Sztárhírek
Milyen könnyű megjegyezni a szorzótáblát. Ez az egyszerű trükk pillanatok alatt megtanítja a gyerekeket a szorzásra! A vakáció nincs tönkretéve
Hogyan tanítsunk meg egy gyereket gyorsan és egyszerűen szorzásra, hogy általános osztályok Jó volt a különféle matematikai feladatok megoldásában? Ha azt szeretné, hogy gyermeke megkapja átfogó fejlesztés, nem tud segítség nélkül.
Információbőség korunkban rengeteg segédanyagot - kártyákat, játékalapú tanfolyamokat, audio- és videoprogramokat és még sok mást - találhatunk, de egyik módszer sem univerzális. Minden gyermek egyedi a maga módján, ezért mindenkinek egyéni megközelítésre van szüksége. Cikkünkben számos módszert kínálunk a szorzótábla elsajátítására. Ezek tanulmányozása után kiválaszthatja gyermeke számára a leghatékonyabbat.
Most már elegendő módszer létezik a táblagép tanulmányozására - csak ki kell választania a gyermek számára legmegfelelőbbet
Fontos előkészítő pont
Amikor a gyerekek elkezdenek tanulni szorzótábla, már van elképzelésük az egyszerűbb aritmetikai műveletekről - összeadásról és kivonásról. Most el kell magyaráznod nekik, mi a szorzás műveletének lényege. Ebben segítenek a korábban elsajátított készségek.
Mi a szorzás elve? Ezt ismételten hozzáadjuk. Például a 4 3-mal való szorzásához össze kell adni 4-et háromszor (4+4+4). Ha ezt elsajátította, a gyermek kevesebb hibát fog elkövetni további folyamat kiképzés.
Ezenkívül a gyerekeknek meg kell érteniük, hogyan kell eligazodni a táblázat szerkezetében. El kell magyarázni, hogy a szorzat egy sor és egy oszlop metszéspontjában lévő szám.
Rajt
Ez a cikk a problémák megoldásának tipikus módjairól szól, de minden eset egyedi! Ha tőlem szeretné megtudni, hogyan oldhatná meg problémáját, tegye fel kérdését. Gyors és ingyenes!
Egy nagy, sok számot tartalmazó táblázat elkeserítheti a gyermeket, ha nem is teljesen eltántorítja a tanulástól. Emiatt jobb a legtöbbvel kezdeni egyszerű példák. Nem kell sok erőfeszítést tennie, hogy megbirkózzon velük. Ezenkívül a gyermek önállóan is képes lesz elvégezni őket, akkor a munka egy része már elkészül:
- Megszorozzuk 1-gyel. Bármely szám ugyanaz marad.
- Mit kell tenned, hogy megszorozd 10-zel? Csak annyit kell tennie, hogy 0-t kell tennie a szám végére.
- A 2-vel való szorzás kettőt ad azonos számok. Által legalább, Val vel prímszámok A gyerekek már akkor tudják, hogyan kell csinálni ezeket a dolgokat, amikor elkezdik a szorzást tanulni.
- A szorzók megváltoztatása. Ez a szorzás úgynevezett kommutatív törvénye. Vagyis ha átrendezed a tényezőket, a termék nem változik. Így kiderül, hogy csak a táblázat felét kell megtanulni.
Mint látható, a kép egyre optimistább. Ezt a gyerek is észreveszi, és nagyobb lelkesedéssel folytatja a munkát, mint az elején.
A gyermeknek először is meg kell értenie, hogy a szorzás ismerős összeadás, csak többszörös Célzott memorizálás
Miután elsajátította a legtöbbet egyszerű értékek haladhatsz előre. A bonyolultabb szorzókkal való megbirkózáshoz más technikákat kell alkalmaznia - ismétlés, részekre bontás, asszociációk felépítése, a tudás gyakorlati alkalmazása. Most a memorizáláshoz többször meg kell ismételnie a műveleteket és a jelentéseket.
A pedagógusok véleménye megoszlik a cselekvések sorrendjének kérdésében. Vannak, akik olyan technikához ragaszkodnak, ahol először a legbonyolultabb példákat sajátítják el, majd az egyszerűbbeket. A gyakorlat azt mutatja, hogy ez a módszer nem mindenki számára megfelelő, sőt gyakran még némi stresszt is okozhat a tanulókban. A legjobb lehetőségÚgy gondolják, hogy először az egyszerűbb, a legnehezebb műveleteket pedig a végén tanítják meg nekik. Mi magyarázza ezt? Kis számok (például 3-3) szorzásakor a gyermek kipróbálhatja magát az ujjain - ez a technika hasznos a tanulás elején. Ha azonnal rákényszeríti a gyerekeket, hogy 8x9-re memorizálják a terméket, akkor az egyszerűen mechanikus memorizálás lesz, a gyakorlatban történő alkalmazás nélkül. Ez a technika könnyen demotiválhat.
Szám négyzetek
Új szakaszba kezdünk a számnégyzetekkel ellátott szorzótábla elsajátításában. Egy szám négyzetre emelése azt jelenti, hogy megszorozzuk önmagával. Csak 10 négyzet van a táblázatban, nem olyan nehéz megjegyezni (ez nagyrészt annak köszönhető, hogy néhányan rímelnek - például „öt öt az huszonöt”). Egy 10 x 10 négyzet nem kerül semmibe, hogy megjegyezzük.
Annak érdekében, hogy a gyermek valóban megértse, és ne csak emlékezzen a jelre, el kell kezdenie az egyes sorok tanulmányozását egy négyzettel Szorozd meg 3-mal
Itt a dolgok egy kicsit bonyolultabbak. Ha észreveszi, hogy gyermeke nem tud megjegyezni bizonyos cselekvéseket, elemezze a hajlamait, és kösse össze azokat a segédanyagokat, amelyek megfelelnek az Ön igényeinek. konkrét eset. A kártyák sok gyerek számára ideálisak. Humanitárius gondolkodásmód esetén jó a leckéket használni költői forma(a speciális versek memorizálásra való használatáról az alábbi részben részletesen szólunk).
Szorozd meg 4-gyel
Itt egy kicsit könnyebb lesz. Kérje meg gyermekét, hogy próbálja meg logikusan felépíteni ezt a cselekvést, és valószínűleg ki fogja találni, hogy 4-gyel szorozni ugyanaz, mint kétszer 2-vel. Ha nehéznek találja, ezt könnyen elmagyarázhatja neki. A kártyák és versek is hasznosak lesznek ezen a ponton az anyag elsajátítása.
Az 5-tel való szorzás is egyszerű, és a gyerekek általában élvezik a tanulási folyamat ezen részét. Először is, ennek a szorzásnak az összes értéke 5 számra van egymástól. Másodszor, 5-re vagy 0-ra végződnek. A páros számok 5-tel szorozva 0-ra, a páratlanok pedig 5-re végződnek. Amint látja, minden egyszerű.
Ha megnézi a számok szorzatát 5-tel, láthatja, hogy mindegyik 5-re vagy 0-ra végződik 6, 7, 8 és 9 szorzata
A szorzótábla elsajátításának utolsó szakasza a legnehezebb, de csak hat szorzat memorizálásából áll. Ahhoz, hogy jól emlékezz rájuk, keményen kell dolgoznod, mert még sok felnőttet is összezavarnak a válaszok.
Gyermeke dolgának megkönnyítése érdekében ne 6, hanem 12 kártyát használjon. Ezzel a kártyakészlettel gyakorolhatja a faktorok helyének megváltoztatását, és ez nagyban megkönnyíti a memorizálást.
Játék kártyákkal
A játék alapú tanulás elengedhetetlen a gyerekek számára. Az érdeklődés előmozdításának fő funkcióját látja el. Ha egy gyermek érdeklődni kezd a folyamat iránt, ez szinte garancia lesz arra, hogy sikeresen elsajátítja.
Annak ellenére, hogy ma már sokkal több modern segédeszköz és anyag (programok, online játékok, hangposzterek és mások) létezik, a közönséges kártyák nem veszítik el népszerűségüket. Mindenki számára elérhetőek és könnyen használhatók. Még ha különböző módszereket is használ a szorzótáblák tanulmányozásához, a kártyák minden szakaszban segítséget nyújtanak.
Az első lépés a kártyák kinyomtatása vagy kivágása és kézzel történő kitöltése. A használat közbeni jobb megőrzés érdekében célszerű kartonra ragasztani őket. Minden kártyára fel kell írni egy példát a szorzótáblából. Nem kell választ írni.
Mi maga a játék? Mivel a képzés bármely, még a legkorábbi szakaszában is kártyákat fog csatlakoztatni, minden leckéhez ki kell választania azokat a példákat, amelyek megfelelnek a mai tervnek. Ezután a kártyákat megkeverik, és a gyermek véletlenszerűen kihúz egy kártyát a pakliból. El kell olvasnia a példát, és meg kell neveznie a helyes választ. Ezt követően a kártyát félretesszük és egy másikat kihúzunk. Ha a gyermek rosszul válaszol, a kártya visszakerül a kupacba. Ugyanakkor mindenképpen hangoztassa meg a helyes választ, hogy a gyermek emlékezzen rá, és helyesen válaszoljon, amikor ismét előveszi ezt a kártyát.
Ha előre meg szeretné tanítani a babát, nyomtasson ki egy kártyakészletet Az ilyen egyszerű folyamat előnyei:
- A vizuális memória aktiválva van. A gyerekek, különösen a vizuális tanulók, sokkal könnyebben tanulják meg a legösszetettebb példákat is.
- Ezzel a megközelítéssel sokkal jobb a memorizálás. Az ismételt ismétlés inkább párbeszédes formában történik, mintsem egyszerű összetömörítéssel.
- A gyerek azonnal látja az elvégzett munka eredményét. Ösztönzi, hogy gyorsan befejezze a játékot, és győztesen kerüljön ki anélkül, hogy egyetlen lapot is hagyna a pakliban. Ebben a játékos megközelítésben versenyt rendezhetsz egy másik gyerek bevonásával.
Egyéb tanulmányi technikák
Minél több technika áll rendelkezésére, annál sikeresebben halad a gyermek a szorzótábla tanulásában. Különböző utak nemcsak a gyerekek mentalitásától függően használható, hanem az adott óra összetettségi szintjétől is. Csak folyamatosan elemeznie kell a helyzetet és eligazodni benne, akkor még a legösszetettebb példát is világosan meg tudja magyarázni, és gyermeke gyorsan megtanulja. Bemutatunk néhány ilyen technikát. Nem bonyolultabbak, mint a kártyákkal játszani.
Esettanulmányok
Megtalálni szemléltető példák Nem kell messzire menned a tanuláshoz – rengeteg ilyen van melletted a mindennapi életben. Legyen figyelmes és használja egy kicsit a fantáziáját, akkor gyermeke nem csak könnyedén, hanem nagy érdeklődéssel is megtanulja a szorzótáblát.
Hány kerék kell 3 autóhoz? Hány virágot kell 3 virágágyásba ültetni, ha mindegyikben 8 van? Hány mancsa van 4 mackónak? Amint látja, sok lehetőség van. Megkérheti gyermekét, hogy találja meg őket egyedül, vagy szorzási feladatokat rendelhet egy barátjához, példákat véve az otthoni környezetből.
Jó ötlet- tanítani a gyermeket saját játékai, háztartási cikkei, édességei stb. Példák a megnövekedett összetettségre
Több összetett példákés maximális figyelmet fordítani azokra, amelyek a gyermek számára nehezek. Ugyanakkor ne terhelje túl a gyermek memóriáját - váltakozzon egyszerű és összetett. Ha látja, hogy az anyagot elsajátította, lépjen egy másikra. Ne próbálja meg egyszerre összeszedni az összes megjegyezhető információt; ossza fel több megközelítésre.
Szorzás az ujjakon
Ezzel a technikával elsajátíthatja a teljes szorzótáblát, de ebben az esetben a legnépszerűbb a 6-tal, 7-tel, 8-mal és 9-cel való szorzás. Ezenkívül bármilyen leckében használhatja, de ne feledje, hogy egy ilyen játék bemutatása előtt gyermeke, szüksége van rá. Jó, ha saját maga is megérti és megtanulja alapelveit.
Papírt teszünk az asztalra, kezekkel a tetején, ujjaival vízszintesen egymáshoz. A kezek körvonalait és az ujjakat így számozzuk: hüvelykujj – 5, mutató – 6, középső – 7, gyűrű – 8, kisujj – 9. Ezek a kontúrok jól jönnek, ha mozgatjuk a kezünket a folyamat során. . Most választunk egy példát, amit meg kell oldani: legyen ez 7 8-cal való szorzása. Középső ujj a bal kéz 7-et jelent, a jobb oldali gyűrű pedig 8-at. Össze kell kötni őket, és a kezeket az asztal szélére kell mozgatni. Az összeillesztettek előtti, lelógó ujjak tízeseket, az asztalon maradó összes többi ujj pedig egyest jelent. Most számolunk. Alul 5 ujj van - ez 5 tucat. Az asztalon fekvő ujjakat meg kell szorozni. A bal kézen 3 van, a jobb oldalon 2. Most megszorozzuk a 3-at 2-vel - 6 egységet kapunk. A válasz: 56.
Most szorozza meg 9-cel. Helyezze egymás mellé a kezét az asztalra úgy, hogy az ujjai függőlegesek legyenek. Minden ujjat 1-től 10-ig kell számozni balról jobbra. Ezt papíron is megteheti, nehogy összezavarjon. A bal kéz kisujja 1, a jobbé pedig 10. Most hajlítsuk meg az ujját azzal a számmal, amelyet meg akarunk szorozni 9-cel. Például 5 lesz. A bal kéz ujjai tízesek lesznek, jobbra pedig egyesek. A válasz: 45.
A szorzótábla tanulása mondókával (versek)
Ez a memorizálási technika mnemonikusnak minősül. A mnemonikus technikákban az absztrakt fogalmakat valamilyen érzékszervi észlelésen alapuló elképzelések váltják fel (in ebben az esetben– auditív). Vagyis ez a technika többnyire pszichológiai.
Minden gyermek szereti az információ memorizálásának ezt a módszerét, mentalitásától és jellemétől függetlenül. Miért? A mondóka jól és gyorsan megjegyezhető, a versek festői módon illusztrálják a tartalmat, rövid, vicces verseket tanulni pedig sokkal érdekesebb, mint akár egyszerű példákat is gépiesen összezsúfolni.
Azonban nem szabad az egész folyamatot erre a technikára alapozni, különben fennáll annak a veszélye, hogy túlterheli a gyermek memóriáját a túlzott memorizálással. Használatát a legnehezebb esetekben javasoljuk, hogy oldja a feszültséget és egy játék elemet adjon a folyamathoz. Ha szeretné, akár költészetben példát illusztráló képeket is csatolhat.
Költői szorzótáblát találni nem nehéz, többféle változat létezik különböző szerzőktől. Példákat hozunk azokra a feladatokra, amelyek általában mindenkinek nehézséget okoznak. Néhány példa Alexander Usachev „Szorzótáblák versekben” című könyvéből:
- 6 x 9: Nem bánjuk a zsemlét. Nyisd szélesebbre a szád: hat az kilenc - ötvennégy.
- 7 x 8: Egyszer a szarvas megkérdezte a jávorszarvast: - Mi az a hét nyolc? - A jávorszarvas nem
nézz bele a tankönyvbe: - Ötven, persze, hat! - 8 x 9: Nyolc medve fát aprított. Nyolc kilenc az hetvenkettő.
A szülők egyik fő problémája alsó tagozatos tanuló- megtanulják a szorzótáblát. Hiszen az első osztály után ők kapják a tanítást. Ez az asztal maga unalmas, és a gyermek számára nehéz megjegyezni. De ha egy kis erőfeszítést teszel, könnyen és játékosan megbirkózol ezzel.
Először is, mielőtt elkezdené a tanítást, próbálja meg egyértelműen elmagyarázni gyermekének, hogy mi az, és miért kell megtanulni. Mert amikor egy gyerek először találkozik ezzel a táblázattal, akkor azt egy érthetetlen számhalmaznak látja.
Vegyünk egy darab papírt, és mutassuk meg gyermekünknek egy példával, hogyan segít a szorzás lerövidíteni a példát. Mi van, ha csak összeadást használ, akkor hosszú példát kell írnia. És ha ezt a példát szorzással helyettesítjük, akkor sokkal könnyebb és kényelmesebb lesz. Mutass néhányat különböző példák, hogy könnyebben megértse, mi az.
Ha megérti az asztal szükségességét, akkor gyermeke másképpen kezdi megérteni azt. Többé nem fogja ezt csupán szimbólumok halmazának tekinteni, amelyeket olyan nehéz megtanulni.
Ennek a táblázatnak az ismerete nagymértékben segíti a gyermeket a jövőben, mind az oktatás során, mind az alatt felnőtt élet. Ezért nagyon fontos, hogy jól megtanulják.
Hogyan magyarázzuk el egyértelműen a szorzást a gyermeknek
Sok gyerek sokkal könnyebben tanulja meg a szorzótáblákat, ha vannak vizuális példái, amelyeket önállóan válogathatnak és hozzáadhatnak. Mert nem elég ismerni az asztal lényegét, látni és érezni is kell. Annak érdekében, hogy a vizuális példákat összekapcsolja az asztal tanulmányozásával, használhat ceruzát, számlálópálcát vagy bármit, ami kényelmes az Ön számára.
Vegyünk két botot, és helyezzük a gyermek elé. Magyarázd el neki, hogy ha meg akarjuk duplázni a pálcikák számát, akkor botokat kell rájuk rakni. Ezután adjon hozzá további pálcákat, és mondja meg a babának, hogy írja le a füzetbe az általa végzett műveleteket.
Ugyanakkor a tanulási folyamat során hagyja, hogy gyermeke önállóan dolgozzon pálcikákkal, és látni fogja, hogy egy idő után könnyen megjegyezheti az egész asztalt.
Szimulátor a szorzótáblák megtanulásához
Ha új ismereteket szeretne elsajátítani gyermekével, akkor a megfelelő plakátok nagyon hasznosak. Ezért használhat egy ilyen plakátot gyermeke segítségére. Ha otthon jól látható helyre akasztasz fel egy ilyen plakátot, gyermekednek sokkal könnyebb lesz megjegyezni.
Ráadásul te magad is elkészíthetsz egy ilyen plakátot, és akár a gyermekedet is bevonhatod ebbe a folyamatba, hogy még könnyebb legyen a tanulás.
Játék, hogyan kell megtanulni a szorzótáblát
Tovább Ebben a pillanatban hatalmas mennyiség jelent meg az interneten online játékok amely segít gyermekének gyorsan és egyszerűen elsajátítani a szorzótáblát.
Az egyik ilyen szolgáltatás: http://multoigri.ru/igri-tablica-umnozheniya
Ha rámegy, számos játéklehetőséget fog látni, amelyeket a gyerekek játszhatnak, és ezáltal fejleszthetik szorzási készségeiket. És az a tény, hogy mindezt játék formájában biztosítják, csak segít a gyermek érdeklődésében.
Kettővel szorzó játék
Annak érdekében, hogy elmagyarázza gyermekének ezt az oszlopot, először magyarázza el neki, hogy a helyes válasz kiszámításához csak egy számra van szüksége, amelyet megszorozunk és összeadunk.
2*1=2 ehhez hozzáadhat 1+1-et, vagy elmagyarázhatja, hogy a 2 hogyan ismétlődik csak egyszer
2*2=4 tegyél két pálcát a gyerek elé, és kérd meg, hogy adjon hozzá még kettőt.
2*3=6 Kérje meg gyermekét, hogy készítsen három, egyenként két-két pálcát tartalmazó köteget, és hagyja, hogy megszámolja, mennyit kap a végén.
2*4=8 Ugyanezen elv szerint adjunk hozzá még két pálcát. Kérje meg gyermekét, hogy írjon példákat egy füzetbe.
A 2*5=10 azt mutatja, hogy vagy két kupacot készíthet 5 pálcával, vagy két 5 kupacos pálcát.
2*6=12 Ugyanezt a sémát használva folytassa a magyarázatot, és mutassa meg a gyermeknek a többi példát. De ne felejtsd el megkérni, hogy azonnal írjon le mindent egy füzetbe.
2*7=14 adjunk hozzá további 7 pálcát héthez
2*8=16 Tegyünk még egy pálcát minden kupacba.
2*9=18 folytassa a további magyarázatot ugyanazzal a módszerrel.
Szorzás három játék
Sokkal könnyebb elkezdeni a táblázat tanulmányozását, ha a gyermek előtt vizuális példák állnak. Kezdésként vegye ugyanazokat a számlálópálcákat. Tedd ki őket gyermeked elé, és mutasd meg neki, hogyan működik a szorzás. És akkor Ön is észreveszi, hogy gyermeke milyen könnyen emlékszik az egész oszlopra
Szorzás négyes játék
A 4-gyel való szorzás tanulmányozását is jobb egy világos példával kezdeni. Ezenkívül kérje meg gyermekét, hogy magát a példát a válasszal írja le egy külön füzetbe. Így egyszerre több típusú memóriát is bekapcsolhatunk, ami felgyorsítja a tanulást.
Szorzós játék öttel
Az 5-tel való szorzás sok gyerek számára sokkal könnyebb, mint más számokkal. Ehhez mondja el gyermekének, hogy amikor ezt a számot megszorozzuk páros szám, akkor a végén 0 lesz. És ha éppen ellenkezőleg, páratlannal szorozod, akkor 5 lesz. De ne feledkezz meg a szemléltető példáról sem. Ha a gyermek már jól ismeri az osztást, mire megtanulja a táblázatot, akkor a második számot 10-zel szorozva és 2-vel osztva megtanulhatja.
Szorzós játék hattal
Attól a pillanattól kezdve, hogy tanulmányozza a 6. oszlopot, a táblázat megtanulása egyre nehezebbé válik. Van azonban egy trükk, amit használhatsz. Mondja meg gyermekének, hogy már nem kell memorizálnia az első részt, mert az előző oszlopok átrendezésével megtudhatja a választ, és már csak az utolsó négy sorra kell emlékeznie. Ezenkívül ne felejtse el a vizuális példákat. Önállóan is megmutathatja gyermekének, hogy ha a számokat felcserélik, az eredmény ugyanaz marad.
Szorzós játék héttel
Ebben az oszlopban a gyereknek is csak az utolsó 3 szorzást kell megtanulnia, a többit pedig már korábban megtanulta, és csak át kell rendeznie.
Nyolc szorzós játék
Az utolsó előtti oszlopot is nagyon nehéz megjegyezni. De jó hírek Itt az a lényeg, hogy ha a gyerek az összes többi oszlopot jól megtanulta, akkor már csak az utolsó két sort kell megtanulnia.
Szorzás kilenc játék
Van egy kis trükk is az utolsó oszlop megtanulásához, ami megkönnyíti az emlékezést. Ehhez egyszerűen meg kell szoroznia a második számot 10-zel, és ki kell vonnia ugyanazt a számot.
9*1=9
9*2=18 vagy 20-2
9*3=27 vagy 30-3
9*4=36 vagy 40-4
9*5=45 vagy 50-5
9*6=54 vagy 60-6
9*7=63 vagy 70-7
9*8=72 vagy 80-8
9*9=81 vagy 90-9
Társasjáték szorzás, leírás
Annak érdekében, hogy a gyerekek elsajátítsák egy olyan összetett tudományt, mint a matematika, ma már nagyon sok van különböző játékok, aminek köszönhetően maga a tanulási folyamat sokkal könnyebb és egyszerűbb. Hiszen sokkal könnyebb még a tanulásra is rácsábítani a gyereket, ha érdekli.
Amellett, hogy manapság rengeteg különféle játék található a boltok polcain, amelyek segítik a tanulást, ezeket a játékokat könnyedén elkészítheti saját maga is a rendelkezésre álló eszközök segítségével.
kockákkal
Ehhez a játékhoz szüksége lesz:
1. Üres papír
2. Fogantyú
3. Két kocka sablonból kivágva és összeragasztva.
Ehhez a játékhoz előre nyomtasd ki vagy rajzold át a kocka diagramját, majd vágd ki és ragaszd össze. Ebből 2 kockára lesz szüksége.
A játék megkezdésekor az első játékos felveszi a kockákat és dobja azokat. A kirajzolt számokat példaként felírja egy papírra, és megoldja. Ezt követően a második játékos a sor.
A játék végén a játékosok cédulákat cserélnek egymással, és aki a legtöbb helyes választ adja, az nyer.
kártyákat
A kártyák egyszerűen univerzális asszisztensek a gyermek fejlődése és tanulása során. Sok lecke kártyákon alapul. Ezenkívül bármikor saját maga is készíthet kártyákat.
Ehhez a játékhoz vágj ki kártyákat különböző színek. Fontos, hogy a szorzótábla minden oszlopának saját kártyaszíne legyen.
Ha ezt megtette, töltse ki a kártyákat az egyik oldalon egy feladattal, írjon példákat válaszok nélkül. A kártya másik oldalára pedig írd a válaszokat.
A tanulás megkezdéséhez csak egy oszlopot vegyen fel a 2-es számmal. Először hagyja, hogy gyermeke felvegye a kártyákat, és önállóan válaszoljon. Ha helyesen válaszolt, akkor az egyik irányba teszi a kártyát, ha nem, akkor a másik irányba. A kártyák lejárta után felveszi azokat a kártyákat, amelyekre rosszul válaszolt, és újra válaszol.
Ezt követően együtt játszhatja ezt a játékot, és a kártyákat az asztal közepére helyezheti. Vegyük felváltva a kártyákat és válaszoljunk. Ha helyesen válaszoltál, vedd magadnak a kártyát. Akinek a legtöbb lapja van, az nyer.
Az első oszlop tanulmányozása után adja hozzá a másodikat és így tovább.
bot - számlálópálca
Ezt a játékot sokkal érdekesebb egy csoporttal, vagy legalábbis együtt játszani. A játék elkészítéséhez vegyen egy rendes poharat és sok fagylaltrudat. Írjon minden pálca végére egy válasz nélküli példát, és a példákkal lefelé helyezze be a csészébe. Ezenkívül adjon hozzá néhány pálcát, amelyekre a példa helyett három felkiáltójelet írjon.
A játék lényege, hogy minden játékos elővesz egy botot, és megnevezi a választ. Ha helyesen válaszolt, magához veszi a pálcát. Ugyanakkor az, aki kihúzta a kártyát felkiáltójelek minden pálcikáját a helyére kell tennie. A végén a legtöbb bottal rendelkező játékos nyer.
Szorzótábla versekben
Két pár csizma állt a küszöbön
Kétszer kettőből négy – ennek van értelme!
Három macska ül a ház közelében
Három macska elment sétálni
Kétszer három mindig hat
Tudunk számolni!
Négy jó barát
Meghívtak minket sétálni
Négyszer kettő az nyolc
Tudnod kellene!
A háziasszony hozta
Van két piténk
Felragasztjuk a villákat
Mindegyiknek öt van
Kétszer öt egyenlő tíz
Mindenki régóta ismeri!
Egy kakas ül egy ágon és kukorékol:
- Kétszer hat, kétszer hat
Kétszer hat az tizenkettő!
Hét galamb ül a tetőn
Hét galamb - vezetékeken
Kétszer hét az tizennégy
Nekünk könnyű számolni!
Egyszer találkoztunk a tengeren
Két polip a korallok közelében
Nyolc láb és nyolc láb
Ez tizenhat!
Két nyáj kacsa repült el mellette
Kilenc darabot számoltunk egyenként
Kétszer kilenc számít
Tizennyolc kapott!
Három alma egy ágon
És összesen három fiókunk van
Háromszor három egyenlő kilenc
Együk meg ezeket az almákat!
Évente négy évszak
Mindegyik három hónap
Háromszor négy egyenlő tizenkettővel
Évente tizenkét hónap
Anya mindenkinek készít reggelit
Öt palacsinta mindenkinek
Apa, én és anya
Öt három – csak tizenöt
A papagáj kiált a ketrecből:
- Tizennyolcat kapunk
Háromszor hatszor szorozunk!
Három barát iskolába jár
Hét év mindegyiknek
Háromszor hét az huszonegy
Vittem magammal egy forró palacsintát
Háromszor nyolc huszonnégy
A sajtban lévő lyukakat összeadva kapjuk meg
Háromszor kilenc könnyű
Harmincból vonjunk ki hármat
Könnyen megszerezhetjük a huszonhetet
És mindenkinek elmondjuk a választ!
A cicáknak négy mancsa van
Négyszer négy
Csak tizenhat mancs egymás után
Rohannak a lakásban!
Az ötös barátaim kiabáltak rám
Négyszer öt az húsz!
Négyszer hat huszonnégy
A varjak sikoltoztak az ablakunk előtt!
Váratlanul beköszönt hozzánk az ősz
Négyszer hét az huszonnyolc!
Baba Yaga leesett a sztúpából
Négyszer nyolc
Harminckét foga tört ki!
Ezt mindenkinek figyelembe kell vennie
Négyszer kilenc az harminchat!
A kölykök kimentek sétálni
Öt öt kap huszonötöt!
Menjünk kirándulni a srácokkal
Öt hat harmincat tesz ki
Annyi utat jártunk be!
Törött tyúkok
Sok tojást nekünk
Öt hét harmincöt
Menjünk tojást árulni!
A százlábú döntött
Szabadulj meg a csizmától
Öt nyolc negyven
Nehéz ennyi lábat találni!
Öt kilenc negyvenöt
Ezt mindannyiunknak tudnunk kell!
Hat hat harminchat
Nagyon könnyű kiszámolni!
Egy pletyka kering a városban
Hat hét negyvenkettő!
6*8=48
Menjünk, kérdezzük meg a szarkát
Hat nyolc negyvennyolc
Anya pitét sütött
Nyissuk szélesebbre a szánkat
Hat kilencet kapunk
Ötvennégy
Nagyon nehéz megmagyarázni
Hét szorzása
Negyvenkilencet kapunk
Nem negyvenöt!
Hogyan oldjuk meg a példát?
Nehéz
A hetet megszorozzuk nyolccal
Ötvenhatot kapunk
Egy nap egy medve érkezett hozzánk
Edd meg a bogyóinkat
Hét kilenc hatvanhárom
És nincs bogyó a bokoron!
Videó szorzótábla ujjain könnyen
Az első szorzó értéke 11 és 20 között van, a második szorzó értéke 1 és 10 között van.
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
|---|---|---|---|---|
| 11 × 1 = 11 | 12 × 1 = 12 | 13 × 1 = 13 | 14 × 1 = 14 | 15 × 1 = 15 |
| 11 × 2 = 22 | 12 × 2 = 24 | 13 × 2 = 26 | 14 × 2 = 28 | 15 × 2 = 30 |
| 11 × 3 = 33 | 12 × 3 = 36 | 13 × 3 = 39 | 14 × 3 = 42 | 15 × 3 = 45 |
| 11 × 4 = 44 | 12 × 4 = 48 | 13 × 4 = 52 | 14 × 4 = 56 | 15 × 4 = 60 |
| 11 × 5 = 55 | 12 × 5 = 60 | 13 × 5 = 65 | 14 × 5 = 70 | 15 × 5 = 75 |
| 11 × 6 = 66 | 12 × 6 = 72 | 13 × 6 = 78 | 14 × 6 = 84 | 15 × 6 = 90 |
| 11 × 7 = 77 | 12 × 7 = 84 | 13 × 7 = 91 | 14 × 7 = 98 | 15 × 7 = 105 |
| 11 × 8 = 88 | 12 × 8 = 96 | 13 × 8 = 104 | 14 × 8 = 112 | 15 × 8 = 120 |
| 11 × 9 = 99 | 12 × 9 = 108 | 13 × 9 = 117 | 14 × 9 = 126 | 15 × 9 = 135 |
| 11 × 10 = 110 | 12 × 10 = 120 | 13 × 10 = 130 | 14 × 10 = 140 | 15 × 10 = 150 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 16 × 1 = 16 | 17 × 1 = 17 | 18 × 1 = 18 | 19 × 1 = 19 | 20 × 1 = 20 |
| 16 × 2 = 32 | 17 × 2 = 34 | 18 × 2 = 36 | 19 × 2 = 38 | 20 × 2 = 40 |
| 16 × 3 = 48 | 17 × 3 = 51 | 18 × 3 = 54 | 19 × 3 = 57 | 20 × 3 = 60 |
| 16 × 4 = 64 | 17 × 4 = 68 | 18 × 4 = 72 | 19 × 4 = 76 | 20 × 4 = 80 |
| 16 × 5 = 80 | 17 × 5 = 85 | 18 × 5 = 90 | 19 × 5 = 95 | 20 × 5 = 100 |
| 16 × 6 = 96 | 17 × 6 = 102 | 18 × 6 = 108 | 19 × 6 = 114 | 20 × 6 = 120 |
| 16 × 7 = 112 | 17 × 7 = 119 | 18 × 7 = 126 | 19 × 7 = 133 | 20 × 7 = 140 |
| 16 × 8 = 128 | 17 × 8 = 136 | 18 × 8 = 144 | 19 × 8 = 152 | 20 × 8 = 160 |
| 16 × 9 = 144 | 17 × 9 = 153 | 18 × 9 = 162 | 19 × 9 = 171 | 20 × 9 = 180 |
| 16 × 10 = 160 | 17 × 10 = 170 | 18 × 10 = 180 | 19 × 10 = 190 | 20 × 10 = 200 |
A matematika történetében ismert 10x10-es négyzet alakú szorzótábla első képe Gerázi Nikomakhosz (I-II. század) „Bevezetés az aritmetikába” című könyvében található. A szerző megjegyezte, hogy Pythagoras (kb. ie 570-500) a szorzótábla ilyen képét használta.
A szorzótábla Pitagorasz-ábrázolása 1-től 10-ig.
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
| 3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 |
| 4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
| 5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
| 6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 |
| 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 |
| 8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 |
| 9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 |
| 10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
A szorzótábla Pitagorasz ábrázolása 1-től 20-ig.
| × | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| 2 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 | 32 | 34 | 36 | 38 | 40 |
| 3 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 | 30 | 33 | 36 | 39 | 42 | 45 | 48 | 51 | 54 | 57 | 60 |
| 4 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 52 | 56 | 60 | 64 | 68 | 72 | 76 | 80 |
| 5 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | 100 |
| 6 | 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 | 60 | 66 | 72 | 78 | 84 | 90 | 96 | 102 | 108 | 114 | 120 |
| 7 | 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 | 70 | 77 | 84 | 91 | 98 | 105 | 112 | 119 | 126 | 133 | 140 |
| 8 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 | 80 | 88 | 96 | 104 | 112 | 120 | 128 | 136 | 144 | 152 | 160 |
| 9 | 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 | 90 | 99 | 108 | 117 | 126 | 135 | 144 | 153 | 162 | 171 | 180 |
| 10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | 120 | 130 | 140 | 150 | 160 | 170 | 180 | 190 | 200 |
| 11 | 11 | 22 | 33 | 44 | 55 | 66 | 77 | 88 | 99 | 110 | 121 | 132 | 143 | 154 | 165 | 176 | 187 | 198 | 209 | 220 |
| 12 | 12 | 24 | 36 | 48 | 60 | 72 | 84 | 96 | 108 | 120 | 132 | 144 | 156 | 168 | 180 | 192 | 204 | 216 | 228 | 240 |
| 13 | 13 | 26 | 39 | 52 | 65 | 78 | 91 | 104 | 117 | 130 | 143 | 156 | 169 | 182 | 195 | 208 | 221 | 234 | 247 | 260 |
| 14 | 14 | 28 | 42 | 56 | 70 | 84 | 98 | 112 | 126 | 140 | 154 | 168 | 182 | 196 | 210 | 224 | 238 | 252 | 266 | 280 |
| 15 | 15 | 30 | 45 | 60 | 75 | 90 | 105 | 120 | 135 | 150 | 165 | 180 | 195 | 210 | 225 | 240 | 255 | 270 | 285 | 300 |
| 16 | 16 | 32 | 48 | 64 | 80 | 96 | 112 | 128 | 144 | 160 | 176 | 192 | 208 | 224 | 240 | 256 | 272 | 288 | 304 | 320 |
| 17 | 17 | 34 | 51 | 68 | 85 | 102 | 119 | 136 | 153 | 170 | 187 | 204 | 221 | 238 | 255 | 272 | 289 | 306 | 323 | 340 |
| 18 | 18 | 36 | 54 | 72 | 90 | 108 | 126 | 144 | 162 | 180 | 198 | 216 | 234 | 252 | 270 | 288 | 306 | 324 | 342 | 360 |
| 19 | 19 | 38 | 57 | 76 | 95 | 114 | 133 | 152 | 171 | 190 | 209 | 228 | 247 | 266 | 285 | 304 | 323 | 342 | 361 | 380 |
| 20 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | 160 | 180 | 200 | 220 | 240 | 260 | 280 | 300 | 320 | 340 | 360 | 380 | 400 |
Egyszerűsített szorzótábla.
1 és 10 szorzó nélkül.
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
| 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 | 27 |
| 4 | 8 | 12 | 16 | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 |
| 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 6 | 12 | 18 | 24 | 30 | 36 | 42 | 48 | 54 |
| 7 | 14 | 21 | 28 | 35 | 42 | 49 | 56 | 63 |
| 8 | 16 | 24 | 32 | 40 | 48 | 56 | 64 | 72 |
| 9 | 18 | 27 | 36 | 45 | 54 | 63 | 72 | 81 |
Hol és hogyan kell tanulmányozni a szorzótáblát.
Először be iskolai tananyag A szorzótáblát Angliában vezették be a középkor végén. Ez egy 12-ig terjedő szorzótábla volt, amit egyébként a mai napig végigmennek a brit fiatalok. , amely a hosszúság (1 láb = 12 hüvelyk) és a pénzforgalom (amely 1971-ig létezett: 1 font sterling = 20 shilling, 1 shilling = 12 penny) mértékegységeihez is kapcsolódik.
De Indiában a diákok még mindig az asztal eredeti változatát zsúfolják össze - legfeljebb 20-at.
Oroszországban a 10-ig terjedő szorzótáblát általában 7-8 éves korban tanulmányozzák. De az angol iskolákban 11 éves korig meg kell tanulni a szorzótáblát.
A szorzótábla edzi a memóriáját.
A szorzótábla kiváló memóriaedzés. És nagyon jó, ha ez a képzés rendszeres - az eredmények jobbak lesznek. Fokozatosan tanulja meg a táblázatot.
A táblázat könnyebb emlékezése érdekében verseket használhat.
Vlagyimir Tvorogov (2011). Számok négyzetei.
1 × 1 = 1
Egy az egyben – te vagy a saját urad.
2 × 2 = 4
Kétszer kettő az négy, ezt mindenki tudja az egész világon.
3 × 3 = 9
Háromszor három – a telefon kilenc számjegyű és sokat cseng.
4 × 4 = 16
Négy kutya úszott a folyóban, tizenhat lábnyom a homokban.
5 × 5 = 25
Öt öt az huszonöt, ezt tudnod kell!
6 × 6 = 36
Hat az hat – a kosár megtelt, a tízesek pedig fele.
7 × 7 = 49
Héthét – negyvenkilenc, ne felejts el ellenőrizni!
8 × 8 = 64
Nyolc-nyolc – a sakkvilágban hatvannégy mező van a pályán.
9 × 9 = 81
Vegyük az egyiket a kilencből jobbra, ennyi a móka!
Szorzótábla versben (A. Usachev).
Mi a szorzás?
Ez egy okos kiegészítés.
Végül is okosabb szorozni,
Hogyan rakjunk össze mindent egy órára.
1x1
Egy pingvin sétált a jégtáblák között.
Egyszer egyedül – egyedül.
1x2
A számokban van biztonság.
Egyszer kettő az kettő.
2x2
Két sportoló súlyozott.
Ez: kettő és kettő négy.
2x3
A kakas még hajnal előtt ült
Magas rúdon:
- Varjú!...Kétszer három,
Kétszer három az hat!
Egy pár villa a pitébe szúrt:
Kettő-négy - nyolc lyuk.
2x5
Úgy döntöttek, hogy lemérnek két elefántot:
Kétszer öt az tíz.
Vagyis minden elefántnak van súlya
Körülbelül öt tonna.
2x6
Találkoztam egy rákos rákkal:
Kétszer hat tizenkét mancsnak felel meg.
2x7
Kétszer hét egér -
Tizennégy fül!
2x8
A polipok elmentek úszni:
Kétszer nyolc láb tizenhat.
2x9
Láttál már ilyen csodát?
Két púp egy teve hátán.
Kilenc tevét kezdtek számolni:
Kétszer kilenc púp tizennyolcnak felel meg.
2x10
Kétszer tíz az két tíz!
Röviden szólva húsz.
3x3
Két rovar ivott kávét
És eltörtek három poharat.
Ami elromlott, az nem javítható...
háromszor három egyenlő kilenc.
3x4
Egész nap beszél a lakásban
Beszélő kakadu:
- Háromszor négy,
Háromszor négy...
Évente tizenkét hónap.
3x5
Az iskolás fiú írni kezdett a füzetébe:
Mennyi a „háromszor öt”?
Rettenetesen óvatos volt:
Háromszor öt annyi, mint tizenöt hely!
3x6
Tamás palacsintát kezdett enni:
Tizennyolc az háromszor hat.
3x7
Háromszor hét az huszonegy:
Forró palacsinta van az orromon.
3x8
Az egerek lyukakat rágcsáltak a sajtba:
Háromszor nyolc az huszonnégy.
3x9
Háromszor kilenc az huszonhét.
Erre mindenkinek emlékeznie kell.
3x10
Három leányzó az ablaknál
Este felöltözve.
A lányok felpróbálták a gyűrűket:
Háromszor tíz egyenlő harminc.
4x4
Négy aranyos malac
csizma nélkül táncoltak:
Négyszer négy annyi, mint tizenhat csupasz láb.
4x5
Négy tudós majom
Könyveket lapozgattunk a lábunkkal...
Minden lábnak öt ujja van:
Négyszer öt az húsz.
4x6
Elmentem a felvonulásra
Fóliás burgonya:
Négyszer hat az huszonnégy!
4x7
A fiókákat ősszel számolják:
Négyszer hét az huszonnyolc!
4x9
Baba Yaga sztúpája eltört:
„Négyszer nyolc” - harminckét fog! -
Nincs mit ennie a fogai között:
- Négyszer kilenc az „harminchat”!
4x10
Sétáltunk negyven negyven,
Találtunk túrót.
A túrót pedig részekre osztjuk:
Négyszer tíz az negyven.
5x5
A nyulak kimentek sétálni:
Öt öt az huszonöt.
5x6
Egy róka beszaladt az erdőbe:
Öt hat harmincat tesz ki.
5x7
Öt medve egy barlangból
Út nélkül mentünk át az erdőn -
Kocsonya lelocsolása hét mérfölddel távolabb:
Öt hét az harmincöt!
5x8
Mássz fel a százlábúra
Nehéz fel a dombra:
A lábak fáradtak -
Öt nyolc az negyven.
5x9
A fegyverek a dombon álltak:
Öt nyolc – ez negyven.
A fegyverek tüzelni kezdtek:
Öt kilenc az negyvenöt.
5x9
Ha káposztalevest lötyögsz egy szárú cipővel:
Öt kilenc - negyvenöt...
Lesz ez a farcipő
Csöpögjön mindenki nadrágjára!
5x10
Ásni egy ágy cukkini
Öt tucat folt.
És a malacok farka:
Öt tíz az ötven!
6x6
Hat öregasszony fonott gyapjút:
Hat hat az harminchat.
6x7
Hat háló hat fodrosból -
Ez is harminchat.
És egy csótány beakadt a hálóba:
Hat hét az negyvenkettő.
6x8
A zsemle vízilovai a következőket kérik:
Hat nyolc-negyvennyolc...
6x9
Nem bánjuk a zsemlét.
Nyisd szélesebbre a szád:
Hatból kilenc lesz
Ötvennégy.
6x10
Hat liba vezeti a kislibákat:
Hat tíz az hatvan.
7x7
A bolondokat nem aratják, a bolondokat nem vetik,
Ők maguk születnek:
Héthét-negyvenkilenc...
Ne sértődjenek meg!
7x8
Egyszer egy szarvas megkérdezte egy jávorszarvast:
- Mi az a hét nyolc? -
Elk nem vette a fáradságot, hogy belenézzen a tankönyvbe:
- Ötvenet, persze, hatot!
7x9
Hét fészkelő baba
Az egész család bent van:
Hét kilenc morzsa -
Hatvanhárom.
7x10
Hét rókakölyköt tanítanak az iskolában:
Hét tíz - hetven!
8x8
Porszívózás az orrával
Elefánt szőnyegek a lakásban:
Nyolc nyolcszor -
Hatvannégy.
8x9
Nyolc medve fát aprított.
Nyolc kilenc az hetvenkettő
8x10
A legjobb pontszám a világon
Eljövetel Újév…
A játékok nyolc sorban lógnak:
Nyolc tíz az nyolcvan!
9x9
A kismalac úgy döntött, hogy megnézi:
- Mennyi lesz a „kilencszer kilenc”?
- Nyolcvan - oink - egy! -
Így válaszolt a fiatal disznó.
9x10
A homokcsőr kicsi, de az orra:
Kilenc tíz az kilencven.
10x10
Egy tucat vakond van a réten,
Mindenki tíz ágyat ás.
És tízkor tíz-száz:
Az egész föld olyan, mint egy szita!
Szorzótábla. Marina Kazarina.
Diákok és diákok!
Hogy könnyebben számolhasson,
Pitagorasz táblázatot használunk
Úgy döntöttünk, hogy versben írjuk meg.
Könnyű megoldást találni,
Olvasd csak el a verset
És hogy emlékezzünk a számításokra,
Mindenhol van egy tipp!
Nos, ne halasszuk,
Vegyünk egy füzetet és egy ceruzát
És kezdjünk gyorsan az üzlethez.
Tehát a KETTŐ elindult!
2×1=2
Kettőt eggyel szorozni
Vegyünk egy KETTŐ - egy hattyúmadarat,
Minden diák spórol
Ezekből a „madarakból” a naplód.
2×2=4, 2×3=6
Világszerte ismert a gyerekek számára
Ez a kettő és kettő egyenlő NÉGY.
Nekik is mérlegelni kell
Ez kétszer három egyenlő HAT.
2×4=8
Kettő-négy egyenlő NYOLC.
És tényleg megkérünk minden srácot
Felejtsd el a szeszélyeket, veszekedéseket, lustaságot
Március 8 - Anyák napja!
2×5=10
Meg kell szoroznunk a kettőt öttel
És ha mindannyian összejövünk,
Nyomjuk meg magunkat, srácok,
Akkor azonnal bekerülünk a TÍZBE!
2×6=12
Arról, hogy kétszer hat az TIZENKETŐ,
A naptár megmondja nektek, testvérek,
És ez ad egy tippet
Évente tizenkét hónap!
2×7=14
Szépen szorozd meg kettőt héttel
A februári ünnep segíteni fog nekünk,
Valentin nap, emlékszem...
TIZENNEGYEDIK, barátaim!
2×8=16
Mi a kétszer nyolc?
Megkérdezzük a tizedikeseket.
Megmondják nekünk a választ
Hiszen ők már TIZENHAT évesek!
2×9=18, 2×10=20,
Meg kell próbálni emlékezni
Az a kétszer kilenc az TIZENYNYOLC.
És nagyon könnyű kitalálni
Ez kétszer tíz az húsz!
Nagyon igyekeztünk
És a kettes gyorsan elintézték.
Nos, barátaim, kapaszkodjatok,
A TROIKA máris játékba lép!
3×1=3
hármat eggyel szorozva,
Az oldalra jutunk
Gyermekeknek szóló mesekönyvből
Körülbelül HÁROM vicces disznó!
3×2=6, 3×3=9
Hogy háromszor kettő egyenlő HAT,
Nézzük a választ a csalólapon!
És háromszor három, mi magunk döntjük el,
HAT FELSŐ LÁBAL egyenlő.
3×4=12
Háromszor néggyel
Elképzelem a tárcsát
És azonnal elképzelem
Hogyan üt az óra TIZENKÉTSZER.
3×5=15
Hogy háromszor öt egyenlő TIZENYÖT,
Könnyen megjegyezhetőnek kell lennie.
Képzeld el, milyenek az első osztályosok az iskolában
Jó szórakozást a címke játékhoz!
3×6=18
Két számolásban szorozd meg hármat hattal,
Siess, hogy felnőtté válj!
Tudod, gyorsan repülnek az évek,
Nézd, már tizennyolc éves vagy!
3×7=21
A hármat meg kell szorozni héttel
És ez könnyen megy nekünk,
Végül is háromszor hét a válasz,
Ez huszonegy!
3×8=24
Mennyi háromszor nyolc?
Egy napon belül megoldjuk a problémát,
Hiszen egy nap alatt, ahogy a világban ismeretes,
Már csak huszonnégy óra!
3×9=27, 3×10=30
Mindenkinek elárulunk egy titkot
Ez a háromszor kilenc az huszonhét.
És ennek meg kellett történnie
Az a háromszor tíz harminc lesz!
Nos, legyőztük az első hármat,
Szerencsére nem volt időnk elfáradni.
És még sok a tennivaló,
NÉGY vár ránk!
4×1=4
Négyet szorozva eggyel
Nem tudjuk megváltoztatni
Egy termékben
NÉGY kellene!
4×2=8
Négyszer kettő egyenlő NYOLC
Nyolcas számot teszünk az orrunkra,
Mi van, ha megfelel neked és nekem
Nyolc, mint egy csipetnyi?
4×3=12
Hogyan lehet négyet hárommal szorozni?
Be kell mennem a téli erdőbe,
12 hónap segít
Keress hóvirágot télen!
4×4=16
Szorozzuk meg négyet néggyel
Ez a példa könnyen megoldható!
Csak ebben a munkában
TIZENHAT kaphatsz!
4×5=20
Ötből négy neked
A muskétások ügyesen szaporodnak majd
Újra kardkeresztezés ellenségekkel
A "HÚSZ ÉVVEL KÉSŐBB" című regényben.
4×6=24
Megszorozzuk a négyet hattal
És mi lesz ennek eredményeként?
Telnek az órák, telnek a percek...
HUSZONNÉGY – pontosan egy nap!
4×7=28
Négyszer hét – HUSZONNYOLC –
A napok általában februárban vannak.
És az ellenőrzéshez mindenkit megkérdezünk
Keresd a választ a naptárban!
4×8=32
Szorozd meg négyet nyolccal
ÉS HÁROM KETTŐ - ez a válasz.
Egy embernek pontosan ennyi van
A fogak szájában javában!
4×9=36, 4×10=40
Szorozzuk meg négyet kilenccel -
Pontosan harminchatot kapsz,
Nos, szorozd meg tízzel,
Nyugodtan írhat ide NEGYVEN!
A kis féreg hátramaradt,
Egy másik szám jelent meg...
És emlékezned kell
ÖT számmal kell szorozni!
5×1=5
Ötöt szorozva eggyel
Könnyedén kaphatunk ÖT!
És az összecsukható asztalunk
Tanuljunk tovább.
5×2=10
És öt-kettő, szeretném megjegyezni,
Könnyű szorozni – ez TÍZ!
A válasz mindig a te kezedben van:
Kesztyűt és zoknit visel!
5×3=15
Szorozzuk meg ötöt hárommal együtt,
Szükségünk van egy kis időre.
TIZENÖT azonnal megkapta -
Negyed óra alatt elkészültünk!
5×4=20
Hogyan szorozzuk meg az ötöt néggyel
Megadják a választ a tévében!
Nézze meg a képernyőn
HÚSZ MuzTV klip!
5×5=25
És öt öt egy jól ismert válasz,
Egy gyerekdalban énekelnek róla,
És minden iskolásnak tudnia kell
Mit kapunk itt HUSZONÖT!
5×6=30, 5×7=35
Szorozzuk meg ötöt hattal
Ennek eredményeként HARMINCAT kapunk.
És öt az hét - könnyű megszámolni -
A rövid válasz: HARMINCÖT!
5×8=40
Mi az az öt nyolc?
Kérdezzük meg Ali Babát a meséből.
Amikor a rablókhoz értem,
Megszámolta mind a negyvenet!
5×9=45, 5×10=50
Barátaim, el akarom mondani nektek,
Az öt az kilenc, az NEGYVENÖT,
És mindegyik srác tudja
Ez az öt tíz – ÖTVEN!
Egyszerre ötöt számoltunk
És egyáltalán nem voltunk fáradtak.
Döntsük tovább! Erő van!
Most pedig térjünk a HATOS számhoz!
6×1=6
Hat az egy ellen - HAT jött ki,
És az ablakon kívül hallod a gitárt!
És dalok áradnak a holdfényes éjszakán
Hathúr csillogása alatt.
6×2=12
Hatot megszorozunk kettővel -
Pontosan TIZENKETŐT kapunk.
Minden évben tizenkét órakor
Újév jön a házunkba!
6×3=18
Hat hármas csak TIZENYNYOLC!
Ilyen években lehetséges, testvérek,
Házasodni, házasodni,
Vezesd magad az autót!
6×4=24
Egy egyszerű példa a „hat négyre”
Te és én olyanok voltunk, mint ő!
Fél percig gondolkodnod kell...
HUSZONNÉGY – újabb nap!
6×5=30
És hat az öt – harmincat kapunk,
Itt jön jól a számlap:
Nagy kéz az órán
Pontosan fél órát fog mutatni!
6×6=36
Ó, ez így van, szorozd meg a hatot hattal
A dal újra segítségünkre lesz,
Szavai szerint van megoldás:
Hatszor hat az harminchat.
6×7=42
Megtanítjuk a „hat-hét” szorzást,
Kapunk egy tippet a cipőben,
Hiszen sok férfi hord
NEGYVENKETTEDŐS csomagtartó méret!
6×8=48
Az a hat nyolc az NEGYVENNYOLC,
A boa összehúzó elmagyarázta a majomnak:
De maga a hossza csak harmincnyolc
„Papagájokban” sminkelte!
6×9=54, 6×10=60
És hat az kilenc – döntöttünk.
Kapjunk ÖTVENNÉGY!
És mindenki szívesen válaszol nekünk,
Ez a hat az tíz – HATVAN!
Barátok, remek munka!
Pillanatok alatt elintéztük a hatot!
És akkor mindenkinek kínálunk
Oldj meg példákat a HÉT számmal!
7×1=7
„Egy család” – találja meg a választ
A hét virágú virág segít!
Hiszen a hozzá hasonló embereknek viráguk van
HÉT színes szirom!
7×2=14
Egyszerűen megszorozzuk a hetet kettővel,
TIZENNÉGY jó kor
Hiszen ebben a csodálatos korban
A srácok megkapják az útlevelüket!
7×3=21, 7×4=28
Az a hét három az huszonegy,
Egy fontos úr azt mondta nekünk,
Kérdezzük meg őt:
– Hét négy? HUSZONNYOLC!
7×5=35
Szorozzuk meg a hetet öttel! Kész!
A válasz ismerős – HARMINCÖT!
Kérjünk harminchárom tehenet
Moss neki hangosabban!
7×6=42
Valerij Syutkin mindenkinek énekelt,
A hatból hét egy egyszerű válasz,
NEGYVENKÉT percet tölt
Minden nap a föld alatt van!
7×7=49
Meg akarod szorozni a hetet héttel?
Mindenkinek adhatunk egy tippet:
Vessen egy pillantást, „NEGYVENKILENC” lehet
Csak egyszer a táblázatban, hogy megfeleljen!
7×8=56
És megszorozzuk a hetet nyolccal,
ÖTVENHAT megadjuk a választ!
Embereket szállít a városban
Egy busz ilyen számmal!
7×9=63, 7×10=70
Hét szorozva kilenccel
Kiderül HATVANHÁROM.
És a hét tízzel minden rendben van,
Itt pontosan HETVEN van, nézd!
Tehát még a héttel is vagyunk,
És jön a NYOLC szám!
Hogy ne vesztegessük az időt,
Kezdjünk el szaporodni, testvérek!
8×1=8
Szorozzuk meg a nyolcat eggyel
Víz alatti lakó polip,
Nem tud a szárazföldön járni
Annak ellenére, hogy NYOLC lába van!
8×1=16, 8×3=24
És nyolcszor kétszer - tudjátok, testvérek,
A döntés helyes – TIZENHAT!
És nyolcszor három – nem felejtetted el?
A válasz „órákban” – HUSZONNÉGY!
8×4=32
Szorozzuk meg a nyolcat néggyel
Csak harmincketten vannak itt, barátaim,
Legalábbis Lukomoryében azt mondták
Körülbelül harminchárom hős!
8×5=40
Szorozzuk meg nyolcat öttel -
Itt NEGYVEN van, nincs lehetőség!
Íme egy tipp és mondás:
"Negyven bajra - egy válasz!"
8×6=48, 8×7=56
Szorozzuk meg nyolcat hattal -
Kiderült, hogy itt NEGYVENNYOLC!
Nos, megszorozzuk héttel, megtehetjük
Kapunk - ÖTVENHAT!
8×8=64
Nyolc nyolc tanult
Hiba nélkül szaporítunk,
És pontosan HATVANNÉGY
A válaszban jelezni kell!
8×9=72, 8×10=80
Szorozzuk meg kilenc nyolczal.
Íme az eredmény: HETVENKETTŐ!
Tíz nyolckor válaszolunk:
Nyolcvanan vannak itt, uraim!
9×1=9
Szorozzuk meg a kilencet eggyel
Átlapozva az ország történelmét,
Minden állampolgár emlékezzen
A dicső napról - május KILENCEDIKÉRŐL!
9×2=18
A kilencet kettővel szorozni könnyű,
És hogy ne felejtsd el a választ,
Ne feledje: „civil” kora
Tizennyolc évesen kezdődik!
9×3=27, 9×4=36
„Kilenc háromszor” – számolunk hangosan,
Itt HUSZONHÉT – van megoldás!
És szorozd meg néggyel -
Pontosan harminchatot kapunk!
9×5=45
Egyáltalán nem nehéz megtanulni
Szorozd meg a kilencet öttel!
A végén sikerülnie kell
Dolgozz NEGYVENÖT!
9×6=54
És megszorozni a kilencet hattal,
Nem kell tennünk semmit!
Te és én ezen mentünk keresztül,
A válasz ÖTVENNÉGY!
9×7=63
És itt jön az okos Malvina
Pinokkió szorgalmasan tanít,
És azt mondja neki: „Nézd,
Kilenc hét az HATVANHÁROM!
9×8=72
Kilenc nyolc - ez a feladat,
Gyerünk, dolgozz, fej!
De a szerencse nem hagyott cserben,
Mi megadjuk a választ - HETVENKETTŐ!
9×9=81
Szorozzuk meg a kilencet kilenccel
Ellenőrizzük a választ a táblázatban,
És úgy tűnik, egyenlő
Nyolcvanegy éves!
9×10=90
Az utolsó példa marad
És azonnal megadja magát nekünk!
Kilenc tíz – könnyű!
A válasz pontosan KILENCVEN!
Szorzótábla. Vlagyimir Dal. Katona szabadidő. (1861).
Szorozd meg 2-vel
Volga-Don szélesebb:
Kettő kettő az négy.
A nagybátyámnak nincsenek könyvei, de vannak térképei:
Kétszer három az hat.
Kenyeret aratunk és szénát kaszálunk:
Kétszer négy az nyolc.
A kenyeret nem lehet kovász nélkül gyúrni:
Kétszer öt az tíz.
A kezeken és a lábakon húsz ujj található:
Kétszer hat az tizenkettő.
Öt ujj eltávolítása – tizenöt:
Kétszer hét az tizennégy.
Kétszer kilenc az tizennyolc
Kétszer tíz húsz.
Szorozd meg 3-mal
Akinek van mércéje, mérje meg:
Háromszor három az kilenc.
Hallgass a füleddel: nyolctól húszig:
Háromszor négy az tizenkettő.
Háromszor öt az tizenöt
Háromszor hat az tizennyolc.
Kínszenvedés és vaj, íme egy rohadt dolog neked:
Háromszor hét huszonegy.
Kevés csoda van Isten világában:
Háromszor nyolc huszonnégy.
Nappal fény és éjszaka sötétség:
Háromszor kilenc huszonhét.
Szorozd meg 4-gyel
Négyszer négy az tizenhat
Négyszer öt az húsz.
A hídon - tatárban - cupirban:
Négyszer hat az huszonnégy.
Ha szeretnél enni, várunk:
Négyszer hét huszonnyolc.
Aki a vezér, annak buzogánya van:
Négyszer nyolc az harminckettő.
Nagy megtiszteltetés, de nincs mit enni:
Négyszer kilenc harminchat.
És a vakond a sarkában éber:
Négyszer tíz negyven.
Szorozd meg 5-tel
Adj egy mutatót, menjünk sétálni:
Öt öt, huszonöt.
Ha nem, akkor nincs mit venni:
Öt hét az harmincöt.
És az orsó kicsi, de drága:
Öt nyolc negyven.
Vegyük a tengelyt, menjünk a háborúba:
Öt kilenc negyvenöt.
Az oldalamon pihentem, ezért fájtak:
Öt tíz ötven.
Szorozd meg 6-tal
Samsonych mester szárcipőt sző:
Hat hat harminchat.
Azt viseljük, amit megérdemlünk:
Hat nyolc negyvennyolc.
Ki hallott már Cyrus királyról szóló mesét?
Hat kilenc ötvennégy.
Mássz fel a falra, amikor azt mondják:
Hat tíz hatvan.
Szorozd meg 7-tel
A bolondok szaporodnak, nem kell elvetni őket:
Héthét negyvenkilenc.
Vagy feküdj le, vagy ülj le:
Hét nyolc ötvenhat.
Amit nem tudsz, ne hazudj:
Hétkilenc hatvanhárom.
A közelben táskák lógnak a falon:
Hét tíz hetven.
Szorozd meg 8-cal
Ne zavarja a tulajdonos lakását:
Nyolc nyolc hatvannégy.
Élj fejjel a válladon:
Nyolc kilenc hetvenkettő.
Szorozd meg 9-cel
Mindenki ura a maga ügyeinek:
Kilenckilenc nyolcvanegy.
Ami okos, az egyszerű is:
Kilenc tíz kilencven.
Teljesen vésd, hagyd a vésőt:
Tíz tízszáz.
Szorzótábla.
Hogyan tanuljuk meg a szorzótáblát – iskolások és szüleik ezrei fejtegetik ezt a kérdést évről évre.
Az ebben a részben található játékok célja, hogy a gyerekek örömmel, szívesen és minden kényszer nélkül tanulják meg a szorzótáblákat. A játékok bemutatják a szorzótáblákat, az anyag egyszerű, izgalmas és szórakoztató módon kerül bemutatásra. Szórakoztató feladatok, szorzási példák megoldásával a gyerekek nem csak a szükséges ismeretekre tesznek szert, hanem találnak majd mit tölteni szabadidejükkel. Tanuljunk játszva!
Történt ugyanis, hogy a szorzótábla nagyon fontos. Különféle számításokban segít, elsajátítása nélkül nem lehet jól tanulni az iskolában. És felnőttként gyakran fogja használni. Fontosságát nemcsak az emberek, hanem az emberek is megértik szokatlan lényekúj játékunkból. Ellenőrzik, mennyire ismeri a szorzótáblát. Játssz >>
A tigrisek a szorzótáblákat is megtanulják úgy, hogy táblagépen oktató játékot játszanak. Meghívjuk Önt, hogy játsszon velük, és megtudja, milyen jól tud szaporodni.
Ebben a játékban pedig az óceán mélyébe kell merülnie, ahol sok gyönyörű hal él. És megint nem vár rád egyszerű feladat, de nagyon érdekes - a szorzótábla megtanulása! Ha készen állsz egy víz alatti kalandra, akkor hajrá!
Rejtvények példákkal a szorzótáblából.
Rejtvényeink segítenek jobban megtanulni a szorzótáblákat. A játéktéren vannak példák az asztali szorzásra, ezeket meg kell oldani, és ki kell választani a helyes választ tartalmazó puzzle-darabot. Ha mindent helyesen dönt, akkor a töredékekből színes képet kap.
Kozmikus szorzótábla
Itt egy szokatlan utazásra indulhat. Barázd tovább űrhajó az Univerzum hatalmas kiterjedését, és tanulmányozza a szorzótáblát.
Pontos lövő
Itt íjból lőnek célpontokra. Válassza ki azt, amelyik tartalmazza a szorzótáblában szereplő példára adott választ. Légy pontos és üsd a bika szemét!
Szorzótábla tudástesztek
Ezekkel a játékokkal tesztelheti magát, hogy megnézze, jól megtanulta-e a szorzótáblákat.
Oldjon meg példákat, és tesztelje tudását.
Játék "Szorzótáblák"
Ezzel a kóddal engedélyezheti a "Szorzótáblák" játékot. a blogodra vagy a webhelyedre.
Szorzási és osztási problémák
Szeretné, ha gyermeke szívesen, minden kényszer nélkül tanulna matematikát? Akkor nem nélkülözheti ezeket a rejtvényeket. Számtani műveleteket vezetnek be - szorzást és osztást, és magát az anyagot is nagyon egyszerű és szórakoztató módon adják meg. Aki még csak tanulja a szorzótáblát ezekkel a mókás feladatokkal, az könnyen elsajátítja az alapjait, aki pedig már ismeri, az megszilárdítja tudását. Szórakoztató feladatok, példák, rejtvények megoldásával a gyerekek nem csak a szükséges ismeretekre tesznek szert, hanem találnak maguknak valamit, amivel feltölthetik szabadidejüket. Játsszunk és tanulunk!
Honnan jött a szorzótábla?
A világ legrégebbi szorzótábláit az ókori Mezopotámia városaiban végzett ásatások során találták meg. 5000 éves agyagtáblákra ékírással írták fel őket. Így, inkább, a szorzótábla valahol azokon a részeken jelent meg.
Bár az is lehetséges, hogy a szóbeli számolásnak ez a rendszere egymástól függetlenül jelent meg különböző helyeken.
A szorzótáblának van egy másik neve - a Pitagorasz-tábla. Pythagoras - híres görög matematikus (i. e. 570-490). Az európai kultúrában neki tulajdonítják a szorzótáblák szerzőségét. De erre nincs dokumentumfilm vagy más egyértelmű bizonyíték, valamint sok más dolog, amit Pythagorasnak tulajdonítanak. A helyzet az, hogy hosszú és gyümölcsöző élete (80 év) során Pythagoras nem hagyott semmilyen művet vagy értekezést leszármazottai számára (vagy egyszerűen nem élték túl). Ez az egyik fő ok, amiért megkérdőjelezik Pythagoras nagy felfedezések és vívmányok szerzőségét.
Hol és hogyan kell tanulmányozni a szorzótáblát.
A szorzótáblát először Angliában vezették be az iskolai tantervbe a középkor végén. Igaz, ez egy 12-ig terjedő szorzótábla volt, amin egyébként a mai napig végigmennek a brit fiatalok. , amely a hosszúság (1 láb = 12 hüvelyk) és a pénzforgalom (amely 1971-ig létezett: 1 font sterling = 20 shilling, 1 shilling = 12 penny) mértékegységeihez is kapcsolódik.
De Indiában a diákok még mindig az asztal eredeti változatát zsúfolják össze - legfeljebb 20-at.
Oroszországban a szorzótáblát általában 8 évesen tanítják. De az angol iskolákban 11 éves korig meg kell tanulni a szorzótáblát.
Memóriaedzésre jók a szorzótáblák!
Igen, ez igaz: a szorzótábla kiváló memóriaedzés. De mint minden más edzésnek, ennek is rendszeresnek kell lennie a jó eredmények eléréséhez. Fokozatosan tanulja meg a táblázatot, és ne próbálja meg egyszerre lefedni az összes számot. Ha gyorsan szeretné megtanulni a szorzótáblákat, minden nap dolgozzon egy kicsit gyermekével.
Szorzótábla versekben
A táblázat könnyebb emlékezése érdekében verseket használhat.
A. Usachov. Szorzótábla versekben.
Mi a szorzás?
Ez egy okos kiegészítés.
Végül is okosabb szorozni,
Hogyan rakjunk össze mindent egy órára.
1x1
Egy pingvin sétált a jégtáblák között.
Egyszer egyedül – egyedül.
1x2
A számokban van biztonság.
Egyszer kettő az kettő.
2x2
Két sportoló súlyozott.
Ez: kettő és kettő négy.
2x3
A kakas még hajnal előtt ült
Magas rúdon:
- Varjú!...Kétszer három,
Kétszer három az hat!
Egy pár villa a pitébe szúrt:
Kettő-négy - nyolc lyuk.
2x5
Úgy döntöttek, hogy lemérnek két elefántot:
Kétszer öt az tíz.
Vagyis minden elefántnak van súlya
Körülbelül öt tonna.
2x6
Találkoztam egy rákos rákkal:
Kétszer hat tizenkét mancsnak felel meg.
2x7
Kétszer hét egér -
Tizennégy fül!
2x8
A polipok elmentek úszni:
Kétszer nyolc láb tizenhat.
2x9
Láttál már ilyen csodát?
Két púp egy teve hátán.
Kilenc tevét kezdtek számolni:
Kétszer kilenc púp tizennyolcnak felel meg.
2x10
Kétszer tíz az két tíz!
Röviden szólva húsz.
3x3
Két rovar ivott kávét
És eltörtek három poharat.
Ami elromlott, az nem javítható...
háromszor három egyenlő kilenc.
3x4
Egész nap beszél a lakásban
Beszélő kakadu:
- Háromszor négy,
Háromszor négy...
Évente tizenkét hónap.
3x5
Az iskolás fiú írni kezdett a füzetébe:
Mennyi a „háromszor öt”?
Rettenetesen óvatos volt:
Háromszor öt annyi, mint tizenöt hely!
3x6
Tamás palacsintát kezdett enni:
Tizennyolc az háromszor hat.
3x7
Háromszor hét az huszonegy:
Forró palacsinta van az orromon.
3x8
Az egerek lyukakat rágcsáltak a sajtba:
Háromszor nyolc az huszonnégy.
3x9
Háromszor kilenc az huszonhét.
Erre mindenkinek emlékeznie kell.
3x10
Három leányzó az ablaknál
Este felöltözve.
A lányok felpróbálták a gyűrűket:
Háromszor tíz egyenlő harminc.
4x4
Négy aranyos malac
csizma nélkül táncoltak:
Négyszer négy annyi, mint tizenhat csupasz láb.
4x5
Négy tudós majom
Könyveket lapozgattunk a lábunkkal...
Minden lábnak öt ujja van:
Négyszer öt az húsz.
4x6
Elmentem a felvonulásra
Fóliás burgonya:
Négyszer hat az huszonnégy!
4x7
A fiókákat ősszel számolják:
Négyszer hét az huszonnyolc!
4x9
Baba Yaga sztúpája eltört:
„Négyszer nyolc” - harminckét fog! -
Nincs mit ennie a fogai között:
- Négyszer kilenc az „harminchat”!
4x10
Negyven negyvenen sétáltak
Találtunk túrót.
A túrót pedig részekre osztjuk:
Négyszer tíz az negyven.
5x5
A nyulak kimentek sétálni:
Öt öt az huszonöt.
5x6
Egy róka beszaladt az erdőbe:
Öt hat harmincat tesz ki.
5x7
Öt medve egy barlangból
Út nélkül mentünk át az erdőn -
Kocsonya lelocsolása hét mérfölddel távolabb:
Öt hét az harmincöt!
5x8
Mássz fel a százlábúra
Nehéz fel a dombra:
A lábak fáradtak -
Öt nyolc az negyven.
5x9
A fegyverek a dombon álltak:
Öt nyolc – ez negyven.
A fegyverek tüzelni kezdtek:
Öt kilenc az negyvenöt.
5x9
Ha káposztalevest lötyögsz egy szárú cipővel:
Öt kilenc - negyvenöt...
Lesz ez a farcipő
Csöpögjön mindenki nadrágjára!
5x10
Ásni egy ágy cukkini
Öt tucat folt.
És a malacok farka:
Öt tíz az ötven!
6x6
Hat öregasszony fonott gyapjút:
Hat hat az harminchat.
6x7
Hat háló hat fodrosból -
Ez is harminchat.
És egy csótány beakadt a hálóba:
Hat hét az negyvenkettő.
6x8
A zsemle vízilovai a következőket kérik:
Hat nyolc-negyvennyolc...
6x9
Nem bánjuk a zsemlét.
Nyisd szélesebbre a szád:
Hatból kilenc lesz
Ötvennégy.
6x10
Hat liba vezeti a kislibákat:
Hat tíz az hatvan.
7x7
A bolondokat nem aratják, a bolondokat nem vetik,
Ők maguk születnek:
Héthét-negyvenkilenc...
Ne sértődjenek meg!
7x8
Egyszer egy szarvas megkérdezte egy jávorszarvast:
- Mi az a hét nyolc? -
Elk nem vette a fáradságot, hogy belenézzen a tankönyvbe:
- Ötvenet, persze, hatot!
7x9
Hét fészkelő baba
Az egész család bent van:
Hét kilenc morzsa -
Hatvanhárom.
7x10
Hét rókakölyköt tanítanak az iskolában:
Hét tíz - hetven!
8x8
Porszívózás az orrával
Elefánt szőnyegek a lakásban:
Nyolc nyolcszor -
Hatvannégy.
8x9
Nyolc medve fát aprított.
Nyolc kilenc az hetvenkettő
8x10
A legjobb pontszám a világon
Újév jön...
A játékok nyolc sorban lógnak:
Nyolc tíz az nyolcvan!
9x9
A kismalac úgy döntött, hogy megnézi:
- Mennyi lesz a „kilencszer kilenc”?
- Nyolcvan - oink - egy! -
Így válaszolt a fiatal disznó.
9x10
A homokcsőr kicsi, de az orra:
Kilenc tíz az kilencven.
10x10
Egy tucat vakond van a réten,
Mindenki tíz ágyat ás.
És tízkor tíz-száz:
Az egész föld olyan, mint egy szita!
A 9-es szám szorzótáblájának titkai.
9 * 2 = 1
8
9 * 3 = 2
7
9 * 4 = 3
6
9 * 5 = 4
5
9 * 6 = 5
4
9 * 7 = 6
3
9 * 8 = 7
2
9 * 9 = 8
1
Az ujjakon:
Tegye mindkét kezét az asztalra, tenyérrel lefelé. Ezután legyen a bal kéz kisujja az első, a gyűrűsujja a második, a középső ujja a harmadik stb. hüvelykujj jobb kéz- a hatodik stb., a jobb kéz kisujja - mindkét kéz tizedik ujja.
Ezek az ujjak egy tévedhetetlen számláló
9 * 5 = 45
Ennek az ujjakon való megoldásához csak meg kell nézni, hogy az 5. ujjtól hány ujjal balra és hány jobbra: balra 4 ujj 4 tíz, jobbra 5 5 egység, ami azt jelenti, hogy a a válasz 45 lesz.
9 * 7 = 63
A 7. ujjtól balra 6, jobbra 3 ujj van, ami 63-at jelent.
Ez a kérdés minden szülőt aggaszt, akinek gyermeke iskolába jár. Gyakran kiváló tudás szorzótáblák Nem mindenki dicsekedhet.
(Pythagorean table) a legnépszerűbb matematikai eszköz a számításokhoz. Szinte mindenki és minden lépésnél használja. Ezért feltétlenül tudni kell hogyan lehet gyorsan és egyszerűen megtanulni a szorzótáblákat és segíts ebben a gyermekednek. És ha általában problémái vannak az információk emlékezésével, akkor van egy sor gyakorlat, amely segít fejleszteni a memóriáját egyszerű és érdekes módon. Erről a cikkben .
De a tapasztalatok szerint annak ellenére, hogy a tanulók már a 2. osztályban megismerkednek a szorzótáblával, és attól a pillanattól kezdve folyamatosan használják, sok iskolás nem emlékszik rá alaposan. És előfordul, hogy az iskola legvégéig nem tudnak magabiztos választ adni arra, hogy mennyi a 7 x 8 vagy a 4 x 9.
Így néz ki a hagyományos szorzótábla :
És így mutatta be a táblázatot Pythagoras:
De az első vagy a második szorzótábla mechanikus memorizálása (vagyis összetömörítése) meglehetősen nehéz és megbízhatatlan (bár a legtöbb ember ezt csinálja), ezért jobb, ha megértjük a szorzási folyamatot.
Pontosan ez fog segíteni megtanulni a szorzótáblákat rövid időn belül.
Az alábbiakban felsorolunk 10 előnyt, amely GARANTÁLJA az eredményeket. szorzótáblák memorizálása 100%
Tehát mit jelent például a következő mondat: „Szorozza meg az 5-öt a 3-mal?”
Ez azt jelenti, hogy háromszor kell összeadni az ötöt: 5 x 3 = 5+5+5 vagy a hármat ötször 5 x 3 = 3+3+3+3+3.
Nézzünk meg mindent sorban.
Hogyan tanítsd meg gyermekednek a szorzótáblákat gyorsan és egyszerűen.
1. Szorzás 1-gyel és 10-zel.
1 x 1 - ez azt jelenti, hogy egyszer kell bevenni. Azt kapjuk, hogy 1 x 1 = 1.
1 x 2 - ez azt jelenti, hogy kétszer kell bevenni egyet. 1 x2 = 2-t kapunk stb.
Hasonlóan a 10-es számhoz.
10 x 1 - ez azt jelenti, hogy egyszer tízet kell bevennie. Azt kapjuk, hogy 10 x 1 = 10.
10 x 2 - ez azt jelenti, hogy kétszer kell bevennie tízet. Azt kapjuk, hogy 10 x2 = 20. És így tovább.
2. Szorozd meg 2-vel.
Egy szám 2-vel való szorzása azt jelenti, hogy megduplázzuk, azaz összeadjuk önmagával: 5 x 2 = 5 +5 = 10 vagy 9 x 2 = 9 + 9 = 18.
3. Szorzás 4-gyel és 8-cal.
Ez a folyamat az előzőhöz kapcsolódik, mivel 4 = 2 x 2 és 8 = 4 x 2 = 2 x2 x 2. Ez azt jelenti, hogy egy szám 4-gyel való szorzásához először meg kell duplázni ezt a számot, majd megduplázni. ismét az eredmény.
Például 6 x 4 = (6 x 2) x 2 = 12 x 2 = 24.
Hasonlóképpen a 8-cal való szorzásnál: csak háromszor kell megdupláznia.
Példa: 5 x 8 =((5 x 2) x 2) x 2 = 40.
3-mal és 6-tal szorozni.
A 3-as és 6-os szorzótábla memorizálásához Marina Kazarina verseit ajánljuk:
Szorozd meg 5-tel.
Tekintettel arra, hogy 10 = 5 x 2, könnyen meg lehet szorozni a számot először 10-zel, majd elosztani 2-vel.
Példa: 6 x 5 = (6 x 10) : 2 = 30.
Először számoljuk ki 6 x 10 = 60, majd az eredményt osszuk el kettővel: 60: 2 = 30. Tehát 6 x 5 = 30.
Szorozd meg 7-tel.
Az összes előző pontban már szerepel a 7-tel való szorzás. Tehát már tudjuk, hogy 2 x 7 hét duplázását jelent. Az 5 x 7 azt jelenti, hogy 70:2 = 35.
Két példa maradt a 7-re, amelyek közül az egyiket csak meg kell emlékezni, és ennyi: 7 x 7 = 49. Az alábbiakban a második 7 x 9-et a 9 x 7 példájának tekintjük.
Szorozd meg 9-cel.
Itt figyelembe vesszük, hogy 9 = 10 – 1.
Ezért egy szám 9-cel való megszorzásához elegendő egy nullát hozzáadni a szám jobb oldalán, és kivonni ezt a számot.
Példa: 8 x 9 = 8 0 – 8 = 72.
És itt van egy másik módja a 9-es számmal való szorzásnak (ahogy mondják, az ujjainkon mutatjuk).
Tehát megvizsgáltuk, hogyan lehet 1-től 10-ig szorozni számokkal. Itt fontos megérteni, hogyan történik a szorzás. Most már csak az van hátra, hogy megtanuljuk, hogyan lehet ezeket a technikákat automatizálni, és szorzótábla mindenkinek lesz valami.
P.S.
1) Bővítheti látókörét, és megtudhatja, milyen technikákkal szorozhatja meg a számokat egy- és kétjegyű számokkal a szorzótábla használata nélkül.
2) Azt is megmondja hogyan tanítsd meg gyermekednek a szorzótáblákat gyorsan és egyszerűen könyv A. Usacheva „Szorzótáblák versben” Letöltés.
