A közvetlen beszédet, beleértve a belső beszédet is, idézőjelek jelzik.
A szerző szavai jöhetnek a közvetlen beszéd elé, utána, vagy megtörhetik a közvetlen beszédet.

1. Ha a szerző szavai a közvetlen beszéd elé kerülnek, akkor kettőspont és kezdő idézőjel követi őket. A mondattípustól függően, a kijelentés céljának és az érzelmi színezetnek megfelelően a közvetlen beszéd végén pont (előtte - záró idézőjel), kérdőjel vagy felkiáltójel, megszakítás esetén ill. alulmondás, ellipszis (utánuk - záró idézőjel).

Példa:

Hallottak egy harkály kalapálását, és azt mondták: "Mennyi kárt okoz egy harkály egy fának!" És itt volt a sajátunk tanult ember, orvos, jó ember, megtalálta azt a fát, és megkérdezte: „Miért szárad ki ez a fa?” Azt válaszolják: "A féreg élesedik." (M. Prishvin)

Az idézőjel elé kérdőjel, felkiáltójel és ellipszis kerül, az idézőjel után pedig pont kerül.
Sémák: A: „P!” A: "P?" V: „P...” A: „P.”

2. Ha a közvetlen beszéd egy bekezdéssel kezdődik, akkor az idézőjelek helyett általában kötőjel kerül elhelyezésre.

Példa:

Odamentem hozzá, és lassan és világosan azt mondtam:
- Nagyon sajnálom, hogy azután jöttem szóba, hogy már becsületszavát adtad a legundorítóbb rágalmazás megerősítéseként (M. Lermontov)

3. Ha a szerző szavai a közvetlen beszéd után következnek, idézőjelbe zárva, akkor a szerző szavai elé kötőjel kerül, a szerző szavai kisbetűvel kezdődnek. A közvetlen beszéd végén a mondat jellegétől függően kérdőjel, felkiáltójel vagy ellipszis kerül az idézőjelek elé; Ha a mondat kijelentő, nem felkiáltó jellegű mondat, akkor az idézőjelek után vesszőt kell tenni.

Példa:

„A természet és az igazság törvénye szerint kell élnünk” – mondta Dergacseva (F. Dosztojevszkij) az ajtó mögül;

– Hány éves lehet? - kérdezte Balunsky a folyót nézve. (A. Kuprin)

Sémák: "P", - a. "P?" - A.

a) ha a közvetlen beszédben ne legyen írásjel a szünetben, vagy legyen vessző, pontosvessző, kettőspont, gondolatjel, akkor a szerző szavait mindkét oldalon vesszővel és gondolatjellel emeljük ki, a közvetlen beszéd második részét pedig kisbetűvel írják.

Példa:

– De – mondom –, már csak három-négy nagyúr maradt a kerületben. (I. Bunin)

Séma: "P, - a, - p."

b) ha a közvetlen beszédben pont kell a szünetben, akkor a szerző szavai elé vessző és gondolatjel, a szerző szavai után pedig pont és gondolatjel kerül; a közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik.

Példa:

„Szolgálnod kell” – válaszolta meggyőződéssel. – És a dupla fizetés a testvérünknek, egy szegény embernek, sokat jelent. (L. Tolsztoj)

Séma: „P, - a. - P".

c) ha a közvetlen beszéd megszakítása helyett kérdőjel, felkiáltójel vagy ellipszis van, akkor ezek a jelek megmaradnak, utánuk kötőjel kerül, a szerző szavai kisbetűvel kezdődnek, utánuk egy pont és kötőjelet helyeznek el; a közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik.

Példa:

„Hogy hívnak! - mondta örvendezve. - Hallgasd csak, mi történik! Az egész Desnában." (E. Nosov)

Séma: „P! - A. - P".

5. Ha a szerző szavaiban a közvetlen beszédben két állítás jelentésű ige van, és a közvetlen beszéd első része az egyik igére, a második pedig egy másikra vonatkozik, akkor kettőspont és gondolatjel kerül a szerző szavai után. ; a közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik.

§ 47.1

A közvetlen beszéd kiemelkedik idézőjelben, ha megy a vonalhoz(a kiválasztáshoz): Vlagyimir Szergejevics… értetlenül nézett az emberére, és sietős suttogással mondta: "Menj, tudd meg, ki az"(T.).

Ha elkezdődik a közvetlen beszéd egy bekezdésből, majd indulás előtt elhelyezzük gondolatjel:

...Nikita a földre hajolva azt mondta:

- Bocsánat, apa.(M.G.).

§ 47.2

A szerző szavaihoz képest elfoglalt helytől függetlenül, idézőjelben a belső beszéd, a kimondatlan gondolatok kiemelkednek: Utána nézek és azt gondolom: – Miért élnek ilyen emberek?(M.G.); "Még mindig van benne valami szánalmas" - Azt gondoltam(Ch.).

§ 47.3

Idézőjelben az írásban továbbított hangok kiemelve vannak (például visszhang): "Jaj, Ahol Te?" - ismételte hangosan a visszhang; A bemondó hangja tisztán csengett: – A legfrissebb híreket közöljük.

A telefonbeszélgetés írásban történő közvetítésére a párbeszédeknél gyakoribb írásjeleket használnak - gondolatjel replikák között (lásd 51. §).

§ 47.4

Az újságszövegekben az idézőjeleket gyakran kihagyják, amikor közvetlenül beszélnek: A francia elnök azt mondta: Az eszmecsere hasznos volt; Miért történik ez?- – kérdezi az újság.

§ 47.5

A szerző szavait követő közvetlen beszédet kettőspont előzi meg, a közvetlen beszéd első szavát pedig ezzel írjuk főváros leveleket. Kérdőjelek és felkiáltójelekés ellipszis a záró idézőjelek elé kerülnek, és pont- utánuk. Például: Végül azt mondtam neki: "Akarsz sétálni a sáncra?"(L.); A bálán fekve és a terven megrándította a karját és a lábát, és azt suttogta: "Anya! Anya!"(Ch.); Kiabáltak: "Két... Rendőr... Nézd, nézd - még mindig repül... Mássz be az autók alá..."(NÁL NÉL.); A háziasszony gyakran fordult Csicsikovhoz a következő szavakkal: – Nagyon keveset vettél(G.).

§ 47.6

Ha a közvetlen beszéd bekezdéssel kezdődik, akkor nem mindig kerül kettőspont az előző szerző szavai után.

1) Kettőspont tegye, ha a szerző szavai tartalmaznak egy beszéd-gondolat jelentésű igét ( beszélni, mondani, elmondani, észrevenni, megszólítani, felkiáltani, kiabálni, suttogni, kérdezni, érdeklődni, válaszolni, beszúrni, félbeszakítani, beszélni, elkezdeni, folytatni, megerősíteni, megmagyarázni, egyetérteni, egyetérteni, emlékeztetni, tanácsot adni, szemrehányást tenni, dönteni, gondolkodni stb.) vagy a beszéd-gondolat igékhez jelentésükben vagy képzésében közel álló főnév ( kérdés, válasz, szavak, felkiáltás, hang, suttogás, hang, sírás, gondolat stb.).

Ezenkívül a közvetlen beszédet bevezető szavak funkciójában olyan igéket használnak, amelyek a beszélő érzéseit, érzéseit és belső állapotát jelölik ( emlékezz, örülj, szomorkodj, lepődj meg, sértődj meg, legyél felháborodott, szörnyülködj stb.), valamint az arckifejezéseket, gesztusokat, mozdulatokat jelző igék ( mosolyogni, vigyorogni, nevetni, nevetni, sóhajtani, homlokráncolni, gyere fel, szaladj fel, ugorj fel stb.). Mindkét ige lehetővé teszi beszédigék hozzáadását ( örvendezett és így szólt: meglepődött és megkérdezte; mosolygott és válaszolt; odarohant és felkiáltott stb.), ezért közvetlen beszédet bevezető szavaknak tekintjük őket. Például:

A) Vigyorogva nézett:

- Rendben van, az esküvő előtt meggyógyul.

b) Miközben kiásták a homokba szorult kerekeket, odajött hozzánk egy rendőr:

- Kik ők?

V) Az anya a homlokát ráncolta:

- Megint rossz osztályzatot kapott?

G) Mindenki megrémült:

- Ez tényleg igaz?

d) Az öreg dühös lett:

- Azonnal menj innen!

e) A gyerekek az anyjuk felé futottak: - Mama!

és) Ezúttal mérges lett:

- Egy grammot sem kapsz!

h) Kikapott egy rönköt, és ütni kezdte a medencéhez:

- Mászik! Felkelni!

Sze: Az egyik ilyen napon Zabrodsky futott: – Dmitrij Alekszejevics, elkezdődött!(Er.)

Kettőspont olyan esetekben is elhelyezhető, amikor a szerző szavai nem tartalmaznak beszédigéket vagy azokat a fenti jelentéssel helyettesítő igéket, de a helyzet azt mutatja, hogy a közvetlen beszédet bevezetik: ...És azt mondta neki: Ez a mi közös házunk.(Ch.); ...És ő: „Menj el, te részeg arc!”(M.G.); ...És ő: „Én író vagyok. Nem prózaíró. Nem, kapcsolatban vagyok a múzsákkal"(M.).

2) A szavak beszúrása esetén a kettőspont nem kerül elhelyezésre és mondta, megkérdezte és felkiáltott stb. lehetetlen vagy nehéz:

A) Senki nem akart elmenni.

- Mesélj még valamit az utazásaidról.

b) A szavaim egyértelműen összezavarták.

- Szóval nem bízol bennem?

V) Nem volt más választása.

- Elfogadom a feltételeit.

G) Az anya szemöldöke összevont.

- Nem engedem, hogy ezt tegye.

d) A kis sofőr szeme csillogott.

e) - Csodálatos! Tökéletesen felújítva!

Házasodik: Ma reggel pénzt vett ki a zsebemből, mielőtt a pékségbe ment, megtámadta ezt a kis könyvet, és kihúzta. "Mid van?" (SH.) Nem kell kettőspontot tenni akkor sem, ha a közvetlen beszédet a szerző két mondata között zárják le, és ezek közül a második közvetlen beszédet bevezető szavakat tartalmaz:

Több papírt kitépett a füzetből, és átnyújtotta nekem.

- Írd le részletesen a megjegyzéseimet, - mondta nyugodt hangon.

48. § Közvetlen beszéd a szerző szavai előtt

Ha a közvetlen beszéd a szerző szavai elé kerül, akkor utána vannak vessző (kérdő) vagy felkiáltójel, ellipszis) és kötőjel: a szerző szavai ezzel kezdődnek kisbetűvel betűk: – Anya valószínűleg nem alszik, én pedig nem jövök vissza a munkából. - gondolta Pavel(DE.); – Ismered a nagypapát, anya? - mondja a fiú az anyának(N.); – Ne csapj zajt, menj csendben, katona! - az öregember haragos suttogással beszélt Oleninhoz.(L.T.); "Parasztokat szeretnék venni..." - mondta Csicsikov, akadozott, és nem fejezte be beszédét.(G.).

Ugyanez történik a közvetlen beszéd bekezdésből történő formázásakor:

- A hízelgés és a gyávaság a legrosszabb bűn, - mondta Asya hangosan(T.);

- Nos, Natalya, nem hallottál a férjedről? - szakította félbe a Kashulinskaya meny, Natasához fordulva(SH.);

- Siess, siess a városba orvosért! - kiáltott fel Vladimir(P.);

- Aludj, unokám, aludj... - sóhajtott az öregasszony(Ch.).

49. § A szerző szavai a közvetlen beszédben

§ 49.1

Ha a szerző szavai a közvetlen beszédben jelennek meg (idézőjelbe írva), akkor idézetek csak a közvetlen beszéd elejére és végén helyezkednek el, és nem a közvetlen beszéd és a szerző szavai közé (ilyen írásjeleket találtunk a művekben írók a XIX század): "Parancsolni jöttem" Chapaev kijelentette, - ahelyett, hogy papírokkal babrálna"(Furm.).

§ 49.2

Ha azon a ponton, ahol a közvetlen beszédet a szerző szavai megtörik, ne legyen írásjel, vagy legyen vessző, pontosvessző, kettőspont vagy kötőjel, akkor a szerző szavai mindkét oldalon kiemelve jelennek meg. vessző és gondolatjel, ami után az első szót -val írják kisbetűvel betűk: "Döntöttünk - Az értékelő folytatta: - az ön engedélyével itt maradhat éjszakára"(P.) - nem lenne tábla a szakadás helyén; "Nem, - Ermolai azt mondta: - a dolgok nem mennek jól; hajót kell szereznünk"(T.) - a törés helyén vessző lenne; – Itt kell töltenünk az éjszakát mondott Maxim Maksimych, – Ilyen hóviharban nem lehet átkelni a hegyeken.(L.) - a törés helyén kettőspont lenne.

§ 49.3

Ha van egy pont, ahol a közvetlen beszéd szakít a szerző szavaival, akkor a szerző szavai előtt vessző és gondolatjel,és utánuk - pont és kötőjel; főváros betűk: "Nem vagyok kapcsolatban senkivel és semmivel, - emlékeztette magát. "A valóság ellenséges velem."(M.G.); – Meg akarsz nyomorítani, Lenochka, - Voropaev megrázta a fejét. – Nos, eljuthatok oda?(Pál.)

§ 49.4

Ha a közvetlen beszédben a szerző szavai általi megszakítás helyén kellene kérdő vagy Felkiáltójel, akkor ezt a jelet megőrzik a szerző szavai előtt és utána helyezik el gondolatjel; a szerző szavai ezzel kezdődnek kisbetűvel betűk követik pont és kötőjel; a közvetlen beszéd második része azzal kezdődik főváros betűk: „Szóval a neved Pavka? - Tonya törte meg a csendet. - Miért Pavel? Nem hangzik jól, jobb, Pavel”(DE.); „Itt van, a világ vége! - - kiáltott fel Mokhov. - Nagy! Még soha nem utaztam ilyen messzire!”(Már)

§ 49.5

Ha a közvetlen beszéd megszakítása helyett a szerző szavait kellett volna ellipszis, majd a szerző szavai elé menti és mögé kerül gondolatjel; a szerző szavainak elhelyezése után ill vessző és gondolatjel(ha a közvetlen beszéd második része nem alkot önálló mondatot, akkor azzal kezdődik kisbetűvel betűk), ill pont és kötőjel(ha a második rész új mondat, nagybetűvel kezdődik): "Nincs szükség…- Val vel Versinin azt mondta: - Nem kell, haver!(Vs. IV.); "Várjon... - mondta Morozka komoran. - Adj levelet..."(F.) 6. Ha a szerző szavaiban a közvetlen beszédben két állítás jelentésű ige található, amelyek közül az egyik a közvetlen beszéd első részére, a másik a másodikra ​​vonatkozik, akkor a szerző szavai után helyezett kettőspont és gondolatjel, a második rész első szava pedig azzal kezdődik főváros betűk: – Nem téged kérdezek, A tiszt szigorúan mondta, és ismét megkérdezte: – Öreg asszony, válaszolj!(M.G.); „Alázatosan köszönöm, - válaszolt Meshkov, alázatosan levette a sapkáját, de azonnal újra felvette és meghajolt, és sietve hozzátette: - Köszönöm szépen elvtársak"(Fed.).

50. § Közvetlen beszéd a szerző szavain belül

A) Vaszilij atya felvonta a szemöldökét, dohányzott, füstöt fújt az orrából, majd így szólt: "Igen, ez így van" felsóhajtott, megállt és elment(A.T.) - vessző választja el a homogén predikátumokat mondottÉs sóhajtott, amelyek között közvetlen beszéd van; Szófia Karlovna ismét megcsókolta Manyát, és azt mondta neki: – Menj el sétálni, kicsim! a paravánja mögé vánszorgott(Lesk.) - vessző zárja a határozói kifejezést, amely magában foglalja a közvetlen beszédet; Boris odajön hozzám és azt mondja: “Jól lőtt, nagyszerű” de a szeme szikrázik, tele irigységgel(Kud.) - vessző választja el az összetett mondat egyes részeit, amelyeket ellentétes kötőszó köt össze De; Érkezés a dachába nagy cég... a testvér hirtelen megszólalt: "Medve, menjünk biliárdozni" és bezárkóztak és három órán keresztül biliárdoztak(Sim.) - vessző a kötőszó előtt Ésösszetett mondatban;

b) …Azt mondta: – Azt mondják, manapság már nem nagyon foglalkoznak tudományokkal az egyetemen. - és Suzette-nek szólította a kutyáját(L.T.) - kötőjel a kötőszó előtt És homogén predikátumokkal; Ezen a ponton teljesen elképedt: "Tisztelt úr, mester atyám, hogy vagy... megérdemlem-e egyáltalán..." - és hirtelen elsírta magát(Adv.) - kötőjel az ellipszis után, amely a közvetlen beszédet fejezi be; Kérdésemre: – Él az öreg gondnok? - senki sem tudott kielégítő választ adni(P.) - kötőjel a kérdőjel után, amely a közvetlen beszédet fejezi be; És csak amikor azt suttogta: "Anya! Anya!" - úgy tűnt, jobban érzi magát(Ch.) - kötőjel a felkiáltójel után, amely befejezi a közvetlen beszédet; Ne mondd: – Hé, kutya! vagy "Hé, macska!" - két sor, amelyeket nem ismétlődő kötőszó választ el vagy;

V) Amikor a jegyző azt mondta: – Jó lenne, mester, ezt meg azt csinálni. - "Igen, nem rossz" - szokott válaszolni(G.); Amikor egy férfi odament hozzá, és megvakarta a tarkóját, így szólt: "Mester, hadd menjek dolgozni, hadd keressek egy kis pénzt" - "Menj!" - ő mondta(G.) - vessző és gondolatjel választja el a szerző szavain belül elhelyezkedő különböző személyek két megjegyzését.

51. § Írásjelek a párbeszédben

§ 51.1

Ha párbeszédsorokat minden egy bekezdésből, majd eléjük kerül gondolatjel:

- Szóval nyugodt a német?

- Csend.

- Rakéták?

- Igen, de nem túl gyakran(Kaz.).

§ 51.2

Ha a jelzések következnek a kiválasztásban anélkül, hogy megjelölnénk, kihez tartoznak, akkor mindegyiket lezárjuk idézőjelbenés elválik a szomszédtól gondolatjel: "Szóval házas vagy? Előtte nem tudtam! Milyen régen?" - "Körülbelül két éve". - Kire? – Larináról. – Tatyana? - "Ismered őt?" - "Én vagyok a szomszédjuk"(P.).

§ 51.3

– Nem látod? - ismételte a mester. – Nem látni – válaszolta másodszor is a szolga.(T.);

"Hogy vagy?" - kérdezte Jekaterina Ivanovna. „Semmi, apránként élünk” – válaszolta Startsev (Ch.);

– Megengedi, hogy elmenjek az első társaságba? - mondta Maslennikov szorgalmasan, a szokásosnál jobban, elnyújtózva Szaburov előtt. – Menj – mondta Saburov. – Hamarosan én is jövök hozzád.(Sim.).

§ 51.4

Ha az egyik replikát megszakítja egy másik, majd az első replika folytatása következik, akkor az első rész után és a második eleje előtt tegye ellipszis:

- Kértem…

- Nem kértél semmit.

- ...legalább egy percnyi figyelem.

§ 51.5

Ha egy következő megjegyzés megismétli az előző, egy másik személyhez tartozó szavakat, és ezeket valaki más szövegének tekinti, akkor ezek a szavak kiemelésre kerülnek idézőjelben:

Kupavina. Ó, ez végre vicces. Minek ügyvédnek lenni, ha nincs semmi.

Lynyaev. Mit szólnál a "semmihez"?

Kupavina. Oké, semmi, üres papír(Akut);

Silan. Sétálj egy kicsit, jobb lesz neked...

Kuroslepov. Igen,« sétálj egy kis"! Minden figyelmed...(Éles).

Házasodik: – Ha szabad vagy, gyere el hozzám. - "Mint ez " szabad leszel" ? Hiszen nekem minden perc számít”; – Hidd el, még mindig kedves vagy nekem. - "A tiéd" utakat „Teljesen nem helyénvaló” – mérgelődött a lány.

Ha a következő megjegyzésben megismétlődő szavakat nem érzékeli valaki más szövegeként, akkor azokat nem emeli ki idézőjelbe:

Lynyaev. Jaj!

Murzavetszkij. Mi az a „jaj”? Mi az, kedves uram, sajnos?(Ostr.) - első sajnos - egy szó ismétlése valaki más szövegéből, a második - egy szó a saját szövegéből.

§ 51.6

A párbeszéd felépítésének sajátos formája abban nyilvánul meg, hogy az írásjeleket önálló megjegyzésként használják - főleg kérdőjeleket és felkiáltójeleket:

A) - nem válaszolok.

- Mit fog ez adni neked?

- Nem ad semmit. Mindent megtudunk.

b) - „Te megőrültél” – mondta Proshkin, látva a találmány második szerzői jogi tanúsítványát.

Ezt a sajátos használatukat az magyarázza, hogy „a felkiáltó- és kérdőjelek jelentése annyira határozott és általánosan elfogadott, hogy e jelek segítségével meglepetést, kétséget, felháborodást stb. szavak nélkül is” (vö. 2. § 6. o. és 3. § 7. bekezdés).

52. § Bekezdések közvetlen beszédben

§ 52.1

Megragadta a rudat, mondta Dinának, hogy tartsa, és felmászott. Kétszer is eltört – a blokk útban volt. Kostylin támogatta, és valahogy feljutott a csúcsra. Dina az ingjénél fogva húzza a kis kezeivel, teljes erejéből, maga is nevet.

Zhilin fogta a rudat, és így szólt:

- Vidd a helyére, Dina, különben hiányozni fognak, - meg fognak ölni(L.T.).

De ha a közvetlen beszédet bevezető mondat összekötő kötőszóval kezdődik és, de stb., akkor nincs külön bekezdésben kiemelve:

Még beszélgettek, és vitatkozni kezdtek valamin. ÉS Pakhom megkérdezte, miről vitatkoznak. És a fordító azt mondta:

– Vannak, akik azt mondják, hogy meg kell kérdezni a művezetőt a földről, de nélküle nem megy. És mások azt mondják, hogy enélkül is lehetséges(L.T.).

§ 52.2

- Nos, nagyon örülök – mondta a feleség –, szóval, nézze, óvatosan vegye be a gyógyszert. Add ide a receptet, elküldöm Gerasimot a gyógyszertárba. - És elment felöltözni.

Nem kapott levegőt, amíg a lány a szobában volt, és nagyot sóhajtott, amikor elment.(L.T.).

- Amikor? - kiáltottak fel sokan.És közben hitetlenkedve szegeződött a szemük a púposra, aki egy pillanatnyi hallgatás után felállt, felnyergelte lovát, feltette a szarvát, és kilovagolt az udvarról (L.).

§ 52.3

- – Biztos vagyok benne – folytattam –, hogy a hercegnő már szerelmes beléd. Füléig vörösödött, és duzzogott(L.).

§ 52.4

Ha ugyanannak a beszélőnek két megjegyzése között van szöveg a szerzőtől, akkor sem ezt a szöveget, sem az azt követő közvetlen beszédet általában nem osztják külön bekezdésekre:

- Ennek a képletnek lehet más formája is” – magyarázta a professzor. Nyugodtan odament a táblához, fogta a krétát, és írt nekünk valami újat.

„Ez egy másik lehetőség” – mondta.

A költői szövegekben előfordulnak olyan esetek is, amikor a közvetlen beszéd, amelyet a szerző szavai (megjegyzés) megszakítanak, az előző folytatása, vagy amikor cselekvését ugyanannak a személynek két megjegyzése között írják le: az első esetben gondolatjel a jobb oldalon, a sor végén, a másodikban - a bal oldalon, a sor elején (mint egy bekezdés): Sokat követelsz, Emilia!- (Csend.) Ki gondolta volna, hogy egy ilyen bolond, Olyan érzéketlen... a természet unalmas!..(L.) Te egy gazember vagy, és itt megjelöllek, hogy mindenki sértésnek fogja tekinteni a találkozást.

(Kártyákat dob ​​az arcába. A herceg annyira elképed, hogy nem tudja, mit tegyen.) - Most egyenlőek vagyunk(L.).

A versekben a szóköz előtt végződő közvetlen beszéd után nincs kötőjel.

§ 52.5

Ha a közvetlen beszéd korábban előfordult párbeszéd, akkor akár bekezdésekbe, akár kijelölésekbe formázható, de az írásjelek attól függően változnak, hogy a hallgató megszakítja-e a narrátort vagy sem. Ha félbeszakítja, akkor a korábban lezajlott beszélgetés adott bekezdésekből és idézőjelekből, hogy az elbeszélő és a hallgató mondatai ne keveredjenek a narrátor által adott párbeszéddel. Például:

-

– Egy darabig még maradnunk kell. "Miért? Valami történt?"

-

- most elmondom.

Egy másik lehetőség: a korábban előforduló párbeszéd szavai adottak a kiválasztásban a szavakhoz és azt mondja-ban található kifejezések között idézetek, kerül gondolatjel:

...Az utazó így kezdte történetét:

- Ez a túránk csúcspontján volt. A kalauz odajött hozzám, és azt mondta: – Egy darabig még maradnunk kell. - "Miért? Valami történt?"

- Tényleg történt valami? - az egyik, aki hallgatta az utazót, nem bírta ki.

- most elmondom.

Ha a hallgató nem szakítja félbe a narrátort, akkor a történetben adott párbeszéd kétféleképpen is megfogalmazható: vagy gondolatjel bekezdésekből, ill a kiválasztásban, Ezen túlmenően ebben az esetben a megjegyzéseket idézőjelbe teszik, és a megjelölés választja el gondolatjel. Házasodik:

a) ...Az utazó így kezdte történetét:

- Ez a túránk csúcspontján volt. A kalauz odajött hozzám, és azt mondta:

- Egy darabig még maradnunk kell.

- Miért? Valami történt?

- Földcsuszamlás volt a hegyekben.

- Vannak-e olyan kellemetlen következményekkel jár?

- Megtudom a részleteket. De már ismert, hogy vannak áldozatok.

b) ...Az utazó így kezdte történetét:

Ez a túránk csúcspontján volt. A karmester odajött hozzám, és így szólt: – Maradnunk kell egy darabig. - "Miért? Valami történt?" - "Omlás történt a hegyekben." – Van-e kellemetlen következménye? - "Majd megtudom a részleteket. De már ismert, hogy vannak áldozatok.”

A jelenlévők figyelmesen hallgatták az utazó történetét.

Ha a replikában adott párbeszédet a szerző szavai kísérik, akkor az adott a kiválasztásbanés kiemelkedik idézőjelben:

Balzaminov. ...Néznek és mosolyognak, én pedig úgy teszek, mintha szerető lennék. Csak egyszer találkozunk Lukjan Lukjanoviccsal (akkor még nem ismertem), és azt mondja: – Kit üldözsz itt? Beszélek: – A legidősebb mögött vagyok. És ezt véletlenül mondta...(Éles)

§ 52.6

Ha a kimondatlan gondolatokat közvetítő közvetlen beszédet a szerző szavai után mondják, akkor az nem tűnik ki a bekezdésből:

Minden gördülékenyen ment. Hirtelen fogta magát, és azt gondolta: Van itt valami fogás? »

A) Minden gördülékenyen ment.

„Nincs valami fogás” – gondolta.

b) Minden gördülékenyen ment.

– Nincs itt valami fogás? - azt gondolta.

§ 52.7

Ha egy hosszú, sok bekezdésből álló történetet továbbítanak, akkor gondolatjel csak az első bekezdés elé kerül (sem a közbenső bekezdések, sem az utolsó gondolatjel elé):

- A mi expedíciónk munkája így zajlott” – kezdte történetét a geológus.- B fejlesztették ki részletes terv, útvonalakat terveznek..[A történet folytatódik.]

Ezek az expedíció előzetes eredményei.

53. § Szöveg írásjelezése és grafikai tervezése színdarabokban

§ 53.1

A színdarabokban a prózai szöveg a szereplő nevéhez igazodva van megadva (ez utóbbi betűtípussal van kiemelve); A karakter neve után egy pont kerül:

Anna Pavlovna. Hol van Viktor Mihajlovics? Lisa. Bal. (L.T.)

§ 53.2

A költői szövegekben a szereplő neve után nincs pont, külön sorban megadva, középen kihagyva:

Nina

Halál, halál! Igaza van – tűz van a ládában – a pokolba.

Arbenin

Igen, mérget szolgáltam fel neked a bálon. (L.)

§ 53.3

Cselekedj egyet

A színház egy gazdag moszkvai ház előszobáját képviseli. Három ajtó: a külső, Leonyid Fedorovics irodájába és Vaszilij Leonidovics szobájába.

Lépcsőház a belső kamrákba; mögötte egy átjáró a büféhez. (L.T.)

§ 53.4

A karakter neve mellett elhelyezett megjegyzésekben, amelyek más betűtípussal (általában dőlt betűvel) vannak kiemelve zárójelben, a zárójel után pont kerül:

Manefa (Glumovnak). Fuss el a nyüzsgés elől, menekülj.

Glumov (sovány tekintettel és sóhajtva). Menekülök, menekülök. (Éles)

§ 53.5

Adott személyre vonatkozó megjegyzések a szövegben, ha a megjegyzést követi új kifejezés ugyanaz a személy, vagy ha a megjegyzés megjegyzésre végződik, kezdje nagybetűvel, dőlt betűvel zárójelben, a zárójelben egy ponttal:

a) E p i h o d o v. Menni fogok. (Egy székbe ütközik, ami leesik.) Itt… (Mintha diadalmaskodna.) Látod, elnézést a kifejezésért, micsoda körülmény egyébként... (Ch.)

b) A n f i s a (Lynyajev láttán).Ó, te... egyedül vagy. (A kertbe megy.)(Éles)

Ha a megjegyzés a karakter kifejezésének közepén található, akkor kisbetűvel kezdődik, és dőlt zárójelben van, pont nélkül:

N i k i t a. Most megyek (körülnéz) bal.

§ 53.6

A költői szövegekben az adott személyre vonatkozó megjegyzéseket, ha azok a szereplő nevével szomszédosak, dőlt betűvel, zárójelben, pont nélkül közöljük; ha a színész megjegyzései a szöveg közepére (vagy a végére) kerülnek, külön sorban kiemelve, dőlt betűvel, zárójelben, ponttal adják meg:

Arben (hallgat)

Hazudsz! Itt van

(mutat az irodára)

És bizony édesen alszik: figyelj,

hogyan lélegzik.

(Oldalra.)

De hamarosan abbamarad.

Sl u g a (oldalra)

Mindent hall... (L.)

§ 53.7

Egy másik karakterre vonatkozó megjegyzést általában kisebb betűtípussal írják be, és egy piros vonalba foglalják, zárójelek nélkül:

Ljubov Andrejevna. Merre vagy! Csak ülj...

Fenyő belép; kabátot hozott.(Ch.)

§ 53.8

Ha egy személy megjegyzésének közepén egy másik személyre vonatkozó megjegyzés vagy általános jellegű megjegyzés található (pl. Sötétedik vagy Dalok hallatszanak), majd a megjegyzést szokás szerint piros sorban, zárójelek nélkül kikapcsoljuk, és az előzőleg felszólaló beszédének folytatását (a megjegyzés előtt) egy új sorban adjuk meg bekezdés nélkül, és a a karakter nem ismétlődik:

SERGEY PETROVICH, gyere velem a házba.

Az edények csörömpölése hallatszik a konyhában.

Elkészült tehát nekünk a vacsora.

A karakter neve megismétlődik, ha van rá megjegyzés:

Ljubov Andrejevna. Óriások kellettek... Csak a mesékben jók, de olyan ijesztőek.

Epikhodov elhalad a színpad mögött, és gitározik.

Ljubov Andrejevna (elgondolkodva). Epihodov jön. (Ch.)

§ 53.9

Ha egy költői sort részekre osztunk (egy sorban több szereplő beszéde van megadva), akkor ez a sor „létraként” van formázva, vagyis a második szereplő megjegyzésének szövegének eleje a szinten lesz. ahol az előző felszólaló megjegyzésének szövege véget ért:

1. po nter

Ivan Iljics, hadd fogalmazzak.

B a n c o m e t

Ha volna szíves.

1. po nter

Száz rubel.

B a n c o m e t

2. pont

Hát sok sikert. (L.)

És írjon közvetlen beszédet nagybetűvel. Ha a közvetlen beszéd kérdőjellel vagy felkiáltójellel zárul, utána idézőjel kerül, a kijelentő beszédben pedig az idézőjel zárva van, és pont kerül.

Példák: Andrey azt mondta: „Most játszani fogok.”

Példa. Azt motyogta: „Nagyon álmos vagyok”, és azonnal elaludt.

Példa. A kapitány azt mondta: „Most fújna a szellő...” és a tengerre szegezte a tekintetét.

A párbeszéd a következő módok egyikével formázható: Minden olyan sor, amelyek között nincs eredeti szó, egy sorba kerül. Az idézőjelbe tett állítások elválasztására kötőjelet használunk.

Példa. Néhány percig csendben sétáltak. Elizabeth megkérdezte: „Meddig leszel távol?” - "Két hónap". - Felhívsz vagy írsz? - "Igen, persze!"
Minden következő sor egy új sorba kerül, amelyet egy kötőjel előz meg. Ebben az esetben nem használunk idézőjeleket.

Fázol, Ekaterina? - kérdezte Ivan Petrovics.

Menjünk a kávézóba.

Idézetek formázása:

Az idézet a közvetlen beszéd formázásának egyik módszerével készült.

Példa. Belinsky úgy vélte: „Az irodalom az emberek tudata, szellemi életük virága és gyümölcse.”

Az idézet egy része nincs megadva, kihagyását ellipszis jelzi.

Példa. Goncsarov azt írta: „Csetszkij minden szava elterjed... és vihart kelt.”

Példa. Belinszkij megjegyzi, hogy Puskinnak elképesztő képessége van „költőivé tenni a legprózaibb tárgyakat”.

A verses szöveget idézőjel nélkül, a sorok és strófák betartásával kell idézni.

Források:

• Hogyan jön létre a közvetlen beszéd?
• A párbeszédek írásának alapszabályai

A közvetett yu-val ellátott mondatok segítenek mások gondolatainak közvetítésében a saját nevükben. Tartalmazzák a valaki által kimondott szavak fő esszenciáját, egyszerűbb felépítésűek és írásjelek. A közvetlen beszéd közvetett beszéddel való helyettesítésekor fontos odafigyelni a gondolat (üzenet, kérdés vagy motiváció) közvetítésének céljára, megfelelő eszközöket alkalmazni a mondatrészek összekapcsolására, figyelemmel kell kísérni az egyes szavak pontos használati formáit.

Utasítás

Nyelvünkben az idegen szavak többféleképpen közvetíthetők. Erre a célra leggyakrabban közvetlen és közvetett beszédet használnak. A lényeg megtartása mellett ezek a szintaktikai konstrukciók különböző módon fejezik ki a tartalmat, ejtik és írják.

A gondolatok közvetlen beszéd segítségével történő közvetítésekor a megnyilatkozás minden jellemzője megmarad: a tartalom változatlan marad, a hanglejtés megmarad a szóbeli beszédben, amit írásban a szükséges írásjelek mutatnak meg. Ez a legpontosabb módja mások szavainak közvetítésének.

A közvetett beszéd általában tartalmazza mások gondolatainak fő lényegét, nem a szerző nevében, hanem a beszélő nevében jelentik be, az intonációs jellemzők megőrzése nélkül. Írásban idézőjelek nélkül, összetett mondatként van formázva.

A közvetlen beszéd közvetett beszéddel való helyettesítésekor kövesse a mondatalkotás fő szabályait, és pontosan használja az egyes szavak alakját. A valaki más beszédét tartalmazó mondatok két részből állnak: a szerzőből és a továbbított beszédből. A közvetlen beszédű mondatokban a szerző szavainak helye nem állandó: az állítás előtt, közepén vagy után. A közvetett általában a szerző szavai után foglal állást és van alárendelt kitétel. Az ilyen szintaktikai struktúrák cseréjének feladatának helyes végrehajtásához egy bizonyos sorrendben járjon el.

Először határozza meg a mondatrészek határait közvetlen beszéddel. A szerző szavai egy közvetett beszéddel rendelkező mondatban szinte mindig változatlanok maradnak, ezek képviselik az összetett mondat fő részét.

Ezután figyeljen a közvetlen beszéd részét képező mondat kiejtésének céljának megfelelő típusra (alárendelt tagmondat lesz). Ha előtted kijelentő mondat, akkor a fő dologgal való kommunikáció eszközei a „mi”, „mintha” kötőszavak lesznek. Például: „A szemtanúk azt állították, hogy (mintha)

Mondatok közvetlen beszédpéldákkal

2. Ha a szerző szavai a közvetlen beszéd elé kerülnek, akkor kettőspont kerül utánuk, és a közvetlen beszéd első szava nagybetűvel íródik: És Marco éjjel-nappal sétál a Duna feletti erdőben, keresve mindent, nyögve mindent: – Hol van a tündér? De a hullámok nevetnek: "Nem tudjuk". De rájuk kiáltott: "Hazudsz! Te magad játszol vele!”(M.G.)

3. Ha a közvetlen beszéd a szerző szavai elé kerül, akkor utána vessző és gondolatjel kerül; ha a közvetlen beszéd kérdést vagy felkiáltójelet tartalmaz, akkor azt kérdőjel, felkiáltójel vagy ellipszis és gondolatjel követi. A szerző szavai minden esetben kisbetűvel kezdődnek:

• 1) „A barátok keresése a jövőben nagy magány”, mondta Kulkov. (Leon.);
• 2) – Megérkeztünk…- gondolta kedvetlenül Litovcsenko. (Leon.);
• 3) – Milyen dátumunk van ma?- kiáltott fel hirtelen senkihez sem szólva. (Leon.); 4) "Kitaláltam!"- gondolta [Nekhlyudov]. (L.T.)

Jegyzet. Vannak esetek (meglehetősen ritka), amikor a közvetlen beszéd megtöri a szerző szavait. Ezután kettőspont kerül a közvetlen beszéd elé (lásd a 2. bekezdést), és utána - egy vessző (kérdőjel vagy felkiáltójel) és egy kötőjel (lásd a 3. bekezdést), például:

• 1) Azt mondta: „Ma nem érzem jól magam”, - és elhallgatott;
• 2) És csak akkor, amikor azt suttogta: "Anya! Anya!"- úgy tűnt, jobban érzi magát. (Ch.);
• 3) A kérdésemre: – Él az öreg gondnok?- senki sem tudott kielégítő választ adni. (P.)

• a) Ha a közvetlen beszédben a szünetnél nincs jel, vagy van vessző, pontosvessző, kettőspont vagy gondolatjel, akkor a szerző szavait mindkét oldalon vesszővel és gondolatjellel kiemeljük. A szerző szavait és a közvetlen beszéd második részének első szavait kis betűvel írják, például: 1) "Ne énekelj,- Anya elmosolyodott - megfázik a torkod". (Hare.) (A szerző szavai nélkül ez lenne: „Ne énekelj, megfázik a torkod.”) 2) "Boldog,- ő mondta, - Biztonságos visszatérés egy nehéz utazásról". (Paust.) (A szerző szavai nélkül ez lett volna: „Örülök, hogy biztonságosan visszatértél egy nehéz utazásról.”
• b) Ha kellett volna olyan időszak, amikor a közvetlen beszéd megszakad, akkor a közvetlen beszéd után a szerző szavai elé vessző és gondolatjel, a szerző szavai után pedig pont és gondolatjel kerül. A közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik, például: „Szükséges jelenlétünk a földön egy ilyen feszült pillanatban,- fejezte be Bartasev. — Holnap megyek". (N.O.) (A szerző szavai nélkül ez lenne: „Egy ilyen feszült pillanatban szükséges a jelenlétünk a földön. Holnap elmegyek.”)
• c) Ha a közvetlen beszéd szünetében kérdőjelnek vagy felkiáltójelnek kellett lennie, akkor ez a jel és egy gondolatjel kerül a szerző szavai elé, a pont és a gondolatjel pedig a szerző szavai után. A közvetlen beszéd második része nagybetűvel kezdődik, például: 1) „Miért hatkor?- kérdezte Pavel. — Hiszen hétkor átöltöznek.”. (N.O.) (A szerző szavai nélkül ez lenne: „Miért hatkor? Végül is hétkor váltanak.”); 2) "Hát igen!- mondta a tiszt énekes hangon. Az nagyszerű. Pontosan erre van szükségünk: egy elhagyatott tengerre.”. (Paust.) (A szerző szavai nélkül ez lenne: "Ó, hát! Ez nagyszerű. Csak egy elhagyatott tengerre van szükségünk.")

Jegyzet. Ha a szerző szavainak egyik része a közvetlen beszéd első felére, a másik a második felére vonatkozik, akkor a szerző szavai után kettőspontot és gondolatjelet teszünk (a jelek a szerző szavai elé kerülnek az előírt szabályok szerint a (4) bekezdés „b” és „c” pontjában), Például:

5. Párbeszéd továbbításakor minden replika általában (különösen nyomtatásban) egy új sorban kezdődik, a replika elé kötőjel kerül, és nem használnak idézőjeleket, például:

- Nem jössz, Maxim Maksimych?

- Miért?

- Igen, még nem láttam a parancsnokot... (JI.)

Jegyzet. A párbeszédet másképp is lehet formázni: a sorokat sorban, kijelölésben írjuk, mindegyiket idézőjelbe rakjuk, és kötőjellel választjuk el a másiktól, pl.: Régebben kérdezted tőle: – Mitől sóhajtozol, Béla? Szomorú vagy? - "Nem!" - "Akarsz valamit?" - "Nem!" – Honvágyad van a családja után? - "Nincsenek rokonaim". (L.)

Az orosz nyelvben annak érdekében, hogy valaki szavait közvetítsék a szövegben, szintaktikai struktúrát, például közvetlen beszédet használnak. A diagramokon (négy van) jól látható, hogy melyik táblát és hol helyezték el. Ennek megértéséhez meg kell értenie a bennük feltüntetett rövidítéseket.

A közvetlen és a közvetett beszéd közötti különbség

Bejelentheti valaki kijelentéseit vagy annak nevében, aki kimondja (ez közvetlen beszéd), vagy egy harmadik személytől, és akkor ez közvetett lesz. A cikkben részletesebben megvizsgáljuk az első lehetőséget. A közvetlen és közvetett beszéd mintái eltérőek, mivel a szövegben eltérően vannak megtervezve és hangozva, például:

• – Ma későn érek haza a munkából – mondta anyám.. tükrözi, amit az anya mondott, és személyesen közvetíti tőle az információkat. Ebben az esetben a közvetlen beszéd sémája a beszélőre és magára a tartalomra oszlik.
• Anya azt mondta, ma késni fog a munkából. Ebben a változatban a szavak nem a beszélő nevében kerülnek továbbításra. BAN BEN írásban Az indirekt beszéd az, amelyben a szerző szavai az első helyen állnak, és a fő részét képezik.

A közvetlen beszéd továbbítására 4 séma létezik, amelyekben a következő jelöléseket használják:

• P - azt a nagybetűt jelöli, amellyel a közvetlen beszéd kezdődik.
• p - azt jelenti, hogy a beszédet kis betűvel kezdjük.
• Az A a szerző nagybetűvel kezdődő szavai.
• az a kisbetű.

Attól függően, hogy milyen jelöléseket használunk, és hol jelennek meg a diagramon, egy mondat összeállítható. Amely megfelel neki, vagy fordítva, a meglévő szöveg lehetővé teszi, hogy sematikusan festse.

Közvetlen beszéd a szöveg elején

A közvetlen beszéd sémái, amelyekben megelőzik a szerző szavait, így néznek ki:

• "P", - a.
• "P?" - A.
• "P!" - A.

Ha a szerző szavait közvetlen beszéd előzi meg, akkor a szabályok (ezt a diagram mutatja) előírják, hogy idézőjelbe kell tenni, és közéjük olyan írásjelet kell tenni, amely megfelel a kijelentés érzelmi konnotációjának. Ha narratív, akkor a részeket vesszővel kell elválasztani. Ha kérdő vagy felkiáltó érzelem van a beszédben, akkor olyan jeleket helyezünk el, amelyek közvetítik a mondat adott stilisztikai színezését. Például:

• – Nyáron a tengerhez megyünk – mondta a lány.
• – Nyáron a tengerhez megyünk? - kérdezte a lány.
• – Nyáron a tengerhez megyünk! - kiáltott fel a lány vidáman.

Ezekben a példákban a közvetlen beszéd ugyanazt a tartalmat különböző érzelmi konnotációkkal közvetítik. E változásoknak megfelelően változnak a szerző szavai is.

A szerző szavai a beszéd elején

A közvetlen beszédmintákat (példákkal alább), amelyekben a szerző szavai szintaktikai konstrukciót kezdenek, akkor használjuk, ha fontos a beszélő megjelölése. Így néznek ki:

• V: "P".
• A: "P?"
• V: "P!"

Az ábrákon látható, hogy a szerző nagybetűvel kezdődő szavait, mivel azok a mondat elején vannak, kettőspontnak kell követnie. A kétoldali közvetlen beszédet idézőjelek takarják, és önálló szintaktikai konstrukcióként nagybetűvel kezdődnek. A végén a szöveg érzelmi tartalmának megfelelő szöveg található. Például:

• A fiú odajött és azt mondta halk hangon: "Haza kell mennem a beteg anyámhoz." Ebben a példában a közvetlen beszéd a szerző szavai után helyezkedik el, és semleges színezetű, ezért van egy pont a végén.
• Ajkán felháborodás tört ki: „Hogy nem veszed észre ezt az igazságtalanságot!” A mondat érzelmileg kifejező hangvételű, erős felháborodást közvetít. Ezért a közvetlen beszéd, amely a szerző szavai mögött áll, és idézőjelbe kerül, felkiáltójellel végződik.

• A lány meglepetten nézett rá: „Miért nem akarsz velünk kempingezni?” Bár a szerző szavai meglepetésként jelzik az ilyen érzelmet, a közvetlen beszéd kérdés formájában hangzik el, így a végén van

Fontos megjegyezni: a szerző szavai mögötti közvetlen beszédet mindig nagybetűvel írják, és kettősponttal választják el tőlük.

Harmadik séma

• "P, - a, - p."
• „P, - a. - P".

Az ábrákon látható, hogy a közvetlen beszédet a szerző szavai 2 részre osztják. Ezekben a mondatokban az írásjelek olyanok, hogy mindkét oldalon mindig kötőjel választja el őket a közvetlen beszédtől. Ha a szerző szavai után vesszőt teszünk, a közvetlen beszéd folytatását kisbetűvel írjuk, ha pedig pont van, akkor új mondatként kezdődik nagybetűvel. Például:

• – Holnap érted megyek – mondta Jegor, miközben beszállt a kocsiba –, ne aludj túl.
• „Anya kora reggel érkezik” – emlékeztette apa. – Előre taxit kell rendelnie.
• "Mit csinálsz itt? - kérdezte Maria. – Nem kéne ott lenni az előadáson?
• „Milyen makacs vagy! - kiáltott fel Sveta. – Nem akarlak többé látni!

Fontos: bár az utolsó két példában a közvetlen beszéd kezdő része nem vesszővel végződik, hanem kérdő és felkiáltójelek, a szerző szavai kis betűkkel vannak írva.

Közvetlen beszéd a szerző szavai között

A közvetlen beszéd negyedik diagramja elmagyarázza, milyen jeleket helyezünk el, amikor a szerző szavai közé áll.

• V: „P” – a.
• A: "P?" - A.
• V: "P!" - A.

Például:

• A bemondó azt mondta: „Ma a hírekben”, és valamiért megbicsaklott.
• Messziről visszhang hallatszott: "Hol vagy?" - és megint csend lett.
• A testvér durván válaszolt: „Nem a te dolgod!” - és gyorsan kiment az ajtón.

Nem korlátozhatja magát csak a fent felsorolt ​​sémákra, mivel a közvetlen beszéd tetszőleges számú mondatból állhat, például:

"Milyen jó! - Nagymama felkiáltott: "Azt hittem, soha nem érünk haza." halálosan fáradt vagyok". Ennek a szintaktikai konstrukciónak a sémája a következő:

"P! - a, - P. o.

Az orosz nyelv nagyon kifejező, és többet lehet írni, mint amennyit 4-ben meg lehet írni klasszikus sémák. A közvetlen beszéd és az írásjelek alapfogalmainak ismeretében tetszőleges bonyolultságú mondatot alkothat.