Érdemes megjegyezni, hogy a modern társadalom arra törekszik, hogy egyre írástudóbb legyen. A kultúra tömegek körében történő fejlődése meghozza gyümölcsét, és a műveltség ilyen széles körű társadalmi hatásának jótékony hatása a közeljövőben nem fog sokáig várni. Ugyanakkor vannak olyan tényezők, amelyek negatívan befolyásolják az írástudás terjedését.

Kapcsolatban áll

A lényeg, hogy ma már szinte minden kütyü, bármilyen szövegbevitelt igénylő alkalmazás lehetőséget biztosít a felhasználónak automatikusan szerkeszti a hibásan írt szavakat, vagy egyszerűen csak az első néhány betű beírása után kéri, hogy írjon be valamit, ami már elkészült. Ilyen körülmények között nem valószínű, hogy szeretne magyarázó és helyesírási szótárakat használni. Valóban, miért tenné ezt, ha egy okos rendszer mindent megtesz helyetted.

De az írástudás nem válhat elavulttá. A haladás persze jó, de az írástudás sosem árt. Ezenkívül vannak olyan szavak és kifejezések, amelyek helyesírásában akkor is hibázhat, ha automatikus helyesírás-javítója van.

Ebben a cikkben az „ugyanaz” kifejezésről fogunk beszélni. Hogyan írjunk „is” - együtt vagy külön? Nem mindenki tud válaszolni erre a kérdésre. Ebben a cikkben erre kaphat részletes választ az olvasó.

Az „is” és az „is” írása - együtt vagy külön?

A fő nehézség akkor merül fel, ha nem nagyon világos, hogyan kell írni egy adott szókombinációt - együtt ill egymástól. Ezért történik a legtöbb hiba az „ugyanaz” helyesírással kapcsolatban. Úgy tűnhet, hogy meglehetősen nehéz eligazodni az ezzel a kérdéssel kapcsolatos összes szabályban, de elvileg nincs ebben semmi nehéz.

Csak emlékeznie kell néhány trükkre és szabályra, amelyek lehetővé teszik, hogy elkerülje a hibákat a szóösszetétel írása során. Ha nehézségek merülnek fel, csak meg kell értenie, hogy a beszéd melyik része a kifejezés - ha kötőszó, akkor együtt írják, és ha határozószó, akkor külön. A beszéd egy bizonyos részéhez való tartozás itt nagy szerepet játszik.

Külön írás

Először is érdemes azonosítani azokat a pillanatokat, amikor a cikkben tárgyalt szavak kombinációját külön írják. Az „is” szót külön kell írni az ügyben ha az „igen” , a „jól” pedig egy részecske. Ezeknek a szavaknak a kombinációját használják az objektumok összehasonlítására. Például:

• Mindenben igyekezett utánozni tanárát: ugyanolyan értelmesen bólogatta a fejét, ugyanúgy viselkedett a beszélgetésekben és érintkezett a nőkkel;

Tippként: ha nehézségek adódnak, kipróbálással próbára teheted magad tedd a "mint és" szót az "ugyanaz" után

• Gyűlöltem ezt az embert, ahogy ő is engem;
• Az emberek, akárcsak az állatok, sokféleképpen cselekszenek, belső ösztöneik vezérlik.

Folyamatos írás

Most érdemes megbeszélni az eseteket amikor az „is” egybe van írva. Amint azt sejteni lehetett, az „is” egy kötőszót jelent, és ahogy a cikk elején jeleztük, egybe van írva:

• A színész aggódott az előadás előtt, és az egész társulat is aggódott;
• Ivanov főpolgármester-jelölt, Sidorov jelölthez hasonlóan továbbra is csökkenő nézettséget tapasztal.

Hogy ne kövess el hibát, csak az „is”-t kell megváltoztatni a fejedben „és” kötőszóra:

• A színész aggódott az előadás előtt, és vele együtt az egész társulat;
• Ivanov főpolgármester-jelölt pedig, akárcsak Szidorov jelölt, továbbra is csökkenő nézettséget tapasztal.

Egy kérdés megfogalmazása

Az „is” helyesírása a „hogyan?” kérdéssel is nyomon követhető. Ezt a kérdést csak a partikulát tartalmazó határozószóra lehet feltenni, amelyet külön írnak. Nem lehet ilyen kérdést feltenni a szakszervezetnek.

Egy részecske leejtése

Megpróbálhatja eldobni az "és" részecskét is". Ha a mondatból való eltávolítása semmilyen módon nem befolyásolja annak általános jelentését, akkor azt külön kell írni. Ellenkező esetben káosz. Ezt a kiegészítő módszert konkrét példák segítségével lehet megfontolni:

• Ez a nyár is úgy telt, mint az előző;

Ha elvetjük az erősítést adó „zhe” részecskét, akkor a mondat jelentése nem változik:

• Ez a nyár is úgy telt, mint tavaly.

Megjegyezhetjük tehát, hogy az „ugyanazt” ilyen esetekben külön kell írni. Nézzünk egy másik példát:

• A barátom focit néz, én is szeretem ezt a sportot.

Ha megpróbál elejteni egy részecskét, akkor a következőket kapja:

• A barátom focit néz, nagyon szeretem ezt a sportot.

Mint látható, a javaslat azonnal értelmetlenné vált. Nem meglepő, mert nem csak egy részecskét dobtak ki, hanem az unió egy részét egyszerre. Ellenőrizheti magát is ha a kötőszó helyett az „is”-t írjuk:

• A barátom focit néz, én is szeretem ezt a sportot.

Valójában az egyik kötőszó helyettesítése egy másikkal nem vezetett az egész mondat értelmének elvesztéséhez. Ha a csere megoldható, akkor nyugodtan írd együtt az „is”-t.

Szinonimák

Abban az esetben, ha nincs idő gondolkodni, de a mondat jelentése szerint szükséges ezeket a szavakat használni, egyszerűen kicserélheti őket megfelelőre. A szinonimák változékonyabbá és rugalmasabbá teszik a beszédet. Ugyanakkor sikeresen használhatók olyan esetekben, amikor nehézségek merülnek fel egy szó vagy kifejezés írásában. Az alábbiakban olyan szinonimákat adunk meg, amelyek segíthetnek elkerülni a cikkben tárgyalt szavak helytelen helyesírását.

A részecskét tartalmazó határozószó a következő szinonimákkal helyettesíthető:

• Úgy tűnik;
• Hasonló;
• Szintén;
• Mint;
• Mint;
• Azonos;
• Szintén;
• Ugyanúgy;
• Hasonlóképpen.

Ha egy mondatban az „is” kötőszót használjuk, A következő szinonimákat használhatja:

• Egyaránt;
• Azonos;
• Egyaránt;
• Ugyanabban az időben.

Az olvasónak figyelembe kell vennie azt a tényt, hogy a szinonimák valóban jótékony hatással lehetnek a helyesírási hibák számának csökkentésére. Amikor kérdések merülnek fel, nagyon sok olyan eset van, amikor csak a megfelelő segít kijutni. jól használt szinonimája. Ezért nem ajánlott elhanyagolni őket. Az „is” és az „is” meglehetősen gyakran használt verbális képződmények, de a szövegben való használatuk gyakran vet fel olyan kérdéseket, amelyekre nem mindenki tud helyesen válaszolni.

A helyes íráshoz az egyik embernek csak a belső ösztönét kell használnia, míg a másiknak meg kell tanulnia a szabályt. Mindenesetre ismernie kell a helyesírási szabályokat, hogy elkerülje a hibákat a fontos dokumentumokban, amelyeket így vagy úgy kell elkészíteni az életben.

Az „is” és az „is” helytelen használata a szövegben ha nem is jelentésvesztéssel, de legalább az észlelés elvesztésével jár. Ezt a hibát az egyik leggyakoribbnak tartják: kezdő írók és újságírók követik el. A szövegben az „ugyanaz” és az „is” kombinált vagy külön leírásával bemutatjuk az orosz nyelv képzettségi szintjét és hozzáállásunkat, különösen, ha a nyelv anyanyelvi.

Az "is" és az "is" helyesírása

Sok embert foglalkoztat a hogyan kérdése Ugyanúgy van írva, vagy ugyanúgy? A hibák elkerülése érdekében egyértelműen meg kell határozni, hogy milyen kontextusban használják ezt a beszédrészt. Szabályok írásban ugyanazt és azt is következő:

• külön is írják, ha van további összehasonlítás,
• össze is ír, ha van azonosulás a „túl” vagy a „több” szóval.

Ezzel a szabállyal kapcsolatban könnyen meghatározható a szövegben olyan helyek, ahol az „is” folyamatos írásmódot lenne helyes használni, hol pedig a külön „is” írásmódot. A szabály könnyű emlékezése érdekében ajánlatos a teljes szöveget átvenni, kiemelni helyesírás is és ugyanaz, és tekintse meg a teljes szövegkörnyezetet.

A szövegben gyakran az „ugyanazt” szóval hasonlítják össze egymással, ez így néz ki: „Katona volt, akárcsak a testvére”. Ebben az esetben ügyeljen arra, hogy a vessző után „as”-t írjon, hogy felhívja a figyelmet az összehasonlító elemre.

Más kérdés, hogy a különböző szövegekben nagy valószínűséggel megtalálható az „is” kombinált írásmód, amely a „is” szót helyettesíti. Például: "A ruhák széles választéka között különböző modellek, színek és méretűek találhatók."

Anyanyelv

Az anyanyelv tanulása mindig fontos, a helyes íráshoz pedig számos szó helyesírásának ismerete szükséges. Az anyanyelvet az iskolákban és az egyetemeken hibátlanul tanulják, függetlenül attól, hogy a hallgató milyen szakot választ.

Különösen fontos azoknak a beszédrészeknek a helyesírásának tanulmányozása, amelyek zavart okozhatnak, mivel ez azonnal feltárja az író szintjét. A szavak kombinált vagy külön helyesírásának használatának alapvető szabályait az iskolában tanítják, a többit a felsőoktatási intézményekben tanítják, rendszerint megerősítve az anyagot.

Az „is” és az „ugyanaz” szavak helyesírása attól függ, hogy a beszéd melyik része áll előttünk. A szabály a következő: egy kötőszót egybe, a partikulát tartalmazó határozószót külön írjuk.

Külön írás

Helyes az „ugyanúgy” írás, ha az „igy” egy határozószó, az „ugyanaz” pedig egy részecske. Tárgyak összehasonlítására használják őket.

• Igyekezett mindenben olyan lenni, mint a barátja: ugyanolyan fényesre festette ajkait, hosszan forgolódott a tükör előtt, és modorosan húzta ki a szavait.
• Április volt, és odakint még mindig pelyhekben esett a hó.

Nyom: próbálja meg beszúrni az „is” kifejezést az „ugyanúgy” után.

• Akárcsak én, utálja a krémet.
• Állatok akárcsak az emberek, tudja, hogyan kell szeretni.

Folyamatos írás

Az „is” egy határozószó és partikula összevonásával keletkező kötőszó. Együtt kell írni.

• A művész ideges volt az előadás előtt, és a teremben is érezhető volt az izgalom.
• A dollár az euróhoz hasonlóan továbbra is gyorsan növekszik.

Nyom: Az „is” kötőszó helyettesíthető egy másik kötőszóval – „és”.

• A művész ideges volt az előadás előtt, És izgalom volt a szobában.
• ÉS A dollár az euróhoz hasonlóan továbbra is gyorsan növekszik.

Tegyünk fel egy kérdést

A szó helyesírása is a kérdéstől függ. A partikulát tartalmazó határozószóhoz felteheti a „hogyan?” kérdést. De egy ilyen szám nem működik kötőszóval, mivel ez nem önálló beszédrész.

Egy részecske leejtése

Fontolja meg ezt a javaslatot:

• A mai napom ugyanúgy telt, mint tegnap.

Emlékezve arra, hogy a „zhe” részecske csak erősítő hatást kölcsönöz, próbáljuk meg eldobni. Mit kaptunk?

• A mai napom ugyanúgy telt, mint tegnap.

A mondatot ez egyáltalán nem érintette, ami azt jelenti, hogy ebben az esetben az „ugyanazt” külön kell írni.

Most egy másik példa:

• A barátom imádja a sushit és a tekercseket, én is szeretem a japán konyhát.

Próbáljuk meg újra eldobni az "ugyanazt". És ezt kapjuk:

• A barátom szereti a sushit és a zsemlét, én pedig a japán konyhát.

Egyértelmű, hogy valami nincs rendben a javaslattal! Természetesen ebben az esetben nem a „zhe” részecskét dobtuk el, hanem leszakítottunk egy darabot az unióból! Emlékezzünk: ilyen helyzetben a szavunk össze van írva.

Ugyanakkor, ha a is-t is helyettesíti a too-val, a jelentés nem változik. Ez nyomós ok az összefüggő írásra.

• A barátom imádja a sushit és a tekercseket, én is szeretem a japán konyhát.

Szinonimák

A következő szinonimák az „is” partikulát tartalmazó határozószónak felelnek meg:

1. ugyanúgy
2. hasonló,
3. mint,
4. szintén
5. szintén,
6. mint,
7. Úgy tűnik, mint,
8. ugyanaz
9. hasonlóképpen.

Az „is” kötőszó helyettesíthető a következő szavakkal:

1. Azonos,
2. egyaránt,
3. ugyanabban az időben,
4. egyaránt.

Ne feledje, hogy egy helyesen megválasztott szinonimával számos helyesírási probléma megoldható.

Kemény tok

Vannak azonban olyan nehéz helyzetek, amikor a jelentést csak egy tág, több mondatot tartalmazó kontextus vagy intonáció határozza meg.

• A lány is nagyon szép volt.(Ez a lány ugyanolyan szép volt, mint a másik.)
• Ő is határozott volt.(És határozott volt.)

Központozás

Szavainknak megvannak a saját írásjelei, ha írásban írjuk őket. Például az „is” partikulát tartalmazó határozószó után gyakran az „as” szó következik. Megszoktuk, hogy a „hogyan” szó elé általában vessző kerül. De ez nem mindig igazságos. Nézzünk példákat:

• A legtöbb diákhoz hasonlóan én is ösztöndíjra számítok.

(= Én, mint a legtöbb diák, számolok.)

• A legtöbb diákhoz hasonlóan én is ösztöndíjra számítok.

(= Ugyanúgy számolok, ugyanolyan mértékben.)

Reméljük, hogy cikkünk segített megérteni a különbséget az „is” kötőszó és az „is” partikulát tartalmazó határozószó között. Mindig figyeljen a kontextusra - ez segít megoldani a nehézségeket. És ne felejtse el betartani a szabályokat és a tippeket. Desszertnek pedig - tanulságos nyelvi mese.

A barátság erejéről

Egyszer volt a világon a So határozószó és a Zhe részecske. Ezért mindig elkerülte Zhe-t, mert felsőbbrendűnek tartotta magát nála.

– Független szó vagyok! Ki ő? - mondta Tak felhúzott orral.

Zhe csendben tűrte a sértéseket, és néha még a javaslatot is elhagyta, nehogy az arrogáns Tak mellé kerüljön. Talán soha nem lettek volna barátok, ha nem történt egyetlen esemény.

Unió És egy napon nagyon beteg lett. Olyannyira, hogy nem tudott felkelni az ágyból, és elfoglalni az őt megillető helyet a mondatban: "És a barátság fontos számunkra." És szerencsére minden legközelebbi barátja elment – ​​nem volt, aki helyettesítse a szerencsétlen embert! Aztán a szavak úgy döntöttek, hogy tanácsot gyűjtenek.

- Hogy lehetnénk! Ha nem szerepelek a mondatban, akkor értelmét veszti!

- Sajnálom szegényt. De mindannyian elveszíthetjük a munkánkat.

És minden szó halkan sírni kezdett. Amikor hirtelen Tak odajött Zhe-hez, lehajtotta a fejét, és azt suttogta:

- Sajnálom. Legyünk barátok. Tudom, hogy segíthetünk.

Üdvözlően mosolygott, kezet nyújtott, és így szólt:

– A barátság is fontos számunkra.

És ekkor csoda történt: a javaslatnak volt értelme! A szavak meglepett tekintetüket korábbi ellenségeikre emelték, és ragyogtak. Meg vannak mentve!

Azóta Tak és Zhe olyan barátok lettek, hogy nem lehet rájuk vizet önteni. És még ha külön is találták magukat a javaslatban, akkor is támogatták egymást.

orosz nyelv

"ugyanaz" vagy "is" írása

9 hozzászólás

A kötőszók hangja egybeesik a határozószókkal vagy névmással. Ez vonatkozik a szakszervezetre is Is, ami össze van írva. Meg kell különböztetni a határozószó homonim (kétértelmű, más jelentésű) kombinációjától Így egy részecskével azonos: Is.

A homonim szavak írásának szabályai IsÉs Is a nyelvi segédkönyvekben a „Helyesírás” részben érdemes megnézni az alcímeket:

• Segédszórészek helyesírása.
• A kötőszók helyesírása.
• Helyesírási részecskék.

A különbséget a kontextus határozza meg.

A kötőszó helyes írásmódja Is

Hadd emlékeztesselek arra, hogy a kötőszók olyan funkciószavak, amelyek egy mondat homogén tagjait, mondatrészeket vagy egyes mondatokat kapcsolják össze.

Például a szél felfrissül, az éjszaka elhalványul, és a tenger egyre dühösebben tombol; A fogantyúk elkészítésekor a hátlap elhasználódik.
Unió Is a koordináló kategóriájába tartozik, mondatrészeket vagy mondatrészeket egy összetett mondat részeként kapcsol össze.

Például: csodálatos barát volt, kiváló tanuló is volt; apád felhagyott rossz szokásával, neked is követned kell a példáját; Misha nem bánja, a srácok is egyetértenek; Lilya fáradt, és a barátja is; Kiválóan kommunikál kínaiul és angolul is.

Szolgálati szó Is jelentésében egyenlő az unióval És. Gyakrabban, Is szinonimával helyettesíthető És.

• Gyermekek Is kiment takarítani. ─ ÉS a gyerekek elmentek egy takarítási napra.
• Egor Is felemelkedik és követi őt a hegyekbe. ─ ÉS Jegor feláll, és követi őt a hegyekbe.
• Pihenés Is hangosan nevetett. ─ ÉS a többiek hangosan nevettek.

Unió Is szavakkal helyettesíthető Azonos, kívül:
Húsz éves volt és szakállas is. ─ Húsz éves volt, és szakálla volt.
Az apa hallgatott. A fiú sem tudta, mit tegyen. ─ Apa hallgatott. A fiú sem tudta, mit tegyen.
Szojuz t is NEM tagja egy mondatnak, ennek megfelelően kérdést nem lehet feltenni neki.

Foglaljuk össze. Is kötőszó lesz, és ezt a szót össze kell írni, ha nem hagyható ki azonos; ez a szó helyettesíthető szavakkal és azon kívül is, és a mondat jelentése nem változik.

Helyesírási határozószó Így részecskével kombinálva azonos

A határozószó a beszéd megváltoztathatatlan része. Egy cselekvés, állapot, minőség vagy ritkábban tárgy jelét jellemzi. Például: légy magas, sétálni gyalog, játék húz, olvasás kívülről, beszélgetés Francia; De mégis megtörtént velünk, fiatalokkal, vidám emberekkel, hogy néha volt HidegÉs éhes.

A részecskék olyan funkciószavak, amelyek a szavaknak, kifejezéseknek és mondatoknak szemantikai vagy érzelmi-értékelő árnyalatokat adnak, és egy forma kialakítására szolgálnak. Például h majd azért fül; d de mint zsír; pontosan jelentéstételre bízták; Holnap azonosÜdv újra; ő alig jó lesz.

A partikulát tartalmazó határozószó és a kötőszó közötti különbségtételhez figyelembe kell venni, hogy a partikula azonos kizárható, áthelyezhető, de az állítás jelentése nem változik.

Ugyanúgy gondolkodik, mint te. ─ Úgy gondolkodik, mint te.
Részecskés határozószó t jól jelentésében használjuk hasonlóan, ugyanúgy.

Például. A legtöbb üvegterméket fújják ─ fújják Is mint a szappanbuborékot fújó gyerekek. ─ A legtöbb üvegterméket fújják ─ fújják ugyanúgy mint a szappanbuborékot fújó gyerekek.

A partikulát tartalmazó határozószót mindig külön írjuk azonos a következő kombinációkban: szintén; minden a régi. Például Péter olyan jó, mint az apja.
Határozószó Így─ önálló beszédrész, ezzel kapcsolatban kérdést tehet fel:
Senki sem vett észre benne zavarodottságot. A beosztottjai ugyanígy viselkedtek.
Ugyanúgy viselkedtek (hogyan?) (mint ő).

Teszt. ellenőrizd le magadat

• Így jöttünk.
• Ljudmila is megnézte az új filmet.
• Ezenkívül ne felejtse el elküldeni adatait.
• A tanulók mindent ugyanúgy csináltak, mint az előző órán.
• Amikor leszokott a dohányzásról, barátja is így tett.
• A tantárgyat otthon ugyanúgy kell tanulni, mint az órán.
• Gerasim sem értette a témát.
• Ma ugyanolyan felhős, mint tegnap.
• Az osztálytársak fizikát néztek át a teszt előtt. Úgy döntöttem, hogy belenézek a tankönyvbe.
• Az ódon épület homlokfalának nyoma sem maradt, a tető is leszakadt.
• Később az eső olyan váratlanul elcsendesedett, mint ahogy jött.
• Kostya megállapította, hogy Hromcsenko valamit elrontott; Volosevics ugyanígy gondolkodott erről.
• A világ egyetlen csuklós napórája olyan észrevétlenül tűnt el, mint ahogy megjelent.
• Itt érkezett velem még három Szaratovból. Ők is a kórházban lábadoztak, miután megsebesültek.
• A partizánok nagyon éhesek voltak, a lovaknak is szükségük volt pihenésre.
• A szoba nyugodt volt, mozgás sem volt a lakásban.
• A lány felnézett, és a harcos felismerte a kegyelem nővérét. Ő is felismerte és elmosolyodott.
• Semyon olyan közel áll hozzá, mint egy testvérpár.
• Ön is a Kaukázusban töltötte a vakációját?
• A csillagok még mindig olyan fényesen ragyogtak, mint tegnap.
• Ugyanúgy művelik a földet, mint több száz évvel ezelőtt.
• Ezenkívül Alinának több időt kellett volna töltenie a geometria tanulmányozásával.
• A korábbi évekhez hasonlóan Slava is szorgalmasan tanult, és az osztály egyik legjobbja volt.
• Akárcsak a tengerben, friss szelek fújnak a réteken.

A teszt helyes válaszai.

Az egyik gyakori helyesírási kérdés az „is” és az „is” szavak használata. Sok embernek sok nehézséget okoz ez a szabály, bár a valóságban minden sokkal egyszerűbb. Elég egyszer megérteni e szavak használatának elvét és megérteni a köztük lévő különbséget, és a szavak ismételt használata nem okoz nehézséget. Szóval, hogyan kell írni a „jól” szót?

Együtt vagy külön

Valójában az „is” szó helyesírásának 2 változata létezik. Más szóval, külön-külön és együtt is írható. Az egyik vagy másik lehetőség kiválasztása teljes mértékben attól függ, hogy milyen körülményeket kell használni a mondatban.

Az „és is” kombinációban kötőszónak tekintik, egy határozószó és a „zhe” kötőszó összevonásából jött létre. A mondatban az a szerepe, hogy homogén tagokat kapcsoljon össze, vagy több egyszerű mondatot egyetlen összetett mondattá összekapcsoljon. Ebben az esetben az „is” egyenértékű az „és” kötőszóval.

Az „is” kifejezés az „így” határozószó és az „ugyanaz” részecske kombinációja. Csak olyan esetekben szabad használni, amikor a „zhe” részecske elhagyása nem változtatja meg a kifejezés általános jelentését. Egy másik használati lehetőség ennek a szónak a használata összehasonlításként.

Példák a „valamint” vagy „akárcsak” helyesírására

Az „is” szót akkor írjuk össze, ha ez a szó helyettesíthető az „és” kötőszóval.

Meghívta rokonait és barátait is.

Meghívta rokonait és barátait.

Folyamatos írásmódú kötőszóként ezt a szót akkor használjuk, ha könnyen helyettesíthető a „is” kötőszóval.

Hogy mikor és hogyan „valamint”, az külön van írva

Mindenekelőtt érdemes megemlíteni az összehasonlító ajánlatokat.

Ez a kölyökkutya viselkedése teljesen hasonlított az anyjához: nagyon szeretett hanyatt feküdni és hancúrozni.

Ezt a lehetőséget gyakran használják olyan esetekben, amikor a „hogyan” szó szerepel mellette. Az „és is” ebben az esetben külön van írva.

Édesapjához hasonlóan Mitya is szeretett horgászni.

A külön írást mindig abban az esetben használjuk, ha a „zhe” részecske kizárólag a szerkezet megerősítésére szolgál, és a mondat enélkül nem veszíti el értelmét.

Karina ugyanúgy tudott furulyázni, mint a tanára.

Ha emlékezett erre a néhány jellemzőre, mindig tudni fogja, hogyan kell „jól” írni - együtt vagy külön.