Garso „L“ kūrimas yra artikuliacinė gimnastika. Teisingo „L“ garso kūrimas vaikui

Įvaldydami kalbos įgūdžius, vaikai dažnai iškraipo žodžius. Jie taip pat patiria tarimo sunkumų. individualūs garsai. Liūdnai pagarsėjęs „rrrr“ yra žinomas daugeliui, tačiau ką daryti, jei vaikas pakeičia raidę „l“? Defektą galima nesunkiai ištaisyti. Tėvai turėtų parodyti vaiką logopedui – specialistas nustatys defekto priežastį ir nustatys mokymo būdą, kuris padės jį pašalinti.

Jei yra kalbos sutrikimų, geriau, jei įmanoma, parodyti vaiką specialistui: jis nustatys nukrypimo laipsnį ir padės šeimai su juo susidoroti.

Kas turi įtakos defekto atsiradimui?

Daugumą garsų vaikas puikiai įvaldo iki 4-4,5 metų. Jei pastebėjote, kad mažyliui sunku ištarti kelias raides ar vieną „l“ garsą, ieškokite priežasčių. Vienas iš veiksnių gali būti suaugusiojo, nuolat bendraujančio su kūdikiu, kalbos defektas. Vaikas mėgdžioja mamos ar tėčio kalbą. Tarimo problemos pastebėtos ir dvikalbėse šeimose augantiems vaikams. Vaikui sunku išmokti dvi kalbas vienu metu, jis susipainioja ir vienos kalbos garsus pakeičia kitos kalbos garsais. Tarp fiziologinių priežasčių pastebime:

• sutrikimai, atsirandantys vystantis kalbos klausai (vaikas girdi garsus neteisingai);
• klausos aparato ir kalbos kvėpavimo patologijos;
• sąnario aparato struktūros pokyčiai (garso „l“ atveju tai gali būti sutrumpėjęs frenulis).

Visus anatominius pokyčius nustato specialistas. Savarankiška diagnozė dažnai lemia netinkamą gydymą ir defekto pablogėjimą.

Jei jūsų vaikui diagnozuotas sutrumpėjęs frenulis, nerimauti neverta. Ilgą laiką defektas buvo taisomas pjūviu, tačiau šiandien buvo sukurta nauja technika, kurios metu frenuumas ištempiamas iki reikiamo dydžio specialių pratimų pagalba.

Iškraipyto garso „l“ tarimo parinktys

Šiame straipsnyje kalbama apie tipiškus problemų sprendimo būdus, tačiau kiekvienas atvejis yra unikalus! Jei norite iš manęs sužinoti, kaip išspręsti jūsų konkrečią problemą, užduokite klausimą. Tai greita ir nemokama!

Jūsų klausimas:

Jūsų klausimas išsiųstas ekspertui. Prisiminkite šį puslapį socialiniuose tinkluose, kad galėtumėte sekti eksperto atsakymus komentaruose:

Bandydamas ištarti „l“, vaikas gali jį pakeisti kitais garsais. Nėra aiškios priklausomybės nuo priežasties, dėl kurios atsirado defektas – kūdikis kalba taip, kaip jam lengviau. Tai gali skambėti taip:

• vaikas praleidžia raidę „l“ (kastuvas - opata);
• pakeičia „l“ į „y“ (arklys - arklys);
• taria garsą „th“, o ne „l“ (pienas - moyoko, šaukštas - yoshka);
• gerai kalba kietąją „l“ ir minkštąją raidę pakeičia kita.

Teisinga artikuliacija

Norėdami ką nors pataisyti, turite žinoti, kaip tai atrodo teisingai. Tas pats yra su mūsų skleidžiamais garsais. Vargu ar pavyks ištarti raidę „p“, nesujungę lūpų. Norėdami išgirsti garsą „l“, turite:

• atremkite liežuvio galiuką į viršutinių dantų pagrindą arba į tarpą, susidariusį tarp viršutinių ir apatinių dantų;
• tardami raidę, stipriai išleiskite orą išilgai liežuvio šonų;
• Liežuvio kraštai neturi liestis su viršutiniais ir apatiniais dantimis, esančiais žandikaulio šonuose.

Jei logopedas jūsų vaiko neranda rimtų problemų naudojant artikuliacinį aparatą, taisyklingą „l“ ištarimą galima nesunkiai atlikti namuose. Pakanka kelių pamokų su kūdikiu, kad išmokytumėte jį gerai atkurti garsą. Kai kurie specialius pratimus palengvins jūsų užduotį ir suteiks malonumą jūsų vaikui. Jie pagerins gerklų, liežuvio ir lūpų raumenų paslankumą.

Kad vaikas suprastų, kur daro klaidą, būtina jį pasodinti prieš veidrodį ir pasitreniruoti teisinga padėtis liežuvis ir lūpos

Mokymasis ištarti garsą „l“

Užsiėmimai namuose yra patogūs tiek vaikui, tiek tėvams. Ekspertai sukūrė įvairius pratimus, kuriuos galite atlikti kartu su savo kūdikiu, paversdami juos smagiu žaidimu. Vaikai mėgsta daryti veidus, tačiau mūsų pratimai turi ir naudos. Per linksmą ir jaudinančią veiklą mokome mažylį ir suteikiame jam galimybę lavinti liežuvį taisyklingai tarti „l“. Pratimų sąrašas:

1. Šypsokis. Paprašykite savo kūdikio plačiai šypsotis, neatverdami lūpų. Leiskite jam išlaikyti šypseną 8-10 sekundžių. Kartokite pratimą 7-8 kartus per dieną.
2. Vėjas. Šiek tiek atidarykite burną, įkiškite liežuvio galiuką tarp lūpų ir švelniai „įkandkite“, suspausdami lūpomis. Palikus liežuvį tokioje padėtyje, tris minutes reikia stipriai pūsti.
3. Klaksėjimas. Kūdikis turėtų spragtelėti kaip arklys, keisdamas garso intensyvumą. Paprašykite vaiko nejudinti apatinio žandikaulio, o spustelėti tik liežuviu ir viršutiniu žandikauliu. Pirmoji pratimo dalis atliekama su pagreičiu, antroje spragtelėjimas turi būti tylus, tarsi arklys sėlinėtų.
4. Skanus džemas. Pakvieskite vaiką liežuviu palaižyti lūpas taip, lyg jis būtų valgęs ką nors labai skanaus. Judesiai turi būti platūs ir apskriti.
5. Ilgas liežuvis. Mėgstamiausias pratimas vaikams. Vaikai iškiša liežuvį visu ilgiu ir bando pasiekti nosį ar smakrą.
6. Vamzdis. Kelis kartus per dieną paprašykite vaiko susukti liežuvį į vamzdelį.
7. Ilgi "s". Liežuvio galiukas įtraukiamas giliai į burną, užpakalinė liežuvio dalis pakyla iki gomurio, vaikas ištraukia garsą „s“. Pratimas sunkus, bet gerina liežuvio lankstumą.
8. Kvėpavimas. Palydėkite savo pamokas tobulindami kvėpavimo įgūdžius. Leiskite kūdikiui dažniau pūsti burbulus ir paskatinkite jo norą dainuoti. Vasarą kūdikis gali nupūsti prinokusias kiaulpienes.
9. Smulkioji motorika. Smulkiosios motorikos pratimai padeda stimuliuoti nervų galūnes. Aplikacijų modeliavimas, piešimas, karpymas ir klijavimas teigiamai veikia kalbos įgūdžių ugdymą ir stiprina mažo žmogaus intelektualinį vystymąsi.

Taip pat bus naudinga ištarti liežuvio suktukus ir raidžių derinius, kuriuose „l“ yra greta skirtingų balsių.

Kaip teisingai vesti pamokas?

Pradėdami pamokas atsiminkite, kas yra priešais jus Mažas vaikas. Geriausias būdas išmokyti jį bet ko yra žaidimas. Logopediniai pratimai, atliekami spaudžiant, vaikams greitai pabosta, todėl negalite priversti vaiko ilgai jų kartoti. Pradėkite nuo 1-2 kartų per dieną 3-4 pakartojimais. Naudokite savo pavyzdžiu. Sėdėkite su kūdikiu prie veidrodžio, kad jis matytų, kaip jam sekasi. Vaikai mėgsta mėgdžioti suaugusiųjų veiksmus, panaudoti jų pomėgius ugdymo tikslais. Kiekvieną mažylio sėkmę palydėkite pagyrimais, paaiškinkite jam, ko ir kodėl mokote.

Kokiose situacijose reikia logopedo pagalbos?

Nepaisant to, kad garsą lengva reguliuoti, gali pasirodyti, kad pratimai namuose nesukels sėkmės. Priežastys gali būti skirtingos:

• Rusų kalba nėra jūsų šeimos gimtoji kalba, o suaugę jos nariai kalba su akcentu;
• kai kurie suaugusieji jau turi kalbos defektų ir jiems sunku vesti pamokas;
• Ilgos pamokos negalėjo padėti kūdikiui išmokti ištarti raidės „l“.

Tokiose situacijose reikia kreiptis į specialistą. Logopedas padės koreguoti pratimus ir pasiūlys kitus būdus juos taisyti.

Jums reikės daug kantrybės ir gebėjimo suvilioti vaiką. Reikia pastebėti ir pagirti menkiausią pažangą. Jei vaikui kas nors nesiseka, nebarkite jo, kad neatkalbėtumėte nuo mokymosi.

Sunkumai ištariant raidę „r“ tampa dažna problema (plačiau straipsnyje:). Rekomenduojame peržiūrėti vieną iš mūsų medžiagų, kuriose nurodoma, kaip spręsti šią problemą. Principas beveik tas pats: reikia vaikus stimuliuoti, kad jie dažniau kalbėtų žodžius šiuo garsu. Išstudijuokite artikuliaciją tardami „r“, parodykite tai savo kūdikiui. Savo pamokose naudokite gyvūnų paveikslėlius, kurių pavadinimuose yra raidė „r“, ir mokykitės poezijos bei liežuvio virpėjimo.

Vaikų burbuliavimas ir šlamėjimas dažnai sukelia bemieges naktis jų tėvams. Kaip išmokyti vaiką sakyti r ir l raides? Ar normalu, kad jis jų neištaria? O jei tai kažkas rimto?

Pirma, paaiškinkite sau: iki šešerių metų kalbos defektai yra normalūs. Vaikas gali neištarti tam tikrų abėcėlės raidžių (paprastai tai yra žinomi r ir l), iškraipyti žodžius arba juos vartoti neteisingai. Tai normalu, kūdikis mokosi.

Tačiau po šešių tai tikrai yra problema. Jei jūsų vaikas jau artėja prie mokyklos, o kalbos garsai vis dar sunkūs, laikas nuvežti jį pas gydytoją. Be medikų konsultacijų neapsieisite, net jei manote, kad patys sugebate išspręsti vaikų problemas. Pirmiausia gydytojas nustatys, kas sukelia kalbos defektus, ir paskirs gydymą.

Vaikų tinkamo garsų tarimo problemos gali būti psichologinio ir biologinio pobūdžio.

Pirma, kai kūdikis negali ištarti tam tikro garso dėl savo psichikos. Pavyzdžiui (ir tai yra dažniausiai pasitaikantis atvejis) tėvai visą vaikystę čiulbėdavo ir burbėdavo su vaiku, rijo ir iškraipydavo žodžius. Dėl to vaikas mano, kad šis tarimas yra teisingas, o tai atsispindi jo kalboje. Problema gali kilti ir dėl to, kad vaikas arba nežino garsą skleidžiančio mechanizmo, arba tiesiog nenori jo tarti.

Antrieji yra biologinės savybės kūdikio burnos ertmė. Kartais, kad vaikas ištartų raides, pakanka „nukirpti“ liežuvio frenulį.

Jei problema psichologinė, geriau kreiptis į logopedą. Jis ne tik ves treniruotes su mažyliu, bet ir pasakos tėveliams, kaip namuose išmokyti vaiką tarti r ir l raides.

Dažniausiai logopedai, atsakydami į klausimą, kaip išmokyti vaiką tarti raides r ir l, rekomenduoja: „Sakykite liežuvio sukimo, rimavimo ir atlikite burnos pratimus“.

Tongue Twisters

Mažų kalbų, eilėraščių ir liežuvio sukimo rinkinys yra vienas pagrindinių technikos elementų.
Kaip liežuvį sukti galite naudoti gerai žinomą „Graikas jojo per upę...“ arba „Karlas pavogė koralus iš Klaros“. Arba mokykitės kartu su vaiku ir garsiai deklamuokite eilėraščius, kad praktikuotų „r“ raidę:

„Žuvis, šafrano pieno kepurė, lūšis, žvejys,
Vaivorykštė, raketa, vėžys.
Ne, ne vėžys.
Tada ramunėlių
Žvejas, ginklas, marškiniai,
Gal rėmas ar rankena?
Nr. Ar tu pasiduodi? Tai Zhuchka!
Ji sėdi po stalu ir urzgia“.

arba "l":

„Pienas nubėgo, pabėgo, pabėgo.
Man buvo sunku jį pagauti
Būti namų šeimininke nėra lengva!

arba

„Senelis pasodino svogūnus, augino svogūną,
Anūkas pamatė lanką ir nuplėšė lanko viršų.
Nuostabus dalykas:
Ašaros byra nuo anūko!

Linksmi pratimai

Vienas iš mokymosi elementų yra vaikų pasirodymas paprasti pratimai lavinti garsus r ir l.
"Liūto jauniklis." Paprašykite savo vaiko pasakyti, kaip riaumoja liūtas. Tegul jis būna garsus ir ilgas.
"Giedojimas". Leiskite vaikui prieš spektaklį įsivaizduoti, kad jis dainuoja, ir garsiai dainuoti „La-le-lo-li-le-la-lu“. Pakartokite maždaug 5-7 kartus.

Gimnastika

Kartais vaikai paprasčiausiai nežino, kokia turi būti lūpų ir liežuvio padėtis, kad skambėtų r ir l. Gimnastika padeda tai suprasti, taip pat lavina liežuvio raumenis.

Štai keletas pratimų:

"Gyvatė". Įkiškite liežuvį tarp dantų, šiek tiek atidarykite burną ir iškvėpkite orą per jį.

"Nibliukas". Šiek tiek atidarykite burną ir perbraukite liežuviu galinė siena viršutinė dantų eilė kairėje ir dešinėje.

— Erzinti. Šiek tiek atidarykite burną, ištieskite liežuvį ir judinkite aukštyn ir žemyn bei į šonus.

Pratimų metu apatinis žandikaulis ir galva neturėtų judėti.

Ir svarbiausia: taikant bet kokį metodą, susijusį su vaiko mokymu tarti raides r ir l, svarbios sistemingos pamokos. Tik nuolatines pastangas gali vainikuoti sėkmė.

Paprastai šis „L“ garsas išgaunamas lengvai ir greitai, tačiau labai tiksliai ir teisingas vykdymas pratimai, pavyzdžiui, pagal mūsų metodą. Visi pratimai atliekami prieš veidrodį, kad galėtumėte kontroliuoti vaiko lūpų ir liežuvio padėtį.

Taigi, pirmieji dalykai. Norint taisyklingai ištarti garsą „L“, lūpos turi būti su šypsena, dantys neturi būti užkimšti, atstumas tarp apatinių ir viršutinių dantų apie 1 centimetrą. Liežuvio galiukas remiasi į viršutinius dantis. Vaikai šį garsą dažniausiai arba praleidžia, arba pakeičia garsais Y, Y, L arba V. Jei liežuvio galas pakeltas, o liežuvio galiukas nuleistas ir atitrauktas nuo dantų, garsas „L“ pakeičiamas garsais „Y“ arba „Y“. Jei liežuvio galiukas yra viršuje, bet nutolęs nuo dantų, tada pasigirsta garsas „L“. Jei vaikas pakelia apatinę lūpą link viršutinių dantų, tada vietoj garso „L“ girdimas garsas „V“.

Dabar pradėkime atlikti liežuvio artikuliacijos pratimus, kad švelnų garsą „L“ pakeistume į kietą.

Lūpų pratimai:

Tvora – dantys užmerkti, lūpos plačioje šypsenoje. Viršutiniai ir apatiniai dantys aiškiai matomi. Laikykite nejudėdami apie 5-6 sekundes.

TV – dantys užkimšti ir matomi, viršutinė ir apatinė lūpos pakeltos, lūpų kampučiai perkelti į centrą. Lūpos sudaro platų kvadratą, kaip ir skambant „Sh“. Aiškiai matomi du viršutiniai ir 4 apatiniai dantys. Laikykite nejudėdami apie 5-6 sekundes.

Šypsena – lūpos yra uždarytos ir ištemptos plačia šypsena. Laikykite nejudėdami apie 5-6 sekundes.

Proboscis – lūpos uždarytos, lūpų kampai pajudinti link centro. Laikykite nejudėdami apie 5-6 sekundes.

Triušis – lūpos užsimerkusios ir ištemptos plačiai šypsodamosi. Nuleiskite apatinę lūpą taip, kad būtų matomi tik apatiniai dantys, o viršutinius uždengtų viršutinė lūpa. Laikykite nejudėdami apie 5-6 sekundes.

Kiekvienas pratimas turi būti kartojamas 4-5 kartus.

Tada jums reikia kaitalioti pratimus poromis:

Tvora – TV, Šypsena – Proboscis, Šypsena – Triušis. Pirma, kaitaliokite lėtu tempu, pakartokite viską 5-6 kartus, kiekvieną lūpų padėtį laikykite nejudėdami 2-3 sekundes. Tada pakaitomis greitu tempu 5-6 kartus.

Garso „L“ nustatymas

Asilo giesmė – Burna šiek tiek pravira, lūpos plačiai šypsosi, aiškiai matomi viršutiniai ir apatiniai dantys. Padarykite garsą „Y-Y-Y“. ( Galimos klaidos- garsas „Y-Y“ tariamas „nosyje“. Norėdami patikrinti teisingą garsą, uždėkite plaštaką ant kūdikio kaklo ir pajuskite nedidelę vibraciją). Tada plačiai atverkite burną ir pridėkite garsą „A-A-A“. Ištarkite skiemenį -Я- kartu, ištraukdami abu garsus. (Galimos klaidos – garso -A- pakeitimas garsu -Z-).

Pakartokite skiemenį „Я“ keletą kartų ir įsitikinkite, kad abu garsai tariami teisingai. Tada suimkite dantimis liežuvio galiuką (nekeiskite lūpų padėties) ir skambėdami ištarkite skiemenį -Я-, ištraukdami abu garsus. -Burna plačiai atverti. Jei abu garsai tariami teisingai, bus girdimas skiemuo „LA“. Prašome sumokėti Ypatingas dėmesysįsitikinkite, kad apatinė lūpa nepakyla, kitaip vietoj „LA“ bus sudarytas skiemuo „VA“. Jei vietoj „LA“ girdite skiemenį „LA“, tuomet turėtumėte kelis kartus kartoti skiemenį „YA“, nesugnybę dantimis liežuvio galiuko, įsitikinkite, kad garsas „A“ nepakeičiamas garsas „aš“.

Labai dažnai vaikas, išgirdęs gautą skiemenį „LA“, nevalingai bando ištarti skiemenį „LA“, o ne „YA“ ir sugalvoja įprastai iškreiptą garsą „L“. Todėl iš pradžių, atliekant pratimą, patartina vaikui sakyti „YA“, o ne „LA“.

Gautas skiemuo „LA“ turi būti kartojamas daug kartų, kad būtų sustiprintas teisingas tarimas. Kad kartojimas būtų įdomus, žaiskite žaidimą „Šaudykla“. Žaidimas „Šaudykla“ – ant popieriaus lapo nupieškite 10 taikinio apskritimų. Pakartokite skiemenį „La“. Jei skiemuo tariamas teisingai, tada pataikyta į taikinį - perbraukite 1 apskritimą; jei skiemuo „LA“ tariamas neteisingai, tada šalia tikslinio apskritimo uždėkite tašką, kad parodytumėte, kad praleidote. Iš anksto susitarkite su vaiku, kad po kiek „praleidimų“ pereisite prie kito tikslo. Baigę suskaičiuokite pataikytų ir nepataikytų taikinių skaičių. Pakartokite žaidimą 3-5 kartus ir palyginkite rezultatus. Pirmiausia pakartokite skiemenį „LA“ po vieną, o paskui 2–3 skiemenų grupėmis. Galite piešti taikinius iš 2-3 apskritimų.

Pasiekę visiškai teisingą skiemens „LA“ tarimą, pradėkite praktikuoti taisyklingą skiemenų „LO, LU, LE, LY“ tarimą. Įsitikinkite, kad liežuvio galiukas yra įspaustas tarp dantų. Dažniausiai sunku teisingai ištarti skiemenį „LU“, nes reikia pakeisti lūpų padėtį.

Kai vaikas išmoksta ištarti visus šiuos skiemenis, galite pereiti prie žodžių tarimo garsu „L“. Pirmiausia turėtumėte pakartoti žodžius, prasidedančius garsu „L“. Šiais žodžiais lengviau ištarti garsą „L“, nes vaikas dantimis suspaudžia liežuvio galiuką, ištaria šį garsą ir tik tada visą žodį. Sunkiau ištarti žodį po prielinksnio, nes tokiu atveju reikia, kad iš karto ištarus ankstesnį garsą lūpos ir liežuvis greitai užimtų teisingą garsui L padėtį. Todėl geriau iš pradžių kartoti atskirus žodžius su garsu „L“. Pasirinkite 10–15 žodžių, prasidedančių skiemeniu „LA“, ir pakartokite juos taip (ištraukite „L“ garsą, pasiekite aiškų, kietą „L“):

- 1 kartas - garsas - skiemuo - žodis (LL - LLA - LLAk, LL - LLA - LLApa, LL - LLA - LLAmpa ir pan.);

- 2 kartas - skiemuo-žodis (LLA - LLAk, LLA - LLApa, LLA - LLAmpa ir pan.);

- 3 kartą - po vieną žodį, ištraukite garsą „L“;

- 4-as kartas - žaidimas „Pataisyk suaugusįjį“ - Kartojate žodžius, kaitaliodami teisingą ir iškraipytą „L“. Vaikas turi nustatyti, ar žodis pasakytas teisingai, ir teisingai jį pakartoti;

- 5-ą kartą - grupėmis po 3 žodžius (1-as, 2-as, 3-as žodis, 2-as, 3-as, 4-as žodis, 3-as, 4-as, 5-asis žodis ir kt.). Ši užduotis yra pati sunkiausia, nes vaikas senas.

Jei vaikas gali lengvai ištarti garsą „L“, galite pradėti nuo antrosios užduoties (skiemenas - žodis).

Čia yra apytikslis žodžių rinkinys, skirtas lavinti garsą „L“

Pirmajame etape, kartodami skiemenis ir žodžius, laikykite liežuvio galiuką ties garsu „L“. Tačiau tokia liežuvio padėtis yra parengiamoji. At teisinga padėtis liežuvio galiukas yra už dantų ir remiasi į viršutinius priekinius dantis. Todėl palaipsniui stenkitės judinti liežuvį už dantų ir stenkitės išgauti aiškų, kietą „L“ garsą, kai liežuvis yra teisingoje padėtyje.

Labai geros, nuosekliai atrinktos ir įvairios kalbos medžiagos galima rasti Yu.B. Norkina „Namų sąsiuvinis logopediniams užsiėmimams su vaikais“ 1 numeris, garsas „L“. Be žodžių, sakinių, eilėraščių ir pasakojimų, knygoje yra daug taisyklingos kalbos gramatinės struktūros formavimo pratimų, taip pat užduočių, skirtų nuosekliai vaiko kalbai ugdyti.

Stebuklingas amžius nuo dvejų iki penkerių greitai prabėga, kai tėvus sujaudina bet koks naujas žodis, kurį išmoko jų namų kalbininkas. Kūdikių pokalbiai atrodo sultingesni ir turtingesni nei klasikiniai suaugusiųjų kalba. Ir patys tėvai nebijo šnibždėti su savo vaiku jo keista kalba, nesąmoningai ar nesąmoningai kurdami situacijas neteisingai susiformuoti kalbos ir tarimo įgūdžiams.

Raidės ir garso rašymas ir tarimas L

Atsargiai: fiziologinė dislalija

Tačiau sulaukę ketverių metų turite būti budrūs: ateina laikas teisinga kalba, o kūdikis tiesiog nemoka ištarti kai kurių garsų. Ir jei paliksite tai atsitiktinumui ir laiku neišmokysite jo taisyklingai kalbėti, savo vaiką galite pajuokti ir pajuokti visą likusį gyvenimą. Ir tikriausiai jis turės problemų su rašyba. Kartu su sudėtingu priebalsiu „R“ daugelis vaikų nežino, kaip ištarti raidę „L“.

Šis kalbos defektas logopedijoje vadinamas fiziologine dislalija ir yra gana dažnas vaikams nuo ketverių iki šešerių metų.

Tarimo sutrikimų tipai

Laikui bėgant, daugelis žmonių patys gali išmokti taisyklingai kalbėti. Taip vaikas gali iškraipyti raidę „L“.

• Kūdikis šio garso negirdi ir visiškai jo praleidžia: vietoj „liniuotės“ sako „šaltis“.
• „L“ pakeičiamas garsu „U“ arba „V“: „šaukštas“ - „vozhka“; „Larissa“ – „Varisa“. Tuo pačiu metu vaikai bando ištarti „L“ ne liežuvio galiuku, o lūpomis.
• Vietoj „L“ jis tariamas „Y“: „plaktukas“ - „myotok“
• Vaikas painioja kietą ir minkštą raidę „L“.

Prieš kreipiantis į logopedą, tėvams pravartu susipažinti su garso L tarimo taisyklėmis ir jų išmokyti savo vaiką. Galbūt po namų pamokų jis pradės teisingai sakyti šį garsą.

Taisyklinga L garso artikuliacija

Prieš pradėdami mankštintis, prieš veidrodį turite išmokti ištarti šį garsą pagal visas taisykles. Tikėtina, kad vaikas turėjo kalbos defektą dėl to, kad kažkas iš šeimos narių neteisingai ištarė raidę „L“.

Sunkaus garso tarimas L

Sustiprinę tvirtą „L“ žodžių serija, mes ir toliau užtikriname, kad vaikas aiškiai ištartų visus garsus, taisome ir primename, kaip taisyklingai ištarti šią raidę.

Artikuliacinė gimnastika

Pratimai, didinantys liežuvio ir lūpų judrumą, padės greitai išmokti taisyklingai tarti įvairius garsus, ir tai taikoma ne tik vienai raidei „L“.

L garso artikuliacijos profilis

Šiandien mokslininkai įrodė, kad smulkioji rankų motorika yra tiesiogiai susijusi su kalba, todėl norint išmokti taisyklingai kalbėti būtina modeliavimas, pirštukų žaidimai, smulkūs žaislai kūdikiui.

Rankų motorinių įgūdžių ugdymas padeda lavinti kalbą

Jei po didelių pastangų vaikas vis tiek negali taisyklingai ištarti raidės „L“, būtina kreiptis į logopedą. Galbūt tai blogas sąkandis, neurologinė liga ar stresas. Svarbu atsiminti, kad taisyklingai kalbai mokytis palankiausias amžius nuo 4 iki 6 metų, vėliau teks panaikinti įsisenėjusį įgūdį, o tai padaryti sunkiau.

Panašios medžiagos

Pereikime tiesiai prie klausimo, kaip išmokyti vaiką taisyklingai tarti L raidę? Pratimai labai paprasti – balionų pūtimas ir muilo burbuliukai...

Suaugęs žmogus net nežino, kaip kalbėdamas ištaria tam tikrus garsus. Tačiau vaikui atskirų garsų tarimas yra šiek tiek sunkus. Kaip išmokyti vaiką taisyklingai tarti L raidę? Pasirodo, tai lengva padaryti namuose, nesinaudojant logopedo paslaugomis.

Prieš pradėdami užsiėmimus, tėčiai ir mamos turi išmokti keletą paprastų taisyklių, dėl kurių mokymasis bus lengvas ir suprantamas, o bendravimas su kūdikiu būtų patogus ir malonus abiem pusėms:

• kalbėkite su savo vaiku kaip su lygiais, nelaikykite auklės ir neignoruokite jo klausimų. Taip įgysite nuoširdų vaiko pasitikėjimą ir norą bendrauti su suaugusiaisiais;
• teisingai ištarti žodžius - privalomas reikalavimas. Jūs rodote pavyzdį savo vaikams, o jie bando tai pakartoti;
• Vykdykite edukacinius užsiėmimus žaidimo forma, kartu su vaiku sugalvokite įdomių pasakų ir nuotykių – taip geriau įsisavinama bet kokia informacija. Tuo pačiu metu kūdikis taisyklingai tars žodžius reflekso lygiu;
• niekada neveskite pamokos „kaip bausmės“. Taip atkalbėsite vaiką nuo reikiamų pratimų ir bendravimo su vyresniaisiais;
• treniruotės turėtų būti sistemingos ir vykstančios patogiu laiku nuo 3 iki 5 kartų per dieną. Tik tada pasieksite matomos sėkmės ir mažylis be logopedo pagalbos gražiai ištars sunkią L raidę.

Dabar galite pradėti tiesiogiai pratinti tarti L raidę.

Panaši medžiaga:

Kalbos gimnastika

Tokie pratimai dar vadinami artikuliacine gimnastika. Jo pagalba vystosi liežuvio ir lūpų raumenys, žymiai pagerėja kūdikio akustinė klausa. Sistemingi užsiėmimai padės ne tik vaikams, bet ir suaugusiems, kenčiantiems nuo tokio kalbos defekto, išmokti taisyklingai ir aiškiai kalbėti bet kokia raide, įskaitant L:

1. Sugalvokite pasaką apie kalbos aparato organus (lūpas, liežuvį, gomurį, skruostus). Sėdėkite su vaiku prieš veidrodį ir „susipažinkite su visais burnos gyventojais“. Šio proceso metu vaikas tyliai sušildys burnos organus.
2. Norėdami išmokti aiškiai kalbėti, turite taisyklingai kvėpuoti. Beveik visos raidės turi būti tariamos iškvepiant. Norėdami tai padaryti, svarbu kontroliuoti iškvepiamo oro srautą. Pratimai labai paprasti – kamuoliukų ir muilo burbulų pūtimas, žvakių pūtimas, valčių nuleidimas.
3. Tada pereikite prie pratimų rinkinio, kuris padės taisyklingai ištarti L raidę. Ir nepamirškite, kad vaikui lengviau ištarti minkštą L – iš pradžių taip ir bus. Bet lengviau pereiti nuo minkšto L prie kieto.

Prieš įtraukdami vaiką į tokią veiklą, atsisėskite prieš veidrodį ir praktikuokite garso L tarimo artikuliaciją. Norėdami teisingai išmokyti vaiką, turite tiksliai žinoti, ką parodyti.

Pereikime prie praktikos

Yra klasikinių pratimų, kurie padės taisyklingai ir aiškiai ištarti raidę L. Vaikui jie taps žaidimu, kurį suaugusiųjų prižiūrimas jis turėtų atlikti kelis kartus per dieną.

1. Arklys pasivaikščioti. Mes šypsomės, parodydami dantis ir šiek tiek atidarydami burną. Tada liežuviu imituojame kanopų spragtelėjimą, pradedame lėtai ir palaipsniui didindami tempą.
2. Žirgas žvalgyboje- dirbti su liežuviu be garso. Atlikite kaip ir ankstesnį pratimą, bet neskleisdami būdingo spragtelėjimo. Ir įsitikinkite, kad apatinis žandikaulis lieka nejudantis ir veikia tik liežuvis.
3. Švelnus vėjas . Šiam pratimui paruoškite nedidelį vatos gabalėlį arba plunksną. Vėlgi, šypsodamiesi, šiek tiek pramerkę burną, ištieskite liežuvio galiuką ir lengvai jį įkandykite. Dabar iškvepiame neatrišę dantų. Turėtumėte gauti du oro srautus. Jų stiprumą ir tekėjimą tikriname naudodami paruoštus šviesos priedus. Paprašykite vaiko papūsti ant pūkuoto skirtingo stiprumo kamuoliuką.
4. Mandagi beždžionė. Šypsamės, šiek tiek atidarydami burną ir rodydami dantis. Uždėkite platų liežuvio galiuką ant apatinės kempinės ir palikite atsipalaidavusią kelioms sekundėms. Šis pratimas paruoš jūsų kūdikį kitam.
5. Skanus kondensuotas pienas. Susipažinę su šia užduotimi, viršutinę vaiko kempinę galite ištepti jo mėgstamu skanėstu. Tada paprašykite jo plačiu liežuvio galiuku palaižyti skanią masę, judant iš viršaus į apačią (ne iš vienos pusės į kitą). Visus vėlesnius kartus galite išsiversti be saldumynų.
6. Garlaivis. Žaiskite linksmą žaidimą su savo vaiku. Paprašykite jų mėgdžioti garlaivio garsą, ištardami raidę Y šiek tiek praskleidus lūpas. Tuo pačiu metu įsitikinkite, kad liežuvio galiukas nuleistas burnos ertmėje, o nugara pakelta į dangų. Leiskite savo kūdikiui skleisti įvairaus aukščio ir garsumo garsus.

Pratimus reikia kartoti kelis kartus per vieną pamoką, o treniruotis – 3–5 kartus per dieną. Tik tada galite pasiekti teigiamą rezultatą.

Tarimo pratimas

Po kalbos gimnastikos reikia tarti žodžius su L raide, kuri skamba tvirtai. Pavyzdžiui, dainuokite dainą su „la-la-la“ arba suraskite rimų, kur dažnai randama ši konkreti L raidės moduliacija.

Teminiai straipsniai:

Vaikui greičiausiai nepavyks iš pirmo karto. Tokiu atveju reikia elgtis taip: leiskite kūdikiui nusišypsoti atidarius burną ir ištieskite aštrų liežuvio galiuką, paliesdami viršutinius dantis. Šioje pozicijoje pabandykite taisyklingai ištarti raidę.

Tačiau antgalio burnoje slėpti nereikia – tai sušvelnins garsą. Svarbu įtvirtinti tarpdančių tarimą ir taip ištarti visus žodžius su kaprizinga raide. Kai kūdikis be jokių priminimų pradeda tarti sudėtingą tarpdančių garsą, galite pereiti prie „uždaro“ tarimo. Norėdami tai padaryti, liežuvio galiuką reikia perkelti už viršutinių dantų ir atsiremti į juos. Šioje pozicijoje, jau kalbėdami, gausite visavertį solidų ir teisingą L garsą.

Stenkitės atkreipti dėmesį į aiškią kalbą ne tik vaikui. Įsitikinkite, kad visi šeimos nariai kalba gražiai ir aiškiai. Tada jūsų atžala turės sekti pavyzdį.