Berita bintang
Konsep umum kaedah pengajaran. Kaedah pengurusan. Kaedah pengurusan ialah satu set cara, bayaran, teknik dan bentuk yang mempengaruhi objek pengurusan untuk mencapai matlamat yang ditetapkan. Kaedah pendidikan difahami sebagai
kaedah, kaedah, metodologi, teknologi sebagai konsep pedagogi
Dalam sains dan amalan moden, seseorang boleh menemui konsep seperti "kaedah", "kaedah", "teknik" dan "teknologi". Pada masa yang sama, agak kerap mereka cuba untuk menentukan salah satu daripada konsep ini melalui yang lain. Jadi, sebagai contoh, anda boleh mencari takrif kaedah aktiviti berikut: “Kaedah ... teknik, cara atau tindakan." Atau: “Kaedah ... cara organisasi pembangunan praktikal dan teori aktiviti, ditentukan oleh undang-undang objek yang sedang dipertimbangkan." Sebaliknya, konsep "kaedah" dalam kamus S.I. Ozhegova mentakrifkannya seperti berikut: "Kaedah ialah tindakan atau sistem tindakan yang digunakan dalam pelaksanaan sesuatu kerja, dalam pelaksanaan sesuatu." Daripada takrifan ini adalah tidak jelas sama sekali antara kedua-dua konsep ini yang mana lebih luas dan mana yang lebih sempit, dan bagaimana ia berkaitan antara satu sama lain. Gambaran yang sama, seperti yang akan kita lihat kemudian, diperhatikan berkaitan dengan konsep "metodologi" dan "teknologi", namun semua konsep yang disebutkan di atas adalah asas dalam kedua-dua didaktik dan dalam teori pendidikan. Oleh itu, kita boleh menyatakan bahawa terdapat masalah kekaburan dalam tafsiran asas, konsep asas sains dan amalan pedagogi. Oleh kerana dalam kes kita adalah perlu untuk menentukan bukan hanya satu konsep, tetapi untuk membentuk sistem konsep yang teratur, termaktub dalam istilah, kita beralih kepada kedudukan logik bahawa "sistem terminologi yang teratur menyediakan hubungan "satu istilah - satu konsep. .” Selain itu, sistem ini menyediakan kemungkinan untuk menyatakan satu konsep melalui konsep lain, atau konsep lain. Berdasarkan prinsip logik ini, kami akan cuba menyelesaikan masalah berikut: takrifkan konsep di atas dalam konteks pedagogi; tetapkan, jika boleh, nisbah mereka.
Marilah kita menganalisis pelbagai definisi konsep "kaedah", "kaedah", "teknik" dan "teknologi", menjadualkan pelbagai definisi mereka seperti yang ditafsirkan oleh pengarang yang berbeza.
Takrifan yang paling biasa bagi konsep "kaedah", "kaedah", "teknik" dan "teknologi"
Sambungan jadual
| cara penyelidikan teori atau pelaksanaan praktikal sesuatu." |
||
| cara mencapai matlamat, menyelesaikan masalah tertentu; satu set teknik atau operasi untuk perkembangan praktikal atau teori (kognisi) realiti.” |
||
| 3.Metodologi ialah | keseluruhan kaedah mempelajari sesuatu, melakukan sesuatu secara praktikal, dan ilmu kaedah pengajaran." |
|
| 4. Teknologi ialah | A) | satu set proses pengeluaran dalam cabang pengeluaran tertentu, serta penerangan saintifik kaedah pengeluaran. |
| b) | 1) keseluruhan kaedah pemprosesan, pembuatan, perubahan keadaan, sifat, bentuk bahan mentah, bahan atau produk separuh siap semasa proses pengeluaran... 2) sains kaedah mempengaruhi bahan mentah, bahan atau produk separuh siap dengan alat pengeluaran yang sesuai. |
|
| V) | keseluruhan kaedah pemprosesan, pembuatan, perubahan keadaan, sifat, bentuk bahan mentah, bahan atau produk separuh siap semasa proses pengeluaran. |
|
| G) | sistemik kaedah menilai keseluruhan proses pembelajaran dan pemerolehan pengetahuan dengan mengambil kira sumber manusia dan teknikal serta interaksi antara mereka untuk mencapai bentuk pendidikan yang lebih berkesan [definisi UNESCO, op. mengikut 7, hlm.264]. |
|
| d) | seni, kemahiran, kemahiran, keseluruhan kaedah pemprosesan, perubahan keadaan. |
|
| e) | konsep budaya yang dikaitkan dengan pemikiran dan aktiviti manusia. |
|
| dan) | pemprosesan intelektual kualiti dan kebolehan yang signifikan secara teknikal. |
|
| h) | kumpulan pengetahuan tentang kaedah untuk menjalankan proses tertentu. |
|
| dan) | tersusun, berorientasikan matlamat, pengaruh pedagogi yang disengajakan dan kesan ke atas proses pembelajaran. |
|
| kepada) | teknik yang bermakna untuk melaksanakan proses pendidikan. |
|
| l) | satu cara untuk menjamin pencapaian matlamat pembelajaran. |
|
| m) | penerangan tentang proses mencapai hasil pembelajaran yang dirancang. |
|
| m) | projek sistem pedagogi khusus yang dilaksanakan secara praktikal. |
|
Sambungan jadual
| P) | minimum pedagogi dadakan dalam pengajaran praktikal. |
Secara harfiah, perkataan "kaedah" berasal dari bahasa Yunani " kaedah" dan secara literal diterjemahkan sebagai " laluan kepada sesuatu" Kamus falsafah mentakrifkan kaedah seperti berikut: "... dalam erti kata yang paling umum ia adalah cara untuk mencapai matlamat, aktiviti yang diperintahkan dengan cara tertentu."
Seperti yang dapat dilihat daripada definisi ini, ia terdiri daripada dua bahagian. Bahagian pertamanya mentafsir kaedah, sama seperti definisi yang dibincangkan di atas, sebagai kaedah aktiviti untuk kepentingan mencapai matlamat. Bahagian kedua mentakrifkan kaedah sebagai aktiviti yang dipesan dengan cara tertentu. Mari analisa kedua-dua bahagian ini.
Dari bahagian pertama ia mengikuti bahawa kaedah adalah kaedah. Sebaliknya, sebelum ini telah ditentukan bahawa kaedah adalah sistem tindakan, dan tindakan sentiasa menjadi elemen aktiviti. Oleh itu, kaedah ialah aktiviti untuk mencapai matlamat tertentu. Walau bagaimanapun, seperti yang ditunjukkan di atas, cara juga ditakrifkan sebagai "tindakan atau sistem tindakan yang digunakan dalam pelaksanaan sesuatu kerja, dalam pelaksanaan sesuatu." Sehubungan itu, sebarang kerja mempunyai matlamat tertentu dan dijalankan demi matlamat ini. Dari sini kita hanya boleh membuat satu kesimpulan: definisi sedia ada konsep "kaedah" dan "kaedah" praktikalnya tidak berbeza antara satu sama lain, dan tidak membenarkan kita memahami perbezaan di antara mereka.
Kesimpulan ini boleh dikaitkan sepenuhnya dengan konsep "metodologi" dan "teknologi". Semua ini menimbulkan keperluan mendesak untuk menentukan konsep: "kaedah", "kaedah", "teknik" dan "teknologi".
Tanpa berpura-pura menjadi kanonik, kami akan menawarkan takrifan dan perhubungan berikut, mengiringi proses ini dengan penjelasan yang diperlukan.
Cara aktiviti ialah koleksi dana, kaedah Dan borang aktiviti yang diperlukan untuk perubahan tertentu dalam keadaan awal objek aktiviti (subjek buruh).
Secara grafik ia boleh digambarkan seperti ini.
Sehubungan dengan latihan dan pendidikan, idea ini boleh dinyatakan seperti berikut.
Kemudahan aktiviti adalah satu set bahan dan objek yang ideal, serta organ manusia yang berfungsi, dengan bantuannya mereka mengubah keadaan, sifat dan bentuk bahan mentah, bahan atau produk separuh siap dalam proses aktiviti.
Kaedah ini adalah urutan tindakan logik tertentu yang dijalankan untuk kepentingan mencapai matlamat aktiviti yang ditetapkan.
Selain itu, definisi ini mengambil kira makna perkataan Yunani “ kaedah" dan terjemahan literalnya: " laluan kepada sesuatu" Sehubungan itu, laluan itu mengandaikan beberapa urutan langkah, peringkat yang perlu diambil dan diatasi untuk mencapai penghujungnya, yang merupakan matlamat akhir perjalanan di sepanjang laluan ini. Oleh itu, dalam konteks ini, konsep "kaedah" ditakrifkan sebagai urutan tindakan logik yang membawa kepada pencapaian matlamat yang ditetapkan. Boleh juga dikatakan begitu kaedah- ini adalah satu set tindakan yang diambil dalam urutan logiknya, yang membawa kepada pencapaian matlamat aktiviti tertentu. Walau bagaimanapun, dalam kedua-dua kes, laluan tidak sama dengan cara dan bentuk laluannya, iaitu konsep "kaedah" tidak sama dengan konsep "kaedah".
Borang aktiviti menentukan sifat perkaitan antara komponen proses aktiviti.
Contohnya, dalam cara pemprosesan logam, dipanggil "fail", komponen berikut boleh dibezakan: bermakna aktiviti fail bentuk dan tujuan tertentu; kaedah aktiviti pergerakan berbalas-balas yang dilakukan oleh fail dalam satah tertentu; bentuk aktiviti pemprosesan logam manual individu.
Daripada perkara di atas, kita boleh membuat kesimpulan bahawa walaupun cara dan bentuk aktiviti adalah penting dan penting dalam struktur kaedah tertentu, asasnya masih merupakan kaedah aktiviti, kerana di dalamnya tindakan yang diperlukan untuk mencapai matlamat aktiviti itu dijalankan, dan keseluruhan set tindakan, yang sebenarnya, aktiviti itu sendiri, dan membentuk intipati kaedah.
Atas dasar ini kita boleh membuat kesimpulan bahawa metodologi aktiviti boleh dipanggil satu set kaedah dan cara yang mencukupi untuk mereka, serta bentuk aktiviti tertentu, atau satu set kaedah untuk aktiviti ini.
Berhubung dengan bidang pendidikan, metodologi mata pelajaran pendidikan, sebagai contoh, mentakrifkan "objektif mempelajari subjek tertentu dan kandungannya", serta "pembangunan kaedah, alat metodologi dan bentuk organisasi latihan mengikut dengan objektif dan kandungan pengajaran”. Berdasarkan definisi ini, dapat dinyatakan bahawa cara dan bentuk aktiviti sentiasa berkait rapat dengan kaedah aktiviti dan mesti mencukupi untuk mereka. Merumuskan daripada definisi metodologi sebagai sains yang meneroka corak aktiviti (dalam kes kami, pengajaran), atau sebagai sains tentang kaedah aktiviti, kami mentakrifkannya seperti berikut.
Metodologi aktiviti ialah satu set kaedah aktiviti tertentu dengan cara dan bentuk yang mencukupi.
Dalam pembangunan mana-mana metodologi, urutan tindakan logik tertentu boleh dikenal pasti. Dalam bentuk umum, urutan sedemikian akan kelihatan seperti yang ditunjukkan dalam rajah.
Aktiviti sedemikian dalam bidang pengeluaran, contohnya, melibatkan: pemprosesan, pembuatan, perubahan keadaan, sifat, bentuk objek (subjek) aktiviti. Pada masa yang sama, memandangkan takrif metodologi mengandungi, sebagai tambahan kepada kaedah, juga cara dan bentuk aktiviti, kita sebenarnya boleh bercakap bukan tentang satu set kaedah, tetapi juga tentang satu set kaedah untuk aktiviti tertentu. .
Mengapakah istilah "metodologi" berasal daripada perkataan "kaedah" dan bukan "kaedah"?
Pertama, jika set kaedah ialah teknik, maka, mengikut hukum logik, set kaedah adalah, dengan itu, “ kaedah", tetapi tidak ada perkataan sedemikian dalam bahasa Rusia, Ukraine dan bahasa Slavik lain. Oleh itu, set kaedah masih dipanggil teknik.
Kedua, seperti yang dinyatakan di atas, asas kaedah aktiviti masih kaedah aktiviti.
Walau bagaimanapun, berdasarkan analisis definisi konsep "teknologi" yang diberikan dalam jadual, yang, seperti metodologi, mentafsir teknologi sebagai satu set kaedah untuk aktiviti tertentu (pemprosesan), tidak jelas bagaimana metodologi berbeza daripada teknologi. . Mari cuba memahami masalah istilah ini.
Pertama, definisi umum teknologi menunjukkan bahawa aktiviti itu dijalankan "dalam proses pengeluaran." Perlu diingatkan bahawa kita bercakap tentang pengeluaran bahan, di mana "pemprosesan, pembuatan, perubahan keadaan, sifat, bentuk bahan mentah, bahan atau produk separuh siap dijalankan."
Kedua, konsep "metodologi" digunakan kebanyakannya berkaitan dengan latihan dan pendidikan (seperti, sebagai contoh, oleh S.I. Ozhegov dalam), iaitu, dalam bidang kemanusiaan, atau sfera yang secara konvensional boleh dipanggil sfera pengeluaran rohani. .
Apakah perbezaan antara kedua-dua konsep ini yang mencirikan aktiviti manusia?
Dalam bidang pengeluaran bahan, kerana perkembangan sains, teknologi dan teknologi, manusia telah berjaya mencapainya terjamin mengenai kualiti dan kuantiti hasil prestasi.
Kejayaan sedemikian dalam bidang pengeluaran rohani, khususnya latihan dan pendidikan, menjadi mungkin hanya selepas teknologi mencapai tahap pembangunan tertentu. Ini termasuk penciptaan sistem pembelajaran adaptif, penggunaan alat multimedia untuk tujuan pengajaran, termasuk, sebagai contoh, pembelajaran jarak jauh, penggunaannya menjadi mungkin berkat pembangunan intensif teknologi komputer. Dengan kata lain, boleh dinyatakan bahawa menerima terjamin dari segi kualiti dan kuantiti hasil dalam bidang pengeluaran rohani, ia menjadi mungkin hanya kerana kejayaan dalam pembangunan bidang pengeluaran material, atau lebih tepatnya, terima kasih kepada penggunaan cara pengeluaran rohani baru, yang ditentukan oleh perkembangan teknologi dan teknologi. Cara-cara tersebut dalam latihan, sebagai contoh, ialah: komputer dengan perisian yang sesuai dalam bentuk program latihan dan pemantauan; penggunaan rangkaian maklumat antarabangsa Internet, termasuk dalam sistem pembelajaran jarak jauh; pelbagai jenis teknologi unjuran moden menggunakan kristal cecair, sistem latihan teknikal yang kompleks, dsb., berakhir dengan penggunaan penunjuk laser.
Keinginan untuk mendapatkan hasil aktiviti yang dijamin dari segi kualiti dan kuantiti dalam bidang pengeluaran rohani telah menimbulkan keperluan untuk menggunakan kaedah yang, dengan analogi dengan bidang pengeluaran material, akan memungkinkan untuk mendapatkannya. . Mereka, oleh itu, dipanggil teknologi dalam bidang kemanusiaan secara umum dan teknologi latihan dan pendidikan (teknologi pedagogi) dalam bidang pendidikan khususnya.
Dengan mengambil kira pertimbangan di atas, kami boleh mencadangkan definisi teknologi umum berikut.
Teknologi sistem kaedah (kaedah, cara dan bentuk) aktiviti yang memastikan hasil akhir terjamin dari segi kualiti dan kuantiti.
Pada peringkat penaakulan ini mengenai teknologi pendidikan (pedagogi) kita boleh membuat kesimpulan berikut.
1. Teknologi dalam bidang pendidikan merupakan teknik yang menjamin kualiti dan kuantiti hasil akhir yang tinggi.
2. Mendapatkan keputusan yang berkualiti dan kuantiti yang tinggi apabila menggunakan teknologi pendidikan tidak bergantung kepada subjek dan objek latihan dan pendidikan. Pada masa yang sama, metodologi harus sentiasa mengambil kira ciri psikofisiologi individu mereka dan berdasarkan intuisi guru, iaitu, ia adalah cara aktiviti pengarang atau sejenis teknologi pengarang.
3. Teknologi dalam pendidikan ialah teknik yang dibawa kepada kesempurnaan, di mana, melalui penggunaan gabungan khas cara, kaedah dan bentuk latihan dan pendidikan, ciri-ciri psikofisiologi individu yang menghalang mendapatkan hasil yang dijamin disamakan. Dalam hal ini, perlu diperhatikan bahawa "gabungan istimewa" ini tidak lebih daripada sistem aktiviti dengan semua sifat yang wujud dalam sistem: tumpuan berterusan untuk mencapai matlamat, imuniti bunyi yang tinggi, dsb. Sifat ini, ciri mana-mana sistem, yang memastikan jaminan hasil aktiviti.
4. Asas mana-mana teknologi sentiasa teknik tertentu dan, sebaliknya, asas mana-mana teknik adalah satu atau teknologi lain, disesuaikan dengan keperibadian guru dan pelajar. Dalam nisbah ini, metodologi lebih kepada seni, dan teknologi lebih kepada sains. Mengenai fenomena ini V.P. Bespalko, dalam epigraf ke bab pertama monograf terkenalnya "Komponen Teknologi Pedagogi," menulis ini: "Sebarang aktiviti boleh sama ada teknologi atau seni. Seni berdasarkan gerak hati, teknologi berasaskan sains. Segala-galanya bermula dengan seni, berakhir dengan teknologi, dan kemudian semuanya bermula semula."
Untuk meringkaskan penaakulan kita, kita boleh menentukan hubungan antara konsep ini.
^ Kaedah aktiviti ialah komponen, elemen cara aktiviti. Sebaliknya, keseluruhan mod aktiviti membentuk metodologi aktiviti. Teknik yang memberikan hasil yang terjamin tanpa mengira kualiti peribadi subjek dan objek aktiviti boleh dipertimbangkan teknologi.
Keseluruhan rantaian logik ini, disesuaikan dengan bidang pendidikan, boleh digunakan untuk mencirikan unsur-unsur proses pedagogi.
kesusasteraan
| 1. | ^
Kamus perkataan asing. edisi ke-7, disemak. M.: Bahasa Rusia, 1979. 624 hlm. |
| 2. | Goncharenko S.U. Kamus pedagogi Ukraine. – Kiev: Libid, 1997. – 376 p. |
| 3. | Toftul M.G. Logik. Buku panduan untuk pelajar pengetahuan awal yang lebih tinggi. - K., 1999. - 336 hlm. |
| 4. | Kamus Ozhegov S.I. bahasa Rusia / Ed. Doktor Filologi. sains, prof. N. Yu. Shvedova. - ed. ke-10, stereotaip. - M.: “Sov. Ensiklopedia", 1975. - 846 hlm. |
| 5. | Kamus ensiklopedia besar: Dalam 2 jilid / Ch. Ed. A.M. Prokhorov. - Sov. Ensiklopedia, 1991. T.1. - 1991. - 863 hlm. |
| 6. | Kamus ensiklopedia besar: Dalam 2 jilid / Ch. Ed. A.M. Prokhorov. - Sov. Ensiklopedia, 1991. T.2. - 1991. - 768 hlm. |
| 7. | Pedagogi profesional: Buku teks untuk pelajar yang mempelajari kepakaran dan bidang pedagogi. - M.: Persatuan “Pendidikan Vokasional” 1997. - 512 p. |
| 8. | Kamus Falsafah / Ed. I.T. Frolova. - ed ke-5. - M.: Politizdat, 1987. - 590 hlm. |
| 9. | Bespalko V.P. Komponen teknologi pedagogi. - M.: Pedagogi, 1989 - 192 hlm. |
Vasiliev I.B.
Kaedah, kaedah, metodologi, teknologi sebagai konsep pedagogi
Percubaan telah dibuat untuk menjelaskan peralatan konseptual pedagogi yang sedia ada dari sudut pandangan idea sistem terminologi yang teratur. Tafsiran pengarang tentang konsep seperti "kaedah", "kaedah", "teknik" dan "teknologi" dibentangkan dengan penyesuaiannya kepada bidang pendidikan. Hubungan dan perkaitan mereka ditentukan.
Vasilyev I.B.
Kaedah, kaedah, metodologi, teknologi sebagai konsep pedagogi
Percubaan telah dibuat untuk menjelaskan radas konseptual asas pedagogi dari kedudukan membentangkan sistem terminologi yang teratur. Tafsiran pengarang tentang konsep seperti "kaedah", "kaedah", "teknik" dan "teknologi" dibentangkan dengan penyesuaiannya kepada bidang pencahayaan. Hubungan dan interaksi bahasa ditunjukkan.
I.B. Vasilyev
Kaedah, Proses, Teknik, Teknologi sebagai Konsep Pedagogi
Dalam percubaan telah dibuat untuk menentukan oleh radas konseptual pedagogi yang sedia ada dari sudut pandangan sistem terminologi yang teratur. Rawatan pengarang terhadap konsep seperti "kaedah", "proses", "teknik" dan "teknologi" dengan penyesuaiannya kepada bidang pendidikan dikemukakan. Nisbah dan perkaitannya ditentukan.
8. Statistik populasi dan sifatnya. Jenis agregat statistik.
Populasi statistik ialah kumpulan atau set unsur yang agak homogen, iaitu unit yang diambil bersama dalam sempadan masa dan ruang tertentu dan mempunyai tanda persamaan dan perbezaan.
Sifat: tidak terurai - perubahan separa dalam unsur dan kehilangan agregat statistik tidak memusnahkan asas kualitatifnya; populasi statistik sentiasa homogen dalam sekurang-kurangnya satu atribut; variasi - bilangan perubahan dalam nilai atribut statistik semasa peralihan salah satu elemennya kepada yang lain.
Jenis populasi: umum (terdiri daripada semua unit pemerhatian yang boleh dikaitkan dengannya bergantung kepada tujuan kajian); sampel (sebahagian daripada populasi umum yang dipilih melalui kaedah persampelan khas).
9. Unit pemerhatian dalam populasi statistik, ciri asas dan perakaunan, jenis taburan ciri.
Unit pemerhatian- setiap elemen utama populasi statistik.
Unit pemerhatian dikurniakan tanda-tanda persamaan dan perbezaan, yang terakhir tertakluk kepada rakaman dan pemerhatian lanjut, oleh itu tanda-tanda ini dipanggil diambil kira (perakaunan).
Tanda-tanda diambil kira - ciri di mana unsur-unsur unit pemerhatian dalam populasi statistik dibezakan. Ciri dikelaskan: mengikut sifat kepada: ciri atribut (deskriptif) - dinyatakan secara lisan, ciri kuantitatif - dinyatakan dalam nombor; Mengikut peranan mereka dalam agregat, tanda dibahagikan kepada: tanda faktor yang mempengaruhi fenomena yang dikaji; tanda berkesan yang berubah di bawah pengaruh tanda faktor.
Ciri-ciri diambil kira dibahagikan kepada: atribut - jantina, kehadiran tabiat buruk, status kesihatan, dsb., kuantitatif - umur, bilangan rokok yang dihisap, tempoh sakit, pengalaman merokok, dsb.;
Program pengumpulan bahan merupakan pembentangan yang konsisten tentang ciri-ciri yang diambil kira - persoalan yang perlu dijawab semasa menjalankan kajian ini. Ini boleh menjadi soal selidik, soal selidik, atau peta yang disusun khas oleh penyelidik. Dokumen mesti mempunyai tajuk yang jelas. Soalan (ciri yang diambil kira) mestilah jelas, padat, dan konsisten dengan tujuan dan objektif kajian; Pilihan jawapan hendaklah disediakan untuk setiap soalan. Pilihan jawapan sedia ini dipanggil "perkumpulan".
Pengelompokan ciri dijalankan dengan tujuan untuk mengenal pasti kumpulan homogen untuk mengkaji corak fenomena tertentu.
Mengelompokkan respons mengikut ciri atribut dipanggil tipologi, jika tanda adalah kuantitatif - variasi
10. Populasi sampel, cara pembentukannya dan kaedah memilih elemen individu.
Populasi sampel adalah sebahagian daripada populasi umum yang dipilih untuk penyelidikan dan bertujuan untuk mencirikan keseluruhan populasi umum. Ia mestilah: wakil (wakil) dalam kuantiti dan kualiti berhubung dengan populasi umum.
Keterwakilan kuantitatif adalah berdasarkan undang-undang nombor besar dan bermaksud bilangan elemen populasi sampel yang mencukupi, dikira menggunakan formula dan jadual khas.
Keterwakilan kualitatif adalah berdasarkan undang-undang kebarangkalian dan bermaksud kesesuaian (keseragaman) ciri-ciri yang mencirikan unsur-unsur populasi sampel berhubung dengan yang umum.
Adalah penting bagi penyelidik untuk menentukan kaedah menjalankan kajian: pemerhatian berterusan atau pemerhatian tidak lengkap (sampel).
Pemerhatian berterusan ialah pendaftaran semua unit pemerhatian, fenomena yang membentuk populasi umum.
Pemerhatian tidak berterusan (selektif) ialah kajian hanya sebahagian daripada populasi untuk mencirikan keseluruhannya.
Terdapat kaedah berikut untuk memilih fenomena yang sedang dikaji: rawak, mekanikal, bersarang, terarah, tipologi, kaedah tatasusunan utama.
Pemilihan rawak - dijalankan secara undian (dengan huruf awal nama akhir atau dengan hari lahir, dsb.).
Pemilihan mekanikal - apabila unit pemerhatian yang dipilih secara mekanikal diambil daripada keseluruhan populasi untuk dikaji (contohnya, setiap perlima, persepuluh, dsb.).
Pemilihan kelompok (siri) - apabila bukan unit individu dipilih daripada populasi umum, tetapi sarang (siri), yang dipilih secara rawak atau persampelan mekanikal.
Contoh: untuk mengkaji morbiditi penduduk luar bandar di rantau N, morbiditi penduduk luar bandar satu, titik paling tipikal dikaji. Hasilnya terpakai kepada seluruh penduduk luar bandar di rantau ini.
Kaedah tatasusunan utama digunakan apabila mengkaji objek yang majoriti fenomena yang dikaji tertumpu. Intipatinya terletak pada fakta bahawa dari semua unit pemerhatian yang merupakan sebahagian daripada objek tertentu, bahagian utamanya dipilih, mencirikan keseluruhan populasi statistik.
Contoh: sebuah kilang mempunyai 7 bengkel utama yang menggaji 1,300 pekerja dan 2 bengkel tambahan kecil dengan 100 pekerja. Untuk pemerhatian, anda boleh mengambil hanya bengkel utama dan dari mereka membuat kesimpulan mengenai keseluruhan loji.
Pemilihan arah ialah pemilihan apabila, daripada populasi umum, untuk mengenal pasti corak tertentu, hanya unit pemerhatian yang dipilih yang akan membolehkan kita mengenal pasti pengaruh faktor yang tidak diketahui sambil menghapuskan pengaruh yang diketahui.
Contoh. Apabila mengkaji pengaruh pengalaman pekerja terhadap kadar kecederaan, pekerja dari profesion yang sama, umur yang sama, bengkel yang sama, dan tahap pendidikan yang sama dipilih.
Pemilihan tipologi ialah pemilihan unit daripada kumpulan yang serupa secara kualitatif yang telah dikumpulkan sebelumnya.
Contoh. Apabila mengkaji corak kematian dalam kalangan penduduk bandar, bandar yang dikaji hendaklah dikumpulkan mengikut saiz populasi mereka.
| " |
Kaedah pengajaran(dari bahasa Yunani kaedah- laluan ke sesuatu) ialah aktiviti tertib guru dan pelajar bertujuan untuk mencapai matlamat pembelajaran yang diberikan. Kaedah pengajaran (kaedah didaktik) sering difahami sebagai satu set cara, kaedah untuk mencapai matlamat, dan menyelesaikan masalah pendidikan.
Kaedah pengajaran dicirikan oleh tiga ciri, ia bermaksud:
- Tujuan latihan;
– kaedah asimilasi;
– sifat interaksi antara mata pelajaran pembelajaran.
Konsep kaedah pengajaran mencerminkan:
– kaedah kerja pengajaran guru dan kaedah kerja pendidikan pelajar dalam perkaitan mereka;
– spesifik kerja mereka untuk mencapai pelbagai matlamat pembelajaran.
Dalam struktur kaedah pengajaran, teknik dibezakan.
Penerimaan- ini ialah elemen kaedah, komponennya, tindakan sekali sahaja, langkah berasingan dalam pelaksanaan kaedah, atau pengubahsuaian kaedah dalam kes di mana kaedah itu kecil dalam skop atau mudah dalam struktur.
Kaedah pengajaran– pendidikan yang kompleks, multidimensi, pelbagai kualiti. Kaedah pengajaran mencerminkan corak objektif, matlamat, kandungan, dan prinsip pengajaran. Dialektik hubungan antara kaedah dan kategori didaktik lain adalah timbal balik: diperoleh daripada matlamat, kandungan, dan bentuk pengajaran, kaedah pada masa yang sama mempunyai pengaruh yang bertentangan dan sangat kuat terhadap pembentukan dan perkembangan kategori ini. Matlamat, kandungan, mahupun bentuk kerja tidak boleh diperkenalkan tanpa mengambil kira kemungkinan pelaksanaan praktikalnya; kemungkinan inilah yang disediakan oleh kaedah. Mereka juga menetapkan kadar pembangunan sistem didaktik - pembelajaran berkembang secepat kaedah yang digunakan membolehkannya bergerak ke hadapan.
Dalam struktur kaedah pengajaran, kami menyerlahkan pertama sekali objektif Dan bahagian subjektif.
Bahagian objektif kaedah ditentukan oleh peruntukan yang tetap dan tidak tergoyahkan yang semestinya ada dalam mana-mana kaedah, tanpa mengira penggunaannya oleh pelbagai guru. Ia mencerminkan peruntukan didaktik yang lazim kepada semua, keperluan undang-undang dan peraturan, prinsip dan peraturan, serta komponen berterusan matlamat, kandungan dan bentuk aktiviti pendidikan.
Bahagian subjektif kaedah ditentukan oleh keperibadian guru, ciri-ciri pelajar, dan keadaan tertentu.
Kaedah pengajaran dijalankan dengan pelbagai cara alat bantu mengajar, yang merangkumi kedua-dua bahan dan objek ideal yang diletakkan di antara guru dan pelajar dan digunakan untuk organisasi aktiviti pendidikan murid sekolah yang berkesan. Cara ini adalah pelbagai jenis aktiviti, objek karya budaya material dan rohani, kata-kata, ucapan, dll.
Setiap kaedah pengajaran individu mempunyai struktur logik tertentu - induktif, deduktif atau induktif-deduktif. Struktur logik kaedah pengajaran bergantung kepada pembinaan kandungan bahan pendidikan dan aktiviti pembelajaran pelajar.
Hari ini, pedagogi mempunyai banyak kaedah pengajaran, keberkesanannya bergantung pada sistem metodologi individu guru dan kaedah dan sifat interaksinya dengan pelajar.
hasil carian
Keputusan ditemui: 252405 (0.90 saat)
Akses percuma
Akses terhad
Pembaharuan lesen sedang disahkan
1
Artikel ini dikhaskan untuk mempertimbangkan sifat pasaran industri, mengenal pasti dan mengklasifikasikan faktor yang menentukan fungsi dan perkembangan pasaran industri. Edisi baharu klasifikasi pasaran industri diberikan, serta definisi pengarang bagi kategori ekonomi ini.
Philip Kotler, pakar terkenal dalam bidang perhubungan pasaran, percaya bahawa pasaran adalah "satu set<...> <...>Konsep pasaran industri Tretyak juga dipertimbangkan dalam konteks definisi industri: “satu set<...>Shtapova menawarkan takrif pasaran industri berikut: “jika kita mentakrifkan industri sebagai satu set<...>kos tenggelam yang disebabkan oleh kemasukan pesaing berpotensi baharu ke dalam pasaran, mewujudkan halangan kepada laluannya
2
Artikel ini membincangkan masalah memelihara dan membangunkan terminologi perpustakaan profesional, memperkenalkan terminologi sains komputer, dan evolusi GOST terminologi utama.
Ini adalah “satu set kaedah, proses pengeluaran dan perisian serta perkakasan<...>Sumber-sumber ini ditakrifkan dalam GOST sebagai “satu set data yang disusun untuk mendapatkan yang boleh dipercayai dengan berkesan
Pratonton: Sains perpustakaan dalam bahaya.pdf (0.2 Mb)3
Syor penggunaan peralatan teknikal khusus di universiti untuk orang kurang upaya dan keupayaan kesihatan terhad yang mengalami kesukaran dalam menerima dan menghantar maklumat. cadangan
M.: RGUFKSMiT
Cadangan metodologi telah dibangunkan untuk mengatur penggunaan peralatan teknikal khusus dalam proses pendidikan untuk orang kurang upaya dan keupayaan kesihatan terhad (HH) yang mengalami kesukaran dalam menerima dan menghantar maklumat.
Kecerdasan adalah satu set kebolehan mental yang semula jadi atau diperoleh semasa hidup, dari mana<...>Pembetulan adalah satu set langkah pedagogi dan terapeutik yang bertujuan untuk membetulkan kekurangan perkembangan<...>Teknologi tanpa isyarat – (lat. surdus – pekak, seni techne, kemahiran, kemahiran) - satu set khas<...>Typhlotechnics - (Tiphlos Greek - buta, seni teknologi, kemahiran, kemahiran) - satu set peranti<...>Putilo, O.N.
Pratonton: Pengesyoran untuk penggunaan peralatan teknikal khusus di universiti untuk orang kurang upaya dan keupayaan kesihatan terhad yang menghadapi kesukaran menerima dan menghantar maklumat.pdf (0.5 MB)4
CIRI-CIRI PEMBENTUKAN PRODUKTIVITI DAGING DALAM LEMBU MUDA DAN CARA-CARA MENINGKATKAN PENGELUARAN PROTEIN ABSTRAK DIS. ... DOKTOR SAINS PERTANIAN
HAIWAN INSTITUT PENYELIDIKAN ALL-UNION
Tujuan dan objektif penyelidikan. Memandangkan masalah mendesak peningkatan pengeluaran daging lembu dan protein makanan berkualiti tinggi, apabila menjalankan kerja ini, matlamatnya adalah untuk mengkaji kemungkinan menguruskan proses pembentukan produktiviti daging dan pengeluaran nutrien dengan menentukan tahap kereaktifan haiwan muda genotip tertentu kepada tahap pemakanan dan keadaan penahanan
penilaian daging "-Produktiviti-; haiwan ^ akan menyumbang kepada: mengenal pasti * yang paling berkesan: cara<...>pengurusan proses, pembentukan produktiviti dan pengeluaran daging. banyak nutrien melalui<...>;s -C*1. *, ~ * „ * ^ „ * . " " " : * Vin"-*,-""-v Pengenalpastian "laluan pengeluaran paling cekap<...>Cara kedua hampir tidak diliputi dalam kesusasteraan saintifik dan industri.<...>mengenal pasti G-dan "sbershenstvo-nnyu" cara yang lebih cekap untuk "pengeluaran - makanan" protein.
Preview: CIRI-CIRI PEMBENTUKAN PRODUKTIVITI DAGING DALAM LEMBU MUDA DAN CARA-CARA MENINGKATKAN PENGELUARAN PROTEIN.pdf (0.0 Mb)5
Kawalan kualiti penyediaan perkhidmatan (SLA) dalam rangkaian IP/MPLS nota kuliah dalam ijazah sarjana 210700 “Teknologi maklumat dan sistem komunikasi”
Rumah penerbitan PGUTI
Abstrak mengandungi bahan kuliah mengenai disiplin "Kawalan kualiti penyediaan perkhidmatan (SLA) dalam rangkaian IP/MPLS", dibaca untuk pelajar sepenuh masa sepenuh masa dalam program ijazah sarjana "210700 - Teknologi maklumat dan sistem komunikasi" sarjana program “Teknologi maklumat dan perkhidmatan dalam komunikasi maklumat” ", yang mengkaji beberapa teknologi untuk memastikan kualiti penyediaan perkhidmatan dalam rangkaian berasaskan IP. Kandungan kursus menyediakan pelajar dengan jumlah pengetahuan yang diperlukan untuk menganalisis dan menyelesaikan masalah memastikan kualiti perkhidmatan dalam rangkaian IP.
<...> <...> <...> <...>
Pratonton: Kawalan kualiti penyediaan perkhidmatan (SLA) dalam rangkaian IPMPLS Nota kuliah.pdf (0.1 Mb)6
Pameran Antarabangsa Ulang Tahun Ke-10 "Pengujian Tanpa Musnah dan Diagnostik Teknikal dalam Industri" telah diadakan pada 22-24 Mac 2011 di Moscow di Kompleks Sukan Olimpiysky. Secara tradisinya, acara ini diadakan bersempena dengan satu lagi pameran penting - “Alat Pengukur dan Automasi Industri” (MERATEK).
Di meja bulat mengenai topik "Diagnostik teknikal landasan kereta api" laporan berikut dibentangkan: � Tarabrin<...>St. Petersburg) "Cara baharu diagnostik landasan kereta api"; � Tarabrin V.F., Glavatsky D.A., Chistyakova<...>"Kaedah alternatif untuk ujian tidak merosakkan landasan kereta api (semakan)".<...>Bobrov, telah menumpukan kepada kaedah alternatif ujian tidak merosakkan landasan kereta api, ini termasuk:<...>Laporan tersebut menggariskan cara untuk menyelesaikan pelbagai masalah pengesanan kecacatan semasa pusaran, yang ditangani oleh JSC
7
Kawalan kualiti penyediaan perkhidmatan (SLA) dalam buku teks rangkaian IP/MPLS. elaun
Rumah penerbitan PGUTI
Buku teks mengandungi bahan mengenai disiplin "Kawalan kualiti penyediaan perkhidmatan (SLA) dalam rangkaian IP/MPLS", dibaca untuk pelajar sepenuh masa sepenuh masa dalam program ijazah sarjana "210700 - Teknologi maklumat dan sistem komunikasi" program sarjana “Teknologi maklumat dan perkhidmatan dalam infokomunikasi” ", yang mengkaji beberapa teknologi untuk memastikan kualiti penyediaan perkhidmatan dalam rangkaian berasaskan IP. Kandungan kursus menyediakan pelajar dengan jumlah pengetahuan yang diperlukan untuk menganalisis dan menyelesaikan masalah memastikan kualiti perkhidmatan dalam rangkaian IP.
Set piawaian ini dan nilai berangka yang sepadan adalah berdasarkan dokumen ITU dan ETSI.<...>Laluan yang tersedia manakah merupakan laluan optimum?<...>daripada penerima kepada pengirim, aliran (satu set paket IP yang dihantar oleh pengirim kepada satu atau lebih<...>Anda boleh mempertimbangkan satu set paket yang mana tempahan dibuat menggunakan protokol RSVP<...>, sebagai koleksi paket kepunyaan beberapa kelas FEC baharu.
Pratonton: Kawalan kualiti penyediaan perkhidmatan (SLA) dalam rangkaian IPMPLS tutorial.pdf (0.1 Mb)8
M.: PROMEDIA
<...> <...> <...> <...>
9
No. 6 [Masalah ekonomi dan pengurusan kompleks minyak dan gas, 2016]
Bukankah lebih baik untuk bermula dengan senarai yang bersih, mencipta Konsep terperinci bil dan dengan itu membuka jalan<...>Dan sejak 2015, algoritma itu sendiri untuk mengira kadar cukai pengekstrakan mineral telah diubah, yang kini dikira dengan mendarab<...>Ini adalah tipikal bukan sahaja untuk negara kita; beberapa negara juga mengikuti laluan ini.<...>Kita harus mengikut laluan pasaran, tetapi dengan program kerajaan yang difikirkan dengan jelas.<...>Artikel ini cuba mengenal pasti jurang ini dan menggariskan cara untuk menghapuskannya.
Pratonton: Masalah ekonomi dan pengurusan kompleks minyak dan gas No. 6 2016.pdf (0.2 Mb)10
Penulis telah membangunkan model kualiti penjagaan ortodontik untuk penduduk di peringkat subjek Persekutuan. Model ini merangkumi elemen berikut: keperluan penduduk untuk penjagaan ortodontik, misi perkhidmatan ortodontik, peraturan untuk penjagaan ortodontik, helaian peralatan, kakitangan, piawaian untuk menilai dan mengaudit keberkesanan penjagaan ortodontik untuk penduduk, serta kawalan kualiti piawaian. Piawaian yang dibangunkan untuk kawalan kualiti penjagaan ortodontik menggunakan contoh klinik pergigian tipikal menunjukkan rizab untuk meningkatkan kualiti dan ketersediaan perkhidmatan ortodontik kepada penduduk dalam aktiviti organisasi perubatan.
<...>Selaras dengan definisi standard kualiti, kualiti pengurusan harus difahami sebagai satu set<...>Proses kawalan kualiti penjagaan ortodontik kepada penduduk dilaksanakan dengan membandingkan terancang (proses
11
Ketidaksempurnaan teknik dan kaedah untuk meramalkan baki hayat peralatan kepala telaga diperhatikan. Kepentingan membangunkan prinsip teori dan kaedah ramalan baharu ditunjukkan untuk memastikan ramalan yang boleh dipercayai tentang keadaan teknikal peralatan kepala telaga dan keperluan untuk meningkatkan hayat perkhidmatan yang ditetapkan oleh organisasi pakar semasa menjalankan semakan keselamatan industri. Pengaruh kebolehpercayaan diagnostik pada ketepatan menentukan parameter keadaan teknikal dan pada ketepatan pengiraan hayat baki ditunjukkan. Faktor dan sumber utama yang mengurangkan kebolehpercayaan ramalan hayat sisa dicatat, dan contoh pengaruh penentuan parameter keadaan dan hayat yang tidak tepat pada pengiraan yang betul diberikan. Keperluan untuk pelaksanaan awal set langkah-langkah organisasi dan teknikal ditunjukkan, kemudiannya bertujuan untuk kebolehpercayaan pemeriksaan diagnostik, meramalkan sisa hayat dan menghapuskan sumber ciri untuk mengurangkan kebolehpercayaan ramalan sumber. Satu set langkah organisasi dan teknikal dicadangkan bertujuan untuk menyelesaikan masalah lanjutan hayat perkhidmatan yang munasabah, yang boleh mempengaruhi peningkatan dalam syarat operasi selamat selanjutnya yang ditubuhkan oleh organisasi pakar semasa peperiksaan. Contoh pelaksanaan langkah-langkah ini pada peralatan kepala telaga perusahaan pengeluaran ditunjukkan.
pelaksanaan peruntukan dan kaedah ini akan memberi sumbangan besar kepada ekonomi industri minyak dan gas dengan<...>masa operasi (contoh 4 "Set tempoh dan parameter" - lihat lebih lanjut dalam teks).<...>dan pengilang harus memastikan bahawa mereka mempunyai tanda yang kekal sepanjang hayat perkhidmatan mereka oleh<...>Pelaksanaan langkah-langkah ini melalui perbandingan yang betul bagi nilai yang diukur bagi pencirian parameter<...>Selaras dengan penugasan kes itu, pekerja minyak masa depan mencadangkan cara untuk meningkatkan kecekapan pembangunan
12
No. 12 [Masalah ekonomi dan pengurusan kompleks minyak dan gas, 2012]
Masalah ekonomi semua bidang aktiviti kompleks minyak dan gas, isu tadbir urus korporat, analisis keadaan dan trend pembangunan pasaran minyak.
Philip Kotler, pakar terkenal dalam bidang perhubungan pasaran, percaya bahawa pasaran adalah "satu set<...>Adalah jelas bahawa mana-mana sistem ekonomi adalah satu set hubungan pasaran, manakala<...>Kamus Ekonomi dan Matematik memberikan definisi konsep "cawangan" (cawangan, industri) - "satu set<...>Tretyak, konsep "pasaran industri" juga dipertimbangkan dalam konteks definisi industri: "satu set<...>Shtapova I.S. menawarkan takrif pasaran industri berikut: “jika kita mentakrifkan industri sebagai koleksi
Pratonton: Masalah ekonomi dan pengurusan kompleks minyak dan gas No. 12 2012.pdf (0.8 Mb)13
RIZAB UNTUK PERTUMBUHAN PRODUKTIVITI BURUH (KARANGAN STATISTIK DAN EKONOMI CONTOH PENGELUARAN PRODUK TANAMAN ASAS DI LADANG NEGERI WILAYAH PENZA) ABSTRAK DIS. ... CALON SAINS EKONOMI
INSTITUT PERTANIAN LENINGRAD
Kerja yang dikaji adalah salah satu percubaan untuk mengenal pasti rizab untuk meningkatkan produktiviti buruh dalam produk tanaman utama.
Ketumpatan tertinggi adalah di sepanjang laluan kereta api dan berhampiran sistem sungai. . """, Prnrodpo-ekonomicheskaya<...>Untuk mengenal pasti rizab dan cara untuk "meningkatkan produktiviti buruh" perkara berikut adalah sangat penting:<...>cawangan akan menyumbang kepada penggunaan sumber buruh yang lebih baik. 8) Untuk mengenal pasti rizab dan laluan<...>laporan pada persidangan saintifik institut pada tahun 1961." ", . 3) Meningkatkan produktiviti buruh adalah caranya<...>Brosur, Penza Book Publishing House, 1961 4) Rizab dan cara untuk meningkatkan produktiviti buruh
Preview: RIZAB UNTUK PERTUMBUHAN PRODUKTIVITI BURUH (KARANGAN STATISTIK DAN EKONOMI CONTOH PENGELUARAN PRODUK TANAMAN ASAS DI LADANG NEGERI WILAYAH PENZA).pdf (0.0 Mb)14
MENINGKATKAN PERANCANGAN PENGELUARAN DI LADANG NEGERI (BERDASARKAN CONTOH LADANG NEGERI WILAYAH SMOLENSK) ABSTRAK DIS. ... CALON SAINS EKONOMI
M.: INSTITUT PENYELIDIKAN ALL-UNION EKONOMI PERTANIAN
Tujuan dan objektif penyelidikan adalah untuk mengkaji pengalaman perancangan pengeluaran di ladang negeri di wilayah Smolensk, untuk memberikan penilaian ekonomi terhadap sistem perancangan pengeluaran semasa dan untuk membangunkan cadangan untuk penambahbaikannya berdasarkan keperluan ekonomi yang semakin meningkat. perakaunan.
negeri ladang dan pelbagai plot di rantau Smolensk, peralihan kepada kaedah pengurusan rasional tidak mungkin melalui<...>kord-on. berdasarkan "analisis ekonomi yang mendalam tentang proses pengeluaran dan" mengenal pasti cara<...>Pengeluaran pesanan setiap hari 16.9 8.9 11.3 97.0 kord-" 1.4 2.4 132.4 Dalam bab ketiga “Cara untuk selanjutnya<...>tahap pematuhan mereka terhadap prinsip sokongan diri pengurusan perniagaan"."."," cara utama ditentukan<...>Tingkatkan peranan pakaian kord sebagai cara yang paling boleh dipercayai untuk melaksanakan rancangan semasa...: \
Preview: MENINGKATKAN PERANCANGAN PENGELUARAN DI LADANG NEGERI (BERDASARKAN CONTOH LADANG NEGERI WILAYAH SMOLENSK).pdf (0.1 Mb)15
Nota undang-undang saintis muda dan pelajar siswazah YarSU Koleksi artikel
Koleksi ini membentangkan artikel oleh saintis muda dan pelajar siswazah yang menjalankan penyelidikan dalam pelbagai bidang saintifik dan menyelesaikan masalah yang bersifat teori dan gunaan.
Oleh itu, pada pendapat kami, tanggungjawab dalam undang-undang buruh harus dibina dengan mengurangkan<...>mata pencaharian pekerja, daripada yang mengikut prinsip kestabilan hubungan buruh, oleh itu, oleh<...>Dalam kes pembakaran gerabak, jabatan Senat yang sama menyatakan: “Pembakaran gerabak kereta api dalam perjalanan<...>Oleh itu, pegawai penguatkuasa undang-undang mengikut jalan yang paling sedikit tentangan, dan hari ini yang paling "popular"<...>sejenis titik permulaan, bermula dari mana penggubal undang-undang mesti membezakan dengan
Pratonton: Nota undang-undang saintis muda dan pelajar siswazah YarSU.pdf (0.7 Mb)16
Akhlak, prinsip hidup, dan peraturan yang telah berkembang dalam persekitaran pelajar fakulti kurang dipelajari hari ini. Mereka adalah asas hubungan, mencipta kuasa, menyatakan jiwa fakulti. Penyelidikan kami membantu menemui perkara ini
Tetapi walaupun "jalan utama pembangunan yang telah diikuti oleh tamadun Eropah selama 400 tahun yang lalu, dengan<...>Di jalan ini, individualisme menjadi penghalang.<...>Saiz populasi sampel, sebahagian kecil daripada mereka yang mengelak daripada menjawab pelbagai soalan, termasuk<...>Set syarat untuk pembentukannya semestinya termasuk tradisi, kestabilan yang ditentukan<...>Sehubungan dengan perbezaan yang ditemui dalam tingkah laku pelajar, adalah perlu untuk meneroka lebih lanjut cara dan
17
Penyair muda Paris // Dengan cara mereka sendiri. 1926. No 12/13. C. 46.<...>M.: Cara Rusia, 2006. P. 645.<...>III (cetakan semula: Airways. 1963. No. 3).<...>Buku ketiga "Airways" // New Russian Word. No. 18374. 1963. P. 8).<...>P. 3. 55 Dengan cara kita sendiri. No 12/13. 1926. Hlm. 5. 56 Lihat: Kebangkitan. No. 415. 1926.
18
Prinsip membina antara muka mesin manusia situasional untuk sistem maklumat untuk sokongan keputusan pintar [Sumber elektronik] / Bashlykov // Automasi, telemekanisasi dan komunikasi dalam industri minyak. - 2014. - No. 5. - P. 20-27. - Mod akses: https http://site/efd/349499
Artikel tersebut membincangkan jenis organisasi yang sedia ada dan menjanjikan antara muka pengendali mesin manusia untuk sistem sokongan keputusan pintar dalam pengurusan objek dan teknologi yang kompleks dan berbahaya kepada alam sekitar, termasuk antara muka pengendali: instrumen; teknologi; ekologi; berfungsi; mengasyikkan; kognitif. Berdasarkan metodologi kawalan manusia-mesin situasi, penulis memperkenalkan jenis organisasi baru kawalan mesin manusia - "mengikut situasi" dan mentakrifkan konsep - antara muka pengendali manusia-mesin situasional. Prinsip untuk memilih dan mengatur pembentangan maklumat untuk antara muka pengendali manusia-mesin situasional digariskan, iaitu: apabila mengiktiraf dan menilai kehadiran situasi kecemasan yang memerlukan keputusan kawalan; apabila mendiagnosis situasi kecemasan dan meramalkan perkembangannya dari semasa ke semasa; apabila mengautomasikan mesin mencari penyelesaian kawalan yang mencukupi untuk situasi kecemasan semasa. Seni bina alat antara muka pengendali manusia-mesin situasional diterangkan.
Intipati CIO ialah apabila antara muka sedemikian diatur, kawalan dilaksanakan oleh pembuat keputusan dengan memproses<...>Pospelov, kami akan memahami "keseluruhan semua maklumat tentang struktur op-amp dan fungsinya pada sesuatu<...>melalui penyelesaian kita akan memahami peringkat akhir proses pengurusan, iaitu mencari jalan<...>Maklumat untuk meramal perkembangan situasi membuat keputusan pengurusan Tujuan meramal laluan
19
Dinamik perkembangan intelek orang dewasa dan pergantungannya pada tahap pendidikan mereka
M.: PROMEDIA
bunyi, kerana ia kini dikaitkan dengan perkembangan personaliti dewasa yang matang pada semua peringkat laluan hidupnya<...>Jalan yang menjanjikan di mana sains psikologi mula memberi sumbangan yang semakin ketara<...>kebolehan, dimanifestasikan sebagai keupayaan untuk pendidikan / latihan umum / umum / S.L. Rubinshtein /, sebagai "set<...>Hubungan antara indikator perkembangan intelek dengan kejayaan belajar di sekolah petang. // Laluan pelaksanaan
Pratonton: Dinamik perkembangan intelek orang dewasa dan pergantungannya pada tahap pendidikan mereka.pdf (0.1 Mb)20
PENGGUNAAN POTENSI BURUH DALAM PERTANIAN MSSR ABSTRAK DIS. ... CALON SAINS EKONOMI
Tujuan kajian ini adalah untuk membangunkan cadangan untuk menambah baik penggunaan potensi buruh dan organisasi pasaran buruh dalam pertanian.
OJSC "CDB "BIBKOM" & LLC "Agency Kniga-Service" KANDUNGAN UCHOBHOE KERJA Potensi buruh ialah "set<...>LLC "Agensi Kniga-Service" 7 Potensi buruh muncul sebagai nilai terhasil yang ditentukan oleh keseluruhan<...>penyiapan pekerjaan bagi penduduk yang dilepaskan dari ladang dan tidak bekerja dalam pertanian; semakan sempadan agregat
Preview: PENGGUNAAN POTENSI BURUH DALAM PERTANIAN MSSR.pdf (0.0 Mb)21
CARA-CARA MENINGKATKAN KECEKAPAN EKONOMI PENGGUNAAN MODAL KERJA DI LADANG NEGERI PERTUMBUHAN FLAX ABSTRAK DIS. ... CALON SAINS EKONOMI
M.: PERINTAH MOSCOW LENIN DAN PERINTAH KANDUNGAN MERAH AKADEMI PERTANIAN BURUH BERNAMA DENGAN K. A. TIMIRYAZEV
Tujuan kajian ini adalah untuk menyokong peruntukan saintifik dan metodologi dan membangunkan cadangan praktikal untuk meningkatkan kecekapan ekonomi penggunaan modal kerja di ladang negeri penanaman rami di wilayah Smolensk dalam keadaan ekonomi baru pengurusan.
.: 65.011.4: 631.14: 633.521 CARA-CARA MENINGKATKAN KECEKAPAN EKONOMI PENGGUNAAN MODAL KERJA<...>T"-.afgsh Hak Cipta JSC "CDB "BIBKOM" & LLC "Agency Book-Service" pembahagian cara untuk meningkatkan ekonomi<...>Cara utama dan cadangan praktikal untuk meningkatkan ekonomi<...>Takrifan yang lebih tepat, "pada pendapat kami," adalah seperti berikut: "Keseluruhan dana kewangan<...>,d juta rubel melebihi standard keseluruhan. .-" l:"-"-" ....." : .- " " "L: "8 " " .
Pratonton: CARA-CARA MENINGKATKAN KECEKAPAN EKONOMI PENGGUNAAN MODAL KERJA DI LADANG NEGERI YANG MENANAM FLAX.pdf (0.1 Mb)22
Pemikiran sistem dalam kajian ekonomi dan pengurusan. manual dengan aplikasi interaktif untuk pelajar ekonomi. kepakaran
FSBEI HPE "Universiti Agrarian Negeri Saratov dinamakan sempena N.I. Vavilov"
Buku teks ini ditulis berdasarkan kursus "Analisis Sistem dalam Pengurusan" dan "Pendekatan Sistem dalam Penyelidikan Ekonomi", dibangunkan dan diajar oleh pengarang di SSAU yang dinamakan sempena N.I. Vavilova. Buku teks mengandungi bahan teori dan ilustrasi mengenai isu utama penggunaan analisis sistem dan pendekatan sistem dalam mewajarkan keputusan pengurusan. Pemahaman yang sistematik tentang proses perniagaan dan reka bentuk perniagaan, penetapan matlamat, perancangan strategik dan operasi diberikan. Perhatian khusus diberikan kepada pemodelan sebagai alat untuk penyelidikan, peramalan dan pengoptimuman, serta pendekatan sistematik untuk menentukan keberkesanan. Walaupun penyampaian ringkas, bahan disampaikan dengan ketat dan boleh diakses yang mungkin. Berdasarkan pengalaman praktikal pengarang, cabang ilmu matematik yang berkaitan - "analisis sistem" - sengaja ditinggalkan daripada pandangan. Bahan yang dibentangkan bertujuan untuk membangunkan pelajar kemahiran aplikasi praktikal dalam pengurusan ekonomi pengetahuan tentang corak seluruh sistem dan prinsip metodologi pendekatan sistem. Versi elektronik buku teks dilengkapi dengan elemen navigasi dan digambarkan dengan contoh interaktif dalam MS EXCEL.
untuk membuat keputusan, dengan maklumat yang terbaik akan membantunya memilih jalan pilihan<...>Jika cara untuk menyelesaikan percanggahan tidak jelas, maka percanggahan itu menjadi masalah.<...>keputusan ke atas penilaian jumlah kos.<...>Selalunya, pertimbangan paradoks adalah langkah pertama ke arah mengetahui beberapa kebenaran.<...>pembuktian logik ialah kaedah deduksi pemikiran di mana proposisi tertentu secara logik
Pratonton: Pemikiran sistem dalam ekonomi dan pengurusan, buku teks dengan aplikasi interaktif untuk pelajar kepakaran ekonomi.pdf (0.2 Mb)23
Keberkesanan perbandingan tugas pendidikan dalam pembentukan pemikiran teknikal pelajar sekolah dalam proses latihan teknikal am
M.: PROMEDIA
Kaedah pengajaran berasaskan tugas adalah cara yang berkesan untuk membangunkan pemikiran teknikal murid sekolah; 3.<...>Teknologi harus difahami bukan sebagai "set teknik penguasaan", tetapi sebagai kelas bahan buatan<...>kekerapan ialah nombor mutlak yang menunjukkan berapa kali pilihan tertentu berlaku (skor); 8 isipadu agregat<...>digubah sedemikian rupa sehingga semua komponen ini digunakan bersama pada tahap maksimum yang mungkin<...>Tugas-tugas yang dibentangkan dalam proses latihan teknikal am harus secara kolektif mewakili pemikiran yang baik
Pratonton: Keberkesanan perbandingan tugas pendidikan dalam pembentukan pemikiran teknikal murid sekolah dalam proses latihan teknikal am.pdf (0.0 Mb)24
KEADAAN SOSIO-EKONOMI PEMBANGUNAN EKONOMI PETANI (LADANG) ABSTRAK DIS. ... CALON SAINS EKONOMI
M.: INSTITUT PENYELIDIKAN SEMUA RUSIA EKONOMI, BURUH DAN PENGURUSAN DALAM PERTANIAN
Tujuan kajian adalah untuk menentukan tahap keadaan sosial yang boleh diterima untuk pembangunan pertanian dalam realiti objektif sebenar.
Tepat subjek, " " yang. dengan tindakan mereka dalam; sebahagian besarnya menentukan keseluruhan set pengeluaran<...>petani dari segi penggunaan tanah boleh menjadi 2-5 kali lebih besar daripada jiran mereka yang telah mengambil jalan ini<...>ladang perlu menumpukan usaha dan sumber mereka kepada mereka di kawasan terhad dengan<...>Ini boleh dilakukan dengan menganjurkan pemantauan berterusan reformasi di kampung."<...>Penilaian petani tentang keadaan sosio-ekonomi dan kemungkinan cara untuk memperbaikinya // Abstrak laporan
Pratonton: KEADAAN SOSIO-EKONOMI UNTUK PEMBANGUNAN EKONOMI PETANI (LADANG).pdf (0.0 Mb)25
Berdasarkan jumlah skala risiko kardiovaskular maut SCORE, yang telah dimodenkan dengan memperkenalkan faktor risiko seperti paras gula, indeks jisim badan, aktiviti fizikal, program komputer telah dibangunkan dan diuji untuk mengenal pasti faktor risiko kardiovaskular dalam pekerja di kilang penapisan semasa pemeriksaan perubatan berkala , agihkan pesakit ke dalam kumpulan bergantung pada keterukan faktor risiko, dan berikan cadangan untuk membetulkan faktor risiko. Didapati bahawa 36.2% pekerja mempunyai faktor risiko kardiovaskular, termasuk 51.2% lelaki dan 28.8% wanita. Hipertensi arteri didapati dalam 28% daripada subjek, berat badan berlebihan dan obesiti - dalam 63.6%, paras kolesterol tinggi - dalam 36.2%, gula darah kapilari tinggi - dalam 42.3%, aktiviti fizikal rendah - dalam 54.4% , 21.4% daripada mereka yang dikaji merokok. . Faktor risiko kardiovaskular yang paling biasa di kalangan lelaki dan wanita ialah peningkatan berat badan, aktiviti fizikal yang rendah, dan hiperkolesterolemia. Pengagihan pesakit ke dalam kumpulan bergantung kepada keparahan faktor risiko menunjukkan bahawa 19.1% daripada subjek mempunyai risiko kardiovaskular rendah dan sederhana, termasuk 26.1% lelaki dan 17.9% wanita; risiko kardiovaskular tinggi berlaku dalam 9 .1% kes, termasuk 13.2% lelaki dan 8.1% wanita, 8% daripada mereka yang diperiksa mempunyai risiko kardiovaskular yang sangat tinggi, termasuk 11.9% lelaki dan 2.8% wanita. Pesakit dalam setiap kumpulan diberi cadangan individu untuk membetulkan faktor risiko. Program komputer yang telah kami bangunkan boleh digunakan dalam organisasi perubatan pesakit luar semasa temu janji dengan pengamal am, yang akan membolehkan mengenal pasti kumpulan orang yang berisiko kardiovaskular. Program ini juga membolehkan pesakit menjawab soalan secara bebas dan segera menerima cadangan untuk membetulkan faktor risiko.
. No. 323-FZ, “kualiti dalam penjagaan perubatan (QMC) ialah satu set ciri yang mencerminkan ketepatan masa
26
Kerja bebas pelajar semasa mempelajari bahan baru dalam pelajaran kimia organik
M.: PROMEDIA
mata pelajaran dan yang mana antaranya boleh dipercayai apabila membentuk pengetahuan baharu; dalam/ dengan cara yang logik<...>kerja bebas, menerima pakai sendiri definisi A.V. Usova: sistem kerja bebas difahami sebagai "satu set
Pratonton: Kerja bebas pelajar semasa mempelajari bahan baharu dalam pelajaran kimia organik.pdf (0.3 Mb)27
Pangkalan data. Dalam soal jawab. Tutorial.
Institut Undang-undang dan Pengurusan Persatuan Polis Seluruh Rusia
Penerbitan ini mengandungi, dalam bentuk ringkas dan padat, jawapan kepada soalan yang diambil untuk peperiksaan dalam kursus Pangkalan Data. Dengan menggunakan penerbitan ini, pelajar akan dapat memformalkan dan mengukuhkan pengetahuan mereka tentang subjek itu, memperoleh pemahaman holistik tentang subjek yang mereka pelajari, mengulang konsep asas, dan merangka pelan jawapan kasar.
dokumen terpenting yang direka untuk mengatur dan mempergiatkan aktiviti negara dan kerajaan dalam perjalanan<...>nilai pelbagai parameter kemalangan jalan raya: kelajuan kenderaan, jarak berhentinya<...>seorang pakar setiap kumpulan; dari persekitaran dalaman kepada luaran; daripada ekstrapolasi inersia kepada pencarian cara baharu<...>aktiviti badan pengurusan ialah: *keperluan untuk menambah baik prosedur pengurusan oleh<...>kepimpinan bukan sahaja pada peringkat membuat, tetapi juga membangunkan keputusan; *keupayaan untuk mengoptimumkan keputusan yang dibuat oleh
Pratonton: Pangkalan data. Dalam soal jawab. Panduan belajar..pdf (0.3 Mb)28
ANALISIS STRUKTUR, DINAMIK DAN PRODUKTIVITI TUTUP VEGETASI HUTAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI GIS, PEMODELAN MATEMATIK DAN 3D (OLEH CONTOH LISINSKY WALKH) ABSTRAK DIS. ... CALON SAINS PERTANIAN
SPb.: AKADEMI PERHUTANAN ST PETERSBURG
Matlamat dan objektif penyelidikan disertasi Matlamat kerja adalah: Kajian dan analisis dinamik dana hutan Lisinsky UFM untuk tempoh dari 1841 hingga 1993, yang berlangsung lebih daripada 150 tahun. Klasifikasi wilayah Lisinsky UOLH berdasarkan model 3D permukaan pelepasan. Analisis perbezaan dalam struktur dan produktiviti litupan tumbuh-tumbuhan hutan bagi unit wilayah yang dipilih. Mengkaji kemungkinan menggunakan peranti navigasi satelit teknologi GPS untuk geoposisi objek perhutanan dan membina model 3D permukaan pelepasan.
Orlov percaya bahawa pengurusan hutan adalah "satu set tindakan teknikal yang bertujuan untuk menyusun<...>Apabila menggunakan komputer riba dengan penerima GPS, ralat kumulatif dalam menentukan koordinat GPS<...>Dan apabila menggunakan komputer riba dengan penerima GPS, jumlah ralat dalam menentukan koordinat GPS adalah<...>Pine kemudiannya digantikan dengan cemara dalam sebahagian besar kawasan secara semula jadi.<...>Jumlah ralat dalam menentukan koordinat GPS adalah minimum apabila menggunakan komputer riba dengan penerima GPS
Pratonton: ANALISIS STRUKTUR, DINAMIK DAN PRODUKTIVITI TUTUP VEGETASI HUTAN MENGGUNAKAN TEKNOLOGI GIS, PEMODELAN MATEMATIK DAN 3D (BERDASARKAN CONTOH LISINSKY UOLKH).pdf (0.0 Mb)29
Menjalankan ujian kemasukan tambahan untuk orang kurang upaya dalam program sarjana muda kumpulan yang diperbesarkan kawasan latihan kaedah 49.00.00 (pendidikan jasmani dan sukan). cadangan
M.: RGUFKSMiT
Cadangan metodologi telah dibangunkan untuk tujuan sokongan metodologi untuk menganjurkan ujian kemasukan tambahan untuk program sarjana muda kumpulan kawasan latihan yang diperbesarkan 49.00.00 "Budaya Fizikal dan Sukan" untuk orang yang mengalami masalah penglihatan, pendengaran dan muskuloskeletal, dalam organisasi pendidikan yang lebih tinggi pendidikan bawahan kepada Kementerian Sukan Rusia dengan mengambil kira keperluan untuk menghormati hak mereka.
Memastikan pelaksanaan "penyelesaian" Hak Cipta JSC "CDB "BIBKOM" & LLC "Agency Book-Service" 8 cara<...>latihan (termasuk teknologi komputer khusus), memastikan pelaksanaan "penyelesaian"<...>termasuk komputer khusus dan teknologi bantuan), memastikan pelaksanaan "penyelesaian"
Pratonton: Menjalankan ujian kemasukan tambahan untuk orang kurang upaya dalam program sarjana muda kumpulan yang diperbesarkan kawasan latihan 49.00.00 (pendidikan jasmani dan sukan).pdf (0.6 Mb)30
Artikel itu mengkaji konsep kewajipan (obligatio), asas kepada perundangan, dalam konteks evolusi.
kewajiban sebagai alat untuk mengatur tingkah laku warga negara, yang dilaksanakan menurut norma hukum perdata melalui<...>Seperti yang dapat dilihat daripada kandungan artikel ini, penggubal undang-undang mengambil jalan yang berbeza.<...>Braginsky, "konsep utama untuk industri yang berkaitan, "perolehan sivil," ialah "satu set<...>komposisi mungkin termasuk bukan sahaja akta dan perjanjian pentadbiran, tetapi juga akta pentadbiran dalam agregat<...>kewajipan ini) timbul konflik yang boleh diselesaikan sama ada dengan persetujuan pihak atau oleh
31
Ini adalah jalan yang berbeza yang akan berkumpul di satu tempat di Arasy Tuhan.<...>Segala-galanya dalam kehidupan ini akhirnya turun ke jalan kepada Tuhan atau jalan kepada syaitan.<...>Inilah jalan tragis manusia dalam kegelapan menuju terang.<...>Dalam agama Kristus, jalan transformasi menjadi keperibadian dan jalan personifikasi masyarakat telah ditentukan sebelumnya.<...>Manusia adalah makhluk semula jadi yang sederhana dan satu set hubungan sosial.
32
artikel kewartawanan
FACETS 188 CARA RUSIA PENERBITAN Alexander Goryanin Mitos tentang Rusia dan semangat negara* TENTANG SOALAN "KUALITI"<...>Apa yang membawa kita ke jalan yang istimewa?<...>Alexey Khomyakov (1804-1860), mendefinisikannya sebagai "satu set pemikiran, diilhamkan oleh cinta."<...>Tidak perlu dikatakan, dalam kes ini, pembangunan dunia akan mengambil jalan yang berbeza.<...>Di laluan lain terdapat hutan yang hampir tidak disentuh.
33
ASAS AGROBIOLOGI PENANAMAN BUNGA MATAHARI DI TENGGARA USSR ABSTRAK DIS. ... DOKTOR SAINS PERTANIAN
PERINTAH KHARKIV INSTITUT PERTANIAN KERJA MERAH INSTITUT PERTANIAN BERNAMA DENGAN V. V. DOKUCHAEV
Dalam kerja kami, kami mengejar matlamat untuk mengkaji ciri. pembentukan tanaman bunga matahari di Tenggara dan, berdasarkan corak biologi yang ditemui, cari penyelesaian yang lebih tepat untuk isu praktikal mengenai penanaman tanaman ini
berjalan "beberapa kali" lebih perlahan daripada;" --> apabila disimpan, ia berada di dalam rumah.5 Pada musim luruh, "keseluruhan<...>tanda dan/gaoistva/U "../.boleh.dipindah dari satu baka ke baka lain bukan sahaja" -seks-; "." cara yang paling baik<...>,-Tetapi; dan "oleh ^kacukan vegetatif; lebih-lebih lagi-"...-, N: /"kacukan vegetatif; pada asasnya tidak
Pratonton: ASAS AGROBIOLOGI PENANAMAN BUNGA MATAHARI DI TENGGARA USSR.pdf (0.1 Mb)34
Metodologi untuk membentuk motivasi untuk aktiviti pendidikan dan penyusunan diri murid sekolah dalam proses pengajaran fizik Program kursus khas untuk institusi pendidikan pedagogi tinggi
Penerbitan ini membentangkan Program kursus khas pengarang yang ditawarkan kepada pelajar universiti pedagogi - bakal guru fizik. Program ini adalah berdasarkan teori yang dibangunkan oleh pengarang pembentukan motivasi dan organisasi kendiri aktiviti pendidikan pelajar sekolah dalam proses pengajaran fizik (melalui perkembangan keadaan motivasi mereka dan keadaan organisasi diri apabila mereka melakukan aktiviti pendidikan dalam bilik darjah). Kandungan kursus khas bertujuan untuk memperkenalkan guru masa depan kepada peruntukan utama teori ini, mengajar mereka teknologi pedagogi untuk menguruskan keadaan motivasi dan organisasi diri pelajar di dalam bilik darjah, mengajar mereka peraturan sokongan metodologi untuk sisi motivasi. daripada kelas, melengkapkan mereka dengan teknik diagnostik yang boleh diakses yang mengukur tahap pembentukan motivasi dan organisasi diri murid sekolah dalam proses mengajar mereka fizik. Program kursus khas ditujukan kepada ahli metodologi dan pelajar fizik universiti pedagogi, serta guru fizik institusi pendidikan menengah. Di samping itu, penerbitan ini mungkin berguna untuk guru kepakaran lain, kerana konsep pengarang dan peruntukan utama teori pembentukan motivasi dan organisasi diri aktiviti pendidikan anak-anak sekolah dalam pelajaran fizik mempunyai hak untuk dipindahkan ke yang lain. subjek sekolah.
Ahli psikologi memahami motivasi sebagai "satu set motif berterusan untuk tingkah laku dan aktiviti" (L.I.<...>motivasi "termasuk semua jenis insentif" Dengan teknologi pedagogi dalam kes ini kita maksudkan keseluruhan<...>Organisasi diri Kopeina bertindak sebagai harta peribadi integratif: "satu set sedar motivasi dan peribadi<...>Laluan dan mekanisme pembentukannya. Komunikasi Membaca dan mengambil nota kesusasteraan yang disyorkan.<...>Motivasi pembelajaran dan cara pembentukannya dalam pelajaran fizik di sekolah vokasional menengah: Kaedah. cadangan.
Pratonton: Metodologi untuk membangunkan motivasi untuk aktiviti pendidikan dan penyusunan diri murid sekolah dalam proses pengajaran fizik.pdf (0.4 Mb)35
PERAKAUNAN EKONOMI DI LADANG NEGERI ABSTRAK DIS. ... DOKTOR SAINS EKONOMI
M.: PERINTAH MOSCOW AKADEMI PERTANIAN LENIN BERNAMA DENGAN K. A. TIMIRYAZEV
Analisis masalah perakaunan ekonomi, berdasarkan kajian amalan ladang negeri, memungkinkan untuk menghubungkan lebih dekat prinsip teori dengan tugas khusus pembangunan ladang negeri dan membuat beberapa kesimpulan dan cadangan untuk mengukuhkan ekonomi. perakaunan di ladang negeri
perpaduan yang ditunjukkan, dan oleh itu harus dianggap sebagai kategori ekonomi objektif dan sebagai "keseluruhan<...>boleh disediakan^--as from* . ditandakan dalam resolusi Disember (1959); Plenum Jawatankuasa Pusat CPSU, - oleh<...>".. ternakan, pemeliharaan berterusan babi, dsb., D. ," Dalam "kesimpulan" "bab" kami (dianggap. cara<...>dan ladang di bawah sosialisme-*ini"adalah satu bentuk pembahagian sosial,.buruh, dicapai -melalui<...>“Meningkatkan produktiviti buruh adalah cara utama untuk meningkatkan lagi pertanian”, w.;
Pratonton: PERAKAUNAN EKONOMI DI LADANG NEGERI.pdf (0.0 Mb)36
Asas teks pengurusan kuliah
Kerja ini mengkaji kompleks isu yang saling berkaitan yang mendedahkan unsur-unsur organisasi, struktur, fungsi dan kaedah pengurusan. Perhatian khusus diberikan kepada isu pengurusan kakitangan, perancangan, pendelegasian kuasa dan tanggungjawab, serta proses komunikasi dalam pengurusan. Isu utama kursus latihan pengurusan dibentangkan dalam bentuk yang ringkas dan boleh diakses. Soalan ujian, topik abstrak dan senarai literatur yang disyorkan disediakan. nasi. 6. Jadual. 2. Bibliografi: 20 tajuk.
<...> <...> <...> <...>
Pratonton: Asas Pengurusan.pdf (0.7 Mb)37
Asas Pengurusan: teks syarahan teks syarahan
Kerja ini mengkaji kompleks isu yang saling berkaitan yang mendedahkan unsur-unsur organisasi, struktur, fungsi dan kaedah pengurusan. Perhatian khusus diberikan kepada isu pengurusan kakitangan, perancangan, pendelegasian kuasa dan tanggungjawab, serta proses komunikasi dalam pengurusan. Isu utama kursus latihan pengurusan dibentangkan dalam bentuk yang ringkas dan boleh diakses. Soalan ujian, topik abstrak dan senarai literatur yang disyorkan disediakan. Teks kuliah ditujukan untuk pelajar yang belajar dalam bidang khusus 020200 Sains Politik (disiplin "Asas Pengurusan", blok FTD). pendidikan sepenuh masa. nasi. 6. Jadual. 2. Bibliografi: 20 tajuk.
aktiviti profesional yang bertujuan untuk membentuk dan memastikan pencapaian matlamat organisasi melalui<...>Dengan membandingkan nilai sebenar parameter dengan yang dirancang mengikut prinsip "fakta - pelan". 5.<...>dalam persekitaran luaran (pasaran, teknologi, sosial, politik; – penilaian laluan alternatif<...>Prosedur ialah satu set peraturan dan syarat untuk pelaksanaannya.<...>Apabila merekrut pekerja baharu, adalah perlu untuk: mentakrifkan dengan jelas keperluan untuk kerja ini dengan menganalisis tugas
Pratonton: Asas Pengurusan teks kuliah.pdf (0.9 Mb)38
Memupuk kerja keras dalam kalangan anak sekolah yang lebih muda
Manual metodologi mendedahkan kandungan metodologi yang bertujuan untuk menyemai kerja keras dalam kalangan pelajar sekolah yang lebih muda. Buku ini membentangkan pengalaman kerja guru sekolah rendah dan guru selepas sekolah. Lampiran mengandungi bahan diagnostik.
Makna, cara dan cara memupuk kerja keras diterangi dalam karya I.F. Svadkovsky, L.A.<...>Sifat objektif pengaruh persekitaran semula jadi dan sosial bertindak sebagai satu set keadaan kewujudan<...>Malunova, “mesti dianggap sebagai satu set, kerana tiada satu pun daripada mereka, diambil secara berasingan, membenarkan<...>Ketujuh-tujuh penunjuk mesti dianggap sebagai keseluruhan, kerana tiada satu pun daripada mereka, diambil secara berasingan<...>Seorang rakan sekelas sedang menghalang. Anda perlu lulus. awak buat apa?
Pratonton: Memupuk kerja keras dalam kalangan anak sekolah yang lebih muda.pdf (0.2 Mb)39
Teori Jerman awal pemerintahan sendiri tempatan. elaun
Didedikasikan untuk analisis pembentukan dan perkembangan teori awal pemerintahan sendiri tempatan dalam sains Jerman abad ke-19 - awal abad ke-20: "teori komuniti bebas", "teori sosial", "teori negara" serta undang-undang dan teori politik pemerintahan sendiri. Pendekatan teori dan metodologi untuk mengkaji konsep, intipati, struktur dan kecekapan kerajaan tempatan, interaksinya dengan pihak berkuasa negeri dipertimbangkan. Perhatian yang besar diberikan kepada sikap saintis Rusia terhadap teori pemerintahan sendiri Jerman, dan penilaian kritikal mereka diberikan.
Komuniti, sebagai individu kolektif, juga adalah organisma.<...>Stein mempunyai penyertaan dalam pengurusan, kerana ia menyatakan perwakilan keseluruhan hanya mereka<...>Pejabat-pejabat ini mesti, pertama sekali, terletak hak pada kelas pemilikan; kedua, bukan melalui pilihan raya, tetapi melalui<...>Jawatan-jawatan ini harus diberikan kepada golongan yang memiliki, bukan melalui pilihan raya, tetapi melalui pelantikan oleh kerajaan<...>penguasaan ekonomi dan melalui ketidakbebasan politik.oleh Hak Cipta JSC "CDB "BIBKOM" & LLC<...>Teknologi untuk berfungsi perkhidmatan ini, tahap dan cara penambahbaikannya telah dibincangkan dalam perkara ini
Pratonton: Teknologi perkhidmatan tempahan dan cara untuk memperbaikinya.pdf (0.7 Mb)41
Analisis kesan euro terhadap sistem kewangan di Rusia [monograf]
Monograf mengkaji proses penembusan dan pengaruh mata wang Eropah tunggal pada sistem kewangan Persekutuan Rusia: sejarah kemunculan euro dan proses pelaksanaannya, ciri-ciri kesan mata wang Eropah tunggal terhadap pelbagai bahagian sistem kewangan negara; satu sistem penunjuk yang mengukur pengaruh ini telah dicadangkan. Perhatian terbesar diberikan kepada kajian faktor-faktor seperti aliran pelaburan dan perdagangan asing dan pelancongan dengan negara-negara Kesatuan Eropah. Monograf menganalisis kesan masa depan euro berkaitan dengan pembesaran EU. Petunjuk impak dibina di peringkat nasional dan serantau.
43Teori pengukuran dalam manual pendidikan dan metodologi sosiologi
OrenSeal
Manual pendidikan dan metodologi termasuk bahan teori, contoh penyelesaian masalah, tugasan dan latihan, soalan untuk mengawal diri, contoh soalan untuk ujian akhir tentang teori pengukuran dalam sosiologi. Ditujukan untuk sarjana muda yang belajar dalam kepakaran "Sosiologi" 03/39/01 Sosiologi.
Skala penilaian berterusan ialah skala di mana responden menilai objek dengan menandakan<...>kesederhanaan, ia sesuai untuk tinjauan yang dijalankan melalui mel, telefon, secara peribadi atau secara elektronik<...>Kandungan metodologi boleh dibenarkan dengan melibatkan pakar yang akan menubuhkan, sebagai contoh, dalam apa<...>Pemindahan ke skala baru dijalankan
Majalah untuk pengurus kemudahan penjagaan kesihatan, timbalan mereka untuk kerja pakar klinikal, ketua pegawai perubatan, pakar dalam bidang pengurusan kualiti penjagaan perubatan dan doktor semua kepakaran. DARI SETENGAH KEDUA 2017 MAJALAH TIDAK PADAM!!!
Masalah yang dikenal pasti dibincangkan di Council of Sisters, dan cara untuk menyelesaikannya dicari.<...>Subjek kawalan ialah pematuhan ciri-ciri penjagaan perubatan sebenar dengan keseluruhan yang ditetapkan<...>Sistem kawalan KMP ialah satu set elemen struktur dan mekanisme fungsi yang saling berkaitan<...>Peperiksaan tematik ialah kajian satu set kes rawatan perubatan<...>Sebagai peraturan, pemeriksaan sedemikian dijalankan apabila menganalisis satu set dokumen perubatan teknologi
Pratonton: Isu pemeriksaan dan kualiti penjagaan perubatan No. 1 2009.pdf (0.1 Mb)46
No. 1 [Tadbir urus korporat dan pembangunan inovatif Utara: Buletin Pusat Penyelidikan Undang-undang Korporat, Pengurusan dan Pelaburan Teroka Universiti Negeri Syktyvkar, 2009]
Krisis taktikal sistem ekonomi organisasi komersial dicirikan oleh gabungan tanda<...>Perusahaan sentiasa mencari cara untuk meningkatkan kecekapan operasi mereka.<...>Draf ini mengandungi takrifan konsep pegangan berikut (klausa 1, artikel 2): “Pegangan ialah gabungan dua<...>Transformasi institusi dikenal pasti oleh satu set institusi yang saling berkaitan.<...>Akibatnya, peralihan kepada laluan pembangunan yang inovatif menyumbang kepada pembentukan suasana yang menggalakkan
Pratonton: Tadbir urus korporat dan pembangunan inovatif Buletin Utara Pusat Penyelidikan Undang-undang Korporat, Pengurusan dan Pelaburan Teroka Universiti Negeri Syktyvkar No. 1 2009.pdf (2.1 Mb)47
No. 1 [Manusia dan dunia moden, 2018]
Jurnal penyelidikan antarabangsa "Man and the Modern World" ialah majalah elektronik. Matlamat utama majalah ini adalah untuk mengupas dan membincangkan pelbagai masalah dalam pengetahuan sosio-kemanusiaan, kajian manusia, ekologi, psikologi dan masalah saintifik lain yang berkaitan dengan dunia manusia moden.
satu bentuk organisasi sistem, bertindak sebagai satu kesatuan hubungan yang stabil antara unsur-unsurnya" atau "satu set<...>Sistem mesti dianggap sebagai satu set tahap hierarki dan elemen yang berinteraksi<...>Sistem yang kompleks ialah set elemen berbilang peringkat, tahap struktur simetri yang disambungkan secara logik<...>Laluan pembangunan ketiga. Bahagian 1. FCS. St Petersburg<...>dipilih berdasarkan algoritma yang memilih berita, video, artikel yang paling relevan, iaitu keseluruhan set
Pratonton: Manusia dan dunia moden No. 1 2018.pdf (0.2 Mb)48
No. 2 [Tadbir urus korporat dan pembangunan inovatif Utara: Buletin Pusat Penyelidikan Undang-undang Korporat, Pengurusan dan Pelaburan Teroka Universiti Negeri Syktyvkar, 2009]
Matlamat yang dikejar oleh pengasas jurnal ini adalah seperti berikut: - untuk menyediakan khalayak sasaran dengan maklumat teori, metodologi dan berorientasikan amalan yang menyumbang bukan sahaja kepada pembangunan penyelidikan Rusia dan asing dalam bidang tadbir urus korporat dan pembangunan inovatif, tetapi juga untuk memastikan pembangunan mampan wilayah di Utara. - memenuhi keperluan komuniti saintifik dan pengamal yang semakin meningkat untuk maklumat yang relevan, objektif dan profesional mengenai isu kontroversi pengurusan perniagaan baru di Utara, yang memberikan sumbangan besar kepada pembangunan ekonomi dunia. - merangsang pembangunan sistem jurnal saintifik elektronik, kedua-dua khusus dan pelbagai disiplin, yang membolehkan mewujudkan persekitaran maklumat asas baru untuk komuniti saintifik Rusia dan asing, membantu membentangkan hasil penyelidikan dari sekolah saintifik yang tersebar di angkasa dan mengelakkan diri- pengasingan dan vakum maklumat.
<...>mengurangkan kehilangan sumber dan melalui pembaharuan berkualiti tinggi mereka.<...>Sistem kawalan mewakili keseluruhan semua elemen, subsistem dan komunikasi antara mereka, dan<...>Sistem kawalan ialah satu set proses yang memastikan proses pengurusan dalam sesebuah organisasi<...>Dalam kamus kewangan dan kredit, sumber kewangan ditafsirkan sebagai “satu set dana dana
Pratonton: Tadbir urus korporat dan pembangunan inovatif Buletin Utara Pusat Penyelidikan Undang-undang Korporat, Pengurusan dan Pelaburan Teroka Universiti Negeri Syktyvkar No. 2 2009.pdf (1.9 Mb)49
Asas pensijilan, penyeragaman dan buku teks pengurusan kualiti produk. elaun
Buku teks merangkumi isu-isu yang berkaitan dengan sejarah pembangunan sistem pengurusan kualiti dan kesan proses ini terhadap daya saing produk dan perusahaan, mengkaji metodologi dan terminologi pengurusan kualiti, konsep asas dan peranan metrologi dalam memastikan kualiti produk dan menyediakan perkhidmatan, asas metodologi untuk penyeragaman dan pensijilan produk dan sistem pengurusan kualiti. Maklumat tentang kuantiti fizik dan unit ukuran, kaedah pemprosesan matematik hasil pengukuran juga disediakan. Topik diilustrasikan dengan contoh untuk mengukuhkan bahan teori.
Kandungan ekonomi konsep "kualiti", terbentuk oleh "Buletin Perusahaan Perpaduan Negeri Persekutuan "Institut Penyelidikan Pusat" - jurnal saintifik yang dikaji semula oleh rakan sebaya yang menerbitkan hasil saintifik penyelidikan disertasi terutamanya dalam bidang sains teknikal dan ekonomi untuk kepentingan pembangunan industri berteknologi tinggi dan kompleks perindustrian tentera Rusia.
NTZ dianggap sebagai satu set pengetahuan baharu dan penyelesaian teknikal, berdasarkan dan menggunakan<...>Ramalan "bekalan" teknologi sebenarnya mewakili set tertentu masa depan tertentu yang tersedia<...>ciri dan membahagikan jumlah yang terhasil dengan jumlah unit dalam populasi: dengan xi ialah pilihan bagi purata<...>tanda; n ialah bilangan unit dalam populasi.<...>Terdapat dan tidak boleh menjadi alternatif kepada laluan ini.
Pratonton: Buletin Saintifik Kompleks Industri Pertahanan Rusia No. 4 2017.pdf (1.7 Mb)Kaedah pengurusan ialah satu set cara, yuran, teknik dan bentuk yang mempengaruhi objek kawalan untuk mencapai matlamat yang ditetapkan.
Apabila mengkaji kaedah pengurusan, adalah perlu untuk mengambil kira bahawa hala tuju impaknya ditentukan oleh matlamat khusus yang ditetapkan untuk sistem sosio-ekonomi, termasuk perkhidmatan kastam. Matlamat sedemikian memerlukan penyelesaian masalah organisasi, ekonomi, sosial dan teknikal tertentu, yang seterusnya memerlukan penggunaan kaedah pengurusan yang sesuai.
Kaedah pengurusan dikelaskan mengikut skala aktiviti pengurusan dan bentuk pengaruh.
Berdasarkan skala aktiviti pengurusan di pihak berkuasa kastam, perbezaan dibuat antara kaedah umum dan persendirian.
Kaedah pengurusan am bertujuan untuk menyelesaikan masalah global, tugas strategik perniagaan kastam, mereka menentukan cara untuk mencapai matlamat dan objektif utama fungsi keseluruhan sistem kastam.
Kaedah pengurusan persendirian digunakan terutamanya dalam sistem pengurusan operasi dan semasa (jabatan kastam serantau, rumah kastam, pos kastam).
Bergantung kepada bentuk pengaruh dalam sistem kastam, kaedah pengaruh langsung dan tidak langsung digunakan.
Kaedah pengaruh langsung bergantung kepada kehendak dan kuasa negara. Ini termasuk kaedah organisasi, pentadbiran dan undang-undang.
Kaedah pengaruh tidak langsung termasuk kaedah sosial, psikologi, ekonomi dan ekonomi-matematik.
Dalam proses melaksanakan fungsi pengurusan seperti organisasi dan peraturan di pihak berkuasa kastam, dengan bantuan kaedah organisasi dan pentadbiran (pentadbiran), hubungan dibentuk yang merangkumi aspek aktiviti pekerja dan pasukan seperti tugas, kuasa, tanggungjawab, disiplin. keperluan, dsb.
Keistimewaan kaedah organisasi dan pentadbiran dalam pihak berkuasa kastam, kedua-dua separa tentera dan penguatkuasaan undang-undang, ialah mereka menyatakan pengaruh arahan langsung ke atas sistem secara keseluruhan atau pada unsur-unsurnya secara berasingan; membolehkan ketua pihak berkuasa kastam membuat keputusan yang tidak jelas; adalah berdasarkan pelaksanaan mandatori dokumen kawal selia dan arahan.
Pihak berkuasa kastam menggunakan tiga kumpulan kaedah organisasi dan pentadbiran: organisasi, pentadbiran dan tatatertib. Tempat utama diberikan kepada kaedah pengaruh organisasi yang membentuk kumpulan pertama. Ia mewakili penyatuan jangka panjang sambungan organisasi dalam sistem, yang berfungsi sebagai asas untuk pengurusannya, dan termasuk peraturan, penyeragaman dan arahan.
Peraturan ialah sejenis pengaruh organisasi yang tegar. Ia menetapkan dalam pihak berkuasa kastam asas untuk organisasi sistem dan proses yang berlaku di dalamnya, dan terdiri dalam pembangunan dan pelaksanaan peruntukan organisasi, yang termasuk: peruntukan sifat organisasi umum, mewujudkan pengasingan organisasi dan susunan berfungsi sistem kastam secara keseluruhan; peruntukan yang mentakrifkan dan menetapkan prosedur kerja dalaman, status organisasi pelbagai bahagian, tugas, fungsi, kuasa mereka; struktur jabatan biasa; peraturan kerja yang dijalankan oleh jadual kakitangan dan huraian kerja.
Catuan ialah jenis pengaruh organisasi yang kurang ketat dan terdiri daripada mewujudkan norma dan piawaian yang berfungsi sebagai garis panduan untuk aktiviti dan menetapkan sempadannya di sepanjang had atas dan bawah. Peraturan organisasi menentukan cara dan prosedur untuk melaksanakan fungsi dan tanggungjawab, norma yang diperlukan, peraturan tindakan dan interaksi dalam sistem kastam. Dalam amalan mengurus pihak berkuasa kastam, piawaian masa tertentu dan piawaian lain digunakan dan terdapat proses penambahbaikan yang berterusan.
Arahan sentiasa berbentuk bantuan metodologi dan maklumat yang bertujuan untuk berjaya menyelesaikan kerja.
Kumpulan kedua kaedah pengurusan organisasi dan pentadbiran adalah kaedah pengaruh pentadbiran, yang dinyatakan dalam sokongan operasi harian kerja-kerja penyelarasan badan pengurusan. Ini adalah kaedah kerja organisasi yang berterusan berdasarkan struktur organisasi yang dibentuk melalui pengaruh organisasi. Kaedah pengaruh pentadbiran dalam sistem kastam adalah berdasarkan kuasa dan tanggungjawab. Kaedah ini dilaksanakan dengan membuat keputusan lembaga Perkhidmatan Kastam Persekutuan Rusia, mengeluarkan perintah, arahan, arahan, peraturan, Resolusi pada dokumen, serta membuat dan menyampaikan keputusan pengurusan secara lisan.
Pesanan dalam sistem kastam hanya dikeluarkan oleh pengurus baris, pesanan - oleh timbalan dan ketua perkhidmatan berfungsi mereka dalam had hak dan kuasa yang diwakilkan kepada mereka.
Dalam Perkhidmatan Kastam Persekutuan Rusia, timbalan pengerusi Jawatankuasa juga mempunyai hak untuk menandatangani perintah dalam had kuasa yang diberikan kepada mereka oleh pengerusi Perkhidmatan Kastam Persekutuan Rusia.
Kumpulan ketiga kaedah pengurusan organisasi dan pentadbiran ialah kaedah tindakan tatatertib.
Intipati kaedah ini dalam pihak berkuasa kastam adalah untuk mewujudkan tanggungjawab. Ia bertujuan untuk mengekalkan kestabilan hubungan organisasi dalam sistem pengurusan melalui keperluan disiplin dan sistem tanggungjawab. Terdapat tanggungjawab peribadi, kolektif, material, moral dan rasmi.
Ketiga-tiga kumpulan kaedah organisasi dan pentadbiran ini digunakan dalam sistem kastam, secara berasingan dan bersama, saling melengkapi dan memperkayakan antara satu sama lain.
Kaedah undang-undang adalah satu set cara dan kaedah undang-undang untuk mempengaruhi unsur-unsur sistem sosio-ekonomi dan hubungan antara mereka dalam proses pengurusan.
Kaedah undang-undang termasuk: pembangunan, penggunaan dan penggunaan norma undang-undang, pembentukan hubungan undang-undang, pematuhan dengan keperluan tindakan undang-undang.
Norma undang-undang menetapkan tempat semua pihak berkuasa kastam dalam sistem kastam dan kaedah mengurusnya, menentukan sifat dan kandungan hubungan yang mereka lakukan dengan organisasi lain.
Norma undang-undang utama ialah: Kod Kastam Persekutuan Rusia, Undang-undang "Mengenai Perkhidmatan di Badan Kastam Persekutuan Rusia", Peraturan Jawatankuasa Kastam Negeri Persekutuan Rusia, peraturan mengenai badan kastam lain Persekutuan Rusia dan beberapa orang lain.
Aktiviti aparatus pentadbiran pihak berkuasa kastam dikawal oleh tindakan undang-undang buruh, sivil, ekonomi dan beberapa undang-undang lain.
Kaedah pengurusan sosial dan psikologi menduduki tempat yang penting di kalangan kaedah pengurusan dalam sistem kastam, oleh itu terdapat hubungan rapat antara ciri sosial pasukan, penunjuk ekonomi dan organisasi aktivitinya. Oleh itu, keberkesanan aktiviti rasmi pihak berkuasa kastam sebahagian besarnya bergantung, contohnya, pada pusing ganti kakitangan, yang sering disebabkan oleh keadaan kerja sosial dan psikologi dalam kastam, serta faktor seperti disiplin, ketelitian pekerja, iklim psikologi. dalam pasukan, dsb.
Kaedah pengurusan sosial dan psikologi ialah cara dan teknik khusus untuk mempengaruhi proses pembentukan dan pembangunan pasukan, ke atas proses sosial yang berlaku di dalamnya.
Matlamat kaedah sosial dan psikologi adalah untuk memastikan keperluan sosial pekerja yang semakin meningkat, pembangunan harmoni komprehensif mereka dan, atas dasar ini, untuk meningkatkan aktiviti prestasi individu dan prestasi pasukan yang berkesan. Kaedah pengurusan ini adalah berdasarkan penggunaan mekanisme sosial yang beroperasi dalam satu pasukan, yang merangkumi kumpulan tidak formal, peranan dan status individu, sistem perhubungan dalam pasukan, keperluan sosial dan aspek sosial yang lain.
Kaedah pengurusan sosial termasuk kaedah peraturan sosial, peraturan sosial, kesinambungan sosial, inovasi sosial dan rangsangan moral.
Kaedah impak sosial dicerminkan dalam rancangan untuk pembangunan sosial pihak berkuasa kastam, termasuk langkah-langkah untuk meningkatkan tahap budaya, pendidikan dan kelayakan pekerja, untuk memerangi pusing ganti kakitangan, dan untuk memperbaiki keadaan kerja dan kehidupan.
Kaedah pengurusan psikologi bertujuan untuk mengawal selia perhubungan antara pegawai kastam dengan mewujudkan iklim psikologi yang optimum dalam pasukan. Ini termasuk kaedah: merekrut kumpulan dan pasukan kecil; kemanusiaan buruh; motivasi psikologi (motivasi), pemilihan profesional dan latihan.
Penggunaan kaedah pengurusan psikologi harus dijalankan bersama-sama dengan kaedah sosial, organisasi dan ekonomi, kerana hanya dalam interaksi ini penyelesaian optimum kepada masalah kompleks pembangunan sosial pasukan dapat dicapai.
Kaedah pengurusan ekonomi ialah sistem kaedah untuk mempengaruhi objek pengurusan secara sengaja, dibina berdasarkan penggunaan kepentingan ekonomi. Kaedah pengurusan ekonomi dalam pihak berkuasa kastam termasuk: perancangan berpusat dan kaedah insentif ekonomi. Ciri penting kaedah pengurusan ekonomi ialah ia bertujuan untuk memastikan perpaduan negara sistemik, kepentingan kolektif dan peribadi, dan dilaksanakan melalui dua aspek: pertama ialah pengurusan dengan menetapkan sasaran perancangan arahan untuk pembentukan bahagian pendapatan bajet Persekutuan Rusia, dan yang kedua ialah pengurusan berdasarkan penciptaan dan penggunaan dana pembangunan sistem kastam.
Kaedah insentif ekonomi adalah berdasarkan aspek kedua dan merangkumi insentif material, kepentingan material kolektif dan tanggungjawab ekonomi.
Kaedah pengurusan ekonomi dan matematik. Bergantung kepada ciri-ciri masalah pengurusan yang sedang diselesaikan, pihak berkuasa kastam boleh menggunakan kaedah ekonomi dan matematik tertentu, yang dibahagikan kepada tidak formal, lemah formal dan formal.
Kesimpulannya, perlu ditekankan bahawa penambahbaikan metodologi untuk menggunakan kaedah pengurusan dalam pengurusan pihak berkuasa kastam merupakan bahagian organik dan penting dalam keseluruhan masalah meningkatkan kecekapan sistem pengurusan kastam. Semua kaedah pengurusan harus dikaji, diperbaiki dan diterapkan dalam perpaduan dialektik.
Oleh itu, topik ini membincangkan konsep-konsep kategori utama teori pengurusan berhubung dengan perkhidmatan kastam.
Pengetahuan tentang kategori yang dipertimbangkan adalah penting: pertama, mereka membolehkan anda memahami intipati dan mekanisme pengurusan; kedua, mereka menyumbang kepada organisasi yang betul secara metodologi dan sedar kerja ketua pihak berkuasa kastam dalam menguruskan aktiviti operasi dan rasmi pasukan bawahan; ketiga, pengetahuan tentang kategori yang dipertimbangkan adalah asas untuk pengetahuan dan penggunaan undang-undang dan prinsip pengurusan yang berkesan; keempat, pemahaman saintifik yang betul tentang makna kategori utama menyumbang kepada penambahbaikan struktur sedia ada dan penciptaan struktur baharu secara kualitatif untuk menguruskan aktiviti kastam, yang amat penting semasa tempoh pemodenan perkhidmatan kastam.
