Eğitim

Alt cümleciklerin homojen tabi kılınması - nedir bu? Karmaşık bir cümlede yan cümlelerin homojen bir şekilde tabi kılınmasına örnekler

30 Haziran 2014

Alt unsurları olan karmaşık cümleler birkaç gruba ayrılır. Toplamda üç tane var. Konuşmada, heterojen (paralel) ve sıralı alt cümleciklerin homojen bir şekilde düzenlenmesi ile karmaşık bir ifade olabilir. Makalenin ilerleyen kısımlarında bu kategorilerden birinin özelliklerini ele alacağız. Alt cümleciklerin homojen bir şekilde sıralandığı karmaşık bir cümle nedir?

Genel bilgi

Alt cümleciklerin homojen bir şekilde düzenlenmesi (bu tür yapıların örnekleri aşağıda verilecektir), her bir parçanın ana öğeye veya içindeki belirli bir kelimeye atıfta bulunduğu bir ifadedir. İkinci seçenek, ek bileşenin ana bileşenin yalnızca belirli bir bölümünü dağıtması durumunda ortaya çıkar. Alt cümleciklerin homojen bir şekilde sıralandığı cümlelerin bir takım özellikleri vardır. Böylece yayma elemanları aynı türdendir, yani aynı soruya cevap verirler. Genellikle bağlaçları koordine ederek birbirlerine bağlanırlar. Bir numaralandırma değerine sahiplerse, bu durumda bağlantı, tıpkı homojen üyelerde olduğu gibi, birlik dışıdır. Bu, genel olarak, yan cümlelerin homojen bir şekilde tabi kılınmasının anlamıdır.

Bağlamda iletişim

1. Sessiz çocuklar arabaya /1, kavşağın ötesine geçene kadar /2, kaldırdığı toz dağılıncaya kadar /3, kendisi bir toz topuna dönüşene kadar /4 baktılar.

Bu cümle karmaşıktır. Dört basit olandan oluşur. Bunlardan ilki ana şey, sonrakiler ise hepsi ana şeyle ilgili olan alt zamanlar. Her biri aynı soruyu yanıtlıyor: Ne zamana kadar? Ana bağlaç “henüz” her şeyi birbirine bağlar ek unsurlar. Böylece, alt cümleciklerin homojen bir şekilde tabi kılınmasına sahibiz.

2. Babam bana /1 hiç böyle ekmek görmediğini /2 ve /mevcut hasatın çok iyi olduğunu/3 söyledi.

Bu cümle karmaşıktır. Üç basit olandan oluşur. Bunlardan ilki asıl olandır, sonrakiler ise ikincil veya ektir. Hepsi tek yüklem olan “dedi”ye gönderme yapıyor. İlk cümledeki fiille ifade edilir. Onlara tek bir soru sorabilirsiniz: "Ne?" Her bir yan cümle, asıl olan “ne” bağlacı ile ilişkilidir. Birbirlerine "ve" bağlacı ile bağlanırlar. Bundan, ifadenin yapımında alt cümleciklerin homojen bir şekilde düzenlenmesinin kullanıldığı sonucu çıkar.

3. Ek elemanları bağlayan ana bağlantı bazı durumlarda atlanabilir, ancak eski haline getirilmesi kolaydır.

Örneğin: Adam /1 teknenin vapura /2 geri dönmesini ve / denizcilerin birbirlerini iterek onu vinçlere çekmesini uzun süre izledi /3. — Adam /1 teknenin vapura dönmesini /2 ve / denizcilerin çok uzun bir süre birbirlerini itip onu vinçlere çekmelerini izledi /3.

Konuyla ilgili video

Noktalama işaretleri

1. Bağlayıcı veya ayırıcı bir bağlaç (“evet”, “ve”, “veya”, “ve”, “veya” anlamına gelir) homojen yan cümleleri birbirine bağlarsa, aralarına virgül konulmaz:

Babam bana hiç böyle ekmek görmediğini ve bu yıl hasadın çok güzel olduğunu söyledi.

Ciddi bir şekilde evini hemen terk etmemiz gerektiğini yoksa polisi arayacağını söyledi.

2. Düzenleyici bağlaçlar tekrarlanıyorsa aynı türdeki yan cümleciklerin arasına virgül konur.

Hastaneye vardığında Naziler tarafından nasıl aniden saldırıya uğradıklarını, herkesin nasıl kuşatıldığını ve müfrezenin nasıl kendilerine ulaşmayı başardığını hatırladı.

3. “Olsun... veya” bağlaçları tekrar eden yapılar olarak kullanılıyorsa (örnekte olup olmadığı şeklinde değiştirilebilir), onlarla ilişkilendirilen homojen cümleler virgülle ayrılır.

Bunun bir yangın mı olduğunu yoksa ayın mı yükselmeye başladığını söylemek imkansızdı. - Yangın mı, ay mı doğmaya başladı anlamak mümkün değildi.

Birleşik bağlantılı yapılar

Alt cümleciklerin çok sayıda homojen bir şekilde sıralandığı bir cümlenin çeşitli varyantları bulunur. Böylece örneğin paralel ve seri bağlantılar birlikte mümkündür. Bu nedenle analiz yaparken hemen genel bir taslak çizmeye ya da noktalama işaretlerini yerleştirme telaşına gerek yoktur.

Bağlam Analizi

Yan cümleciklerin homojen sıralaması belli bir şemaya göre analiz edilir.

1. Dilbilgisinin temellerini ayırın, sayıları sayın basit elemanlar yapıya dahil edilmiştir.

2. Tüm yardımcı bağlaçları ve müttefik kelimeleri belirleyin ve buna dayanarak alt cümleleri ve ana cümleyi oluşturun.

3. Ana eleman tüm ek olanlar için tanımlanır. Sonuç olarak çiftler oluşur: ana-alt.

4. Dikey bir diyagramın oluşturulmasına dayanarak karmaşık cümle alt yapıların tabi kılınmasının niteliği belirlenir. Paralel, sıralı, homojen veya birleşik olabilir.

5. Hangi noktalama işaretlerinin yerleştirildiğine göre yatay bir diyagram oluşturulur.

Teklifin analizi

Örnek: Anlaşmazlık şu ki, eğer kralınız üç gün boyunca buradaysa, o zaman size söylediklerimi kayıtsız şartsız yerine getirmekle yükümlüsünüz ve eğer o kalmazsa, o zaman bana vereceğiniz her emri yerine getireceğim.

1. Bu karmaşık cümle yedi basit cümle içeriyor: Anlaşmazlık şu ki /1 şu ki /2 eğer şahınız üç gün boyunca burada olacaksa /3 o zaman kayıtsız şartsız olarak ne dersem onu ​​yapmakla yükümlüsünüz /2 size söylediklerimi /4 ve / eğer kalmazsa /5 o zaman ben yerine getireceğim bana vereceğin herhangi bir emir /6 /7.

1) anlaşmazlık;

2) eğer kralınız üç gün boyunca burada olacaksa;

3) bir şey... kayıtsız şartsız bunu yapmakla yükümlüsünüz;

4) sana ne söyleyeceğim;

5) eğer kalmıyorsa;

6) o zaman herhangi bir sipariş benim tarafımdan yerine getirilecektir;

7) bana vereceksin.

2. Ana madde ilkidir (anlaşmazlıktır), geri kalanı alt maddelerdir. Yalnızca altıncı cümle soruyu gündeme getiriyor (o zaman herhangi bir emri yerine getireceğim).

3. Bu karmaşık cümle aşağıdaki çiftlere bölünmüştür:

1->2: anlaşmazlık şu ki... o zaman kayıtsız şartsız bunu yapmakla yükümlüsünüz;

2->3: Kralınız üç gün boyunca buradaysa bunu kayıtsız şartsız yapmakla yükümlüsünüz;

2->4: sana söylediklerimi kayıtsız şartsız yapmak zorundasın;

6->5: Kalmazsa herhangi bir emri yerine getireceğim;

6->7: Bana verdiğin her emri yerine getireceğim.

Olası zorluklar

Verilen örnekte ne tür bir altıncı cümle olduğunu anlamak biraz zor. Bu durumda, “a” koordinat bağlacına bakmanız gerekir. Karmaşık bir cümlede, alt bağlaç unsurunun aksine, kendisiyle ilgili cümlenin yanında yer almayabilir. Buna dayanarak bu birliğin hangi basit unsurları birbirine bağladığını anlamak gerekir. Bu amaçla sadece karşıtlık içeren cümleler bırakılmış, geri kalanlar çıkarılmıştır. Bu kısımlar 2 ve 6'dır. Ancak 2. cümle yan cümlelere atıfta bulunduğundan, o zaman 6'nın da böyle olması gerekir, çünkü 2'ye düzenleyici bir bağlaçla bağlıdır. Kontrol etmek kolaydır. Cümlesi 2 olan bir bağlacı ekleyip 6'ya 2'ye bağlı asıl bağlaçla bağlamak yeterlidir. Örnek: Anlaşmazlık, herhangi bir emrin benim tarafımdan yerine getirileceğidir. Buna dayanarak her iki durumda da yan cümlelerin homojen bir şekilde sıralandığını, sadece 6'da “ne” bağlacının atlandığını söyleyebiliriz.

Çözüm

Bu cümlenin homojen olarak ilişkili yan cümleler (2 ve 6 cümle), paralel (3-4, 5-7) ve sıralı (2-3, 2-4, 6-5, 6-7) ile karmaşık olduğu ortaya çıktı. . Noktalama işaretlerini yerleştirmek için basit öğelerin sınırlarını belirlemeniz gerekir. Bu durumda, tekliflerin sınırındaki birkaç birliğin olası birleşimi dikkate alınır.

İki veya daha fazla yan cümlecik içeren karmaşık cümlelerİki ana tür vardır: 1) tüm alt cümleler doğrudan ana cümleye eklenir; 2) ilk yan madde ana maddeye, ikincisi birinci yan maddeye vb. eklenir.

BEN. Doğrudan ana cümleye eklenen yan cümleler, homojen Ve heterojen.

1. Homojen yan cümleler, homojen üyeler gibi aynı anlamı taşırlar, aynı soruyu cevaplarlar ve ana cümlede tek bir kelimeye dayanırlar. Homojen yan cümleler, bağlaçlar düzenlenerek veya bağlaçlar olmadan (yalnızca tonlama yardımıyla) birbirine bağlanabilir. Örneğin:

1) [Ancak düşünmek üzücü], (bu boşuna öyleydi biz gençlik verildi), (Ne aldatıldı ona her zaman), (bu aldatılmış biz o)... (A. Puşkin)- [fiil], (bağlaç Ne),(birlik Ne),(birlik Ne)...

2) [Dersu dedi ki], (Ne bunlar bulut değil sis) Ne olmuş Yarın güneşli bir gün olacak ve hatta sıcak) (V. Arsenyev).[fiil], (ne) ve (ne).

Homojen yan cümlelerin ana cümle ile bağlantısına denir. homojen itaat.

Alt cümleciklerin homojen bir şekilde düzenlenmesiyle, ikinci (üçüncü) yan cümlecikte bir bağlacı veya bağlacı atlamanın mümkün olduğu akılda tutulmalıdır, örneğin:

(Neşeli nerede orak yürüyordu) Ve ( kulak düştü), [Şimdi her şey boş] (F. Tyutchev).(Nerede ve ("), ["].

2. Heterojen yan cümleler farklı anlam, farklı soruları yanıtlayın veya farklı kelimeler Bir cümlede. Örneğin:

(Eğer ben sahip olmak yüz hayat), [ tatmin etmeyeceklerdi bilgiye olan tüm susuzluğum], ( hangisi yanar ben) (V. Bryusov)- (birlik Eğer),[isim], (v. kelime) Hangi).

Heterojen yan cümlelerin ana cümle ile bağlantısına denir. paralel itaat.

II. İki veya daha fazla yan tümce içeren ikinci tür karmaşık cümleler, yan tümcelerin bir zincir oluşturduğulardır: ilk yan tümce ana tümceye (1. derece yan tümceye), ikinci yan tümce ise bir alt yan tümceye atıfta bulunur. 1. derece (2. derecenin cümlesi) vb. Örneğin:

[Dehşete düşmüştü"], (Ne zaman öğrendim), (mektubun taşındığı baba) (F.Dostoyevski)- , (İle. Ne zaman fiil.), (s. Ne).

Bu bağlantıya denir tutarlı teslimiyet.

Sıralı itaat ile bir cümle diğerinin içinde olabilir; bu durumda iki alt bağlaç yan yana görünebilir: Ne Ve her ihtimale karşı Ve o zaman Ve Çünkü vb. (bağlaçların birleşim yerlerindeki noktalama işaretleri için “Bağlaçlardaki noktalama işaretleri” bölümüne bakın.) karmaşık cümle iki ve daha fazla yan cümlecikle"). Örneğin:

[Su çöktüçok korkutucu], (ne, (ne zaman askerler kaçtı aşağıda), onlardan sonra zaten Uçuyorduk azgın Canlı Yayınlar) (M. Bulgakov).

[İngiltere.sl. yani + zarf], (ne, (ne zaman),").

Üç veya daha fazla yan cümlecik içeren karmaşık cümlelerde, yan cümleciklerin daha karmaşık kombinasyonları olabilir, örneğin:

(DSÖ genç yaşta bağlanmadı dışsal ve güzel bir sebeple güçlü bağlantılarla kendinizi veya en azından, basit ama dürüst ve faydalı bir çalışmayla), [ sayabilir gençliğin iz bırakmadan kayboldu], (sanki neşeyle o hiç biri geçti) Ve kaç tane istemek hoş anılar o hiç biri sol).

(kim), [zamir], (ancak), (ancak). (Paralel ve homojen bir sıralamaya sahip, üç yan cümleden oluşan karmaşık cümle).

Birkaç yan cümlecik içeren karmaşık bir cümlenin sözdizimsel analizi

Birkaç alt cümleyle karmaşık bir cümleyi ayrıştırma şeması

1. Cümlenin amacına göre (anlatı, soru, teşvik) türünü belirleyin.

2. Duygusal renklendirmeye göre cümlenin türünü belirtin (ünlemli veya ünlemsiz).

3. Ana ve yan cümleleri belirleyin, sınırlarını bulun.

4. Bir cümle şeması hazırlayın: (mümkünse) ana cümleciklerden yan cümlelere kadar sorular sorun, ana sözcükte yan cümlenin bağlı olduğu şeyi belirtin (bir fiil ise), iletişim araçlarını karakterize edin (bağlaçlar veya müttefikler) kelimeler), yan cümleciklerin türlerini (tanımlayıcı, açıklayıcı vb.) belirler.

5. Yardımcı cümlelerin sıralama türünü belirleyin (tek tip, paralel, sıralı).

Birkaç yan cümle içeren karmaşık bir cümlenin örnek analizi

1) [Üzerinde ne bir bulut, ne bir nokta bulunan, yıldızlarla dolu soluk yeşil gökyüzüne bakarsın ve anlayacaksın], (yaz neden sıcak hava taşınmaz), (neden doğa nöbet tutuyor) (A. Çehov).

[isim, (sel. hangisinin üzerinde), fiil.], (sel. Neden),(sel. Neden).
belirlenecek. açıklayacak. açıklayacak.

Bildirici, ünlemsiz, karmaşık, üç yan cümleyle karmaşık, paralel ve homojen bağlılıkla: 1. yan cümle - öznitelik cümlesi (cümle isme bağlıdır) gökyüzü, soruyu yanıtlıyor Hangi?, bunun üzerine); 2. ve 3. yan cümleler - açıklayıcı cümleler (fiile bağlı olarak) anlayacaksın soruyu cevapla Ne?, bağlaçlı bir sözcükle birleştirmek Neden).

2) [Herhangi kişi biliyor], (ne yapmalı yapmalı bu değil, ( ne böler onu insanlarla), aksi halde), ( ne bağlanır onlarla birlikte) (L. Tolstoy).

[fiil], (bağlaç Ne mevki, (köy) Ne), yerler.), (s.ate.ne).

açıklayacak. yerel olarak belirlenmiş yerel olarak belirlenmiş

Bildirici, ünlemsiz, karmaşık, üç yan cümleyle karmaşık, sıralı ve paralel bağlılıkla: 1. yan cümle - açıklayıcı cümle (fiile bağlı olarak) biliyor soruyu yanıtlıyor Ne?, birliğe katılıyor Ne), 2. ve 3. cümleler - zamir cümleleri (her biri zamire bağlıdır) O, soruyu yanıtlıyor hangisi?, bağlaçlı bir sözcükle birleşir Ne).

.1. Birleşim dışı karmaşık cümleler

Sendika dışı karmaşık cümle - bu, bağlaçların veya müttefik kelimelerin yardımı olmadan, basit cümlelerin anlam ve tonlama açısından tek bir bütün halinde birleştirildiği karmaşık bir cümledir: [Alışkanlık yukarıdan bize verildi]: [yenisiyle değiştirme mutluluk o](A. Puşkin).

Arasındaki anlamlı ilişkiler basit cümleler müttefiklerde ve farklı şekilde ifade edilir. Birleşik cümlelerde anlatımlarında bağlaçlar yer aldığından buradaki anlamsal ilişkiler daha kesin ve nettir. Örneğin, sendika Bu yüzden sonucu ifade eder Çünkü- nedeni, Eğer- durum, Yine de- muhalefet vb.

Basit cümleler arasındaki anlamsal ilişkiler, bağlaçlara göre daha az açık bir şekilde ifade edilir. Anlamsal ilişkiler açısından ve çoğu zaman tonlama açısından, bazıları karmaşık olanlara, diğerleri ise karmaşık olanlara daha yakındır. Ancak çoğu zaman aynı sendika dışı karmaşık cümle anlam olarak hem bileşik hem de karmaşık bir cümleye benzeyebilir. Örneğin Çarşamba: Spot ışıkları yandı- her yer aydınlandı; Spot ışıkları yandı ve her yer aydınlandı; Işıklar yandığında her yer aydınlandı.

Anlamlı ilişkiler sendika dışı karmaşık cümlelerİçlerinde yer alan basit cümlelerin içeriğine bağlıdır ve sözlü konuşmada tonlamayla ve yazılı olarak ifade edilir. çeşitli işaretler noktalama işaretleri (bkz. bölüm "Noktalama işaretleri" sendika dışı karmaşık cümle»).

İÇİNDE sendika dışı karmaşık cümleler Basit cümleler (parçalar) arasında aşağıdaki anlamsal ilişki türleri mümkündür:

BEN. Numaralandırılmış(bazı gerçekler, olaylar, olgular listelenmiştir):

[BENCE_ görmedim bir hafta boyunca sen], [ben duymadım uzun zamandır sen] (A. Çehov) -, .

Çok sendika dışı karmaşık cümleler Karmaşık cümlelere bağlayıcı bağlaçlarla yaklaşın Ve.

Kendileriyle eşanlamlı olan bileşik cümleler gibi, sendika dışı karmaşık cümleler değerini ifade edebilir 1) eşzamanlılık listelenen olaylar ve 2) bunların diziler.

1) \ Bemp uludu kederli ve sessizce], [karanlıkta atlar kişnedi], [kamptan yüzdü hassas ve tutkulu şarkı- düşünce] (M. Gorky) -,,.

karıştırılmış ], [çırpındı yarı uyanık kuş] (V. Garshin)- ,.

Birleşim dışı karmaşık cümleler numaralandırma ilişkileri olan cümleler iki cümleden oluşabileceği gibi üç veya daha fazla basit cümleden de oluşabilir.

II. Nedensel(İkinci cümle, birincide söylenenlerin nedenini ortaya koyuyor):

[BEN mutsuz]: [Her gün Misafirler] (A. Çehov).Çok sendika dışı karmaşık cümleler yan cümleciklere sahip karmaşık yan cümlelerle eşanlamlıdır.

III. Açıklayıcı(ikinci cümle birinciyi açıklıyor):

1) [Eşyalar kayboldu senin formun]: [ her şey birleştiönce griye, sonra karanlık bir kütleye] (I. Goncharov)-

2) [Tüm Moskova sakinleri gibi, sizinki de Baban böyle]: [Ben isterim o yıldızları ve rütbeleri olan bir damat] (A. Griboyedov)-

Çok sendikasız teklifler açıklayıcı bağlaç içeren cümlelerle eşanlamlı yani.

IV. Açıklayıcı(İkinci cümle, birinci bölümdeki konuşma, düşünce, duygu veya algı anlamlarını taşıyan kelimeyi veya bu süreçleri gösteren bir kelimeyi açıklar: dinledim, baktım, geriye baktım ve benzeri.; ikinci durumda şu gibi kelimeleri atlamaktan bahsedebiliriz: gör, duy ve benzeri.):

1) [Nastya hikaye sırasında hatırladım]: [dünden kaldı tamamen el değmemiş dökme demir haşlanmış patates] (M. Prishvin)- :.

2) [Aklım başıma geldi, Tatyana görünüyor]: [ayı HAYIR]... (A. Puşkin)- :.

Bu tür bağlaç olmayan cümleler, açıklayıcı maddeler içeren karmaşık cümlelerle eş anlamlıdır (Bunu hatırladım...; bakar (ve görür)...).

V. Karşılaştırmalı ve olumsuz ilişkiler (ikinci cümlenin içeriği birincinin içeriğiyle karşılaştırılır veya onunla karşılaştırılır):

1) [Tüm mutlu aileler benzer ve birbirleri], [her biri mutsuz aile ama kendi tarzımda] (L. Tolstoy)- ,.

2) [Rütbe takip etti ona]- [o aniden sol] (A. Griboyedov)- - .

Çok sendika dışı karmaşık cümleler olumsuz bağlaçlar içeren karmaşık cümlelerle eşanlamlı bir ama.

VI. Koşullu-geçici(ilk cümle, ikincide söylenenin uygulanması için zamanı veya koşulu belirtir):

1) [Binmeyi sever misin?] - [Aşk ve kızak taşımak] (atasözü)- - .

2) [Görüşürüz Gorki ile birlikte]- [konuşmak onunla] (A. Çehov)--.

Bu tür cümleler, koşul veya zaman yan tümcelerini içeren karmaşık cümlelerle eş anlamlıdır.

VII. Sonuçlar(ikinci cümle, birincide söylenenin sonucunu belirtir):

[Küçük yağmur yağıyor sabahtan beri]- [dışarı çıkmak imkansız] (I.Turgenev)-^TT

Polinom karmaşık cümleleri (PCS) iki türe ayrılır. İlk tür, tüm alt cümleciklerin ana cümleyle ilgili olduğu NGN'leri içerir. Değerine bağlı olarak yan cümleler ve asıl şeyle ilişkileri paylaşılıyor homojenöneriler ve heterojen.

Homojen ve heterojen

Ana cümlenin aynı üyesine veya bir bütün olarak ana cümleye atıfta bulunan yan cümlelere homojen denir. Birbirlerine koordine edici veya sendikasız bir bağlantıyla bağlanırlar ve yardımcı maddeler olarak adlandırılırlar.

Örnekler: Nasıl gittiğini ve uzun süre ona nasıl baktığını gördüm.

Yakın zamana kadar onunla çok arkadaş canlısı olduğumuzu ve fırsat buldukça birbirimizi görmeye çalıştığımızı hatırladık.

Anlam bakımından farklı türlere ait olan yan cümlelerin yanı sıra aynı türdeki ancak ana cümlenin farklı üyeleriyle ilgili olan yan cümlelere heterojen denir.

Örnekler: Yaklaştığında bundan sonra nereye gideceğimi sordum.

Bir an önce ayrılmamız gerektiğini ve yol için bize biraz yiyecek vereceğini söyledi.

İkinci tip, alt cümleciklerin mantıksal bir zincir oluşturduğu, yani birincisi ana cümleye, ikincisi birinciye, üçüncüsü ikinciye vb. İlişkin olan SPP'ler tarafından oluşturulur. Bu tür bir sıralamaya sıralı denir ve alt maddeler sırasıyla birinci derecenin alt maddeleri, ikinci derecenin alt maddeleri vb. olarak adlandırılır.

Örnek: Akşama buluşmamız gereken yerde olabilmek için taşınma zamanının geldiğini düşündüm.

Ayrıca, birkaç yan cümlecik içeren karmaşık cümleler her iki türü de birleştirebilir.

Örneğin: Dün insanların evlerini terk ettiğini, yakında buğday yetiştirecek kimsenin kalmayacağını, kimsenin ne yapacağını bilmediğini söyledi.

Misafirler geldiğinde kapıyı açmak ve dış kıyafetleri almak için orada olmamız gerektiği söylendi.

İlk örnekte ilk üç yan cümle ana cümleyi, son yan cümle (yapılması gereken) ise “kimsenin bilmediği” yan cümleyi ifade ediyor. İkincisinde, ilk yan cümle birinci derecenin bir yan cümlesidir (ikinci tip SPP) ve geri kalan üç yan cümle sadece ikinci derecenin yan cümleleri değil, aynı zamanda heterojendir (ilk SPP türü) .

Ayrıca polinom karmaşık cümleleri, bir yan cümleciğin verildiği cümleleri içerir. iki veya daha fazla ana cümleden soru. Bu durumda ana cümleler, birleşmeyen veya koordine edici bir bağlantıyla birbirine bağlanır.

Örnek: Ambulans nihayet geldiğinde açıkça acı çekiyordu, nefesi kesiliyordu ve kalbi çılgınca çarpıyordu.

Ders: “Yardımcı hükümlerin tabi kılınma türleri”

Dersin Hedefleri : birkaç yan cümleyle karmaşık bir cümlede bağlılık türünü belirlemeyi öğretmek; noktalama işaretlerini belirtilen yapıdaki cümlelere doğru şekilde yerleştirme yeteneğini geliştirmek.

Dersin Hedefleri :

Eğitici:

Öğrencilerin karmaşık cümleler ve sıralama türleri konusundaki anlayışlarını genişletin;

Karmaşık bir cümlenin sözdizimi hakkındaki bilgileri tekrarlayın ve derinleştirin;

Yardımcı cümleciklerin tekrar türleri;

Yetkili yazma becerilerini ve yeteneklerini geliştirmek;

Terim bilgisini pekiştirin, konuşmaya katılmayı, ifadeler oluşturmayı öğretin.

Eğitici:

Sistematikleştirme ve analiz etme yeteneğini geliştirmek;

Dikkat ve konuşmayı geliştirin, mantıksal düşünme;

Küçük gruplar halinde (çiftler ve gruplar halinde) çalışma becerilerini geliştirmek;

Eğitici:

Bilgi ihtiyacını teşvik etmek;

Ana dilinize karşı bir sevgi geliştirin.

Dersin ilerleyişi:

1. Organizasyon anı .

Arkadaşlar sınava hazırlanmak için sizlerle birlikte çalışmaya devam ediyoruz. Bugün yeni bir ders konumuz var, karmaşık cümlelerle ilgili. Sizi yeni sözdizimsel yapı türleriyle tanıştıracağız.

GIA seçeneklerinden birinin 13. görevine dikkatlice bakın. Şöyle geliyor:

13. 8 – 12 arasındaki cümleler arasında, yan cümleciklerin ardışık olarak sıralandığı karmaşık bir cümle bulun. Bu teklifin numarasını yazın.

Cevap: __________________________________________. (Masada)

Dersin konusunu kendiniz formüle etmeye çalışın.

Dersin konusu: “Yardımcı cümleciklerin sıralama türleri”

Hedeflerimiz ve amaçlarımız nelerdir?

Birkaç yan cümleyle karmaşık bir cümlede bağlılık türünü belirlemeyi öğrenin; noktalama işaretlerini belirtilen yapıdaki cümlelere doğru şekilde yerleştirme yeteneğini geliştirmek.

Dersin tarihini ve konusunu GIA defterine yazıyoruz.

Yeni bir konuyu incelemeye başlamadan önce biraz gözden geçirelim.

2. Yazım ısınması (Herkes için test edin ve ardından doğrulama yapın)

Her birinizin, kökünde alternatif bir sesli harf bulunan kelimeleri belirtmek için görevleri olan bir testi var. Her görevde kelimeyi bulmanız, kökü vurgulamanız ve belirli bir sesli harfin kökte yazılışını neyin belirlediğini açıklamanız gerekir. (Süre – 3 dakika)

1. Kökünde alternatif sesli harf bulunan bir kelimeyi belirtin:

1. çalılıklar ( -ROS- – o, -raST-, -raSh)

2. çiy

3. ölçüm

4. gecikmiş

Bir sesli harfin yazılışı temel olarak onu takip eden ünsüz harflere bağlıdır: laG- – a, - loZh- – o: açıklamak – açıklamak; -ROS- – oh, -GRAST-, -RASH- – a: büyüdü – Büyüyorum, büyüyeceğim.

İstisnalar: Rostok, tefeci, Rostov, Rostislav, sanayi.

2. Kökünde alternatif sesli harf bulunan bir kelimeyi belirtin:

1. özverili bir şekilde

2. yolunuzu açın (-e-/-i- :)

3. başlayın

4. inceltmek

Sesli harfin yazılışı kökten sonraki eke bağlıdır.

Ber- – -bira-: Alacağım – Kaldıracağım

Der- - -dira-: Kaçacağım - kaçacağım

Mer- – dünya-: ölmek – ölmek

Per- – -pira-: kilitle – kilitle

Ter- – -tira-: sil – sil

Parla - - - parla -: parla - parla

Stel- – -styla-: döşeme – kapak

Yanmış - - -zhiga-: yandı - yandı

3. Kökünde alternatif sesli harf bulunan bir kelimeyi belirtin:

1. çıplak,

2. adamak

3. vuruş

4. sade ( eşit - - - eşit -) Sesli harfin yazılışının anlama bağlı olduğu kökler.

-eşit- – eşitlik anlamına gelen kelimelerle yazılmıştır:Denklemi çözün.

Rovn- – eşit bir şey anlamına gelen kelimelerle, yani. pürüzsüz, düz: Kırışıklıkları düzeltin.

3. Sözdizimsel ısınma.

1 görev (sözlü)

1.Anlaşma temelinde oluşturulan ibaresini bağlantı yönetimiyle eşanlamlı bir deyimle değiştirin.

Yönetim onayı.

kitapçı (kitapçı), tahta ahır (tahta kulübe), kristal vazoda (kristal vazoda), akşam serinliği (akşamın serinliği), kaz sürüsü (kaz sürüsü).

2. Bitişiklik temelinde oluşturulan ifadeyi, bağlantı yönetimiyle eşanlamlı bir ifadeyle değiştirin.

Kontrole bağlantı.

Esprili davranın (mizahla davranın), üzülerek küçülün (üzüntüyle küçülün), korkuyla bakın (korkuyla bakın), saygılı bir şekilde yönetin (saygınlıkla yönetin)

3. Kontrole dayalı deyimini, bağlantı bitişikliği anlamına gelen eşanlamlı bir deyimle değiştirin.

Bitişik kontrol.

açgözlülükle yedim (açgözlülükle yedim), akşam yemeğine oturdum (akşam yemeğine oturdum), ustalıkla dışarı çıktım (ustaca çıktım), sevinçle konuştum (neşeyle konuşuyor)

4. Yönetime dayalı deyimini, bağlantı koordinasyonu ile eşanlamlı bir deyimle değiştirin.

Onay için yönetim.

Krylov'un masalı (Krylov'un masalı),resim sergisi (resim sergisi), savaş yılları (savaş yılları), çayırdaki çilekler (çayır çilekleri)

2 görev (kağıtlara, cümle tahtaya yazılır, tahtada biri çalışır)

- Karmaşık cümleleri yazın, gramer temellerini vurgulayın, sınırları belirtin, yan cümlenin türünü belirleyin.

[ Görüş o böyleydi ], (sanki o birisi gücenmiş ).(kesin)

[X], (ki...)

[ Geceydi ],(Ne zaman disariya ciktim evden sokağa), (sevdiklerinizin çemberinde olduğu yer) Okumak senin Hikayen),( çünkü onların edebi zevkine güvenmiştim)

(1 yan cümle – niteleyici, 2 – niteleyici, 3 – açıklayıcı)

Hangi? Hangisi? Neden?

[ X ], (ne zaman...), (nerede..), (çünkü....)

Bu teklifler nasıl farklı? (1.'de bir yan cümle var, 2.'de üç yan cümle var.

Çözüm: Karmaşık bir cümlenin bir veya daha fazla yan cümleciği olabilir.

4. Yeni bir konu çalışmak

Biraz araştırma yapalım. Fizik ile ilgili “İletken bağlantı türleri” materyalini hatırlayalım

Ne tür iletken bağlantıları vardır? (Seri ve Paralel)

İletkenler seri bağlantıda nasıl bağlanır? (seri bağlı alıcılar elektrik akımı birbirini takip edin, örneğin - Noel ağacı çelengi).

İletkenler nasıl bağlanır? paralel bağlantı?

(Tüm iletkenler iki noktaya - düğümlere bağlanır. Paralel bağlantıyla, tüm iletkenlerin başlangıçları elektrik devresindeki bir noktaya, uçları ise diğerine bağlanır).

Sıralı ve paralel itaat gibi olgulara dikkat çektik. Rus dilinde de bu tür fenomenler var.

Karmaşık bir cümlenin birden fazla yan tümceye sahip olabileceğini belirtmiştik. Bu durumda karmaşık bir cümlenin tüm parçalarının birbiriyle nasıl ilişkili olduğunu, neyin neye uyduğunu anlamak önemlidir.

Olasıyan cümleciklerin üç tür tabi kılınması :

1) tutarlı gönderim,

2) paralel bağlılık,

3) homojen bağlılık.

1. Tutarlı sunum

Sıralı bağlılık ile bir cümle zinciri oluşur: ilk yan madde ana maddeye tabidir, ikinci yan madde birinci yan maddeye tabidir, vb. Bu tür bir sıralamada, her bir yan cümle, bir sonraki alt cümlenin ana cümlesidir.

Düşünelim (Tahtadaki tüm teklifler)

[ Korkarım ], (Ne Anna Geç olacak sınav için) (ki başlamalı sabah erkenden).(1 alt cümle – açıklayıcı, 2 – niteleyici)

Şema: [...], (bağlaç şu...), ( müttefik kelime Hangi…).

Ne? Hangi?

[X], (ne...), (hangisi...)

(Sırasıyla bir zincirin veya cümlenin bir kısmı çıkarılırsa cümlenin elektrik devresi, anlam ve dilbilgisi bütünlüğü bozulur)

Sıralı bağlılık ile, ana maddeye ilişkin alt maddeye birinci derecenin alt maddesi denir ve bir sonraki alt maddeye ikinci derecenin bir alt maddesi denir, vb.

2. Paralel itaat

Bir ana cümlenin yan cümleleri içermesi durumunda farklı şekiller, daha sonra paralel bağlılık oluşur. Bu tür bir sıralamada her iki yan cümle de aynı ana cümleye aittir. Bu cümlelerin farklı türde olması ve farklı sorulara cevap vermesi önemlidir.

(Öğretmen içeri girdiğinde), [çocuklar ayağa kalktı], (onu selamlamak için).

(1 – zaman, 2 – gol)

Şema: (bağlaç sözcüğü When...), [...], (Bağlaç ...).

Ne zaman? Ne amaçla?

(ne zaman...), [X], (...'ye)

(Paralel olarak bir devrenin veya cümlenin bir kısmı çıkarılırsa elektrik devresi ve cümlenin anlam ve dil bilgisi bütünlüğü bozulmaz)

3. Homojen itaat

Alt cümlecikler iseaynı türden cümlelerdir VeAna maddenin aynı üyesine veya bir bütün olarak ana maddenin tamamına atıfta bulunmak daha sonra homojen bir bağlılık oluşur. Homojen tabiiyetle, alt cümleleraynı soruyu cevapla .

[ BEN Birden keçe ], (Nasıl gerginlik azaldı ) Ve nasıl kolaylaştı ruhumda).(her ikisi de açıklayıcı cümledir)

Şema: [...], (... olarak bağlaç) ve (... olarak bağlaç).

Ne ?

[ X], (olarak..) ve (olarak..)

Alt açıklayıcı cümleler benzerdir homojen üyeler cümleler birbirlerine ve bağlacı ile bağlanırlar. Her iki yan cümle de cümlenin ana cümlesine atıfta bulunur. Aralarında virgül yoktur.

5. Konsolidasyon

Satırlarda çalışın. Görevi tamamlayın: noktalama işaretlerini yerleştirin, alt cümlelerin sıralama türünü belirleyin

1 sıra. Geyiğin üzerine koştu ve ipi çekti,Hoşçakal ikna olmadımNe hayvanlar ayakta.

Ne kadardır? Ne?

[...çekildi], (ta ki... ikna olana kadar ), ( Ne… )

Tutarlı gönderim

2. sıra. Şimdi,Ne zaman talnik burnundan geyikler kesildi,Ne zaman Sürü için en büyük tehlikeyi önledi, Arsin yavaş yavaş sakinleşti...

Ne zaman?

[..., (ne zaman...), (ne zaman...)...sakinleşti]

Homojen Bağlılık

3. sıra. Ne zaman iğne yapraklı orman başladı, hemen hissettiNe kadar Rüzgar burada daha zayıf.

Ne zaman? Ne?

(Ne zaman...başladı), [...hissettim], (ne kadar...)

Paralel itaat

6.Eğitsel ve bilişsel etkinliklerin değerlendirilmesi

FI

görevler

sonuç

1. Egzersiz.

1) Arsin'in suyla dolu ve kütük gibi şişmiş kanvas geçitleri ve iyice ıslak malitsa'yı çıkarmaya başlamaktan başka seçeneği yoktu.2) Kulübede hava tamamen ısınınca Taya yalnız kalabilmek ve kanvas gömleğini ve pantolonunu kurutmak için dışarı çıktı.

Görev 2 . Cümleler arasında, alt cümleciklerin homojen bir şekilde sıralandığı karmaşık bir cümle bulun. Lütfen teklif numaranızı giriniz. Cevabınızı skor kağıdına yazın.

1). Hala buz hareketi yoktu ve kıyılar dar ve sığ kaldı: Buradan bile suyun hayvanların karnına zar zor ulaştığı fark ediliyordu. 2) Bazı önemli olanların yanında yeni doğmuş geyik yavruları da tırıs gidiyordu.3) Arsin, çocukların ne kadar tereddütle yüzmeye başladıklarını, önemli kadınların ne kadar şiddetle bağırarak onları takip edin işareti yaptığını gördü.

Görev 3. Cümleler arasında, alt cümleciklerin ardışık olarak sıralandığı karmaşık bir cümle bulun. Lütfen teklif numaranızı giriniz. Cevabınızı skor kağıdına yazın.

1) Toynaklarının altındaki suyun şırıltısı arttı ve Arsin, oldukça büyük bir sürünün adaya taşındığını, giderek daha hızlı hareket ettiğini fark etti. 2) Bundan emin olmak için, kendisi ve babası bir kulübe inşa ederken çevreyi incelemek için inşa edilen merdivenlerden yukarı çıkmaya karar verdi. 3) Yakınlarda duran iki karaçam ağacına bir düzine güçlü çapraz çubuk koydular - neredeyse elli yıldır düzenli olarak hizmet veren güvenilir bir yapıya sahip oldular... (R. Rugin'e göre)

Görev 4. Cümleler arasında paralel yan cümleler içeren karmaşık bir cümle bulun. Lütfen teklif numaranızı giriniz. Cevabınızı skor kağıdına yazın.

1) Ağır botlarının üzerinde ne kadar süre yürüdüğünü veya nereye gittiğini bilmiyordu. 2) Sadece geniş Meleksimsky çöplüğünün kıyısında, önceki yerden yaklaşık yirmi kilometre uzakta aklım başıma geldi 3) Başını kaldırdı: güneş çoktan öğlene yaklaşıyordu... (R. Rugin'e göre)

Ödevler öğretmenin kontrol listesi ve değerlendirme formları kullanılarak kontrol edilir.

7. Ders özeti

Dersi özetleyelim:

Karmaşık bir cümlede yan cümlecikleri sıralamanın yolları nelerdir?

IPP gruplarını neden tabi kılma yöntemiyle bilmeniz gerekiyor?

(IPP'ye birkaç alt cümleyle noktalama işaretlerini yerleştirmek için test sınavı görevlerini gerçekleştirin)

8. Ödev:

1. Homojen itaat ile İKY'yi belirtin.

A) Bana kaygı dolu, benim için çok üzüldüğünü, sık sık eski moda, harap bir şuşunla yola çıktığını yazıyorlar.

B) Tekne yaklaştıkça gece ona daha parlak geliyordu, oysa herkes bu karanlığa zifiri karanlık diyebilirdi.

C) Yaşayan sesimin nasıl özlem duyduğunu duymanı istiyorum.

2. Alt cümleciklerin sıralama türünü belirleyin.

İlk sıcaklık geldiğinde, o günden bu yana bir gün bile geçmedi. erken çocukluk tıp akademisinin yakındaki bahçesinde oynamaya gitmeyeyim diye.

A) Homojen.

B) Paralel (tekdüze olmayan).

B) Tutarlı.

3. Birkaç alt cümleyle SPP'yi bulun.

A) Sadece bozkırda yaşlanan kaleler sakince çimlerin üzerinde süzülüyor ya da kayıtsız bir şekilde, hiçbir şeye dikkat etmeden gagalarıyla bayat toprağı gagalıyorlardı.

B) Ayı, yalnızca hayvanların yapabildiği gibi sessizce, rüzgârla oluşan kar yığınının yamacında zar zor görülebilen hareketsiz bir insan figürünün yanına oturdu.

B) Ne kadar heyecanlı olursa olsun, Almanların burada uçaksavar toplarının bulunmadığı cevabını vermekten kendini alamadı.

4. Sıralı itaat ile İKY'yi belirtin.

A) Biz özgürlükle yanarken, yüreklerimiz onur için yaşarken, dostum, ruhumuzu vatana adayalım. güzel dürtüler!

B) Gece o kadar karanlıktı ki ilk dakikalarda gözleriniz alışana kadar yolunuzu bulmak zorundaydınız.

B) Bütün birlikler tekrar otoyola çekildiğinde komutanın başından yaralandığı haberi geldi.

5. Homojen sıralamaya sahip WBS'yi belirtin.

A) Otobüs yeni hareket ettiği için kimsenin olmadığı bir durağa geldim.

B) Soru kimin suçlanacağı değil, soru şimdi ne yapılacağıdır.

C) Davydov'un uzun süre unutamadığı ve zaman zaman onu ürperten bir şey oldu.

Dilbilimsel terimlerin sözlük referans kitabı. Ed. 2.. - M.: Aydınlanma. Rosenthal D.E., Telenkova M.A.. 1976 .

Diğer sözlüklerde “sıralı gönderimin” ne olduğuna bakın:

tutarlı gönderim

tutarlı gönderim- Ana kısmın birinci derecenin alt maddesine tabi olduğu ve sonraki her bir alt cümlenin bir öncekine bağlandığı (ikinci, üçüncü vb. derece ortaya çıktığı) birkaç yan cümle içeren karmaşık bir cümlede bağlantı yöntemi ... ... Sözdizimi: Sözlük

Bu makale veya bölüm, yalnızca Rus diliyle ilgili olarak belirli bir dil olgusunu açıklamaktadır. Bu olgu hakkında diğer dillerde bilgi ve tipolojik kapsam ekleyerek Vikipedi'ye yardımcı olabilirsiniz... Vikipedi

Alt bağlaçları veya müttefik (göreceli) kelimeleri kullanarak cümleleri birbirine bağlamak. Makar, ovada güneşin doğduğunu daha önce fark etmemişti (Korolenko). Orman yollarını iyi bilen bir rehbere ihtiyaç vardı (B. Polevoy). Evlenmek...

Gönderim veya ikincil bağlantı bir cümledeki kelimeler ile bir cümle arasındaki ve ayrıca karmaşık bir cümlenin yüklem kısımları arasındaki sözdizimsel eşitsizliğin ilişkisi. Bu bağlamda bileşenlerden biri (kelimeler veya cümleler) ... ... Vikipedi

Bağlılık veya ikincil ilişki, bir cümledeki kelimeler ile bir cümle arasındaki ve aynı zamanda karmaşık bir cümlenin yüklemsel kısımları arasındaki sözdizimsel eşitsizlik ilişkisidir. Bu bağlamda bileşenlerden biri (kelimeler veya cümleler) ... ... Vikipedi

Firma- (Firma) Şirketin tanımı, şirketlerin özellikleri ve sınıflandırılması Şirketin tanımı, şirketlerin özellikleri ve sınıflandırılması, şirket kavramları İçindekiler Firma Yasal formlar Şirket kavramı ve girişimcilik. Şirketlerin temel özellikleri ve sınıflandırılması... ... Yatırımcı Ansiklopedisi

polinom karmaşık cümlesini analiz etme şeması- 1) ana sözdizimsel bağlantının niteliğine ve tahmin parçalarının sayısına göre cümle türü; 2) alt cümleciklerin bağlantı yöntemine göre tabiiyet türü: a) sıralı tabiiyet (tabiiyet derecelerini belirtin); b) tabiiyet: homojen tabiiyet... Dilsel terimler sözlüğü T.V. Tay

İkiden fazla parça içeren karmaşık bir cümle (bakınız paralel bağlılık, sıralı bağlılık) ... Dilsel terimler sözlüğü