva et al., L., 1970; ការប្រមូលផ្តុំឧទ្ទិសដល់ខួបលើកទី 75 នៃ I.P. Pavlov, ed ។ V. L. Omelyansky និង L. A. Or-beli, Leningrad, 1925; Frolov Yu. P. Ivan Petrovich Pavlov, M. , 1949; B a b-k i n V. P. Pavlov ជីវប្រវត្តិ ទីក្រុងឈីកាហ្គោ ឆ្នាំ ១៩៤៩; Cun y H. Ivan Pavlov, P., 1962; M i s i t i R. II riflesso conaizionato, Pavlov, Roma, ឆ្នាំ 1968 ។

E.A. Asratyan ។

Pavlov Ivan Petrovich

(ខ. ១៨៤៩ – ឃ. ១៩៣៦)

អ្នកឯកទេសខាងសរីរវិទ្យារុស្ស៊ីឆ្នើម ជីវវិទូ វេជ្ជបណ្ឌិត គ្រូបង្រៀន។ អ្នកបង្កើតគោលលទ្ធិនៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់ដែលជាសាលាសរីរវិទ្យាដ៏ធំបំផុតនៃពេលវេលារបស់យើង វិធីសាស្រ្តថ្មី និងវិធីសាស្រ្តនៃការស្រាវជ្រាវសរីរវិទ្យា។ អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសាំងពេទឺប៊ឺគ (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1907) អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1917) អ្នកសិក្សានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត (ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1925) សមាជិកកិត្តិយសនៃ 130 បណ្ឌិតសភា និងស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រ។ ជ័យលាភីរង្វាន់ណូបែលទីបួនក្នុងពិភពលោក (1904) និងទីមួយក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ អ្នកនិពន្ធស្នាដៃបុរាណស្តីពីសរីរវិទ្យានៃចរន្តឈាម និងការរំលាយអាហារ។

"ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់សម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យសំខាន់ៗដូចជា Pavlov ហើយបន្សល់ទុកនូវកេរដំណែលដ៏មានសារៈសំខាន់ទាំងបរិមាណនៃទិន្នន័យដែលទទួលបាន និងក្នុងន័យមនោគមវិជ្ជា នោះយើងពិតជាចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្វែងយល់ពីរបៀប និងវិធីណាដែលគាត់សម្រេចបាននេះ។ ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើលក្ខណៈផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សនេះជាអ្វី ដែលផ្តល់ឱ្យគាត់នូវលទ្ធភាពនៃសមិទ្ធិផលបែបនេះ? ពិតណាស់ គាត់ត្រូវបានគ្រប់គ្នាទទួលស្គាល់ថាជាមនុស្សពូកែម្នាក់” ដែលជាសហសម័យនៃអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រប៉ូឡូញ អ្នកសរីរវិទ្យា Yu. Konorsky បាននិយាយ។

Pavlov ខ្លួនឯងដោយស្មោះស្ម័គ្រដោយចាត់ថ្នាក់ខ្លួនឯងក្នុងចំណោម "តូចនិងមធ្យម" បាននិយាយម្តងហើយម្តងទៀតថា: "ខ្ញុំមិនមានទេពកោសល្យដែលសន្មតថាជាខ្ញុំទេ។ ទេពកោសល្យគឺជាសមត្ថភាពខ្ពស់បំផុតក្នុងការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ ... គិតដោយមិនឈប់ឈរអំពីប្រធានបទមួយអាចចូលគេងជាមួយវាហើយក្រោកពីវា! គ្រាន់តែគិតគ្រាន់តែគិតគ្រប់ពេល - ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលពិបាកនឹងក្លាយទៅជាងាយស្រួល។ អ្នក​ណា​ដែល​នៅ​កន្លែង​ខ្ញុំ ធ្វើ​ដូច​គ្នា​នឹង​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ពូកែ»។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្វីៗទាំងអស់មានលក្ខណៈសាមញ្ញ នោះពិភពលោកនឹងមានតែមនុស្សពូកែប៉ុណ្ណោះ។ ហើយ​មាន​តែ​ប៉ុន្មាន​នាក់​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​នៅ​តែ​កើត​រាល់​សតវត្ស។

ហើយអ្នកណាអាចស្រមៃថាក្មេងប្រុស Vanya កើតនៅទីក្រុង Ryazan នៃប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណនៅថ្ងៃទី 26 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1849 នឹងឈានដល់កម្ពស់ដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកនៅក្នុងសរីរវិទ្យា - វិទ្យាសាស្រ្តមួយឆ្ងាយពីសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់។ ឪពុកឈ្មោះ Pyotr Dmitrievich Pavlov ដែលមកពីគ្រួសារកសិករនៅពេលនោះគឺជាបូជាចារ្យវ័យក្មេងនៃព្រះសហគមន៍កាតូលិកដ៏កំសត់មួយ។ ស្មោះត្រង់ និងឯករាជ្យ គាត់ច្រើនតែមិនចុះសម្រុងជាមួយថ្នាក់លើ ហើយរស់នៅយ៉ាងលំបាក។ សីលធម៌ខ្ពស់ និងការអប់រំថ្នាក់សិក្ខាសាលា ដែលចាត់ទុកថាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់អ្នករស់នៅតាមទីរួមខេត្តនាសម័យនោះ បានធ្វើឱ្យគាត់មានកេរ្តិ៍ឈ្មោះជាបុគ្គលដែលត្រាស់ដឹង។ ម្តាយឈ្មោះ Varvara Ivanovna ក៏មកពីគ្រួសារខាងវិញ្ញាណដែរប៉ុន្តែមិនបានទទួលការអប់រំទេ។ ក្នុងវ័យកុមារភាពរបស់នាង មានសុខភាពល្អ រីករាយ និងរីករាយ ប៉ុន្តែការសម្រាលកូនញឹកញាប់ (នាងបានផ្តល់កំណើតដល់កូនចំនួន 10 នាក់) និងបទពិសោធន៍ដែលទាក់ទងនឹងការស្លាប់មិនទាន់ពេលវេលានៃពួកគេមួយចំនួនបានធ្វើឱ្យខូចសុខភាពរបស់នាង។ ភាពវៃឆ្លាត និងការខិតខំដោយធម្មជាតិរបស់នាង បានធ្វើឱ្យនាងក្លាយជាគ្រូដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់កូនៗរបស់នាង ហើយពួកគេបានគោរពបូជានាង ដោយឈ្លោះប្រកែកគ្នា ដើម្បីជួយគ្រប់បែបយ៉ាង៖ កាប់អុស ដុតចង្ក្រាន យកទឹកមក។

Ivan Petrovich បានរំឮកឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដោយអារម្មណ៍នៃក្តីស្រឡាញ់ដ៏ទន់ភ្លន់និងការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅថា: "ហើយនៅក្រោមអ្វីគ្រប់យ៉ាង - ការដឹងគុណឥតឈប់ឈរចំពោះឪពុកនិងម្តាយរបស់ខ្ញុំដែលបានបង្រៀនខ្ញុំឱ្យមានជីវិតសាមញ្ញនិងគ្មានតម្រូវការហើយបានផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំទទួលបាន។ ការសិក្សា​ខ្ពស់" Ivan គឺជាកូនច្បងនៅក្នុងគ្រួសារ Pavlov ។ គាត់ស្ម័គ្រលេងជាមួយបងប្អូនប្រុសស្រីរបស់គាត់តាំងពីតូចគាត់បានជួយឪពុករបស់គាត់នៅក្នុងសួនច្បារនិងសួនច្បារហើយខណៈពេលដែលគាត់សាងសង់ផ្ទះគាត់បានរៀនជាងឈើនិងវេន។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ការថែសួន និងថែសួនគឺជាជំនួយដ៏សំខាន់សម្រាប់គ្រួសារ Pavlov ដែលក្នុងនោះ បន្ថែមពីលើកូនរបស់ពួកគេ ពួកគេក៏បានចិញ្ចឹមក្មួយៗផងដែរ - កូនរបស់បងប្អូនប្រុសពីរនាក់របស់ឪពុកពួកគេ។

Ivan រៀនអាន និងសរសេរនៅអាយុ ៨ ឆ្នាំ ប៉ុន្តែចូលរៀនយឺតជាង ៣ ឆ្នាំ។ ការពិតគឺថាថ្ងៃមួយ ខណៈពេលដែលដាក់ផ្លែប៉ោមឱ្យស្ងួតនៅលើវេទិកាខ្ពស់ គាត់បានធ្លាក់លើឥដ្ឋ ហើយបានរងរបួសយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ដែលជាលទ្ធផលធ្ងន់ធ្ងរដល់សុខភាពរបស់គាត់។ គាត់បាត់បង់ចំណង់អាហារ ចាប់ផ្តើមគេងមិនលក់ ស្រកទម្ងន់ និងប្រែជាស្លេក។ ការព្យាបាលតាមផ្ទះមិនបាននាំមកនូវភាពជោគជ័យគួរឱ្យកត់សម្គាល់នោះទេ។ ហើយបន្ទាប់មកក្មេងប្រុសនេះត្រូវបាននាំយកទៅដោយឪពុករបស់គាត់ - ចៅអធិការនៃ Trinity Monastery ដែលមានទីតាំងនៅជិត Ryazan ។ ខ្យល់​បរិសុទ្ធបង្កើនអាហារូបត្ថម្ភ លំហាត់កាយសម្ព័ន្ធទៀងទាត់បានត្រលប់ Ivan ទៅរកសុខភាព និងកម្លាំង។ អាណាព្យាបាលរបស់ក្មេងប្រុសនោះបានប្រែក្លាយទៅជាបុរសដែលមានចិត្តល្អ ឆ្លាតវៃ និងមានការអប់រំខ្ពស់សម្រាប់សម័យនោះ។ គាត់បានអានច្រើន ដឹកនាំរបៀបរស់នៅ Spartan និងទាមទារខ្លួនឯង និងអ្នកដែលនៅជុំវិញគាត់។ ក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់ Ivan ទទួលបានកម្លាំង និងការស៊ូទ្រាំដ៏អស្ចារ្យ ហើយថែមទាំងបានលេងសើចជាមួយនឹងកណ្តាប់ដៃផងដែរ។ ប៉ុន្តែភាគច្រើនគាត់ចូលចិត្តល្បែងទីក្រុងតូចៗ ដែលទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់ ភាពប៉ិនប្រសប់ ភាពត្រឹមត្រូវ និងបង្រៀនគាត់ឱ្យរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់។ នៅផ្ទះ ឪពុកក៏បានសាងសង់ឧបករណ៍ហាត់កាយសម្ព័ន្ធសម្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់ ដើម្បី "កម្លាំងបន្ថែមទាំងអស់នឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ជាប្រយោជន៍ មិនមែនសម្រាប់តែខ្លួនឯងនោះទេ"។

ត្រលប់ទៅ Ryazan នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះឆ្នាំ 1860 អ៊ីវ៉ាបានចូលសាលាទ្រឹស្ដី Ryazan ត្រង់ទៅថ្នាក់ទីពីរ។ បួនឆ្នាំក្រោយមក គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យ ហើយត្រូវបានទទួលយកនៅក្នុងថ្នាក់សិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដីក្នុងតំបន់ ដែលកូនរបស់បូជាចារ្យបានទទួលអត្ថប្រយោជន៍មួយចំនួន។ នៅទីនេះ Pavlov បានក្លាយជាសិស្សល្អបំផុតម្នាក់ ហើយថែមទាំងបានផ្តល់មេរៀនឯកជន ដោយប្រើកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គាត់ជាគ្រូដ៏ល្អម្នាក់។ ពេល​នោះ​ហើយ​ដែល Ivan ពិត​ជា​ស្រឡាញ់​ការ​បង្រៀន ហើយ​សប្បាយ​ចិត្ត​ពេល​ដែល​គាត់​អាច​ជួយ​អ្នក​ដទៃ​ឲ្យ​ទទួល​បាន​ចំណេះ​ដឹង។

ឆ្នាំនៃការបង្រៀនរបស់ Pavlov ត្រូវបានសម្គាល់ដោយការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សនៃគំនិតសង្គមជឿនលឿននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ហើយ Ivan ឧស្សាហ៍ទៅបណ្ណាល័យសាធារណៈ។ ថ្ងៃមួយគាត់បានឃើញអត្ថបទមួយរបស់ D. Pisarev ដែលពាក្យថា "វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដ៏មានមហិទ្ធិឫទ្ធិកាន់នៅក្នុងដៃរបស់វាជាគន្លឹះនៃការយល់ដឹងអំពីពិភពលោកទាំងមូល" ។ នៅក្នុងថ្នាក់សិក្ខាសាលា ពួកគេបាននិយាយអំពីភាពអមតៈនៃព្រលឹង និងជីវិតបន្ទាប់បន្សំ ហើយនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ ពួកគេបានអំពាវនាវឱ្យបោះបង់ចោលជំនឿខ្វាក់ ហើយសិក្សាពីបញ្ហាសំខាន់បំផុតនៃជីវិត។ បន្ទាប់ពីអក្សរកាត់ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ "ការឆ្លុះបញ្ចាំងនៃខួរក្បាល" ដោយឪពុកនៃសរីរវិទ្យារុស្ស៊ី I. Sechenov និងសៀវភៅដ៏ពេញនិយម "សរីរវិទ្យានៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ" របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអង់គ្លេស J. Lewis, Pavlov "ធ្លាក់ខ្លួនឈឺដោយមានការឆ្លុះបញ្ជាំង" ហើយចាប់ផ្តើមសុបិនអំពីវិទ្យាសាស្ត្រ។ សកម្មភាព។

បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ថ្នាក់​ទី​ប្រាំមួយ​នៃ​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា​ក្នុង​ឆ្នាំ 1869 លោក Pavlov បាន​បោះ​បង់​ចោល​អាជីព​ខាង​វិញ្ញាណ​របស់​គាត់​យ៉ាង​ដាច់​ខាត ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់ ការប្រឡងចូលទៅសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅឆ្នាំ 1870 គាត់បានចាកចេញទៅ St. Petersburg ដោយសុបិនចង់ចុះឈ្មោះចូលរៀនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិនៃមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។ ប៉ុន្តែ​ដោយសារ​ថ្នាក់​សិក្ខាសាលា​មិន​បាន​ផ្តល់​ចំណេះដឹង​គ្រប់គ្រាន់​ក្នុង​ផ្នែក​គណិតវិទ្យា និង​រូបវិទ្យា​នោះ Ivan ត្រូវ​បង្ខំចិត្ត​ជ្រើសរើស​មហាវិទ្យាល័យ​ច្បាប់។ ប៉ុន្តែគាត់បានសម្រេចគោលដៅរបស់គាត់៖ ១៧ ថ្ងៃបន្ទាប់ពីការចាប់ផ្តើមថ្នាក់ ដោយមានការអនុញ្ញាតពិសេសពីសាកលវិទ្យាធិការ គាត់ត្រូវបានផ្ទេរទៅមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យា។ ពិតហើយ ដោយសារតែរឿងនេះគាត់បានបាត់បង់អាហារូបករណ៍របស់គាត់។ នៅឆ្នាំដំបូងនេះ គាត់មានការលំបាកយ៉ាងខ្លាំង ហើយបន្ទាប់មក បងប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ Dmitry បានចូលសាកលវិទ្យាល័យ ដែលជាមួយនឹងលក្ខណៈសន្សំសំចៃរបស់គាត់ បានបង្កើតជីវិតនិស្សិតដ៏សាមញ្ញរបស់ពួកគេ។ មួយឆ្នាំក្រោយមកនាយកដ្ឋានធម្មជាតិត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយ Pavlov មួយផ្សេងទៀត - Peter ។ បងប្អូនទាំងអស់បានក្លាយជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ៖ អ៊ីវ៉ាន - សរីរវិទូឌីមីទ្រី - គីមីវិទូនិងពេត្រុស - សត្វវិទ្យាប៉ុន្តែសម្រាប់តែកូនច្បងការងារវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធ្ងន់ធ្ងរបន្តនិងប្រើប្រាស់ទាំងអស់បានក្លាយជាអត្ថន័យនៃជីវិត។

Ivan បានសិក្សាដោយជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំងដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សាស្រ្តាចារ្យ។ ខ្លី ស្តុកស្តម្ភ ជាមួយនឹងពុកចង្ការដើមទ្រូងក្រាស់ដែលដុះឡើង រូបរាងគាត់ខុសពីធម្មតា គាត់ជាមនុស្សធ្ងន់ធ្ងរ គិតច្រើន ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងស្រលាញ់ការសិក្សារបស់គាត់។ នៅឆ្នាំទី 2 នៃការសិក្សាគាត់បានទទួលអាហារូបករណ៍ធម្មតា (180 រូប្លិ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ) នៅឆ្នាំទី 3 គាត់បានទទួលអ្វីដែលគេហៅថា អាហារូបករណ៍អធិរាជ (300 រូប្លិក្នុងមួយឆ្នាំ) ។ នៅពេលនេះបុគ្គលិកបង្រៀនដ៏ល្អនៃមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដែលក្នុងចំណោមសាស្រ្តាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យមានអ្នកគីមីវិទ្យាឆ្នើម D. Mendeleev និង A. Butlerov អ្នករុក្ខសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ A. Beketov និង I. Borodin អ្នកសរីរវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ។ F. V. Ovsyannikov និង I. Tion ។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃជំនាន់ក្រោយ Pavlov បានសម្រេចចិត្តលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការសិក្សាអំពីសរីរវិទ្យាសត្វក៏ដូចជាគីមីសាស្ត្រ។ Ilya Fadeevich មិនត្រឹមតែបង្ហាញយ៉ាងប៉ិនប្រសប់នូវបញ្ហាស្មុគស្មាញបំផុត និងអនុវត្តការពិសោធន៍យ៉ាងស្ទាត់ជំនាញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកទេសវះកាត់ទៀតផង។ គាត់អាចធ្វើប្រតិបត្តិការលើសត្វឆ្កែដោយមិនចាំបាច់ដោះស្រោមដៃពណ៌ស និងដោយគ្មានឈាមសូម្បីតែមួយដំណក់។ ដើរតាមគន្លងគ្រូរបស់គាត់ Pavlov ដែលប្រើដៃឆ្វេងបានរៀនធ្វើដោយដៃទាំងពីរយ៉ាងអស្ចារ្យ។ សាក្សី​ឃើញ​ផ្ទាល់​ភ្នែក​បាន​និយាយ​ថា នៅ​ពេល​គាត់​ឈរ​នៅ​តុ “ប្រតិបត្តិការ​បាន​បញ្ចប់​មុន​ពេល​វា​ចាប់​ផ្តើម”។

សកម្មភាពស្រាវជ្រាវរបស់ Pavlov បានចាប់ផ្តើមដំបូង។ ក្នុងនាមជានិស្សិតឆ្នាំទី 4 Ivan ក្រោមការណែនាំរបស់ F. Ovsyannikov បានពិនិត្យសរសៃប្រសាទនៅក្នុងសួតរបស់កង្កែប។ បន្ទាប់មក រួមជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់ V. Velikiy ក្រោមការដឹកនាំរបស់ស៊ីយ៉ូន គាត់បានបញ្ចប់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដំបូងបង្អស់លើឥទ្ធិពលនៃសរសៃប្រសាទនៃបំពង់កលើចរន្តឈាម។ លទ្ធផលនៃការសិក្សាត្រូវបានរាយការណ៍នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃសមាគមអ្នកធម្មជាតិនិយមសាំងពេទឺប៊ឺគ បន្ទាប់ពីនោះ Pavlov បានចាប់ផ្តើមចូលរួមកិច្ចប្រជុំជាទៀងទាត់ ទំនាក់ទំនងជាមួយ Sechenov, Ovsyannikov, Tarkhanov និងអ្នកជំនាញខាងសរីរវិទ្យាផ្សេងទៀត និងចូលរួមក្នុងការពិភាក្សារបាយការណ៍។ ហើយការងារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់លើសរីរវិទ្យានៃសរសៃប្រសាទនៃលំពែងត្រូវបានផ្តល់មេដាយមាសដោយក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យ។ ពិតមែនហើយ សិស្សដែលងប់ងល់នឹងការស្រាវជ្រាវ ស្ទើរតែភ្លេចថាការប្រឡងចុងក្រោយនឹងឈានមកដល់។ ខ្ញុំត្រូវសរសេរញត្តិដើម្បីស្នាក់នៅ "សម្រាប់ឆ្នាំទីពីរ" ។ នៅឆ្នាំ 1875 Pavlov បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ បានទទួលសញ្ញាប័ត្រសិក្សាពីបេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ហើយបានបន្តការសិក្សារបស់គាត់នៅបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រ-វះកាត់ ចូលដល់ឆ្នាំទី 3 ភ្លាមៗ ប៉ុន្តែមិនមែនជាមួយនឹងគោលដៅក្លាយជាវេជ្ជបណ្ឌិតនោះទេ ប៉ុន្តែដូច្នេះ ក្រោយ​មក មាន​សញ្ញាបត្រ​បណ្ឌិត​វេជ្ជសាស្ត្រ មាន​សិទ្ធិ​កាន់​តំណែង​ជា​ប្រធាន​ផ្នែក​សរីរវិទ្យា»។ នៅពេលនោះគាត់មានអាយុ 26 ឆ្នាំ។

ជាមួយនឹងក្តីសង្ឃឹមដ៏ភ្លឺស្វាង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងរូបនេះបានកំណត់ផ្លូវទៅកាន់ជីវិតឯករាជ្យ។ I. Tsion ដែលបានចូលកាន់តំណែងដែលចាកចេញដោយ Sechenov ជាប្រធាននាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យានៅបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រ-វះកាត់ បានអញ្ជើញគាត់ជាជំនួយការរបស់គាត់។ ដំបូងឡើយ អ្វីៗដំណើរការល្អសម្រាប់ I.P. Pavlov ។ ប៉ុន្តែមិនយូរប៉ុន្មានគ្រូរបស់គាត់ត្រូវបានបង្ខំឱ្យចាកចេញពីសាលាហើយ Pavlov បានចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ក្នុងការបដិសេធមុខតំណែងជំនួយការដែលផ្តល់ឱ្យគាត់ដោយប្រធាននាយកដ្ឋានថ្មីគឺសាស្រ្តាចារ្យ I. F. Tarkhanov ។ ដូច្នេះហើយ គាត់មិនត្រឹមតែបាត់បង់កន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប្រាក់ចំណូលរបស់គាត់ទៀតផង។ បន្តការសិក្សារបស់គាត់ Ivan បានក្លាយជាជំនួយការរបស់សាស្រ្តាចារ្យ K. N. Ustimovich នៅនាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យានៃនាយកដ្ឋានពេទ្យសត្វ។

ក្នុងអំឡុងពេលរបស់គាត់ធ្វើការនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ (1876-1878) Pavlov ដោយឯករាជ្យបានបញ្ចប់ការងារដ៏មានតម្លៃមួយចំនួនលើសរីរវិទ្យានៃឈាមរត់ឈាម។ នៅក្នុងការសិក្សាទាំងនេះ ជាលើកដំបូងការចាប់ផ្តើមនៃវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្រ្តដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់គាត់ក្នុងការសិក្សាមុខងារនៃរាងកាយនៅក្នុងសក្ដានុពលធម្មជាតិរបស់ពួកគេនៅក្នុងសារពាង្គកាយទាំងមូលដែលមិនមានសារធាតុញៀនបានបង្ហាញខ្លួន។ ជាលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍ជាច្រើន Pavlov បានរៀនវាស់សម្ពាធឈាមនៅក្នុងសត្វឆ្កែដោយមិនដាក់ពួកគេឱ្យដេកនិងមិនចងវាទៅនឹងតុពិសោធន៍។ គាត់​បាន​បង្កើត និង​អនុវត្ត​វិធី​ដើម​របស់គាត់​ក្នុងការ​ផ្សាំ​បំពង់​នោម​រ៉ាំរ៉ៃ​ទៅក្នុង​ផ្នែក​ខាងក្រៅ​នៃ​ពោះ។ សម្រាប់ការងារដែលបានធ្វើក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់គាត់ Pavlov បានទទួលមេដាយមាសទីពីរហើយនៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សាពីបណ្ឌិត្យសភានៅខែធ្នូឆ្នាំ 1879 គាត់បានទទួលសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិតដោយកិត្តិយស។ នៅរដូវក្តៅដោយប្រើប្រាក់ដែលគាត់បានសន្សំដោយការលំបាកតាមការណែនាំរបស់ Ustimovich គាត់បានទៅលេង Breslavl ជាកន្លែងដែលគាត់បានស្គាល់ស្នាដៃរបស់សាស្រ្តាចារ្យខាងសរីរវិទ្យាលេចធ្លោ R. Heidenhain ។ ការស្រាវជ្រាវរបស់ Pavlov លើសរីរវិទ្យានៃចរន្តឈាមបានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកឯកទេសខាងសរីរវិទ្យានិងវេជ្ជបណ្ឌិត។ អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​វ័យ​ក្មេង​រូប​នេះ​បាន​ល្បី​ឈ្មោះ​ក្នុង​រង្វង់​វិទ្យាសាស្ត្រ។

នៅឆ្នាំ 1879 លោក Pavlov បានកាន់កាប់បន្ទប់ពិសោធន៍សរីរវិទ្យានៅគ្លីនិច S. Botkin ដែលគ្រូពេទ្យរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញបានអញ្ជើញគាត់ត្រឡប់មកវិញនៅខែធ្នូឆ្នាំ 1878 ។ បន្ទាប់មកជាផ្លូវការ Ivan Petrovich ត្រូវបានផ្តល់តំណែងជាជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ ប៉ុន្តែតាមពិតគាត់ត្រូវបានគេសន្មត់ថាក្លាយជា ប្រធានមន្ទីរពិសោធន៍។ Pavlov បានយល់ព្រមទទួលយកការផ្តល់ជូននេះ ពីព្រោះមុននេះបន្តិច នាយកដ្ឋានពេទ្យសត្វនៃបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រ-វះកាត់ត្រូវបានបិទ ហើយគាត់បានបាត់បង់ការងារ និងឱកាសដើម្បីធ្វើពិសោធន៍។ នៅទីនេះអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងបានធ្វើការរហូតដល់ឆ្នាំ 1890 ដែលសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុងការសិក្សាអំពីសរីរវិទ្យានៃចលនាឈាមរត់ និងការរំលាយអាហារបានចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មួយចំនួន។ បញ្ហា​នា​ពេល​បច្ចុប្បន្នឱសថវិទ្យា ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញពិសោធន៍ដ៏អស្ចារ្យរបស់គាត់ ហើយថែមទាំងទទួលបានជំនាញរបស់អ្នករៀបចំ និងជាអ្នកដឹកនាំក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។

ការងាររយៈពេល 12 ឆ្នាំក្នុងស្ថានភាពលំបាកនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍សរីរវិទ្យាដែលក្រីក្រអនុវត្តជាក់ស្តែងត្រូវបានបំផុសគំនិត ខ្លាំងក្លា គោលបំណង និងផ្លែផ្កាយ៉ាងខ្លាំង ទោះបីជាវាត្រូវបានអមដោយតម្រូវការសម្ភារៈធ្ងន់ធ្ងរ និងការខ្វះខាតក្នុងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ក៏ដោយ។ Pavlov បានក្លាយជាឥស្សរជនលេចធ្លោក្នុងវិស័យសរីរវិទ្យាមិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅបរទេសទៀតផង។

ប្រពន្ធរបស់គាត់បានជួយ Ivan Petrovich ឱ្យរួចផុតពីគ្រាលំបាកនេះ។ Pavlov បានជួប Serafima Vasilyevna Karchevskaya ដែលជានិស្សិតនៃវគ្គសិក្សាគរុកោសល្យនៅចុងទសវត្សឆ្នាំ 1870 ។ ពួកគេត្រូវបានបង្រួបបង្រួមមិនត្រឹមតែដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដោយភាពសាមញ្ញនៃចំណាប់អារម្មណ៍ខាងវិញ្ញាណនិងភាពស្រដៀងគ្នានៃទស្សនៈផងដែរ។ ពួកគេ​ជា​គូស្នេហ៍​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ទាក់ទាញ។ Serafima Vasilievna បានសារភាពថានាងត្រូវបានទាក់ទាញដោយ "អំណាចខាងវិញ្ញាណលាក់កំបាំងដែលគាំទ្រគាត់ក្នុងការងាររបស់គាត់ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់ហើយដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកនិងមិត្តភក្តិរបស់គាត់ទាំងអស់គោរពតាមដោយមិនស្ម័គ្រចិត្ត" ។ ដំបូងឡើយស្នេហាបានស្រូបយក Ivan Petrovich ទាំងស្រុង។ យោងតាមបងប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ Dmitry មួយរយៈនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រវ័យក្មេងរូបនេះ រវល់សរសេរសំបុត្រទៅមិត្តស្រីរបស់គាត់ ជាងធ្វើការងារមន្ទីរពិសោធន៍។

នៅឆ្នាំ 1881 មនុស្សវ័យក្មេងបានរៀបការទោះបីជាឪពុកម្តាយរបស់ Pavlov ប្រឆាំងនឹងអាពាហ៍ពិពាហ៍នេះក៏ដោយព្រោះពួកគេមានបំណងរៀបការជាមួយកូនប្រុសច្បងរបស់ពួកគេជាមួយកូនស្រីរបស់មន្ត្រី St. Petersburg ដែលមានទ្រព្យសម្បត្តិ។ បន្ទាប់ពីអាពាហ៍ពិពាហ៍របស់គាត់ភាពអស់សង្ឃឹមទាំងស្រុងរបស់ Ivan Petrovich ក្នុងកិច្ចការប្រចាំថ្ងៃបានក្លាយជាភស្តុតាង។ ភរិយាបានយកខ្លួននាងផ្ទាល់នូវបន្ទុកទាំងមូលនៃការព្រួយបារម្ភក្នុងគ្រួសារ ហើយអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំបានលាលែងពីតំណែងបានស៊ូទ្រាំនឹងបញ្ហា និងការបរាជ័យទាំងអស់ដែលអមដំណើរគាត់នៅពេលនោះ។ ជាមួយនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ស្មោះត្រង់របស់នាង នាងបានរួមចំណែកយ៉ាងច្រើនដល់ភាពជោគជ័យដ៏អស្ចារ្យរបស់ Pavlov ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ Pavlov បានសរសេរថា "ខ្ញុំកំពុងស្វែងរកតែមនុស្សល្អសម្រាប់ដៃគូជីវិត" ហើយបានរកឃើញគាត់នៅក្នុងប្រពន្ធរបស់ខ្ញុំដែលស៊ូទ្រាំនឹងការលំបាកក្នុងជីវិតមុនសាស្រ្តាចារ្យរបស់យើងតែងតែការពារសេចក្តីប្រាថ្នាវិទ្យាសាស្រ្តរបស់ខ្ញុំហើយប្រែទៅជាការលះបង់។ ដល់​គ្រួសារ​របស់​យើង​ពេញ​មួយ​ជីវិត​របស់​ខ្ញុំ ពេល​ខ្ញុំ​ទៅ​មន្ទីរ​ពិសោធន៍»។ ការខ្វះខាតសម្ភារៈបានបង្ខំឱ្យគូស្វាមីភរិយាថ្មីថ្មោងរស់នៅមួយរយៈជាមួយបងប្រុសរបស់ Ivan Petrovich គឺលោក Dmitry ដែលធ្វើការជាជំនួយការរបស់គីមីវិទូរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញ D.I. Mendeleev និងមានផ្ទះល្វែងគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋាភិបាល និងជាមួយមិត្តរបស់គាត់ N. Simanovsky ។ បាននៅក្នុង ជីវិត​គ្រួសារ Pavlov និងទុក្ខព្រួយ៖ កូនប្រុសពីរនាក់ដំបូងបានស្លាប់នៅទារក។

Ivan Petrovich បានលះបង់ទាំងស្រុងចំពោះការងារដែលគាត់ចូលចិត្ត។ ជារឿយៗគាត់បានចំណាយប្រាក់ចំណូលតិចតួចរបស់គាត់ទៅលើការទិញសត្វពិសោធ និងតម្រូវការផ្សេងទៀតនៃការងារស្រាវជ្រាវនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍។ ក្រុមគ្រួសារបានជួបប្រទះនឹងស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុដ៏លំបាកជាពិសេសក្នុងអំឡុងពេលដែល Pavlov កំពុងរៀបចំនិក្ខេបបទរបស់គាត់សម្រាប់សញ្ញាបត្របណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ។ Serafima Vasilievna បានអង្វរគាត់ម្តងហើយម្តងទៀតឱ្យបង្កើនល្បឿនការការពាររបស់គាត់ដោយបន្ទោសគាត់ថាគាត់តែងតែរវល់ជួយសិស្សរបស់គាត់នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ហើយបានបោះបង់ចោលកិច្ចការវិទ្យាសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទាំងស្រុង។ ប៉ុន្តែ Pavlov គឺមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន; គាត់​បាន​ស្វែងរក​ការ​ទទួល​បាន​ការ​ពិត​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដ៏​សំខាន់ និង​គួរ​ឱ្យ​ទុក​ចិត្ត​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ឡើង​សម្រាប់​សញ្ញាប័ត្រ​បណ្ឌិត​របស់​គាត់ ហើយ​គាត់​មិន​បាន​គិត​អំពី​ការ​ពន្លឿន​ការ​ការពារ​ខ្លួន​ទេ។ យូរ ៗ ទៅភាពលំបាកខាងសម្ភារៈបានក្លាយជារឿងអតីតកាលជាពិសេសបន្ទាប់ពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានទទួលរង្វាន់សាកលវិទ្យាល័យវ៉ារស្សាវ៉ា។ Adam Chojnacki (1888) ។

នៅឆ្នាំ 1883 លោក Pavlov បានការពារយ៉ាងអស្ចារ្យនូវនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់គាត់លើសរសៃប្រសាទ centrifugal នៃបេះដូង។ គាត់បានរកឃើញថាមានសរសៃប្រសាទពិសេសដែលមានឥទ្ធិពលលើការរំលាយអាហារនៅក្នុងបេះដូង និងគ្រប់គ្រងមុខងាររបស់វា។ ការសិក្សាទាំងនេះបានបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការសិក្សានៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ trophic ។ នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1884 លោក Ivan Petrovich ត្រូវបានបញ្ជូនទៅ Leipzig ជាកន្លែងដែលគាត់បានធ្វើការរួមគ្នាជាមួយអ្នកជំនាញខាងសរីរវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញ K. Ludwig និង R. Heidenhain ។ ដំណើរ​ទៅ​ក្រៅ​ប្រទេស​បាន​បង្កើន​នូវ​គំនិត​ថ្មីៗ​របស់ Pavlov។ គាត់បានបង្កើតទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយឥស្សរជនលេចធ្លោនៃវិទ្យាសាស្ត្របរទេស។

ត្រលប់មកស្រុកកំណើតវិញជាមួយនឹងឥវ៉ាន់វិទ្យាសាស្រ្តដ៏រឹងមាំ លោក Ivan Petrovich បានចាប់ផ្តើមបង្រៀនអំពីសរីរវិទ្យានៅបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រយោធា (ដូចដែលបណ្ឌិតសភាវះកាត់យោធាត្រូវបានប្តូរឈ្មោះនៅពេលនេះ) ក៏ដូចជាវេជ្ជបណ្ឌិតនៅមន្ទីរពេទ្យយោធាគ្លីនិក ហើយបន្តការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ដោយសាទរនៅក្នុង បន្ទប់ពិសោធដ៏អាម៉ាស់នៅគ្លីនិក Botkin ។ នាងត្រូវបានគេដាក់នៅក្នុងផ្ទះឈើតូចមួយដែលទ្រុឌទ្រោម ដែលមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលដើមឡើយមានបំណងសម្រាប់បន្ទប់អ្នកថែទាំ ឬសម្រាប់បន្ទប់ទឹក។ បានបាត់ ឧបករណ៍ចាំបាច់មិនមានប្រាក់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទិញសត្វពិសោធន៍ និងតម្រូវការស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្តែទាំងអស់នេះមិនបានរារាំង Pavlov ពីការអភិវឌ្ឍសកម្មភាពខ្លាំងក្លានៅទីនេះទេ។

ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃការងារនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ សមត្ថភាពដ៏ធំសម្រាប់ការងារ ឆន្ទៈដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន និងថាមពលដែលមិនអាចខ្វះបានរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងពេញលេញ។ គាត់អាចដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវនាពេលអនាគតរបស់គាត់ទៅលើសរីរវិទ្យានៃការរំលាយអាហារ៖ គាត់បានរកឃើញសរសៃប្រសាទដែលគ្រប់គ្រងសកម្មភាពសម្ងាត់នៃលំពែង ហើយបានធ្វើការពិសោធន៍បែបបុរាណរបស់គាត់ជាមួយនឹងការផ្តល់ចំណីដល់សត្វឆ្កែ។ Pavlov ជឿជាក់ថាការពិសោធន៍លើសត្វគឺចាំបាច់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញនិងមិនច្បាស់លាស់ជាច្រើននៃឱសថព្យាបាល។ ជាពិសេស គាត់បានស្វែងរកការបញ្ជាក់ពីលក្ខណៈសម្បត្តិ និងយន្តការនៃសកម្មភាពព្យាបាលរបស់ថ្នាំថ្មី ឬប្រើរួចហើយនៅក្នុងឱសថ។ ថ្នាំរុក្ខជាតិនិងប្រភពដើមផ្សេងទៀត។

Pavlov បានរាយការណ៍ជាទៀងទាត់អំពីលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់នៅលើទំព័រនៃទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុកនិងបរទេសនៅឯកិច្ចប្រជុំនៃផ្នែកសរីរវិទ្យានៃសង្គមនៃ Naturalists នៃ St. Petersburg និងនៅក្នុងសមាជនៃសង្គមដូចគ្នា។ សម្រាប់រយៈពេលនៃការបម្រើរបស់គាត់នៅឆ្នាំ 1887 គាត់ត្រូវបានដំឡើងឋានៈជាក្រុមប្រឹក្សាតុលាការហើយបីឆ្នាំក្រោយមកគាត់ត្រូវបានតែងតាំងជាសាស្រ្តាចារ្យផ្នែកឱសថសាស្ត្រនៅ Tomsk ហើយបន្ទាប់ពីនោះនៅសាកលវិទ្យាល័យវ៉ារស្សាវ៉ានិងចុងក្រោយនៅបណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រយោធាខ្លួនឯង។ . អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានកាន់មុខតំណែងនេះអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ មុនពេលផ្លាស់ទៅនាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យា ដែលគាត់បានបន្តដឹកនាំអស់រយៈពេល 3 ទសវត្សរ៍ ដោយបានជោគជ័យដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវសកម្មភាពបង្រៀនដ៏ប្រណិតជាមួយគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ទោះបីជាមានកម្រិតក្នុងវិសាលភាពក៏ដោយ ការងារស្រាវជ្រាវ។ ការបង្រៀន និងរបាយការណ៍របស់គាត់ទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងខ្លាំង។ Ivan Petrovich បានធ្វើឱ្យទស្សនិកជនចាប់អារម្មណ៍ជាមួយនឹងសុន្ទរកថាដ៏រំភើបរបស់គាត់ កាយវិការដែលមិននឹកស្មានដល់ និងការសម្លឹងមើលភ្លើង។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិអាមេរិក J.B. Kellogg ដែលបានចូលរួមក្នុងរបាយការណ៍មួយបាននិយាយថា ប្រសិនបើ Pavlov មិនក្លាយជាអ្នកជំនាញខាងសរីរវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញទេនោះ គាត់នឹងក្លាយជាតួសម្តែងដ៏អស្ចារ្យម្នាក់។ ប៉ុន្តែ Pavlov បាន​ចាត់​ទុក​ភាសា​នៃ​ការ​ពិត​ថា​ជា​ភាសា​ល្អ​បំផុត​។

នៅឆ្នាំ 1890 វិទ្យាស្ថាន Imperial Institute of Experimental Medicine ត្រូវបានបើក បង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃស្ថានីយ៍ Pasteur ដោយមានការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុពីសប្បុរសជនដ៏ល្បីល្បាញគឺព្រះអង្គម្ចាស់ A. Oldenburg ។ វាគឺជាគាត់ដែលបានអញ្ជើញ Pavlov ឱ្យរៀបចំនាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យាដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របន្ទាប់មកបន្តដឹកនាំអស់រយៈពេល 46 ឆ្នាំ។ ជាទូទៅការងារបុរាណរបស់ Pavlov លើសរីរវិទ្យានៃក្រពេញរំលាយអាហារសំខាន់ៗត្រូវបានអនុវត្តនៅទីនេះដែលនាំឱ្យគាត់ល្បីល្បាញពិភពលោក។ វិធីសាស្រ្ត fistula ដែលបង្កើតឡើងដោយ Pavlov គឺជាសមិទ្ធិផលដ៏សំខាន់មួយហើយធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីសិក្សាពីដំណើរការនៃក្រពេញក្រោមលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗគ្នានិងសមាសភាពអាហារ។ ប្រតិបត្តិការនេះមិនបានរំខានដល់ការតភ្ជាប់ធម្មតានៃរាងកាយជាមួយបរិស្ថានទេ ហើយក្នុងពេលតែមួយបានអនុញ្ញាតឱ្យមានការសង្កេតរយៈពេលវែង។

Pavlov បានធ្វើការស្រាវជ្រាវទាំងអស់របស់គាត់លើសត្វឆ្កែ។ សត្វពិសោធន៍ត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់បន្ទាប់ពីការវះកាត់មិនតិចជាងអ្នកឈឺទេ។ ដូច្នេះនៅពេលសិក្សាសរីរាង្គដ៏សំខាន់ដូចជាលំពែង និងបង្កើតក្រពះតូចមួយសម្រាប់ភាពបរិសុទ្ធនៃការពិសោធន៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវការសត្វឆ្កែបីបួនក្បាលក្នុងរយៈពេលប្រាំមួយខែ ដែលគ្មាននរណាម្នាក់បានស្លាប់នោះទេ។ ភស្តុតាងច្បាស់លាស់នៃភាពត្រឹមត្រូវនៃគំនិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគឺឆ្កែ Druzhok ដែលល្បីល្បាញទូទាំងពិភពលោក។ នេះ​គឺ​ជា​ជ័យ​ជម្នះ​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ​ពិត​ប្រាកដ​សម្រាប់​លោក Pavlov ដែល​ត្រូវ​បាន​បន្ត​ដោយ​ការ​ពិសោធន៍​ដ៏​អស្ចារ្យ​ទាំង​ស្រុង។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របាននិយាយអំពីបទពិសោធន៍ ការសង្កេត និងវិធីសាស្រ្តនៃការងាររបស់គាត់នៅក្នុងសៀវភៅ “ការបង្រៀនស្តីពីការងាររបស់ក្រពេញរំលាយអាហារ” (១៨៩៧)។ សម្រាប់ការងារនេះ Ivan Petrovich បានក្លាយជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលទីបួនសម្រាប់សមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងការសិក្សាអំពីសរីរវិទ្យានៃការរំលាយអាហារ (1904) ។ មុនគាត់ មានតែគ្រូពេទ្យទេដែលបានទទួលរង្វាន់នេះ។ ការងាររបស់អ្នកសរីរវិទ្យាត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាជា "នាំ អត្ថប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ដល់មនុស្សជាតិ»។ នាងបានអមតៈឈ្មោះ Pavlov និងលើកតម្កើងវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី។

តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ Ivan Petrovich វិមានមួយសម្រាប់ឆ្កែត្រូវបានសាងសង់នៅមុខអគារវិទ្យាស្ថាន - ការគោរពចំពោះមិត្តស្មោះត្រង់ជំនួយការនិងសហការីពេញទំហឹងក្នុងការងារ។ សិលាចារឹកនៅមូលដ្ឋានរបស់វាសរសេរថា "សូមឱ្យសត្វឆ្កែ ដែលជាជំនួយការរបស់មនុស្ស និងជាមិត្ដភក្ដិតាំងពីសម័យបុរេប្រវត្តិ ត្រូវបានបូជាដល់វិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់យើងតម្រូវឱ្យយើងធានាថា វាកើតឡើងដោយគ្មានការបរាជ័យ និងតែងតែគ្មានការធ្វើទារុណកម្មដែលមិនចាំបាច់។ លោក Ivan Pavlov ។

វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនកត់សម្គាល់លក្ខណៈពិសេសមួយនៃផ្លូវជីវិតរបស់ Pavlov: ស្ទើរតែទាំងអស់នៃសមិទ្ធិផលរបស់គាត់នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្របានទទួលការទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការពីស្ថាប័នរដ្ឋរបស់រុស្ស៊ីយឺតជាងនៅបរទេស។ Ivan Petrovich បានក្លាយជាសាស្ត្រាចារ្យនៅអាយុ 46 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះហើយជាអ្នកសិក្សាតែ 3 ឆ្នាំប៉ុណ្ណោះបន្ទាប់ពីគាត់បានទទួលរង្វាន់ណូបែលទោះបីជាពីមុនគាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាជិកនៃបណ្ឌិត្យសភាក្នុងប្រទេសមួយចំនួននិងជាវេជ្ជបណ្ឌិតកិត្តិយសនៃសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក៏ដោយ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមិនដែលបានទទួលជំនួយពីរដ្ឋាភិបាលណាមួយឡើយ ហើយតែងតែមានអារម្មណ៍ថាត្រូវការបុគ្គលិកអចិន្ត្រៃយ៍ជាបន្ទាន់។ ដូច្នេះនៅក្នុងនាយកដ្ឋានសរីរវិទ្យានៃវិទ្យាស្ថានពិសោធន៍វេជ្ជសាស្ត្រគាត់មានអ្នកស្រាវជ្រាវពេញម៉ោងតែពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍នៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ - តែមួយប៉ុណ្ណោះហើយ Pavlov បានបង់គាត់ពីមូលនិធិផ្ទាល់ខ្លួន។ មន្ត្រី tsarist ដ៏មានឥទ្ធិពលបានខឹងសម្បារចំពោះលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរបស់គាត់។ គ្រប់ប្រភេទនៃការចាប់អារម្មណ៍បានវិលជុំវិញអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ: ស្ត្រីដ៏ថ្លៃថ្នូ - លាក់ពុតត្រូវបានដាក់ប្រឆាំងនឹងគាត់ជានិច្ចដោយស្រែកអំពីអំពើបាបនៃការពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រលើសត្វ។ ការការពារនិក្ខេបបទដោយបុគ្គលិករបស់ Ivan Petrovich ជារឿយៗបរាជ័យ។ សិស្សរបស់គាត់មានការលំបាកក្នុងការទទួលបានតំណែង និងមុខតំណែង; នៅពេលជាប់ឆ្នោតម្តងទៀតក្នុងតំណែងជាប្រធានសមាគមគ្រូពេទ្យរុស្ស៊ី បេក្ខភាពរបស់គាត់ត្រូវបានបោះឆ្នោតចេញ ទោះបីជា Pavlov បានធ្វើការងារច្រើនក្នុងមុខតំណែងនេះក៏ដោយ។

ប៉ុន្តែជាមួយនឹងសិទ្ធិអំណាចរបស់គាត់ សមិទ្ធិផលវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ឆ្នើម និងនិស្ស័យដ៏អស្ចារ្យ Pavlov បានទាក់ទាញអ្នកចូលចិត្តវិទ្យាសាស្រ្តវ័យក្មេងដូចជាមេដែក។ អ្នកឯកទេសរុស្ស៊ី និងបរទេសជាច្រើនបានធ្វើការក្រោមការណែនាំពីអ្នកជំនាញខាងសរីរវិទ្យាដ៏ប៉ិនប្រសប់ដោយមិនមានប្រាក់កម្រៃ។ Ivan Petrovich គឺជាព្រលឹងនៃមន្ទីរពិសោធន៍។ គាត់បានណែនាំទម្រង់ថ្មីនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រ - "ការគិតរួម" ដែលឥឡូវនេះត្រូវបានគេហៅថា "ការបំផុសគំនិតឬការបំផុសគំនិត" ។ នៅឯពិធីជប់លៀងរួមគ្នាដែលណែនាំដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកាលពីថ្ងៃពុធ វាចាំបាច់ក្នុងការ "បន្ធូរបន្ថយការស្រមើលស្រមៃ" - ដំណើរការច្នៃប្រឌិតបានកើតឡើងនៅចំពោះមុខមនុស្សគ្រប់គ្នា។ នេះជារបៀបដែលសាលាវិទ្យាសាស្ត្រ Pavlovian បានបង្កើតឡើង ដែលឆាប់ក្លាយជាសាលាដ៏ធំបំផុតក្នុងពិភពលោក។ Pavlovians បានបញ្ចប់ការងារជិតកន្លះពាន់ដោយសរសេរតែប្រហែលមួយរយ។ អ្នកថែសួនដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្ត Ivan Petrovich មិនបានហៅសត្វចិញ្ចឹមរបស់គាត់ថា "jigs" ដោយឥតប្រយោជន៍ទេ។ សិស្សរបស់គាត់ E. Asratyan, L. Orbeli, K. Bykov, P. Anokhin នៅទីបំផុតបានក្លាយជាអ្នកសិក្សា ដឹកនាំផ្នែកសរីរវិទ្យាទាំងមូល និងបានបង្កើតសាលាវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យ។

Pavlov មិនមើលទៅដូចជានំកែកឃឺបែបវិទ្យាសាស្ត្រទាល់តែសោះ។ គាត់​មាន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​នឹង​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​មាន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​នឹង​វា។ ភរិយា​របស់​គាត់​បាន​រំឭក​ថា៖ «គាត់​ស្រឡាញ់​ការងារ​គ្រប់​បែប​យ៉ាង។ ពីខាងក្រៅវាហាក់ដូចជាអញ្ចឹង ការងារ​នេះសម្រាប់​គាត់​ជា​ការ​រីករាយ​បំផុត វា​ធ្វើ​ឱ្យ​គាត់​សប្បាយ​ចិត្ត និង​សប្បាយ​ចិត្ត​ជា​ខ្លាំង។ នេះ​ជា​សុភមង្គល​ក្នុង​ជីវិត​របស់​គាត់»។ Serafima Ivanovna បានហៅវាថា "បេះដូងពុះកញ្ជ្រោល" ។ Pavlov គឺដូចជាក្មេងតូចមួយ ដែលតែងតែមកជាមួយការប្រកួតប្រជែងផ្សេងៗ ការផាកពិន័យគួរឱ្យអស់សំណើច និងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់បុគ្គលិក។ ហើយ Ivan Petrovich បានសម្រាកដោយការលើកឡើងដូចគ្នា។ ដោយបានចាប់ផ្តើមប្រមូលមេអំបៅ គាត់បានប្រែក្លាយទៅជាអ្នកជំនាញខាងសត្វវិទ្យាដ៏ល្អម្នាក់។ ដាំបន្លែ គាត់បានក្លាយជាអ្នកបង្កាត់ពូជ។ នៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង Pavlov ចូលចិត្តធ្វើជាទីមួយ។ ហើយព្រះហាមឃាត់ប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេល "ការបរបាញ់ស្ងាត់" នរណាម្នាក់ប្រមូលផ្សិតមួយច្រើនជាងគាត់នោះការប្រកួតប្រជែងនឹងចាប់ផ្តើមម្តងទៀត។ ហើយសូម្បីតែមនុស្សវ័យក្មេងក៏មិនអាចតាមទាន់គាត់ក្នុងកីឡាដែរ។ រហូតដល់អាយុចាស់ Pavlov ចូលចិត្តដើរនិងជិះកង់ទៅឡានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់នៅលើរបារផ្ដេកនិងនៅក្នុងហ្គេមដែលគាត់ចូលចិត្ត - gorodki - គាត់មិនស្មើគ្នាទេ។

នៅពេលដែលវាហាក់ដូចជាមនុស្សគ្រប់គ្នាថាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានឈានដល់ចំណុចកំពូលរួចហើយ គាត់ស្រាប់តែបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងពីការសិក្សាអំពីការរំលាយអាហារទៅជាផ្លូវចិត្ត។ ពួកគេបានដាស់តឿនគាត់៖ តើវាយឺតពេលទេនៅហាសិបបីដើម្បីឡើង បញ្ហាថ្មី។ប៉ុន្តែ Pavlov មានចិត្តរឹងប៉ឹង ហើយបានប្តូរបុគ្គលិកទាំងអស់ទៅសិក្សាលើប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ។ គាត់ "ចូលទៅក្នុងព្រលឹងរបស់ឆ្កែ" ដោយសារតែទឹកមាត់ "ផ្លូវចិត្ត" រំខានដល់ភាពបរិសុទ្ធនៃការពិសោធន៍។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានយល់ថា ចិត្តមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌទាបនោះទេ។ The Stranger in Neuroscience បានធ្វើការពិសោធន៍ដ៏ប្រណិតមួយ (ឥឡូវជាបុរាណ) ជាមួយនឹងសត្វឆ្កែដែលស្រេកឃ្លាន ដែលត្រូវបានស្នើសុំឱ្យឆ្លើយតបទៅនឹងសំឡេងកណ្តឹង ដែលទាក់ទងនឹងអាហារ។ ប្រសិនបើសត្វឆ្កែឃើញអាហារ (ការរំញោចដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌ) ហើយនៅពេលដំណាលគ្នានឹងឮសំឡេងកណ្ដឹង (ការជំរុញដែលមានលក្ខខណ្ឌ) បន្ទាប់មកនៅពេលដែលការរួមបញ្ចូលគ្នា "អាហារ + កណ្តឹង" ត្រូវបានធ្វើម្តងទៀតជាច្រើនដង ធ្នូឆ្លុះបញ្ចាំងថ្មីមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងខួរក្បាលរបស់សត្វឆ្កែ។ . បន្ទាប់ពីនេះទឹកមាត់ត្រូវបានបញ្ចេញភ្លាមៗនៅពេលដែលឆ្កែឮកណ្តឹង។ នេះជារបៀបដែល Ivan Petrovich បានរកឃើញការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ (ពាក្យនេះត្រូវបានណែនាំដោយ Pavlov ខ្លួនឯង) ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌគឺដូចគ្នានៅក្នុងសត្វទាំងអស់នៃប្រភេទសត្វ ប៉ុន្តែការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌគឺខុសគ្នា។

ប្រព័ន្ធសញ្ញាបែបនេះ បង្កើតឡើងនៅក្នុងខួរក្បាលខួរក្បាល ដែលជាប្រព័ន្ធសញ្ញាដំបូង មានទាំងនៅក្នុងសត្វ និងមនុស្ស។ ប៉ុន្តែ​មនុស្ស​មាន​ប្រព័ន្ធ​ផ្តល់​សញ្ញា​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​ស្មុគស្មាញ​និង​ជឿនលឿន​ជាង។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងគាត់ក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្ររាប់ពាន់ឆ្នាំ ហើយវាគឺនៅជាមួយវាដែលភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានរវាងសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់របស់មនុស្ស និងសត្វណាមួយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់។ Pavlov បានហៅវាថាជាប្រព័ន្ធសញ្ញាទីពីរ។ វាបានកើតឡើងក្នុងចំណោមមនុស្សទាក់ទងនឹងការងារសង្គមហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការនិយាយ។

សម្រាប់ភាពបរិសុទ្ធនៃការពិសោធន៍លើការអភិវឌ្ឍន៍នៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ នៅឆ្នាំ 1913 សូមអរគុណដល់ការឧបត្ថម្ភធនពីសប្បុរសជនទីក្រុងម៉ូស្គូ K. Ledentsov ដែលជាអគារពិសេសមួយដែលមានប៉មពីរដែលមានឈ្មោះថា "ប៉មនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់" ត្រូវបានសាងសង់ឡើង។ ដំបូងឡើយ ពួកគេត្រូវបានបំពាក់ដោយបន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួនបី ហើយនៅឆ្នាំ 1917 ចំនួនប្រាំបន្ថែមទៀតបានដំណើរការ។ ដោយប្រើវិធីសាស្រ្តដែលបានអភិវឌ្ឍសម្រាប់ការសិក្សាការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ Pavlov បានបង្កើតឡើងថាមូលដ្ឋាននៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តគឺជាដំណើរការសរីរវិទ្យាដែលកើតឡើងនៅក្នុងខួរក្បាលខួរក្បាល។ ការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ទៅលើសរីរវិទ្យានៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់ (ប្រព័ន្ធសញ្ញាទី 1 និងទី 2 ប្រភេទនៃប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៃមុខងារ មុខងារជាប្រព័ន្ធនៃអឌ្ឍគោលខួរក្បាល។ .

មានតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1923 ប៉ុណ្ណោះដែល Pavlov សម្រេចចិត្តបោះពុម្ភផ្សាយការងារដែលគាត់ហៅថា "បទពិសោធន៍ម្ភៃឆ្នាំក្នុងការសិក្សាគោលបំណងនៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់ (អាកប្បកិរិយា) របស់សត្វ" ។ គោលលទ្ធិរបស់ Pavlov នៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់មិនមែនគ្រាន់តែជាទំព័រដ៏អស្ចារ្យដែលបានសរសេរនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេវាគឺជាសម័យទាំងមូល។

Pavlov បានទទួលយកបដិវត្តន៍ខែកុម្ភៈដោយភាពសាទរ ដោយជឿថា “គោលការណ៍ជ្រើសរើសគួរតែបង្កប់ន័យទាំងប្រព័ន្ធរដ្ឋទាំងមូល និងស្ថាប័នបុគ្គល”។ គាត់បានប្រតិកម្មអវិជ្ជមានយ៉ាងខ្លាំងចំពោះបដិវត្តខែតុលា ដោយប្រឆាំងនឹងអាជ្ញាធរថ្មី ថែមទាំងដាក់តាមព្រះរាជបញ្ជា ដែលគាត់មិនដែលពាក់នៅក្រោមរបបចាស់ ក៏ដូចជាឯកសណ្ឋាន ហើយនៅក្នុងការិយាល័យរបស់គាត់បានព្យួររូបគំនូរប្រេងរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Oldenburg នៅក្នុង អាវ​រងារ​ទាហាន​ជាមួយ​នឹង​អាវ​ធំ​ដែល​មាន​អាវ​ធំ​និង​មកុដ​អធិរាជ​នៅ​លើ។

នៅឆ្នាំ 1922 ដោយសារស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុអស់សង្ឃឹមដែលចោទជាសំណួរអំពីការស្រាវជ្រាវបន្ថែម Pavlov បានងាកទៅរកលេនីនជាមួយនឹងការស្នើសុំឱ្យផ្លាស់ទីមន្ទីរពិសោធន៍របស់គាត់ទៅបរទេស។ ប៉ុន្តែ​លោក​បាន​បដិសេធ ដោយ​លើក​ឡើង​ពី​ការ​ពិត​នោះ។ សូវៀតរុស្ស៊ីត្រូវការអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដូចជា Pavlov ។ ដំណោះស្រាយពិសេសមួយត្រូវបានចេញ ដែលកត់សំគាល់ថា "ពិសេស គុណសម្បត្តិវិទ្យាសាស្ត្រអ្នកសិក្សា I.P. Pavlov ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កម្មករនៅទូទាំងពិភពលោក"; គណៈកម្មាការពិសេសដែលដឹកនាំដោយ M. Gorky ត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចឱ្យ "បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុតដើម្បីធានាបាននូវការងារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Academician Pavlov និងអ្នកសហការរបស់គាត់"; អង្គការរដ្ឋាភិបាលដែលពាក់ព័ន្ធត្រូវបានស្នើសុំឱ្យ "បោះពុម្ពការងារវិទ្យាសាស្ត្រដែលរៀបចំដោយអ្នកសិក្សា Pavlov នៅក្នុងការបោះពុម្ពដ៏ប្រណិត" និង "ផ្តល់ឱ្យ Pavlov និងភរិយារបស់គាត់នូវអាហារពិសេស" ។ Ivan Petrovich បានបដិសេធចំណុចចុងក្រោយថា "ខ្ញុំនឹងមិនទទួលយកឯកសិទ្ធិទាំងអស់នេះទេ រហូតទាល់តែពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់កម្មករមន្ទីរពិសោធន៍ទាំងអស់"។

នៅឆ្នាំ 1923 លោក Pavlov បានទៅទស្សនកិច្ចនៅសហរដ្ឋអាមេរិក ហើយនៅពេលត្រឡប់មកវិញរបស់គាត់បាននិយាយដោយបើកចំហអំពីគ្រោះថ្នាក់នៃលទ្ធិកុម្មុយនិស្តថា "សម្រាប់ការពិសោធន៍សង្គមដែលពួកកុម្មុយនិស្តកំពុងធ្វើនៅក្នុងប្រទេស ខ្ញុំមិនលះបង់សូម្បីតែជើងកង្កែបមួយក្បាល" ។ នៅពេលដែលនៅឆ្នាំ 1924 បណ្ឌិតសភាវេជ្ជសាស្ត្រយោធានៅ Leningrad បានចាប់ផ្តើមបណ្តេញអ្នកដែលមាន "ដើមកំណើតមិនមែន proletarian" Pavlov បានបដិសេធកន្លែងកិត្តិយសរបស់គាត់នៅក្នុងបណ្ឌិត្យសភាដោយប្រកាសថា: "ខ្ញុំក៏ជាកូនប្រុសរបស់បូជាចារ្យដែរហើយប្រសិនបើអ្នកបណ្តេញអ្នកផ្សេងទៀតចេញ។ អញ្ចឹងខ្ញុំទៅ” ខ្ញុំនឹងចាកចេញ!” នៅឆ្នាំ 1927 គាត់គឺជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលបានបោះឆ្នោតប្រឆាំងនឹងការតែងតាំងមុខងាររបស់គណបក្សទៅបណ្ឌិតសភា។ សាស្ត្រាចារ្យបានសរសេរសំបុត្រមួយច្បាប់ទៅកាន់ I.V. Stalin ដែលមានខ្លឹមសារដូចខាងក្រោម៖ "ចំពោះអ្វីដែលអ្នកកំពុងធ្វើចំពោះអ្នកវៃឆ្លាតរុស្ស៊ី ដោយធ្វើឱ្យពួកគេបាក់ទឹកចិត្ត និងដកហូតសិទ្ធិទាំងអស់ ខ្ញុំខ្មាស់អៀនក្នុងការហៅខ្លួនឯងថាជាជនជាតិរុស្ស៊ី"។

ប៉ុន្តែ Pavlov មិនបានចាកចេញពីស្រុកកំណើតរបស់គាត់ទេ ដោយបដិសេធការផ្តល់ជូនដ៏ត្រេកត្រអាលរបស់ Swedish និង London Royal Societies ។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ គាត់កាន់តែស្មោះត្រង់នឹងអាជ្ញាធរ ហើយថែមទាំងបាននិយាយថា ការផ្លាស់ប្តូរជាក់ស្តែងសម្រាប់កាន់តែប្រសើរឡើងកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេស។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះហាក់ដូចជាបានកើតឡើងដោយសារតែការកើនឡើងនៃការចំណាយរបស់រដ្ឋាភិបាលលើវិទ្យាសាស្ត្រ។ ការសាងសង់ "ប៉មនៃភាពស្ងៀមស្ងាត់" ត្រូវបានបញ្ចប់នៅវិទ្យាស្ថានវេជ្ជសាស្ត្រពិសោធន៍។ នៅថ្ងៃខួបកំណើតគម្រប់ 75 ឆ្នាំរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ មន្ទីរពិសោធន៍សរីរវិទ្យានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញជាវិទ្យាស្ថានសរីរវិទ្យានៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត (ឥឡូវដាក់ឈ្មោះតាម Pavlov) ហើយនៅថ្ងៃខួបកំណើតទី 80 របស់គាត់ វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រពិសេសមួយបានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៅ Koltushi ( នៅជិត Leningrad) (ជាស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រតែមួយគត់នៃប្រភេទរបស់វានៅក្នុងពិភពលោក) ប្រភេទ) ដែលមានឈ្មោះហៅក្រៅថា "រាជធានីនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងតាមលក្ខខណ្ឌ" ។ ក្តីសុបិន្តយូរអង្វែងរបស់ Pavlov អំពីទំនាក់ទំនងសរីរាង្គរវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តក៏ក្លាយជាការពិតផងដែរ៖ គ្លីនិកសម្រាប់ជំងឺសរសៃប្រសាទ និងផ្លូវចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថាន។ ស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ដែលដឹកនាំដោយគាត់ត្រូវបានបំពាក់ដោយឧបករណ៍ចុងក្រោយបំផុត។ ចំនួនបុគ្គលិកផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសអចិន្ត្រៃយ៍បានកើនឡើងដប់ដង។ បន្ថែមពីលើមូលនិធិថវិកាធំធម្មតា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្តល់ប្រាក់យ៉ាងច្រើនជារៀងរាល់ខែ ដើម្បីចំណាយតាមការសំរេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ការបោះពុម្ពផ្សាយជាទៀងទាត់នៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រពីមន្ទីរពិសោធន៍របស់ Pavlov បានចាប់ផ្តើម។

G. Wells បានកត់សម្គាល់នៅឆ្នាំ 1934 ថា "កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់ Pavlov រួមចំណែកដល់កិត្យានុភាព។ សហភាព​សូវៀត" ជាប់ឆ្នោតជាសមាជិកនៃសង្គមវិទ្យាសាស្ត្រ សាលា និងសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើន លោក Ivan Petrovich ក្នុងឆ្នាំ 1936 ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសភាសរីរវិទ្យាពិភពលោកថាជាអ្នកសរីរវិទ្យាជាន់ខ្ពស់នៃពិភពលោកទាំងមូល (princeps physiologorum mundi) ។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ប៉ិនប្រសប់រូបនេះមានអាយុ 87 ឆ្នាំនៅពេលដែលគាត់បានធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យខ្លួនឯងថាមានការហើមនៃខួរក្បាលខួរក្បាល (នេះត្រូវបានបញ្ជាក់នៅឯការធ្វើកោសល្យវិច័យ) ។ ប៉ុន្តែ Ivan Pavlovich បានទទួលមរណភាពនៅថ្ងៃទី ២៧ ខែកុម្ភៈឆ្នាំ ១៩៣៦ ដោយសារជំងឺរលាកសួត។ ការ​ស្លាប់​របស់​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​បាន​ក្លាយ​ជា​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ពេញ​លេញ​សម្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា។ ថ្វីត្បិតតែគាត់មានវ័យចំណាស់ក៏ដោយ គាត់មានរាងកាយមាំមួន មានថាមពលខ្លាំងក្លា ធ្វើការដោយមិនចេះនឿយហត់ និងធ្វើផែនការសម្រាប់ការងារបន្តទៀត។ មួយថ្ងៃមុន Pavlov បានទៅលេងប្រទេសអង់គ្លេស ជាកន្លែងដែលគាត់បានដឹកនាំអង្គការ និងរៀបចំសមាជអន្តរជាតិ XV នៃអ្នកសរីរវិទ្យា ហើយបានទៅលេង Ryazan កំណើតរបស់គាត់។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយជាច្រើនឆ្នាំបានធ្វើឱ្យពួកគេបាត់បង់ជីវិត Ivan Petrovich មិនដូចពីមុនទៀតទេ: គាត់មើលទៅមិនមានសុខភាពល្អអស់កម្លាំងយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងមានអារម្មណ៍មិនស្រួល។ ជំងឺនិងការស្លាប់យ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់កូនប្រុសពៅរបស់គាត់ Vsevolod គឺជាការវាយប្រហារយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់ Pavlov ។ ប៉ុន្តែ Ivan Petrovich រឹងរូសបដិសេធការព្យាបាលដោយកត់ត្រាដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវរោគសញ្ញាទាំងអស់នៃជំងឺ។ បន្ទាប់ពីជំងឺផ្តាសាយមួយផ្សេងទៀតដែលបានវិវត្តទៅជាជំងឺរលាកសួត កងកម្លាំងវេជ្ជសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុតរបស់ប្រទេសមិនអាចជួយសង្គ្រោះជីវិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបានទេ។

Pavlov បានប្រាប់និយោជិតរបស់គាត់ថាគាត់នឹងរស់នៅយ៉ាងហោចណាស់មួយរយឆ្នាំហើយមានតែនៅក្នុងឆ្នាំចុងក្រោយនៃជីវិតរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះដែលគាត់នឹងចាកចេញពីមន្ទីរពិសោធន៍ដើម្បីសរសេរអនុស្សាវរីយ៍អំពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញក្នុងដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយរបស់គាត់។ នេះប្រហែលជារឿងតែមួយគត់ដែលគាត់បរាជ័យ...

អ្នកជំនាញខាងសរីរវិទ្យាជនជាតិអាមេរិកដ៏ល្បីល្បាញ W. Cannon បានសរសេរថា “នៅក្នុងការបង្រៀនរបស់ Ivan Petrovich Pavlov ខ្ញុំតែងតែភ្ញាក់ផ្អើលជាមួយនឹងបាតុភូតពីរ។ primitivism ដ៏អស្ចារ្យនៃការពិសោធន៍ និងលទ្ធភាព យ៉ាងជាក់លាក់ ដោយមានជំនួយពី primitivism នេះ ដើម្បីមើលតាមរយៈទីជ្រៅបំផុតទាំងមូល ចិត្តមនុស្សនិងបង្កើតគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃប្រតិបត្តិការរបស់ខ្លួន។ នៅលើដៃមួយដំណក់ទឹកមាត់បែបនេះនិងជាច្រើននាទីបែបនេះនិងនៅលើដៃផ្សេងទៀតដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសរីរវិទ្យានៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទខ្ពស់។ អាណាឡូករបស់ Pavlov ក្នុងគីមីវិទ្យាគឺ ហ្វារ៉ាដេយ ដែលបានបញ្ជាក់ពីអេឡិចត្រូឌីណាមិកដោយប្រើដែក ខ្សែ និងមេដែក។ ជាការពិតណាស់ ទាំងពីរគឺជាមនុស្សពូកែ ដោយមិនមានការកក់ទុកឡើយ ដោយបានជ្រាបចូលទៅក្នុងធម្មជាតិនៃវត្ថុដោយប្រើវិធីឆោតល្ងង់។ នេះគឺជាភាពអស្ចារ្យ និងអមតៈរបស់ពួកគេ។ បដានៃសរីរវិទ្យានៃប្រទេសទាំងអស់បានឱននៅជើងរបស់គាត់។ នៅគ្រប់ទ្វីប សកលលោកពួកគេស្គាល់ឈ្មោះរបស់ Pavlov សូម្បីតែក្មេងៗក៏ស្គាល់គាត់ដែរ ពួកគេស្គាល់រូបរបស់គាត់ - បុរសមានពុកចង្ការពណ៌ស ជាកសិកររុស្ស៊ីដ៏ឆ្លាត និងឆ្លាតបំផុត»។ ពីសៀវភៅ Bogdanov Ivan Petrovich អ្នកនិពន្ធ Minchenkov Yakov Danilovich

KUZENOV Ivan Petrovich Ivan Petrovich Kuzenov កើតនៅឆ្នាំ 1922 ។ រុស្សី។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1929 គាត់បានរស់នៅក្នុង Magnitogorsk ។ គាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សានៅអនុវិទ្យាល័យលេខ 47 និងក្នុងពេលតែមួយពីក្លឹបហោះហើរ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1940 នៅក្នុងកងទ័ពសូវៀតគាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាអាកាសចរណ៍។ ចាប់តាំងពីខែឧសភាឆ្នាំ 1942 គាត់បានចូលរួមក្នុងការប្រយុទ្ធជាមួយពួកឈ្លានពានណាស៊ីនៅក្នុង