Toplumda GIA'ya hazırlanıyor. Kişisel deneyim: Sosyal bilgilerde OGE'nin nasıl geçileceği

Okul çağındaki çocukların yaklaşık yüzde 50'si mezuniyet sınıfı, geçme için isteğe bağlı bir konu olarak 2019'da sosyal bilgilerde Birleşik Devlet Sınavını tercih edin. Kısmen, çocuklar bunun kolay bir disiplin olduğuna inanıyor; diğer gençlerin belirli bir puan alıp üniversiteye girebilmeleri için bu konuya ihtiyaçları var. Doğal olarak burada da tuzaklar var; iyi hazırlanmanız, yeni yönler keşfetmeniz ve aynı zamanda odaklanmanız gerekiyor. zor konular Sonuç olarak iyi bir puan elde etmek için.

Sosyal bilgilerde 2019 için planlanan değişiklikler

9. sınıfta OGE sınavına girme kurallarında oldukça fazla değişiklik olacak. Bu, ülkemizin liderliğinin, genç neslin ülkelerinin tarihine ve gençlerin yaşayacağı ve çalışacağı toplum yapısına olan ilgisinin giderek zayıflaması karşısında şaşkına dönmesiyle açıklanmaktadır. Basitçe söylemek gerekirse, kendi okullarından ayrılan adaylar Rusya'nın tarihi hakkında yeterince bilgi sahibi değiller ve ülkemizdeki toplumun temel yapısını anlamıyorlar. Bu eğilim gözden kaçmadı ve Rusya'daki gençlerin çeşitli uluslararası örgütler, suç yapıları ve yeniden biçimlendirmek isteyen dini mezhepler için kolay av haline gelmesi nedeniyle hükümet çevrelerinde endişe yarattı. toplumsal bilinçülkemizin vatandaşları.

Bu tür girişimlerde, tarih ve sosyal bilgiler konusunda çok az bilgisi olan, kolayca telkin edilebilen, ideolojik ilham verenlerin sözlerine, bilinçlerinin manipüle edildiğinin ve doğrudan yönlendirildiğinin farkına bile varmadan inanan gençlerin vurgulanması şaşırtıcı değildir. Onlara yalan aşılanıyor. Okullarımızdaki öğrencilerin eğitiminde boşluk tehlikesinin farkına varan Rusya Eğitim Bakanlığı ve Rosobrnadzor, beşeri bilimler konularındaki bilgilerin test edilmesine yönelik yaklaşımı değiştirmek için bütün bir program hazırlıyor. Değişiklikler özellikle çocuklarımızın dünya görüşünün bütünlüğünü doğrudan şekillendiren sosyal bilgiler ve tarihi etkileyecektir.

Değişikliklerin özü, sınava girenlerin daha fazla konuşup daha az yazmak zorunda kalması olacak. Daha önce, sosyal bilgilerdeki OGE, öğrencinin doğru cevapları işaretlemesi, çeşitli seçenekler arasından doğru olanı seçmesi ve tamamlanan seçeneği sessizce sınav komisyonuna sunması gereken bir seçenek formu aldığı gerçeğine dayanıyordu. Artık her şey değişecek ve sınavın yazılı kısmının yanı sıra, öğrencinin sınav görevlisiyle konuşması ve ona öğrencinin neden bu şekilde cevap verdiğini, başka türlü cevap vermediğini açıklaması gerekecek. Sınav kağıdına işaretlenen cevabın sözlü argümanları ve gerekçeleri gerekli olacaktır.

Başka bir deyişle, 2019 yılında sosyal bilgilerde OGE, daha çok Sovyet eğitim sisteminde tanıtılan klasik bir okul sınavına benzeyecek. Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın bu kararı toplumda olumlu bir tepkiye neden oldu, çünkü herkes hala Sovyet eğitiminin gerçekten de dünyanın en iyilerinden biri olduğunu hatırlıyor.

Tarih

2017-2018 eğitim-öğretim yılında sosyal bilgiler dersinin en sonunda alınması bir yandan mezunların da verilmesini sağladı. ek fırsatİyi hazırlandım ama bir yandan da sınav tarihini beklerken endişelendim. 2019 yılında “toplum” alanında OGE şu günlerde alınacaktır:

*2019 OGE programı henüz onaylanmadı

Sosyal bilgiler sınavının özellikleri

Bunun en kolay konu olduğu gerçeğinden yola çıkarak 2019 yılında sosyal bilgiler alanında OGE almaya karar verdik - felsefe, sosyoloji, ekonomi, kültür, politika ve hukuk gibi önemli alanlarda bilgilerinizi güncellemeye hazır olun.

Elbette 9. sınıfa yönelik KIM'lerde öğrenciler yalnızca ilgili disiplinlerin çalışmaları kapsamında derslerde aşina olmaları gereken kavramlarla karşılaşacaklardır. Ancak OGE'yi başarıyla geçmek için şunları yapmalısınız:

• Yeterince büyük miktarda bilgiye sahip olun.
• Sosyal nesneleri tanımlayabilme, değerlendirebilme ve karşılaştırabilme.
• Sosyal ilişkilere örnekler verin.
• Çalışılan materyal ve deneyime dayanarak verilen problemleri çözün.
• Seçiminizi örneklerle gerekçelendirerek düşüncelerinizi ifade edebilme.

İlk bakışta karmaşık bir şey yok gibi görünse de birçok dokuzuncu sınıf öğrencisi bilgi eksikliği gibi sorunlarla karşı karşıyadır. yaşam deneyimi politik ve toplumsal alanda meydana gelen süreçlerin yanlış anlaşılması ve sosyal alanlar OGE'yi geçerken asıl zorluk olan hayat.

Biçim

Sosyal bilgiler sınav kartı, 5 ana bölümdeki soruların eşit olarak dağıtıldığı 31 testten oluşur:

1. İnsan ve toplum. Manevi kültür.
2. Siyaset ve sosyal yönetim alanı.
3. Sosyal alan.
4. Ekonomi.
5. Sağ.

Olası farklı seçenekler Sosyal bilgilerde OGE'nin oluşumu, ancak geçen sezonda olduğu gibi 2019'da da KIM'ler 2 bölümden oluşacak ve şunları içerecek:

• 16 temel görev;
• Arttırılmış zorluk seviyesine sahip 13 görev;
• 2 üst düzey görev.

Dokuzuncu sınıf öğrencilerine çalışmayı tamamlamaları için 180 dakika (3 saat) süre verilir.

Bölüm 1'in görevlerine kısa cevaplar, belirlenen biçimlendirme kuralları dikkate alınarak özel bir forma aktarılmalıdır. Formu doldurma gerekliliklerine uymak çok önemlidir, çünkü işin bu kısmı daha sonra elektronik olarak kontrol edilecek ve sistem yanlış doldurulmuş bir formu kabul etmeyecektir.

Sosyal bilgilerde OGE'nin ikinci bölümünü tamamlamak için daha fazla zaman ayırmaya değer çünkü aşağıdakileri gerektirecektir:

• ana anlamsal parçaları vurgulayarak metinle çalışın;
• plan yaparak bilgileri organize edebilir;
• kendi fikrinizi ifade edin, gerekçelerini belirtin ve seçiminizi mantıksal olarak gerekçelendirin;
• Yazarın fikrini bilginize ve yaşam deneyiminize dayanarak açıklayın.

İş değerlendirmesi

Diğer konularda olduğu gibi, 2019 yılında sosyal bilgilerde OGE'yi test ederken 2 ana yöntem kullanılacaktır:

• elektronik;
• manuel.

Makine kontrolüne itiraz etmek oldukça zordur ve eğer mezun cevap formunu yanlış doldurmuşsa, ek süre içinde tekrar sınava girerek şansını tekrar denemek zorunda kalacaktır.

Bölüm 2 uzman komisyon üyeleri tarafından kontrol edilir. Basitçe söylemek gerekirse, bloğun 6 görevinin her biri için geliştirilen tek tip değerlendirme kriterleri tablolarına dayanarak puan atayan öğretmenler tarafından. Her görevin kendi değerlendirme kriterleri olmasına rağmen, 2019'da sosyal bilgilerde OGE'ye ayrıntılı cevaplar için aşağıdaki temel gereklilikleri dikkate almaya değer:

• kısalık;
• içerik;
• teoriye güvenme;
• terimleri kullanma yeteneği;
• kullanılabilirlik gerçek örnekler konuyu açıklarken.

Toplamda, çalışmayı tamamlarken öğrenci 39 test puanı alabilir; bunlardan:

2017 yılından itibaren OGE sonucunun sertifika puanı üzerinde doğrudan etkisi bulunmaktadır, bu nedenle iş sınavı sırasında verilen test puanları aşağıdaki uyum tablosuna göre geleneksel beş puanlık sisteme aktarılmaktadır:

Bu nedenle, doğa bilimleri alan kişiler için minimum eşiği aşmak için 15 temel puan almak yeterlidir; bu, sınıfta dikkatle dinleyen ve iyi bir hafızaya sahip bir çocuk için fazlasıyla gerçekçidir. Özel bir sınıfa girme veya bir kolejde eğitim alma hakkı veren yüksek bir puan almak çok daha zordur.

Sosyal bilgiler için minimum profil seviyesi eşiği 30 puandır ve bunun için tüm test sorularını doğru yanıtlamak elbette yeterli olmayacaktır.

Hangi konulara daha fazla dikkat etmelisiniz?

Biletlerde sunulan testleri çözerken bloklara dağıtılmış sorular vardır, özellikle:

• Sosyal gruplardaki etkileşim, iletişim ve karmaşıklıklara ilişkin anlayışı göstermenin önemli olduğu bölüm. Ayrıca toplumun gelişimi için algoritmanın anlaşılmasını da dikkate alın, gencin çatışma yönlerini ne kadar iyi anladığını rasyonel olarak gösterin;
• Daha sonra toplumdaki bir kişi hakkında konuşacağız, bölümün soruları vatandaşların biyososyal gelişim tarihine dönüyor, sonunda onun toplumdaki yerini anlamak mümkün olacak. modern dünya. Öğrenci toplumun ayrıntıları hakkında çok şey bildiğini, en çok anladığını göstermelidir. önemli ilkeler toplumun işleyişi ve içinde kişisel bir yer belirlemesi gerekir;
• Elbette siyaset olmadan, ülkenin refah dinamikleri içindeki yapısı, mevcut durumu, çeşitli rejimler, idari kurumlar, devletin özü ve konunun bilinmesinin yeterli olmadığı diğer nüansları olmadan yapılamaz ama şunu da anlamak lazım;
• etkilenecek hukuki yönler, bölüme verilen yanıtlar belirli verileri, ülkenin mevzuatı kapsamındaki bilgileri sağlar, ayrıca yasal açıdan faaliyet gösterebilmek önemlidir;
• Son olarak ekonomi ile ilgili soruları cevaplamalısınız; bu sadece alandaki teori bilgisini göstermez; piyasa ekonomisi, aynı zamanda analiz etme, grafikleri okuma ve temel ekonomik göstergeleri önceden belirleme becerisi.

Özetle, her biletin 29 soru için tasarlandığı, bloklara bölündüğü anlaşılıyor. 1 bloktaki 20 görev için basit cevaplar vermelisiniz; bunlar bazen kelimeler, sayılar veya ifadeler olabilir. Bazı sorular minimum düzeyde bilgi için tasarlanmıştır, ancak bazıları gençlerin mükemmel bir şekilde hazırlandığını varsaymaktadır. Sınavın ilk bölümünde 35 puan almak en gerçekçi olanıdır.

Bir sonraki blokta 9 soru yer alacak ve ayrıntılı cevaplar da burada sunulacak. Kesinlikle 21-22. Görevlere dikkat etmeniz gerekiyor, bunlar temel türdendir, o zaman artan karmaşıklığa sahip sorular, özellikle de makale vardır. Aralarından seçim yapabileceğiniz temalar, toplamda 5 seçenek. Sınavın belirlenen kısmı 29 puan değerindedir.

Doğru şekilde nasıl hazırlanır?

İyi literatüre karar vermek kesinlikle önemlidir; resmi portaldaki FIPI temsilcileri bazı tavsiyelerde bulunur. Sınav sırasında sadece bilgi gösterilmeli, tartışma ve münazara ancak derste yapılabilir. Bazen sorular kişisel bir görüşü yansıtma ve ifade etme şansı sağlar. Bir denemede de benzer bir fırsat var, asıl mesele onu nasıl ortaya çıkarabileceğinize göre bir konu seçmek, bu en yüksek puana güvenmenizi sağlar.

Öğretmenler sıklıkla sadece terminolojiyi bilmenin değil, anlamanın da önemli olduğunu söylediler. Çoğu zaman çocuk doğru cevabı veremez çünkü belirli bir bilimsel alanla bağlantıyı göremez ve yanlış analitik yöntemi kullanır. Tanımlanan disiplin birçok alanı kapsamaktadır, ancak asıl zorluk ergenlerin birçok konuyu bulanık bir şekilde anlamalarıdır.

Çevrimiçi video dersleri aynı zamanda sınava hazırlanmanıza da yardımcı olacaktır:

Konu No.1

Toplum ve insan

Planı

1. Toplum (geniş ve dar anlayış).

2.Toplumun yapısı

3. Sosyal yaşamın alanları.

4.Toplumun gelişim aşamaları.

5. Toplumun gelişimi.

7. Küreselleşme.

1.Toplum.

Toplum - belirli bir bölge içerisinde tarihsel olarak gelişen ve kendini yeniden üreten, kendi yönetim sistemine sahip insanlardan oluşan bir topluluktur. Dünyanın doğadan izole edilmiş ancak onunla (geniş anlamda) yakından bağlantılı bir kısmı.

İnsanın ortaya çıkışı ve toplumun ortaya çıkışı - bu tek bir süreçtir. İnsan yok, toplum yok. Toplum yoksa insan da yoktur.

Toplum (geniş ve dar anlayış)

2.Toplumun yapısı

Her toplum her zaman sosyal yapı, tüm sınıfları, tabakaları, sosyal grupları vb. ifade eder.

Toplumun yapısı karmaşıktır. Büyük ve küçük içerir sosyal gruplar insanlar.

Sosyal grup -insanların bir araya geldiği, ortak faaliyetlerle birleştiği veya benzer yaşam koşullarında bulunduğu ve bu nedenle bu topluluğa ait olduklarının bilincinde oldukları, gerçekten var olan bir topluluk.

Sosyal grupların sınıflandırılması

Gruplar büyük ve küçük olarak ayrılmıştır.

Büyük gruplar

Büyük gruplar şu şekilde ayrılır:

1. Örgütsüz, kendiliğinden ortaya çıkan

Birincisi kendiliğinden ortaya çıkan, kısa vadeli mevcut toplulukları içerir:

Örnekler: kalabalık, halk, seyirci.

2.Hakkında organize, uzun ömürlü

Örnekler: sınıflar ve sosyal tabakalar, çeşitli etnik gruplar (milliyetler, uluslar), mesleki gruplar ve yaş ve cinsiyet grupları.

Küçük gruplar

M kızıl grup denirÜyeleri ortak sosyal faaliyetlerle birleştirilen küçük bir grup (2 ila 20 kişi). Bu, sosyal ilişkilerin doğrudan kişisel temaslar şeklini aldığı bir gruptur.

Küçük gruplar şu şekilde ayrılır:

1. Birincil resmi gruplar:aile, eğitim, iş vb.

2.Gayri resmi gruplar(arkadaş şirketi)

Halkla ilişkiler- bunlar insanların faaliyet sürecinde girdiği ilişkiler ve karşılıklı bağımlılıklardır.

Halkla ilişkiler karakteristik özellik toplum. Toplum geliştikçe sosyal ilişkiler de değişir.

Medeniyet – belirli uzay-zaman geleneklerine göre insanların maddi ve manevi yaşamının bütünlüğü.

3. Sosyal yaşamın ana alanları

Dört kürenin tümü birbiriyle etkileşim halindedir.

Sosyal normlar toplumun bütünlüğünü korumayı ve insanlar arasındaki ilişkileri düzenlemeyi amaçlamaktadır.

Sosyal normlar- toplumun ihtiyaçlarına uygun olarak geliştirilen davranış kuralları.

Bu standartlar şu şekilde olabilir:

• İzinler, örn. belirli bir şekilde davranma izni.
• Reçeteler, yani. gerekli eylemlere ilişkin talimatlar.
• Yasak, yani. yapılmaması gereken eylemlere ilişkin talimatlar

Sosyal normlar toplumun hangi davranışı onayladığını, neyi onaylamadığını gösterir.İLE En önemli normlar ahlaki ve hukuki normları içerir.Toplumdaki herhangi bir sosyal normun ihlali kınanır.

4.Toplumun gelişim aşamaları.

5. Toplumun gelişimi.

Tarihsel sürecin itici güçleri

Dinamik bir sistem olarak toplum

1.Toplum bir bütün olarak değişiyor ve gelişiyor

2. Unsurları değişir ve gelişir

3.Toplumun unsurları birbiriyle bağlantılıdır ve birbirini etkiler

4. Bazı unsurlar yok oluyor, bazıları ortaya çıkıyor

Toplumun gelişiminin iki yönü

• İlerlemek

Toplumun hareketi: yükselen bir çizgide, aşağıdan yukarıya doğru; daha az mükemmelden daha mükemmele;

Toplumun canlılığının daha fazla sürdürülebilirliğine doğru.

• Regresyon

Toplumun yukarıdan aşağıya doğru azalan bir çizgide hareketi;

en iyiden en kötüye; istikrarsızlığa.

Toplumun temel gelişme biçimleri

• Evrim. Sosyal hayatta kademeli ve yumuşak değişiklikler doğal olarak meydana gelir
• Devrim. Nispeten hızlı değişimler, toplum yaşamında radikal bir devrim.
• Reform. Toplumda dönüşüm ve değişimi amaçlayan bir dizi faaliyet.

6.Bilim ve toplum. Bilimsel ve teknolojik devrim ve sonuçları.

Bilim ve toplum

Bilim, işlevi kendi konusu ve kendi çalışma metodolojisi olan gerçeklikle ilgili gerçek, nesnel bilginin geliştirilmesi ve sistemleştirilmesi olan bir insan faaliyet alanıdır.

Bilimsel ve teknolojik devrim ve toplumsal sonuçları

• Bilimsel ve teknolojik devrim (STR), bilimde bir devrimdir.
• Bilimsel ve teknik ilerleme (NTP), teknoloji ve bilimin üretimi iyileştirmeye yönelik tek bir süreçte etkileşimidir.

İnsan emeği ve üretim faaliyeti teknolojiden ayrılamaz. Üstelik görüldüğü gibi teknoloji zamanla gelişiyor ve gelişiyor.

Teknolojik ilerleme örnekleri

• Neolitik çağda teknolojinin gelişmesinde bir sıçrama - aletlerin ortaya çıkışı yapay malzemeler(ateşte pişirilen doğal kilden yapılmış seramikler);
• Geçiş el emeği sanayi devrimi sırasında makineye;
• Kontrol makinelerinin ortaya çıkışı.

Teknik yenilikler yalnızca üretim sürecini etkilemekle kalmadı, aynı zamanda çalışan insanın görünüşünü, diğer işçilerle ve üretilen ürünün tüketicileriyle ilişkilerini de değiştirdi.

• Bazı teknik yeniliklerin ortaya çıkışı genellikle bilginin gelişmesi ve bilimin ilerlemesi ile ilişkilendirilmiştir.
• Ancak sadece 20. yüzyılın ortalarında. teknik yenilikler bilimsel bilginin gelişiminin doğrudan bir sonucuydu.
• İnsanın mikropartiküller dünyasına nüfuz etmesi ve uzaya girmesi, çeşitli yapay malzemelerin ortaya çıkması (önceden belirlenmiş özelliklere sahip olanlar dahil) ve kontrol makinelerinin üretim süreçlerine yaygın şekilde dahil edilmesiyle ilişkilidir.

Bilimsel ve teknolojik devrimin sosyal sonuçları

• Olumlu başarılar

Bilimsel bilginin artan rolü; eğitimin geliştirilmesi, onu tam insan varlığı için gerekli ve vazgeçilmez bir koşul haline getirmek; insan ustalığı yüksek hızlar zor veya tehlikeli koşullarda çalışmak için nispeten güvenli fırsatlar; yeni enerji türlerinin kullanımı, doğal kaynakların kullanımında yeni olanaklar sunan yapay malzemeler vb.

• Olumsuz sonuçlar

Çevre sorunlarını hatırlamak yeterli.

İnsanlar giderek teknolojiye bağımlı hale geliyor insan yapımı felaketler(biyosferde geri dönüşü olmayan süreçlere neden olan teknik ve teknolojik insan faaliyetlerindeki başarısızlıklar ve aksaklıklar) sadece doğaya ciddi zararlar vermekle kalmıyor, insanlar da bunlardan zarar görüyor.

Üretim giderek daha karmaşık hale geliyor ve işçilere daha da sıkı talepler getiriyor. Bilginin hızla güncellenmesi çalışanın hareketliliğini gerektirir ve yeni bilgi ile bilimsel ve teknik fikirlere yönelik bu yarışta kaybeden kişi "gereksiz" olur. Modern teknolojilerin getirilmesi ve giderek pahalı hale gelen bilimin geliştirilmesine yönelik maliyetlerin yükünü her ülke kaldıramaz. Nedeni stres olan, daha önce bilinmeyen pek çok hastalık milyonlarca cana mal oluyor. Bu listeye kendiniz devam edebilirsiniz.

Ve yine de yapamıyor modern adam bilimsel ve teknolojik devrimin başarıları sayesinde yaratılan medeniyetin faydalarından vazgeçin.

7. Küreselleşme.

Küreselleşme (sorunlar 20. yüzyılda ortaya çıkıyor)

Bu, bireysel halklar ve devletler arasındaki entegrasyon bağlarını güçlendirme sürecidir.

Olumlu

• Ekonomik kalkınmayı teşvik eder
• Daha fazla tolerans sağlar (tolerans)
• Devletleri aşırı eylemlere karşı uyardı

Negatif

• Her zaman yerli üretimin geliştirilmesine odaklanılmıyor (birleşik bir tüketim standardı oluşturuluyor)
• Gelişmiş ülkelerin lehine kurallar dayatılıyor
• En iyi idealler ve değerler olmaktan uzak, ulusal kültürlerin (kitle kültürü) zararına empoze edilmektedir.
• Küresel sorunlar ortaya çıkıyor

Küresel sorunlar

Bütün insanlığı tehdit ediyorlar. Doğası gereği gezegenseldirler. Bunlar ancak tüm halkların ve devletlerin ortak çabalarıyla çözülebilir.

Aşağıdaki küresel sorunlar tanımlanabilir:

• Yeni bir dünya savaşı tehdidi.
• Çevre sorunları (insanlığın doğal yaşam alanlarının kirlenmesi ve tahribatı, iklim değişikliği, çeşitli hayvan ve bitki türlerinin yok olması, büyük nehirlerin sığlaşması vb.).
• Ülkelerin dengesiz ekonomik gelişimi.
• İnsan kaynaklı felaketlerin sayısında artış.
• Küresel terör tehdidi.
• Nüfus sorunu (kıtlık tehdidi).
• Hastalıklar.
• Doğal kaynakların tükenmesi (yeni enerji kaynaklarının araştırılması).
• Maneviyat krizi.

2018 yılında sosyal bilgilerdeki OGE ciddi değişikliklere uğrayabilir. Ayrıca birkaç yıl içinde Rus dili ve matematikle birlikte bu dersin de 9. sınıf mezunları için zorunlu hale gelmesi söz konusu olabilir. Bugün bu senaryo parlamento çevrelerinde aktif olarak tartışılıyor. Bu yeniliklerin nedenleri nelerdir ve başka neler gerektirebilir?

Eğitim Bakanlığı ve Rosobrnadzor temsilcileri, eğitim sistemi üzerinde daha sıkı kontrol yolunu seçmeye kararlı. Bunun nedeni yetkililerin öğrenci motivasyonunda ve gençlerin öğrenimine olan ilgisinde bir azalma gözlemlemek zorunda olmalarıdır. okul müfredatı: örneğin, 2014 yılında iki zorunlu seçmeli dersin iptal edilmesinin ardından, sosyal bilgiler alanında sınav kağıdı yazma arzusunu ve hazırlığını ifade eden okul çocuklarının sayısı %41'den %9'a düştü! Bu nedenle yetiştirme sorumluluğu olan memurlar genel kalite Eğitim, 2018'de çocukları aynı anda 5 OGE almaya zorunlu kılmayı planlıyor, bunlardan 3'ü seçici olacak. Aksi takdirde Rus toplumu profesyonel personelden mahrum kalma riskiyle karşı karşıya kalacaktır.

Diğer değişiklikler ise şu şekilde:

1. Artık sınavda elde edilen sonuç, sertifikada verilen notu doğrudan etkileyecek. Bu yenilik 2017 yılının başında yürürlüğe girdi.
2. Artık öğretmenler “ikili” için eşikleri bağımsız olarak belirleyemeyecekler çünkü bu yıldan itibaren bölgesel değerlendirme ölçekleri kaldırılmış ve yerine birleşik sistem 26 Nisan 2017 tarihli 920-10 No'lu Rosobranadzor Kararının sonuçları.
3. Öğretmenler CMM'lerin (test ve ölçüm materyalleri) geliştirilmesine katılma fırsatını kaybedecekler. Bu, özel olarak kurulmuş 11 federal komisyon ve bunları temsil eden 150 eğitim uzmanı tarafından gerçekleştirilecek.

Tarih

OGE'nin sosyal bilgilerdeki ilk oturumu 27 Nisan 2018'de (Cuma), ana aşaması ise 7 Haziran'da (Perşembe) gerçekleşecek. Aynı zamanda, eserin yazılması için yedek günler sırasıyla 7 Mayıs (Pazartesi) ve 22 Haziran (Cuma) olarak planlanmıştır - bu tarihler, mücbir sebepler nedeniyle sertifikayı geçemeyecek olanlar için gereklidir. belirtilen süre. Tekrar çekiminin 12 Eylül (Çarşamba) ve 20 Eylül (Perşembe) tarihlerinde yapılması planlanıyor. Bu sayılar olacak son fırsatlar mezunlar kursu kanıtlıyor lise onlar tarafından en azından "tatmin edici" bir derecelendirme ile ustalaştı. Ek bir test denemesi başarısız olursa ne olur? Bu durumda öğrenci sertifika alamayacak ve hatta duvarların arasında oyalanacaktır. eğitim kurumu Programın ikinci turda tekrarlanması.

Önemli! 2018 yılından itibaren mezunların sadece 2 eser tekrar alma hakkına sahip olması planlanmaktadır. İlk seferde 3 veya daha fazla dersten başarısız olursa bir yıl daha okulda kalır.

Bir tekrarın tekrar alınmasına ilişkin kurallar

“Yeterli” bir not için başlangıç ​​eşik puanını elde edemeyen bir öğrencinin ikinci denemesini yapmak için sınav alanına dönmesi gerekecektir. Öğrenci, çalışmayı yazdıktan sonra en fazla 10-12 gün sonra bunun yapılması gerektiğinin farkına varacaktır; bu, test sonuçlarının okula geldiği zaman olacaktır. Pasaportunuz dışında yanınıza hiçbir şey almanıza gerek kalmayacak. Benzer hükümler diğer bazı kişiler için de geçerlidir:

1. Sağlık durumunun kötü olması ve belgelenen diğer durumlar nedeniyle sınava katılamadım veya sınavı tamamlayamadım.
2. Kontrol testi yapma kurallarının ihlali konusunu gündeme getirerek çatışma komisyonuna başvurdum. Memnun kalırsanız, herhangi bir sorun yaşamadan tekrar alacağınıza güvenebilirsiniz.
3. Formu yazıp gönderdim ancak daha sonra etkinliği düzenleyenlerin sahtekarlığı nedeniyle iptal edildiğini öğrendim. Buna devlet sınav komisyonlarının ve test noktalarının çalışanları, uzmanlar da dahildir. yazılım, sağlık personeli, engelli çocukları denetleyen asistanlar ve diğer, hatta belki de kimliği belirlenemeyen kişiler.

Bu kurallar, 25 Aralık 2013 tarih ve 1394 sayılı Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın “Devlet nihai sertifikasyonunun yapılmasına ilişkin Prosedürün onaylanması üzerine” Kararında yer almaktadır. eğitim programları temel genel eğitim".

Sınava giren pek çok kişi, yanlışlıkla bu konunun en evrensel ve 9. sınıfta geçilmesi en kolay konulardan biri olduğuna inanarak sosyal bilgileri tercih ediyor. Aslında, bu tamamen doğru değil - eğer bazı görevler gerçekten mantıksal akıl yürütme yoluyla çözülebiliyorsa, o zaman bazı konularda, toplumda meydana gelen sosyal ve yasal süreçlerin terimleri ve anlayışı olmadan yapmak imkansızdır.

Önemli! Sosyal bilgiler 2018'de OGE'nin taslak demo versiyonu aşağıdaki bağlantıdan indirilebilir: fipi.ru/sites/default/files/document/1503331638/ob_oge_2018_pr.zip. FIPI'nin (CIM'lerin geliştirilmesinden sorumlu Federal Pedagojik Ölçümler Enstitüsü) resmi web sitesinde yayınlanan bu test, sınava hazırlanmada iyi bir yardımcı olabilir. Önceki yıllardan gelen materyaller de geçerliliğini koruyacaktır.

Forma eklenen talimatlarda sertifikasyonun aşağıdaki görevlerden oluştuğu belirtilmektedir:

1. 1-20, doğru cevabın numarasına karşılık gelen bir sayının seçilmesini gerektirir.
2. 21-25, boşluk, virgül ve diğer ek karakterler olmadan doğru sayı sırasını yazmanız gerekir. İlk 25 soru için alınabilecek maksimum puan 26'dır.
3. 26-31, metinden gerekli bilgileri seçmeniz ve bunu gerekçeli bir şekilde açıklamanız (örnekler dahil), özellikle sosyal durumu analiz etmeniz, kendi fikrinizi ifade etmeniz ve mevcut bilgileri kendi bilgilerinizle ilişkilendirmeniz gerekecektir. bilgi. Burada 13'ten fazla puan alamazsınız.

Test materyalleri ayrıca aşağıdaki önemli noktalara ilişkin bilgiler içerir:

• toplam sınav süresi – 180 dakika (3 saat);
• kullanılmasına izin verilen kitap ve diğer öğretim yardımcılarının mevcut olmaması;
• “3” puanıyla ilişkilendirilen minimum birincil puan 15'tir;
• “4” notu almak için yeterli puanın 25 ile 33 arasında olması;
• “5” derecesiyle aynı olan maksimum seviye 39’dur.

Final mezuniyet sınavını başarıyla geçmek için aşağıdaki gibi konularda derin ve kapsamlı bilgiye sahip olmanız gerekir:

• insanın toplumsal yaşamı ile doğa arasındaki bağlantı;
• sosyal gelişimin ilkeleri;
• manevi ve bilimsel alanlar ve bunların temel özellikleri;
• ahlaki standartlar, özgürlükler, haklar, çıkarlar, hümanist görüşler, vatanseverlik, vicdan ve benzeri kategoriler;
• ekonominin ve piyasanın rolü;
• devlet ekonomi politikasını yürütme yöntemleri (“girişimcilik”, “vergi sistemi”, “parasal ilişkiler” vb. terimlerin anlaşılması);
• sosyal ve etnik gruplar arası çatışmalar;
• aile ve evlilik kurumu;
• devletin amaçları ve işlevleri, rejim türleri, partilerin amacı ve seçimler;
• hukuki yapı ve sorumluluk türleri;
• Rusya Federasyonu Anayasasının içeriği, hakları düzenleme mekanizması, gücün sistemlere ve dallara bölünmesi.

2018 yılında sosyal bilgilerde OGE'yi değerlendirme kriterleri değişmeden kalacaktır. Yani, 1'den 25'e kadar her soru için 1 puan ve 22 - 2 puan (hata için 1, cevaptaki 2 veya daha fazla yanlışlık için 0) alabilirsiniz. Müfettişler asıl çabalarını iki bölümü analiz etmeye odaklayacaklar. 26, 27, 28 ve 30-31 numaralı görevler doğru ve eksiksiz tamamlanırsa 2 puan, 29 - 3 puan olarak puanlanır. Burada öğrencinin aşağıdaki becerileri göstermesi beklenir:

• bir plan hazırlayın, metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birinin fikrini yansıtın;
• verilen koşullara göre örnekler bulmak;
• durumları analiz edin ve belirli olayların nedenlerini açıklayın.

Yeni bilgilerle donanmış olan geleceğin sınava giren kişi tanıtım materyallerini çözmeye başlayabilir, çünkü bu son testi başarıyla geçmenin ana anahtarı yorulmak bilmeden pratik yapmaktır!

Görevlerin video analizi kendi kendine hazırlık için OGE'de:

Atamalar. OGE'de sosyal bilgilerde 31 görev bulunmaktadır.

1–20 → sosyal bilgiler dersinin tüm ana konularını kapsayan kısa cevaplı görevler. Bunlarda yalnızca bir cevap seçeneğini seçmeniz gerekir: formdaki uygun alana seçenek numarasını girin veya eşleştirme için tabloyu doldurun.

21–25 → kursun farklı bölümlerindeki bilgileri kullanmanız gereken kısa cevaplı görevler. Bu görevlerde, önerilen seçeneklerden bir veya daha fazla cevabı seçmeniz ve bunları boşluk veya virgül olmadan bir sayı dizisi şeklinde düzenlemeniz gerekir. Örneğin 234.

26–31 → belirli bir konuyla ilgili önerilen metnin analiziyle ilgili ayrıntılı cevap içeren görevler. Bunlarda mantığa bağlı kalarak ve metinden veya sosyal bilgiler dersinden alınan argümanları kullanarak düşünce dizinizi sunmanız gerekir.

Ders bölümleri. OGE aşağıdaki bölümlere ilişkin bilgiyi test edecektir:

İnsan ve Toplum, görevler 1-4

Manevi kültür, 5-6

Ekonomi, 7–10

Sosyal alan, 11–13

Politika ve Sosyal Yönetim, 14–16

Sağ, 17–20

Tüm sınav gereksinimleri 2019 spesifikasyonunda listelenmiştir. Sınavda hangi konuların ele alınacağına dair net bir fikriniz olması için kendinizi buna alıştırın.

Zaman. Sınav 180 dakika sürer. Temel düzeyde karmaşıklığa sahip bir problemi ilk bölümden çözmek 1-4 dakika sürer ve artan karmaşıklık düzeyi 10 dakikaya kadar sürer.

İkinci bölümde ayrıntılı yanıtı olan sorunların çözülmesi en uzun zaman alır:

Görev 26 → 15–20 dakika

Görev 29 → 15–20 dakika

Görev 31 → 10–15 dakika

Çalışma nasıl değerlendirilir?

1 puan → görevler 1–21, 23–25

2 puan → görevler 22, 24, 26–28, 30–31. Görev 22, eğer hata yoksa 2 puan, tek hata yapılırsa 1 puan ile puanlanır. 26-31. Görevlerde, cevabın eksiksizliğine ve doğruluğuna bağlı olarak puanlar verilir. Cevap eksiksizse maksimum puanı alırsınız.

3 puan → görev 29. Cevap gerekli tüm bileşenleri içeriyorsa bunları alacaksınız. Bir şey eksikse, cevabın tamlığına bağlı olarak size 1 veya 2 puan verilecektir.

OGE'den sosyal bilgiler alanında alabileceğiniz maksimum puan 39 puandır. Beş puanlık bir ölçekte derecelendirmeye dönüştürülürler.

15–24 → “3”

25–33 → “4”

34–39 → “5”

Kısa Cevaplı Problemler Nasıl Çözülür?

1. Durumdaki tüm kelimeleri dikkatlice okuyun

Cevabın anahtarını içeriyorlar. Görevlerde genellikle fazladan kelime yoktur; her biri görevi doğru şekilde çözebilecek bilgiye sahiptir.

Görev 1. Modern toplumun gelişimindeki ayırt edici bir eğilim:

1. Mekanizasyon

2. Sanayileşme

3. Modernizasyon

4. Küreselleşme

Çözüm.İÇİNDE bu durumda anahtar kelime “modern”dir. Doğru cevabı vermek için terimleri özel olarak ilişkilendirmeniz gerekir. modern toplum ve bir bütün olarak toplumla değil.

Cevap: 4.

2. Tüm terimleri ve tanımları öğrenin

Şartları bildiğiniz için doğru cevabı kolayca bulabilirsiniz.

Görev 2. Yaşam boyunca edinilen sosyal açıdan önemli insan niteliklerinin bütününü ifade etmek için geleneksel olarak hangi kavram kullanılır?

1. Kişilik

2. Mizaç

3. Bireysel

Çözüm. Tanımları hatırlayalım: “Kişilik, kişinin toplumsal doğasını yansıtmak, onu sosyokültürel yaşamın bir öznesi olarak görmek, onu bireysel bir ilkenin taşıyıcısı olarak tanımlamak, bağlamda kendini ortaya koymak için geliştirilmiş bir kavramdır. sosyal ilişkiler" Buradan göreve doğru cevabın kişilik olduğu sonucu çıkıyor.

Cevap: 1.

3. Birincil kaynakları okuyun

Bu özellikle siyasetle ilgili sorunlar için geçerlidir. hükümet sistemi ve haklar. Yalnızca ders kitaplarını ve kılavuzları değil, aynı zamanda Rusya Federasyonu Anayasasını, yasaları ve kuralları da kullanın. Açık bir dille yazılmışlardır ve gerekli tüm bilgileri içerirler.

Görev 18. Rusya Federasyonu Anayasasına göre Başkomutan Silahlı Kuvvetler Rusya Federasyonuşu:

1. Güvenlik Konseyi Başkanı

2. Savunma Bakanı

3. Genelkurmay Başkanı

4. Rusya Federasyonu Başkanı

Çözüm. Rusya Federasyonu Anayasasının 87. Maddesine dönüyoruz: "Rusya Federasyonu Başkanı, Rusya Federasyonu Silahlı Kuvvetlerinin Başkomutanıdır."

Cevap: 4.

4. Dikkatli olun

Öğrenciler sosyal bilgiler sınavındaki hataların en az %20'sini bilgi eksikliğinden değil, dikkatsizlikten yaparlar. Formu doldurmadan önce tüm cevap seçeneklerini birkaç kez kontrol edin ve tüm sütunları doğru doldurduğunuzdan ve sayıları karıştırmadığınızdan emin olun.

Görev 21. Hukuki ve cezai sorumluluğu karşılaştırın. Tablonun ilk sütununa seçip yazın seri numaraları benzerlik özellikleri ve ikinci sütunda - farklılık özelliklerinin seri numaraları:

1. Sadece işlenen suçtan dolayı gelir

2. Devletin yetkili makamları tarafından başvurulur

3. Kesinlikle kanunla düzenlenmiştir

4. Vatandaşın sabıka kaydının olması

Cevap. Cevabı içeren tamamlanmış tablo şöyle görünmelidir:

5. Koşulda belirtilmemişse ek bilgi kullanmayın

Görevde veri yoksa bu, ona ihtiyacınız olmadığı anlamına gelir. Bilgili ve geniş bir bakış açısı sergilemeye çalışmayın. Kısa cevaplı görevlerde bu, yarardan çok zarar getirecektir. Sonuçta kafanızın karışması ve hata yapma riskiyle karşı karşıyasınız.

Görev 23.Çevrimiçi anketlerden birinde şu soru soruldu: "Hangi pozisyonlar için sigara içmeyen bir uzmanı işe almayı tercih edersiniz?" Anket sonuçları aşağıdaki grafikte sunulmaktadır.

Görev 23 için anket sonuçları

Çözüm. Diyagramdaki verilere dayanarak ne gibi sonuçlar çıkarılabilir?

1. İşverenler sigara içmeyen ofis çalışanlarına öncelik vermektedir.

2. Hesap yöneticilerinin sigara içmemesi işverenler için çok önemlidir.

3. İşverenler için muhasebecilerinin sigara içip içmemesi önemli değildir; çoğu kişi bu pozisyon için sigara içen birini işe alacaktır.

4. Ankete katılan işverenlerin büyük çoğunluğu sigara içmeyen idari personel görmek istiyor.

5. İşverenler sağlık personeli arasında sigara içilmesine odaklanmıyor.

Diyagramı analiz etmeniz ve birkaç tane bulmanız gerekir. doğru seçenekler cevap. Sorunu çözmek için ek bilgi kullanmayın ve hiçbir şey hesaplamayın çünkü diyagramda sayı veya yüzde yoktur. Basit bir karşılaştırma yeterlidir.

❌ 1. Seçenek uygun değildir, “Ofis çalışanları” sütunu işverenlerin tercihini belirtecek kadar yüksek değildir.

❌Seçenek 2 uygun değildir. "Müşteri Hizmetleri Yöneticileri" sütununa baktığınızda bunların işverenleri için o kadar da önemli olduğunu söyleyemezsiniz.

✔️Seçenek 3 uygundur. Bu işarete göre, işverenlerin yarısından fazlası sigara içen bir muhasebeciyi işe alacak ve bu gerçekten "çok".

✔️Seçenek 4 uygundur. "Kişisel asistanlar" hakkındaki verilere ayrılan sütun en yüksek olanıdır - böyle bir çoğunluğun ezici olduğu söylenebilir.

✔️Seçenek 5 uygundur. Sağlık personeliyle ilgili yazı, işverenlerin aslında kötü alışkanlıklarına odaklanmadıklarını gösteriyor.

Cevap: 345.

Nelere dikkat edilmeli? Doğru cevap tam olarak şuna benzer: 345, boşluk veya virgül olmadan.

Görev 24. Görev 23 ile ilgilidir, çözmek için aynı diyagramı kullanmanız gerekir.

Şemada yansıtılan anket sonuçları medyada yayınlandı ve yorumlandı. Anket sırasında elde edilen bilgilerden aşağıdaki sonuçlardan hangisi doğrudan çıkar?

1. Saygın bir şirketin başkanının kişisel asistanı olmak istiyorsanız, sigara içme konusundaki görüşlerinizi yeniden gözden geçirmelisiniz, çünkü birçok yönetici sigara içmeyen bir asistanı sigara içen bir asistana tercih edecektir.

2. Doktorlar diğer vatandaşlara örnek olmalı ve kötü alışkanlıklardan vazgeçmelidir.

3. Ofis çalışanlarını işe alırken, sigara içmeyle ilgili soruya verilen olumsuz yanıt çoğu zaman belirleyici bir rol oynayacaktır.

4. Sanatçılar, müzisyenler ve diğer yaratıcı çalışanlar çoğunlukla sigara içiyor ve bu da onların başarılı kariyerlerine engel olmuyor.

5. Sekreterin özgeçmişinde kötü alışkanlıkların olmadığını belirtmekte fayda var çünkü bu, bu çalışanın çekiciliğini artıracaktır.

Çözüm. Bu görevi tamamlarken yalnızca şemaya bakın. İfadenin ne kadar doğru göründüğüne değil, sunulan verilere odaklanın. Kesinlikle doğru olabilir ancak diyagramla hiçbir ilgisi yoktur.

Bu durumda 2, 3 ve 4 numaralı seçenekler yanlıştır; şemadan bu tür sonuçlar çıkarılamaz.

Cevap: 15.

Nelere dikkat edilmeli? Görev 23'te genellikle üç doğru cevap vardır ve görev 24'te iki doğru cevap vardır.

Metinle nasıl çalışılır

Sınav sırasında kısa bir metin parçası alacaksınız. Onu okumanız ve altı görevi tamamlamanız gerekiyor. Bir metni anlama, onu bileşenlerine ayırma, ana konuyu vurgulama, gerekli bilgileri arama, analiz etme ve metnin fikirlerini gösteren örnekler verme yeteneğinizi test ederler.

Ayrıntılı yanıtları olan görevler için metin

Ayrıntılı yanıtları olan görevler için metin

1 - görev 26. Metin için bir plan yapın. Bunu yapmak için metnin ana anlamsal parçalarını vurgulayın ve her birine başlık verin.

• Ana noktaları vurgulayın ve ardından onlara başlık verin.
• Plan en az 4-5 puana sahip olmalıdır.
• Plan metinle ilgili olmalı ve metinde yer alan tüm fikirleri ele almalıdır.
• Fikirler her zaman paragraflarla aynı hizada olmaz.
• Plan kısa ve öz olmalıdır. Uzun cümleler kullanmayın.
• Soru cümleleri kullanabilirsiniz.
• Plan metnin bütünsel bir izlenimini oluşturmalıdır.
• Bir plan yaparken, metin hakkında bir rapor hazırlamanız gerektiğini ve planın, konuşma için kopya kağıdınız olduğunu hayal edin. Plana baktığınızda metindeki tüm ana noktaları hatırlayabiliyorsanız, plan doğru bir şekilde derlenmiştir.
• Formülasyonların güzelliği değerlendirilmeyecek, yalnızca doğrulukları değerlendirilecektir. Ancak kendinizi açık ve net bir şekilde ifade etmeye çalışın.

2 - görev 27. Yazar, V.V.'ye atıfta bulunarak vatanseverlik ile devlet politikası arasında nasıl bir ilişki olduğunu belirtiyor. Putin'i mi? Hangi kavramlar bununla yakından ilgilidir?

• Birinci soruyu yanıtlayana kadar ödevin ikinci sorusunu yanıtlamaya başlamayın.
• Soruları yanıtlarken net bir yapı izleyin. Görevde belirtilen kelimelerle başlamak en iyisidir. "Putin'in sözlerinden alıntı yapan yazar, devlet politikasının vatanseverliğe dayanması gerektiğine dikkat çekiyor." “Yazar, siyasi ve ekonomik istikrar kavramlarının bununla bağlantılı olduğunu söylüyor.”

3 - görev 28. Yazar Anavatan'ın hangi tanımlarını not ediyor? Yazarın vurguladığı, Anavatan'a yönelik vatansever tutumu karakterize eden iki özelliği belirtin.

• Koşul tanımlardan bahsediyorsa en az iki tane olmalıdır.
• Tanımları kendi kelimelerinizle kısaltarak yeniden yazın.
• Metinde belirtilen özellikleri bulun ve bunlardan ikisini seçin.

4 - görev 29. Yazara en yakın vatanseverlik tanımı hangisidir? Sosyal bilim bilgisini kullanarak bu tür vatanseverliğe iki örnek verin.

• Metinde gerekli tanımları bulun.
• Hangisinin yazara en yakın olduğunu belirleyin.
• Örnekler metinden değil, bir sosyal bilgiler dersinden, kitaplardan, filmlerden, internetten veya kendi deneyimlerinizden alınmalıdır.
• 2-3 cümleyle bu örneğin size neden uygun göründüğünü açıklayın.

Bu, bir örneğin metinden, birinin başka kaynaklardan alınması gerektiği anlamına gelir.

• Durumda bahsedilen özellikleri metinde bulun.
• İkisini seçin.
• En çok hoşunuza giden ve sizin için açıklaması daha kolay olan özellikleri seçin.
• Her özellik için metinden olmayan bir örnek verin.
• Fikrinizi birkaç cümleyle gerekçelendirin.