Érdekes vázlatok a tanárokról a pedagógusnapon. Vicces szett tanári napra a diákoktól

A tanárnapi vicces jelenetek az egyik legnépszerűbb lehetőség arra, hogy gratuláljunk a tanároknak az iskolában szakmai ünnep diákoktól. Leggyakrabban a mindennapi iskolai életre jellemző vicces történeteket választják erre a célra. Például a tanulók beírhatnak egy számot kb tesztés hogyan próbálja az osztály megzavarni. Készíthetsz egy vicces szettet is egy új tanár első napjáról az iskolában, és arról, hogy a makacs diákok megpróbálják könnyekre fakadni. Ezek csak rövid vázlatok, amelyek jól megírt szöveggel kiváló humoros számokká válhatnak egy iskolai koncerten. Az alábbiakban egy válogatást ajánlunk figyelmükbe érdekes ötletek pedagógusnapi szettekhez, melyek általános, 5-7 éves és középiskolás diákok számára alkalmasak.

Menő rövid szettek pedagógusnapra általános iskolásoknak – ötletek és szövegek, videók

Ha már a pedagógusnapi menő szettekről beszélünk, diákok előadásában junior osztályok Általános Iskola, akkor általában az rövid számok egyszerű viccekkel és egyszerű cselekménnyel. Az ilyen jelenetekben részt vevő népszerű karakterek között láthatjuk a tanárnőt „Maryivanna” és a szegény „Vovochka” diákot, egy arrogáns kiváló diákot, szigorú rendezőt stb. történetvonal Az ilyen jelenetek az iskolai élet egyes pillanatait érintik. Például rendezhető egy klassz szám arról, hogy este az egész család egy matematikai feladatot próbál megoldani a 3. osztály számára. Egy másik egyszerű példa egy vicces iskolai helyzetre, amikor megpróbálunk csalni egy osztálytársunk tesztjén.

Menő ötletek szövegekkel rövid vázlatokhoz az általános iskolások Pedagógusnapjára

Ha külön beszélünk az ilyen vicces szettek szövegeiről, azok általában két-három résztvevő kis párbeszédeiből állnak. A karakterek válaszai meglehetősen rövidek, és szó szerint 1-2 mondatból állnak. Ráadásul a humor fele nem magukban a szövegekben, hanem a beszélők arckifejezésében, gesztusaiban rejlik. Ezután példákat mutatunk be a Pedagógusnap alkalmából készült vicces vázlatokhoz, amelyek az általános iskola 1-4. osztályos tanulói számára alkalmasak.

Vicces jelenetek Pedagógusnapra az iskolai szünidőre - ötletek 5-7. osztályos diákoknak

Az 5-7. osztályos tanulók gyakran készítenek fényes és vicces szettet a tanárnapra az iskolában. Fiatalabb iskolai barátaikkal ellentétben ők már tudnak hosszú szketéseket rendezni vicces párbeszédekkel. Emellett a középosztályokban gyakran adnak elő vicces zenés és táncos számokat Pedagógusnap alkalmából. Általában ezek vicces vegyesek iskolai témák népszerű dalokból vett kivonatok és híres filmek szereplőinek kifejezései felhasználásával. Ami a táncszámokat illeti, gyakran használják vicces szettként is a tanárokról és az iskoláról. Például különböző táncmozdulatokkal megmutathatja, hogyan változik egy diák hangulata, aki félt, hogy rossz jegyet kap a házi feladatából, és végül a tanár nem kérdezte meg.

Ötletek vicces szettekhez tanárnapra az iskolában 5-7. osztályos tanulók előadásában, videó

Vicces és vicces jelenetek Pedagógusnapra középiskolásoknak – lehetőségek és szövegek

De a legszórakoztatóbb és legviccesebb szettet a Pedagógusnap tiszteletére készült ünnepre általában középiskolások készítik. A végzősök és a középiskolások mesterien adnak elő jeleneteket hétköznapi iskolai életükből, nagyvonalúan felhígítva a helyzetet friss humorral és kreatív megjelenéssel. Szívesen használnak nem szabványos formátumokat is az ilyen számokhoz. Például be Utóbbi időben Az „elvárás/valóság” formátumú vázlatjelenetek népszerűek. Ez a téma az azonos nevű mémekből származik az interneten, és gyorsan vírusos hírnévre tett szert. Az ilyen jelenetek lényege, hogy humorral mutassuk meg, mennyire eltérhetnek az elvárásaink valós események. Ez a formátum tökéletesen illeszkedik az iskolai témákhoz, és könnyen megvalósítható a középiskolás diákok számára.

Lehetőségek vicces jelenetekhez vicces szövegekkel az ünnepre Pedagógusnap középiskolásoknak, videó

Ha a legtöbbről beszélünk aktuális témákat a pedagógusnapi szketésekre, amelyeket középiskolások adnak elő, több is van belőle. Először is, a végzősök leggyakrabban viccelődnek az egységes államvizsgára való felkészüléssel és letétellel. Másodszor, a középiskolások maguk is szeretnek viccelődni a tantárgy tanáraikon. Általában ez barátságos paródiák formájában történik jó viccekkel. Harmadszor pedig a középiskolások vidáman viccelődnek magukon és magukon iskolai problémák- tesztek, iskolakerülés, első szerelem stb. A következő videókban megtekintheti a pedagógusnapi népszerű sketések példáit középiskolások előadásában.

Univerzális és nagyon vicces jelenetek Pedagógusnapra az iskolában – a legjobb ötletek

Természetesen vannak univerzális iskolai témák is, amelyek tökéletesen megalapozzák az iskolai pedagógusnapi vicces szketések alapját. Általában ezek a tanulás ismerős pillanatai, mind a tanárok, mind a diákok számára ismerősek. Példaként említhetjük azt a helyzetet, amikor egy óra közben egy felkészületlen tanulót felkérnek, hogy válaszoljon a táblára, és menet közben próbál kijutni. Felvehetsz egy vicces szettet is a csalásról a házi feladaton vagy egy teszten. A tanárnapi vicces szettek univerzális ötletei között megjegyezhetjük a tanárok paródiáinak lehetőségeit is. Sőt, ezek lehetnek valódi tanároknak és tipikus viselkedésüknek szentelt számok, vagy egyszerűen egy „matematikus” vagy „kémiahallgató” kollektív képei. Annak ellenére, hogy az ilyen szett mindig mosolyt és nevetést okoz a közönségben, fontos, hogy alaposan gondolja át az aktust, hogy a paródia kedves legyen, és senkit ne sértsen meg.

Univerzális ötletek nagyon vicces szettekhez az iskolai tanárnapra

A vicces jelenetek univerzális ötletei között szerepelnek a különféle képregénybesorolási lehetőségek is. Például csinálhatsz humoros fellépést arról, hogy minden osztályban vannak ilyen tanulók: egy tipikus heteroszexuális – szemüveges diák, aki mindig késik, egy iskolakerülő diák, aki állandóan csal stb. , amikor minden résztvevő előjön a saját dallamára, jellemezve tipikus iskolai viselkedését. Az univerzális kategóriába tartoznak a vicces számok is „mit gondol a tanár” formátumban, amelyekben filmrészletek és dalok segítségével játszhatjuk ki a tanár „gondolatait” különböző iskolai helyzetekben.

Vicces jelenetek Pedagógusnap alkalmából egy iskolai nyaraláshoz – nagyon vicces videók

Az iskolai pedagógusnap legviccesebb jelenetei között szerepelnek híres művek különféle vicces produkciói is modern stílus. Példaként említhetjük a mesék, történetek, regények különféle „remakejeit”, amelyek a iskolai tananyag. Sőt, ezek olyan lehetőségek lehetnek, amikor csak a cselekményt vagy csak a mű szereplőit használjuk fel, de fiktív körülmények között.

Videó vicces jelenetekkel az iskolai tanárnap alkalmából

Ezután a figyelmedbe ajánlunk egy válogatott vicces videókat vicces szövegekkel, amelyek alkalmasak egy iskolai koncertre. Ezek univerzális szettek Pedagógusnapra általános, közép- és középiskolás diákoktól. Ezek között megtalálod a legnépszerűbb lehetőségeket egy tesztről, a tanár első napjáról az iskolában stb. Kívánság szerint minden jelenetet kiegészíthetsz egy rövid, de könnyekig megható gratulációval a kedvenc tanáraidnak.

Közeledik a pedagógusnap nevű ünnep. Közben pedig fokozatosan közeledik, minden diák „rohan”, keresi, mivel lepi meg szeretett tanárait. És te is futsz? Esetleg vicces szetteket is mutathatsz a tanárokról a pedagógusnapon?

A sikeres vizsga indexképe.

Tanár:
Kedves hallgatók, sziasztok. Ma vizsgánk van, ma pedig iskolánkban, az osztályunkban egy kísérletet végeznek. Kamerákat csatlakoztattak hozzánk, és most jól láthatnak minket Moszkvában! Tehát jól viselkedünk, nem csalunk, és sikeresen vizsgázunk.
Itt az egyik diák felemeli a kezét.

Tanár:
Stepanov, mit akarsz?

Sztyepanov:
Mintha már el akarnék menni.

Tanár:
Mit jelent elmenni?! Van egy vizsgánk!

Sztyepanov:
Szóval fel akarom adni, és elmegyek.

Tanár:
Ó, add fel! Ez már más kérdés! De ne feledd Sztyepanovot, mindenhol vannak kamerák, szóval ne hagyd cserben az osztályod vagy az egész iskolát!
Sztyepanov kijön, azonnal a tanárhoz megy, és egy nehéz táskát ad neki.

A tanár felveszi a táskát, és meglepetten mondja:
Mi ez, Sztepanov?

Sztyepanov:
Mint micsoda? Ez az én vizsgám!

A tanár belenéz a táskába, majd letörli az izzadságot az arcáról, és így szól:
Miért aprópénz?

Sztyepanov:
Csak az apukám egy kisbuszban dolgozik, nálunk mindig van ilyen apróság!

A tanár odaadja a táskát a tanulónak:
Gyorsan, Sztyepanov. Mindenhol kamerák vannak, te pedig engem piszkálsz!

Sztyepanov elveszi a táskát:
Akkor hogyan tudom átmenni a vizsgán?

Tanár:
Látod, hogy szabad az asztalom? Ülj mögé, és hagyd ott a táskát.

A diák leül a tanári asztalhoz, és így szól:
Minden készen áll. Átmentem?

Tanár:
Melyik ment át, Sztyepanov?! Lám, kamerák mindenhol vannak! Gyerünk, most segítek. Mondd el, mi a kérdésed.

Sztyepanov:
Hogyan tippeljünk?

Tanár:
Emelje fel a kezét, kérje távozását, és közben tegyen célzásokat.

Sztyepanov kinyújtja a kezét.

Tanár:
Stepanov, mit akarsz?

Sztyepanov:
Arthur Nikolaevich, mielőtt válaszolnék az „az atom alapvető tulajdonságai” kérdésre, mehetek vécére?

Tanár:
Tudod, Sztyepanov, menj.

Sztyepanov kijön. És a tanár azt mondja:
Látod, Sztyepanov milyen könnyedén vizsgázott?! És mindez azért, mert Sztepanov apja egy kisbuszban dolgozik, Sztepanov pedig arra készül, hogy folytassa apja munkáját, ezért siet, hogy mindent gyorsan teljesítsen, és apjával tanuljon!

Vázlat - Modern tanárok.

A tanárokat a diákok játszhatják.

A tanári szoba, két tanár van benne. Egy másik tanár gyors léptekkel bemegy a tanári szobába, ledob egy folyóiratot az asztalra és megszólal.

1. tanár:
Nem, ezt nem tudom tovább csinálni! nincs több erőm!
– kérdezi az egyik tanár a teremben.

2. tanár:
Mi történt? Megint elérted a 8. osztályt?
A harmadik tanár, aki szintén már a személyzeti szobában volt, visszhangozza.

3. tanár:
Igen, a 8"a" csak a pokol!

1. tanár:
Anyám azt mondta: vegyen fel harisnyát, rövidebb szoknyát, és menjen a városi tanács épületébe, hátha valaki bedől! Nem, felvettem egy hivatalos öltönyt, és tanárnak mentem, karriert csinálni!

2. tanár:
Nos, ezt egy osztály miatt nem teheti meg! Hiszen ezek gyerekek, valahogy gyengédnek kell lennünk velük.

3. tanár:
Lágyabbnak kell lennie. De ha rajtam múlna, "meghúznám a csavarokat" nekik!

1. tanár:
Mennyivel szigorúbb? A táblához hívom Petrovot, és megkérdezem – mutasd Mallorcát a térképen. És azt mondja: Nem mutatom meg, hanem elmondom, milyen klassz, apukámmal ott nyaraltunk nyáron!

2. tanár:
Igen, tényleg, Petrov egy helyettes fia, sokat tud mondani! És a leckén Ivanov kinyújtja a kezét, és azt mondja - kimehetsz! Kérdem én - hova mész? És azt válaszolja - etesd a macskát! Mondom - milyen macska? A macskád otthon maradt, vagy elhoztad az iskolába? És válaszol nekem – letöltötte a játékot, úgy hívják beszélő macska, most itt az ideje enni. És megmutatja a tabletet. Csak nem tudom, mit csináljak, azt mondom, menj etesd a macskát, nincs szükségem éhezőkre az osztályomban.

3. tanár:
De tanítványaim határozottan megtagadták Dosztojevszkij tanítását. Azt mondják, hogy a Rospotrebnadzor felvette kedvenc játékokat tartalmazó oldalát a tiltottak listájára, és válaszul felvették a tanulástól eltiltott szerzők listájára az összes írót és költőt, akiket az iskolában tanulunk!

1. tanár:
Igen, ezek nem gyerekek, akkor... nem is tudom, hogy mondjam ki káromkodás nélkül!

2. tanár:
Na nem baj, ünnep lesz az utcánkban, eljön a tesztek, vizsgák ideje!

Kinyílik a tanári szoba ajtaja, bejön egy másik tanár és azt mondja:
Kellemes ünnepeket tanáraim!

A 2019. október 5-én ünnepelt Pedagógusnap kiváló alkalom arra, hogy a tanárok kedvében járjon. A kialakult hagyomány szerint erre az ünnepre a tanulók önálló koncertekkel készülnek, amelyeken a tanárok tiszteletére verseket, dalokat, színpadi táncszámokat, előadásrészleteket adnak elő.

A közönség különösen szereti a pedagógusnapi vicces miniatúrákat, amelyeket középiskolások adnak elő. Az ilyen miniatúrák tündérmeséken, játékfilmeken vagy a „Yeralash” magazin számain alapulhatnak.

Vicces szettek tanárnapra középiskolásoknak

Ugyanakkor használhatja a tanárok valódi nevét, viselhet parókát, és megfelelő sminket alkalmazhat, hogy úgy nézzen ki, mint egy adott tanár. Egy ilyen előadás sok pozitív érzelmet vált ki a közönségből, és nem felejtik el sem a tanárok, sem maguk a gyerekek!

***
Ez a pedagógusnapi rövid darab két diák tanárokat ábrázol. Az egyik azt mondja a másiknak:
– Nem, manapság teljesen lehetetlenné vált a munkavégzés.
Egy másik folytatja:
"A tanár fél az igazgatótól, az igazgató fél az ellenőrtől, a felügyelő fél a minisztériumi felügyelőtől, a miniszter fél a szülőktől, a szülők félnek a gyerekektől."
Az első tanár így folytatja:
- És csak a gyerekek nem félnek senkitől...

***
A fiú így szól az anyjához:
- Anya, nem megyek többet iskolába.
- Miért is?
- Bassza meg ezt az iskolát! Petrov ismét fejbe vágja a srácokat egy tankönyvvel, Vasziljev csúzlival kezdi célozni, Sidorov pedig buktatja őket.
„Nos, fiam, iskolába kell menned” – mondja az anya. – Egyrészt már felnőtt vagy, betöltötted a negyvenedik életévét, másrészt iskolaigazgató.

***
Az öreg tanár meghalt és a pokolba került. A pokol főfelügyelője odajön hozzá, és azt mondja:
- Elnézést kérek, hiba történt. Mindent alaposan kielemeztünk, és rájöttünk, hogy a mennyországban kell lenned.
„De nekem itt is minden megfelel” – válaszolja a tanár.
- És miért van ez?
– Iskola után a pokol a mennyországnak tűnik számomra.

Egy másik, középiskolásoknak szóló pedagógusnapi miniatűr több tanárt és az igazgatót is magában foglal.

Iskolaigazgató:
- Kedves kollégák! Azért gyűjtöttem össze, hogy elmondhassam a legkellemetlenebb hírt: hamarosan középiskolásainknak el kell hagyniuk az iskola falait. Mit adhatunk nekik érettségire?
Kémia tanár:
– Adok nekik egy kristálylombikot vízzel az iskolai tudásforrásból!

Az igazgató megvizsgálja a vizet a lombikban:
- Valamiért túl felhős!
Kémia tanár:
- Hát ilyen tudás, ilyen víz!
Fizika tanár:
– És vettem Dirolt xilittel. Hiszen a srácok a tudomány gránitját rágcsálták, így most helyre kell állítani a fogukat.

Iskolaigazgató:
– Nem hiszem, hogy ez segíteni fog, és a leckék után fogorvos segítségére lesz szükségük.
Osztályfőnök:
– Ami engem illet, azért vettem zsebkendőt, hogy a gyerekek letöröljék a könnyeiket, emlékezve az elmúlt gyerekkorukra.

Iskolaigazgató:
– Talán ez az ajándék hasznosabb lesz neked és nekem. El tudom képzelni, mennyit fogunk sírni, amikor hibás leveleket kapunk a végzőseinktől.
Orosz nyelv és irodalom tanár:
– Rendben van, adok szótárakat a srácoknak, hogy könnyebben megjegyezzék az orosz nyelv szabályait!

A tanárnapon egy másik szórakoztató szettet, amelyet középiskolások rendeznek, tanárok és diákok adnak elő, és előadnak egy dalt az „An Ordinary Miracle” című film dalából (zene: G. Gladkov).

Tanítvány:
- Ó, asszonyom, mondja meg, miért
Van két pont a naplómban?
Tanár:
– Megmondom őszintén: okkal adok két pontot.
És persze ez nem az én hibám.

Tanítvány:
- Ó, asszonyom, nagyon siettél
C-t kaptam a tesztre!
Egy másik tanár:
-Viccelsz?
Tiltakoznom kell ellened...
Meg kell tanítanunk a szabályokat, kedvesem.

Tanítvány:
- Ó, asszonyom, de nehéz feladat
Még egy professzor sem dönthet.
Harmadik tanár:
- Ez csak szégyen és szégyen!
Egyáltalán nem hiszek neked.
Nem, nem sikerült meggyőznöd!
(Mindenki meghajol és elmegy.)

Az alábbi pedagógusnapi kisprodukciók középiskolások előadásában a tanteremben zajlanak.

***
Irodalomórán a tanár megkérdezi:
- Nos, srácok, olvastátok a „Háború és béke” című regényt?
Senki nem válaszol. Ekkor az egyik diák felpattan és felkiált:
– Muszáj volt elolvasni?!
Tanár:
- Természetesen!
- És átírtam!!!

***
Tanár:
– Miért előzi meg az európai idő az amerikait?
Petrov kinyújtja a kezét.
– Mert Amerikát később fedezték fel!

***
Epizód egy kémia leckéből.
Tanár:
– Svetlana, milyen színűre sikerült a megoldás?
Sveta feláll a helyéről.
- Piros.
- Jól van, ülj le, ötös.
- Katya, mi van veled?
- Narancs.
– Nem teljesen helyes, de jó is. "Négy".
- Vovochka, milyen megoldást készítettél?
- Fekete.
- Vovochka, „kettő”, ülj le! Osztály, feküdj le!

***
A matematika órán a tanár azt mondja:
- És most bebizonyítom neked a Pitagorasz-tételt.
Petya a hátsó asztaltól:
- Megéri, Ivan Ivanovics? Már hiszünk neked!

***
Matematika vizsga van folyamatban. A tanár gondosan figyeli a tanulókat, és időnként kirúgja az órából azokat, akiknek csalólapja van. Az igazgató benéz az irodába:
- Hogy megy a vizsga? Szerintem sok csaló van itt!
Tanár:
- Nem, a szerelmesek már hazamentek. Itt csak a szakemberek maradnak.

Egy másik szett, amelyet a középiskolások játszhatnak a pedagógusnapon, egy irodalomórán zajlik.

Tanár:
– Óránk témája Fjodor Mihajlovics Dosztojevszkij „Bűn és büntetés” című regénye! Vorobjov!
Vorobjov kelletlenül feláll az íróasztalától:
– Olga Vladimirovna, nem olvastam.

Tanár:
- Mit csináltál?
Vorobjov (habog):
– Megnéztem a Pókembert...
Nevetés hallatszik az osztályban.

Tanár:
– Talán Scseglov mesél majd Raszkolnyikovról?
Shcheglov is kelletlenül feláll az íróasztalától:
- Én is... néztem a Pókot...

Tanár:
– És mi vonz a „Pókemberben”?
Vorobjov:
- Hát... ott lőnek rá.
Shcheglov:
-...És akkor bam - és mindenkit legyőzött!

Tanár:
- „Lövöldöznek! Nyerte!" Tudtad, hogy a Pókember képe különleges helyet foglal el az amerikai moziban? A kritikusok úgy határozzák meg karakterét, mint „határozó, integrált, erős”! Felhőkarcolókra mászik, és a nagyváros nyüzsgése fölé tornyosulva felteszi magának a kérdést: „Remegő lény vagyok, vagy olyan ember, aki képes szeretni az embereket és megbocsátani nekik?”

A gyerekek tátott szájjal hallgatják.
Tanár (sóhajtva):
– Írd le a következő esszé témáját: „Pokemonizmus, avagy ki tud jól élni Japánban”!

Az alábbi, Pedagógusnapon bemutatható miniatúra történelem órán játszódik, iskolások, tanár és igazgató részvételével.

Tanár:
– Ismételjük házi feladat. Sidorov, kérlek, gyere a táblához!
Sidorov:
- Miért csak... (keletlenül távozik).

Tanár:
- Mondd, drágám, ki vitte el Izmaelt?
Sidorov:
- Mary Ivanovna, nem vettem semmit, nem fogadtam el a becsületszavamat, az egész Petrov.
Petrov:
- Micsoda Izmael, nem láttam semmit, nem én vagyok!

Tanár:
- Elfogyott a türelmem! Felhívom az igazgatót.
Elmegy és visszatér az igazgatóval.

Tanár:
- Nézd, Ivan Ivanovics... Nem tudtuk megtudni, ki vitte Ismaelt a harmadik leckére.
Rendező:
- Mi, ez 10-a? Nem, kedvesem, ne is reménykedj, nem adják vissza!

(A „Hello School” című dalt a „The Madárijesztő-Miau” című film dalára játsszák.)
(2-3 évfolyam)
A reggel kezdődik, kezdődik,
A gyerekek ébrednek, ébrednek.
Vedd fel az iskolai egyenruhát,
Mindannyian magunkkal vittük az aktatáskáinkat.
És vidám mosollyal
Repültünk az iskolába.

Megtanulok számolni és szorozni.
És megtanulok megosztani is,
Szia suli!

Az iskola nagyon klassz, nagyon jó.
Sok új dolgot tanulunk, sok új dolgot.
És megoldottuk a problémákat,
Esszéket írtak
Angolul beszéltek
Énekeltek és verset tanítottak.

Egy, kettő, nap, három, négy, öt!
Ha ötöt kapsz, játszhatsz!
A leckéknek vége, játszanom kell.
Helló gyermekkor!

EGY NAP
A TANÁR ÉLETÉBŐL
(4. osztály)

1. tanuló:
Reggel. Ház. Család. Riasztás.
Üres hűtőszekrény.
Táska. Esernyő. A lábak bélyegzése.
És elkezdődött a lecke.

2. tanuló:
Kártyák. Földgömbök. Tanácsot.
Tételek és válaszok.
Vita. A lényeg.
Váratlan hívás.

3. tanuló:
Kompetenciák. Program.
Minden sürgős, akár egy távirat.
Deuces. Idegek. Corvalol.
Diák nézi a padlót.

4. tanuló:
Verseny. Ünnep. Találkozó.
Találkozó szülőknek.
Zavarodott apa.
Szórakoztató befejezés.

5. tanuló:
Pontok. Személyiség. Magasság. Problémák.
Gyakorlat. Módszer. Témák.
Itt vannak füzetek, kupac, massza.
Társadalmi osztályú útlevél.

7. tanuló:
Üzlet. Ár. Költségek.
Két hét a fizetésig.
Tej. Dara. Sajt.
Üres pénztárca.

8. tanuló:
Éjszaka. Állólámpa. Kanapé. Tankönyv.
A férj már alszik, a gyerek szunyókál.
Tanítótanács. Koncert. Jelentés.
Tézis. Szövetségi állami oktatási szabvány. Ez az! Pazarlás!

1. tanuló:
Mindannyian nagyon szeretünk
És nyaralást kívánunk!

Minden:
És boldog pedagógusnapot
Gratulálunk!

Vázlat (5., 6., 7. osztály)

Megszólal V. Shainsky dala M. Plyatskovsky szavaira „Mit tanítanak az iskolában”. Három ember lép színpadra: egy lány és két fiú (kerülő).

1. fiú.

Hová mész?

2. fiú.

- Elegem van az iskolából!
Megint leckékkel fognak kínozni.

Lány.

- Ez az, mit csináljunk ott?
Jobb csak sétálni.

A többi diák elmegy.

- Sziasztok srácok! Miért ülsz itt?
Lassú ma az órád?

1. fiú.

- És úgy döntöttünk, hogy nem megyünk iskolába.
Tudunk írni, olvasni – mit tanulhatunk még?

Lány.

- Nem megyünk tovább tanulni.
Jobb, ha mindannyian találunk munkát.

Diákok.

- És ki leszel?
Hiszen a munkához sokat kell tudni.

2. fiú.

- Mit? ott tudni? Apám mérnök egy irodában,
Közvetlenül kartonra rajzol.
Ez a munka jó
Nincs szükségem semmire, csak egy tollra és ceruzára.
Fogok és lerajzolok egy házat, egy négyzetet...
Jó munkát mérnök!

1. fiú.

- És lehetek orvos,
Vágjon le valamit, vagy varrjon fel valamit.
Akkor mindenkinek hírlevelet adok, -
Ez minden! Egész nap ingyenes!

Lány.

Diákok.

-Nevetsz? Házat építeni
Tollal és ceruzával nem lehet boldogulni.
Ismernie kell az anyagok szilárdságát és azt, hogy mit tesznek a betonba.
Ha nem tudod, ez a ház össze fog dőlni.

- Orvos akarsz lenni?
Gyerekek és felnőttek - kezeljetek mindenkit -
Nem írhat fel gyógyszert.
Ártani fogsz, nem segíteni.

- És ki engedi, hogy megvágj egy embert,
Amikor nem tudod, hol van a fül és hol a szemhéj.

- Nos, mit nézel, mi?
A te ügyeid is rosszak.
A gyűrűkről és a fülbevalókról
Egy keveset sem fogsz tudni!

- Meghívnak a pódiumra Párizsban,
És te nem beszélsz franciául.

- Mint egy magazin, nagyon divatos,
Hirtelen el akarod olvasni?
Ó, barátnőm, sajnállak,
Bárcsak a Primer a kezedben lenne.

- Igen, hát mit mondjak?
Nem kell itt senkinek lenned.
Jössz a tévéhez
De nem találja meg a programban
Az ott játszott film.
És a számod nem fog működni.

- Nézd... nem tudsz vásárolni
Nincs cukorka, nincs csomag chips,
Sem süti, lekvár,
És se Fanta, se rágógumi.

- Nos, mi lenne, ha bankár lennél?
Belemegy a fejedbe?
Nem tudod kiszámítani a nyereséget
Nem, ez nem megy, testvérek.

- Szakács vagy - képzeld el most.
Gyorsan, veszteség nélkül megteheti
Olvassa el a receptet, főzzön -
Mindennek finomnak kell lennie.

- Most képzelj el egy másikat,
A helyzet a következő:
Szóval vettem egy mozijegyet.
Nem számít, kivel mész.

- Úgy döntöttél, felhívod Masát.
Jegyzetet kell írnia.
Hogyan fogsz levelet írni?
Hogyan veszel neki virágot?

- A lányok törődnek vele.
És egyedül mész moziba.

- Így van, tanulnunk kell.
Erőfeszítésért és jutalomért.
Mindent tudni fogsz, mindent elolvassz,
Mindent, amire szüksége van, mindent megtalál.

1. fiú.

- Hallgass rád, dönts...
Menj iskolába minden nap.

2. fiú.

- Figyelj, jó, te és én
Vásároljuk meg a „Csatahajó” című könyvet.

1. fiú.

- Igen! És mindent megtudhatunk
Olvass a csatahajókról...

1. fiú.

- És a jachtról, arról az egyről, emlékszel?!
Ahol nem tudsz utolérni...

2. fiú.

- És a csónakról, ami...

(hárman)

- Igen-á... a tanulás egyszerűen nagyszerű!!!

Lány.

- Nos, el tudom olvasni
Frizurákról, cipőkről, színekről...
Igen, nem lehet mindent megszámolni.

Diákok.

- Na és mi van, meggyőződtél?
És mindent a megfelelő időben megérteni,
segíteni fog neked(együtt) TANÁR!

A gyerekek éneklik a „Gratulálunk” című dalt V. Shainsky „What They Teach at School” című dalának dallamára.

______________________________________________

Új orosz nagymamák. (8 osztály)

1. Sziasztok kedveseim!

2. Ki lettem rendelve..

1. Töltsd el a mai napot...

2. Ne szakíts félbe! engem bíztak meg...

1. Töltsd el a mai napot...

2. Ne szakíts félbe! Azt az utasítást kaptam (nézd meg 1 nagymamát), hogy dirigáljak... (nézd meg még egyszer).

1. Tartsa meg a mai koncertet.

Szünet

2.Miért zavarsz?

1. Mert nem tudod, hogyan kell egy koncertet levezényelni. Ha például most fellép egy énekesnő, hogyan fogja bejelenteni?

2. Mondom, hogy most beszélni fog...

1.Megmondom! ..Az énekest énekléssel kell bejelenteni. (énekel.) Most egy énekes lép fel, énekel neked...

2. Ha ha..! Érdekes! És ha az akrobaták fellépnek, hogyan jelentik be őket? A fejed fölött? Bukfenc?

1.De te bejelented az akrobatákat.

2. Nem, mindent bejelentek.

1.Miért?

2. Mert a koncertet hozzáértő és határozott embernek kell vezetnie.

1. Úgy beszélsz, mintha nem egy koncertet, hanem egy hajót vezetnél a viharban. Gondoljon csak, kapitány!

2. A kapitány ember! És én nő vagyok!

1.Ó-ó, tarts meg... Nő... Nézd csak, homok hullik rólad...

2.Nézz rád, ez a kerti madárijesztő...

1. Nem, nézd meg a régi nyűgjét

(lökdösik egymást)

2. Oké, elég, elég. Az emberek néznek minket.

1. Ó, tényleg, chavoy, teljesen megőrültünk az öregek.

2.És most a dal……………….

Dal

Nagy szemedben szorongás és szomorúság van,

Hiszen megint nincs elég festékünk a javításokhoz.

Mindent a lila távolba akarsz küldeni!

A lila távolba - meszelés és festés,

A lila ködben - egy vízcsap,

A lila ködben - ablakgitt.

És a nyaralásod lila ködbe úszott!

A lila távolságban a Kanári-szigetek és Hawaii találhatók.

Szeretnék elmenni egy évre, esetleg kettőre...

Vagy talán arról álmodozol, hogy örökre elhagyod.

Álmodsz, de alig érsz oda!

Olvad az orgona köd iskolánk felett,

A rendező benne ül, és nem könnyű neki -

Nem siet haza, az igazgató megérti:

Minden kérdést magának kell megoldania!

2. Matryon, nézd, az egész hátad fehér.

1. Hol (körülnéz)

(2. nevet)

2.vicceltem.

1. Baszd meg! Mindannyian hee-hee, igen ha-ha.

2. Ma nevetnünk kell és felvidítani tisztelt népünket. Különben évente egyszer nevetnek.

1. Miért 1?

2. Július elseje, amikor nyaralni mennek.

1. Mondjunk vicceket.

2.Én vagyok az első.

1. Hajrá.

2. Vovochka rossz jegyet kapott testnevelésből.

Apa kérdi:

Miért adott rossz osztályzatot a tanárod?

– És azt kérte, hogy takarják le a kecskét szőnyeggel.

Hát lefedtem...

1. Most én...

A tanár azt mondja a diáknak:

Hadd jöjjön holnap a nagyapád iskolába!

apára gondolsz?

Nem, nagypapa. Meg akarom mutatni neki, milyen hibákat követ el a fia a házi feladatában.

2. Meg kellene hívnod a nagypapáidat...

1. Ez egy vicc (sértődött)

2.Oké, oké, jelentsd be a zeneszámot

1. (énekel) Énekelek neked...

2. Nem te fogsz énekelni, hanem a srácok.

Zenei szám

Minden diák felsorakozik a színpadon, és a „Smile” című dalra énekel a „Carnival Night” című filmből.

Ha néha szomorúnak és szomorúnak érzed magad,
Ha valaki szemtelenkedik az órán,
Ez nem szándékos és nem szándékos,
Az energiánk csak úgy pezseg.

Szóval maradjon az izgalom
Ebben az órában felejtsük el.
És jó hangulat
Nem hagylak el többé.

Ha nem válaszolunk jól az órán,
Ha elfelejtjük megtanulni a képleteket,
Azt is megkapjuk, amit megérdemlünk,
De tudjuk, hogyan kell elrejteni gyászunkat.

pénz

2. Egyszer egy kisbuszban ültem, olvastam a „Aki becsapja az ajtót, az kedvezményezett lesz!!!” feliratot olvastam.

1. Nevetsz az öregeken és betegeken..

Hallgasd meg a történetet:

És harmadszor jött az öreg a kék tengerhez, és megkönyörült rajta aranyhalés megadta neki Raszkolnyikov címét...

2. (álmodó)

És ragyogóan süt a nap, és gyönyörű a táj, amikor C2H5OH fröccsen a gyomorban (ts 2 mint 5 oas)

1. Megőrültél, Virág, iskolában vagy?

pénz

1. Kis virág, beszéljünk a szerelemről.

2.Milyen szerelmet szeretsz a te korodban?

1. Hát, lehet álmodozni...

2. Most a szerelemről a saját szemeddel fogod látni, hogyan szereti Othello Desdemonát

Vázlat Othelloról és Desdemonáról

Othello (4 évfolyam)
(rohan hozzá)

lépteket hallok. Végre otthon
A feleségem. És főzz nekem ebédet.
Kibaszott éhes vagyok, Desdemona!

Desdemona

Othello, nem ebédelek.

Othello

Tényleg nincs időm viccekre, kedvesem,
A hűtőnk hosszú ideje üres!
Csak éhen halok...

Desdemona

De dolgoztam, nem a moziban!

Othello

Mi van a táskádban? Újra füzetek!
Hazahoztad?! Jaj nekem!

Desdemona

Látom, hogy az idegeid nincsenek rendben,
Még álmodban is többször sikoltottál.

(Leül, hogy megnézze a füzeteit.)

Othello

Figyelj, Desdemona, tényleg
Jó lenne most falatozni!

Desdemona

Othello! Ma már ettünk!
És még káros is ilyen későn enni.
De ha igazán akarod, megteheted, édesem,
Süsd meg a tojást, csináld magad.
Ne tereld el a figyelmemet, kérlek, szerelmem!
Három tojás maradt, nekünk ez elég.

Othello

Milyen három? Tegnap ettem kettőt.

Desdemona

Rendben, akkor. Süss magadnak egyet.

Othello

De a hűtő üres!

Desdemona

Hát nem tudom hova tűnhet el hirtelen?!

Othello

Figyelj, nekem is van munkám,
De nem jut eszembe semmi, mert éhes vagyok!

Desdemona

Ó, drágám, gyere, tényleg, gondolj valamit...
Csináld meg a házi feladatodat! És az éhség eltűnik.

Othello

Az éhségem nem csillapodik. Igazán
Olyan nehéz neked boltba menni?

Desdemona

Azt hittem, a hét végén eljövök,
De te magad is vásárolhatsz valamit!
Zavarsz, édesem. Apropó,
Olyan kevés idő van hátra, drágám!
Sötétedésig ügyeletes leszek az iskolában:
Az osztályom a diszkóban sétál.

Othello

Milyen diszkó?! Miféle vicc?
A családunk elpusztul!

Desdemona

Ó, tudod, egy perc sincs hátra,
Ott már vár rám az osztályom, menj.

Othello

Mint a pokol a tömjén elől, menekülsz otthonról.
Neked a munka a fontosabb, nem a család.
Imádkoztál már éjszaka, Desdemona?
Halj meg, szerencsétlen! Halj meg szerelmem!
__________________

(9. osztály)

A tanítás nem munka, hanem lemondás,

Az a képesség, hogy mindent beleadj,

Hagyj egy hosszú bravúrra és kínra,

És ebben fényt és kegyelmet látunk.

Tanítás - amikor a hideg szemében

Felragyog a megértés hajnala,

És meg fogod érteni: nem hiába próbálkoztam

És nem hiába szórta szét tudását.

Zuhanyozva színes csokrok esővel

És szemek százainak ragyogásától megvilágítva,

Fogadd el, tanár úr, egy szót se köszönj,

És a lélek egy része a hálás tőlünk származik!

Dal a „Closing the Circle” dallamára (vége, mindenki énekel)

1. Itt van az egyik ilyen történet
Amiről itt vitatkozunk
És nem egy-két nap,
És sok éven át.
Nem könnyű az iskolában,
Itt teszünk fel kérdéseket
És a tanár válaszol rájuk.

Miért törekszik valaki a tudásra?
Végzős és első osztályos
Miért rohanunk az órára, mint a folyó?
Hogyan jön a tanár az órára
És megtanít nekünk egy leckét,
Mindannyian biztosan szeretnénk tudni

Énekkar:

Állj itt körbe
Diák, tanár, barát.
A tudás ablakaiban beragyog a fény,
Nyomot hagyva a szívben.
Hagyd, hogy teljenek az évek
Az iskola mindig velünk van.
Száz út áll előttünk
Csírát nőtt az iskola.

2.Az élet ajtajának megnyitása
Mind bízunk benned, tanár úr,
Hiszünk abban, ami ránk vár.
Sok dalt énekeltek már rólad
Felejtsd el a szomorúságot, kicsi a körünk,
És hívjon minket újra a tudás világába.

Énekkar.

3. Ha a tudás a tenyerében van,
Akkor nem fulladsz álmokba,
Nem vagy elveszett napokig.
Emlékszünk rád, tanár úr.
Tudással megyünk az életbe
A tanár úr nevelte bennünk az embereket.
Minden madárnak megvan a maga indítéka,
Minden dalnak megvan a maga indítéka,
Az iskolának is megvan a maga indítéka.
Minden, amit tudunk, hasznos lesz
Te, tanár, ott leszel az álmaimban
A gyerekek mind hálásak neked.

Énekkar.

_________

(1 osztály)

1. Melyik tanuló tévedésmentes?
Kettes nélkül? - Nos, mit mondjak?
De akkor is a mosolyod
Emlékszünk és értékelni fogjuk.

2.És minden kedves szó
Szívünkben marad
És készen állunk a meghajlásra
Tettekben, nem szavakban.

3.Mi magunk és szüleink
Most már világosabban értjük
Milyen nehéz ma egy tanárnak
Megbirkózni a feladatával.

4 .Tanár - mintha nem divatos.
Más szakmák tiszteletére...
Köszönöm a nemességét
És önzetlen munka!

„Arany esküvő” („Kakukk”) (1., 2., 3. osztály)

Ünnep van, ünnep az iskolánkban.

Szívből gratulálunk.

Milyen jó, hogy rád nézünk.

És a mosoly minden az Ön számára.

Stb.

Ó, a diák és a tanár

Szuper az élet az iskolában!

Ó, a diák és a tanár

Mosolyogjon ránk a sors!

Ó, a diák és a tanár

Annyi év, annyi év együtt.

Ó, a diák és a tanár,

Éljünk kétszáz évig!

Ez az ünnep csak évente egyszer van.

De mi mindig nagyon szeretünk.

Legyen Ön és mi szerencsések az életben

És ma tejet iszunk neked!

Zenei szám a „Mi az ősz?” dallamhoz. (eleje, mindenki énekel)

Mi történik ma az iskolában?

Kérdésére közvetlenül válaszolunk:

Ünnep van itt nálunk,

Itt van

Pedagógusnap, ugyanaz!

Énekkar

Örülök, hogy most mindannyian látlak

Ezen a legizgalmasabb órán.

Boldogság, mosoly, fény, kedvesség

Felnőttek és gyerekek jobbulást kívánnak.

Egy iskolában dolgozó tanár

A világ legjobb tanára,

Mert nagy szíve van

Minden gyereknek minden tartalék nélkül odaadja.

Énekkar

1 nagymama:

Engedjetek be ebbe a terembe, ebben az órában

Fényesebben égnek a lámpák!
És még egyszer gratulálunk, tanáraink!

Junior osztályaink hangos nevetése a legjobb jutalom!
A gyerekek nagyon örülnek, ha gratulálnak.

Stb. (ismétlés)

Egy dal előadása a „Forward, midshipmen” dallamára(szülőknek)

A sors akaratából így történt
Vagy ez a kereszted,
És minden erőmet az iskolának adták,
És órára járni olyan, mint csatába menni.
És éjjel álmodsz a tábláról,
És nincs más gondod,
Amint holnap mi lesz,
És az osztály megérti a feladatot?

Énekkar
Tartsd fel az orrod, kedves tanár úr!
Nehéz vagy jó az élet?
A tudás és a lélek egy,
A tudás és a lélek egy.
A diákok iránti szeretet ugyanaz!

Évek múlnak el, évszázadok árnyéka
Eltűnnek, körbe zárul minden.
De a meleg szó a „tanár”
Hirtelen megszorul a szívünk.
Mindig emlékezni fog valamire
Drága, közel áll hozzád
A huszadik században és a kétszázadban -
A tanító örökkévaló a földön!

Énekkar
Tartsd fel az orrod, kedves tanár úr!
Nehéz vagy jó az élet?
A tudás és a lélek egy,
A tudás és a lélek egy.
A diákok iránti szeretet ugyanaz!

2-3 fokozat

"Ha a tanárok eltűnnek, Mi lesz akkor a világban, barátaim? A durvaság és a tudatlanság elpusztítja a lelkeket, nem lesz öröm az emberek életében. Ha a tanárok eltűnnek, boldogtalan és szegény lesz a föld, hagyjuk ezt megtörténni? Ha a tanárok eltűnnek, ki mondja meg nekünk, hogy a Föld örök? Örök Föld! Tehát a Tanító örök! Nem ezt akarjátok, barátaim? Nem, ezt nem hagyjuk hogy eltűnjön a „tanár” szó! Évszázadokon át, évszázadokon keresztül a szakmád örökké tart!” Zenei szám a „Remény” alapján (szülők) 1.Mi hozott valaha ide? Nem kerestél könnyebb utakat. Elme és szív, lélek és melegség Adtak a fiatalabb generációknak A megerősítő kedvesség kedvéért Minden kétségen és aggodalmon keresztül Magas álmokat hozott És tudták az örömöket és örömöket. ÉNEKKAR: Az iskola hív téged, A szívem még mindig megszakad érte. És azoknak a fiataloknak a szívében, Amit reményednek hívnak. Teljesüljön reményünk, A földön mindenhol van ilyen részesedés. Az ideáljai most életre kelnek A fiatal törzset testesíti meg A több éves elválás nem jelent problémát, Az emlékezés kikövezi a helyes utat a gyermekkorhoz. Örökre mindenki tanára vagy A legfontosabb, a legelső. ÉNEKKAR. 2 nagymama Tanári szív...Nos, mihez lehet hasonlítani? Egy kozmikus galaxissal, amelynek nincsenek határai? Vagy talán a ragyogó Nappal, amely fényt ad az embereknek? A tenger mélyével, amely több száz évig alszik? Nem, nem fogunk összehasonlítani, hanem azt mondjuk: „Kopp!” Tanári Szív – REMÉNY, HISZ, SZERET!

A pedagógusnap a tanárok és mentorok ünnepe, amelyet több mint 100 országban ünnepelnek. Körülbelül fél évszázada fogadják az orosz tanárok a gratulációkat október 5-én. Ezen a napon mindenki köszönetét fejezi ki a tanároknak: a diákoktól és szüleiktől a helyi tisztségviselőkig.

Az iskolákban gyakran az önkormányzatok napjává nyilvánítják a pedagógusnapot. A középiskolás diákok lehetőséget adnak a tanároknak a kikapcsolódásra és a gondok felvállalására: órákat tartanak, sőt még az iskolát is vezetik.

Használja tippjeinket, hogy idén még szórakoztatóbbá tegye a pedagógusnapot iskolájában!

A pedagógusnap kiváló alkalom arra, hogy egy nagy iskolai családban még melegebbé tegyük a kapcsolatokat. Íme néhány ötlet, amelyek egyesítik a tanári testületet, és segítik a tanárokat a tanulók elismerésében.

1. ötlet. Reggeli üdvözlet

Érkezz korán, és gyűlj össze a teremben, hogy találkozz kedvenc tanáraiddal. Készítse elő kívánságait előre. Mutasd meg fantáziádat: készíts verseket, dalokat, bármit. A cél az, hogy szórakoztasd a tanárokat, és reggel mosolyogj rájuk.

Tipp: Használjon kis köszönőkártyákat. Készítettünk kártyákat, amelyeket kinyomtathatsz és átadhatsz tanáraidnak.

2. ötlet: tartsunk választásokat

Ez nagyszerű módja mutasd meg a legjobb tanároknak, hogy szeretik és tisztelik őket. Készítsen „Szavazólapokat” a tanárok névsorával, és osszák szét az iskola tanulói között. Minden tanulónak keresztet kell tennie kedvenc tanára neve mellé, és be kell dobnia a szavazólapot az urnába (helyettesíthető normál kartondobozra).

Tanács: Több „pozícióra” is tarthat választást, ha felkéri a gyerekeket, hogy szavazzanak külön-külön kedvencükre, legszórakoztatóbb, legelvesebb tanárukra stb.

3. ötlet. Ajándék kedvenc tanárodnak

Ha úgy dönt, hogy ajándékot ad tanárának, legyen felelős a választásáért. A vázák, plüssjátékok és egyéb aranyos csecsebecsék természetesen nagyszerűek, de valószínűleg a tanárodnak már elege van ebből a cuccból.

Légy praktikus. Vásároljon irodai kellékeket vagy számítógépes kiegészítőket. És ha eredeti akar lenni, készítsen szokatlan és egyedi ajándékot.

Például egy kémiatanár vásárolhat egy posztert a periódusos rendszerrel kémiai elemek, de Dmitrij Ivanovics Mengyelejev szigorú arca helyett egy mosolygós kémiatanárt ragassz be. Biztosan tetszeni fog neki.

Irodalomtanárnak - egy kártyakészlet nagy írók portréival és mondáival. Gondoltad már, hogy az egyik kártyán lesz egy portré és egy idézet a tanártól?

És ami a legfontosabb, légy okos egész nap! Hiszünk benned.

Beszélgetési téma:Általában hogyan tölti a pedagógusnapot az otthoni iskolájában? Megosztod velünk?