ജീവിതം

ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ. അത് എന്താണ്, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് ബെലാറസിൽ ഉള്ളത്?

ഏകദേശം ഒന്നര വർഷമായി, ബെലാറസ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ പങ്കാളിയാണ്. 2015 മെയ് 14-ന്, നമ്മുടെ രാജ്യം രണ്ടാമത്തെ ശ്രമത്തിൽ യൂറോപ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ ചേർന്നു. എന്നാൽ ഇത് പൂർണ്ണമായി ചേർന്നില്ല - എന്നാൽ 2018 വരെ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള നിബന്ധനകളിൽ. ഇത് ഏത് തരത്തിലുള്ള പ്രക്രിയയാണ്, ബൊലോഗ്നയ്ക്ക് ഇതുമായി എന്ത് ബന്ധമുണ്ട്, നമുക്ക് ഇത് എന്തുകൊണ്ട് ആവശ്യമാണ്? "മാഗസിൻ" എല്ലാം ക്രമപ്പെടുത്തുന്നു.

എന്താണ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ?

യൂറോപ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയെ സമന്വയിപ്പിക്കുന്ന പ്രക്രിയയാണ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ.

എളുപ്പത്തിൽ മനസ്സിലാക്കാവുന്നതും താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്നതുമായ ഡിഗ്രികളുടെ (യോഗ്യതകൾ) ഒരു സംവിധാനം സൃഷ്ടിക്കുന്നത് ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു, പൊതു സംവിധാനംവിദ്യാഭ്യാസ ക്രെഡിറ്റുകൾ അളക്കുക, അക്കാദമിക് മൊബിലിറ്റി പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഗുണനിലവാരം ഉറപ്പാക്കുന്നതിൽ യൂറോപ്യൻ സഹകരണം.

സംസാരിക്കുന്നു ലളിതമായ വാക്കുകളിൽ, യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായങ്ങൾ പരസ്പരം മനസ്സിലാക്കാനും എല്ലാവർക്കും പഠിക്കാനും തുടർന്ന് ജോലി ചെയ്യാനും എളുപ്പമാക്കാനുള്ള ശ്രമമാണിത്. വിവിധ രാജ്യങ്ങൾയൂറോപ്പ്, അവൻ/അവൾ ജനിച്ചതോ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ പഠിച്ചതോ മാത്രമല്ല.

യൂറോപ്പിലെ ഏറ്റവും പഴയ സർവകലാശാലയിൽ നിന്നാണ് ഈ പ്രക്രിയയ്ക്ക് അതിൻ്റെ പേര് ലഭിച്ചത് ഇറ്റാലിയൻ നഗരംബൊലോഗ്ന. മുപ്പത് യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാരുടെ ആദ്യ സമ്മേളനം 1999-ൽ നടന്നത് അവിടെയാണ്. "യൂറോപ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല" എന്ന പ്രഖ്യാപനം അവർ അംഗീകരിച്ചു, അതിൽ യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളിലെ ദേശീയ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായങ്ങളുടെ സമന്വയത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന പ്രധാന ലക്ഷ്യങ്ങൾ അവർ വിശദീകരിച്ചു.

അപ്പോൾ ഞങ്ങൾ ഉടനെ സമ്മതിച്ചോ? അതിനുമുമ്പ് എന്താണ് സംഭവിച്ചത്?

ബൊലോഗ്ന പ്രഖ്യാപനം വളരെ നേരത്തെ ആരംഭിച്ച ഒരു പ്രക്രിയയുടെ ഒരു പരിവർത്തന പോയിൻ്റായിരുന്നു.

1986-ൽ, അതിൻ്റെ സഹസ്രാബ്ദത്തിന് തയ്യാറെടുക്കുമ്പോൾ, ബൊലോഗ്ന സർവകലാശാല മാഗ്ന ചാർട്ട യൂണിവേഴ്‌സിറ്റാറത്തിൽ ഒപ്പിടാൻ യൂറോപ്യൻ സർവ്വകലാശാലകളെ ക്ഷണിച്ചു. സർവകലാശാലാ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ സാർവത്രിക മൂല്യങ്ങളും സർവകലാശാലകൾ തമ്മിലുള്ള അടുത്ത ബന്ധത്തിൻ്റെ ആവശ്യകതയും ഇത് പ്രഖ്യാപിച്ചു.

1988-ൽ, 80 യൂറോപ്യൻ സർവ്വകലാശാലകളുടെ റെക്ടർമാർ ഇത് ഒപ്പുവച്ചു (ഇപ്പോൾ തുർക്ക്മെനിസ്ഥാനിലെ സർവകലാശാലകൾ പോലും മാഗ്ന ചാർട്ടയിൽ ഒപ്പുവച്ചിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ "യൂണിവേഴ്സിറ്റി വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ സാർവത്രിക മൂല്യങ്ങളുടെ" അതിൻ്റെ പാഥോസ് ഒരു പരിധിവരെ മങ്ങിയിരിക്കുന്നു).

1998-ൽ, ഇന്നത്തെ സോർബോൺ സർവകലാശാലയുടെ വാർഷികത്തോടനുബന്ധിച്ച്, ഫ്രാൻസ്, ഗ്രേറ്റ് ബ്രിട്ടൻ, ജർമ്മനി, ഇറ്റലി എന്നിവിടങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാർ "വാസ്തുവിദ്യയുടെ സമന്വയത്തെക്കുറിച്ച്" സോർബോൺ പ്രഖ്യാപനത്തിൽ ഒപ്പുവച്ചു. യൂറോപ്യൻ സിസ്റ്റംഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം". യൂറോപ്യൻ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഒരു പൊതുമേഖല സൃഷ്ടിക്കുക എന്ന തന്ത്രപരമായ ലക്ഷ്യത്തിന് അത് ആദ്യമായി ശബ്ദം നൽകി. ഒരു വർഷത്തിനുശേഷം സോർബോൺ പ്രഖ്യാപനം ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയ്ക്ക് കാരണമായി, അതിൻ്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ 2010-ഓടെ കൈവരിക്കുമെന്ന് കരുതപ്പെട്ടു.

ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ 2010-ൽ അവസാനിച്ചതായി മാറുന്നു?

ശരിയും തെറ്റും.

2010 മാർച്ചിൽ, വിയന്നയിൽ, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന രാജ്യങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാർ യൂറോപ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയുടെ (EHEA) ഔദ്യോഗിക സൃഷ്ടി പ്രഖ്യാപിച്ചു. ഈ അർത്ഥത്തിൽ, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ പൂർത്തിയായതായി കണക്കാക്കാം, കാരണം ഇത് കൃത്യമായി നയിക്കപ്പെടേണ്ടതായിരുന്നു.

അതേസമയം, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ എല്ലാ ലക്ഷ്യങ്ങളും പൂർണ്ണമായി സാക്ഷാത്കരിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ലെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാർ തിരിച്ചറിഞ്ഞു, അതിനാൽ വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനങ്ങൾ കൂടുതൽ സമന്വയിപ്പിക്കുന്നതിനും ചലനാത്മകതയും തൊഴിലവസരവും മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനും ഗുണനിലവാരത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും അവയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരാൻ തീരുമാനിച്ചു. എല്ലാവർക്കും ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം.

അതിനാൽ, രണ്ട് പദങ്ങളും ഇപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കുന്നു: ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയും EHEA, പലപ്പോഴും പര്യായപദങ്ങളായി (കൂടാതെ ഈ വാചകത്തിലും).

"യൂറോപ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല" - യൂറോപ്യൻ യൂണിയൻ രാജ്യങ്ങളിലെ സർവകലാശാലകളാണോ?

മാത്രമല്ല. ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ ഉത്ഭവം EU രാഷ്ട്രങ്ങളാണെങ്കിലും, ഇന്ന് അതിൽ 48 രാജ്യങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു - യൂറോപ്യൻ യൂണിയൻ്റെ ഏതാണ്ട് ഇരട്ടി.

EHEA-യിൽ EU ഇതര സ്വിറ്റ്സർലൻഡ്, നോർവേ, ആറ് കിഴക്കൻ പങ്കാളിത്ത രാജ്യങ്ങൾ (ബെലാറസ് ഉൾപ്പെടെ), റഷ്യ, തുർക്കി, കസാഖ്സ്ഥാൻ എന്നിവയും ഉൾപ്പെടുന്നു. പ്രവേശനത്തിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ യൂറോപ്യൻ കൾച്ചറൽ കൺവെൻഷൻ്റെ അംഗീകാരവും സ്വന്തം ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാനുള്ള സന്നദ്ധതയുമാണ്.

കൗൺസിൽ ഓഫ് യൂറോപ്പ്, യൂറോപ്യൻ സ്റ്റുഡൻ്റ്സ് യൂണിയൻ (ESU), യുനെസ്‌കോ എന്നിവയ്‌ക്ക് വോട്ടവകാശമുള്ള EHEA യുടെ പൂർണ്ണ അംഗം കൂടിയാണ് യൂറോപ്യൻ കമ്മീഷൻ. ഇതൊക്കെയാണെങ്കിലും, EHEA യൂറോപ്യൻ യൂണിയനിൽ നിന്ന് സ്വതന്ത്രമാണ്. പങ്കെടുക്കുന്ന രാജ്യങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാരുടെ സമ്മേളനമാണ് ഇതിൻ്റെ പ്രധാന ഭരണസമിതി. അവിടെയാണ് തീരുമാനങ്ങൾ എടുത്തത്, ആദ്യം ബെലാറസിനെ EHEA യിലേക്ക് (2012) പ്രവേശിപ്പിക്കാത്തതിനെ കുറിച്ചും പിന്നീട് സോപാധിക പ്രവേശനത്തിൽ (2015)

എന്തുകൊണ്ടാണ് ബെലാറസ് രണ്ടാമത്തെ ശ്രമത്തിൽ മാത്രം ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ പ്രവേശിച്ചത്?

2011 ജൂലൈയിൽ, ബെലാറസ് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം ബൊലോഗ്ന സെക്രട്ടേറിയറ്റിലേക്ക് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് ബെലാറസിനെ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തെക്കുറിച്ചും നവംബർ 29 ന് ബെലാറസിലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ സന്നദ്ധതയെക്കുറിച്ചുള്ള അന്തിമ ദേശീയ റിപ്പോർട്ടിനെക്കുറിച്ചും ഒരു പ്രസ്താവന അയച്ചു. ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ ചേരാൻ.

എന്നിരുന്നാലും, പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റി ഒരു ബദൽ റിപ്പോർട്ട് തയ്യാറാക്കി, അതിൻ്റെ പ്രധാന നിഗമനങ്ങൾ ബെലാറഷ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ പ്രാഥമിക ആഴത്തിലുള്ള പരിഷ്കരണമില്ലാതെ, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ രാജ്യത്തിൻ്റെ പങ്കാളിത്തം ഫലപ്രദമാകില്ല, വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ബെലാറഷ്യൻ കോഡ് അക്ഷരവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല. ബൊലോഗ്ന തത്വങ്ങളുടെ ആത്മാവും.

തൽഫലമായി, രാജ്യത്തെ ഔദ്യോഗിക അധികാരികളുടെ റിപ്പോർട്ടിനേക്കാൾ ബദൽ റിപ്പോർട്ടിൻ്റെ വാദങ്ങൾ കൂടുതൽ ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതായി യൂറോപ്യന്മാർ കണ്ടെത്തി. 2012 ജനുവരിയിൽ കോപ്പൻഹേഗനിൽ, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പ് ബെലാറസ് EHEA-യിൽ ചേരാൻ തയ്യാറല്ലെന്ന നിഗമനത്തിലെത്തി. അഭിപ്രായം ആണെങ്കിലും വർക്കിംഗ് ഗ്രൂപ്പ്ഉപദേശം മാത്രമായിരുന്നു, 2012 ഏപ്രിലിൽ EHEA രാജ്യങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാരുടെ സമ്മേളനത്തിൻ്റെ അജണ്ടയിൽ നിന്ന് ബെലാറഷ്യൻ പ്രശ്നം നീക്കം ചെയ്തു. അങ്ങനെ, ആദ്യമായി, യൂറോപ്യൻ കൾച്ചറൽ കൺവെൻഷൻ അംഗീകരിച്ച ഒരു രാജ്യം അപേക്ഷിച്ചെങ്കിലും ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ ചേരുന്നതിൽ പരാജയപ്പെട്ടു.

എന്താണ് "പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റി", അത് എവിടെ നിന്ന് വന്നു, അതിൻ്റെ അധികാരങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്?

പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റി (പിബിസി) 2011 അവസാനത്തോടെ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു. വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിലെ സ്വതന്ത്ര വിദഗ്ധരുടെയും നിരവധി പേരുടെയും ഒരു സിവിൽ സംരംഭമാണിത് പൊതു സംഘടനകൾ. അവർ പരിഷ്കരിക്കാൻ നിർദ്ദേശിക്കുന്നു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം"ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തെ രാഷ്ട്രീയ അടിച്ചമർത്തലിൻ്റെ ഉപകരണമായി ഉപയോഗിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുക", "യൂറോപ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ ഇടത്തിൽ നിന്ന് നമ്മുടെ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൻ്റെ ഒറ്റപ്പെടലിനെ മറികടക്കാൻ" "ബെലാറഷ്യൻ ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ അന്തർദേശീയവൽക്കരണത്തിലും ഉദാരവൽക്കരണത്തിലും വിശാലമായ പൊതു പങ്കാളിത്തം ഉറപ്പാക്കുക" ഉൾപ്പെടെയുള്ള രാജ്യം.

OBK യുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളും വിജയങ്ങളും അതിൻ്റെ വിദഗ്ധരുടെ അധികാരം, വിശകലന സാമഗ്രികളുടെ ഗുണനിലവാരം, യൂറോപ്യൻ സഹപ്രവർത്തകർക്കിടയിൽ അതിൻ്റെ അജണ്ടയുടെ ഫലപ്രദമായ പ്രമോഷൻ എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ പരിഷ്കരണ വിഷയങ്ങളിൽ ബെലാറസിൽ തുറന്ന ഒബികെ വിദഗ്ധരെ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് ഒബികെയാണ്. ക്ഷണിക്കുകസ്റ്റേറ്റ് ബെലാറഷ്യൻ ടെലിവിഷനിൽ.

2018 ഓടെ, ബെലാറസ് റോഡ് മാപ്പ് നടപ്പിലാക്കണം. അതെന്താണ്, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഇത് ബെലാറസിൽ അടിച്ചേൽപ്പിച്ചത്?

"റോഡ് മാപ്പിന്" യഥാർത്ഥത്തിൽ റോഡുകളുമായോ മാപ്പുകളുമായോ യാതൊരു ബന്ധവുമില്ല. "റോഡ്മാപ്പ്" എന്ന ഇംഗ്ലീഷ് പദം ഒരു ടാർഗെറ്റ് സ്റ്റേറ്റിലേക്ക് നീങ്ങുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തന പദ്ധതി (മാറ്റങ്ങൾ, പരിഷ്കാരങ്ങൾ) എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്.

അതിനാൽ, EHEA രാജ്യങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാരുടെ അടുത്ത ഉച്ചകോടി നടക്കുമ്പോൾ 2018-ഓടെ ബെലാറസ് എടുക്കേണ്ട കൃത്യമായ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഒരു പദ്ധതിയാണ് ബെലാറസിനായുള്ള EHEA "റോഡ് മാപ്പ്". 2015-ൽ ബെലാറസിനെ ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ പ്രവേശിപ്പിച്ച യെരേവൻ കോൺഫറൻസിൻ്റെ കമ്മ്യൂണിക്കിൽ റോഡ് മാപ്പ് നടപ്പിലാക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകത പ്രതിപാദിച്ചിട്ടുണ്ട്.

തീർച്ചയായും, റോഡ് മാപ്പ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള നിബന്ധനകളിൽ ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ ചേർന്ന ഒരേയൊരു രാജ്യമാണ് ബെലാറസ്. കാരണം ബെലാറസിനോടുള്ള അവിശ്വാസമായി കണക്കാക്കാം, പ്രവേശനത്തിനുള്ള രണ്ടാമത്തെ വ്യവസ്ഥയുടെ പൂർത്തീകരണത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സംശയങ്ങൾ - സ്വന്തം ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാനുള്ള സന്നദ്ധത.

"റോഡ് മാപ്പ് ഒരു നിർദ്ദേശമല്ല, മറിച്ച് പാലിക്കേണ്ട ആവശ്യകതയാണ്... ബെലാറസിൽ എന്താണ് സംഭവിക്കുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾ വളരെ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നിരീക്ഷിക്കണം, അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും മൊബിലിറ്റി തത്വങ്ങളും പൊതുവെ മനുഷ്യാവകാശങ്ങളും അവിടെ മാനിക്കപ്പെടുന്നുണ്ടോ," മന്ത്രി പറഞ്ഞു. EHEA യിൽ ബെലാറസിൻ്റെ പ്രവേശനത്തിന് മുമ്പ് വിദ്യാഭ്യാസം പറഞ്ഞു , ഐസ്‌ലാൻഡിലെ ശാസ്ത്രവും സംസ്കാരവും Illugi Gunnarsson, കൂടാതെ നോർവേ, സ്വീഡൻ, നെതർലാൻഡ്‌സ് എന്നിവിടങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള സഹപ്രവർത്തകരും അദ്ദേഹത്തെ പിന്തുണച്ചിരുന്നു.

എന്നിരുന്നാലും, “റോഡ് മാപ്പിൽ” തന്നെ ബെലാറസിന് പ്രത്യേക ആവശ്യകതകളൊന്നും അടങ്ങിയിട്ടില്ല - എല്ലാം EHEA യുടെ മൂല്യങ്ങൾ, ലക്ഷ്യങ്ങൾ, തത്വങ്ങൾ എന്നിവയ്ക്ക് അനുസൃതമാണ്.

റോഡ്‌മാപ്പിലെ ചില പോയിൻ്റുകൾ രാഷ്ട്രീയ ബുദ്ധിമുട്ടുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നില്ല - ഉദാഹരണത്തിന്, സമ്മതിച്ച ബൊലോഗ്ന മോഡലിന് (ബാച്ചിലേഴ്സ് - മാസ്റ്റേഴ്സ് - ഡോക്ടറേറ്റ്) അനുസൃതമായി മൂന്ന് തലത്തിലുള്ള സംവിധാനം അവതരിപ്പിക്കുന്നത്; EHEA മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ദേശീയ യോഗ്യതാ ചട്ടക്കൂടിൻ്റെ വികസനം; ഡിപ്ലോമ സപ്ലിമെൻ്റിൻ്റെ യാന്ത്രിക സൗജന്യ ഇഷ്യു ഉറപ്പാക്കുന്നു.

മറ്റ് ആവശ്യങ്ങൾ കൂടുതൽ സെൻസിറ്റീവ് ആണ് - ഉദാഹരണത്തിന്, സർക്കാർ ധനസഹായം നൽകുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നിർബന്ധിത നിയമനം ചില പ്രൊഫഷനുകളിലേക്ക് പരിമിതപ്പെടുത്താനുള്ള ബാധ്യത അല്ലെങ്കിൽ അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യവും സർവകലാശാലകളുടെ സ്ഥാപനപരമായ സ്വയംഭരണവും ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള സംസ്ഥാന ഉത്തരവാദിത്തം എന്ന ആശയം.

ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ ബെലാറഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന് ഭീഷണിയാണെന്ന് ചില ഉദ്യോഗസ്ഥർ പറയുന്നു. ഇത് ശരിക്കും സത്യമാണോ?

ഇതിന് തെളിവുകളൊന്നുമില്ല. ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിലെ പങ്കാളിത്തത്തിൻ്റെ ഉയർന്ന സാമ്പത്തിക ചിലവ്, താഴ്ന്ന വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിൻ്റെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ, ദേശീയ പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ നാശം, അക്കാദമിക് എക്സ്ചേഞ്ചുകളുടെ ഫലമായി ഭീമാകാരമായ മസ്തിഷ്ക ചോർച്ച - ഈ ഭയങ്ങളെല്ലാം ഒരു പരിധി വരെബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ യഥാർത്ഥ പോരായ്മകളേക്കാൾ, EHEA യുടെ സത്തയെക്കുറിച്ചുള്ള ബെലാറഷ്യൻ സമൂഹത്തിൻ്റെ താഴ്ന്ന അവബോധവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

നേരെമറിച്ച്: ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിലെ പങ്കാളിത്തം യൂണിവേഴ്സിറ്റി ബിരുദധാരികൾക്ക് തൊഴിൽ വിപണിയിൽ പുതിയ അവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അക്കാദമിക് എക്സ്ചേഞ്ചുകളുടെയും അനുഭവം അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തെ ആഗോളവൽക്കരിക്കപ്പെട്ട ലോകത്തിന് പ്രസക്തമാക്കുന്നു, കൂടാതെ ഒരൊറ്റ യൂറോപ്യൻ ഡിപ്ലോമ ഉപയോഗിച്ച് ജോലി നേടുന്നത് എളുപ്പമാണ്.

മെയ് 25 ന്, യൂറോപ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാരുടെ രണ്ട് ദിവസത്തെ സമ്മേളനം പാരീസിൽ അവസാനിച്ചു. ബെലാറഷ്യൻ ചോദ്യവും ചർച്ച ചെയ്യപ്പെട്ടു: മൂന്ന് വർഷമായി ആവശ്യകതകൾ പാലിക്കാത്ത ഒരു രാജ്യം നിലനിൽക്കുമോ റോഡ് മാപ്പ്, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ? സമ്മേളനത്തെത്തുടർന്ന് ഒപ്പിട്ട പ്രഖ്യാപനത്തിൽ നിന്ന് താഴെ പറയുന്നതുപോലെ, അത് നിലനിൽക്കും, എന്നാൽ 2020-ന് മുമ്പ് പാലിക്കേണ്ട ചില വ്യവസ്ഥകളോടെ.

വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ഇഗോർ കാർപെൻകോയാണ് ബെലാറസിനെ പ്രതിനിധീകരിച്ച് സമ്മേളനത്തിൽ പങ്കെടുത്തത്. ഫോട്ടോ: twitter.com/BFUGസെക്രട്ടേറിയറ്റ്

അന്തിമ പ്രഖ്യാപനം കുറിക്കുന്നു: ബെലാറസ് "ചില പ്രാരംഭ പരിഷ്കാരങ്ങൾ" ആരംഭിച്ചു, എന്നാൽ "പ്രധാനമായ വെല്ലുവിളികൾ അവശേഷിക്കുന്നു." അവ പരിഹരിക്കാൻ, യൂറോപ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാർ 2018-2020 ന് ഒരു തന്ത്രം നിർദ്ദേശിക്കുന്നു.

തന്ത്രം ഊന്നിപ്പറയുന്നു, "ബെലാറസ് റിപ്പബ്ലിക്കിൻ്റെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ യൂറോപ്യൻ ഹയർ എജ്യുക്കേഷൻ ഏരിയയുടെ (EHEA) തത്വങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും കൂടുതൽ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള പ്രതിബദ്ധത ബെലാറസ് റിപ്പബ്ലിക്കിൻ്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം വീണ്ടും ഉറപ്പിക്കുന്നു, പ്രവർത്തിക്കാൻ തയ്യാറാണ്. ഈ വിഷയങ്ങളിൽ ബൊലോഗ്ന ഒബ്സർവേറ്ററി ഗ്രൂപ്പുമായി (BFUG).”

2020-ഓടെ കൈവരിക്കേണ്ടതും പരിഹരിക്കേണ്ടതുമായ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും ഈ തന്ത്രം വ്യക്തമാക്കുന്നു. ഉൾപ്പെടെ:

• 2019-ഓടെ, ബെലാറസ് ഒരു ദേശീയ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ യോഗ്യതാ ചട്ടക്കൂട് സ്വീകരിക്കണം. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ രണ്ട് തലങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: ബാച്ചിലേഴ്സ് ബിരുദം, ഈ സമയത്ത് നിങ്ങൾ 180-240 "ക്രെഡിറ്റുകൾ" നേടേണ്ടതുണ്ട്, കൂടാതെ 90-120 "ക്രെഡിറ്റ് പോയിൻ്റുകൾ" മാസ്റ്റർ ബിരുദം;
• ബെലാറസ് അഞ്ച് വർഷത്തെ ബാച്ചിലേഴ്സ് ബിരുദം പൂർണ്ണമായും ഉപേക്ഷിച്ച് "ക്രെഡിറ്റ്" സംവിധാനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരണം;
• രാജ്യം "വായ്പ" സമ്പ്രദായം നടപ്പിലാക്കുന്നത് തുടരും. ഫലങ്ങളിൽ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകണം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഒരു പാഠ്യപദ്ധതി തയ്യാറാക്കൽ, അതുപോലെ അക്കാദമിക് മൊബിലിറ്റി പ്രോഗ്രാമുകൾ നടപ്പിലാക്കാനുള്ള അവസരം. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, ഒരു വിദ്യാർത്ഥി ഒരു എക്സ്ചേഞ്ച് സെമസ്റ്ററിന് പോകുകയാണെങ്കിൽ, ഒരു വിദേശ സർവകലാശാലയിൽ ലഭിക്കുന്ന "ക്രെഡിറ്റുകൾ" വീട്ടിൽ അംഗീകരിക്കുകയും ക്രെഡിറ്റ് ചെയ്യുകയും വേണം;
• ഇരട്ട ഡിപ്ലോമ നേടാനുള്ള സാധ്യതയുള്ള സംയുക്ത വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളും പരിപാടികളും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയം പ്രവർത്തിക്കണം. ബെലാറസിലെ സർവ്വകലാശാലകളിൽ പഠിക്കാൻ വിദേശ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നമ്മുടെ രാജ്യം ഗ്രാൻ്റുകൾ നൽകുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു;
• നിലവിലുള്ള വിതരണ സമ്പ്രദായം പരിഷ്കരിക്കുന്നതിന് ബെലാറസിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് ബിരുദധാരികളുടെ വിതരണത്തിലെ അന്താരാഷ്ട്ര അനുഭവം പഠിക്കണം. കൃത്യമായ തീയതികൾതന്ത്രത്തിൽ വ്യക്തമാക്കിയിട്ടില്ല;
• 2019-2020 ൽ, വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ ഗുണനിലവാര വിലയിരുത്തലിനായി ബെലാറസ് വിദ്യാർത്ഥികളെ കൗൺസിലിൽ ഉൾപ്പെടുത്തണം. മത്സരാടിസ്ഥാനത്തിൽ സർവകലാശാലാ മേധാവിയെ നാമനിർദ്ദേശം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള നടപടിക്രമം വികസിപ്പിക്കും. സർവ്വകലാശാലകളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെയും സ്വയംഭരണത്തിൻ്റെയും ഉത്തരവാദിത്തത്തെക്കുറിച്ച് തന്ത്രം മറന്നില്ല - ഇതിനായുള്ള പ്രവർത്തനം തുടരണം.

2015 വരെ ബെലാറസ് മാത്രമായിരുന്നുവെന്ന് നമുക്ക് ഓർക്കാം യൂറോപ്യൻ രാജ്യം, അത് പൊതു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയുടെ (EHEA) ഭാഗമല്ലായിരുന്നു. മൂന്ന് വർഷം മുമ്പ്, യെരേവാനിൽ നടന്ന ഒരു മന്ത്രിതല സമ്മേളനത്തിൽ, ബെലാറസ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിലേക്ക് അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടു - എന്നാൽ റോഡ് മാപ്പിൽ വ്യക്തമാക്കിയ ചില വ്യവസ്ഥകളിൽ. 2018 ഓടെ അവ നിറവേറ്റുമെന്ന് ബെലാറസ് വാഗ്ദാനം ചെയ്തു. തുടർന്ന്, 2015 മെയ് സമ്മേളനത്തിൽ, റോഡ് മാപ്പിൽ വ്യക്തമാക്കിയ വ്യവസ്ഥകൾ നിർദ്ദേശങ്ങളല്ല, മറിച്ച് ബെലാറസിൻ്റെ ആവശ്യങ്ങളാണെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാർ പറഞ്ഞു.

2018-ഓടെ ബെലാറസ് നിറവേറ്റേണ്ട പ്രധാന ആവശ്യകതകൾ:

- "ബാച്ചിലർ - മാസ്റ്റർ - ഡോക്ടർ" എന്ന മൂന്ന്-ഘട്ട വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്ക് മാറുക;

- സൃഷ്ടിക്കാൻ പുതിയ സംവിധാനംയോഗ്യതാ ചട്ടക്കൂട്;

- സൗജന്യമായി ഡിപ്ലോമ സപ്ലിമെൻ്റുകൾ നൽകുക ആംഗലേയ ഭാഷ;

- വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ഗുണനിലവാരത്തിനായി ഒരു സ്വതന്ത്ര ഏജൻസി സൃഷ്ടിക്കുക;

- സ്വകാര്യ, പൊതു സർവ്വകലാശാലകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സാമ്പത്തിക സഹായം തുല്യമാക്കുക;

- വിതരണം റദ്ദാക്കുക;

- വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അധ്യാപകരുടെയും അക്കാദമിക് മൊബിലിറ്റി വികസിപ്പിക്കുക;

- സർവ്വകലാശാലകൾക്ക് സ്വയംഭരണം നൽകുക;

- പെർമിറ്റ് അടിസ്ഥാനത്തിലല്ല, അപേക്ഷാ അടിസ്ഥാനത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥി സംഘടനകൾ രജിസ്റ്റർ ചെയ്യുന്നതിനുള്ള സാധ്യത സൃഷ്ടിക്കുക.

2017 അവസാനത്തോടെ, ബൊലോഗ്ന പബ്ലിക് കമ്മിറ്റി നിരീക്ഷണം നടത്തി. ബെലാറസ് അതിൻ്റെ കടമകളൊന്നും പൂർണ്ണമായി നിറവേറ്റുന്നില്ലെന്ന് അദ്ദേഹം കാണിച്ചു. റോഡ്മാപ്പ് നടപ്പാക്കുന്നതിൻ്റെ പുരോഗതി വിലയിരുത്തിയ ഉപദേശക സംഘത്തിൻ്റെ അന്തിമ കരട് റിപ്പോർട്ടിലും ഇക്കാര്യം വ്യക്തമാക്കിയിട്ടുണ്ട്.

"ബെലാറസിലെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം പരിഷ്കരിക്കുന്നതിനുള്ള റോഡ് മാപ്പ് 2018 ൽ നടപ്പിലാക്കില്ല," റിപ്പോർട്ട് പറയുന്നു. — റോഡ്‌മാപ്പിൻ്റെ ചില മേഖലകളിൽ ചെറിയ പുരോഗതി മാത്രമേ ഉണ്ടായിട്ടുള്ളൂ, എന്നാൽ ബൊലോഗ്ന ഉപകരണങ്ങളുടെ (BA, MA, PhD, ദേശീയ യോഗ്യതാ ചട്ടക്കൂട്, ഗുണമേന്മ ഉറപ്പ്, ECTS, പഠന ഫലങ്ങൾ, ഡിപ്ലോമ സപ്ലിമെൻ്റ് മുതലായവ) പരസ്പര ബന്ധത്തെയും പരസ്പരാശ്രിതത്വത്തെയും കുറിച്ചുള്ള പൊതുവായ ധാരണ. ) കൂടുതൽ വികസനം ആവശ്യമാണ്. റോഡ്‌മാപ്പിൻ്റെ നിരവധി പ്രധാന ആവശ്യങ്ങൾ നടപ്പിലാക്കാൻ അവശേഷിക്കുന്നു, അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യം, സ്വയംഭരണം, വിദ്യാർത്ഥി യൂണിയനുകൾ തുടങ്ങിയ അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ മൂല്യങ്ങളുടെ പുരോഗതിയുടെ അഭാവം ഒരു പ്രധാന വെല്ലുവിളിയായി തുടരുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ചലനാത്മകത വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും ഒരു സ്വതന്ത്ര ഗുണനിലവാര ഉറപ്പ് ഏജൻസി സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും ദേശീയ യോഗ്യതാ സംവിധാനം പൂർണ്ണമായും നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുമുള്ള ശ്രമങ്ങൾ തുടരുന്നു. കൂടാതെ, റോഡ്മാപ്പിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നതിനായി നിർബന്ധിത വിതരണ സംവിധാനം കാര്യമായ മാറ്റങ്ങൾക്ക് വിധേയമാകണം.

"ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തെ പ്രതിസന്ധിയുടെ വെല്ലുവിളിയോടുള്ള കൂട്ടായ പ്രതികരണമാണ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ പൊതുവെ. ഇവയിൽ അവസാനത്തേത് 20-ാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ യൂറോപ്യൻ സർവ്വകലാശാലകളെ ഉൾക്കൊള്ളിച്ചു, ”പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റി അംഗം പ്രൊഫസർ വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് പറഞ്ഞു, ej.by റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു.

അവരിൽ ആരെങ്കിലും ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ ചേരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട മാനദണ്ഡങ്ങളുടെയും മാനദണ്ഡങ്ങളുടെയും ഒരു നിശ്ചിത ലിസ്റ്റ് സ്വയമേവ പാലിക്കേണ്ടിവരുമെന്ന് രാജ്യങ്ങൾ സമ്മതിച്ചു.

ബെലാറസ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ പ്രവേശിച്ചപ്പോൾ, ഔപചാരികമായി "പ്രത്യേക വ്യവസ്ഥകളിൽ" ആണെങ്കിലും, 2015-ൽ, പല യൂറോപ്യൻ വിദഗ്ധരും രാജ്യം സൈൻ അപ്പ് ചെയ്തത് യഥാർത്ഥത്തിൽ നടപ്പിലാക്കുമോ എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചില സംശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിച്ചു.

നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ, റോഡ് മാപ്പിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റാൻ ബെലാറസിന് മൂന്ന് വർഷം അനുവദിച്ചു. ഇന്ന് അവയുടെ കാലാവധി അവസാനിച്ചു. EHEA (യൂറോപ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല) യിൽ ബെലാറസിൻ്റെ ഭാവി നിലയെക്കുറിച്ച് ഈ വർഷം ഒരു തീരുമാനം എടുക്കണം.

റോഡ്‌മാപ്പ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിൻ്റെ ഫലങ്ങൾ

ഇന്നത്തെ കണക്കനുസരിച്ച്, നമ്മുടെ രാജ്യം റോഡ് മാപ്പ് ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നതിൻ്റെ ഫലങ്ങൾ ഇതിനകം സംഗ്രഹിച്ചിരിക്കുന്നു. വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ഈ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നതിൽ ബെലാറസിൻ്റെ ഭാഗത്ത് ഒരു പുരോഗതിയും ഇല്ല, വാസ്തവത്തിൽ, അവയൊന്നും നിറവേറ്റിയിട്ടില്ല.

അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, യൂറോപ്പിലുടനീളം പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും തൊഴിൽ വിപണിയും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ഒരു സംവിധാനം ഇപ്പോഴും നമുക്കില്ല.

"തൊഴിൽ കമ്പോളത്തിൽ അത്തരം കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് ബിരുദധാരികൾ ആവശ്യമാണെന്ന് പറയുന്നു, എന്നാൽ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും സോവിയറ്റ് കാലഘട്ടത്തിലെ താരിഫും യോഗ്യതാ റഫറൻസ് ബുക്കുകളും അനുസരിച്ചാണ് ജീവിക്കുന്നത്," വിദഗ്ദ്ധൻ പറഞ്ഞു.

“യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി ബിരുദധാരികളുടെ വിതരണ സംവിധാനം വൈവിധ്യവൽക്കരിക്കാനും യൂറോപ്പിൽ നിലനിൽക്കുന്ന സംഭവവികാസങ്ങൾ തൊഴിലവസരം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ബെലാറസ് പ്രതിജ്ഞയെടുത്തു. എന്നാൽ ഈ വിഷയത്തിലും ഒരു മാറ്റവും വന്നിട്ടില്ല," വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് കൂട്ടിച്ചേർത്തു.

വ്യക്തമായും, വിദഗ്ദ്ധൻ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, രാജ്യം മാറിയിട്ടില്ല മെച്ചപ്പെട്ട വശംഅക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യവും സർവകലാശാല സ്വയംഭരണവും ഉള്ള സാഹചര്യവും.

ബെലാറഷ്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളോടുള്ള വിവേചനത്തിൻ്റെ വസ്തുതയിലേക്ക് അദ്ദേഹം ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു മുൻഗണനാ വായ്പകൾപൊതു സർവ്വകലാശാലകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാത്രമാണ് നൽകുന്നത്.

“ബലാറസ് ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ മൂന്ന് തലങ്ങളിലേക്ക് “ബാച്ചിലർ - മാസ്റ്റർ - ഡോക്ടർ” എന്നതിലേക്ക് മാറുമെന്നും ഒരു സൗജന്യ യൂറോപ്യൻ ഡിപ്ലോമ സപ്ലിമെൻ്റ് നൽകുമെന്നും പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റിയിൽ ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിച്ചു. എന്നാൽ ഇതും നടന്നില്ല,” വിദഗ്ധൻ പറഞ്ഞു.

“ഇന്ന്, രാജ്യത്തെ ഡിപ്ലോമ സപ്ലിമെൻ്റ് ആരോടും ഒന്നും പറയാത്ത ഒരു കടലാസ് രൂപത്തിലാണ് വരുന്നത്. യൂറോപ്യൻ ശൈലിയിലുള്ള ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ അപേക്ഷയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, നിങ്ങൾ വിദേശത്തേക്ക് പോകുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ സർവകലാശാലയിൽ എന്താണ് ചെയ്‌തത്, എന്താണ് പഠിച്ചത്, നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് അറിവുണ്ടെന്ന് മനസിലാക്കാൻ തൊഴിലുടമയ്ക്ക് അവസരം നൽകുന്നു. ഇതൊരു ഗുരുതരമായ രേഖയാണ്, ഇത് ഇതിനകം തന്നെ ബെലാറസ് ഒഴികെ എല്ലായിടത്തും ലഭ്യമാണ്, ”വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് പറഞ്ഞു.

അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, റോഡ്‌മാപ്പിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു അന്താരാഷ്ട്ര വിദഗ്ധ സംഘം, അത് നടപ്പിലാക്കുന്നത് നിരീക്ഷിക്കുന്നതിനും ബെലാറസിന് അത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ സഹായം നൽകുന്നതിനുമായി പ്രത്യേകം സൃഷ്ടിച്ചതാണ്, ബെലാറസ് വശത്ത് എല്ലായ്പ്പോഴും പൂർണ്ണമായ തെറ്റിദ്ധാരണയും നിരസിക്കലും നേരിടേണ്ടി വന്നു. .

റേറ്റിംഗിൽ ബെലാറസ്

“പലപ്പോഴും ഞങ്ങളുടെ എതിരാളികൾ ഞങ്ങളോട് ഇത് പറഞ്ഞു: എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾക്ക് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ വേണ്ടത്? ഇവിടെ ഞങ്ങൾക്ക് ഐടി സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളും എച്ച്ടിപിയും ഉണ്ട്, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയില്ലാതെ പോലും എല്ലാം മികച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം ഏറ്റവും മികച്ച ഒന്നാണ്, ”പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റി അംഗമായ പവൽ തെരേഷ്കോവിച്ച് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.

അതേസമയം, ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പറയാൻ കഴിയുമെന്ന് വിദഗ്ദ്ധൻ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു, എന്നാൽ സർവകലാശാലകളുടെ അന്താരാഷ്ട്ര റാങ്കിംഗുകൾ നോക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്. അതെ, റേറ്റിംഗിലേക്ക് മികച്ച സർവകലാശാലകൾആധികാരികമായ ടൈംസ് ഹയർ എഡ്യൂക്കേഷൻ അനുസരിച്ച്, ബെലാറസിൽ നിന്നുള്ള ഒരേയൊരു സർവ്വകലാശാല മാത്രമാണ് ലോകത്ത് ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത് - ബെലാറഷ്യൻ സംസ്ഥാന സർവകലാശാല(BSU), ഇവിടെയും ഇത് 800-ാമത്തെ വരിയ്ക്ക് താഴെയാണ്.

അതേ സമയം, അയൽ രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്ന്, 11 പോളിഷ്, 5 ഉക്രേനിയൻ, കൂടാതെ 2 ലിത്വാനിയൻ, ലാത്വിയൻ, എസ്റ്റോണിയൻ സർവകലാശാലകളും പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

“ബെലാറസ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ പാത സ്വീകരിച്ചാലുടൻ, ഒരു സാമ്പിൾ ഇൻ്റർനാഷണൽ ഡിപ്ലോമ ലഭിച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾ രാജ്യത്ത് നിന്ന് കൂട്ടത്തോടെ പലായനം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുമെന്നും ഒരു അഭിപ്രായമുണ്ട്,” പവൽ തെരേഷ്കോവിച്ച് പറഞ്ഞു.

എന്നിരുന്നാലും, സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ പ്രകാരം, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയില്ലാതെ പോലും, വിദേശത്ത് പഠിക്കുന്ന ബെലാറഷ്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വർഷം തോറും വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്, വിദഗ്ദ്ധൻ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

അങ്ങനെ, ഇപ്പോൾ 35 ആയിരത്തിലധികം ബെലാറഷ്യൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ വിദേശത്ത് പഠിക്കുന്നു. ജനസംഖ്യ 15 മടങ്ങ് കൂടുതലുള്ള റഷ്യയിൽ ഈ കണക്ക് 40 ആയിരം ആണ്.

ബെലാറസിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഇത് പ്രശസ്തിയുടെ നഷ്ടം കൂടിയാണ്

റോഡ് മാപ്പിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെ മാത്രം ബാധ്യതയല്ല എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് വിദഗ്ധരും ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു.

"ഇത് ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയം, തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ മന്ത്രാലയം മുതലായവ ഉൾപ്പെടെ നിരവധി വകുപ്പുകൾ പരിഹരിക്കേണ്ട ഒരു ചുമതലയാണ്. ശ്രമങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കാതെ, പുരോഗതി കൈവരിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്," വ്ലാഡിമിർ ഡുനേവ് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.

പൊതുവേ, വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, റോഡ് മാപ്പിൻ്റെ നിബന്ധനകൾ പാലിക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെടുന്നതിന് ബെലാറസിനെ കാത്തിരിക്കുന്ന അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്താണെന്ന് പറയാൻ പ്രയാസമാണ്. മെയ് മാസത്തിൽ റോഡ് മാപ്പ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ യൂറോപ്യൻ മന്ത്രിതല ഉച്ചകോടിയിൽ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. അവിടെ അന്തിമ തീരുമാനമുണ്ടാകും.

അതേസമയം, ബെലാറസിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഹ്രസ്വ വീക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച് വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് ഖേദപൂർവ്വം സമ്മതിച്ചു, കാരണം ഈ സാഹചര്യം രാജ്യത്തിൻ്റെ അന്താരാഷ്ട്ര പ്രതിച്ഛായയെ ദുർബലപ്പെടുത്തുന്നു.

വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, സമീപഭാവിയിൽ ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ ചേർന്ന രാജ്യങ്ങളിൽ അന്തർലീനമായ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിലെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള മാറ്റങ്ങളെ ബെലാറസ് കണക്കാക്കരുത്.

2018-ഓടെ ബെലാറസിൽ നിന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്ന പ്രവേശനത്തിനുള്ള എല്ലാ വ്യവസ്ഥകളും വ്യക്തമാക്കുന്ന റോഡ് മാപ്പ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിൻ്റെ നിബന്ധനകൾ അനുസരിച്ച്, "മുൻകൂട്ടി" ആണെങ്കിലും, 2015-ൽ ബെലാറസ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ ഔദ്യോഗികമായി ചേർന്നുവെന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കട്ടെ.

ഒരു ക്രെഡിറ്റ് സമ്പ്രദായം ഉൾപ്പെടെ അംഗീകരിച്ച ബൊലോഗ്ന മാതൃകയ്ക്ക് അനുസൃതമായി മൂന്ന് തലങ്ങളുള്ള ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം (ബാച്ചിലർ-മാസ്റ്റർ-ഡോക്ടറേറ്റ്) അവതരിപ്പിക്കാനുള്ള പ്രതിജ്ഞാബദ്ധത നിറവേറ്റപ്പെടുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു.

ഒരു യൂറോപ്യൻ ഡിപ്ലോമ സപ്ലിമെൻ്റ് അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനും അധ്യാപകരുടെയും വിദ്യാർത്ഥികളുടെയും അന്തർദേശീയ ചലനാത്മകത ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും ബെലാറസ് ആവശ്യമാണ്.

മറ്റ് കാര്യങ്ങളിൽ, സംസ്ഥാനം അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യവും സർവകലാശാല സ്വയംഭരണവും ഉറപ്പാക്കുകയും ബഹുമാനിക്കുകയും വേണം.

സർവകലാശാല ഏത് തരത്തിലുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിനെ പരിശീലിപ്പിക്കണമെന്ന് തൊഴിലുടമ തീരുമാനിക്കുന്നു

ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ ആദ്യ ഘട്ടത്തിൽ അഞ്ച് വർഷത്തിൽ നിന്ന് നാല് വർഷത്തെ കോഴ്‌സിലേക്ക് മാറാനുള്ള സാധ്യതയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ബെലാറസിലെ ചില സർവകലാശാലകൾ ഇതിനകം തന്നെ ഒരു ചെറിയ കാലയളവിലേക്ക് മാറിയിട്ടുണ്ടെങ്കിലും ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഈ ഘട്ടത്തിന് പൂർണ്ണമായും തയ്യാറല്ലെന്ന് വിദഗ്ധർ വാദിക്കുന്നു. പഠനത്തിൻ്റെ.

“ഒരു ബാച്ചിലേഴ്സ് ബിരുദവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആദ്യ ഘട്ടത്തിലെ പഠന കാലയളവ് 3-4 വർഷമാണ്. യൂറോപ്യൻ വ്യാഖ്യാനത്തിൽ, ആഴത്തിലുള്ള സ്പെഷ്യലൈസേഷൻ ഇല്ലാതെ ഭാരം കുറഞ്ഞ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്, ഔട്ട്പുട്ട് ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റായിരിക്കുമെന്ന് പൊതുവെ അനുമാനിക്കുന്നില്ല, ”ബെലാറസ് സ്റ്റേറ്റ് ഡിപ്പാർട്ട്മെൻ്റ് മേധാവി സെർജി വെറ്റോഖിൻ പറഞ്ഞു. ടെക്നോളജിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റി, റിപ്പബ്ലിക്കൻ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട് ഓഫ് ഹയർ എഡ്യൂക്കേഷൻ്റെ മുൻ വൈസ് റെക്ടർ.

നമ്മൾ ബെലാറസിനെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, പഠന കാലയളവ് ചുരുക്കുന്നത് ഒരു നല്ല കാര്യവും ചെയ്യില്ല, കാരണം മുഴുവൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൻ്റെയും പൂർണ്ണമായ പുനർനിർമ്മാണം ആവശ്യമാണ്, വിദഗ്ദ്ധർ വിശ്വസിക്കുന്നു.

“ഒരിക്കലും ജീവിതകാലം മുഴുവൻ നൽകപ്പെട്ട സോവിയറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തോട് നമ്മൾ ശീലിച്ചു എന്നതാണ് മുഴുവൻ കാര്യവും. ആ മനുഷ്യൻ തൻ്റെ കരിയർ മുഴുവൻ നടന്ന എൻ്റർപ്രൈസിലേക്ക് പോയി. ഇന്ന്, ആവശ്യമെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ പഠനം എളുപ്പത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കാനോ വീണ്ടും പരിശീലിപ്പിക്കാനോ ജോലി മാറ്റാനോ വിദ്യാഭ്യാസം സാധ്യമാക്കണം, ”സെർജി വെറ്റോഖിൻ കുറിച്ചു.

മറ്റൊരു പ്രശ്നം, വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ പുതിയ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം തൊഴിലുടമകൾക്ക് മനസ്സിലാകുന്നില്ല എന്നതാണ്. ഷോർട്ട് ടേംകൊഴിഞ്ഞുപോക്ക് വഴിയുള്ള പരിശീലനം. ഈ ആളുകളെ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കണമെന്ന് അവർ ആദ്യം ചിന്തിക്കണം.

ഇക്കാര്യത്തിൽ, സെർജി വെറ്റോഖിൻ മറ്റൊരു പ്രധാന സാഹചര്യം ചൂണ്ടിക്കാട്ടി, സർവ്വകലാശാലകളും തൊഴിലുടമകളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധങ്ങളുടെ അടുപ്പം. ഉദാഹരണത്തിന്, ഉൽപ്പാദനം സർവ്വകലാശാലകൾക്ക് ആരാണ്, എങ്ങനെ പരിശീലിപ്പിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചുമതലകൾ നൽകണം, തിരിച്ചും അല്ല: ഞങ്ങൾക്ക് ഈ രീതിയിൽ തയ്യാറാക്കാം, തുടർന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അവരുമായി ഇടപെടാൻ കഴിയും. ചുരുക്കത്തിൽ, സർവ്വകലാശാല ഏത് തരത്തിലുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റിനെ തയ്യാറാക്കണമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കേണ്ടത് തൊഴിലുടമയാണ്, വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം തൊഴിൽ വിപണിയുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റണം.

മറ്റ് കാര്യങ്ങളിൽ, ഈ പരിഷ്കരണം സാധാരണ സ്കീമുകളുടെ നിരാകരണത്തെ അർത്ഥമാക്കുന്നതിനാൽ, യൂണിവേഴ്സിറ്റി സമൂഹത്തിൽ നിന്ന് നമുക്ക് അതൃപ്തി പ്രതീക്ഷിക്കാം. കാരണം പരിശീലനത്തിൻ്റെ ദൈർഘ്യം കുറയ്ക്കുക എന്നതിനർത്ഥം എല്ലാ പ്രോഗ്രാമുകളും പരിഷ്കരിക്കുക എന്നതാണ്, പാഠ്യപദ്ധതി, പരിശീലനത്തിൻ്റെ ഉള്ളടക്കം മാറ്റുന്നു, ഇതൊരു ഭീമാകാരമായ ജോലിയാണ്.

കൂടുതൽ സ്വാതന്ത്ര്യം നൽകാൻ സർവകലാശാലകൾ ഭയപ്പെടുന്നു

പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റിയുടെ വിദഗ്ദ്ധനായ വ്‌ളാഡിമിർ ദുനേവ് ഒന്നിലധികം തവണ പ്രസ്താവിച്ചതുപോലെ, ബെലാറഷ്യൻ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ "യൂറോപ്യൻ മൂല്യങ്ങൾ പാലിക്കുന്നത് നിർണ്ണയിക്കുന്ന ഒരു പ്രധാന കാര്യവുമില്ല - അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യം."

അതിനാൽ സെർജി വെറ്റോഖിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ ഇത് മതിയാകും ഗുരുതരമായ പ്രശ്നങ്ങൾബെലാറഷ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെയും യൂണിവേഴ്സിറ്റി സ്വയംഭരണത്തിൻ്റെയും അഭാവത്തിലാണ്.

സർവ്വകലാശാലകൾക്ക് കൂടുതൽ സ്വാതന്ത്ര്യവും അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും കൂടുതൽ അവകാശങ്ങളും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളും നൽകാനുള്ള ഗാർഹിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ നേതാക്കളുടെ ഭയമാണ് അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ മുൻ അസാന്നിധ്യത്തിന് കാരണം.

“മന്ത്രാലയത്തെ ആശ്രയിക്കുന്നതിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, നിർഭാഗ്യവശാൽ, നമ്മുടെ ഭരണസമിതികൾ സർവകലാശാലകളെ വിശ്വസിക്കുന്നില്ലെന്ന് നാം സമ്മതിക്കണം. ഇതാ ഒരു ഉദാഹരണം: മിക്ക രാജ്യങ്ങളിലും, പണം കേവലം ഒരു സർവ്വകലാശാലയ്ക്ക് നൽകുന്നു, അത് എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യാം എന്നത് യഥാർത്ഥത്തിൽ അതിൻ്റെ ബിസിനസ്സാണ്. ചില കാരണങ്ങളാൽ, ബജറ്റ് ഫണ്ടുകളുടെ ഉപയോഗത്തിൽ ഞങ്ങൾക്ക് കർശന നിയന്ത്രണമുണ്ട്, ”വെറ്റോഖിൻ പറഞ്ഞു.

പൊതുവേ, വിദഗ്ദ്ധൻ സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ഇന്ന് നമ്മൾ പഴയ ആശയങ്ങളുടെ അടിമകളായി തുടരുന്നു, അവ വേഗത്തിൽ ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയില്ല.

അതിനാൽ, EHEA രാജ്യങ്ങളിലെ വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രിമാരുടെ അടുത്ത ഉച്ചകോടിക്ക് ഒന്നര വർഷം ശേഷിക്കുന്നതിനാൽ, ബെലാറസ് അതിൻ്റെ ബാധ്യതകൾ നിറവേറ്റുന്നതിൽ എത്രത്തോളം മുന്നേറി എന്ന് നിങ്ങൾ സ്വയം ചോദിച്ചാൽ, ഈ മേഖലയിലെ പുനർനിർമ്മാണം എന്ന അഭിപ്രായത്തിൽ വിദഗ്ധർ ഏകകണ്ഠമാണ്. ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം ഇപ്പോഴും വളരെ മന്ദഗതിയിലാണ്.

"ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസരംഗത്തെ പ്രതിസന്ധിയുടെ വെല്ലുവിളിയോടുള്ള കൂട്ടായ പ്രതികരണമാണ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ പൊതുവെ. ഇവയിൽ അവസാനത്തേത് ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ യൂറോപ്യൻ സർവ്വകലാശാലകളെ ഉൾക്കൊള്ളിച്ചു, ”പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റി അംഗം പ്രൊഫസർ വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് പറഞ്ഞു.

അവരിൽ ആരെങ്കിലും ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ ചേരാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, പൊതുവായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട മാനദണ്ഡങ്ങളുടെയും മാനദണ്ഡങ്ങളുടെയും ഒരു നിശ്ചിത ലിസ്റ്റ് സ്വയമേവ പാലിക്കേണ്ടിവരുമെന്ന് രാജ്യങ്ങൾ സമ്മതിച്ചു.

ബെലാറസ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയിൽ പ്രവേശിച്ചപ്പോൾ, ഔപചാരികമായി "പ്രത്യേക വ്യവസ്ഥകളിൽ" ആണെങ്കിലും, 2015-ൽ, പല യൂറോപ്യൻ വിദഗ്ധരും രാജ്യം സൈൻ അപ്പ് ചെയ്തത് യഥാർത്ഥത്തിൽ നടപ്പിലാക്കുമോ എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചില സംശയങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിച്ചു.

നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ, റോഡ് മാപ്പിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റാൻ ബെലാറസിന് മൂന്ന് വർഷം അനുവദിച്ചു. ഇന്ന് അവയുടെ കാലാവധി അവസാനിച്ചു. EHEA (യൂറോപ്യൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മേഖല) യിൽ ബെലാറസിൻ്റെ ഭാവി നിലയെക്കുറിച്ച് ഈ വർഷം ഒരു തീരുമാനം എടുക്കണം.

റോഡ്‌മാപ്പ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിൻ്റെ ഫലങ്ങൾ

ഇന്നത്തെ കണക്കനുസരിച്ച്, നമ്മുടെ രാജ്യം റോഡ് മാപ്പ് ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നതിൻ്റെ ഫലങ്ങൾ ഇതിനകം സംഗ്രഹിച്ചിരിക്കുന്നു. വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് സൂചിപ്പിച്ചതുപോലെ, ഈ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നതിൽ ബെലാറസിൻ്റെ ഭാഗത്ത് ഒരു പുരോഗതിയും ഇല്ല, വാസ്തവത്തിൽ, അവയൊന്നും നിറവേറ്റിയിട്ടില്ല.

അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, യൂറോപ്പിലുടനീളം പ്രവർത്തിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസവും തൊഴിൽ വിപണിയും തമ്മിലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ഒരു സംവിധാനം ഇപ്പോഴും നമുക്കില്ല.

"തൊഴിൽ കമ്പോളത്തിൽ അത്തരം കഴിവുകൾ ഉണ്ടായിരിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് ബിരുദധാരികൾ ആവശ്യമാണെന്ന് പറയുന്നു, എന്നാൽ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോഴും സോവിയറ്റ് കാലഘട്ടത്തിലെ താരിഫും യോഗ്യതാ റഫറൻസ് ബുക്കുകളും അനുസരിച്ചാണ് ജീവിക്കുന്നത്," വിദഗ്ദ്ധൻ പറഞ്ഞു.

“യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി ബിരുദധാരികളുടെ വിതരണ സംവിധാനം വൈവിധ്യവൽക്കരിക്കാനും യൂറോപ്പിൽ നിലനിൽക്കുന്ന സംഭവവികാസങ്ങൾ തൊഴിലവസരം വർദ്ധിപ്പിക്കാനും ബെലാറസ് പ്രതിജ്ഞയെടുത്തു. എന്നാൽ ഈ വിഷയത്തിലും ഒരു മാറ്റവും വന്നിട്ടില്ല," വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് കൂട്ടിച്ചേർത്തു.

വ്യക്തമായും, വിദഗ്ദ്ധൻ ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു, രാജ്യത്തെ അക്കാദമിക് സ്വാതന്ത്ര്യവും യൂണിവേഴ്സിറ്റി സ്വയംഭരണവും ഉള്ള സാഹചര്യം മെച്ചപ്പെട്ടതായി മാറിയിട്ടില്ല.

സംസ്ഥാന സർവ്വകലാശാലകളിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മാത്രം മുൻഗണനാ വായ്പ നൽകുമ്പോൾ, ബെലാറഷ്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളോടുള്ള വിവേചനത്തിൻ്റെ വസ്തുതയും അദ്ദേഹം ശ്രദ്ധിച്ചു.

“ബലാറസ് ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെ മൂന്ന് തലങ്ങളിലേക്ക് “ബാച്ചിലർ - മാസ്റ്റർ - ഡോക്ടർ” എന്നതിലേക്ക് മാറുമെന്നും ഡിപ്ലോമയ്‌ക്കൊപ്പം സൗജന്യ യൂറോപ്യൻ ഡിപ്ലോമ നൽകുമെന്നും പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റിയിൽ ഞങ്ങൾ പ്രതീക്ഷിച്ചു. എന്നാൽ ഇതും നടന്നില്ല,” വിദഗ്ധൻ പറഞ്ഞു.

“ഇന്ന്, രാജ്യത്തെ ഡിപ്ലോമ സപ്ലിമെൻ്റ് ആരോടും ഒന്നും പറയാത്ത ഒരു കടലാസ് രൂപത്തിലാണ് വരുന്നത്. യൂറോപ്യൻ ശൈലിയിലുള്ള ഉന്നതവിദ്യാഭ്യാസ അപേക്ഷയെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, നിങ്ങൾ വിദേശത്തേക്ക് പോകുകയാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ സർവകലാശാലയിൽ എന്താണ് ചെയ്‌തത്, എന്താണ് പഠിച്ചത്, നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് അറിവുണ്ടെന്ന് മനസിലാക്കാൻ തൊഴിലുടമയ്ക്ക് അവസരം നൽകുന്നു. ഇതൊരു ഗുരുതരമായ രേഖയാണ്, ഇത് ഇതിനകം തന്നെ ബെലാറസ് ഒഴികെ എല്ലായിടത്തും ലഭ്യമാണ്, ”വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് പറഞ്ഞു.

അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, റോഡ്‌മാപ്പിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റാൻ സഹായിക്കുന്ന ഒരു അന്താരാഷ്ട്ര വിദഗ്ധ സംഘം, അത് നടപ്പിലാക്കുന്നത് നിരീക്ഷിക്കുന്നതിനും ബെലാറസിന് അത് നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ സഹായം നൽകുന്നതിനുമായി പ്രത്യേകം സൃഷ്ടിച്ചതാണ്, ബെലാറസ് വശത്ത് എല്ലായ്പ്പോഴും പൂർണ്ണമായ തെറ്റിദ്ധാരണയും നിരസിക്കലും നേരിടേണ്ടി വന്നു. .

“പലപ്പോഴും ഞങ്ങളുടെ എതിരാളികൾ ഞങ്ങളോട് ഇത് പറഞ്ഞു: എന്തുകൊണ്ടാണ് ഞങ്ങൾക്ക് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയ വേണ്ടത്? ഇവിടെ ഞങ്ങൾക്ക് ഐടി സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളും എച്ച്ടിപിയും ഉണ്ട്, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയില്ലാതെ പോലും എല്ലാം മികച്ച രീതിയിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം ഏറ്റവും മികച്ച ഒന്നാണ്, ”പബ്ലിക് ബൊലോഗ്ന കമ്മിറ്റി അംഗമായ പവൽ തെരേഷ്കോവിച്ച് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു.

അതേസമയം, ഒരുപാട് കാര്യങ്ങൾ പറയാൻ കഴിയുമെന്ന് വിദഗ്ദ്ധൻ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു, എന്നാൽ സർവകലാശാലകളുടെ അന്താരാഷ്ട്ര റാങ്കിംഗുകൾ നോക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്. അതിനാൽ, ആധികാരികമായ ടൈംസ് ഹയർ എഡ്യൂക്കേഷൻ അനുസരിച്ച് ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ച സർവകലാശാലകളുടെ റാങ്കിംഗിൽ ബെലാറസിൽ നിന്നുള്ള ഒരേയൊരു സർവ്വകലാശാല ഉൾപ്പെടുന്നു - ബെലാറഷ്യൻ സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്സിറ്റി (ബിഎസ്യു), ഇവിടെ പോലും ഇത് 800-ാം ലൈനിന് താഴെയാണ്.

അതേ സമയം, അയൽ രാജ്യങ്ങളിൽ നിന്ന്, 11 പോളിഷ്, 5 ഉക്രേനിയൻ, കൂടാതെ 2 ലിത്വാനിയൻ, ലാത്വിയൻ, എസ്റ്റോണിയൻ സർവകലാശാലകളും പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

“ബെലാറസ് ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയുടെ പാത സ്വീകരിച്ചാലുടൻ, ഒരു സാമ്പിൾ ഇൻ്റർനാഷണൽ ഡിപ്ലോമ ലഭിച്ച വിദ്യാർത്ഥികൾ രാജ്യത്ത് നിന്ന് കൂട്ടത്തോടെ പലായനം ചെയ്യാൻ തുടങ്ങുമെന്നും ഒരു അഭിപ്രായമുണ്ട്,” പവൽ തെരേഷ്കോവിച്ച് പറഞ്ഞു.

എന്നിരുന്നാലും, സ്ഥിതിവിവരക്കണക്കുകൾ പ്രകാരം, ബൊലോഗ്ന പ്രക്രിയയില്ലാതെ പോലും, വിദേശത്ത് പഠിക്കുന്ന ബെലാറഷ്യൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എണ്ണം വർഷം തോറും വർദ്ധിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുകയാണ്, വിദഗ്ദ്ധൻ ചൂണ്ടിക്കാട്ടി.

അങ്ങനെ, ഇപ്പോൾ 35 ആയിരത്തിലധികം ബെലാറഷ്യൻ വിദ്യാർത്ഥികൾ വിദേശത്ത് പഠിക്കുന്നു. ജനസംഖ്യ 15 മടങ്ങ് കൂടുതലുള്ള റഷ്യയിൽ ഈ കണക്ക് 40 ആയിരം ആണ്.

ബെലാറസിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം ഇത് പ്രശസ്തിയുടെ നഷ്ടം കൂടിയാണ്

റോഡ് മാപ്പിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നത് വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രാലയത്തിൻ്റെ മാത്രം ബാധ്യതയല്ല എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് വിദഗ്ധരും ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു.

"ഇത് ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയം, തൊഴിൽ, സാമൂഹിക സംരക്ഷണ മന്ത്രാലയം മുതലായവ ഉൾപ്പെടെ നിരവധി വകുപ്പുകൾ പരിഹരിക്കേണ്ട ഒരു ചുമതലയാണ്. ശ്രമങ്ങൾ ഏകോപിപ്പിക്കാതെ, പുരോഗതി കൈവരിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്," വ്ലാഡിമിർ ഡുനേവ് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞു.

പൊതുവേ, വിദഗ്ധരുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, റോഡ് മാപ്പിൻ്റെ നിബന്ധനകൾ പാലിക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെടുന്നതിന് ബെലാറസിനെ കാത്തിരിക്കുന്ന അനന്തരഫലങ്ങൾ എന്താണെന്ന് പറയാൻ പ്രയാസമാണ്. മെയ് മാസത്തിൽ റോഡ് മാപ്പ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ യൂറോപ്യൻ മന്ത്രിതല ഉച്ചകോടിയിൽ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. അവിടെ അന്തിമ തീരുമാനമുണ്ടാകും.

അതേസമയം, ബെലാറസിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഹ്രസ്വ വീക്ഷണത്തെക്കുറിച്ച് വ്‌ളാഡിമിർ ഡുനേവ് ഖേദപൂർവ്വം സമ്മതിച്ചു, കാരണം ഈ സാഹചര്യം രാജ്യത്തിൻ്റെ അന്താരാഷ്ട്ര പ്രതിച്ഛായയെ ദുർബലപ്പെടുത്തുന്നു.