A rendezvény elején a résztvevők megismerkednek az ünnep egyik változatával, szett formájában.

Ezután játékokat, versenyeket tartanak, amelyek segítségével kiválasztják a Valentin és a Valentin-esteket.

Ezt követően diszkót hirdetnek és táncversenyeket rendeznek.

Cél: ismerkedés, ünnepi hangulat megteremtése.

Dekoráció: Léggömbök, papírszívek, virágok, a falon hősöket és hősnőket ábrázoló plakátok: Oleg és Olga, Péter és Fevronia, Pierrot és Malvina és mások.

Kötelező attribútumok:

• Két kosár kártya számára az irodalmi és történelmi párok neveivel: az egyikben a hősök, a másikban a hősnők nevei szerepelnek;
• Kártyák különféle tárgyak képeivel;
• Lapok és tollak;
• Újság.

Szerepek:

• Előadó és előadó
• Részvétel a sorozatban Claudius II, légiós és börtönőr.

Az esemény előrehaladása

A belépés előtt a résztvevők vesznek egy kártyát egy karakter nevével: lányok az egyik kosárból, fiúk a másikból. Aztán leülnek a helyükre. Két műsorvezető romantikus zene kíséretében lép be a terembe.

Bemutató: Sziasztok, azt mondjuk neked!

Vezető: Helló - mennyit jelent ez a szó!

Bemutató: Reggel így köszönthetitek egymást!

Vezető: Vagy este, vagy a nap vagy az éjszaka bármely szakában!

Bemutató: Hiszen ezzel kívánunk egészséget azoknak, akiket megszólítunk.

Vezető:És jó egészséget kívánunk, sok-sok! Ezért ismét azt mondjuk: „Helló!”

Bemutató: Hiszen nélküle nem lehet igazán boldognak lenni.

Vezető: Mi kell még a boldogsághoz az egészségen kívül?

Bemutató: Mint micsoda? Hát persze, szerelem! Tiszta és valódi. Hiszen mindenki szeretve és szükségesnek akarja érezni magát.

Vezető: De... mi a szerelem? Mikor beszélhetünk róla?

Olvasói beszéd verssel a szerelemről.

Bemutató: A szerelem a lélek impulzusainak tisztasága, a tó tiszta vízfelszíne...

Vezető: Várj, ne rohanj sehova, mert a szerelem olyan, mint a virágzó almafa tavaszi kert: a gyönyörű illatos virágok végül lédús, érett gyümölcsökké változnak.

Bemutató: Igazad van, mert a szeretet minden családban a béke alapja, ezzel együtt jár a másik érzéseinek tisztelete, megértés és támogatás.

Vezető: Ma nem azért gyűltünk össze, hogy erről a nagyszerű érzésről beszéljünk, amelyet sok klasszikus és kortárs énekelt.

Bemutató: Ma a szerelemnek és a rajongásnak szentelt ünnepet ünnepeljük - a Valentin-napot.

Vezető: Sok országban ünneplik.

Bemutató: De vannak olyan államok is, ahol szigorúan tilos ennek a napnak az ünneplése. Például be Szaud-Arábia Azok, akik úgy döntenek, hogy megünnepelik ezt az ünnepet, súlyos pénzbírságra számíthatnak.

Vezető: Nos, nincs mitől tartanunk - nem fizetünk érte bírságot, mert hazánkban nincs tilalom!

Bemutató: Kíváncsi vagyok, mi volt az oka ennek az ünnepnek a létrejöttének. És miért nevezték el ezt a napot Valentinről?

Vezető: Ezt a következő jelenetből megtudjuk.

Vázlat "Az ünnep története".

Bemutató: Szegény pap – szenvedett azért, mert hitte, hogy mások boldogsága fontosabb, mint saját élete.

Vezető: De neki köszönhetően a szerelmesek saját ünnepüket ünnepelhetik. Minden évben ezen a napon titkos feljegyzéseket küldenek egymásnak - szeretet és boldogság kívánságait.

Bemutató: A történelmi szereplők és az irodalmi hősök között is sok a szerelmespár.

Vezető: Péter és Fevronia, Nagy Sándor és Kleopátra...

Bemutató: Natasha Rostova és Pierre Bezukhov, Malvina és Pierrot...

Vezető:És sok-sok más. Kíváncsi vagyok, mindannyian ismeritek ezeket a párokat?

Bemutató: Ezt most ellenőrizzük. Minden hősnek meg kell találnia a hősnőjét! Azok a párok, akiknek sikerül a leggyorsabban egymásra találniuk, lehetőséget kapnak arra, hogy a ma esti Valentiné váljanak!

„Találj párat” versenyt tartanak. A fiúknál a férfi hősök nevével ellátott kártyák, a lányoknál a hősnők nevével (a kártyákat a játékban résztvevők vették át a terembe belépve). A zenére elkezdenek párat keresni (például Malvina - Pierrot). Az első öt megalakult pár további versenyeken vesz részt az est „Valentin” és „Valentin” kiválasztásában.

Vezető: Figyelem, a következő párok nyertek:... (sorolja a hősök neveit). Ünnepünk házigazdái címért küzdenek meg.

Bemutató: A közönség dörgő tapssal támogatja őket. Gyakoroljunk (a közönség tapsol).

Vezető: Tehát a közönség készen áll, a résztvevők készen állnak. Elkezdheted a versenyt!

Bemutató: Két ember között csak akkor lesz minden rendben, ha megértik egymást. Bármilyen helyzetben! Még ha fal választja is el őket! Lássuk, kibírják-e hőseink az első próbát.

„Érts meg engem” verseny. A résztvevők vesznek egy kártyát egy tárgy képével. Arckifejezéssel, gesztusokkal kell megmutatniuk, ami a képen látható. Ha a társ jól tippel, a pár továbblép a következő szakaszba. A vesztes házaspárt vigaszdíjjal jutalmazzák.

Vezető: A következő teszt a figyelmesség próbája. Végül is csak egy figyelmes partner láthatja, hogy a társ megváltoztatta a frizuráját, és új ruhát visel. És persze adjon egy bókot!

Bemutató: Most a fiataloknak keményebben kell dolgozniuk. Nézze meg alaposan a társait. Kész? Akkor kezdjük.

„A legfigyelmesebb” verseny. A fiúk és a lányok közé egy paravánt helyeznek el. Aztán valami megváltozik a lányoknál... kinézet: a hajtű más helyre rögzíthető, masni rögzíthető, a gallér megemelhető stb. A lányok felváltva távoznak, a fiúk pedig meghatározzák, mi változott meg számukra. Ha a fiatalember nem tippel jól, a pár kiesik a játékból.

Vezető: Japánban ezen a napon főleg a férfi felének gratulálnak. A férfiak nagyszámú ajándékot kapnak.

Bemutató: Kíváncsi vagy, mit adhatok neked zokni és kölni kivételével?

Vezető: Ez az, amit hamarosan megtudunk. Addig is a lányok gondolkodnak, a közönséggel közösen gyűjtünk egy csokrot a vásári félidőre.

„Ajándék egy férfinak” verseny. A lányok időt kapnak, hogy felírják az összes lehetséges tárgyat, amit egy férfinak adni lehet. Amíg a lányok gondolkodnak, játékot játszanak a közönséggel: a közönséget két csapatra osztják, akik sorra megnevezik a virágokat. Az a csapat nyer, amelyik a legnagyobb csokrot gyűjti össze. A játék után a férfiaknak szánt ajándékok számítanak. Az a pár, ahol a lány kevesebb ajándékot írt, kiesik.

Bemutató: Milyen izgalmas pillanat! Már csak két pár maradt!

Vezető:És egy teszt a Valentine és Valentina este időpontja előtt!

Bemutató: Nem titok, hogy a megértés és a szeretet nem az egyetlen társa a békés és boldog élet. Az egyik fő összetevő a támogatás a szó szó szerinti értelmében.

Vezető: Kihirdetik a végső tesztet - a táncpróbát!

Bemutató: A gratuláció szót az ünnep házigazdái kapják.

Valentin és Valentina gratulálnak az ünnephez.

Aztán van egy diszkó táncversenyekkel:

• Táncolj léggömbbel (a pár feladata a tartás ballon közöttük tánc közben kéz használata nélkül);
• Zenei székek;
• Patak.

Vezető: Ezzel véget ért az esténk. Ma mindannyian boldogok voltunk! Nem búcsúzom, hanem azt mondom: Viszlát! És mindenkinek jó nyaralást kívánok!

Kiegészítő anyag

Vázlat „Az ünnep története”

Első felvonás (a császár trónterme). Karakterek: Claudius IIÉs Légiós.

Claudius II: Hogy állnak a dolgok a hadseregben? Hogyan reagálnak a házassági tilalomra?

Légiós: Felség, felháborodnak.

Claudius II: Legyenek felháborodva. Számomra az a fő, hogy több katona legyen. A házas férfiak Csak a családra gondolnak. Nem érdekli őket a birodalom!

Légiós: Igazad van, de azt hallottam, hogy a katonák még mindig megtalálják a módját, hogy feleségül vegyék a szeretett lányokat.

Claudius II: Hogyan csinálják ezt? Megtiltottam minden papnak, hogy esküvőt tartson!

Légiós: Felség, van egy pap, aki titokban szerelmeseket vesz feleségül.

Claudius II: Ki mert ellentmondani akaratomnak?

Légiós:Ő Valentin Terni városából.

Claudius II: Elrendelem a Valentin-napi kivégzést, hogy a többi pap is hallgasson rám!

Légiós: Rendben, felség (elhagy).

Második felvonás (börtöncella). Karakterek: És Börtönőr.

Csak azért döntöttek úgy, hogy kivégeznek, mert boldoggá tettem az embereket. Lehet-e igazán boldog egy harcos, ha senki sem várja otthon? Lehet-e emberséges és kedves igaz szerelem nélkül? A császár egyszerűen vérszomjas és lélektelen emberré akarja tenni az összes katonát, akinek nincs vesztenivalója. És mindez csak a hírnév kedvéért. Ez igaz?

Börtönőr: Nem nekünk kell vitatkoznunk arról, hogy mi a helyes és mi a helytelen. Csak a császár akaratát hajtjuk végre.

Mondd, mi kell a jó élethez? Valóban abban találsz boldogságot, ha bánatot okozol másoknak?

Börtönőr: Csak egy kívánságom van – hogy a lányom lássa a fényt. De úgy tűnik, nem az a sorsa, hogy világot lásson. Sok gyógyító próbálkozott ezzel, de nem sikerült.

Örülök neked. Végül is a boldogságodhoz nem kell boldogtalanná tenned másokat. Éjjel-nappal imádkozni fogok, hogy kívánságod teljesüljön.

Börtönőr: Ha ez segítene... (levelek).

Szegény lány... Nem látni a ragyogó napot, a tiszta eget és a környező szépséget olyan nehéz... Legalább fel kell vidítanunk. Írok neki egy jegyzetet, hogy ne essen kétségbe, és legyen hite.

A végén ír és aláír, hangosan kimondva: „Valentin.” Körülnéz és lát sárga virágés beleteszi a levélbe. Aztán bekopogtat az ablakon. A börtönőr közeledik.

Börtönőr: Mit akarsz?

Fogd ezt a levelet, és add át lányodnak, tőlem jót és boldogságot kívánva. Higgye el, hogy csoda fog történni.

Börtönőr: Köszönöm a támogatást (elhagy).

Hangszóró: A levél csak a pap halála után ért célba. A sárga sáfrányvirág, amely a Valentine által aláírt levélben volt, gyógyító hatású volt. A börtönőr lánya látni kezdett. Mivel Valentine szenvedett a hite miatt, egy idő után szentté avatták. Február 14 e pap napjává nyilvánították. A 20. században azonban a nevét eltávolították a kanonikus naptárból, mivel életéről és létezéséről sok zavaros és ellentmondásos információ volt. Ennek ellenére az ünnepet a mai napig ünneplik.

Forgatókönyv Valentin-napra Általános Iskola

Az általános iskolai Valentin-nap forgatókönyve 8-10 éves gyermekek számára készült.

Február 14-ét nem csak a szerelmesek ünneplik. Ezen a napon (vagy előző napon) sok iskola szervez ünnepi rendezvényeket a gyermekek számára különböző korúak. Hogyan ünnepeljük a Valentin napot az iskolában?

Általában minden iskolai szünet két részből áll: ünnepi előadásból és versenyekből. Ez alól a Valentin-nap sem kivétel az iskolában.

Fontos megjegyezni, hogy a Valentin-napi gyermekversenyeknek közvetíteniük kell az ünnep hangulatát, de nem lehetnek vulgárisak. Figyelembe kell venni a gyermekek esetleges félénkségét, valamint a személyes tetszését és ellenszenvét is.

A forgatókönyv három részre oszlik: oktatási, zenei és játék. Bár ma Valentin-nap van, a fő hangsúly a barátságon van.

Célok:

A tanulók ismereteinek elmélyítése a más országokból származó emberek kultúrájáról, hagyományairól

A barátság és szerelem lényegének és jelentésének megértésének kialakítása a tanulókban

Hozzájárulni a helyes kapcsolatok kialakításához a gyermekcsapatban

Elősegíti a tiszteletteljes attitűd kialakulását a gyermekek és a szülők, valamint a szülők között a gyermekek iránt

Befolyásolja a kulturális hagyományok kialakulását a felnőttek és gyermekek közötti kommunikációban.

Nevelés baráti kapcsolatokat másoknak.

A látókör bővítése, a tanulók általános kultúrájának fejlesztése.

Az első rész felveszi a formát osztály óra, amelyet az ünnep előestéjén tartanak.

Első rész, KOGNITIV

Tanár: Ma Valentin napot ünnepelünk! Ez a barátok és a szerelmesek ünnepe. Ez az ünnep nem fiatal, még a 15. században ünnepelték. Számos legenda szól ennek az ünnepnek az eredetéről. Hallgass ide...

A Valentin-nap a szerelmesek ünnepe. Február 14-én ünneplik. Európában a 13. században kezdték ünnepelni, az USA-ban - 1777-ben, Oroszországban - az 1990-es évek elején. De miért van még mindig Valentin-nap? Sok szép legenda kering erről.

A britek például úgy vélik, hogy február 14-től a természet tavasz felé fordul, és megkezdődik a madarak párzási időszaka; még egy régi angol közmondás is így szól: „Valentin napon a levegőben lévő összes madár párban egyesül.” Más bizonyíték is van arra, hogy február 14-e Valentin-nap. A 3. században élt Terni városában (Római Birodalom) a Szent Mártír Valentin. Pap volt, tudományos kutatással és magánorvosi gyakorlattal foglalkozott. II. Claudius gót császár keresztények elleni hadjárata során Valentine püspököt elnyomták és lefejezték 269. február 14-én. A források azt állítják: Valentin püspök letartóztatását az okozta, hogy a római császár nem engedte házasodni légiói katonáit, Valentin pedig titokban feleségül vette a légiósokat és azok szeretőit. Miközben az egyik római börtönben a kivégzésre várt, Valentine levelet írt börtönőr lányának, és aláírta: „A te Valentinod”. Aztán csodával határos módon meggyógyította a vakságból, de mégis kivégezték. A kivégzés időpontja egybeesett a Juno, a szerelem istennője tiszteletére rendezett római ünnepséggel. Azóta minden év február 14-én az emberek emlékeztek Valentin napra, és ünnepet szerveztek minden szerelmes számára.

A tanár a Valentin-nap szimbólumairól beszél:

A Valentin-nap jelképei a búgó galambok és az Ámor nyila által átszúrt szívek voltak, a Valentin-napnak szentelt estéken pedig romantikus szimbólumokat rejtettek el a tortában. Minden vendég kapott egy szeletet, és ha szerencséje volt, egy emblémát is. Az embléma jó szerencséjéről beszél. Néha a csomagok helyett szimbólumokat helyeztek el az ajándékokban. A rizs az esküvőt jelentette. Gyűrű - ugyanaz vagy eljegyzés. Az érme azt jelentette, hogy egy személy egy gazdag emberhez megy feleségül vagy házasodik össze. Néha a fiatalember kapott egy piros kesztyűt. „A kesztyű megszerzése” azt jelentette, hogy a lány kedveli őt.

Szív

Az emberek egykor azt hitték, hogy az olyan érzések, mint a szerelem, a szerencse, a harag vagy a félelem, a szívben helyezkednek el; Később elkezdték azt hinni, hogy csak a szeretet érzése van a szívben. Tehát korunkban a szív a szerelem és a Valentin-nap szimbóluma.

Ámor

Vénusz fia, a szerelem istennője. Megszeretheti az embert az egyik varázsnyilával.

Vörös rózsa

A rózsa Vénusz, a szerelem istennőjének kedvenc virága. A piros az erős érzelmek színe. A vörös rózsa pedig a szerelem virága.

Szeresd a madarakat és a galambokat

Hazánkban a szerelmet hagyományosan galambok jelképezik. A galambokat a Vénusz kedvenc madarainak tekintik. Egész életükben nem cserélnek párat, és együtt gondoskodnak a fiókákról. Ezek a madarak a hűség és a szerelem szimbólumai, valamint a Valentin-nap szimbólumai.

Afrikában pedig a színes papagájokat szerelmi madaraknak hívják. Legtöbbjük vörös csőrrel rendelkezik. Szerelmes madaraknak hívják őket, mert amikor párba állnak, nagyon ülnek közelről egymástól.

Gyűrűk

A legtöbb országban az emberek eljegyzések és esküvők során gyűrűt cserélnek. Két-három évszázaddal ezelőtt az eljegyzési bulik nagyon népszerűek voltak Valentin napon.

Kesztyű

Réges-régen, ha egy férfi nőt akart feleségül venni, „megkérte a kezét”. A kéz a szerelem és a házasság szimbólumává vált. A kesztyű hamarosan a házasság szimbólumává is vált.

Csipke

Több száz évvel ezelőtt a nők csipke zsebkendőt hordtak. Ha egy hölgy leejtette a zsebkendőjét, a mellette lévő férfinak fel kellett vennie és vissza kellett adnia a nőnek. Néha egy hölgy szándékosan ledobta csipkesálját, hogy találkozzon a neki tetsző férfival. A csipke hamarosan teljesen összekapcsolódott a romantikával.

Tanár: a Valentin-nap megünneplésének hagyományairól beszél különböző országok:

Ezen a napon lányok és fiúk összegyűltek, neveket írtak papírra, és ezeket a papírokat egy kancsóba dobták, majd mindenki előhúzott egy darab papírt és megtudta a kedvese nevét. Egyes országokban még mindig az a szokás, hogy február 14-ét választják Valentin napra (mindkét nem esetében) az egész következő évre.

Február 14-ig sok Valentin-napi üdvözlőlap jelenik meg, az egyszerűtől a megható képekkel ellátotttól a kihajthatóig. És a régi időkben még arannyal és csipkével díszített képeslapok is voltak.

Az olaszok kötelességüknek tartják, hogy ezen a napon édességet adjanak szeretteiknek. Ezt a napot Olaszországban édesnek hívják.

A gáláns franciák voltak az elsők, akik bevezették a szerelmi üzeneteket – a négysorosokat.

A finnek február 14-én ünneplik a szerelem napját, és szív alakú ajándékokat adnak egymásnak. Ezen a napon is ajándékozzák az anyákat, mivel Finnországban nincs olyan nőnap, mint március 8.

Japánban versenyt rendeznek a leghangosabb szerelmi üzenetért. Fiúk és lányok felállnak az emelvényre, és felváltva teljes erejükből kiabálnak – amit akarnak – a kedvesüknek. A nyertes jutalmat kap.

A britek is szeretetüket üzenik állataiknak, különösen a kutyáknak és a lovaknak.

Amerikában manapság 108 millió rózsát adnak el, főleg pirosat, és 692 millió dollárt költenek cukorkákra! Az ünnepre szánt szíveket lehet varrni, faragni, rajzolni, kötni, sőt sütni is lehet. A szívek készítésének anyaga változatos: gyöngyök, kagylók, tollak, szárított virágok, szövetdarabok, szőrme.

Második rész, KONCERT

Egor: Szia! Nagyon örülünk, hogy vendégünkként láthatjuk.

Anya: Ma bál van az osztályunkban.

Egor: Persze, ő még nem teljesen igazi. Ez inkább egy koncertprogram a napnak szentelt szerelmesek

Anya: És bár sokan azt mondják, hogy ez az ünnep idegen számunkra, hisszük, hogy minden embernek szüksége van arra a napra, amely a Föld legfényesebb érzését - a szeretetet - dicsőíti.

Egor: Ami azt jelenti, hogy mi, 3. osztályos tanulók a bálunkat szentelhetjük Valentin napnak.

Boldog Valentin napot!

Békét és jóságot kívánunk.

Őszintén kívánjuk

A szeretet fénye mindig melegítsen benneteket.

Szeretet a barátok, a család és a szerettei iránt,

Állatok, iskola, az egész föld.

Főleg azzal íj mélyen,

Bevallom, anya, neked.

Végül is ezen a napon nem vagyunk zavarban,

Azt mondhatjuk, amit szeretünk.

A fiúk nyugodtan megtehetik

Tedd fel a helyed az ebédlőben.

És a lányok, akik hirtelen kedvesebbek lettek,

Nem fognak kényszeríteni minket a WC-re

És mint az emberek, mi is bölcsebbek lettünk,

Nem adjuk vissza őket.

Milyen csodálatos nap ez!

Nincs szükség veszekedésekre, nem kell veszekedni.

Nos, miért, mondd meg őszintén,

Nem kellene mindig így élnünk?

Hiszen mi mindenkit szeretünk, ez a szó

Nagyon sokat jelent mindannyiunknak!

mesélni akar neked róla

Az egész nagy és barátságos osztályunk.

Szóljanak hát a dalok ma,

Versek szólnak és keringő szól,

Az iskolában mindenki mosolyogjon -

Ünnepeljük a Valentin napot!

Egor: A bálunk természetesen tánccal nyílik.

Anya: Pjotr ​​Iljics Csajkovszkij. Polonéz az "Eugene Onegin" operából.

Polonéz tánc

Anya: Sokan azt hiszik, hogy csak a felnőtteknek van joguk szerelembe esni, a gyerekeket pedig csak nevetni és csúfolni lehet: „Tili-tili tészta, menyasszony és vőlegény.” Mindez nagyon csúnya, mert a szerelem minden életkorban utolérheti az embert, még az óvodában is.

Egor: A nagy orosz költő, A.S. Puskin azt mondta: "Minden korosztály engedelmeskedik a szerelemnek." Valószínűleg arra gondolt, hogy már nagyon korán is bele lehet szeretni. Erről beszél Agnia Barto „Találkozás” című verse, amelyet Matvey Brovkin fog felolvasni.

Anya: És a „Do you love me” című dal, amit az osztálytársaink fognak énekelni

Barto Agnia verse „Találkozás”

Nem személygépkocsiban,

Nem remegő kocsiban -

Testvér vezet a járdán

A saját babakocsiban.

Dombról dombra

Zagorsk városa körül.

Hirtelen a semmiből,

Mint egy hercegnő a mesében,

Fontos, hogy lefelé menjünk

Lány egy babakocsiban.

Dombról dombra

Zagorsk városa körül.

De már nincs babakocsi -

Az idegen eltűnt.

Andryusha utánanézett

És hangosan sírt.

Dal "Szeretsz engem?"

Kint esik az eső, kint latyak van, de nem törődnek vele.

Együtt sétálnak, van egy esernyőjük, kimennek a moziból.

Kislány kisfiú tesz fel egy kérdést

mi az ég, mi a nap, mi a szerelem.

És szeretsz engem? - Igen.

velem leszel? - Igen.

Szóval együtt leszünk

Mit fog mondani anya és mit fog mondani apa?

Mikor megyünk együtt sétálni?

Végül is úgysem engednek be sehova,

Nem engedik, hogy játssz veled.

És szeretsz engem? - Igen.

velem leszel? - Igen.

Szóval együtt leszünk

Tehát mi mindig melletted leszünk!

Egyelőre ne adjuk oda senkinek...

Ne beszéljünk

Amíg el nem jön egy ilyen pillanat,

Mikor lehet majd szeretni.

És szeretsz engem? - Igen.

velem leszel? - Igen.

Szóval együtt leszünk

Tehát mi mindig melletted leszünk!

Egor: Milyen vicces dal. Remek hangulatjavító.

Anya: Akárcsak a vidám „Polka” tánc, amit a 3. „A” osztályos tanulók adnak elő!

Polka tánc

Anya: Andrey Osipov folytatja a nyaralást.

Egor: Fel fogja olvasni Barto Agnia „L betűvel kezdődő” című versét.

Agnia Barto verse „L betűvel kezdődően”

Ne lepődj meg – szerelmes vagyok

Bár magam is meglepődöm

képtelen vagyok megérteni

Milyen állapotban vagyok?

Szerelmes, meglepett,

Követem Alenát,

A zöld sapka mögött.

Nemrég voltam vele az udvaron

Véletlenül melletted ültem,

És így belenézek a szótárba

"L" betűvel kezdődő szavak:

"Szerelem szerelem"

"Szeretve lenni"...

A szótár nem hagy cserben.

Ülök, föléje hajolok,

És rájövök: " Kedvenc,

Akit szeret valaki."

Újra és újra tanulok:

"Szeretni annyi, mint megtapasztalni a szeretetet."

Nem, én Az igazat megvallva,

És miután elolvasta a szótárt,

képtelen vagyok megérteni

Milyen állapotban vagyok?

Szerelmes, meglepett,

Követem Alenát,

A zöld sapka mögött.

Anya: „Szeretni”, „Szeretni”, „Szeretni”... Milyen szépen hangzik! És itt az újabb „holdfényes randevú”... Nagyon romantikus!

Egor: Emlékszel a randevúkra. Nos, emlékeztetlek egy dalra. Anna Vladimirovna, talán Alexander Tsfasman dallama.

"Bad Date" dal

"Megkértelek randevúzni,

Egy találkozóról álmodoztam, mint mindig.

Mosolyogtál, kissé zavartan,

Azt mondta: "Igen, igen, igen, igen!"

Ma reggel borotválkoztam, és új nyakkendőm van.

Kék pöttyökkel hordtam.

Vettem három őszirózsát, és négyre érkeztem élesre.

Mentem! - És mentem!

Már vártam rád! - És vártam!

Mérges voltam! - És mérges voltam!

Otthagytam! - És elmentem!

Mindketten voltunk.

a gyógyszertárban vagyok! - Kerestelek a moziban!

- Szóval ez holnapot jelent

Ugyanott, ugyanabban az időben!

Egor: Tanulságos dal. Tudnunk kell hallgatni egymást. Ellenkező esetben így fog kinézni: „Rossz dátum”

Anya: Egyetértek. De egészen más találkozókra gondoltam. És te, Egor, nagyszerű vagy! Emlékeztetett arra, hogy az osztályunkban a lányok és fiúk egy csodálatos Charlestont készítettek erre a dallamra.

Egor: Örömmel hallgatjuk újra ezt a zenét

Anya: És csodáljuk az osztálytársainkat.

Charleston Dance "Bad Date"

Egor: A szerelem és a barátság nagyon hasonló érzések, mindkettő jobbá teszi az embert. Agnia Barto „Barát vagyok vele” című versét Danila Tikhomirov, Vlagyimir Lokonov és Nyikita Titov olvassa fel.

Barto Agnia verse „Barát vagyok vele”

Óvatos vagyok a rönk mentén

Átmegyek a folyón,

És húzom magam mögött, húzom

Vicces lány.

Azt kiabálja: "Ó, megfulladok!"

Hangosan felnevet

És húzom, húzom,

Mint egy kisgyerek.

Aztán rohanunk az esőben...

Pocsolyában ugrálunk

Esőben vagyunk

Várjuk egymást.

Igen, barátkozom a lánnyal.

A fiúk kiabálnak nekem:

- Vőlegény!-

Dühös vagyok, persze

haragszom rájuk

De nem adom el az érzéseimet -

Lezser tekintettel sétálok.

Legalábbis a "Crocodile" iskolába

Írnak egy cetlit,

Barátságban vagyok vele, elmentem vele

És sífelderítésre.

Egy meredek hegyről repül le,

Repül és nem rándul,

És kiáltja nekem:

- Félek!

Várjon! -

Egy ilyen színlelő.

Anya: A barátság témáját koncertünkön a „Te, igen én, és te és én” című dal folytatja.

„Te, igen én, igen te és én” dal

Te, én, te és én,

Te, én, te és én,

Nagyon jó, hogy vannak barátai a világon!

Ha mindenki egyedül élne,

Már régóta darabokban van

A Föld valószínűleg szétesne.

Te, én, te és én,

Te, én, te és én,

Megkerüljük a Földet, aztán elindulunk a Mars felé,

Talán a narancssárga folyó mellett

Vannak már ott szomorú emberek,

Mert túl sokáig voltunk távol.

Te, én, te és én,

Te, én, te és én,

Soha semmi nem választ el minket.

Még ha elválunk is

A barátság továbbra is megmarad

A barátság örökké velünk marad.

Egor: Natalia Korneeva fel fogja olvasni a „Szeplőim” című verset.

Agnia Barto verse „Szeplőim vannak”.

- Miért vagy olyan szomorú? -

– kérdeztem Masenkától.

És azt válaszolta:

- Ronda vagyok.

Az orromra

Vörös szeplők,

Elrontják minden szépségemet

Vörös szeplők.

Dörzsölöm őket, hajtom őket,

Megőrülök értük!

Még Petya Szokolov is

Nem találtam jó szavakat

Egy ilyen csúnya lánynak...

Ott állt és azonnal elment.

Semmiben nem tudok segíteni

szeplőim vannak.

Dörzsölöm őket, hajtom őket,

Megőrülök értük!

És az egyikben nyári napok

Még szomorúbbnak éreztem magam.

Sétált a zöld kertben

Értem – Petya Szokolov.

Magas és fekete szemöldökű,

Egy lány van mellette.

Egyébként az orrán

Szeplői vannak

Elrontják minden szépségét

Vörös szeplők.

Miért Szokolov

Annyi szót mond neki?...

Anya: A Mashenka lány egyáltalán nem érti Petya Szokolovot.

Egor: Azt hiszem, Petya sem érti Mashenkát.

Anya: Miért nem értjük meg olyan gyakran egymást?

Egor: Talán válaszolhatunk erre a kérdésre, ha meghallgatjuk a „Miből, miből miből” című dalt.

Dal "Miből, miből miből"

A fiaink végeztek?

A szeplőktől és a petárdáktól,

Vonalzóktól és akkumulátoroktól

A fiaink végeztek.

Miből, miből, miből

Elkészültek a lányaink?

Virágokból és harangokból,

Jegyzetfüzetekből és pillantásokból

A lányaink végeztek.

Miből, miből miből

A fiaink végeztek?

Rugókból és képekből,

Üvegből és blotterből

A fiaink végeztek.

Miből, miből miből

Elkészültek a lányaink?

Zsebkendőkből és golyókból,

Találós kérdésekből és lekvárokból

A lányaink végeztek.

Egor: Kiderült, hogy a lányaink és a fiúink nem semmiből vannak!

Anya: De amikor a mazurkát táncolják, úgy tűnik, hogy a pillangók virágról virágra szállnak!

Egor: Mihail Ivanovics Glinka. Mazurka.

Mazurka tánc

Anya: "Telepátia." Ez a neve Barto Agnia versének. Előadja Denis Morozov, Vladislav Cheburkov és Ivan Lubinsky

Barto Agnia „Telepátia” című verse.

Megkérdeztem Katya nénit:

Mit jelent a telepátia?

És egy dolgot megértettem:

Korábban elmondtam Katya néninek

Folyton azt mondta: "Menjünk moziba!"

Most a kívánságom

Bármilyen távolságból

meg kell győznöm őt.

Próbáltam inspirálni -

Leült varrni.

Szabadnapon a stadionban

háttal állok a játékosnak,

A gondolatommal inspirálom őt:

"Add ide!" És megpróbálom!”

És a labda a kezemben van!

Ez telepátia!

De amikor az órák folynak,

A telepátia itt tehetetlen,

És világos, hogy miért:

Mindenki határozottan akar

Hogy ne hívják.

Nem érthet minket

Petr Ivanovics - tanár:

Elkapni távolról

Annyi gondolat, ki tehette!

Egyébként én is bevallom:

Egy lány van

Ő a szerelmem

De nem barátkozik velem...

Most telepátiám van

Különösen szükséges!

Anya: Egor, tudod mi az a fehér tánc?

Egor: Ez egy tánc, amikor a hölgyek meghívják az urakat.

Anya: Helyes. De ez egy nagyon szép dal neve is.

Egor: És nem kell telepátia ahhoz, hogy a lányok elénekeljék.

Dal Fehér tánc

Barto Agnia verse

A folyosón, be Az osztályban van?,

Mindenhol a falakat festették,

Dörzsölték a festéket, dörzsölték a krétát,

Mindenki megtette, amit tudott.

A munkát egyenlően osztották el

Fiúk és lányok.

A gardrób oldalra húzódott

Lányok, lányok.

A szekrény tele van könyvekkel,

Könyvekkel

Három lány költözött

Költöztek.

És két erős srác

A széket lassan vonszolták.

A lányok pihentek

A fiúk pihentek:

A lányok a padon,

A srácok a kanapén vannak.

Egor: De tudom, hogy a mi osztályunkban a fiúk igazi lovagok. Hallgassa meg, mit mond majd Timur Baiturin, Pavel Solovyov és Georgij Sorokin

„Lovagok” vers

Hős láncban és karddal

Lován ült.

Milyen nemes és bátor volt!

Tudta, hogyan kell lőni anélkül, hogy eltévedne.

Félelem nélkül rohant a csatába

Kiállt az igazság mellett...

Rég elmúltak a napok

De a lovagok esküje él:

Esküszünk, hogy lovagok leszünk!

A gonosz elleni küzdelemben szerezzen jót.

Más napok jöttek most

A láncposta és a kard nem jött be nekünk

Le a páncéllal és a napellenzővel!

A jóság lovagjai vagyunk – és ez a mi dicsőségünk!

Ahhoz, hogy lovag legyél, be kell tartanod a szavad,

Ne légy gyáva, és mindig védd a gyengéket,

Légy udvarias, ne légy durva

És megvédeni az összes lányt, és nem megverni őket.

Próbálj meg tanulni, segíts a barátoknak.

Akkor lovagnak neveznek!

Anya: Kifejezetten a mi osztályunk lovagjai számára a lányok a „Wild Flowers” ​​táncot fogják táncolni.

Tánc vadvirágok

Egor: És a lovagok Andrej Oszipov, Alekszej Plavszkoj és az ön alázatos szolgája, Egor Shvedov igazi férfiak dalával válaszolnak!

A vadász dala a "Piroska" című filmből

Fújjanak a szelek, fújjanak a viharok.

Az utak hívogatnak hozzám, az ösvények hívogatnak hozzám.

Nem tudom, mivel fogok találkozni, de viszem magammal

Az egyik töltény ütéssel, a másik patron egy álommal.

Énekkar:

Pa-pa-pa-pa, dühös az idő.

Pa-pa-pa-pa, zivatar fenyeget.

Pa-pa-pa-pa a vihar fenyeget.

Ahogy mondják, baj lesz.

De az ellenség bátor szíve nem fél.

És nem hagyja sehol a barátját.

Nemegyszer megfenyegettek az erdőben a sarkon.

Banditák és tőrök, paták és szarvak.

De elindultam felé, magam előtt tartva

Egyik patron ütéssel, egy másik bátorsággal.

Énekkar.

Pa-pa-pa-pa, dühös az idő.

Pa-pa-pa-pa, zivatar fenyeget.

Pa-pa-pa-pa a vihar fenyeget.

Ahogy mondják, baj lesz.

De az ellenség bátor szíve nem fél.

De az ellenség bátor szíve nem fél.

És nem hagyja sehol a barátját.

Nem követelek jutalmat, nem akarok kitüntetést.

Mondd, ha kell, jövök és megvédelek!

Nincs szükségem puskaporra, golyókra vagy vattákra,

Míg lelkem tüze a töltényeimben.

Énekkar.

Pa-pa-pa-pa, dühös az idő.

Pa-pa-pa-pa, zivatar fenyeget.

Pa-pa-pa-pa a vihar fenyeget.

Ahogy mondják, baj lesz.

De az ellenség bátor szíve nem fél.

De az ellenség bátor szíve nem fél.

És nem hagyja sehol a barátját.

Anya: Timofey Golyshev, Yaroslav Ptitsyn, Ivan Nikitin és Alexey Plavskoy felolvassa Agnia Barto „Útban az osztályba” című versét.

Barto Agnia verse „Útban az osztályba”

Nikita az osztályba sietett,

Lassítás nélkül sétált,

Hirtelen egy kiskutya rámordul,

Egy bozontos korcs.

Nikita felnőtt! Nem gyáva!

De Tanyusha a közelben sétált,

Azt mondta: - Ó, attól tartok! -

És azonnal könnyek fakadtak a jégesőben.

De aztán Nikita megmentette,

Bátorságot mutatott

Azt mondta: - Menj nyugodtan órára!

És elűzte a korcsot.

A Tanyusha útban van

Köszönöm a bátorságodat.

Mentsd meg még egyszer

Nikita akarta.

- Eltévedsz az erdőben

És jövök és megmentelek! -

Felajánlotta Tanyának.

- Óh ne! - ő válaszolt.-

Nem megyek egyedül sétálni

A barátaim jönnek velem.

- Megfulladhatsz a folyóban!

Egyszer megfulladsz! -

Nikita felajánlotta neki.

Nem engedlek le!

- nem fullatom meg magam! -

Dühösen válaszol.

Nem értette őt...

De nem ez a lényeg!

Egészen a sarokig van

Bátran megmentette Tanyushát.

Álmaimban megmentettem egy farkastól...

De aztán jöttek a srácok az órára.

Egor: Anya, szerinted melyik táncra emlékeztek leginkább a nézőink Újévi ünnep? Például szerintem ez a tangó.

Anya: Ez azért van, mert te magad táncoltad?

Egor: Természetesen nem. Egyszerűen, milyen ünnep lenne teljes e tüzes tánc nélkül!

Anya: Egyetértek! És ismét argentin TANGO hangzik iskolánkban!

Tangó tánc

Anya: Csodálatos, amikor fiúk és lányok barátok, táncolnak és énekelnek. De néha előfordulnak félreértések. Hallgassa meg Eva Voskanyan, Veronica Gomarova és Sofya Pokhvaliyt.

Agnia Barto verse „Első szerelem”

Mindenki kitalálhatja...

Antonina szerelmes!

És akkor mi van! Majdnem húsz éves

És kint tavasz van!

Csak csörög a telefon

Tonya azt suttogja: „Ő az!”

Kedves és szelíd lett,

séták könnyű járással,

Reggel úgy énekel, mint a madár...

Hirtelen a húga

Egy kis fény felébred,

Azt mondja: „Itt az ideje, hogy beleszeressünk!”

Majdnem tizenhárom éves vagyok.

Natasha pedig az osztályban

Megnéztem az összes srácot:

"Yurka? Túl vastag arcú!

Petya kicsit alacsony!

Íme Aljosa, kedves fickó!

Valószínűleg szerelmes leszek belé."

Megismétli az órát a térképen,

Hol van az Irtis, hol a Jenyiszej,

A szerető pedig az íróasztalon

Finoman suttogja: - Alexey!

Alik szomorúan néz:

– Mit akar tőlem?

Mindenki tudja, hogy lányok

Fél, mint a tűz

Nem tudja megérteni őt!

Aztán összehúzta a szemét,

Aztán kértem egy gumiszalagot,

Aztán nagyot sóhajt,

Miért, valamiért egy blotter

Szeretettel ad neki.

Alik elvesztette a türelmét!

Kegyetlenül bánt vele

Óra után megfenekeltem.

Tehát az első randevútól

Kezdődik a szenvedés.

Egor: A következő előadásban nincs szenvedés. Csak egy vidám dal „Valahol a fehér világban”

Dal "Valahol a fehér világban"

Anya: A nyaralásunk beszél a legtöbbről csodálatos érzések: szerelem és barátság. De sajnos néha érzéketlen emberek megölhetik a leggyengédebb kapcsolatokat.

Egor: Hallgassa meg Szergej Mihalkov „Egy fiú és egy lány barátok voltak” című versét Alexandra Bibikova, Varvara Shvedova és Anastasia Logunova előadásában.

Szergej Mihalkov verse „Egy fiú és egy lány barátok voltak”

A fiú és a lány barátok voltak

A fiú nagyra értékelte barátságát.

Mint egy elvtárs, mint egy ismerős,

Barátként többször is

Hazakísértem

Késői órában a kapu előtt.

Nagyon gyakran vele

A stadionba ment.

És róla, mint menyasszonyról

Soha nem gondolta.

De a szülők burzsoáak

Ezt mondták róluk:

"Nézd, a mi Tanyánkhoz

A vőlegény elkezdett megjelenni!"

Nyitnak szomszédok ajtaja,

Mosolyognak: „Szia!

Ha együtt vagy Tanyával, Fedyával,

A menyasszony nincs otthon!"

Még az iskolában is! Még az iskolában is

A beszélgetések néha folytak:

„Mit néznek ott, a Komszomolban?

Ez a barátság ó-ó-ó!”

Érdemes együtt megjelenni

A hátam mögött: „Hee-hee!

Ivanov úgy döntött, hogy megházasodik.

Jelentkeztem vőlegénynek!"

A fiú és a lány barátok voltak

A fiú nagyra értékelte barátságát.

És eszébe sem jutott, hogy szerelmes legyen

És eddig nem tudtam

Mi lesz a neve

Hülye szó "pasi"!

Tiszta, őszinte és nyitott

A fiú barátságban volt.

És most el van felejtve!

Mi történt vele? Meghalt!

Hülye viccekbe halt bele

A gonosz nevet és suttog,

A polgári viccekből

Bolondok és vulgáris emberek.

Anya: A programunk koncert része a végéhez közeledik. Szerinted annyi szám után válaszolhatunk: hát mi ez az érzés?

Egor: Három Anasztázia tökéletesen megteszi ezt nekünk: Anastasia Zubova, Anastasia Katasonova és Anastasia Terentyeva, akik felolvasnak egy részletet Eduard Aszadov „Egy szó a szerelemről” című verséből.

Vers

Szeretni mindenekelőtt adni.

Szeretni azt jelenti, hogy az érzéseid olyanok, mint a folyó,

Csobbanjon tavaszi nagylelkűséggel

Egy szeretett ember örömére.

Szeretni csak kinyitni a szemed

És hajnalban azonnal gondolj:

Nos, mi legyen szíves, adjon

Akit teljes lelkedből szeretsz?!

A szerelem nem malacpersely a szekrény mögötti sötétben.

A dal nem szokott elzárkózni.

Szeretni annyi, mint örömmel válaszolni

Minden jóért a földön!

Anya: Egor, tudod, melyik szám fejezi be a koncertünket?

Egor: Hát persze, keringőt!

Anya: Aram Iljics Hacsaturjan. Keringő Lermontov Álarcos drámájához

Tánc "keringő"

Harmadik rész, VERSENYKÉPES

Egor: Közeleg a legünnepélyesebb pillanat.

Anya: Mi a Valentin-napot és az ő Valentin-napjukat választjuk.

Egor: A kalapokon a lányok nevei szerepelnek.

Anya: És a cilinderben a fiúk nevei vannak.

Az osztály párokra oszlik. És versenyeket rendeznek minden pár számára:

„MAINT LÖVÉSEK” verseny

A falon egy cél található szívvel a közepén. Használhat kis golyókat vagy dartsokat. Minden játékosnak három próbálkozása van.

Előadó: "Nyíl által átszúrt szív - vintage szimbólum szerelembe esni. Akinek sikerül a szívébe kerülnie, az fel tudja hívni egy Szépasszony vagy a Meseherceg figyelmét. A legjobb lövészek lovagi címet kapnak, a pontos hölgyek pedig a szívek főlopói címet kapják.

"TAPE" verseny

Műsorvezető: Minden lány jobb kezében egy labdává csavart szalagot tart. A fiatalember ajkával megfogja a szalag hegyét, és anélkül, hogy megérintené a kezét, a lány köré tekeri a szalagot. Az a pár nyer, amelyik gyorsabban teljesíti a feladatot.

Vezető: Jó sebesség, mi a helyzet a látással? Most újabb versenyt rendezünk. Új párokat szívesen látunk. Nézzetek egymásra alaposabban, és most fordítsatok hátat egymásnak.

"ÍRJA LE PARTNERÉT" verseny

A résztvevők egymásnak háttal állnak. A fiúk felváltva kérdeznek a lányok megjelenéséről. Ezután kérdéseket tesznek fel a lányoknak. Az a pár nyer, amelyik a legpontosabban jellemzi egymást.

Műsorvezető: És most verseny a találékonyak és szerencsések számára. Más párok játszanak majd.

„Találd meg SZÍVED” verseny

A fiúk kimennek az ajtón. A lányok elrejtik a "szívüket". A fiatal férfiak partnereik („hideg-meleg”) segítségével „szívekre” találnak. A fiatal férfiak számára fontos, hogy meghallják barátnőjük hangját.

Előadó: Jó volt! A következő versenyre további négy párost hívunk meg.

"MEGHÍVÁS" verseny

A folyosó egyik oldalán a lányok, a másikon a fiúk állnak. Kártyára kapnak egy feladatot: hívd meg párjukat balettbe, cirkuszba, korcsolyapályára, állatkertbe. A fiúk pantomimot mutatnak be, a lányok pedig találgatják, hova akarták meghívni őket.

Házigazda: Az alábbi párokat hívjuk meg.

"TÁNC" verseny

Tüzes táncot kell előadnia, a könyvet a homloka közé tartva. A kezeket a háta mögött kell tartani.

És egyéb versenyeken.

Ezután válassza ki legjobb pár. És ez a pár Valentin-napot osztogat a postaládából.

Valentin nap.

1. előadó:

A szerelem olyan váratlanul jön:

Amikor esik és köd van

Amikor a februári hóviharok

Amikor leszáll a tavasz

2. előadó:

Jön a nyári melegben,

Jön a hajnal,

Jön, mint egy testetlen felhő,

Úgy jön, mint a mennyei szivárvány...

Beleegyezés nélkül jön,

Fájdalmat adni, boldogságot adni!

1. előadó: ...Jó estét, Kedves barátaim!

2. előadó: Hányan tudják, mi a szerelem? Hogy néz ki?.. Mit jelent lélegzetvisszafojtva a szemedbe nézni, és nem találni szavakat? a kétségbeesés pillanatai, amikor úgy tűnik, hogy semmit sem lehet visszaadni? Ez mind szerelem.

1. előadó: Mit mondjak, meghúzni egy osztálytársa fonatát, és cserébe fejbe verni egy aktatáskával – ez is szerelem. Mindenkinél más és egyben meglepően hasonló. Az ember nem álmodik többről, mint a szerelemről. Néha, miután megtalálta, keservesen megbánja, de már nem tud nélküle élni.

2. előadó: És ma mindannyiunkat, itt összegyűlve, ez a - szép és kegyetlen, alattomos és kívánatos - szeretet egyesít! Hiszen ma Valentin-nap van, vagy Valentin-nap!

1. előadó: Addig is elindítunk egy romantikus estét a szerelemnek és a szerelmeseknek!

Ismerje meg a zsűrit.

2. előadó: Nem egy legenda szól arról, hogy miért nevezik február 14-ét Valentin-napnak. Lássuk hát ezeket a legendákat a valóságban.

(osztályjelenetek)

Előadó 1 : Az egyetemes elfoglaltság korunkban, az ügyek forgatagában sokszor nincs idő arra, hogy a másikra figyeljen. Tehát legalább a mai napokon gondoljunk és beszéljünk csak a szerelemről és a szeretteinkről.

Vezető : Igen, milyen jó ennyi szót hallani a szerelemről... De ami még szebb, az nem a szavak, hanem a tettek a szeretteid érdekében. Emlékezz a nemes lovagok idejére. Minden hőstettüket kizárólag szívük hölgyének nevében hajtották végre. Hol vannak most az igazi lovagok? Maradtak olyan férfiak, akik nemcsak szavakkal, hanem tettekkel is képesek bizonyítani szerelmüket?

1. verseny "lovagi torna"

1. előadó: (miután a versenyzők bemutatkoztak): Szóval, első feladat. A szép hölgyeknek Sok bravúrt mindig is szenteltek. Egy lovagot nem lehetne lovagnak nevezni nélkülük. Most meglátjuk, melyikőtök képes a legerősebb benyomást tenni a hölgyére. (léggömböket osztunk, a te feladatod a leggyorsabb felfújás és szétrobbanás)

2. verseny "Ideális úriember"

2. előadó: Szép munka! És most - a következő feladat. Egyetlen önmagát tisztelő szépség sem adja oda a szívét annak, aki nem tudja, hogyan legyen gáláns!

Mindegyik pár egymással szemben áll. BAN BEN jobb kéz a lányok és a fiúk mandarint kapnak. A résztvevő szabad kezével eltakarja a partner kezét. A versenyzők feladata, hogy a mandarint a kezük helyzetének megváltoztatása nélkül meghámozzák és elfogyasszák. Az a pár nyer, aki először teljesíti ezt a feladatot.

3. verseny "Szerelem nyilatkozata"

1. előadó: Köszönjük lovagjaink ügyességét! És mennyi szenvedélyt fektettek ebbe a versenybe! És végül még egy feladat...

A résztvevőknek testbeszéddel, azaz bármilyen gesztussal és mozdulattal, de szavak nélkül kell kifejezniük szerelmüket hölgyüknek. A legbeszédesebb nyer.

1. előadó: Emlékezzünk arra, hogy melyik feladatban ki tetszett a legjobban, és tapsoljunk minden csodálatos résztvevőt! Aki a leghangosabb tapsot kapja, az lesz a mai király.

Előadó 2 : A buli királyának természetesen joga van saját királynőt választani. Nálunk azonban más a megközelítés. A királynői címet ki kell érdemelni! Most pedig bájos és bátor hölgyeket hívok, hogy vegyenek részt a királynői címért folyó versenyben.

4. verseny "Kívánságfa"

Az előadó elmondja, hogy sok országban létezik egy olyan szokás, amikor egy lány szalagot köt egy faágra, és így kívánja, hogy találkozzon a jegyesével. A párok ugyanannyi többszínű szalagot kapnak. A fiú egy fát fog ábrázolni, és az a pár lesz a győztes, amelyben a lány a leggyorsabban köti fel az összes szalagot a „fára”. A feladatot gyors zene kíséri.

1. előadó: Csodálatos! Ezek a legszokatlanabb és legtitokzatosabb fák, amelyeket valaha láttam. Kedves vendégeink, becsüljük meg őket tapssal, mindenki megjegyzi, kinek a fája a legeredetibb.

Előadó 2 : Ahhoz, hogy igazi királynő lehessen, a lányainknak tudniuk kell gyengéden beszélni. Vizsgáljuk meg, hogy rendelkeznek-e ilyen tulajdonságokkal.

5. verseny „Gyengéd szavak”

A műsorvezető mindenkit megkérdez, milyen szeretetteljes szóval hívja lelki társát (például cica, napfény, hal stb.). Ezután jelölőket és papírlapokat ad ki, és felajánlja, hogy 1 perc alatt megrajzolja egy szeretett személy „portréját” - vagyis azt, amit mindegyik elnevezett.

6. verseny "Tánc"

1. előadó: És természetesen minden királynőnek jól kell mozognia. Most táncversenyt tartunk. Az Ön feladata, hogy különböző zenei műfajokra táncoljon.

Előadó 2 : Remek, nagyszerű! Mindannyian olyan lendületesen táncoltak, hogy a közönség kissé összezavarodottnak tűnt! De nem tévedhetünk el, mert mindhárom verseny eredménye alapján itt az ideje kiválasztani a győztest. Emlékezzünk vissza, melyik feladatban ki tetszett a legjobban, és tapsoljunk meg minden bájos résztvevőt! Aki a leghangosabb tapsot kapja, az lesz a mai királynő.

Előadó 1 : Ideje egy kis szünetet tartani a tüzes tánctól.Most a feladataink a pároké lesznek.

7. verseny "Szórakoztató"

Előadó 2 : Van valami, amit nem tudsz a szerelemről, de szégyellsz megkérdezni? Biztosan van. De ezért vagyunk itt Valentin napon, hogy mindent megtudjunk róla. Figyelmébe ajánlok egy kis tesztet a „Tudtad, hogy...?” kategóriából.

Aki először megtalálja a helyes választ, az válaszol.

Így...

1. A Valentin név jelentése:

Egészséges;

B) szerelmes;

B) vidám.

2. B Az ókori Róma volt egy szokás, amely szerint az ember gyűrűt adott:

A) a menyasszony;

B) a menyasszony szülei; (ígéretként, hogy gondoskodnak a lányukról).

B) a menyasszony legjobb barátja.

3. A gyémánt esküvő...

A) 55 év házasság;B) 60 év házasság ; B) 70 év házasság.

4. Orosz közmondás: a férj feleség nélkül...

A) fa levelek nélkül; B) anya nélküli gyermek;B) liba víz nélkül.

5. Afrikában a menyasszonyt vitathatatlanul feleségül veszik, ha a vőlegény a háza közelében van...

A) kiabálj a szerelemről; B) öld meg a fenevadat;B) a levegőbe lő.

6. Oroszul népi babona, egy lány boldog lesz a házasságban, ha az esküvő napján van egy kis...

A) sírni fog; B) táncolni fog; B) fekvőtámaszt csinál.

7. Melyik országban házasodhattak fiúk már ötéves korukban?

A) Kenyában; B) Hollandiában;B) Indiában.

8. Az „Elfújta a szél” című regényben ezt mondják: ahhoz, hogy egy házasság boldog legyen, a férjnek és a feleségnek... A) két csizma egy párban;B) ugyanabból a tésztából készült; B) azonos korú.

8. verseny: „Kulináris”

1. előadó: Szerinted melyik párunk a legjobb a főzésben?

2. előadó: És most ezt ellenőrizzük. Mondunk egy szót, neked pedig el kell mondanod, hogy milyen termékről van szó. Például: Alma - gyümölcs, Keszeg - hal stb.

articsóka zöldség

ponty hal

pisztácia dió

vörösáfonya bogyó

datolyaszilva gyümölcs

géb halak

cseresznye bogyó

Görögdinnye bogyó

kókuszdió

kivi

kvass ital

áfonyás bogyó

Paszternák zöldség

Dinnye zöldség

Márna hal

Petrezselymes zöldség, fűszernövény

Csedár sajt

Karalábé zöldség

Rizs gabona

Kumis ital

Nyírfajd madár

kebab hús

disznózsír

Végső verseny: "Ajándék"

Előadó 1 : 8 elem nevét titkosítottuk neked, és az Ön feladata, hogy kitalálja a valódi nevét.

Előadó 2 : A nyertes pár ezt a tárgyat kapja ajándékba:

repülőgép - ballon

talizmán a gonosz szem ellen - pin

famegmunkáló gép - élesítő

rubel megtakarítási eszközök - kopeck

kalcium kocka - kréta

asztali lámpa "Retro" - gyertya

élénkítő ital - fekete teás zacskó

mosógép - radír

Előadó 1 : Kérjük a zsűrit, hogy összegezze versenyünk eredményeit, és nevezze meg a Királyt és Királynőt (Valentina és Valentina) és pár nyertest.

Előadó 1 :

Két hópehely van a tenyerében -

Ez te és én.

Két ezüst tavirózsa -

Ez te és én.

Előadó 2 :

Egy nyári reggelen két harmatcsepp...

Ez te és én.

Csak két fél vagyunk

Egyedül a szerelemből!

Valentin nap az iskolában "A szerelem is játék"

Vezető. Hello hölgyeim és uraim! Különleges nap a mai mindannyiunk életében. Valentin nap van.

Bemutató. Az esemény, amelyre összegyűltünk, mindenkit vár.

Vezető. Vallomások, kívánságok, gratulációk,

Bemutató. Szenvedély, féltékenység, kétség,

Vezető. Önfeláldozás, szeretet, gyengédség,

Bemutató. Vagy hurrikán a lélekben, vagy nyugalom.

Vezető. Mindez, és még sok más.

Bemutató. Egyetlen szóban van benne.

Vezető. Ez szerelem.

Bemutató.

A szerelemben - mint a tengerben, nincs gázló,

De nem tudunk segíteni magunkon

És még a legfiatalabb években is

Meg akarunk fürödni az érzésekben.

Vezető. Szeretni azt jelenti, hogy nem tartozunk önmagunkhoz, abbahagyjuk az önmagunkért való életet, minden érzésünket egy személyre összpontosítjuk: reményt, félelmet, gyászt, örömöt...

Bemutató. Szeretni azt jelenti, hogy nincs határa az érzésnek; egy személynek szentelni magát, és csakis neki élni és gondolkodni, csak a szeretetnek hódolni, a gyűlöletnek nem.

Vezető. Szeretni azt jelenti, hogy egy ideális világban élünk, amelyben tisztábbnak tűnik az ég, fényűzőbbnek a természet; osztja az életet és az időt két részre - jelenlétre és hiányra; két évszakra - tavasszal és télen; az egész világon, hogy csak egy személyt lássunk, és benne tartsuk az univerzumot.

Bemutató. És végül: szeretni azt jelenti, hogy résen kell lenni a szeretett személy minden pillantására, aggódni a távollétében, és egyetlen szót sem szólni a jelenlétében.

Vezető. Tudod mikor jelent meg a szerelem? Ki hozta létre?

Bemutató. Meghívjuk Önt, hogy nézze meg a „Szeretet teremtése” című vázlatot.

Vázlat „A szerelem megteremtése”

Isten kijön egy medencével, leteszi az asztalra, és magában dúdolva gyúrni kezd valamit, néha kivesz egy-egy testrészt: egy kart, egy lábat. Aztán kijön a Kígyó egy zacskóval.

Kígyó (Istenhez közeledik). Te vagy itt a felelős?

Isten. Ma reggel voltam...

Kígyó. Nos, akkor jövök hozzád! Ismerkedjünk: Kígyó!

Isten (felnéz a munkából). Nagyon szép, Istenem.

Kígyó. Mit?

Kígyó. Ez a vezetékneved?

Isten. És akkor?

Kígyó. Igen, semmi... Megesik... Igen, mellesleg ismerősnek tűnik az arcod... Jártál már véletlenül az alvilágban?

Isten. Nem, nem kellett. Szóval az alvilágban dolgozol?

Kígyó. Dolgoztak. De felmondtam, ez unalmas, tudod... Rengeteg állásidő. Elveszíti a képesítését! Hadd kérdezzem meg, mit csinálsz?

Isten (büszkén). Én csinálok embereket!

Kígyó. Oké, szóval ez...

Isten. Ádám! Férfi!

Mintha a „tésztát” kóstolná, és kiöntené a „cementet”.

Kígyó. És mi az?

Isten. Cement! Hogy erősebb legyen és kiálljon magáért. Még mindig srác.

Megkóstolja a „tésztát”, beleszórja a cukrot.

Kígyó. Mire jó ez?

Isten. Cukor? Hogy gyengéd lehessen, hogy a feleségét megnyugtassa, megsimogathassa. Még mindig férfi!

Megszagolja a „tésztát”, és beleszórja a vaníliát.

Kígyó. Miért vanillin?

Isten. Vanillin? Hát... ööö... hm... végül is egy férfi!

Isten mérget csöpög egy üvegből.

Kígyó. És ezt felismerem, ez méreg! Tehát többet tőle, többet tőle!

Isten. Nem tehetsz többet, ha túl sokat teszel hozzá, Évának sikerülni fog!

Kígyó. Ahh! Egyébként kérsz egy almát?

A kígyó kivesz egy almát a zacskóból, odadobja Istennek, aki sikertelenül próbálja elkapni a gyümölcsöt, az almát és a méregüveget is a medencébe ejti Ádámmal.

Isten és a Kígyó együtt kilélegzik, és azt mondják: Éva!

Isten. Mit kell tenni, mit kell tenni?

Kígyó. Ne szenvedj így! Készítsd el gyorsan Ádámot, és kész!

Isten. És nem mondod el senkinek, hogy ki volt az első?

Kígyó. Sír!

Isten. Az nagyszerű! Nincs mit!

Kígyó. Eszik!

Kígyó. Probléma. Megevett egy almát!

Mindketten teljesen zavartan nézik a medencét.

Isten és a Kígyó becsukják egymás szemét.

Isten. Nos, miért álltok fel, mint a bálványok? Férfit csinálsz belőlem?

Isten elkezdi gyúrni a tésztát a második tálban.

Kígyó. Magától elhallgat, vagy segít?

Isten. Van rá mód?

Kígyó. Nem módszer, hanem recept. És nem egy recept, hanem egy egész gyűjtemény!

A kígyó kivesz egy kulináris receptgyűjteményt a zsinórból, és Éva medencéjébe dobja.

Isten. Mi ez? Útmutató a családi problémák megoldásához?

Kígyó. Útmutató létrehozásukhoz. Ez a következő elv szerint működik: kinyit - lásd - akar - főzni - kezelni. Ennek eredményeként...

Isten. Találsz receptet a gyomor feltöltésére?

Kígyó. A legrövidebb út a férfi szívéhez! És ennek eredményeként - Mendelssohn harangszó...

Isten. Minden! (Izzadtságot töröl.) Hát hála Istennek! Azaz nekem. Már csak...

Kígyó. Alapíts ünnepnapot annak tiszteletére, hogy én... Te! - csak megcsinálták!

Isten. Gondolod?

Kígyó. Biztos!

Isten. Úgy legyen! Mostantól és örökkön örökké, február tizennegyedik napja Valentin-napként lesz ünnepelve!

Kígyó. És ezen a napon megvalljuk szeretetünket egymásnak, felajánljuk egymásnak a szívünket.

Isten (a közönséghez szólva). Sziasztok, bűnösök! Adj nekünk egy pohár valami isteniből! Hát neki, isteni!

Kígyó. Neki, az ördög!

Isten és a kígyó (ölelve, énekelve távozni). Tégy jót az egész földön, tégy jót mások javára...

Almafaragó verseny

Bemutató. Srácok, gondoltatok már arra, milyen nehéz zseninek lenni? Nem? Csak gondolj bele. Mennyi kemény munka és szorgalom szükséges az egyszerűsítéshez emberi képességek a zseni szintjére fejlődni. Isten és a Kígyó meg tudták teremteni Ádámot és Évát cementből, cukorból, vanillinből, mi pedig megpróbáljuk almából elkészíteni őket. Kérek 5 főt az „Almafaragás” versenyre. Az anyag, amelyből szobrokat fog készíteni, egy alma.

Mindenki kap egy almát.

Bemutató. Az eszköz, amelyet használnia kell, a foga, és a törmelék elkerülése érdekében meg kell ennie a „chipset”.

Versenyt tartanak.

Minden versenyen a győztes szív alakú emléktárgyat kap.

Kvíz "A szív mulatságai"

Vezető. Mindannyian kényelemre törekszünk az életünkben. És van egy kategória az embereknek, az úgynevezett „komfort emberek”. Ők azok, akik szívüket adják az embereknek a közjó és lelki kényelem nevében. Én, igényt tartva az emberiség ezen kategóriájára, elkezdem neked adni a szívemet, vagyis a szívemet. A helyes válaszért mindegyikőtök szívecskét kaphat.

Kérdések:

1. Melyik darabot nevezzük egy kisállat szívének? És ki a szerzője ennek a műnek? (" kutya szíve", M. Bulgakov)

2. Szívünk egy fáradhatatlan pumpa, akkora, mint egy ököl, de mennyi a súlya? (kb. 200 gramm)

3. Mr. Colet egyszer azt mondta: „A szívnek nincsenek ráncai, csak...” Mi? (Hegek)

4. Hány liter vért pumpál ki a szív 1 perc alatt? (4-5 liter)

5. Mi a neve egy kis szív alakú kártyának? (Szerető)

6. Melyik dal említi a fő emberi szervet - a szívet? ("Szív, nem akarsz békét...")

„Szerelmes orrszarvú” verseny

Bemutató. A barátaim! Voltál valaha szerelmes? Erre a kérdésre azonban nem kell válaszolnia. Ha nem, akkor is meglátogat a szerelem, és felismered a szerelem jeleit: alvászavar, szapora szívverés, szórakozottság stb. Sokan kezdenek verseket, zenét és festményeket írni. Képzeld, milyen érzés ez az állatok számára? A „Szerelmes orrszarvú” versenyre egy fiatal férfit és egy lányt kérek nevezni. (A játékosok elmennek.) Képzelj el egy orrszarvút. Gondolj arra, hogyan tud ez az állat képet festeni? Valószínűleg egy kürt. Tehát négykézláb kell rajzolnia. A fiúnak egy „orrszarvút”, a lánynak pedig „orrszarvút” kell rajzolnia.

A játékosok négykézlábra ereszkednek filctollal a szájukban. Egy vásznat helyeznek eléjük. A játékosok húznak. A győztest a közönség határozza meg, például taps.

"Valentin" verseny

A nézők vágott szíveket kapnak versekkel.

Vezető. Kérem a félszívűeket, hogy jöjjenek színpadra. Két csapatra kell osztanunk: azok, akiknél a mondat eleje a bal oldalamon állnak, a többiek pedig a jobbomon. A mai nap egy különleges nap minden szerelmes és szerette számára. Ezért a lehető legkevesebb összetört szív legyen. Most azt tesszük, amit a szívek összekapcsolása érdekében fogunk tenni.

Az első játékos felolvassa a fél szívre írt mondatot, a másik csapatból pedig mindenki a szívén keresi az olvasott mondat folytatását. Stb. Az eredményül kapott párokat ellenőrizzük, hogy szívük egyezik-e a vágással; ha igen, akkor ők a nyertesek.

Szívekhez:

A mondat első része

1. Engedd, hogy ez a kis, kis szív...

2. Boldog Valentin napot!

3. Szeretlek, és ezzel az érzéssel...

4. Boldog vagyok, hogy szerelmes vagyok...

5. Valentin nap újra és újra...

6. Te vagy a bogyóm...

7. Hozzád repülök a boldogságtól...

8. Ígérem, a románcunk csodálatos lesz!

9. Olyan nehéz párat találni, de álomból jöttél!

10. Ez az ünnep kettőre szól. Szóval a miénk veled van...

A mondat második része

1. Mesél majd nagy szerelmemről!

2. Boldog Valentin napot és szerelmet!

3. Évekig nem bírják!

4. És hogy a szerelmem kölcsönös!

5. Adjon örömet és szeretetet!

6. Nagyon szeretlek!

7. Veled akarok lenni!

8. Jó modorú és okos vagy, én bájos vagyok!

9. Kérlek, ne tűnj el újra, hiszem, hogy Te vagy az!

10. A fülem hegyétől a sarkamig a tiéd vagyok!

„Randitárs” verseny

Bemutató. Előfordul, hogy a fiatalok első látásra szerelmesek. De közvetítők nélkül nem tudnak ismeretséget kötni egy lánnyal. A viszonzatlan szerelem és a bizonytalanság sok fájdalmat okoz. Azonban sokféle körülmények között lehet ismerkedni, és most ezt fogjuk látni. A „Randi” versenyre 4 párt kérek ki.

Kijönnek a párok. Mindenki választ egy szöveges kártyát. A játékosoknak a rajta feltüntetett ismeretséget kell színpadra vinniük.

Kifejezések a kártyákhoz:

1. Ismerkedj meg a lánnyal, akinek leesett a kesztyűje.

2. Ismerkedj meg egy lánnyal, aki kutyával sétál az utcán.

3. Ismerkedj meg egy lánnyal, aki a tengerben úszik.

4. Ismerkedj meg egy lánnyal, aki egy ketrecben tigrist nevel.

"Szerelem nyilatkozata" verseny

Vezető.Így ismerkedtünk meg. Ideje megvallani szerelmét. Először is fiatal férfiaknak fog hangzani. Lányok, mondjátok, milyen legyen az a srác, akit imádtok?

A lányok szavakat kiabálnak. Az előadó hiányzó szavakkal írja be őket a szövegbe.

Lányok,

Milyen változékony

Te ______, tudjuk, hogy

Ezért imádjuk őket annyira.

Te és _______

És szeretünk és értékelünk téged,

Te és ______

Mindig meghódítasz minket!

Vezető. Most pedig hallgassuk meg, mit kaptunk. (Elolvassa a szöveget.) Ez volt a szeretet nyilatkozata minden itt jelenlévő hölgynek, az itt jelenlévő urak részéről.

„Szerenádok” verseny

Bemutató. A Szerenád a szerelem kinyilvánításának dala. 10 embert kérek fel a színpadra. Oszd két csapatra. Minden csapatnak saját szerenádját kell írnia és elénekelnie nekünk. (Minden csapat kap egy darab papírt és egy tollat. Elszélednek különböző oldalakés teljesítsd a feladatot.) Amíg a csapatok dolgoznak, dalokat játszunk veled (a közönséggel). Emlékezzünk a szerelemről szóló dalokra. Az lesz a győztes, aki utoljára énekli a dalt (vers).

A vetélkedő győztesének megállapítása után kiderül, melyik csapat írta és énekelte a legjobb szerenádot.

Vezető.

A közmondás azt mondja: a szerelem vak.

Gondolkodás nélkül hiszünk ebben a hülyeségben,

Addig tűrjük ezt

Nem fog kopogtatni az ajtónkon.

Bemutató.

Minden azonnal megváltozik veled kapcsolatban:

Különféle felhőket, csillagokat fogsz látni,

Hirtelen valami új születik bennünk,

Gyengédebben nyílik, mint egy virágzó rózsa.

Vezető.

Még a koromsötétben is látni fogod

Egyetlen szeme, mosolya,

Suttogj és beszélj álmodban,

Bemutató.

Kérlek, ne hidd, hogy a szerelem vak!

Vakok mindazok, akik mellett elhaladt.

Mindenkit a boldogság csúcsaira vitt

És még nem csaltam meg senkit.

Vezető. Ez minden! Az esténk a végéhez ért. Sok szerencsét, szerencsét, gyengédséget, melegséget és természetesen a szeretet óceánját kívánunk! Szeretni és szeretve lenni!

A Valentin-nap nem csak kettős ünnep. Február 14-ét az iskolákban is megünneplik – előadásokkal és vidám versenyekkel. kínálunk Önnek Valentin-napi forgatókönyv iskolásoknak.

Általában a Valentin-napi forgatókönyv segít a gyerekeknek tanulni ünnepi történetek. Az általunk február 14-én javasolt forgatókönyv sem lesz kivétel. És hogy a gyerekek számára érdekesebb legyen, kicsit „felhígítva” varázslattal és varázslattal.

Karakterek:

Előadó (az egyik felnőtt)
Szent Valentin
Varázslók és mágusok (legalább öt ember)
A börtönőr lánya
Harcos
Harcos menyasszonya
Gárdisták

Bemutató: Nemes hölgyeim és uraim, örömmel köszöntöm Önöket ünnepünkön. Ma azért gyűltünk össze, hogy megünnepeljük február 14-ét, a Valentin-napot, vagy más néven Valentin-napot. Ez a szerelem és a fiatalság napja, de maga az ünnep nem olyan fiatal – még a 15. században ünnepelték. Sok legenda kering a Valentin-nap eredetéről. Nagyon szeretném saját magától hallani Szent Valentin történetét. De, sajnos, csodák nem történnek - lehetetlen beszélni valakivel, aki már régóta nem volt közöttünk.

A varázslók és mágusok, akik eddig a pillanatig a teremben ültek a nézők között, hevesen tiltakoznak, felpattanva a helyükről.

Bemutató: Mi nem? Ki vagy te pontosan?

1. mágus: Csodák történnek, történnek még – a 21. században is!

2. mágus: Elhiheti nekünk – mi, varázslók és mágusok mindent tudunk a csodákról!

1. varázslónő: A csodák csak a vágyunkon múlnak.

2. varázslónő: Ha igazán teljes szívedből akarsz valamit...

3. mágus: Mindent tudunk a mágikus elemekről!

1. mágus(büszkélkedik): Maga az idő alá van rendelve nekünk!

1. varázslónő(habozva): Ha akarod, megpróbálhatjuk...

2. mágus: Varázsolj egy kicsit...

3. mágus: Teremts csodát!

2. varázslónő: És meghívja Önt a saját csodálatos ünnep Maga Szent Valentin!

Bemutató(bizonytalan): Nem is tudom... Bár... Ma Valentin-nap van, elvégre ünnep! (A közönséghez szólva.) Nos, próbáljunk hinni a varázslóknak? Hagyjuk őket varázsolni? (Varázslók és mágusok megszólítása). Ha a varázslatod könnyű, sok szerencsét kívánok. Varázsold el, és hívd meg Szent Valentint hozzánk a 21. századba.

2. mágus(a közönségnek): Nem tudjuk megcsinálni a segítséged nélkül!

1. varázslónő: Fogja meg a kezét, és emelje fel, ahogy mi is tesszük.

2. varázslónő: És teljes szívedből kívánd, hogy csoda történjen.

3. mágus: Mi kimondjuk a varázsszavakat, te pedig ismételd utánunk.

A varázslók és a mágusok körben állnak, összefogják a kezét, és a fejük fölé emelik őket. Ünnepélyes zene szól, varázslók és mágusok varázsolnak.

Varázslók és mágusok:
Kezet fogunk -
Teremtsük meg az évszázad csodáját!
Egy pillanatra kialudt a fény...
Valentin meglátogat minket!

A fények kialszanak, és amikor újra felgyulladnak, Szent Bálint a színpadon áll.

Szent Valentin: Sziasztok, jó emberek! Úgy tűnik, itt ünnep illata van! (A műsorvezetőnek) Jól mondom, kedves lány?

Bemutató: Igen, Szent Bálint, ünnepünk van, és neked szenteljük!

Szent Valentin(mosolyog): Tényleg nekem való?

Varázslók és mágusok: Igen, pontosan!

Bemutató: Azért hívtuk ide, hogy megkérdezzük: hogyan lettél minden szerelmes védőszentje? Honnan ered a Valentin-napi üdvözlőlap ajándékozás szokása? És miért ünneplik a Valentin-napot február 14-én? Elmondod a kíváncsi srácainknak?

Szent Valentin: Ez csinos szomorú történet. Ha a jó bűvész nem utasítja el a segítséget, nem csak mesélek róla, hanem megmutatom is.

1. mágus: Bírság. Most egy varázslatot fogok elvarázsolni, amely segít fellebbenteni a múlt fátylát.
Nem fogunk belefáradni abba, hogy csodálkozzunk a csodákon -
Nézzünk a történelem tükrébe.
Az idő vissza fog fordulni -
A múltkor újra Valentin!

A fények ismét kialszanak, a műsorvezető, a varázslók és a varázslók elhagyják a színpadot. Amikor felgyulladnak a fények, Valentin és a Harcos és a Menyasszony a színpadon állnak.

Harcos: Valentin, a kedvességed legendás. Segítsen nekünk – és mi mindenben megköszönjük.

Menyasszony: A szüleim feleségül adnak valakihez, akit nem szeretek!

Harcos: Katona vagyok, hűségesen szolgálom a Birodalmat, de uralkodónk megtiltotta a katonáknak a házasságot. Sok templomban jártunk már, de mindenhol megtagadták, hogy megáldják a házasságunkat!

Menyasszony: Nem tudunk egymás nélkül élni!

Szent Valentin(halkan mosolyog): Ha igazán szeretitek egymást, már áldott a szerelmetek. Segítek neked – titokban feleségül veszlek, ahogyan más szeretőket is.

Az őrök berohannak, és durván megragadják Valentin vállát. A Harcos és menyasszonya félve elmenekül.

1. gárda: Fogd be, szemérmetlen öreg!

2. gárda: A császár türelme nem végtelen. Ismét megsértette a rendeletét és a törvényét, és titokban összeházasodott szeretőkkel, szüleik akarata ellenére.

1. gárda: A Birodalom harcosainak pedig tilos házasodni. Megszegted a törvényt, és ezért börtönbe kerülsz!

Szent Valentin: De nem vagyok bűnöző! Nem loptam és nem öltem! Csak segítettem az embereknek.

1. gárda: Szóval segítettem! És most – menet a börtönbe!

Az őrök Valentin előtt keresztbe teszik a fegyvereiket, bebörtönzést szimulálva. A börtönőr lánya bizonytalan járással lép színpadra, kezében egy köteget és egy kancsót cipel. A szemeit vakkötő borítja.

A börtönőr lánya(szomorúan): Itt van egy kis víz és kenyér neked, szegény rab.

Szent Valentin: Köszönöm, kedves gyermekem. De ki vagy te?

A börtönőr lánya: A börtönőr lánya vagyok.

Szent Valentin: Mi történt veled? Miért viselsz szemkötőt?

A börtönőr lánya: Vak vagyok. Életemben nem láttam napfényt.

Szent Valentin: Szegényke!

Szent Valentin: Nagyon szomorú, de te jobban zavarsz. Gyere közelebb.

A lány engedelmeskedik, és Valentin felé közeledik. Kezét a szemére helyezi, a szemkötőre.

Szent Valentin:
Legyen ezek a szemek
A sötétség el fog hagyni.
Éjszaka és nappal változása
Majd ő maga is meglátja.

Valentin leveszi a kezét. A lány tétován leveszi a kötést, meglepetten és örömmel néz körül, és félredobja a kötést.

A börtönőr lánya: Láttam a fényt! Látom! Valentin, ez egy igazi csoda! (Térdre esik előtte.) Köszönöm! De hogyan csináltad? Egyetlen orvos sem tudott segíteni rajtam!

Szent Valentin: Nagyon szeretem az életet, a világot és az embereket, akik körülvesznek. Nagyon akartam, hogy lássátok a fényt. Ha igazán hiszel és szeretsz, akkor minden csoda megtörténhet.

A börtönőr lánya: Akkor szabadítsd ki magad!

A börtönőr lánya: Segíthetek valamiben?

Valentin kis táskát vesz elő a köpenye alól. Betűk vannak benne.

Szent Valentin: Ezeket a leveleket a barátaimnak és a családomnak írtam. Tájékoztassa a hírt, kedves lány, azoknak, akiket megnevezek. És ez a levél neked szól.

Levelet ad át neki. Ekkor megjelennek az őrök, és ellökik a lányt.

1. gárda: Hé, gyorsan készülj!

2. gárda: A hóhér már várt rád!

A börtönőr lánya: Hagyd elmenni!

Az őrök nem hallgatnak rá, és elviszik a foglyot.

Szent Valentin(megfordul és mosolyog): Ne feledkezz meg a betűkről!

Szomorú dallam szólal meg, a börtönőr lánya abba az irányba néz, amerre Valentin vitték, és lehajtja a fejét.

A börtönőr lánya(szomorúan): Így halt meg Valentin. De mit írt nekem? (Hangosan felolvas.) „Légy boldog. A te Valentinod." (A melléhez húzza a levelet.) Köszönöm.

Rövid áramszünet következik, megjelenik a műsorvezető, a mágusok, a varázslók és a Szent Bálint.

1. mágus: Halála előtt Valentin kis jegyzeteket küldött családjának és barátainak, amelyben arról írt, mennyire szereti őket.

Szent Valentin: És ezen a napon az emberek elkezdtek képeslapokat küldeni egymásnak, boldogságot és szeretetet kívánva nekik. Leggyakrabban a szerelmesek teszik ezt.

Bemutató: Valentint szentté nyilvánították. És ezeket a kis képeslapokat Valentin-napnak hívták a jó szent tiszteletére. Amennyire én tudom, Szent Bálint még mindig a szerelmesek védőszentje.

Szent Valentin(ravaszul): Nos, e nélkül nem. Azokat is pártfogom, akik szeretnek és szeretnek - elvégre lehet szeretni sokat és sokat. Szeretetünk nagyon szükséges a körülöttünk lévőknek – oszd meg családoddal és barátaiddal, barátaiddal és ismerőseiddel. Szeretni és szeretve lenni!