Alt cümleciklerin ardışık olarak sıralandığı 3 cümle. SPP'deki tabiiyet türleri

Bu tür SPP'de basit cümleler bir tür zincir oluşturur: Ana cümleden 2. yan cümlenin sorusunu, ikinci cümleden 3. cümlenin sorusunu sorarız.

Aşağıdaki örneklerde bir sonraki maddeye ilişkin sorular parantez içine alınacaktır.

Ve Nikolai işe gitti (neden?), böylece kimse onun işini (hangisini?) sevmediğini söylemesin, ki gerçekten de sevmedi.

2 kavuşumun birleştiği yerde virgül bulunan SPP'nin sıralı bir sıralaması vardır.

Babam gelince parka gideceğiz dedi. (Öneri aşağıda tartışılmaktadır.)

Analiz: Dedi ki (ne?) -> hadi parka gidelim (ne zaman?) -> baba geldiğinde.

Sendikasızlık teklifi

Birleşim dışı karmaşık cümleler

Sendika dışı karmaşık cümle- bu, bağlaçların yardımı olmadan, basit cümlelerin anlam ve tonlama açısından tek bir bütün halinde birleştirildiği karmaşık bir cümledir veya müttefik kelimeler: [Alışkanlık yukarıdan bize verildi]: [yenisiyle değiştirme mutluluk o](A. Puşkin).

Bağlaçlardaki basit cümleler arasındaki anlamsal ilişkiler ve sendika dışı karmaşık cümleler farklı şekilde ifade edilmektedir. Birleşik cümlelerde anlatımlarında bağlaçlar yer aldığından buradaki anlamsal ilişkiler daha kesin ve nettir. Örneğin, sendika Bu yüzden sonucu ifade eder Çünkü- nedeni, Eğer- durum, Yine de- muhalefet vb.

Kompleks türleri sendikasız teklifler.

Sendika dışı teklif türlerinin en yaygın sınıflandırması şu şekildedir: sözcük anlamı. Buna göre aşağıdaki SBP'ler ayırt edilir:

- açıklayıcı SBP:

Sokakta anlaşılmaz bir şey oluyordu: Aniden inanılmaz bir gürültü duyuldu.

- Sıra değeriyle SBP:

Bulutların arkasından baktım Bahar güneşi, hızla ısındı.

- ek SBP:

İşe gitmeye karar verdi: Hasta partnerinin yerine gitmesi gerekiyordu.

- Koşul değerine sahip SBP:

Eve döndüğümde herkesi dışarı atacağım.

- Sebep değeriyle birlikte SBP:

Kapı açılma sesi duyuldu: Vika okuldan dönmüştü.

- Zaman değeriyle birlikte SBP:

Güneş doğdu ve kuşlar mutlulukla cıvıldadı.

- Eşleme değerine sahip SBP:

İş zamanı - eğlence zamanı.

- Sonucun anlamı ile SBP:

TV bozuldu: Güç dalgalanması oldu.

Doğrudan konuşma ve yazılı sunumu.

Doğrudan konuşmayı biçimlendirme

1. Doğrudan konuşma tırnak içinde vurgulanmalıdır.

3. Doğrudan konuşma yazarın sözlerinden önce geliyorsa, arkasına virgül ve kısa çizgi konulmalıdır. Doğrudan konuşmada bir ünlem veya soru varsa, bunu bir soru veya soru işareti takip etmelidir. Ünlem işareti ve bir çizgi. Her durumda yazarın sözleri büyük harfle başlamalıdır. Doğrudan konuşma ile cümleler:

Anton heyecanla, "Seni kimseye vermeyeceğim," diye fısıldadı.

"Oradaki kim?" – Pashka korkuyla sordu.

"Hadi hızlı koşalım!" - Seryozha bağırdı.

2. Doğrudan konuşmanın kesildiği yere bir nokta koymanız gerekiyorsa, doğrudan konuşmadan sonra virgül ve kısa çizgi ve yazarın sözlerinden sonra bir nokta ve kısa çizgi koymanız gerekir. Bu durumda ikinci kısım büyük harfle yazılmalıdır. Doğrudan konuşmayı biçimlendirme bu durumdaöyle görünüyor.

Dilbilimsel terimlerin sözlük referans kitabı. Ed. 2.. - M.: Aydınlanma. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .

Diğer sözlüklerde “sıralı gönderimin” ne olduğuna bakın:

tutarlı gönderim

tutarlı gönderim- Ana kısmın birinci derecenin alt maddesine tabi olduğu ve sonraki her bir alt cümlenin bir öncekine bağlandığı (ikinci, üçüncü vb. derece ortaya çıktığı) birkaç yan cümle içeren karmaşık bir cümlede bağlantı yöntemi ... ... Sözdizimi: Sözlük

Bu makale veya bölüm, yalnızca Rus diliyle ilgili olarak belirli bir dil olgusunu açıklamaktadır. Bu olgu hakkında diğer dillerde bilgi ve tipolojik kapsam ekleyerek Vikipedi'ye yardımcı olabilirsiniz... Vikipedi

Alt bağlaçları veya müttefik (göreceli) kelimeleri kullanarak cümleleri birbirine bağlamak. Makar, ovada güneşin doğduğunu daha önce fark etmemişti (Korolenko). Orman yollarını iyi bilen bir rehbere ihtiyaç vardı (B. Polevoy). Evlenmek...

Bağlılık veya ikincil ilişki, bir cümledeki kelimeler ile bir cümle arasındaki ve aynı zamanda karmaşık bir cümlenin yüklemsel kısımları arasındaki sözdizimsel eşitsizlik ilişkisidir. Bu bağlamda bileşenlerden biri (kelimeler veya cümleler) ... ... Vikipedi

Bağlılık veya ikincil ilişki, bir cümledeki kelimeler ile bir cümle arasındaki ve aynı zamanda karmaşık bir cümlenin yüklemsel kısımları arasındaki sözdizimsel eşitsizlik ilişkisidir. Bu bağlamda bileşenlerden biri (kelimeler veya cümleler) ... ... Vikipedi

Firma- (Firma) Şirketin tanımı, şirketlerin özellikleri ve sınıflandırılması Şirketin tanımı, şirketlerin özellikleri ve sınıflandırılması, şirket kavramları İçindekiler Firma Yasal formlar Şirket kavramı ve girişimcilik. Şirketlerin temel özellikleri ve sınıflandırılması... ... Yatırımcı Ansiklopedisi

polinom karmaşık cümlesini analiz etme şeması- 1) ana sözdizimsel bağlantının niteliğine ve tahmin parçalarının sayısına göre cümle türü; 2) alt cümleciklerin bağlantı yöntemine göre tabiiyet türü: a) sıralı tabiiyet (tabiiyet derecelerini belirtin); b) tabiiyet: homojen tabiiyet... Dilsel terimler sözlüğü T.V. Tay

İkiden fazla parça içeren karmaşık bir cümle (bkz. paralel itaat, sıralı gönderim) ... Dilsel terimler sözlüğü

Bir IPP'de tek bir alt maddenin bulunması zorunlu değildir. Birkaç tane olabilir. O zaman, alt maddeler ile ana cümle arasında ne tür bir ilişkinin geliştiğine dair tüm seçenekleri dikkate almaya değer.

Ayrıca karmaşık bir cümlenin şemasının yalnızca doğrusal olamayacağını da açıklığa kavuşturmak gerekir ( yatay), yukarıdaki örneklerde olduğu gibi. Akış şemaları ( dikey).

Dolayısıyla, birkaç yan cümle için aşağıdaki durumlar mümkündür:

Homojen gönderim. Tüm yan cümleler ana cümleyle (veya onun bileşimindeki bazı kelimelerle) ilgilidir. Ayrıca bir soruya da cevap veriyorlar. Ve yan cümleler birbirine aynı prensibe göre bağlanır. homojen üyeler teklifler.

Çocuklar sabırsızlıkla ayaklarını yere vuruyor, yola çıkma vaktinin gelmesini, sonunda denizi görmelerini, herkesin kıyı boyunca gönül rahatlığıyla koşabilmesini sabırsızlıkla bekliyorlardı.

Paralel itaat. Tüm alt cümleler ana cümleye atıfta bulunur. Ama farklı sorulara cevap veriyorlar.

Seçme sırası kendisine geldiğinde eline ilk gelen kutuyu Olya aldı.

Tutarlı teslimiyet. Ana cümleye bir yan cümle eklenir (buna birinci derecenin yan cümlesi denir). Birinci derecenin yan cümlesine ikinci dereceden bir yan cümle daha eklenir. Bu arada, bu tür bir tabiiyet ile bir alt madde diğerine dahil edilebilir.

Adamlar hepsinin bununla kendi başlarına başa çıkacaklarına karar verdiler. zorlu görev Misha'nın cesurca omuzlarına koymaya karar verdiği şey.

Karmaşık bir cümleyi ayrıştırma şeması

Tüm bu NGN programlarına neden ihtiyaç duyulduğuna dair makul bir soru ortaya çıkabilir. En az bir uygulama amacı vardır - zorunlu kısım ayrıştırma Karmaşık bir cümlenin şemasını çizmek gerekir.

Ek olarak, karmaşık bir cümlenin diyagramı, onu ayrıştırma için doğru şekilde analiz etmeye yardımcı olacaktır.

SPP ayrıştırma diyagramı aşağıdaki görev öğelerini içerir:

Cümlenin ifadenin amacına dayalı olup olmadığını belirleyin: anlatı, soru veya motive edici.

Ne - duygusal renklendirmeye göre: ünlemli veya ünlemsiz.

Bir cümlenin karmaşık olduğunu kanıtlamak için gramer temellerini tanımlamanız ve belirtmeniz gerekir.

Karmaşık bir cümlenin bölümleri arasında ne tür bir bağlantının mevcut olduğunu belirtin: müttefik bağlantı, tonlama.

Karmaşık cümlenin türünü belirtin: karmaşık cümle.

Ne kadar olduğunu belirtin basit cümleler kompleksin bir parçasıdır, hangi yollarla ana cümleye eklenen alt cümlelerdir.

Ana ve yardımcı parçaları etiketleyin. Birkaç yan cümleden oluşan karmaşık bir cümle durumunda, bunlar sayılarla (bağlılık dereceleri) belirtilmelidir.

Ana cümledeki (veya tüm cümledeki) hangi kelimenin alt cümleyle ilişkili olduğunu belirtin.

Karmaşık bir cümlenin yüklem bölümlerini bağlamanın yoluna dikkat edin: bir bağlaç veya bir bağlaç sözcüğü.

Varsa gösterge niteliğindeki kelimeleri ana kısımda belirtiniz.

Yan cümlenin türünü belirtin: açıklayıcı, niteleyici, bağlayıcı, zarf.

Ve son olarak karmaşık bir cümlenin diyagramını çizin.

Polinom karmaşık cümleleri (PCS) iki türe ayrılır. İlk tür, tüm alt cümleciklerin ana cümleyle ilgili olduğu NGN'leri içerir. Yardımcı cümleciklerin anlamına ve asıl cümleyle olan ilişkilerine bağlı olarak bölünürler. homojenöneriler ve heterojen.

Homojen ve heterojen

Ana cümlenin aynı üyesine veya bir bütün olarak ana cümleye atıfta bulunan yan cümlelere homojen denir. Birbirlerine koordine edici veya sendikasız bir bağlantıyla bağlanırlar ve yardımcı maddeler olarak adlandırılırlar.

Örnekler: Nasıl gittiğini ve uzun süre ona nasıl baktığını gördüm.

Yakın zamana kadar onunla çok arkadaş canlısı olduğumuzu ve fırsat buldukça birbirimizi görmeye çalıştığımızı hatırladık.

ile ilgili yan cümleler farklı şekiller anlam olarak aynı türdeki yan cümlelerin yanı sıra, ancak ana cümlenin farklı üyeleriyle ilgili.

Örnekler: Yaklaştığında bundan sonra nereye gideceğimi sordum.

Bir an önce ayrılmamız gerektiğini ve yol için bize biraz yiyecek vereceğini söyledi.

İkinci tip, alt cümleciklerin mantıksal bir zincir oluşturduğu, yani birincisi ana cümleye, ikincisi birinciye, üçüncüsü ikinciye vb. İlişkin olan SPP'ler tarafından oluşturulur. Bu tür bir sıralamaya sıralı denir ve alt maddeler sırasıyla birinci derecenin alt maddeleri, ikinci derecenin alt maddeleri vb. olarak adlandırılır.

Örnek: Akşama buluşmamız gereken yerde olabilmek için taşınma zamanının geldiğini düşündüm.

Ayrıca, birkaç yan cümlecik içeren karmaşık cümleler her iki türü de birleştirebilir.

Örneğin: Dün insanların evlerini terk ettiğini, yakında buğday yetiştirecek kimsenin kalmayacağını, kimsenin ne yapacağını bilmediğini söyledi.

Misafirler geldiğinde kapıyı açmak ve dış kıyafetleri almak için orada olmamız gerektiği söylendi.

İlk örnekte ilk üç yan cümle ana cümleyi, son yan cümle (yapılması gereken) ise “kimsenin bilmediği” yan cümleyi ifade ediyor. İkincisinde, ilk yan cümle birinci derecenin bir yan cümlesidir (ikinci tip SPP) ve geri kalan üç yan cümle sadece ikinci derecenin yan cümleleri değil, aynı zamanda heterojendir (ilk SPP türü) .

Ayrıca polinom karmaşık cümleleri, bir yan cümleciğin verildiği cümleleri içerir. iki veya daha fazla ana cümleden soru. Bu durumda ana cümleler, birleşmeyen veya koordine edici bir bağlantıyla birbirine bağlanır.

Örnek: Ambulans nihayet geldiğinde açıkça acı çekiyordu, nefesi kesiliyordu ve kalbi çılgınca çarpıyordu.

Alt bağlaçları veya müttefik (göreceli) kelimeleri kullanarak cümleleri birbirine bağlamak. Makar, ovada güneşin doğduğunu daha önce fark etmemişti (Korolenko).

Farklı oldukları için bu paralel itaattir. Yan cümleciklere sorular bir cümleden mi yoksa farklı cümlelerden mi soruluyor? 712 cümle arasında homojen yan tümcelere sahip KARMAŞIK bir CÜMLE bulun (7) Sahnede görünen sanatçının kendisi çalışan bir araç haline gelir. 6 7 numaralı cümleler arasında sıralı bağlantısı olan karmaşık bir cümle bulun. Alt cümleciklerin ardışık olarak sıralandığı SPP'leri bulun 1. Bütün zorluk, tahılın ortaya çıkması ve uygun koşullara düşmesidir.

Karmaşık cümle

IPP, parçaları ikincil bağlaçlarla birbirine bağlanan bir cümledir. İkincil bağlaçlar - ne, çünkü, eğer, buna rağmen, öyle, nasıl, ne zaman, için, beri, ve diğerleri. 2 kavuşumun birleştiği yerde virgül bulunan SPP'nin sıralı bir sıralaması vardır. Ana cümleden yan cümleye kadar her zaman bir soru veririz. 3. Alt cümle her zaman ana cümleden virgülle ayrılır.

Birleşik teslim. Homojen cümleler de homojen cümleler gibi aynı anlama gelir, aynı soruyu yanıtlar ve ana cümledeki tek bir kelimeye dayanır. Alt cümleciklerin homojen bir şekilde düzenlenmesiyle, ikinci (üçüncü) yan cümlecikte bir bağlacı veya bağlacı atlamanın mümkün olduğu akılda tutulmalıdır.

1. Cümlenin amacına göre (anlatı, soru, teşvik) türünü belirleyin. 2. Duygusal renklendirmeye göre cümlenin türünü belirtin (ünlemli veya ünlemsiz).

Karmaşık yapıya sahip karmaşık cümleler

Metinlerde çok daha sık olarak, birkaç yan cümleciğin kullanıldığı üç veya daha fazla bölümden oluşan cümleler bulunur. Yan cümleye soruyu tam olarak nerede sorduğumuzu göstermek için okları kullanırız (önceki bölümün sonundan, başından veya ortasından). Bu diyagramdan, soru ana cümlenin ortasından sorulduğu için ikinci bölümün birinciyi bozduğu açıktır. Bu örnekte, parçaların homojenliği basit bir şekilde oluşturulmuştur: aralarında VE birliği vardır ve her iki parçada da NASIL birliği tekrarlanır. Homojen cümlelerde noktalama işaretlerine dikkat edin. Önceki cümlelerde yan cümleler aynı bağlaçlar kullanılarak birleştirilirdi.

Ve sayının çoktan gittiği bu günde, İskender, Nadenka (A. Goncharov) ile yalnız konuşmak için bir an bulmaya çalıştı. Babam merhaba dedikten sonra bizi köyde döveceğini, küçük olmayı bıraktığımızı ve artık ciddi çalışma zamanımızın geldiğini söyledi (L.N. Tolstoy).

Üç sıradan cümleden oluşur: 1'incisi ana cümle, diğerleri ek cümledir. İÇİNDE bu teklif 2. ve 3. cümlelerin kavşağında ikincil bağlaçların bir kombinasyonu vardır (durum budur). Ek olarak, 6. cümleye gönderme yapan düzenleyici bağlaç a, cümle 5'ten önce gelir ve bu durumda (ve bu durumda) yardımcı bağlaçla bir bağlaçlar kombinasyonu oluşturur. İle Genel kurallar virgülle ayrılmaları gerekir, ancak bu durumda çift bağlacın 2. kısmı aşağıdadır... Karmaşık bir cümleye noktalama işaretlerini yerleştirmenin kuralları nelerdir? Karmaşık bir cümlede bileşik bağlacın kaçınılmaz olarak bölünmesinin koşulları nelerdir? Konuyla ilgili alıştırmalar nerede bulunur? Karmaşık cümleler»?

Cümleyi dikkatlice okuyun, içindeki gramer temellerini belirleyin ve yüklem bölümlerinin (basit cümleler) sınırlarını belirtin. Parçalar arasında anlamsal bağlantılar kurun: Bunu yapmak için önce ana cümleyi bulun, sonra ondan yan cümle(ler)e soru(lar) sorun. 2. Cümle, alt cümleciklerin homojen bir şekilde düzenlenmesi kullanılarak birbirine bağlanan beş bölümden oluşur. 13. Alt bağlantıları olan karmaşık polinom cümlelerini analiz edin. Karmaşık cümlelere ve çocuklara sevgi aşılamaya çalışıyorum. Analiz için bir cümle verebilirsiniz ve öğrencinin Söz Dizimini ne kadar iyi bildiğini anlayabilirsiniz diyorum.

İlk önce, bir alt cümleyle IPS diyagramlarını çizmeye çalışalım. “Konum” sözcüğündeki önekler zaten yan cümleciğin cümle içindeki yerinin bir göstergesini içermektedir. Bunu açıklayalım karmaşık cümleler Metinde çeşitli karmaşıklık durumları olabilir ve bunları tanımazsanız kafanız karışabilir, bu nedenle bu karmaşıklıkları her örnekte açıklayacağız. Benzer yapıya sahip ikiden fazla yan cümlecik varsa, tekrarı önlemek için LI bağlaçlarından biri atlanır. Neden? Çünkü belki de bu insanlar ona yakındı, onunla aynı çevredendi... Ve Vorotov kendisiyle bu çevre arasında korkunç bir uçurum hissetti. Dört kitap zaten çevrildi, ancak Vorotov "anılar" sözcüğünden başka bir şey bilmiyor ve kendisine bilimsel çalışmaları sorulduğunda elini sallıyor ve soruyu yanıtlamadan hava durumu hakkında konuşmaya başlıyor.

Bütün bunları derste öğreneceksiniz. Sadece konuya hakim olmak için değil aynı zamanda “Karmaşık Cümle” bölümünü tekrarlamak için alıştırmalar, testler ve simülatörlerin tamamlanması gerekir. Ana kısımdan bir soru soruyoruz: Neyi düşünmek üzücü? o gençlik bize boşuna verildi. 1. alt madde açıklayıcı niteliktedir. Asıl sorudan bir soru daha: ne tür bir susuzluk? bu beni yakıyor – sıfat niteliği. Ama biz zaten soruyu alt ölçü ve dereceden soruyoruz. Sorular soruyoruz: hangisi? Gençliğinde kendisini dışsal ve güzel bir amaca güçlü bağlarla bağlamamış ya da ona göre en azından, dürüst ve yararlı çalışmayla - bir zamir cümlesi. Bir sonraki soru: Ne olursa olsun gençliğinin hiçbir iz bırakmadan kaybolduğunu düşünebilir mi? ne kadar neşeyle geçerse geçsin - tavizin ikincil maddesi.