Historier om børn under krigen. Børnehelte og deres bedrifter under den store patriotiske krig

Ifølge velkendte statistikker krævede den store patriotiske krig omkring 27 millioner liv af borgere i Sovjetunionen. Af disse er omkring 10 millioner soldater, resten er gamle mennesker, kvinder og børn. Men statistikkerne er tavse om, hvor mange børn der døde under den store patriotiske krig. Der er simpelthen ikke sådanne data. Krigen lammede tusindvis af børns skæbner og fjernede en lys og glædelig barndom. Krigsbørnene bragte, så godt de kunne, Sejren tættere på det bedste af deres, omend små, omend svage, styrke. De drak en hel kop sorg, måske for stor til et lille menneske, fordi krigens begyndelse faldt sammen med livets begyndelse for dem... Hvor mange af dem blev drevet til et fremmed land... Hvor mange blev dræbt af det ufødte...

Under den store patriotiske krig gik hundredtusindvis af drenge og piger til militære registrerings- og hvervningskontorer, fik et år eller to mere og drog afsted for at forsvare deres moderland; mange døde for det. Krigsbørn led ofte ikke mindre under det end soldaterne ved fronten. Krigshærget barndom, lidelse, sult, død gjorde børnene til voksne tidligt, indgydte dem barnlig styrke, mod, evnen til selvopofrelse, at præstere i moderlandets navn, i Sejrens navn. Børn kæmpede sammen med voksne både i den aktive hær og i partisanafdelinger. Og det var ikke enkeltstående tilfælde. Ifølge sovjetiske kilder var der titusindvis af sådanne fyre under den store patriotiske krig.

Her er navnene på nogle af dem: Volodya Kazmin, Yura Zhdanko, Lenya Golikov, Marat Kazei, Lara Mikheenko, Valya Kotik, Tanya Morozova, Vitya Korobkov, Zina Portnova. Mange af dem kæmpede så hårdt, at de fik militære ordrer og medaljer, og fire: Marat Kazei, Valya Kotik, Zina Portnova, Lenya Golikov, blev Sovjetunionens helte. Fra de første dage af besættelsen begyndte drenge og piger at handle på egen risiko, hvilket virkelig var fatalt.

Drengene samlede rifler, patroner, maskingeværer, granater tilovers fra kampene og afleverede det hele til partisanerne; selvfølgelig tog de en alvorlig risiko. Mange skolebørn foretog, igen på egen fare og risiko, rekognoscering og tjente som budbringere i partisanafdelinger. Vi reddede sårede soldater fra den Røde Hær og hjalp underjordiske krigere med at undslippe vores krigsfanger fra tyske koncentrationslejre. De satte ild til tyske pakhuse med mad, udstyr, uniformer og foder og sprængte jernbanevogne og lokomotiver i luften. Både drenge og piger kæmpede på "børnefronten". Det var især udbredt i Hviderusland.

I enheder og underenheder ved fronten kæmpede teenagere i alderen 13-15 år ofte sammen med soldater og befalingsmænd. Det var hovedsageligt børn, der havde mistet deres forældre, i de fleste tilfælde dræbt eller fordrevet af tyskerne til Tyskland. Børn efterladt i ødelagte byer og landsbyer blev hjemløse, dømt til at sulte. Det var skræmmende og svært at opholde sig i fjendens besatte område. Børn kunne sendes i koncentrationslejr, tages på arbejde i Tyskland, gøres til slaver, lave donorer til tyske soldater osv.

Derudover var tyskerne bagved slet ikke generte og behandlede børnene med al grusomhed. "...Ofte, på grund af underholdning, arrangerede en gruppe tyskere på ferie en frigivelse for sig selv: de kastede et stykke brød, børnene løb til det, efterfulgt af maskingeværild. Hvor mange børn døde på grund af sådanne forlystelser af tyskerne i hele landet!Børn hævede af sult kunne "Jeg tager noget, uden at forstå, noget spiseligt fra en tysker, og så kommer der et skud fra et maskingevær. Og barnet er fuld af mad for altid!" (Solokhina N.Ya., Kaluga-regionen, Lyudinovo, fra artiklen "Vi kommer ikke fra barndommen", "World of News", nr. 27, 2010, s. 26).
Derfor var de Røde Hær-enheder, der passerede gennem disse steder, følsomme over for sådanne fyre og tog dem ofte med sig. Regimenternes sønner - krigsårenes børn - kæmpede mod de tyske besættere på lige fod med voksne. Marshal Bagramyan mindede om, at teenagernes mod, tapperhed og deres opfindsomhed til at udføre opgaver forbløffede selv gamle og erfarne soldater.

"Fedya Samodurov. Fedya er 14 år gammel, han er elev af en motoriseret riffelenhed, kommanderet af vagtkaptajn A. Chernavin. Fedya blev samlet op i sit hjemland, i en ødelagt landsby i Voronezh-regionen. Sammen med enheden, han deltog i kampene om Ternopil, med maskingeværbesætninger smed han tyskerne ud af byen. Da næsten hele besætningen blev dræbt, tog teenageren sammen med den overlevende soldat maskingeværet og skød længe og hårdt, og tilbageholdt fjenden. Fedya blev tildelt medaljen "For Courage."
Vanya Kozlov. Vanya er 13 år gammel, han blev efterladt uden familie og har været i en motoriseret riffelenhed i to år nu. Ved fronten leverer han mad, aviser og breve til soldater under de sværeste forhold.
Petya Zub. Petya Zub valgte et lige så vanskeligt speciale. Han besluttede for længe siden at blive spejder. Hans forældre blev dræbt, og han ved, hvordan man gør op med den forbandede tysker. Sammen med erfarne spejdere kommer han til fjenden, rapporterer sin placering via radio, og artilleriet skyder på deres vej og knuser fascisterne." ("Argumenter og fakta", nr. 25, 2010, s. 42).

En kandidat fra 63. Guards Tank Brigade, Anatoly Yakushin, modtog Order of the Red Star for at redde livet på brigadekommandøren. Der er en hel del eksempler på heroisk adfærd hos børn og teenagere i fronten...

Mange af disse fyre døde og forsvandt under krigen. I Vladimir Bogomolovs historie "Ivan" kan du læse om en ung efterretningsofficers skæbne. Vanya var oprindeligt fra Gomel. Hans far og søster døde under krigen. Drengen skulle igennem meget: han var i partisanerne og i Trostyanets - i dødslejren. Massehenrettelser og grusom behandling af befolkningen vakte også hos børn et stort ønske om hævn. Da de befandt sig i Gestapo, viste teenagerne fantastisk mod og modstandskraft. Sådan beskriver forfatteren historiens helts død: "...21. december i år på stedet for 23. armékorps, i et begrænset område i nærheden af jernbane, bemærkede hjælpepolitibetjent Efim Titkov og tilbageholdt efter to timers observation en russer, en skoledreng i alderen 10-12 år, som lå i sneen og så togenes bevægelser på strækningen Kalinkovichi-Klinsk... Under afhøringer opførte han sig trodsigt : han lagde ikke skjul på sin fjendtlige holdning til tysk hær Og Tyske Rige. I overensstemmelse med direktivet fra de væbnede styrkers overkommando af 11. november 1942 blev han henrettet den 25. december 1943 kl. 6.55."

Piger deltog også aktivt i undergrunds- og partisankampen i det besatte område. 15-årige Zina Portnova kom fra Leningrad for at besøge slægtninge i 1941 til sommerferien i landsbyen Zuy i Vitebsk-regionen. Under krigen blev hun en aktiv deltager i Obols antifascistiske underjordiske ungdomsorganisation "Young Avengers". Mens hun arbejdede i kantinen på et omskolingskursus for tyske officerer, i retning af undergrunden, forgiftede hun maden. Deltog i andre sabotagehandlinger, uddelte løbesedler blandt befolkningen, på instruks partisan detachement foretaget rekognoscering. I december 1943, da hun vendte tilbage fra en mission, blev hun arresteret i landsbyen Mostishche og identificeret som en forræder. Under et af afhøringerne greb hun efterforskerens pistol fra bordet, skød ham og to andre nazister, forsøgte at flygte, men blev fanget, brutalt tortureret og den 13. januar 1944 skudt i Polotsk-fængslet.

Og den 16-årige skolepige Olya Demesh sammen med sin yngre søster Lida på Orsha-stationen i Hviderusland brugte på instruks fra chefen for partisanbrigaden S. Zhulin magnetiske miner til at sprænge brændstoftanke i luften. Selvfølgelig tiltrak piger meget mindre opmærksomhed fra tyske vagter og politifolk end teenagedrenge eller voksne mænd. Men pigerne var helt rigtige til at lege med dukker, og de kæmpede med Wehrmacht-soldater!

13-årige Lida tog ofte en kurv eller taske og gik til jernbaneskinnerne for at samle kul og indhentede efterretninger om tyske militærtog. Hvis vagterne stoppede hende, forklarede hun, at hun samlede kul for at opvarme rummet, hvor tyskerne boede. Olyas mor og lillesøster Lida blev fanget og skudt af nazisterne, og Olya fortsatte frygtløst med at udføre partisanernes opgaver. Nazisterne lovede en generøs belønning til lederen af ​​den unge partisan Olya Demesh - land, en ko og 10 tusind mark. Kopier af hendes fotografi blev distribueret og sendt til alle patruljetjenester, politifolk, ældre og hemmelige agenter. Fang og lever hende i live - det var ordren! Men det lykkedes ikke at fange pigen. Olga ødelagde 20 tyske soldater og officerer, afsporede 7 fjendtlige tog, gennemførte rekognoscering, deltog i "jernbanekrigen" og i ødelæggelsen af ​​tyske straffeenheder.

Fra krigens første dage havde børnene et stort ønske om at hjælpe fronten på en eller anden måde. Bagerst gjorde børn deres bedste for at hjælpe voksne i alle spørgsmål: de deltog i luftforsvar– var på vagt på tagene af huse under fjendens razziaer, byggede forsvarsværker, indsamlede jern- og ikke-jernholdigt metalskrot, lægeplanter, var med til at samle ting ind til Den Røde Hær, arbejdede om søndagen.

Fyrene arbejdede i dagevis på fabrikker, fabrikker og fabrikker og stod ved maskinerne i stedet for brødre og fædre, der var gået til fronten. Børn arbejdede også på forsvarsvirksomheder: de lavede lunter til miner, lunter til håndgranater, røgbomber, farveblus og samlede gasmasker. De arbejdede i landbruget og dyrkede grøntsager til hospitaler. På skolens syværksteder syede pionerer undertøj og tunikaer til hæren. Pigerne strikkede varmt tøj foran: vanter, sokker, tørklæder og syede tobaksposer. Fyrene hjalp de sårede på hospitaler, skrev breve til deres pårørende under deres diktat, iscenesatte forestillinger for de sårede, organiserede koncerter og bragte et smil til krigstrætte voksne mænd. E. Yevtushenko har et rørende digt om en sådan koncert:

"Radioen var slukket i rummet...
Og nogen strøg min cowlick.
På Ziminsky hospitalet for de sårede
Vores børnekor gav koncert..."

I mellemtiden håndterede sult, kulde og sygdom hurtigt skrøbelige små liv.
En række objektive årsager: lærere, der rejser til hæren, evakuering af befolkningen fra vestlige til østlige regioner, inklusion af elever i arbejdsaktivitet I forbindelse med at familiens forsørgere rejste til krigen, forhindrede overførslen af ​​mange skoler til hospitaler osv. udsendelsen i USSR under krigen med universel syvårig obligatorisk undervisning, som begyndte i 30'erne. I de resterende uddannelsesinstitutioner træningen blev udført på to, tre og nogle gange fire skift. Samtidig blev børnene tvunget til selv at opbevare brænde til kedelhusene. Der var ingen lærebøger, og på grund af papirmangel skrev de på gamle aviser mellem linjerne. Ikke desto mindre blev der åbnet nye skoler og oprettet yderligere klasser. Der blev oprettet kostskoler for evakuerede børn. For de unge, der forlod skolen i begyndelsen af ​​krigen og blev beskæftiget i industri eller landbrug, blev der i 1943 organiseret skoler for arbejdende og landboungdom.

Der er stadig mange lidt kendte sider i krønikerne om den store patriotiske krig, for eksempel børnehavernes skæbne. "Det viser sig, at børnehaver i december 1941 opererede i bombeskjul i det belejrede Moskva. Da fjenden blev slået tilbage, genoptog de deres arbejde hurtigere end mange universiteter. I efteråret 1942 var der åbnet 258 børnehaver i Moskva!

Mere end fem hundrede lærere og barnepige gravede skyttegrave i udkanten af ​​hovedstaden i efteråret 1941. Hundredvis arbejdede med skovning. Lærerne, som netop i går dansede med børnene i en runddans, kæmpede i Moskva-militsen. Natasha Yanovskaya, en børnehavelærer i Baumansky-distriktet, døde heroisk nær Mozhaisk. De lærere, der blev sammen med børnene, udførte ingen bedrifter. De reddede simpelthen børn, hvis fædre kæmpede, og hvis mødre var på arbejde. De fleste børnehaver blev til kostskoler under krigen, børn var der dag og nat. Og for at fodre børn i halv hungersnød, beskytte dem mod kulden, give dem i det mindste en smule trøst, beskæftige dem med gavn for sindet og sjælen - sådan arbejde krævede stor kærlighed til børn, dyb anstændighed og grænseløs tålmodighed. " (D. Shevarov " World of News", nr. 27, 2010, s. 27).

"Leg nu, børn.
Voks i frihed!
Derfor skal du have rød
Barndommen er givet", skrev N.A. Nekrasov, men krigen fratog også børnehaver deres "røde barndom". Disse små børn voksede også tidligt op og glemte hurtigt, hvordan man er fræk og lunefuld. Soldater i bedring fra hospitaler kom til børnefester i børnehaver. De sårede soldater klappede længe for de små kunstnere, smilende gennem deres tårer... Varmen fra børneferien varmede frontsoldaternes sårede sjæle, mindede dem om hjemmet og hjalp dem tilbage fra krigen uskadt. Børn fra børnehaver og deres lærere skrev også breve til soldater ved fronten, sendte tegninger og gaver.

Børnelege har ændret sig, "... et nyt spil er dukket op - hospital. De spillede hospital før, men ikke som dette. Nu er de sårede rigtige mennesker for dem. Men de leger sjældnere krig, fordi ingen vil være en fascist. Denne rolle spilles af "De udføres af træer. De skyder snebolde mod dem. Vi har lært at yde assistance til ofre - dem, der er faldet eller blevet forslået." Fra et drengebrev til en frontsoldat: "Vi plejede ofte at lege krig, men nu meget sjældnere - vi er trætte af krigen, jeg ville ønske, at den ville slutte før, så vi kunne leve godt igen..." (Ibid.).

På grund af deres forældres død dukkede mange hjemløse børn op i landet. Sovjetstaten trods det svære krigstid, stadig opfyldt sine forpligtelser over for børn efterladt uden forældre. For at bekæmpe omsorgssvigt blev et netværk af børnemodtagelsescentre og børnehjem organiseret og åbnet, og ansættelse af teenagere blev organiseret. Mange familier af sovjetiske borgere begyndte at tage imod forældreløse børn, hvor de fandt nye forældre. Desværre var ikke alle lærere og ledere af børneinstitutioner kendetegnet ved ærlighed og anstændighed. Her er nogle eksempler.

"I efteråret 1942, i Pochinkovsky-distriktet i Gorky-regionen, blev børn klædt i klude taget i at stjæle kartofler og korn fra kollektive landbrugsmarker. Det viste sig, at eleverne i distriktet børnehjem. Og det gjorde de slet ikke af et godt liv. Efter yderligere efterforskning opdagede det lokale politi en kriminel gruppe, eller faktisk en bande, bestående af ansatte i denne institution. I alt blev syv personer anholdt i sagen, herunder direktøren for børnehjemmet Novoseltsev, revisor Sdobnov, lagerholderen Mukhina og andre personer. Under ransagningerne blev 14 børnefrakker, syv jakkesæt, 30 meter stof, 350 meter tekstiler og anden ulovligt tilegnet ejendom, som med stor besvær blev tildelt af staten i denne barske krigstid, konfiskeret fra dem.

Undersøgelsen viste, at ved ikke at levere den nødvendige kvote af brød og mad, stjal disse kriminelle syv tons brød, et halvt ton kød, 380 kg sukker, 180 kg småkager, 106 kg fisk, 121 kg honning osv. alene i løbet af 1942. Børnehjemsarbejderne solgte alle disse knappe produkter på markedet eller spiste dem simpelthen selv. Kun én kammerat Novoseltsev modtog femten portioner morgenmad og frokost hver dag til sig selv og sine familiemedlemmer. Resten af ​​personalet spiste også godt på bekostning af eleverne. Børnene blev fodret med "retter" lavet af rådne grøntsager, med henvisning til dårlige forsyninger. I hele 1942 fik de kun én slik én gang til 25-årsdagen for Oktoberrevolutionen... Og hvad der er mest overraskende, modtog direktøren for børnehjemmet Novoseltsev i samme 1942 fra Folkets Uddannelseskommissariat hædersbevis for fremragende pædagogisk arbejde. Alle disse fascister blev fortjent dømt til lange fængselsstraffe." (Zefirov M.V., Dektyarev D.M. "Alt for fronten? Hvordan sejren faktisk blev smedet," s. 388-391).

Lignende tilfælde af forbrydelser og manglende opfyldelse af deres pligter blev identificeret i andre regioner. I november 1942 blev der således sendt en særlig meddelelse til Saratov City Defense Committee om den vanskelige økonomiske og levemæssige situation for børn på børnehjem. Kostskoler er dårligt opvarmet eller har slet ikke brændstof, børn får ikke varmt tøj og sko, og som følge af manglende overholdelse af grundlæggende sociale og hygiejniske regler overholdes smitsomme sygdomme. Pædagogisk arbejde er blevet forsømt. På en kostskole i landsbyen Nesterovo modtog børnene nogle dage slet ikke brød, som om de ikke boede i den bagerste Saratov-region, men i det belejrede Leningrad. Uddannelse på grund af manglen på lærere og mangel på lærere. af lokaler, blev forladt for længe siden. På kostskoler i Rivne-regionen, i landsbyen Volkovo og andre modtog børn slet ikke brød i flere dage." (Ibid. s. 391-392).

"Åh, krig, hvad har du gjort, modbydeligt...." I løbet af de lange fire år, den store patriotiske krig varede, oplevede børn, fra småbørn til gymnasieelever, alle dens rædsler fuldt ud. Krig hver dag, hvert sekund, hver drøm og så videre i næsten fire år. Men krig er hundredvis af gange mere forfærdeligt, hvis man ser det gennem et barns øjne... Og ingen tid kan hele krigens sår, især børns. "Disse år, der engang var, tillader barndommens bitterhed ikke at glemme..."

Ctrl Gå ind

Læg mærke til osh Y bku Vælg tekst og klik Ctrl+Enter

Under kampene skånede børneheltene fra den store patriotiske krig ikke deres eget liv og gik med samme mod og tapperhed som voksne mænd. Deres skæbne var ikke begrænset til bedrifter på slagmarken - de arbejdede bagved, fremmede kommunismen i de besatte områder, hjalp med at levere tropper og meget mere.

Der er en opfattelse af, at sejren over tyskerne er fortjeneste for voksne mænd og kvinder, men det er ikke helt sandt. Børneheltene fra den store patriotiske krig bidrog ikke mindre til sejren over Det Tredje Riges regime, og deres navne bør heller ikke glemmes.

De unge pionerhelte fra den store patriotiske krig handlede også modigt, fordi de forstod, at ikke kun deres eget liv var på spil, men også hele statens skæbne.

Artiklen vil tale om børnehelte fra den store patriotiske krig (1941-1945), mere præcist om syv modige drenge, der modtog retten til at blive kaldt Sovjetunionens helte.

Historierne om børnehelte fra den store patriotiske krig 1941-1945 er en værdifuld kilde til data for historikere, selvom børnene ikke deltog i blodige kampe med våben i hænderne. Herunder kan du desuden se billeder af pionerheltene fra den store patriotiske krig 1941-1945 og lære om deres modige gerninger under kampene.

Alle historier om børnehelte fra den store patriotiske krig indeholder kun verificerede oplysninger; deres fulde navne og de fulde navne på deres kære er ikke ændret. Men nogle data svarer muligvis ikke til sandheden (f.eks. nøjagtige dødsdatoer, fødsel), da dokumentbeviser gik tabt under konflikten.

Sandsynligvis den mest børnehelt i den store patriotiske krig er Valentin Aleksandrovich Kotik. Den fremtidige modige mand og patriot blev født den 11. februar 1930 i en lille bygd kaldet Khmelevka i Shepetovsky-distriktet i Khmelnitsky-regionen og studerede på den russisksprogede gymnasieskole nr. 4 i samme by. Da han var en elleve-årig dreng, der kun skulle studere i sjette klasse og lære om livet, besluttede han fra de første timer af konfrontationen selv, at han ville kæmpe mod angriberne.

Da efteråret 1941 kom, organiserede Kotik sammen med sine nære kammerater omhyggeligt et bagholdsangreb for politiet i byen Shepetivka. I løbet af en velgennemtænkt operation lykkedes det drengen at eliminere politichefen ved at kaste en levende granat under hans bil.

Omkring begyndelsen af ​​1942 sluttede den lille sabotør sig til en afdeling af sovjetiske partisaner, som kæmpede dybt bag fjendens linjer under krigen. Oprindeligt blev den unge Valya ikke sendt i kamp - han blev tildelt at arbejde som signalmand - en ret vigtig stilling. Den unge kæmper insisterede dog på sin deltagelse i kampe mod de nazistiske besættere, angribere og mordere.

I august 1943 blev den unge patriot, efter at have vist ekstraordinært initiativ, accepteret i en stor og aktiv undergrundsgruppe opkaldt efter Ustim Karmelyuk under ledelse af løjtnant Ivan Muzalev. Gennem hele 1943 deltog han regelmæssigt i kampe, hvor han modtog en kugle mere end én gang, men selv på trods af dette vendte han tilbage til frontlinjen igen uden at spare sit liv. Valya var ikke bleg for noget arbejde, og tog derfor også ofte på rekognosceringsmissioner i sin undergrundsorganisation.

Den unge fighter opnåede en berømt bedrift i oktober 1943. Helt ved et tilfælde opdagede Kitty en godt skjult telefonkabel, som lå lavvandet under jorden og var yderst vigtig for tyskerne. Dette telefonkabel sørgede for kommunikation mellem hovedkvarteret for den øverstbefalende (Adolf Hitler) og det besatte Warszawa. Dette spillede en vigtig rolle i befrielsen af ​​den polske hovedstad, da det fascistiske hovedkvarter ikke havde nogen forbindelse med den øverste kommando. Samme år hjalp Kotik med at sprænge et fjendtligt lager i luften med ammunition til våben og ødelagde også seks jernbanetog med det udstyr, der var nødvendigt for tyskerne, og hvor folket i Kiev blev kapret, udgravede dem og sprængte dem i luften uden anger. .

I slutningen af ​​oktober samme år opnåede den lille patriot i USSR Valya Kotik en anden bedrift. Da Valya var en del af en partisangruppe, stod han på patrulje og lagde mærke til, hvordan fjendens soldater omringede hans gruppe. Katten var ikke rådvild og dræbte først og fremmest fjendens officer, der kommanderede straffeoperationen, og slog derefter alarm. Takket være en sådan modig handling fra denne modige pioner lykkedes det partisanerne at reagere på omringningen og var i stand til at bekæmpe fjenden og undgå store tab i deres rækker.

Desværre blev Valya dødeligt såret af et skud fra en tysk riffel i kampen om byen Izyaslav i midten af ​​februar det følgende år. Pionerhelten døde af sit sår næste morgen i en alder af kun 14 år.

Den unge kriger blev for altid lagt til hvile i sit hjemby. På trods af betydningen af ​​Valya Kotiks bedrifter blev hans fordele kun bemærket tretten år senere, da drengen blev tildelt titlen "Sovjetunionens helt", men posthumt. Derudover blev Valya også tildelt Leninordenen, det røde banner og den patriotiske krigs orden. Monumenter blev opført ikke kun i heltens indfødte landsby, men i hele Sovjetunionens territorium. Gader, børnehjem og så videre blev opkaldt efter ham.

Petr Sergeevich Klypa er en af ​​dem, der let kan kaldes en ret kontroversiel personlighed, som er en helt Brest fæstning og i besiddelse af "den patriotiske krigs orden", var han også kendt som en kriminel.

Den fremtidige forsvarer af Brest-fæstningen blev født i slutningen af ​​september 1926 i den russiske by Bryansk. Drengen tilbragte sin barndom praktisk talt uden en far. Han var jernbanearbejder og døde tidligt - drengen blev kun opdraget af sin mor.

I 1939 blev Peter taget ind i hæren af ​​sin ældre bror, Nikolai Klypa, som på det tidspunkt allerede havde opnået rang som løjtnant for rumfartøjet, og under hans kommando var den musikalske deling af 333. regiment af 6. riffeldivision. Den unge fighter blev elev af denne deling.

Efter at den røde hær erobrede Polens territorium, blev han sammen med den 6. infanteridivision sendt til området for byen Brest-Litovsk. Kasernen af ​​hans regiment var placeret tæt på den berømte Brest fæstning. Den 22. juni vågnede Pyotr Klypa op i kasernen, netop da tyskerne begyndte at bombe fæstningen og den omkringliggende kaserne. Soldaterne fra det 333. infanteriregiment var på trods af panikken i stand til at give et organiseret afslag til det første angreb fra det tyske infanteri, og unge Peter deltog også aktivt i dette slag.

Fra den første dag begyndte han sammen med sin ven Kolya Novikov at tage på rekognosceringsmissioner omkring den faldefærdige og omringede fæstning og udføre ordrer fra deres befalingsmænd. Den 23. juni, under den næste rekognoscering, lykkedes det unge soldater at opdage et helt lager af ammunition, der ikke blev ødelagt af eksplosioner - denne ammunition hjalp i høj grad forsvarerne af fæstningen. I mange dage mere afviste sovjetiske soldater fjendens angreb ved at bruge dette fund.

Da seniorløjtnant Alexander Potapov blev kommandør for 333-poka, udnævnte han den unge og energiske Peter som sin forbindelse. Han gjorde mange nyttige ting. En dag bragte han til lægeenheden en stor forsyning af bandager og medicin, som de sårede havde akut brug for. Hver dag bragte Peter også vand til soldaterne, som manglede stærkt for fæstningens forsvarere.

Ved udgangen af ​​måneden blev situationen for den røde hærs soldater i fæstningen katastrofalt vanskelig. For at redde livet for uskyldige mennesker sendte soldaterne børn, gamle og kvinder i fangenskab til tyskerne, hvilket gav dem en chance for at overleve. Den unge efterretningsofficer blev også tilbudt at overgive sig, men han nægtede, idet han besluttede at fortsætte med at deltage i kampe mod tyskerne.

I begyndelsen af ​​juli løb forsvarerne af fæstningen næsten tør for ammunition, vand og mad. Så blev det besluttet med al magt at få et gennembrud. Det endte i fuldstændig fiasko for den Røde Hærs soldater – tyskerne dræbte de fleste af soldaterne og tog resten halvt til fange. Kun få formåede at overleve og bryde gennem omkransningen. En af dem var Peter Klypa.

Men efter et par dages udmattende forfølgelse fangede nazisterne ham og de andre overlevende og tog dem til fange. Indtil 1945 arbejdede Peter i Tyskland som landarbejder for en ret velhavende tysk landmand. Han blev befriet af tropperne i Amerikas Forenede Stater, hvorefter han vendte tilbage til den røde hærs rækker. Efter demobilisering blev Petya en bandit og røver. Han havde endda mord på hænderne. Han sad en væsentlig del af sit liv i fængsel, hvorefter han vendte tilbage til det normale liv og stiftede familie og to børn. Pyotr Klypa døde i 1983 i en alder af 57. Hans tidlige død var forårsaget af en alvorlig sygdom - kræft.

Blandt børneheltene fra den store patriotiske krig (WWII) fortjener den unge partisankæmper Vilor Chekmak særlig opmærksomhed. Drengen blev født i slutningen af ​​december 1925 i den herlige by af sømænd Simferopol. Vilor havde græske rødder. Hans far, en helt i mange konflikter med deltagelse af USSR, døde under forsvaret af Sovjetunionens hovedstad i 1941.

Vilor var en fremragende elev i skolen, oplevede ekstraordinær kærlighed og havde kunstnerisk talent - han tegnede smukt. Da han voksede op, drømte han om at male dyre malerier, men begivenhederne i den blodige juni 1941 overstregede hans drømme én gang for alle.

I august 1941 kunne Vilor ikke længere læne sig tilbage, mens andre udgød blod for ham. Og så tog han sin elskede hyrdehund og gik til partisanafdelingen. Drengen var en rigtig forsvarer af fædrelandet. Hans mor frarådte ham at deltage i en underjordisk gruppe, da fyren havde en medfødt hjertefejl, men han besluttede alligevel at redde sit hjemland. Som mange andre drenge på hans alder begyndte Vilor at tjene i efterretningstjenesten.

Han tjente i partisanafdelingens rækker i kun et par måneder, men før sin død opnåede han en sand bedrift. Den 10. november 1941 var han på vagt og dækkede sine brødre. Tyskerne begyndte at omringe partisanafdelingen, og Vilor var den første til at bemærke deres tilgang. Fyren risikerede alt og affyrede en raketkaster for at advare sine brødre om fjenden, men med samme handling tiltrak han opmærksomheden fra en hel gruppe af nazister. Da han indså, at han ikke længere kunne undslippe, besluttede han at dække sine våbenbrødres tilbagetog og åbnede derfor ild mod tyskerne. Drengen kæmpede indtil sidste skud, men gav derefter ikke op. Han styrtede som en rigtig helt mod fjenden med sprængstoffer og sprængte sig selv og tyskerne i luften.

For sine præstationer modtog han medaljen "For Militær Merit" og medaljen "For forsvaret af Sevastopol."

Medalje "Til forsvaret af Sevastopol".

Blandt de berømte børnehelte fra den store patriotiske krig er det også værd at fremhæve Arkady Nakolaevich Kamanin, som blev født i begyndelsen af ​​november 1928 i familien til den berømte sovjetiske militærleder og Røde Hærs luftvåbengeneral Nikolai Kamanin. Det er bemærkelsesværdigt, at hans far var en af ​​de første borgere i USSR, der modtog den højeste titel i staten, Sovjetunionens helt.

Arkady brugte sin barndom på Fjernøsten, men flyttede så til Moskva, hvor han boede en kort tid. Da han var søn af en militærpilot, var Arkady i stand til at flyve med fly som barn. Om sommeren arbejdede den unge helt altid på flyvepladsen og arbejdede også kort på en fabrik til produktion af fly til forskellige formål som mekaniker. Hvornår startede det kæmper mod Det Tredje Rige flyttede drengen til byen Tasjkent, hvor hans far blev sendt.

I 1943 blev Arkady Kamanin en af ​​de yngste militærpiloter i historien og den yngste pilot i Den Store Patriotiske Krig. Sammen med sin far drog han til den karelske front. Han blev indrulleret i 5th Guards Attack Air Corps. Først arbejdede han som mekaniker - langt fra det mest prestigefyldte job ombord på et fly. Men meget snart blev han udnævnt til navigatør-observatør og flymekaniker på flyet for at etablere kommunikation mellem individuelle enheder kaldet U-2. Dette fly havde dobbelt kontrol, og Arkasha selv fløj flyet mere end én gang. Allerede i juli 1943 fløj den unge patriot uden hjælp – helt på egen hånd.

I en alder af 14 blev Arkady officielt pilot og blev indrulleret i 423. Separate Communications Squadron. Siden juni 1943 kæmpede helten mod statens fjender som en del af den 1. ukrainske front. Siden det sejrrige efterår 1944 blev det en del af den 2. ukrainske front.

Arkady tog mere del i kommunikationsopgaver. Han fløj bag frontlinjen mere end én gang for at hjælpe partisanerne med at etablere kommunikation. I en alder af 15 blev fyren tildelt Order of the Red Star. Han modtog denne pris for at have hjulpet den sovjetiske pilot af et Il-2 angrebsfly, som styrtede ned på det såkaldte ingenmandsland. Hvis den unge patriot ikke havde grebet ind, ville Polito være død. Så modtog Arkady en anden orden af ​​den røde stjerne, og derefter ordenen af ​​det røde banner. Takket være hans vellykkede handlinger på himlen var den røde hær i stand til at plante et rødt flag i det besatte Budapest og Wien.

Efter at have besejret fjenden gik Arkady for at fortsætte sine studier på gymnasiet, hvor han hurtigt indhentede programmet. Fyren blev dog dræbt af meningitis, som han døde af i en alder af 18.

Lenya Golikov er en velkendt besættelsesmorder, partisan og pioner, som for sine bedrifter og ekstraordinære hengivenhed til fædrelandet, såvel som dedikation, fik titlen som Helt i Sovjetunionen, samt medaljen "Partisan of the Patriotic". Krig, 1. grad.” Derudover tildelte hans hjemland ham Leninordenen.

Lenya Golikov blev født i en lille landsby i Parfinsky-distriktet i Novgorod-regionen. Hendes forældre var almindelige arbejdere, og drengen kunne have haft den samme rolige skæbne. På tidspunktet for udbruddet af fjendtlighederne havde Lenya gennemført syv klasser og arbejdede allerede på en lokal krydsfinerfabrik. Han begyndte at deltage aktivt i fjendtlighederne først i 1942, da statens fjender allerede havde erobret Ukraine og angrebet Rusland.

I midten af ​​august i det andet år af konfrontationen, da han i det øjeblik var en ung, men allerede ret erfaren efterretningsofficer fra den 4. Leningrad Underjordiske Brigade, kastede han en kampgranat under et fjendens køretøj. I den bil sad en tysk generalmajor fra ingeniørstyrkerne, Richard von Wirtz. Tidligere troede man, at Lenya afgørende eliminerede den tyske militærleder, men han var i stand til mirakuløst at overleve, omend alvorligt såret. I 1945 fangede amerikanske tropper denne general. Men den dag lykkedes det Golikov at stjæle generalens dokumenter, som indeholdt information om nye fjendtlige miner, der kunne forårsage betydelig skade Røde Hær. For denne præstation blev han nomineret til den højeste titel i landet, "Sovjetunionens Helt."

I perioden fra 1942 til 1943 lykkedes det for Lena Golikov at dræbe næsten 80 tyske soldater, sprænge 12 motorvejsbroer og yderligere 2 jernbanebroer i luften. Ødelagde et par fødevarelagre vigtige for nazisterne og sprængte 10 køretøjer i luften med ammunition til den tyske hær.

Den 24. januar 1943 befandt Lenis afdeling sig i kamp med overlegne fjendens styrker. Lenya Golikov døde i et slag nær en lille bosættelse kaldet Ostray Luka, i Pskov-regionen, af en fjendtlig kugle. Hans våbenbrødre døde også sammen med ham. Som mange andre blev han posthumt tildelt titlen "Sovjetunionens Helt".

En af heltene fra børnene fra den store patriotiske krig var også en dreng ved navn Vladimir Dubinin, som aktivt handlede mod fjenden på Krim.

Den fremtidige partisan blev født i Kerch den 29. august 1927. Siden barndommen var drengen ekstremt modig og stædig, og derfor ønskede han fra de første dage af fjendtligheder mod riget at forsvare sit hjemland. Det var takket være hans vedholdenhed, at han endte i en partisanafdeling, der opererede nær Kerch.

Volodya, som medlem af en partisanafdeling, gennemførte rekognosceringsoperationer sammen med sine nære kammerater og våbenbrødre. Drengen leverede ekstremt vigtig information og information om placeringen af ​​fjendtlige enheder, antallet af Wehrmacht-krigere, som hjalp partisanerne med at forberede deres kamp offensive operationer. I december 1941, under den næste rekognoscering, gav Volodya Dubinin omfattende oplysninger om fjenden, hvilket gjorde det muligt for partisanerne fuldstændigt at besejre den nazistiske straffeafdeling. Volodya var ikke bange for at deltage i kampe - først bragte han blot ammunition under kraftig ild og stod derefter i stedet for en alvorligt såret soldat.

Volodya havde tricket med at føre sine fjender ved næsen - han "hjælpe" nazisterne med at finde partisanerne, men førte dem faktisk i et baghold. Drengen fuldførte med succes alle opgaver i partisanafdelingen. Efter den vellykkede befrielse af byen Kerch under Kerch-Feodosia landingsoperation 1941-1942 den unge partisan sluttede sig til sapperafdelingen. Den 4. januar 1942, mens han ryddede en af ​​minerne, døde Volodya sammen med en sovjetisk sapper af en mineeksplosion. For sine tjenester modtog pionerhelten den postume pris af Order of the Red Banner.

Sasha Borodulin blev født på dagen for en berømt ferie, nemlig den 8. marts 1926 i en helteby kaldet Leningrad. Hans familie var ret fattig. Sasha havde også to søstre, den ene ældre end helten og den anden yngre. Drengen boede ikke længe i Leningrad - hans familie flyttede til Republikken Karelen og vendte derefter tilbage til Leningrad-regionen - i den lille landsby Novinka, som lå 70 kilometer fra Leningrad. I denne landsby gik helten i skole. Der blev han valgt til formand for pionerholdet, som drengen drømte om længe.

Sasha var femten år gammel, da kampene begyndte. Helten dimitterede fra 7. klasse og blev medlem af Komsomol. I det tidlige efterår 1941 gik drengen med forgodtbefindende ind i en partisanafdeling. Først udførte han udelukkende rekognosceringsaktiviteter for partisanenheden, men greb hurtigt til våben.

I slutningen af ​​efteråret 1941 beviste han sig selv i kampen om Chashcha-banegården i rækken af ​​en partisanafdeling under kommando af den berømte partisanleder Ivan Boloznev. For sin tapperhed i vinteren 1941 blev Alexander tildelt endnu en meget hæderlig orden af ​​det røde banner i landet.

I løbet af de næste måneder viste Vanya gentagne gange mod, tog på rekognosceringsmissioner og kæmpede på slagmarken. Den 7. juli 1942 døde den unge helt og partisan. Dette skete nær landsbyen Oredezh i Leningrad-regionen. Sasha blev tilbage for at dække sine kammeraters tilbagetog. Han ofrede sit liv for at lade sine våbenbrødre tage af sted. Efter hans død blev den unge partisan to gange tildelt den samme orden af ​​det røde banner.

Navnene ovenfor er langt fra alle heltene fra den store patriotiske krig. Børnene udførte mange bedrifter, som ikke må glemmes.

En dreng ved navn Marat Kazei opnåede intet mindre end andre børnehelte fra den store patriotiske krig. På trods af det faktum, at hans familie var i ugunst hos regeringen, forblev Marat stadig en patriot. I begyndelsen af ​​krigen gemte Marat og hans mor Anna partisaner derhjemme. Selv da arrestationer af lokalbefolkningen begyndte for at finde dem, der husede partisanerne, overgav hans familie ikke deres til tyskerne.

Bagefter trådte han selv ind i partisanafdelingens rækker. Marat var aktivt ivrig efter at kæmpe. Han opnåede sin første bedrift i januar 1943. Da den næste ildkamp fandt sted, blev han let såret, men han rejste alligevel sine kammerater og førte dem i kamp. Da han var omringet, brød afdelingen under hans kommando gennem ringen og var i stand til at undgå døden. For denne bedrift modtog fyren medaljen "For Courage". Senere fik han også medaljen "Partisan of the Patriotic War", 2. klasse.

Marat døde sammen med sin kommandant under et slag i maj 1944. Da patronerne løb tør, kastede helten en granat mod fjenderne og sprængte den anden i luften for at undgå at blive taget til fange af fjenden.

Men ikke kun billeder og navne på drenge, pionerhelte fra den store patriotiske krig, pryder nu gaderne i store byer og lærebøger. Der var også unge piger iblandt dem. Det er værd at nævne den sovjetiske partisan Zina Portnovas lyse, men desværre afkortede liv.

Efter krigen begyndte i sommeren enogfyrre, befandt en trettenårig pige sig selv på besat område og blev tvunget til at arbejde i en kantine for tyske officerer. Allerede dengang arbejdede hun under jorden og forgiftede på partisanernes ordre omkring hundrede nazistiske officerer. Den fascistiske garnison i byen begyndte at fange pigen, men det lykkedes hende at flygte, hvorefter hun sluttede sig til partisanafdelingen.

I slutningen af ​​sommeren 1943, under en anden mission, hvor hun deltog som spejder, fangede tyskerne en ung partisan. En af de lokale beboere bekræftede, at det var Zina, der forgiftede betjentene. De begyndte brutalt at torturere pigen for at finde ud af oplysninger om partisanafdelingen. Pigen sagde dog ikke et ord. Da det lykkedes hende at flygte, greb hun en pistol og dræbte yderligere tre tyskere. Hun forsøgte at flygte, men blev fanget igen. Bagefter blev hun tortureret i meget lang tid, hvilket praktisk talt fratog pigen ethvert ønske om at leve. Zina sagde stadig ikke et ord, hvorefter hun blev skudt om morgenen den 10. januar 1944.

For sine tjenester modtog den sytten-årige pige titlen som Hero of the USSR posthumt.

Disse historier, historier om børnehelte fra den store patriotiske krig bør aldrig glemmes, men tværtimod vil de altid være i eftertidens hukommelse. Det er værd at huske dem mindst en gang om året - om dagen Stor Sejr.

Krigsbørn... Deres betændte øjne ser ind i himlen.
Krigsbørn... I det lille hjerte er der bundløs sorg.
I hjertet, som desperat torden, tordner den uophørlige metronom. Metronomen rasler uophørligt.

Krigsbørnene blev trængt ind i åbne opvarmede køretøjer.
Krigsbørn Begravet dødt legetøj...
Jeg vil aldrig kunne glemme brødkrummer på hvid sne. Brødkrummer på hvid sne.
(fra sangen "Children of War")

Nedenfor er et stort udvalg af fotografier (350 stykker) af børn, der deltog direkte i fjendtligheder og simpelthen udholdt hovedparten af ​​de forfærdelige år under den store patriotiske krig.

1. Fædre til fronten, børn til fabrikker. 1941.

2. Hej, far! 1945.

3. Søger husly. Bryansk-regionen. 1943.

4. Fjender brændte mit hjem. 1941.

5. Afløste min far. 1941.

6. Evakuering til den bagerste del af landet. 1941.

7. I det belejrede Leningrad. 1942.

8. I befriede Vinnitsa. 1943.

9. Unge partisaner i Smolensk-regionen. 1942.

10. Mogilev. 1942.

11. En dreng svinger på en gynge ophængt i løbet af en pistol, som tyskerne har forladt. I nærheden er en pige med et lille barn på skødet. 1944 Ukraine, Nikolaev-regionen.

12. Udsigt over sovesalen til 2. Special Combine, placeret i tunnelen. maj 1942 Sevastopol.

13. Børn leger i en af ​​Leningrads gader. 1942

14. Børn G. Sukharev og T. Khabaeva vander grøntsager på balkonen på børnehjemmet i Kuibyshevsky-distriktet på Volodarsky Avenue. 1942 Leningrad.

15. Elever fra skole nr. 6 i Kalinin skriver breve hjem under diktat af sårede soldater, der behandles på hospitalet. 1943 Kalinin.

16. Elever fra 3. klasse af pigeskole nr. 216 i Kuibyshev-distriktet forbereder poser som gave til frontlinjesoldater. I forgrunden ses G. Semenova. 1943 Leningrad.

17. Døtrene af frontlinjesoldaterne M. Borov og O. Bergamok passerer industriel praksis om vikling af elektriske motorer på trænings- og produktionsanlægget i Moskva City Security Service. 1943 Moskva.

18. Børn af kollektive landmænd i en af ​​landsbyerne i Kalinin-regionen i skoven nær graven, hvor de boede i besættelsestiden. 1942 Kalinin-regionen.

19. Børn fra den befriede by Rzhev, Kalinin-regionen. lægge blomster på sovjetiske soldaters grave. 1943

20. En gruppe børn leger på Petrovsky Boulevard. 1944 Moskva.

21. Skolebørn fra Sineokovsky-gården Seryozha Zemlyansky, Shura Velichenko, Shura Ivashchenko og Volodya Polomarshchuk indsamler ammunition og våben, som tyskerne har forladt. 1943 Stalingrad-regionen.

22. Kvinder med børn på metrostationen Mayakovskaya under nattebombningen. 1941 Moskva.

23. 6-årige Tolya Voronov, der gik gennem kamp med en af ​​vagtafdelingerne, møder sine nye kammerater i børnehjem nr. 9. maj 1945 Moskva-regionen

24. Regimentets søn. 1. hviderussiske front

25. 15-årige efterretningsofficer Vova Egorov med soldater fra sin enhed. April 1942 Aktiv hær

26. Gunner A. Oshurko med en ung elev af vagterne K. Stepanov. januar 1942 Vestfronten.

27. Skolebørn fra den hviderussiske Toiler-kollektivgård samler svampe til den røde hær og byens befolkning. Juli 1942 Yaroslavl-regionen.

28. Skolebørn fra en landsby i frontlinjen propper patronbælter til en sovjetisk luftenhed. 1942

29. Skolebørn fra Oktyabrsky-distriktet i Leningrad pakker kasser med gaver til soldater fra Den Røde Hær. juli 1941 Leningrad.

30. Skolebørn fra Domodedovo Skole nr. 1 forbereder gaver til Røde Hærs soldater. september 1941 Moskva-regionen.

31. Skolebørn passer kalve på husdyrbruget på Gigant-kollektivbruget. 1942 Penza-regionen.

32. Fremragende elever i 4. klasse af den 47. skole i Leningrad, tildelt medaljer "For Leningrads forsvar." november 1943

33. Kollektivbonde fra Zarya-kollektivgården, elev i 7. klasse T. Pestova, der pløjer brak. 1943 Kirov-regionen.

34. Elev af Novouzensk MTS K. Varypaev, under vejledning af sin mentor, mekaniker I.V. Negodin, lærer at skære en skrue. 1943 Saratov-regionen.

35. Elever fra gymnasiet nr. 8 i Novokuznetsk reparerer vejen. 1944

36. Pionerer i huset på Krymsky Val hælder sandsække til gasly og trapper i huset. Moskva.

37. Evakuering af børnehaver og vuggestuer fra byen. 1942 Stalingrad.

38. Drenge fra byen Stalingrad. Komsomolskaya gaden. 1944

39. Børn fra børnehave nr. 237 i Kuibyshev-distriktets sundhedsafdeling på gåtur. 22. oktober 1941 Leningrad.

40. Naturfagslektion i 7. klasse på skole nr. 239 i Oktyabrsky-distriktet; til højre er lærer A.I. Bokonovets. april 1942 Leningrad.

41. Klasser af folkeinstrumentklubben i børnehjem nr. 17 i Smolninsky-distriktet. 12. juli 1942 Leningrad.

42. Sårede børn i afdelingen i Leningrad State Pediatric Institute. 1942 Leningrad.

43. En gruppe malere - elever fra Tikhvin-skolen, restaurerer et hus. maj 1943

44. Sorterere af skriftlig korrespondance i posttransportafdelingen på Moskva-stationen (fra venstre mod højre): 14-årige Stakhanovite Zhenya Sinogova, Komsomol-medlemmer Maria Ivanova og Rosa Menshakina, på arbejde. 29. maj 1943 Leningrad.

45. Skolebørn i Dzerzhinsky-distriktet går på arbejde i køkkenhaverne i sommerhaven. 10. juni 1943 Leningrad.

46. ​​Sårede børn, ofre for artilleribeskydning af byen, på Leningrad State Pediatric Institute. juli 1943 Leningrad.

47. Unge forsvarere af Leningrad på Slotspladsen. 1945 Leningrad.

48. En gruppe børn ved højttaleren installeret på Catherine Square er glade for nyheden om Tysklands overgivelse. 9. maj 1945 Leningrad.

49. Vuggestueelever til frokost i et bombeskjul. september 1941 Leningrad.

50. Sygeplejersker lægger nyfødte i senge på børneværelset på barselshospitalet opkaldt efter professor Snegirev. 1942 Leningrad.

51. Børn i nærheden af ​​havebedene på dæmningen i Leningrad. 1942

52. Elever af vuggestue nr. 233 i Vyborg-kvarteret bader i brusebadet. juni 1944 Leningrad.

53. Komsomol-medlemmer, pionerer og skolebørn fra gymnasiet nr. 36 i Ivanovo organiserede en indsamling af gaver blandt elever til soldater fra Den Røde Hær. september 1941

54. Skoleleder Aga-Yusup aul Arsarib Ansvarlig for at modtage ting til fronten fra elever. December 1942 Turkmensk SSR.

55. Elever fra Vladivostok gymnasiet nr. 1 reparerer deres uniformer. september 1942 Vladivostok.

56. Børn af chefer og soldater fra Den Røde Hær forbereder gaver til de sårede soldater på hospitalet. 1942 Moskva.

57. Elever fra skole nr. 3 i Ordzhonikidze læste et brev fra den aktive hær. 1942 Nordossetisk ASSR.

58. Elever fra Berezovsky gymnasiet høster frugt i haven til en af ​​de kollektive gårde i regionen. 1944 Amur-regionen.

59. Elever fra Ivanovo Secondary School nr. 38 høster gulerødder på en statslig landbrugsmark. 1944 Ivanovo-regionen.

60. Pionerer fra Glukhovsky-bomuldsmøllen opkaldt efter Lenin går for at luge den kollektive landbrugsmark. 26. juni 1944 Noginsk.

61. Børn af frontlinjesoldater i broderiværkstedet på trænings- og produktionsanlægget i Department of Public Education i Sverdlovsk-distriktet i Moskva. 1944

62. Børn i hjemmelavede trillebøre medbringer tyske soldaters bagage på orlov til stationen. maj 1943 Orel

63. Børn renser støvlerne af tyske soldater. november 1942 Bialystok.

64. Min mor fulgte mig til partisanerne. 1941.

65. Lærer E.M. Demina underviser i en lektion i 7. klasse i gymnasiet nr. 10 i Sverdlovsk-distriktet i Leningrad. I forgrunden ses eleverne Olya Ruran og Zoya Chubarkova.

66. En fremragende elev i 4. klasse i gymnasiet nr. 10 i Sverdlovsk-distriktet, Timur-beboer Viktor Smirnov (12 år). Leningrad.

67. Børn i et beskyttelsesrum under et fjendtligt luftangreb. Leningrad.

68. Elever af børnehjem nr. 58 med lærer I.K. Lirter i et bombeskjul under et luftangreb. Leningrad.

69. I den kirurgiske afdeling af City Children's Hospital opkaldt efter Dr. Rauchfus. Leningrad.

70. Legetøj af børn fra børnehjem nr. 58, ofre for bombning og artilleribeskydning. Leningrad.

71. Panel "Død over børnemordere!" på facaden af ​​et ødelagt hus (hjørnet af Ligovsky Prospekt og Razyezzhaya Street). Leningrad.

72. Fødselsår: 1942. (Konsulentlæge L.G. Myskova med sovende nyfødte børn i vuggestue nr. 248 i Sverdlovsk-regionen). 1942 Leningrad.

73. Nina Afanasyeva - hun blev født under blokaden. Leningrad.

74. Torturerede børn. 1942 Stalingrad

75. Myrdet dreng Vitya Cherevichkin med en due i hænderne. Rostov ved Don.

76. En beboer i Lvov nær liget af hendes barn, som blev skudt i ghettoen. 1944 Lvov.

77. Koncentrationslejr for civile "Ozarichi". marts 1944 hviderussiske SSR.

78. En gruppe kvinder og børn fra en af ​​bygderne besat af tyske tropper.

79. 14-årig plovmand fra Komintern-kollektivgården Ilya Druzhkov, der pløjer brak. 1942 Krasnoyarsk-regionen.

80. Pionerer fra Kislovodsk skole nr. 4 på hospitalet. 1943

81. En gruppe pionerer giver gaver til en såret soldat på hospitalet. 1942

82. Tatyana Onishchenko med sin datter i armene, dødeligt såret af tyske bombefragmenter. Moskva-regionen

83. Finsk koncentrationslejr. Petrozavodsk. juni 1944
Sovjetiske børnefanger i den 6. finske koncentrationslejr i Petrozavodsk. Under finnernes besættelse af Sovjet-Karelen blev der oprettet seks koncentrationslejre i Petrozavodsk for at huse lokale russisktalende indbyggere. Lejr nr. 6 lå i omladningsbytteområdet og rummede 7.000 mennesker. Billedet er taget efter befrielsen af ​​Petrozavodsk af sovjetiske tropper den 28. juni 1944. Forfatter til billedet: Galina Sanko.
Dette fotografi blev præsenteret som en del af bevismaterialet kl Nürnberg-processerne over krigsforbrydere. Pigen, der er nummer to fra posten til højre på billedet - Klavdia Nyuppieva - offentliggjorde sine minder mange år senere.

86. "De dårligt stillede landsbyer i Yagodnaya." Sovjetiske flygtningebørn fra landsbyen Yagodnaya, Oryol-regionen. 22. juli 1943

91. Frit felt

92. Regimentets søn.

93. Ung partisan. 1942

94. Regimentets søn. 1943

95. På stranden. Befriet Sevastopol. 1944

96. Den unge rekognosceringskavalerist Vitya Pozdnyakov blev tildelt medaljen "For Courage" for razziaer bag fjendens linjer. Steppe foran. april 1943

97. Krigsbørn

98. Teenager arbejder for boremaskine på et forsvarsanlæg.

99. Søn af en partisan. Hviderusland. 1944

100. Krigsveje, 1942

101. Helt fra Sovjetunionens garde major Nikolai Pinchuk på sin oprindelige kollektive gård. juli-august 1945

102. Ung partisan Pyotr Gurko fra afdelingen "For sovjetisk magt". Pskov-Novgorod partisanzone. 1942

103. Østrigs befrielse. april 1945

104. Børnekoncentrationslejr i Letland

105. Befriede børn af Salaspils. 1944

106. Pskov-præst Fjodor Puzanov med sine sognebørn ved kirken. 1943

107. Fontæne "Børn", Stalingrad. 1943

108. Den Røde Hærs soldat Ivan Kuznetsov ankom til sin fødeby Beldyashki i Oryol-regionen. 1945

109. Børn fra et børnehjem, forældreløse børn, der mistede deres forældre i krigen. Nogle af disse børn var selv fanger i nazistiske koncentrationslejre. Landsbyen Malaya Lepetikha, Velikolepetikha-distriktet, Kherson-regionen. 1949.

110. Til min fødeby. sovjetiske kvinder og børnene vender hjem. 1943

111. Børn af den befriede by Zhizdra - Raya og Gena Shcheglova. Kaluga-regionen. august 1943

112. To partisaner fra Bryansk-regionen. 1943

113. Soldater fra den 51. separate motorcykelbataljon af det 22. kampvognskorps af den 38. armé af den sydvestlige front med sovjetiske børn. 1942

114. Børn i Stalingrad gemmer sig for at bombe tyske fly. 1942

115. En beskadiget sovjetisk T-34-85 tank og børn, der sidder på den. maj 1945.

116. Ung vagtkrydser fra Sortehavsflåden af ​​projekt 815 "Røde Kaukasus".

117. Digter E.A. Dolmatovsky og sovjetiske børn.

118. Regimentets søn, Volodya Tarnovsky, underskriver en autograf på en rigsdagssøjle. maj 1945

119. En ukendt soldat fra den røde hær taler med den tiårige Volodya Lukin, hvis forældre blev kørt til Tyskland af tyskerne. Efter at have mistet sit hjem frøs drengen sine fødder. 2. Baltiske Front. 1944

120. Søn af regimentet Volodya Tarnovsky med sine kammerater i Berlin. maj 1945

121. Søn af regimentet Volodya Tarnovsky med sine kammerater i Berlin.

122. Partisan-spejder af Chernigov-formationen "For moderlandet" Vasily Borovik på baggrund af træer.

123. Røde Hærs soldater fodrer en lille pige.

124. I tilbagetogets bitre dage. Dnepropetrovsk-regionen. En familie af flygtninge, der bærer deres ejendele for at undslippe de fremrykkende tyskere. Dnepropetrovsk-regionen, Ukraine, 1941

125. Børn ved skrivebordene på en ødelagt skole i Stalingrad. Foråret 1943.

126. Søn af regimentet Pyotr Korolev (1930-1998). 1945

127. En gruppe officerer fra den 8. garde mekaniserede brigade af 3. Stalingrad mekaniserede korps med søn af regimentet.

128. Chefen for en partisanafdeling overrækker medaljen "For Courage" til en ung partisan-rekognosceringsofficer. 1942

129. En teenager renser støvlerne af en såret tysk soldat på en besat jernbanestation i USSR. 1943

130. Regimentets søn.

131. Ung partisan rekognoscering Tolya Gorokhovsky. 1943

132. Teknisk sergent Joseph E. Thompson underviser en sovjetisk dreng i engelske ord. 1944

133. Portræt af den 15-årige partisan-rekognoscering Misha Petrov fra Stalin-afdelingen med en erobret tysk 9-mm MP-38 maskinpistol. Jagerflyet er bælte med en Wehrmacht-soldats bælte, og bag hans støvle er en sovjetisk antipersonelgranat RGD-33. Hviderusland, 1943

134. Sovjetiske flygtninge.

135. Den sovjetiske teenagepartisan Kolya Lyubichev fra partisanenheden A.F. Fedorov med en fanget tysk 9 mm MP-38 maskinpistol i en vinterskov. 1943

136. Sergent S. Weinshenker og teknisk sergent William Topps med søn af 169. Special Purpose Air Base Regiment. Navn ukendt, alder - 10 år gammel, fungerede som assisterende våbentekniker. Poltava flyveplads. 1944

137. En dreng på omkring syv år på stedet for det sidste slag, nær den eksploderede sovjetiske tank T-34-85. To mere af de samme tanke er synlige bagved.

138. Befriede børn, fanger fra koncentrationslejren Auschwitz (Auschwitz) viser lejrnumre tatoveret på deres arme. Brzezinka, Polen. februar 1945

139. Sovjetiske flygtninge i udkanten af ​​en landsby i nærheden af ​​Kharkov. 1943

140. Sovjetisk soldat med et tjekkisk barn i armene. Prag, Tjekkoslovakiet. maj 1945

141. Sovjetisk soldat med et tjekkisk barn i armene. Et barn undersøger Herlighedsordenen på en soldats bryst. Prag, Tjekkoslovakiet. maj 1945

142. Sovjetisk soldat med et tjekkisk barn i armene. Prag, Tjekkoslovakiet. maj 1945

143. Sovjetiske flygtninge laver mad ved indgangen til graven. Hviderusland. 1944

144. Sovjetiske børn blandt en ødelagt bosættelse. 1942

145. Regimentets søn. På brystet er insignierne "Guard" og "Excellent Mortarman".

146. Skolebørn fra det befriede Gzhatsk (nu byen Gagarin) viser de tyske "ersatz filtstøvler" til den Røde Hærs soldater. Smolensk-regionen. marts 1943

147. Olga Fedorovna Shcherbatsevich, en ansat ved det 3. sovjetiske hospital, der tog sig af tilfangetagne sårede soldater og officerer fra Den Røde Hær. Hængt af tyskerne på Aleksandrovsky-pladsen i Minsk den 26. oktober 1941.

148. sovjetiske partisaner- far og søn. 1943

149. Søn af 328. Gardes morterregiment Nikolai Imchuk (f. 1930).

150. sovjetiske soldater med en teenager (muligvis "regimentets søn") i den befriede tjekkiske landsby Tsotkitla. 1945

151. Medlem af Militærrådet N.S. Khrusjtjov i befriede Stalingrad-samtaler med en sovjetisk ungdom, der overlevede slaget om byen. 02/03/1943

152. Børn danser i en cirkel på baggrund af spærreildsballoner. Mest sandsynligt - begyndelsen af ​​vinteren 1941. Moskva.

153. "Nazisterne kidnappede alle." Seniorsergent Moiseev, chef for en separat artilleri-rekognosceringsenhed i 2. division af det 4. batteri i det 308. regiment, fodrer den to-årige pige Valya, som han fandt i en af ​​de tomme hytter i landsbyen Izvekovo. Smolensk-regionen, Vyazemsky-distriktet, 1

154. Pionerer underskriver deres pakke beregnet til afsendelse til den aktive hær.

155. Sovjetiske soldater kommunikerer med børn befriet fra Auschwitz. Polen. januar 1945

156. En sovjetisk teenager sidder ved tønden på et artilleristykke, der blev forladt under det tyske tilbagetog.

157. Sovjetiske børn leger på en forladt tysk Pz.Kpfw tank. V Ausf. D "Panther" i Kharkov. september 1943

158. Børn i nærheden af ​​en tysk Pz.Kpfw tank ødelagt af sovjetiske tropper. IV.

159. Ung partisan Vladimir Ivanovich Bebekh fra Chernigov-afdelingen opkaldt efter Stalin, kommandør Nikolai Popudrenko. 1943 Chernigov-regionen, Ukraine.

160. Landsbybørn sidder på tårnet af en beskadiget og forladt tysk Pz.Kpfw.III kampvogn. Vinter 1941 -1942 Moskva-regionen.

161. 13-årig partisanefterretningsofficer Fedya Moshchev. oktober 1942

162. En gruppe fangne ​​soldater fra den Røde Hær med en elev. Der er en tysk vagt i baggrunden. 1942

163. Chef for torpedobådsbrigaden i Nordflåden A.V. Kuzmin overrækker kabinedrengen Sasha Kovalev (01/04/1927 - 05/09/1944) Den Røde Stjernes orden. 05/01/1944

164. I Moskvas metro, på Mayakovskaya-stationen, der bruges som et bombeskjul, bliver mælk uddelt til børn. januar 1942

165. Skolepigerne Valya Ivanova (til venstre) og Valya Ignatovich, som slukkede to brandbomber, der faldt ned på loftet i deres hus. Leningrad. 13-09-1941

166. Civile ved et stævne i Smolensk befriet fra tyske tropper. september 1943

167. Børn nær ruinerne af et hus i den hviderussiske landsby Lozovatka. 1944

168. Børn på en sovjetisk T-34-76 kampvogn forladt nær broen. Billedet blev ikke taget tidligere end efteråret 1942, da tanken er udstyret med et "møtrik"-tårn, som begyndte at blive installeret fra det tidspunkt.

169. Befriede børn fra koncentrationslejren Auschwitz. januar 1945

170. Chefen for riffelbataljonen, major V. Romanenko (i midten), fortæller de jugoslaviske partisaner og beboere i landsbyen Starchevo (i Beograd-området) om den unge efterretningsofficers militære anliggender - korporal Vitya Zhaivoronka. oktober 1944 Jugoslavien.

171. Chefen for riffelbataljonen V. Romanenko (anden fra højre) fortæller beboere i en af ​​landsbyerne i Beograd-området om den unge efterretningsofficers militære anliggender - Vitya Zhaivoronka. Starcevo, Jugoslavien, oktober 1944

172. Ungt skib af krydseren "Red Caucasus", tildelt Order of the Red Star. Sevastopol. 1944

173. Forhenværende snigskytte Marinekorps DEM. Trikov under praktisk uddannelse på skolen for skibsbådssvende og kahytsdrenge. Østersøflåden. 1943

174. Udskiftede fædre ved maskinen

175. Pionererne Tanya Kostrova og Manya Mikheeva passer på en massegrav i en landsby befriet fra tyskerne. 1942

Krig er kaos og helvede. Der er ikke plads til børn her. Men under Anden Verdenskrig (og ikke kun) så børn desværre ikke kun alle dens rædsler indefra, men deltog endda direkte i dem. Unge stakkels, efterladt uden hjem og forældre, bange børns ansigter, der ikke forstod, hvad de gjorde for at fortjene sådan rædsel...

Krig har intet ansigt, men på disse fotografier har den sat sit præg på de yngste og mest uskyldige ansigter.

Amerikanske læger og en såret fransk pige, Geneviève Marie, på et felthospital på La Houssaye-gården. På billedet til venstre ses Genevieves bror Auguste Marie. Børnene blev såret natten mellem den 5. og 6. juni 1944, som et resultat af et amerikansk bombeangreb på La Croix aux Bertots-batteriet. Deres mor døde under dette razzia.

Warszawa børn på en tysk Pz.Kpfw IV tank brændt af oprørere på Gorokhovskaya Street den 14. september 1944 under Warszawa-opstanden

Unge Warszawa-oprørere ved graven af ​​spejder Zbigniew Banaś, der blev dræbt af en tysk snigskytte, mens han leverede post til et hospital i Powiśle-området

En såret polsk dreng og en sygeplejerske på hospitalet i Koszta-kompagniet på Moniuszki-gade 1 i oprøreren Warszawa

Polsk dreng på ruinerne i Warszawa. Hans hus blev ødelagt af tysk bombning

En London-pige står i ruinerne af sit hus, ødelagt af en V-2 raket.

En London-dreng i ruinerne af sit hjem, hvor hans forældre blev dræbt efter at være blevet ramt af en tysk V-2 raket

En engelsk pige med en dukke på ruinerne af sit hus, ødelagt af tysk bombning

En tysk soldat forkælede en russisk dreng med brød. Et sted i skovene nær Volkhov under Volkhov-kedlen Foto fra den tyske fotograf Georg Gundlachs album "Slaget ved Volkhov. Horrordokumenter: 1941-1942." Forfatterens titel - "Der kleine Junge begreift noch gar nicht, das er plotzlich ein Stuck Brot erhalten hat, - im Wolchow-Wald 1942" (Knægten har endnu ikke indset, at han pludselig fik et stykke brød, Volkhov-skov 1942)

En amerikansk soldat står nær liget af en belgisk dreng dræbt af tyskerne i Stavelot. I baggrunden ses ligene af andre henrettede civile Fra vidneudsagnet fra den belgiske litteraturlærer Van der Essen ved Nürnberg-processerne: ”Hvad angår det første faktum, det vil sige forbrydelser begået af hele militære formationer, for ikke at misbruge domstolens opmærksomhed, vil jeg blot nævne et meget typisk eksempel. Dette er en begivenhed, der fandt sted i Stavelot, hvor cirka 140 mennesker, hvoraf der var 36 kvinder og 22 børn, hvoraf den ældste var 14 år og den yngste 4 år, blev brutalt myrdet af tyske enheder tilhørende SS Panser divisioner. Det var Hohenstaufen-divisionen og SS-vagtdivisionen Adolf Hitler."

Drenge fra den italienske by Napoli, hvoraf den ene mistede sit ben under kampene

Møde mellem Prags befriere. Sovjetisk juniorofficer holder en tjekkisk dreng i armene

Møde mellem Prags befriere. Sovjetisk generalmajor holder en tjekkisk pige i sine arme

En ukendt fange fra Warszawas ghetto holder liget af en død baby i sine hænder, opsvulmet af sult.

Græsk soldat i hjelm holder sin datter i sine arme

En russisk dreng sidder ved tønden på et artilleristykke, der blev forladt under det tyske tilbagetog

Et grædende kinesisk barn på perronen på den bombede sydbanestation i Shanghai

Den sovjetiske teenagepartisan Kolya Lyubichev fra partisanenheden A.F. Fedorov med en fanget tysk 9 mm MP-38 maskinpistol i en vinterskov. Nikolai Lyubichev overlevede krigen og levede til en høj alder

Et sovjetisk barn, der græder over liget af sin døde mor. Et stillbillede fra en sovjetisk film under krigen, som viste nazisternes forbrydelser

Et sovjetisk barn ved siden af ​​sin myrdede mor. Koncentrationslejr for civile "Ozarichi". Hviderusland, by Ozarichi, Domanovichi-distriktet, Polesie-regionen

En dreng på omkring syv år på stedet for det sidste slag, nær den eksploderede sovjetiske T-34-85 tank. Yderligere to lignende tanke er synlige bagved

Moskaleva Anna

Forskningsarbejde baseret på erindringer fra deltagere i begivenhederne, arkivmaterialer og litterære værker afslører vanskelighederne i livet for børn og unge i Sibirien under den store patriotiske krig.

Hent:

Eksempel:

Ministeriet for Uddannelse og Videnskab i Den Russiske Føderation

Børns liv under den store patriotiske krig

Forskning

9. klasses elever fra MBOU Balaganskaya Secondary School nr. 2

Moskaleva Anna

Leder: historie- og samfundsfagslærer

Vasilyeva G.V.

Balagansk landsby, 2013

Introduktion

En frygtelig begivenhed i Ruslands historie - den store patriotiske krig.

Den dag i dag huskes de soldater, der forsvarede vores fædreland mod fjender. De, der blev fanget i disse grusomme tider, var børn født i 1927 til 1941 og i de efterfølgende år af krigen. Det er krigens børn. De overlevede alt: sult, deres kæres død, rystende arbejde, ødelæggelser, børn vidste ikke, hvad duftende sæbe, sukker, nyt behageligt tøj, sko var. Alle er de gamle mennesker i lang tid og lærer den yngre generation at værdsætte alt, hvad de har. Men ofte får de ikke den rette opmærksomhed, og for dem er det så vigtigt at give deres erfaringer videre til andre.

Mål: Saml og opsummer materiale om dette emne. Find ud af så meget som muligt om børns liv under krigen i Balagansky-distriktet og i Irkutsk-regionen.

Opgaver:

1. Behandle arkivmateriale.
2. At systematisere arkivmateriale med henblik på at bestemme børns levevilkår i krigsårene, mængden og kvaliteten af ​​mad, tøj, vilkår for skoleliv og arbejde.
3. Analyser børns liv under den store patriotiske krig baseret på historier fra deltagere i historiske begivenheder.

Forskningsmetoder:

1. Interview af ældre mennesker, der var børn under den store patriotiske krig.
2. Søg efter nødvendige statiske data og beskrivelse af øjenvidner.
3. Analyse af arkiv- og litterære kilder.
4. Værkets design: tekst.

Relevans: Emnet for dette arbejde er relevant, da det giver dig mulighed for at se, hvor svært det var for ikke kun voksne, men også børn at leve under den store patriotiske krig. Der er næsten ingen overlevende fra kampene fra den store patriotiske krig, og vi har færre og færre muligheder for at høre historier om disse fjerne tider fra øjenvidner. Sår, vanskelige forhold, som veteranerne levede i, og uudholdelig stress blev årsagerne til veteranernes tidlige død fra Anden Verdenskrig. Ikke mindre alvorlige prøvelser ramte dem, der arbejdede bagved og uselvisk gav alt for den fælles store sejrs skyld. Krigsbørn kan stadig fortælle os om deres liv. Disse historier er interessante for mine jævnaldrende. Mine klassekammerater beder mig allerede om at fortælle om min forskning vedr klassetime, hvilket betyder, at emnet er vigtigt for mine jævnaldrende.

Træning under krigen

På trods af krigen studerede mange børn, gik i skole, hvad end de havde brug for.

”Skolerne var åbne, men få studerede, alle arbejdede, uddannelsen var op til 4. klasse. Der var lærebøger, men ingen notesbøger; børnene skrev på aviser, gamle kvitteringer, på ethvert stykke papir, de fandt. Blækket var sod fra ovnen. Det blev fortyndet med vand og hældt i en krukke – det var blæk. Klædt på til skole i det, vi havde en bestemt form Det havde hverken drenge eller piger. Skoledagen var kort, fordi jeg skulle på arbejde. Bror Petya blev taget af min fars søster til Zhigalovo; han var den eneste i familien, der afsluttede 8. klasse” (Fartunatova Kapitolina Andreevna).

"Vi havde en ufuldstændig gymnasieskole (7 klasser), jeg dimitterede allerede i 1941. Jeg kan huske, at der var få lærebøger. Hvis fem mennesker boede i nærheden, så fik de én lærebog, og de samledes alle sammen hos én person og læste, lavede mad lektier. De fik en notesbog pr. person til at lave deres lektier. Vi havde en streng lærer i russisk og litteratur, han kaldte os til tavlen og bad os om at recitere et digt udenad. Hvis du ikke fortæller det, så vil de helt sikkert spørge dig ved næste lektion. Derfor kender jeg stadig digtene af A.S. Pushkina, M.Yu. Lermontov og mange andre" (Vorotkova Tamara Aleksandrovna).

"Jeg gik meget sent i skole, jeg havde ikke noget at tage på. Der var fattigdom og mangel på lærebøger selv efter krigen" (Alexandra Egorovna Kadnikova)

"I 1941 dimitterede jeg fra 7. klasse på Konovalovskaya-skolen med en pris - et stykke calico. De gav mig en billet til Artek. Mor bad mig vise mig på kortet, hvor den Artek var, og afviste billetten og sagde: "Det er for langt væk. Hvad hvis der er krig?" Og jeg tog ikke fejl. I 1944 gik jeg for at studere på Malyshevskaya gymnasiet. Vi kom til Balagansk med gåture og derefter med færge til Malyshevka. Der var ingen slægtninge i landsbyen, men der var en bekendt af min far - Sobigrai Stanislav, som jeg så en gang. Jeg fandt et hus fra hukommelsen og bad om en lejlighed, så længe mine studier varede. Jeg gjorde rent i huset, vaskede tøj og tjente derved penge til krisecentret. Produkter før nytår omfattede en pose kartofler og en flaske vegetabilsk olie. Dette skulle strækkes ud til ferien. Jeg studerede flittigt, ja, så jeg ville gerne blive lærer. I skolen blev der lagt stor vægt på den ideologiske og patriotiske uddannelse af børn. I den første lektion brugte læreren de første 5 minutter på at tale om begivenheder foran. Hver dag blev der afholdt en linje, hvor resultaterne af faglige præstationer i 6.-7. klasse blev opsummeret. De ældste rapporterede. Den klasse fik det røde udfordringsbanner; der var flere gode og fremragende elever. Lærere og elever levede som én familie og respekterede hinanden.” (Fonareva Ekaterina Adamovna)

Ernæring, dagligdag

De fleste mennesker under krigen stod over for et akut problem med fødevaremangel. De spiste dårligt, mest fra haven, fra taigaen. Vi fangede fisk fra nærliggende vandområder.

"Vi blev hovedsageligt fodret af taigaen. Vi samlede bær og svampe og opbevarede dem til vinteren. Det lækreste og mest glædelige var, da min mor bagte tærter med kål, fuglekirsebær og kartofler. Mor anlagde en køkkenhave, hvor hele familien arbejdede. Der var ikke et eneste ukrudt. Og de førte vand til vanding fra floden og klatrede højt op på bjerget. De holdt husdyr, hvis de havde køer, så blev der givet 10 kg smør om året til fronten. De gravede frosne kartofler op og samlede de resterende spikelets på marken. Da far blev taget væk, erstattede Vanya ham for os. Han var ligesom sin far jæger og fisker. Ilga-floden flød i vores landsby, og der var gode fisk i den: stalling, hare, lake. Vanya vil vække os tidligt om morgenen, og vi vil plukke forskellige bær: ribs, boyarka, hyben, tyttebær, fuglekirsebær, blåbær. Vi vil indsamle, tørre og sælge dem for penge og til opbevaring til forsvarsfonden. De samlede, indtil duggen forsvandt. Så snart det er i orden, så løb hjem - vi skal til fællesgårdens hømark for at rive hø. De gav meget lidt mad ud, små stykker bare for at sikre, at der var nok til alle. Bror Vanya syede "Chirki"-sko til hele familien. Far var jæger, han fangede en masse pels og solgte det. Da han gik, var der derfor et stort lager tilbage. De dyrkede vild hamp og lavede bukser af det. Den ældre søster var syledame, hun strikkede sokker, strømper og vanter” (Fartunatova Kapitalina Andreevna).

"Baikal fodrede os. Vi boede i landsbyen Barguzin, vi havde en konservesfabrik. Der var hold af fiskere, de fangede forskellige fisk både fra Baikal og fra Barguzin-floden. Stør, hvidfisk og omul blev fanget fra Baikal. Der var fisk i floden såsom aborre, sorog, karpe og lake. Dåsevarerne blev sendt til Tyumen og derefter til fronten. De skrøbelige gamle mennesker, de der ikke gik til fronten, havde deres egen værkfører. Formanden var fisker hele sit liv, havde egen båd og not. De ringede til alle beboerne og spurgte: "Hvem har brug for fisk?" Alle havde brug for fisk, da der kun blev givet 400 g om året og 800 g pr. arbejder. Alle, der havde brug for fisk, trak et garn på kysten, de gamle svømmede ind i åen på en båd, satte nettet og førte så den anden ende til kysten. Et reb blev jævnt valgt fra begge sider, og noten blev trukket til kysten. Det var vigtigt ikke at give slip på leddet. Så delte værkføreren fisken mellem alle. Sådan brød de sig selv. På fabrikken solgte de fiskehoveder efter at dåsemaderne var lavet, 1 kilo kostede 5 kopek. Vi havde ikke kartofler, og vi havde heller ingen køkkenhave. For der var kun skov omkring. Forældre tog til en nabolandsby og byttede fisk ud med kartofler. Vi følte ikke alvorlig sult” (Vorotkova Tomara Aleksandrovna).

”Der var ikke noget at spise, vi gik rundt på marken og samlede aks og frosne kartofler. De holdt husdyr og plantede køkkenhaver” (Alexandra Egorovna Kadnikova).

“Hele foråret, sommeren og efteråret gik jeg barfodet - fra sne til sne. Det var især slemt, da vi arbejdede i marken. Stubbene fik mine ben til at bløde. Tøjet var det samme som alle andres - en lærredsnederdel, en jakke fra en andens skulder. Mad - kålblade, roeblade, brændenælder, havregrynsmos og endda knoglerne fra heste, der døde af sult. Knoglerne dampede og drak derefter saltet vand. Kartofler og gulerødder blev tørret og sendt til fronten i pakker" (Ekaterina Adamovna Fonareva)

I arkivet studerede jeg ordrebogen for Balagansky District Health Department. (Fonden nr. 23, inventar nr. 1, blad nr. 6 - bilag 2) Jeg opdagede, at der ikke var epidemier af smitsomme sygdomme blandt børn i krigsårene, skønt efter ordre fra distriktets sundhedsafdeling af 27. september 1941, landlige medicinske obstetriske centre blev lukket. (Fond nr. 23, inventar nr. 1, blad nr. 29-bilag 3) Først i 1943 blev der nævnt en epidemi i landsbyen Molka (sygdommen var ikke specificeret) Sundhedsspørgsmål Sanitetslæge Volkova, lokal læge Bobyleva, paramedicineren Yakovleva blev sendt til stedet for udbruddet i 7 dage. Jeg konkluderer, at forebyggelse af smittespredning var en meget vigtig sag.

Beretningen på 2. distrikts partikonference om distriktsfestudvalgets arbejde den 31. marts 1945 opsummerer Balagansky-distriktets arbejde i krigsårene. Det fremgår tydeligt af rapporten, at årene 1941, 1942, 1943 var meget vanskelige for regionen. Produktiviteten faldt katastrofalt. Kartoffeludbytte i 1941 – 50, i 1942 – 32, i 1943 – 18 c. (Bilag 4)

Brutto kornhøst – 161627, 112717, 29077 c; korn modtaget pr. arbejdsdag: 1,3; 0,82; 0,276 kg. Ud fra disse tal kan vi konkludere, at mennesker virkelig levede fra hånd til mund (bilag 5).

Hårdt arbejde

Alle arbejdede, unge som gamle, arbejdet var forskelligt, men vanskeligt på hver sin måde. Vi arbejdede dag efter dag fra morgen til sent om aftenen.

"Alle arbejdede. Både voksne og børn fra 5 år. Drengene slæbte hø og kørte heste. Ingen gik, før høet var fjernet fra marken. Kvinder tog ungkvæg og opfostrede dem, og børn hjalp dem. De tog kvæget til vandet og sørgede for mad. Om efteråret, under skoletiden, fortsætter børnene stadig med at arbejde, idet de er i skole om morgenen, og ved det første opkald gik de på arbejde. Grundlæggende arbejdede børnene på markerne: gravede kartofler, indsamlede rugaks osv. De fleste arbejdede på kollektivbruget. De arbejdede i kalvestalden, opdrættede husdyr og arbejdede i kollektive gårdhaver. Vi forsøgte at fjerne brødet hurtigt uden at skåne os selv. Så snart kornet er høstet, og sneen falder, sendes de til skovning. Savene var almindelige med to håndtag. De fældede enorme træer i skoven, skar grene af, savede dem til kævler og kløvede brænde. En linjemand kom og målte kubikkapaciteten. Det var nødvendigt at forberede mindst fem terninger. Jeg kan huske, hvordan mine brødre og søstre og jeg bar brænde hjem fra skoven. De blev båret på en tyr. Han var stor og havde et temperament. De begyndte at glide ned ad bakken, og han bar bort og gjorde sig selv til grin. Vognen trillede og brænde faldt ud i siden af ​​vejen. Tyren brækkede selen og stak af til stalden. Hyrderne indså, at det var vores familie, og sendte min bedstefar til hest for at hjælpe. Så de fik brændet med hjem allerede efter mørkets frembrud. Og om vinteren kom ulvene tæt på landsbyen og hylede. De dræbte ofte husdyr, men skadede ikke mennesker.

Beregningen blev udført i slutningen af ​​året efter arbejdsdage, nogle blev rost, og nogle forblev i gæld, da familierne var store, der var få arbejdere, og det var nødvendigt at brødføde familien hele året. De lånte mel og korn. Efter krigen gik jeg på en kollektiv gård som malkepige, de gav mig 15 køer, men generelt giver de 20, jeg bad om, at de gav det som alle andre. De tilføjede køer, og jeg overskred planen og producerede en masse mælk. De gav mig 3 m satin for dette blå farve. Dette var min bonus. De lavede en kjole af satin, som var meget kær for mig. På kollektivgården var der både hårdtarbejdende og dovne mennesker. Vores kollektive landbrug har altid overskredet sin plan. Vi samlede pakker til forsiden. Strikkede sokker og vanter.

Der var ikke nok tændstikker eller salt. I stedet for tændstikker satte de gamle i begyndelsen af ​​landsbyen ild til en stor træstamme, den brændte langsomt og røg. De tog kul fra hende, bragte det hjem og tændte ilden i ovnen." (Fartunatova Kapitolina Andreevna).

”Børnene arbejdede hovedsageligt med at samle brænde. Elever på 6-7 klassetrin arbejdede. Alle de voksne fiskede og arbejdede på fabrikken. Vi arbejdede syv dage om ugen." (Vorotkova Tamara Aleksandrovna).

"Krigen begyndte, brødrene gik til fronten, Stepan døde. Jeg arbejdede på en kollektiv gård i tre år. Først som barnepige i en vuggestue, siden på en kro, hvor hun sammen med sin lillebror gjorde rent i gården, bar og savede træ. Hun arbejdede som revisor i en traktorbrigade, derefter i en markbesætning, og i det hele taget gik hun, hvor hun blev sendt. Hun lavede hø, høstede afgrøder, ryddede marker for ukrudt, plantede grøntsager i den kollektive gårdhave.” (Fonareva Ekaterina Adamovna)

Valentin Rasputins historie "Lev og husk" beskriver lignende arbejde under krigen. Samme forhold (Ust-Uda og Balagansk er placeret i nærheden, historier om den fælles militære fortid ser ud til at være kopieret fra samme kilde:

"Og vi fik det," tog Lisa op. - Det er rigtigt, kvinder, forstår du det? Det er sygt at huske. På en kollektiv gård er arbejdet okay, det er dit. Så snart vi fjerner brødet, kommer der sne og skovhugst. Til slutningen af ​​mit liv vil jeg huske disse logningsoperationer. Der er ingen veje, hestene er revet, de kan ikke trække. Men vi kan ikke nægte: arbejdsfronten, hjælp til vores mænd. De forlod de små fyre i de første år... Men dem uden børn eller dem, der var ældre, de forlod dem ikke, de gik og gik. Nasten gik dog ikke glip af mere end én vinter. Jeg tog dertil to gange og efterlod mine børn her hos min far. Du vil stable disse skove, disse kubikmeter, og bære dem med dig i slæden. Ikke et skridt uden et banner. Enten vil den bære dig ind i en snedrive, eller noget andet - vend det ud, små damer, skub. Hvor du vil vise det, og hvor du ikke vil. Han vil ikke lade muren rive ned: Forinden vinteren trillede en bedende lille hoppe ned ad bakke og ved svinget kunne den ikke klare det - slæden landede på den ene side og væltede næsten den lille hoppe. Jeg kæmpede og kæmpede, men jeg kan ikke. Jeg er udmattet. Jeg satte mig på vejen og græd. Muren nærmede sig bagfra – jeg begyndte at brøle som en strøm. - Tårerne væltede frem i Lisas øjne. - Hun hjalp mig. Hun hjalp mig, vi gik sammen, men jeg kunne bare ikke falde til ro, jeg hylede og hylede. - Bukkede endnu mere under for minderne, hulkede Lisa. - Jeg brøler og brøler, jeg kan ikke dy mig. Jeg kan ikke.

Jeg arbejdede i arkivet og gennemgik bogen om bogføring af arbejdsdage for kollektive landmænd fra kollektivgården "Til minde om Lenin" for 1943. Den registrerede de kollektive landmænd og det arbejde, de udførte. I bogen opbevares poster af familie. Teenagerne blev kun registreret med efternavn og fornavn - Nyuta Medvetskaya, Shura Lozovaya, Natasha Filistovich, Volodya Strashinsky, i alt talte jeg 24 teenagere. Følgende typer arbejde blev opført: skovhugst, kornhøst, høhøst, vejarbejde, hestepleje m.fl. De vigtigste arbejdsmåneder for børn er august, september, oktober og november. Jeg forbinder denne arbejdstid med at lave hø, høste og tærske korn. På dette tidspunkt var det nødvendigt at foretage rengøring inden sneen, så alle var med. Antallet af fulde arbejdsdage for Shura er 347, for Natasha - 185, for Nyuta - 190, for Volodya - 247. Desværre er der ikke flere oplysninger om børnene i arkivet. [Fonden nr. 19, inventar nr. 1-l, ark nr. 1-3, 7,8, 10,22,23,35,50, 64,65]

Dekretet fra Centralkomiteen for Bolsjevikkernes Kommunistiske Parti, dateret den 5. september 1941 "På begyndelsen af ​​indsamlingen af ​​varmt tøj og linned til Den Røde Hær" indikerede en liste over ting, der skulle indsamles. Skoler i Balagansky-distriktet samlede også ting ind. Ifølge skolens leders liste (efternavn og skole ikke fastlagt) omfattede pakken: cigaretter, sæbe, lommetørklæder, cologne, handsker, hat, pudebetræk, håndklæder, barberkoste, sæbeskål, underbukser. (Bilag 1)

Festligheder

På trods af sult og kulde, såvel som et så hårdt liv, forsøgte folk i forskellige landsbyer at fejre højtiden.

”Der var for eksempel helligdage: Når alt kornet var høstet og tærskningen var færdig, blev ”Tærskeferien” holdt. I ferierne sang de sange, dansede, spillede forskellige spil for eksempel: gorodki, hoppede på et bræt, forberedte en kochulya (gynge) og rullede bolde, lavede en bold af tørret gødning. De tog en rund sten og tørrede gødningen i lag til den nødvendige størrelse. Det var det, de legede med. Storesøsteren syede og strikkede smukke outfits og klædte os op til ferien. Alle hyggede sig på festivalen, både børn og gamle. Der var ingen berusede, alle var ædru. Oftest på ferie blev de inviteret hjem. Vi gik fra hus til hus, da ingen havde meget mad.” (Fartunatova Kapitalina Andreevna).

”Vi fejrede nytår, grundlovsdag og 1. maj. Da skoven omringede os, valgte vi det meste smukt juletræ, og spillede det i klubben. Beboerne i vores landsby havde alt legetøj med til juletræet, det meste var hjemmelavet, men der var også rige familier, som allerede kunne medbringe smukt legetøj. Alle skiftedes til at gå til dette juletræ. Først 1. og 4. klasser, så 4.-5. klasser og så to afgangsklasser. Efter at alle skolebørn, arbejdere fra fabrikken, butikker, posthuse og andre organisationer kom derhen om aftenen. I ferien dansede de: vals, krakowiak. De gav gaver til hinanden. Efter den festlige koncert holdt kvinderne sammenkomster med alkohol og diverse samtaler. Den 1. maj finder der demonstrationer sted, alle organisationer samles til det” (Tamara Aleksandrovna Vorotkova).

Begyndelsen og slutningen af ​​krigen

Barndommen er den bedste periode i livet, hvorfra de bedste og lyseste minder forbliver. Hvad er minderne om de børn, der overlevede disse fire frygtelige, grusomme og barske år?

Tidlig morgen den 21. juni 1941. Befolkningen i vort land sover stille og fredeligt i deres senge, og ingen ved, hvad der venter dem forude. Hvilken pine skal de overvinde, og hvad skal de affinde sig med?

”Som fællesbrug fjernede vi sten fra agerjorden. En ansat i landsbyrådet red som budbringer til hest og råbte "Krigen er begyndt." De begyndte straks at samle alle mænd og drenge. De, der arbejdede direkte fra markerne, blev samlet og ført til fronten. De tog alle hestene. Far var værkfører, og han havde en hest, Komsomolets, og han blev også taget væk. I 1942 kom fars begravelse.

Den 9. maj 1945 arbejdede vi i marken, og igen red en landsbyrådsmedarbejder sammen med et flag i hænderne og meddelte, at krigen var forbi. Nogle græd, nogle glædede sig!” (Fartunatova Kapitolina Andreevna).

”Jeg arbejdede som postbud, og så ringede de til mig og meddelte, at krigen var begyndt. Alle græd i hinandens arme. Vi boede ved mundingen af ​​Barguzin-floden, der var mange flere landsbyer længere nedstrøms fra os. Angara-skibet kom til os fra Irkutsk; det kunne rumme 200 mennesker, og da krigen begyndte, samlede det alt det fremtidige militærpersonel. Det var dybt hav og stoppede derfor 10 meter fra kysten, mændene sejlede dertil på fiskerbåde. Der blev fældet mange tårer!!! I 1941 blev alle indkaldt til hæren ved fronten, det vigtigste var, at deres ben og arme var intakte, og de havde et hoved på skuldrene.”

»9. maj 1945. De ringede til mig og sagde, at jeg skulle sidde og vente, indtil alle tog kontakt. De kalder "Alle, alle, alle," da alle tog kontakt, lykønskede jeg alle, "Gunner, krigen er forbi." Alle var glade, krammede, nogle græd!” (Vorotkova Tamara Aleksandrovna)

konklusioner

Under krigen boede hjemmefrontsarbejderne, som jeg interviewede, forskellige steder, men i lang tid har de boet i landsbyen Balagansk og er mine landsmænd.

Som jeg afslutter min forskning om krigsbørn, vil jeg bemærke, hvad dette arbejde gav mig.

Mens jeg arbejdede med dette emne, lærte jeg bedre om livet i krigstiden på hjemmefronten. Nu er jeg bekendt med sådanne begreber som: hestebensbouillon, kager lavet af tørrede og frosne kartofler. Det er klart for mig, at ordene "hårdt militærliv" betyder aske i stedet for sæbe, et lærredsskørt og bukser lavet af hamp, blæk lavet af sod og arbejde på markerne.

Alle mennesker hjalp hinanden, der var ingen misundelse, ingen deling, de gennemgik svære krigstider sammen. Folk var helt anderledes. De levede dårligt, men i mindelighed. Det er bedre at leve dårligt, men med venlighed.

Jeg tror, ​​at generationen af ​​krigsbørn er unik i sig selv: den overlevede trods alt, den mistede ikke sig selv, den gik ikke den forkerte vej. Og alt sammen fordi de modnede tidligt, lærte at værdsætte livet tidligt. Disse børn forstod én ting: For at leve skal de arbejde på en kollektiv gård, på en fabrik. De veteraner, hvis minder jeg studerede, var simple arbejdere, de arbejdede ærligt og ofrede tid og sundhed. De opdragede gode børn og gav dem en uddannelse. For dem er brød stadig af stor værdi; de ved, hvordan de skal værne om og bevare mindet om disse frygtelige tider. Deres tanker og ord er ikke altid forståelige for den moderne generation af unge mennesker, men vi skal forstå alt, hvad de siger, fordi det har en særlig betydning, det er en del af vores lands historie.

Hovedresultatet af min forskning er, at jeg har et godt kendskab til information om emnet "Krig og børn" og kan gennemføre undervisningstimer i 5.-9.

Under krigen boede mine landsmænd forskellige steder: i en taiga-landsby, på en kollektiv gård i skov-steppezonen, i Baikal-regionen.

Jeg konkluderer, at de oplevede krigens alvor anderledes. Det var bedst for Tamara Alexandrovna at udholde strabadserne, da der ikke var hungersnød i hendes landsby. Det var det sværeste af alt i Balagansky-regionen; det er ikke for ingenting, at Ekaterina Adamovnas vigtigste minde om krigen er en overvældende følelse af sult.

Litteratur

1. Herlighedskrans. Antologi kunstværker om den store patriotiske krig.
2. Lev og husk V. Rasputin. East Siberian Publishing House, 1984.
3. Irkutsks land. East Siberian Publishing House, 1984.
4. Arkivdokumenter:

1. Regnskabsbog over arbejdsdage for kollektivgården "Til minde om Lenin" (fond nr. 19, inventar nr. 1-l, blad nr. 2,3,1,10,7,8,22,23,35,50, 65,64,)
2. Ordrebog for Balagansky District Healthcare (fond nr. 23, inventar nr. 1, ark nr. 29)
3. Kopier af dokumenter fra Ust-Uda-arkivet doneret til skolen (Ingen angivelse af tilknytning til fonde)
4. Forskningsarbejde "Man and the Small Motherland" af Tatyana Sinitsina, Balagan Secondary School nr. 2, 2005.

Informanter

1. Fartunatova Kapitalina Andreevna født i 1938 Kicheevsky landsbyråd.
2. Vorotkova Tamara Aleksandrovna, født i 1925, landsbyen Barguzin.
3. Fonareva Ekaterina Adamovna født 1926 landsbyen Konovalovo.
4. Kadnikova Alexandra Egorovna født 1941 Moskva

ANSØGNING

Interview spørgsmål

1. Angiv fødselsdato, efternavn (børns og nuværende), fornavn, patronym, bopæl i 1941-1947, bopæl pt.

1. Hvad husker du fra dine krigsskoleår? Var der et gebyr for uddannelsen? Hvordan var notesbøgerne og lærebøgerne? Hvordan gik piger og drenge klædt til skole?

1. Hvad spiste du derhjemme under krigen? Hvad spiste du om sommeren og vinteren? På hvilken tid af året var det særligt svært at spise?

1. I hvilken alder arbejdede børn? Hvilken slags arbejde lavede du?

1. Var der nogen helligdage i krigsårene? Hvordan gik de?

1. Har de hjulpet med at samle pakker til fronten? Kan du huske breve fra forsiden? Hvad skrev de om?

1. Hvad er dine mest levende barndomsminder?