Apakah ayat biasa dalam bahasa Rusia? Ahli sekunder ayat. Tawaran biasa dan tidak biasa

Plaster

    Pertama sekali, anda perlu memahami apa cadangan yang tidak biasa itu. Jadi, dengan ayat-ayat sedemikian yang kami maksudkan adalah ayat-ayat yang dalam komposisinya tidak mempunyai ahli sekunder sama sekali, yang menjadikan cadangan itu meluas. Dalam erti kata lain, ayat yang tidak dipanjangkan hanya boleh terdiri daripada ahli utama atau salah satu daripadanya. Contoh:

    1) Budak itu jatuh;

    2) Tanya pergi;

    3) Hari semakin gelap;

    4) Matahari telah terbit.

    Jika anda mempunyai tugas, berikan beberapa contoh, kemudian pada masa ini, terdapat banyak daripada mereka dan banyak daripada mereka.

    Sekarang, saya akan memberikan beberapa cadangan yang sangat popular:

    • Budak itu jatuh;
    • Sasha menjerit;
    • Angin bertiup;
    • Suram.

    Dan ramai lagi.

    Ayat tak bersambung ialah apabila ayat terdiri daripada subjek dan predikat, dan tiada ahli sekunder.

    Contohnya:

    • Musim bunga telah tiba
    • Burung-burung telah terbang pergi

    Ayat yang tidak dilanjutkan juga boleh terdiri daripada satu predikat: Hari sudah gelap.

    Cadangan yang tidak dilanjutkan tidak mengandungi ahli sekunder.

    Contoh-contoh cadangan tersebut termasuk:

    Angin bertiup.

    Dia tersenyum.

    Hari semakin gelap.

    Gelombang telah pergi.

    Seperti yang kita lihat dalam semua ayat hanya ada asas tatabahasa. Dalam sesetengah kes ia adalah subjek dan predikat, dalam yang lain ia adalah keadaan.

    Contoh ayat luar biasa dalam bahasa Rusia:

    Matahari telah terbit.

    Burung-burung mula bernyanyi.

    Ia menjadi lebih cerah.

    Ibu tersenyum.

    Anjing itu menyalak.

    Seperti yang dapat kita lihat daripada contoh-contoh yang saya berikan di atas, ayat-ayat tersebut terdiri daripada ahli utama (satu atau dua), i.e. asas tatabahasa ayat tersebut. Itu sahaja. Cadangan itu tidak termasuk ahli lain. ayat: tiada definisi, tiada keadaan, dsb. Itulah sebabnya mereka dipanggil TIDAK BIASA.

    Ayat-ayat yang tidak biasa dengan mudah boleh ditukar menjadi ayat biasa. Mari lakukan ini dengan cadangan di atas.

    Matahari pagi terbit.

    Hari ini burung kami menyanyi sepanjang hari.

    Selepas makan tengah hari ia menjadi lebih cerah.

    Si ibu tersenyum mesra.

    Anjing jiran menyalak kuat.

    Ayat tak bersambung ialah ayat yang hanya mengandungi anggota utama ayat iaitu predikat dan subjek anggota menengah ayat itu tidak ada Contohnya: Burung-burung berterbangan, sungai bercahaya, hutan telah gelap .

    Semua ayat dalam bahasa Rusia ialah biasa dan tidak biasa.

    Ayat biasa mempunyai ahli kecil(definisi, penambahan, keadaan).

    Tetapi mereka tidak termasuk dalam cadangan yang tidak dilanjutkan, Dan mengandungi subjek dan predikat sahaja.

    Tawaran yang tidak dikembangkan mungkin termasuk kedua-dua ahli utama atau hanya salah seorang daripada mereka.

    Jika beberapa ahli utama hilang, maka ayat yang tidak dipanjangkan dipanggil sekeping.

    Ayat satu bahagian boleh menjadi pasti-peribadi, tidak tentu-peribadi, tidak peribadi(mereka tidak mempunyai subjek) dan nominal(mereka tidak mempunyai predikat).

    Berikut adalah contoh ayat yang tidak biasa:

    1) Saya bermimpi

    2) Sangat menakutkan!

    3) Ia menjadi gelap.

    4) Arnab lari.

    5) Salji turun.

    6) Burung-burung sedang bernyanyi.

    8) Abang ketawa.

    9) Sejuk.

    Ayat tak bersambung terdiri daripada asas tatabahasa tanpa anggota sekunder. Contohnya. Musim luruh telah tiba. Hari semakin gelap. Ah, musim panas, musim panas! Sebaliknya, asas tatabahasa dalam ayat boleh lengkap atau tidak lengkap. Sehubungan itu, dengan asas penuh, cadangan itu akan menjadi dua bahagian, jika ada salah satu daripadanya, ia akan menjadi satu bahagian (Seperti dalam contoh).

  • Dalam ayat, seseorang boleh membezakan asas tatabahasa (subjek, predikat) dan ahli sekunder (objek, definisi, keadaan).

    Sekiranya terdapat set lengkap - iaitu, kedua-dua asas tatabahasa dan sekurang-kurangnya seorang ahli kecil boleh dikenal pasti, maka ini sudah menjadi ayat biasa.

    Cadangan yang tidak diperluaskan terdiri daripada hanya dari asas tatabahasa. Selain itu, asas tatabahasa boleh tidak lengkap- iaitu hanya terdiri daripada subjek atau predikat sahaja.

    Contoh Tawaran luar biasa:

    • Anak kucing sedang bermain.
    • Ibu sedang membersihkan.
    • Ia semakin cerah.
    • sejuk.
    • Saya duduk dan mendengar.
  • Ayat luar biasa ialah ayat yang terdiri daripada dua perkataan, atau lebih tepatnya asas: kata kerja dan subjek, atau hanya satu perkataan, subjek atau tindakan yang sama.

    Contoh:

    • Burung unta itu melarikan diri.
    • Kuda betina itu berbaring.
    • Pengantin lelaki penat.
    • Zoo dibuka.
    • Hari semakin gelap.
    • Ia menjadi senyap.
    • Dia ketawa.

    Ayat biasa adalah asas itu, tetapi apabila mereka menambah kata adjektif, kata ganti nama tempat dan masa, dan sebagainya.

    Contoh:

    • Dia berlari laju.
    • Dia tiba-tiba ketawa.
    • Pengantin lelaki keletihan selepas syifnya.

Sintaksis ialah cabang ilmu bahasa yang bertanggungjawab untuk mengkaji unit sintaksis. Unit sintaksis difahami sebagai frasa dan ayat. Dalam buku rujukan mengenai bahasa Rusia yang dikarang oleh T. V. Shklyarova, ayat ditakrifkan sebagai "unit minimum asas ucapan manusia, yang merupakan cara utama untuk menyatakan dan menyampaikan fikiran."

Dalam bahasa Rusia, semua pernyataan dikelaskan mengikut prinsip berikut:

  1. Berdasarkan bilangan unit pertuturan, ia dibahagikan kepada mudah dan kompleks. Contohnya: Saya pulang ke rumah. – satu subjek (I) dan satu predikat (datang), ayat mudah. November datang, dan pagi itu sangat sejuk. – dua subjek (November, fros) dan dua predikat (datang, berdiri), pernyataan yang kompleks.
  2. Berdasarkan kehadiran atau ketiadaan ahli utama, unit satu komponen dan dua komponen dibezakan. Apa yang anda mimpikan? – tiada subjek, unit sintaksis komponen tunggal. Dan apa yang anda impikan? – terdapat subjek dan predikat; unit dua bahagian.
  3. Dengan sifat sikap terhadap realiti. Saya sangat penat dengan kerja ini. – afirmatif; Saya tidak suka kerja ini. – negatif.
  4. Berdasarkan kehadiran ahli minor, unit sintaksis dibahagikan kepada biasa dan bukan biasa. Contoh pernyataan yang tidak biasa: Musim panas telah tiba. Contoh pernyataan biasa: Musim panas yang panas dan cerah telah tiba.
  5. Dengan kehadiran semua ahli kenyataan. Penuh (ada ahli major dan minor). Contohnya: Jerebu tebal tiba-tiba menimpa hutan. Tidak lengkap (salah satu daripada ahli ayat yang diperlukan tiada). Contohnya: Apa khabar? – (kedua-dua subjek dan predikat tiada).
  6. Mengikut tujuan penyataan, penyataan naratif dibezakan (Ibu ada di rumah sekarang.), insentif (Kemari!) dan penyataan interogatif (Hari apa hari ini?).
  7. Terdapat unit sintaks seruan dan bukan seruan. Bandingkan: "Saya telah tiba." dan "Saya telah tiba!"

Mari kita pertimbangkan dengan lebih terperinci klasifikasi pernyataan mengikut jenis keempat. Apakah perbezaan antara tawaran biasa dan tawaran luar biasa? Dalam jenis unit sintaksis pertama, sebagai tambahan kepada subjek dan predikat, ahli sekunder boleh dibezakan. Ahli kecil – ini adalah keadaan, definisi dan tambahan.

Ayat biasa dua bahagian

Mari kita lihat contoh paling mudah dari buku teks darjah lima.

  • "Saya pergi" ialah dua bahagian mudah tanpa dilanjutkan - tiada definisi, tambahan atau keadaan.
  • "Saya pergi dengan cepat" - dua bahagian biasa yang mudah - adalah keadaan yang dinyatakan oleh kata keterangan "dengan cepat".
  • "Saya pergi ke sekolah" - unit ini juga biasa, kerana ia mengandungi keadaan yang dinyatakan oleh kata nama "sekolah".

Cadangan itu boleh dikongsi oleh beberapa ahli di bawah umur sekaligus. "Saya pergi ke sekolah baru“- di sini terdapat kedua-dua keadaan “sekolah” dan takrifan “baru”.

Ayat biasa satu bahagian

"Ia menjadi gelap" - satu kompaun, tidak biasa; tiada subjek dan ahli minor. "Ia menjadi gelap awal" - tidak ada subjek dalam ayat, bagaimanapun, terdapat keadaan cara tindakan, yang dinyatakan oleh kata keterangan "awal".

Bagaimana untuk menukar pernyataan yang tidak biasa kepada yang biasa

Untuk mendapatkan unit sintaks yang sama, adalah cukup untuk menambah salah satu elemen pernyataan yang sama kepadanya: penambahan, keadaan atau definisi.

Jadi, kepada unit "Saya nampak." anda boleh menambah tambahan - "Saya nampak sungai", "Saya nampak awak".

Anda boleh menambah definisi pada penambahan - "Saya nampak sungai besar", "Saya nampak gadis cantik».

Berikut ialah contoh bagaimana anda boleh mengembangkan pernyataan menggunakan kata keterangan. Terdapat beberapa jenis keadaan:

  • Keadaan tempat - menjawab soalan "Di mana?" Semalam kami balik rumah.
  • Keadaan masa - menjawab soalan "Bila?". Semalam kami balik pada pukul tiga pagi.
  • Keadaan tindakan - menjawab soalan "Bagaimana? Bagaimana?". Kami hendak pulang dalam keadaan tergesa-gesa.
  • Keadaan tujuan - menjawab soalan "Untuk tujuan apa?" Untuk mengecewakan ibu saya dia pulang lewat malam.
  • Keadaan ukuran menjawab soalan "Berapa kali?" Dua kali Tanpa menghubungi teksi, saya menyedari bahawa saya tidak akan pulang ke rumah hari ini.
  • Keadaan ijazah - menjawab soalan "Sejauh mana? Setakat mana? - Dia sangat terkejut dengan ketibaan saya di rumah.

Bagaimana untuk menentukan jenis unit sintaksis

Anda boleh menentukan jenis pernyataan dengan mudah dengan menyerlahkan asas tatabahasanya. Pertama, kita mencari subjek dan predikat. Seterusnya kita beralih kepada mencari ahli menengah. Untuk melakukan ini, kami bertanya soalan daripada senarai di atas kepada semua elemen pernyataan. Jika ayat mengandungi sekurang-kurangnya satu daripada ahli di bawah umur, ia adalah perkara biasa.

Dalam pelajaran ini anda akan mempelajari apa itu ahli kecil ayat, belajar mencari mereka, dan mempelajari fungsi ahli kecil dalam ayat. Anda juga akan belajar ayat mana yang dipanggil biasa dan mana yang dipanggil tidak biasa, belajar membezakan antara mereka.

Firman perempuan- ini adalah subjek, ia ditekankan oleh satu baris. Gadis (apa yang dia buat?) membaca- ini adalah predikat, ia ditekankan oleh dua ciri. Gadis membaca- ahli utama ayat, mereka menyatakan maksud utama ayat.

Terdapat perkataan lain dalam ayat kedua:

perempuan(yang mana?) kecil

Membaca(Apa?) buku

Kata-kata ini membantu kami mengetahui bahawa gadis itu tidak besar, tetapi kecil, dan bahawa dia sedang membaca buku, bukan majalah. Kata-kata ini adalah ahli kecil ayat.

Menengah dipanggil ahli ayat yang berfungsi untuk menjelaskan, menjelaskan, menambah anggota utama atau lain-lain anggota kecil ayat.

Jadi, anda telah mengetahui bahawa, sebagai tambahan kepada ahli utama, terdapat ahli sekunder dalam ayat tersebut. Ahli kecil mempunyai tahap kepentingan kedua. Adakah anda fikir terdapat ayat yang hanya terdiri daripada ahli kecil? Mari lihat contoh:

Terdapat alas meja putih di atas meja(Gamb. 2) .

nasi. 2. Meja dengan alas meja ()

Ayat ini bercakap tentang alas meja. Alas meja - subjek. Alas meja(apa yang ia lakukan?) pembohongan - predikat. pembohongan(Di mana?) atas meja - ini ialah anggota kecil ayat yang menerangkan predikat. Alas meja(yang mana?) putih - ini adalah ahli kecil ayat yang menerangkan subjek.

Jika anda mengalih keluar semua istilah kecil, anda mendapat ayat berikut:

Alas meja terletak.

Maksud cadangan ini tetap jelas.

Jika anda mengalih keluar semua bahagian utama ayat, inilah yang anda dapat:

Putih di atas meja.

Tiada ayat dan tidak jelas maksudnya.

Tugas ini membantu memahami bahawa ahli utama tidak mendapat nama mereka secara kebetulan - mereka mengandungi asas keseluruhan ayat. Dan ahli menengah sahaja terangkan, jelaskan Dan pelengkap yang utama.

Kadangkala ahli kecil ayat menerangkan ahli kecil yang lain. Pertimbangkan contoh:

Daun berguguran di taman musim luruh(Gamb. 3) .

nasi. 3. Taman Musim Gugur ()

Ayat tersebut bercakap tentang daun. daun - ini adalah subjek, kami menekankannya dengan satu baris. daun(apa yang mereka lakukan?) jatuh - ini adalah predikat, kami menekankannya dengan dua ciri. sedang jatuh(Di mana?) di taman - ahli kecil ayat yang menjelaskan predikat. Di taman (yang mana satu?) musim luruh - ahli kecil ayat yang menjelaskan sekunder batang di taman.

Ahli kecil boleh menerangkan bukan sahaja ahli utama, tetapi juga ahli kecil.

Berdasarkan kehadiran ahli kecil, ayat dibahagikan kepada tidak diedarkan Dan biasa. Ayat tak bersambung hanya terdiri daripada ahli utama, contohnya:

tupai melompat.

Jika ayat, sebagai tambahan kepada ahli utama, juga mengandungi yang sekunder, ayat sedemikian dipanggil meluas, contohnya:

Tupai merah melompat dari dahan ke dahan(Gamb. 4).

nasi. 4. Tupai di atas pokok ()

Baca ayat. Cari istilah utama. Tentukan ayat yang lazim dan yang tidak lazim.

Matahari bersinar terang(Gamb. 5).

nasi. 5. Matahari terang ()

Awan terang terapung di langit(Gamb. 6).

Burung-burung sedang bernyanyi(Gamb. 7).

nasi. 7. Burung nyanyian ()

Titisan salji biru menjenguk keluar(Gamb. 8).

nasi. 8. Titisan salji biru ()

Aliran mula mengalir(Gamb. 9).

nasi. 9. Aliran sedang berjalan ()

Putik wangi itu berbau damar(Gamb. 10).

nasi. 10. Putik mekar ()

Musim bunga telah tiba(Gamb. 11).

Mari semak:

Matahari bersinar terang

Awan terang terapung di langit- cadangan bersama.

Nyanyiburung

Dipandang keluartitisan salji biru- cadangan bersama.

Jom larialiran- cadangan yang tidak biasa.

Putik wangi itu berbau damar- cadangan bersama.

Telah sampaimusim bunga- cadangan yang tidak biasa.

Baca ayat. Menggunakan kata rujukan, lengkapkan ayat untuk menjadikannya biasa.

Icikel digantung.

Aliran mengalir.

Kanak-kanak dibenarkan masuk.

Perkataan untuk rujukan: bot, kuat, dari bumbung, panjang, sepanjang jurang, kertas.

Mari semak apa yang berlaku:

Es yang panjang digantung di atas bumbung.

Bunyi sungai mengalir melalui jurang.

Kanak-kanak melancarkan bot kertas.

Tentukan ahli ayat mana yang merupakan perkataan yang diserlahkan:

Marina sedang berjalan di taman. Tiba-tiba cahaya hitam muncul di langit awan. Bermula kuat hujan. Gadis itu kembali rumah.

berjalan(apa yang awak buat?) - predikat.

awan(apa?) - subjek.

kuat(yang mana?) ialah ahli kecil ayat tersebut.

Rumah(di mana?) adalah ahli kecil ayat itu.

Dalam pelajaran ini, anda mengetahui bahawa ahli kecil ayat dikenal pasti dalam ayat. Berdasarkan kehadiran ahli di bawah umur, ayat dikelaskan sebagai biasa dan bukan biasa.

Rujukan

  1. Klimanova L.F., Babushkina T.V. bahasa Rusia. 2. - M.: Pendidikan, 2012
  2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. bahasa Rusia. 2. - M.: Balass, 2012
  3. Ramzaeva T.G. bahasa Rusia. 2. - M.: Bustard, 2013
  1. Infourok.ru ().
  2. Nsportal.ru ().
  3. Nsportal.ru ().

Kerja rumah

  • Tentukan ahli sekunder ayat tersebut.
  • Pilih ayat yang tidak diedarkan oleh ahli di bawah umur:

Matahari memanaskan bumi dengan lembut.

Daun jatuh senyap.

Vova suka melukis.

Masha datang dari berjalan-jalan.

hari ni hujan.

  • Buat dua ayat untuk setiap perkataan, satu daripadanya harus biasa, dan yang kedua harus jarang. perkataan: gadis, epal, salji.

§ 1 Ayat biasa dan bukan ayat biasa

Asas tatabahasa ayat terdiri daripada subjek dan predikat. Ini adalah ahli utama ayat. Semua perkataan lain dalam ayat adalah ahli kecil.

Untuk menyatakan fikiran kita kita gunakan tawaran yang berbeza: beberapa ayat hanya terdiri daripada ahli utama, yang lain mempunyai kedua-dua yang utama dan menengah.

Mari kita bandingkan kedua-dua teks.

Musim luruh telah tiba. Langit berkerut dahi. Angin bertiup. Daun berguguran. Burung menjerit.

Musim luruh yang sejuk telah tiba. Langit semakin suram. Angin kencang bertiup dari utara.

Mereka jatuh ke tanah daun berwarna warni. Burung yang terbang menjerit ketakutan.

Bagaimana mereka berbeza?

Ayat teks pertama hanya terdiri daripada ahli utama - subjek dan predikat. Tawaran sedemikian dipanggil tidak dilanjutkan.

Teks kedua terdiri daripada ayat di mana, sebagai tambahan kepada ahli utama, terdapat juga yang sekunder. Tawaran sedemikian dipanggil biasa.

§ 2 Cara memanjangkan ayat yang terdiri daripada batang tatabahasa

Ayat yang hanya terdiri daripada asas tatabahasa boleh dipanjangkan dengan mudah; untuk melakukan ini, anda perlu menambah ahli kecil kepadanya. Pada masa yang sama, ahli menengah memberikan ayat pewarna emosi yang berbeza.

Mari kita lihat contoh.

Ia boleh diedarkan dengan cara yang berbeza:

Contoh menunjukkan betapa kuatnya ayat dengan asas tatabahasa yang sama boleh berbeza dalam pewarnaan emosi dan kandungan.

§ 3 Bagaimana untuk menentukan sama ada ayat itu meluas atau tidak meluas

Untuk menentukan tawaran yang ada sebelum kita - biasa atau tidak biasa,

anda perlu mencari asas tatabahasa di dalamnya

r dan lihat jika terdapat ahli kecil dalam ayat ini.

Nampaknya subjek dan predikat adalah dua perkataan, oleh itu, jika ayat mempunyai lebih daripada dua perkataan, maka ia adalah perkara biasa. Pendapat ini salah. Kita mungkin menjumpai ayat tidak lanjutan yang mengandungi beberapa subjek atau predikat:

Sebaliknya, terdapat ayat dua perkataan biasa yang tidak mempunyai subjek atau predikat:

Perhatikan ucapan anda dan ucapan orang lain. Tawaran manakah yang lebih kerap kami gunakan? Sudah tentu mereka adalah perkara biasa. Mereka membantu kami menyampaikan maklumat dengan lebih tepat dan terperinci. Dengan bantuan mereka, kita boleh mengetahui di mana sesuatu peristiwa itu berlaku, bila dan bagaimana. Ucapan kita menjadi lebih kaya dan cerah.

§ 4 Ringkasan ringkas pelajaran

Ayat yang hanya terdiri daripada ahli utama dipanggil tidak lanjutan. Ayat yang mempunyai kedua-dua anggota utama dan sekunder dipanggil biasa. Ayat biasa menyampaikan maklumat dengan lebih tepat, terperinci, dan ekspresif.

Senarai kesusasteraan yang digunakan:

  1. Buneev R.N., Buneeva E.V. bahasa Rusia. Buku teks untuk darjah 3. - M.: Balass, 2012.
  2. Buneeva E.V., Yakovleva M.A. Cadangan kaedah untuk buku teks "Bahasa Rusia", gred ke-3. - M.: Balass, 2014. – 208 p.
  3. Razumovskaya M.M., Lvova S.I., Kapinos V.I. dan lain-lain bahasa Rusia. Buku teks darjah 5. – M.: Bustard, 2006. – 301 p.
  4. Rosenthal D.E., Telenkova M.A. Buku rujukan kamus istilah linguistik. – M.: Pendidikan, 1985. – 400an
  5. Isaeva N.E. Buku kerja dalam bahasa Rusia untuk gred 3. - M.: Balass, 2012.-78p.