നവംബർ മാസമെന്നത് വാക്യത്തിലെ പിഴവാണ്. എന്താണ് സംഭാഷണ പിശകുകൾ

49. സ്പീഷീസ് സംഭാഷണ പിശകുകൾ: അവ തടയുന്നതിനും ശരിയാക്കുന്നതിനുമുള്ള പ്രവർത്തന രീതികൾ.

സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ തരങ്ങളും ഉദാഹരണങ്ങളും

സംഭാഷണ പിശകുകൾ – ശരിയായ സംഭാഷണത്തിൻ്റെ ആവശ്യകതകളുടെ ലംഘനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പിശകുകളാണ് ഇവ.

അവർക്ക് അസാധാരണമായ അർത്ഥങ്ങളുള്ള വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഉദാഹരണം: ഞങ്ങൾ ഞെട്ടിപ്പോയി ഗംഭീരമായ കളിഫുട്ബോൾ കളിക്കാർ.

ഒരു വാക്യത്തിൽ കോഗ്നേറ്റ് പദങ്ങളുടെ ആവർത്തനം (ടൗട്ടോളജി): അന്നത്തെ സംഭവവികാസങ്ങൾ ലേഖകൻ വ്യക്തമായി വിവരിക്കുന്നു.

സംസാര പരാജയം (എപ്പോൾ സംഭവിക്കുന്നു ശരിയായ വാക്ക്). കാറിന് ഇരുവരെയും നഷ്ടപ്പെട്ടു.

വ്യത്യസ്ത ചരിത്ര കാലഘട്ടങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള പദാവലിയുടെ മിശ്രിതം. അന്ന സെർജീവ്നയും രാജകുമാരനും രജിസ്ട്രി ഓഫീസിൽ വിവാഹം കഴിക്കാൻ പോയി.

പ്ലീനാസം (മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ടൗട്ടോളജി). ഉദാഹരണം: സഹപ്രവർത്തകർ.

അനാവശ്യ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. വളരെ സുന്ദരിയായ ഒരു പെൺകുട്ടി.

സർവ്വനാമങ്ങളുടെ മോശം ഉപയോഗം. ഈ വാചകം എഴുതിയത് കെ ഇവാനോവ് ആണ്. ഇത് ഒരു കലാപരമായ ശൈലിയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

വാക്കുകളുടെ ന്യായീകരിക്കാത്ത ആവർത്തനം. മരിയ പൂക്കൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. മരിയയ്ക്ക് അവരെക്കുറിച്ച് എല്ലാം അറിയാം.

സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ കാരണങ്ങൾ

"സംസാരം ജനറേഷൻ മെക്കാനിസത്തിൻ്റെ സങ്കീർണ്ണത സംഭാഷണ പിശകുകൾ ഉണ്ടാകുന്നതിന് കാരണമാകുന്ന ഒരു ഘടകമാണ്" നിക്കോളായ് ഇവാനോവിച്ച് സിങ്കിൻ.

സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ പ്രധാന കാരണങ്ങൾ ഇവയാണ്:

ഒരു വാക്കിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൻ്റെ തെറ്റിദ്ധാരണ (ഒരു വാക്ക് അതിന് അസാധാരണമായ ഒരു അർത്ഥത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ). തീ ആളിക്കത്തുകയായിരുന്നു.

പര്യായപദങ്ങളുടെ ഉപയോഗം (അത്തരത്തിലുള്ള ഓരോ പദത്തിനും അതിൻ്റേതായ പ്രവർത്തനപരവും ശൈലിയിലുള്ളതുമായ അർത്ഥം ഉണ്ടായിരിക്കാം, ഇത് സംഭാഷണ പിശകുകളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു). ഉദാഹരണത്തിന്: "അബദ്ധം"- പ്രൊഫഷണൽ പദപ്രയോഗം, പക്ഷേ "ദ്വാരം"- ഒരു സംസാര വാക്ക്.

പോളിസെമാൻ്റിക് പദങ്ങളുടെ ഉപയോഗം (അവ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, അവ സംഭാഷണക്കാരന് മനസ്സിലാക്കാവുന്നതാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക).

പ്രസ്താവനയുടെ ലെക്സിക്കൽ അപൂർണ്ണത (ഒരു പ്രധാന വാക്ക് കാണുന്നില്ല).

കാലഹരണപ്പെട്ട വാക്കുകളുടെ ഉപയോഗം. (ഉദാഹരണം: ഇപ്പോൾ സ്റ്റോറിലെ എല്ലാം കിഴിവിലാണ്).

വിദേശ ഉത്ഭവത്തിൻ്റെ വാക്കുകൾ (കടമെടുത്ത വാക്കുകളോട് നിങ്ങൾക്ക് അഭിനിവേശമുണ്ടെങ്കിൽ, അവയുടെ കൃത്യമായ അർത്ഥം കണ്ടെത്തുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക).

പദ രൂപീകരണത്തിലെ പിശകുകൾ (ഉദാഹരണത്തിന്: അവര്ക്ക് വേണം; നായ്ക്കൂട്; നെറ്റിയിൽ മുതലായവ)

പാരോണിമുകളുടെ തെറ്റായ ഉപയോഗം (ശബ്ദത്തിൽ സമാനമായ വാക്കുകൾ, സാധാരണയായി സംഭാഷണത്തിൻ്റെ ഒരു ഭാഗം, എന്നാൽ അർത്ഥത്തിലും ഘടനയിലും വ്യത്യസ്തമാണ്). ഉദാഹരണത്തിന്: വിലാസക്കാരൻ - വിലാസക്കാരൻ.

ഒരു വാക്യത്തിലെ ലെക്സിക്കൽ അനുയോജ്യതയുടെ അഭാവം. ഒരു നല്ല നേതാവ് തൻ്റെ കീഴുദ്യോഗസ്ഥർക്ക് എല്ലാത്തിലും മാതൃക കാണിക്കണം.("സാമ്പിൾ" എന്ന വാക്ക് അനുചിതമായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നു, പകരം "ഉദാഹരണം" നൽകണം).

വൈരുദ്ധ്യാത്മകതയുടെ അനുചിതമായ ഉപയോഗം (ഒരു പ്രത്യേക പ്രദേശത്തെ ആളുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന പദപ്രയോഗങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ സംസാര രീതികൾ). ഉദാഹരണത്തിന്: തോട്ടിപ്പണിക്കാരൻ എൻ്റെ അടുത്ത് വന്ന് രാവിലെ വരെ അവിടെ ഇരുന്നു. (ഷബെർക്ക - അയൽക്കാരൻ).

വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, അവയുടെ അർത്ഥം, ഉപയോഗം, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് കളറിംഗ്, മറ്റ് വാക്കുകളുമായുള്ള അനുയോജ്യത എന്നിവയിൽ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഈ മാനദണ്ഡങ്ങളിലൊന്നെങ്കിലും ലംഘിക്കുന്നത് സംഭാഷണ പിശകിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം.

സംഭാഷണ പിശകുകൾ തിരുത്താനും തടയാനുമുള്ള വഴികൾ

പലപ്പോഴും ആളുകളുടെ സംസാരത്തിൽ (പ്രത്യേകിച്ച് വളരെ ചെറുപ്പക്കാർ) ലെക്സിക്കൽ, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് പിശകുകൾ ഉണ്ട്, അതായത്. കൃത്യമല്ലാത്ത അല്ലെങ്കിൽ അസാധാരണമായ അർത്ഥത്തിൽ വാക്കുകളുടെ ഉപയോഗം (ഇതിൻ്റെ കാരണം വാക്കിൻ്റെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അജ്ഞതയാണ്). IN ടി.എ. ലേഡിജെൻസ്കായ എഡിറ്റുചെയ്ത "സംഭാഷണ രഹസ്യങ്ങൾ" എന്ന പുസ്തകംഈ പിശകുകൾ തടയുന്നതിനും ഇല്ലാതാക്കുന്നതിനുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നതിനുള്ള ഓപ്ഷനുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

അതിനിടയിൽ, സംഭാഷണ പിശകുകൾ തടയാൻ രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത ഞങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു:

സാക്ഷരരും വിദ്യാസമ്പന്നരുമായ ആളുകളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുക.

തീയേറ്ററുകൾ, മ്യൂസിയങ്ങൾ, പരിശീലനങ്ങൾ എന്നിവ സന്ദർശിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ സംസാരം നിരന്തരം നിരീക്ഷിക്കുക (വാക്കുകൾ ശരിയായി ഉച്ചരിക്കുക).

ഉപന്യാസങ്ങളും അവതരണങ്ങളും നല്ല സംഭാഷണ വ്യായാമങ്ങളായി അംഗീകരിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

സംഭാഷണ പിശകുകൾ എന്തൊക്കെയാണ്? ഇവയിൽ നിന്ന് വ്യതിചലിക്കുന്ന ഏതെങ്കിലും കേസുകളാണ് ഭാഷാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, സാധുവാണ്. ഈ നിയമങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറിവില്ലാത്ത ഒരു വ്യക്തിക്ക് മറ്റുള്ളവരുമായി സാധാരണയായി പ്രവർത്തിക്കാനും ജീവിക്കാനും ആശയവിനിമയം നടത്താനും കഴിയും. എന്നിരുന്നാലും, ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ, കാര്യക്ഷമത ബാധിച്ചേക്കാം. തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെടാനോ തെറ്റിദ്ധരിക്കപ്പെടാനോ സാധ്യതയുണ്ട്. ഇവയിലും മറ്റ് സാഹചര്യങ്ങളിലും, എന്തൊക്കെ പിശകുകൾ നിലവിലുണ്ടെന്നും അവ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണമെന്നും നിങ്ങൾ അറിയേണ്ടതുണ്ട്.

വാക്യങ്ങളിലെ സംഭാഷണ പിശകുകൾ തിരുത്തുന്നത് എല്ലായ്പ്പോഴും എളുപ്പമല്ല. ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ വാക്കാലുള്ള പ്രസ്താവന അല്ലെങ്കിൽ രേഖാമൂലമുള്ള വാചകം രചിക്കുമ്പോൾ കൃത്യമായി എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതെന്ന് മനസിലാക്കാൻ, ഞങ്ങൾ ഈ വർഗ്ഗീകരണം സൃഷ്ടിച്ചു. ഈ ലേഖനം വായിച്ചതിനുശേഷം, അത്തരമൊരു ചുമതല നിങ്ങൾ അഭിമുഖീകരിക്കുമ്പോൾ എന്തെല്ലാം പോരായ്മകൾ ശരിയാക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ കൃത്യമായി കണ്ടെത്തും.

സംഭാഷണ പിശകുകൾ തരംതിരിക്കുമ്പോൾ, അടിസ്ഥാന മാനദണ്ഡം ഭാഷാ ശ്രേണിയുടെ ഒരു യൂണിറ്റായി കണക്കാക്കുന്നത് യുക്തിസഹമാണ് - എഴുത്ത്, വിദ്യാഭ്യാസം, പ്രവർത്തനം എന്നിവയുടെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ ലംഘിക്കപ്പെട്ട ഒന്ന്. ഇനിപ്പറയുന്ന ലെവലുകൾ വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു: വാക്കുകൾ, ശൈലികൾ, വാക്യങ്ങൾ, വാചകം. ഈ വിഭജനം ഉപയോഗിച്ച് സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ ഒരു വർഗ്ഗീകരണം സൃഷ്ടിച്ചു. ഇത് അവരുടെ വ്യത്യസ്ത തരങ്ങൾ ഓർക്കുന്നത് എളുപ്പമാക്കും.

പദ തലത്തിൽ

ഭാഷയുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട യൂണിറ്റാണ് വാക്ക്. സമൂഹത്തിൽ സംഭവിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങളെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. വാക്കുകൾ ഒരു പ്രതിഭാസത്തെയോ വസ്തുവിനെയോ നാമകരണം ചെയ്യുക മാത്രമല്ല, വൈകാരികമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന പ്രവർത്തനം നടത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിനാൽ, ഒരു പ്രത്യേക സാഹചര്യത്തിൽ അവയിൽ ഏതാണ് ഉചിതമെന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് കളറിംഗ്, അർത്ഥം, അനുയോജ്യത, ഉപയോഗം എന്നിവയിൽ നിങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കണം, കാരണം ഈ മാനദണ്ഡങ്ങളിലൊന്നെങ്കിലും ലംഘിക്കുന്നത് സംഭാഷണ പിശകിൻ്റെ രൂപത്തിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം.

ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് സ്പെല്ലിംഗ് പിശകുകൾ ശ്രദ്ധിക്കാൻ കഴിയും, അതായത്, ആധുനിക റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ നിലവിലുള്ള സ്പെല്ലിംഗ് പാറ്റേണുകളുടെ ലംഘനം. അവരുടെ പട്ടിക അറിയപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ ഞങ്ങൾ ഇത് വിശദമായി പരിഗണിക്കില്ല.

പദ തലത്തിലുള്ള ഡെറിവേറ്റീവുകൾ

പദ തലത്തിൽ, പദ രൂപീകരണ സംഭാഷണ പിശകുകളും ഉണ്ട്, അതായത്, റഷ്യൻ സാഹിത്യ ഭാഷയുടെ പദ രൂപീകരണത്തിൻ്റെ വിവിധ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ ലംഘനങ്ങൾ. ഇവയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന തരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• തെറ്റായ നേരിട്ടുള്ള പദ രൂപീകരണം. ശരിയായ പതിപ്പായ "മുയലുകൾ" എന്നതിനുപകരം "മുയൽ" എന്ന വാക്ക് അല്ലെങ്കിൽ "ചിന്താപരമായ" ("ചിന്തയുള്ള" എന്നതിന് പകരം) രൂപവും മറ്റുള്ളവയും ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഒരു ഉദാഹരണമാണ്.
• തെറ്റായ വിപരീത പദ രൂപീകരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സംഭാഷണ പിശക്. ഉദാഹരണത്തിന്, "ലോഗ" ("സ്പൂൺ" എന്ന വാക്കിൽ നിന്ന്). പ്രൈമറി സ്കൂൾ അല്ലെങ്കിൽ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്ക് ഇത്തരം ഉപയോഗം സാധാരണമാണ്.
• മറ്റൊരു തരം പകരമുള്ള പദ രൂപീകരണമാണ്, ഇത് ഒന്നോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു മോർഫീമിന് പകരമായി സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു: “തൂക്കുക” (“തൂങ്ങിക്കിടക്കുക” എന്ന വാക്കിൽ നിന്ന്), “എറിയുക”, “എറിയുക” എന്നതിന് പകരം ഉപയോഗിക്കുന്നു.
• വാക്ക്-കോമ്പോസിഷൻ, അതായത്, ഒരു ഡെറിവേറ്റീവ് യൂണിറ്റ് സൃഷ്ടിക്കൽ, അത് ഇടയ്ക്കിടെ കണക്കാക്കാൻ കഴിയില്ല: നിരൂപകൻ, ചെലവഴിക്കുന്നയാൾ.

ഇവയെല്ലാം പദ രൂപീകരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട തരത്തിലുള്ള സംഭാഷണ പിശകുകളാണ്.

പദ-തല വ്യാകരണം

മറ്റ് തരത്തിലുള്ള വാക്കുകളുടെ തെറ്റായ ഉപയോഗങ്ങളും ഉണ്ട്. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, പദ രൂപീകരണത്തിന് പുറമേ, വ്യാകരണ, സംഭാഷണ പിശകുകളും ഉണ്ട്. നിങ്ങൾക്ക് അവയെ വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയണം. വ്യാകരണ പിശകുകൾ- ഇതൊരു തെറ്റായ വിദ്യാഭ്യാസമാണ് വിവിധ രൂപങ്ങൾ, ലംഘനം വ്യത്യസ്ത ഭാഗങ്ങൾരൂപീകരണ സംവിധാനത്തിൻ്റെ സംഭാഷണ സവിശേഷതകൾ. ഇവയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ഇനങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• ഒരു നാമവുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ഒരു ആനിമേറ്റുമായി സാമ്യമുള്ള ചില നിർജ്ജീവ നാമങ്ങളുടെ ആക്ഷേപ രൂപത്തിൻ്റെ രൂപീകരണമായിരിക്കാം ഇത്. ഉദാഹരണത്തിന്, "അവൾ ഒരു കാറ്റ് ചോദിച്ചു" ("കാറ്റ്" എന്ന കുറ്റപ്പെടുത്തൽ ഫോം ഉപയോഗിക്കണം). ഇവിടെ ഞങ്ങൾ വിപരീത സാഹചര്യവും ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു - നിർജീവമായ ഒന്നിന് സമാനമായി ഒരു ആനിമേറ്റ് നാമത്തിന് കുറ്റപ്പെടുത്തുന്ന കേസ് രൂപത്തിൻ്റെ രൂപീകരണം. ഉദാഹരണം: "അവർ രണ്ട് കരടികളെ ഒരു സ്ലീയിൽ ഉപയോഗിച്ചു" (ശരി: "രണ്ട് കരടികൾ"). കൂടാതെ, കേസ് ഫോമുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, നാമത്തിൻ്റെ ലിംഗഭേദത്തിൽ മാറ്റം ഉണ്ടാകാം: "ഫെബ്രുവരി നീല", "ജാം വിത്ത് പൈ". അവഗണിക്കാനാവാത്ത പേരുകൾ ചായ്‌വുള്ള സന്ദർഭങ്ങളുണ്ട്: “മീറ്റർ ഓടിക്കാൻ”, “പിയാനോ വായിക്കാൻ”. നമ്മളിൽ ചിലർ ചിലപ്പോൾ നാമങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു ബഹുവചനം, അവർക്ക് ഒരു കാര്യം മാത്രമേയുള്ളൂ, തിരിച്ചും: "ചായയുടെ ഒരു ട്രേ."
• നാമവിശേഷണങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സംഭാഷണ പിശകുകൾ. ഇത് ഹ്രസ്വമോ നീണ്ടതോ ആയ രൂപങ്ങളുടെ തെറ്റായ തിരഞ്ഞെടുപ്പായിരിക്കാം: "മനുഷ്യൻ തികച്ചും നിറഞ്ഞിരുന്നു," "കെട്ടിടം നിറയെ ആളുകളായിരുന്നു." താരതമ്യത്തിൻ്റെ തെറ്റായ രൂപീകരണവും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: "ലെന ല്യൂഡയേക്കാൾ ദുർബലമായിരുന്നു," "പുതിയവ കൂടുതൽ കൂടുതൽ തീവ്രവാദികളായിത്തീരുന്നു."
• മറ്റൊരു സംഭാഷണ പിശക് ക്രിയയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു പിശകാണ് (അതിൻ്റെ രൂപീകരണത്തിൻ്റെ രൂപങ്ങൾ). ഉദാഹരണം: "ഒരു മനുഷ്യൻ മുറിക്ക് ചുറ്റും ഓടുന്നു."
• പങ്കാളികളുമായും ജെറണ്ടുകളുമായും ബന്ധപ്പെട്ട സംഭാഷണ പിശകുകൾ. ഉദാഹരണങ്ങൾ: "ചുറ്റുപാടും നോക്കി, ഒരു വേട്ടക്കാരൻ നടന്നു," "ബസ്സിൽ കയറുന്നു."
• സർവ്വനാമ രൂപങ്ങളുടെ തെറ്റായ ഉപയോഗവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ആശയക്കുഴപ്പങ്ങൾ: "(പുസ്‌തകത്തിൽ നിന്ന്) എന്നെത്തന്നെ വലിച്ചുകീറാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല," "പൊതു കാര്യത്തിലേക്കുള്ള അവരുടെ സംഭാവന" കൂടാതെ മറ്റുള്ളവയും.

പദ തലത്തിൽ ലെക്സിക്കൽ

അടുത്ത തരത്തിലുള്ള പിശകുകൾ ലെക്സിക്കൽ ആണ്, അതായത്, വിവിധ ലെക്സിക്കൽ മാനദണ്ഡങ്ങൾ, ലെക്സിക്കൽ-സെമാൻ്റിക് അനുയോജ്യത, പദ ഉപയോഗ മാനദണ്ഡങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ലംഘനം. അനുയോജ്യത തടസ്സപ്പെട്ടു എന്ന വസ്തുതയിൽ അവർ സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു (ഒരു വാക്യത്തിൽ പലപ്പോഴും, മിക്കപ്പോഴും ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ തലത്തിൽ).

ഈ വാക്കിന് അസാധാരണമായ ഒരു അർത്ഥത്തിൻ്റെ പ്രയോഗമായിരിക്കാം ഇത്. "മുറിയുടെ എല്ലാ മതിലുകളും പാനലുകൾ കൊണ്ട് മൂടിയിരുന്നു" എന്ന വാക്യത്തിൽ അത്തരമൊരു സംഭാഷണ പിശക് സംഭവിച്ചു (ഈ സന്ദർഭത്തിൽ "മൂടി" എന്ന വാക്ക് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയില്ല). മറ്റൊരു ഉദാഹരണം: "ആഡംബരപൂർണ്ണമായ (അതായത്, ആഡംബരത്തിൽ ജീവിക്കുന്നത്) ഭൂവുടമയായ ട്രോക്കുറോവ് ആയിരുന്നു."

ഒരു പ്രത്യേക വാക്കിൻ്റെ ലെക്സിക്കൽ-സെമാൻ്റിക് അനുയോജ്യതയുടെ ലംഘനം ഇവിടെ ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്: "ആകാശം ശോഭയുള്ളതായിരുന്നു" ("നടക്കാൻ" എന്ന അർത്ഥത്തിൽ "നിൽക്കുക" എന്നത് കാലാവസ്ഥയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട് മാത്രമേ ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയൂ) , "സൂര്യൻ്റെ കിരണങ്ങൾ ക്ലിയറിങ്ങിൽ കിടക്കുന്നു" (ശരിയായി: "തെളിവ് പ്രകാശിപ്പിച്ചു" ). ഇത്തരത്തിലുള്ള പിശക് പ്രാഥമികമായി ക്രിയയെ ബാധിക്കുന്നു.

കൂടാതെ, ഒന്നുമില്ലാത്ത ഒരു വാക്കിന് ചില ആലങ്കാരിക അർത്ഥങ്ങളുടെ ആട്രിബ്യൂഷൻ നമുക്ക് എടുത്തുകാണിക്കാം: "ഈ മനുഷ്യൻ്റെ ക്ഷീണിച്ച കൈകൾ അയാൾക്ക് വളരെയധികം ജോലി ചെയ്യേണ്ടിവന്നു എന്ന് അവകാശപ്പെടുന്നു."

പര്യായപദങ്ങളുടെ ഉപയോഗവും തെറ്റായിരിക്കാം. ഇവ സംഭാഷണ പിശകുകളാണ്, ഇവയുടെ ഉദാഹരണങ്ങൾ ഇതുപോലെ കാണപ്പെടുന്നു: “മായകോവ്സ്കി തൻ്റെ ജോലിയിൽ ആക്ഷേപഹാസ്യം ഉപയോഗിക്കുന്നു” (“ഉപയോഗങ്ങൾ” എന്നതിനുപകരം), “കാലുകൾ വിടർത്തി, ആൺകുട്ടി കളിക്കാർ പോരാടുന്ന ഫുട്ബോൾ മൈതാനത്തേക്ക് നോക്കുന്നു” ( ശരിയായി - "പോരാട്ടം"). പാരോണിമുകളുടെ അർത്ഥങ്ങളുടെ ആശയക്കുഴപ്പം ഞങ്ങൾ ഇവിടെ എടുത്തുകാണിക്കുന്നു: “അവൻ്റെ പുരികങ്ങൾ അതിശയകരമാംവിധം ഉയർന്നു” (“ആശ്ചര്യത്തോടെ” എന്നതിനുപകരം), “ഈ കൃതി അതിശയകരമായ വിഭാഗത്തിൻ്റെ ഒരു സാധാരണ ചിത്രമാണ് (അത് ശരിയാണ് - “സാമ്പിൾ”). പോളിസെമി ഉപയോഗിച്ചുള്ള സംഭാഷണ പിശകുകൾ, വാക്യത്തിൽ നീക്കംചെയ്യാൻ കഴിയില്ല: "ഈ തടാകങ്ങൾ മാത്രമേ വർഷത്തിൽ നിരവധി ദിവസം ജീവിക്കുന്നുള്ളൂ."

വാക്യങ്ങളുടെ തലത്തിൽ

ഒരു വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, അതിൻ്റെ അർത്ഥം മാത്രമല്ല നിങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് സാഹിത്യ ഭാഷ, മാത്രമല്ല ലെക്സിക്കൽ അനുയോജ്യതയും. എല്ലാ വാക്കുകളും സംയോജിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല. ഇത് അവരുടെ സെമാൻ്റിക്‌സ്, ഇമോഷണൽ കളറിംഗ്, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് അഫിലിയേഷൻ, വ്യാകരണ ഗുണങ്ങൾ മുതലായവ അനുസരിച്ചാണ് നിർണ്ണയിക്കുന്നത്. ചില വാക്കുകൾ ഒരുമിച്ച് ഉപയോഗിക്കാനാകുമോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ പ്രയാസമുള്ളപ്പോൾ, നിങ്ങൾ ഒരു അനുയോജ്യതാ നിഘണ്ടുവിലേക്ക് തിരിയണം. ശൈലികൾ, വാക്യങ്ങൾ, വാചകം എന്നിവയുടെ തലത്തിൽ പിശകുകൾ ഒഴിവാക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കും.

വിവിധ വാക്യഘടനാ കണക്ഷനുകളുടെ ലംഘനം ഉണ്ടാകുമ്പോൾ ഈ തലത്തിൽ പിശകുകൾ സംഭവിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, കരാർ: "എല്ലാവരേയും വോളിബോൾ പഠിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു - ഇത് നല്ലതാണ്, എന്നാൽ അതേ സമയം ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കായിക വിനോദമാണ്" (നല്ലതും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളതുമായ കായികം). നിയന്ത്രണങ്ങൾ: "മഹത്വത്തിനായി എനിക്ക് ദാഹം തോന്നുന്നു", "അവൻ്റെ ശക്തിയിൽ ഞാൻ ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു", "ശക്തി നേടുക". പ്രവചനവും വിഷയവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധം തകരാറിലായേക്കാം: “ചൂടും വേനലും ശാശ്വതമല്ല (“ശാശ്വത” എന്ന ബഹുവചനത്തിന് പകരം ഏകവചനം ഉപയോഗിക്കുന്നു). ഇവയെല്ലാം വാക്യങ്ങളുടെ തലത്തിലുള്ള സംഭാഷണ പിശകുകളാണ്.

വാക്യ തലത്തിലെ പിശകുകൾ

ഈ തലത്തിൽ നമുക്ക് വാക്യഘടനയും ആശയവിനിമയവും വേർതിരിച്ചറിയാൻ കഴിയും. റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ ഈ സംഭാഷണ പിശകുകൾ നമുക്ക് സൂക്ഷ്മമായി പരിശോധിക്കാം.

വാക്യ-തല വാക്യഘടന പിശകുകൾ

ഇത് ന്യായീകരിക്കാത്ത പാഴ്സലേഷൻ ആയിരിക്കാം, ഘടനാപരമായ അതിരുകളുടെ ലംഘനം. ഉദാഹരണമായി, സംഭാഷണ പിശകുകളുള്ള ഇനിപ്പറയുന്ന വാക്യങ്ങൾ നമുക്ക് ഉദ്ധരിക്കാം: "സെരിയോഴ വേട്ടയാടാൻ പോയി. നായ്ക്കൾക്കൊപ്പം," "ഞാൻ കാണുന്നു. എൻ്റെ നായ്ക്കൾ വയലിന് ചുറ്റും ഓടുന്നു. ഒരു മുയലിനെ പിന്തുടരുന്നു." TO വാക്യഘടന പിശകുകൾവിവിധ നിർമ്മാണത്തിലെ ലംഘനങ്ങളും നമുക്ക് ഉൾപ്പെടുത്താം ഏകതാനമായ പരമ്പര: ഏകതാനമായ അംഗങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയിലെ വ്യത്യസ്ത രൂപങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്: "അവൾ സുഗമമായി ചീകിയതും ചുവന്ന നിറമുള്ളവളുമായിരുന്നു." മറ്റൊരു ഇനം അവയുടെ വ്യത്യസ്ത ഘടനാപരമായ രൂപകൽപ്പനയാണ്, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസ് ആയി ചെറിയ ഓഫർ: “ആ വ്യക്തിയുമായുള്ള സംഭവത്തെക്കുറിച്ചും അവൻ എന്തുകൊണ്ടാണ് അങ്ങനെ ചെയ്‌തതെന്നും (ശരിയായ “അവൻ്റെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചും”) നിങ്ങളോട് പറയാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. പരോക്ഷവും നേരിട്ടുള്ളതുമായ സംസാരത്തിൻ്റെ മിശ്രിതവും ഉണ്ടാകാം: “ഞാൻ തീർച്ചയായും യുദ്ധം ചെയ്യുമെന്ന് അവൾ പറഞ്ഞു (ഇവിടെ വിഷയം ഇതേ കാര്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നു - "അവൾ", ശരിയായി - "ഇഷ്ടം"). പ്രവചനങ്ങളുടെ അസ്‌പെക്ച്വൽ-ടെമ്പറൽ കോറിലേഷൻ്റെ കീഴ്വഴക്കവും പ്രധാനവുമായ ക്ലോസുകളിലെ ലംഘനം അല്ലെങ്കിൽ ഏകതാനമായ അംഗങ്ങൾ: "അവൾ പോയി പറഞ്ഞു," "പെൺകുട്ടി ഉറങ്ങുമ്പോൾ അവൾ ഒരു സ്വപ്നം കണ്ടു." മറ്റൊരു വ്യതിയാനം സബോർഡിനേറ്റ് ക്ലോസിൻ്റെ നിർവചിക്കുന്ന പദത്തിൽ നിന്നുള്ള വേർതിരിവാണ്: “സൃഷ്ടികളിലൊന്ന് നമ്മുടെ മുന്നിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു, അതിനെ “വസന്തം” എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

വാക്യ തലത്തിൽ ആശയവിനിമയ പിശകുകൾ

അടുത്ത വിഭാഗം ആശയവിനിമയ പിശകുകളാണ്, അതായത്, ഒരു പ്രത്യേക ഉച്ചാരണത്തിൻ്റെ ആശയവിനിമയ ഓർഗനൈസേഷനെ നിയന്ത്രിക്കുന്ന വിവിധ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ ലംഘനം. അവ ഇപ്രകാരമാണ്:

• യഥാർത്ഥത്തിൽ ആശയവിനിമയം (ലോജിക്കൽ സ്ട്രെസ്, വാക്ക് ഓർഡറിൻ്റെ ലംഘനം, തെറ്റായ സെമാൻ്റിക് കണക്ഷനുകളിലേക്ക് നയിക്കുന്നു): "ആൺകുട്ടികൾ ബോട്ടിൽ കയറി ഇരുന്നു."
• ലോജിക്കൽ-കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ (സങ്കൽപ്പ-ലോജിക്കൽ പോലെയുള്ള പ്രസ്താവനയുടെ അത്തരമൊരു വശത്തിൻ്റെ ലംഘനം). ഇത് ആക്ഷൻ ചെയ്യുന്ന വിഷയത്തിന് പകരമാകാം ("മാഷയുടെ കണ്ണുകളും മുഖത്തിൻ്റെ രൂപരേഖകളും സിനിമയാൽ ആകർഷിക്കപ്പെടുന്നു"); പ്രവർത്തനത്തിൻ്റെ ഒബ്ജക്റ്റിൻ്റെ പകരക്കാരൻ ("എനിക്ക് പുഷ്കിൻ്റെ കവിതകൾ ഇഷ്ടമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് പ്രണയത്തിൻ്റെ തീം"); ഒരു വരിയിൽ യുക്തിപരമായി പൊരുത്തപ്പെടാത്ത ആശയങ്ങളുടെ സംയോജനം ("അവൻ എപ്പോഴും ഗൗരവമുള്ളവനാണ്, ശരാശരി ഉയരം, അവൻ്റെ മുടി അരികുകളിൽ അല്പം ചുരുണ്ടതാണ്, സ്പർശിക്കുന്നതല്ല"); വിവിധ വംശ-ജാതി ബന്ധങ്ങളുടെ ലംഘനം ("കോപാകുലമായ മീറ്റിംഗുകളുടെ സ്വരം പ്രവചിക്കാൻ പ്രയാസമില്ല - ഭരണകൂടത്തെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്ന കോപാകുലമായ പ്രസംഗങ്ങൾ, അതുപോലെ തന്നെ അടുത്ത റാങ്കുകളിലേക്കുള്ള കോളുകൾ"); കാരണ-പ്രഭാവ ബന്ധങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ ഒരു തെറ്റ് ("എന്നാൽ അവൻ (അതായത്, ബസറോവ്) പെട്ടെന്ന് ശാന്തനായി, കാരണം അവൻ നിഹിലിസത്തിൽ ശരിക്കും വിശ്വസിച്ചില്ല").

• സൃഷ്ടിപരവും ആശയവിനിമയപരവുമായ, അതായത്, പ്രസ്താവനകൾ നിർമ്മിക്കുന്നതിനുള്ള നിയമങ്ങളുടെ ലംഘനം. ഇത് പ്രസ്താവനയുടെ ഭാഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള മോശം ബന്ധമോ അഭാവമോ ആകാം: "അവർ ഗ്രാമത്തിലാണ് താമസിക്കുന്നത്, ഞാൻ അവനെ സന്ദർശിച്ചപ്പോൾ അവൻ്റെ നീലക്കണ്ണുകൾ ഞാൻ കണ്ടു." ഇതുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയവുമായി ബന്ധമില്ലാത്ത ഒരു ക്രിയാവിശേഷണ പദപ്രയോഗവും ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു: "ജീവിതം മോശമാക്കുകയോ അലങ്കരിക്കുകയോ ചെയ്യാതെ അത് അതേപടി കാണിക്കണം." സമാനമായ മറ്റൊരു പിശക്, പങ്കാളിത്ത വാക്യത്തിലെ ഇടവേളയാണ്: "ബോർഡിൽ എഴുതിയ ചോദ്യങ്ങൾ തമ്മിൽ ചെറിയ വ്യത്യാസമുണ്ട്."
• ഇൻഫർമേഷൻ-കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ്, അല്ലെങ്കിൽ സെമാൻ്റിക്-കമ്മ്യൂണിക്കേറ്റീവ്. ഈ തരം മുമ്പത്തേതിന് സമാനമാണ്, എന്നാൽ ഇവിടെ ആശയവിനിമയ ഗുണങ്ങളുടെ അപചയം സംഭവിക്കുന്നത് ഉച്ചാരണത്തിൻ്റെ തെറ്റായ, വിജയിക്കാത്ത ഘടന മൂലമല്ല, മറിച്ച് അതിലെ വിവരങ്ങളുടെ അഭാവം അല്ലെങ്കിൽ അധികമാണ്. പ്രസ്താവനയുടെ പ്രാഥമിക ഉദ്ദേശ്യത്തിൻ്റെ അവ്യക്തതയായിരിക്കാം ഇത്: "ഞങ്ങൾ രാജ്യവുമായി അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അതിനൊപ്പം ഞങ്ങൾക്ക് പ്രധാന പ്രഹരമുണ്ട് - ലോകത്തിന് ഒരു പ്രഹരമുണ്ട്." ഒരാൾക്ക് അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ അപൂർണ്ണതയും ഇവിടെ ഉൾപ്പെടുത്താം: "ഞാൻ സസ്യങ്ങളെ ആരാധിക്കുന്നു, അതിനാൽ വേനൽക്കാലത്ത് ഞങ്ങളുടെ ഗ്രാമം തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയാത്തതിൽ എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്." ഇത് പ്രസ്താവനയുടെ ഒരു ഭാഗം ഒഴിവാക്കിയേക്കാം ആവശ്യമായ വാക്കുകൾ, സെമാൻ്റിക് റിഡൻഡൻസി (പദ ആവർത്തനങ്ങൾ, ടൗട്ടോളജി, പ്ലോനാസം, വിവരങ്ങളുടെ തനിപ്പകർപ്പ്) മുതലായവ.
• ശൈലീപരമായ പിശകുകൾ, അതായത്, ഐക്യത്തിൻ്റെ ലംഘനം പ്രവർത്തന ശൈലി, ശൈലീപരമായി അടയാളപ്പെടുത്തിയ, വൈകാരികമായി ചാർജ്ജ് ചെയ്ത മാർഗങ്ങൾ (നീതിയില്ലാത്തത്) ഉപയോഗിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, സാഹിത്യ പ്രസംഗത്തിൽ വിവിധ സംഭാഷണ പദങ്ങളുടെ ഉപയോഗം, കുറഞ്ഞതും നിഷ്പക്ഷവുമായ സന്ദർഭങ്ങളിലെ പുസ്തക പദപ്രയോഗങ്ങൾ, ന്യായീകരിക്കാത്ത വർണ്ണാഭമായ പദാവലി (“ഒരു ദമ്പതികൾ കൊള്ളക്കാർ അമേരിക്കൻ എംബസിയെ ആക്രമിച്ചു”), വിജയിക്കാത്ത താരതമ്യങ്ങൾ, മെറ്റോണിമികൾ, രൂപകങ്ങൾ.

ടെക്സ്റ്റ് തലത്തിൽ

ഈ തലത്തിലുള്ള എല്ലാ പിശകുകളും ആശയവിനിമയ സ്വഭാവമുള്ളതാണ്. അവ ഇനിപ്പറയുന്ന തരത്തിലാകാം:

• ലോജിക്കൽ ലംഘനങ്ങൾ ടെക്സ്റ്റ് തലത്തിൽ വളരെ സാധാരണമായ പിശകുകളാണ്. ചിന്തയുടെ യുക്തിയുടെ ലംഘനം, വാക്യങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധങ്ങളുടെ അഭാവം, വിവിധ കാരണ-പ്രഭാവ ബന്ധങ്ങളുടെ ലംഘനം, ഒരു വസ്തുവുമായോ വിഷയവുമായോ ഉള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ജനുസ്-സ്പീഷീസ് ബന്ധങ്ങളുടെ ലംഘനം എന്നിവ ഇവിടെ ഉൾപ്പെടുന്നു.
• വ്യാകരണ ലംഘനങ്ങൾ. ഇത്തരത്തിലുള്ള പിശകുകളും സാധാരണമാണ്. ഇവിടെ നിയമലംഘനം ഉണ്ടായേക്കാം വ്യത്യസ്ത ഓഫറുകൾസ്പീഷീസ്-വിവിധത്തിൻ്റെ താൽക്കാലിക പരസ്പരബന്ധം ക്രിയാ രൂപങ്ങൾ, അതുപോലെ വിവിധ വാക്യങ്ങളിലുള്ള പ്രവചനത്തിൻ്റെയും വിഷയത്തിൻ്റെയും എണ്ണത്തിലും ലിംഗഭേദത്തിലും കരാർ ലംഘനം.
• വിവര, ആശയവിനിമയ തകരാറുകൾ. ഇതിൽ സൃഷ്ടിപരവും വിവര-സെമാൻ്റിക് അപര്യാപ്തതയും ഉൾപ്പെടുന്നു, അതായത്, വാചകത്തിലെ ഒരു പ്രസ്താവനയുടെ ഭാഗം ഒഴിവാക്കൽ; സൃഷ്ടിപരവും വിവര-സെമാൻ്റിക് ആവർത്തനവും (മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, അർത്ഥത്തിൻ്റെ അധികവും ഘടനകളുടെ അലങ്കോലവും); പ്രസ്താവനകളുടെ സെമാൻ്റിക്സിൻ്റെ സൃഷ്ടിപരമായ സവിശേഷതകളുമായി പൊരുത്തക്കേട്; ആശയവിനിമയത്തിനുള്ള ഉപാധിയായി സർവ്വനാമങ്ങളുടെ വിജയകരമായ ഉപയോഗം; pleonasms, tautology, ആവർത്തനങ്ങൾ.

വാചകത്തിലെ ശൈലീപരമായ പിശകുകൾ

ടെക്സ്റ്റ് തലത്തിൽ നിലവിലുള്ള ശൈലി ലംഘനങ്ങൾ സമാനമായ രീതിയിൽ കാണാൻ കഴിയും. വാക്യഘടനയുടെ ഏകതാനതയും ദാരിദ്ര്യവും ഞങ്ങൾ അവർക്ക് ആരോപിക്കുന്നു എന്നത് ശ്രദ്ധിക്കേണ്ടതാണ്: "കുട്ടി വളരെ ലളിതമായി വസ്ത്രം ധരിച്ചിരുന്നു. പരുത്തി കമ്പിളി കൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞ ഒരു ജാക്കറ്റാണ് അയാൾ ധരിച്ചിരുന്നത്. അവൻ്റെ കാലുകൾ പുഴു തിന്ന സോക്സുകൾ ധരിച്ചിരുന്നു. ” - വാക്യഘടനാ ലംഘനങ്ങളെ സൂചിപ്പിക്കരുത്, മറിച്ച് ചിന്തകൾ വിവിധ രീതികളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മയെക്കുറിച്ചാണ്. വാചക തലത്തിൽ, സംഭാഷണ വൈകല്യങ്ങൾ ഉച്ചാരണ തലത്തേക്കാൾ സങ്കീർണ്ണമാണ്, എന്നിരുന്നാലും രണ്ടാമത്തേതിൽ അവ "ഐസോമോഫിക്" ആണ്. ചട്ടം പോലെ, ടെക്സ്റ്റ് പിശകുകൾ സ്വഭാവത്തിൽ സിൻക്രറ്റിക് ആണ്, അതായത്, അവർ ഒരു സംഭാഷണ യൂണിറ്റിൻ്റെ സൃഷ്ടിപരവും ലെക്സിക്കൽ, ലോജിക്കൽ വശങ്ങൾ തെറ്റായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് സ്വാഭാവികമാണ്, കാരണം വാചകം നിർമ്മിക്കുന്നത് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. അതേ സമയം, മുമ്പത്തെ പ്രസ്താവനകളും മുഴുവൻ വാചകത്തിൻ്റെയും അർത്ഥശാസ്ത്രവും നമ്മുടെ ഓർമ്മയിൽ സൂക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്. പൊതു ആശയം, അതിൻ്റെ തുടർച്ചയും പൂർത്തീകരണവും സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

വാചകത്തിലെ പിഴവുകൾ കണ്ടെത്താനുള്ള കഴിവ്, അതുപോലെ തന്നെ സംഭാഷണ പിശകുകൾ തിരുത്തൽ എന്നിവ ഓരോ സ്കൂൾ ബിരുദധാരിയും അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന പ്രധാന ജോലികളാണ്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ ഒരു നല്ല ഏകീകൃത സംസ്ഥാന പരീക്ഷ എഴുതുന്നതിന്, മുകളിലുള്ള എല്ലാ തരത്തിലുള്ള പിശകുകളും തിരിച്ചറിയാനും സാധ്യമെങ്കിൽ അവ ഒഴിവാക്കാൻ ശ്രമിക്കാനും നിങ്ങൾ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

നിർദ്ദേശങ്ങൾ

നിങ്ങളുടെ സംസാരത്തിൽ പ്ലോനാസം - അനാവശ്യ വാക്കുകൾ - ഇല്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കരുത്: പ്രധാന പോയിൻ്റ്, വില ലിസ്റ്റ്, ഭാവി സാധ്യതകൾ, സമയ കാലയളവ്, ആത്യന്തികമായി ആദ്യമായി പരിചയപ്പെടൽ തുടങ്ങിയവ.

ഘടക പദങ്ങളിലൊന്ന് സ്ഥിരമായ വാക്കുകളിൽ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നതും ഏറ്റവും സാധാരണമായ സംഭാഷണങ്ങളിലൊന്നായി മാറുന്നുവെന്നത് ശ്രദ്ധിക്കുക. പിശകുകൾ. "സ്‌പോട്ട്‌ലൈറ്റിൽ" അല്ലെങ്കിൽ "കാഴ്ചയിൽ" എന്നതിനുപകരം "സ്‌പോട്ട്‌ലൈറ്റിൽ" എന്ന് പറയരുത്, "ഒരു പങ്ക് വഹിക്കുക" അല്ലെങ്കിൽ "പ്രാധാന്യം നേടുക" എന്നതിനുപകരം "പ്രാധാന്യം കളിക്കുക" മുതലായവ.

വിഷയം നേരിട്ടുള്ള ഒബ്‌ജക്‌റ്റിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ലെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക, അല്ലാത്തപക്ഷം വാക്യത്തിൻ്റെ അർത്ഥം അവ്യക്തമാകാം. ഉദാഹരണത്തിന്, "വൈഡ് ലോഗ്ഗിയാസ് ടിൻറഡ് ഗ്ലാസ് സ്‌ക്രീനുകളാൽ ഫ്രെയിം ചെയ്‌തിരിക്കുന്നു" എന്ന വാചകം വിഷയം വിപരീതമാക്കിയാൽ മികച്ചതായി തോന്നും: "ടിൻ്റഡ് ഗ്ലാസ് സ്‌ക്രീനുകൾ ഫ്രെയിം ചെയ്‌തിരിക്കുന്നത് വൈഡ് ലോഗ്ഗിയകളാൽ."

ചിലപ്പോൾ തെറ്റായ വാക്ക് ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ അർത്ഥം പൂർണ്ണമായും മാറ്റും, അതിനാൽ നിങ്ങൾ ഒരു വാചകം എഴുതുകയാണെങ്കിൽ, കുറച്ച് സമയത്തിന് ശേഷം അത് വായിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക, ഇതുപോലുള്ള വാക്യങ്ങൾ ഒഴിവാക്കാൻ ഇത് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കും: “വിവിധ നിറങ്ങളിലുള്ള കുഞ്ഞുങ്ങൾക്കായി സ്റ്റോർ സ്വീകരിച്ചു” കൂടാതെ "കുറ്റകൃത്യം നടന്ന സംഭവസ്ഥലം ഞങ്ങൾ പരിശോധിച്ചു." സാക്ഷികളുടെ പങ്കാളിത്തത്തോടെ."

നിങ്ങളുടെ വാക്യങ്ങൾ എല്ലായ്പ്പോഴും യുക്തിസഹമായി പൂർത്തിയായിട്ടുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക; അവ പ്രധാന ആശയം അറിയിക്കണം. വിജയിക്കാത്ത ഒരു വാക്യത്തിൻ്റെ ഒരു ഉദാഹരണം ഇതായിരിക്കും: "ലോഹങ്ങളുടെ ഉത്പാദനം ആവശ്യമാണ് ഉയർന്ന മാഗ്നിഫിക്കേഷൻസ്ക്രാപ്പ് മെറ്റൽ സംഭരണം, കാരണം ഏകദേശം പകുതിയോളം ഉരുക്ക് സ്ക്രാപ്പ് ലോഹത്തിൽ നിന്നാണ് ഉരുകുന്നത്. സ്ക്രാപ്പ് മെറ്റൽ ശേഖരണം വർദ്ധിപ്പിക്കേണ്ടതിൻ്റെ ആവശ്യകത ഊന്നിപ്പറയുന്നതിന്, ഈ വാചകം ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ മാറ്റിയെഴുതുക: "സ്ക്രാപ്പ് മെറ്റൽ ശേഖരണം വർദ്ധിപ്പിക്കുന്നത് ഉരുക്ക് ഉൽപാദനത്തിന് വളരെ പ്രധാനമാണ്, കാരണം എല്ലാ ഫെറസ് ലോഹങ്ങളുടെയും പകുതിയും സ്ക്രാപ്പിൽ നിന്നാണ് ഉരുകുന്നത്."

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വീഡിയോ

സഹായകരമായ ഉപദേശം

നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം ശ്രദ്ധിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ട് തോന്നുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ സംസാരത്തിലെ തെറ്റുകൾ നിങ്ങൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും തിരിച്ചറിയാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളെ തിരുത്താൻ നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ഒരാളോട് ആവശ്യപ്പെടുക.

"വോട്ടിംഗ് സമയത്ത്, കൈകളുടെ കാട് ഉയർന്നു. ഫലം പ്രഖ്യാപിച്ചതിന് ശേഷം, എല്ലാവരും ആവേശത്തോടെയും നിസ്വാർത്ഥമായും കൈയടിച്ചു. അവരുടെ ഹൃദയങ്ങൾ ഒരേ സ്വരത്തിൽ മിടിക്കുന്നു," ഈ ചെറിയ വാചകം സംഭാഷണ ക്ലിക്കുകളാൽ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു, മാത്രമല്ല ഇത് വായിക്കാൻ വളരെ അരോചകവുമാണ്.

തകർന്ന വാക്കുകൾ

സ്പീച്ച് ക്ലിക്കുകൾ അസുഖകരമായ പാത്തോസ്, അവയ്ക്ക് പിന്നിൽ ഒന്നുമില്ലാത്ത ഉച്ചത്തിലുള്ള വാക്യങ്ങൾ എന്നിവയെ അടിച്ചമർത്തുന്ന വാക്കുകളും പദപ്രയോഗങ്ങളുമാണ്. വർഷങ്ങളായി എനിക്ക് മതിയായി വലിയ അളവ്ആളുകൾ ചിന്തയുടെ ചില സ്റ്റീരിയോടൈപ്പുകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുത്തിട്ടുണ്ട്. അവർ പലപ്പോഴും ഒരു വ്യക്തിയുടെ സംസാരത്തിലേക്ക് വഴുതി വീഴുന്നു. അവൾ വിരസവും സങ്കടവും വികാരരഹിതയും ആയിത്തീരുന്നു.

ഒരു വാചകം ഒരു ക്ലീഷെ ആകണമെങ്കിൽ, സമൂഹത്തിലെ ഓരോ അംഗത്തിൻ്റെയും പദാവലിയിൽ അത് പലപ്പോഴും ഉപയോഗിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ചിലപ്പോൾ എന്തിൻ്റെയെങ്കിലും കേവലമായ പ്രത്യേകതയെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു സ്വഭാവം പോലും കാലക്രമേണ ഒരു സംഭാഷണ ക്ലീഷായി മാറും. എണ്ണയുടെ പേരുകളിലൊന്നിൽ ഇത് സംഭവിച്ചു ("കറുത്ത സ്വർണ്ണം"). എന്നിരുന്നാലും, അത്തരം ഡിസൈനുകൾ ജീവിതത്തെ വളരെ ലളിതമാക്കുന്നു, സംസാരിക്കുമ്പോൾ ദീർഘനേരം ചിന്തിക്കാതിരിക്കാൻ നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.

സ്പീച്ച് ക്ലിക്കുകൾ കോൺക്രീറ്റിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയം നഷ്ടപ്പെടുത്തുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, വാർഷിക മീറ്റിംഗ് നടന്നത് ഉയർന്ന തലം). നിരവധി ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്ന ഒരു നീണ്ട റിപ്പോർട്ട് നൽകുന്നതിനേക്കാൾ ഇത് പറയാൻ എളുപ്പമാണ്. സംസാരത്തിൽ പലപ്പോഴും ക്ലിക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരാൾ മറ്റുള്ളവർക്ക് അരോചകനാകുന്നു. അവൻ അവർക്ക് വളരെ ഉപരിപ്ലവമായി തോന്നുന്നു. മിക്ക കേസുകളിലും ഇത് ശരിയാണ്.

സ്റ്റേഷനറി

ഒരു പ്രത്യേക ശൈലിയിലുള്ള സംസാര ശൈലിയിൽ മാത്രം അനുയോജ്യമായ വാക്കുകളുണ്ട്. ഔദ്യോഗിക ബിസിനസ്സ് ശൈലിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ക്ലെറിക്കലിസങ്ങൾ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വികാരങ്ങളുടെ അഭാവവും ചിന്തകളുടെ വളരെ വ്യക്തമായ അവതരണവുമാണ് അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സവിശേഷത. എല്ലാം കഴിയുന്നത്ര സംക്ഷിപ്തവും പോയിൻ്റും ആയിരിക്കണം. ഈ സമീപനം കലാപരമായ അല്ലെങ്കിൽ സംഭാഷണ ശൈലിക്ക് അനുയോജ്യമാണോ?

തീർച്ചയായും ഇല്ല. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ബ്യൂറോക്രസി ഒരു സംഭാഷണ ക്ലീഷായി മാറും, അത് സംസാരത്തെ ഭാരപ്പെടുത്തുകയും ദരിദ്രമാക്കുകയും ചെയ്യും. ഉദാഹരണത്തിന്, നിങ്ങൾ പറയുന്നു: "കാറിൻ്റെ സ്പെയർ പാർട്സുകളുടെ അഭാവമുണ്ട്." ആരോടെങ്കിലും സംസാരിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ സംസാരത്തിൽ ഇത്തരമൊരു കാര്യം നിങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചാൽ, അവർ നിങ്ങളെ ചങ്കൂറ്റത്തോടെ നോക്കുമെന്നതിൽ അതിശയിക്കേണ്ടതില്ല. കാറിന് സ്പെയർ പാർട്സ് ഇല്ല എന്ന് പറയാൻ എളുപ്പമല്ലേ?

പ്രാദേശിക മാനദണ്ഡങ്ങൾ

ഭാഷാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പത്രപ്രവർത്തന ശൈലിയുടെ ഒരുതരം സംഭാഷണ ക്ലിക്കുകളാണ്. എന്നിരുന്നാലും, ഈ സാഹചര്യത്തിൽ അവ ഉചിതമാണ്, കാരണം അവ വസ്തുവിനെയും അതിൻ്റെ ഗുണങ്ങളെയും ഏറ്റവും കൃത്യമായി വിവരിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "മാനുഷിക സഹായം", " ശക്തമായ ഘടന" തുടങ്ങിയവ. സമൂഹത്തിൽ, അത്തരം വാക്യങ്ങൾ സാധാരണ സംഭാഷണ ക്ലിക്കുകളായി കാണുന്നില്ല.

ക്ലീഷെ

ക്ലീഷേകൾ സംഭാഷണ ക്ലിക്കുകളെ പരാമർശിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവ ഭാഷാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പോലെ ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ ഉചിതമാണ്. "ഹലോ", "ഗുഡ്‌ബൈ" എന്നിവ ഈ നിർമ്മാണങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇടയ്ക്കിടെ ആവർത്തിച്ചിട്ടും, അവരുടെ വൈകാരിക നിറം നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല. ചിലപ്പോൾ ക്ലീഷേകൾ ശാസ്ത്രീയ സാഹിത്യങ്ങളിലോ ഔപചാരിക രചനകളിലോ ഉപയോഗിക്കാറുണ്ട്.

വാക്ക്- ഭാഷയുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട യൂണിറ്റ്, ഏറ്റവും വൈവിധ്യമാർന്നതും വലുതും. സമൂഹത്തിൻ്റെ ജീവിതത്തിൽ സംഭവിക്കുന്ന എല്ലാ മാറ്റങ്ങളെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന വാക്കാണിത്. ഈ വാക്ക് ഒരു വസ്തുവിനെയോ പ്രതിഭാസത്തെയോ നാമകരണം ചെയ്യുക മാത്രമല്ല, വൈകാരികവും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായ ഒരു പ്രവർത്തനവും ചെയ്യുന്നു.
വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, അവയുടെ അർത്ഥം, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് കളറിംഗ്, ഉപയോഗം, മറ്റ് വാക്കുകളുമായുള്ള അനുയോജ്യത എന്നിവയിൽ നാം ശ്രദ്ധിക്കണം. ഈ മാനദണ്ഡങ്ങളിലൊന്നെങ്കിലും ലംഘിക്കുന്നത് സംഭാഷണ പിശകിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം.

സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ പ്രധാന കാരണങ്ങൾ:








കാലഹരണപ്പെട്ട വാക്കുകൾ.
വിദേശ ഉത്ഭവത്തിൻ്റെ വാക്കുകൾ.
വൈരുദ്ധ്യാത്മകത.
സംസാരഭാഷയും സംഭാഷണ പദങ്ങളും.
പ്രൊഫഷണൽ പദപ്രയോഗം.
പദപ്രയോഗങ്ങൾ.
ക്ലീഷേകളും ക്ലീഷേകളും.

1. വാക്കിൻ്റെ അർത്ഥത്തെക്കുറിച്ചുള്ള തെറ്റിദ്ധാരണ.

1.1 അസാധാരണമായ അർത്ഥത്തിൽ ഒരു വാക്ക് ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
ഉദാഹരണം: തീ കൂടുതൽ ചൂടായി. പദത്തിൻ്റെ തെറ്റായ തിരഞ്ഞെടുപ്പിലാണ് പിശക്:
വീക്കം - 1. വളരെ ഉയർന്ന താപനിലയിൽ ചൂടാക്കുക, ചൂടാകുക. 2. (ട്രാൻസ്.) വളരെ ആവേശഭരിതനാകാൻ, ചില ശക്തമായ വികാരത്താൽ തളർന്നുപോകാൻ.
ജ്വലിക്കുക - ശക്തമായി അല്ലെങ്കിൽ നന്നായി, തുല്യമായി കത്തിക്കാൻ തുടങ്ങുക.

1.2 പ്രാധാന്യമുള്ളതും പ്രവർത്തനക്ഷമവുമായ പദങ്ങൾ അവയുടെ അർത്ഥശാസ്ത്രം കണക്കിലെടുക്കാതെ ഉപയോഗിക്കുന്നത്.
ഉദാഹരണം: തീയിൽ നിന്ന് പൊട്ടിപ്പുറപ്പെട്ട തീയ്ക്ക് നന്ദി, അവൻ കത്തിച്ചു വലിയ പ്ലോട്ട്വനങ്ങൾ.
ആധുനിക റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ, നന്ദി എന്ന പ്രീപോസിഷൻ നന്ദി എന്ന ക്രിയയുമായി ഒരു നിശ്ചിത സെമാൻ്റിക് ബന്ധം നിലനിർത്തുന്നു, സാധാരണയായി ആവശ്യമുള്ള ഫലത്തിന് കാരണമാകുന്ന കാരണങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്ന സന്ദർഭങ്ങളിൽ മാത്രമേ ഇത് ഉപയോഗിക്കൂ: ആരുടെയെങ്കിലും സഹായത്തിനും പിന്തുണക്കും നന്ദി. നന്ദി എന്ന യഥാർത്ഥ ക്രിയയിൽ നിന്നുള്ള പ്രീപോസിഷൻ്റെ അർത്ഥവ്യത്യാസം മൂലമാണ് പിശക് ഉണ്ടാകുന്നത്. ഈ വാക്യത്തിൽ, നന്ദി എന്ന പ്രീപോസിഷൻ ഇനിപ്പറയുന്നതിൽ ഒന്ന് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കേണ്ടതാണ്: കാരണം, ഫലമായി, ഫലമായി.

1.3 കൂടെ പദങ്ങളുടെ-സങ്കല്പങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വ്യത്യസ്ത കാരണങ്ങൾഡിവിഷനുകൾ (കോൺക്രീറ്റ്, അമൂർത്തമായ പദാവലി).
ഉദാഹരണം: മദ്യപാനികൾക്കും മറ്റ് രോഗങ്ങൾക്കും ഞങ്ങൾ പൂർണ്ണമായ ചികിത്സ വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.
എങ്കിൽ ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നത്രോഗങ്ങളെ കുറിച്ച്, പിന്നെ മദ്യപാനികൾ എന്ന വാക്ക് മദ്യപാനം എന്നാക്കി മാറ്റണം. മദ്യപാനത്താൽ ബുദ്ധിമുട്ടുന്ന ഒരാളാണ് മദ്യപാനി. ലഹരിപാനീയങ്ങൾ കുടിക്കാനുള്ള വേദനാജനകമായ ആസക്തിയാണ് മദ്യപാനം.

1.4 പാരോണിമുകളുടെ തെറ്റായ ഉപയോഗം.
ഉദാഹരണം: ഒരു വ്യക്തി ഉത്സവ ജീവിതം നയിക്കുന്നു. ഞാൻ ഇന്ന് നിഷ്ക്രിയ മൂഡിലാണ്.
നിഷ്‌ക്രിയവും ഉത്സവവും ഒരേ മൂലമുള്ള, വളരെ സാമ്യമുള്ള പദങ്ങളാണ്. എന്നാൽ അവയ്ക്ക് വ്യത്യസ്ത അർത്ഥങ്ങളുണ്ട്: ഉത്സവം - അവധിക്കാലത്തിനുള്ള ഒരു നാമവിശേഷണം (ആഘോഷ അത്താഴം, ഉത്സവ മാനസികാവസ്ഥ); നിഷ്ക്രിയ - നിറഞ്ഞിട്ടില്ല, ബിസിനസ്സിൽ തിരക്കില്ല, ജോലി (നിഷ്ക്രിയ ജീവിതം). ഉദാഹരണത്തിലെ പ്രസ്താവനകളുടെ അർത്ഥം പുനഃസ്ഥാപിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ വാക്കുകൾ സ്വാപ്പ് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.

2. ലെക്സിക്കൽ അനുയോജ്യത.ഒരു വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, സാഹിത്യ ഭാഷയിൽ അതിൽ അന്തർലീനമായ അർത്ഥം മാത്രമല്ല, ലെക്സിക്കൽ അനുയോജ്യതയും നിങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കണം. എല്ലാ വാക്കുകളും പരസ്പരം സംയോജിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല. പദങ്ങളുടെ അർത്ഥശാസ്ത്രം, അവയുടെ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് അഫിലിയേഷൻ, ഇമോഷണൽ കളറിംഗ്, വ്യാകരണ സവിശേഷതകൾ മുതലായവയാണ് ലെക്സിക്കൽ അനുയോജ്യതയുടെ അതിരുകൾ നിർണ്ണയിക്കുന്നത്.
ഉദാഹരണം: ഒരു നല്ല നേതാവ് തൻ്റെ കീഴുദ്യോഗസ്ഥർക്ക് എല്ലാത്തിലും മാതൃക കാണിക്കണം.

നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ഉദാഹരണം കാണിക്കാം, പക്ഷേ ഒരു സാമ്പിൾ അല്ല. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു റോൾ മോഡൽ ആകാം, ഉദാഹരണത്തിന്.
ഉദാഹരണം: ജീവിതത്തിലെ പരീക്ഷണങ്ങളാൽ മയപ്പെട്ട അവരുടെ ശക്തമായ സൗഹൃദം പലരും ശ്രദ്ധിച്ചു.

ഫ്രണ്ട്ഷിപ്പ് എന്ന വാക്ക് ശക്തം - ശക്തമായ സൗഹൃദം എന്ന വിശേഷണത്തോടൊപ്പം ചേർന്നതാണ്.
സംഭാഷണ പിശകിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കേണ്ടത് പൊരുത്തമില്ലാത്ത വാക്കുകളുടെ ബോധപൂർവമായ സംയോജനമാണ്: ജീവനുള്ള ശവശരീരം, ഒരു സാധാരണ അത്ഭുതം ... ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, നമുക്ക് ട്രോപ്പുകളുടെ തരങ്ങളിൽ ഒന്ന് ഉണ്ട് - ഒരു ഓക്സിമോറോൺ.
ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള സന്ദർഭങ്ങളിൽ, ചില വാക്കുകൾ ഒരുമിച്ച് ഉപയോഗിക്കാമോ എന്ന് നിർണ്ണയിക്കാൻ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളപ്പോൾ, ഒരു അനുയോജ്യതാ നിഘണ്ടു ഉപയോഗിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

3.പര്യായപദങ്ങളുടെ ഉപയോഗം.
പര്യായങ്ങൾ ഭാഷയെ സമ്പന്നമാക്കുകയും നമ്മുടെ സംസാരത്തെ ആലങ്കാരികമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. പര്യായങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്‌ത പ്രവർത്തനപരവും ശൈലീപരവുമായ അർത്ഥങ്ങൾ ഉണ്ടായിരിക്കാം. അതിനാൽ, പിശക്, തെറ്റായ കണക്കുകൂട്ടൽ, മേൽനോട്ടം, പിശക് എന്നീ പദങ്ങൾ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക്കലി ന്യൂട്രലും സാധാരണയായി ഉപയോഗിക്കുന്നതുമാണ്; ദ്വാരം, ഓവർലേ - സംസാരഭാഷ; ഗഫേ - സംസാരഭാഷ; ബ്ലൂപ്പർ - പ്രൊഫഷണൽ സ്ലാംഗ്. അതിൻ്റെ സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക് കളറിംഗ് കണക്കിലെടുക്കാതെ പര്യായങ്ങളിലൊന്ന് ഉപയോഗിക്കുന്നത് സംഭാഷണ പിശകിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം.

ഉദാഹരണം: ഒരു തെറ്റ് സംഭവിച്ചതിനാൽ, പ്ലാൻ്റ് ഡയറക്ടർ ഉടൻ അത് ശരിയാക്കാൻ തുടങ്ങി.

പര്യായപദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ, അവയിൽ ഓരോന്നിൻ്റെയും കഴിവ് കൂടുതലോ കുറവോ മറ്റ് വാക്കുകളുമായി സംയോജിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവ് പലപ്പോഴും കണക്കിലെടുക്കാറില്ല.
ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥത്തിൻ്റെ ഷേഡുകളിൽ വ്യത്യാസം, പര്യായങ്ങൾ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ കഴിയും മാറുന്ന അളവിൽഒരു അടയാളത്തിൻ്റെ പ്രകടനങ്ങൾ, പ്രവർത്തനം. പക്ഷേ, ഒരേ കാര്യം സൂചിപ്പിക്കുന്നത് പോലും, ചില സന്ദർഭങ്ങളിൽ പരസ്പരം മാറ്റാവുന്നത്, മറ്റുള്ളവയിൽ പര്യായങ്ങൾ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയില്ല - ഇത് സംഭാഷണ പിശകിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

ഉദാഹരണം: ഇന്നലെ ഞാൻ സങ്കടപ്പെട്ടു.

ദുഃഖം എന്ന പര്യായപദം ഇവിടെ തികച്ചും അനുയോജ്യമാണ്: ഇന്നലെ ഞാൻ ദുഃഖിതനായിരുന്നു. എന്നാൽ രണ്ട് ഭാഗങ്ങളുള്ള വാക്യങ്ങളിൽ ഈ പര്യായങ്ങൾ പരസ്പരം മാറ്റാവുന്നതാണ്. ഞാൻ സങ്കടത്തോടെ നമ്മുടെ തലമുറയെ നോക്കി...

4. ഹോമോണിമുകളുടെ ഉപയോഗം.
സന്ദർഭത്തിന് നന്ദി, ഹോമോണിമുകൾ സാധാരണയായി ശരിയായി മനസ്സിലാക്കുന്നു. എന്നിട്ടും, ചില സംഭാഷണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ, ഹോമോണിമുകൾ അവ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയില്ല.
ഉദാഹരണം: ക്രൂ മികച്ച അവസ്ഥയിലാണ്.

ജോലിക്കാർ ഒരു വണ്ടിയോ ടീമോ? ക്രൂ എന്ന വാക്ക് തന്നെ ശരിയായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ ഈ വാക്കിൻ്റെ അർത്ഥം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിന്, സന്ദർഭം വിപുലീകരിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.
മിക്കപ്പോഴും, സംഭാഷണത്തിൽ (പ്രത്യേകിച്ച് വാക്കാലുള്ള) ഹോമോഫോണുകളുടെ (ഒരേ ശബ്ദം, പക്ഷേ വ്യത്യസ്തമായി ഉച്ചരിക്കുന്നത്), ഹോമോഫോമുകൾ (ചില രൂപങ്ങളിൽ ഒരേ ശബ്ദവും അക്ഷരവിന്യാസവും ഉള്ള വാക്കുകൾ) എന്നിവയിൽ അവ്യക്തത ഉണ്ടാകുന്നു. അതിനാൽ, ഒരു വാക്യത്തിനായി വാക്കുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, ചില സംഭാഷണ സാഹചര്യങ്ങളിൽ വാക്കുകളുടെ അർത്ഥം വെളിപ്പെടുത്തുന്നതിന് രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്ന സന്ദർഭത്തിൽ നാം ശ്രദ്ധിക്കണം.

5. പോളിസെമാൻ്റിക് വാക്കുകളുടെ ഉപയോഗം.
നമ്മുടെ സംസാരത്തിൽ പോളിസെമാൻ്റിക് വാക്കുകൾ ഉൾപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, നമ്മൾ വളരെ ശ്രദ്ധാലുവായിരിക്കണം, ഈ സംഭാഷണ സാഹചര്യത്തിൽ ഞങ്ങൾ വെളിപ്പെടുത്താൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന അർത്ഥം വ്യക്തമാണോ എന്ന് നിരീക്ഷിക്കണം. പോളിസെമസ് പദങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ (അതുപോലെ ഹോമോണിംസ് ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ), സന്ദർഭം വളരെ പ്രധാനമാണ്. ഒരു വാക്കിൻ്റെ ഒന്നോ അല്ലെങ്കിൽ മറ്റൊരു അർത്ഥമോ വ്യക്തമാകുന്നത് സന്ദർഭത്തിന് നന്ദി. സന്ദർഭം അതിൻ്റെ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റുന്നുവെങ്കിൽ (അതിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന വാക്കുകളുടെയോ ശൈലികളുടെയോ അർത്ഥങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാൻ ഒരാളെ അനുവദിക്കുന്ന സംഭാഷണത്തിൻ്റെ അർത്ഥപരമായി പൂർണ്ണമായ ഒരു വിഭാഗം), വാക്യത്തിലെ ഓരോ വാക്കും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതേയുള്ളൂ. എന്നാൽ അതും വ്യത്യസ്തമായി സംഭവിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണം: അവൻ ഇതിനകം പാടിയിട്ടുണ്ട്.

ഇത് വ്യക്തമല്ല: ഒന്നുകിൽ അവൻ പാടാൻ തുടങ്ങി, ഒപ്പം കൊണ്ടുപോയി; അല്ലെങ്കിൽ, കുറച്ചുനേരം പാടിയ ശേഷം, അവൻ സ്വതന്ത്രമായി, എളുപ്പത്തിൽ പാടാൻ തുടങ്ങി.

6. വെർബോസിറ്റി.

ഇനിപ്പറയുന്ന തരത്തിലുള്ള വാചാടോപങ്ങൾ സംഭവിക്കുന്നു:
1. പ്ലിയോനാസ്ം (ഗ്രീക്ക് പ്ലീനാസ്മോസിൽ നിന്ന് - അമിതമായ, അമിതത) - അർത്ഥത്തിൽ അടുത്തിരിക്കുന്നതും യുക്തിപരമായി അനാവശ്യവുമായ വാക്കുകളുടെ സംസാരത്തിൽ ഉപയോഗം.
ഉദാഹരണം: എല്ലാ അതിഥികൾക്കും അവിസ്മരണീയമായ സുവനീറുകൾ ലഭിച്ചു.

ഒരു സുവനീർ ഒരു സ്മാരകമാണ്, അതിനാൽ ഈ വാക്യത്തിലെ ഒരു അധിക വാക്ക് അവിസ്മരണീയമാണ്. വളരെ വലുത്, വളരെ ചെറുത്, അതിമനോഹരം എന്നിങ്ങനെയുള്ള പദപ്രയോഗങ്ങളാണ് പലതരം പ്ലോനാസങ്ങൾ. വളരെ ശക്തമായതോ വളരെ ദുർബലമായതോ ആയ പ്രകടനത്തിൽ ഒരു സ്വഭാവത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്ന നാമവിശേഷണങ്ങൾ സ്വഭാവത്തിൻ്റെ അളവ് വ്യക്തമാക്കേണ്ടതില്ല.
2. അനാവശ്യ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്. അവയുടെ അന്തർലീനമായ ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥം മറ്റ് വാക്കുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതിനാലല്ല, മറിച്ച് ഈ വാചകത്തിൽ അവ ആവശ്യമില്ലാത്തതിനാലാണ്.
ഉദാഹരണം: തുടർന്ന്, ഏപ്രിൽ 11 ന്, നിങ്ങൾക്ക് പുഞ്ചിരിക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ ദ്രുഷ്ബ പുസ്തകശാല ഇത് പരിപാലിക്കും.
3. ടൗട്ടോളജി (ഗ്രീക്ക് ടൗട്ടോയിൽ നിന്ന് - അതേ ലോഗോകൾ - വാക്ക്) - ഒരേ റൂട്ട് അല്ലെങ്കിൽ സമാനമായ മോർഫീമുകളുള്ള പദങ്ങളുടെ ആവർത്തനം. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉപന്യാസങ്ങൾ മാത്രമല്ല, പത്രങ്ങളും മാസികകളും ടാറ്റോളജിക്കൽ പിശകുകൾ കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണം: ബിസിനസ്സ് നേതാക്കൾ ബിസിനസ്സ് ചിന്താഗതിക്കാരാണ്.
4. പ്രവചനം വിഭജിക്കുന്നു. ഇത് ഒരു വാക്കാലുള്ള പ്രവചനത്തിന് പകരം ഒരു പര്യായമായ വാക്കാലുള്ള-നാമപരമായ സംയോജനമാണ്: യുദ്ധം - പോരാടുക, വൃത്തിയാക്കുക - വൃത്തിയാക്കുക.
ഉദാഹരണം: സ്കൂൾ മുറ്റം വൃത്തിയാക്കാൻ വിദ്യാർഥികൾ തീരുമാനിച്ചു.

7. പ്രസ്താവനയുടെ ലെക്സിക്കൽ അപൂർണ്ണത.
ഈ പിശക് വാചാലതയുടെ വിപരീതമാണ്. ഒരു അപൂർണ്ണമായ പ്രസ്താവന വാക്യത്തിൽ ആവശ്യമായ ഒരു വാക്ക് നഷ്‌ടപ്പെടുത്തുന്നു.
ഉദാഹരണം: അമിതമായി ഒന്നുമില്ല എന്നതാണ് കുപ്രിൻ്റെ ഗുണം.

കുപ്രിന് അമിതമായി ഒന്നുമില്ലായിരിക്കാം, എന്നാൽ ഈ വാക്യം കാണുന്നില്ല (ഒന്നുമല്ല) വാക്ക്. അല്ലെങ്കിൽ: "... വംശീയ വിദ്വേഷം ഉണർത്തുന്ന തരത്തിലുള്ള പ്രസ്താവനകൾ പത്രങ്ങളുടെയും ടെലിവിഷനുകളുടെയും പേജുകളിൽ അനുവദിക്കരുത്." അങ്ങനെ അത് മാറുന്നു - "ടെലിവിഷൻ പേജ്".
ഒരു വാക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, അതിൻ്റെ സെമാൻ്റിക്സ്, ലെക്സിക്കൽ, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക്, ലോജിക്കൽ അനുയോജ്യത എന്നിവ മാത്രമല്ല, അതിൻ്റെ വ്യാപ്തിയും കണക്കിലെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. പരിമിതമായ വിതരണ മേഖലയുള്ള പദങ്ങളുടെ ഉപയോഗം (ലെക്സിക്കൽ പുതിയ രൂപങ്ങൾ, കാലഹരണപ്പെട്ട പദങ്ങൾ, വിദേശ ഉത്ഭവത്തിൻ്റെ വാക്കുകൾ, പ്രൊഫഷണലിസം, പദപ്രയോഗങ്ങൾ, വൈരുദ്ധ്യാത്മകത) എല്ലായ്പ്പോഴും സന്ദർഭത്തിൻ്റെ അവസ്ഥകളാൽ പ്രചോദിപ്പിക്കപ്പെടണം.

8. പുതിയ വാക്കുകൾ.
മോശമായി രൂപപ്പെട്ട നിയോലോജിസങ്ങൾ സംഭാഷണ പിശകുകളാണ്.

ഉദാഹരണം: പിന്നെ കഴിഞ്ഞ വർഷം കുഴി നന്നാക്കൽസ്പ്രിംഗ് ഉരുകിയ ശേഷം, 23 ആയിരം റൂബിൾസ് ചെലവഴിച്ചു.

സന്ദർഭം മാത്രം മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു: "കുഴി നന്നാക്കൽ" എന്നത് ദ്വാരങ്ങളുടെ അറ്റകുറ്റപ്പണിയാണ്.
കാലഹരണപ്പെട്ട വാക്കുകൾ.
പുരാവസ്തുക്കൾ - നിലവിലുള്ള യാഥാർത്ഥ്യങ്ങളെ പേരിടുന്ന പദങ്ങൾ, എന്നാൽ ചില കാരണങ്ങളാൽ പര്യായമായ ലെക്സിക്കൽ യൂണിറ്റുകൾ സജീവ ഉപയോഗത്തിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കപ്പെട്ടു - വാചകത്തിൻ്റെ ശൈലിയുമായി പൊരുത്തപ്പെടണം, അല്ലാത്തപക്ഷം അവ പൂർണ്ണമായും അനുചിതമാണ്.
ഉദാഹരണം: ഇന്ന് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ ഒരു ഓപ്പൺ ഡേ ആയിരുന്നു.

ഇവിടെ കാലഹരണപ്പെട്ട വാക്ക്ഇപ്പോൾ (ഇന്ന്, ഇപ്പോൾ, നിലവിൽ) പൂർണ്ണമായും അനുചിതമാണ്.
സജീവമായ ഉപയോഗത്തിൽ നിന്ന് വീണുപോയ വാക്കുകളിൽ, ചരിത്രവാദങ്ങളും വേറിട്ടുനിൽക്കുന്നു. ആർമിയാക്ക്, കാമിസോൾ, ബർസ, ഒപ്രിച്നിക് മുതലായവ അവ സൂചിപ്പിക്കുന്ന ആശയങ്ങൾ അപ്രത്യക്ഷമായതിനാൽ ഉപയോഗശൂന്യമായ വാക്കുകളാണ് ചരിത്രവാദങ്ങൾ.
ഉദാഹരണം: കർഷകർക്ക് അവരുടെ കഠിനമായ ജീവിതം സഹിക്കാൻ കഴിയില്ല, നഗരത്തിൻ്റെ പ്രധാന ഗവർണറുടെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു.

ഗവർണർ ഒരു പ്രദേശത്തിൻ്റെ തലവനാണ് (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പ്രവിശ്യയിലെ സാറിസ്റ്റ് റഷ്യ, യുഎസ്എയിലെ സംസ്ഥാനങ്ങൾ). തൽഫലമായി, ചീഫ് ഗവർണർ ഒരു അസംബന്ധമാണ്; മാത്രമല്ല, പ്രവിശ്യയിൽ ഒരു ഗവർണർ മാത്രമേ ഉണ്ടാകൂ, അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ സഹായിയെ വൈസ് ഗവർണർ എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു.

10. വിദേശ ഉത്ഭവത്തിൻ്റെ വാക്കുകൾ.

ഇപ്പോൾ പലർക്കും വിദേശ വാക്കുകളോട് ഒരു ആസക്തി ഉണ്ട്, ചിലപ്പോൾ അവയുടെ കൃത്യമായ അർത്ഥം പോലും അറിയില്ല. ചിലപ്പോൾ സന്ദർഭം ഒരു വിദേശ വാക്ക് സ്വീകരിക്കില്ല.
ഉദാഹരണം: പ്രമുഖ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ അഭാവം മൂലം സമ്മേളനത്തിൻ്റെ പ്രവർത്തനം പരിമിതമാണ്.

പരിധി - എന്തെങ്കിലും ഒരു പരിധി നിശ്ചയിക്കുക, അത് പരിമിതപ്പെടുത്തുക. വിദേശ വാക്ക്പരിമിതപ്പെടുത്തുക ഈ നിർദ്ദേശംവാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കേണ്ടതാണ്: പതുക്കെ പോകുന്നു, നിർത്തി, മുതലായവ.

11. വൈരുദ്ധ്യാത്മകത.

സാഹിത്യ ഭാഷയുടെ ലെക്സിക്കൽ സിസ്റ്റത്തിൽ ഉൾപ്പെടാത്തതും റഷ്യൻ ദേശീയ ഭാഷയുടെ ഒന്നോ അതിലധികമോ ഭാഷകളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നതുമായ വാക്കുകളോ സ്ഥിരതയുള്ള കോമ്പിനേഷനുകളോ ആണ് വൈരുദ്ധ്യാത്മകത. വൈരുദ്ധ്യാത്മകതകൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ കലാപരമായ അല്ലെങ്കിൽ പത്രപ്രവർത്തന സംഭാഷണത്തിൽ ന്യായീകരിക്കപ്പെടുന്നു സംഭാഷണ സവിശേഷതകൾവീരന്മാർ. വൈരുദ്ധ്യാത്മകതയുടെ അനിയന്ത്രിതമായ ഉപയോഗം സാഹിത്യ ഭാഷയുടെ മാനദണ്ഡങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അപര്യാപ്തമായ അറിവിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണം: ഒരു തോട്ടിപ്പണിക്കാരൻ എന്നെ കാണാൻ വന്ന് വൈകുന്നേരം മുഴുവൻ അവിടെ ഇരുന്നു.

അയൽവാസിയാണ് ഷബേർക്ക. ഈ വാക്യത്തിലെ വൈരുദ്ധ്യാത്മകതയുടെ ഉപയോഗം വാചകത്തിൻ്റെ ശൈലി കൊണ്ടോ പ്രസ്താവനയുടെ ഉദ്ദേശ്യം കൊണ്ടോ ന്യായീകരിക്കപ്പെടുന്നില്ല.

12. സംസാരഭാഷയും സംഭാഷണ പദങ്ങളും.

സംഭാഷണ പദങ്ങൾ സാഹിത്യ ഭാഷയുടെ ലെക്സിക്കൽ സിസ്റ്റത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, പക്ഷേ പ്രധാനമായും വാക്കാലുള്ള സംഭാഷണത്തിൽ, പ്രധാനമായും ദൈനംദിന ആശയവിനിമയ മേഖലയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. സംഭാഷണ വിഷയത്തിൻ്റെ ചുരുക്കവും പരുക്കൻ സ്വഭാവവും, അതുപോലെ അത്തരം വാക്കുകൾ അടങ്ങിയ ലളിതമായ കാഷ്വൽ സംഭാഷണവും ഒരു സാഹിത്യ ഭാഷയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്ക്, വ്യാകരണ രൂപമോ വാക്യത്തിൻ്റെ വഴിയോ ആണ്, പ്രധാനമായും വാക്കാലുള്ള സംഭാഷണം. രൂപങ്ങളും തിരിവുകളും. സംസാരഭാഷയും പ്രാദേശികവുമായ പദാവലി, ഉപഭാഷയ്ക്ക് (പ്രാദേശിക) വിരുദ്ധമായി, മുഴുവൻ ആളുകളുടെ സംസാരത്തിലും ഉപയോഗിക്കുന്നു.
ഉദാഹരണം: എനിക്ക് വളരെ നേർത്ത ജാക്കറ്റ് ഉണ്ട്.

നേർത്ത (സംഭാഷണം) - ദ്വാരം, കേടായ (നേർത്ത ബൂട്ട്). സംഭാഷണ, സംഭാഷണ പദങ്ങളുടെ ഉപയോഗം സന്ദർഭത്താൽ പ്രേരിപ്പിക്കാത്ത സന്ദർഭങ്ങളിൽ പിശകുകൾ സംഭവിക്കുന്നു.

13. പ്രൊഫഷണൽ പദപ്രയോഗം.

പ്രൊഫഷണലിസങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക പ്രൊഫഷണൽ ഗ്രൂപ്പിൽ അംഗീകരിക്കപ്പെട്ട പദങ്ങളുടെ സംഭാഷണ തത്തുല്യമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു: അക്ഷരത്തെറ്റ് - പത്രപ്രവർത്തകരുടെ സംസാരത്തിലെ ഒരു തെറ്റ്; സ്റ്റിയറിംഗ് വീൽ - ഡ്രൈവർമാരുടെ സംസാരത്തിൽ, ഒരു സ്റ്റിയറിംഗ് വീൽ.
എന്നാൽ പൊതു സാഹിത്യ പ്രസംഗത്തിലേക്ക് പ്രൊഫഷണലിസത്തിൻ്റെ പ്രേരണയില്ലാതെ കൈമാറ്റം ചെയ്യുന്നത് അഭികാമ്യമല്ല. തയ്യൽ, തയ്യൽ, കേൾക്കൽ തുടങ്ങിയ പ്രൊഫഷണലിസങ്ങൾ സാഹിത്യ സംസാരത്തെ നശിപ്പിക്കുന്നു.
പരിമിതമായ ഉപയോഗത്തിൻ്റെയും ആവിഷ്‌കാരത്തിൻ്റെ സ്വഭാവത്തിൻ്റെയും കാര്യത്തിൽ (തമാശ, കുറയ്ക്കൽ മുതലായവ), പ്രൊഫഷണലിസങ്ങൾ പദപ്രയോഗത്തിന് സമാനമാണ്. അവിഭാജ്യപദപ്രയോഗങ്ങൾ - പ്രൊഫഷണൽ അല്ലെങ്കിൽ പ്രായത്തിലുള്ള ആളുകളുടെ (അത്ലറ്റുകൾ, നാവികർ, വേട്ടക്കാർ, വിദ്യാർത്ഥികൾ, സ്കൂൾ കുട്ടികൾ എന്നിവരുടെ പദപ്രയോഗങ്ങൾ) സവിശേഷമായ സാമൂഹിക ഭാഷകൾ. ജാർഗോൺ എന്നത് ദൈനംദിന പദാവലിയും പദസമുച്ചയവുമാണ്, ഇത് കുറഞ്ഞ ആവിഷ്കാരവും സാമൂഹികമായി പരിമിതമായ ഉപയോഗവുമാണ്.
ഉദാഹരണം: അവധിക്കാലത്തേക്ക് അതിഥികളെ ക്ഷണിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പക്ഷേ കുടിൽ അത് അനുവദിക്കുന്നില്ല.

ഖിബാറ ഒരു വീടാണ്.

14. പദപ്രയോഗങ്ങൾ.

പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ഉണ്ടെന്ന് ഓർമ്മിക്കേണ്ടതാണ് ആലങ്കാരിക അർത്ഥം. ഞങ്ങളുടെ സംഭാഷണം അലങ്കരിക്കുക, കൂടുതൽ സജീവവും ഭാവനാത്മകവും ശോഭയുള്ളതും മനോഹരവും പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകളും നമുക്ക് വളരെയധികം പ്രശ്‌നങ്ങൾ നൽകുന്നു - അവ തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചാൽ, സംഭാഷണ പിശകുകൾ ദൃശ്യമാകും.
1. പദാവലി യൂണിറ്റുകളുടെ അർത്ഥം പഠിക്കുന്നതിലെ പിശകുകൾ.
1) പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകളെ അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുന്നതിൽ അപകടമുണ്ട്, അത് പദങ്ങളുടെ സ്വതന്ത്ര അസോസിയേഷനുകളായി കണക്കാക്കാം.
2) ഒരു പദാവലി യൂണിറ്റിൻ്റെ അർത്ഥത്തിലെ മാറ്റവുമായി പിശകുകൾ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കാം.
ഉദാഹരണം: ഖ്ലെസ്റ്റാകോവ് എല്ലായ്പ്പോഴും പന്നികൾക്ക് മുന്നിൽ മുത്തുകൾ എറിയുന്നു, പക്ഷേ എല്ലാവരും അവനെ വിശ്വസിക്കുന്നു.

ഇവിടെ "പന്നിയുടെ മുൻപിൽ മുത്തുകൾ എറിയുക" എന്ന പദപ്രയോഗം, "വ്യർത്ഥമായി എന്തെങ്കിലും സംസാരിക്കുക അല്ലെങ്കിൽ അത് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരാളോട് എന്തെങ്കിലും തെളിയിക്കുക" എന്നർത്ഥം വരുന്ന പദപ്രയോഗം തെറ്റായി ഉപയോഗിച്ചിരിക്കുന്നു - "കെട്ടുകഥകൾ കണ്ടുപിടിക്കുക, നെയ്യുക" എന്നതിൻ്റെ അർത്ഥത്തിൽ.
2. പദാവലി യൂണിറ്റുകളുടെ രൂപം മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുന്നതിൽ പിശകുകൾ.
1) ഒരു പദാവലി യൂണിറ്റിൻ്റെ വ്യാകരണ പരിഷ്ക്കരണം.
ഉദാഹരണം: പൂർണ്ണമായ റിപ്പോർട്ടുകൾ നൽകുന്നത് ഞാൻ പതിവാണ്.

സംഖ്യയുടെ രൂപം ഇവിടെ മാറ്റിയിരിക്കുന്നു. കണക്ക് നൽകാൻ ഒരു പദാവലി യൂണിറ്റുണ്ട്.
ഉദാഹരണം:അവൻ നിരന്തരം കൈകൾ കൂപ്പി ഇരിക്കുന്നു.മടക്കിയ കൈകൾ, തലയാട്ടി, തലയാട്ടി തുടങ്ങിയ പദസഞ്ചയങ്ങൾ അവയുടെ രചനയിൽ -a (-я) എന്ന പ്രത്യയത്തോടുകൂടിയ പെർഫെക്റ്റീവ് പാർട്ടിസിപ്പിലിൻ്റെ പഴയ രൂപം നിലനിർത്തുന്നു.
ചില പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു ചെറു വാക്കുകൾനാമവിശേഷണങ്ങൾ, അവയെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുന്നു പൂർണ്ണ രൂപങ്ങൾതെറ്റ്.
2) ഒരു പദാവലി യൂണിറ്റിൻ്റെ ലെക്സിക്കൽ പരിഷ്ക്കരണം.
ഉദാഹരണം: നിങ്ങളുടെ മനസ്സിൻ്റെ നിയന്ത്രണം ഏറ്റെടുക്കേണ്ട സമയമാണിത്.

മിക്ക പദസമുച്ചയ യൂണിറ്റുകളും അഭേദ്യമാണ്: പദാവലി യൂണിറ്റിലേക്ക് ഒരു അധിക യൂണിറ്റ് അവതരിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല.
ഉദാഹരണം: ശരി, കുറഞ്ഞത് മതിലിൽ അടിക്കുക!

ഒരു പദാവലി യൂണിറ്റ് ഘടകം ഒഴിവാക്കുന്നതും ഒരു സംഭാഷണ പിശകാണ്.
ഉദാഹരണം: എല്ലാം സാധാരണ നിലയിലേക്ക്!

വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ഒരു പദസമുച്ചയമുണ്ട്. ഒരു വാക്ക് പകരം വയ്ക്കുന്നത് അനുവദനീയമല്ല.
3. പദാവലി യൂണിറ്റുകളുടെ ലെക്സിക്കൽ അനുയോജ്യത മാറ്റുന്നു.
ഉദാഹരണം: ഇവയും മറ്റ് ചോദ്യങ്ങളും ഉണ്ട് വലിയ പങ്ക്ഈ ഇപ്പോഴും യുവ ശാസ്ത്രത്തിൻ്റെ വികസനത്തിൽ.

രണ്ട് സ്ഥിരതയുള്ള പദപ്രയോഗങ്ങളുടെ മിശ്രിതം ഉണ്ടായിട്ടുണ്ട്: അത് ഒരു പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, അത് പ്രധാനമാണ്. നമുക്ക് ഇത് പറയാൻ കഴിയും: ചോദ്യങ്ങൾ ഉണ്ട് വലിയ പ്രാധാന്യം... അല്ലെങ്കിൽ ചോദ്യങ്ങൾ ഒരു വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു.

15. ക്ലീഷേകളും ക്ലീഷേകളും.

ഓഫീസിസങ്ങൾ വാക്കുകളും പദപ്രയോഗങ്ങളുമാണ്, അവയുടെ ഉപയോഗം നിയുക്തമാക്കിയിരിക്കുന്നു ഔപചാരിക ബിസിനസ്സ് ശൈലി, എന്നാൽ സംഭാഷണത്തിൻ്റെ മറ്റ് ശൈലികളിൽ അവ അനുചിതവും ക്ലിക്കുകളുമാണ്.
ഉദാഹരണം: സ്‌പെയർ പാർട്‌സിൻ്റെ കുറവുണ്ട്.
സ്റ്റാമ്പുകൾ മങ്ങിയ ഭാവങ്ങളാണ് ലെക്സിക്കൽ അർത്ഥംമായ്‌ച്ച ഭാവപ്രകടനവും. വാക്കുകളും ശൈലികളും മുഴുവൻ വാക്യങ്ങളും പോലും സ്റ്റാമ്പുകളായി മാറുന്നു, പുതിയതും സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക്കലി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നതുമായി ദൃശ്യമാകുന്നു സംസാരം അർത്ഥമാക്കുന്നത്, എന്നാൽ ഇടയ്ക്കിടെയുള്ള ഉപയോഗത്തിൻ്റെ ഫലമായി അവയുടെ യഥാർത്ഥ ഇമേജറി നഷ്ടപ്പെടും.
ഉദാഹരണം: വോട്ടെടുപ്പിനിടെ കൈകളുടെ കാട് ഉയർന്നു.
ഒരു തരം സ്റ്റാമ്പുകൾ സാർവത്രിക പദങ്ങളാണ്. ഇവ ഏറ്റവും പൊതുവായതും അവ്യക്തവുമായ അർത്ഥങ്ങളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന വാക്കുകളാണ്: ചോദ്യം, ടാസ്ക്, ഉയർത്തുക, നൽകുക മുതലായവ. സാധാരണയായി, സാർവത്രിക പദങ്ങൾ സ്റ്റാൻഡേർഡ് പ്രിഫിക്സുകൾക്കൊപ്പമാണ്: ജോലി - ദൈനംദിന, ലെവൽ - ഉയർന്ന, പിന്തുണ - ഊഷ്മളമായ. ധാരാളം പത്രപ്രവർത്തന ക്ലീഷുകളും (ഫീൽഡ് വർക്കർമാർ, വോൾഗയിലെ ഒരു നഗരം), സാഹിത്യ ക്ലീഷുകളും (ആവേശകരമായ ചിത്രം, കോപാകുലമായ പ്രതിഷേധം) ഉണ്ട്.

എല്ലാ ആളുകളും, അവരുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരിക്കലെങ്കിലും, സംഭാഷണ പിശകുകൾ വരുത്തുന്നു. ആയിരക്കണക്കിന് ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്, പ്രത്യേകിച്ചും റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ, നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നതുപോലെ, അതിൻ്റെ സമൃദ്ധിയും വൈവിധ്യവും കൊണ്ട് വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. എന്നാൽ നിങ്ങൾ സമർത്ഥമായി സംസാരിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതിനാൽ നിങ്ങളുടെ സംസാരം വികസിപ്പിക്കുന്നതാണ് നല്ലത്. വേണ്ടി സ്വന്തം വികസനംഏത് തരത്തിലുള്ള സംഭാഷണ പിശകുകൾ നിലവിലുണ്ടെന്നും അവ ഉപയോഗിക്കുന്നത് ഒഴിവാക്കാൻ നിങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്നും കണ്ടെത്തുന്നത് മൂല്യവത്താണ്.

സംസാരവും അതിൻ്റെ പ്രത്യേകതയും

സംഭാഷണം നേരിട്ട് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരു അമൂർത്ത വിഭാഗമാണ്. ഇതും കൂടി പ്രധാന സൂചകംമനുഷ്യ സംസ്കാരം, ചിന്ത, തീർച്ചയായും ബുദ്ധി. സംസാരിക്കുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കാനും സമൂഹവുമായും പ്രകൃതിയുമായും ബന്ധപ്പെട്ട സങ്കീർണ്ണതകൾ മനസിലാക്കാനും ആശയവിനിമയത്തിലൂടെ ലഭിക്കുന്ന വിവരങ്ങൾ കൈമാറാനും കഴിയും. എന്നാൽ എല്ലാവരും തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നു - വാക്കിലും സംസാരത്തിലും. കൂടാതെ റഷ്യൻ ഭാഷയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിൻ്റെ കാര്യത്തിൽ പൂർണത കൈവരിക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾ എല്ലാ തെറ്റുകളും തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ട് - ശൈലിയിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് സംഭാഷണത്തിൽ അവസാനിക്കുന്നു. ആരംഭിക്കുന്നതിന്, ആശയങ്ങളുടെ വിഷയത്തിൽ സ്പർശിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ അവർ എന്താണ് പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നത്? ഇത് നിലവിലുള്ളവയിൽ നിന്നുള്ള വ്യതിചലനമാണ്.അവയെക്കുറിച്ച് അറിയാതെ നിങ്ങൾക്ക് സമാധാനത്തോടെ ജീവിക്കാൻ കഴിയും, എന്നാൽ മറ്റുള്ളവരുമായുള്ള അത്തരമൊരു വ്യക്തിയുടെ ആശയവിനിമയം എത്രത്തോളം ഫലപ്രദമാകും എന്നത് ഒരു ചോദ്യമാണ്. അത് വെറുതെ തെറ്റിദ്ധരിച്ചിരിക്കാം.

ഉച്ചാരണം

റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ നിലനിൽക്കുന്ന സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ തരങ്ങൾ ഹ്രസ്വമായി പട്ടികപ്പെടുത്തുന്നത് മൂല്യവത്താണ്. അതിനാൽ, ഇവ ഉച്ചാരണം, ലെക്സിക്കൽ, പദാവലി, ശൈലി, അക്ഷരവിന്യാസം, രൂപഘടന, വിരാമചിഹ്നം, ഒടുവിൽ വാക്യഘടന എന്നിവയാണ്. ഇവയിൽ ആദ്യത്തേതിൽ അക്ഷരവിന്യാസത്തിൻ്റെ ലംഘനം കാരണം സംഭവിച്ച പിശകുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. റഷ്യൻ ഭാഷയിലെ ഏറ്റവും സാധാരണമായ സംഭാഷണ പിശകുകൾ. "ഏതാണ്ട്" എന്നതിന് പകരം "പോഷ്ടി" എന്ന വാക്കിന് പകരം ഒരാൾ പറഞ്ഞാൽ, ഉച്ചാരണങ്ങളെ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുന്നു ("മദ്യം" - "മദ്യം"), "ആയിരം" "ആയിരം" ആയി കുറയ്ക്കുന്നു - ഇതിനർത്ഥം അവൻ ഒരു നേറ്റീവ് സ്പീക്കറിന് ലജ്ജാകരമായ തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നു എന്നാണ്. .

ലെക്സിക്കോളജി

സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ തരങ്ങളെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, ലെക്സിക്കൽ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് പരാമർശിക്കാതിരിക്കുക അസാധ്യമാണ്. അവയും വളരെ സാധാരണമാണ്. അവയ്ക്ക് അസാധാരണമായ ഒരു അർത്ഥത്തിൽ പദസമുച്ചയങ്ങളോ വാക്കുകളോ ഉപയോഗിക്കുന്നത് കാരണം സംഭവിക്കുന്ന ബ്ലോട്ടുകൾ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. വാക്കുകളുടെ മോർഫെമിക് രൂപവും സെമാൻ്റിക് കരാറിൻ്റെ നിയമങ്ങളും വികലമാണ്. വഴിയിൽ, ലെക്സിക്കോളജിയിൽ സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ ഒരു വർഗ്ഗീകരണവുമുണ്ട്. മൂന്ന് തരമുണ്ട്. ആദ്യത്തേത് അർത്ഥത്തിൽ അടുത്തിരിക്കുന്ന പദങ്ങളുടെ ആശയക്കുഴപ്പത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ചിലർ ഈ രീതിയിൽ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു: "ഞാൻ കാൽനടയായി നിൽക്കും." ശബ്ദത്തിൽ സമാനമായ പദങ്ങളുടെ മിശ്രിതമാണ് രണ്ടാമത്തെ തരം. ഇത് പലപ്പോഴും സംഭവിക്കാറുണ്ട്: സിംഗിൾ - സിംഗിൾ, ക്ലാരിനെറ്റ് - കോർനെറ്റ്, എസ്കലേറ്റർ - എക്‌സ്‌കവേറ്റർ മുതലായവ. അവസാനമായി, ശബ്ദത്തിലും അർത്ഥത്തിലും അടുത്തിരിക്കുന്ന പദങ്ങളുടെ ആശയക്കുഴപ്പമാണ് മൂന്നാമത്തെ തരം പിശക്. അയയ്ക്കുന്നയാൾ വിലാസക്കാരനുമായി ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാകുന്നു, നയതന്ത്രജ്ഞൻ നയതന്ത്രജ്ഞനുമായി. "രചയിതാവിൻ്റെ" പിശകുകൾ പരാമർശിക്കാതിരിക്കാൻ ഒരാൾക്ക് കഴിയില്ല. കൂടുതൽ കൃത്യമായി പറഞ്ഞാൽ, നിലവിലില്ലാത്ത വാക്കുകൾ എഴുതുക എന്നതാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, "ജോർജിയൻ", "സ്പിന്നർ", "ഹീറോയിസം" മുതലായവ.

സെമാൻ്റിക് കോർഡിനേഷൻ

ഒരു വാക്യത്തിൽ അനുചിതമായ വാക്ക് ഉൾപ്പെടുത്തി അതിൻ്റെ അർത്ഥം ലംഘിക്കുന്നതും ഒരു സാധാരണ സംഭാഷണ പിശകാണ്. നിന്ന് ഉദാഹരണങ്ങൾ എടുക്കാം ദൈനംദിന ജീവിതം: "ഞാൻ ഈ ടോസ്റ്റ് വളർത്തുന്നു." നിങ്ങൾക്ക് അത് പറയാൻ കഴിയില്ല, കാരണം "ഉയർത്തുക" എന്നാൽ എന്തെങ്കിലും നീക്കുക എന്നാണ്. ഒരു ടോസ്റ്റ് എന്നത് ഗൗരവമേറിയ വാക്കുകളാണ്. അവരെ വളർത്താൻ ഒരു മാർഗവുമില്ല. കാരണം അതിലാണ് നല്ലത് ഈ സാഹചര്യത്തിൽഒന്നുകിൽ "ടോസ്റ്റ്" എന്നതിന് പകരം "ഗ്ലാസ്" എന്ന വാക്ക് നൽകുക, അല്ലെങ്കിൽ "ഉയർത്തുക" എന്നതിന് പകരം "ഉച്ചാരണം" എന്ന് പറയുക. രണ്ട് സാഹചര്യങ്ങളിലും അത് സമർത്ഥവും യുക്തിസഹവും ആയിരിക്കും. വഴിയിൽ, ഇതേ ഉദാഹരണം ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഒരു സംഭാഷണ പിശക് എങ്ങനെ തിരിച്ചറിയാമെന്നും അത് പൂർണ്ണമായും ഒഴിവാക്കാൻ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ടതെന്നും മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയും. ശരിയാണെന്ന് സംശയമുള്ള ഒരു വാചകം ഉച്ചരിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്, അതിൻ്റെ നിർമ്മാണത്തിൽ ഉൾപ്പെട്ടിരിക്കുന്ന പദങ്ങളുടെ അർത്ഥം നിങ്ങൾ ഓർക്കണം. നൽകിയിരിക്കുന്ന ഉദാഹരണത്തിൻ്റെ കാര്യത്തിലെന്നപോലെ. ടോട്ടോളജികളും പ്ലോനാസം എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നവയും സംസാരത്തിൽ പലപ്പോഴും കാണപ്പെടുന്നു. രണ്ടാമത്തേതിൽ പൂർണ്ണമായും സമാനമായ രണ്ട് പദങ്ങളുടെ സംയോജനം ഉൾപ്പെടുന്നു. മിക്കതും തിളങ്ങുന്ന ഉദാഹരണം- ഇതാണ് "വലിയ മെട്രോപോളിസ്" എന്ന വാചകം. പറയുന്നതാണ് നല്ലത് " വലിയ പട്ടണം" എല്ലാത്തിനുമുപരി, "മെഗാപോളിസ്" ആ രീതിയിൽ വിവർത്തനം ചെയ്യപ്പെടുന്നു, അതിനാൽ ഇവിടെ "വലിയ" എന്ന നിർവചനം ചേർക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല. നിങ്ങൾ പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതെല്ലാം ഈ രീതിയിൽ വിശകലനം ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, നിങ്ങൾക്ക് ഒരുപാട് തെറ്റുകൾ ഒഴിവാക്കാൻ കഴിയും. കൂടാതെ, അത്തരം പരിശീലനം സംസാരവും ചിന്തയും വികസിപ്പിക്കുന്നു. ഒടുവിൽ, ഒരു ടൗട്ടോളജി. ഇവിടെ എല്ലാം ലളിതമാണ്: "വീഡിയോ കണ്ടു", "അമ്പടയാളങ്ങൾ", "ഒരു ടാസ്ക് ഏൽപ്പിച്ചു", "ജോലി ചെയ്തു" മുതലായവ. പര്യായങ്ങൾ ഇവിടെ രക്ഷാപ്രവർത്തനത്തിലേക്ക് വരുന്നു - നിങ്ങൾക്ക് ഒരു വാക്ക് മറ്റൊന്ന് ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാം - കൂടാതെ വാക്യം കൂടുതൽ യുക്തിസഹമായി കാണപ്പെടും.

രൂപാന്തരവും വാക്യഘടനയും നിരക്ഷരത

മോർഫോളജിക്കൽ കാര്യങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സംഭാഷണ പിശകുകളുള്ള വാക്യങ്ങൾ എല്ലാ ദിവസവും കേൾക്കാം - മാർക്കറ്റിൽ, സബ്‌വേയിൽ, തെരുവിൽ, ഒരു സ്റ്റോറിൽ. ഒരു പ്രത്യേക പദത്തിൻ്റെ തെറ്റായ രൂപീകരണത്തെക്കുറിച്ചാണ് നമ്മൾ സംസാരിക്കുന്നത്. റഷ്യൻ നന്നായി സംസാരിക്കുന്ന ആളുകൾക്ക്, അത്തരം "മുത്തുകൾ" അവരുടെ ചെവികളെ വേദനിപ്പിക്കുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "പിയാനോ വായിക്കുക", "അവിടെ വില കുറവായിരുന്നു", "ഒരു ജോടി ജീൻസ്", "ആ ടവൽ" മുതലായവ. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കാതിരിക്കാൻ നിങ്ങൾ മനഃപാഠമാക്കേണ്ടതുണ്ട് ക്രമരഹിതമായ രൂപം. വാക്കുകളുടെ തെറ്റായ സംയോജനം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. “യെസെനിൻ വായിക്കുന്നത് വലിയ മതിപ്പുണ്ടാക്കി” - ഇവിടെ ഒരു യുക്തിസഹമായ ചോദ്യം ഉയർന്നുവരുന്നു: നിങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ കൃതികൾ വായിച്ചോ, അതോ സെർജി അലക്സാണ്ട്രോവിച്ച് തന്നെ വായിച്ചോ? അല്ലെങ്കിൽ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഇനിപ്പറയുന്ന വാചകം: "ഷെൽഫിൽ ധാരാളം ക്യാനുകൾ ഉണ്ട്" - വ്യക്തമായ ഒരു തെറ്റായ കരാർ ഉണ്ട്. കൂടാതെ അത്തരം നിരവധി ഉദാഹരണങ്ങളുണ്ട്. ചിലർ ഇത് ആകസ്മികമായി, തിടുക്കത്തിൽ, മറ്റുള്ളവർ - അജ്ഞതയിൽ നിന്ന് പറയുന്നു. ഏത് സാഹചര്യത്തിലും, നിങ്ങളുടെ സംഭാഷകൻ തൻ്റെ എതിരാളിയെ നിരക്ഷരനായി കണക്കാക്കാതിരിക്കാൻ സ്വയം തിരുത്തുന്നത് മൂല്യവത്താണ്.

എഴുത്ത് നിയമങ്ങൾ

തത്സമയ ആശയവിനിമയ പ്രക്രിയയിൽ മാത്രമല്ല ആളുകൾ വ്യാകരണ, സംഭാഷണ പിശകുകൾ വരുത്തുന്നു. കത്തിടപാടുകൾ, റിപ്പോർട്ടുകൾ വരയ്ക്കൽ, വാചകങ്ങൾ എഴുതൽ എന്നിവയ്ക്കിടയിൽ പലരും തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നു. ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു: വാക്കുകൾ ഹൈഫനേറ്റ് ചെയ്യാനോ എഴുതാനോ ചുരുക്കാനോ അറിയാത്തതിനാൽ ഒരു വ്യക്തി അവ സമ്മതിക്കുന്നു. ഒന്നിന് പകരം രണ്ട് "nn" ഇടാൻ അവർ മറക്കുന്നു, "o" എന്നതിന് പകരം "a" എഴുതുന്നു, അവർ അവഗണിക്കുന്നു മൃദുലമായ അടയാളങ്ങൾ"sh" ൽ അവസാനിക്കുന്ന ക്രിയകളുടെ അവസാനത്തിൽ. പിശകുകൾ ചെറുതാകാം (ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഒരു താക്കോൽ നഷ്‌ടമായതിനാൽ ഒരു കത്ത് നഷ്‌ടമായി), പക്ഷേ വ്യക്തമായ അസംബന്ധങ്ങളും ഉണ്ട്. "യോഷ്" എന്നെഴുതിയ "മുള്ളൻപന്നി" എന്ന വാക്കിൽ ഒരു സ്കൂൾ കുട്ടി നാല് തെറ്റുകൾ വരുത്തിയ ഒരു കേസ് പോലും ഉണ്ടായിരുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഇത് പഠിക്കുന്ന ഒരു കുട്ടിയാണ്, മുതിർന്നവർ, പ്രഗത്ഭരായ വ്യക്തികൾ അസംബന്ധമായ തെറ്റുകൾ വരുത്തുമ്പോൾ, അത് കുറഞ്ഞത് വിചിത്രമാണ്. അതിനാൽ, അവർ പറയുന്നതുപോലെ, നിങ്ങൾ കുഴപ്പത്തിൽ അകപ്പെടാതിരിക്കാൻ നിങ്ങളുടെ പ്രസംഗം നിരീക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

സംസാരത്തിലെ യുക്തി

നമ്മുടെ സംസാരം യുക്തിസഹമായിരിക്കണം - ഇത് എല്ലാവർക്കും അറിയാം. അതിനാൽ, കാരണ-പ്രഭാവ ബന്ധങ്ങൾ ലംഘിക്കാതിരിക്കാനും, നിങ്ങളുടെ വിശദീകരണങ്ങളിലെ ലിങ്കുകൾ ഒഴിവാക്കാതിരിക്കാനും, വാക്യത്തിൻ്റെ ഭാഗങ്ങൾ പുനഃക്രമീകരിക്കാതിരിക്കാനും, തീർച്ചയായും, നിങ്ങളുടെ ചിന്തകൾക്ക് മുമ്പായി "ഓട്ടം" ചെയ്യാതിരിക്കാനും നിങ്ങൾ ശ്രമിക്കണം. വ്യക്തമായി ആശയവിനിമയം നടത്താൻ, നിങ്ങളുടെ സംഭാഷകർക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയുന്ന രീതിയിൽ നിങ്ങൾ വിവരങ്ങൾ അവതരിപ്പിക്കേണ്ടതുണ്ട്. ഇത് അത്ര ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള കാര്യമല്ല, നിങ്ങളുടെ ചിന്തകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

വിപുലീകരിച്ച വർഗ്ഗീകരണം

നിരവധി സംഭാഷണ പിശകുകൾ പരിശോധിച്ചു, ഇതിൻ്റെ ഉദാഹരണങ്ങൾ കൃത്യമായി ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ വൈകല്യം എന്താണെന്ന് വ്യക്തമായി കാണിക്കുന്നു. എന്നാൽ വാസ്തവത്തിൽ, അത്തരം “മങ്ങലുകൾ” വേറെയും ഉണ്ട്; സംഭാഷണ പിശകുകളുടെ വിപുലീകരിച്ച വർഗ്ഗീകരണം, അതനുസരിച്ച്, കൂടുതൽ വലുതാണ്. ഉദാഹരണത്തിന്, ചില പദങ്ങളുടെ ന്യായരഹിതമായ ഉപയോഗം ഉൾപ്പെടുന്ന പിശകുകൾ എടുക്കുക. “നിനക്ക് നന്ദി, അവന് അസുഖം വന്നു” - ഇതുപോലുള്ള വാക്യങ്ങൾ വളരെ സാധാരണമാണ്. "നന്ദി" എന്ന വാക്കിൻ്റെ ഉപയോഗം ഇവിടെ അസാധ്യമാണ്, കാരണം ഇത് തികച്ചും വ്യത്യസ്തമായ വൈകാരിക അർത്ഥം വഹിക്കുന്നു. ചിലപ്പോൾ ആളുകൾ തമാശയായി പോലും തോന്നുന്ന തെറ്റുകൾ വരുത്തുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഗോഗോളിൻ്റെ "മൂക്ക്" ആഴത്തിലുള്ള അർത്ഥം നിറഞ്ഞതാണ്" അല്ലെങ്കിൽ "രണ്ട് കുതിരകൾ മുറ്റത്തേക്ക് കയറി. ഇവർ താരാസ് ബൾബയുടെ മക്കളായിരുന്നു" - സർവ്വനാമങ്ങൾ വളരെ മോശമായി ഉപയോഗിച്ചു. വഴിയിൽ, സംഭാഷണ പിശകുകളിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ മോശം പദാവലിയും ഉൾപ്പെടാം. ഇത് സാധാരണയായി അദ്ദേഹത്തിൻ്റെ ചെറിയ പദാവലി മൂലമാണ്. അവൻ പലപ്പോഴും ഒരേ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുകയും സ്വയം ഒരുപാട് ആവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇതും ഒഴിവാക്കണം.

സംഭാഷണ വികസനം

ഇവ പരിശോധിച്ച് അവ സംഭവിക്കുന്നതിൻ്റെ സ്വഭാവം കണ്ടെത്തുമ്പോൾ, സമർത്ഥമായി സംസാരിക്കുന്നത് അത്ര എളുപ്പമല്ലെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാകും. എന്നാൽ മിക്കവാറും എല്ലാ വ്യക്തികളും തനിക്ക് മനസ്സിലാകുന്ന രീതിയിൽ സ്വയം പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, നിങ്ങളെയും നിങ്ങളുടെ സംസാരത്തെയും നിരന്തരം വികസിപ്പിക്കുകയും അത് വികസിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്. സംഭാഷണ പിശകുകൾ എങ്ങനെ തടയാം? ഇതിനായി നിങ്ങൾ വായിക്കേണ്ടതുണ്ട് ഫിക്ഷൻ, എക്സിബിഷനുകൾ, മ്യൂസിയങ്ങൾ, തിയേറ്ററുകൾ എന്നിവ സന്ദർശിക്കുക, മിടുക്കരും വിദ്യാസമ്പന്നരുമായ വ്യക്തികളുമായി സംസാരിക്കുക. നിങ്ങളുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കാനും ചില വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിൽ അനുഭവം നേടാനും ഇതെല്ലാം ആവശ്യമാണ്. വഴിയിൽ, അത്തരം സംഭാഷണ വികസനത്തിനും പഠനത്തിനും ഇടയിൽ വിദേശ ഭാഷഒരു സമാന്തരമായി വരയ്ക്കാം. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഒരു വ്യക്തി ഒരു ഭാഷാ പരിതസ്ഥിതിയിൽ സ്വയം കണ്ടെത്തുമ്പോൾ, അവൻ അത് നന്നായി പഠിക്കുന്നുവെന്ന് എല്ലാവർക്കും അറിയാം. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, ഒരേ കാര്യം - സാക്ഷരരായ ആളുകളുമായി കൂടുതൽ ആശയവിനിമയം നടത്തുന്നതിലൂടെയും സാംസ്കാരിക പരിപാടികൾക്കായി സമയം ചെലവഴിക്കുന്നതിലൂടെയും നിങ്ങൾക്ക് കൂടുതൽ വിദ്യാഭ്യാസം നേടാനാകും.