Az OGE orosz nyelv legújabb közzétett nyilatkozatai. Kész tömörített nyilatkozatok (OGE, orosz)

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében és lelkében. Valóban, hogyan felejthetjük el példátlan bravúrunkat, pótolhatatlan áldozatainkat, amelyeket a legálomosabb és legkegyetlenebb ellenség – a fasizmus – felett aratott győzelem nevében hoztunk? A háború négy évének súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható.

A legutóbbi háború legfontosabb jellemzője az országos jelleg volt, amikor mindenki, fiatal és idős, a fronton, a hátul és a partizánkülönítményekben a közös ügyért harcolt. Ha nem is kockáztatott mindenki egyformán, de tartalék nélkül odaadta magát, tapasztalatát, munkáját a közelgő győzelem jegyében, amit nagyon drágán kaptunk meg. De az ember memóriája idővel gyengül, apránként eltűnnek belőle a másodlagos, kevésbé jelentős és fényes dolgok, majd a lényegesek. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. Ezt pedig nem lehet megengedni.

Nagy téma Honvédő Háborúévtizedek óta táplálja az irodalmat és a művészetet. Sok csodálatos film készült az emberi életről a háborúban, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, van fájdalom, amely nem hagyja el a háború éveiben milliókat vesztett emberek lelkét emberi életeket. De az erről szóló beszélgetésben a legfontosabb a mértéktartás és a tapintat fenntartása a háború igazságával, annak résztvevőivel szemben.

(V. Bykov szerint)

2. számú szöveg Egy nép legnagyobb értéke a nyelv ...

Egy nép legnagyobb értéke az a nyelv, amelyen ír, beszél és gondolkodik. Ez azt jelenti, hogy az emberek teljes tudatos élete anyanyelvükön megy keresztül. Az ember minden gondolata nyelven fogalmazódik meg, és az érzelmek és érzések színezik azt, amiről gondol.

Van egy nép nyelve, mint kultúrájának mutatója, és van egy ember nyelve, mint személyes tulajdonságainak mutatója. Az ember nyelve a világnézete és viselkedése. Ahogy beszél, úgy tehát gondolkodik. Ezért az ember megismerésének legbiztosabb módja, ha meghallgatjuk, mit és hogyan mond.

Odafigyelünk az ember viseletére, járására, arcára, de ha csak ezek alapján ítéljük meg az embert, az tévedést jelent. De az ember nyelve sokkal pontosabb mutatója erkölcsi tulajdonságainak, kultúrájának. A nyelv a legkifejezőbb dolog, amivel az ember rendelkezik, ezért folyamatosan figyelnie kell a beszédét – szóban vagy írásban.

Csak nekünk tűnik úgy, hogy ha valami történik velünk, az egyedi jelenség, egyedülálló. Valójában egyetlen olyan probléma sincs, amely ne tükröződött volna már a világirodalomban. Szerelem, hűség, féltékenység, árulás, gyávaság, az élet értelmének keresése - mindezt valaki már megtapasztalta, meggondolta magát, indokokat, válaszokat találtak és rögzítettek az oldalakon fikció. Ez csak apróságok kérdése: vedd és olvasd el, és mindent megtalálsz a könyvben.

Az irodalom a szavak segítségével feltárja a világot, csodát hoz létre, megkétszerezi, megháromszorozza belső élményünket, végtelenül kitágítja életszemléletünket, emberszemléletünket, finomabbá teszi észlelésünket. Gyermekkorban meséket és kalandokat olvasunk, hogy átéljük a keresés és az intrika izgalmát. De eljön az óra, amikor úgy érezzük, ki kell nyitnunk egy könyvet, hogy segítségével mélyebben áshassuk magunkat. Ez a felnőtté válás órája. A könyvbe olyan beszélgetőpartnert keresünk, aki felvilágosít, nemesít, tanít.

Így hát felvettük a könyvet. Mi történik a lelkünkben? Minden elolvasott könyvvel, amely gondolatok és érzések tárházát nyitja meg előttünk, másokká válunk. Az irodalom segítségével az ember emberré válik. Nem véletlenül nevezik a könyvet az élet tanárának és tankönyvének.

4. sz. szöveg Sokan azt hiszik, hogy őszinték

Sokan azt gondolják, hogy őszintének lenni azt jelenti, hogy nyíltan és közvetlenül kimondod, amit gondolsz, és azt, amit mondasz. De itt van a probléma: aki azonnal hangot ad annak, ami először eszébe jutott, azt kockáztatja, hogy nemcsak természetesnek, de rossz modorúnak, sőt ostobának is bélyegzik. Őszinte és természetes ember inkább az, aki tudja, hogyan kell önmaga lenni: levenni a maszkjait, kilépni megszokott szerepeiből és megmutatni igazi arcát.

A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát magukra irányítsák belső világ. A szívedbe kell nézned, meg kell állnod, és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.

Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És persze ettől nem lesz jobb a kedved.

5. számú szöveg Mindenki keresi a helyét az életben...

Mindenki keresi a helyét az életben, próbálja megalapozni önmagát. Ez természetes. De hogyan találja meg a helyét? Milyen utakon lehet eljutni oda? Milyen erkölcsi értékek számítanak a szemében? A kérdés rendkívül fontos.

Sokan nem valljuk be magunknak, hogy a félreértett, felfújt önbecsülés miatt, a rosszabbnak látszani vágyás miatt olykor elhamarkodott lépéseket teszünk, és nem túl helyes dolgokat teszünk. Nem kérdezünk újra, nem mondjuk azt, hogy „nem tudom”, „nem tudok”: nincsenek szavak. Az önző emberek az elítélés érzését váltják ki. A méltóságukat cserélők azonban kedvelik kis érme. Valószínűleg minden ember életében vannak pillanatok, amikor egyszerűen köteles megmutatni büszkeségét, megerősíteni önmagát. És persze ezt nem mindig könnyű megtenni.

Az ember valódi értéke előbb-utóbb kiderül. És minél magasabb ez az ár, annál jobban szereti az ember nem annyira önmagát, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy mindannyian, az úgynevezett kis hétköznapi ember valójában történelmi személy vagyunk, aki az egész világ sorsáért felelős.

6. számú szöveg Durvaság a nyelvben, mint a durvaság a modorban...

A nyelvi durvaság, akárcsak a modorosság, az öltözködés hanyagsága nagyon gyakori jelenség, és az ember bizonytalanságáról, gyengeségéről tanúskodik, és egyáltalán nem az erőről. Arról nem is beszélek, hogy ez a rossz modor és néha a kegyetlenség jele.

Egy igazán erős és kiegyensúlyozott ember nem fog hangosan beszélni és feleslegesen káromkodni. Hiszen régóta köztudott, hogy minden cselekedetünk, minden szavunk visszatükröződik a körülöttünk lévőkre, és ellenséges a világ legdrágább dolgával - az emberi élettel. ÉS erős ember, megértve mindezt, pontosan erős nemességében és nagylelkűségében.

A jó, nyugodt, intelligens beszédet hosszan és körültekintően kell megtanulni - hallgatni, memorizálni, olvasni. De bár nehéz, szükséges, nagyon szükséges! A beszédünk nemcsak viselkedésünk, hanem személyiségünk, lelkünk, elménk legfontosabb része, azon képességünk, hogy ne engedjünk a környezet befolyásának, ha az „húzós”.

(D.S. Lihacsov szerint)

A valódi cél lehetővé teszi az ember számára, hogy méltósággal élje le az életét, és örömet szerezzen. Ha valaki azért él, hogy jót hozzon az embereknek, hogy enyhítse a betegség okozta szenvedést, hogy örömet szerezzen az embereknek, akkor emberhez méltó célt tűz ki maga elé. Ha valaki azt a feladatot tűzi ki maga elé, hogy megszerezze az összes alapvető anyagi javakat: autót, nyaralót, bútort, akkor végzetes hibát követ el.

Ha karriert vagy szerzést tűz ki célul, az ember összességében sokkal több bánatot él át, mint örömöt, és azt kockáztatja, hogy mindent elveszít. Nincs előléptetés – csalódás; Nem volt időm bélyeget vásárolni a gyűjteményemhez - csalódás; valakinek jobb bútora van, mint neked ill legjobb autó- ismét csalódás. Mi más! És mit veszíthet az az ember, aki minden tekintetben örült? jó cselekedet? Csak az a fontos, hogy az a jó, amit az ember tesz, az a belső szükséglete legyen, intelligens szívből fakadjon, és ne csak a fejéből.

Ezért az életben a fő feladatnak szükségszerűen a személyesnél szélesebb körű feladatnak kell lennie. Nem szabad csak a saját sikereire és kudarcaira összpontosítania. Az emberek iránti kedvességnek, a család, a város, a nép, az ország, az egész Univerzum iránti szeretetnek kell diktálnia.

(D. Lihacsov szerint)

8. számú szöveg A "karakter" szó...

A „karakter” szó a görög nyelvből származik, és azt jelenti, hogy „jel, jellemző”. A személy akarati tulajdonságaitól függően erős vagy gyenge jellem alakul ki, ezért az akarat és a jellem szorosan összefügg.

Hogyan lehet erős akaratot és jellemet fejleszteni? Ezeket a tulajdonságokat az ember megerősíti, amikor különféle – belső és külső – akadályokat leküzd. A belső akadályokat maga az ember állítja elő - lustasága, félénksége, makacssága, hamis büszkesége, félénksége, passzivitása, kétségei. A külsőket mások is létrehozhatják, vagy egy feladat elvégzésének nehézségei.

Hol érdemes elkezdeni erős akarat és jellem kialakítását? A legegyszerűbb, ha olyan célokat érünk el, amelyek nem túl nehézek, majd fokozatosan nehezítjük azokat. Ez lehetőséget ad az önbizalom erősítésére és a szükséges tapasztalatok megszerzésére. Az akaraterő és az erős jellem fejlesztésének nagyon fontos feltétele a szisztematikus képzés a nehézségek leküzdésére. Ha a mindennapi életben kerülöd, tehetetlenül találhatod magad komoly megpróbáltatásokban. És ki akar mások szemében gyengének és gerinctelennek tűnni?

Minden ember tehetséges? Természetesen minden ember a saját céljával jött a Földre, tehát tehetségével. Lehet, hogy nem mindenki fedezte fel, sőt kétségei vannak afelől, hogy megvan. Vannak, akiknek nincs önbizalma, mások félénkek, és ez bizonytalanság. Vannak, akik nem akarnak kockáztatni. Vannak, akik egyszerűen nem veszik észre, hogy tehetségük van.

Richard Bach ezt a csodálatos szavait mondja: „Mindannyian kapunk születéskor egy-egy márványtömböt és az eszközöket, hogy szobrot készítsünk belőle. Vannak, akik egész életükben magukkal hordják ezt a blokkot, és soha nem nyúlnak hozzá. Vannak, akik nagyon gyorsan apró darabokra törik. És néhányan még mindig nagyszerű remekművet tudnak alkotni belőle!”

Mindannyian egyediek vagyunk. Mindenki tehetséges. Ezt a tehetséget mindenki maga fedezheti fel. Mindannyiunknak egyedi küldetése van az életben. Gondolj erre most. És nyíltan fejezze ki tehetségét. Először a barátainak és a családjának, majd a világnak. Légy boldog.

10. sz. szöveg Mi az erkölcs?

Mi az erkölcs? Ez a személyes viselkedés szabályrendszere, mindenekelőtt arra a kérdésre ad választ: mi a jó és mi a rossz, mi a jó és mi a rossz. Ezt a szabályrendszert mindenki alkalmazza saját és mások viselkedésének értékelése során. Ez a rendszer olyan értékeken alapul, amelyeket az adott személy fontosnak és szükségesnek tart. Általában az ilyen értékek közé tartozik az emberi élet, a boldogság, a család, a szerelem, a jólét és mások.

Attól függően, hogy egy személy milyen értékeket választ magának, milyen hierarchiába helyezi őket, és mennyire tartja be őket viselkedésében, meghatározzák, hogy az ember milyen cselekedeteket tesz - erkölcsös vagy erkölcstelen. Ezért az erkölcs mindig választás, az ember önálló választása.

Mi segíthet a helyes választásban, és biztosítja az ember erkölcsös viselkedését? Csak a lelkiismeret. Lelkiismeret, amely egy erkölcstelen cselekedet miatti bűntudatban nyilvánul meg. Ez az egyetlen erő, amely biztosíthatja az ember erkölcsi viselkedését.

11. sz. szöveg Mit tárol az emberi emlékezet?

Mit tárol az emberi emlékezet? Általában miért emlékezünk valamire, ami már nem létezik? Valóban fontos lehet, hogy valaki emlékezzen arra, hogyan tanulta meg írni az első betűket, vagy milyen ruhát viselt kedvenc tanára az órán, vagy milyen ház állt egykor a jelenlegi bevásárlóközpont helyén? Emlékezetünk gondosan tárol sok értelmetlennek tűnő dolgot, részletet, arcot, képet, hiszen ezek már nem léteznek, vissza nem adhatók. És mégis makacsul élnek az emlékeinkben. Élnek, és észrevétlenül töltik be életünket, terjedelmessé, mélyebbé, tartalmassá téve azt.

Emlékszem arra, ami egyszer megtörtént, ami azt jelenti, hogy a múlt nem élettelen számomra, tele van érzéseimmel, élményeimmel. A múlt már nem információk és dátumok unalmas listája, hanem látható képek és élethelyzetek sorozata. Ezért nem csak most élek, hanem a múltban is. Az életemet nem egy pillanatra korlátozza a „most” szó, hanem kiterjedést kap.És az emlékeken keresztül az életem összekapcsolódik más emberek életével: barátok, rokonok, ismerősök életével. Emlékszem az arcokra, gesztusaikra, emlékezetemben őrzöm beszélgetéseinket, találkozásainkat. Életem hosszát pedig mintha a kötet egészítené ki: nem vagyok egyedül a múltammal.

De személyes emlékeim óhatatlanul magán viselik az ország számára eltelt idő, egy múló korszak lenyomatát. Ez pedig azt jelenti, hogy rajtuk keresztül bekapcsolódok a történelembe, úgy érzem, része vagyok annak. Az emlékezés képességem értelmet ad az életemnek. Nem Iván vagyok, aki nem emlékszik a rokonságra, hanem olyan ember, aki érzi rokonságát a közös élet sodrásával.

12. sz.sz A zene anyaga a hangok.

A zene anyaga a hangok. Az anyag, amelyből az író alkotja műveit, a szó. A festékek a festészet anyagai, a művész anyaga.A hangokhoz hasonlóan a színek is lehetnek örömteliek és szomorúak. A művész tubusokból préseli ki őket egy palettára, és a paletta a szivárvány összes színében villog. Itt vannak a tavaszi lombok azúrkék tónusai, és a naplemente lágy rózsaszín tónusa és az esti szürkület mély színei, tüzes színek, mint maga a nap, és nyugodt, kék-fekete, mint az éjszakai tenger.

A művész palettája a színek igazi ünnepe. „A palettája puszta láttán – mondta Delacroix francia festő –, mint egy harcos a fegyvere láttán, a művész azonnal önbizalmat és bátorságot nyer.Az íróhoz hasonlóan a művész is az életről mesél, hősképeket alkot, tetteket és természetképeket fest. Hiszen a művész nem véletlenszerűen dob festéket a vászonra. Sötét vonást helyez egy másik, világosabb mellé. A vászon több tucat vonásából fokozatosan kirajzolódik egy emberi arc, megjelennek a tárgyak, a cselekmény helyszíne és a táj. A kép tele van tartalommal. Megmozgat az a hangulat, amit a művész belerakott munkáiba, és átéljük a képen ábrázolt eseményeket. Ebben a festő művészete az író munkájához hasonlít.

Csak egy dologban, a festészet nem olyan, mint a zene vagy a könyv. A dallam a zenében folyamatosan árad és változik, a könyvben egymás után következik az esemény. A kép pedig csak egy pillanatot ábrázol. Mintha a művész éles szemmel figyelte az élet eseményeit, hosszan, kitartóan figyelte, és hirtelen időt rendelt: „Pillanat, állj meg!” Festékekkel vászonra pedig mindent megörökített, amit ebben az egyedülálló pillanatban látott.

13. sz. szöveg A nyelv egyfajta tükör...

A nyelv egyfajta tükör, amely köztünk és a világ között áll. Egy nyelv tükrözi valamennyi beszélőjének általános elképzeléseit a világ működéséről. Ráadásul a nyelv tükre nem tükrözi a környező valóság összes tulajdonságát, hanem csak azokat, amelyek különösen fontosnak tűntek az ősök - e nyelv beszélői számára.

Így egyes északi népek nyelvén a hónak sok neve van. Ez könnyen megmagyarázható: a hó fontos helyet foglal el életükben, mennyisége és állapota nagyon fontos. Például kényelmesebb sűrű havon mozogni, mint bolyhos havon; a tömörített hóból menedékeket készíthetnek, ezt a fajta havat a kanadai eszkimók hólakások – igluk – építésére használják.

Mindegyik nyelv saját világképét tükrözi a nyelvtanon keresztül. Vannak olyan nyelvek, amelyeknek több mint harminc esete van, és ez az objektum pontos helyzetének jelzésére szolgál a térben. Egyes nyelvészek ezt a hegyekben élő emberek életkörülményeivel társítják. A hegyvidéki területeken válnak nagyon jelentőssé a beszélgetőpartnerek számára az objektumok olyan jellemzői, mint a távolabbi vagy közelebbi helyzete, magasabb vagy alacsonyabb, közeli vagy távoli elhelyezkedése.

Ki ne tapasztalta volna az emberek közül a gyönyört, hallgatta a nyári eső sóhajtásait, a susogást őszi lombozat, a tó partján csobbanó hullámok, a zúgó víz, a galambok búgnak egy ködös reggelen? Mihez lehet hasonlítani a madarak énekét, különösen az olyan kiváló zenészeket, mint a csalogányok? Az emberek éneke bosszantó lehet, de a madarak éneke sosem. A madarak hangos színezést hoznak létre a tájban. A vadon élő állatok nemcsak vizuális, hanem hangzásbeli szépséggel is rendelkeznek. Különböző típusú rovarok, állatok, madarak kiegészítik egymást napi és szezonális hangritmusban, tele igazi szépséggel.

A leggazdagabb zene a természet zenéje. Egy kanadai zeneszerző bevezetett egy különleges fogalmat – a „hangvilágot”. Véleménye szerint az erdőlakók számára minden fafajtának megvan a saját hangja. Amikor a szellő átsuhan a fenyők között, zokognak és nyögnek, süvít a kőris, susognak a nyírfák, zúgnak a fenyők. Még a gabonaféléknek is megvannak a saját „hangjai”, más a nappal és az éjszaka.

A természet nem ad zajt. Viharzúgás, levélzúgás, esőzúgás - mindebben eredeti és ismeretlen harmónia van. A madarak éneke, a békák károgása, a fű susogása, a szörfözés hangja, a vízesés zúgása - a vad természet hangjainak ez az egész szimfóniája hatalmas és elérhetetlen eszmei érték.

(V. Boreyko szerint)

15. sz. szöveg Régóta álmodom erről – hogy legyen egy aranypolcom.

Régóta álmodom erről – hogy legyen egy aranypolcom. Ez az a polc, amelyen csak a kedvenc könyvei vannak. Miért korlátozom magam csak egy álomra, talán azért, mert nem olyan könnyű egy aranypolc valósággá válni. Mégis, ez egy aranypolc, amiből nem is olyan sok van a világon.

Lehet, hogy azért nincs meg ez a polcom, mert nincs arany papírom? Igaz, most nem árulják... Emlékszem azokra a dombornyomott mintájú aranylapokra, amelyek annyira díszítették a gyerekkoromat. Úgy tűnik, karácsonyfadíszek készítésére használták őket. Dombornyomott rajzolat volt rajtuk, valami virág a fagyott ablakon, csak a virágok aranyak voltak.

Paradox módon a legcsodálatosabb könyvek, amelyeket életünk során folyamatosan újraolvasunk, nem maradnak meg az emlékezetünkben. Úgy tűnik, ennek fordítva kellene lennie: egy könyvre, amely nagy benyomást tett ránk, minden részletében meg kell emlékezni. Nem, ez nem történik meg. Természetesen tudjuk, miről szól ez a könyv, de a részletek váratlanok és újak számunkra. Ez persze igaz: minden alkalommal úgy olvasunk egy-egy csodálatos könyvet, mintha újból, és ez a csodálatos könyvek szerzőinek elképesztő sorsa: nem mentek el, időtlenek.

(Yu. Olesha szerint)

Az álomvadászat a leginkább érdekes kilátás vadászat. Ahhoz, hogy vadász legyél, nem kell engedély, és a vadászat gyermekek és idősek, nők és férfiak számára is elérhető.

A kezdő vadásznak emlékeznie kell arra, hogy a vadászat sikere nemcsak a vadász ügyességétől és az álom mozgékonyságától függ, hanem a vadászok számától is. Ha ugyanaz kék madár millió embert fog el, akkor kicsi az esélye, hogy elkapja. Innen a következtetés: egy egyedi álomra kell vadászni, olyanra, amilyen szinte senki másnak nincs.

Az álomvadász felszerelést mindig tisztán kell tartani. Azt mondják, hogy a kék madár nem repül piszkos kézbe. A dolgok tiszta, felhőtlen pillantása segít meglátni a kék madarat a kék égen, a tiszta gondolatok pedig segítenek megtartani, sőt rábírják, hogy fogságban énekeljen. Javasoljuk, hogy a kezdő vadászok lassan, de magabiztosan haladjanak álmaik felé. Nyugodtságod és kitartásod segít abban, hogy álmod feléd mozduljon.

(S. Panina szerint)

A tanulás, a barátok, a számítógép, a sport szokásos forgatagában nem találunk időt arra, hogy körülnézzünk magunk körül, és meglássuk, mi vesz körül bennünket, ami nem szűnik meg ámulatba ejteni.

Az első hóvirág, az aszfalton áttörő fűszál, bíbor naplemente, csillagos égbolt - a szemünknek ismerős jelenségeket vég nélkül lehetne sorolni, hiszen ez a létünk része, ez vesz körül életünk során. Nyáron hallgatjuk a levelek susogását, látunk gyönyörű rózsákat, szerény vadvirágokat... Jön az ősz, és a szemnek is tetszetős színeket hoz. Sétálsz a parkon, és nem tudod levenni a szemed a földet borító, sokszínű szőnyegről. És milyen szépek az őszi krizantém virágok, sárga, piros, narancssárga, fehér, kicsi és nagy, egyformán díszítik mindennapjainkat és ünnepeinket!

Álljon meg csodálkozva a szépségen, és szíve örömben tör ki. Nézz körül, nézz meg alaposabban, lepődj meg, örvendj – és az élet megtelik új fénnyel, és megjelenik az erő, hogy legyőzze az élet nehézségeit.

(L. Zadorozsnaja szerint)

18. sz. szöveg Azok a sérelmek, amiket kapcsolataink során okozunk egymásnak...

A kapcsolataink során egymást érő sértéseket nem közvetlenül a mi gonosz akaratunk magyarázza. Az emberek nem bántják egymást valamilyen különleges kegyetlenség vagy szörnyűség miatt. Mások megsértésének közvetlen oka gyakran a szükséges kommunikációs tapasztalat hiánya, a félúton való találkozás képtelensége és a túlzott önkényeztetés.

Miután egy személy megsértődött, észhez térhet, de ez leggyakrabban nagyon későn történik. A bántó szavak már elhangzottak. A fájdalom, amelyet az ember erőszakkal próbál átadni szomszédjának, előbb-utóbb visszatér az elkövetőhöz, gyakran kettős erővel.

És bár az ember néha tényleg nem tudja, mit csinál, amikor kárt okoz azoknak, akiket a legjobban szeret, ez nem jelenti azt, hogy szabadnak érezheti magát a saját szavaiért és tetteiért való felelősség alól, amelyekkel annyi sértett és sértett. gonosz a szeretteire. Mások megalázása és velük szembeni erőszak alkalmazása a saját gyengeség érzésének kifejezése.

Minden ember egyedi a földön. Minden fűszál, virág, fa, még ha azonos színű, azonos fajú is, ugyanolyan egyedi, mint minden, ami körülöttünk él. Következésképpen minden élőnek, különösen az embernek megvan a maga karaktere. Az ember jelleme nem csak magától alakul ki, hanem a környezet – a szülők, az iskola, a társadalom és a barátok – hatására is. De az igaz barátság ritka és értékes jutalom az ember számára.

Az ilyen barátság néha erősebb és hűségesebb, mint a családi kötelék, és sokkal erősebben befolyásolja az emberi kapcsolatokat, mint egy csapat, különösen szélsőséges, katasztrofális körülmények között. Csak az igaz barátok viszik ki a harcost a csatatérről, életüket kockáztatva. Vannak ilyen barátaim? Igen, háborúban voltak, léteznek ebben az életben, és nagyon keményen igyekszem odaadással fizetni az odaadásért, a szerelemért pedig szeretettel.

Barátaim szemével nézek át és olvasok minden könyvet, minden sort és minden cselekedetet, különösen az elöl állókat, hogy ne szégyelljem előttük a rosszul, tisztességtelenül vagy hanyagul végzett munkát, hazudozást, becstelenségért.

20. sz. szöveg Sci-fi írók szerte a világon...

A világ minden tájáról érkező sci-fi írók egy csodálatos országot hoztak létre, amely nem létezik földrajzi térkép, de minden álmodni tudó ember képzeletében létezik. Ez az ország a saját törvényei szerint él: teljesíti vágyunkat, hogy a jövőbe tekintsünk. A könyvek hőseivel együtt rendkívüli utakat teszünk földönkívüli civilizációk az óceán mélyére pedig ismeretlen lényekkel találkozunk, és túlélünk egy ismeretlen világban, a bátorság és a találékonyság csodáit mutatva.

A szépirodalmi művek azonban nemcsak a szerzők vágyát testesítik meg, hogy megmutassák a tudományos és technológiai fejlődés sikereit. Tudományos eredmények alapján levonják a haladás lehetséges negatív következményeit az emberiség sorsára nézve, gondolják át, hogyan használják majd az emberek tudományos felfedezések: Képes lesz-e megőrizni az emberiség örök értékeit a tudományos gondolkodás rohamos fejlődésének körülményei között?

A sci-fi manapság rendkívül népszerű az olvasók és nézők körében minden korosztály számára. Amikor a világ ilyen gyorsan változik, az embert érdekli a jövője, különösen azért, mert a tudományos-fantasztikus írók könyveiben a fikció mindig a valósággal párosul, a jövőt pedig az emberi lehetőségek lenyűgöző világaként ábrázolják.

(Internetes anyagok alapján)

Az előadások szövegei is megtalálhatóak

30 prezentációs szöveg...

Előadások szövegei (FIPI-vel)

1. A hatalomról

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is nő egyenletesen, az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk, és újra felfelé nyúlik. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült ledobniuk magukról „terhüket”, akkor maguk is gyakran zsarnokokká válnak.

Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.

Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét. (M. Litvak szerint)

2.Az oktatásról

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.

A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a gyengülés következménye családi eredet. A szülők nem adtak eleget gyermeküknek melegségés ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes kicsinyes törődéssel és anyagi juttatással törlesztjék.

A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. . (Yu. Nagibin szerint)

3. A barátságról

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A fő manapság a megváltozott életmód, az életmód és a rutin változása. Az élettempó felgyorsulásával, a gyors önmegvalósítás vágyával együtt jött az idő fontosságának megértése. Korábban elképzelhetetlen volt például, hogy a vendéglátókat megterhelik a vendégek. Most, hogy az idő ára a cél elérésének, a kikapcsolódás és a vendégszeretet mára már nem jelentős. A gyakori találkozások és a laza beszélgetések már nem nélkülözhetetlenek a barátságban. Mivel eltérő ritmusban élünk, ritkulnak a baráti találkozások.

De itt van egy paradoxon: korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert nyomasztja az erőltetett kommunikáció redundanciája. Ez különösen a nagy népsűrűségű városokban szembetűnő. Arra törekszünk, hogy elszigeteljük magunkat, válasszunk egy félreeső helyet a metróban, kávézóban, bent olvasóterem könyvtárak.

Úgy tűnik, hogy a kötelező kommunikáció ilyen túlzott mértékű és az elszigetelődési vágy minimálisra csökkenti a barátság iránti igényt, és örökre irrelevánssá teszi. De ez nem igaz.

4. A választásról

Univerzális recept Egyszerűen nincs mód arra, hogy a számodra megfelelő, az egyetlen igaz, elrendelt utat választd az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad.

Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani. De a legtöbb fontosabb döntéseket, amelyek meghatározzák az életutat, fiatal korunkban is elfogadjuk. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.

Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, előtted az egész életed! Valamit persze lehet majd korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat. (A. Moskvin szerint)

5.Az igazi művészetről

Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben.

Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán legnagyobb felfedezés, páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti saját tulajdonságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.

Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak. (Yu. Bondarev szerint)

6. A háborúról

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Nekik még nem volt élettapasztalatés ezért nem értették igazi érték egyszerű dolgok, amelyeknek nem tulajdonítasz jelentőséget a mindennapi békés életben.

A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.

Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt. (Yu. Bondarev szerint)

7. Az erkölcsi választásról

Elárult egy szerettem, elárultam legjobb barátja. Sajnos elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta itt a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. Ilyen helyzetekben a „baráti tűszúrás” jut eszünkbe.

Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de az árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.

Az árulás pontosan lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba esik, és fél a közelgő megtorlástól, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.

(M. Litvak szerint)

8.A természetről

Körülbelül tíz éves koromban valaki gondoskodó keze kezembe adott egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztőórája” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első kirándulás hátizsák, az erdőben éjszakázni...

Nem kell felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt. Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.

És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szerelem minden iránt, ami zöldell, lélegzik, hangot ad, színekben csillog, és van szerelem, ami közelebb viszi az embert a boldogsághoz. (V. M. Peskov szerint)

9.A kedvességről

Egy embernek azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla: „Nem lehet! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.

Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.

Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni a jó cselekedeteitől. Vagyis boldog leszel. És ez az élet célja – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

10. Az életértékekről

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, örök értékek vannak nagy érték minden generációhoz és kultúrához tartozó ember számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.

Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.

A lényeg az, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló a lelkiviláguk

iránymutatásokat, akkor képesek lesznek barátok lenni, még akkor is, ha az élet bizonyos jelenségeihez más a hozzáállásuk. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője. (Internetről)

11. Becses könyvekről

Bármilyen érdekes is egy gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban itt minden nap másképp számolják az időt; A gyermekkori észlelés élessége pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják életed hátralévő részét. A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap.

Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.

A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

12. Az önbizalomhiányról

Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, tanárok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben – a 20. század közepén – hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve.

Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Végül is az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlenül érzi magát egy eltartott személy: mások értékelése sokkal fontosabbnak és jelentősebbnek tűnik számára, mint a sajátja; Minden egyes cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja, a szeretteitől a villamos utasaiig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzeteket.

Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha az ember képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékeli eredményeiket.

13. Az anyai szeretetről

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek babrálja. Szeretettel ejti ki a fiatalember és a nagyon öregember. Minden nemzet nyelvében van ez a szó. És minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.

Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet lelkesít, erőt ad, hősiességre inspirál. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk édesanyánkra. És ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és segíteni siet. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az „élet” szóval.

Hány művész, zeneszerző, költő alkotott csodálatos műveket anyáról! – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jót mondani és kedves szavakat az anyukádnak. Hogy ez ne történjen meg, minden nap és órában örömet kell adnod nekik. Végül is hálás gyerekek legjobb ajándék számukra.

14. A belső világról (a játékokról)

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez kapcsolódik egy fényes és gyengéd emlék, amelyet gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke.

A számítástechnika korában a valódi játékok már nem vonzzák akkora figyelmet, mint a virtuálisak. De a feltörekvő újdonságok ellenére, mint például a telefonok és a számítástechnikai eszközök, a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében, mert semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyermeket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt életkészségeket sajátíthat el. tapasztalat.

A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Fejleszteni és erősíteni pozitív tulajdonságait, ahhoz, hogy lelkileg egészséges legyen, szeretetet csepegtessen mások iránt, hogy helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, ne feledje, hogy az nemcsak a képét, hanem a viselkedését, tulajdonságait is behozza a világába, valamint értékrendet és világnézetet. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

15. Az igaz szerelemről

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan keltsd fel annak a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?

A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.

A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja baráti kapcsolatokat, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

16 A művészetről

IN modern világ Nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá.

A művészet világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömöt ad nekünk. De helytelen lenne az írók, zeneszerzők és művészek műveiben csak az örömszerzés eszközét látni. Természetesen gyakran megyünk moziba, leülünk tévézni, és előveszünk egy könyvet, hogy kikapcsolódjunk és szórakozzunk. Maguk a művészek, írók, zeneszerzők pedig úgy építik fel műveiket, hogy fenntartsák és fejlesszék a nézők, olvasók és hallgatók érdeklődését, kíváncsiságát. De a művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni az őt körülvevő világot és önmagát.

A művészet képes megőrizni egy korszak jellegzetes vonásait, lehetőséget adva az embereknek, hogy évtizedeken, évszázadokon át kommunikáljanak egymással, egyfajta emléktárrá válva a következő generációk számára. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit és érzéseit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség szeretetét. Ezért az élet nehéz pillanataiban az emberek gyakran a műalkotásokhoz fordulnak, amelyek lelki erő és bátorság forrásává válnak. (G.I. Belenky szerint)

17. A háborúról

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében és lelkében. Valóban, hogyan felejthetnénk el páratlan bravúrunkat, jóvátehetetlen áldozatainkat, amelyeket a legálomosabb és legkegyetlenebb ellenség, a német fasizmus felett aratott győzelem nevében hoztunk? A háború négy évének súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható.

De az ember memóriája idővel gyengül, apránként eltűnnek belőle a másodlagos, kevésbé jelentős és fényes dolgok, majd a lényegesek. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. Ezt pedig nem lehet megengedni.

A Nagy Honvédő Háború témája évtizedek óta táplálja irodalmunkat és művészetünket. Sok csodálatos film készült az emberi életről a háborúban, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, fájdalom van, ami nem hagyja el a háború éveiben több millió ember életét vesztett emberek lelkét. De a legfontosabb az erről a témáról szóló beszélgetésben a mértéktartás és a tapintat fenntartása a háború igazságával, annak résztvevőivel - az élőkkel, de főleg a halottakkal - kapcsolatban. (V. Bykov szerint)

18. A jóságról

Gyakran mondjuk egymásnak: Minden jót kívánok. Ez nem csak az udvariasság kifejezése. Ezekkel a szavakkal fejezzük ki emberi lényegünket. Nagy lelkierőre van szükséged ahhoz, hogy jót tudj kívánni másoknak. Az a képesség, hogy érezzünk, hogy kedvesen lássuk a körülöttünk lévő embereket, nemcsak a kultúra mutatója, hanem egy hatalmas tevékenység eredménye is. belső munka szellem.

Ha kéréssel fordulunk egymáshoz, azt mondjuk: kérem. A kérés a lélek késztetése. A segítség megtagadása egy személytől azt jelenti, hogy elveszítjük saját emberi méltóságunkat. A segítségre szorulók iránti közömbösség lelki deformitás. Ahhoz, hogy megvédje magát a közönytől, ki kell fejlesztenie lelkében cinkosságot, együttérzést, együttérzést és egyúttal azt a képességet, hogy megkülönböztesse az ártalmatlan emberi gyengeségeket a lelket megnyomorító bűnöktől.

A körülöttünk lévő világban a jóság növelése az élet legnagyobb célja. A jó sok mindenből áll, és minden alkalommal, amikor az élet olyan feladat elé állítja az embert, amelyet meg kell tudni oldani. A szeretet és a barátság, amely sok mindenre növekszik és átterjed, új erőre tesz szert, magasabbra emelkedik, és bölcsebbé válik az ember, a központjuk. (D.S. Lihacsov szerint)

19. A kölcsönös segítségnyújtásról

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek az olyan dolgokról, mint a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás. Az emberi társadalom most alakult és létezik, a közös ügynek és a gyengék megsegítésének köszönhetően, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. És hogyan támogathatjuk most azt a teljesen ellentétes álláspontot, amely szerint a sajátunkon kívül nincs más érdek? És itt nem is az a lényeg, hogy önzően hangzik, hanem az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek.

Megérted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik, mert az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért mindannyiunkat meggyengít. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat.

És mi áll jobban összhangban közös érdekeinkkel: a kölcsönös előnyök vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Segítenünk kell egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És segíteni az embereket nehéz pillanat Nem kell várni a hálára, csak segíteni kell anélkül, hogy előnyöket keresne magának, és akkor cserébe biztosan segítenek.

20. A kedvességről

Eszembe jutott több száz fiú válasza arra a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? Erős, bátor, bátor, okos, találékony, rettenthetetlen... És senki sem mondta: kedves. Miért nem helyezik a kedvességet egy szintre olyan erényekkel, mint a bátorság és a bátorság? De a szív valódi melegének kedvessége nélkül az ember lelki szépsége lehetetlen.

A jó érzések, az érzelmi kultúra az emberiség központja. Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a jó nevében a legbátrabb cselekedeteket tegyük. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

Az érzés és az együttérzés megtanulása a legnehezebb dolog az oktatásban. Ha gyermekkorban nem ápolják a jó érzéseket, akkor soha nem ápoljátok, mert egyszerre sajátítják el azokat az első és legfontosabb igazságok megismerésével, amelyek közül a legfontosabb az élet értéke: valaki másé, a sajátja, az élete. az állatvilág és a növények. Gyermekkorában az embernek át kell mennie érzelmi iskola iskola a jó érzések keltésére. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat aggodalmakban, aggodalmakban, örömökben és bánatokban születik.

(V.A. Sukhomlinsky szerint)

21. A kedvességről

A kedvesség értékeléséhez és jelentésének megértéséhez minden bizonnyal saját magadnak kell megtapasztalnod: érzékelned kell valaki más kedvességének sugarát, és élned kell benne, érezned kell, hogy ennek a kedvességnek a sugara hogyan veszi birtokba egészed szívét, szavát és tetteit. élet. A kedvesség nem kötelezettségből, nem kötelességből fakad, hanem ajándék.

Valaki más kedvessége valami nagyobb előérzete, amit nem is azonnal hisznek el; Ez az a melegség, amelytől a szív felmelegszik, és válaszul mozogni kezd. Az a személy, aki egyszer megtapasztalta a kedvességet, nem tehet mást, mint hogy (előbb vagy utóbb, magabiztosan vagy bizonytalanul) saját kedvességével válaszoljon.

Nagy boldogság érezni szívedben a kedvesség tüzét, és megadni neki az életakaratot. Ebben a pillanatban, ezekben az órákban az ember megtalálja önmagában a legjobbat, hallja szíve énekét. Az „én” és az „enyém” elfelejtődik, „valaki másé” eltűnik, mert „enyém” és „én” lesz. És a lélekben nincs helye ellenségeskedésnek és gyűlöletnek. (I. Iljin szerint)

22. Egy álomról

Ha elveszi az ember álmodozási képességét, akkor eltűnik az egyik legerősebb motiváció, amely a kultúrát, a művészetet, a tudományt és a csodálatos jövőért való küzdelem vágyát idézi elő. De az álmokat nem szabad elválasztani a valóságtól. Meg kell jósolniuk a jövőt, és azt az érzést kelteni bennünk, hogy már ebben a jövőben élünk, és mi magunk is mások leszünk.

Nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is szükségük van egy álomra. Izgalmat okoz – magas érzések forrása. Nem engedi, hogy megnyugodjunk és mindig új, sziporkázó távolságokat, más életet mutat be, aggódik és szenvedélyesen vágyakozik erre az életre. Ez az értéke.

Csak egy képmutató mondhatja azt, hogy le kell nyugodnunk és abba kell hagynunk. A jövőért való küzdelemhez tudnod kell szenvedélyesen, mélyen és hatékonyan álmodozni, nevelned kell magadban a folyamatos vágyat az értelmes és szép iránt.

(K. Paustovsky szerint)

23.Az olvasásról

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak sokan továbbra is, nem csak pihenés vagy szabadidő eltöltése miatt?

A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A könyvek kitágítják az ember látókörét, gazdagítják belső világát, és okosabbá teszik. Azért is fontos a könyvek olvasása, mert gyarapítja az ember szókincsét, és fejleszti a tiszta és precíz gondolkodást. Ezt mindenki a saját példáján igazolhatja. Elég elgondolkodva elolvasni néhány klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált beszéd segítségével kifejezni gondolataidat, válassz a megfelelő szavakat. Aki olvas, az kompetensebben beszél. Komoly művek olvasása állandó gondolkodásra késztet. Fejlődik logikus gondolkodás. Ne higgy nekem? És olvasol valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például Conan Doyle „Sherlock Holmes kalandjai” c. Olvasás után gyorsabban fog gondolkodni, élesebb lesz az elméje, és megérti, hogy az olvasás hasznos és hasznos.

Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős hatással vannak erkölcsi irányelveinkre és lelki fejlődésünkre. Egy-egy klasszikus mű elolvasása után az emberek néha megváltozni kezdenek jobb oldala.

(Internetes anyagok alapján)

24. A függetlenségről

Vannak, akik azt hiszik, hogy az ember egy bizonyos korban érik. Például 18 évesen, amikor felnőtt lesz. De vannak, akik idősebb korukban is gyerekek maradnak. Mit jelent felnőttnek lenni?

A felnőttkor függetlenséget jelent, vagyis azt a képességet, hogy bárki segítsége vagy törődése nélkül el tudjon maradni. Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Természetesen vannak olyan helyzetek, amikor az ember nem tud egyedül megbirkózni. Ekkor barátoktól, rokonoktól, ismerősöktől kell segítséget kérni. De általában nem jellemző, hogy egy független, felnőtt ember másokra hagyatkozzon. Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget.

A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez az is kell, hogy önállósodjon, tudjon dönteni. A felnőtté válás nem az életkortól függ, hanem az élettapasztalattól, a dadák nélküli élet vágyától.

(M. Shigapova szerint)

25. A kultúráról

A kultúra szó sokrétű. Először is mit tartalmaz az igazi kultúra? A spiritualitás, a fény, a tudás és az igazi szépség fogalmát hordozza. És ha ezt az emberek megértik, akkor országunk virágzó lesz. És ezért nagyon jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális központja, kreatív központja nemcsak a gyerekek, hanem minden korosztály számára.

Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központokat pedig olyan embereknek kell vezetniük, akik jól értik, mi az igazi kultúra, miből áll, és mi a jelentősége. A kultúra kulcsjegyei olyan fogalmak lehetnek, mint a béke, az igazság, a szépség.

Jó lenne, ha becsületes és önzetlen, munkájuknak önzetlenül odaadó, egymást tisztelő emberek foglalkoznának a kultúrával. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, mindenkinek van elég hely, mindenkinek van valami. És ha mindannyian együtt kezdünk részt venni létrehozásában és megerősítésében, akkor egész bolygónk szebb lesz.

(S. Tsvetova szerint)

26. A családról

A család és a gyerekek éppolyan szükséges és természetes, mint amennyire szükséges és természetes a munka.

A családot régóta az apa erkölcsi tekintélye tartja össze, akit hagyományosan a fejnek tekintettek. A gyerekek tisztelték apjukat és engedelmeskedtek nekik. Mezőgazdasági munkával, építkezéssel, fakitermeléssel, tűzifával foglalkozott. A paraszti munka teljes terhét felnőtt fiai osztották meg vele. A háztartás vezetése a feleség és az anya kezében volt. Ő volt a felelős mindenért a házban: vigyázott az állatokra, gondoskodott az élelemről és a ruházatról. Mindezt a munkát nem egyedül végezte. Még a gyerekek is, akik alig tanultak meg járni, fokozatosan elkezdtek valami hasznosat is csinálni a játékuk mellett.

A kedvesség, a tolerancia, a sértések kölcsönös megbocsátása kölcsönös szeretetté nőtte ki magát egy jó családban. A mogorvaságot és a veszekedést a sors büntetésének tekintették, és szánalmat keltettek hordozóik iránt. Tudni kellett engedni, elfelejteni a sértést, kedvesen válaszolni vagy csendben maradni. A rokonok közötti szeretet és harmónia otthonon kívüli szeretetet szült. Nehéz elvárni mások tiszteletét egy olyan személytől, aki nem szereti és nem tiszteli a családját. (V. Belov szerint)

27. Kulturált emberről

Mit jelent kulturált embernek lenni? Kulturáltnak tekinthető az a személy, aki művelt, jó modorú, felelősségteljes. Tiszteli magát és másokat. A kulturált embert a kreatív munka, a magas dolgokra való törekvés, a hálakészség, a természet és a szülőföld szeretete, a felebarát iránti együttérzés és empátia, valamint a jóakarat is megkülönbözteti.

A kulturált ember soha nem fog hazudni, bármilyen élethelyzetben megőrzi önuralmát és méltóságát. Van egy világosan meghatározott célja, és eléri azt. Az ilyen ember fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.

Manapság az emberek túl kevés figyelmet fordítanak a kultúrára, sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember kultúrával való megismerkedése már gyermekkorában elkezdődik. A gyermek megismerkedik a nemzedékről nemzedékre átadott hagyományokkal, magába szívja pozitív tapasztalat családját és szülőföldjét, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára. (Internetes anyagok alapján)

28. A könyvről

Milyen a jó könyv? Először is, a könyvnek izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. Másodszor, a könyvet gazdag nyelven kell megírni. Harmadszor, mély jelentést kell hordoznia. Eredeti és szokatlan ötletek hasznossá is teszik a könyvet.

Nem szabad elragadnia egyetlen műfajtól vagy irodalomtípustól sem. Így már önmagában a fantasy műfaj iránti szenvedély a fiatal olvasókat goblinokká és manókká változtathatja, akik sokkal jobban ismerik az Avalonba vezető utat, mint a hazautat. Ha még nem olvasott könyveket az iskolai tantervből, vagy nem olvasta azokat rövidített formában, akkor ezekkel kell kezdenie. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. A nagy művek csalódást és örömet, szerelmet és fájdalmat, tragédiát és komédiát tartalmaznak. Megtanítanak érzékenynek, érzelmesnek lenni, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. Természetesen olvassa el a népszerű tudományos irodalmat. Kitágítja látókörét, tudást formál a világról, segít meghatározni az életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre.

Reméljük, hogy ezek az olvasási okok a legjobb barátotokká teszik a könyvet. (Internetes anyagok alapján)

29. A barátságról

A barátság nem valami külső. A barátság a szív mélyén rejlik. Nem kényszerítheti magát arra, hogy valakinek a barátja legyen, és nem kényszerítheti valakit arra, hogy a barátja legyen.

A barátsághoz sok kell. Először is a kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét és elismerni azt pozitív tulajdonságok. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat, de mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két fő és fő feltétele. Ráadásul a barátságra például közös erkölcsi értékek. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.

A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

(Internetes anyagok alapján)

30. A barátságról

Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok? Leggyakrabban olyan emberek között találkozhatsz barátokkal, akiknek sorsa közös, azonos szakmával, közös gondolatokkal. Mégsem mondható ki biztosan, hogy egy ilyen közösség meghatározza a barátságot. Hiszen a különböző szakmájú emberek barátokká válhatnak.

Lehet-e barát két ellentétes szereplő? Biztosan. A barátság egyenlőség és hasonlóság. De ugyanakkor a barátság egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de a barátok nem mindig kapnak egyenlő összeget a barátságból. Az egyik barát és átadja a tapasztalatait, a másik a barátságban szerzett tapasztalatokkal gazdagodik. Az egyik, segítve egy gyenge, tapasztalatlan, fiatal barátot, megtanulja erejét és érettségét; a másik, gyenge, felismeri egy barátban az eszményét, erejét, tapasztalatát, érettségét. Tehát az egyik barátságot ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, de különbségekben, ellentmondásokban és különbözőségekben nyilvánul meg.

A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat. (V. Grossman szerint)

1. lehetőség

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A legfontosabb az életünk rutinjának változása. Az élettempó felgyorsulásával együtt jött az idő fontosságának megértése. Most, hogy az idő a cél elérésének ára, a barátságos kommunikáció csökken, és megszűnik értelmesnek lenni.

De itt van a paradoxon. Korábban a kapcsolati köröm korlátozott volt. Most az embert elnyomja a túlzott kommunikáció. Ezért arra törekszik, hogy mindenhol elszigetelje magát.

És mégis a barátokkal való kapcsolatok maradnak az első helyen. A barátságos kommunikáció iránti igény nem csökken. A barátság felmelegíti az ember lelkét. Fontos, hogy az emberek tudják, hogy van kihez fordulniuk örömük pillanataiban vagy nehéz helyzetekben.

2. lehetőség

Mindannyiunknak voltak kedvenc játékai gyerekkorunkban. Fényes és élénk emlékeket őrizünk róluk.

A számítástechnika korában a valódi játékok már nem vonzzák akkora figyelmet, mint a virtuálisak. De a modern eszközök ellenére a játék pótolhatatlan. Fejleszti a gyereket, megtanítja kommunikálni.

A játék a kulcsa a gyermek tudatának megértéséhez. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságokat fejlesszen ki egy kis emberben, hogy kialakítsa benne a jó és a rossz helyes megértését, gondosan kell kiválasztani a játékokat. A negatív játékok nem képesek teljes értékű embert nevelni.

3. lehetőség Tízéves koromban valaki gondoskodó keze rám helyezett egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztőjét” különféle események jelentették. Az élet nagy misztériuma iránti érdeklődés sok mindent felébreszthet a gyermekben.

Felnőve az ember elméjével felfogja, hogy az élővilágban minden milyen bonyolultan összefügg egymással. Életünk nagymértékben függ a vadon élő állatok egészségétől. Ez az iskola kötelező.

És mégis, mindennek az elején a szerelem van. Élvezetessé teszi a világ felfedezését. Ezzel az ember támpontot talál. A természet iránti szeretet olyan szeretet, amely közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

4. lehetőség

Bármilyen érdekes is egy gyermek élete, nincstelen, ha nem olvasott értékes könyveket. Az ilyen veszteségek pótolhatatlanok.

Egy felnőtt bármikor elolvashat egy könyvet. Gyermekkorban az időt másként számolják itt minden nap egy felfedezés. A gyermekkori észlelés élessége pedig olyan, hogy a korai emlékek később hatással lehetnek az életed hátralévő részére. A gyermekkori benyomások jelentik a jövő lelki életének alapját. Gyermekkorban a magokat elvetik. Az emberi lélek életrajza e magvak fokozatos csírázása.

Az ember további élete nehéz. Cselekvésekből áll. De nyilvánvaló, hogy minden emberi cselekedetet gyermekkorban vetettek el.

5. lehetőség

Gyakran beszélünk a fiatal nevelés nehézségeiről. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek meggyengülése. És ha gyermekkorban a család nem csepegtetett be az emberbe erkölcsi értelemben semmi erőset, akkor a társadalomnak sok baja lesz egy ilyen állampolgárral.

A másik véglet a túlzott védelem. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők, miután gyermekkorukban nem adtak meleget gyermeküknek, késedelmes gondoskodással és anyagi juttatással igyekeznek jóvátenni.

A világ változik. De ha a szülők nem tudnak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, akkor az élete elszegényedik.

6. lehetőség

Egy férfinak azt mondták, hogy egy ismerőse rosszat beszélt róla. "Nem lehet! Semmi jót nem tettem vele!” - kiáltott fel a férfi. Íme a fekete hálátlanság algoritmusa.

Életében ez az ember többször találkozott erkölcstelen emberekkel. Az erkölcs az élet útmutatója. És ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy válaszolni neked.

Ezt a jelenséget filozófiailag kell kezelni. Ha jót teszel, és tudod, hogy kifizetődik, az boldoggá tesz. És ez az élet célja – boldogan élni.

7. lehetőség

Változnak az idők, és az új generációknak teljesen más életcéljai és érdeklődési körei vannak. De a nehéz személyes kérdések ugyanazok maradnak. A tinédzserek mindig aggódnak amiatt, hogyan lehet megkülönböztetni a rajongást az igaz szerelemtől.

A szerelemről szóló fiatalkori álom a kölcsönös megértés álma. A tinédzsernek meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban. Arra törekszik, hogy megmutassa tulajdonságait azoknak, akik készek megérteni őt.

A szerelem két ember határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom a legjobbat hozza ki az emberből. Az igaz szerelem nem csak barátságokat foglal magában. Ő mindig több, mint barátság. Hiszen csak a szerelemben ismerjük fel egy másik ember teljes jogát a világunkhoz.

8. lehetőség

Az önbizalom ősi probléma. De viszonylag nemrégiben felkeltette a figyelmet. Aztán kiderült, hogy az önbizalomhiány gondokat, súlyos betegségeket okozhat.

Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Hiszen a határozatlanság önmagában jó alap a mások véleményétől való folyamatos függéshez. A függő személy a körülötte lévő emberek szemével látja tetteit. Mindenkitől jóváhagyást akar, ezért nem tudja helyesen felmérni élethelyzetét.

Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? A tudósok erre a kérdésre keresik a választ. Nyilvánvaló, hogy az a személy, aki tudja, hogyan kell helyesen kitűzni a célokat és pozitívan értékelni eredményeit, képes legyőzni a bizonytalanságot.

9. lehetőség

A „hatalom” fogalmának lényege az, hogy az egyik személy képes arra, hogy a másikat olyasmire kényszerítse, ami az utóbbi akaratával ellentétes. A fa mindig egyenesen felfelé nő, elkerülve az akadályokat.

Egy ember is engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek szenvednek. De miután ledobták magukról ezt a terhet, gyakran zsarnokokká válnak. Az a személy, aki mindenhol és mindenkinek parancsol, élete végén biztosan magányos lesz. Hiszen nem tud egyenlő feltételekkel kommunikálni, és szorong, ha nem tartják be a parancsait.

Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Azok, akik tudnak gazdálkodni, felelősséget vállalnak tetteikért, megőrizve az emberek lelki egészségét.

10. lehetőség

Meghatározható-e egy képletben, hogy mi a művészet? Nem. A művészet a világ és az ember ismerete.

A művészetben az ember egy képet alkot, ami a történelem jegye. Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, a legnagyobb felfedezés. Hiszen a művészeten keresztül az emberek és az emberek megértik életüket és helyüket a világban.

A művészet lehetővé teszi, hogy ne csak kapcsolatba kerüljünk személyiségekkel és civilizációkkal, hanem felismerjük és megértsük őket. Hiszen a művészet nyelve egyetemes, és lehetővé teszi, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát. Ezért sokáig úgy kezeltük a művészetet, mint egy hatalmas erőt, amely az időről és az emberről alkotott képet továbbítja az utódoknak.

11. számú lehetőség

A háború kegyetlen iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem lövészárkokban. Még nem volt élettapasztalata, és nem értették meg az egyszerű dolgok valódi értékét. A háború a végletekig kitöltötte lelki élményeiket, és lelkükben megőrizhették letűnt fiatalságuk melegét.

A túlélők megőrizték hitüket és reményüket. Megalkuvást nem tudóbbak lettek az igazságtalansággal és kedvesebbek a jósággal szemben.

A háború emlékének tovább kell élnie. Hiszen a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem feledkezni az időről azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, és fordítva.

12. számú lehetőség

Nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes utat az életben. A végső döntés mindig az embernél marad.

Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg. De az életútunkat meghatározó döntések nagy részét fiatalkorunkban hozzuk meg. Ebben a döntő időszakban az ember a legfontosabb dolgot választja élete hátralevő részében.

Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. A hibákat nem lehet kijavítani, és a rossz döntésnek következményei lesznek. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, és kitartóan követik céljaikat.

13. lehetőség

Az emberi értékek között vannak olyanok, amelyek az idő múlásával nem változnak, és nagy jelentőséggel bírnak az emberek számára. Ezek örök értékek. Az egyik a barátság.

Az emberek gyakran használják ezt a szót. De kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság. Valamennyi definíció egy tekintetben hasonló. A barátság kölcsönös megértés, amely bizalomra és kölcsönös segítségnyújtásra épül.

Az igaz barátság egyesíti az embereket közös életértékekkel és spirituális irányvonalakkal. Az ilyen barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek ritkán találkoznak, de barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője.

14. lehetőség

Az „anya” szó különleges, az emberrel együtt születik, és végigkíséri az életét. Gyengéden hangzik a világ minden nyelvén.

Az anya helye az ember életében különleges. Egy anya mindig megérti gyermekét, szeretete inspirál. Nehéz helyzetekben az ember emlékszik anyjára, és hiszi, hogy segíteni fog. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az „élet” szóval.

Hány műalkotás van az anyának szentelve! – Vigyázz anyukádra! - írta Rasul Gamzatov. De gyakran túl későn vesszük észre, hogy édesanyánknak minden nap örömet kell adnunk. A hálás gyerekek a legjobb ajándék egy anyának.

Az orosz nyelvű 9. osztályos OGE tartalmazza azt a feladatot, hogy a meghallgatott szöveg alapján írjatok tömör összefoglalót. Az OGE-re való felkészülés érdekében a tanárok és a gyerekek gyakorolják ezt a feladatot.

Hangfelvételeket és esszékírási teszteket kínálunk a FIPI hivatalos webhelyéről. Töltse le az állítások szövegeit és nyomtassa ki Word dokumentum formátumban.

1. Univerzális recept arra...

Az előadás szövege

Egyszerűen nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, az egyetlen igaz, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad.

Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani. De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.

Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, előtted az egész életed! Valamit persze lehet majd korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

Hangfelvétel hallgatása/letöltése

Az előadás szövege

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében és lelkében. Valóban, hogyan felejthetjük el páratlan bravúrunkat, pótolhatatlan áldozatainkat, amelyeket a leg alattomosabb és legkegyetlenebb ellenség - a fasizmus - felett aratott győzelem nevében hoztunk? A háború négy évének súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható. A legutóbbi háború legfontosabb jellemzője az országos jelleg volt, amikor mindenki, fiatal és idős, a fronton, a hátul és a partizánkülönítményekben a közös ügyért harcolt. Ha nem is kockáztatott mindenki egyformán, de tartalék nélkül odaadta magát, tapasztalatát, munkáját a közelgő győzelem jegyében, amit nagyon drágán kaptunk meg.

De az ember memóriája idővel gyengül, apránként eltűnnek belőle a másodlagos, kevésbé jelentős és fényes dolgok, majd a lényegesek. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. Ezt pedig nem lehet megengedni.

A Nagy Honvédő Háború témája évtizedek óta táplálta az irodalmat és a művészetet. Sok csodálatos film készült az emberi életről a háborúban, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, fájdalom van, ami nem hagyja el a háború éveiben több millió ember életét vesztett emberek lelkét. De az erről szóló beszélgetésben a legfontosabb a mértéktartás és a tapintat fenntartása a háború igazságával, annak résztvevőivel szemben.

(V. Bykov szerint)

3. Milyen előnyei vannak az olvasásnak?

Hangfelvétel hallgatása/letöltése

Az előadás szövege

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak olyan sokan továbbra is? Hiszen nem csak pihenésre vagy szabadidő eltöltésére.

A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A könyvek kitágítják az ember látókörét, gazdagítják belső világát, és okosabbá teszik. Azért is fontos a könyvek olvasása, mert gyarapítja az ember szókincsét, és fejleszti a tiszta és tiszta gondolkodást. Ezt mindenki a saját példáján igazolhatja. Elég elgondolkodva elolvasni néhány klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált beszéd segítségével kifejezni saját gondolataidat, kiválasztani a megfelelő szavakat. Aki olvas, az kompetensebben beszél. A komoly művek olvasása állandó gondolkodásra késztet, fejleszti a logikus gondolkodást. Ne higgy nekem? És olvass valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például Conan Doyle „Sherlock Holmes kalandjai” c. Olvasás után gyorsabban fog gondolkodni, élesebb lesz az elméje, és megérti, hogy az olvasás hasznos és hasznos.

Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős hatást gyakorolnak erkölcsi irányelveinkre és lelki fejlődésünkre. Egy-egy klasszikus mű elolvasása után az emberek néha elkezdenek jó irányba változni. (Internetes anyagok alapján)

4. Bármilyen érdekes is a gyerek otthoni és iskolai élete...

Hangfelvétel hallgatása/letöltése

Az előadás szövege

Bármilyen érdekes is a gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban itt minden nap másképp számolják az időt; A gyermekkori észlelés élessége pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják életed hátralévő részét. A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap.

Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.

A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

(S. Mikhalkov szerint)

5. Milyen a jó könyv?

Hangfelvétel hallgatása/letöltése

Milyen a jó könyv? Izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. A könyvet gazdag nyelven kell megírni. Mély jelentést kell hordoznia. Az eredeti és szokatlan ötletek is hasznossá teszik a könyvet.

Nem szabad elragadnia egyetlen műfajtól vagy irodalomtípustól sem. Ha kizárólag a fantasy műfajra koncentrálunk, a fiatal olvasók olyanokká válhatnak, akik jobban ismerik az Avalonba vezető utat, mint a hazautat. Ha még nem olvasott könyveket az iskolai tantervből, kezdje velük. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. Van benne csalódás és öröm, szerelem és fájdalom, tragédia és komédia. Az ilyen könyvek érzékenységet tanítanak, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. A népszerű tudományos irodalom kitágítja a látókörét, segít meghatározni életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre.

Reméljük, hogy az olvasás okainak köszönhetően a könyv a legjobb barátod lesz.

6. Legyen családod és gyerekeid..

Hangfelvétel hallgatása/letöltése

A család és a gyerekek éppolyan szükséges és természetes, mint amennyire szükséges és természetes a munka. A családot régóta az apa erkölcsi tekintélye tartja össze, akit hagyományosan a fejnek tekintettek. A gyerekek tisztelték apjukat és engedelmeskedtek nekik. Mezőgazdasági munkával, építkezéssel, fakitermeléssel, tűzifával foglalkozott. A paraszti munka teljes terhét felnőtt fiai osztották meg vele.

A háztartás vezetése a feleség és az anya kezében volt. Ő volt a felelős mindenért a házban: vigyázott az állatokra, gondoskodott az élelemről és a ruházatról. Mindezt a munkát nem egyedül végezte: még a gyerekek is, akik alig tanultak meg járni, apránként a játékkal együtt elkezdtek valami hasznosat csinálni.

A kedvesség, a tolerancia, a sértések kölcsönös megbocsátása kölcsönös szeretetté nőtte ki magát egy jó családban. A mogorvaságot és a veszekedést a sors büntetésének tekintették, és szánalmat keltettek hordozóik iránt. Tudni kellett engedni, elfelejteni a sértést, kedvesen válaszolni vagy csendben maradni. A rokonok közötti szeretet és harmónia otthonon kívüli szeretetet szült. Nehéz elvárni mások tiszteletét egy olyan személytől, aki nem szereti és tiszteli a családját. (V. Belov szerint)

7. Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet?

Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben.

Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti saját tulajdonságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.

Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

(Yu. Bondarev szerint)

8. A "kultúra" szó sokrétű.

A "kultúra" szó sokrétű. Először is mit tartalmaz az igazi kultúra? A spiritualitás, a fény, a tudás és az igazi szépség fogalmát hordozza. És ha ezt az emberek megértik, akkor országunk virágzó lesz. És ezért nagyon jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális központja, kreatív központja nemcsak a gyerekek, hanem minden korosztály számára.

Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központokat pedig olyan embereknek kell vezetniük, akik jól értik, mi az igazi kultúra, miből áll, és mi a jelentősége.

A kultúra kulcsjegyei olyan fogalmak lehetnek, mint a béke, az igazság, a szépség. Jó lenne, ha becsületes és önzetlen, munkájuknak önzetlenül odaadó, egymást tisztelő emberek foglalkoznának a kultúrával. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, mindenkinek van elég hely, mindenkinek van valami. És ha mindannyian együtt kezdünk részt venni létrehozásában és megerősítésében, akkor egész bolygónk szebb lesz. (M. Cvetaeva szerint)

9. Mit jelent kulturált embernek lenni?

Mit jelent kulturált embernek lenni? Kulturáltnak tekinthető az a személy, aki művelt, jó modorú, felelősségteljes. Tiszteli magát és másokat. A kulturált embert a kreatív munka, a magas dolgokra való törekvés, a hálakészség, a természet és a haza szeretete, a felebarát iránti együttérzés és empátia, valamint a jóakarat is megkülönbözteti.

Kulturált ember soha nem fog hazudni. Minden élethelyzetben megőrzi higgadtságát és méltóságát. Van egy világosan meghatározott célja, és eléri azt. Az ilyen ember fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.

Manapság az emberek túl kevés időt fordítanak a kultúrára. És sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember a kultúrával való megismerkedési folyamata már gyermekkora óta megtörténik. A gyermek megismerkedik nemzedékről nemzedékre átörökített hagyományokkal, magába szívja a család és szülőföldje pozitív tapasztalatait, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára. (Internetes anyagok alapján)

10. Vannak, akik azt hiszik, hogy az ember felnő...

Vannak, akik úgy vélik, hogy az ember egy bizonyos korban érik, például 18 évesen, amikor felnőtté válik. De vannak, akik idősebb korukban is gyerekek maradnak. Mit jelent felnőttnek lenni?

A felnőttkor függetlenséget jelent, vagyis azt a képességet, hogy bárki segítsége vagy törődése nélkül el tudjon maradni. Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Természetesen vannak olyan helyzetek, amikor az ember nem tud egyedül megbirkózni. Ekkor barátoktól, rokonoktól, ismerősöktől kell segítséget kérni. De általában nem jellemző, hogy egy független, felnőtt ember másokra hagyatkozzon.

Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget. A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez az is kell, hogy önállósodjon, tudjon dönteni. A felnőtté válás nem az életkortól függ, hanem az élettapasztalattól, a dadák nélküli élet vágyától.

11. Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok?

Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok? Leggyakrabban olyan emberek között találkozhatsz barátokkal, akiknek sorsa közös, azonos szakmával, közös gondolatokkal. És mégsem mondhatjuk bátran, hogy egy ilyen közösség meghatározza a barátságot, mert különböző szakmákból barátok lehetnek.

Lehet-e barát két ellentétes szereplő? Biztosan! A barátság egyenlőség és hasonlóság. De ugyanakkor a barátság egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de a barátok nem mindig kapnak egyenlő összeget a barátságból. Az egyik barát és átadja a tapasztalatait, a másik a barátságban szerzett tapasztalatokkal gazdagodik. Az egyik, aki segít egy gyenge, tapasztalatlan, fiatal baráton, megtanulja erejét és érettségét. Egy másik, gyenge, felismeri egy barátjában az eszményét, erejét, tapasztalatát, érettségét. Tehát az egyik barátságban ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, de különbségekben, ellentmondásokban és különbözőségekben nyilvánul meg.

A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat.

12. A barátság nem valami külső.

A barátság nem valami külső. A barátság a szív mélyén rejlik. Nem kényszerítheti magát arra, hogy valakinek a barátja legyen, és nem kényszerítheti valakit arra, hogy a barátja legyen.

A barátsághoz nagyon sok kell, mindenekelőtt kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét, és felismerni pozitív tulajdonságait. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat. De mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két fő és fő feltétele. Ezenkívül a közös erkölcsi értékek fontosak például a barátság szempontjából. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.

A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül. (Internetes anyagok alapján)

13. A barátság mindig próbákkal néz szembe.

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A fő manapság a megváltozott életmód, az életmód és a rutin változása. Az élettempó felgyorsulásával, a gyors önmegvalósítás vágyával együtt jött az idő fontosságának megértése. Korábban elképzelhetetlen volt például, hogy a vendéglátókat megterhelik a vendégek. Most, hogy az idő ára a cél elérésének, a kikapcsolódás és a vendégszeretet mára már nem jelentős. A gyakori találkozások és a laza beszélgetések már nem nélkülözhetetlenek a barátságban. Mivel eltérő ritmusban élünk, ritkulnak a baráti találkozások.

De itt van egy paradoxon: korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert nyomasztja az erőltetett kommunikáció redundanciája. Ez különösen a nagy népsűrűségű városokban szembetűnő. Arra törekszünk, hogy elszigeteljük magunkat, válasszunk egy félreeső helyet a metróban, kávézóban, könyvtár olvasótermében.

(N. P. Kryschuk szerint)

14. Amikor iskolás voltam, úgy tűnt számomra, hogy...

Amikor iskolás voltam, úgy tűnt számomra, hogy az én felnőtt élet más környezetben játszódik majd, mintha egy másik világban lenne, és más emberek vesznek körül. De a valóságban minden másképp alakult. A társaim velem maradtak. Az ifjúság barátai bizonyultak a leghűségesebbnek. Szokatlanul kibővült az ismeretségi kör. De igaz barátok, régi, igaz barátok fiatalon születnek. A fiatalság a kötődés ideje.

Ezért vigyázzon fiatalságára öregkoráig. Értékeld mindazt a jó dolgot, amit fiatalabb éveidben szereztél, ne veszíts el barátokat. Semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalon szereztek. A jó ifjúsági készségek megkönnyítik az életet. A rosszak bonyolítják és megnehezítik. Emlékszel az orosz közmondásra: „Fiatal korától vigyázz a becsületedre”? Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek. A rosszak nem hagynak aludni.

15. Amikor tíz éves voltam...

Körülbelül tíz éves koromban valaki gondoskodó keze kezembe adott egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztőórája” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első kirándulás hátizsák, az erdőben éjszakázni...

Nem kell felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt. Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.

És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szerelem minden iránt, ami zöldell, lélegzik, hangot ad, színekben csillog, és van szerelem, ami közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

(V. M. Peskov szerint)

16. Az önbizalom ősi probléma...

Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, tanárok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben – a 20. század közepén – hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve.

Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Végül is az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlenül érzi magát egy eltartott személy: mások értékelése sokkal fontosabbnak és jelentősebbnek tűnik számára, mint a sajátja; Minden egyes cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja, a szeretteitől a villamos utasaiig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzeteket.

Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha az ember képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékeli eredményeiket.

17. Mi rejlik ebben valójában...

Mi rejlik valójában a barátság e látszólag ismerős koncepciójában? Tudományosan szólva a barátság egy önzetlen kapcsolat az emberek között, amely közös tetszéseken, érdeklődési körökön és hobbikon alapul. Egy igaz barát mindig ott van, akár rosszul, akár jól érezzük magunkat. Soha nem fogja megpróbálni kihasználni a gyengeségeidet a saját céljaira, és mindig a segítségére lesz, ha annyira szükséged van rá. Nemcsak a bajban segít, hanem őszintén örül a veled töltött boldogság pillanatainak.

De sajnos az ilyen kapcsolatok fokozatosan elhalványulnak. Az önzetlen barátság fokozatosan a múlt ereklyéjévé válik. A barátok most számunkra azok, akik ebben vagy abban a kérdésben tudnak segíteni, vagy akikkel jól érezzük magunkat. Valójában, ha az egyik állítólagos közeli barát válságban van, a barátok eltűnnek valahol, amíg ez a válság elmúlik. Ez a helyzet szinte mindenki számára ismerős. Egyszóval a jótékony barátság gyorsan felváltja az önzetlen barátságot.

Emlékeznünk kell arra, hogy sok grandiózusnak és ijesztőnek tűnő probléma különösebb nehézség nélkül megoldható, ha megbízható barátok vannak a közelben. A barátság önbizalmat ad a jövőbe. Merészebbé, szabadabbá és optimistábbá teszi az embert, melegebbé, érdekesebbé és sokrétűbbé teszi az életét. Az igaz barátság spirituálisan egyesíti az embereket, hozzájárulva a teremtés, semmint a pusztulás vágyának kialakulásához.

18. A modern világban nincs ember...

A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá.

A művészet világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömöt ad nekünk. De helytelen lenne az írók, zeneszerzők és művészek műveiben csak az örömszerzés eszközét látni. Természetesen gyakran megyünk moziba, leülünk tévézni, és előveszünk egy könyvet, hogy kikapcsolódjunk és szórakozzunk. Maguk a művészek, írók, zeneszerzők pedig úgy építik fel műveiket, hogy fenntartsák és fejlesszék a nézők, olvasók és hallgatók érdeklődését, kíváncsiságát. De a művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni az őt körülvevő világot és önmagát.

A művészet képes megőrizni egy korszak jellegzetes vonásait, lehetőséget adva az embereknek, hogy évtizedeken, évszázadokon át kommunikáljanak egymással, egyfajta emléktárrá válva a következő generációk számára. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit és érzéseit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség szeretetét. Ezért az élet nehéz pillanataiban az emberek gyakran a műalkotásokhoz fordulnak, amelyek lelki erő és bátorság forrásává válnak.

19. Sokan azt hiszik, hogy őszintének lenni...

Sokan azt gondolják, hogy őszintének lenni azt jelenti, hogy nyíltan és közvetlenül kimondod, amit gondolsz, és azt, amit mondasz. De itt van a probléma: aki azonnal hangot ad annak, ami először eszébe jutott, azt kockáztatja, hogy nemcsak természetesnek, de rossz modorúnak, sőt ostobának is bélyegzik. Őszinte és természetes ember inkább az, aki tudja, hogyan kell önmaga lenni: levenni a maszkjait, kilépni megszokott szerepeiből és megmutatni igazi arcát.

A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát a belső világukra irányítsák. A szívedbe kell nézned, meg kell állnod, és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.

Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És természetesen nem lesz könnyebb vagy egyszerűbb számodra, de érdekesebb lesz. Meg fogja találni az utat az életben. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.

20. A „hatalom” fogalmának lényege...

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is sikerül egyenletesen nőni, akkor az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk és újra felfelé nyújtózkodni. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült levetniük magukról a „terhet”, gyakran maguk is zsarnokokká válnak.

Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.

Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

(M.L. Litvak szerint)

21. Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik...

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek az olyan dolgokról, mint a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás. Az emberi társadalom pedig a közös ügynek és a gyengék megsegítésének köszönhetően jött létre és létezik, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. És hogyan támogathatjuk most azt a teljesen ellentétes álláspontot, amely szerint a sajátunkon kívül nincs más érdek? És itt nem is az a lényeg, hogy önzően hangzik, hanem az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek.

Érted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik? Hiszen az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért gyengít bennünket. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat.

És mi áll jobban összhangban közös érdekeinkkel – a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Segítenünk kell egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És amikor nehéz időkben segítesz az embereken, akkor nem kell a hálára várnod, csak segítened kell anélkül, hogy előnyt keresel magadnak, akkor cserébe biztosan segítenek.

22. Egy embernek azt mondták, hogy a barátja...

Egy embernek azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla: „Nem lehet! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.

Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.

Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni a jó cselekedeteitől. Vagyis boldog leszel. És ez az élet célja – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

23. Emlékszem több száz fiú válaszára...

Az OGE 2017 hangfelvétele orosz nyelven a demo verzióból

Az előadás szövege

Emlékszem több száz fiú válaszára a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? Erős, bátor, bátor, okos, találékony, rettenthetetlen... És senki sem mondta: kedves. Miért nem helyezik a kedvességet egy szintre olyan erényekkel, mint a bátorság és a bátorság? De kedvesség – a szív valódi melege – nélkül lehetetlen az ember lelki szépsége.

A tapasztalat pedig megerősíti, hogy a jó érzéseknek gyermekkorban kell gyökerezni. Ha nem gyerekkorukban nevelkednek, soha nem neveled őket, mert egyidejűleg sajátítják el az első és legfontosabb igazságok megismerésével, amelyek közül a legfontosabb az élet értéke: valaki másé, a sajátod, az élet értéke. az állatvilág és a növények. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat aggodalmakban, aggodalmakban, örömökben és bánatokban születik.

A jó érzések, az érzelmi kultúra az emberiség központja. Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a jó nevében a legbátrabb cselekedeteket tegyük. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos - mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

(V.A. Sukhomlinsky szerint)
171 szó

24. Az „anya” szó egy különleges szó.

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek babrálja. Szeretettel ejti ki a fiatalember és a nagyon öregember. Minden nemzet nyelvében van ez a szó. És minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.

Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet lelkesít, erőt ad, hősiességre inspirál. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk édesanyánkra. És ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és siet, hogy segítsen. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az „élet” szóval.

Hány művész, zeneszerző, költő alkotott csodálatos műveket anyáról! – Vigyázzatok az anyákra! – hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani anyánknak. Hogy ez ne történjen meg, minden nap és órában örömet kell adnod nekik. Hiszen a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

25. Gyermekkorában az ember boldog...

Gyermekkorában az ember boldog, ahogy most mondják, alapértelmezés szerint. A gyermek természeténél fogva ösztönösen a boldogságra hajlamos lény. Bármilyen nehéz, sőt tragikus is az élete, mégis örül, és folyamatosan új és új okokat talál erre. Talán azért, mert még nincs mihez viszonyítania az életét, még nem sejti, hogy ez másképp is lehetne. De valószínűleg még mindig azért, mert a gyermek lelkét még nem volt ideje védőburokkal bevonni, és nyitottabb a jóra és a reményekre, mint egy felnőtt lelke.

Az életkorral pedig úgy tűnik, minden kifelé fordul. Bármilyen nyugodtan és virágzón alakul is életünk, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valami tövist, ügyetlenséget, problémát, ragaszkodunk hozzá, és mélységesen boldogtalannak érezzük magunkat. És hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk róla barátainknak, gondokra pazaroljuk az időt, egészséget, lelki erőt...

Csak akkor értjük meg, milyen abszurd a képzeletbeli szenvedés, és milyen triviális az oka annak, ha egy valóban valóságos tragédia történik. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk magunknak: „Uram, mekkora bolond voltam, amikor valami hülyeség miatt szenvedtem. Nem, a saját örömödnek élni, és élvezni minden percet.”

26. A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára.

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem rendelkeztek élettapasztalattal, ezért nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak a valódi értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a mindennapi békés életben.

A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.

Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

(Yu. Bondarev szerint)

27. Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy felnevelésével kapcsolatosak.

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.

A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.

A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

(Yu.M. Nagibin szerint)

28. Vannak értékek, amik változnak...

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek évezredekig megmaradnak, amelyek nagy jelentőséggel bírnak minden generáció és kultúra számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.

Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.

A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek, akkor lehetnek barátok, még akkor is, ha más a hozzáállásuk az élet bizonyos jelenségeihez. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője.

29. Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka.

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez kapcsolódik egy fényes és gyengéd emlék, amelyet gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke.

A számítástechnika korában a valódi játékok már nem vonzzák akkora figyelmet, mint a virtuálisak. De a feltörekvő újdonságok ellenére, mint például a telefonok és a számítástechnikai eszközök, a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében, mert semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyermeket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt életkészségeket sajátíthat el. tapasztalat.

A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, mentálisan egészségessé tegye, szeretetet csepegtessen mások iránt, helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy nem csak a képét hozza a világába. , hanem viselkedés, attribútumok, valamint értékrend és világkép is. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

30. Változnak az idők, jönnek új generációk...

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan keltsd fel annak a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?

A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.

A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

(E. Semibratova szerint)

31. Értékelni a kedvességet és megérteni a jelentését...

Ahhoz, hogy értékelje a kedvességet és megértse jelentését, saját magának kell megtapasztalnia. El kell fogadnod valaki más kedvességének sugarát, és benne kell élned. Az embernek éreznie kell, hogy ennek a kedvességnek egy sugara hogyan veszi birtokba egész életének szívét, szavát és tetteit. A kedvesség nem kötelezettségből, nem kötelességből fakad, hanem ajándék.

Valaki más kedvessége valami nagyobb előérzete, amit nem is azonnal hisznek el. Ez az a melegség, amelytől a szív felmelegszik, és válaszul mozogni kezd. Az a személy, aki egyszer megtapasztalta a kedvességet, előbb-utóbb magabiztosan vagy bizonytalanul válaszol a kedvességére.

Nagy boldogság érezni szívedben a kedvesség tüzét, és szabad utat engedni neki az életben. Ebben a pillanatban, ezekben az órákban az ember megtalálja önmagában a legjobbat, hallja szíve énekét. Az „én” és az „enyém” elfelejtődik, ami idegen, eltűnik, mert „enyém” és „én” lesz belőle. És a lélekben nincs helye ellenségeskedésnek és gyűlöletnek. (138 szó)

32. Ha elveszed az embertől az álmodozás képességét...

Ha elveszi az ember álmodozási képességét, akkor eltűnik az egyik legerősebb motiváció, amely a kultúrát, a művészetet, a tudományt és a csodálatos jövőért való küzdelem vágyát idézi elő. De az álmokat nem szabad elválasztani a valóságtól. Meg kell jósolniuk a jövőt, és azt az érzést kelteni bennünk, hogy már ebben a jövőben élünk, és mi magunk is mások leszünk.

Nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is szükségük van egy álomra. Izgalmat okoz, magas érzelmek forrása. Nem engedi, hogy megnyugodjunk, és mindig új szikrázó távolságokat, más életet mutat. Zavar, és szenvedélyesen vágyakozik erre az életre. Ez az értéke.

Csak egy képmutató mondhatja azt, hogy le kell nyugodnunk és abba kell hagynunk. A jövőért való küzdelemhez képesnek kell lennie szenvedélyesen, mélyen és hatékonyan álmodni. Nevelned kell magadban a folyamatos vágyat arra, ami értelmes és szép. (123 szó)

33. Minden ember keresi a helyét az életben...

Mindenki keresi a helyét az életben, próbálja megalapozni önmagát. Ez természetes. De hogyan találja meg a helyét? Milyen utakon lehet eljutni oda? Milyen erkölcsi értékek számítanak a szemében? A kérdés rendkívül fontos.

Sokan nem valljuk be magunknak, hogy a félreértett, felfújt önértékelés miatt, a rosszabbnak látszani vágyás miatt olykor elhamarkodott lépéseket teszünk, nem nagyon cselekszünk: nem kérdezünk újra, nem tesszük. ne mondd azt, hogy „nem tudom”, „nem tudok” – nincsenek szavak. Az önző emberek az elítélés érzését váltják ki. Azok azonban, akik aprópénzként cserélik a méltóságukat, nem jobbak. Valószínűleg minden ember életében vannak pillanatok, amikor egyszerűen köteles megmutatni büszkeségét, megerősíteni önmagát. És persze ezt nem mindig könnyű megtenni.

Az ember valódi értéke előbb-utóbb kiderül. És minél magasabb ez az ár, annál jobban szereti az ember nem annyira önmagát, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy mindannyian, az úgynevezett kis hétköznapi ember valójában történelmi személy vagyunk, aki az egész világ sorsáért felelős.

34. Elárult egy szerettem, a legjobb barátom árult el.

Elárult egy szeretett személy, engem a legjobb barátom. Sajnos elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta itt a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. Ilyen helyzetekben eszembe jut Hugo kijelentése: „Közömbös vagyok az ellenség késcsapásaival szemben, de egy barát tűszúrása fájdalmas számomra.”

Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de az árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.

Az árulás teljesen lerombolja az ember méltóságát, és ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba és a közelgő megtorlástól való félelembe esik, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.

(M. Litvak szerint)

35. Csak nekünk tűnik úgy, hogy amikor valami történik velünk...

Csak nekünk tűnik úgy, hogy ha valami történik velünk, az egyedi jelenség, egyedülálló. Valójában egyetlen olyan probléma sincs, amely ne tükröződött volna már a világirodalomban. Szerelem, hűség, féltékenység, árulás, gyávaság, az élet értelmének keresése - mindezt valaki már megtapasztalta, meggondolta magát, indokokat, válaszokat találtak és ragadtak meg a szépirodalom oldalain. Ez csak apróságok kérdése: vedd és olvasd el, és mindent megtalálsz a könyvben.

Az irodalom a szavak segítségével feltárja a világot, csodát hoz létre, megkétszerezi, megháromszorozza belső élményünket, végtelenül kitágítja életszemléletünket, emberszemléletünket, finomabbá teszi észlelésünket. Gyermekkorban meséket és kalandokat olvasunk, hogy átéljük a keresés és az intrika izgalmát. De eljön az óra, amikor úgy érezzük, ki kell nyitnunk egy könyvet, hogy segítségével mélyebben áshassuk magunkat. Ez a felnőtté válás órája. A könyvbe olyan beszélgetőpartnert keresünk, aki felvilágosít, nemesít, tanít.

Így hát felvettük a könyvet. Mi történik a lelkünkben? Minden elolvasott könyvvel, amely gondolatok és érzések tárházát nyitja meg előttünk, másokká válunk. Az irodalom segítségével az ember Emberré válik. Nem véletlenül hívják a könyvet tanítónak és az élet tankönyvének.

Szövegek tömör összefoglaló írásához

(FIPI feladatok nyílt bankja)

1. szöveg

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A fő manapság a megváltozott életmód, az életmód és a rutin változása. Az élettempó felgyorsulásával, a gyors önmegvalósítás vágyával együtt jött az idő fontosságának megértése. Korábban elképzelhetetlen volt például, hogy a vendéglátókat megterhelik a vendégek. Most, hogy az idő ára a cél elérésének, a kikapcsolódás és a vendégszeretet mára már nem jelentős. A gyakori találkozások és a laza beszélgetések már nem nélkülözhetetlenek a barátságban. Mivel eltérő ritmusban élünk, ritkulnak a baráti találkozások.

De itt van egy paradoxon: korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert nyomasztja az erőltetett kommunikáció redundanciája. Ez különösen a nagy népsűrűségű városokban szembetűnő. Arra törekszünk, hogy elszigeteljük magunkat, válasszunk egy félreeső helyet a metróban, kávézóban, könyvtár olvasótermében.

(Nikolaj Prohorovics Kriscsuk szerint)

	A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A fő manapság a megváltozott életmód, az életmód és a rutin változása. Az élettempó felgyorsulásával együtt jött az idő fontosságának megértése. Az idő a cél elérésének ára, a kikapcsolódás és a vendégszeretet mára már nem jelentős. A baráti találkozások megritkulnak.
	De itt van egy paradoxon: korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert nyomasztja az erőltetett kommunikáció redundanciája. Arra törekszünk, hogy elszigeteljük magunkat, valahol egy félreeső helyet válasszunk.
	Ez a túlzott kötelező kommunikáció és az elszigeteltség vágya minimálisra csökkenti a barátság iránti igényt. De ez nem igaz. A barátokkal való kapcsolatok továbbra is az első helyen állnak. Létük melengeti a lelket.

2. szöveg

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez kapcsolódik egy fényes és gyengéd emlék, amelyet gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke.

A számítástechnika korában a valódi játékok már nem vonzzák akkora figyelmet, mint a virtuálisak. De a feltörekvő újdonságok ellenére, mint például a telefonok és a számítástechnikai eszközök, a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében, mert semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyermeket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt életkészségeket sajátíthat el. tapasztalat.

A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, mentálisan egészségessé tegye, szeretetet csepegtessen mások iránt, helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy nem csak a képét hozza a világába. , hanem viselkedés, attribútumok, valamint értékrend és világkép is. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

Mikrotémák

	Gyermekkorában minden embernek voltak kedvenc játékai, amelyekhez fényes, könnyű és gyengéd emlék társul, gondosan a szívében tárolva.
	Csúcstechnológiás korunkban egy igazi játék nem olyan vonzó, mint egy elektronikus vagy virtuális. Ennek ellenére a játék továbbra is nélkülözhetetlen a gyermekek számára. Hiszen játék közben a gyerek fejlődik, megtanul kommunikálni, élettapasztalatot szerez.
	A játék a kulcsa a gyermek tudatának. És annak érdekében, hogy csak pozitív tulajdonságokat fejlesszen ki benne, és teljes értékű embert neveljen, gondosan és körültekintően kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy a játék nagyon erős hatással van egy kis emberre. Nem tudsz nevelni jó ember negatív orientációjú „rossz” játékok segítségével.

3. szöveg

Körülbelül tíz éves koromban valaki gondoskodó keze rám helyezett egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztője” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első. kirándulás hátizsákkal, éjszakázás az erdőben...

Nem kell felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt. Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.

És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szerelem minden iránt, ami zöldell, lélegzik, hangot ad, színekben csillog, és van szerelem, ami közelebb viszi az embert a boldogsághoz. (V. M. Peskov szerint)

4. szöveg

Bármilyen érdekes is egy gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban itt minden nap másképp számolják az időt; A gyermekkori észlelés élessége pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják életed hátralévő részét. A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap.

Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.

A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

5. szöveg

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.

A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.

A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

(Jurij Markovics Nagibin szerint)

	Valódi embert felnevelni mindig nehéz. A legnagyobb probléma a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben, és ennek következtében a jövőbeni problémák megjelenése ennek a gyermeknek.
	A szülők túlzott gondoskodása a gyermekről a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adnak elég meleget gyermeküknek, a lelki adósságot kicsinyes törődéssel helyettesítik.
	A világ változik. A gyermek korán cinizmusra és önzetlenségbe vetett hitre tesz szert, ha a szülők a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre ruházták át. Egy ilyen gyerek élete elszegényedett.

6. szöveg

Egy férfinak azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla. „Nem lehet! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.

Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen eltévedhetsz egy szélesőben, tüskés bokrokban vagy akár
megfullad. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben,
akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.

Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót és
tudja, hogy nagy valószínűséggel kifizetődik. Biztosíthatlak, hogy te magad is meg fogod tenni
szerezzen örömet a jó cselekvésben. Vagyis fogsz
boldog. És ez az élet célja – boldogan élni. És ne feledd:
a magasztos természet jót tesz.

Mikrotémák

7. szöveg

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan keltsd fel annak a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?

A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.

A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

Mikrotémák:

1. Az életgondolatok különböznek a generációk között, de mivel az emberi pszichológia lassan változik, a szerelemmel kapcsolatos nehéz kérdések ugyanazok maradnak.

2. Egy tinédzser számára a szerelem álma elsősorban azzal az igénnyel társul, hogy a társaik megértsék, megmutassák nekik tulajdonságaikat és képességeiket.

3. A szerelem több mint barátság, teljességet feltételez kölcsönös bizalom, mindent felfed legjobb tulajdonságait személyiség.

8. szöveg

Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, tanárok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben – a 20. század közepén – hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve.

Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Végül is az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlenül érzi magát egy eltartott személy: mások értékelése sokkal fontosabbnak és jelentősebbnek tűnik számára, mint a sajátja; Minden egyes cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja, a szeretteitől a villamos utasaiig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzeteket.

Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha az ember képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékeli eredményeiket.

MIKRO TÉMÁK

	Az önbizalomhiány sok bajt okozhat.
	Az önbizalomhiányos ember folyamatosan mások véleményétől függ, ezért határozatlanná válik, nem tudja a maga javára fordítani az élethelyzeteket.
	Számos vélemény létezik a kérdésről: hogyan lehet legyőzni az önbizalmat. Egy dologban azonban mindenki egyetért: csak az képes legyőzni az önbizalmat, aki képes pozitívan értékelni eredményeit.

9. szöveg

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is nő egyenletesen, az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk, és újra felfelé nyúlik. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült ledobniuk magukról „terhüket”, akkor maguk is gyakran zsarnokokká válnak.

Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, ha az emberek megkérdőjelezhetetlenül követik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.

Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

(Mihail Litvinovics Litvak szerint)

Információk a tömörített előadás szövegéről.

Mikrotémák.

1. A hatalom lényege abban rejlik, hogy az egyik ember olyasmire kényszeríti a másikat, amit szabad akaratából nem tett volna meg. Az engedelmesség elhagyása után maguk az engedelmes emberek gyakran zsarnokokká válnak.

2. Azok, akik szeretnek mindenkinek parancsolni mindenhol, mindig magányosak, mert nem tudnak egyenlő feltételekkel kommunikálni, így ők maguk is boldogtalanok és boldogtalanságot szülnek.

3. Az irányítás és az irányítás különböző fogalmak: az emberek irányítása azt jelenti, hogy felelősséget vállalunk tetteikért.

10. szöveg

Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben.

Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti saját tulajdonságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.

Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

(Jurij Vasziljevics Bondarev szerint)

11. szöveg

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem rendelkeztek élettapasztalattal, ezért nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak a valódi értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a mindennapi békés életben.

A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.

Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

(Yu. Bondarev szerint)

	A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem fagyott lövészárkokban. A gyerekek nem értették meg az egyszerű dolgok valódi értékét, mivel nem rendelkeztek élettapasztalattal
	A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a gyásztól, hanem a gyűlölettől sírhattak, és gyengéden őrizték lelkükben letűnt fiatalságuk melegét. A háborúból visszatérőknek sikerült megtartaniuk magukban tiszta világ, a hit és a remény, megalkuvást nem tudóbbá váltak az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósággal szemben
	A háború emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő

12. szöveg

Egyszerűen nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, az egyetlen igaz, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad.

Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani. De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.

Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, előtted az egész életed! Valamit persze lehet majd korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

(Andrej Nyikolajevics Moszkvin szerint)

MIKRO TÉMÁK

	Egyszerűen nincs univerzális recept a helyes életút kiválasztására, csak neked. És a végső döntés mindig az embernél marad. Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg.
	De a legfontosabb döntéseket még mindig fiatalon mi hozzuk meg. Az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ilyenkor választja az ember élete végéig a legfontosabbat: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, szakmáját.
	Egy ilyen választás felelősségteljes dolog. Nem halasztható későbbre. A rossz döntések nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik kitartóan elérik céljaikat.

13. szöveg

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek évezredekig megmaradnak, amelyek nagy jelentőséggel bírnak minden generáció és kultúra számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.

Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.

A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek, akkor lehetnek barátok, még akkor is, ha más a hozzáállásuk az élet bizonyos jelenségeihez. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője. (Internetről) 163 szó

Forrásszöveg mikrotémái

1. Az egyik örök érték, amely minden nemzedékhez és kultúrához tartozó ember számára nagyon fontos, a barátság.

2. A barátság nyitottságon, bizalmon és egymás segítésére való hajlandóságon alapuló kapcsolat.

3. A barátoknak ugyanazok az életértékei és lelki iránymutatásai. A következetesség az igaz barátság jellemzője.

14. szöveg

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek babrálja. Szeretettel ejti ki a fiatalember és a nagyon öregember. Minden nemzet nyelvében van ez a szó. És minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.

Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet lelkesít, erőt ad, hősiességre inspirál. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk édesanyánkra. És ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és segíteni siet. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az „élet” szóval.

Hány művész, zeneszerző, költő alkotott csodálatos műveket anyáról! – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani anyánknak. Hogy ez ne történjen meg, minden nap és órában örömet kell adnod nekik. Hiszen a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

15. szöveg

Elárult egy szeretett személy, engem a legjobb barátom. Sajnos elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta itt a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. Ilyen helyzetekben eszembe jut Hugo kijelentése: „Közömbös vagyok az ellenség késcsapásaival szemben, de egy barát tűszúrása fájdalmas számomra.”

Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de az árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.

Az árulás pontosan lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba esik, és fél a közelgő megtorlástól, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.
(M. Litvak szerint)