Yıldız haberleri
Özet: Boris Ekimov “Şifa Gecesi. B. Ekimov'un “Şifa Gecesi” hikayesine dayanan ders dışı okuma dersi
“Zamanında olmak ne kadar önemli”
(Boris Ekimov’un “Şifa Gecesi” hikayesine dayanan ders dışı okuma dersi)Epigraf:
Ve her şeyin geçtiğini söylediler
Ve zamanı gelince unutulacaktır.
Ama savaşın acısı halk arasında canlı
Ve huş ağacındaki özsu gibi dolaşıyor.
S.Seleznev
Ders türü: Modern Rus nesiriyle ilgili edebiyat dersi Teknoloji: probleme dayalı öğrenme Model: kişisel. Hedef belirleme:
- Parça analizi becerilerinin oluşturulması sanat eseri Bir sanat eserinin ideolojik anlamına ilişkin bilginin oluşması ve genişletilmesi: Eserin başlığının anlamının ortaya çıkarılması ve hikâyenin içeriğinde yer alan ahlaki derslerin kavranması. Kendi bakış açısını tartışma becerilerinin geliştirilmesi, tartışma becerileri, iletişim kültürüne hakim olma. Çalışmaya duygusal bir tepki uyandırın, öğrencileri anlamaya yönlendirin trajik kader Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında insanlara acı çeken bir kişiye insanca davranma arzusunu uyandırmak, çaresiz yaşlılığa karşı sıcaklığı öğretmek, başkalarının acısını paylaşmak.
Ders ilerlemesi
1. Selamlama2 . Öğretmenin açılış konuşması: Bugün ders dışı bir okuma dersinde ilgimize ve ilgimize ihtiyacı olan insanlar hakkında konuşacağız. Savaştan sağ kurtulan, harika şeyler yaşayan insanlar hakkında hayat yolu, zorluklar yaşadı ve şimdi sıklıkla unutulmuş ve yalnız hissediyor. Bu konu özellikle halkımızın Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zaferinin 65. yıldönümünde geçerlidir. Boris Ekimov'un "Şifa Gecesi" hikayesi doğrudan değil dolaylı olarak savaştan bahsediyor. Çalışma, kahramanın uzun süren savaş sırasındaki deneyimleriyle bağlantılı iç dramasına dayanıyor. Zaten askeri nişanlarla ödüllendirilen az sayıdaki ön cephe askerleri arasında kadınları da görüyoruz. Onlar olmasaydı Zafer olmazdı. Bunlar, erkeklerin işinin tüm yükünü üstlenerek Zaferimizi de yaklaştıran kadınlardır. Çocukları kurtaranlar, evlerini ve ailelerini koruyanlar onlardı. Bu ve çok daha fazlası hakkında kısa hikaye Boris Ekimov "Şifa Gecesi". 3. Defterlere tarihi, ders konusunu, kitabeyi yazın. Hikayeyi analiz etmeden önce çağdaşımız yazar Boris Ekimov'un kendisiyle ilgili bir mesajı dinleyelim. 4 . Hazırlıklı bir öğrencinin mesajı: Boris Ekimov, 19 Kasım 1938'de uzak kuzey Igarka'da doğdu. Krasnoyarsk Bölgesi Gelecekteki yazarın ebeveynlerinin - kürk uzmanlarının - çalışmaya geldiği yer. Boris Ekimov'un babası Pyotr Aleksandroviç kısa süre sonra ciddi bir şekilde hastalandı ve Mayıs 1939'da memleketi Irkutsk'ta öldü. Anne Antonina Alekseevna, oğluyla birlikte Kazakistan'a gitmek üzere Alma-Ata'dan çok da uzak olmayan İli istasyonuna gitti ve orada "halk düşmanı" bir kişinin karısı olarak sürgüne gönderilen küçük oğluyla birlikte yaşadı. kız kardeş Anna Alekseevna. Kız kardeşler birlikte yaşamaya karar verdiler ve hayatları boyunca böyle yaşadılar. Neyse ki annesinin kız kardeşinin kocası kamptan canlı döndü ve savaşın sonunda hepsinin Rusya'ya dönmesine izin verildi, ancak "ikamet etme hakkı olmadan" bölgesel merkezler" Böylece Ekimov kendini Don Kazakları arasında Volgograd bölgesindeki Kalach-on-Don köyünde buldu. Edebiyata giden yol kitap okumakla başladı. Okumayı 4 yaşındayken komşusunun birinci sınıfa giden kızından öğrendi. Liseden mezun olduktan sonra Stalingrad Makine Enstitüsü'nde okudu, ancak yazarın kendisinin de söylediği gibi enstitü "bitirmedi". Orduda görev yaptı ve bir fabrikada elektrikçi olarak çalıştı. İlk öyküsü 1965 yılında Genç Muhafız dergisinde yayımlandı. Yüksek edebiyat derslerinden mezun Edebiyat Enstitüsü. Yazarın en ünlü eserleri “Memur”, “Anne için Noel Ağacı”, “Yaşayan Ruh”, “Ebeveyn Evi”, “İçin” öyküleridir. sıcak ekmek", "Şifa Gecesi". Toplamda 20'den fazla kitap yayınladı. Boris Ekimov, I.A.'nın ödüllü bir üyesidir. Bunin, Moskova-Pena Ödülü. Şimdi Vologda'da yaşıyor. Mesajın sonunda bizzat Boris Ekimov'un şu sözlerini aktarmak istiyorum: “ İyi edebiyat dine benzer. İnsana varlığının anlamını, hayatını düzgün yaşaması gerektiğini düşündürmeye çalışıyorlar.” 5 . Hikaye Analizi- “Şifa Gecesi” hikayesi neyle ilgili? Hikayenin ana karakterinin kim olduğunu söyleyebilirsiniz? - Hikayeden yaşlı kadın Duna ve torunu Grisha hakkında, torunun büyükanneyi korkunç rüyalardan iyileştirmenin bir yolunu nasıl bulduğunu ve bu yüzden çok acı çektiğini öğreniyoruz. - Eserin ana karakteri Grisha'dır, çünkü hikaye sırasında değişen odur, büyür, bilgeleşir. Ve büyükanne elbette önemli bir karakter ama ihtiyacı olan yardımı torunundan alıyor - Hikaye sizde nasıl bir izlenim bıraktı, okurken ne gibi duygular yaşadınız? - İlk defa sevdiklerimin yardımıma ihtiyacı olabileceğini düşündüm. - Savaşın hâlâ insanlara eziyet ediyor olmasından korkmaya başladım. “Sevdiği kimsesi olmayan yalnız insanlara acıdım ve Grisha büyükannesini iyileştirebildiğinde rahatladım. Öğretmen-Evet, Boris Ekimov hikayesinde çok önemli sorunları gündeme getiriyor: Acı çeken bir insana karşı insani bir tavır, çaresiz yaşlılığa karşı sıcaklığı ve başkalarının acısını paylaşmayı öğretiyor. Yazar merhametten böyle bahsediyor. - “Merhamet”, “merhamet” kelimelerini nasıl anlıyorsunuz?- merhamet– şefkat ve hayırseverlik nedeniyle yardım etme veya affetme isteği.- Merhamet- birinin talihsizliğinden, kederinden kaynaklanan acıma, sempati. (“Rus dili sözlüğü”, S.I. Ozhegov) - Merhamet ve şefkat en önemli konular Rus edebiyatı ve gelecekte bu konunun da gündeme geldiği L. Andreev "Bite" ve Andrei Platonov "Yushka" hikayeleriyle tanışacağız - Baba Dünya yalnız yaşıyor. Yaşlı bir insan için yalnızlık ne anlama gelir? - Terk edilmişlik, hatta bazen işe yaramazlık hissi yaşıyor. - Torununun gelişiyle Büyükanne Dünya'nın hayatında neler değişti? - “... Aniden canlanan Baba Dünya, evin içinde hızla koşturdu: lahana çorbası pişirdi, turtalar yaptı, reçel ve kompostolar çıkardı ve Grisha'nın koşup koşmadığını görmek için pencereden dışarı baktı.” Grisha adamlarla birlikte kayak yapmak için kaçtığında ve Baba Dünya yalnız kaldığında bile, “... yalnızlık değildi bu. Torunumun gömleği kanepenin üzerinde yatıyordu, kitapları masanın üzerindeydi, çantası eşiğe atılmıştı - her şey yersizdi, düzensizdi. Ve evde yaşayan bir ruh vardı.” - “Artık Grisha’nın gelişiyle hastalığını unuttu.” - Torun gelmeden önce büyükannenin yalnızlık yaşadığını söyleyebiliriz. “Yalnız”, “yalnız”, “yalnızlık” kelimelerine dikkat edin. Yazar neden aynı kökten gelen bu kelimeleri tekrarlıyor? - "Bir"- başkaları olmadan, ayrı ayrı. - "Yalnız"- ne ailesi ne de sevdikleri var. - "Yalnızlık"- Yalnız bir insanın durumu ve bu durum sadece fiziksel değil aynı zamanda zihinseldir. Etrafta insanlar varken de yaşanabiliyor ama ruhen yakın kimse yok - Ama biliyoruz ki Baba Dünya'nın bir ailesi var. Grisha'nın ailesi şehirde yaşıyor. Neden onları sık sık ziyaret etmiyordu? - “Oğul ve kız şehirde bir yuva kurdular ve nadiren ziyaret ettiler - yılda bir kez olsa iyi olur. Baba Dünya artık onları sık sık ziyaret etmiyor ve her zamanki gibi akşam eve dönüyordu. Bir yandan kulübe için korkuyordu, diğer yandan ev halkı için... İkinci neden daha önemliydi: Baba Dünya bir süredir endişeyle uyuyor, konuşuyor, hatta çığlıklar atıyordu. onun uykusu. Kulübenizde, evinizde tüm dünyaya ses verin. Kim duyacak! Ama bir partide... Yatıp uykuya dalar dalmaz Baba Dünya mırıldanır ve yüksek sesle konuşur. Birini ikna ediyor, gecenin sessizliğinde çok açık bir şekilde soruyor ve ardından bağırıyor: “İyi insanlar! Kaydetmek!!" Elbette herkes uyanır - kediotu verip dağılacaklar. Ve bir saat sonra aynı şey: “Tanrı aşkına beni affet! Üzgünüm!!” - Baba Dünya'nın hastalığı hakkında Baba Dünya'ya yakın olanlar ne hissetti? “Tabii ki herkes bunun sorumlusunun yaşlılık ve Baba Dünya'nın yaşadığı şekersiz yaşam olduğunu anladı. Savaş ve kıtlıkla. Anladılar ama bu durumu kolaylaştırmadı. Büyükanne Dünya geldi - ve görünüşe göre yetişkinler bütün gece uyumadılar. İyi yeterli değil. Onu doktorlara götürdüler. İlaçlar yazdılar. Hiçbir şey yardımcı olmadı. Ve Büyükanne Dünya çocukları giderek daha az ziyaret etmeye başladı ve bu da sıradan bir şeydi: otobüste iki saat boyunca sallanır, sağlıklarını sorar ve geri dönerdi. Ve ona, ebeveynlerin evi, sadece yaz aylarında tatile geldiler. - Sadece "hastalığı" anlamak yeterli değildi, böyle bir şeyin uyuşturucuyla tedavi edilmesi gerekiyor - Peki Baba Dünya olup bitenler hakkında ne düşünüyordu? Metinde, kahramanın hastalığına karşı tutumunu en doğru şekilde aktaran kelimeleri bulun. - "Utandım, kendimi... suçlu hissettim", "üzündüm"; - “İşte gürültü yapıyorum, seni yaşlı aptal.” Hiçbir şey yapamam.” - Savaşta Baba Dünya'ya ne oldu? On yıllar sonra ona bu kadar acı çektiren şey nedir? “Savaş sırasında ekmek kartlarını kaybetti ve evde üç küçük çocuk var.” - Kartlar... Kartlar nerede... Mavi mendilde... İyi insanlar. Çocuklar... Petyanya, Shurik, Taechka... Eve geldiğimde yemek isteyecekler... Bana biraz ekmek ver anne! Ve anneleri... - Baba Dünya şaşkına dönmüş gibi durdu ve bağırdı: - İyi insanlar! Ölmeme izin verme! Petyanya! Şura! Taechka! "Çocukların isimlerini incelikli ve acı verici bir şekilde söylüyor gibiydi." - Çocukları beslemek için meşe palamudu almak için Don'u takip ediyor. İki çanta aldım. Ve feribotta orman muhafızları sanki olması gerekmiyormuş gibi onu götürmeye başladı. “Kış bulur... Mideler yeter... Çocuklara, çocuklara... - diye mırıldandı Baba Dünya. "Yeterince ekmek yok, bu yüzden midemizle yetinmek zorunda kalacağız." Tanrı aşkına, onu elinizden almayın... Onu elinizden almayın! - çığlık attı. - Çantaları bana ver! Çantalar! “Ve hıçkırıklar çığlığı kesti.” “Çocuklar, kartlar nedir ve savaş sırasında ne anlama geliyorlardı? - Kart- Ürün alma hakkı veren yırtılabilir kuponların bulunduğu formdur. Genellikle kaybolurlarsa restore edilmezler. Kayıp kartlar savaş zamanıölüm gibi. Çocuğuna ne yedireceğini bilemeyen annenin yaşadığı ızdırabı söylemeye gerek yok “Kartları biliyordu. Onlara ekmek verildi. Uzun zaman önce, savaş sırasında ve sonrasında. Ve büyükannenin yas tuttuğu Petyanya da babadır.” Yeni bir felaket yaklaşıyordu; sert bir kış ve çocuklar çıplak ve ayakkabısızdı: “Keşke birkaç tweet dikebilseydim.” Hiçbir şeye ihtiyacım yok... Çocuklar yalınayak...” - Hastanede eşimin yanına gidebilmem için geçiş iznine, özel bir belgeye ihtiyacım vardı. Her tarafta savaş vardı, her yerde tehlike vardı, her yerde şüpheler yükseliyordu. “Belge var, belge var... işte burada…” dedi titrek bir sesle. – Kocamın hastanesine gidiyorum. Ve dışarıda gece. Bırak geceyi geçireyim." - Gece büyükannesinin çığlıkları karşısında Grisha'nın ilk tepkisi ne oldu? - "Uyandı, karanlıkta hiçbir şey anlamadı ve korku onu ele geçirdi." Grisha büyükannesini uyandırmaya çalışıyor ve ondan diğer tarafa yatmasını istiyor "Sen, büyükanne, yanlış tarafa yat." kalp üzerinde. - Kalbe, kalbe... - Baba Dünya itaatkar bir şekilde kabul etti. - Bunu kalbinle yapamazsın. Sağa yat. “Uzanacağım, uzanacağım…” Torun daha sonra uykusunda büyükannesinin çığlıklarına nasıl tepki verecek? - Büyükannesinin neler yaşadığını anlamaya başlar. Rüyasında ondan duyduklarını ona anlatır. Ve rüyaların gerçek gözyaşlarına neden olabileceğine şaşırıyor “- Babanya...” Grisha nefesini tuttu. -Gerçekten ağlıyor musun? Yani bunların hepsi bir rüya. - Ağlıyorum seni yaşlı aptal. Bir rüyada, bir rüyada... - Peki neden gerçek gözyaşları var? Sonuçta rüya gerçek değil. Yeni uyandın, hepsi bu. - Evet, yeni uyandım. Ve orada... - Rüyanda ne gördün?Rüya gördün mü? Evet, iyi değil. Sanki meşe palamudu için Don'un ötesine dağlara gitmişim gibi. İki çantada topladım. Ve feribottaki ormancılar onu alıp götürüyor. Buna izin verilmiyor gibi görünüyor. Çantaları da vermiyorlar.
Neden meşe palamutlarına ihtiyacınız var? - Beslemek. Onları dövdük, biraz un ekledik ve chureki'yi pişirip yedik. - Büyükanne, rüya mı görüyorsun yoksa gerçekleşti mi? – Grisha'ya sordu. "Rüya görüyorum" diye yanıtladı Baba Dünya. – Hayal ettim – ve oldu. Tanrı korusun. Beni getirme…” - Lütfen dikkat: İlk uykusuz geceden sonra yazar, Grisha'nın nasıl kayak yaptığını, ne kadar iyi hissettiğini anlatıyor ve ardından bu açıklamalar eksik. Çocuk ilk başta büyükannesinin geçmişini kayıtsızca algılar, sonra bu kendi acısına dönüşür. “- Grisha bekledi, büyükannesinin düzenli nefes almasını dinledi ve ayağa kalktı. Titriyordu. Bir tür soğuk kemiklere nüfuz etti. Ve ısınmak imkansızdı. Soba hâlâ sıcaktı. Sobanın başına oturup ağladı. Gözyaşları yuvarlandı ve yuvarlandı. Gönülden geliyorlardı, çünkü kalbi sızlıyordu, sızlıyordu, Baba Dünya'ya ve bir başkasına acıyordu... Uyumuyordu ama sanki uzak yıllarda, başka yıllarda, başka birinin hayatındaymış gibi kadim bir unutkanlık içindeydi ve kendini orada, bu hayatta öyle bir acı, öyle bir talihsizlik ve üzüntü gördü ki, ağlamadan edemedi. Ve yumruğuyla gözyaşlarını silerek ağladı.” Boris Ekimov’un öyküsünün başlığı “Şifa Gecesi”. “İyileşme” kelimesinin eş anlamlıları “iyileşme, hayata dönüş” kelimeleridir. Baba Dünya'yı iyileştirmek için Grisha'nın iki yöntemden birini seçmesi gerekiyor. İlki anne tarafından önerildi. Metne dönelim. “Şehri aramak için postaneye gitti. Konuşma sırasında anne sordu: "Büyükanne Dünya uyumana izin veriyor mu?" - Ve şunu tavsiye etti: - Sadece akşam konuşmaya başlayacak ve sen bağırıyorsun: "Sessiz ol!" Durdu. Denedik." - Çocuk annesinin tavsiyesinden yararlandı mı? "Ona nasıl yardım edebiliriz? Annen ne tavsiye etti? Yardımcı olduğunu söylüyor. Pekâlâ olabilir. Bu ruhtur. Sipariş verin, bağırın - ve o duracaktır. Grisha yavaşça yürüdü ve düşünerek yürüdü ve ruhunda bir şeyler ısındı ve eridi, bir şeyler yandı ve yandı” - Hayır, çocuk Baba Dünya'yı iyileştirmenin kendi yolunu buldu. “Çocuğun kalbi acıma ve acıyla doluydu. Düşündüğünü unutarak yatağın önünde diz çöktü ve yumuşak, şefkatli bir şekilde ikna etmeye başladı: "İşte kartların büyükanne... Mavi bir mendille, değil mi?" Seninki mavi bir eşarp mı takıyor? Bunlar senindir, sen onları savundun. Ve onu aldım. "Görüyorsun, al" diye ısrarla tekrarladı. “Herkes güvende, kendine iyi bak…” Baba Dünya sustu. Görünüşe göre orada bir rüyada her şeyi duydu ve anladı. Sözler hemen gelmedi. Ama geldiler: - Benim, benim... Mendilim, mavi. İnsanlar söyleyecek. Kartlarımı düşürdüm. Tanrım kurtar beni, iyi adam... Grisha sesinden ağlamak üzere olduğunu anladı. "Ağlamana gerek yok." dedi yüksek sesle. - Kartlar sağlam. Neden ağlayasın? Biraz ekmek al ve çocuklara götür. "Getir onu, akşam yemeğini ye ve yat," dedi sanki emir veriyormuş gibi. - Ve huzur içinde uyu. Uyu." - Birinci yöntemin ikincisinden farkı nedir? - Daha insani. Çocuk kendini değil büyükannesini düşünüyor. Ancak bu yöntem de daha zordur. Grisha neden büyükannesine gece yaşananları anlatmıyor? “Grisha, yarın büyükannesine nasıl anlatacağını ve nasıl birlikte olduklarını tahmin ederek yatağa uzandı... Ama birdenbire net bir düşünce onu yaktı: konuşamıyorsun. Açıkça anladı; ne tek kelime ne de ipucu. Onun içinde kalmalı ve ölmelidir. Yapmanız ve sessiz olmanız gerekir. Yarın gece ve ondan sonraki gece. Yapmanız ve sessiz olmanız gerekir. Ve şifa gelecek» . - Hikayenin başlığının anlamını nasıl anlıyorsunuz? Kimin iyileşmesi hakkında hakkında konuşuyoruz? - İyilik ve şefkatle Baba Dünya'yı iyileştirebilirsin: “Ve şifa gelecektir.” Çocuğun duyarlılığı, dikkati ve ilgisi doktorların ve yetişkinlerin yapamadığını yaptı. Grisha da iyileşti. Duygusuzluktan, ilgisizlikten iyileşti. Yazar, Grisha'nın yaşadığı iki hayatı olduğu gibi çiziyor. Gün boyunca - okul tatillerinin mutlu zamanı: balık tutma, kayak yapma. Geceleri sanki onlarca yıl önce, savaş zamanında bir yere götürülüyormuş gibi görünüyor ve büyükannesinin zor rüyalarına katılıyor. Ve bu “gece” hayatı onun için daha da önemli hale geldi. Metnin ayrıntılı analizine ilişkin tüm çalışmalar aşağıdaki tabloya yansıyor:
| 1. Baba Dünya'yı destekliyorlar mı? |
|
| “...yaşlandıkça daha sık seyahat etmeye başladım: kış tatillerinde, ekim tatillerinde ve mayıs tatillerinde. Kışın ve yazın Don'da balık tuttu, mantar topladı, paten yaptı ve kayak yaptı, sokak çocuklarıyla arkadaş oldu; kısacası hiç sıkılmadı.” Torun, kendi kökenlerine, sevdiği kişiye çekilir. |
| 2. Bu durum Baba Dünya'nın hayatını nasıl etkiliyor? |
|
| “Ve Baba Dünya yine yalnız kaldı.” Ev işlerini tek başına yürütüyor, bu onun için fiziksel olarak zor. Ama asıl önemli olan yalnız olmasıdır. Ve bu yalnızlık ona ağır geliyor. Hayat monoton bir şekilde akıyor. Onu zor anılardan uzaklaştıracak hiçbir şeyi yok ve onlar onu alt ediyor. Çocuklarını gerçekten çok özlüyor. Onları büyük bir sevgiyle büyüttü, tüm ruhunu onlara verdi, onlar için savaştı, zorlu savaş ve savaş sonrası yıllarda onları kurtardı. | “Torun geldi... Ve aniden canlanan Büyükanne Dünya, evin içinde hızla koşturdu: lahana çorbası pişiriyor, turtalar yapıyor, reçeller ve kompostolar alıyor... Torununun gömleği kanepenin üzerinde yatıyordu, kitapları masanın üzerindeydi, çantası kapının önüne atıldı - her şey yerinde değildi, düzensizdi. Ve evde yaşayan bir ruh vardı.” Grishkin'in gelişiyle hastalığını unuttu. Gün, telaş ve endişeler içinde, görmeden uçtu. Torununun gelişiyle değişmiş, ruhu daha gençleşmişti. Konuşacak biri, yemek pişirecek biri, ilgilenecek biri vardı. |
| 3. Baba Dünya'nın rahatsız edici rüyasıyla nasıl başa çıkıyorlar? |
|
| “Elbette herkes yaşlılığın ve zorlu bir yaşamın suç olduğunu anladı... Savaş ve kıtlıkla. Anladılar ama bu durumu kolaylaştırmadı. Büyükanne Dünya geldi ve görünüşe göre yetişkinler bütün gece uyumadılar. İyilik yeterli değil." Annelerinin gelişi onlara yük olur. | Büyükannenin uyarısı üzerine şöyle cevap veriyor: “Hiçbir şey duymuyorum. uyuyorum ölü uykuda" Büyükannesi kendisini gece iki kez uyandırdığından endişelendiğinde Grisha şöyle diyor: “Bu konuda endişelenmeyin. Biraz uyuyacağım, yıllarım kaç...” Geceleri büyükannesinin endişe verici çığlıklarından uyanmak onun için bir yük değildir. Kendini değil büyükannesini düşünüyor. |
| 4. Nasıl umursuyorlar? |
|
| “Onu doktorlara götürdüler, ilaç yazdılar. Hiçbir şey yardımcı olmadı.” Onun durumunu araştırmıyorlar. Doktora gitmek veya ilaç almakla sınırlıdırlar. | “Şimdi dışarıdan çok zayıf ve yalnız görünüyordu. Bir de hâlâ gözyaşı dolu geceler var...” diye soruyor: “Gerçekten ağlıyor musun?” “...bu sadece bir rüya mı, yoksa oldu mu?” Onu anlamaya çalışıyorum. Ona nasıl yardım edebileceğimi düşünüyorum. Büyükannesinden pişmanlık duyuyor ve onu seviyor. Onu kalbiyle anlıyor. |
| 5. Baba Dünya'yı nasıl sakinleştirdiler? |
|
| “Akşam konuşmaya başlayacak ve sen bağıracaksın: “Sessiz ol!” Duracak. Biz denedik." "Biz" Grisha'nın ebeveynleriyiz: Baba Dünya'nın gelini, kendisinin değil ve görünüşe göre karısına tamamen güvenen Petyan'ın oğlu. O acımasız savaş zamanının ruhuyla hareket ettiler. Bağırışları ve emirleriyle onun korkusunu, acısını ve zihinsel acısını daha da artırdılar. | “...yatağın önünde diz çöktüm ve usulca, şefkatle ikna etmeye başladım…”. “Grisha karanlık bir sokak ve karanlıkta bir kadın görmüş gibiydi…”. “... ısrarla tekrarladı” sözlerini. Grisha çığlık atmıyor ancak telkin kullanarak hipnotik bir şekilde hareket ediyor. Sanki büyükannesinin kaygılı dünyasına taşınıyor ve karaktere alışıyor. Sevdiği kişiyi gerçekten seviyor ve onu acı verici bir ruh halinden kurtarmak istiyor. |
| 6. Geçmişle ilişkileri nasıldır? |
|
| “Babam eski yılları hatırladı. Ama onun için geçtiler.” “Bütün insanlar acı şeyler yaşadı ve unuttu.” Görünüşe göre oğul, geçmiş acı hayatını tam olarak hissetmiyordu. Anne o hayatın bütün yüklerini, acılarını omuzladı. Çocukları elinden geldiğince korudu. Hatta meşe palamudu toplamaya bile tek başına gitti. | “Gözyaşları yuvarlandı, yuvarlandı... Kalbi sızladı, sızladı, Baba Dünya'ya ve bir başkasına üzüldü... Uyumadı ama garip bir unutkanlık içindeydi sanki uzak yıllarda, başka yıllarda, başkasının zamanında. hayat, o da kendini orada gördü, bu hayatta öyle acılar, öyle talihsizlikler, öyle üzüntüler var ki ağlamaktan kendini alamadı..." Torun, keskin bir sevgi ve acıma duygusuyla, sevilen birinin acısına sempati duyma yeteneğiyle donatılmıştır. |
Ve her şeyin geçtiğini söylediler
Ve zamanı gelince unutulacaktır.
Ama savaşın acısı halk arasında canlı
Ve huş ağacındaki özsu gibi dolaşıyor.
S.Seleznev
Şairin sözleri hikâyenin içeriğini en iyi şekilde ortaya koymaktadır. Aslında acı yaşıyor. Ders için bir stand kurduk "Ve Yalınayak Hafıza Dünya'da yürüyor - küçük bir kadın." Burada sevdiklerinizin güzel yüzlerini görüyoruz: hayatta birçok sınavla karşı karşıya kalan büyükanneler ve büyük büyükanneler. Bu sevgili yüzlere yakından bakın, onlara karşı her gün ve her dakika merhametli ve şefkatli olun. Unutmayın: Yabancının acısı yoktur! Bu kişilere karşı nazik bir sözden veya sıcak bir bakıştan kaçınmayınız. Bunu hak ediyorlar. 6 . (Öğrencilerin sevdiklerine, hayatlarında yaşadıklarına dair mesajları.) Kostrubova Nataşa: Gileva Nina Matveevna benim büyük büyükannem anne çizgisi. 22 Haziran 1922'de Krasny Bölgesi Taina köyünde doğdu. Altay Bölgesi. Savaş başladığında henüz 19 yaşındaydı. Kuşatılmış Leningrad'dan tahliye edilen çocuklara yönelik bir okulda öğretmen olarak çalıştı. Çocuklar yalnız ve çaresizdi. Nina Matveevna bu zor dönemde ebeveynleri olmadan kalan çocuklara yardım etti. Savaştan sonra bir tereyağı ve peynir fabrikasında baş muhasebeci olarak çalıştı. Bu tesis çarlık döneminde kuruldu ve Rusya'nın en iyi ürünlerini üretti. Birçok kişi onu hatırlıyor. Ve savaş zamanında hem babasının hem de annesinin yerini aldığı diğer insanların çocukları, kendi çocukları, torunları ve torunlarının çocukları. Evdokimovna Valeria: Büyükannem Evgenia Edmundovna Evdokimova (kızlık soyadı Piotrovskaya), 1910 yılında Ufa şehrinde doğdu. Savaş başladığında 30 yaşındaydı. Bir radyo merkezinde tamirci olarak çalıştı. Sorumlulukları arasında yeni radyo noktalarının bağlanması ve Opera ve Drama salonlarındaki radyo ekipmanlarının bakımı yer alıyordu. Hükümet toplantıları bazen Opera Binası'nda yapıldığından iş çok sorumluydu. Ve geceleri, Ufa şehrine bir Alman bombardıman saldırısı beklendiğinde, büyük büyükannem ve oğlu (büyükbabam) yaşadığı evin çatısında görev başındaydı. Görevi, bunun için hazırlanan su varillerine çatıdan yangın bombası atmaktı. Büyük büyükannemin kocası savaştan önce öldü ve iki çocuğunu tek başına büyütmek zorunda kaldı. Savaş yıllarında pek çok zorluğa katlanmak zorunda kaldı. Hükümet büyük büyükanneme "Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Cesur Emek İçin" madalyasını verdi. Büyük büyükannemin savaş sırasında dürüstçe çalışmasından gurur duyuyorum. Goldstein Maria: Bu benim en sevdiğim büyükannem. Adı Bakaldina Galina Sergeyevna. Kolay bir hayatı olmadı. En parlak gençlik yılları Büyük'e düştü Vatanseverlik Savaşı. O zamanlar 12 yaşındaydı. 3 yaşındayken babasını kaybetti. Savaşın zirvesinde cephe için ağ ördü ve yaralı askerlerin kanlı paltolarını yıkadı. 7 dersi tamamladık lise Mükemmel notla gıda endüstrisi teknik okuluna girdi. Ne para ne de yiyecek vardı. Her gün 19 yaşında savaşta ölen ağabeyinin ceketi ve branda çizmeleriyle okula giden uzun yolu yürüyordu. Ailenin üç çocuğu vardı. Lusha'nın annesinin okuma yazma becerisi zayıftı; harflerdeki uzun kelimeleri ayırıp kısa kelimeleri birleştiriyordu. Ancak buna rağmen iki kızına eğitim verdi. Büyükannem okuduktan sonra tarlalarda hasat işlerine katıldı, toprağı temizledi, ayakkabı kesmeye gitti ve bir çay paketleme fabrikasında çalıştı. Bir gün bir iş gezisinde kaderini birleştirdiği bir memurla tanıştı. Savaş yılları büyükannemin hayatında unutulmaz ve kalıcı bir iz bıraktı. Onu çok seviyorum ve onunla gurur duyuyorum. Takiullina Aliya: Bu fotoğraf büyükannem Lyalya Shakirovna Gaskarova'yı gösteriyor. 1 Ekim 1936'da doğdu. Zor bir çocukluk geçirdi. Büyük Vatanseverlik Savaşı başladığında büyükannem sadece 5 yaşındaydı. O zamanlar açlığa katlanmak zorundaydı: çürük patates yemek, geçen yıl sağlığa çok zararlı olan buğday başakları yemek. Annesi yiyecek kazanmak için işe gittiğinde büyükannesi evde kalıyor ve ev işleriyle ilgileniyordu. Şimdi büyükannem Yangurcha köyünde yaşıyor ve her tatilde oraya gitmeye çalışıyorum. Büyükannemizi çok seviyoruz. Gubanova Ekaterina Büyük büyükannem Praskovya Vasilievna Cheremisova, 1907'de Ufa şehrinde doğdu. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında kocası cepheye gittiği için sekiz çocuğunu tek başına büyüttü. Uçak ve tanklara yedek parça üreten bir fabrikada çalışıyordu. Bu onun sağlığını da etkiledi. Büyük büyükannemin çocuklarını tek başına büyütmesi çok zordu ama denedi. Büyük büyükannemle çok gurur duyuyorum. Rassamakhina Olga: Büyük büyükannemin adı Galina Antonovna'dır. 1921'de Polonya topraklarında Ostrovsky-Zagrzewskis'in büyük bir soylu ailesinde doğdu. 1941'de büyük büyükannemin Volodya adında bir oğlu vardı. Aile, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nı Çelyabinsk'te buldu. Genç anne ile Bebek sizin elinizde hayatta kalmak imkansız olurdu. Büyükannem çok şanslıydı çünkü büyük büyükbabam önemli bir stratejik bölgede çalışıyordu ve kendisine bir “rezervasyon” verilmişti. Büyük büyükbaba Çelyabinsk fabrikasında cepheye malzeme tedarik ederek çalışıyordu. Fabrikadan eve nadiren geliyordu, günün her saati çalışıyordu ama hayattaydı, karısının ve çocuğunun yanındaydı ve aldığı tayınlarla onları doyurabiliyordu. Kupon satın almak için gece yarısı sıraya girmeniz, sıraya girmeniz, ekmeğin gelmesini beklemeniz ve eğer şanslıysanız bir tayın almanız gerekiyordu. Savaş sırasında, SSCB'deki her aile gibi, Anavatanımız için, çocuklarının, torunlarının ve torunlarının geleceği için savaşırken ölen akrabalarımızı kaybettik. Dersimi Yegor Isaev'in bir alıntısıyla bitirmek istiyorum. “Hafıza Divanı” şiiri ve CEHENNEM şiiri. Dementyev. Yegor Isaev'in "Hafıza Mahkemesi" şiirinden alıntı:
Ve yeryüzünde yürüyor
Yalınayak hafızası - küçük bir kadın.
Geliyor.
Hendekleri geçmek, -
Herhangi bir vizeye ya da kayda ihtiyacı yok.
Gözlerinde bir dul kadının yalnızlığı var,
Bir annenin üzüntüsünün derinliği budur.
O geliyor
Konforunuzu bir kenara bırakıyoruz
Kendin hakkında değil, dünya için endişeleniyorsun.
Ve anıtlar onu onurlandırıyor,
Ve dikilitaşlar bele doğru eğiliyor.
A. Dementyev:Zamanında olmak ne kadar önemli
Birine güzel bir söz söyle
Kalbiniz heyecanla titresin!
Sonuçta ölüm her şeyi yok edebilir.
Zamanında olmak ne kadar önemli
Alkışlamak veya tebrik etmek
Güvenilir bir omuz ödünç ver!
Ve böyle olmaya devam edeceğini bilin.
Ama bazen unutuyoruz
Birinin isteğini zamanında yerine getirmek
Kan kininin nasıl olduğunu fark etmeden
Görünmez bir şekilde bizi yabancılaştırıyor.
Ve gecikmiş suçluluk
Sonra ruhumuza eziyet ediyor.
Tek yapmanız gereken dinlemeyi öğrenmek
Hayatı çıplak olan.
7. Dersi özetlemek. Sınıflar.8. Ev ödevi: “Şifa Gecesi” öyküsünden yola çıkarak şu konu üzerine bir makale yazın: “...Savaşın hiç kurbanı yok…” (N. Struchkova).
- Ekimov B. “Solonich”, - M .: Çocuk edebiyatı, 1989 Ozhegov S.I. Rus dili sözlüğü. - M.: Kurgu, 1991 Dementyev A.D. Şarkı Sözleri, - M.: Eksmo, 2003 Edebiyat dersleri, Sayı 8 - 2005
Torun geldi ve kayak yapmaya gitmek için adamlarla birlikte kaçtı. Ve aniden canlanan Baba Dünya, evin içinde hızlı hızlı dolaşmaya başladı: lahana çorbası pişirdi, turtalar yaptı, reçel ve kompostolar çıkardı ve Grisha'nın koşup koşmadığını görmek için pencereden dışarı baktı.
Öğle yemeği vakti geldiğinde torunu ortaya çıktı, çöpçü gibi yemek yedi ve bu sefer patenlerle yine vadiye doğru koştu. Ve Baba Dünya yine yalnız kaldı. Ama bu yalnızlık değildi. Torunumun gömleği kanepenin üzerinde yatıyordu, kitapları masanın üzerindeydi, çantası eşiğe atılmıştı - her şey yersizdi, düzensizdi. Ve evde yaşayan bir ruh vardı. Oğul ve kızı şehirde bir yuva kurdular ve nadiren ziyaret ettiler - yani yılda bir kez. Baba Dünya artık onları sık sık ziyaret etmiyor ve her zamanki gibi akşam eve dönüyordu. Bir yandan ev için korkuyordum; her ne ise, ama diğer yandan çiftlik...
İkinci neden daha önemliydi: Baba Dünya bir süredir uykusuz uyuyor, konuşuyor, hatta uykusunda çığlık atıyordu. Kulübenizde, evinizde tüm dünyaya ses verin. Kim duyacak! Ama bir partide... Tam uzanıp uykuya dalacakları sırada Baba Dünya mırıldanıyor, yüksek sesle konuşuyor, birini ikna ediyor, gecenin sessizliğinde çok açık bir şekilde soruyor ve sonra bağırıyor: “Aferin insanlar! Kaydetmek!!" Elbette herkes uyanır - ve Baba Dünya'ya. Ve bu onun için çok endişe verici bir rüya. Konuşacaklar, seni sakinleştirecekler, biraz kediotu verecekler ve kendi yollarına gidecekler. Ve bir saat sonra aynı şey: “Tanrı aşkına beni affet! Üzgünüm!!" Ve daire yine diken üstünde duruyor. Elbette herkes bunun sorumlusunun yaşlılık ve Baba Dünya'nın yaşadığı şekersiz yaşam olduğunu anlamıştı. Savaş ve kıtlıkla. Anladılar ama bu durumu kolaylaştırmadı.
Büyükanne Dünya geldi - ve görünüşe göre yetişkinler bütün gece uyumadılar. İyi yeterli değil. Onu doktorlara götürdüler. İlaçlar yazdılar. Hiçbir şey yardımcı olmadı. Ve Büyükanne Dünya çocukları giderek daha az ziyaret etmeye başladı ve bu da sıradan bir şeydi: otobüste iki saat boyunca sallanır, sağlıklarını sorar ve geri dönerdi. Ve ona, ailesinin evine sadece yaz aylarında tatile geldiler. Ancak torunu Grisha büyüdükçe daha sık seyahat etmeye başladı: kış tatillerinde, ekim tatillerinde ve mayıs tatillerinde.
Kışın ve yazın Don'da balık tuttu, mantar topladı, paten yaptı ve kayak yaptı, sokak çocuklarıyla arkadaş oldu - tek kelimeyle asla sıkılmadı. Baba Dünya mutluydu.
Ve şimdi Grisha'nın gelişiyle hastalığını unuttu. Gün, telaş ve endişeler içinde, görülmeden uçup gitti. Arkama bakmaya zamanım olmadan pencerenin dışı çoktan maviye dönüyordu ve akşam yaklaşıyordu. Grisha parlak bir şekilde ortaya çıktı. Verandada gürledi
Kırmızı yanaklı, soğuk bir ruha sahip bir adam kulübeye uçtu ve eşikten şöyle dedi:
– Yarın balığa gideceğiz! Bersh köprüyü devraldı. Aptal!
"Bu iyi," diye onayladı Baba Dünya. - Kulaklarımızın tadını çıkaralım.
Grisha akşam yemeğini yedi ve takımları halletmek için oturdu: düzenekleri ve iplikçileri kontrol ederek servetini evin yarısına yaydı. Ve Büyükanne Dünya kanepeye yerleşti ve torununa baktı, ona şunu şunu sordu. Torun hala küçük ve küçüktü, ancak son bir veya iki yılda aniden boyu uzadı ve Büyükanne Dünya, dudağında siyah bir tüy bulunan bu uzun bacaklı, büyük kollu gencin çarpık ayaklı bir Grishatka olduğunu tanımakta zorluk çekti.
- Büyükanne, sana söylüyorum ve emin olabilirsin. Balık çorbası ve kızartma olacak. Şirket süpürge örmüyor. Bunu aklınızda bulundurun.
Baba Dünya, "Süpürgeler gerçekten kötü" diye onayladı. - Piyasada üç rubleye kadar.
Grisha güldü:
- Balıktan bahsediyorum.
– Balık konusu... Amcam balık tutardı. Avdey Amca. Kartuli'de yaşıyorduk. Oradan benimle evlendiler. Balıklar var yani...
Grisha, oltaların ve oltaların arasında yerde oturuyordu; uzun bacakları yataktan kanepeye kadar tüm odaya uzanıyordu. Dinledi ve şu sonuca vardı:
- Sorun değil, yarın yakalarız: balık çorbası ve kızarmış balıkla.
Pencerenin dışında güneş çoktan batmıştı. Gökyüzü uzun süre pembeye döndü. Ve ay zaten yarıya kadar parlıyordu, ama çok güzel, berrak. Yatağa gittik. Baba Dünya utanarak şunları söyledi:
"Geceleri belki biraz gürültü yaparım." O halde beni uyandır.
Grisha elini salladı:
- Ben büyükanne hiçbir şey duymuyorum. Ben ölü gibi uyuyorum.
- Tanrıya şükür. Şimdi de gürültü yapıyorum, seni yaşlı aptal. Hiçbir şey yapamam.
Hem Baba Dünya hem de torunu hızla uykuya daldılar.
Ancak gece yarısı Grisha çığlık atarak uyandı:
- Yardım! Yardım edin, iyi insanlar!
Karanlıkta uyandı, hiçbir şey anlamadı ve korku onu alt etti.
- İyi insanlar! Kartlarımı kaybettim! Kartlar mavi bir mendille bağlı! Belki birisi onu almıştır? - Ve sustu.
Grisha nerede ve ne olduğunu anladı. Çığlık atan Baba Dünya'ydı. Karanlıkta, sessizlikte büyükannenin ağır nefesleri çok net duyulabiliyordu. Nefes alıyor, güç kazanıyor gibiydi. Ve yüksek sesle konuşamayana kadar tekrar ağlamaya başladı:
- Kartlar... Kartlar nerede... Mavi mendilde... İyi insanlar. Çocuklar... Petyanya, Shurik, Taechka... Eve geldiğimde yemek isteyecekler... Bana biraz ekmek ver anne. Ve anneleri... - Baba Dünya şaşkına dönmüş gibi durdu ve bağırdı: - İyi insanlar! Ölmeme izin verme! Petyanya! Şura! Taechka! “Çocukların isimlerini incelikli ve acı verici bir şekilde söylüyor gibiydi.
Grisha dayanamadı, yataktan kalktı ve büyükannesinin odasına gitti.
- Büyükanne! Büyükanne! – aradı. - Uyanmak...
Uyandı ve kıpırdandı:
- Grisha, sen misin? Seni uyandırdım. Tanrı aşkına, beni bağışla.
- Sen kadın, yanlış tarafa, kalbinin üstüne yat.
"Kalpte, kalpte..." Baba Dünya itaatkar bir şekilde kabul etti.
- Bunu kalbinden yapamazsın. Sağa yat.
- Uzanacağım, uzanacağım...
Kendini çok suçlu hissetti. Grisha odasına döndü ve yattı. Baba Dünya fırlattı, döndü ve içini çekti. Rüyada gelenler hemen geri çekilmedi. Torun da uyumadı, orada yatıp ısındı. Kartları biliyordu. Onlara ekmek verildi. Uzun zaman önce, savaş sırasında ve sonrasında. Ve büyükannenin üzüldüğü Petyanya da babadır.
Ay ışığının aydınlattığı yarı ışığın akışkan karanlığında, dolap ve diğer şeyler karardı. Sabahı, balık tutmayı düşünmeye başladı ve yarı uykulu Grisha, büyükannesinin mırıldandığını duydu:
“Kış bulur... Mide stoklamak için... Çocuklar için, çocuklar için...” diye mırıldandı Baba Dünya. "Yeterince ekmek yok, bu yüzden midemizle yetinmek zorunda kalacağız." Tanrı aşkına, onu elinizden almayın... Onu elinizden almayın! - çığlık attı. - Çantaları bana ver! Çantalar! - Ve hıçkırıklar çığlığı kesti.
Grisha yataktan fırladı.
- Büyükanne! Büyükanne! - diye bağırdı ve mutfaktaki ışığı açtı. - Büyükanne, uyan!
Baba Dünya uyandı. Grisha onun üzerine eğildi. Elektrik ışığının ışığında büyükannenin yüzünde gözyaşları parladı.
“Büyükanne...” Grisha nefesini tuttu. -Gerçekten ağlıyor musun? Yani bunların hepsi bir rüya.
- Ağlıyorum seni yaşlı aptal. Bir rüyada, bir rüyada...
- Peki neden gerçek gözyaşları var? Sonuçta rüya gerçek değil. Daha yeni uyandın, hepsi bu.
- Evet, yeni uyandım. Ve orada...
- Ne hakkında rüya gördün?
– Rüya mı gördün? Evet, iyi değil. Sanki meşe palamudu için Don'un ötesine dağlara gitmişim gibi. İki çantada topladım. Ve feribottaki ormancılar onu alıp götürüyor. Buna izin verilmiyor gibi görünüyor. Çantaları da vermiyorlar.
- Meşe palamutlarına neden ihtiyacın var?
- Beslemek. Onları dövdük, biraz un ekledik ve chureki'yi pişirip yedik.
- Büyükanne, rüya mı görüyorsun yoksa gerçekleşti mi? – Grisha'ya sordu.
"Rüya görüyorum" diye yanıtladı Baba Dünya. – Hayal ettim – ve oldu. Tanrı korusun. Beni getirme... Peki, yat, yat...
Grisha gitti ve derin bir uykuya daldı ya da Baba Dünya artık çığlık atmadı ama sabahın geç saatlerine kadar hiçbir şey duymadı. Sabah balığa çıktım ve söz verdiğim gibi beş güzel bersha, balık çorbası ve kızarmış balık yakaladım.
Akşam yemeğinde Baba Dünya üzüldü:
– Uyumana izin vermeyeceğim… İki kereye kadar mırıldandım. Yaşlılık.
Grisha, "Büyükanne, endişelenme," diye güvence verdi ona. - Biraz uyuyacağım, kaç yaşındayım...
Öğle yemeğini yedi ve hemen hazırlanmaya başladı. Ve kayak kıyafetini giydiğimde boyum daha da uzadı. Ve yakışıklıydı, kayak şapkası giymişti, çok tatlı bir yüzü vardı, çocuksu, esmer ve kızarıktı. Yanında Baba Dünya tamamen yaşlı görünüyordu: bükülmüş, şişmiş vücudu, gri kafası titriyordu ve gözlerinde zaten başka bir dünyaya ait bir şeyler vardı. Grisha kısa ama net bir şekilde yarı karanlıkta gözyaşları içindeki yüzünü hatırladı. Hatırası kalbimi delip geçti. Aceleyle uzaklaştı.
Torun geldi ve kayak yapmaya gitmek için adamlarla birlikte kaçtı. Ve birdenbire canlanan Baba Dünya, evin içinde hızla koşturuyordu: Lahana çorbası pişiriyor, turtalar yapıyor, reçeller ve kompostolar çıkarıyor ve Grisha'nın koşup koşmadığını görmek için pencereden dışarı bakıyordu Baba Dünya, bir süredir huzursuzca uyuyor, konuşuyordu. ve hatta uykusunda çığlık atıyor. Herkes bunun sorumlusunun yaşlılık ve Baba Dünya'nın yaşadığı şekersiz yaşam olduğunu anlamıştı. Savaş ve kıtlıkla.
Bugün Grisha’nın gelişiyle birlikte [Bağlantıyı görmek için dosyayı indirin] konusunu unuttu. Gün telaş ve endişelerle geçti. Yatağa gittik. Baba Dünya utanarak şöyle dedi: "Geceleri belki biraz ses çıkarırım." O halde beni uyandır. - Ben büyükanne hiçbir şey duymuyorum. Ben ölü gibi uyuyorum. - Tanrıya şükür. Şimdi de gürültü yapıyorum, seni yaşlı aptal. Hiçbir şey yapamıyorum. Gece yarısı Grisha çığlık atarak uyandı: "Yardım edin, iyi insanlar!" Kartlarımı kaybettim! Kartlar mavi bir mendille bağlı! Belki birisi onu almıştır? Mavi mendildeki kartlar nerede? İyi insanlar. Çocuklar Petyanya, Shurik, Taechka Eve geldiğimde onlar [Bağlantıyı görmek için dosyayı indirin] biraz ekmek isteyecekler anne. Ve anneleri - İyi insanlar! Ölmeme izin verme! Petyanya! Şura! Taechka!
Grisha yataktan kalktı ve büyükannesinin odasına gitti. - Büyükanne! Büyükanne! Uyan Uyandı: - Grisha, sen misin? Seni uyandırdım. Tanrı aşkına, beni bağışla. Kendini çok suçlu hissetti. Grisha yerine döndü. Baba Dünya fırlattı, döndü ve içini çekti. Rüyada gelenler hemen geri çekilmedi. Torunu da uyuyamadı. Kartları biliyordu. Onlara ekmek verildi. Uzun zaman önce, savaş sırasında ve sonrasında. Ve büyükannesinin yas tuttuğu Petyanya'nın babası Grisha, büyükannesinin mırıldandığını duydu: "Kış, Zheludkov'u stoklayacak Çocuklar, çocukların yeterli ekmeği yok." Onu almayın, Tanrı aşkına, almayın! Ve hıçkırıklar çığlığı kesti. Grisha yataktan fırladı. - Büyükanne! Büyükanne, uyan! - Büyükanne gerçekten ağlıyor musun? Yani bunların hepsi bir rüya. - Ağlıyorum seni yaşlı aptal. Bir rüyada, bir rüyada - Ne hakkında rüya gördün? -Evet iyi değil. Sanki bir jöle için
· Don'u uzun süre takip ettim. İki çantada topladım. Ve feribottaki ormancılar onu alıp götürüyor. Buna izin verilmiyor gibi görünüyor. - Meşe palamutlarına neden ihtiyacın var? - Beslemek. Onları dövdük, biraz un ekledik ve [Bağlantıyı görmek için dosyayı indirin] pişirip yedik. - Büyükanne, rüya mı görüyorsun yoksa gerçekleşti mi? – Hayal ettim – ve oldu. Tanrı korusun. Getirme. Akşam yemeğinde Büyükanne Dünya üzüldü: "Yaşlanmana izin vermiyorum." Grisha, "Büyükanne," diye güvence verdi ona. - Biraz uyuyacağım, yıllarım geçti, bir gün daha. Bir akşam büyükannemi düşünmeye başladım. Çok zayıf ve yalnız görünüyordu. Ve sonra gözyaşlarıyla dolu geceler var. Babam eski yılları hatırladı. Ama onun için geçtiler. Ama büyükanne için - hayır. Ve gerçekten de geceyi ne kadar zorlukla bekliyor. Bütün insanlar acı şeyler yaşadı ve unuttu. Ve bunu tekrar tekrar yaşıyor. Ama nasıl yardımcı olabilirim? - Kayıp Hayır Kart yok Kartlar nerede Ve gözyaşları, gözyaşları yuvarlandı. Çocuğun yüreği acı ve acıyla doldu. Yatağın önünde diz çöktü ve yumuşak, şefkatli bir şekilde ikna etmeye başladı: "Kartların burada mı, mavi eşarplı yaşlı kadının?" Bunlar senin, onları sen düşürdün. Ve onu aldım. Görüyorsun, al onu, al Baba Dünya. Görünüşe göre orada, bir rüyada her şeyi duydu ve anladı. - Benimki, benimki, mendilim, mavi. İnsanlar söyleyecek. Kartlarımı düşürdüm. İsa'yı koru, iyi adam Baba Dünya sustu. Grisha sobanın yanında oturup ağladı. Gözyaşları yuvarlandı ve yuvarlandı. Gönülden geliyorlardı, çünkü kalbi Baba Dünya'ya ve bir başkasına acıyarak sızlıyordu ve sanki uzak yıllardaymış gibi garip bir unutkanlık içindeydi ve orada öyle bir acı, öyle bir talihsizlik ve üzüntü görüyordu ki göremiyordu. ağlamaya yardım et. Ve yumruğuyla gözyaşlarını silerek ağladı.
Yaşlı kadın çok az uyuyor, uykusunda çığlık atıyor ve kabus görüyor. En kötü rüyası, savaş sırasında ekmek kartlarını nasıl kaybettiği ve çocuklarının buna hayati derecede ihtiyaç duyduğuydu. Torun onu iyileştirmeyi taahhüt eder: Geceleri uyuyan kadına kartların bulunduğunu söyler. Ve büyükanne neredeyse sağlıklı ve sakin bir şekilde uyanır. Ve ancak son anda çocuk övünmemeye karar verir. İyileştirme büyüsünü bir sır olarak saklamaya karar verir.
Ana fikir
Önemli olan insanlara ilgi göstermek, ancak mucizeyi yok etmemek için iyi işlerinizi göstermemek. Bir kişinin imanını korumak önemlidir.
Bir torun kayak yapmak için büyükannesini ziyarete gelir. Kayak gezisi onu o kadar büyüledi ki eve gitmek için artık çok geçti; geceyi geçirmesi gerekiyordu. Klasik şefkatli ve nazik bir büyükannenin portresi çizilir. Sürekli evin içinde koşuşturuyor, herkesi doyurmak için temizlik yapıyor ve yemek pişiriyor. Ve böylece hayatı boyunca çalıştı - her şeyi başkaları için yaptı. Tek dezavantajı geceleri başkalarının uyumasını engellemesidir. Ve horlamıyor - kendisi bundan çok utanmasına rağmen dehşet içinde çığlık atıyor. Misafirlerini sürekli uyarıyor, kapıları daha sıkı kapatmaya çalışıyor... Bitmiş olmasına rağmen hafızalarda hala devam eden bir savaşın hayalini kuruyor yine. Korku yaşanmaz, yenilmez. Sürekli onunla birliktedir, ancak yalnızca geceleri, günün endişeleri geçtikten sonra kurbanının üzerine saldırır. Sanki bu savaşın gerçek bir yankısıymış gibi.
Gece uyanan torun, çılgına dönen yaşlı kadının yanına yaklaşır, dikkatle dinler ve onun nasıl bir kabus gördüğünü anlar. Çocuğun çığlıklarında dehşeti, uyuyan kadının anlaşılmaz sözlerinde umutsuzluğu hissettiği için kendisi de korkuyor. Ve sırf kalbinin nezaketinden dolayı ona nasıl yardım edebileceğini buluyor. Geceleri yatağın yanına oturup uyuyan kişiye kartların bulunduğunu tekrarlamam gerekiyor. Daha doğrusu kendisi bir rüyada soruyor iyi insanlar yardım. Çocuklarına ekmek için olduğunu haykırıyor. Belki bazıları zaten açlıktan ölüyordur. Ve bir rüyada torununun sözlerini algılıyor, onlara inanıyor, sakinleşiyor.
Elbette çocuk, kabusu kandırmak için her şeyi bu kadar akıllıca bulabildiği için gurur duyuyor. Torun herkese ne kadar akıllı olduğunu ve her şeyden önce doğal olarak büyükannesinin kendisini anlatacak. Ancak son anda onu o kadar hayal kırıklığına uğratacağının, acılarının sona ereceğine dair umutlarını aldatacağının farkına varır. Ve kendini sessiz kalmaya zorluyor.
Ancak yine de, bulduğu kartları her gece "büyükannesinin bilinçaltına" tekrar tekrar anlatmak zorunda kalabileceğini anlıyor.
Etkileyici okuma için çok popüler bir hikaye.
Resim veya çizim Şifa Gecesi
Okuyucunun günlüğü için diğer yeniden anlatımlar
- Bestuzhev-Marlinsky'nin korkunç falının özeti
Bu çalışma bir kurgu çalışmasıdır; büyü, kehanet ve tezahür temalarına değinmektedir. kötü ruhlar. Genç asker taraf tutuyordu evli kız Polina.
- Mavi Ok Rodari'nin Yolculuğunun Özeti
Bir gün yılbaşı gecesi bir oyuncak mağazası sahibi, ebeveynlerinin önceden satın aldığı çocukların evlerine hediyeler dağıtır. Hostes, bir peri baronesi şeklinde görünür ve bir süpürgeye binerek sokaklarda dolaşarak peri masallarındaki iyi cadıyı kişileştirir.
(Boris Ekimov’un “Şifa Gecesi” hikayesine dayanan ders dışı okuma dersi)
Ve her şeyin geçtiğini söylediler
Ve zamanı gelince unutulacaktır.
Ama savaşın acısı halk arasında canlı
Ve huş ağacındaki özsu gibi dolaşıyor.
S.Seleznev
Ders türü: Modern Rus düzyazı üzerine edebiyat dersi
Teknoloji: probleme dayalı öğrenme.
Modeli: kişisel.
Hedef belirleme:
Bir sanat eserinin parçalarını analiz etme becerilerinin oluşturulması
Bir sanat eserinin ideolojik anlamına ilişkin bilginin oluşması ve genişletilmesi: Eserin başlığının anlamının ortaya çıkarılması ve hikâyenin içeriğinde yer alan ahlaki derslerin kavranması.
Kendi bakış açısını tartışma becerilerinin geliştirilmesi, tartışma becerileri, iletişim kültürüne hakim olma.
Çalışmaya duygusal bir tepki uyandırmak, öğrencilerin Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında insanın trajik kaderini kavramalarına yol açmak, acı çeken bir kişiye insanca davranma arzusunu uyandırmak, çaresiz yaşlılığa karşı sıcaklığı öğretmek, başkalarının acısını paylaşmak. .
Ekipman: Ozhegov’un sözlüğünden yaprak; yazarın portreleri; hikaye metinleri; Microsoft sunumu PowerPoint'te.
ayakta dur “Ve Dünya üzerinde yürüyor”
Yalınayak Hafıza - küçük bir kadın"
^ Ders ilerlemesi
1. Selamlama
2. Öğretmenin açılış konuşması:
Bugün ders dışı bir okuma dersinde ilgimize ve ilgimize ihtiyacı olan insanlar hakkında konuşacağız. Savaştan sağ kurtulan, hayatta uzun bir yol kat eden, zorluklar yaşayan ve şimdi çoğu zaman kendini unutulmuş ve yalnız hisseden insanlar hakkında. Bu konu özellikle halkımızın Büyük Vatanseverlik Savaşı'ndaki Zaferinin 65. yıldönümünde geçerlidir. Boris Ekimov'un "Şifa Gecesi" hikayesi doğrudan değil dolaylı olarak savaştan bahsediyor. Çalışma, kahramanın uzun süren savaş sırasındaki deneyimleriyle bağlantılı iç dramasına dayanıyor. Zaten askeri nişanlarla ödüllendirilen az sayıdaki ön cephe askerleri arasında kadınları da görüyoruz. Onlar olmasaydı Zafer olmazdı. Bunlar, erkeklerin işinin tüm yükünü üstlenerek Zaferimizi de yaklaştıran kadınlardır. Çocukları kurtaranlar, evlerini ve ailelerini koruyanlar onlardı. Boris Ekimov'un "Şifa Gecesi" adlı kısa öyküsü bunu ve çok daha fazlasını anlatıyor.
^ 3. Defterlere tarihi, ders konusunu, kitabeyi yazın.
Hikayeyi analiz etmeden önce çağdaşımız yazar Boris Ekimov'un kendisiyle ilgili bir mesajı dinleyelim.
^ 4. Hazırlıklı bir öğrenciden gelen mesaj:
Boris Ekimov, 19 Kasım 1938'de, gelecekteki yazarın ebeveynlerinin - kürk uzmanlarının - çalışmaya geldiği Krasnoyarsk Bölgesi'nin uzak kuzey Igarka'sında doğdu. Boris Ekimov'un babası Pyotr Aleksandroviç kısa süre sonra ciddi bir şekilde hastalandı ve Mayıs 1939'da memleketi Irkutsk'ta öldü. Anne Antonina Alekseevna, oğluyla birlikte Kazakistan'a, Alma-Ata'dan çok da uzak olmayan İli istasyonuna gitti; burada "halk düşmanı" nın karısı olarak sürgüne gönderilen kız kardeşi Anna Alekseevna, küçük oğluyla birlikte yaşadı. Kız kardeşler birlikte yaşamaya karar verdiler ve hayatları boyunca böyle yaşadılar. Neyse ki annenin kız kardeşinin kocası kamptan canlı döndü ve savaşın sonunda hepsinin Rusya'ya dönmesine izin verildi, ancak "bölgesel merkezlerde yaşama hakkı olmadan". Böylece Ekimov kendini Don Kazakları arasında Volgograd bölgesindeki Kalach-on-Don köyünde buldu. Edebiyata giden yol kitap okumakla başladı. Okumayı 4 yaşındayken komşusunun birinci sınıfa giden kızından öğrendi. Liseden mezun olduktan sonra Stalingrad Makine Enstitüsü'nde okudu, ancak yazarın kendisinin de söylediği gibi enstitü "bitirmedi". Orduda görev yaptı ve bir fabrikada elektrikçi olarak çalıştı. İlk öyküsü 1965 yılında Genç Muhafız dergisinde yayımlandı. Edebiyat Enstitüsü'ndeki yüksek edebiyat derslerinden mezun oldu. Yazarın en ünlü eserleri “Memur”, “Anne için Noel Ağacı”, “Yaşayan Ruh”, “Ebeveyn Evi”, “Sıcak Ekmek İçin”, “Şifa Gecesi” öyküleridir. Toplamda 20'den fazla kitap yayınladı. Boris Ekimov, I.A.'nın ödüllü bir üyesidir. Bunin, Moskova-Pena Ödülü. Şimdi Vologda'da yaşıyor. Mesajın sonunda Boris Ekimov'un şu sözlerini aktarmak istiyorum: “İyi edebiyat dine benzer. İnsana varlığının anlamını, hayatını düzgün yaşaması gerektiğini düşündürmeye çalışıyorlar.”
^5. Hikayenin analizi
"Şifa Gecesi" hikayesi neyle ilgili? Hikayenin ana karakterinin kim olduğunu söyleyebilirsiniz?
Hikayeden yaşlı kadın Duna ve torunu Grisha hakkında, torunun büyükanneyi korkunç rüyalardan iyileştirmenin bir yolunu nasıl bulduğunu ve bu yüzden çok acı çektiğini öğreniyoruz.
Eserin ana karakteri Grisha'dır, çünkü hikaye sırasında değişen odur, büyür, bilgeleşir. Ve büyükanne elbette önemli bir karakter, ancak ihtiyaç duyduğu yardımı torunundan alıyor.
Hikaye sizde nasıl bir izlenim bıraktı, okurken hangi duyguları yaşadınız?
İlk defa sevdiklerimin yardımıma ihtiyacı olabileceğini düşündüm.
Savaşın hâlâ insanlara eziyet ediyor olmasından korkmaya başladım.
Sevdiği kimsesi olmayan yalnız insanlara acıdım ve Grisha büyükannesini iyileştirebildiğinde rahatladım.
Evet, Boris Ekimov hikayesinde çok önemli sorunları gündeme getiriyor: Acı çeken bir insana karşı insani bir tutum, çaresiz yaşlılığa karşı sıcaklığı ve başkalarının acısını paylaşmayı öğretiyor. Böylece yazar merhametten bahsediyor.
“Merhamet”, “merhamet” kelimelerini nasıl anlıyorsunuz?
Merhamet, şefkat ve hayırseverlik nedeniyle yardım etme veya affetme isteğidir.
Merhamet, birinin talihsizliği veya kederinden kaynaklanan acıma, sempatidir.
(“Rus dili sözlüğü”, S.I. Ozhegov)
Merhamet ve şefkat, Rus edebiyatının en önemli temalarından biridir ve gelecekte L. Andreev "Bite" ve Andrei Platonov "Yushka" nın bu konunun da gündeme geldiği hikayeleriyle tanışacağız.
Metne dönelim.
Baba Dünya yalnız yaşıyor. Yaşlı bir insan için yalnızlık ne anlama gelir?
Terk edilmişlik, hatta bazen işe yaramazlık hissi yaşıyor.
Torununun gelişiyle Büyükanne Dünya'nın hayatında neler değişti?
- “... Aniden canlanan Baba Dünya, evin içinde hızla koşturdu: lahana çorbası pişirdi, turtalar yaptı, reçel ve kompostolar çıkardı ve Grisha'nın koşup koşmadığını görmek için pencereden dışarı baktı.” Grisha adamlarla birlikte kayak yapmak için kaçtığında ve Baba Dünya yalnız kaldığında bile, “... yalnızlık değildi bu. Torunumun gömleği kanepenin üzerinde yatıyordu, kitapları masanın üzerindeydi, çantası eşiğe atılmıştı - her şey yersizdi, düzensizdi. Ve evde yaşayan bir ruh vardı.”
- “Bugün Grisha'nın gelişiyle hastalığını unuttu.”
Büyükannenin torunu gelmeden önce yalnızlık yaşadığını söyleyebiliriz. “Yalnız”, “yalnız”, “yalnızlık” kelimelerine dikkat edin. Yazar neden aynı kökten gelen bu kelimeleri tekrarlıyor?
- “Bir” – diğerleri olmadan, ayrı ayrı.
- "Yalnız" - ailesi veya sevdikleri olmadan.
- “Yalnızlık” yalnız insanın durumudur.
Ve bu durum sadece fiziksel değil aynı zamanda zihinseldir. Etrafta insanlar varken de yaşanabilir ama ruhen yakın kimse yoktur.
Ama Baba Dünya'nın bir ailesi olduğunu biliyoruz. Grisha'nın ailesi şehirde yaşıyor. Neden onları sık sık ziyaret etmiyordu?
- “Oğul ve kız şehirde bir yuva kurdular ve nadiren ziyaret ettiler - yılda bir kez olsa iyi olur. Baba Dünya artık onları sık sık ziyaret etmiyor ve her zamanki gibi akşam eve dönüyordu. Bir yandan ev için korkuyordum; ne olursa olsun, diğer yandan çiftlik için...
İkinci neden daha önemliydi: Baba Dünya bir süredir uykusuz uyuyor, konuşuyor, hatta uykusunda çığlık atıyordu. Kulübenizde, evinizde tüm dünyaya ses verin. Kim duyacak! Ama bir partide... Yatıp uykuya dalar dalmaz Baba Dünya mırıldanır ve yüksek sesle konuşur. Birini ikna ediyor, gecenin sessizliğinde çok açık bir şekilde soruyor ve ardından bağırıyor: “İyi insanlar! Kaydetmek!!" Elbette herkes uyanır - kediotu verip dağılacaklar. Ve bir saat sonra aynı şey: “Tanrı aşkına beni affet! Üzgünüm!!"
Baba Dünya'nın yakınları Baba Dünya'nın hastalığını nasıl karşıladı?
“Tabii ki herkes bunun sorumlusunun yaşlılık ve Baba Dünya'nın yaşadığı şekersiz yaşam olduğunu anladı. Savaş ve kıtlıkla. Anladılar ama bu durumu kolaylaştırmadı. Büyükanne Dünya geldi - ve görünüşe göre yetişkinler bütün gece uyumadılar. İyi yeterli değil.
Onu doktorlara götürdüler. İlaçlar yazdılar. Hiçbir şey yardımcı olmadı.
Ve Büyükanne Dünya çocukları giderek daha az ziyaret etmeye başladı ve bu da sıradan bir şeydi: otobüste iki saat boyunca sallanır, sağlıklarını sorar ve geri dönerdi.
Ve ona, ailesinin evine sadece yaz aylarında tatile geldiler.
Sadece “hastalığı” anlamak yeterli değildi; böyle bir şeyin ilaçla değil tedavi edilmesi gerekiyor.
Baba Dünya olup bitenler karşısında ne hissetti? Metinde, kahramanın hastalığına karşı tutumunu en doğru şekilde aktaran kelimeleri bulun.
- "Utandım, kendimi... suçlu hissettim", "üzündüm";
- “İşte gürültü yapıyorum, seni yaşlı aptal.” Hiçbir şey yapamam."
Savaş sırasında Baba Dünya'ya ne oldu? On yıllar sonra ona bu kadar acı çektiren şey nedir?
Savaş sırasında ekmek karnesini kaybetmişti ve evde üç küçük çocuğu vardı.
“ - Kartlar... Kartlar nerede... Mavi mendilde... İyi insanlar. Çocuklar... Petyanya, Shurik, Taechka... Eve geldiğimde yemek isteyecekler... Bana biraz ekmek ver anne! Ve anneleri... - Baba Dünya şaşkına dönmüş gibi durdu ve bağırdı: - İyi insanlar! Ölmeme izin verme! Petyanya! Şura! Taechka! "Çocukların isimlerini incelikli ve acı verici bir şekilde söylüyor gibiydi."
Çocukları beslemek için meşe palamudu almak üzere Dawn'ı takip ediyor. İki çanta aldım. Ve feribotta orman muhafızları sanki olması gerekmiyormuş gibi onu götürmeye başladı. “Kış bulur... Mideler yeter... Çocuklara, çocuklara... - diye mırıldandı Baba Dünya. "Yeterince ekmek yok, bu yüzden midemizle yetinmek zorunda kalacağız." Tanrı aşkına, onu elinizden almayın... Onu elinizden almayın! - çığlık attı. - Çantaları bana ver! Çantalar! "Ve hıçkırıklar çığlığı kesti."
Beyler, kartlar nedir ve savaş sırasında ne anlama geliyorlardı?
Kart, ürün alma hakkı veren, yırtılabilir kuponların bulunduğu bir formdur. Genellikle kaybolurlarsa restore edilmezler. Savaş zamanında kartları kaybetmek ölüm gibidir. Çocuğunu neyle besleyeceğini bilemeyen bir annenin yaşadığı ızdırabı anlatmaya gerek yok.
- “Kartları biliyordu. Onlara ekmek verildi. Uzun zaman önce, savaş sırasında ve sonrasında. Ve büyükannenin acı çektiği Petyanya da babadır.”
Yeni bir felaket yaklaşıyordu - sert bir kış ve çocuklar çıplak ve ayakkabısızdı:
- “Keşke birkaç tweet dikebilseydim. Hiçbir şeye ihtiyacım yok... Çocuklar yalınayak..."
Hastanede kocamın yanına gidebilmek için geçiş iznine, özel bir belgeye ihtiyacım vardı. Her tarafta savaş vardı, her yerde tehlike, şüpheler yükseliyordu.
"Bir belge var, bir belge var... işte burada..." dedi titreyen bir sesle. – Kocamın hastanesine gidiyorum. Ve dışarıda gece. Geceyi geçirmeme izin ver."
Grisha'nın gece büyükannesinin çığlıklarına ilk tepkisi ne oldu?
- "Uyandı, karanlıkta hiçbir şey anlamadı ve korku onu bunalttı." Grisha büyükannesini uyandırmaya çalışır ve ondan diğer tarafa yatmasını ister.
“Sen kadın, yanlış tarafta, kalbinin üzerinde yatıyorsun.
- ^Kalp üzerine, kalp üzerine... - Baba Dünya itaatkar bir şekilde kabul etti.
Bunu kalbinle yapamazsın. Sağa yat.
Yatacağım, yatacağım..."
Torun, büyükannesinin uykusundaki çığlıklarına daha sonra nasıl tepki verir?
Büyükannesinin neler yaşadığını anlamaya başlar. Rüyasında ondan duyduklarını ona anlatır. Ve rüyaların gerçek gözyaşlarına sebep olabilmesi onu hayrete düşürüyor.
“- Babanya...” Grisha'nın nefesi kesildi. -Gerçekten ağlıyor musun? Yani bunların hepsi bir rüya.
Ağlıyorum, seni yaşlı aptal. Bir rüyada, bir rüyada...
Peki neden gerçek gözyaşları var? Sonuçta rüya gerçek değil. Daha yeni uyandın, hepsi bu.
Evet artık uyandım. Ve orada...
Ne hakkında rüya gördün?
Rüya gördün mü? Evet, iyi değil. Sanki meşe palamudu için Don'un ötesine dağlara gitmişim gibi. İki çantada topladım. Ve feribottaki ormancılar onu alıp götürüyor. Buna izin verilmiyor gibi görünüyor. Çantaları da vermiyorlar.
Neden meşe palamutlarına ihtiyacınız var?
Beslemek. Onları dövdük, biraz un ekledik ve chureki'yi pişirip yedik.
Büyükanne, rüya mı görüyorsun yoksa gerçekleşti mi? – Grisha'ya sordu.
"Rüya görüyorum" diye yanıtladı Baba Dünya. – Hayal ettim – ve oldu. Tanrı korusun. getirmeyin..."
Lütfen dikkat: İlk uykusuz gecenin ardından yazar, Grisha'nın nasıl kayak yaptığını, ne kadar iyi hissettiğini anlatıyor ve ardından bu açıklamalar eksik. Çocuk ilk başta büyükannesinin geçmişini kayıtsızca algılar, sonra bu kendi acısına dönüşür.
“- Grisha bekledi, büyükannesinin düzenli nefes almasını dinledi ve ayağa kalktı. Titriyordu. Bir tür soğuk kemiklere nüfuz etti. Ve ısınmak imkansızdı. Soba hâlâ sıcaktı. Sobanın başına oturup ağladı. Gözyaşları yuvarlandı ve yuvarlandı. Gönülden geliyorlardı, çünkü kalbi sızlıyordu, sızlıyordu, Baba Dünya'ya ve bir başkasına acıyordu... Uyumuyordu ama sanki uzak yıllarda, başka yıllarda, başka birinin hayatındaymış gibi kadim bir unutkanlık içindeydi ve kendini orada, bu hayatta öyle bir acı, öyle bir talihsizlik ve üzüntü gördü ki, ağlamaktan kendini alamadı. Ve yumruğuyla gözyaşlarını silerek ağladı.”
- “Şifa Gecesi” Boris Ekimov’un öyküsünün başlığıdır. “İyileşme” kelimesinin eş anlamlıları “iyileşme, hayata dönüş” kelimeleridir. Baba Dünya'yı iyileştirmek için Grisha'nın iki yöntemden birini seçmesi gerekiyor. İlki anne tarafından önerildi. Metne dönelim.
“Şehri aramak için postaneye gitti. Konuşma sırasında annesi sordu:
Büyükanne Dünya uyumana izin veriyor mu? - Ve şunu tavsiye etti: - Sadece akşamları konuşmaya başlayacak ve sen bağırıyorsun: "Sessiz ol!" Durdu. Biz denedik."
Çocuk annesinin tavsiyesine uydu mu?
“Ona nasıl yardım edebilirim? Annen ne tavsiye etti? Yardımcı olduğunu söylüyor. Pekâlâ olabilir. Bu ruhtur. Sipariş verin, bağırın - ve o duracaktır.
Grisha yavaşça yürüdü ve düşünerek yürüdü ve ruhunda bir şeyler ısındı ve eridi, bir şeyler yandı ve yandı.
Hayır, çocuk Baba Dünya'yı iyileştirmenin yolunu kendi buldu. “Çocuğun kalbi acıma ve acıyla doluydu. Düşündüğünü unutarak yatağın önünde diz çöktü ve yumuşak, şefkatli bir şekilde ikna etmeye başladı:
İşte kartların büyükanne... Mavi eşarplı, değil mi? Seninki mavi bir eşarp mı takıyor? Bunlar senindir, sen onları savundun. Ve onu aldım. "Görüyorsun, al" diye ısrarla tekrarladı. - Hepsi sağlam, kendine iyi bak...
Baba Dünya sustu. Görünüşe göre orada bir rüyada her şeyi duydu ve anladı. Sözler hemen gelmedi. Ama geldiler:
Benim, benim... Mendilim, mavi. İnsanlar söyleyecek. Kartlarımı düşürdüm. İsa'yı kurtar, iyi adam...
"Ağlama." dedi yüksek sesle. - Kartlar sağlam. Neden ağlayasın? Biraz ekmek al ve çocuklara götür. "Getir onu, akşam yemeğini ye ve yat," dedi sanki emir veriyormuş gibi. - Ve huzur içinde uyu. Uyumak."
İlk yöntemin ikincisinden farkı nedir?
O daha insancıl. Çocuk kendini değil büyükannesini düşünüyor. Ancak bu yöntem aynı zamanda daha zordur.
Grisha neden büyükannesine gece olanları anlatmıyor?
“Grisha, yarın büyükannesine nasıl anlatacağını ve nasıl birlikte olduklarını tahmin ederek yatağa uzandı... Ama birdenbire net bir düşünce onu yaktı: konuşamıyorsun. Açıkça anladı; ne tek kelime ne de ipucu. Onun içinde kalmalı ve ölmelidir. Yapmanız ve sessiz olmanız gerekir. Yarın gece ve ondan sonraki gece. Yapmanız ve sessiz olmanız gerekir. Ve şifa gelecek."
Hikayenin başlığının anlamını nasıl anlıyorsunuz? Kimin iyileşmesinden bahsediyoruz?
İyilik ve şefkatle Baba Dünya'yı iyileştirebilirsiniz: "Ve şifa gelecektir." Çocuğun duyarlılığı, dikkati ve ilgisi doktorların ve yetişkinlerin yapamadığını yaptı. Grisha da iyileşti. Duygusuzluktan, ilgisizlikten iyileşti. Yazar, Grisha'nın yaşadığı iki hayatı olduğu gibi çiziyor. Gün boyunca - okul tatillerinin mutlu zamanı: balık tutma, kayak yapma. Geceleri sanki onlarca yıl önce, savaş zamanında bir yere götürülüyormuş gibi görünüyor ve büyükannesinin zor rüyalarına katılıyor. Ve bu “gece” hayatı onun için daha da önemli hale geldi.
Ayrıntılı metin analizine ilişkin tüm çalışmalar aşağıdaki tabloya yansıtılmıştır:
1. Baba Dünya'yı destekliyorlar mı?
“şehirde inşa edilmiş yuvalar”;
"nadiren ziyaret ettik - yılda bir kez olsa iyi olur";
"Ve ona, ailesinin evine sadece yaz aylarında tatil için geldiler."
Çocuklar sadece evlerinden değil annelerinden de uzaklaştılar.
“...yaşlandıkça daha sık seyahat etmeye başladım: kış tatillerinde, ekim tatillerinde ve mayıs tatillerinde. Kışın ve yazın Don'da balık tuttu, mantar topladı, paten yaptı ve kayak yaptı, sokak çocuklarıyla arkadaş oldu; kısacası hiç sıkılmadı.”
^ Torun, kendi kökenlerine, sevdiği kişiye ilgi duyuyor.
2. Bu durum Baba Dünya'nın hayatını nasıl etkiliyor?
“Ve Baba Dünya yine yalnız kaldı.” Ev işlerini tek başına yürütüyor, bu onun için fiziksel olarak zor. Ama asıl önemli olan yalnız olmasıdır. Ve bu yalnızlık ona ağır geliyor. Hayat monoton bir şekilde akıyor. Onu zor anılardan uzaklaştıracak hiçbir şeyi yok ve onlar onu alt ediyor.
^ Çocuklarını gerçekten özlüyor. Onları büyük bir sevgiyle büyüttü, tüm ruhunu onlara verdi, onlar için savaştı, zorlu savaş ve savaş sonrası yıllarda onları kurtardı.
“Torun geldi... Ve aniden canlanan Büyükanne Dünya, evin içinde hızla koşturdu: lahana çorbası pişiriyor, turtalar yapıyor, reçeller ve kompostolar alıyor... Torununun gömleği kanepenin üzerinde yatıyordu, kitapları masanın üzerindeydi, çantası kapının önüne atıldı - her şey yerinde değildi, düzensizdi. Ve evde yaşayan bir ruh vardı.” Grishkin'in gelişiyle hastalığını unuttu. Gün, telaş ve endişeler içinde, görmeden uçtu.
^ Torununun gelişiyle değişti, ruhu gençleşti. Konuşacak biri, yemek pişirecek biri, ilgilenecek biri vardı.
3. Baba Dünya'nın rahatsız edici rüyasıyla nasıl başa çıkıyorlar?
“Elbette herkes yaşlılığın ve zorlu bir yaşamın suç olduğunu anladı... Savaş ve kıtlıkla. Anladılar ama bu durumu kolaylaştırmadı. Büyükanne Dünya geldi ve görünüşe göre yetişkinler bütün gece uyumadılar. İyilik yeterli değil."
^ Annelerinin gelişi onlar için bir yüktür.
Büyükannenin uyarısı üzerine şöyle cevap veriyor: “Hiçbir şey duymuyorum. Ben ölü gibi uyuyorum.” Büyükannesi kendisini gece iki kez uyandırdığından endişelendiğinde Grisha şöyle diyor: “Bu konuda endişelenmeyin. Biraz uyuyacağım, yıllarım kaç...”
^ Geceleri büyükannesinin endişe verici çığlıklarından uyanmak onun için bir yük değildir. Kendini değil büyükannesini düşünüyor.
4. Nasıl umursuyorlar?
“Onu doktorlara götürdüler, ilaç yazdılar. Hiçbir şey yardımcı olmadı.”
^ Onun durumunu araştırmıyorlar. Doktora gitmek veya ilaç almakla sınırlıdırlar.
“Şimdi dışarıdan çok zayıf ve yalnız görünüyordu. Bir de hâlâ gözyaşı dolu geceler var...” diye soruyor: “Gerçekten ağlıyor musun?” “...bu sadece bir rüya mı, yoksa oldu mu?” Onu anlamaya çalışıyorum. Ona nasıl yardım edebileceğimi düşünüyorum.
^ Pişmandır, büyükannesini sever. Onu kalbiyle anlıyor.
5. Baba Dünya'yı nasıl sakinleştirdiler?
“Akşam konuşmaya başlayacak ve sen bağıracaksın: “Sessiz ol!” Duracak. Biz denedik.
“Biz” Grisha’nın ebeveynleriyiz: Baba Dünya’nın kendi kişiliği olmayan gelini ve görünüşe göre karısına tamamen güvenen Petyan’ın oğlu.
^ O acımasız savaş zamanının ruhuyla hareket ettiler. Bağırışları ve emirleriyle onun korkusunu, acısını ve zihinsel acısını daha da artırdılar.
“...yatağın önünde diz çöktüm ve usulca, şefkatle ikna etmeye başladım…”. “Grisha karanlık bir sokak ve karanlıkta bir kadın görmüş gibiydi…”. “... ısrarla tekrarladı” sözlerini.
Grisha çığlık atmıyor ancak telkin kullanarak hipnotik bir şekilde hareket ediyor. Sanki büyükannesinin kaygılı dünyasına taşınıyor ve karaktere alışıyor. Sevdiği kişiyi gerçekten seviyor ve onu acı verici bir ruh halinden kurtarmak istiyor.
6. Geçmişle ilişkileri nasıldır?
“Babam eski yılları hatırladı. Ama onun için geçtiler.” “Bütün insanlar acı şeyler yaşadı ve unuttu.”
Görünüşe göre oğul, geçmiş acı hayatını tam olarak hissetmiyordu. Anne o hayatın bütün yüklerini, acılarını omuzladı. Çocukları elinden geldiğince korudu. Hatta meşe palamudu toplamaya bile tek başına gitti.
“Gözyaşları yuvarlandı, yuvarlandı... Kalbi sızladı, sızladı, Baba Dünya'ya ve bir başkasına üzüldü... Uyumadı ama garip bir unutkanlık içindeydi sanki uzak yıllarda, başka yıllarda, başkasının zamanında. hayat, o da kendini orada gördü, bu hayatta öyle acılar, öyle talihsizlikler, öyle üzüntüler var ki ağlamaktan kendini alamadı..."
^ Torun, keskin bir sevgi ve acıma duygusuyla, sevilen birinin acısına sempati duyma yeteneğiyle donatılmıştır.
Karşılaştırmalı analiz sonucunda öğrenciler, Grisha'nın ebeveynlerinin aksine büyükannesini tüm kalbiyle anladığı sonucuna varıyorlar. Çocuğun duyarlı, duyarlı bir ruhu var. Yazarın metinde Grisha ile ilgili olarak birkaç kez "kalp" kelimesini kullanması boşuna değildir.
“Savaşın Yankıları” bölümünde “Şifa Gecesi” hikayesinin yayınlandığını eklemeye devam ediyor. Dersimizin epigrafına dönelim:
Ve her şeyin geçtiğini söylediler
Ve zamanı gelince unutulacaktır.
Ama savaşın acısı halk arasında canlı
Ve huş ağacındaki özsu gibi dolaşıyor.
S.Seleznev
Şairin sözleri hikâyenin içeriğini en iyi şekilde ortaya koymaktadır. Aslında acı yaşıyor. Ders için bir stand oluşturduk “Ve Dünya üzerinde yürüyor
Yalınayak Hafıza küçük bir kadındır.”
Burada sevdiklerinizin güzel yüzlerini görüyoruz: hayatta birçok zorlukla karşılaşan büyükanneler ve büyük büyükanneler. Bu sevgili yüzlere yakından bakın, onlara karşı her gün ve her dakika merhametli ve şefkatli olun. Unutmayın: Yabancının acısı yoktur! Bu kişilere karşı nazik bir sözden veya sıcak bir bakıştan kaçınmayınız. Bunu hak ediyorlar.
^ 6. (Öğrencilerin sevdiklerine, hayatlarında yaşadıklarına dair mesajları.)
Kostrubova Nataşa:
Nina Matveevna Gileva benim anne tarafından büyük büyükannemdir. 22 Haziran 1922'de Altay Bölgesi, Krasny Bölgesi, Taina köyünde doğdu.
Savaş başladığında henüz 19 yaşındaydı. Kuşatılmış Leningrad'dan tahliye edilen çocuklara yönelik bir okulda öğretmen olarak çalıştı. Çocuklar yalnız ve çaresizdi. Nina Matveevna bu zor dönemde ebeveynleri olmadan kalan çocuklara yardım etti. Savaştan sonra bir tereyağı ve peynir fabrikasında baş muhasebeci olarak çalıştı. Bu tesis çarlık döneminde kuruldu ve Rusya'nın en iyi ürünlerini üretti. Birçok kişi onu hatırlıyor. Ve savaş zamanında hem babasının hem de annesinin yerini aldığı diğer insanların çocukları, kendi çocukları, torunları ve torunlarının çocukları.
^ Evdokimovna Valeria:
Büyükannem Evgenia Edmundovna Evdokimova (kızlık soyadı Piotrovskaya), 1910 yılında Ufa şehrinde doğdu. Savaş başladığında 30 yaşındaydı. Bir radyo merkezinde tamirci olarak çalıştı. Sorumlulukları arasında yeni radyo noktalarının bağlanması ve Opera ve Drama salonlarındaki radyo ekipmanlarının bakımı yer alıyordu. Hükümet toplantıları bazen Opera Binası'nda yapıldığından iş çok sorumluydu. Ve geceleri, Ufa şehrine bir Alman bombardıman saldırısı beklendiğinde, büyük büyükannem ve oğlu (büyükbabam) yaşadığı evin çatısında görev başındaydı. Görevi, bunun için hazırlanan su varillerine çatıdan yangın bombası atmaktı. Büyük büyükannemin kocası savaştan önce öldü ve iki çocuğunu tek başına büyütmek zorunda kaldı. Savaş yıllarında pek çok zorluğa katlanmak zorunda kaldı.
Hükümet büyük büyükanneme "Büyük Vatanseverlik Savaşı'nda Cesur Emek İçin" madalyasını verdi.
Büyük büyükannemin savaş sırasında dürüstçe çalışmasından gurur duyuyorum.
^ Goldstein Maria:
Bu benim en sevdiğim büyükannem. Adı Bakaldina Galina Sergeyevna. Kolay bir hayatı olmadı. En parlak gençlik yılları Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında düştü. O zamanlar 12 yaşındaydı. 3 yaşındayken babasını kaybetti. Savaşın zirvesinde cephe için ağ ördü ve yaralı askerlerin kanlı paltolarını yıkadı. Lise 7.sınıfını mükemmel notlarla tamamlayarak gıda endüstrisi teknik okuluna girdi. Ne para ne de yiyecek vardı. Her gün 19 yaşında savaşta ölen ağabeyinin ceketi ve branda çizmeleriyle okula giden uzun yolu yürüyordu. Ailenin üç çocuğu vardı. Lusha'nın annesinin okuma yazma becerisi zayıftı; harflerdeki uzun kelimeleri ayırıp kısa kelimeleri birleştiriyordu. Ancak buna rağmen iki kızına eğitim verdi. Büyükannem okuduktan sonra tarlalarda hasat işlerine katıldı, toprağı temizledi, ayakkabı kesmeye gitti ve bir çay paketleme fabrikasında çalıştı. Bir gün bir iş gezisinde kaderini birleştirdiği bir memurla tanıştı.
Savaş yılları büyükannemin hayatında unutulmaz ve kalıcı bir iz bıraktı. Onu çok seviyorum ve onunla gurur duyuyorum.
^ Takiullina Aliya:
Bu fotoğraf büyükannem Lyalya Shakirovna Gaskarova'yı gösteriyor. 1 Ekim 1936'da doğdu. Zor bir çocukluk geçirdi. Büyük Vatanseverlik Savaşı başladığında büyükannem sadece 5 yaşındaydı. O zamanlar açlığa katlanmak zorundaydı: çürük patates yemek, geçen yıl sağlığa çok zararlı olan buğday başakları yemek. Annesi yiyecek kazanmak için işe gittiğinde büyükannesi evde kalıyor ve ev işleriyle ilgileniyordu.
Şimdi büyükannem Yangurcha köyünde yaşıyor ve her tatilde oraya gitmeye çalışıyorum. Büyükannemizi çok seviyoruz.
^ Gubanova Ekaterina
Büyük büyükannem Praskovya Vasilievna Cheremisova, 1907'de Ufa şehrinde doğdu. Büyük Vatanseverlik Savaşı sırasında kocası cepheye gittiği için sekiz çocuğunu tek başına büyüttü. Uçak ve tanklara yedek parça üreten bir fabrikada çalışıyordu. Bu onun sağlığını da etkiledi. Büyük büyükannemin çocuklarını tek başına büyütmesi çok zordu ama denedi.
Büyük büyükannemle çok gurur duyuyorum.
^ Rassamakhina Olga:
Büyük büyükannemin adı Galina Antonovna'dır. 1921'de Polonya topraklarında Ostrovsky-Zagrzewskis'in büyük bir soylu ailesinde doğdu. 1941'de büyük büyükannemin Volodya adında bir oğlu vardı. Aile, Büyük Vatanseverlik Savaşı'nı Çelyabinsk'te buldu. Kucağında bebeği olan genç bir annenin hayatta kalması imkansız olurdu. Büyükannem çok şanslıydı çünkü büyük büyükbabam önemli bir stratejik bölgede çalışıyordu ve kendisine bir “rezervasyon” verilmişti. Büyük büyükbaba Çelyabinsk fabrikasında cepheye malzeme tedarik ederek çalışıyordu. Fabrikadan eve nadiren geliyordu, günün her saati çalışıyordu ama hayattaydı, karısının ve çocuğunun yanındaydı ve aldığı tayınlarla onları doyurabiliyordu. Kupon satın almak için gece yarısı sıraya girmeniz, sıraya girmeniz, ekmeğin gelmesini beklemeniz ve eğer şanslıysanız bir tayın almanız gerekiyordu. Savaş sırasında, SSCB'deki her aile gibi biz de Anavatanımız için, çocuklarının, torunlarının ve torunlarının geleceği için savaşırken ölen akrabalarımızı kaybettik.
Dersi Yegor Isaev'in "Hafıza Mahkemesi" şiirinden bir alıntı ve A.D.'nin bir şiiriyle bitirmek istiyorum. Dementyev.
^ Yegor Isaev'in "Hafıza Mahkemesi" şiirinden alıntı:
Ve yeryüzünde yürüyor
Yalınayak hafızası - küçük bir kadın.
Geliyor.
Hendekleri geçmek, -
Herhangi bir vizeye ya da kayda ihtiyacı yok.
Gözlerinde bir dul kadının yalnızlığı var,
Bir annenin üzüntüsünün derinliği budur.
O geliyor
Konforunuzu bir kenara bırakıyoruz
Kendin hakkında değil, dünya için endişeleniyorsun.
Ve anıtlar onu onurlandırıyor,
Ve dikilitaşlar bele doğru eğiliyor.
^ A. Dementyev:
Zamanında olmak ne kadar önemli
Birine güzel bir söz söyle
Kalbiniz heyecanla titresin!
Sonuçta ölüm her şeyi yok edebilir.
Zamanında olmak ne kadar önemli
Alkışlamak veya tebrik etmek
Güvenilir bir omuz ödünç ver!
Ve böyle olmaya devam edeceğini bilin.
Ama bazen unutuyoruz
Birinin isteğini zamanında yerine getirmek
Kan kininin nasıl olduğunu fark etmeden
Görünmez bir şekilde bizi yabancılaştırıyor.
Ve gecikmiş suçluluk
Sonra ruhumuza eziyet ediyor.
Tek yapmanız gereken dinlemeyi öğrenmek
Hayatı çıplak olan.
7. Dersi özetlemek. Derecelendirmeler.
8. Ödev: “Şifa Gecesi” öyküsüne dayalı olarak “...Hiçbir şekilde savaş kurbanı yoktur…” (N. Struchkova) konulu bir makale yazın.
Edebiyat:
Ekimov B. “Solonich”, - M.: Çocuk edebiyatı, 1989
Ozhegov S.I. Rus dili sözlüğü. – M.: Kurgu, 1991
Dementyev A.D. Şarkı Sözü, - M.: Eksmo, 2003
Edebiyat Dersleri, Sayı 8 - 2005
