Pertandingan-permainan “Dalam mencari harta karun. Kami mencipta pencarian yang menarik dengan tangan kami sendiri

Saya memutuskan untuk membuat satu lagi klasifikasi permainan.
Kali ini saya ingin mengumpul permainan dalam satu jawatan yang boleh digunakan sebagai tugas apabila mencari peta dalam permainan mencari harta karun. Dan juga hanya di pesta kanak-kanak. Lebih-lebih lagi, apabila ibu bapa kami bermain pemburu harta karun untuk kami sebagai kanak-kanak, kami mempunyai dua pasukan. Harta itu sendiri adalah untuk pasukan yang menang. Dan sentiasa ada hadiah insentif (hampir sama seperti dalam peti harta karun) untuk pasukan yang tidak menemui harta itu atau menemuinya selepas pasukan pertama. Oleh itu, di sini saya akan cuba membawa permainan yang sesuai dengan ini. Dan juga, sedikit tentang bagaimana saya membayangkan pencarian harta karun. Pertama, anda perlu mencari peta mengikut petunjuk. Kemudian kami mencari harta karun di peta. Anda boleh memanjangkan permainan (ia lebih menyeronokkan dengan cara ini) - pertama, bukan keseluruhan peta ditemui, tetapi separuh. Jika dua pasukan bermain, maka pada mulanya kami membuat dua kad, masing-masing 4 bahagian (anda boleh menyembunyikannya bersama-sama, anda boleh menyembunyikannya secara berasingan, bergantung pada cara anda menulis permainan). Pada separuh kad ini anda boleh menulis legenda (ini adalah tambahan kepada kad itu sendiri), di mana kami menyulitkan di mana separuh kedua tersembunyi. Dan apabila kedua-dua bahagian bersama-sama, ia hanya mencari harta karun pada peta. Jika permainan berada di jalanan, adalah wajar kawasan itu lebih kurang biasa. Dan jika anda berada di sana buat kali pertama, maka lebih baik bermain permainan pada hari ketiga, apabila semua orang menjadi lebih selesa dan memahami kira-kira di mana segala-galanya.
Dan sekarang mengenai visi saya tentang proses awal (petunjuk untuk mencari peta). Dan sekarang sedikit tentang permulaan - tugas dan petua untuk mencari peta. Mungkin terdapat beberapa pilihan di sini. Sebagai contoh, kanak-kanak perlu mengumpul jawapan kepada semua soalan, dan kemudian daripada semua jawapan mereka boleh menentukan tempat untuk mencari peta. Atau strategi berasaskan giliran J. Setiap jawapan kepada tugasan membawa mereka kepada petunjuk (petunjuk tidak seharusnya eksplisit sepenuhnya). Kanak-kanak boleh menyelesaikan semua tugasan dan mendapatkan semua petunjuk atau meneka lebih awal dan kemudian beralih ke peringkat lain permainan sebelum pasukan lain. Atau anda boleh melakukan tindak balas berantai, seperti yang saya panggil. Anda memberi tugas, kanak-kanak mengatasinya, dan jawapan kepada tugas ini membawa mereka ke tugas petunjuk seterusnya, dan sepanjang rantaian mereka mencapai soalan akhir, jawapan yang akan menjadi lokasi peta. Tidak semua tugasan sesuai dengan jenis ini. Iaitu, jika anda mempunyai permainan berpasukan dan tugasnya ialah siapa yang akan menyenaraikan paling banyak (sesuatu) (contohnya, permainan dari mana cerita dongeng atau meneka kisah dongeng), maka beberapa pasukan akan menang dan ada yang kalah. Mesti ada perkembangan yang berbeza di sini. Sebagai contoh, pasukan yang menang bergerak ke tugas seterusnya dengan petunjuk (rantaian). Dan pasukan yang kalah melaksanakan beberapa tugas lain pada tahap ini. Dan hanya selepas dia berjaya, dia akan meneruskan tugas untuk mencari peta. Tetapi ini adalah soal keadilan. Satu pasukan mendapat permulaan seperti itu dalam mencari harta karun utama. Pengalaman saya dari zaman kanak-kanak menunjukkan bahawa harta itu tidak selalu ditemui oleh pasukan yang menjawab soalan dengan lebih baik. Tetapi, supaya tiada siapa yang tersinggung, anda boleh membuatnya supaya pencarian harta karun (atau separuh kedua peta) bermula hanya apabila kedua-dua pasukan menerima bahagian pertama kad. Dan kerana berjaya melengkapkan peringkat pertama, pemenang mungkin menerima beberapa jenis ganjaran. Maaf kerana saya menulis sedikit kelam kabut, sukar untuk digambarkan, semuanya sebenarnya sangat mudah.
Saya sangat menantikan penambahan pada permainan tugasan.

1. Surat rahsia (susu, cermin, ikon huruf (setiap huruf sepadan dengan ikon) atau huruf bercampur dalam perkataan)
2. Keluarkan dari mangkuk air (sebaliknya versi jalanan) objek yang diingini dengan mata tertutup, contohnya, balang dengan saiz tertentu (petunjuk seterusnya mungkin ada)
3. Permainan ilmu (seperti yang saya panggil) Apabila orang dewasa bertanya sesuatu, kanak-kanak menjawab - dia menerima petunjuk. Ini boleh menjadi sebarang tugas permainan (sesetengahnya boleh diambil dari sini atau di sini) Teka nombor atau hanya soalan untuk menguji pengetahuan tertentu. (perkara utama ialah cuba untuk tidak terlalu menggunakan tugas tersebut dan tidak menjadi terlalu membosankan). Jika kanak-kanak sedang belajar membaca, maka laluan ke petunjuk boleh dibentangkan dalam huruf, suku kata atau perkataan (bergantung pada tahap pembelajarannya). Juga dengan nombor. Atau buat "jejak" daripada contoh matematik. Jawapan yang betul sebelum ini membawa kepada soalan lain. (kami tidak melakukan ini, jadi saya tidak dapat menerangkan proses penuh, idea ini hanya terlintas di fikiran semasa menulis siaran).
4. Petunjuk seperti “petunjuk seterusnya terletak di mana..... (kod tempat). Atau letakkan gambar tematik di atas lantai dan tanya soalan "ini di bawah ..... (enkripsi kad). Selain itu, sekali lagi, ia boleh menjadi matematik dan membaca dan segala-galanya yang anda sedang lalui dengan anak anda, atau apa yang anda telah baca, atau hanya perkara yang dia minati. Satu-satunya soalan ialah bagaimana untuk mengekodkannya dengan cara yang menarik.
5. Atau anda boleh menyembunyikan pembayang belon atau kotak-balang. Tulis juga huruf, nombor, contoh matematik atau sesuatu yang lain padanya. Menghasilkan tugas ini tidaklah sesukar yang disangka. Jika anda mula menulis permainan pencarian sedemikian untuk kanak-kanak (atau kanak-kanak), semua tugas akan terlintas di fikiran mereka sendiri. Adalah mustahil untuk menyenaraikan segala-galanya. Ini hanyalah beberapa detik permainan. Petua J). Perkara utama adalah memberi tumpuan kepada pengetahuan anak anda, dan, jika permainan itu untuk beberapa kanak-kanak, maka sekurang-kurangnya majoriti dapat menyelesaikan tugasan, jika tidak, tidak adil jika hanya anak anda yang dapat menyelesaikannya)
6. Anda boleh meminta kanak-kanak memilih tugas mereka sendiri. Tugasan diletakkan dalam sampul surat dan dibentangkan seperti matahari di atas lantai. Ambil bahagian atas kanak-kanak dan gamkan anak panah kertas padanya. Kanak-kanak memutar bahagian atas di mana anak panah menghala, dan membuka sampul surat itu. Dengan cara ini anda boleh memainkan beberapa petunjuk. (pada dasarnya, kita boleh bermain tanpa gasing, tetapi ini hanyalah satu lagi detik kebaharuan, ini adalah permainan). Atau potong tugas dengan mata tertutup (seperti kita memotong hadiah dari tali semasa kita masih kanak-kanak)
7. Saya sangat menyukai pencarian itu (sebenarnya, tugas mencari harta karun yang sudah siap) -

Lokasi itu boleh menjadi taman, halaman sekolah, kafe, atau bilik darjah biasa.
Fasilitator membahagikan peserta kepada beberapa pasukan. Setiap orang, bergantung pada pasukan, mengikat reben pada tali pinggang mereka warna yang dikehendaki. Kemudian penyampai mengedarkan peta di mana lokasi petunjuk dan harta karun yang paling penting ditunjukkan.
Penyampai menerangkan peraturan: untuk mendapatkan petunjuk dalam mencari harta karun yang anda perlukan untuk lulus ujian yang ditunjukkan pada peta. Tetapi pertama-tama anda perlu menyelesaikannya. Pasukan menerima serpihan peta pertama secara serentak. Ujian terletak di sepanjang perimeter ke lokasi khazanah tersembunyi, melepasi setiap tugas, pasukan secara beransur-ansur mendekati objek yang dikehendaki.

Petunjuk 1.
Peta menunjukkan sebuah pulau dengan penduduk asli. Lelaki itu mesti melukis wajah masing-masing seperti puak liar untuk bergabung dengan alam semula jadi pulau yang tidak berpenghuni. Varian solek lanun adalah mungkin - misai, janggut, penutup mata, anting-anting. Jika pasukan menguraikan peta dengan betul, maka lagu lanun dimainkan. Pasukan siapa yang pertama melukis menerima sekeping peta seterusnya dan hadiah satu syiling emas.

Petunjuk 2.
Dia berlari lebih laju daripada orang lain
Air khianat.
Serpihan kedua peta mengandungi lukisan sungai deras. Sempadan permulaan dan akhir ditunjukkan oleh reben. Lelaki dari 2 pasukan sedang bersiap untuk permulaan dan, mengikut isyarat bunyi, menyeberangi aliran air yang mendidih menggunakan "batu" (kosong kadbod). Pemenang menerima serpihan peta seterusnya dan hadiah - syiling khazanah yang hilang.

Petunjuk 3.
Saya sangat suka berenang
Tetapi saya tidak akan berkata sepatah pun.
Lelaki itu letih, mereka perlu menyegarkan diri. Apa yang laut memberi makan kepada lanun adalah ikan. Setiap pasukan memilih nelayan yang paling bertuah. Mereka yang terpilih menerima pancing dan mula memancing di lautan yang bergelora (mangkuk). Tugasan diberikan 3 minit; sesiapa yang menangkap paling banyak tangkapan pada masa ini menang.

Petunjuk 4.
Ribut petir untuk semua makhluk laut,
Kita tidak tahu gigi yang lebih tajam.
Bukan gigi - pisau tajam,
Adakah anda tidak takut? Sia-sia... gementar!
Lautan dipenuhi dengan jerung. Pemimpin menjadi ikan berbahaya ini. Pasukan berselerak, dan jerung cuba mengejar mangsanya. Pada siapa penyampai memasang penyepit pakaian, pemain itu disingkirkan daripada permainan. Keseronokan berlangsung 7-10 minit. Di mana terdapat lebih banyak lanun yang tinggal, pasukan itu menang.

Petunjuk 5.
Kesihatan, kekuatan, ketangkasan -
Inilah bukti orang kuat
Mari kita tunjukkan persahabatan kita, keberanian
Kami tiada tandingan dalam memperjuangkan hadiah!

Perlawanan tarik tali antara dua pasukan yang gagah, bahagian tengahnya ditandakan dengan reben, dan dengan alunan muzik lanun yang ceria, pertandingan bermula. Ujian berlangsung 3-5 minit. Pasukan siapa yang telah menjadi lebih kuat dan lebih tangkas menerima petunjuk terakhir yang menunjukkan lokasi harta karun itu.

Secara semula jadi, ini boleh menjadi dahan pokok berongga atau padat. Di dalam bilik terdapat almari, meja, apa-apa objek yang sesuai yang ditetapkan sebagai gua. Pasukan yang mencari hadiah berkongsi dengan semua lanun yang mengambil bahagian. Perkara utama dalam permainan ini bukanlah semangat persaingan, tetapi keupayaan untuk berunding dan berkongsi kemenangan bersama. Hakikat bahawa hari ini adalah krew lanun berani mereka yang ternyata lebih kuat, lebih pantas, dan lebih mesra akan menjadi hadiah utama, perasaan yang akan kekal seumur hidup.

Jom bersiap

Ia adalah perlu untuk menyediakan dengan teliti untuk permainan. "Cari harta karun" - pengembaraan sebenar untuk pengembara kecil! Mula-mula mari kita putuskan: ia akan menjadi projek bersama dengan anak atau kejutan untuk anak? Walau apa pun, kami memerlukan skrip. Ia boleh menjadi mudah, sebagai contoh, mencari harta karun menggunakan peta rumah, atau ia boleh menjadi lebih rumit untuk menganjurkan percutian di alam semula jadi atau di kem. Adalah baik juga untuk memikirkan sama ada senario permainan "Cari Harta Karun" hanya untuk kanak-kanak, atau adakah orang dewasa boleh mengambil bahagian dalam perjalanan dadakan? Berdasarkan ini, anda perlu membeli hadiah, menyediakan tugas dan memutuskan tempoh permainan. Ingat, walau betapa menariknya pertandingan, kanak-kanak berumur 6-10 tahun tidak boleh sibuk dengan satu perkara untuk masa yang lama.

Membuat peta

Alangkah indahnya perjalanan tanpa peta! Ia bukan sekadar sehelai kertas dengan halangan yang ditanda dengan salib. Untuk semuanya menjadi nyata, kita memerlukan peta yang betul. Cuba untuk mengekalkan skala, sebagai contoh, dalam objek kecil 1 cm = 1 cm, dalam objek besar - 10 cm = 1 cm Ia adalah perlu untuk memperincikan peta: lukis pelan bilik atau kawasan sedekat mungkin jika permainan "Cari Harta Karun" dimainkan di sebuah kem. Ini bukan sahaja menarik, tetapi juga berguna:

1. Kanak-kanak itu belajar mengemudi rupa bumi.
2. Pengembara kecil mengembangkan pemikiran spatial.
3. Kemahiran analisis kanak-kanak bertambah baik.

Sekiranya kanak-kanak itu mahir dalam peta, maka cuba ambil peta sebenar kawasan itu dan tandai di atasnya tempat di mana "bahaya" menanti pemburu harta karun. Adakah kanak-kanak itu akan memahami di mana sungai pada peta, di mana bukit itu, dan di mana kawasan rata?

Nota rahsia

Perjalanan untuk harta karun adalah pengembaraan yang penuh dengan rahsia dan bahaya! Mari sediakan nota lama untuk permainan "Cari Harta Karun". Untuk kanak-kanak prasekolah, cukup untuk merenyuk kertas dan membuat tepi koyak, tetapi untuk kanak-kanak yang lebih besar anda perlu menjadi kreatif. Kita perlu umur kertas: menggunakan daun teh, kopi atau susu. Semuanya dilakukan dengan cepat, dan hasilnya akan melebihi semua jangkaan.

Pilih tugas mengikut umur kanak-kanak; lebih daripada seorang kanak-kanak akan mengambil bahagian dalam permainan. Anda memerlukan arahan. Fokus pada kemahiran pengembara yang berani. Mungkin beberapa nota untuk kanak-kanak prasekolah, yang lain untuk pelajar kelas junior. Sebagai contoh, tugasan untuk permainan "Cari Harta Karun" mungkin seperti ini:

• berjalan dua langkah ke hadapan, belok kanan dan lihat apa yang tersembunyi di sudut;
• kira lima langkah ke kiri, dan kemudian berpusing tajam. Apa yang awak nampak?
• menyeberangi jurang dengan merangkak;
• berlari melalui hutan seperti arnab
• cari lubang tupai tua dan cari petunjuk di dalamnya;
• berjalan di sepanjang balak tanpa melanggar dahan pokok.

Jika permainan "Cari Harta Karun" melibatkan penyertaan kanak-kanak dan orang dewasa, tugasnya boleh menjadi rumit. Jemput peserta menyalakan api, tentukan arah mata angin tanpa kompas, dan ketahui masa menggunakan matahari sebagai panduan. Dan jangan lupa tentang tugas kreatif: buat puisi tentang pengembara yang berani, selesaikan teka-teki, lukis gambar di dinding "gua".

Terdapat juga petua yang sangat menarik yang akan ditemui oleh pemburu harta karun dalam perjalanan ke matlamat yang dihargai: lukis anak panah (biasa atau ) atau letakkan beberapa perkara yang ketara di sepanjang laluan. "Pembantu" sedemikian boleh sama ada betul atau mengelirukan jejak mereka.

Di manakah harta karun itu?

Dengan menyelesaikan tugasan dan mengikut petunjuk, kanak-kanak (atau seluruh pasukan) tidak lama lagi akan sampai ke tempat utama, ditandakan pada peta dengan salib yang diidamkan. Jika anda mahu permainan "Cari Harta Karun" diingati oleh anak anda untuk masa yang lama, cuba melengkapkan kawasan penyimpanan harta karun dalam gaya lanun. Sebagai contoh, ambil peti kecil, tuangkan syiling ke dalamnya dan kuburkannya di tempat yang betul. Atau anda boleh menjahit beg dan mengisinya dengan barang kemas. Walaupun di rumah, kejutan seperti itu akan menjadi relevan: harta itu boleh diletakkan di atas rak di dalam almari atau disembunyikan di pantri. Dan sudah tentu, jangan lupa tentang gula-gula: selepas perjalanan berbahaya, tidak ada salahnya untuk menyegarkan diri anda!

Adakah anda menyukai idea permainan "Cari Harta Karun"? Hebat! Kami berpendapat bahawa pilihan kami hanya akan menjadi petunjuk untuk anda, dan anda akan mengatur sendiri pengembaraan sebenar untuk anak anda.

Tugas pencarian harta karun untuk kanak-kanak - salah satu daripada pilihan terbaik permainan hari jadi kanak-kanak. mana-mana pesta kanak-kanak atau pertemuan dengan rakan kanak-kanak melibatkan permainan dalam gerakan. Pertama sekali, khazanah lanun terlintas di fikiran - senario permainan ini melibatkan pencarian harta karun untuk kanak-kanak dalam alam semula jadi.

Mencari harta karun menggunakan nota untuk kanak-kanak

Kelebihan utama hiburan sedemikian ialah mencari harta karun menggunakan nota untuk kanak-kanak; teka-teki seperti itu biasanya tidak memerlukan seorang pemimpin, dan walaupun beberapa pertandingan menawarkan penyertaannya, mana-mana ibu bapa boleh mengatasi peranan ini tanpa persediaan.

Matlamat pertandingan adalah untuk mencari harta, cara: untuk mendapatkan nota dan menyelesaikan tugas yang ditunjukkan di sana. Apabila setiap peringkat dimenangi, nota baharu diberikan dengan maklumat tentang cache seterusnya.

Memburu harta karun untuk kanak-kanak melibatkan keseluruhan senario. Anda boleh mencetak peta dengan harta utama, membahagikannya kepada 8-10 bahagian, dan menyembunyikannya dalam tempat berbeza, tulis petunjuk untuk carian mereka.

Hidupkan imaginasi anda: tugas memburu harta karun untuk kanak-kanak memerlukan kepelbagaian.

Bolehkah anda mencadangkan pergi memburu: pin paparan dengan lukisan haiwan yang dilekatkan padanya, atau gantung "muka" pemangsa di antara pokok dan semak.

Pertandingan yang serupa ialah pemusnahan musuh (gambar yang disediakan atau boneka).

Jika anda ingin mengejutkan anak-anak anda, buat sesuatu yang asli. Sebagai contoh, dalam nota tulis kepada anak anda beli produk di kedai terdekat anda berkaitan dengan senario pertandingan:

pisang untuk lanun,

sos barbeku - untuk pemburu,

Buat perjanjian dengan penjual kedai ini terlebih dahulu dengan memberinya nota berikut.

Alternatif kepada nota yang saling berkaitan boleh menjadi pencarian harta karun untuk digunakan oleh kanak-kanak laporan bergambar, senario dalam kes ini perlu diuruskan secara berasingan. Sembunyikan petunjuk teka-teki kata kunci di tempat yang berbeza dan ambil gambarnya. Di dalam rumah adalah lebih baik untuk mengambil fotografi makro secara semula jadi, sebaliknya, sudut jauh lebih sesuai. Di mana untuk menyembunyikan nota di dacha? Di bawah kerikil, di dalam kereta, di bawah basikal, terdapat begitu banyak idea!

Memburu harta karun untuk kanak-kanak mungkin mempunyai senario khas yang mengandungi mesej berkod. Berikut ialah contoh skema untuk salah satu pilihan pengekodan yang dibuat menggunakan abjad Rusia.

Jika anda menganjurkan percutian untuk kanak-kanak, pencarian harta karun menggunakan nota untuk kanak-kanak boleh berdasarkan tema cerita dongeng. Penyampai boleh menyebut kata kunci cerita dongeng, dan peserta akan meneka, atau anda boleh menunjukkan objek utama dari cerita dongeng, contohnya, kunci dari Pinocchio, selipar dari Cinderella, epal dari Snow White. Kanak-kanak mesti meneka nama-nama dongeng.

Dan akhirnya satu lagi idea yang menarik– jemput kanak-kanak untuk mencipta dan membuat pertandingan untuk orang dewasa.

Adalah penting untuk mengambil kira bahawa tugas itu tidak boleh terlalu sukar, kerana kanak-kanak menjadi kecewa dan hilang semangat jika mereka tidak berjaya untuk masa yang lama. Dan jika pertandingan terlalu mudah, mereka boleh menjadi bosan dengan cepat untuk penonton kanak-kanak yang pemilih.

Permainan carian "Mencari harta"

Sasaran: menganjurkan dan menjalankan aktiviti riadah untuk murid-murid rumah anak yatim.Tugasan:- membangunkan ufuk anda dan Kemahiran kreatif murid;- menarik minat murid kepada gaya hidup aktif;- tanamkan dalam diri kanak-kanak rasa setiakawan dan perpaduan pasukan.Maksud permainan adalah untuk mencari harta, dan harta itu berada di atas kapal yang karam. Dengan menyelesaikan tugas, lelaki menerima serpihan kapal, dari mana mereka mesti mengumpulkan gambar pada akhir permainan.

Tempoh: 1 jam.

Kerja Persediaan:- lukis iklan berwarna-warni dan sampaikan maklumat kepada kanak-kanak;- pelajar berpakaian mengikut tema, solek lanun digalakkan;- menyediakan sijil dan "khazanah" - gula-gula;- menyediakan stesen untuk pertandingan;- lukis peta - helaian laluan; - potong gambar kapal kepada seberapa banyak bahagian yang terdapat di stesen;- buat dada (anda boleh kertas dinding kotak dan gam kunci kertas padanya, atau gunakan beg pakaian lama);- sediakan runut bunyi fail muzik bertemakan marin.

Penyampai 1: Hello, lelaki dan perempuan yang dikasihi! Selamat petang warga sekolah kita yang paling berani. Kami sangat gembira kerana anda tidak takut dan datang kepada kami untuk mencari khazanah lanun. Adakah anda bersedia untuk melakukan perjalanan yang jauh untuk menghadapi bahaya dan pengembaraan? Tidak ada seorang pun yang tidak membaca novel tentang lanun di zaman kanak-kanak, yang tidak bermimpi untuk mencari harta karun yang dikuburkan oleh lanun. Hari ini kita akan mencari harta karun lanun. Tetapi tidak seperti kebanyakan pemburu harta karun masa lalu, kita pasti akan bertuah hari ini. Nasib pasti akan tersenyum kepada kita. Ia tidak boleh sebaliknya, kerana anda sangat berani, pintar, dan peramah.

Penyampai 2 : Adakah anda tahu perkataan "lanun" berasal dari bahasa apa dan maksudnya? Perkataan"lanun" (dalam bahasa Latin pirata) berasal dari bahasa Yunani "untuk mencuba, menguji." Oleh itu, makna perkataan itu ialah "mencuba nasib." Perkataan ini mula digunakan sekitar abad ke-4-3 SM.

Penyampai 1: Apakah nama bendera lanun?(Penyampai mendengar semua jawapan peserta perjalanan) Betul, Jolly Roger. Terdapat beberapa versi asal usul Jolly Roger. Menurut salah seorang daripada mereka, "Jolly Roger" berasal dari bahasa Perancis "Joyeux Rouge" (bendera merah yang cantik). Ia adalah bendera merah darah yang dinaikkan oleh lanun yang bermakna mereka akan membunuh sesiapa sahaja di atas kapal yang mereka serang. Kemudian, orang Inggeris membuat semula "Rouge" menjadi perkataan yang lebih dikenali "Roger", dan "Joyeux" menjadi "Jolly", iaitu, "Jolly".

Penyampai 2. Bolehkah anda namakan cara kegemaran lanun untuk melawan?(Penyampai mendengar jawapan peserta perjalanan) Cara yang paling biasa dilakukan pertempuran laut Lanun-lanun itu dinaiki (pengguguran Perancis). Kapal-kapal musuh menghampiri sedekat mungkin jarak dekat, biasanya sebelah ke tepi, selepas itu kedua-dua kapal digandingkan rapat dengan bantuan kucing dan tackle. Kemudian pasukan menaiki kapal mendarat di kapal musuh.

Penyampai 1: Bagus. Anda telah membaca banyak, anda tahu banyak. Pengetahuan dan persahabatan adalah apa yang akan membantu kita dalam perjalanan kita untuk mengatasi semua halangan dan mencari harta karun. Anda kini bukan kelas, tetapi kru. Brigantines sedia untuk anda. Semasa pelayaran anda akan melawat empat pulau. Cabaran menanti anda di setiap pulau. Jika anda berjaya menanganinya, anda akan menerima sekeping peta. Hanya dengan meletakkan keempat-empat keping bersama-sama, anda akan mendapat peta lanun lama Apabila semua pulau berada di belakang, kami menunggu anda di dalam dewan lagi, kerana anda mungkin mahu menunjukkan trofi anda. Komander anak kapal, terima helaian laluan.

Penyampai 2: Jadi, tujuh kaki di bawah lunas dan semoga Jolly Roger membantu anda!

Setiap pasukan melalui laluannya sendiri mengikut helaian laluan

Pulau Duyung.

ikan duyung bertemu dengan anak-anak dan menawarkan untuk menyelesaikan beberapa tugasnya. Dia mengatakan bahawa dia suka menyanyi, dia tahu banyak lagu yang berbeza, dan dia ingin tahu sama ada lelaki itu tahu lagu itu.

Permainan "Teka lagu". Ikan duyung mengatakan apa-apa baris daripada lagu itu, dan kanak-kanak mesti menyebut nama lagu itu dan menyanyikan ayat dan korus.

- "Sungai bermula dengan aliran biru…." - "Senyum";- "Ribut salji menyanyikan lagu kepadanya, pokok Krismas tidur selamat tinggal..." - "Pokok Krismas dilahirkan di hutan";- "Gerabak biru berjalan, bergoyang, kereta api laju semakin laju..." - "Gerabak biru";- "Chunga-Changa? Tiada tempat yang lebih baik..." - "Chunga-Changa";- "Jika anda berjalan di sepanjang laluan untuk masa yang lama, jika anda melangkah, melompat dan berlari untuk masa yang lama ..." - "Song of Little Red Riding Hood"

Ikan duyung mengatakan bahawa di pulaunya terdapat banyak haiwan yang berbeza - kawannya, mereka juga sangat muzikal dan suka menyanyi bersama. Ikan duyung mengajak kanak-kanak bertukar menjadi haiwan dan menyanyikan lagu dengan suara mereka.

Permainan "Menyanyi dengan suara haiwan." Kanak-kanak menyanyikan lagu Crocodile Gena dengan suara haiwan. Lelaki menyanyi "Woof-woof-woof", perempuan menyanyi "Moo-moo-moo"!Ikan duyung mengucapkan terima kasih kepada kanak-kanak atas persembahan baik mereka dan memberikan serpihan kapal.

Teluk Nelayan

Di sini mereka ditemui oleh seorang nelayan:

Permainan "Air - tanah". Jika nelayan menyebut perkataan "air" atau nama badan air, kanak-kanak melompat ke hadapan, jika "darat" atau nama sebahagian daripada tanah, mereka melompat ke belakang.

Permainan "Dapatkan Epal"

Air dituangkan ke dalam besen dan peserta mesti menangkap tiga biji epal.

Pantai liar.
Buas berjumpa dengan kanak-kanak. Dia mengatakan bahawa dia mempunyai serpihan kapal itu, tetapi dia tidak akan menyerahkannya begitu saja. Mula-mula anak-anak kena buat sesuatu untuk dia.Orang buas itu mengatakan bahawa adik lelakinya menghantar surat kepadanya, tetapi dia tidak dapat memahami apa yang tertulis di sana dan meminta kanak-kanak membantunya memikirkannya.Sebuah kisah dongeng disulitkan. Cuba teka yang mana satu

Permainan "Decipher surat adik lelaki anda."

"Menurut De Re. Anda adalah re bo - prebo. Sta De re dari ze tya. Tya adalah peluh, dan anda bukan mo. Menurut De Ba. Ba adalah untuk De, De untuk Re, tya adalah peluh, dan awak bukan awak!"

“Zhi – ialah De dan Ba. Dan begitu juga Ku-Rya. Sne ka-to Ku yai, bukan tentang, tetapi tentang.”

Selepas surat itu selesai, si biadab mengajak lelaki itu untuk berseronok sedikit dan menjadi monyet.

Permainan "Monyet riang". Kami adalah monyet yang lucuKami bermain terlalu kuat.Kami bertepuk tanganKami menghentak kakiKembung pipi kitaMelompat pada jari kaki andaDan juga antara satu sama lainKami akan menunjukkan kepada anda lidah.Mari kita lompat ke siling bersama-samaMari kita letakkan jari kita ke kuil kita.Mari kita keluarkan telinga kita,Ekor kuda di atas kepala.Mari kita buka mulut lebih luas,Kami akan membuat semua muka.Apabila saya sebut nombor tiga,Semua orang, beku dengan meringis!

Kanak-kanak mengulangi selepas pemimpin semua tindakan yang dinamakan, dan selepas perkataan "membekukan" semua orang membeku. Penyampai mengatakan bahawa semua orang berdiri seperti ini sehingga dia mengira hingga 10Mengucapkan selamat tinggal, orang asli memberikan anak-anak satu lagi serpihan kapal.

Pulau rahsia dan misteri. Bertemu kanak-kanakperempuan simpanan pulau . Dia berkata bahawa dia akan gembira untuk memberikan serpihan kapal itu, tetapi dia tidak boleh. Jika tidak, dewa laut akan sangat marah dan tidak akan memaafkannya untuk ini, jadi untuk dia mengembalikan kunci itu, anak-anak mesti menyelesaikan beberapa tugas.

Permainan "Decipher"

65462

Permainan "Go around the Reefs". Terumbu - pin diletakkan pada jarak tertentu antara satu sama lain. Kapten ditutup matanya dan mesti membimbing pasukan tanpa memukul satu pin - terumbu. Selebihnya pasukan menasihatinya secara aktif.

Rumah api.
Bertemu kanak-kanakpenjaga rumah api . Dia mengatakan bahawa dia mempunyai serpihan terakhir dan untuk mendapatkannya, kanak-kanak perlu lulus beberapa ujian.Permainan "Soalan Sulit". Lelaki, hari ini saya untuk andaSaya akan bertanya soalan rumit.Jika jawapannya negatif,Sila jawab dengan perkataan "tidak"Dan afirmatif - kemudianSebut perkataan "ya" dengan kuat.Saya tidak ragu-ragu, kawan-kawanSetiap fikiran mempunyai ruang,Tetapi saya mempunyai beberapa nasihat untuk anda:Jawapan "YA", jawapan "TIDAK"Jangan tergesa-gesa untuk memberi serta-merta,Selepas berfikir keras, bercakap.

1. Beritahu saya satu rahsia:Adakah zirafah tinggal di TUNDRA? ...

2. ANDA AKAN MELIHAT tahi lalat pada hari yang cerah,Melambung DI LANGIT kan? ...

3. Pembina membina bandar.Adakah tebuan membina sarang lebah? ...

4. Warna oren dan merahAdakah mereka dianggap HOT? ...

5. Kereta telah diberi lampu hijau,ADAKAH BOLEH MENGIKUTI ZEBRA? ...

1 Pada waktu pagi ada sinar matahari di tingkap,MALAM akan tiba kan? ...

2 Terdapat air yang MEMANASKAN di dalam sungai.Dan dalam lubang seperti ini? ...

3. Dan kita akan melihat sebuah bintang,Bagaimana jika langit mendung pada waktu malam? ...

4. Hutan – habitatUntuk tupai, arnab, burung belatuk? ...

5. Pembaca, setelah membaca, sentiasaMAKAN BUKU kan? ...

6Lobak merah dengan kubis dalam turnstile,

Apabila memasuki metro, adakah kita akan menurunkannya? ...

7Sami bernazar kepada dirinya sendiri.

Adakah dia sudukannya? ...

8Seorang budak kurus, seperti rangka,

Adakah anda akan mengangkat barbell dengan MUDAH? ...

9Terdapat banyak planet di langit,

Bulan ialah PLANET! Betul ke? ...

10 Gulungan berasa bumbung

SEDAP buat pencuci mulut untuk kita? ...

11Kawanan meragut di ARTIK

Lembu dan kambing bertanduk? ...

6Melihat seorang nelayan, “Hello!” -

Adakah lipas menjerit dari sungai? ...

7Apakah yang dimakan katak untuk makan tengah hari -

Gajah dengan kacang, bukan? ...

8Kotak pasti tidak mempunyai ekor.

Adakah seekor lembu MEMPUNYAI seekor? ...

9Dalam bayang-bayang - "tambah tiga puluh", dan kemudian

Adakah kita memakai KOT BULU? ...

10Ibu akan membelikan saya gula-gula

Kerana saya malas? ...

11Di dalam bas troli, setelah membeli tiket,

Adakah anda perlu menaiki BUMBUNG? ..

Soalan sudah berakhir, kawan-kawan!

Dan saya memuji semua orang, kawan-kawan.

Ujian telah sampai ke penghujungnya.

Syabas kepada mereka yang tidak membuat kesilapan!

Dan siapa yang membuat kesilapan walaupun sedikit,

Bukan lelaki yang baik, tetapi tukul!

Permainan "Teka-teki"

1. Saya belayar di atas kapal,Kadang-kadang saya baring di bahagian bawahSaya menyimpan kapal pada rantai,Saya menjaga kapal di laut,Supaya angin tidak bertiup,Saya hanya bergoyang di atas ombak.(ANCHOR)

2. Saya sesak oleh angin,Tetapi saya tidak tersinggung langsungBiar dia menipu sayaKapal layar itu dipercepatkan.(PELAYAR)

3. Ribut di laut atau kabut,Tetapi di mana tepi bumiSetiap kapten tahu.Apa yang terbakar di kejauhan untuk mereka?(RUMAH CUCI)

4. Kapal ini berada di jetiMinyak dipam ke dalam tangki.Lebih tahan daripada kereta kebal dalam tangki.Dan nama kapal itu ialah...(TANKER)

5. Dia berdiri di atas jambatanDan dia melihat melalui teropong laut,Gelombang kesembilan tidak menakutkan -Dia memegang erat pucuk pimpinan.Dia berada di atas kapal - raja dan tuan.Siapa ini? ...(KAPTEN)

6. Dia seorang tukang masak dan juga pelayar.Beritahu saya siapa namanya?Semuanya gaya tentera laut, bubur, jusAkan masak sedap...(MASAK)7. Jika armada ini adalah tentera,Kemudian sudah tentuDi atas kapal adalah kelasinya

1 Memecahkan ais tebalDia pergi ke hadapan seorang diriDan hanya selepas diaKapal-kapal bergerak dalam satu fail.(PEmecah ais)

2 Dia mencongklang dan mencongklang di sepanjang ombak.
Kawan jenis apakah ini?
Ikan akan menarik mata kail -
Dia baring mengiring.
(Apung)

3 Dialah raja lautan,
Penguasa lautan,
Dia adalah penyimpan harta di bahagian bawah
Dan penguasa ikan duyung.
(NEPTUN)

4. Musim panas sudah tiba, percutian akan datang tidak lama lagi,
Saya dan ibu akan pergi ke pergunungan,
Kami pasti akan beralih ke laut,
Dan di manakah kita akan berakhir?
Ini bukan utara, saya tahu pasti
Apa yang dipanggil titik ini?
(SELATAN)

5. Bandar nombor satu di China.
Ia hanya dipanggil...
(BEIJING)

6. Kami tidak dapat ke sana,
Di mana tepi langit dan tepi bumi.
(HORIZON)

7 Terdapat jalan - anda tidak boleh pergi,
Ada tanah - anda tidak boleh membajak,
Terdapat padang rumput - anda tidak boleh memotongnya,
Tiada air di sungai atau laut.
(PETA GEOGRAFI)

Mereka memakainya dengan reben.
(CAP)

Selepas semua tugas selesai, kanak-kanak menerima serpihan terakhir kapal.

Dengan semua serpihan, setiap pasukan berlari ke permulaan pertandingan dan melipat kapal.

Pasukan pertama yang menyelesaikan tugas menerima Peta Harta Karun dan pergi mencari harta karun.