İlkokul ve lise öğrencilerinin portföyü: kız ve erkek çocuklar için hazır başlık sayfası ve sayfa şablonları. Bir öğrencinin portföyünü doldurma örneği

Portföyünüzü ne ve nasıl dolduracaksınız? Bu soru çok sık sorulduğu için bu bölümün yapılmasına karar verildi. Tanımlandı olası seçenekler Bir okul portföyünün sayfalarını doldurmak.

İlk önce tartışalım -

Bir ilkokul öğrencisi için portföy nasıl doldurulur?

Portfolyo şablonu, grafik editörleri kullanılarak doldurulabilir ve ardından fotoğraf ve metin içerikli tamamen bitmiş sayfalar yazdırılır. Bunu yapmak için, nasıl yapılacağını bilmeniz gerekir: bir resmin (fotoğraf) boyutunu kırpın (ekleyin, değiştirin) ve portföy sayfasına gerekli metni girin, kaydedin (şablona zarar vermeden). En azından temel bilgiye sahipseniz özel programlar, o zaman bu seçeneklerden biri olabilir.
Sadece burada portföyün çıktısını aldığınızı, bir klasörde topladığınız ve portföyün kademeli olarak toplanacağı ve çocuklarla birlikte okula (henüz tamamlanmamış sayfalar dahil) verdiğinizi dikkate almanız gerekir. Öğretmenler bu konuda değişiklik ve eklemeler yapacaktır. Buna göre tüm bunlar elle yapılır. VE bunun için hazır şablonların tasarımları var boş şablonüzerine elle yazabilir veya grafik programlarını kullanarak doldurabilirsiniz. Günümüzde okul çocuklarına yönelik portföylerin çoğu bu prensibe göre yapılıyor; renkli bir tasarıma sahip bir şablona göre basılıyor ve çocuklar bunları cevapları ve notlarıyla dolduruyor. Portfolyoyu manuel olarak doldurmak için, kağıt üzerinde aşırı baskı olmaması için jel kalem almak daha iyidir.
Ancak hangi dolum yönteminin size daha yakın olduğunu tercih etmek size kalmıştır. Kim hangisini daha çok seviyor? İdeal olarak, çocuğun kendisinin doldurmaya katılması mükemmel olurdu, çünkü portföy fikrinin kendisi bireyin gelişimi ve tanımlanmasıdır. yaratıcılıkçocuk.
Portföydeki boş şablon, grafik düzenleyicide veya manuel olarak doldurulabilecek şekilde özel olarak tasarlanmıştır. Şablonun ve resimlerin rengi ve tonu bu amaç için özel olarak seçilmiştir.

İkinci soru - ne doldurulmalı?…

Bunu yapmak için portföyün ne olduğunu bilmeniz gerekir.

Portfolyo, bir öğrencinin eğitiminin belirli bir dönemindeki bireysel başarılarını kaydetmenin, biriktirmenin ve değerlendirmenin bir yoludur. Portfolyo, öğrencinin elde ettiği sonuçları dikkate almanızı sağlar. çeşitli türler faaliyetler (eğitimsel, yaratıcı, sosyal iletişimsel vb.) ve önemli unsur eğitime uygulama odaklı yaklaşım.
Portfolyonun amacı bireysel kümülatif değerlendirme işlevi görmek ve sınav sonuçlarıyla birlikte ortaöğretim mezunlarının sıralamasını belirlemektir.

İlkokulda eğitim ve öğretimin temel görevlerinden biri çocuğun bireysel yaratıcı yeteneklerini belirlemek ve geliştirmektir.

Öğrenci portföyüyle çalışmanın sloganı ilkokul“Öğrencinin günlük yaratıcı süreci kaydedilmeli.”

Yukarıdakilerin hepsinden, portföyün çocuğun öğrenme sürecindeki başarılarının bir kumbara gibi olduğu anlaşılmaktadır. Öğretmenlere göre asıl vurgu, belgelerden oluşan bir portföye değil, yaratıcı çalışmalardan oluşan bir portföye yapılmalıdır. Yani “YARATICI ÇALIŞMALAR” bölümü asıl ve esas haline gelmeli, “Resmi Belgeler” bölümü arka planda kaybolmalı ve sadece ek olarak kullanılmalı!

Portföyünüzü nasıl ve neyle dolduracağınızın yaklaşık bir versiyonu!

BAŞ SAYFA

Öğrencinin temel bilgilerini (soyadı, adı ve soyadı; eğitim kurumu, sınıfı), iletişim bilgilerini ve fotoğrafını içerir.

Başlık sayfası için fotoğrafı çocuğunuzun seçmesine izin vermeniz önemlidir. Ona baskı yapmamalı ve onu katı bir portre seçmeye ikna etmemelisiniz. Ona kendini gördüğü ve başkalarına sunmak istediği gibi gösterme fırsatı verin.

“BENİM DÜNYAM” BÖLÜMÜ

Çocuk için ilginç ve önemli olan her türlü bilgiyi buraya yerleştirebilirsiniz. Olası sayfa başlıkları:
· “Benim adım” - ismin ne anlama geldiğine dair bilgi yazılabilir ünlü insanlar bu ismi taşıyan ve taşıyan. Çocuğunuzun nadir veya ilginç bir soyadı varsa bunun ne anlama geldiğine dair bilgi bulabilirsiniz.
· “Ailem” - burada her aile üyesinden bahsedebilir veya kısa hikaye Ailem hakkında.
· “Benim Şehrim” - hakkında bir hikaye memleket(köy, mezra), bu konuda ilginç yerler. Buraya çocuğunuzla birlikte çizilen evden okula giden güzergahın bir diyagramını da yerleştirebilirsiniz.Bunda tehlikeli yerlerin işaretlenmesi önemlidir (yol kavşakları, trafik ışıkları).
· “Arkadaşlarım”—arkadaşların fotoğrafları, ilgi alanları ve hobileri hakkında bilgiler.
· “Hobilerim” - çocuğun ilgi duyduğu şeyler hakkında kısa bir hikaye. Burada spor bölümündeki dersler, bir müzik okulunda okumak veya başka bir şey hakkında yazabilirsiniz. Eğitim Kurumları ek eğitim.
· “Okulum” - okul ve öğretmenleri hakkında bir hikaye.
· "En sevdiğim okul dersleri" - en sevdiğiniz okul dersleri hakkında "Seviyorum... çünkü..." ilkesine dayanan kısa notlar. Ayrıca “Okul Konuları” adı verilen iyi bir seçenek. Aynı zamanda çocuk her konu hakkında konuşabilir ve bu konuda kendisi için önemli ve gerekli bir şey bulabilir.
"Burcum" Burada burcun ne olduğunu ve bu burçta doğan insanların hangi yeteneklere ve kişisel niteliklere sahip olduğunu anlatabilirsiniz.

“ÇALIŞMALARIM” BÖLÜMÜ

Bu bölümde, çalışma sayfası başlıkları belirli bir okul konusuna ayrılmıştır. Öğrenci bu bölümü iyi yazılmış bir metinle doldurur. testler, ilginç projeler, okunan kitapların incelemeleri, okuma hızı artış grafikleri, yaratıcı çalışmalar, denemeler ve dikteler

Edebi okuma – Edebiyat
Çocuk burada okuduğu kitapların yazarlarını ve isimlerini yazar. Bu bölüme ayrıca ekleme yapılabilir. kısa açıklama okuyun ve kısa bir “inceleme” yapın.

Rus Dili
Yazılı makaleler, edebi eserler, dikteler vb. için bölüm.

Matematik
Matematikte yazılı eserler bölümü

Yabancı Dil
Bu bölüm yabancı dil öğrenmeye yönelik çalışmalarla doludur.

Dünya
Birinci sınıf öğrencilerinin portföyünde yer alan bu bölüm “çevremizdeki dünya” konulu çalışmalarla doludur.

Bilgisayar Bilimi
İşte bilgisayarda yapılan işlerin çıktıları.

İş
Bu bölüm, çalışma dersi sırasında tamamlanan çalışmaların fotoğrafları veya orijinalleri ile desteklenebilir

Fiziksel kültür – Beden eğitimi
Bu bölüm çocuğun spor gelişiminin sonuçlarını belirtmektedir.

Güzel sanatlar - Güzel Sanatlar
Bu bölüm güzel sanatlar dersinde tamamlanan eserlerin fotoğrafları veya orijinalleri ile desteklenebilir.

Müzik
Bu bölüm öğrencinin müzikal başarılarını kutluyor

“KAMU ÇALIŞMALARIM” BÖLÜMÜ

Çerçeve dışında düzenlenen tüm etkinlikler Eğitim faaliyetleri sosyal hizmet - ödevler olarak sınıflandırılabilir. Belki çocuk bir okul tiyatrosunda rol almıştır, ya da resmi bir toplantıda şiir okumuştur, ya da tatil için bir duvar gazetesi tasarlamıştır, ya da bir matinede sahne almıştır... Pek çok seçenek vardır. Bu bölümün fotoğraflardan yararlanılarak tasarlanması tavsiye edilir. kısa mesajlar konusuyla ilgili.

“YARATICILIĞIM” BÖLÜMÜ

Bu bölümde çocuk yaratıcı çalışmalarını yerleştirir: çizimler, masallar, şiirler. Büyük bir işi (bir zanaat) tamamladıysanız, bunun bir fotoğrafını eklemeniz gerekir. Ebeveynler bu bölümü doldururken çocuklarına tam özgürlük vermelidir!

Önemli! Eser bir sergide yer almış veya bir yarışmaya katılmışsa, bu etkinliğe ilişkin bilgilerin de verilmesi gerekmektedir: adı, ne zaman, nerede ve kim tarafından düzenlendiği.

Bu mesajı bir fotoğrafla desteklemek güzel olurdu. Etkinlik medyada veya internette yer aldıysa bu bilgiyi bulmanız gerekir. Bir İnternet portalı tarafından gerçekleştiriliyorsa tematik sayfayı yazdırın

“İZLENİMLERİM” BÖLÜMÜ

İlkokulda çocuklar gezi ve eğitim programlarına aktif olarak katılır, tiyatroya, sergilere gider, müzeleri ziyaret eder. Gezinin veya yürüyüşün sonunda çocuğa yaratıcı bir aktivite sunmak gerekir. Ev ödevi Bunu yaparak sadece gezinin içeriğini hatırlamakla kalmayacak, aynı zamanda izlenimlerini ifade etme fırsatına da sahip olacak. Eğer bu okulda uygulanmazsa ebeveynlerin öğretmenin yardımına koşması ve standart bir "Yaratıcı Ödev" formu geliştirip çoğaltması mantıklı olacaktır. Akademik yılın sonunda zorunlu ödüllerle yaratıcı ödevlerin sunumunu yapmak mümkündür. en iyi işlerçeşitli kategorilerde.

“Başarılarım” BÖLÜMÜ

İşte diplomalar, sertifikalar, diplomalar, Şükran günü mektupları ve nihai sertifikasyon formları. Dahası, ilkokulda akademik başarı - liyakat sertifikası - ve örneğin spordaki başarı - diploma açısından önem açısından ayrılmamalıdır. Düzenlemeyi önem sırasına göre değil, örneğin kronolojik sıraya göre seçmek daha iyidir.

“İNCELEMELER VE DİLEKLER” BÖLÜMÜ

Bu bölüm genellikle bir ilkokul öğrencisinin portföyünde yer almaz. Çok yazık! Hiçbir şey bir çocuğun özsaygısını, öğretmenin onun çabalarını olumlu olarak değerlendirmesi kadar arttıramaz. Ne yazık ki, okul çocuklarının günlükleri ya "Derse hazır değilim!" gibi kötüleyici sözlerle ya da "Aferin!" gibi düşüncesiz övgülerle dolu. Ya aynı "Aferin!" yerine Portföyünüz hakkında biraz geri bildirimde bulunur musunuz? Örneğin: “Müfredat dışı etkinlik olan “Zaferin Bedeli” hazırlıklarında aktif rol aldım. Şiiri mükemmel bir şekilde öğrendim ve okudum. Duvar gazetesini kendim hazırladım ve tasarıma yoldaşlarımı da dahil ettim.”

Öğretmenlerin tavsiyelerini ve isteklerini, örneğin okul yılının sonuçlarına göre ifade edebilecekleri boş bir şablon ve bir geri bildirim sayfası eklemenin önemli olduğunu düşünüyorum.

“GURUR DUYDUĞUM ÇALIŞMALAR” BÖLÜMÜ

Yeni akademik yılın başında portföyü dikkatlice incelemek ve içinde toplanan materyali analiz etmek gerekiyor. Son sınıfa geçişte tüm bölümlerin içeriklerinin tamamen güncellenmesi gerekmektedir.
Az önemli işler ve belgeler çıkarılır (ayrı bir klasöre yerleştirilebilir) ve büyük değere sahip olanlar özel bir bölüme yerleştirilir. Adı “GURUR DUYDUĞUM İŞLER” olabilir

Ve bu sınır değil, çünkü burada kimse bizi sınırlamaz ve açmamıza yardımcı olacak daha birçok sayfa bulabiliriz. Çocuğunuzun yetenekleri ve bilgisi!

Portföyünüzü doldururken iyi şanslar ve iyi bir okul!

Siz ve çocuğunuz portfolyo hazırlamak gibi sorumlu ve heyecan verici bir faaliyete başladığınızda, öncelikle bir ilkokul öğrencisinin portfolyosu için ücretsiz bir ÖRNEK'i nereden indireceğinizi ararsınız. Bu şaşırtıcı değil, çünkü bir zamanlar eğitim sürecinin böyle bir gerekliliğiyle karşılaşmadınız. Bu makale, kafa karışıklığınızı ortadan kaldırmak ve birinci sınıf öğrencinizin sunumunu kendinizden emin bir şekilde yapmaya başlamanıza yardımcı olmak için tasarlanmıştır.

Ve bu yazıda, bir ilkokul öğrencisi için portföy tutmak için hangi seçeneklerin mevcut olduğu ve çocuğunuzun bireyselliğini yansıtan bir portföyün nasıl yetkin bir şekilde oluşturulacağı hakkında konuşacağız. Sonuçta, birinci sınıf öğrencisi için, yeni başlayan öğrenciyi çevresiyle tanıştıran ilk "arama kartıdır".
Öncelikle şunu söylemek gerekir ki, bugün ilkokul öğrencilerine yönelik portfolyo şablonları için devletin öngördüğü net bir gereklilik yoktur. Yetişkin portföyünün aksine, bir çocuk sunumu hazırlarken asıl vurgunun sahibinin resmi başarıları değil, hobileri, yaratıcılığı ve kişisel nitelikleri olduğu unutulmamalıdır. Ve tabii ki çocuk portföyü eğlenceli, renkli bir tasarıma sahip olmalı!
Çocuğunuza yazarın şablonlarından birini satın alın (Rusça ve Ukraynaca mevcuttur).

Bir ilkokul öğrencisi için portföy yapısı

Bir çocuk birinci sınıfa girdiğinde onun için bir portfolyo hazırlanır ve bu portfolyo daha sonra ilkokuldaki öğrenimi boyunca tamamlanır. Bu nedenle mantıksal olarak iki kısma ayrılmıştır. İlk bölüm diyelim statik, içerir Genel bilgi değişmeden kalan:

• öğrencinin soyadı ve adı;
• okul numarası veya adı;
• kısa bilgi aile, okul ve ikamet yeri hakkında

• çocuğun adı ve soyadı ne anlama geliyor?
• onun doğum günü;
• ne tür hobileri var;
• hangi bölümlere ve kulüplere katılıyor?

Bunun yanında bunu yapmak iyidir kısa hikaye birinci sınıf öğrencisinin arkadaşları hakkında ve fotoğraflarını ekleyin. Çocuğunuzun gelecekte belirli bir mesleği edinme hayali veya arzusu varsa, bu konuda da yazabilirsiniz.
İkinci kısım, buna geleneksel olarak diyelim dinamik, esas olarak öğrencinin çalışmaları, yaratıcılığı ve sosyal faaliyetleriyle ilgilidir ve öğrenimi sırasında kademeli olarak doldurulur. ilkokul. Bu bölümde yerleştireceğiniz

• çocuğun ilk defteri;
• iyi uygulanmış bir aplik veya çizim;
• başarıyla yazılmış test kağıdı.

Ayrıca hem okulda hem de okul dışında çeşitli yarışmalara katılmak için alınan ders dışı etkinliklerin, sertifikaların ve diplomaların fotoğraflarını ve açıklamalarını yerleştirmeniz tavsiye edilir.
Bu iki mantıksal bölümün nasıl tamamlanacağı sizin ve öğrencinizin kararına bağlıdır. İlk kısmı tamamlayabilir, ikinci kısmı zamanla tamamlayabilirsiniz. Veya portföyün tüm bölümlerine kademeli olarak bilgi ekleyebilirsiniz. Bu durumda, her bölüm için bir başlık sayfası hazırlar, onu bir veya daha fazla tamamlanmış başlangıç ​​bilgisi sayfasıyla takip eder ve daha sonra gelecekteki eklemeler için birkaç boş dosya bırakırsınız.

Sonunda bölümü vurgulayabilirsiniz “Geri bildirim ve öneriler”Çocuğun öğretmenlerinden ve sınıf arkadaşlarından ilgili notların yerleştirileceği yer.

Aşağıda sana vereceğim olası bölüm ve alt bölüm adlarının listesi ilkokul öğrenci portföyü. Çocuğunuzla birlikte bunlara bakın ve sunumunda hangilerini görmek istediğini seçmesini isteyin. Bu, çocuğunuzu daha iyi anlamanıza, hayatının en çok hangi alanları hakkında konuşmakla ilgilendiğini, kendisini nasıl gördüğünü ve kendisini nasıl görmek istediğini görmenize yardımcı olacaktır. Örneğin oğlumuz portfolyosunu doldururken ilk kez adının ve soyadının kökenini öğrendi. ilginç keşif Daha sonra akraba ve arkadaşlarının isimlerinin anlamını öğrenmek istedi.

Birinci sınıf öğrencisi portföyünün olası bölümleri ve alt bölümleri

1. Baş sayfa
2. Bölüm "Benim hakkımda"

- Benim fotoğrafım

- Adım (yani ona kimin ve neden bu isimle seslendiğini söyleyebilirsiniz; ayrıca çocuğa kimin seslendiğini, sınıf arkadaşları ve öğretmeni tarafından ne ve nasıl çağrılmak istediğini de söyleyebilirsiniz)

- Soyadım

- Doğum günüm

- Benim adresim

— Ailem (fotoğraf, aile kompozisyonu, aile ağacı, gelenekler)

Karakter niteliklerim (birinci sınıf öğrencisinin elini daire içine alabilir ve her parmağına kendisi hakkında sevdiği niteliği yazabilirsiniz)

- Hayalim

-Büyüdüğümde kim olacağım?

Günlük rutinim

1. Bölüm "Benim Dünyam"

— Şehrim (nüfus, temel gerçekler, turistik yerler)

— Okulum (fotoğraf, arması, kısa bilgi, okul yolu)

- Sınıfım ( grup fotoğrafı, çocukların listesi)

- Öğretmenlerim

— Arkadaşlarım (isimler, fotoğraflar, çocuğun onlarla oynamayı sevdiği şeyler)

- En sevdiğim kitaplar

— En sevdiğim çizgi filmler (en sevdiğiniz karakterlerin hangileri olduğunu ve nedenini belirtebilirsiniz)

Evcil hayvanlarım

- Hobilerim

— İzlenimlerim (çocuğun ziyaret ettiği ve beğendiği etkinlikler ve yerler)

- Benim sosyal aktivite (müfredat dışı etkinlikler sosyal yönelim)

1. Bölüm "Çalışmalarım"

Buraya okul bilimindeki ilk adımların iyi bir anısı olacak her şeyi koyabilirsiniz - tamamlanmış defterler ve not defterleri, başarıyla yazılmış test kağıtları, çizimler vb. İkinci sınıftan itibaren, her ders için öğrencinin mevcut notlarını görebileceğiniz karne gibi bir şablonun çıktısını alabilirsiniz.

1. Bölüm "Sanatım"

Çocuğun yaratıcı çalışmalarının açıklamalarıyla birlikte örneklerini veya fotoğraflarını burada bulabilirsiniz.

1. Bölüm "Başarılarım"

Bu bölümde siz ve çocuğunuz çeşitli yarışma ve yarışmalarda kazandığı sertifikaları, ödülleri, diplomaları ve diğer “kupaları” yerleştireceksiniz. Ayrıca öğrencinin katıldığı etkinlik medyada yer aldıysa gazete kupürlerini veya bir internet sayfasının çıktısını buraya koymayı unutmayın.

Olağanüstü hoş ve çok heyecan verici bir görev– bir çocuğu birinci sınıfa hazırlamak. Ebeveynler bazen gelecekteki birinci sınıf öğrencilerinin ihtiyaçları konusunda kafa yormak için bir aydan fazla zaman harcamak zorunda kalırlar. Ve artık sırt çantası hazır, zaten birinci sınıf öğrencileri için veli-öğretmen toplantısı yaptınız ve çocuğunuzun öğretmeniyle tanıştınız, ancak çocuğun 1. sınıf için bir portföye ihtiyacı olacağını unutmayın. İÇİNDE Son zamanlarda Daha sonra hatırlayacak bir şeyiniz olsun diye bir portföy oluşturmak moda oldu. Ayrıca yaratıcı bir dürtüyle birlikte vakit geçirmek hem ebeveynler hem de çocuklar için ilginç ve heyecan vericidir. Bu görevi ciddiye alın.

1.sınıf için portfolyo hazırlamak

Portfolyo hazırlamak çocuğunuzun gelecekteki görünümünü hazırlamaktır, bu nedenle bunun için zamandan tasarruf etmeyin. Öncelikle bir kırtasiyeye giderek hem çocuğunuzun zevkine uygun hem de sizin beğendiğiniz güzel bir klasör satın alın. Klasöre yaklaşık 100 boş yoğun dosya ekleyin. Sudan ve keçeli kalemlerden bozulmaması için tercihen kalın A4 sayfaları hazırlayın.

Ayrıca kurşun kalemler, renkli kalemler, keçeli kalemler, yapıştırıcı, cetvel, silgi, çıkartmalar veya kesmenin sakıncası olmayan güzel resimler içeren birkaç dergi satın almanız gerekir. Bir portföy, kural olarak, her biri kendi konusuna sahip olan birkaç alt bölüme ayrılan 2 bölümden oluşur. Tüm portföy sayfaları çerçevelenmiştir güzel çerçeve ve isteğe bağlı olarak resim veya çıkartmalarla süslenir. Önemli olan parlaklık, renklilik ve yaratıcılıktır.

Portföy nasıl olacak?

1. sınıfa yönelik herhangi bir çocuk portföyünün özelliği, renkliliği, parlaklığı ve çizgi ve şekillerin saçmalığıdır. Eksiklik yapmayın farklı renkler ve resimler. Gelecekte belki bu bir çocuğun en sevdiği kitap haline gelecektir. Sonuçta, üç yaşından itibaren istisnasız herkes resimli ve parlak renkli kitapları sever.

Portföy oluşturma – harika yol yaratıcılığı ve hayal gücünü geliştirin. Oğlunuza veya kızınıza bunun şimdi başlayacağınız ve yavaş yavaş eklemeler yapacağınız "sihirli" bir kitap olduğunu söyleyin. Korkmayın, çocuğunuz yeni kitaba yaprak eklemekle çok ilgilenecek. Özellikle sayfaların doldurulmasına yardımcı olursanız, birlikte sayfalar için yeni başarılar ve hikayeler ortaya çıkarırsanız ilgi kaybolmayacaktır.

Dünyanın en ilginç kitabı hangisi? Kendiniz hakkında bir kitap! Bu nedenle çocuğun ilgisi azalmayacak ve bir yıl sonra bile sayfaları çevirmek, bir yıl önce ne kadar küçük olduğunu görmek, bir yılda hangi başarıları elde ettiğini ve hala hangi yeni şeylere sahip olduğunu okumak onun için ilginç olacaktır. öğrenmek ve bu kitaba eklemek için. Çocuk istisnasız hepsine yaratıcılık ve kişisel gelişim anlarını ekleyecektir.

Baş sayfa

Başlık sayfası olmayan hiçbir kitap tamamlanmış sayılmaz. 1. sınıfa yönelik bir portfolyonun başlık sayfası, çocukla ilgili tüm kitabın benzersiz bir yüzü ve karakteridir. Okuyucular, istisnasız, başlık sayfasına bakarken sadece bir çocuğun imajını değil, aynı zamanda kitap üzerinde çalışmaya katılan tüm aile üyelerinin görünüşünü de oluşturmalıdır.

Başlık sayfasını asla bilgilerle karıştırmayın. Bunu yapmak için içeride her şeyin detaylı ve renkli bir şekilde sunulduğu başka bir alt bölüm oluşturabilirsiniz. Ancak eserin ilk izleniminden itibaren, eserin içeriğine ve başlık sayfasının görünümüne bakarak okuyucular, bu kadar dolgun ve renkli bir klasörün kime ait olduğunu, kaç yaşında olduğunu, nerede yaşadığını ve çalıştığını hemen bilmelidir. Ve elbette kitabın sahibinin bir fotoğrafını başlık sayfasına yerleştirmek güzel olacaktır.

Başlık sayfasını bilgisayarda tasarlamak alışılagelmiş bir durum olsa da, çocuğunuzun en önemli olan ilk sayfaya kendi küçük katkısını yapmasına izin verin. Bir çocuk küçük bir güneş veya bir tavşan, bir kedi veya başka birini çizebilir. Ya da belki renkli parmaklarını başlık sayfasında bırakacaktır. Çocuğunuzun da ilk sayfadan itibaren yaratıcılığa dahil olmasına izin verin. Özetlemek gerekirse, ilk başlık sayfası portföy klasörünün sahibinin kısa ve öz bir açıklamasıdır. Birinci sınıf öğrencisinin bir fotoğrafını ve nerede okuduğu ve nerede yaşadığı hakkında bilgiler içerir.

İlk portföy bölümü

Daha sonra portfolyo, kendinizle ilgili kısa bir öykünün yer aldığı bir giriş bölümüyle başlar. İşte birinci sınıfa giden her türlü fotoğraf, kartpostal, tebrik ve veda sözleri, aileniz ve çocuğunuzun en sevdiği aktiviteler hakkında kısa bir hikaye. Burada çocuk ismiyle ilgili bir açıklama yapıyor ve belki de anne ve babasının ona neden bu ismi verdiğine dair bir hikaye anlatıyor. Bütün ailenin bir fotoğrafını ekleyin.

Bir sonraki kağıda çocuk kendisinin ve ailesinin bir portresini çizebilir. Bir sonraki sayfayı ayak parmaklarına ve topuklara ayırmak ilginç olurdu. Çocuk elinin izini sürüyor ve renkli topuk izleri bırakıyor. Burç ve burcun açıklaması için başka bir sayfa verilebilir doğu takvimi. Çocuğun ne düşündüğünü ve burcuyla kendisini nasıl ilişkilendirdiğini yazmasına izin verin. İlk bölümün bir sayfasını günlük rutininize ayırdığınızdan emin olun. Ancak yalnızca çocuğun gerçekten takip ettiği gelişmiş bir rutini varsa. Ancak durum böyle değilse, gün içindeki faaliyetlerinizi yazın.

Bir bölümün tamamını çocuğunuzun hobilerine ve hobilerine ayırdığınızdan emin olun. Yavaş yavaş hobi koleksiyonu değişebilir, el sanatları artacak ve ardından onlar için kendi ayrı klasörünüzü oluşturacaksınız. Ve her şeyin nasıl başladığını yazın.

Bir sonraki alt bölüm “Yoldaşlarım”. Çocuğun, erkeklerin birlikte nasıl vakit geçirdiğine dair kısa bir hikaye veya hikaye yazmasına izin verin. Hikayeyi ilginç ve canlı fotoğraflarla destekleyin. Görülecek yerleri, şehrin tarihinden bazı gerçekleri ve çocuğun en sevdiği yerleri tanımladığınız “Benim küçük vatanım” veya “Memleketim” alt bölümünü oluşturduğunuzdan emin olun. Bir sonraki sayfada evden okula giden yolun bir diyagramını veya haritasını çizin.

Okulun bir fotoğrafını ekleyin. Okul hakkında kısa bir hikaye yazın, müdürün ve çocuğunuzun ilk öğretmeninin fotoğrafını ekleyin. Daha da iyisi, koleksiyonunuzda varsa, 1 Eylül'de masasında oturan çocuğun fotoğrafının bulunduğu bir yer ekleyin. Fotoğraftan sonra sınıf öğretmeni Ayrıca sınıfın kendisi hakkında da konuşmalısınız, öğrencilerin bir listesini vermelisiniz. Yakınlarda biri yaşıyorsa, eve ve okula birlikte gidip gitmeyeceğinizi ona söyleyin.

Güzel tasarlanmış bir ders programı ekleyin; bu hiç de gerekli olmasa da, derslerin ve konuların zaman içinde nasıl değiştirildiğini ve eklendiğini hatıra olarak saklayabilirsiniz. İlköğretimin sonraki yıllarına ait program şablonlarını hemen hazırlayabilirsiniz. Ve bu bölümü mini bir makaleyle tamamlayın: “Benim Geleceğin Mesleği”, Çocuğun yetişkin olduğunda ne olmak istediğini yazacağı.

İkinci portföy bölümü

Portfolyonun ikinci bölümü kural olarak çocuğun çeşitli başarılarına ve yaratıcı zaferlerine ayrılmıştır. Kademeli olarak doldurulur ve ilk aşamada alt bölümler hazırlanır: “Okuldaki başarılarım”, “En iyi ödevlerim ve yaratıcı çalışmalarım”, “Başarılarım”, “Ödüllerim”, “Okul etkinlikleri”, “Yaratıcı okuma” , “Hobiler” ve sınıf dışı aktiviteler” ve “Öneriler ve geri bildirimler”. Bu sayfaların her biri aynı tarzda yapılmıştır, böylece kitabın tamamı ortak bir fikirle doludur.

Başarıları yavaş yavaş klasöre farklı şekillerde ekleyin okul konuları, testleri, ödevleri içeren sayfaları doldurun ve doğrulama çalışması. Raporlar ve iyi yürütülen ödevler, çizimler ve fotoğraflarla destekleyin. Okuma, yazma ve sayma becerilerinin gelişimini gösteren sayfalardan birine bir tablo yapın. Grafikler çizin ve ilerleme istatistiklerini tutun. Daha sonra küçük zaferleri görmek güzel olacak.

Çocuk matinelerinden ve tatillerinden, çeşitli yarışmalardan ve etkinliklerden fotoğraflar toplayın. açık dersler. Gezi ve gezilerden fotoğraflar ekleyin, ancak ne tür bir tatil veya çay partisi olduğunu, ne zaman olduğunu ve kimlerin katıldığını yazmayı unutmayın. Belki çocuk bir şiir okuyordu, sonra kelimeleri yazdığınızdan emin olun. Ve eğer bir şarkı icra ettiyseniz sözlerini yazın.

Çocuğunuzun okul dışında neler yaptığına ilişkin bilgileri eklediğinizden emin olun. Sadece bahçede sana yardım etse ya da bitki dikmene yardım etse bile ev bitkileri, bunu yazdığınızdan emin olun. Sizin için zor olmayacak ve çocuğunuza özgüven kazandıracaktır. Tüm eserleri yazın (yazar, başlık, özet, resimler) hangi çocuğu oku. Ayrıca çocuğun masal veya hikaye hakkında neyi beğendiğini de yazın. Peki bundan ne anladı?

Çoğu bölümde olduğu gibi bölümün sonunda basılı yayınlar, dilekleri, kartları, büyükanne ve büyükbabalardan gelen ayrılık sözlerini klasöre yerleştirin. Öğretmenin yazdığı çocuğun açıklamasını kaydedin. Ve çocuğun kendisi de öğretmenlerine ve diğer çocuklara dileklerini buraya yazabilir. Daha sonra çocuklar birbirleriyle dileklerini paylaşabilirler. Sonuç olarak ebeveynlerin bu görevi daha da çok sevebileceğini söylemek isterim. Ayrıca bebeğinizle vakit geçirmek ve birlikte heyecan verici bir şeyler yapmak güzel.

İyi günler, sitemizin sevgili ziyaretçisi. Çocuğunuz ilkokul öğrencisiyse bu yazı ilginizi çekebilir. Çocuklarımız Minsk'teki spor salonlarından birine gidiyor. Ve zaten birinci sınıfta öğrencinin bir portföye sahip olması gerektiği gerçeğiyle karşı karşıya kaldık. Tabii ki bunu yapacak olanın öğrenci değil veli olması okul açısından ilginç değil. Öyle ya da böyle iki seçenek vardı: İlk ve en kolay seçenek, öğrencinin bitmiş portföyünü bu tür hizmetler sunan birçok siteden birine indirmekti. Ancak bu durumda masa komşunuzun portföyü, anne babalarımızın izin veremediği çok sevdiğiniz çocuğunuzun portföyünün ikizi olabilir. İkinci seçenek ise hayal gücünüzü gösterip çocuğunuzun size biraz yardım etmesini sağlamak ve aynı zamanda yeni beceriler kazanmasını sağlamaktır. Elbette üçüncü bir seçenek de var - profesyonellere yönelin, ancak bir ilkokul öğrencisi için bir portföy oluşturmak için birlikte çalışmanın çocuklarla ilişkilerin gelişimine ek bir ivme kazandıracağına ve onların kendilerini bağımsız hissetmelerine olanak tanıyacağına karar verdik.

Bir öğrencinin portföyünü kendiniz oluşturmak için gerekenler

Renkli yazıcı

Photoshop, Painte becerileri

Biraz hayal gücü ve sabır

Çocuğunuzla iletişim

Bir ilkokul öğrencisi için portföy oluşturma ipuçları

Çocuğunuzun bebek arabasında, emzikli vb. bebeklik fotoğraflarını öğrencinizin portföyüne dahil etmeyin. Sizin için değerli oldukları açıktır, ancak bunun küçük bir okul çocuğunun, ancak zaten bir yetişkinin portföyü olduğunu unutmayın. Çocukluk fotoğraflarınızı ev arşivinize bırakın.

Çocuğunuzun bazı basit işlemleri yapmasına, yıldızları, yaprakları, daireleri koymasına, portföy sayfalarının arka planını değiştirmesine, ona gösterebileceğiniz her şeyi yapmasına izin verin ve o yapabilir.

Fotoğraflar için metin yazarken çocuğunuza ne yazacağını sorun. Birinci sınıf öğrencisi portföyünde ne görmek istediğini formüle edebilir. Bu durumda portföy yine bir yetişkinin çalışmasına değil, bir çocuğun çalışmasına benzeyecektir.

Hedeflerim, Hayallerim bölümünü portföyünüze eklemeyi veya örneğin Hedeflerim ve Hayallerimi birleştirmeyi unutmayın. Birinci sınıf öğrencinize ne hayal ettiğini, ne olmak istediğini sorun, bu konularla ilgili fotoğraflar bulun, bunları portföyüne ekleyin ve metni imzalayın. Çocuğunuzun dikkatini hayallerin hedefler aracılığıyla gerçekleştiğine çekmek için bir nedeniniz daha olacak. Bir hedef belirlemek ve bunun farkına varmak, hayalinize yaklaşmanın bir yoludur. Küçük öğrencinize, ilk hedefinin, örneğin ilkokulu iyi bir şekilde bitirmek ve spor salonuna kabul için sınavları geçmek olduğunu, çünkü örneğin bir kişinin ancak daha yüksek bir tıp eğitimi alarak "uzay doktoru" olabileceğini ve daha yüksek bir tıp eğitimi almak için gerekli... vb. Okul çocukları arasında anlayış eksikliği birincil sınıflar ve sadece ilkokul değil, neden okula gittikleri çocuk yetiştirmedeki en önemli sorunlardan biridir.

Portföy içeriği

İşte birinci sınıf öğrencilerimizin portfolyosunu oluşturan içerikler

1. Hadi tanışalım

2.Ailem

3. Okula hazırlık - anaokulum

4.İlk dersim

5. Meslektaşlarım ve üniversiteli kızlar

6.Hedeflerim ve hayallerim

7. Hobilerim

8. Sınıfımızın etkinlikleri

9.Sonuçlarım

10. Katıldığım kulüplere ilişkin bilgiler

Portföyün her bölümü hakkında kısaca

Hadi tanışalım: portfolyonun bu bölümüne çocuğun bir fotoğrafını yerleştirmelisiniz kapatmak tercihen iş kıyafeti içinde adını ve soyadını, doğum gününü, ikamet yerini, adının geçmişini (isteğe bağlı) yazın.

Okula hazırlık- anaokulum: öğrenci portföyünün bu bölümünde öğretmenleri hatırlamaya değer çocuk YuvasıÇocuğunuz nereye gitti? okul öncesi eğitim. Kesinlikle çocuklarınıza önemli bir katkı sağladılar. Minnettarlık duygusunun çocukluktan itibaren aşılanması gerekir.

İlk dersim: Tüm velilerin ilk satırında, ilk zilinde birinci sınıf öğrencilerinin fotoğrafları bulunur. Portfolyonun bu bölümünde bu etkinliğe ait bir fotoğrafa ve mutlaka ilk öğretmenin fotoğraflarına yer verebilirsiniz. Doğal olarak tüm fotoğrafların imzalanması gerekir. Biraz mesaj gönderin, çocuğunuza danışın. Çocuğunuzun sınıf arkadaşlarını isimleriyle tanıyacağı bir dönemde portfolyo hazırlayacak, fotoğrafları imzalayıp, fotoğraflardan kendisi için önemli olanlarını seçmenize yardımcı olabileceksiniz. Portfolyo sayfalarında fotoğraf yayınlamak için çocuğunuzun sınıf arkadaşlarının ebeveynlerinden izin istemeniz gerekebilir. Hepimiz farklıyız ve çoğumuz kişisel alanı çok ciddiye alıyoruz.

Meslektaşlarım ve meslektaşlarım: Bu bölüme dostlarım ya da yoldaşlarım denilebilir. Bu bölümün çocuğunuzun sınıf arkadaşlarını veya okul dışındaki arkadaşlarını anlatması gerektiği başlığından açıkça anlaşılmaktadır.

Hedeflerim ve hayallerim: Muhtemelen çocuğunuz bir birey olarak kendini anlamaya başladığından beri size ne olmak istediğini defalarca söylemiştir. Her yıl, bazen de her ay hayalleri değişiyordu. Ancak okula yaklaştıkça çocuğunuz artık tercihlerini o kadar hızlı değiştirmiyor. Konuşun, çocuğunuzun ne olmayı hayal ettiğini öğrenin ve aynı zamanda ona acil hedefinin ilkokulu iyi bir şekilde bitirmek olduğunu hatırlatın, bu da elbette çocuğunuzu hayallerini gerçekleştirmeye yaklaştıracaktır. Genel olarak bu çok ilginç bir bölüm. Hedeflere ve hayallere sürekli dikkat etmeniz, çocuğunuza her şeyin yolunda gitmesine izin veremeyeceğinizi, kendi hayatlarımızı kendimizin oluşturduğumuzu ve hedeflerin doğru yönde ilerlememize yardımcı olacağını düşünmeyi öğretecektir.

Hobilerim: Bu, bir portföyün doldurulması en ilginç bölümlerinden biridir. Burada çocuğunuzun kulüpleri, spor bölümleri, hobileri ve nasıl dinlenmeyi sevdiği hakkında paylaşımlar yapabilir ve konuşabilirsiniz. Ona sorun, birçok yeni şey öğrenebilirsiniz. Sürekli meşgul olmak ve sorun yaşamak çocuğumuzla istediğimiz ölçüde iletişim kurmamıza engel oluyor. Bu nedenle anı kaçırmayın; portföyünüz ortak amacınız haline gelebilir.

Sınıf etkinliklerimiz: Bu bölüm de sonraki ikisi gibi çizgili olmalıdır. Burada çocuğunuzun sınıfınızda hangi etkinliklere katıldığını ve sınıfla birlikte hangi sonuçları elde ettiğini yazabilirsiniz: atık kağıt toplama, çeşitli Spor etkinlikleri, tiyatro gösterileri - okul bu tür etkinliklerle doludur.

Benim sonuçlarım: Bu bölümde öğretmeniniz çocuğunuzun sonuçlarını işaretleyebilir; çeşitli test görevleri ve öğrencinizin çizimleri de buna dahildir.

Aşağıda elimizde olanlar var. Çerçevelerde fotoğraflar vardı ama etraflarındaki insanların kişisel alanını korumak için kesildiler.

Sipariş üzerine sunumlar ve portfolyolar hazırlıyoruz. Çocuğunuz, sınıfın yarısının sahip olacağı bir şablon yerine kişiselleştirilmiş bir portföy veya sunum alacaktır. Hizmetin maliyeti tartışılabilir (50 Belarus rublesinden itibaren) +375296610054'ü arayın, e-posta ile yazın Bu adres E-posta spam botlardan korunuyor. Görüntülemek için JavaScript'i etkinleştirmiş olmanız gerekir.

Bir erkek çocuk için portföy örneği:

Bir kız için portföy örneği:

Baş sayfa

Portfolyo, temel bilgileri içeren bir başlık sayfasıyla başlar: soyadı, adı ve soyadı, iletişim bilgileri ve öğrencinin fotoğrafı. Başlık sayfası için fotoğrafı çocuğunuzun seçmesine izin vermeniz önemlidir.

Bölüm 1. “Benim Dünyam” (“Portre”)

Çocuk için ilginç ve önemli olan her türlü bilgiyi buraya yerleştirebilirsiniz.

1. “Otobiyografi” - Bu bölüme fotoğraflarını yerleştirebilir ve imzalayabilir.

2. “Denemeler” – çeşitli konulardaki kompozisyonlar, denemeler:

– Adım (İsmin ne anlama geldiği, ebeveynlerin neden bu adı seçtiği hakkında bilgi; çocuğun nadir veya ilginç bir soyadı varsa bunun ne anlama geldiğini açıklayabilirsiniz). (1 sınıf)

– Ailem (burada aile üyeleri hakkında konuşabilir veya aileniz hakkında bir hikaye yazabilirsiniz). (2. sınıf)

– Arkadaşlarım (arkadaşların fotoğrafları, ilgi alanları, hobileri hakkında bilgiler). (2. sınıf)

– Hobilerim (Çocuğunuzun nelere ilgi duyduğunu, hangi bölüm veya kulüplere üye olduğunu konuşabilirsiniz). (3. sınıf)

– Benim küçük memleketim (memleketinizden, ilginç yerlerinden bahsedin. Buraya ayrıca çocuğun ebeveynleriyle birlikte derlediği evden okula bir yol haritası da yerleştirebilirsiniz, içindeki tehlikeli yerleri not etmek önemlidir (yol kavşakları, trafik ışıkları).

Bölüm 2 – “Hedeflerim”

Benim eğitim planları bir yıl boyunca (sınıf ve ders dışı etkinlikler)
Çevrelerde, bölümlerde, kulüplerde istihdam hakkında bilgi

Bölüm 3 – “Sosyal Uygulama”

Siparişler hakkında bilgi
- Konuyla ilgili fotoğraflardan ve kısa mesajlardan yararlanarak bu bölümü tasarlayabilirsiniz:
– Duvar gazetesinin yayınlanması
– Topluluk temizliklerine katılım
– Törende konuşma

Öğrencilerin yaşam boyu her türlü sosyal uygulamalarına ilişkin verileri içerir. müfredat dışı etkinlikler (sosyal projeler, ihtiyaç sahiplerine yardım sağlanması vb.).

Bölüm 4 – “Başarılarım”

Bu bölüm şu başlıkları içerebilir:

« Yaratıcı çalışmalar"(şiirler, çizimler, masallar, el sanatları fotoğrafları, yarışmalara katılan çizimlerin kopyaları vb.),

“Ödüller” (sertifikalar, diplomalar, teşekkür mektupları vb.)

Bu bölümün içeriğini kronolojik sıraya göre düzenlemek daha iyidir.

Olimpiyatlara katılım hakkında bilgi ve entelektüel oyunlar

Spor müsabakaları ve müsabakalarına katılım, okul ve sınıf tatilleri ve etkinlikleri vb. hakkında bilgiler.
Proje faaliyetlerine katılım hakkında bilgi

Bu bloktaki materyaller, bireysel sonuçların derecelendirmesini, başarı derecelendirmesini oluşturmanıza ve öğrenme sonuçlarındaki değişikliklerin dinamiklerini izlemenize olanak tanır.

Bölüm 5 – “İzlenimlerim”

Tiyatro, sergi, müze ziyareti hakkında bilgiler, okul tatili, yürüyüş, gezi.

Bölüm 6 – “Çalışma malzemeleri”

(tüm yazılı çalışmalar, teşhis çalışmaları)

RUS DİLİ 1.sınıf

Matematik 1. sınıf

Çevremizdeki dünya 1. sınıf

Ben böyle okudum. 1 sınıf

Bölüm 7 – “Geri Bildirim ve Öneriler”

(Herhangi bir biçimde)

– Öğretmenler

- Ebeveynler

– Ek eğitim öğretmenleri

Hiçbir şey bir çocuğun özsaygısını, öğretmenin onun çabalarını olumlu olarak değerlendirmesi kadar arttıramaz. Burada hem okul yılının sonuçlarına hem de herhangi bir etkinliğe katılıma dayalı olarak hem öğretmenden hem de ebeveynden bir inceleme veya dilek, belki de tavsiyeler yazabilirsiniz.

Öğretmenler için portfolyo bakımına ilişkin not

1. Portfolyodaki bölümlerin doldurulmasına yardımcı olmak için ebeveynleri dahil etmek (özellikle 1. sınıfta).

2. Portfolyo bölümleri numaralandırılmamalı, rastgele düzenlenmelidir (isteğe bağlı).

3. Dinamiklerin takip edilebilmesi için çalışmanın sonucunun tarihi belirlenir; ilgili değerlendirme her zaman çocuğun mevcut çalışmasını daha önceki çalışmaları ile karşılaştırır.

4. Portfolyoyu çocukları birbirleriyle karşılaştırmak için kullanmayın!!!

6. Portfolyonun öğretmenler, veliler ve diğer öğrenciler tarafından görüntülenmesine ancak portfolyonun ait olduğu öğrencinin bilgisi ve onayı ile izin verilir.

7. Portfolyo sayfaları güzel tasarlanmalı, çocuk bunun önemini anlamalıdır. dış görünüş belge.

8. Hedeflenen hedefe doğru ilerleme sürecinin her aşamasında öğrencinin başarısının kayıt altına alınması önemlidir çünkü Başarı, daha fazla gelişme için en iyi teşviktir.

9.Öğretim yılının sonunda bir sunum yapabilir ve “En orijinal portföy”, “En çok için” adaylıklarında kazananı belirleyebilirsiniz. en iyi tasarımçalışır”, “Çok yönlülük ve yetenek için”, “Sıkı çalışma için”.

Ebeveynlerle etkileşim

Portfolyonun üniversiteye girerken kesinlikle yardımcı olacağından emin olan çoğu ebeveyn, onu doldurma konusunda oldukça titiz davranırken, bazıları da öğretmenler tarafından buna ikna edilerek çocuklarına portfolyo oluşturma motivasyonu yaratıyor.

Portfolyo toplama gibi zorlu bir görevde ebeveynleri müttefikiniz haline getirmek çok önemlidir. Bu nedenle, başlangıçta aktif, şefkatli ebeveynleri cezbetmeye değer. Bir danışmanlık yardımı sistemine ihtiyaç vardır: portföy sayfalarının tasarlanması ve doldurulmasına ilişkin istişareler, seminerler.

Yeni ve ilginç olan her şeyi nasıl gözlemleyeceğinizi, fark edeceğinizi ve bunları mutlaka kaydedip yazacağınızı öğretmek önemlidir. Bir portföy yardımıyla ebeveynler çocuklarını dışarıdan, arzularını, ilgi alanlarını görürler.

Portföy şu şekilde de kullanılabilir: ek malzeme bir aileyi incelerken - onun yaşam tarzı, ilgi alanları, gelenekleri. Portfolyo oluşturma sürecinde çocukları ve ebeveynlerini gözlemleyen öğretmenler, bu tür etkinliklerin ailede daha sıcak ilişkiler kurulmasına katkı sağladığını kaydetti.

Portfolyo üzerinde çalışmanın ana sonuçlarından biri ebeveynlerin meydana gelen değişiklikleri gözlemlemeyi, fark etmeyi ve bunları sistematize etmeyi öğrenmeleridir. Ebeveynlerin, çocuklarının gelişimindeki özellikle parlak ve ilginç anları vurgulayabilecekleri hatırlatmalar ve anketler yoluyla bir miktar yardım sağlanabilir.

Öğrenciler için portfolyo bakımına ilişkin not

1. Portfolyo çalışmanıza kendiniz, aileniz ve hobileriniz hakkında bir hikaye ile başlayın.

2. Portfolyo hazırlamak her türlü sertifika için bir yarış değildir. Katılım sürecinin kendisi önemlidir, ancak yüksek sonuç Tabii ki bu beni mutlu ediyor.

3. Portfolyo sayfalarını dikkatlice doldurun, gerektiğinde hayal gücünüzü ve yaratıcılığınızı gösterin çünkü portfolyonuzun diğerlerinden farklı olması gerekir.

4. Küçük başarılarınızı bile fark etmeyi öğrenin, onlara sevinin!

5. Lütfen portfolyonuzu şu adresten doldurun: iyi ruh hali!

Okul çocukları için hazır portföy şablonları. Yalnızca kişisel amaçlarla kullanmak üzere ücretsiz olarak indirebilirsiniz. Şablon sayfalarının başka sitelerde ve bloglarda yayınlanmasına izin verilmez!

2018 FIFA Dünya Kupası tarzında öğrenci portföyü: jpg formatında 13 boş sayfa
Öğrenci Portföy Şablonu denizcilik tarzı 1. sınıftan 8. sınıfa kadar: jpg formatında 13 boş sayfa
İlkokul 1,2,3,4. sınıflar için portföy şablonu: jpg formatında 16 boş sayfa
1. sınıf Maşa ve Ayı için portföy şablonu: jpg formatında 13 boş sayfa
İlkokul öğrenci portföy şablonu: jpg formatında 16 boş sayfa
Öğrenci portföy şablonu: jpg formatında 15 boş sayfa
Uzay stilinde okul için portföy şablonu: jpg formatında 12 boş sayfa
Minecraft tarzında öğrenci portföy şablonu: jpg formatında 13 boş sayfa
Olimpiyat tarzı Soçi 2014'te öğrenci portföy şablonu: jpg formatında 16 boş sayfa
Bir erkek çocuk için portföy şablonu" Yıldız Savaşları": jpg formatında 18 boş sayfa
Monster High tarzında okul portföy şablonu: jpg formatında 13 boş sayfa
Stil sahibi öğrenci portföyü şablonu Angry Birds: ipg formatında 13 boş sayfa
Stil sahibi öğrenci portföyü şablonu Sünger Bob(Sünger Bob): ipg formatında 13 boş sayfa
Öğrenci portföy şablonu "Mumya Troller": ipg formatında 16 boş sayfa
Erkekler için portföy şablonu "Arabalar": ipg formatında 12 boş sayfa
Erkekler için portföy şablonu "Örümcek Adam": ipg formatında 13 boş sayfa
Stil sahibi öğrenci portföyü şablonu Winnie the Pooh(Disney): ipg formatında 13 boş sayfa
"Peri" tarzında kızlar için portföy şablonu: ipg formatında 13 boş sayfa.
Kar okulu portföy şablonu açık Yılbaşı jpg formatında
Jpg formatında bahar okulu portföy şablonu
"Külkedisi" okulu için portföy şablonu: ipg formatında 13 boş sayfa
Belle'nin okulu için "Güzel ve Çirkin" filminden portföy şablonu: ipg formatında 13 boş sayfa. © Annem çevrimiçi
"Uyuyan Güzel" (Aurora) tarzında kızlar için portföy şablonu: ipg formatında 13 boş sayfa.
Komşum Totoro Anime Portföy Şablonu: PNG formatında 12 boş sayfa
Lise öğrencisi portföy şablonu “Paris'ten Sevgilerle”: jpg formatında 12 boş sayfa