അവസാന കോമ വരെ: വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ എങ്ങനെ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ ആവിർഭാവം

നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ, ആധുനിക റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്ന സംവിധാനത്തിൽ 10 ചിഹ്ന ചിഹ്നങ്ങളുണ്ട്: കാലയളവ്, കോമ, അർദ്ധവിരാമം, എലിപ്സിസ്, കോളൻ, ചോദ്യചിഹ്നം, ആശ്ചര്യചിഹ്നം, ഡാഷ്, പരാൻതീസിസ്, ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ.

ഏറ്റവും പഴയ അടയാളം ഡോട്ട്. പുരാതന റഷ്യൻ എഴുത്തിൻ്റെ സ്മാരകങ്ങളിൽ ഇത് കാണപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, അക്കാലത്തെ അതിൻ്റെ ഉപയോഗം ആധുനികമായതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു: ഡോട്ട് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നത് വരിയുടെ അടിയിലല്ല, മറിച്ച് മുകളിലാണ് - അതിൻ്റെ മധ്യത്തിലാണ്. കൂടാതെ, അക്കാലത്ത് വ്യക്തിഗത വാക്കുകൾ പോലും പരസ്പരം വേർപെടുത്തിയിരുന്നില്ല എന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കട്ടെ.

ഉദാഹരണത്തിന്: അവധി അടുത്തിരിക്കുന്നു... (അർഖാൻഗെൽസ്ക് സുവിശേഷം, XI നൂറ്റാണ്ട്). പോയിൻ്റ് എന്ന വാക്കിന് ഡാൽ ഈ വിശദീകരണം നൽകുന്നു:

“പോയിൻ്റ് (പോക്ക്) എഫ്., ഒരു കുത്തിവയ്പ്പിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഐക്കൺ, പോയിൻ്റ്, പേനയുടെ അറ്റം, പെൻസിൽ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് എന്തെങ്കിലും ഒട്ടിക്കുന്നതിൽ നിന്ന്; ചെറിയ പുള്ളി."

റൂട്ട് എന്നത് യാദൃശ്ചികമല്ല -കൃത്യമായി-പോലുള്ള അടയാളങ്ങളുടെ പേരുകളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് അർദ്ധവിരാമം, വൻകുടൽ, ദീർഘവൃത്തം. 16-18 നൂറ്റാണ്ടുകളിലെ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, ഒരു ചോദ്യചിഹ്നം വിളിച്ചു ചോദ്യം ചെയ്യൽ പോയിൻ്റ്, ആശ്ചര്യം - ആശ്ചര്യത്തിൻ്റെ പോയിൻ്റ്. പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിലെ വ്യാകരണ കൃതികളിൽ, വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ സിദ്ധാന്തത്തെ വിളിക്കുന്നത് "പോയിൻ്റുകളുടെ ശക്തിയുടെ സിദ്ധാന്തം"അഥവാ " പോയിൻ്റ് ബുദ്ധിയെക്കുറിച്ച്."

കോമഏറ്റവും സാധാരണമായ വിരാമചിഹ്നമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു.

P. Ya. Chernykh അനുസരിച്ച്, വാക്ക് കോമ- ഇത് ക്രിയയുടെ നിഷ്ക്രിയ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തത്തിൻ്റെ സബ്സ്റ്റാൻ്റിവൈസേഷൻ്റെ (ഒരു നാമത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനം) ഫലമാണ് കോമ (xia)– "പിടിക്കാൻ", "തൊടാൻ", "കുത്താൻ". V. I. Dal ഈ പദത്തെ ക്രിയകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു കൈത്തണ്ട, കോമ, മുരടിപ്പ്- "നിർത്തുക", "കാലതാമസം".

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, ഇന്ന് നമുക്കറിയാവുന്ന മിക്ക വിരാമചിഹ്നങ്ങളും 16-18 നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. അങ്ങനെ , ആവരണചിഹ്നംപതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിലെ സ്മാരകങ്ങളിൽ കണ്ടെത്തി. മുമ്പ്, ഈ അടയാളം "റൂമി" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു.

കോളൻവിഭജന അടയാളം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു അവസാനം XVIനൂറ്റാണ്ട്. ലോറൻ്റിയസ് സിസാനിയസ്, മെലറ്റിയസ് സ്മോട്രിറ്റ്സ്കി എന്നിവരുടെ വ്യാകരണങ്ങളിലും പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ആദ്യത്തെ റഷ്യൻ വ്യാകരണത്തിലും ഇത് പരാമർശിക്കപ്പെടുന്നു.

ആശ്ചര്യചിഹ്നം M. Smotritsky യുടെ വ്യാകരണങ്ങളിലും ആശ്ചര്യം (ആശ്ചര്യം) പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെട്ടു.

ചോദ്യചിഹ്നംചോദ്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൽ മാത്രമാണ് നിശ്ചയിച്ചത്.

പിന്നീടുള്ള അടയാളങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു ഡാഷ്ഒപ്പം ദീർഘവൃത്താകൃതി.ഡാഷ് കണ്ടുപിടിച്ചത് എൻ.എം ആണെന്ന് ഒരു അഭിപ്രായമുണ്ട്. കരംസിൻ. എന്നിരുന്നാലും, പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ 60 കളിൽ റഷ്യൻ പത്രങ്ങളിൽ ഈ അടയാളം കണ്ടെത്തിയതായി തെളിയിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ ഈ ചിഹ്നത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ജനകീയവൽക്കരണത്തിനും ഏകീകരണത്തിനും മാത്രമാണ് എൻഎം കരംസിൻ സംഭാവന നൽകിയത്. തുടക്കത്തിൽ, ഡാഷിനെ "നിശബ്ദ" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു.

എലിപ്സിസ് അടയാളംതലക്കെട്ട് " സ്റ്റോപ്പ് അടയാളം" 1831-ൽ A. Kh. Vostokov ൻ്റെ വ്യാകരണത്തിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, എന്നിരുന്നാലും അതിൻ്റെ ഉപയോഗം വളരെ മുമ്പുതന്നെ എഴുത്ത് പ്രയോഗത്തിൽ കണ്ടെത്തിയിരുന്നു.

ചിഹ്നത്തിൻ്റെ രൂപത്തിൻ്റെ ചരിത്രം രസകരമല്ല, അതിന് പിന്നീട് പേര് ലഭിച്ചു ഉദ്ധരണികൾ. ഒരു മ്യൂസിക്കൽ നോട്ട് (ഹുക്ക്) ചിഹ്നത്തിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൽ ഉദ്ധരണി അടയാളങ്ങൾ എന്ന പദം പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിൽ കാണപ്പെടുന്നു, എന്നാൽ ഒരു വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൽ ഇത് പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ മാത്രമാണ് ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്. റഷ്യൻ രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിൻ്റെ (അതുപോലെ തന്നെ) ഈ വിരാമചിഹ്നം അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മുൻകൈയാണിതെന്ന് അനുമാനിക്കപ്പെടുന്നു. ഡാഷ്) എൻ എം കരംസിൻ്റേതാണ്. ഈ വാക്കിൻ്റെ ഉത്ഭവം പൂർണ്ണമായും വ്യക്തമല്ലെന്ന് ശാസ്ത്രജ്ഞർ വിശ്വസിക്കുന്നു. ഉക്രേനിയൻ നാമമായ പാവ്കയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുന്നത് ക്രിയയിൽ നിന്ന് ഉരുത്തിരിഞ്ഞതാണെന്ന് അനുമാനിക്കാൻ കഴിയും. അലഞ്ഞുനടക്കാൻ - "തള്ളാൻ", "മുടന്താൻ". അങ്ങനെ, ഉദ്ധരണികൾ – „താറാവിൻ്റെയോ തവളയുടെ കാലുകളുടെയോ അടയാളങ്ങൾ," "ഹുക്ക്," "സ്‌ക്വിഗിൾ."

ഭാഷയിലേക്ക് വന്ന മറ്റൊരു ജോടി അടയാളം... സംഗീത നൊട്ടേഷനിൽ നിന്ന്, സ്വന്തം റഷ്യൻ പേര്"ടു വാഡിൽ" ("താറാവിനെപ്പോലെ കുത്തുക", "മുടന്തുക") എന്ന ലിറ്റിൽ റഷ്യൻ ക്രിയയിൽ നിന്ന് എല്ലാ സാധ്യതയിലും ലഭിച്ചു. തീർച്ചയായും, ഉദ്ധരണി അടയാളങ്ങൾ കൈകൊണ്ട് ("") പതിവുപോലെ ആണെങ്കിൽ, അവ കൈകാലുകൾക്ക് സമാനമാണ്. വഴിയിൽ, ഒരു ജോടി ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളെ "പാവുകൾ" എന്നും സാധാരണ ടൈപ്പോഗ്രാഫിക്കൽ ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളെ "" ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ എന്നും വിളിക്കുന്നു.

അടയാളങ്ങൾ... എന്നാൽ അടയാളങ്ങളല്ല

ഡാഷുമായി സാമ്യമുള്ള ഹൈഫൻ അത്തരത്തിലുള്ളതല്ല. ആക്സൻ്റ് മാർക്കിനൊപ്പം, അത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു നോൺ-ലിറ്ററൽ സ്പെല്ലിംഗ് പ്രതീകങ്ങൾ.ഇടയ്ക്കിടെ കണ്ടുമുട്ടുന്ന ആംപേഴ്സൻഡ് (&), ഒരു വിരാമചിഹ്നത്തിന് സമാനമാണെങ്കിലും, വാസ്തവത്തിൽ ലാറ്റിൻ സംയോജനത്തിൻ്റെ ലിഗേച്ചർ ആണ്.

വിടവാണ് വിവാദമായത്. പദങ്ങൾ വേർതിരിക്കുന്ന അതിൻ്റെ ചുമതല കാരണം, അതിനെ വിരാമചിഹ്നങ്ങളായി തരംതിരിക്കാം, എന്നാൽ ശൂന്യതയെ ഒരു അടയാളം എന്ന് വിളിക്കാമോ? സാങ്കേതികമായി ഒഴികെ.

ഉറവിടങ്ങൾ:

• റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നം
• റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങൾ

ഒരുകാലത്ത് വിരാമചിഹ്നങ്ങളില്ലാതെ പുസ്തകങ്ങൾ അച്ചടിച്ചിരുന്നതായി ഇന്ന് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. അവർ വളരെ പരിചിതരായതിനാൽ അവർ ശ്രദ്ധിക്കപ്പെടില്ല. എന്നാൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ സ്വന്തം ജീവിതം നയിക്കുന്നു രസകരമായ കഥരൂപം. കഴിവുള്ള രേഖാമൂലമുള്ള സംസാരത്തിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ഒരു വ്യക്തി വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ശരിയായി ഉപയോഗിക്കണം.

ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളുടെ ഉത്ഭവത്തിൻ്റെ ചരിത്രം

ഒരു കുറിപ്പ് ചിഹ്നത്തിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൽ ഉദ്ധരണി അടയാളങ്ങൾ എന്ന വാക്ക് 16-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ കാണപ്പെടുന്നു, എന്നാൽ ഒരു വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൽ അത് 18-ആം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ അവസാനം മുതൽ മാത്രമാണ് ഉപയോഗിച്ചത്. രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിലേക്ക് ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിൻ്റെ തുടക്കക്കാരൻ എൻ.എം ആണെന്ന് അനുമാനിക്കപ്പെടുന്നു. കരംസിൻ. ഈ വാക്കിൻ്റെ ഉത്ഭവം വ്യക്തമല്ല. റഷ്യൻ ഭാഷകളിൽ, കാവിഷ് എന്നാൽ "താറാവ്", കാവ്ക എന്നാൽ "". അതിനാൽ, ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ "താറാവ് അല്ലെങ്കിൽ തവള കാലുകളുടെ അടയാളങ്ങൾ", "സ്കിഗിൾ", "" എന്നിവയാണെന്ന് അനുമാനിക്കപ്പെടുന്നു.

ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളുടെ തരങ്ങൾ

നിരവധി തരം ഉദ്ധരണികൾ ഉണ്ട്. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ രണ്ട് തരം ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു:
- ഫ്രഞ്ച് "ക്രിസ്മസ് മരങ്ങൾ";
- ജർമ്മൻ "".
സാധാരണ ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, കൂടാതെ കൈകാലുകൾ "ഉദ്ധരണ ചിഹ്നങ്ങൾക്കുള്ളിൽ" ഉദ്ധരണികളായും ഉപയോഗിക്കുന്നു.

വാചകത്തിൽ ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ

നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണവും ഉദ്ധരണികളും ഉദ്ധരണികൾ ഉപയോഗിച്ച് അടയാളപ്പെടുത്തുന്നു

മറ്റൊരു വ്യക്തിയുടെ സംസാരം, അതായത്. വാചകത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ള നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണം രണ്ട് തരത്തിൽ ഫോർമാറ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു:
- നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണം ഒരു വരിയിൽ എഴുതിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അത് ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്: "എനിക്ക് നിങ്ങളെ മുമ്പ് അറിയില്ലായിരുന്നു എന്നത് ദയനീയമാണ്," അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു;
- നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണം ഒരു ഖണ്ഡികയിൽ നിന്നാണ് ആരംഭിക്കുന്നതെങ്കിൽ, അതിന് മുന്നിൽ ഒരു ഡാഷ് സ്ഥാപിക്കുന്നു (അപ്പോൾ ഉദ്ധരണികൾ സ്ഥാപിച്ചിട്ടില്ല): സെൻയയും പവേലും ബാൽക്കണിയിലേക്ക് പോയി.
- ഇതാണ് ഞാൻ വന്നത്: ഒരു ബിസിനസ്സ് യാത്രയിൽ നിന്ന് ഗ്ലെബ് എത്തിയോ?
- എത്തിയിരുന്നു.

നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണം ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യപ്പെടുന്നില്ല, അത് ആരുടേതാണെന്ന് സൂചിപ്പിച്ചിട്ടില്ലെങ്കിൽ: വെറുതെയല്ല അവർ പറയുന്നത്: നിങ്ങൾ വിതയ്ക്കുമ്പോൾ, അങ്ങനെ ചെയ്യുന്നു.

നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണം പോലെ ഉദ്ധരണികൾ ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്: "ജീവിതം ഒരു പ്രവചനാതീതമായ കാര്യമാണ്," എ.പി. ചെക്കോവ്.

സംഭാഷണത്തിൽ അസാധാരണമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്കുകൾക്ക് ചുറ്റും ഉദ്ധരണി അടയാളപ്പെടുത്തൽ

രചയിതാവിൻ്റെ പദാവലിക്ക് അപരിചിതമായ വാക്കുകൾ, ഇടുങ്ങിയ ചങ്ങാതി വലയത്തിൽ പെടുന്ന വാക്കുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ ഉദ്ധരണികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു: ഞാൻ ഒരു വടി ഉപയോഗിച്ച് കുത്തുകയായിരുന്നു, ട്രാക്ക് "സ്ഫോടനം നൽകി."

ടെക്സ്റ്റുകളിലെ മെട്രോ സ്റ്റേഷനുകളുടെ പേരുകൾ ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് (പക്ഷേ മാപ്പുകളിൽ അല്ല!).

ശീർഷകങ്ങൾ സാഹിത്യകൃതികൾ, പ്രമാണങ്ങൾ, കലാസൃഷ്ടികൾ, മാസികകൾ, പത്രങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ. ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഇടുക: "സ്പേഡ്സ് രാജ്ഞി."

പൊതുവായ പേരുമായി വാക്യഘടനാപരമായി പൊരുത്തപ്പെടാത്ത ഓർഡറുകൾ, അവാർഡുകൾ, മെഡലുകൾ എന്നിവയുടെ പേരുകൾ ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്: ഓർഡർ “അമ്മ - നായിക” (പക്ഷേ: ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തിൻ്റെ ഓർഡർ).

പൂക്കൾ, പച്ചക്കറികൾ മുതലായവയുടെ പേരുകൾ. ഉദ്ധരണികളിൽ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു: "കറുത്ത രാജകുമാരൻ".

വ്യാപാര നാമങ്ങൾ ഗാർഹിക വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, ഭക്ഷ്യ ഉൽപന്നങ്ങൾ, വൈനുകൾ ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്: "ബിരിയൂസ" റഫ്രിജറേറ്റർ.

ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ വിരോധാഭാസത്തെ ഊന്നിപ്പറയുന്നു. "സ്മാർട്ട് ഗേൾ" എന്ന വാക്ക് ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, അതിനർത്ഥം പൊട്ടൻ.

വാക്യങ്ങളിൽ ഉചിതമായ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നത് ഒരു പങ്ക് വഹിക്കുന്നു പ്രധാന പങ്ക്. എഴുത്തുകാരൻ കെ.ജി. പോസ്റ്റോവ്സ്കി അവയെ സംഗീത കുറിപ്പുകളുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തി, "വാചകം വീഴുന്നത് തടയുന്നു." പുസ്തകങ്ങൾ അച്ചടിക്കുമ്പോൾ വളരെക്കാലമായി സാധാരണ ചെറിയ ചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നില്ലെന്ന് ഇപ്പോൾ നമുക്ക് സങ്കൽപ്പിക്കാൻ പോലും പ്രയാസമാണ്.

നിർദ്ദേശങ്ങൾ

അച്ചടിയുടെ വ്യാപനത്തോടെ യൂറോപ്പിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ചിഹ്ന സംവിധാനം യൂറോപ്യന്മാരല്ല കണ്ടുപിടിച്ചത്, 15-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ പുരാതന ഗ്രീക്കുകാരിൽ നിന്ന് കടമെടുത്തതാണ്. അവ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതിന് മുമ്പ്, വാചകങ്ങൾ വായിക്കാൻ പ്രയാസമായിരുന്നു: വാക്കുകൾക്കിടയിൽ ഇടമില്ല അല്ലെങ്കിൽ റെക്കോർഡിംഗ് അവിഭക്ത സെഗ്‌മെൻ്റുകളായിരുന്നു. നമ്മുടെ രാജ്യത്ത്, വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ 18-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ മാത്രമാണ് പ്രവർത്തിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്, "വിരാമചിഹ്നം" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഭാഷാ ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ ഒരു ശാഖയെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. ഈ നവീകരണത്തിൻ്റെ സ്ഥാപകൻ എം.വി. ലോമോനോസോവ്.

ഡോട്ട് ഏറ്റവും പുരാതന ചിഹ്നമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ പൂർവ്വികൻ (മറ്റുള്ള ചിലരുടെ പേരുകൾ അതുമായി കൃത്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു). പുരാതന റഷ്യൻ സ്മാരകങ്ങളിൽ കാണപ്പെടുന്ന ഈ ഡോട്ടിന് ഇന്നത്തേതിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായ ഉപയോഗമുണ്ടായിരുന്നു. ഒരു നിശ്ചിത ക്രമം പാലിക്കാതെ, ഇപ്പോഴുള്ളതുപോലെ അടിയിലല്ല, വരിയുടെ മധ്യഭാഗത്തായി ഇത് സ്ഥാപിക്കാമായിരുന്നു.

കോമ വളരെ സാധാരണമായ ഒരു വിരാമചിഹ്നമാണ്. ഈ പേര് ഇതിനകം പതിനഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ടിൽ കാണാം. വി.ഐ. ഡാൽ, ലെക്സിക്കൽ "കൈത്തണ്ട", "സ്തംഭനം" എന്നീ ക്രിയകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അത് ഇപ്പോൾ "നിർത്തുക" അല്ലെങ്കിൽ "കാലതാമസം" എന്നതിൻ്റെ അർത്ഥത്തിലാണ് മനസ്സിലാക്കേണ്ടത്.

മറ്റ് മിക്ക വിരാമചിഹ്നങ്ങളും 16-18 നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. 16-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ പരന്തീസിസും കോളണുകളും ഉപയോഗിച്ചു തുടങ്ങിയത് തെളിവാണ് എഴുതിയ സ്മാരകങ്ങൾ. 17-18 നൂറ്റാണ്ടുകൾ - റഷ്യൻ ഡോളോമോനോസോവ് വ്യാകരണജ്ഞർ ആശ്ചര്യചിഹ്നം പരാമർശിക്കുന്ന സമയം. ശക്തമായ വികാരങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന വാക്യങ്ങളുടെ അവസാനം, അവർ കാലഘട്ടത്തിന് മുകളിൽ ഒരു ലംബ നേർരേഖ വരയ്ക്കാൻ തുടങ്ങി. എം.വി. ലോമോനോസോവ് ആശ്ചര്യചിഹ്നം നിർവചിച്ചു. പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിലെ അച്ചടിച്ച പുസ്തകങ്ങളിൽ. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചോദ്യചിഹ്നം കാണാൻ കഴിയും, എന്നാൽ രണ്ട് നൂറ്റാണ്ടുകൾക്ക് ശേഷം അത് ഒരു ചോദ്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി. കോളണിനും കോമയ്ക്കും ഇടയിലുള്ള ഒരു ഇൻ്റർമീഡിയറ്റ് ചിഹ്നമായാണ് അർദ്ധവിരാമം ആദ്യം ഉപയോഗിച്ചത്, കൂടാതെ ചോദ്യചിഹ്നത്തിന് പകരമായി.

വളരെ പിന്നീട് ദീർഘവൃത്തങ്ങളും ഡാഷുകളും വന്നു. ചരിത്രകാരനും എഴുത്തുകാരനുമായ എൻ. കരംസിൻ അവരെ ജനപ്രിയമാക്കുകയും എഴുത്തിൽ അവയുടെ ഉപയോഗം ഏകീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. വ്യാകരണത്തിൽ എ.എച്ച്. വോസ്റ്റോക്കോവ് (1831) ഒരു എലിപ്സിസ് ഉണ്ട്, പക്ഷേ അത് നേരത്തെ രേഖാമൂലമുള്ള ഉറവിടങ്ങളിൽ കണ്ടെത്തി.

"ഉദ്ധരണ ചിഹ്നങ്ങൾ" എന്ന വാക്ക് പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിൽ തന്നെ ഉപയോഗത്തിലുണ്ടായിരുന്നു, എന്നാൽ അത് ഒരു സംഗീത കുറിപ്പ് (ഹുക്ക്) അടയാളം എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്. അനുമാനങ്ങൾ അനുസരിച്ച്, രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിൽ ഉദ്ധരണികൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ നിർദ്ദേശിച്ചത് കരംസിനാണ്. "ഉദ്ധരണികൾ" എന്ന നാമകരണം "പാവുകൾ" എന്ന വാക്കുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്താവുന്നതാണ്.

ആധുനിക റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ പത്ത് വിരാമചിഹ്നങ്ങളുണ്ട്. അവരുടെ മിക്ക പേരുകളും യഥാർത്ഥ റഷ്യൻ വംശജരാണ് ഫ്രഞ്ച്"ഡാഷ്" എന്ന വാക്ക് കടമെടുത്തതാണ്. പഴയ പേരുകൾ രസകരമാണ്. "അടങ്ങുന്ന" അടയാളം ഒരു പരാൻതീസിസ് ആയിരുന്നു (അതിനുള്ളിൽ ചില വിവരങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു). സംഭാഷണം ഒരു "നിശബ്ദത" തടസ്സപ്പെടുത്തി - ഒരു ഡാഷ്, ഒരു അർദ്ധവിരാമത്തെ "ഹാഫ് ഡോട്ട്" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ആശ്ചര്യചിഹ്നം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ആദ്യം ആശ്ചര്യചിഹ്നം ആവശ്യമായിരുന്നതിനാൽ, അതിനെ "അതിശയകരം" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു.

ചുവന്ന വര അതിൻ്റേതായ രീതിയിൽ ഒരു വിരാമചിഹ്നമായി വർത്തിക്കുന്നു കൂടാതെ രസകരമായ ഒരു ചരിത്രവുമുണ്ട്. വളരെക്കാലം മുമ്പ്, ഇൻഡൻ്റേഷൻ ഇല്ലാതെ ടെക്സ്റ്റ് ടൈപ്പ് ചെയ്തു. ടെക്സ്റ്റ് പൂർണ്ണമായി ടൈപ്പ് ചെയ്ത ശേഷം, ഘടനാപരമായ ഭാഗങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കാൻ മറ്റൊരു നിറത്തിൻ്റെ പെയിൻ്റ് ഉപയോഗിച്ച് ഐക്കണുകൾ ചേർത്തു. അത്തരം അടയാളങ്ങൾക്കായി പ്രത്യേകം ഇടം വിട്ടു. ഒരിക്കൽ അവ ശൂന്യമായ സ്ഥലത്ത് സ്ഥാപിക്കാൻ മറന്നതിനാൽ, ഇൻഡൻ്റ് ചെയ്ത വാചകം നന്നായി വായിക്കപ്പെടുന്നു എന്ന നിഗമനത്തിലെത്തി. ഇങ്ങനെയാണ് ഖണ്ഡികകളും ചുവന്ന വരയും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്.

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വീഡിയോ

കുറിപ്പ്

വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങളുടെ പഠനം ആരംഭിച്ചത് മികച്ച ശാസ്ത്രജ്ഞൻ എം.വി. ലോമോനോസോവ്. ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ മധ്യത്തിൽ സ്വീകരിച്ച, "അക്ഷരക്രമത്തിൻ്റെയും വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെയും നിയമങ്ങൾ" ആധുനിക സാക്ഷര എഴുത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനമാണ്.

ഉറവിടങ്ങൾ:

• റഷ്യൻ ചിഹ്നനത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിൽ നിന്ന്. വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ പങ്ക്.

വാക്യങ്ങളുടെ സമർത്ഥമായ എഴുത്ത് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൻ്റെയും സംസ്കാരത്തിൻ്റെയും അടയാളങ്ങളിലൊന്നാണ്, അതിനാൽ ഓരോ വ്യക്തിയും റഷ്യൻ സംഭാഷണത്തിൻ്റെ മികച്ച വൈദഗ്ധ്യത്തിനായി പരിശ്രമിക്കണം. "എങ്ങനെ" എന്ന സംയോജനം ഒറ്റപ്പെടുത്തുന്നത് പലർക്കും ഒരു പ്രശ്നമാണ്, അതിനാൽ നിരവധി നിയമങ്ങൾ പഠിക്കുന്നത് വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ ശരിയായ സ്ഥാനം മനസിലാക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും.

നിർദ്ദേശങ്ങൾ

എല്ലാ ആമുഖ വാക്കുകളും നിർമ്മാണങ്ങളും ഇരുവശത്തും ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു. പദസമുച്ചയങ്ങൾക്കും ഇത് ബാധകമാണ്, അതിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം "ആയി": "ഒരു ചട്ടം പോലെ", "ഒരു അനന്തരഫലമായി". ഉദാഹരണത്തിന്: "എപ്പോഴും പോലെ അവൻ വൈകിപ്പോയി"; "സ്ത്രീ, മനപ്പൂർവ്വം എന്നപോലെ, അവളെ വീട്ടിൽ മറന്നു." "എങ്ങനെ" എന്നതിനുമുമ്പ്, സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ രണ്ട് ഭാഗങ്ങൾ വേർതിരിക്കുകയാണെങ്കിൽ: "മകൻ എങ്ങനെ സ്കൂൾ ഒഴിവാക്കിയെന്ന് അമ്മ ഒരിക്കലും അറിയുകയില്ല"; "വേട്ടക്കാരൻ വളരെ നേരം നിന്നുകൊണ്ട് എൽക്ക് കേടുകൂടാതെ പോകുന്നത് കണ്ടു."

താരതമ്യ വാക്യം ഇരുവശത്തുമുള്ള ഒരു സാഹചര്യമാണ്: "പ്രാവ് വളരെക്കാലം വൃത്താകൃതിയിൽ നടക്കുകയും ഒരു യഥാർത്ഥ മാന്യനെപ്പോലെ ആമ പ്രാവിനെ പരിപാലിക്കുകയും ചെയ്തു"; "അവൾ ഒരു പർവതത്തെപ്പോലെ ഉയരത്തിൽ ചാടി, അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ ബാറിന് മുകളിലൂടെ പറന്നു." ഈ നിർമ്മാണം ഒരു അടയാളത്തോടെ ആരംഭിക്കുകയും പ്രധാന വാചകം വരുമ്പോൾ പോലും അവസാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: "ഒരു പരുന്ത് മുകളിൽ നിന്ന് താഴേക്ക് ചാടി, ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത പ്രകൃതിദത്ത ഘടകം പോലെ."

“എങ്ങനെ” എന്ന വാക്യത്തിന് പ്രവർത്തന രീതിയുടെ ഒരു സാഹചര്യമായും പ്രവർത്തിക്കാൻ കഴിയും, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ ഇത് ഉപയോഗിക്കില്ല: “കുതിര ഒരു അമ്പടയാളം പോലെ പറന്നു, ഫിനിഷ് ലൈനിൽ പ്രിയപ്പെട്ടതിനെ പകുതി തലകൊണ്ട് മറികടന്നു.” ഈ രണ്ട് വിഭാഗങ്ങൾ തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയാനുള്ള ബുദ്ധിമുട്ട് ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, "എങ്ങനെ" എന്നതിൽ നിന്ന് സമാനമായ ഒന്ന് ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾ മാനസികമായി പദരൂപം മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുകയാണെങ്കിൽ പ്രവർത്തന രീതിയുടെ സാഹചര്യം തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും: "കുതിര അമ്പ് പോലെ പറന്നു, ഫിനിഷിംഗ് ലൈനിൽ മറികടന്നു പകുതി തലയ്ക്ക് പ്രിയപ്പെട്ടതാണ്. "ഒരു അമ്പടയാളം പോലെ" എന്നത് പ്രവചനത്തിൻ്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമാണ്, കൂടാതെ ഒരു വാചകം ഒരു ഇരട്ട വരയോടൊപ്പം പാഴ്‌സ് ചെയ്യുമ്പോൾ.

ഫ്രെസോളജിസങ്ങൾ അവിഭാജ്യ പദസമുച്ചയങ്ങളായി മാറുകയും സംഭാഷണത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗമാവുകയും ചെയ്തു, അതിനാൽ അവ ഒരു കോമയാൽ വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നില്ല: "കുട്ടികൾ കുതിച്ചുചാട്ടത്തിലൂടെ വളരുന്നു," "അവൻ ലിൻഡൻ ഇൻഫ്യൂഷൻ കുടിച്ചു, അവൻ്റെ ജലദോഷം പോയി." അവയ്‌ക്ക് പുറമേ, സങ്കീർണ്ണമായ പ്രവചനങ്ങൾ അഭേദ്യമായിത്തീർന്നു, അതിൽ പ്രവർത്തന രീതിയുടെ സാഹചര്യങ്ങൾ മാത്രമല്ല, താരതമ്യങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു: “അവൾ വന്നത് പോലെയാണ്

വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ വളരെക്കാലമായി നിലവിലുണ്ട്. എന്നാൽ അവയുടെ എണ്ണവും ഉപയോഗ നിയമങ്ങളും ക്രമേണ മാറി. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ എഴുതുന്നവർ ഒരു അടയാളം മാത്രം ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന ഒരു കാലമുണ്ടായിരുന്നു - അവിഭക്ത പദങ്ങളുടെ കൂട്ടങ്ങൾക്കിടയിൽ ഒരു വരിയുടെ മധ്യത്തിൽ സ്ഥിതി ചെയ്യുന്ന ഒരു ഡോട്ട്. രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണം ഫോർമാറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഒരു പ്രധാന മാർഗമാണ് വിരാമചിഹ്നം: വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ അതിൻ്റെ അർത്ഥപരമായ വിഭജനത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. അതേസമയം, മിക്ക വിരാമചിഹ്ന നിയമങ്ങളുടെയും വാക്കുകൾ കാണിക്കുന്നതുപോലെ, ഒരു വലിയ പരിധി വരെ, റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നം ഒരു വാക്യഘടനാ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്. ഇതെല്ലാം റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്ന സമ്പ്രദായത്തിന് കൂടുതൽ വഴക്കം നൽകുന്നു: നിർബന്ധിത നിയമങ്ങൾക്കൊപ്പം, കർശനമായ മാനദണ്ഡ സ്വഭാവമില്ലാത്ത നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഇതിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ എഴുതിയ വാചകത്തിൻ്റെ സെമാൻ്റിക് വശവുമായി മാത്രമല്ല, അതിനോട് ബന്ധപ്പെട്ട വിരാമചിഹ്ന ഓപ്ഷനുകൾ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ശൈലീപരമായ സവിശേഷതകൾ. അടിസ്ഥാന വിരാമചിഹ്നങ്ങളിലൂടെ "വാക്യങ്ങൾക്കിടയിലും ഭാഗികമായി വാക്യങ്ങളിലെ അംഗങ്ങൾക്കിടയിലും വലുതും ചെറുതുമായ ബന്ധങ്ങളുടെ സൂചന" നൽകപ്പെടുന്നുവെന്ന് ജെ കെ ഗ്രോട്ട് വിശ്വസിച്ചു, ഇത് "എഴുത്ത് സംഭാഷണത്തെക്കുറിച്ച് വായനക്കാരൻ്റെ ഗ്രാഹ്യത്തെ സുഗമമാക്കുന്നതിന്" സഹായിക്കുന്നു.

ഷാപിറോയുടെ "വിരാമചിഹ്നം" എന്ന പ്രസിദ്ധീകരണം വിശകലനം ചെയ്ത ശേഷം, വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ പൊതുവായ ഒരു പ്രത്യേക ഭാഗമാകുന്ന അടയാളങ്ങളാണെന്ന നിഗമനത്തിലെത്താം. ഗ്രാഫിക്സ് സിസ്റ്റംതന്നിരിക്കുന്ന ഭാഷയുടെ, അക്ഷരങ്ങളിലും മറ്റ് ലിഖിത ചിഹ്നങ്ങളിലും (നമ്പറുകൾ, തുല്യ ചിഹ്നം, സമാന ചിഹ്നം) പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയാത്ത രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിൻ്റെ വശങ്ങൾ സേവിക്കുന്നു.

വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ പങ്കിൻ്റെ ഈ നിർവചനം ഒരു ആധുനിക സാമാന്യവൽക്കരിച്ച വീക്ഷണമാണ്. എന്നാൽ റഷ്യൻ ശാസ്ത്രം എങ്ങനെയാണ് ഇതിലേക്ക് വന്നത്?

പുരാതന എഴുത്തുകാർ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നില്ല, വളരെക്കാലമായി എല്ലാ വാക്കുകളും ഒരുമിച്ച് എഴുതിയിരുന്നു. 4-5 നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ വിരാമചിഹ്നം ഉത്ഭവിക്കുന്നു. അവർ സ്ഥലം ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങുമ്പോൾ; ഓരോ പ്രധാന കാലഘട്ടവും ചുവന്ന വരയിലും വലിയ അക്ഷരത്തിലും തുടങ്ങുന്ന തരത്തിലാണ് ഗ്രന്ഥങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. മിക്ക ലാറ്റിൻ സ്മാരകങ്ങളും പിന്നീട് വിരാമമിടുന്നു.

ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെയോ വാക്യത്തിൻ്റെയോ അവസാനം സൂചിപ്പിക്കാൻ, ഡോട്ടുകളുടെയും ഡാഷുകളുടെയും സംയോജനം ഉപയോഗിച്ചു: "അക്ഷരം", "ലേഖനം", "വാക്യം".

രചനയുടെ ഏറ്റവും പുരാതന സ്മാരകങ്ങളിൽ, മറ്റ് അടയാളങ്ങൾ സാധാരണമായിരുന്നു:

ഒരു വരിയുടെ മധ്യത്തിലുള്ള ഒരു കാലയളവ് (ഒരു കോമയുമായി യോജിക്കുന്നു)

ക്വാർട്ടർ ഡോട്ട് (സാങ്കൽപ്പിക ക്രോസ്, ഒരു പോയിൻ്റുമായി യോജിക്കുന്നു)

വിവിധ തരത്തിലുള്ള കുരിശുകൾ (വിശുദ്ധ ഗ്രന്ഥത്തെ വാക്യങ്ങളായി വിഭജിക്കാൻ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു).

ഓസ്ട്രോമിർ സുവിശേഷത്തിൻ്റെ (1056 - 1057) വാചകത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം ഒരു കുരിശും അലകളുടെ ലംബ വരയും ഉപയോഗിക്കുന്നു - ഒരു “സർപ്പം”, അതിൻ്റെ പ്രവർത്തനം പൂർണ്ണമായും വ്യക്തമായി നിർവചിക്കപ്പെട്ടിട്ടില്ല. "കുരിശ്", "സർപ്പം" എന്നിവ ചുവപ്പ് നിറത്തിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, ഡോട്ട് കറുപ്പിൽ എഴുതിയിരിക്കുന്നു, ടെക്സ്റ്റ് പോലെ തന്നെ. രൂപകൽപ്പന അനുസരിച്ച്, ഈ അടയാളങ്ങൾ പുരാതന നൊട്ടേഷനിൽ “ക്രിഷ്”, “സർപ്പം” എന്നിവയോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്, കൂടാതെ കുരിശിൻ്റെ ആദ്യ ഷീറ്റുകളിൽ രണ്ട് അടയാളങ്ങൾ കൂടി ഉണ്ട്, കുറിപ്പുകളിൽ നിന്ന് വ്യക്തമായി ഉത്ഭവിക്കുന്നു: മുകളിൽ - പുരാതനത്തിൽ “കൊമ്പ്” എന്ന് വിളിക്കുന്ന അടയാളം നൊട്ടേഷൻ, താഴെ - "ബെഞ്ച്" .

പഴയ റഷ്യൻ എഴുത്തിൽ, വാചകം വാക്കുകളും വാക്യങ്ങളും ആയി വിഭജിച്ചിട്ടില്ല. വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ (കാലഘട്ടം, ക്രോസ്, വേവി ലൈൻ) വാചകത്തെ പ്രധാനമായും അർത്ഥവത്തായ ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ എഴുത്തുകാരൻ്റെ ജോലിയിൽ ഒരു സ്റ്റോപ്പ് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ വികാസത്തിന് അച്ചടിയുടെ ആമുഖം വലിയ പ്രാധാന്യമുള്ളതായിരുന്നു. അച്ചടിച്ച കൃതികളിലെ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സ്ഥാനം പ്രധാനമായും ടൈപ്പോഗ്രാഫിക്കൽ കരകൗശല വിദഗ്ധരുടെ സൃഷ്ടിയാണ്, രചയിതാവിൻ്റെ കൈയെഴുത്തു വാചകം വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത് പലപ്പോഴും കണക്കിലെടുക്കുന്നില്ല.

18-ആം നൂറ്റാണ്ടോടെ അതിൻ്റെ അടിസ്ഥാന രൂപരേഖകളിൽ രൂപംകൊണ്ട വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ സമ്പ്രദായം, അവയുടെ ഉപയോഗത്തിനായി ചില നിയമങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. 16-17 നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ, അക്കാലത്ത് നിലവിലുണ്ടായിരുന്ന വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ സ്ഥാനം സൈദ്ധാന്തികമായി മനസ്സിലാക്കാനുള്ള ആദ്യ ശ്രമങ്ങൾ നിരീക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. എന്നിരുന്നാലും, വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ പൊതുവായതും നിർദ്ദിഷ്ടവുമായ തത്വങ്ങൾ അവയുടെ പ്രധാന സവിശേഷതകളിൽ വികസിച്ചത് 18-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ ആധുനിക റഷ്യൻ സാഹിത്യ ഭാഷയുടെ അടിത്തറയുടെ രൂപീകരണം അവസാനിച്ചപ്പോൾ.

വിരാമചിഹ്ന നിയമങ്ങളുടെ മുഴുവൻ സിസ്റ്റവും അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള തത്വങ്ങൾ ക്രമേണ മനസ്സിലാക്കി.

മിക്ക പുരാതന രചനകൾക്കും എല്ലാ വിരാമചിഹ്നങ്ങളിലും "ഖണ്ഡിക" അല്ലെങ്കിൽ "കാലയളവ്" മാത്രമേ അറിയൂ. അവ ഗ്രാഫിക്കായി വ്യത്യസ്ത രീതികളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കപ്പെട്ടു, എന്നിരുന്നാലും, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ഡോട്ട് ഏറ്റവും സാധാരണമായ രൂപമായിരുന്നു. പുരാതന റഷ്യൻ എഴുത്തിൽ, ഏറ്റവും സാധാരണമായ അടയാളം ഡോട്ട് ആയിരുന്നു, അത് നമ്മുടെ കോമയുടെ അർത്ഥത്തിൽ കൂടുതലോ കുറവോ ഉപയോഗിക്കുകയും അടിസ്ഥാനപരമായി വാചകത്തെ വാക്യഘടനകളായി വിഭജിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ രൂപത്തിൻ്റെ ആ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് അടയാളങ്ങൾ, ഞങ്ങളുടെ പോയിൻ്റുമായി കൂടുതലോ കുറവോ അർത്ഥത്തിൽ പൊരുത്തപ്പെടുന്നവ, അത്ര സാധാരണമല്ല, മാത്രമല്ല നമ്മുടെ "ഖണ്ഡിക", "പോയിൻ്റ്" എന്നിവയ്ക്കിടയിലുള്ളവയുമാണ്.

അച്ചടിച്ചവ ഉൾപ്പെടെയുള്ള സ്മാരകങ്ങളുടെ സാക്ഷ്യത്തിൽ നിന്നും 18-ആം നൂറ്റാണ്ടിലെ വ്യാകരണ, അക്ഷരവിന്യാസ മാനുവലുകളിൽ നിന്നും (പ്രധാനമായും പഠനത്തിനായി) വിലയിരുത്താൻ കഴിയുന്നിടത്തോളം അന്യ ഭാഷകൾ), വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന കാരണം സംഭാഷണത്തിൽ ദൈർഘ്യമേറിയതോ കുറഞ്ഞതോ ആയ ഇടവേളകളുടെ സാന്നിധ്യമാണ്. ഒരു ചോദ്യചിഹ്നം സ്ഥാപിക്കുന്നതിന്, അടിസ്ഥാനം വാക്യത്തിൻ്റെ ചോദ്യം ചെയ്യൽ അർത്ഥമായിരുന്നു, ഒരു കോളൻ സ്ഥാപിക്കുക - വാക്യത്തിൻ്റെ വിശദീകരിച്ച ഭാഗത്തിൽ നിന്ന് വിശദീകരണ ഭാഗത്തേക്കുള്ള മാറ്റം. എന്നാൽ ഈ രണ്ട് വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ എല്ലാ സന്ദർഭങ്ങളിലും ഉപയോഗിച്ചിട്ടില്ല. അതിനാൽ, നമ്മുടെ കാലത്തെ അപേക്ഷിച്ച് 18-ാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ മധ്യത്തിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ വളരെ കുറവായിരുന്നു. പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ അവസാനത്തോടെ, പുതിയ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു: ഡാഷുകൾ, ഉദ്ധരണികൾ, ദീർഘവൃത്തങ്ങൾ. അവ സാധാരണയായി എഴുത്തുകാർ എഴുതുന്ന സമ്പ്രദായത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവന്നു, അതനുസരിച്ച്, പാഠപുസ്തകങ്ങളിലും വ്യാകരണത്തെയും അക്ഷരവിന്യാസത്തെയും കുറിച്ചുള്ള അധ്യാപന സഹായികളിലും പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു. ഡാഷ് (അല്ലെങ്കിൽ "ഡാഷ്") ചിഹ്നം ആദ്യമായി ഉപയോഗിച്ചത് കരംസിൻ ആണെന്ന് അറിയാം. റഷ്യൻ എഴുത്തിൽ ദീർഘവൃത്തങ്ങളും ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങളും ഉപയോഗിച്ചത് ആരാണെന്ന് കൃത്യമായി സൂചിപ്പിക്കാൻ ഇപ്പോഴും സാധ്യമല്ല.

റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ ശാസ്ത്രീയ വികാസത്തിൻ്റെ തുടക്കം 1755 ൽ എഴുതിയ "റഷ്യൻ വ്യാകരണം" എന്ന തൻ്റെ കൃതിയിൽ പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിലെ വ്യാകരണ ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ മികച്ച പ്രതിനിധി എം.വി.ലോമോനോസോവ് സ്ഥാപിച്ചു. എംവി ലോമോനോസോവ് റഷ്യൻ അച്ചടിച്ച സാഹിത്യത്തിൽ അക്കാലത്ത് ഉപയോഗിച്ചിരുന്ന വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ കൃത്യമായ ലിസ്റ്റ് നൽകുന്നു, ഒരു സിസ്റ്റത്തിൽ അവയുടെ ഉപയോഗത്തിനുള്ള നിയമങ്ങൾ സജ്ജമാക്കുന്നു, ഈ നിയമങ്ങൾ അർത്ഥപരവും വ്യാകരണപരവുമായ അടിസ്ഥാനത്തിൽ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ കാര്യക്ഷമമാക്കുന്നതിലെ ഏറ്റവും വലിയ യോഗ്യത അക്കാദമിഷ്യൻ ജെ കെ ഗ്രോട്ടിൻ്റെതാണ്, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ പുസ്തകം " റഷ്യൻ അക്ഷരവിന്യാസം"- റഷ്യൻ എഴുത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തെയും തത്വങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള നിരവധി വർഷത്തെ ഗവേഷണത്തിൻ്റെ ഫലം - റഷ്യയിലെ ആദ്യത്തെ അക്കാദമിക് സ്പെല്ലിംഗ്, വിരാമചിഹ്ന നിയമങ്ങൾ ആയിത്തീർന്നു, 1917 വരെ 20 പതിപ്പുകളിലൂടെ കടന്നുപോയി. ഗ്രോട്ട് റഷ്യൻ എഴുത്തിൻ്റെ ചരിത്രവും തത്വങ്ങളും വിശദമായി പ്രതിപാദിക്കുന്നു, അക്ഷരവിന്യാസത്തിൻ്റെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കേസുകൾ, കൂടാതെ അക്ഷരവിന്യാസത്തിനും വിരാമചിഹ്നത്തിനുമായി ശാസ്ത്രീയമായി ചിട്ടപ്പെടുത്തിയതും സൈദ്ധാന്തികമായി അർത്ഥവത്തായതുമായ നിയമങ്ങൾ നൽകുന്നു. മുൻ രചയിതാക്കളുടെ വിരാമചിഹ്ന മേഖലയിലെ തിരയലുകൾ സംഗ്രഹിക്കുന്നതിനാൽ അദ്ദേഹം രൂപപ്പെടുത്തിയ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ വിലപ്പെട്ടതാണ്. ഗ്രോട്ടോയുടെ ക്രമപ്പെടുത്തിയ വിരാമചിഹ്നങ്ങളും അക്ഷരവിന്യാസവും സ്കൂളുകളുടെയും പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസുകളുടെയും പ്രയോഗത്തിൽ പ്രവേശിച്ച നിയമങ്ങൾ, ചെറിയ മാറ്റങ്ങളോടെ, ഇന്നും പ്രാബല്യത്തിൽ ഉണ്ട്.

ചില ഭാഷാശാസ്ത്രജ്ഞർ അഭിപ്രായപ്പെടുന്നത് റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നം ഒരു സെമാൻ്റിക് അടിസ്ഥാനത്തിലാണെന്നും മറ്റുള്ളവ വ്യാകരണപരമായ അടിസ്ഥാനത്തിലാണെന്നും മറ്റുചിലത് ഒരു സ്വരസൂചക അടിസ്ഥാനത്തിലാണെന്നും അഭിപ്രായപ്പെടുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ശാസ്ത്രജ്ഞർക്കിടയിൽ സൈദ്ധാന്തികമായ അഭിപ്രായവ്യത്യാസങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാന തത്വങ്ങൾ മാറ്റമില്ലാതെ തുടരുന്നു, ഇത് അതിൻ്റെ സ്ഥിരതയ്ക്ക് കാരണമാകുന്നു, എന്നിരുന്നാലും റഷ്യൻ വ്യാകരണ സിദ്ധാന്തത്തിൻ്റെയും പൊതുവെ റഷ്യൻ സാഹിത്യ ഭാഷയുടെയും വികാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വ്യക്തിഗത വിരാമചിഹ്ന നിയമങ്ങൾ ഇടയ്ക്കിടെ വ്യക്തമാക്കുകയും വ്യക്തമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

1. 2. ആധുനിക വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ തത്വങ്ങൾ.

വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ വർഗ്ഗീകരണവും അവയുടെ സവിശേഷതകളും.

ആധുനിക റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നം സെമാൻ്റിക്, സ്ട്രക്ചറൽ-വ്യാകരണ അടിസ്ഥാനങ്ങളിലാണ് നിർമ്മിച്ചിരിക്കുന്നത്, അവ പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിച്ച് പരസ്പരം നിർണ്ണയിക്കുന്നു. വിരാമചിഹ്നം രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിൻ്റെ സെമാൻ്റിക് വിഭജനത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, വ്യക്തിഗത പദങ്ങളും വാക്കുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളും തമ്മിലുള്ള സെമാൻ്റിക് കണക്ഷനുകളും ബന്ധങ്ങളും രേഖാമൂലമുള്ള വാചകത്തിൻ്റെ ഭാഗങ്ങളുടെ വിവിധ സെമാൻ്റിക് ഷേഡുകളും സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഇവയായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു:

▪ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്ന അടയാളങ്ങൾ, ഒരു വാക്യത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന ഒരു വാക്യഘടനയുടെ അതിരുകൾ സൂചിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു, അതിലെ അംഗങ്ങളെ അല്ലെങ്കിൽ മുഴുവൻ വാക്യവും വിശദീകരിക്കുക, അതിലെ അംഗങ്ങളെ അല്ലെങ്കിൽ മുഴുവൻ വാക്യത്തെയും മൊത്തത്തിൽ വിശദീകരിക്കുക, intonation-semantic highlighting k. - l . ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ ഭാഗം, അതുപോലെ ഒരു വ്യക്തിയുടെയോ വസ്തുവിൻ്റെയോ പേര് ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു നിർമ്മാണത്തിൻ്റെ അതിർത്തി സൂചിപ്പിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ അവൻ്റെ പ്രസ്താവനയോട് എഴുത്തുകാരൻ്റെ ആത്മനിഷ്ഠ മനോഭാവം പ്രകടിപ്പിക്കുക, അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരാളുടെ പ്രസ്താവന ഔപചാരികമാക്കുക: രണ്ട് കോമകൾ - ഒരു ഒറ്റ ജോടിയാക്കിയ ചിഹ്നം, രണ്ട് ഡാഷുകൾ - ഒരൊറ്റ ജോടിയാക്കിയ പ്രതീകമായി , ഉദ്ധരണികൾ, ബ്രാക്കറ്റുകൾ;

▪ സ്വതന്ത്ര വാക്യങ്ങൾ, അവയുടെ ഭാഗങ്ങൾ (പ്രധാനവും കീഴ്വഴക്കവുമുള്ള ക്ലോസുകൾ, സബ്ജക്ട് ഗ്രൂപ്പുകളും പ്രവചന ഗ്രൂപ്പുകളും), ഏകതാനമായ വാക്യഘടന ഘടകങ്ങൾ ( ഏകതാനമായ അംഗങ്ങൾവാക്യങ്ങൾ, സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകൾ), അതുപോലെ പ്രസ്താവനയുടെ ഉദ്ദേശ്യം, വാക്യത്തിൻ്റെ വൈകാരിക സ്വഭാവം, സംഭാഷണത്തിലെ ഇടവേള എന്നിവ അനുസരിച്ച് വാക്യത്തിൻ്റെ തരം സൂചിപ്പിക്കാൻ: കാലഘട്ടം, ചോദ്യചിഹ്നം, ആശ്ചര്യചിഹ്നം, കോമ, അർദ്ധവിരാമം, കോളൻ, ഡാഷ് , എലിപ്സിസ്.

വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ ആധുനിക ആശയം നമുക്ക് പരിഗണിക്കാം:

1) ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്ന ഒരു വിരാമചിഹ്നമാണ് പിരീഡ് (.). കാലഘട്ടം ഏറ്റവും പുരാതനമായ വിരാമചിഹ്നങ്ങളിൽ ഒന്നാണ്. പദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വാചകത്തിൻ്റെ വലിയ ഭാഗങ്ങൾ പരസ്പരം വേർതിരിക്കുന്നതിന് ഇത് ഉപയോഗിച്ചു. ഒരേ പ്രവർത്തനത്തിനായി ഒരു ക്രോസ് അല്ലെങ്കിൽ ലംബമായ, അലകളുടെ വരി ഉപയോഗിച്ചു. പോയിൻ്റ് ആദ്യം സ്ഥാപിച്ചത് വ്യത്യസ്ത തലങ്ങൾ: ഒന്നുകിൽ അക്ഷരത്തിൻ്റെ അടിയിൽ അല്ലെങ്കിൽ അതിൻ്റെ മധ്യത്തിൻ്റെ തലത്തിൽ. ചിലപ്പോൾ എഴുത്തച്ഛൻ തൻ്റെ ജോലി തടസ്സപ്പെടുത്തി, ഒരു വാക്കിൻ്റെ മധ്യത്തിൽ ഒരു പീരിയഡ് പോലും ഇടാം. ആധുനിക റഷ്യൻ രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിൽ, ഒരു ആഖ്യാനത്തിൻ്റെ അല്ലെങ്കിൽ പ്രോത്സാഹന വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ ഒരു കാലഘട്ടം സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു: “അന്ന് വൈകുന്നേരമായിരുന്നു. ആകാശം ഇരുണ്ടു തുടങ്ങിയിരുന്നു. വെള്ളം ശാന്തമായി ഒഴുകി" (പുഷ്കിൻ "യൂജിൻ വൺജിൻ"). ചുരുക്കത്തിൽ വാക്കുകൾ എഴുതുമ്പോൾ ഒരു കാലഘട്ടം ഉപയോഗിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്: മുതലായവ, മുതലായവ); കൂടാതെ ചുരുക്കങ്ങളിൽ ഒരു കാലഘട്ടവുമില്ല.

2) ഒരു ചോദ്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന വിരാമചിഹ്നമാണ് ചോദ്യചിഹ്നം. തുടക്കത്തിൽ, ഒരു ചോദ്യചിഹ്നത്തിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൽ ഒരു അർദ്ധവിരാമം ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു (ഇത് L. Zizaniya, (1596), M. Smotrytsky, (1619) എന്നിവയുടെ വ്യാകരണങ്ങളിൽ പ്രതിഫലിക്കുന്നു, എന്നിരുന്നാലും ആദ്യ പുസ്തകങ്ങളിൽ ചോദ്യചിഹ്നം ഇതിനകം കണ്ടെത്തിയിരുന്നു. പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ പകുതി. ഒടുവിൽ, എം.വി. ലോമോനോസോവിൻ്റെ "റഷ്യൻ വ്യാകരണം" ചോദ്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഒരു ചോദ്യചിഹ്നം നിശ്ചയിച്ചു. ആധുനിക റഷ്യൻ ലിഖിത പ്രസംഗത്തിൽ, ഒരു ആശ്ചര്യചിഹ്നം സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു:

▪ ഒരു ചോദ്യം ചെയ്യൽ വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം, അപൂർണ്ണമായ ചോദ്യം ചെയ്യൽ വാക്യങ്ങൾക്ക് ശേഷം ഒന്നിന് പുറകെ ഒന്നായി: “നിങ്ങൾ ആരാണ്? ജീവനോടെ? മരിച്ചോ? (എ. ബ്ലോക്ക്, "ഒരു സുന്ദരിയായ സ്ത്രീയെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ");

▪ ചോദ്യം വിച്ഛേദിക്കുന്നതിനായി, ഓരോ ഏകീകൃത അംഗത്തിനും ശേഷം ഏകതാനമായ അംഗങ്ങളുമായി ചോദ്യം ചെയ്യൽ വാക്യങ്ങളിൽ: “ഞാൻ ആരെയാണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത്? അവരുടെ മുമ്പിൽ? പ്രപഞ്ചം മുഴുവൻ? (Griboyedov "Woe from Wit");

3) ആശ്ചര്യചിഹ്നം (!) - ഒരു ആശ്ചര്യചിഹ്നം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു വിരാമചിഹ്നം. M. Smotritsky (1619) യുടെ വ്യാകരണത്തിൽ "അതിശയകരമായ" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഈ അടയാളം പരാമർശിക്കപ്പെടുന്നു. ആധുനിക റഷ്യൻ ലിഖിത പ്രസംഗത്തിൽ, ഒരു ആശ്ചര്യചിഹ്നം സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു:

▪ ആശ്ചര്യകരമായ ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം: "വിപ്ലവം, സന്തോഷകരവും വേഗമേറിയതും നീണാൾ വാഴട്ടെ!" (മായകോവ്സ്കി, കവിത "V.I. ലെനിൻ");

▪ സംഭാഷണത്തിൻ്റെ വൈകാരിക ഇടവേള സൂചിപ്പിക്കാൻ ഓരോ ഏകതാനമായ അംഗത്തിനും ശേഷം ഏകതാനമായ അംഗങ്ങളുള്ള ആശ്ചര്യകരമായ വാക്യങ്ങളിൽ: “ഞാൻ എല്ലാം നിരസിച്ചു: നിയമങ്ങൾ! മനസ്സാക്ഷി! വിശ്വാസം!" (Griboyedov "Woe from Wit");

▪ ആശ്ചര്യകരമായ സ്വരത്തിൽ ഉച്ചരിച്ച വാക്കുകൾക്ക് ശേഷം - വാക്യങ്ങൾ, വിലാസങ്ങൾ, വ്യവഹാരങ്ങൾ, ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ (കാവ്യാത്മക സംഭാഷണത്തിൽ - മധ്യഭാഗത്ത്) നിൽക്കുകയോ സ്വതന്ത്രമായി ഉപയോഗിക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു: “വൃദ്ധാ! നിങ്ങൾ എന്നെ മരണത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷിച്ചുവെന്ന് ഞാൻ പലതവണ കേട്ടു" (ലെർമോണ്ടോവ് "Mtsyri");

▪ ഉദ്ധരിച്ച വാചകത്തോടുള്ള രചയിതാവിൻ്റെ മനോഭാവം (വിരോധാഭാസം, രോഷം മുതലായവ) പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉദ്ധരണിക്കുള്ളിലോ അതിനു ശേഷമോ പരാൻതീസിസിൽ.

4) കോമ (,) - വാക്കുകൾ വേർതിരിക്കാനോ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാനോ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു വിരാമചിഹ്നം ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾഒരു സമുച്ചയത്തിൻ്റെ ഭാഗമായി റഷ്യൻ എഴുത്തിൻ്റെ സ്മാരകങ്ങളിൽ കോമയുടെ രൂപം പതിനഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ടിലാണ്. ആധുനിക റഷ്യൻ രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിൽ, കോമ ഏറ്റവും സാധാരണമായ വിരാമചിഹ്നമാണ്, വേർതിരിക്കുന്ന ഫംഗ്ഷനിൽ (ഒരു കോമ) അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വിസർജ്ജന പ്രവർത്തനത്തിൽ (ജോടിയാക്കിയ വിരാമചിഹ്നം - രണ്ട് കോമകൾ) പ്രവർത്തിക്കുന്നു. കോമ ഉപയോഗിക്കുന്നു:

▪ ഒരു വാക്യത്തിലെ ഏകീകൃത അംഗങ്ങൾക്കിടയിലും (സംയോജനങ്ങൾ ഇല്ലാതെ ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, ആവർത്തിച്ചുള്ള അല്ലെങ്കിൽ ജോടിയാക്കിയ സംയോജനങ്ങൾ, പ്രതികൂലമായ അല്ലെങ്കിൽ വിട്ടുവീഴ്ചയുള്ള അർത്ഥമുള്ള ആവർത്തിച്ചുള്ള സംയോജനങ്ങൾ) കൂടാതെ ആവർത്തിച്ചുള്ള വാക്കുകൾക്കിടയിലും: "ഞാൻ ജനുസ്സിനെയല്ല, മനസ്സിനെ ഒരു ഗവർണറായി സ്ഥാപിക്കും." (പുഷ്കിൻ "ബോറിസ് ഗോഡുനോവ്"); "ശീതകാലം കാത്തിരുന്നു, പ്രകൃതി കാത്തിരുന്നു" (പുഷ്കിൻ "യൂജിൻ വൺജിൻ");

▪ സങ്കീർണ്ണമായ നോൺ-യൂണിയൻ അല്ലെങ്കിൽ സംയുക്ത വാക്യത്തിൻ്റെ ഭാഗമായ ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾക്കിടയിൽ: "സൂര്യൻ പർവതങ്ങൾക്ക് പിന്നിൽ അസ്തമിച്ചു, പക്ഷേ അത് അപ്പോഴും പ്രകാശമായിരുന്നു" (ലെർമോണ്ടോവ്, കവിത "ഭൂതം");

▪ പ്രധാന, കീഴ്വഴക്കങ്ങൾക്കിടയിൽ (അല്ലെങ്കിൽ ഇരുവശത്തുമുള്ള സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ), സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസുകൾക്കിടയിൽ: "നിങ്ങളുടെ സ്വതന്ത്ര മനസ്സ് നിങ്ങളെ കൊണ്ടുപോകുന്ന സ്വതന്ത്ര റോഡിലൂടെ പോകുക" (പുഷ്കിൻ, "കവിയിലേക്ക്" എന്ന കവിത);

▪ ഒരു വാക്യത്തിലെ ഒറ്റപ്പെട്ട അംഗങ്ങളെ വേർതിരിക്കുന്നതിനോ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനോ, വാക്യത്തിലെ മറ്റ് വാക്കുകൾ പരിമിതപ്പെടുത്തുന്നതോ വ്യക്തമാക്കുന്നതോ ആയ പദങ്ങളോ വാക്കുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകളോ ഉപയോഗിച്ച്: “ദൂരെ, തോപ്പിനോട് ചേർന്ന്, കോടാലികൾ മന്ദബുദ്ധിയോടെ മുഴങ്ങി” (തുർഗനേവ് “വേട്ടക്കാരൻ്റെ കുറിപ്പുകൾ”) ;

▪ താരതമ്യ ശൈലികളിൽ: "ഒരു കൊടുങ്കാറ്റ് പോലെ, മരണം വരനെ കൊണ്ടുപോകുന്നു" (പുഷ്കിൻ "ബോറിസ് ഗോഡുനോവ്");

▪ വാക്യത്തിലെ അംഗങ്ങളുമായി വ്യാകരണപരമായി ബന്ധമില്ലാത്ത വാക്കുകൾ വേർതിരിക്കുകയോ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുകയോ ചെയ്യുക (ആമുഖ പദങ്ങൾ, വിലാസങ്ങൾ, ഇടപെടലുകൾ, സ്ഥിരീകരണ, നെഗറ്റീവ്, ചോദ്യ പദങ്ങൾ): "അവൻ്റെ കണ്ണുകൾ കൊണ്ട്, അവൻ എല്ലാവരെയും ഭക്ഷിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്ന് തോന്നുന്നു."

(ക്രൈലോവ്, "ദ വുൾഫ് ഇൻ ദി കെന്നൽ" എന്ന കെട്ടുകഥ).

5) അർദ്ധവിരാമം (;) എന്നത് ഒരു സമുച്ചയത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു വിരാമചിഹ്നമാണ്, കൂടാതെ അതിൻ്റെ താരതമ്യേന സ്വതന്ത്രമായ ഭാഗങ്ങൾ വേർതിരിക്കുന്നതിന് ലളിതമായ ഒരു വാക്യത്തിൽ പലപ്പോഴും. 1449-ൽ ഇറ്റാലിയൻ പ്രിൻ്റർ ആൽഡസ് മാന്യൂട്ടിയസ് ആദ്യമായി അവതരിപ്പിച്ചു, എതിർ പദങ്ങളും സംയുക്ത വാക്യങ്ങളുടെ സ്വതന്ത്ര ഭാഗങ്ങളും വേർതിരിക്കാൻ ഇത് ഉപയോഗിച്ചു. ഷേക്സ്പിയർ തൻ്റെ സോണറ്റുകളിൽ (;) ഉപയോഗിച്ചിട്ടുണ്ട്. ചർച്ച് സ്ലാവോണിക് ഭാഷയിൽ, അർദ്ധവിരാമം ഒരു ചോദ്യചിഹ്നത്തിൻ്റെ പങ്ക് വഹിച്ചു.

▪ “ഏസാവ് പറഞ്ഞു: ഇതാ, ഞാൻ മരിക്കാൻ പോകുന്നു, ഇതാണ് എൻ്റെ പ്രാധാന്യം.”

▪ "ഏസാവ് പറഞ്ഞു: ഇതാ, ഞാൻ മരിക്കുകയാണ്, എനിക്ക് ഈ ജന്മാവകാശം എന്താണ്?"

ആധുനിക റഷ്യൻ എഴുത്തിൽ, ഒരു അർദ്ധവിരാമം ഉപയോഗിക്കുന്നു:

▪ സങ്കീർണ്ണമായ നോൺ-സംയോജനവും സംയുക്തവുമായ വാക്യങ്ങളിൽ, അവയുടെ ഭാഗങ്ങൾ വളരെ സാധാരണവും കോമകൾ അടങ്ങിയതുമാണെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്: “ഇളം ചാരനിറത്തിലുള്ള ആകാശം ഭാരം കുറഞ്ഞതും തണുത്തതും നീലയും ആയിത്തീർന്നു; നക്ഷത്രങ്ങൾ മങ്ങിയ വെളിച്ചത്തിൽ മിന്നി മറഞ്ഞു; ഭൂമി നനഞ്ഞിരിക്കുന്നു, ഇലകൾ വിയർക്കുന്നു" (തുർഗനേവ് "ബെജിൻ മെഡോ"); “ഏതാണ്ട് എല്ലാ വൈകുന്നേരവും പിന്നീട് അവർ പട്ടണത്തിന് പുറത്തെവിടെയോ, ഒറേൻഡയിലേക്കോ വെള്ളച്ചാട്ടത്തിലേക്കോ പോയി; നടത്തം വിജയകരമായിരുന്നു, ഓരോ തവണയും ഇംപ്രഷനുകൾ മാറ്റമില്ലാതെ മനോഹരവും ഗംഭീരവുമായിരുന്നു" (ചെക്കോവിൻ്റെ "ലേഡി വിത്ത് എ ഡോഗ്");

▪ വാക്യത്തിലെ ഏകീകൃത അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ ലളിതമായ ഒരു വാക്യത്തിൽ, അവ വളരെ സാധാരണവും കോമകൾ അടങ്ങിയതുമാണെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്: “ഇരുട്ടിൽ, അതേ അവ്യക്തമായ വസ്തുക്കൾ അവ്യക്തമായി സങ്കൽപ്പിക്കപ്പെട്ടു: കുറച്ച് ദൂരത്തിൽ ഒരു കറുത്ത മതിൽ, അതേ ചലിക്കുന്ന പാടുകൾ; എൻ്റെ അരികിൽ ഒരു കുതിരയുടെ കൂട്ടമുണ്ട്, അത് വാൽ ആട്ടി, കാലുകൾ വീതിയിൽ വിടർത്തി: അതിൻ്റെ പുറം വെളുത്ത സർക്കാസിയൻ കോട്ടിലാണ്.

(L.N. ടോൾസ്റ്റോയ്, ശേഖരിച്ച കൃതികൾ, കഥ "റെയ്ഡ്").

6) കോളൻ (:) - രണ്ട് ഡോട്ടുകളുടെ രൂപത്തിലുള്ള ഒരു വിരാമചിഹ്നം, ഒന്നിന് താഴെ മറ്റൊന്നായി സ്ഥിതിചെയ്യുന്നു, ഇത് ഒരു ലളിതമായ വാക്യത്തിലും നോൺ-യൂണിയൻ സങ്കീർണ്ണ വാക്യത്തിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു. റഷ്യൻ എഴുത്തിൻ്റെ സ്മാരകങ്ങളിൽ നിരവധി പോയിൻ്റുകളുടെ സംയോജനം രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട് പുരാതന കാലഘട്ടം. ഈ അടയാളങ്ങൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ പദങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ വാചകത്തിൻ്റെ വലിയ ഭാഗങ്ങൾ പരസ്പരം വേർതിരിക്കാനാണ് ഉപയോഗിച്ചിരുന്നത്. ആധുനിക റഷ്യൻ എഴുത്തിൽ, ഒരു അർദ്ധവിരാമം ഉപയോഗിക്കുന്നു:

▪ ലിസ്റ്റിംഗിന് മുമ്പ്, അതിന് മുമ്പായി ഒരു പൊതുവൽക്കരണ പദമോ വാക്കുകളോ ഉണ്ടെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, എങ്ങനെയെങ്കിലും, അതായത്, ഉദാഹരണത്തിന്: "വലിയ മത്സ്യങ്ങൾ മൂർച്ചയുള്ള അരികിൽ പോരാടുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്: പൈക്ക്, ക്യാറ്റ്ഫിഷ്, ആസ്പ്, പൈക്ക് പെർച്ച്" (അക്സകോവ്, "ഒറെൻബർഗ് പ്രവിശ്യയിലെ ഒരു തോക്ക് വേട്ടക്കാരൻ്റെ കുറിപ്പുകൾ ", വ്യത്യസ്ത വേട്ടകളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു വേട്ടക്കാരൻ്റെ കഥകളും ഓർമ്മകളും. "മൂർച്ചയുള്ള വേട്ടയാടൽ");

▪ ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ നോൺ-യൂണിയൻ വാക്യത്തിൽ, രണ്ടാം ഭാഗം ആദ്യ ഭാഗത്തിൻ്റെ ഉള്ളടക്കം വെളിപ്പെടുത്തുന്നുവെങ്കിൽ, ആദ്യ ഭാഗത്തെ പൂരകമാക്കുന്നു അല്ലെങ്കിൽ ആദ്യ ഭാഗത്തിൽ പറഞ്ഞതിൻ്റെ കാരണം സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്: "ഇവിടെ വളരെ രസകരമായ ഒരു ചിത്രം തുറന്നു: a വിശാലമായ കുടിൽ, രണ്ട് സോട്ടി തൂണുകളിൽ അധിഷ്ഠിതമായ മേൽക്കൂരയിൽ ആളുകൾ നിറഞ്ഞിരുന്നു" (ലെർമോണ്ടോവ് "നമ്മുടെ കാലത്തെ നായകൻ");

7) ഡാഷ് - (ഫ്രഞ്ച് ടയർ, ടയറിൽ നിന്ന് - വലിച്ചിടാൻ) - ലളിതവും സങ്കീർണ്ണവുമായ വാക്യങ്ങളിൽ ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്ന തിരശ്ചീന ബാറിൻ്റെ (-) രൂപത്തിൽ ഒരു വിരാമചിഹ്നം. റഷ്യൻ എഴുത്തുകാരനും ചരിത്രകാരനുമായ എൻഎം കരംസിൻ ഉപയോഗത്തിൽ അവതരിപ്പിച്ചു. ആധുനിക റഷ്യൻ ലിഖിത സംഭാഷണത്തിൽ, ഒരു ഡാഷ് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു:

വിഷയത്തിനും പ്രവചനത്തിനും ഇടയിൽ ▪: "Lgov ഒരു വലിയ സ്റ്റെപ്പി ഗ്രാമമാണ്" (തുർഗനേവ് "ഒരു വേട്ടക്കാരൻ്റെ കുറിപ്പുകൾ");

▪ ഏകതാനമായ അംഗങ്ങൾക്ക് ശേഷം വരുന്ന സാമാന്യവൽക്കരണ പദത്തിന് മുമ്പ്: "പ്രതീക്ഷയും നീന്തൽക്കാരനും - കടൽ മുഴുവൻ വിഴുങ്ങി" (ക്രൈലോവ്, 2 വാല്യങ്ങളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. "ഒരു വൃദ്ധനും മൂന്ന് ചെറുപ്പക്കാരും");

▪ ഒരു പ്രത്യേക അപേക്ഷയ്ക്ക് മുമ്പ്, സാധാരണയായി ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം: "എൻ്റെ പക്കൽ ഒരു കാസ്റ്റ്-ഇരുമ്പ് കെറ്റിൽ ഉണ്ടായിരുന്നു - കോക്കസസിന് ചുറ്റും യാത്ര ചെയ്യുന്നതിലെ എൻ്റെ ഒരേയൊരു സന്തോഷം."

(ലെർമോണ്ടോവ് "നമ്മുടെ കാലത്തെ നായകൻ");

▪ ആശ്ചര്യമോ എതിർപ്പോ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഒരു വാക്യത്തിലെ അംഗങ്ങൾക്കിടയിൽ: "ഞാൻ ലോകം മുഴുവൻ സഞ്ചരിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു - നൂറിലൊന്ന് യാത്ര ചെയ്തില്ല" (Griboyedov "Woe from Wit");

▪ സംഭവങ്ങളുടെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള മാറ്റം സൂചിപ്പിക്കാൻ, മൂർച്ചയുള്ള വൈരുദ്ധ്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ, താത്കാലികവും സോപാധികവുമായ അന്വേഷണാത്മകവും മറ്റ് ബന്ധങ്ങളും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ സങ്കീർണ്ണമായ നോൺ-യൂണിയൻ വാക്യത്തിൽ: "ഇഗ്നറ്റ് ട്രിഗർ വലിച്ചു - തോക്ക് തെറ്റായി വെടിവച്ചു" (ചെക്കോവിൻ്റെ "വൈറ്റ്-ഫ്രണ്ടഡ്") ;

▪ ഒരു ഖണ്ഡികയില്ലാതെ നൽകിയ സംഭാഷണത്തിലെ പരാമർശങ്ങൾക്കിടയിലോ ഒരു ഖണ്ഡിക ഉപയോഗിച്ച് നൽകിയ അഭിപ്രായങ്ങളുടെ തുടക്കത്തിലോ;

▪ ഒരു വാക്യത്തിലെ അംഗം ഒഴിവാക്കപ്പെടുമ്പോൾ പലപ്പോഴും സംഭവിക്കുന്ന, വെർബൽ ഗ്രൂപ്പുകളായി ഒരു ലളിതമായ വാക്യത്തിൻ്റെ തകർച്ച സൂചിപ്പിക്കാൻ:

"ഞാൻ നിങ്ങളോട് ചോദിക്കുന്നു: തൊഴിലാളികൾക്ക് ശമ്പളം ആവശ്യമുണ്ടോ?" (ചെക്കോവ് "ഇവാനോവ്");

"എല്ലാം എന്നെ അനുസരിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഞാൻ ഒന്നും അനുസരിക്കുന്നില്ല" (പുഷ്കിൻ "യൂജിൻ വൺജിൻ");

8) ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ ഒരു ഇരട്ട ഡാഷ് (ഒരു ജോടിയാക്കിയ വിരാമചിഹ്നം) ഉപയോഗിക്കുന്നു:

▪ ആമുഖവും ചേർത്തതുമായ വാക്യങ്ങളും നിർമ്മാണങ്ങളും: "ഇവിടെ ഒന്നും ചെയ്യാനില്ല - സുഹൃത്തുക്കൾ ചുംബിച്ചു" (ക്രൈലോവ്, കെട്ടുകഥ "രണ്ട് പ്രാവുകൾ");

▪ അടിവരയിടുന്നതിനുള്ള നിർവചിക്കപ്പെട്ട പദത്തിന് ശേഷം സ്ഥാപിച്ചിട്ടുള്ള ഒരു പൊതു ആപ്ലിക്കേഷൻ സ്വതന്ത്ര അർത്ഥംഈ അനുബന്ധം: "ക്ലബിൻ്റെ വാതിലുകൾക്ക് മുന്നിൽ - വിശാലമായ ലോഗ് ഹൗസ് - ബാനറുകളുള്ള തൊഴിലാളികൾ അതിഥികൾക്കായി കാത്തിരിക്കുന്നു" (ഫെഡിൻ, നോവൽ "ഒരു അസാധാരണ വേനൽക്കാലം");

9) എലിപ്‌സിസ് - () - ഒരു പ്രസ്താവനയുടെ അപൂർണ്ണതയോ തടസ്സമോ, ടെക്‌സ്‌റ്റിലെ ഒഴിവാക്കലുകളോ സൂചിപ്പിക്കുന്നതിന് അടുത്തുള്ള ഡോട്ടുകളുടെ രൂപത്തിലുള്ള ഒരു വിരാമചിഹ്നം. "പ്രിവൻ്റീവ് സൈൻ" എന്ന പേരിൽ A. Kh. Vostokov (1831) എന്ന വ്യാകരണത്തിൽ ഇത് ആദ്യം സൂചിപ്പിച്ചിരുന്നു. എലിപ്സിസ് ഉപയോഗിക്കുന്നു:

▪ സ്പീക്കറുടെ ആവേശം അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു ചിന്തയിലേക്കുള്ള അപ്രതീക്ഷിത പരിവർത്തനം മൂലമുണ്ടാകുന്ന പ്രസ്താവനയിലെ അപൂർണ്ണതയോ ഇടവേളയോ സൂചിപ്പിക്കാൻ, അതുപോലെ തന്നെ തുടർന്നുള്ള വാചകം ഊന്നിപ്പറയുന്ന ഒരു താൽക്കാലിക വിരാമം സൂചിപ്പിക്കാൻ: “ഉത്തരം ലഭിക്കാതെ, ദുനിയ തലയുയർത്തി വീണു. പരവതാനി നിലവിളിക്കുന്നു."

(പുഷ്കിൻ, ഗദ്യം," സ്റ്റേഷൻ മാസ്റ്റർ»);

▪ ഉദ്ധരിക്കുമ്പോൾ (ഉദ്ധരണത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിന് മുമ്പോ, മധ്യത്തിലോ അതിനു ശേഷമോ) കൂടെക്കൂടെ ഉദ്ധരിച്ച വാചകം ഒഴിവാക്കിയതായി സൂചിപ്പിക്കാൻ. ഒരു രചയിതാവിൻ്റെ എലിപ്‌സിസിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണിയിലെ ഒരു ഒഴിവാക്കൽ വേർതിരിച്ചറിയാൻ, ചില പ്രത്യേക പതിപ്പുകൾ ഒരു പ്രത്യേക സാങ്കേതികത ഉപയോഗിക്കുന്നു: ഒഴിവാക്കിയാൽ, മൂന്നല്ല, രണ്ട് ഡോട്ടുകൾ വശങ്ങളിലായി സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

2. 1. ആധുനിക റഷ്യൻ, യൂറോപ്യൻ വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ പൊതുവായ താരതമ്യം

മിക്ക ആധുനിക റൈറ്റിംഗ് സിസ്റ്റങ്ങളുടെയും ചിഹ്ന ചിഹ്ന സംവിധാനങ്ങൾ ഒന്നുതന്നെയാണ്.

വ്യത്യാസങ്ങൾ വിശദാംശങ്ങളെ മാത്രം ബാധിക്കുന്നു. ഇംഗ്ലീഷിലെ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, റഷ്യൻ ഭാഷയേക്കാൾ കുറച്ച് ഇടയ്ക്കിടെയും വ്യത്യസ്തമായും ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇംഗ്ലീഷിലെ വിരാമചിഹ്നം വ്യാകരണത്തിൻ്റെ വളരെ പ്രശ്നകരമായ ഭാഗമാണ്. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, ഇംഗ്ലീഷിലെ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾക്ക് വേണ്ടത്ര ശ്രദ്ധ നൽകുന്നില്ല. അസ്വീകാര്യമെന്ന് തോന്നുന്ന രേഖാമൂലമുള്ള വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് പല മാതൃഭാഷ സംസാരിക്കുന്നവരും അത്തരം സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങൾ എടുക്കുന്നു.

ഇംഗ്ലീഷ് വിരാമചിഹ്നം അടിസ്ഥാനപരമായി റഷ്യൻ ഭാഷയുമായി സാമ്യമുള്ളതാണ്, പക്ഷേ അതിൻ്റെ ഉപയോഗം വലിയ സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൻ്റെ സവിശേഷതയാണ്, മാത്രമല്ല ഇത് കർശനവും നിർബന്ധിതവുമായ നിയമങ്ങൾക്ക് വിധേയമല്ല.

റഷ്യൻ, ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷകളുടെ വിരാമചിഹ്ന സംവിധാനങ്ങൾക്ക് പൊതുവായ സമാനതകൾക്ക് പുറമേ, നിരവധി സവിശേഷതകളുണ്ട്. ഒരേ വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളും അതുപോലെ തന്നെ രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിൽ സമാനമായ ഭാഷാ പ്രതിഭാസങ്ങളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന രീതികളും പലപ്പോഴും പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, വിരാമചിഹ്നം പ്രധാനമായും വാക്യത്തിൻ്റെ വാക്യഘടനയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു, ഇംഗ്ലീഷിൽ, ഒരു വാക്യത്തിനുള്ളിലെ വാക്യഘടന അതിരുകൾ ചിഹ്നനപരമായി ഔപചാരികമാക്കണമെന്നില്ല.

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് എല്ലായ്പ്പോഴും പ്രധാന ക്ലോസിൽ നിന്ന് കോമയാൽ വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നു. ഇംഗ്ലീഷിൽ ഇത് വളരെ കുറച്ച് തവണ മാത്രമേ സംഭവിക്കൂ, അതായത്:

▪ അധിക ക്ലോസ് ഒരു കോമ കൊണ്ട് വേർതിരിച്ചിട്ടില്ല:

നിലവിൽ എല്ലാ വഴികളും കമ്മ്യൂണിസത്തിലേക്കാണ് നയിക്കുന്നതെന്ന് നമുക്കറിയാം.

ഇക്കാലത്ത് എല്ലാ വഴികളും കമ്മ്യൂണിസത്തിലേക്കാണ് നയിക്കുന്നതെന്ന് നമുക്കറിയാം.

▪ ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് വിവരണാത്മകമല്ലെങ്കിൽ കോമയാൽ വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നില്ല, എന്നാൽ നിയന്ത്രിതമാണ്, അതായത്, നിർവചിച്ചിരിക്കുന്ന പദത്തെ മറ്റു പലതിൽ നിന്നും വേർതിരിക്കുമ്പോൾ:

ഏഷ്യയിൽ സംഭവിച്ച ചരിത്രപരമായ മാറ്റങ്ങൾക്ക് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്.

ഏഷ്യയിൽ സംഭവിച്ച ചരിത്രപരമായ മാറ്റങ്ങൾ പരമപ്രധാനമാണ്.

സബോർഡിനേറ്റ് ആട്രിബ്യൂട്ടീവ് ക്ലോസ് നിർവചിക്കപ്പെട്ട പദത്തെക്കുറിച്ചോ വാക്യത്തെക്കുറിച്ചോ അധിക വിവരങ്ങൾ മാത്രമേ നൽകുന്നുള്ളൂവെങ്കിലും ഒരു സ്വതന്ത്ര ക്ലോസിന് തുല്യമാണെങ്കിൽ, അത് കോമയാൽ വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നു:

സിയോൾക്കോവ്സ്കി വിജ്ഞാനത്തിൻ്റെ പല ശാഖകളും പഠിച്ചു, അത് അദ്ദേഹത്തെ ഒരു പ്രമുഖ ശാസ്ത്രജ്ഞനാകാൻ പ്രാപ്തമാക്കി.

സിയോൾകോവ്സ്കി വിജ്ഞാനത്തിൻ്റെ പല ശാഖകളും പഠിച്ചു, അത് ഒരു മികച്ച ശാസ്ത്രജ്ഞനാകാൻ അദ്ദേഹത്തെ സഹായിച്ചു.

ഒരു സമവാക്യത്തിന് മുമ്പുള്ള (അല്ലെങ്കിൽ അത് വളരെ ദൈർഘ്യമേറിയതാണെങ്കിൽ) ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് സോപാധികവും ക്രിയാത്മകവുമായ ക്ലോസ് കോമയാൽ വേർതിരിക്കപ്പെടുന്നു:

നിങ്ങൾ കുറച്ച് ആസിഡ് ചേർത്താൽ, പ്രതികരണം അക്രമാസക്തമായിരിക്കില്ല.

നിങ്ങൾ കുറച്ച് ആസിഡ് ചേർത്താൽ, പ്രതികരണം അക്രമാസക്തമായിരിക്കില്ല.

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ താഴെയും മുകളിലും സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, ഇംഗ്ലീഷിൽ - വരിയുടെ മുകളിൽ മാത്രം:

നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടമല്ലേ "നിനക്ക് മനുഷ്യനെ ഇഷ്ടമല്ലേ?" നീ?"

അതെ, എനിക്കിത് ഇഷ്ടമല്ല. "ഇല്ല, ഞാനില്ല"

നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ഇഷ്ടമല്ലേ "നിനക്ക് മനുഷ്യനെ ഇഷ്ടമല്ലേ?" നീ?"

ഇല്ല, എനിക്കിത് ഇഷ്ടമാണ്. "അതെ ഞാൻ മനസ്സിലാക്കുന്നു"

ഇംഗ്ലീഷിൽ, റഷ്യൻ ഭാഷയിലെന്നപോലെ, സംഭാഷകർ തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണത്തിൽ അല്ലെങ്കിൽ രചയിതാവിൻ്റെ വാക്കുകളും നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണവും തമ്മിലുള്ള അഭിപ്രായങ്ങൾ അറിയിക്കാൻ ഒരു ഡാഷ് ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല; ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഉദ്ധരണി അടയാളങ്ങൾ മതിയാകും.

സിംഗിൾ ഡാഷുകൾ ഇംഗ്ലീഷിൽ നിരവധി പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു, അത് റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ ഒരു ഡാഷിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ല (ഇവിടെ ഇത് ഒരു സീറോ കണക്റ്റീവിലെ പ്രവചനത്തിൽ നിന്ന് വിഷയത്തെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു), ഉദാഹരണത്തിന്: "ഞങ്ങളുടെ അയൽക്കാരൻ ഒരു എഞ്ചിനീയറാണ്." ഇംഗ്ലീഷിൽ ആയതിനാൽ ഇംഗ്ലീഷിൽ അത്തരമൊരു ഫംഗ്‌ഷൻ ഇല്ല പ്രഖ്യാപന വാക്യംകണക്റ്റീവ് ഇല്ല, പിന്നെ ഒരു ഡാഷ് ഉണ്ടാകണമെന്നില്ല, ഉദാഹരണത്തിന്: "ഒരു ഭീരു അല്ല!" എന്നാൽ ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിൽ, റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ അത് ദൃശ്യമാകാൻ സാധാരണമല്ലാത്ത ഒരു ഡാഷ് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, അതായത്, തടസ്സപ്പെട്ടതോ ചില കാരണങ്ങളാൽ പൂർത്തിയാകാത്തതോ ആയ ഒരു വാക്യം സൂചിപ്പിക്കാൻ (റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, അത്തരം സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ഒരു എലിപ്സിസ് സ്ഥാപിക്കുന്നു). നമുക്ക് ഉദാഹരണങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യാം: “സിബിൽ വാനെ വിവാഹം കഴിക്കുകയാണോ? "ഹെൻറി പ്രഭു നിലവിളിച്ചു, എഴുന്നേറ്റു നിന്ന് ഡോറിയനെ നോക്കി. “പക്ഷേ, എൻ്റെ പ്രിയപ്പെട്ട ഡോറിയൻ - ഇന്നലെ സിബിൽ വാൻ ആത്മഹത്യ ചെയ്തുവെന്ന് കേട്ടപ്പോൾ. “ഈ കേസിലെ ഡാഷ് പൂർത്തിയാകാത്ത ഒരു പ്രസ്താവനയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അതിനുള്ള കാരണം സ്പീക്കറുടെ ശക്തമായ ആവേശമാണ്, അവൻ്റെ വാക്കുകൾ തൂക്കിനോക്കുന്നു. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ നിന്ന് ഇംഗ്ലീഷിൽ ഡാഷുകളുടെ ഉപയോഗത്തിലെ മറ്റൊരു വ്യത്യാസം. ഇംഗ്ലീഷിൽ, സ്പീക്കറുകളുടെ മാറ്റത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നതിന് ഒരു ഡയലോഗിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ ഒരു ഡാഷ് സ്ഥാപിക്കുന്നത് പതിവില്ല. അതിനാൽ, ഒരു ഡാഷ് ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളും നിയമങ്ങളും റഷ്യൻ, ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷകളിൽ വ്യത്യസ്തമാണെന്ന് നമുക്ക് സുരക്ഷിതമായി പറയാൻ കഴിയും.

ഇംഗ്ലീഷിലും റഷ്യൻ ഭാഷയിലും, വാക്കുകൾ ഫ്രെയിമുചെയ്യാൻ, ആമുഖ സ്വഭാവമുള്ള വാക്യങ്ങൾ, വാചകത്തിലേക്ക് വേർതിരിക്കുക, ഒരു പൊതു ആപ്ലിക്കേഷൻ വേർതിരിച്ചെടുക്കാൻ, ജോടിയാക്കിയ കോമകൾ അല്ലെങ്കിൽ ജോടിയാക്കിയ പരാൻതീസിസുകൾ അടയ്ക്കുന്നതിന് ഉപയോഗിക്കുന്നു:

അവൻ, മാർട്ടിൻ ഈഡൻ, ആ കൂട്ടുകാരനെക്കാൾ മികച്ച മനുഷ്യനായിരുന്നു.

പഴയ മാന്യൻ, അവളുടെ അച്ഛൻ, എപ്പോഴും ഊഹാപോഹങ്ങളിൽ മുഴുകിയിരുന്നു.

ചിലപ്പോൾ കോമകൾ ഇരുവശത്തുമുള്ള കൂട്ടിച്ചേർക്കലുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു, അത് സംഭാഷണത്തിൽ ഒരു സ്വര ഫലമുണ്ടാക്കുന്നു.

റഷ്യൻ, ഇംഗ്ലീഷിലെ അതേ രീതിയിൽ, "ഒപ്പം", "പക്ഷേ", "അങ്ങനെ" എന്നീ സംയോജനങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങളിൽ കോമ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

("ഒപ്പം", "പക്ഷേ", "അങ്ങനെ").

സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു വാക്യത്തിൽ കോമയുടെ ഉപയോഗം. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു കോമ സ്ഥാപിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഇംഗ്ലീഷിൽ അത് ക്ലോസിൻ്റെ ഭാഗമായ സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് അവസാനിക്കുമ്പോൾ മാത്രമേ സ്ഥാപിക്കുകയുള്ളൂ. സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യം, "ആ", "കാരണം", "ആയി", "if", "എപ്പോൾ", "ശേഷം", "മുതൽ"-("ഇത്", "കാരണം", "എങ്ങനെ", "എങ്കിൽ", "എപ്പോൾ", "ശേഷം", "മുതൽ"), മുതലായവ. എന്നാൽ പ്രധാന ക്ലോസ് ആദ്യം വരുന്നെങ്കിൽ, ലിസ്‌റ്റ് ചെയ്‌ത സംയോജിത പദങ്ങൾക്ക് മുമ്പായി ഒരു കോമ സ്ഥാപിക്കില്ല:

പോൾ മുത്തിനെ കാണാൻ വിളിച്ചപ്പോൾ അവൾ ഇപ്പോഴും രോഗിയാണെന്ന് കണ്ടെത്തി.

ദൂരെ അവർ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടപ്പോൾ ദിവസം അവസാനിച്ചു.

ഇംഗ്ലീഷ്, റഷ്യൻ വാക്യങ്ങളിൽ കോമകളുടെ ഉപയോഗത്തിലെ വ്യത്യാസങ്ങൾ നോക്കാം. നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണത്തിൻ്റെ ഒരു ചെറിയ വാചകം ഉള്ള ഒരു വാക്യത്തിൽ ഇംഗ്ലീഷ് വാചകംഒരു കോമ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ ഒരു കോളൻ ഉണ്ടാകും:

അവൾ അവൻ്റെ അരികിൽ വീണു കരഞ്ഞു, “ഓ, ഫിൽ! എല്ലാം വളരെ ഭയാനകമാണ്! ” എന്നാൽ നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണത്തിൻ്റെ വാചകം ദൈർഘ്യമേറിയതാണെങ്കിൽ, ഒരു കോളനും സ്ഥാപിക്കുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്:

ലിങ്കൺ പറഞ്ഞു: "ഏറെ വർഷങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് നമ്മുടെ പിതാക്കന്മാർ ഈ ഭൂഖണ്ഡത്തിൽ ഒരു പുതിയ രാഷ്ട്രം അവശേഷിപ്പിച്ചു, സ്വാതന്ത്ര്യത്തിൽ വിഭാവനം ചെയ്തു, എല്ലാ മനുഷ്യരും തുല്യരായി സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്ന വാദത്തിന് സമർപ്പിതരായി"

ഉപസംഹാരമായി, റഷ്യൻ ഭാഷയിലെന്നപോലെ ഇംഗ്ലീഷിലെ ആമുഖ പദങ്ങൾ കോമകളാൽ വേർതിരിക്കണമെന്ന് ചേർക്കുന്നത് മൂല്യവത്താണ്:

അതായത്, അവളുടെ സ്വാഭാവികമായ ലജ്ജയായിരുന്നു അത്. (അതായത്)

തീർച്ചയായും, അദ്ദേഹം ക്ഷമാപണം നടത്തി. (തീർച്ചയായും)

അടുത്ത ചിഹ്നത്തെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, വൻകുടൽ, രണ്ട് ഭാഷകളിലും കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾ വ്യക്തമാക്കുകയോ വിശദീകരിക്കുകയോ വികസിപ്പിക്കുകയോ ചുരുക്കുകയോ ചെയ്യുന്നു.

ചിലപ്പോൾ ഒരു കോളൻ ഒരു വാക്യത്തിന് സ്റ്റൈലിസ്റ്റായി നിറം നൽകുകയും അതിൻ്റെ ഉയർന്ന ശൈലിയും വിവരങ്ങളുടെ ഗൗരവവും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. തീർച്ചയായും, ഒരു കോമയുടെയും കോളൻ്റെയും ഉപയോഗം തമ്മിൽ ചെറിയ വ്യത്യാസമുണ്ട്, ഇംഗ്ലീഷിൽ കോളൻ കൂടുതൽ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു, അല്പം വ്യത്യസ്തമായ ദിശയിൽ, അതായത്, ഇത് ഒരു സ്വതന്ത്ര പ്രസ്താവനയായിരിക്കാം, ഉദാഹരണത്തിന്:

ഓ, പോൾ എന്ന് നിലവിളിക്കരുത്: ഇത് ശരിക്കും നല്ലതല്ല.

അമ്മായിയമ്മ, സെർജിയസ്: അമ്മായിയമ്മ.

അടുത്ത അടയാളം - അർദ്ധവിരാമം - റഷ്യൻ, ഇംഗ്ലീഷിലും ഏകദേശം സമാനമാണ്, എന്നാൽ ചിലപ്പോൾ റഷ്യൻ അർദ്ധവിരാമം ഇംഗ്ലീഷിലെ കോളനുമായി യോജിക്കുന്നു. ഒരു അപൂർണ്ണമായ ചിന്തയെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം വരിക എന്നതാണ് ഒരു അർദ്ധവിരാമത്തിൻ്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പ്രവർത്തനം, തുടർന്ന് വാക്യം പൂർത്തിയാക്കുന്ന ലളിതമോ സങ്കീർണ്ണമോ ആയ മറ്റൊരു വാക്യം, തുടർന്ന് ഒരു കാലയളവ്. ഒരു നീണ്ട സമുച്ചയത്തിൻ്റെ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു വാക്യത്തിൽ ഒരു അർദ്ധവിരാമം നിരവധി തവണ സ്ഥാപിക്കാം നോൺ-യൂണിയൻ നിർദ്ദേശം, വിവിധ സങ്കീർണതകളുള്ള ഒരു നീണ്ട വാചകം ഉപയോഗിച്ച് വായനക്കാരനെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കാതിരിക്കാൻ, പരസ്പരം അടുത്ത ബന്ധമില്ലാത്ത നിരവധി ലളിതമായ വാക്യങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു.

മാത്രമല്ല, ഈ വിരാമചിഹ്നം ഉപയോഗിച്ച് തെറ്റുകൾ വളരെ കുറവായി സംഭവിക്കുന്നത് നിങ്ങൾക്ക് ശ്രദ്ധിക്കാം.

ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ ഒരു വിരാമചിഹ്നമെന്ന നിലയിൽ ഒരു കാലഘട്ടത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനം വ്യത്യസ്ത ഭാഷകളിൽ വ്യത്യസ്തമല്ല എന്നതും ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്, അത് ഡാഷിനെക്കുറിച്ച് പറയാൻ കഴിയില്ല.

റഷ്യൻ, ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷകളിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ ഉപയോഗം വിശകലനം ചെയ്ത ശേഷം, അവയുടെ ഉപയോഗത്തിലെ ചില വ്യത്യാസങ്ങൾ പിശകുകൾക്ക് കാരണമാകുമെന്ന നിഗമനത്തിലെത്താം.

വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഇപ്പോൾ ഏറെക്കുറെ ഏകീകൃതമാണ് കൂടാതെ പല യൂറോപ്യൻ, യൂറോപ്യൻ ഇതര ഭാഷകളിലും ഏതാണ്ട് ഒരേ ഫംഗ്‌ഷൻ നൽകുന്നു. അതിനാൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, റഷ്യൻ, മിക്ക യൂറോപ്യൻ ഭാഷകളിലും, ചോദ്യം ചെയ്യലും ആശ്ചര്യചിഹ്നവും നിശ്ചയിച്ചിരിക്കുന്നു, ചട്ടം പോലെ, വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ ഒരു ചോദ്യചിഹ്നമോ ആശ്ചര്യചിഹ്നമോ ഉപയോഗിച്ച്, സ്പാനിഷിൽ - രണ്ട് ചോദ്യചിഹ്നങ്ങളും ആശ്ചര്യചിഹ്നങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് - at വാക്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിലും അവസാനത്തിലും. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഒരു വിപരീത ചോദ്യചിഹ്നവും ഒരു ആശ്ചര്യചിഹ്നവും ആദ്യം സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു:

-“Quién fue el autor de la Iliada?”

-“ക്യൂ മി അക്യുർഡെ ഡി ടി!”

- “ക്യൂ ഹേസ് ആഹി?”

സ്പാനിഷ് ഭാഷ റഷ്യൻ ഭാഷയുടെ എല്ലാ ചിഹ്നങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു, പക്ഷേ അതിന് അതിൻ്റേതായ പ്രത്യേക ചിഹ്നങ്ങളും ഉണ്ട്. അവരെ എന്താണ് വിളിക്കുന്നത്, അവർ എന്ത് പങ്ക് വഹിക്കുന്നു? കോമ - കോമ, പുന്തോ ഫൈനൽ - പിരീഡ്, പുന്തോ വൈ കോമ - അർദ്ധവിരാമം, ഡോസ് പുൻ്റോസ് - കോളൻ, പുൻ്റോസ് സസ്പെൻസിവോസ് () - എലിപ്സിസ്, പ്രിൻസിപിയോ ഡി ഇൻ്റർറോഗേഷ്യൻ (¿) - പ്രാരംഭ ചോദ്യചിഹ്നം, ഫിൻ ഡി ഇൻ്റർരോഗേഷ്യൻ (?) - അവസാന ചോദ്യചിഹ്നം , പ്രിൻസിപിയോ de admiración (¡) - പ്രാരംഭ ആശ്ചര്യചിഹ്നം, fin de admiración (!) - അന്തിമ ആശ്ചര്യചിഹ്നം, paréntesis () - പരാൻതീസിസ്, diéresis o crema (¨) - ട്രെമ, അക്ഷരത്തിന് മുകളിലുള്ള കോളൻ, comillas (""; "") - ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ, guión (-) - ഹൈഫൻ, രായ (-) - ഡാഷ്, ഡോസ് റേസ് (=) - ഇരട്ട ഡാഷ്.

കോമകളും പിരീഡുകളും പരാൻതീസിസും വ്യത്യസ്ത ദൈർഘ്യങ്ങളുടെ താൽക്കാലിക വിരാമങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ഇത് വായിക്കുമ്പോൾ വാക്യങ്ങളുടെ അർത്ഥം മനസ്സിലാക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു. ഈ അടയാളങ്ങൾ സ്പാനിഷ് ഭാഷയിലും ഏതാണ്ട് റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ തന്നെ ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഒരേയൊരു വ്യത്യാസം സ്പാനിഷ് ഭാഷയിൽ സ്പാനിഷ് ഭാഷയിൽ അത്രയധികം പങ്കാളിത്തപരവും പങ്കാളിത്തപരവുമായ ശൈലികളുള്ള സങ്കീർണ്ണമായ വാക്യങ്ങളല്ല, മാത്രമല്ല അവ എഴുത്തിൽ വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നില്ല.

ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ചുരുക്കെഴുത്തിൻ്റെ അവസാനമാണ് ഒരു കാലഘട്ടം. കോമ - എണ്ണൽ, അപ്പീൽ, വ്യക്തത, ആമുഖ പദങ്ങളും കണക്റ്റീവ് പദങ്ങളും (എസ്റ്റോ എസ്, എസ് ഡിസിർ, ഓ സീ, എൻ ഫിൻ, പോർ അൾട്ടിമോ, പോർ കൺസിഗ്യുയൻ്റ്, സിൻ എംബർഗോ, നോ ഒബ്സ്റ്റൻ്റ്, അഡെമസ്, എൻ ടാൽ കാസോ, പോർ ലോ ടാൻ്റോ, എൻ കാംബിയോ , en പ്രൈമർ ലുഗർ, പൊതുവായ, സാധ്യത, ഫലപ്രാപ്തി, ഫൈനൽമെൻറ്, en definitiva, por regla general, quizás). കൂടാതെ, തീയതികളിലും ഗ്രന്ഥസൂചിക ഡാറ്റയിലും വിലാസങ്ങളിലും കോമ ഉപയോഗിക്കുന്നു (Madrid, 25 de enero de 2007. BELLO, Andrés: Gramática de la lenguacastellana destinada al uso de los americanos.)

അർദ്ധവിരാമം കോമയേക്കാൾ ദൈർഘ്യമേറിയതും എന്നാൽ കോളണേക്കാൾ ചെറുതുമായ ഒരു താൽക്കാലിക വിരാമത്തെ സൂചിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഇത് മിക്കപ്പോഴും ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് അഡ്വർസേറ്റീവ് ക്ലോസിന് മുമ്പായി ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഒരു പൊതു പദത്തിന് ശേഷം ഒരു ലിസ്റ്റിംഗിന് മുമ്പ് ഒരു കോളൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ ഉദ്ധരണികളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ ചില വാക്കുകൾക്ക് ആലങ്കാരിക അർത്ഥം നൽകുക. പദങ്ങൾ ഹൈഫനേറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനും സംയുക്ത പദങ്ങളുടെ ഭാഗങ്ങൾ ബന്ധിപ്പിക്കുന്നതിനും ഹൈഫൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

നേരിട്ടുള്ള സംഭാഷണത്തിലും മറ്റെല്ലാ സാഹചര്യങ്ങളിലും റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ അതേ രീതിയിൽ ഡാഷ് ഉപയോഗിക്കുന്നു (ലിസ്റ്റുകൾക്കായി, വ്യക്തതകൾ, താൽക്കാലികമായി നിർത്തലുകൾ മുതലായവ). ഇരട്ട ഡാഷിനെ സംബന്ധിച്ചിടത്തോളം, ഒറിജിനലിൽ പ്രത്യേകം നൽകിയിരിക്കുന്ന ഖണ്ഡികകൾ സൂചിപ്പിക്കാൻ പ്രമാണങ്ങളുടെ പകർപ്പുകളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന അപൂർവ്വമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന കാലഹരണപ്പെട്ട ചിഹ്നമാണിത്.

ഉപസംഹാരം

റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നം ഇടുങ്ങിയതും വിശാലവുമായ അർത്ഥത്തിൽ പരിഗണിക്കാം. ഒരു ഇടുങ്ങിയ അർത്ഥത്തിൽ, അതിൽ അടിസ്ഥാന വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. വാചകം അവസാനിക്കുന്ന പ്രതീകങ്ങൾ (കാലയളവ്, ആശ്ചര്യചിഹ്നം, ചോദ്യചിഹ്നം, എലിപ്‌സിസ്), വാക്യ-മധ്യ പ്രതീകങ്ങൾ (കോമ, അർദ്ധവിരാമം, ഡാഷ്, കോളൻ), ജോടിയാക്കിയ പ്രതീകങ്ങൾ (ഇരട്ട കോമ, ഇരട്ട ഡാഷ്, പരാൻതീസിസ്, ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ) എന്നിവയാണ്. അതിനാൽ, റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ പ്രധാന ബോഡിയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ നന്നായി അറിയേണ്ട പന്ത്രണ്ട് പ്രതീകങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. വിശാലമായ അർത്ഥത്തിൽ, വിരാമചിഹ്നങ്ങളിൽ വാചകത്തിൻ്റെ സ്പേഷ്യൽ ഓർഗനൈസേഷൻ്റെ അടയാളങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: സ്ഥലം, ഖണ്ഡിക ഇൻഡൻ്റുകൾ, നക്ഷത്രചിഹ്നങ്ങൾ മുതലായവ.

വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഇടാനുള്ള കഴിവില്ലാതെ, രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണം മൊത്തത്തിൽ പഠിക്കുന്നത് അസാധ്യമാണ്, അതിനാലാണ് വിരാമചിഹ്നം അറിയേണ്ടത് വളരെ പ്രധാനമായത് - ഭാഷാ ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ ഒരു ശാഖ അവയുടെ ഉപയോഗത്തെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. ലിഖിത ഭാഷയിൽ പ്രാവീണ്യം നേടാതെ, മനുഷ്യൻ്റെ അറിവും അനുഭവവും തലമുറകളിലേക്ക് കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നതിനാൽ, ഇന്നത്തെ ജീവിതം സങ്കൽപ്പിക്കാൻ പോലും കഴിയില്ല.

സംഭാഷണത്തിൻ്റെ സെമാൻ്റിക് ഘടനയ്ക്ക് അനുസൃതമായി ലിഖിത വാചകത്തെ കൂടുതലോ കുറവോ സ്വാതന്ത്ര്യമുള്ള ഭാഗങ്ങളായി വിഭജിക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകതയിൽ നിന്നാണ് വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉടലെടുത്തത്. അങ്ങനെ, ആദ്യത്തെ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഒരു ലിഖിത വാചകത്തിനുള്ളിൽ കൂടുതലോ കുറവോ ദൈർഘ്യമുള്ള താൽക്കാലിക വിരാമങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. എഴുത്ത് ഉപയോഗിക്കുന്നതിൻ്റെ പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ മാത്രമേ എഴുത്തുകാർക്ക് അത്തരം പ്രാകൃത വിരാമചിഹ്നങ്ങളിൽ സംതൃപ്തരാകാൻ കഴിയൂ എന്ന് പറയാതെ വയ്യ. വാസ്തവത്തിൽ, എഴുത്ത് വികസിച്ചപ്പോൾ, പ്രത്യേകിച്ച് അച്ചടിയുടെ ആമുഖത്തിനും വ്യാപനത്തിനും ശേഷം, വിരാമചിഹ്ന സമ്പ്രദായം താരതമ്യേന കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണവും ആഴമേറിയതുമായിത്തീർന്നു. ചെറിയ കാലയളവ്ആധുനിക യൂറോപ്യൻ ഭാഷകളിൽ അടിസ്ഥാന സവിശേഷതകളിൽ സംരക്ഷിക്കപ്പെടുന്ന അവസ്ഥയിൽ എത്തിയിട്ടില്ല.

വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ തത്ത്വങ്ങൾ പരസ്പരബന്ധിതമാണ്, അതേ വിരാമചിഹ്ന വസ്തുതയിൽ നമുക്ക് വ്യത്യസ്ത തത്വങ്ങളുടെ സംയോജനം കണ്ടെത്താൻ കഴിയും, എന്നിരുന്നാലും മുൻനിരയിലുള്ളത് വാക്യഘടനയാണ് (ഘടനാപരമായത്). ആധുനിക റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നം അവരുടെ ഇടപെടലിലെ വാക്യത്തിൻ്റെ അർത്ഥം, ഘടന, താളാത്മക-അഭിപ്രായ വിഭജനം എന്നിവയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. അതിനാൽ, റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നം തികച്ചും അയവുള്ളതാണ്, നിർബന്ധിത നിയമങ്ങൾക്കൊപ്പം, വിരാമചിഹ്ന ഓപ്ഷനുകൾ അനുവദിക്കുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

കാലക്രമത്തിൽ പരസ്പരം അകന്നിരിക്കുന്ന ഗ്രന്ഥങ്ങളുടെ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നത് ആധുനിക റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ സാരാംശം മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിച്ചു. വിരാമചിഹ്നം ഒരു ജീവനുള്ള, മൊബൈൽ, വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന, ചരിത്രപരമായി സ്ഥാപിതമായ ഒരു സംവിധാനമാണ്.

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചതിൻ്റെ ചരിത്രം വിശകലനം ചെയ്യുകയും യൂറോപ്യൻ ഭാഷകളിൽ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങൾ പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്ത ശേഷം, റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നം യൂറോപ്യൻ ഭാഷകളുടെ (സ്പാനിഷ്) വിരാമചിഹ്നവുമായി വളരെ സാമ്യമുള്ളതാണെന്ന് നമുക്ക് നിഗമനത്തിലെത്താം. , ഇംഗ്ലീഷ്).

എഴുത്തിൻ്റെയും അച്ചടിയുടെയും നൂറ്റാണ്ടുകൾ പഴക്കമുള്ള ചരിത്രം സംഗ്രഹിക്കുമ്പോൾ, ഉപയോഗിച്ച ചിഹ്നങ്ങളുടെ എണ്ണത്തിലും വൈവിധ്യത്തിലും വർദ്ധനവിന് ഇത് ക്രമാനുഗതമായി വികസിച്ചുവെന്ന് ശ്രദ്ധിക്കാം - വിവരങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള രീതികൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിലൂടെ ഇത് സുഗമമാക്കി. മനുഷ്യ പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ സങ്കീർണ്ണതയും അതിൻ്റെ പുതിയ രൂപങ്ങളുടെ ആവിർഭാവവും പുതിയ തരം വിവരങ്ങളുടെ ആവശ്യകതയോടുള്ള പ്രതികരണമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട രേഖാമൂലമുള്ള അടയാളങ്ങളുടെ പുതിയ വിഭാഗങ്ങളുടെ ആവിർഭാവത്തിലേക്ക് നയിച്ചു:

അച്ചടിയുടെ കണ്ടുപിടിത്തം, സാക്ഷരതയുടെയും പേപ്പർ കത്തിടപാടുകളുടെയും വ്യാപനം, വളരെ പ്രത്യേകമായ, പ്രധാനമായും മതഗ്രന്ഥങ്ങളുടെ മേഖലയിൽ നിന്ന്, വിവിധ ലൗകിക ഉള്ളടക്കങ്ങളുടെ ഉറവിടങ്ങളിലേക്ക് പുസ്തകങ്ങളുടെ പരിവർത്തനം, ഉച്ചാരണവും സെമാൻ്റിക് സവിശേഷതകളും അറിയിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ ആമുഖം ആവശ്യമാണ്. , ഡയലോഗുകൾ മുതലായവ.

നിയമാഭ്യാസത്തിൻ്റെ വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന സങ്കീർണ്ണതയും ഘടനാപരമായ ഗ്രന്ഥങ്ങൾ രചിക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകതയും അധ്യായങ്ങൾ, ഖണ്ഡികകൾ, ഖണ്ഡികകൾ, അടിക്കുറിപ്പുകൾ, വിശദീകരണങ്ങൾ, അവയെ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ചിഹ്നങ്ങളുടെ കണ്ടുപിടിത്തം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിലേക്ക് നയിച്ചു.

നേരിട്ടുള്ള സമ്പർക്കമില്ലാതെ കമ്പ്യൂട്ടർ കത്തിടപാടുകളുടെയും സംഭാഷണ ആശയവിനിമയത്തിൻ്റെയും ആവിർഭാവം വികാരങ്ങൾ, ആംഗ്യങ്ങൾ, മുഖഭാവങ്ങൾ എന്നിവയുടെ രേഖാമൂലമുള്ള പ്രക്ഷേപണത്തിൻ്റെ ആവശ്യകത സൃഷ്ടിച്ചു, ഇത് ഇമോട്ടിക്കോണുകളുടെ ആവിർഭാവത്തിന് കാരണമായി.

വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാമെന്ന് മനസിലാക്കാൻ, അവയുടെ ഉപയോഗത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനം എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കേണ്ടതുണ്ട്. സ്വരച്ചേർച്ച എന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നുണ്ടോ? അയ്യോ! ഇത് അപകടകരമാംവിധം കുലുങ്ങുന്ന സമീപനമാണ്. ഇവിടെയുള്ളവരെല്ലാം അവരവരുടേതായ രീതിയിൽ ഇതുപോലെ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യുമായിരുന്നു! വാക്കുകൾ ചെവികൊണ്ട് എഴുതുന്നത് ഓർക്കുന്നുണ്ടോ?

അപ്പോൾ റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ എന്താണ് സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്, വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ ശരിയായി ഇടുന്നതിന് ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ എന്ത് സവിശേഷതകൾ ഉപയോഗിക്കണം?

റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നത്തിന് ഇരട്ട അടിത്തറയുണ്ട്. മഹാനായ ലോമോനോസോവ് തൻ്റെ "റഷ്യൻ വ്യാകരണത്തിൽ" ഇത് ചൂണ്ടിക്കാണിച്ചു: ചെറിയ അക്ഷരങ്ങൾ മനസ്സിൻ്റെ ശക്തിയും അതിൻ്റെ സ്ഥാനവും സംയോജനവും അനുസരിച്ച് സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഓർമ്മിക്കുക: ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ ചിഹ്ന ചിഹ്നം ഇടുന്നതിന്, നിങ്ങൾ ആദ്യം വാക്യത്തിൻ്റെ സെമാൻ്റിക് വശം നിർണ്ണയിക്കണം, തുടർന്ന് അതിൻ്റെ ഘടന, അതായത്, ഫോർമുല അനുസരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുക:

അർത്ഥം+ഘടന=പങ്ക്ഷൻ മാർക്കുകൾ

ഒരു അടയാളം വാക്യങ്ങളുടെ അർത്ഥത്തെ എങ്ങനെ ബാധിക്കുന്നു എന്നതിൻ്റെ ഒരു ഉദാഹരണം ഇതാ: അന്ന് ധാരാളം ആളുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. അവർ കാടുകളിൽ, തീരത്ത് തടിച്ചുകൂടി, എല്ലാ ബെഞ്ചുകളിലും താമസമാക്കി: ചിലർ ട്രാക്ക് സ്യൂട്ടുകളിൽ, ചിലർ പൈജാമയിൽ, കുട്ടികൾ, നായ്ക്കൾ, ഗിറ്റാറുകൾ. (യു. ട്രിഫോനോവ്). ഒന്നാമതായി, കോമയ്ക്ക് നന്ദി, ചെറിയ വനം തീരത്തുണ്ടായിരുന്നില്ല; ഒപ്പം രണ്ടാമതായി, "കുട്ടികളും നായ്ക്കളും ഉള്ള പൈജാമ" ഒഴിവാക്കാൻ കോമ ഞങ്ങളെ അനുവദിച്ചു.

വാചകം, വാക്യങ്ങൾ, വാക്യങ്ങൾ, വാക്കുകൾ, പദങ്ങളുടെ ഭാഗങ്ങൾ, വാക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യാകരണപരവും യുക്തിപരവുമായ ബന്ധങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ ആശയവിനിമയ തരം, അതിൻ്റെ വൈകാരിക വർണ്ണം, എന്നിവയുടെ സെമാൻ്റിക് സെഗ്‌മെൻ്റുകൾ വിഭജിക്കുന്ന (ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യുന്ന) സഹായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന എഴുത്തിൻ്റെ ഘടകങ്ങളാണ് വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ. പൂർണ്ണത, അതുപോലെ മറ്റ് ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ. 10 വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ: കാലഘട്ടം [.], കോമ [,], അർദ്ധവിരാമം [;], എലിപ്സിസ് [...], കോളൻ [:], ചോദ്യചിഹ്നം [?], ആശ്ചര്യചിഹ്നം [!], ഡാഷ് [-], പരാൻതീസിസ് [ ()] കൂടാതെ ഉദ്ധരണികൾ [" "].

ഏറ്റവും പഴയ അടയാളം ഡോട്ട് ആണ്. പുരാതന റഷ്യൻ എഴുത്തിൻ്റെ സ്മാരകങ്ങളിൽ ഇത് ഇതിനകം കണ്ടെത്തിയിട്ടുണ്ട്. എന്നിരുന്നാലും, ആ കാലഘട്ടത്തിലെ അതിൻ്റെ ഉപയോഗം ആധുനിക ഉപയോഗത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായിരുന്നു: ഒന്നാമതായി, അത് നിയന്ത്രിക്കപ്പെട്ടിരുന്നില്ല; രണ്ടാമതായി, ഡോട്ട് വരിയുടെ അടിയിൽ സ്ഥാപിച്ചിട്ടില്ല, മറിച്ച് മുകളിൽ - അതിൻ്റെ മധ്യത്തിലാണ്; കൂടാതെ, അക്കാലത്ത് വ്യക്തിഗത വാക്കുകൾ പോലും പരസ്പരം വേർപെടുത്തിയിരുന്നില്ല. ഉദാഹരണത്തിന്: അവധി അടുത്തിരിക്കുന്നു ... (അർഖാൻഗെൽസ്ക് സുവിശേഷം, പതിനൊന്നാം നൂറ്റാണ്ട്). ഡോട്ട് എന്ന വാക്കിൻ്റെ വിശദീകരണം V. I. Dal നൽകിയത് ഇതാ:

“പോയിൻ്റ് (പോക്ക്) എഫ്., ഒരു കുത്തിവയ്പ്പിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഐക്കൺ, പോയിൻ്റ്, പേനയുടെ അറ്റം, പെൻസിൽ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് എന്തെങ്കിലും ഒട്ടിക്കുന്നതിൽ നിന്ന്; ചെറിയ പുള്ളി."

ഈ കാലഘട്ടത്തെ റഷ്യൻ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ പൂർവ്വികനായി കണക്കാക്കാം. ഈ പദം (അല്ലെങ്കിൽ അതിൻ്റെ റൂട്ട്) അർദ്ധവിരാമങ്ങൾ, കോളണുകൾ, ദീർഘവൃത്തങ്ങൾ തുടങ്ങിയ അടയാളങ്ങളുടെ പേരിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയത് യാദൃശ്ചികമല്ല. 16-18 നൂറ്റാണ്ടുകളിലെ റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, ഒരു ചോദ്യചിഹ്നത്തെ ചോദ്യചിഹ്നം എന്നും ഒരു ആശ്ചര്യചിഹ്നത്തെ ആശ്ചര്യപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു പോയിൻ്റ് എന്നും വിളിക്കുന്നു. പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിലെ വ്യാകരണ കൃതികളിൽ, വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ സിദ്ധാന്തത്തെ "പോയിൻ്റുകളുടെ ശക്തിയുടെ സിദ്ധാന്തം" അല്ലെങ്കിൽ "പോയിൻ്റ് മൈൻഡ്" എന്നും ലോറൻസ് സിസാനിയസിൻ്റെ (1596) വ്യാകരണത്തിൽ അനുബന്ധ വിഭാഗത്തെ "ഓൺ" എന്നും വിളിച്ചിരുന്നു. പോയിൻ്റുകൾ."

റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ വിരാമചിഹ്നം കോമയാണ്. പതിനഞ്ചാം നൂറ്റാണ്ടിലാണ് ഈ വാക്ക് കാണപ്പെടുന്നത്. P. Ya. Chernykh ൻ്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, കോമ എന്ന വാക്ക് കോമ (സ്യ) എന്ന ക്രിയയിൽ നിന്നുള്ള നിഷ്ക്രിയ ഭൂതകാല പങ്കാളിത്തത്തിൻ്റെ (നാമപദത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനം) ഫലമാണ് - “ഹുക്ക്,” “സ്പർശിക്കാൻ,” “കുത്താൻ.” V.I. ദാൽ ഈ പദത്തെ കൈത്തണ്ട, പ്യാപ്യത്, സ്റ്റാപിൻ - "നിർത്തുക", "കാലതാമസം" എന്നീ ക്രിയകളുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു. ഈ വിശദീകരണം, ഞങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, നിയമാനുസൃതമാണെന്ന് തോന്നുന്നു.

പ്രിൻ്റിംഗിൻ്റെ (XV-XVI നൂറ്റാണ്ടുകൾ) ആവിർഭാവവും വികാസവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ ആവശ്യകത നിശിതമായി അനുഭവപ്പെടാൻ തുടങ്ങി. 15-ആം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ മധ്യത്തിൽ, ഇറ്റാലിയൻ ടൈപ്പോഗ്രാഫർമാരായ മാന്യൂട്ടിയസ് യൂറോപ്യൻ എഴുത്തിനായി വിരാമചിഹ്നം കണ്ടുപിടിച്ചു, ഇത് മിക്ക യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളും അടിസ്ഥാന രൂപരേഖയിൽ സ്വീകരിച്ചു, ഇന്നും നിലനിൽക്കുന്നു.

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, ഇന്ന് നമുക്കറിയാവുന്ന മിക്ക വിരാമചിഹ്നങ്ങളും 16-18 നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. അങ്ങനെ, പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിലെ സ്മാരകങ്ങളിൽ ബ്രാക്കറ്റുകൾ [()] കാണപ്പെടുന്നു. മുമ്പ്, ഈ അടയാളം "റൂമി" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു.

കോളൻ [:] പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ ഒരു സെപ്പറേറ്ററായി ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി. ലാവ്രെൻ്റി സിസാനി, മെലെറ്റി സ്മോട്രിറ്റ്സ്കി (1619) യുടെ വ്യാകരണങ്ങളിലും വി.ഇ. അഡോദുറോവ് (1731) എഴുതിയ ഡോളോമോനോസോവ് കാലഘട്ടത്തിലെ ആദ്യത്തെ റഷ്യൻ വ്യാകരണത്തിലും ഇത് പരാമർശിക്കപ്പെടുന്നു.

M. Smotritsky, V. E. Adodurov എന്നിവരുടെ വ്യാകരണങ്ങളിലും ആശ്ചര്യചിഹ്നം (ആശ്ചര്യം) പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് ആശ്ചര്യചിഹ്നം [!] അടയാളപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നത്. "അതിശയകരമായ അടയാളം" സജ്ജീകരിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങൾ "റഷ്യൻ വ്യാകരണത്തിൽ" M. V. Lomonosov (1755) നിർവചിച്ചിരിക്കുന്നു.

പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ട് മുതൽ അച്ചടിച്ച പുസ്തകങ്ങളിൽ ചോദ്യചിഹ്നം [?] കണ്ടെത്തിയിരുന്നു, എന്നാൽ ഇത് പിന്നീട് ഒരു ചോദ്യം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിച്ചു, പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൽ മാത്രമാണ്. തുടക്കത്തിൽ, [;] എന്നത് [?] എന്നതിൻ്റെ അർത്ഥത്തിലാണ് കണ്ടെത്തിയത്.

പിന്നീടുള്ള ചിഹ്നങ്ങളിൽ ഡാഷ് [-], എലിപ്സിസ് […] എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഡാഷ് കണ്ടുപിടിച്ചത് എൻ.എം ആണെന്ന് ഒരു അഭിപ്രായമുണ്ട്. കരംസിൻ. എന്നിരുന്നാലും, പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ 60 കളിൽ റഷ്യൻ പത്രങ്ങളിൽ ഈ അടയാളം കണ്ടെത്തിയതായി തെളിയിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ ഈ ചിഹ്നത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ജനകീയവൽക്കരണത്തിനും ഏകീകരണത്തിനും മാത്രമാണ് എൻഎം കരംസിൻ സംഭാവന നൽകിയത്. "നിശബ്ദത" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഡാഷ് [-] ചിഹ്നം ആദ്യമായി വിവരിച്ചത് 1797 ൽ "റഷ്യൻ വ്യാകരണത്തിൽ" എ. എ. ബാർസോവ് ആണ്.

1831-ൽ A. Kh. Vostokov ൻ്റെ വ്യാകരണത്തിൽ "പ്രിക്ലൂസീവ് ചിഹ്നം" എന്ന പേരിൽ എലിപ്സിസ് ചിഹ്നം രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, എന്നിരുന്നാലും അതിൻ്റെ ഉപയോഗം എഴുത്ത് പ്രയോഗത്തിൽ വളരെ മുമ്പേ കണ്ടെത്തിയിരുന്നു.

ചിഹ്നത്തിൻ്റെ രൂപത്തിൻ്റെ ചരിത്രവും രസകരമല്ല, അത് പിന്നീട് ഉദ്ധരണി ചിഹ്നങ്ങൾ [" "] എന്ന് അറിയപ്പെട്ടു. ഒരു മ്യൂസിക്കൽ നോട്ട് (ഹുക്ക്) ചിഹ്നത്തിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൽ ഉദ്ധരണി അടയാളങ്ങൾ എന്ന പദം പതിനാറാം നൂറ്റാണ്ടിൽ കാണപ്പെടുന്നു, എന്നാൽ ഒരു വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൽ ഇത് പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ മാത്രമാണ് ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങിയത്. റഷ്യൻ രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിൻ്റെ (ഡാഷ് പോലെ) ഈ വിരാമചിഹ്നം അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മുൻകൈ എൻ.എം. കരംസിൻ്റേതാണെന്ന് വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. ഈ വാക്കിൻ്റെ ഉത്ഭവം പൂർണ്ണമായും വ്യക്തമല്ലെന്ന് ശാസ്ത്രജ്ഞർ വിശ്വസിക്കുന്നു. കൈകാലുകൾക്കുള്ള ഉക്രേനിയൻ പേരുമായുള്ള താരതമ്യം, ഇത് കാവികാറ്റ് എന്ന ക്രിയയിൽ നിന്നാണ് രൂപപ്പെട്ടതെന്ന് അനുമാനിക്കുന്നത് സാധ്യമാക്കുന്നു - “തള്ളുക”, “ലിമ്പ് ചെയ്യുക”. റഷ്യൻ ഭാഷകളിൽ കാവിഷ് എന്നാൽ "താറാവ്", "ഗോസ്ലിംഗ്" എന്നാണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്; കാവ്ക - "തവള". അതിനാൽ, ഉദ്ധരണികൾ "താറാവ് അല്ലെങ്കിൽ തവള കാലുകളുടെ അടയാളങ്ങൾ", "ഹുക്ക്", "സ്ക്വിഗിൾ" എന്നിവയാണ്.

നിങ്ങൾക്ക് കാണാനാകുന്നതുപോലെ, റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ മിക്ക വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെയും പേരുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ റഷ്യൻ ആണ്, കൂടാതെ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ എന്ന പദം തന്നെ വിരാമചിഹ്നത്തിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു - "നിർത്തുക", "ചലനത്തിൽ പിടിക്കുക." രണ്ട് അടയാളങ്ങളുടെ പേരുകൾ മാത്രമാണ് കടമെടുത്തത്. ഹൈഫൻ (ഡാഷ്) - അതിൽ നിന്ന്. ഡിവിസ് (ലാറ്റിൻ ഡിവിസിയോയിൽ നിന്ന് - വെവ്വേറെ) ഒപ്പം ഡാഷ് (ലൈൻ) - ഫ്രഞ്ച് ടയറിൽ നിന്ന്, tїrer.

വിരാമചിഹ്നത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ശാസ്ത്രീയ പഠനത്തിൻ്റെ തുടക്കം "റഷ്യൻ വ്യാകരണത്തിൽ" എം.വി.ലോമോനോസോവ് സ്ഥാപിച്ചു. 1956-ൽ, അതായത് ഏതാണ്ട് അരനൂറ്റാണ്ട് മുമ്പ് സ്വീകരിച്ച "അക്ഷരക്രമത്തിൻ്റെയും വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെയും നിയമങ്ങൾ" ഇന്ന് നമ്മൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

ഹെറ്ററോഗ്രാം (തുല്യ അക്ഷരം) എന്നത് അർത്ഥത്തിൽ വ്യത്യസ്തവും എന്നാൽ അക്ഷര രചനയിൽ സമാനമായതുമായ വാക്കുകളുടെ ഒരു കളിയാണ്; ഒരു തരം വാക്യം.

അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ പഠിപ്പിച്ചു

എന്നാൽ അവർ പീഡിപ്പിച്ചു

അവർ ചികിൽസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുമ്പോൾ-

മുടന്തൻ (എസ്.എഫ്.)

ഡയാക്രിറ്റിക്‌സ്, ഡയാക്രിറ്റിക്‌സ് (ഗ്രീക്ക് ഡയാക്രിറ്റിക്കോസിൽ നിന്ന് - വേർതിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുന്നു), വിവിധ സൂപ്പർസ്‌ക്രിപ്റ്റുകൾ, സബ്‌സ്‌ക്രിപ്റ്റുകൾ, കൂടാതെ ഇൻട്രാലീനിയർ ചിഹ്നങ്ങൾ എന്നിവ അക്ഷരമാലാക്രമത്തിൽ വ്യക്തിഗത പ്രതീകങ്ങളുടെ അർത്ഥം മാറ്റുന്നതിനോ വ്യക്തമാക്കുന്നതിനോ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇനിപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള അക്ഷരങ്ങൾ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു: ഒരു അക്ഷരത്തിന് ഒരു പുതിയ അർത്ഥം നൽകുന്ന അടയാളങ്ങൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, റഷ്യൻ അക്ഷരമാലയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി സോവിയറ്റ് യൂണിയൻ്റെ ജനങ്ങളുടെ അക്ഷരമാലയിൽ - й, ё, ä, ă; , љ, മുതലായവ; ലാറ്റിൻ അക്ഷരമാലയിൽ - å, ø, ü; š, ç, ñ, ł, മുതലായവ; ശബ്‌ദ വകഭേദങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന അടയാളങ്ങൾ, ഉദാഹരണത്തിന് ഫ്രഞ്ച് è, é, ê, അവയ്‌ക്ക് സെമാൻ്റിക്-വ്യതിരിക്തമായ പ്രവർത്തനവുമുണ്ട്; ചില D. z. കത്ത് ഒറ്റപ്പെട്ടതായി വായിക്കണമെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുക (ഉദാഹരണത്തിന്, ഫ്രഞ്ച് ї). പ്രോസോഡിക് D. z. നീളം അല്ലെങ്കിൽ സംക്ഷിപ്തത, സമ്മർദ്ദം, അതിൻ്റെ തരങ്ങൾ, ടോണുകൾ എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുക (ഉദാഹരണത്തിന്, വിയറ്റ്നാമീസ് ഭാഷയിലും ചൈനീസ് ഭാഷയ്ക്കുള്ള ലാറ്റിൻ ലിപിയുടെ ചില പ്രോജക്റ്റുകളിലും). D. z. ചില ട്രാൻസ്ക്രിപ്ഷൻ സിസ്റ്റങ്ങളിലും അന്താരാഷ്ട്ര അക്ഷരമാല പ്രോജക്റ്റുകളിലും വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. അതേ D. z. വ്യത്യസ്ത ദേശീയ എഴുത്ത് സമ്പ്രദായങ്ങളിൽ വ്യത്യസ്ത അർത്ഥങ്ങളുണ്ട്. പ്രത്യേകിച്ച് ധാരാളം D. z ഉണ്ട്. ഫ്രഞ്ച്, പോർച്ചുഗീസ്, പോളിഷ്, ചെക്ക്, ലാത്വിയൻ, ലിത്വാനിയൻ ഭാഷകളിൽ ലാറ്റിൻ അക്ഷരമാലയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയും സോവിയറ്റ് യൂണിയനിലെ ജനങ്ങളുടെ എഴുത്ത് സംവിധാനങ്ങളിലും (റഷ്യൻ അക്ഷരമാലയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, അക്ഷരത്തിൻ്റെ ഉദ്ദേശ്യം കഴിയുന്നത്ര ഏകീകരിച്ചിരിക്കുന്നു) . D. z. അറബി എഴുത്തിലും ("ഷിൻ", "പാപം" എന്നിങ്ങനെയുള്ള അക്ഷരങ്ങൾ വേർതിരിച്ചറിയാൻ), അറബി എഴുത്തിൻ്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സൃഷ്ടിച്ച സ്ക്രിപ്റ്റുകളിലും (ഉദാഹരണത്തിന്, പേർഷ്യൻ ഭാഷയിൽ) ഉപയോഗിക്കുന്നു. D. z. ഇന്ത്യൻ എഴുത്ത് സമ്പ്രദായങ്ങളിലും നിലവിലുണ്ട്, അവ നാസിക വ്യഞ്ജനാക്ഷരത്തെ സൂചിപ്പിക്കുകയും ദൈർഘ്യമേറിയതും ഹ്രസ്വവും [u], [i] എന്നിവയും തമ്മിൽ വേർതിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുന്നു.

വിരാമചിഹ്നങ്ങളുമായി ആർക്കാണ് വരേണ്ടത്? ഫുൾ സ്റ്റോപ്പുകൾ, എന്തുതന്നെയായാലും, അക്ഷര എഴുത്തിൻ്റെ അവിഭാജ്യ ഘടകമായ കോമകളും ഡാഷുകളും സ്ഥാപിക്കുന്നതിനുള്ള ഈ ആശയക്കുഴപ്പമുണ്ടാക്കുന്ന നിയമങ്ങൾ സ്കൂൾ കുട്ടികളെ കളിയാക്കാൻ കണ്ടുപിടിച്ചതാണെന്ന് തോന്നുന്നു. എഴുത്തിൻ്റെ വികാസത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ, എഴുത്തുകാരും വായനക്കാരും ആയിരക്കണക്കിന് വർഷങ്ങളായി അവരില്ലാതെ കൈകാര്യം ചെയ്തു, പക്ഷേ പിന്നീട് എന്തെങ്കിലും മാറി. അവർ വെറുതെ ബോറടിച്ചോ?

അലക്സാണ്ട്രിയയിൽ നിന്നുള്ള ലൈബ്രേറിയൻ

ബിസി മൂന്നാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, ഗ്രന്ഥശാലാ പ്രവർത്തകനായ അരിസ്റ്റോഫൻസ് ഈജിപ്ഷ്യൻ നഗരമായ അലക്സാണ്ട്രിയയിൽ ജോലി ചെയ്തിരുന്നു, അത് അക്കാലത്ത് ഗ്രീസിൻ്റെ ഭാഗമായിരുന്നു. ലക്ഷക്കണക്കിന് ചുരുളുകൾ ശേഖരിച്ച നഗരത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ ലൈബ്രറിയുടെ ചുമതല അദ്ദേഹത്തിനായിരുന്നു. അവ വായിക്കാൻ വളരെയധികം സമയമെടുത്തു, ഏകദേശം ഓരോ വാചകവും ഇതുപോലെ കാണപ്പെട്ടു. വാക്കുകളും ചെറിയക്ഷരങ്ങളും വലിയക്ഷരങ്ങളും തമ്മിൽ വേർതിരിവില്ല, ഏറ്റവും പ്രധാനമായി, വാക്യ വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ പൂർണ്ണമായും ഇല്ലായിരുന്നു. ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ സ്വപ്നം!

അത്തരമൊരു വാചകം മനസിലാക്കാൻ, വായനക്കാരന് ധാരാളം സമയം ആവശ്യമാണ്; ആദ്യം അവൻ വാക്കുകൾ ഒറ്റപ്പെടുത്തണം, തുടർന്ന് ഒരു ചിന്ത എവിടെ അവസാനിക്കുകയും അടുത്തത് ആരംഭിക്കുകയും ചെയ്യുന്നുവെന്ന് മനസിലാക്കുക. വാസ്തവത്തിൽ, ആ വിദൂര കാലഘട്ടങ്ങളിൽ, എഴുത്തിനേക്കാൾ പ്രധാനം പ്രസംഗപരവും ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നതുമായ സംസാരമായിരുന്നു. ഗ്രീക്ക്, റോമൻ ജനാധിപത്യത്തിൻ്റെ തുടക്കത്തിൽ, എല്ലാ പ്രശ്നങ്ങളും പരസ്യമായി ചർച്ച ചെയ്യപ്പെട്ടു, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ആശയങ്ങൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന്, രാഷ്ട്രീയക്കാരൻ വാചാലനും ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നവനും ആയിരിക്കണം.

അക്കാലത്ത്, വരാനിരിക്കുന്ന തിരഞ്ഞെടുപ്പിനെക്കുറിച്ചുള്ള പത്രങ്ങളോ ബ്രോഷറുകളോ ആരും വായിച്ചിട്ടില്ല, ആരാണെന്ന് മനസ്സിലാക്കാൻ ആളുകൾക്ക് അക്ഷരജ്ഞാനം ആവശ്യമില്ല. പാഠങ്ങൾ ഒരിക്കലും പൊതുസ്ഥലത്ത് വായിച്ചിട്ടില്ല. ഒരിക്കൽ ഔലസ് ഗെലിയസ് എന്ന എഴുത്തുകാരനോട് പരിചിതമല്ലാത്ത ഒരു രേഖ ഉറക്കെ വായിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടപ്പോൾ, തൻ്റെ പ്രസംഗം വികലമാക്കില്ലെന്ന് പ്രഖ്യാപിച്ച് അദ്ദേഹം നിരസിച്ചു. ആദ്യ വായനയിൽ വാചകം മനസ്സിലാക്കുന്നത് അസാധ്യമായിരുന്നു. പാവം അരിസ്റ്റോഫാൻസിന് ഈ അവ്യക്തമായി എഴുതിയ ചുരുളുകളെല്ലാം കൈകാര്യം ചെയ്യേണ്ടിവന്നു. ലൈബ്രേറിയൻ തൻ്റെ ജീവിതം എളുപ്പമാക്കാൻ തീരുമാനിച്ചതിൽ അതിശയിക്കാനില്ല.

വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിലെ ആദ്യത്തെ വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ രൂപം

അരിസ്‌റ്റോഫേനസ് ടെക്‌സ്‌റ്റിൻ്റെ തുടർച്ചയായ പ്രവാഹത്തെ അപ്പർ മിഡിൽ (), ലോവർ (.), അപ്പർ (˙) പോയിൻ്റുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വിഭജിക്കാൻ നിർദ്ദേശിച്ചു. അവൻ അവരെ "സബോർഡിനേറ്റ്", "ഇൻ്റർമീഡിയറ്റ്", കംപ്ലീറ്റ് എന്ന് വിളിച്ചു. ഡോട്ടുകൾ സംഭാഷണ സംഭാഷണത്തിലെ താൽക്കാലിക വിരാമങ്ങളുടെ ദൈർഘ്യവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നു, അത് ഇപ്പോൾ കോമ, കോളൺ, പിരീഡ് എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിച്ചു. തീർച്ചയായും, ഇത് ഇതുവരെ വിരാമചിഹ്നമായിരുന്നില്ല, ഇപ്പോൾ നമുക്കറിയാവുന്ന രൂപത്തിൽ. ഉച്ചാരണ സമയത്ത് അരിസ്റ്റോഫൻസ് ഊന്നിപ്പറഞ്ഞത് ഉച്ചാരണ സമയത്ത് താൽക്കാലികമായി നിർത്തുന്നു, വ്യാകരണപരമായ അതിരുകളല്ല, മറിച്ച് വിത്ത് നട്ടുപിടിപ്പിച്ചതാണ്.

അരിസ്റ്റോഫാനസിൻ്റെ സമ്പ്രദായം അധികകാലം നിലനിന്നില്ല. താമസിയാതെ ഗ്രീസ് റോം കീഴടക്കി, നിർഭയരായ ജേതാക്കൾ ചിന്തയുടെ വ്യത്യാസങ്ങൾ ഉപേക്ഷിച്ചു. ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം നിർണ്ണയിക്കേണ്ടത് സ്പീക്കറുടെ ശ്വാസോച്ഛ്വാസത്തിനായുള്ള ഇടവേളകളോ പകർപ്പെഴുത്തുകാരൻ്റെ ഇഷ്ടമോ അല്ല, മറിച്ച് താളത്തിൻ്റെ യോജിപ്പാണ് എന്ന് പ്രശസ്ത വാഗ്മിയായ സിസറോ പറഞ്ഞു. വാക്കുകൾ വേർതിരിക്കുന്ന ഡോട്ടുകൾ റോമാക്കാർക്ക് അനാവശ്യമായി തോന്നുന്ന തരത്തിൽ പ്രസംഗത്തിൻ്റെ ആരാധന വളരെ വികസിച്ചു.

കുരിശുയുദ്ധം

വിചിത്രമെന്നു പറയട്ടെ, വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തെ ക്രിസ്തുമതത്തിൻ്റെ ആവിർഭാവം സ്വാധീനിച്ചു. റോമൻ സാമ്രാജ്യത്തിൻ്റെ പതനത്തിനുശേഷം, ഒരിക്കൽ മഹത്തായ രാജ്യത്തിൻ്റെ വിജാതീയർ പുതിയ മതത്തിനെതിരെ നിരാശാജനകമായ പോരാട്ടം ആരംഭിച്ചു. പരമ്പരാഗതമായി, പുറജാതീയ മതങ്ങളിൽ, കഥകളും ഐതിഹ്യങ്ങളും വാമൊഴിയായി കൈമാറി. ക്രിസ്ത്യാനികൾ അവരുടെ സങ്കീർത്തനങ്ങളും സുവിശേഷങ്ങളും മനഃപാഠമാക്കുന്നതിനും വിതരണം ചെയ്യുന്നതിനും എഴുത്ത് ഉപയോഗിക്കാൻ തിരഞ്ഞെടുത്തു. മാധ്യമങ്ങളുടെ ആദ്യ വിജയങ്ങളിലൊന്നായിരുന്നു ഇത്.

പുസ്തകങ്ങൾ ക്രിസ്ത്യൻ ഐഡൻ്റിറ്റിയുടെ അവിഭാജ്യ ഘടകമായി മാറിയിരിക്കുന്നു. അലങ്കാര എഴുത്തുകളും ഖണ്ഡികകളും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, പലപ്പോഴും സ്വർണ്ണ ഇലകളും വിപുലമായ പെയിൻ്റിംഗുകളും കൊണ്ട് സമൃദ്ധമായി ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. ക്രിസ്തുമതം യൂറോപ്പിലുടനീളം വ്യാപിച്ചപ്പോൾ, അത് ജീവിതത്തെയും ദൈവത്തെയും കുറിച്ചുള്ള പുതിയ ആശയങ്ങൾ മാത്രമല്ല, പരിഷ്കരിച്ച വിരാമചിഹ്നങ്ങളും കൊണ്ടുവന്നു. ആറാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, ക്രിസ്ത്യൻ എഴുത്തുകാർ അവരുടെ കൃതികളുടെ അർത്ഥത്തെ പ്രതിരോധിക്കാൻ ഊന്നൽ ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി. വായനക്കാർക്ക് കൂടുതൽ വ്യക്തമായ വിവരങ്ങൾ ലഭിച്ചു.

വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ആദ്യ ഘട്ടങ്ങൾ

ഏഴാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, നിരവധി മതപരമായ സേവനങ്ങൾക്കായി മരണശേഷം വാഴ്ത്തപ്പെട്ട ആദ്യത്തെ ആർച്ച് ബിഷപ്പായ സെവില്ലെയിലെ ഇസിദോർ അരിസ്റ്റോഫാനസിൻ്റെ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ പരിഷ്കരിച്ച പതിപ്പ് വിവരിച്ചു. ഇടവേളകൾ കുത്തുകളാൽ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു: ഹ്രസ്വ (.), ഇടത്തരം ( ) , നീളം (˙). എഴുത്തിൻ്റെ വികാസത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിലെ സംഭാവനയ്ക്ക് പുറമേ, ലോകത്തിലെ ആദ്യത്തെ വിജ്ഞാനകോശവും ഇസിദോർ എഴുതി. ഇൻ്റർനെറ്റിൻ്റെ ആവിർഭാവത്തിനുശേഷം, സെവില്ലിലെ ഇസിഡോറിനെ ലോക വിവര ശൃംഖലയുടെ രക്ഷാധികാരിയായി തിരഞ്ഞെടുത്തു, വത്തിക്കാൻ ഇതിനെക്കുറിച്ച് ഒന്നും പറയുന്നില്ലെങ്കിലും, പല രാജ്യങ്ങളിലും വിശുദ്ധൻ്റെ ജന്മദിനമായ ഏപ്രിൽ 4 ന് നെറ്റ്‌വർക്ക് ദിനം ആഘോഷിക്കുന്നു.

ഇടവേളകൾ അടയാളപ്പെടുത്താൻ ഇസിഡോർ ഡോട്ടുകൾ അവതരിപ്പിച്ച അതേ സമയത്ത്, അപരിചിതമായ ലാറ്റിൻ വാക്കുകൾ വേർതിരിക്കുന്നതിൽ മടുത്ത ഐറിഷ്, സ്കോട്ടിഷ് സന്യാസിമാർ അവർക്കിടയിൽ ഇടവേളകൾ ഉണ്ടാക്കാൻ തുടങ്ങി. എഴുത്തുകാർക്കും വായനക്കാർക്കും ഇടങ്ങൾ ജീവിതം വളരെ എളുപ്പമാക്കി.

എട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൻ്റെ അവസാനത്തിൽ, ജർമ്മനിയിലെ ചാൾസ് രാജാവ് അൽക്യുയിൻ എന്ന സന്യാസിയോട് തൻ്റെ എല്ലാ പ്രജകൾക്കും, വിദൂര പ്രദേശങ്ങളിൽ പോലും വായിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഒരൊറ്റ അക്ഷരമാല വികസിപ്പിക്കാൻ ഉത്തരവിട്ടു. ഇങ്ങനെയാണ് ചെറിയതും വലിയക്ഷരവും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടത്, നിയമവിധേയമാക്കിയ വിരാമചിഹ്നം പുതിയ നിയമങ്ങളുടെ അവിഭാജ്യ ഘടകമായി മാറി. എഴുത്തിൻ്റെ വികാസത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട നാഴികക്കല്ലുകളിൽ ഒന്നായിരുന്നു ഇത്.

തള്ളിയ അതിരുകൾ

ചെറിയ അരിസ്റ്റോഫൻസ് ഡോട്ടുകൾ എല്ലായിടത്തും ഉപയോഗിക്കാൻ തുടങ്ങി. എഴുത്തുകാർ വിരാമചിഹ്നങ്ങളുടെ എണ്ണം വിപുലീകരിക്കാൻ തുടങ്ങി, ഇതിനായി സംഗീത നൊട്ടേഷനിൽ നിന്നുള്ള അടയാളങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു. ചോദ്യം ചെയ്യൽ വാക്യങ്ങൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യാനുള്ള ആദ്യ ശ്രമങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. യഥാർത്ഥ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ മൂന്ന് ഡോട്ടുകൾ ക്രമേണ മറ്റ് അടയാളങ്ങളിലേക്ക് വഴിമാറാൻ തുടങ്ങി, വാക്യത്തിൻ്റെ അവസാനം ഒരു ഡോട്ട് മാത്രം അവശേഷിക്കുന്നു.

12-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ, ഇറ്റാലിയൻ എഴുത്തുകാരനായ ബ്യൂൺകോംപാഗ്നോ ഡി സിഗ്ന രണ്ട് അടയാളങ്ങളുള്ള ഒരു പുതിയ വിരാമചിഹ്നം നിർദ്ദേശിച്ചു: ഒരു ഇടവേളയ്ക്ക് ഒരു സ്ലാഷ് (/) കൂടാതെ സംഭാഷണം അവസാനിപ്പിക്കാൻ ഒരു ഡാഷ് (-). ഡി സിഗ്നയുടെ ഡാഷിൻ്റെ വിധി നൂറ്റാണ്ടുകളായി നഷ്ടപ്പെട്ടു, പക്ഷേ സ്ലാഷിൻ്റെ കണ്ടുപിടുത്തം വ്യക്തമായ വിജയമായി മാറി; അത് ഒതുക്കമുള്ളതും എഴുതാൻ എളുപ്പമുള്ളതും ദൃശ്യപരമായി മറ്റ് കഥാപാത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നതുമായിരുന്നു. താമസിയാതെ അത് അരിസ്റ്റോഫാനസിൻ്റെ കാലഘട്ടത്തെ ഒരു കോമ പോലെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ തുടങ്ങി. പൊതു ഉപയോഗംഅല്ലെങ്കിൽ താൽക്കാലികമായി നിർത്തി, "അലസമായ" എഴുത്തുകാർ കാലക്രമേണ അതിൻ്റെ രൂപം നമുക്ക് പരിചിതമായ ഒന്നിലേക്ക് മാറ്റി - (,).

വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ ചരിത്രത്തിലെ നവോത്ഥാനം

നവോത്ഥാനം പല ശാസ്ത്രങ്ങളുടെയും കലകളുടെയും വികാസത്തിൽ ഒരു നാഴികക്കല്ലായി മാറി, വ്യാകരണം മാറി നിന്നില്ല; പുരാതന ഗ്രീക്ക് ഡോട്ടുകളുടെ മിശ്രിതം ചേർത്തു: ഒരു കോളനും ചോദ്യചിഹ്നവും. കുറച്ച് കഴിഞ്ഞ്, പരിചിതമായ സ്ലാഷും ഡാഷും പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. എഴുത്തുകാർക്കും വായനക്കാർക്കും പുതിയ അടയാളങ്ങളിൽ വളരെ സുഖം തോന്നി, 1450-കളിൽ ജൊഹാനസ് ഗുട്ടൻബർഗ് ബൈബിൾ പ്രസിദ്ധീകരിച്ചപ്പോൾ, അതിൻ്റെ വികാസത്തിൽ വിരാമചിഹ്നം മരവിച്ചു. ഏകദേശം അമ്പത് വർഷമായി, ചിഹ്നങ്ങൾ ഫലത്തിൽ മാറ്റമില്ലാതെ തുടർന്നു, ഒരു ആശ്ചര്യചിഹ്നം മാത്രം പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, കോമ അതിൻ്റെ സാധാരണ രൂപം സ്വീകരിച്ചു, അരിസ്റ്റോഫാനസിൻ്റെ ഡോട്ട് ചിന്തയുടെ പൂർണ്ണമായ വിരാമത്തിൻ്റെ പ്രതീകമായി മാറി. അച്ചടിയുടെ സ്റ്റാൻഡേർഡൈസേഷൻ വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ ചരിത്രം നിർത്തി. നിരവധി നൂറ്റാണ്ടുകളായി ഒന്നും മാറിയിട്ടില്ല.

അപ്രതീക്ഷിതമായ വഴിത്തിരിവ്

കമ്പ്യൂട്ടറുകളുടെ ഉപയോഗം വിരാമചിഹ്നങ്ങൾ വീണ്ടും മാറാൻ തുടങ്ങി, കീബോർഡിലെ ചിഹ്നങ്ങളുടെ ബാഹുല്യം കാരണം മാത്രമല്ല, പരിചിതമായ ഇമോട്ടിക്കോണുകളുടെ രൂപവും കാരണം, അത് വികാരങ്ങൾക്ക് പ്രാധാന്യം നൽകി. വിരാമചിഹ്നത്തിൻ്റെ വികസനം അവസാനിച്ചിട്ടില്ല, മറിച്ച് രേഖാമൂലമുള്ള സംഭാഷണത്തിലേക്ക് പുതിയ പദവികൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു പുതിയ സാങ്കേതിക മുന്നേറ്റം പ്രതീക്ഷിച്ച് മരവിച്ചു. ഇത് ഒരു തുടക്കം മാത്രമാണ്, എന്നാൽ അടുത്ത ഏതാനും നൂറ് വർഷത്തേക്ക്, ഒരുപക്ഷേ ആയിരക്കണക്കിന് വർഷത്തേക്ക് പോലും തങ്ങളുടെ ചിന്തകൾക്കും വികാരങ്ങൾക്കും ഊന്നൽ നൽകേണ്ടത് എങ്ങനെയെന്ന് ആളുകൾ ഇതിനകം തന്നെ തീരുമാനിക്കുകയാണ്.