Rusijos Federacijos švietimo ir mokslo ministerija

FEDERALINĖ ŠVIETIMO AGENTŪRA

Valstybinė aukštojo profesinio mokymo įstaiga

RUSIJOS VALSTYBINĖS PREKYBOS IR EKONOMIKOS UNIVERSITETAS

Novosibirsko filialas

Prekybos ir ekonomikos fakultetas

KURSINIS DARBAS

disciplinoje „Ekonomikos teorija“

tema „Ekonominių procesų ir reiškinių tyrimo metodika“

Novosibirskas 2010 m

Įvadas

1.1 Pagrindinės sąvokos

1. Metodologijos analizė

2.1 Sąvoka ir tipai

3. Tobulėjimo būdai

Išvada

Bibliografija

Įvadas

Norint tinkamai suprasti kursą „Ekonomikos teorija“, būtina apibrėžti ekonomikos teorijos metodus. Jau tris šimtmečius įvairių krypčių ir mokyklų ekonomikos teoretikai reiškia prieštaringas nuomones. Per šį laiką ne kartą keitėsi idėjos apie visuomenės gerovės šaltinius, valstybės vaidmenį ekonominėje veikloje, atnaujintas net paties mokslo pavadinimas.

Pirmoji priežastis studijuoti ekonomikos teoriją yra ta, kad ši teorija nagrinėja problemas, kurios rūpi mums visiems be išimties: kokius darbus reikia atlikti? Kaip jiems mokama? Kiek prekių galite nusipirkti už įprastą darbo užmokesčio vienetą dabar ir smarkios infliacijos laikotarpiu? Kokia tikimybė, kad ateis laikas, kai žmogus per priimtiną laikotarpį negalės susirasti tinkamo darbo?

Ekonomikos teorija skirta tirti ir paaiškinti ekonominio gyvenimo procesus ir reiškinius, o tam ekonomikos teorija turi įsiskverbti į giluminių procesų esmę, atskleisti dėsnius ir numatyti jų panaudojimo būdus.

Ekonominiuose procesuose galima aptikti du unikalius žmonių santykių sluoksnius: pirmasis iš jų yra paviršutiniškas, matomas iš išorės, antrasis yra vidinis, paslėptas nuo išorinio stebėjimo.

Išoriškai matomų ekonominių santykių studijos yra natūraliai prieinamos kiekvienam žmogui. Todėl jau nuo vaikystės žmonės ugdo įprastą ekonominį mąstymą, kuris remiasi tiesioginėmis žiniomis apie ekonominį gyvenimą. Toks mąstymas, kaip taisyklė, išsiskiria savo subjektyviu pobūdžiu, kuriame pasireiškia individuali žmogaus psichologija. Jį riboja asmeninis žmogaus akiratis ir dažnai remiasi fragmentiška ir vienpusiška informacija;

Ekonomikos teorija siekia atrasti už ekonominių reiškinių išorinės išvaizdos esmę – vidinį jų turinį, taip pat kai kurių reiškinių priežasties-pasekmės priklausomybes nuo kitų. Profesorius Paulas Heine'as (JAV) pateikė įdomų palyginimą: „Ekonomistas žino realus pasaulis ne geresnis, bet dažniausiai blogesnis už vadybininkus, inžinierius, mechanikus, žodžiu, verslo žmones. Tačiau ekonomistai žino, kaip skirtingi dalykai yra susiję. Ekonomika leidžia mums geriau suprasti tai, ką matome, ir nuosekliau bei logiškiau mąstyti apie įvairius sudėtingus socialinius santykius.

Temos aktualumas slypi tame, kad, nežinant ekonominių reiškinių tyrimo metodų, neįmanoma teisingai įvertinti konkretaus ekonominio įvykio, apskaičiuoti, ar įmonė gaus pelno, ar atvirkščiai.

Kursinio darbo tikslas – išnagrinėti ekonominių procesų ir reiškinių tyrimo metodus.

Kursinio darbo tikslai: apsvarstysime metodiką teoriškai, atliksime analizę, taip pat apsvarstysime būdus, kaip patobulinti šią temą.

1. Ekonominių procesų ir reiškinių tyrimo metodų teorija

1.1 Pagrindinės sąvokos

Pirmiausia pažvelkime į pačią metodikos sąvoką ir ką ji apima.

Mokslo metodologija, kaip žinoma, yra mokslo žinių konstravimo principų, formų ir metodų doktrina. Todėl ekonomikos teorijos metodologija yra mokslas apie ekonominės sistemos konstravimo principus, ekonominės veiklos tyrimo metodus.

Ekonomikos teorijos metodologija – tai mokslas apie ekonominio gyvenimo ir ekonomikos reiškinių tyrimo metodus. Tai suponuoja bendrą požiūrį į ekonominių reiškinių tyrimą, bendrą tikrovės supratimą ir bendrą filosofinį pagrindą. Metodika skirta padėti išspręsti pagrindinis klausimas: kurio pagalba mokslinius metodus, tikrovės supratimo metodai, ekonomikos teorija pasiekia tikrą konkrečios ekonominės sistemos funkcionavimo ir tolesnės raidos nušvitimą. Ekonomikos teorijos metodologijoje galima išskirti keturis pagrindinius požiūrius:

1) subjektyvistinis (subjektyvaus idealizmo požiūriu);

2) neopozityvistinė-empirinė (neopozityvistinio empirizmo ir skepticizmo požiūriu);

3) racionalistinis;

4) dialektinis-materialistinis.

Taikant subjektyvistinį požiūrį, ekonominių reiškinių analizės išeities taškas imamas kaip ekonominis subjektas, darantis įtaką. pasaulis, o suverenus „aš“ yra santykinai nepriklausomas, vadinasi, visi lygūs. Ekonominės analizės objektas yra ūkio subjekto elgesys („homoekonomika“), todėl ekonomikos teorija laikoma mokslu apie žmogaus veiklą, nulemtą poreikių ribų. Pagrindinė šio požiūrio kategorija yra poreikis, naudingumas. Ekonomika tampa ekonomikos subjekto pasirinkimo iš įvairių variantų teorija.

Neopozityvistinis-empirinis požiūris grindžiamas nuodugnesniu reiškinių tyrimu ir jų vertinimu. Priešakyje iškeliamas techninis tyrimo aparatas, kuris iš įrankio virsta žinių objektu (matematinis aparatas, ekonometrija, kibernetika ir kt.), o tyrimo rezultatas – įvairių rūšių empiriniai modeliai, kurie yra pagrindiniai. kategorijas čia. Šis požiūris apima skirstymą į mikroekonomiką – ekonomines problemas įmonės ir pramonės lygmenyje ir makroekonomiką – ekonomines problemas visuomenės mastu.

Racionalistiniu požiūriu siekiama atrasti „natūralius“ arba racionalius civilizacijos dėsnius. Tam reikia ištirti visą ekonominę sistemą, šią sistemą valdančius ekonominius dėsnius ir ištirti visuomenės ekonominę „anatomiją“. F. Quesnay ekonominės lentelės yra šio požiūrio viršūnė. Žmogaus ūkinės veiklos tikslas – siekis gauti naudos, o ekonomikos teorijos tikslas – ne žmogaus elgesio, o socialinio produkto gamybą ir paskirstymą reglamentuojančių dėsnių tyrimas (D. Ricardo). Šis požiūris pripažįsta visuomenės susiskaldymą į klases, priešingai nei subjektyvistinis požiūris, kuris visuomenę reprezentuoja kaip lygių subjektų visumą. Pagrindinis dėmesys šiame požiūryje skiriamas sąnaudoms, kainai ir ekonominiams dėsniams.

Dialektinis-materialistinis požiūris laikomas vieninteliu teisingu sprendžiant mokslines problemas remiantis ne empiriniu pozityvizmu (patirtimi), o objektyvią analizę, charakterizuojantys tikrovėje egzistuojančių reiškinių vidinius ryšius. Ekonominiai procesai ir reiškiniai nuolat kyla, vystosi ir yra naikinami, t.y. yra nuolatiniame judėjime, ir tai yra jų dialektika. Metodologijos negalima painioti su metodais – įrankiais, tyrimo technikų visuma moksle ir jų atkūrimu ekonominių kategorijų ir dėsnių sistemoje.

Būdingi ekonominės analizės metodo bruožai yra: a) visapusiškai charakterizuojančių rodiklių sistemos nustatymas ekonominė veikla organizacijos;

b) rodiklių pavaldumo nustatymas, išryškinant suminius efektyvius ir jiems įtaką darančius veiksnius (pagrindinius ir antrinius);

c) nustatyti ryšio tarp veiksnių formą;

d) santykių tyrimo metodų ir metodų parinkimas;

e) kiekybinis veiksnių įtakos bendram rodikliui matavimas.

Ekonominių procesų tyrimo metodų ir metodų visuma sudaro ekonominės analizės metodologiją. Ekonominės analizės metodologija remiasi trijų žinių sričių – ekonomikos, statistikos ir matematikos – sankirta. Ekonominiai analizės metodai apima palyginimą, grupavimą, balansą ir grafiniai metodai. Statistiniai metodai apima vidutinių ir santykinių verčių naudojimą, indekso metodą, koreliacinę ir regresinę analizę ir kt. Matematinius metodus galima suskirstyti į tris grupes: ekonominius (matricos metodai, gamybos funkcijų teorija, sąnaudų-produkcijos balanso teorija); ekonominės kibernetikos metodai ir optimalus programavimas (tiesinis, netiesinis, dinaminis programavimas); operacijų tyrimo ir sprendimų priėmimo metodai (grafų teorija, žaidimų teorija, eilių teorija).

1.2 Ekonominės analizės pagrindinių technikų ir metodų charakteristikos

Palyginimas – tai tiriamų duomenų ir ekonominio gyvenimo faktų palyginimas. Skiriama horizontalioji lyginamoji analizė, kuria nustatomi absoliutūs ir santykiniai tiriamų rodiklių faktinio lygio nuokrypiai nuo bazinio lygio. Vertikali lyginamoji analizė, naudojama ekonominių reiškinių struktūrai tirti; tendencijų analizė, naudojama tiriant santykinius rodiklių augimo ir didėjimo tempus per eilę metų iki bazinių metų lygio, t.y. studijuojant laiko eilutes.

Reikalinga sąlyga lyginamoji analizė yra palyginamų rodiklių palyginamumas, o tai rodo:

· apimties, sąnaudų, kokybės, struktūrinių rodiklių vienovę; · laikotarpių, už kuriuos lyginamas, vienetas; · gamybos sąlygų palyginamumas ir rodiklių skaičiavimo metodikos palyginamumas.

Vidutinės vertės apskaičiuojamos remiantis kokybiškai vienarūšių reiškinių masės duomenimis. Jie padeda nustatyti bendrus ekonominių procesų raidos modelius ir tendencijas.

Grupuotės – naudojamos sudėtingų reiškinių priklausomybėms tirti, kurių charakteristikas atspindi vienarūšiai rodikliai ir skirtingos reikšmės (įrangos parko charakteristikos pagal paleidimo laiką, pagal eksploatavimo vietą, pagal pamainų santykį ir kt.)

Balanso metodas susideda iš dviejų į tam tikrą pusiausvyrą linkusių rodiklių rinkinių palyginimo ir matavimo. Tai leidžia mums nustatyti naują analitinį (balansavimo) rodiklį. Pavyzdžiui, analizuojant įmonės žaliavų tiekimą, palyginamas žaliavų poreikis, poreikio padengimo šaltiniai ir nustatomas balansuojantis rodiklis - žaliavų trūkumas ar perteklius.

Kaip pagalbinė priemonė, balansinis metodas naudojamas faktorių įtakos gautam visuminiam rodikliui skaičiavimų rezultatams patikrinti. Jei veiksnių įtakos veiklos rodikliui suma yra lygi jo nuokrypiui nuo bazinės vertės, vadinasi, skaičiavimai buvo atlikti teisingai. Lygybės trūkumas rodo, kad veiksniai nėra visiškai įvertinti arba padaryta klaida:

kur y yra efektyvusis rodiklis; x – veiksniai; – efektyvaus rodiklio nuokrypis dėl faktoriaus x i.

Balanso metodas taip pat taikomas nustatant atskirų veiksnių įtakos veiklos rodiklio pokyčiui dydį, jei žinoma kitų veiksnių įtaka:

.

Grafinis metodas. Grafikai yra didelio masto rodiklių ir jų santykių atvaizdavimas naudojant geometrines figūras.

Grafinis metodas neturi savarankiškos reikšmės analizei, tačiau naudojamas matavimams iliustruoti.

Indekso metodas pagrįstas santykiniai rodikliai, išreiškiantis tam tikro reiškinio lygio santykį su jo lygiu, paimtu lyginimo pagrindu. Statistikoje įvardijami keli indeksų tipai, kurie naudojami analizėje: suvestiniai, aritmetiniai, harmoniniai ir kt.

Taikant indeksų perskaičiavimus ir sudarant laiko eilutes, apibūdinančias, pavyzdžiui, pramonės produktų produkciją verte, galima sumaniai analizuoti dinaminius reiškinius.

Koreliacinės ir regresinės (stochastinės) analizės metodas plačiai taikomas nustatant funkciškai nepriklausančių rodiklių ryšio glaudumą, t.y. ryšys akivaizdus ne kiekviename ypatinga byla, bet tam tikra priklausomybė.

Koreliacijos pagalba išsprendžiamos dvi pagrindinės problemos:

· sudaromas veikimo veiksnių modelis (regresijos lygtis);

· pateiktas kiekybinis ryšių glaudumo įvertinimas (koreliacijos koeficientas).

Matriciniai modeliai yra schematinis ekonominio reiškinio ar proceso vaizdavimas naudojant mokslinę abstrakciją. Čia plačiausiai naudojamas metodas yra „input-output“ analizė, kuri sudaryta pagal šaškių lentos šabloną ir leidžia kompaktiškiausiai pateikti sąnaudų ir gamybos rezultatų ryšį.

Matematinis programavimas yra pagrindinė problemų sprendimo priemonė gamybos ir ūkinės veiklos optimizavimui.

Operacijų tyrimo metodas yra skirtas tirti ekonomines sistemas, įskaitant įmonių gamybinę ir ūkinę veiklą, siekiant nustatyti tokį struktūrinių tarpusavyje susijusių sistemų elementų derinį, kuris geriausiai iš daugelio galimų nustatytų geriausią ekonominį rodiklį.

Žaidimų teorija kaip operacijų tyrimo šaka – tai matematinių modelių teorija, leidžianti priimti optimalius sprendimus kelių skirtingų interesų šalių neapibrėžtumo ar konflikto sąlygomis.

2. Metodologijos analizė

2.1 Sąvoka ir tipai

Analizė yra tiriamo reiškinio mentalinis padalijimas į jo sudedamąsias dalis ir kiekvienos iš šių dalių tyrimas atskirai. Per sintezę ekonomikos teorija atkuria vieną holistinį vaizdą.

Plačiai paplitusi: indukcija ir dedukcija. Per indukciją (gaires) užtikrinamas perėjimas nuo atskirų faktų tyrimo prie bendrųjų nuostatų ir išvadų. Dedukcija (išvada) leidžia pereiti nuo bendrų išvadų prie santykinai konkrečių. Analizę ir sintezę, indukciją ir dedukciją ekonomikos teorija taiko vieningai. Jų derinys suteikia sistemingą (integruotą) požiūrį į sudėtingus (daugiaelementus) ekonominio gyvenimo reiškinius.

Svarbią vietą ekonominių reiškinių ir procesų tyrime užima istoriniai ir loginiai metodai. Jie neprieštarauja vienas kitam, o taikomi vieningai, nes istorinio tyrimo išeities taškas apskritai sutampa su loginio tyrimo atskaitos tašku. Tačiau loginis (teorinis) ekonominių reiškinių ir procesų tyrimas nėra istorinio proceso veidrodinis atspindys. Konkrečiomis konkrečios šalies sąlygomis gali atsirasti ekonominių reiškinių, kurie nėra privalomi vyraujančiai ekonomikos sistemai. Jei jie iš tikrųjų (istoriškai) įvyksta, tada teorinėje analizėje į juos galima neatsižvelgti. Galime atitraukti nuo jų mintis. Istorikas negali ignoruoti tokio reiškinio. Jis turi juos apibūdinti.

Naudojant istorinis metodas, ekonomika tiria ekonominius procesus ir reiškinius ta seka, kuria jie atsirado, vystėsi ir buvo pakeisti vienas kitu pačiame gyvenime. Toks požiūris leidžia konkrečiai ir aiškiai pateikti įvairių ekonominių sistemų ypatumus.

Istorinis metodas rodo, kad gamtoje ir visuomenėje vystymasis vyksta nuo paprasto iki sudėtingo. Kalbant apie ekonomikos dalyką, tai reiškia, kad visame ekonomikos reiškinių ir procesų rinkinyje pirmiausia reikia išryškinti pačius paprasčiausius, tuos, kurie atsiranda anksčiau už kitus ir sudaro pagrindą sudėtingesniems atsirasti. Pavyzdžiui, rinkos analizėje toks ekonominis reiškinys yra prekių mainai.

Ekonominiams procesams ir reiškiniams būdingas kokybinis ir kiekybinis tikrumas. Todėl ekonomikos teorija (politinė ekonomija) plačiai naudoja matematinę ir statistinę techniką bei tyrimo priemones, kurios leidžia identifikuoti kiekybinę ekonominio gyvenimo procesų ir reiškinių pusę, jų perėjimą į naują kokybę. Šiuo atveju plačiai naudojamos kompiuterinės technologijos. Ypatingą vaidmenį čia atlieka ekonominio ir matematinio modeliavimo metodas. Šis metodas, būdamas vienas iš sisteminių tyrimo metodų, leidžia formaliai nustatyti ekonominių reiškinių pokyčių priežastis, šių pokyčių dėsningumus, jų pasekmes, įtakos galimybes ir kaštus, taip pat daro ekonominių procesų prognozavimą realistišku. Šiuo metodu sukuriami ekonominiai modeliai.

Ekonominis modelis – formalizuotas ekonominio proceso ar reiškinio aprašymas, kurio struktūrą lemia objektyvios jo savybės ir subjektyvus tikslinis tyrimo pobūdis.

Kalbant apie modelių konstravimą, svarbu pažymėti funkcinės analizės vaidmenį ekonomikos teorijoje.

Funkcijos yra kintamieji, kurie priklauso nuo kitų kintamųjų.

Funkcijos atsiranda mūsų kasdieniame gyvenime ir dažniausiai to nesuvokiame. Jie vyksta technologijų, fizikos, geometrijos, chemijos, ekonomikos ir kt. Pavyzdžiui, kalbant apie ekonomiką, galime pastebėti funkcinį kainos ir paklausos ryšį. Paklausa priklauso nuo kainos. Jei prekės kaina didėja, jo paklausa, esant kitoms sąlygoms, mažėja. Šiuo atveju kaina yra nepriklausomas kintamasis arba argumentas, o paklausa yra priklausomas kintamasis arba funkcija. Taigi trumpai galime pasakyti, kad paklausa yra kainos funkcija. Tačiau paklausa ir kaina gali keistis vietomis. Kuo didesnė paklausa, tuo didesnė kaina, o kiti dalykai yra vienodi. Todėl kaina gali būti paklausos funkcija.

Ekonominis-matematinis modeliavimas, kaip ekonomikos teorijos metodas, plačiai paplito XX a. Tačiau subjektyvumo elementas kuriant ekonominius modelius kartais priveda prie klaidų. Nobelio premijos laureatas prancūzų ekonomistas Maurice'as Allais 1989 m. rašė, kad 40 metų ekonomikos mokslas vystėsi neteisinga linkme: link visiškai dirbtinių ir nuo gyvenimo atskirtų matematinių modelių, kuriuose vyrauja matematinis formalizmas, o tai, tiesą sakant, yra didelis žingsnis atgal. .

Dauguma ekonomikos teorijos modelių ir principų gali būti išreikšti grafiškai, matematinėmis lygtimis, todėl studijuojant ekonomikos teoriją svarbu išmanyti matematiką, mokėti sudaryti ir skaityti grafikus.

Grafikai yra dviejų ar daugiau kintamųjų santykio vaizdavimas.

Priklausomybė gali būti tiesinė (t.y. pastovi), tada grafikas yra tiesi linija, esanti kampu tarp dviejų ašių – vertikalios (dažniausiai žymima raide Y) ir horizontalios (X).

Jei grafiko linija eina iš kairės į dešinę mažėjančia tvarka, tai tarp dviejų kintamųjų yra atvirkštinis ryšys (pavyzdžiui, mažėjant prekės kainai, jos pardavimo apimtis paprastai didėja). Jei grafiko linija yra didėjanti, tai ryšys yra tiesioginis (taigi, didėjant gaminio gamybos sąnaudoms, jo kainos dažniausiai didėja -). Priklausomybė gali būti netiesinė (t.y. kintanti), tada grafikas įgauna kreivinės linijos formą (pavyzdžiui, mažėjant infliacijai, nedarbas turi tendenciją didėti – Phillipso kreivė).

Grafinio metodo rėmuose plačiai naudojamos diagramos - brėžiniai, rodantys rodiklių ryšį. Jie gali būti apskriti, stulpeliai ir kt.

Diagramos aiškiai parodo modelių rodiklius ir jų ryšius. Analizuojant ekonomines problemas, dažnai naudojama pozityvi ir normatyvinė analizė. Pozityvi analizė suteikia galimybę pamatyti ekonominius reiškinius ir procesus tokius, kokie jie yra iš tikrųjų: kas buvo arba kas galėtų būti. Teigiami teiginiai nebūtinai turi būti teisingi, tačiau bet koks ginčas dėl teigiamo teiginio gali būti išspręstas patikrinus faktus. Norminė analizė remiasi tyrimu, kas turėtų būti ir kaip turėtų būti. Norminis teiginys dažniausiai išvedamas iš teigiamo, tačiau objektyvūs faktai negali įrodyti jo teisingumo ar klaidingumo. Atliekant normatyvinę analizę, atliekami vertinimai – teisingi ar neteisingi, blogi ar geri, priimtini ar nepriimtini.

2.2 Faktorinės analizės metodika

Visi įmonių ekonominės veiklos reiškiniai ir procesai yra tarpusavyje susiję ir priklausomi. Kai kurie iš jų yra tiesiogiai susiję vienas su kitu, kiti netiesiogiai. Vadinasi, svarbus metodologinis ekonominės analizės klausimas yra veiksnių įtakos tiriamų ekonominių rodiklių vertei tyrimas ir matavimas.

Ekonominių faktorių analizė suprantama kaip laipsniškas perėjimas nuo pradinės faktorių sistemos prie galutinės faktorinės sistemos, atskleidžiama visa visuma tiesioginių, kiekybiškai išmatuojamų veiksnių, turinčių įtakos veiklos rodiklio pokyčiui. Remiantis rodiklių santykio pobūdžiu, išskiriami deterministinės ir stochastinės faktorinės analizės metodai.

Deterministinė faktorių analizė – tai faktorių, kurių ryšys su veiklos rodikliu yra funkcinio pobūdžio, įtakai tirti.

Pagrindinės deterministinio požiūrio į analizę savybės: deterministinio modelio konstravimas per loginę analizę; visiško (kieto) ryšio tarp indikatorių buvimas; neįmanoma atskirti vienu metu veikiančių veiksnių, kurių negalima sujungti į vieną modelį, įtakos rezultatų; trumpalaikių santykių studijavimas. Yra keturi deterministinių modelių tipai:

Priediniai modeliai parodo algebrinę rodiklių sumą ir turi formą

.

Tokie modeliai, pavyzdžiui, apima sąnaudų rodiklius, susijusius su gamybos sąnaudų elementais ir sąnaudų elementais; gamybos apimties rodiklis, susijęs su atskirų produktų gamybos apimtimi arba atskirų padalinių produkcijos apimtimi.

Dauginamieji modeliai apibendrinta forma gali būti pavaizduoti formule

.

Daugiamojo modelio pavyzdys yra dviejų veiksnių pardavimo apimties modelis

,

čia H yra vidutinis darbuotojų skaičius;

CB – vidutinė produkcija vienam darbuotojui.

Keli modeliai:

Kelių modelio pavyzdys yra prekių apyvartos laikotarpio rodiklis (dienomis). T O.T:

,

kur Z T – vidutinė prekių atsarga; О Р - vienos dienos pardavimo apimtis.

Mišrūs modeliai yra pirmiau minėtų modelių derinys ir gali būti apibūdinti naudojant specialias išraiškas:

Tokių modelių pavyzdžiai yra išlaidų rodikliai už 1 rublį. komerciniai produktai, pelningumo rodikliai ir kt.

Siekdami ištirti rodiklių ryšį ir kiekybiškai išmatuoti daugelį veiksnių, kurie turėjo įtakos efektyviam rodikliui, pateikiame Bendrosios taisyklės transformuojant modelius, įtraukiant naujus faktorių rodiklius.

Norint detalizuoti apibendrinamojo faktoriaus rodiklį į jo komponentus, kurie yra svarbūs analitiniams skaičiavimams, naudojama faktorių sistemos pailginimo technika.

Jei pradinis faktorius modelis

tada modelis įgaus formą

.

Norint nustatyti tam tikrą skaičių naujų veiksnių ir sukonstruoti skaičiavimams būtinus faktorių rodiklius, naudojama plečiamųjų faktorių modelių technika. Šiuo atveju skaitiklis ir vardiklis padauginami iš to paties skaičiaus:

.

Naujiems faktorių rodikliams konstruoti naudojama redukcinių faktorių modelių technika. Naudojant šį metodą, skaitiklis ir vardiklis dalijami iš to paties skaičiaus.

.

Faktorinės analizės detalumą didžiąja dalimi lemia veiksnių, kurių įtaką galima kiekybiškai įvertinti, skaičius, todėl analizuojant didelę reikšmę turi daugiafaktoriniai multiplikaciniai modeliai. Jų konstravimas grindžiamas šiais principais: kiekvieno veiksnio vieta modelyje turi atitikti jo vaidmenį formuojant efektyvųjį rodiklį; modelis turėtų būti sudarytas iš dviejų faktorių pilno modelio, nuosekliai dalijant veiksnius, dažniausiai kokybinius, į komponentus; Rašant daugiafaktorinio modelio formulę, faktoriai turi būti išdėstyti iš kairės į dešinę ta tvarka, kuria jie pakeičiami.

Veiksnių modelio sukūrimas yra pirmasis deterministinės analizės etapas. Toliau nustatykite veiksnių įtakos vertinimo metodą.

Grandinės pakeitimų metodas susideda iš kelių apibendrinamojo rodiklio tarpinių reikšmių nustatymo, nuosekliai pakeičiant pagrindines veiksnių vertes atskaitomybėmis. Šis metodas pagrįstas pašalinimu. Pašalinti reiškia pašalinti, pašalinti visų veiksnių įtaką efektyvaus rodiklio reikšmei, išskyrus vieną. Be to, remiantis tuo, kad visi veiksniai kinta nepriklausomai vienas nuo kito, t.y. Pirma, pasikeičia vienas veiksnys, o visi kiti lieka nepakitę. tada du pasikeičia, o kiti lieka nepakitę ir pan.

Apskritai grandinės gamybos metodo taikymą galima apibūdinti taip:

kur a 0, b 0, c 0 yra pagrindinės veiksnių, turinčių įtakos bendrajam rodikliui y, reikšmės;

a 1 , b 1 , c 1 - faktinės veiksnių reikšmės;

y a, y b yra tarpiniai gauto rodiklio pokyčiai, susiję su atitinkamai a, b veiksnių pokyčiais.

Bendras pokytis Dу=у 1 – у 0 susideda iš gauto rodiklio pokyčių, atsiradusių dėl kiekvieno veiksnio pokyčių, sumos su fiksuotomis likusių faktorių reikšmėmis:

Šio metodo privalumai: pritaikymo universalumas, skaičiavimo paprastumas.

Metodo trūkumas yra tas, kad, priklausomai nuo pasirinktos faktorių pakeitimo tvarkos, faktorių skaidymo rezultatai turi skirtingą reikšmę. Taip yra dėl to, kad taikant šį metodą susidaro tam tikra neskaidoma liekana, kuri pridedama prie paskutinio veiksnio įtakos dydžio. Praktikoje neatsižvelgiama į veiksnių vertinimo tikslumą, išryškinant santykinę vieno ar kito veiksnio įtakos svarbą. Tačiau yra tam tikros taisyklės, nulemiančios pakeitimo seką: jei faktoriaus modelyje yra kiekybiniai ir kokybiniai rodikliai, pirmiausia atsižvelgiama į kiekybinių veiksnių pokytį; jei modelis pavaizduotas keliais kiekybiniais ir kokybiniais rodikliais, pakeitimų seka nustatoma loginės analizės būdu.

Analizuojant kiekybiniai veiksniai suprantami kaip tie, kurie išreiškia kiekybinį reiškinių tikrumą ir gali būti gaunami tiesiogine apskaita (darbuotojų skaičius, mašinos, žaliavos ir kt.).

Kokybiniai veiksniai lemia tiriamų reiškinių vidines savybes, požymius ir charakteristikas (darbo našumas, produkto kokybė, vidutinė trukmė darbo diena ir pan.).

Absoliutaus skirtumo metodas yra grandinės pakeitimo metodo modifikacija. Efektyvaus rodiklio pokytis dėl kiekvieno veiksnio, naudojant skirtumų metodą, apibrėžiamas kaip tiriamo veiksnio nuokrypio sandauga su kito veiksnio bazine arba ataskaitine verte, priklausomai nuo pasirinktos pakeitimų sekos:

Santykinių skirtumų metodas naudojamas faktorių įtakai efektyvaus rodiklio augimui matuoti y = (a - b) formos multiplikaciniuose ir mišriuose modeliuose. Su. Jis naudojamas tais atvejais, kai šaltinio duomenyse yra anksčiau nustatyti faktorinių rodiklių santykiniai nuokrypiai procentais.

Dauginamiesiems modeliams, pvz., y = a. V. Analizės metodas yra toks: raskite santykinį kiekvieno veiksnio rodiklio nuokrypį:

nustatyti efektyvaus rodiklio y nuokrypį dėl kiekvieno veiksnio

Integralinis metodas leidžia išvengti trūkumų, būdingų grandinės pakeitimo metodui, ir nereikalauja technikos, kaip paskirstyti neskaidomą likutį tarp veiksnių, nes jis turi logaritminį faktorių apkrovų perskirstymo dėsnį. Integralinis metodas leidžia pasiekti visišką efektyvaus rodiklio išskaidymą į veiksnius ir yra universalaus pobūdžio, t.y. taikomas dauginamiesiems, kartotiniams ir mišriems modeliams. Apibrėžtinio integralo skaičiavimo operacija išspręsta naudojant asmeninį kompiuterį ir sumažinama iki integrandų išraiškų, priklausančių nuo faktorių sistemos funkcijos tipo ar modelio, konstravimo.

2. Tobulėjimo būdai

Ekonomikos teorija yra metodologinis pamatas viso mokslo komplekso: sektorinių (prekybos, pramonės, transporto, statybos ir kt. ekonomika); funkcinis (finansų, kredito, rinkodaros, valdymo, prognozavimo ir kt.); tarpsektoriniai (ekonominė geografija, demografija, statistika ir kt.). Ekonomikos teorija yra vienas iš socialinių mokslų, kartu su istorija, filosofija, teise ir kt.. Ji skirta atskleisti vieną socialinių reiškinių dalį žmogaus gyvenime, teisės mokslas – kitą, moralės mokslas – trečią ir t.t. , o socialinio gyvenimo funkcionavimą gali paaiškinti tik teorinių, socialinių ir istorijos mokslų visuma. Ekonomikos teorija atsižvelgia į žinias, būdingas konkretiems ekonomikos mokslams, taip pat sociologijai, psichologijai, istorijai ir kt., neatsižvelgdama į tai, jos išvados gali pasirodyti klaidingos.

Ekonomikos teorijos ir kitų ekonomikos mokslų ryšį pačia bendriausia forma galima pateikti šios diagramos pavidalu (1 schema).

1 schema

Ekonomikos teorijos (garsiosios O. Comte'o formulės) praktinė reikšmė ta, kad žinios veda į numatymą, o numatymas – į veiksmą. Ekonomikos teorija turėtų būti ekonominės politikos pagrindas ir per ją įsiskverbti į ekonominės praktikos sritį. Veiksmas (praktika) veda prie žinių, žinios – į numatymą, numatymas – į teisingą veiksmą. Ekonomikos teorija nėra taisyklių rinkinys, kaip tapti turtingu. Ji neduoda paruoštų atsakymų į visus klausimus. Teorija yra tik įrankis, būdas suprasti ekonominę tikrovę. Šio įrankio įvaldymas ir ekonomikos teorijos pagrindų išmanymas gali padėti kiekvienam priimti teisingą pasirinkimą daugelyje gyvenimo situacijų. Todėl nereikia sustoti ties įgytomis žiniomis, o nuolat ieškoti būdų, kaip šias žinias tobulinti.

Išvada

Šiame kursiniame darbe išnagrinėjome pagrindines metodologijos sąvokas ir nustatėme keturis pagrindinius metodus ekonomikos teorijoje. Jie apibūdino pagrindinius ekonominės analizės būdus ir metodus, išnagrinėjo faktorinės analizės sampratą ir metodiką. Padarėme išvadą, kad geriau tyrimo metodus naudoti visapusiškai, kad rezultatai būtų aiškiau matyti.

Žmogus šiandien negali laikyti savęs dalyvaujančiu švietime ir kultūroje, jeigu jis neišstudijavo ir nesuprato visuomenės raidos dėsnių bei neįsisavino ekonomikos teorijos žinių. Juk ekonomikos teorija nėra taisyklių rinkinys, kaip tapti turtingu. Ji neduoda paruoštų atsakymų į visus klausimus. Teorija yra tik įrankis, būdas suprasti ekonominę tikrovę. Šio įrankio įvaldymas ir ekonomikos teorijos pagrindų išmanymas gali padėti kiekvienam priimti teisingą pasirinkimą daugelyje gyvenimo situacijų. Todėl nereikia sustoti ties įgytomis žiniomis, o nuolat ieškoti būdų, kaip šias žinias tobulinti.

Baigdamas norėčiau pacituoti J.Keinso žodžius, kad „ekonomistų ir politinių mąstytojų idėjos, tiek kai jos yra teisingos, tiek tada, kai klysta, turi daug didesnę reikšmę, nei įprasta manyti. Iš tikrųjų valdo tik jos. pasaulis." Iš to išplaukia, kad problemos ūkinė organizacija visuomenės yra rimti dalykai, kuriuos reikia studijuoti ir į juos nereikėtų žiūrėti lengvabūdiškai.

Bibliografija

1. Abryutina M.S. Prekybos veiklos ekonominė analizė. Pamoka. – M.: „Verslas ir paslauga“, 2000 m.

2. Bakanovas M.I. Šeremetas A.D. Ekonominės analizės teorija. - N.: Vadovėlis Finansai ir statistika, 1997 m.

3. Efimova O.V. Finansinė analizė. – M.: Leidykla „Buhalterija“, 1998 m.

4. Ripoll-Zaragosi F.B. Finansų ir valdymo analizė. –M.: Ankstesnė leidykla, 1999 m.

5. Richardas Jacquesas. Įmonės ūkinės veiklos auditas ir analizė. –M.: Auditas. VIENYBĖ, 1997 m.

6. Savitskaya G.V. Agropramonės kompleksinės įmonės ūkinės veiklos analizė: Vadovėlis. – Mn.: IP „Ekoperspektyva“, 1999 m.

7. Šeremetas A.D. Išsami įmonės veiklos ekonominė analizė (metodologijos klausimai). – M.: Ekonomika, 1974 m.

8. Šeremetas A.D., Negaševas E.V. Finansinės analizės metodika. – M.: Infra – M, 1999 m.

9. Ekonominiai ir matematiniai įmonių ir asociacijų ekonominės veiklos analizės metodai. – M.: Finansai ir statistika, 1982 m

Perpratus ekonomikos mokslo dalyką, reikėtų atsakyti į klausimus: kaip tai daro? kokiais būdais ir priemonėmis? tai yra, apsvarstykite jo metodiką. Bet kurio mokslo metodologija yra mokslo žinių konstravimo principų, formų ir metodų doktrina, o ekonomikos teorijos atžvilgiu kalbame apie ekonomikos reiškinių ir procesų pažinimą.

Tam mokslininkai naudoja ištisą metodų, technikų, metodų ir priemonių sistemą.Fundamentalus ekonomistų tyrimo metodas ir toliau išlieka materialistinės dialektikos metodas. Pagrindinės jo nuostatos yra šios:

• * pirminis, objektyviai egzistuojantis yra materialus gyvenimas;
• * bet koks ekonominis reiškinys turi būti vertinamas kartu su kitais, tiek vykstančiais, tiek ankstesniais, tiek vėlesniais;
• * ekonominis gyvenimas nuolat juda, keičiasi ir vystosi;
• * šios raidos procesas vyksta remiantis dialektikos dėsniais.

Vakarų ekonomikos teorijos atstovams pagrindiniai ekonomikos studijų principai yra subjektyvaus ir objektyvaus idealizmo metodai. Pagrindiniai jų bruožai – ekonominis psichologizmas, technologinis determinizmas ir kt.

Šiuolaikinis ekonomikos mokslas naudoja visą privačių metodų sistemą, kad suprastų ekonominę tikrovę.

Jie apima:

• * mokslinės abstrakcijos metodas, susidedantis iš abstrahavimo pažinimo procese iš išorinių reiškinių, ypatybių, nesvarbių aspektų ir „įsigijimo“, įsiskverbimo į reiškinio ar objekto esmę, siekiant suprasti pagrindines jo sąsajas. Pavyzdžiui, aiškinantis paklausos dėsnį, analizuojamas tik paklausos ir kainos santykis abstrahuojant (atitraukiant) nuo daugelio kitų sąlygų (rinkos prisotinimo laipsnio, vidinės ir išorinės konkurencijos poveikio ir kt.);
• * indukcija ir dedukcija. Indukcija – tai išvada, kuri nuo faktų pereinama prie hipotezės, bendro teiginio, t.y. tyrimas prasideda nuo faktų kaupimo, tada jie sisteminami, analizuojami ir išvedami apibendrinimai. Išskaičiavimas yra pagrindinis įrodinėjimo būdas; tai yra išvados tikslas. Dedukcijos pradžia yra aksiomos arba hipotezės, turinčios bendrųjų teiginių pobūdį, o dedukcijos pabaiga yra teoremos, tai yra pasekmės iš pradinių prielaidų;
• * ekonominio ir matematinio modeliavimo metodas. Šis metodas šiuo metu yra galingas ekonominių problemų tyrimo ir sprendimo įrankis. Jo esmė slypi ekonominių reiškinių ir procesų aprašyme naudojant matematines priklausomybes ir algoritmus. Tai išplečia žinių apimtį ir padidina sudėtingų ekonominių problemų matomumą. Ekonominiai ryšiai išreiškiami funkcinių priklausomybių forma; jų matematinis vaizdavimas suteikia lygčių sistemą, kuri iš tikrųjų yra ekonominio reiškinio matematinis modelis;
• * grafinių vaizdų metodas. Tai padeda gerai vizualiai suvokti įvairių ekonominių rodiklių ryšius ir įvertinti jų „elgseną“ keičiantis ekonominei situacijai;
• * taip pat plačiai naudojami tokie metodai kaip pakilimas nuo paprasto prie sudėtingo, kiekybinės ir kokybinės analizės vienovė, istorinė ir loginė, pusiausvyros metodas ir kt.

Yra du iš esmės skirtingi ekonominio tyrimo (analizės) metodai (lygiai) – paremti makro ir mikro požiūriu:

• * Makroekonominis metodas apima visos ekonomikos funkcionavimo modelių analizę (makroekonomika). Makroekonomika operuoja tokiais integraliais rodikliais kaip, pavyzdžiui, bendrasis vidaus produktas (BVP), bendras užimtumo lygis, nedarbas, infliacija ir kt. Makroekonomikos reguliavimas vykdomas per rinką ir valstybę;
• * Mikroekonominis požiūris apima firmos, individualios įmonės, kaip pagrindinės gamybos grandies, elgsenos tyrimą (mikroekonomika). Jis operuoja tokiomis sąvokomis kaip pajamos, pajamos, atskirų įmonių pelnas, šeimos išlaidos, konkretaus produkto kaina.

Reguliavimas mikro lygmeniu vykdomas kuriant ir įgyvendinant konkrečios įmonės elgesio strategiją.

IN pastaraisiais metais Taip pat kuriamas (atkuriamas) mezoekonominis požiūris. Jis naudojamas analizuojant ekonomikos „vidurinę grandį“ (mezoekonomiką) – specializuotus pramonės ir sub-pramonės kompleksus (su atitinkamais rinkos segmentais). Svarstant, kokiais metodais mokslininkas „dirba“ ekonominės tikrovės suvokimo procese, kyla klausimas: „Koks yra mokslinės analizės rezultatų teisingumo (tiesos) kriterijus? Praktika visada buvo ir tebėra žinių tiesos kriterijus. Tik ji duoda galutinį atsakymą apie tam tikrų išvadų, išvadų, rekomendacijų klaidingumą ar teisingumą.

IV. Tradiciniai vidutinės trukmės ir trumpalaikio finansavimo būdai.

R Terapinė lazerio spinduliuotės dozė ir jos nustatymo metodai

V. B ir C klasių medicininių atliekų dezinfekavimo ir (arba) neutralizavimo metodai ir metodai

Gamybos automatizavimas, jo svarba ir įgyvendinimo galimybės Baltarusijos Respublikos įmonėse. Technologinių procesų automatizavimo įranga ir priemonės.

Vykdoma ekonominiai tyrimai naudoti daugybę metodų ir technikų. Pažvelkime į pagrindinius.

Abstrakčiojo metodo esmė ta, kad tyrėjas, tirdamas ekonominius procesus, gali mintyse abstrahuotis nuo konkrečių ekonominių reiškinių savybių ir sąsajų, sutelkdamas dėmesį į bendruosius bruožus, apibūdinančius esminius aspektus. Abstrakcijos rezultatas – formavimasis bendrosios sąvokos ir ekonomikos dėsniai, tokie kaip poreikiai, ištekliai, pasiūlos ir paklausos dėsniai ir kt. Ekonomikos mokslo konceptualaus aparato formavimasis sudaro sąlygas ekonomikos reiškinių analizei ir sintezei.

Analizės ir sintezės metodas yra toks, kad pažinimo procese tyrėjas pirmiausia mintyse išskaido tiriamą objektą į sudedamųjų dalių, išanalizuoja kiekvieno iš jų ypatybes, vėliau atskleidžia esmines jų sąsajas ir atkuria išardytą objektą.

Taigi galime detaliai išnagrinėti visus veiksnius, turinčius įtakos tam tikros prekės rinkos pasiūlos dydžiui, nustatyti, kurie iš jų įtakoja pasiūlos didėjimą, o kurie lemia pasiūlos sumažėjimą, ir visa tai pateikti kiekybiškai. Ateityje sintezės būdu, įvertinus visus pliusus ir minusus, galima numatyti prekių pasiūlos rinkos kitimo kryptį ateityje.

Kartu tyrėjas turi vengti klaidų, susijusių su mechaniniu rezultatų perkėlimu, kurie yra teisingi atskiroms viso proceso dalims, bet nepriimtini visumai. Pavyzdžiui, įmonei, kai visi kiti dalykai yra vienodi, efektyvi valdymo forma yra komandinė-hierarchinė. Įmonės valdymas reikalauja griežto pavaldumo. Įmonės vadovas (vadovas), naudodamasis įsakymų ir nurodymų sistema, organizuoja prekių ir paslaugų gamybos ir pardavimo procesą. Tuo pačiu metu tokios valdymo sistemos išplėtimas iki makrolygio ir komandinės ekonominės sistemos sukūrimas šalyje ir šalių grupėje parodė jos nenuoseklumą.

Be to, analizuojant ir sintezuojant ekonominius reiškinius plačiai taikoma prielaida „visi kiti dalykai lygūs“. Tai reiškia, kad visi kintamieji veiksniai, darantys įtaką ekonominiams rezultatams, skirstomi į dvi grupes: šiame moksliniame tyrime pripažintus nekintamus ir faktinius kintamuosius veiksnius. Pavyzdžiui, analizuodami prekės paklausą rinkoje, galime remtis tuo, kad paklausos dydį įtakoja tik vienas veiksnys - kaina, abstrahuojantis nuo daugelio kitų veiksnių (pirkėjų skaičiaus, jų skonio, numatomo infliacijos lygio). ir tt)

Analizės ir sintezės metodo tąsa yra modeliavimas. Ekonomikoje modelis yra mintyse sukonstruotas ir aprašytas pavyzdys, kuris savo pagrindinėmis savybėmis atkartoja realų ekonominį procesą. Vienas iš pirmųjų ekonomikos modelių buvo žinomos XVIII amžiaus prancūzų ekonomisto F. Quesnay „ekonominės lentelės“. Juose autorius nagrinėjo proporcijas, kurių privalu laikytis visuomenėje gaminant materialines gėrybes. Vėliau ekonominių procesų modeliavime dalyvavo K. Marksas, L. Walrasas, V. Leontjevas ir kt.. Šiuolaikiniame ekonominiame modeliavime plačiai naudojamas matematinis aparatas, matematinis programavimas, tikimybių teorija, matematinė statistika.

Ekonominių modelių kūrimo procese funkcinė analizė vaidina svarbų vaidmenį. Kaip žinote iš matematikos kurso, skaitinė funkcija y=ƒ(x) egzistuoja, jei kokiai nors skaitinei aibei X yra nurodytas dėsnis ƒ, pagal kurį kiekvienas skaičius x iš šios aibės yra susietas su vienu skaičiumi y.

Nepriklausomas kintamasis x vadinamas funkcijos argumentu, o priklausomas kintamasis y – funkcija. Be to, jei padidėjus (sumažinus) argumentui, funkcijos reikšmė didėja (mažėja), tai tarp jų yra tiesioginis ryšys. Kai argumentas ir funkcija keičiasi skirtingomis kryptimis, tarp jų atsiranda grįžtamasis ryšys.

Funkcinė priklausomybė gali būti pateikta analitiškai (pateikta algebrine formule), lentelės arba grafiko pavidalu.

Bendroji analitinio žymėjimo forma y=ƒ(x), kur ƒ - funkcijos charakteristika, nurodanti veiksmus, kuriuos reikia atlikti su x norint gauti y. Pavyzdžiui, lygtis y=a+bx rodo, kad norint gauti y kintamojo reikšmę x reikia padauginti iš koeficiento b ir gautą sandaugą pridėti su pastoviu skaičiumi a. Analitinės žymėjimo formos privalumas – jos kompaktiškumas ir galimybė atlikti įvairius matematinius veiksmus, palengvinančius funkcijų reikšmių paiešką. Tuo pačiu metu analitinis metodas nesuteikia aiškaus supratimo apie funkcijos pasikeitimo kryptis. Taigi žinome, kad, esant vienodiems dalykams, tam tikro produkto paklausos kiekis (Qd) priklauso nuo jo kainos (P). Analitine forma tai gali būti pavaizduota kaip Qd= f(P).Tačiau iš formulės sunku nustatyti, kuria kryptimi Qd kinta, kai kaina didėja arba mažėja.

Funkcinės priklausomybės registravimo lentelės forma pašalina šį trūkumą. Tai suteikia galimybę pavaizduoti kiekybinius ryšius tarp atitinkamų kintamųjų. Pavyzdžiui, lentelėje galime parodyti prekės paklausą kiekvienu kainų lygiu. Tuo pačiu metu įrašymo lentelės forma nėra be trūkumų: lentelėje santykis tarp x ir y rodomas tik atskiriems dydžiams, todėl sunku nustatyti bendrą y pokyčių tendenciją, kai keičiasi x.

Grafinė forma naudojama argumento ir funkcijos ryšiui nustatyti visiems x € X. Funkcijos y = ƒ(x) grafikas yra visų (x; ƒ(x)) formos Dekarto koordinačių sistemos taškų rinkinys, kur x € X. Naudodami grafiką galite lengvai rasti funkcija x € X.

Eksperimentinis metodas apima bet kokio ekonominio proceso dirbtinį atkūrimą. Eksperimento pagalba galima nustatyti teigiamus ir neigiamus jo aspektus bei įvertinti praktinio įgyvendinimo galimybę ir būtinybę. Pavyzdžiui, konvejerinė gamybos organizavimo sistema, prieš sulaukdama pasaulinio pripažinimo, G. Fordo buvo išbandyta automobilių pramonėje.

Makroekonominiu eksperimentu galima laikyti komandinės socialinės-ekonominės sistemos sukūrimą mūsų šalyje 1917 m. Rinkos ekonomikos reformos, vykdomos išsivysčiusiose šalyse pagal Dmitrijaus Keyneso, M. Friedmano ir kitų ekonomistų receptus, taip pat buvo eksperimentinio pobūdžio.

Masinių socialinių-ekonominių reiškinių ir procesų kiekybinė jų kokybinio tikrumo pusė tiriama specialiais statistiniais metodais ir technikomis. Jų paplitimas ekonomikoje nulemtas tuo, kad ekonominiuose tyrimuose, kaip taisyklė, tenka susidurti ne su atskirais pavieniais faktais, o su statistinėmis tarpusavyje susijusių faktų rinkiniais.

Ekonomikoje statistinis visuma suprantama kaip bet kokių socialinių ir ekonominių objektų, turinčių bendrų kokybinių savybių, visuma. Visų pirma, kai mikroekonomikoje pristatome verslumo įmonės sąvoką, turime omenyje visą rinkinį organizacijų, dalyvaujančių mokamai perdirbant išteklius į prekes ir paslaugas ir pristatant juos vartotojams. Visoms verslo įmonėms būdingos tam tikros kokybinės savybės: noras vykdyti verslą pelningai, tam tikrų perdirbimas ekonominiai ištekliai, veiklos orientavimas patenkinti rinkos paklausą ir kt.

Apskritai ekonominių tyrimų metodologija turi bendrų šaknų su kitais gamtos ir socialiniais mokslais. Jo esminis skirtumas nuo jų daugiausia slypi tyrimo objektuose. Ekonomika tiria problemas, susijusias su racionaliu ūkio subjektų (namų ūkių, verslo firmų, valstybinių įstaigų) pasirinkimu. Šis pasirinkimas pagrįstas išlaidų ir gautos naudos palyginimu.

2 tema „Ekonominės sistemos. Turtinių santykių turinys“

Metodo sąvoka kilusi iš Graikiškas žodis methodos, o tai reiškia kelią į kažką, žinių ar tyrimų kelią. Kaip mokslo metodas, jis reiškia technikų ir operacijų rinkinį arba sistemą, kurią ekonomistai naudoja ekonominiams faktams, reiškiniams ir procesams rinkti, sisteminti ir analizuoti. Pirma, ekonomistas tiria ir renka faktus ir reiškinius, susijusius su ekonominės problemos svarstymu. Toliau jis sistemina surinktus faktus ir reiškinius, atranda tarp jų loginius ekonominius ryšius, daro apibendrinimus, tyrinėja jų sąveiką.

Ekonominiuose tyrimuose naudojami indukcijos ir dedukcijos metodai. Indukcija turime omenyje principų, dėsnių išvedimą ir faktų analizę. Indukcijos metodas reiškia minčių progresavimą nuo faktų analizės iki teorijos, nuo konkretaus iki bendro. Atvirkštinis procesas, ty kai ekonomistai tiria tam tikras problemas, pereidami nuo teorijos prie atskirų faktų ir tikrindami arba atmesdami teorines pozicijas, vadinamas dedukcija. Indukcija ir dedukcija yra ne priešingi, o vienas kitą papildantys tyrimo metodai.

Tiriant ekonominius reiškinius ir procesus, plačiai taikomas abstrakcijos metodas, reiškiantis mūsų idėjų išgryninimą nuo atsitiktinių, izoliuotų ir izoliuojant nuo jų stabilias, tipines. Taigi, abstrakcija yra apibendrinimas. Ekonomikoje tai turi praktinę reikšmę. Teisinga teorija remiasi faktų analize ir yra realistiška. Teorijos, kurios nesutinka su faktais, yra antimokslinės; taikymas dažnai sukelia ekonominės politikos iškraipymus.

Svarbi priemonė ekonominiams procesams ir reiškiniams suprasti yra analizės ir sintezės metodų naudojimas. Analizė apima objekto (reiškinio ar proceso) padalijimą į jo sudedamąsias dalis, atskirų aspektų ir ypatybių identifikavimą. Sintezė, atvirkščiai, reiškia anksčiau atskirtų dalių ir pusių sujungimą į vientisumą. Analizė padeda atskleisti, kas reiškinyje esminga, o sintezė užbaigia esmės atskleidimą, leidžia parodyti, kokiomis formomis šis reiškinys būdingas ekonominei tikrovei, ir veda į apibendrinimą.

Mokslinis ekonominių reiškinių tyrimas taip pat apima loginio ir istorinio požiūrių derinį į ekonominių procesų ir reiškinių tyrimą. Tai reiškia, kad reikia atsižvelgti į sąlygas, kuriomis reiškinys pradėjo vystytis, kaip jis pasikeitė veikiant besikeičiančioms istorinėms sąlygoms. Pokyčiai, kurie neprieštarauja loginiams principams, yra logiški, o jei jie prieštarauja, reikia ieškoti to priežasčių.

Galutinė ekonominių procesų ir reiškinių pažinimo grandis, tiesos kriterijus yra socialinė praktika.

Grafikų ir lentelių naudojimas tiriant ekonominius reiškinius ir procesus nusipelno ypatingo dėmesio. Grafikai ir lentelės yra įrankiai, iš kurių daromos tam tikros išvados ir nustatomos tam tikros tendencijos. Remiantis lentelėmis, daromi tam tikri apibendrinimai. Grafikai yra įrankis, kuriuo ekonomistai išreiškia savo teorijas ir modelius. Jie parodo ryšį tarp dviejų ekonominių faktų grupių. Todėl tokie paprasti dvimačiai grafikai yra patogi priemonė parodyti ryšius tarp ekonominių reiškinių, pavyzdžiui, tarp pajamų ir vartojimo, kainų ir paklausos, kainų ir prekių pasiūlos ir kt.

Ekonomika skirstoma į makroekonomiką ir mikroekonomiką. Tokį skirstymą lemia tai, kad ekonominius reiškinius ir procesus galima tirti makro ir mikro lygmenimis. Mikroekonomika tiria atskirų ūkio vienetų veiklą, susijusią su įvairiais ūkio subjektais. Nagrinėjama jų sąnaudų ir pajamų struktūra, ekonominės veiklos rodikliai, gamybos organizavimo, pardavimų, valdymo, pajamų panaudojimo problemos ir kitos įmonės plėtros problemos. Mikroekonomika taip pat nagrinėja namų ūkių, kaip išteklių tiekėjų, pajamų gavėjų, prekių ir paslaugų vartotojų, veiklą.

Makroekonomika tiria ekonominę veiklą šalies ekonomikos, jos regionų, nacionalinių ekonominių kompleksų, sferų ir pramonės šakų, pasaulio ekonomikos mastu. Remiantis makroekonominių procesų studijomis, kuriamas ir įgyvendinamas valstybės prognozavimas ir programavimas. Socialinis draudimas, kainų ir mokesčių politika, skolinimas, muitų politika ir kt. Ekonomikos mokslo skirstymas į mikro- ir makroekonomiką yra sąlyginis. Mikroekonominiai procesai yra glaudžiai susipynę su makroekonominiais, jų aiškiai atskirti beveik neįmanoma.

Visi ekonomikos mokslai skirstomi į du tipus: teorinius ir praktinius. Teoriniai yra mokslai, tiriantys dėsnius ir reikšmingus ekonominius ryšius realioje veikloje makro lygmeniu. Tai politinė ekonomija, makro- ir mikroekonomika. Taikomieji – mokslai, tiriantys, kaip ekonominiai dėsniai ir tarpusavio priklausomybės pasireiškia konkrečiose pramonės šakose ir ekonominės veiklos srityse. Tai apima, pavyzdžiui, pramonės, transporto, žemės ūkio ir prekybos ekonomiką.

Siųsti savo gerą darbą žinių bazėje yra paprasta. Naudokite žemiau esančią formą

Studentai, magistrantai, jaunieji mokslininkai, kurie naudojasi žinių baze savo studijose ir darbe, bus jums labai dėkingi.

Atkreipkite dėmesį, kad ne kiekvienas tiriamo objekto vizualinis ir (arba) girdimas suvokimas yra stebėjimas moksline prasme. Norint tai paversti moksliniu metodu, būtina atlikti šias tyrimo procedūras:

Tyrimo programoje įvardykite tuos uždavinius ir hipotezes, kurios bus sprendžiamos ir pagrįstos stebėjimo duomenimis.

Bendroje tyrimų programoje arba specialioje stebėjimo programoje nustatykite:

Stebėjimo objektas (visas įmonės kolektyvas, atskira jos grupė, streiko judėjimo vadovai ar kas kita); - stebėjimo subjektas, t.y. stebėtoją dominančio objekto (jo elgesio veiksnių) savybių (ženklų) visuma; - stebėjimo kategorijos, t.y. specifiniai bruožai iš minėtojo rinkinio, kurie kartu atitinka šiuos reikalavimus: jie ypač reikšmingi sprendžiant bendrojoje tyrimo programoje apibrėžtas problemas ir hipotezes; išreikšti tas veiklos sąvokas, kurios apibrėžtos programoje; yra kiekybinio pobūdžio, t.y. galima išmatuoti;

Stebimos situacijos, t.y. tie, kuriuose gali atsirasti stebėjimo kategorijos;

Stebėjimo sąlygos, t.y. tie reikalavimai situacijai, kuriai esant stebėjimas gali būti (arba neįmanomas);

Stebėjimo vienetai, t.y. tie stebimojo elgesio aktai, kuriuose stebėjimo kategorijos pasireiškia nurodytose situacijose tam tikromis sąlygomis.

Paruoškite stebėjimo priemones, t.y.:

Stebėjimo dienoraštis, kuriame užkoduota ar visuotinai suprantama forma bus fiksuojami jo rezultatai, taip pat stebėtojo veiksmai ir stebimojo reakcijos;

Stebėjimo vienetų registravimo kortelės griežtai įforminta ir užkoduota forma (šių kortelių turėtų būti lygiai tiek, kiek yra stebėjimo vienetų);

Stebėjimo protokolas - metodinis dokumentas, kuriame apibendrinami visų kortelių duomenys ir kuriame yra ne mažiau kaip trys vertinimo rodikliai;

Stebėjimo stabilumo koeficientas (OSC), apibūdinantis to paties stebėtojo skirtingu laiku gautų rezultatų sutapimą;

Stebėtojo susitarimo koeficientas (ICO), kuris parodo skirtingų stebėtojų vienu metu gautų duomenų sutapimo laipsnį. skirtingas laikas; - dienoraščio ir protokolo įrašų turinio analizės klasifikatorius;

Audiovizualinis techninėmis priemonėmis stebėjimo vienetai;

Stebėjimo duomenų apdorojimo programa.

Pabandykite (išbandyti) įrankių rinkinį, jei reikia, atlikite reikiamus pakeitimus ir atkurkite reikiamu kopijų skaičiumi.

Sudaryti stebėjimo planą ir (arba) tinklo grafiką (kas, kur, kada jis atliekamas).

Parengti instrukcijas stebėtojams, rengti jų mokymus ir instruktažus.

Atlikite tiesioginio stebėjimo operacijų rinkinį visiškai laikydamiesi aukščiau nurodytų reikalavimų ir rekomendacijų, kurios bus pateiktos toliau.

Stebėjimas turi nemažai pranašumų prieš kitus sociologinius metodus. Pagrindiniai – tiesioginis tyrėjo ryšys su jo tyrimo objektu, tarpinių ryšių nebuvimas, informacijos gavimo efektyvumas.

Tačiau šie pranašumai neatmeta daugybės trūkumų. Stebėtojas, savo noru ar nesąmoningai, daro įtaką tiriamam procesui, įveda į jį kažką, kas nėra būdinga jo pobūdžiui. Efektyvumas lemia lokalumą, tiriamos situacijos ribotumą ir nesugebėjimą užfiksuoti visų atpažįstamo reiškinio bruožų visumos. Kitaip tariant, šis metodas yra labai subjektyvus, jo rezultatams neišvengiamai įtakos turi asmeninės stebėtojo savybės. Todėl, pirma, pastariesiems taikomas privalomas kryžminis patikrinimas kitais metodais, antra, keliami specialūs reikalavimai stebėtojų elgesiui.

Apklausa yra labiausiai paplitęs rinkimo būdas pirminė informacija. Su jo pagalba gaunama beveik 90% visų sociologinių duomenų. Kiekvienu atveju apklausa kreipiasi į tiesioginį dalyvį ir yra skirta tiems proceso aspektams, kurie yra mažai arba nėra tinkami tiesioginiam stebėjimui. Štai kodėl apklausa negali būti pakeista, kai reikia ištirti tas esmines socialinių, kolektyvinių ir tarpasmeniniai santykiai, kurios yra paslėptos nuo pašalinių akių ir atsiranda tik tam tikromis sąlygomis ir situacijose. Išsami apklausa suteikia tikslią informaciją. Ekonomiškesnis ir tuo pačiu mažiau patikimas informacijos gavimo būdas yra imtinė apklausa.

Atrankos principais grindžiami visi sociologijos metodai – anketos, interviu, stebėjimai, eksperimentai, dokumentų analizė. Yra du pagrindiniai sociologinių tyrimų tipai – apklausa ir interviu.

Apklausos metu respondentas anketą pildo pats, dalyvaujant anketai arba be jo. Priklausomai nuo formos, jis gali būti individualus arba grupinis. Pastaruoju atveju per trumpą laiką galima apklausti nemažai žmonių. Interviu siūlo asmeninį bendravimą su pašnekovu, kurio metu tyrėjas (ar jo įgaliotas atstovas) užduoda klausimus ir įrašo atsakymus.

Priklausomai nuo pirminės sociologinės informacijos šaltinio, skiriami masiniai ir specializuoti tyrimai. Masinėje apklausoje pagrindinis informacijos šaltinis yra įvairių socialinių grupių atstovai, kurių veikla nėra tiesiogiai susijusi su analizės objektu. Masinių apklausų dalyviai dažniausiai vadinami respondentais.

Specializuotose apklausose pagrindinis informacijos šaltinis yra kompetentingi asmenys, kurių profesinės ar teorinės žinios ir gyvenimo patirtis leidžia daryti autoritetingas išvadas. Tiesą sakant, tokių apklausų dalyviai yra ekspertai, gebantys subalansuotai įvertinti tyrėją dominančius klausimus. Taigi kitas plačiai paplitęs tokių apklausų pavadinimas sociologijoje yra ekspertų apklausos arba vertinimai. Pačių rezultatų vertinimo kokybė priklauso nuo ekspertų konceptualaus ir analitinio požiūrio bei ideologinio įsipareigojimo.

Beveik visose industrinėse šalyse buvo ir yra atliekami sociologiniai eksperimentai, suteikiantys empirinę informaciją naudojant įvairius socialinio matavimo metodus. Socialinis eksperimentas – tai socialinės informacijos gavimo būdas kontroliuojamomis ir kontroliuojamomis sąlygomis socialiniams objektams tirti. Kartu sociologai sukuria specifinę eksperimentinę situaciją su ypatingu jai įtakos turinčiu veiksniu, nebūdingu įprastai įvykių eigai. Veikiant tokiam veiksniui (ar keletui veiksnių), tiriamų socialinių objektų veikloje įvyksta tam tikri pokyčiai, kuriuos fiksuoja eksperimentuotojai. Norint teisingai pasirinkti tokį veiksnį, vadinamą nepriklausomu kintamuoju, pirmiausia reikia teoriškai ištirti socialinį objektą, nes jis gali sukelti visapusišką objekto pasikeitimą arba „ištirpti“ daugybėje ryšių ir neturėti reikšmingos įtakos. tai.

Sociologinis eksperimentas yra veiksmingiausias aiškinamosioms hipotezėms patikrinti. Tai leidžia nustatyti tam tikro veiksnio (tam tikro jų derinio) įtakos tiriamam objektui buvimą ar nebuvimą, t.y. atrasti priežasties ir pasekmės ryšius.

Sociologinis eksperimentas gali būti atliekamas įvairiomis formomis. Yra psichikos Ir pilno masto eksperimentus, pastaruosius skirstant į laboratorinius ir lauko darbus. Minties eksperimentas yra speciali technologija, skirta interpretuoti gautą informaciją apie tiriamą objektą, kuri neįtraukia tyrėjo įsikišimo į objekte vykstančius procesus.

Natūralus lauko eksperimentas atlieka ne tik informacijos rinkimo metodo, bet ir specialios socialinės technologijos, sąmoningo socialinių procesų reguliavimo metodo, vaidmenį.

Metodologiškai sociologinis eksperimentas remiasi socialinio determinizmo samprata. Pagal jį sociologas, priėmęs šį metodą, visų pirma turi nustatyti reikšmingus lemiančius ir lemiamus tiriamą reiškinį veiksnius. Šie veiksniai (jie vadinami kintamaisiais) atspindi eksperimentinės analizės kategorijas, todėl turi būti sistemingai pateikiami (operacionalizuojami) tyrimo programoje.

Kintamųjų sistemoje eksperimentinis veiksnys yra izoliuotas, kitaip vadinamas nepriklausomu kintamuoju. Jai būdingi trys bruožai.

Pirma, eksperimentinį veiksnį sociologas nustato nevalingai, bet visiškai pagal tyrimo programą, įskaitant ir eksperimentiniam tikrinimui pateiktą hipotezę Antra, nepriklausomą kintamąjį turi valdyti eksperimentatorius (šio veikimo kryptis ir intensyvumas). kintamasis).

Trečia, jo veikimo kryptis ir intensyvumas turi būti pritaikyti eksperimentuotojo kontrolei ir sociologiniams matavimams.

Kartu su eksperimentiniu veiksniu (nepriklausomu kintamuoju) nustatomi priklausomi kintamieji , tie. veiksniai, kurie, kaip tikimasi (hipotetiškai), pasikeis veikiant nepriklausomam kintamajam.

Ryšio tarp nepriklausomų ir priklausomų kintamųjų nustatymas yra bet kurio, net ir primityviausio, sociologinio eksperimento objektas. Eksperimento objektas apibūdinamas sąvokomis „eksperimentinė grupė“ Ir "kontrolinė grupė" . Pirmuoju atveju turime omenyje grupę, kurią tiesiogiai veikia nepriklausomas kintamasis (eksperimentinis veiksnys). Antroje - grupė, panaši į eksperimentinę (pagal tyrėjo nustatytus parametrus), kuriai eksperimentinis veiksnys įtakos neturi. Šių dviejų grupių charakteristikų palyginimas prieš ir po eksperimento leidžia giliau įvertinti eksperimentinio veiksnio pasekmes ir užtikrina eksperimento grynumą, nes sukuria galimybę nustatyti atsitiktinių veiksnių veiksmingumą. duotas eksperimentas.

Kokybiniai sociologinio tyrimo metodai – tai specifinių „gyvenimo pasaulių“, vietinių mikrovisuomenių: šeimų, draugiškų „susibūvių“, darbo kolektyvų, studentų grupių, apylinkių bendruomenių ir kt. tyrimo metodai.

Šiais metodais siekiama ne tiek fiksuoti kiekybinius tiriamų mikroreiškinių parametrus. Socialinis gyvenimas(nors ir juose atliekami tam tikri kiekybiniai matavimai), o veikiau siekiant suprasti reiškinio kokybę, dėl kurios jis yra socialiai reikšmingas, nepaisant jo specifiškumo.

Kiekybinio ir kokybinio sociologinio tyrimo metodų ryšys pateiktas lentelėje.

Kiekvienas metodų rinkinys turi savo tyrimo tikslą. Neįmanoma tirti makrosocialinių reiškinių ir procesų remiantis kokybiniais metodais.

Tais atvejais, kai reikia tirti socialinių klasių, sluoksnių, socialinių sluoksnių, etninių grupių, regionų, socialinių institucijų ir panašių makrosocialinių darinių sąveikas, neapsieinama be kiekybinių metodų. Kokybiniai metodai čia taip pat priimtini, bet ne vaidmenyje

Sociologijoje yra daugybė kokybinių metodų, čia yra tik keletas iš jų:

1) etnografiniai ir istoriniai tyrimai kaip vietinių mikrovisuomenių kokybinės analizės metodai;

2) atvejo analizės metodas – atvejo analizė;

3) biografinis metodas ir jo atmainos (žodinė istorija, gyvenimo istorija, šeimos istorija)

4) pakylėjimo į teoriją metodas (mini teorijos kūrimas);

5) dalyvavimo stebėjimo ir situacijų modeliavimo metodai;

6) socialinių veiksmų provokavimas pagal autoriaus scenarijų („dramatinė sociologija“);

7) pasakojimo (pasakojimo) metodas;

8) pokalbis kaip kokybinis sociologijos metodas;

9) grupinių diskusijų metodai (smegenų šturmas, sinektika, psichointelektinės veiklos skatinimas ir kt.);

10) žaidimo metodai, aktyviai naudojami kokybiniuose socialiniuose tyrimuose;

11) „problemų rato“ metodas

12) „greito dalyvaujamojo vertinimo“ (RAP) metodas;

13) fokuso grupė;

14) ekspertinių vertinimų integravimas.

Paskutiniai keturi metodai yra patys įdomiausi, jie plačiai pritaikyti mikrosociologiniuose tyrimuose ir gali apimti kitus kokybinius metodus.

Fokuso grupės technika apima kelių diskusijų grupių (po 10-12 žmonių) formavimą ir jose nagrinėjamos problemos aptarimą, siekiant geriau ją suprasti ir rasti optimalius sprendimus. Grupinių diskusijų dalyvių dėmesys sutelkiamas į vieną dalyką, žinoma, svarbus aspektas problemas, o tyrėjų dėmesys sutelkiamas į dalyvių nuomonių išsiaiškinimą keliamu klausimu, į skirtingų socialinių kategorijų atstovų skirtingų požiūrių prasmę, taip pat į galimų konsensuso siekimo būdų paiešką.

Fokusuotos grupės diskusija apie tiriamą problemą yra daug produktyvesnė nei nuomonių apie ją išsiaiškinimas naudojant klausimynus ir individualius interviu. Pageidautina dėl šių veiksnių:

Respondentų sąveika fokusinėje grupėje dažniausiai skatina gilesnius atsakymus ir leidžia grupinės diskusijos metu atsirasti naujoms idėjoms.

Tyrimo užsakovas gali pats stebėti jį dominančios problemos diskusijos eigą ir iš pirmų lūpų gauti informaciją apie respondentų elgesį, nuostatas, jausmus ir kalbą, padaryti savo išvadas apie problemos sprendimo būdus, (arba nesulauks) visuomenės nuomonės palaikymo.

Fokuso grupės metodas yra greitesnis ir pigesnis nei anketos ar interviu. Jo naudojimas leidžia sutaupyti ne tik laiko, finansinių, bet ir darbo sąnaudų tyrėjams.

Šis metodas leidžia greitai nustatyti aptariamos problemos priežastis. (Pavyzdžiui, norint suprasti, kodėl tam tikros rūšies gaminys nėra paklausus viename regione, nors jis gerai parduodamas gretimuose regionuose. Jei šios prekės vartotojai dalyvauja fokuso grupės diskusijoje, dažniausiai tiksliai nurodo pagrindinių produktų sąrašą. šio reiškinio priežastys).

Mikrosocialinių problemų diskusijos dalyvių greito vertinimo metodika Jis naudojamas, visų pirma, ne visais tyrimų praktikos atvejais, o tik analizuojant socialinių mikrogrupių (šeimų, apylinkių bendruomenių, pirminių darbo kolektyvų, tam tikro mikrorajono pensininkų, daugiavaikio kaimo mamų, registruotų asmenų) aktualias problemas. su darbo birža ir pan.). P.); antra, tais atvejais, kai reikalinga chirurginė intervencija į mikrovisuomenės gyvenimą, taigi ir greitas jos problemų įvertinimas; trečia, tokiu būdu, kad tiriamieji tiesiogiai ir betarpiškai dalyvautų kuriant mikrogrupės, kuriai jie priklauso, socialinių problemų mokslinius vertinimus.

Pagrindinis BOU metodo taikymo sunkumas yra privalomas trianguliacijos principo laikymasis. . Tam reikia, kad būtų įvykdytos šios trys sąlygos:

Specialios tyrimų grupės sukūrimas.

Naudojant įvairius informacijos šaltinius.

Tam tikro konkrečių tyrimų metodų, sudarančių jų „bateriją“, ir įrankių, sudarančių specialų „krepšelį“, naudojimas.

Konkreti BOU atliekančios komandos sudėtis, žinoma, priklauso nuo tyrimo objekto, dalyko, tikslo ir uždavinių. Jeigu, tarkime, tiriamos neįgaliųjų problemos tam tikrame regione, tai tikslinga į tyrimo grupę įtraukti sociologą, psichologą, medicinos terapeutą, rajono socialinės rūpybos tarnybų vadovus. Studijų atvejais dabartinės problemos kitų gyventojų grupių, tyrėjų grupių gyvenimo veikla skirsis savo sudėtimi. Bet bet kuriuo atveju tarp jų turi būti sociologas ir psichologas.

Optimalaus tyrimo grupių, dirbančių BOU metodu, skaičius, kaip rodo praktika, svyruoja siauroje ribose nuo 5 iki 7 žmonių. Su mažiau ir didesni skaičiai Euristiniai BOU potencialai pastebimai sumažėja.

Be specialistų, BOU vykdyme būtinai turi dalyvauti tiriamos mikrovisuomenės atstovai, o ne atsitiktinai atrinkti, o specialiai tyrėjų atrinkti žmonės. Jie turi adekvačiausiai atstovauti šiame mikrosociume esančias socialines, amžiaus, lyties, profesines ir kitas grupes, taip pat gyventojų kategorijas, kurios skiriasi viena nuo kitos materialine gerove ir nepasitenkinimu gyvenimo sąlygomis. Jei laikomasi reprezentatyvumo taisyklės, atsiranda galimybė atrinkti mikrovisuomenės atstovus, gebančius išreikšti dažniausiai pasitaikančius poreikius, interesus, nuotaikas, nuostatas ir kitas tyrimo problemas sprendžiant svarbias savybes.BOU metodas apima įvairių šaltinių naudojimą. informacijos. Pasirengimo BOU etape antriniai šaltiniai užima svarbią vietą , kurio vaidmenį atlieka anksčiau užfiksuoti moksliniai duomenys, susiję su tyrimo objektu. Kalbame apie statistinę informaciją, mokslines publikacijas, disertacijas, ataskaitas, žemėlapius gyvenvietės, įstatymų tekstai, valdžios įsakymai ir kiti dokumentai. Juose esančios informacijos analizė sukuria BOU metodo pagrindą, leidžia išsiaiškinti jo problemą ir temą bei suformuluoti tas hipotezes, kurios bus patikrintos šiuo metodu.

BOU specifinių tyrimo metodų rinkinyje naudojamas vadinamasis pusiau struktūrizuotas interviu (SSI), kuris nuo kitų tyrėjų ir respondentų interviu tipų skiriasi pirmiausia tuo, kad jiems taikomas griežtas „pasirengimas namuose“. tik kai kuriems klausimams ir manyti, kad pokalbio metu iškils klausimų.kitos temos ir būtinybė jas aptarti. PSI kaip BOU metodikos ypatumas pasireiškia ir tuo, kad čia pašnekovai atlieka ne tik tradicinių respondentų, bet ir ekspertų vaidmenį. Jie yra kompetentingesni už kitus tose problemose, kurios yra BOU objektas.

„Problemų rato“ metodo technologija labai priklauso nuo to, kokio socialinio dalyko ir kokios mokslo disciplinos kontekste yra tiriamos problemos. Bet bet kuriuo atveju jai būdingi: pirma, penki etapai; antra, daugiapakopė, mažiausiai trijų pakopų, t.y. nustatyti tris tiriamo dalyko problemų ratus; trečia, įvairių kiekybinių ir kokybinių socialinės informacijos rinkimo ir analizės metodų derinys; ketvirta, perbraukiant specialias tiriamos visuomenės problemų kartogramų schemas.

Pirmasis etapas yra preliminarus (parengiamasis). Tai apima problemų, su kuriomis susiduria tiriamų žmonių grupė, turinį, pobūdį ir sunkumą. Šias problemas galima nustatyti anketine, telefonu, spauda, ​​ekspertine ar kita apklausa, biografiniu, fokusinės grupės ar kitu kokybiniu metodu. Pirmojo etapo rezultatas – nustatomas svarbiausias ir neatidėliotinas studijuojamo dalyko poreikis, kurį patenkinti akivaizdžiai sunku. .

Antrasis etapas susideda iš kelių nuoseklių tyrimo etapų.

Pirmojo žingsnio esmė – nustatyti ir reitinguoti tiriamam dalykui atstovaujančių žmonių atsakymus į klausimą: „Kodėl iškilo problema, kuri atrodo svarbi, aktuali ir sunkiai išsprendžiama? Ši užduotis sprendžiama interviu (dažniausiai pusiau standartizuotu) arba fokusinės grupės diskusijos būdu. Pirmojo žingsnio rezultatas – identifikuojamas pirmasis problemų ratas, kurio sprendimas priklauso nuo anksčiau nustatyto ūmaus poreikio patenkinimo.

Antrasis žingsnis imamas siekiant nustatyti antrąjį problemų rinkinį. Norėdami tai padaryti, vėl užduodamas klausimas „kodėl“, tačiau atsižvelgiant į kiekvieną iš pirmajame rate nurodytų priežasčių, konceptualizuojamų kaip atskiros problemos. Taip statomos priežasčių sritys – antrojo lygio problemos.

Trečiasis žingsnis nustato trečiąjį tiriamos mikrovisuomenės problemų ratą, išvedamą iš kiekvienos antrojo rato problemos. Ketvirtasis, penktasis ir vėlesni veiksmai atliekami panašiai. Tuo pačiu metu ankstesnio lygmens problemos suvokiamos remiantis jas detalizuojančių tolesnio rato problemų konstravimu.

Svarbu pažymėti, kad antrasis ir visi tolesni žingsniai, sudarantys antrąjį „problemų rato“ technikos etapą, yra įgyvendinami grupinės diskusijos forma, paremta „fokusinės grupės“ principu arba kitais „problemų rato“ metodais. smegenų šturmas“.

Trečiasis tyrimo etapas, atliekamas pagal aprašytą metodiką, – iš visų sluoksnių nustatytų problemų įvertinimas jų sprendimo realybės kontekste. Būtina nustatyti kiekvieno rato problemų priežastis, kurios yra:

Nepriklausomai nuo subjekto kontrolės, t.y. kurių jis negali paveikti;

Galimybė kontroliuoti socialinio subjekto;

Jos visiškai priklauso nuo temos, t.y. kurią jis gali ryžtingai paveikti, pakeisdamas esamą probleminę situaciją.

Ketvirtasis etapas skirtas dviejų problemų sprendimui: pirma, visų tyrinėtojų sutartos probleminių ratų kartogramos sukūrimas; antra, šios kartogramos problemų apibrėžimas:

a) turėtų būti suvokiamas kaip savaime suprantamas dalykas, nepriklausomas nuo studijuojamo dalyko;

b) galima ir reikia kontroliuoti ;

c) kurį subjektas gali paveikti .

Penktasis etapas – baigiamasis tiriamosios grupės analitinis darbas, jos sistemos kūrimas praktines rekomendacijas spręsti nagrinėjamos mikrovisuomenės problemas.

Ekspertų vertinimų integravimo metodas – tai technikų visuma, skirta šių vertinimų kiekybinei analizei paversti kokybine.

Ekspertinių vertinimų integravimas (derinimas, integravimas) būtinas, kai tai būtina:

1) parengti moksliškai pagrįstą valdymo sprendimą;

2) suformuluoti mini koncepciją, kuri paaiškina naujus reiškinius ir procesus, vykstančius tiriamoje mikrovisuomenėje ir suteikia pagrindą tolesniam teoretizavimui.

Apibūdinto metodo įgyvendinimas apima tam tikrų tyrimų operacijų atlikimą tokia seka:

Ekspertų išvadų dėl tiriamos problemos nustatymas in absentia, t.y. per klausimynus, specialius dokumentus (žemėlapius, formas) pildančius ekspertus, stebėtojui tiria ataskaitas ir kitą ekspertinę medžiagą.

Nustatytų ekspertų išvadų mastelis, t.y. jų santykio su tiriamu dalyku rodiklių palyginimas ranginėje, nominalioje, metrinėje skalėje arba tam tikroje šių skalių kombinacijoje.

Ekspertų nuomonių derinimas naudojant Delphi techniką, kai ekspertų korespondencijos apklausos kartojamos nuo trijų iki šešių kartų ir atitinkamai keičiami jų vertinimai. Kiekviename naujame tyrimo (integravimo) etape monitorius informuoja ekspertus apie ankstesnės apklausos rezultatus, informuoja apie daugumos nuomonę ir prašo pagrįsti savo nuomonę, t.y. jo sutapimas arba išsiskyrimas su tuo, kuris pretenduoja į dominuojantį vaidmenį. Kiekviename etape eksperto prašoma nustatyti savo nuomonės vietą iš anksto parengtoje skalėje. Kiekvienas etapas baigiamas statistiniu iš ekspertų gautų skalių apdorojimu, aritmetinių vidurkių, medianų ir kvartelių skaičiavimu, nuomonių sklaidos rodiklių nustatymu, kraštutinių nuomonių identifikavimu, t.y. ypač nukrypstant nuo daugumos vertinimų. Tipiški kraštutinių nuomonių ir pagrindinių vertinimų atstovai kviečiami dalyvauti tolesnėse ekspertų vertinimų integravimo procedūrose.

Akis į akį išaiškinti ekspertų požiūrį į tiriamą dalyką ir skirtingi variantai grupinėje diskusijoje aptariamos problemos sprendimai. Pastarasis gali būti atliekamas ne tik naudojant aukščiau nurodytus metodus (fokuso grupes, BOU, „problemų ratą“), bet ir remiantis kitais kūrybinio mąstymo grupėje aktyvinimo metodais (smegenų šturmas, sinektika, IPID ir kt.).

Protų šturmo technika apima pavaldumo ribų tarp diskusijos dalyvių panaikinimą, bet kokių ekspertų išsakytų idėjų kritikos draudimą, laisvo bet kokios nuomonės reiškimo ir vieni kitų idėjų derinimo skatinimą, neįprastų, net neįgyvendinamų pozicijų iškėlimą, diskusijos dalyvių savikritikos lygio mažinimą. , nevaržomas diskusijos dalyvių kūrybinio mąstymo. Dėl to galima išsiaiškinti originalius požiūrius į nagrinėjamą problemą, jos galimų sprendimų įvairovę, nustatyti optimaliausią variantą, sujungti ekspertų nuomones ir pasiekti tam tikrą sutarimą suvokiant problemą. diskusija.

Sinektinė ekspertų nuomonių aptarimo ir derinimo technika naudojama tada, kai aptariama problema pasižymi ypatingu sprendimo sunkumu, o ekspertams – padidėjusi kompetencija. Tai leidžia nustatyti didžiausią originalių idėjų skaičių ir kiekvieną iš jų detaliai išanalizuoti.

Šios technikos vertė pasireiškia kitais būdais. „Sinektinės grupės“ dalyviams pateikiamos šios užduotys:

1) aiškiai išreikšti savo supratimą apie problemą;

2) atidžiai klausytis kitų nuomonės;

3) atsidurti tų diskusijos dalyvių, kurie išsako priešingą požiūrį, padėtį ir pabandyti suprasti, kodėl jų nuomonė yra tokia (t. y. parodyti empatiją);

4) pakoreguokite savo poziciją atsižvelgdami į kitų pozicijų pagrįstumą.

Jei šios sąlygos bus įvykdytos, žengiamas reikšmingas žingsnis į priekį integruojant ekspertų vertinimus.

Šią problemą galima išspręsti naudojant specialią diskusijos techniką, kuri orientuota į „psichinės ir intelektualinės veiklos skatinimą“ (IPID). Jis turėtų būti naudojamas ne identifikuojant skirtingas debatininkų pozicijas, o tokiomis sąlygomis, kai šios pozicijos jau buvo nustatytos kitais metodais. IPID tikslas – ugdyti bendrą problemos supratimą, užtikrinant diskusijos dalyvių veiksmų vienybę sprendžiant aptartą problemą. Tam naudojami įvairūs sutarimo ugdymo būdai – tiek tie, kurie naudojami „sinektinėje grupėje“ (empatijos apraiškos), tiek daugelis kitų. Kalbame pirmiausia apie „Stop-techniką“, „Taip-techniką“, „Ką-tą-techniką“, „nekonfliktinio bendravimo formulę“, „draugų slaptažodį“ ir kt.

Ekspertų pasiūlytų variantų, kaip išspręsti nagrinėjamą problemą, reitingas, jų užsakymas atliekamas bent trimis pagrindais:

populiarumo laipsnis, t.y. atstovavimas kolektyvinėje ekspertų nuomonėje;

įgyvendinamumo mastas, praktinio įgyvendinimo galimybė; jų įgyvendinimo pasekmes toms socialinėms sistemoms (ir posistemėms), kuriose nagrinėjama problema išsivystė.

Vėliau ekspertų vertinimai apibendrinami kaip mini teorija , tie. nuoseklus moksliškai pagrįstas tiriamo reiškinio paaiškinimas, jo priežastys ir kitimo tendencijos, galimybė jį paveikti iš išorės įvairių dalykų Socialinis gyvenimas. Ši operacija reikalauja, kad tyrėjas turėtų tvirtą teorinį pasirengimą (kadangi mini teorijos sukūrimas suponuoja aukštesnio lygio teorijų išmanymą), analitinius įgūdžius ir mokslinį patikimumą. Siekiama apibendrinti visus ekspertų vertinimus, atspindėti ne tik pasiektą jų susitarimo lygį, bet ir nuomones, kurios iškrenta iš bendro vaizdo.

Tokios mini koncepcijos sukūrimas būtinas dviem aspektais: pirma, kaip „plyta“, iš kurios statomos „vidurinio“, o paskui „aukštesniojo“ lygmens sociologinės teorijos; antra, užbaigti ekspertinių vertinimų integravimo procedūrą.

Ekspertinių vertinimų integravimas - naujausia tyrimų operacija, skirta ekspertų nuomonėms integruoti. Jo galutinis rezultatas yra visapusiška programa tiriamos problemos sprendimai (arba keli tokios programos variantai). Ji turėtų logiškai išplaukti iš aukščiau aprašytos mini teorijos ir turėti priemonių sąrašą, kurių įgyvendinimas užtikrins nagrinėjamo klausimo sprendimą. Siūlomos priemonės yra diferencijuotos:

Apie strateginį (svarbus ir ilgalaikį) ir taktinį (išsamiai aprašant pirmąjį);

Pagal vykdymo laiką (pagrindinis, antrinis ir kt.);

Pagal įvairių išteklių sąnaudas;

Pagal numatomą šių išlaidų poveikį;

Pagal adresatus (organizacijas, asmenis), galinčius įgyvendinti rekomendacijas;

Dėl kitų priežasčių, priklausomai nuo problemos pobūdžio ir jos sprendimo būdų.

Nagrinėjamų sociologinių metodų panaudojimas ekonominiuose tyrimuose leidžia ne tik suformuoti empirinį mokslinio darbo pagrindą, nustatyti tyrimo problemas, bet ir gauti mokslinį rezultatą. Dėl to ekonominiai tyrimai (tam tikro dalyko viduje) gali būti atliekami sociologiniais metodais.

2.2 Ekonominių tyrimų statistika

Ekonominio tyrimo procese mokslininkas turi apdoroti dideli plotai duomenys, gauti atlikus stebėjimus, apklausas, ataskaitų analizę ir pan., siekiant išgauti kuo tikslesnę informaciją apie tiriamą reiškinį. Šiai problemai spręsti naudojami statistiniai metodai, leidžiantys pagal atsitiktinių dydžių pasiskirstymą nustatyti tam tikras priklausomybes ir tendencijas ekonomikoje.

Statistinių metodų svarba ekonominiuose tyrimuose smarkiai išauga transformacijos procesų ir ekonominio neapibrėžtumo sąlygomis, kai ankstesni teoriniai skaičiavimai nepasitvirtina praktika, atsiranda būtinybė ieškoti naujų dėsningumų ir priklausomybių ekonominių reiškinių aplinkoje. Šiuo atveju būtent statistinė analizė yra pagrindinis pagrindas nustatyti ryšius tarp ekonominės sistemos nustatymo ir struktūrizavimo.

3 SPECIALIŲJŲ TYRIMO METODŲ KŪRIMASANIJOS EKONOMIKAIRČEKIJOS MOKSLAS

3.1 Substancialioji ekonomika ir jos metodai

Substantialioji (iš lot. substantia – esmė) ekonomika ekonomiką laiko sudėtinga struktūrizuota visuma, kurioje už reiškinių pasaulio slypi esybių pasaulis, kurių pažinimas yra mokslininko uždavinys.

Ekonomikos moksle skirstymas į reiškinį ir esmę iš pradžių sutapo su abstrakcijos procesu ir tam tikro abstrakčio išskyrimu nuo konkretaus aibės (pavyzdžiui, klasikinė politinė ekonomija vertino vertę kaip kainos pagrindą nuo savo bendro turinio pozicijos). visam įvairiam prekių pasauliui). Tik atsiradus dialektikai materialinė ekonomika įgijo savo specifiką.

K. Marksas pagrįstai laikomas esminio ekonomikos mokslo pradininku. Būtent jis sukūrė ir panaudojo pagrindinius jos metodus:

1. Dialektinio materializmo metodas yra K. Markso, sujungusio į vientisą Ludwigo Feuerbacho „antropologinio“ materializmo doktriną ir Hėgelio idealistinę dialektiką, rezultatas. Pats dialektinis materializmas yra vientisa filosofijos sistema, mokslas, tiriantis bendriausius viso pasaulio vystymosi ir funkcionavimo modelius, žmogaus santykį ir sąveiką su supančia tikrove bei bendriausius jos pažinimo ir transformacijos principus.

Taikant ekonominių procesų tyrimą, šis metodas lemia gamybos sferos pirmumą ir apima ekonominių procesų nuolatinį kitimą ir vystymąsi, kurio šaltinis yra vidiniai šių procesų prieštaravimai. Trys dialektikos dėsniai: priešybių vienybė ir kova, kiekybinių pokyčių perėjimas į kokybinius ir neigimo neigimo dėsnis buvo aktyviai naudojami analizuojant ekonominius procesus ir reiškinius. Tai nulėmė pagrindinį marksizmo ekonominės sistemos kūrimo principą: vystymasis per prieštaravimą – kiekvienas ekonominė kategorija yra prieštaravimas, kuris išsprendžiamas vystymosi procese, pagimdydamas naują kategoriją, paneigiančią ankstesnę.

2. Istorizmo metodas suponuoja pažinimą apie procesus ir reiškinius jų formavimosi ir raidos metu, organiškai susiejant su juos sukeliančiomis sąlygomis. Šiuo atveju fiksuojamas ne bet koks pokytis, o tik toks, kuris išreiškia specifinių daiktų savybių ir sąsajų, lemiančių jų esmę ir originalumą, susidarymą. Šis metodas leido marksizmui teigti pereinamąjį kapitalizmo pobūdį, atskleisti sudėtingų socialinių reiškinių kilmę ir esmę, įvertinti tam tikrus ekonomikos pokyčius iš jų reikšmės dabarčiai ir ateičiai.

Be to, istorizmo metodas lėmė ir marksizmo ekonominio tyrimo tikslą – kapitalizmo pakeitimo socializmu neišvengiamumo įrodymą; ir visos ekonominės sistemos vystymosi kryptis – nuo ​​paprasčiausių prekių gamybos formų iki sudėtingiausios socializuotos kapitalistinės ekonomikos sistemos.

3. Klasinis požiūris visų privačia nuosavybe ir išnaudojimu pagrįstų visuomenių istoriją apibrėžia kaip klasių kovos istoriją, t.y. klasių kova pasirodo kaip varomoji jėga priešiškos visuomenės vystymasis. XIX amžiaus sąlygomis tai reiškė, kad darbininkų klasės klasių kova būtinai atvedė prie socialistinės revoliucijos ir proletariato diktatūros įsigalėjimo. Tuo pačiu metu klasinis požiūris apėmė ekonominių procesų svarstymą ir vertinimą iš konkrečios klasės interesų perspektyvos. tokiu atveju- proletariatas.

Taigi marksizmo ekonominio tyrimo metodologija leido tirti procesus ir reiškinius jų santykyje su išorine aplinka ir tarpusavyje; formuojant ir vystant; esminiais bruožais ir kokybiniu originalumu.

Tolesnė esminio ekonomikos mokslo raida taip pat vyko marksistinės tradicijos rėmuose. Prie šios raidos svariai prisidėjo sovietų ekonomistai.

Jie vertino ekonominę sistemą kaip vientisą organizmą, valdomą iš vidaus ir apibrėžiantį save, esantį savęs priežastimi ir apimantį visus tolesnius jos judėjimus bei pokyčius vidinio potencialo pavidalu.

Ekonominės sistemos raida vyksta dėl „pozicijos“ (dalies turinio perkėlimo į išorinę egzistenciją) ir „prisiėmimo“ (išorinės tvarkos poveikio vidiniam) aktų tęstinumo, t.y. dėl gamybos ir vartojimo procesų neatskiriamumo. Pozityvumas ir prielaida papildo vienas kitą, sudarydami vientisą savęs įvedimo žiedą, specifinę apsisprendimo struktūrą.

Ekonominės sistemos judėjimu siekiama palaipsniui įgyti universalumo, vientisumo, visumos savybių, kuriose ekonomika yra pavaldi visam išoriniam pasauliui ir ji įgyja galimybę savyje rasti visas savo vystymosi sąlygas. Išskiriami tam tikri šio judėjimo link visumos etapai: formalaus pagrindo stadija, tikroji ir visuotinė (baigta).

Ekonominės sistemos stabilumą užtikrina pats organinio vientisumo faktas, suponuojantis nuolatinę savikūrą, taip pat visų dalių vienybę ir derinimą su visuma. Laikoma, kad efektyvumas sumažina savęs atsinaujinimo išlaidas.

Ekonominės sistemos vystymosi šaltiniai nagrinėjami trimis tarpusavyje susijusiais lygmenimis.

Pirma, kaip bet kokios veiklos, kuri, siekiant paveikti objektą, išorinį pasaulį, išeina už aktyvaus principo formos, pasekmė. Tuomet būtinas energijos grąžinimas iš objekto, o aktyvusis principas gali pasisavinti šį grįžtamąjį srautą tik pagerindamas jo struktūrą.

Išoriškai pozicionuotos būties pobūdis ir asimiliacijos laipsnis priklauso nuo sistemos išsivystymo stadijos (jos pažangos link jos universalumo) ir nuo vidinio atrankos mechanizmo, kuris valdo turinį to, kas absorbuojama iš išorinio pasaulio. Tai yra, žmogus, rodydamas veiklą ir nukreipdamas ją į išorinį pasaulį, turi kompensuoti išeikvotą energiją vartodamas tam tikrus šio pasaulio objektus. Žmogaus poreikiai veikia kaip veiklos impulsas ir vidinis atrankos mechanizmas.

Būtent žmogaus veiksmų pagalba natūrali aplinka paverčiama objektyvia paties individo saviugdos sfera. Dėl tikslų išsikėlimo realybė paverčiama žmonių pasaulis. Tikslų nustatymo veiksmo dėka atsiranda ypatinga tikrovė, „antroji prigimtis“, struktūrizuota pagal žmogaus poreikius. Žmogaus aktyvumo didėjimas plečia „humanizuotos“ egzistencijos ribas, auga dirbtinis, žmogaus poreikių sukurtas ir nulemtas pasaulis.

Jei aktyvusis principas nesugeba absorbuoti atvirkštinio energijos srauto (dėl standaus atrankos mechanizmo ar struktūros), tada jis pasmerktas stagnacijai ir mirčiai.

Antra, vystymąsi skatina visumos ir dalies prieštaravimas. Kad jos vystymasis būtų užbaigtas, dalis turi tapti izoliuota ir įgyti formalų savarankiškumą visumos atžvilgiu. Tuo pačiu metu pernelyg didelė izoliacija yra kupina sistemos disbalanso ir jos vientisumo praradimo. Sistema patenka į patomorfozės būseną – suardoma jos vienybė ir sistemos irimas tampa realia grėsme, nes organizmo prigimtis yra tokia, kad jei ne visos dalys tampa identiškos, jei viena dalis save pateikia kaip nepriklausomą visumą, tada. visi turi žūti.

Yra du būdai, kaip kovoti su patomorfoze - arba sunaikinti „beprotišką dalį“, arba pakelti visą sistemą iki jos lygio. Pastaruoju atveju patomorfozė tampa vystymosi stimulu.

Patomorfozės situacijos ekonomikoje susidaro labai dažnai – dauginimosi mechanizmas apima daug izoliuotų grandžių, kurios siekia perjungti išteklių srautus į save ir taip generuoti makroekonominį disbalansą, kuris taip pat įveikiamas dviem būdais: mažinant išteklius pernelyg išvystytai grandžiai arba didinant stimuliaciją. kitų reprodukcijos grandžių.

Trečia, vystymasis vyksta dėl naujo vientisumo „atsirišimo“ iš embrioninės sistemos, kuris, savo ruožtu, atsiranda dėl bet kokios konkrečios funkcijos aktyvavimo, t.y. atskiras viso organizmo organas pradeda pretenduoti į visiškai savarankišką egzistavimą ir naujo vientisumo statusą. Šis atvejis yra trečiasis scenarijus su pernelyg izoliuotu organu (kiti du yra sistemos patomorfozė ir jos vystymasis). Ji atsiranda visiško senosios sistemos, kuri nebesuvokia išorinio pasaulio kaip transformuojančio šaltinio, situacijoje, nes dėl savo visumos yra visiškai apsisprendusi. Tokia sistema nustoja reaguoti į pokyčius ir tampa neadekvati. Čia santykinai nepriklausomos jo dalys turi galimybę iš organo virsti organizmu.

Naujo vientisumo prašytojas iš pradžių lieka ankstesnės sistemos rėmuose ir yra pirmajame universalumo įgijimo etape - formalios metamorfozės (formalios transformacijos) stadijoje. Šiame etape jis yra amorfinis, gali įgauti bet kokią formą, vystytis pagal skirtingomis kryptimis, yra jautrus išorinei aplinkai ir paklūsta jos dėsniams. Naujo vientisumo užuomazga gali nugalėti tik sumažinus savęs atsinaujinimo išlaidas. Šiuo atveju jis perkelia naujo darinio krūvį funkciniais ryšiais aplinkiniams sistemos elementams ir pradeda juos pajungti savo prigimtimi. Šiame etape visiškai atsiskiria naujas vientisumas nuo senojo ir įvyksta tikroji metamorfozė. Įveikiama struktūrinio nestabilumo būsena ir prasideda universalumo, visumos įgavimo procesas, t.y. perėjimas į visišką metamorfozę. Dėl to įvyksta perėjimas nuo vieno vientisumo prie kito. Būtent taip K. Marksas žiūrėjo į vertės formavimąsi (per jos individualias, pilnas, universalias formas) ir į kapitalizmą (per savo prekybos, pinigines, pramonines formas).

Taigi visi dinamiški procesai ekonomikoje yra susiję su bet kokios funkcijos nešėjo izoliacija ir vystymusi ekonominė sistema, kuris dėl vienokių ar kitokių priežasčių suaktyvėja ir verčia sistemą kažkaip į tai reaguoti, nukrypti nuo nusistovėjusių gyvenimo normų.

Kaip ekonominio vientisumo vystymosi modelius galima identifikuoti:

1. Neįmanoma konstruoti naujų socialinių ir ekonominių formų – jas galima tik inicijuoti ir nukreipti į savo, genetiškai būdingas raidos linijas, nes tik tos struktūros ir evoliucijos kryptys iškyla organiniame vientisumui, kurios buvo potencialiai jai būdingos.

2. Kiekybinių pokyčių perėjimo į kokybinius dėsnis laikomas bendroji teisė dinamiški procesai, kurių pati galimybė yra dėl vienybės ir priešybių kovos dėsnio veikimo. Dinaminių procesų kryptį laike ir erdvėje lemia neigimo neigimo dėsnio veikimas.

3. Ekonominio vientisumo plėtra galima tik veiklos nešėjui grąžinant ir įsisavinant energiją.

4. Pagal griežtus atrankos mechanizmus ekonominis vientisumas susilpnėja ir nustoja vystytis.

5. Kuo švelnesnis atrankos mechanizmas, tuo greičiau kaupiamas turinys, tuo jis įvairesnis ir tuo greičiau ekonominis vientisumas pasiekia naują tvarią raidą.

Apskritai materialioji ekonomika leidžia užčiuopti ekonomikoje patį svarbiausią dalyką – visų jos elementų konjuguoto ir koordinuoto veikimo sąlygas, t.y. veiksmingos reprodukcijos sąlygos. Nuoseklus šio mokslo metodų taikymas leidžia atskleisti reprodukcinio proceso vientisumo formavimąsi tiek makro, tiek mikro lygmeniu.

Esminė ekonomika nėra be trūkumų. Pavyzdžiui, tai suponuoja tam tikrą pradinę padėtį, vientisumo užuomazgos invarianciją (patį atrankos mechanizmą). Iš čia, be žmogaus noro ir valios, atsiranda tam tikras vidinis išankstinis apsisprendimas ir griežtas socialinio vystymosi apsisprendimas, nulemtas iš išorės.

Šiuo metu esminio ekonomikos mokslo metodika praktiškai nenaudojama tikslingai, ekonomistai pirmenybę teikia funkcinei ir institucinei ekonominių procesų analizei. Bet jei reikia tirti ekonomikos judėjimą kaip visumą, ekonomiką kaip susietą ir vientisą dauginimosi procesą, esminio ekonomikos mokslo metodai yra nepakeičiami.

3.2 Pozityvizmas ir funkcinė ekonomikaadresuka

Pozityvizmas kaip pažinimo metodas apima tikslių ir neginčijamų žinių, pagrįstų vien faktais, gavimą. Jis atsisako skirstyti pasaulį į esybes ir reiškinius, atsižvelgdamas tik į reiškinius. Įgytos žinios, pozityvistų nuomone, turėtų būti naudingos ir patogios pritaikyti, o pagrindinė bet kurio mokslo funkcija yra ne paaiškinimas, o numatymas.

Toks pažinimo proceso supratimas buvo atgaivintas funkcinės ekonomikos teorijos rėmuose, kuri analizuoja ekonominius reiškinius ne pagal judėjimo nuo gilių priežasčių prie paviršinių reiškinių, o pagal tarpusavio priklausomybės ir abipusio apsisprendimo principą, atskleidžiant ne genetiniai ryšiai tarp reiškinių, bet funkciniai. Funkcinė ekonomika gali būti klasifikuojama kaip neoklasikinė ir iš dalies keinsistinė. Kadangi šios kryptys ekonomikos moksle užima lemiamą vietą, būtina kuo detaliau jų metodologiniu pagrindu laikyti pozityvizmą.

Pozityvizmas perėjo keletą vystymosi stadijų: pirmasis pozityvizmas, susijęs su Auguste'o Comte'o veikla (XIX a. 30-40 m.); antrasis pozityvizmas – empirio-kritika, kurios pradininkas Ernstas Machas (XIX a. 60–70 m.); neopozityvizmas (XX a. 20–30 m.) ir postpozityvizmas (XX a. 50–60 m.).

Pirmasis pozityvizmas yra įdomus trijų konkrečių dėsnių raida.

1. Trijų pakopų dėsnis, kuris lemia žmogaus psichikos raidos etapus ir jo pasaulio pažinimo stadijas. Pirmasis etapas yra teologinis (antgamtinių jėgų įsikišimas). Antrasis etapas yra metafizinis (noras absoliučiai pažinti pasaulį, identifikuoti pirminę esmę, t. y. tai, kas slypi už reiškinių, už visko, ką suvokiame per patirtį). Trečiasis etapas yra teigiamas (privačių mokslų gautų teigiamų žinių kaupimas).

2. Nuolatinio vaizduotės pajungimo stebėjimui dėsnis. Stebėjimas aiškinamas kaip universalus žinių įgijimo būdas ir nulemia daugiausia aprašomąjį mokslo žinių pobūdį. Studijuojant pirmenybė teikiama ne tam, kodėl kažkas atsitinka, o tam, kaip tai vyksta.

3. Enciklopedinis dėsnis, klasifikuojantis mokslus ir numatantis gamtos mokslų metodus redukuoti iki humanitarinių mokslų (visuomenės mokslai pradėti vadinti socialine fizika).

Antrasis pozityvizmo raidos etapas - empirio-kritika rėmėsi subjekto ir objekto vienove ir derinimu tikrovėje, patirtyje, kuri tapo pagrindu pozityvizmo neigimui subjektyvaus ir objektyvaus, išorinio ir vidinio, reiškinio ir vidinio skirstymo. esmė, t.y. leido mums teigti, kad už patirties nėra nieko, nėra nuo mūsų pojūčių nepriklausomos tikrovės.

Pagrindinėmis empirinės kritikos sąvokomis laikykime šias:

1. „neutralių patirties elementų“ teorija. Patirtis savo turinio prasme apima elementus (daiktus) ir charakterius (gyvus jausmus), kurie lemia individo patirties ir aplinkos sudedamųjų dalių vienovę. Dėl šio objekto ir subjekto susiliejimo neįmanoma pasiekti tyrėjo nepriklausomybės, nes stebėtojas iškreipia patirtį pačiu stebėjimo faktu. Todėl patirtis negali būti skirstoma į objektyvią ir subjektyvią, ji yra ir objektyvaus (aplinkos), ir subjektyvaus (žmogaus ir jo jausmų) funkcija.

2. „Patirties išgryninimo“ programa. Ji atsirado dėl to, kad praktikoje objektyvas ir objektyvas yra sujungti, ir būtina nustatyti jo išvalymo nuo pašalinių priedų ir priemaišų kriterijus, t.y. palikite tik tai, ką duoda objektas, o ne mąstymas.

Patirtį iškraipo: etiniai ir estetiniai vertinimai, taip pat antropomorfinės priemaišos (mitologinis – neadekvatus savęs vertinimas; epatinis – jausmais, emocijomis, aistromis pagrįstas elgesys; intelektualinis – formalus – a priori, iš anksto suteiktos kategorijos). Apriorinės žinios ypač iškraipo patirtį – introjekcijos (patirties ir žinių nurodymas kitiems žmonėms ir jų įdėjimas). Kadangi nešvarumų atsikratyti neįmanoma, būtina į jas atsižvelgti ir koreguoti tiek patirtį, tiek žinias.

3. Mąstymo ekonomikos teorija. Ši teorija buvo sukurta remiantis biologijos sinteze (pažinimas kaip biologiškai ekonomiškas prisitaikymas prie aplinkos: remiantis tuo, kad gamta yra paprasta ir ekonomiška, galima, remiantis tikrais faktais, gauti tokias pat paprastas ir ekonomiškas žinias). ), pozityvizmas (reiškinių aprašymas) ir subjektyvizmas (ekonomiškumo kriterijų pažinime nustato subjektas prieš patirtį).

Ši teorija reikalauja logiško ir prasmingo žinių paprastumo, kuris apima priežasties ir pasekmės santykių atmetimą, siekiant apibūdinti matomus veiksmų rezultatus. Įstatymų turi būti laikomasi tiesiogiai. Kuo teorija paprastesnė, tuo didesnis reiškinių, patenkančių į jos apibrėžimą, diapazonas. Kuo schema abstraktesnė, tuo sunkiau ją paneigti, tuo lengviau dogmatizuotis ir patekti į pažįstančiojo sąmonę.

Šios teorijos pagrindas yra mažiausio veiksmo principas, pagrįstas:

redukcijos teorijos: redukuoja nežinomą į žinomą (naujos patirties lyginimas su sena, samprotavimas pagal analogiją), konkretaus redukavimas į bendrą. Sumažinimas neleidžia įgyti naujų žinių.

ribinių žinių mažinimo principas: kuo daugiau informacijos, tuo mažiau didėja žinių. Yra tam tikra kritinė žinių masė, kurią pasiekus nereikia papildomų informacijos šaltinių – pati dalyko logika veda prie naujų žinių.

pažinimo kelio pasirinkimo principas: su daugybe šių kelių pasirenkamas tas, kuris reikalauja mažiau intelektualinių pastangų (t. y. tyrėjui jau pažįstamas metodas) arba tas, kuris tomis pačiomis pastangomis suteikia daugiau žinių.

Trečiasis pozityvizmo raidos etapas – neopozityvizmas – tapo vaisingiausiu ekonomikos mokslui.

Jo pagrindiniai pasiekimai yra šie:

1. Teismo sprendimų klasifikavimas. Visi sprendimai skirstomi į beprasmius (sukurtus pažeidžiant logiką) – metafizinius ir prasmingus, plėtojamus laikantis logikos. Prasmingi sprendimai skirstomi į analitinius (jie yra tautologiniai ir neneša prasmingos informacijos – logikos, matematikos) ir sintetinius (eksperimentinių mokslų žinios). Analitinių sprendimų tiesos testas susideda iš loginės analizės nesiimant faktų, o sintetinių – lyginant su jusline patirtimi, kai duotas sprendimas logiškai išvedamas iš protokolinių sakinių (stebėjimą fiksuojančių teiginių).

2. Redukcionistinis mokslo žinių modelis: visos teorinės bet kurio mokslo nuostatos gali būti redukuojamos į protokolines, t.y. į empirinį pagrindą.

3. Hipotetinis-dedukcinis mokslo žinių modelis: moksliniai apibendrinimai – hipotezės keliamos be pagrindo, nes jų išvedimo procesas laikomas psichologiniu. Svarbu pažinimo rezultatai, o ne jo procesas. Įvairių hipotezių pasirinkimas atliekamas grynai logiškai, lyginant su faktais.

4. Instrumentalizmas: mokslinių koncepcijų, teorijų ir hipotezių, kaip įrankių, būtinų orientuoti žmogų jo sąveikoje su gamta ir visuomene, svarstymas. Tiesa interpretuojama kaip kažkas subjektyvaus ir užtikrinančio sėkmę tam tikroje situacijoje (t.y. tiesa kaip tokia nereikalinga, svarbi nauda).

5. Operacionalizmas: bet kurios sąvokos prasmę galima nustatyti aprašant šios sąvokos formavimo, vartojimo ir tikrinimo operacijas, t.y. Dalykas nustatomas aprašant metodą. Sąvokos, nesusijusios su kai kuriomis jų aptikimo operacijomis, yra beprasmės.

6. Pragmatizmas: žinių reikšmę lemia praktinės jų pasekmės. Tiesa yra tai, kas mums labiausiai tinka, kas dera su mūsų patirtimi (tikrove).

7. Utilitarizmas: veiksmo naudingumas yra jo moralumo kriterijus.

Nustatyti pozityvizmo principai buvo plačiai naudojami neoklasikinėje ekonominės minties kryptimi. Taigi, jos įkūrėjas A. Marshall pasiūlė tokius tyrimo metodus:

1) Priežasties-pasekmės ryšių neigimas, tik sąveikos ryšių pripažinimas;

2) Dalinės pusiausvyros metodas (tiriamas tik vieno iš veiksnių poveikis tiriamam reiškiniui, o visi kiti lieka nepakitę).

Maršalas padarė išvadą, kad ekonomikos teorijos postulatai patys savaime buvo mažai vertingi ir nepriartino prie reikšmingai naudingų ir praktinių išvadų. Viskas priklauso nuo to, kaip juos pritaikyti aiškinant kasdienį ekonominį gyvenimą. O tam reikia gilių žinių tikrus faktus iš ūkininkavimo praktikos. Tačiau šie faktai ir žmonių požiūris greitai keičiasi. Ekonomistas turi ištirti šiuos pokyčius.

Visi pozityvistai ekonomistai (tiek klasikiniai - J.S. Mill, W.S. Jevons, tiek vėliau neopozityvistai - T. Hutchison, M. Friedman, P. Samuelson, M. Allais, F. Mahlup ir kt.) pagrindinis akcentas remiasi empirinėmis žiniomis. Vienaip ar kitaip, vienaip ar kitaip, jie paskelbė, kad tai yra vertingos žinios savaime ir visų mokslinių tyrimų tikslas. Atitinkamai, ekonominės hipotezės daugiausia buvo kvalifikuojamos kaip pagalbinės priemonės, pažinimo įrankiai, kurie yra arba ekonominių faktų apibendrinimo forma, arba dirbtinė ženklas-simbolinė, operatyvinė konstrukcija, įgyjanti žinių statusą tik tiek, kiek galima susieti su ekonominiais duomenimis ir prognozėmis.

Panašūs dokumentai

Pagrindiniai makroekonominio tyrimo tikslai, uždaviniai ir problemos. Bendrieji moksliniai ir specifiniai tyrimo metodai. Baltarusijos Respublikos infliacijos ir užimtumo srities tyrimų analizė. Makroekonominių problemų šalinimo metodų charakteristikos.

kursinis darbas, pridėtas 2015-04-26


Ekonominių procesų ir reiškinių tyrimo metodų tyrimo teoriniai požiūriai. Pagrindinės sąvokos ir būdai tobulinti mokslinę metodiką. Ekonominės analizės pagrindinių technikų ir metodų charakteristikos. Turinys yra faktorinės analizės esmė.

kursinis darbas, pridėtas 2010-12-11


Metodika kaip bendras požiūris į ekonominių reiškinių tyrimą, pagrįstas specialiais konstravimo principais ir pažinimo būdais. Ekonomikos teorijos pagrindinės funkcijos ir metodai. Esmė darbinė veiklažmonių. Ekonominiai modeliai, principai ir dėsniai.

kursinis darbas, pridėtas 2009-11-24


Ekonomikos teorijos atsiradimas ir raida. Teorinis fiziokratų mokymas. Bendrosios ekonomikos teorijos studijų dalykas ir objektas. Pagrindinės makroekonomikos problemos. Pagrindiniai ekonominio tyrimo metodai ir ekonomikos teorijos funkcijos.

kursinis darbas, pridėtas 2009-05-15


Mikroekonomika kaip neatskiriama fundamentinio ekonomikos mokslo dalis, jos tyrimo dalykas ir metodai, veiklos sritys, tyrimo objektas ir dalykas. Šiuolaikinės mikroekonomikos pažinimo metodika, bendrieji moksliniai ir privatūs metodai, pagrindinės jos funkcijos.

kursinis darbas, pridėtas 2009-09-05


Dvi pagrindinės bendrosios ekonomikos teorijos sritys: vertės ir perteklinės vertės, taip pat gamybos efektyvumo tyrimas. Bendrieji mokslo ir ekonomikos teorijai būdingi tyrimo metodai. Kiekybinė analizė ir mokslinės abstrakcijos metodas.

ataskaita, pridėta 2010-11-02


Ekonomikos teorijos atsiradimas ir raida. Ekonomikos teorijos mokyklos. Ekonomikos teorijos dalykas ir funkcijos. Ekonominio tyrimo metodai. Ekonomikos dėsniai. Visuomenės ekonominio organizavimo problemos.

santrauka, pridėta 2004-02-15


Ekonominės analizės kaip mokslo samprata, jos esmė, dalykas, bendrosios charakteristikos metodus ir socialinį bei ekonominį efektyvumą. Pagrindinės ekonometrinių duomenų analizės ir apdorojimo metodų grupės. Įmonės ekonominių duomenų faktorinė analizė.

santrauka, pridėta 2010-04-03


Formalizuoti finansinės analizės metodai. Tradiciniai ir klasikiniai ekonominės statistikos metodai. Ekonominiai ir matematiniai analizės metodai. Ryšių tyrimo matematiniai ir statistiniai metodai. Finansų skaičiavimas ir sprendimų teorija.

kursinis darbas, pridėtas 2009-05-05


Pagrindinės ekonomikos teorijos funkcijos. Ekonominio tyrimo metodai. Mikroekonomikos metodologija – ūkinių santykių ir procesų supratimo atskirų ūkio vienetų lygmeniu būdai. Mikroekonomikos ekonomikos dalykas, pagrindinės mokyklos.