A tudatpszichológia a tudat tulajdonságainak tudománya, elemei, a köztük lévő kapcsolatok és a törvények, amelyeknek engedelmeskednek. A módszer az önvizsgálat.

A tudományos pszichológia jellemzői a kialakulás időszakában: „-” a téma éles szűkítése, „+” a téma tulajdonságait olyan fogalmak határozzák meg, amelyeket módszertani eljárások támogatnak - a statisztika bevezetésének lehetősége. A) A tudat strukturális pszichológiája. A pszichológia a közvetlen tapasztalat tudománya. 1879 - a Pszichológiai Intézet megnyitása (Németország, Lipcse), W. Wundt. Tapasztalat a metronómmal - a tudat tulajdonságainak leírása (benyomások). A tudat egy struktúra, és ez a struktúra bizonyos módon szervezett elemekből áll.

A tudat tulajdonságai

1) Korlátozás (korlátozott számú egyszerű megjelenítést tesz lehetővé). Tudattérfogat mérése - figyelemtérfogat -7+-2 elem, tudattérfogat - 16-40 elem.

2) Heterogenitás: két terület: a homályos tudat és a tiszta tudat területe, valamint a rögzítési pont, amely a tiszta tudat területének közepén helyezkedik el (ez a a legfényesebb tudat). Ez a figyelem tere és a periféria.

3) Ritmus. A tudat egyes elemei hajlamosak egymáshoz kapcsolódó elemcsoportokat alkotni. Ez lehet önkéntelenül vagy a figyelem által irányítva. A csoportosítás miatt megnőhet a figyelem és a tudatosság volumene.

A tudat alapvető folyamatai.

Az észlelés az a folyamat, amikor bármilyen tartalom belép a tudatmezőbe.

Appercepció (a tiszta látás területéhez kapcsolódóan) - a tudat (figyelem) koncentrálása bármilyen tartalomra, pl. a tartalom a tiszta tudat birodalmába esik. Egy magasabb rendű egység megszervezése az appercepció aktusa (a betűket szavakká, a szavakat frázisokká stb., azaz a tudat kis egységeinek egyesítése nagyokká).

A Wundt program 3 célja:

1. A tudat felosztása tovább nem bontható elemekre.

2. Nézze meg, milyen összefüggések vannak ezen elemek között!

3. Ennek alapján fogalmazza meg a mentális élet általános törvényeit.

1. A tudat elemei:

Objektív (kívülről, tárgyból származó) - egyszerű benyomások, érzések és ötletek. Tulajdonságaik vannak: minőség, intenzitás, (Titchener időbeli, térbeli kiterjesztést is hozzáadott).

Szubjektív (a témával, belső tapasztalataival kapcsolatos) – érzések, érzelmek. 3 paraméter: öröm-kellemetlenség; izgalom-nyugtató; feszültség-kisülés. Az összetettebb érzések ezekből az elemekből épülnek fel. Az érzések kapcsolatot biztosítanak az elemek között, a tudat elemeinek szintézisét. A tudatfolyam tulajdonságai:

Önelemzés

Az introspekció módszere a tudat tulajdonságainak és törvényszerűségeinek tanulmányozása reflexív megfigyelés segítségével.

Az önvizsgálat „atyja” J. Locke (1632 – 1704). A reflexió „az a megfigyelés, amelynek az elme alárendeli tevékenységeit”.

Az önvizsgálati módszer előnyei:

1/ a mentális jelenségek ok-okozati kapcsolata közvetlenül tükröződik a tudatban.

2/ a pszichológiai tényeket tiszta formában, torzítás nélkül fogadjuk. Lopatin: „A tudat közvetlen adatainak szférájában nincs különbség az objektív és a szubjektív között: végül is, ha valami úgy tűnik számunkra, ez a belsőnk valóságos ténye. szellemi élet”.

Követelmények a Titchener tantárgyakhoz:

1/ a tudat legegyszerűbb elemeinek azonosítása.

2/ az „ingerhiba” elkerülése (nem nevezhet el objektumokat).

Az introspekciós módszerek különböző eljárásokat és módszercsoportokat foglalnak magukban.

Az analitikus önvizsgálat módszerei (Wundt, Titchener)

A naiv önvizsgálat módszerei (James, Gestalt terápia)

Szubjektív jelentési módszerek

A tudatfolyam tulajdonságai:

1. Minden tudatállapot arra törekszik, hogy a személyes tudat része legyen (minden gondolat minden gondolattal összefügg)

2. A személyes tudat határain belül állapotai változtathatók (minden tudatállapot egyedi, hiszen az alany és a tárgy is megváltozott, a tárgyak azonosak, nem az érzések).

3. Minden személyes tudat az érzések folyamatos sorozatát képviseli

(a) tudatában vagyunk az átmeneti szakadékot megelőző és követő mentális állapotoknak, mint egy és ugyanazon személyiség részei (Péter és Pál: mindenkinek megvan a maga múltja);

b) a gondolat minőségi tartalmában bekövetkező változások soha nem következnek be hirtelen (mennydörgés és csend: mennydörgés töri meg a csendet - a tudat, hogy abban a pillanatban a csend megszűnt)) A tudat elemekre oszthatatlan.

4. Az áramlás szelektivitása vagy irányultsága. Egyes tárgyakat szívesen észlel, másokat elutasít, választ közöttük - ez a figyelem folyamata. A tudatfolyamban a benyomások nem egyforma fontosságúak. Van több, van kevésbé jelentős. A tudat tartalma érdeklődésekkel, hobbikkal, szokásokkal és szándékokkal függ össze. A jelentősebbek pedig az áramlás egészét irányítják.

Az emberi élet céltudatos. Ez a problémák és megoldásaik folyamatos megfogalmazása. Az emberi psziché funkcionális, ezeknek a problémáknak a megoldására szolgál.

B) E. Titchener (USA, Wundt tanítványa). Kísérlet Wundt és James elméleteinek egyesítésére. Lélek – teljesség mentális folyamatok amit az ember élete során átélt. A tudat a lélekben egy adott pillanatban végbemenő mentális folyamatok összessége. A tudat a lélek keresztmetszete. Létezik a tiszta tudat szintje és a homályos tudat szintje. A metafora a figyelem hulláma. Tisztaság, érzékszervi intenzitás – figyelem foka, hullámmagasság.

A tudományos pszichológia megalapítója Wilhelm Wundt. Wundt nagyszerű tudós volt és tanult különböző irányokba: filozófia, élettan, fizika stb. A 70-es évek közepén 4 szobát nyert elöljáróitól, és 1875 körül megnyílt a tanszék. És 1879-ben ezt a tanszéket intézetnek kezdték hívni, mert ott először vettek fel hallgatókat. Ezért tekintik 1879-et a pszichológia születésének évének.

Wundtnál a kutatás tárgya a tudat, a kutatás módszere pedig az önvizsgálat volt. Wundt a pszichológiát természettudományi tudományágként akarta felépíteni. És akkor három oldalról határozza meg a pszichológiát: a pszichológia a tudat tulajdonságainak (1), a tudat elemeinek (2) és a köztük lévő összefüggéseknek (3) tudománya.

Wundt kutatásai alapján azonosítja a tudat első tulajdonságát - szervezettséget, struktúrát. A tudat a szervezett elemek szerkezete. A tudat elemei objektívek és szubjektívek.

Wundt terminológiája szerint a tudat egyetlen objektív eleme egy egyszerű benyomás. Az egyszerű benyomás azt jelenti, hogy nem bontható fel kisebb egységekre, egyfajta oszthatatlan atomra.

A tudat oszthatatlan eleme az érzékelés. Például az érzés az az egyszerű benyomás, amely akkor keletkezik, amikor egy metronóm egyetlen ütemét halljuk. És ha két vagy több találat van, akkor ez már teljesítmény. Az érzések és az ötletek a tudat objektív elemei.

A tudat szubjektív elemei magához a szubjektumhoz kapcsolódó elemek. A szubjektív belsőt jelent, önmagamból fakad. A tudat szubjektív elemei az érzések (érzelmek).

Wundt három paraméter szerint osztja fel az érzéseket és érzelmeket, amelyeket az alanyok beszámolóinak eredményei alapján alakítottak ki.

Öröm – elégedetlenség. Például, amikor egy alanyt arra kérnek, hogy figyelmesen hallgasson, és azonosítsa a metronóm egy külön ütemét, akkor ebben a pillanatban nagy valószínűséggel nemtetszését tapasztalja.

Izgalom – nyugalom. Wundt azt mondja, hogy az érzések soha nem jelennek meg függetlennek. Egy érzés vagy érzelem mindig valamilyen tárgyhoz való viszonyulás. Ugyanígy az izgalom-nyugalom sem önmagában jelenik meg, hanem valamilyen benyomás érzékszervi színezése. Például egy benyomás érzékszervi színezése szín érzékelésekor. Vöröset érzékelünk - izgalmat, kéket - nyugodt, lilát - depressziót.

Feszültség - kisülés. Amikor az ember azt várja, hogy a metronóm megszólaljon, ez a várakozás érzelmi feszültséget okoz. És amikor az esemény bekövetkezik, felszabadulás következik.

Mint már említettük, a tudat szervezett. A tudatmező elemei kapcsolatokat alkotnak, strukturáltak. Így a tudatmező egy struktúra, és ennek a struktúrának a közepén van egy központi pont – erre figyelünk jelenleg. Ezt a fókuszpontot, a figyelem fókuszát is egy bizonyos terület veszi körül. Azt mondhatjuk, hogy e fókuszpont körül van a tudatmező egy központi része, amelyet figyelemtérnek nevezünk.

Wundt megállapította, hogy ez a figyelemterület korlátozott. A figyelemterület elemeinek száma (amelyet egy személy a tudat középpontjában tarthat) 3-4 és 6 elem között mozog. A 20. században ezeket a számokat 7±2-re változtatták.

Az emberre jellemző psziché legmagasabb szintje alkotja a tudatot.

Öntudat belső modellként is ábrázolható külső környezetés az ember saját világa stabil tulajdonságaiban és dinamikus kapcsolataiban. Ez a modell segít az embernek hatékonyan cselekedni a való életben.

A tudat tanulás, kommunikáció és munkaügyi tevékenység személy társadalmi környezetben. Ebben az értelemben a tudat az „köztermék”.

A tiszta tudat zónájában van egy kis része a jeleknek, amelyek egyszerre jönnek a külső környezetből és belső szervekés rendszerek. Ezeket a jeleket az emberek arra használják tudatos gazdálkodás viselkedésével. A jelek nagy részét nem az ember valósítja meg, pedig azokat a szervezet is felhasználja bizonyos folyamatok szabályozására, de tudatalatti szinten. Elvileg ezek a jelek mindegyike tudatosulhat, ha a konkrét hatást szavakban – verbalizálva – fejezzük ki.

Ahhoz, hogy jobban megértsük a tudat lényegét, el kell időznünk pszichológiai jellemzőinél.

Öntudat mindenekelőtt egy tudásanyag. „Az a mód, ahogyan a tudat létezik, és ahogyan létezik számára valami, az a tudás” (K. Marx). Ezért a tudat szerkezete kognitív folyamatokat foglal magában: érzékelést, észlelést, emlékezetet, gondolkodást, képzeletet. Egy zavar, egy zavar, nem is beszélve ezeknek a kognitív mentális folyamatoknak a teljes összeomlásáról, elkerülhetetlenül tudatzavarrá válik.

A tudat második jellemzője a szubjektum és a tárgy megkülönböztetése, vagyis az, ami az ember „én”-éhez és „nem-én”-éhez tartozik. Az élőlények közül egyedül az ember képes önismeretet végezni, vagyis a szellemi tevékenységet önmaga tanulmányozására fordítani. Az ember tudatosan tudja értékelni tetteit és önmagát egészében. Az állatok, még a magasabb rendűek is, nem tudnak elszakadni az őket körülvevő világtól. Az „én” és a „nem-én” elválasztása egy nehéz út, amelyen minden ember végigmegy gyermekkorában.

A tudat harmadik jellemzője az emberi célmeghatározó tevékenység. A tudat funkciói közé tartozik a tevékenységi célok kialakítása. A tudatnak ez a funkciója biztosítja az emberi viselkedés és tevékenység ésszerű szabályozását. Az emberi tudat a cselekvések rendszerének előzetes mentális felépítését és azok eredményeinek előrejelzését adja. A célmeghatározási tevékenységet közvetlenül az akarat jelenlétének köszönhetően hajtják végre az emberben.

A negyedik pszichológiai jellemző egy bizonyos attitűd tudatba foglalása. „A környezetemmel való kapcsolatom a tudatom” – így határozta meg K. Marx a tudatnak ezt a jellemzőjét. Az ember tudata magában foglal egy bizonyos hozzáállást környezet, másoknak. Ez az érzések és érzelmek gazdag világa, amely tükrözi azokat az összetett objektív és szubjektív kapcsolatokat, amelyekben minden ember részt vesz.

Különösen hangsúlyozni kell a beszéd fontosságát a tudat mindezen funkcióinak és tulajdonságainak kialakításában és megnyilvánulásában.

Csak a beszéd elsajátítása révén válik lehetővé az ember tudásának, kapcsolatrendszerének megszerzése, formálódik akarata, képessége a célmeghatározó tevékenységre, lehetővé válik a tárgy és a szubjektum elkülönítésének lehetősége.

A tudat fogalma. A tudat funkciói és tulajdonságai.

A TUDAT (tudatos) az objektív valóság tükröződésének egyik formája az emberi pszichében - a mentális reflexió és önszabályozás legmagasabb szintje. Az ember mentális tevékenységének tartalmát tudata, életmódja és tevékenysége határozza meg, amelyben részt vesz. A tudat az emberi személyiség fő tulajdonsága. Az ontogenezis folyamatában képződik és fejlődik ( életút). A tudatnak a személyiségen kívüli bármilyen tanulmányozása lehetetlen, mivel a pszichológia a tudat fejlődésének tanulmányozásával a tudatos személyiség kialakulásának sajátos folyamatát vizsgálja.

A pszichológia az egyén tudatának eredetét, szerkezetét, tulajdonságait és működését vizsgálja.

Eredet Az emberi tudat fejlődésében a vezető szerepet az életmód játszotta. Az emberi tudat a folyamat során keletkezett és fejlődött publikus élet. Az emberi tudat kialakulásának előfeltételei voltak: közös termelő tevékenység emberek, munkamegosztás, szerepdifferenciálás, nyelvhasználat és egyéb jelrendszerek fejlesztése, valamint az anyagi és szellemi kultúra kialakítása.

Felismerik, hogy a tudat az embert az állatoktól elválasztó határ. Az embert az állatoktól mindenekelőtt nem a környező valóságban lévő tárgyak objektív észlelésén alapuló mentális képalkotási folyamat jelenléte különbözteti meg, hanem annak sajátos előfordulási mechanizmusai. A mentális képek kialakulásának mechanizmusai és a velük való működés sajátosságai határozzák meg egy olyan jelenség jelenlétét egy személyben, mint a tudat.

Csak az ember képes arra, hogy belső világát a tudatosság, vagyis a reflexió tárgyává tegye. A reflektálás képessége meghatározza az ember azon képességét, hogy megfigyelje önmagát, érzéseit, állapotát. Sőt, figyeljen kritikusan, vagyis az ember képes önmagát és állapotát értékelni, ha a kapott információt egy bizonyos koordinátarendszerbe helyezi. Egy ilyen koordináta-rendszer az ember számára értékei és eszményei. Következésképpen az ember nemcsak a világot képes megismerni, hanem önmagát is, nem csak tudja, hanem tudja, hogy ismeri.

Fő funkció A tudat az egyén azon képessége, hogy kapcsolatba lépjen a külvilággal. Ez a képesség teszi lehetővé az ember számára, hogy megvalósítsa önmagát és emberként fejlődjön. Erre a célra a tudat használja különböző szinteken az objektív valóság észlelése és tükrözése. Ma három szint van:

1. Érzelmi-érzelmi – a világ érzékszervi észlelése és tükrözése.

2. Racionális-diszkurzív - a világ észlelése jellemzőinek meghatározásán keresztül.

3. Intuitív-akarati – elősegíti a világérzékelés és az öntudat integritását.

Az objektív valóság tükrözése és tükrözése mellett a tudat is teljesít egyéb funkciókat, amelyek a következő besorolásban vannak feltüntetve:

Fényvisszaverő– az objektív világ észlelése kognitív folyamatokon (memória, gondolkodás, figyelem) keresztül. Kognitív az a funkció, amellyel az ember az objektív valóságot tükrözi, tudásrendszerét a világról építi fel. A tudat lehetővé teszi az ember számára, hogy behatoljon az objektív világ tárgyainak, folyamatainak, jelenségeinek lényegébe, és információkat szerezzen róluk. A megismerés a reflexió formáiban történik: érzéki és racionális - a gondolkodás empirikus és elméleti szintjén.

Becsült- hozzáállásunk ehhez a világhoz, eseményekhez és önmagunkhoz, mely érzések, érzelmek formájában is kifejezhető. Értékorientáltság az a funkció, amellyel az ember a valóság jelenségeit értékeli, meghatározza a hozzájuk való viszonyulást.

Generatív– kreatív vagy kreatív. Konstruktív és kreatív olyan funkció, amely az emberi tevékenység irányainak és formáinak mentális felépítéséből áll annak érdekében, hogy valami alapvetően újat hozzanak létre. A tudat meg tud jósolni, előre jelezni, mi fog történni a cselekvés miatt objektív törvények. Ezt a funkciót a filozófiában gyakran képzeletnek nevezik, amelynek képessége az emberi tevékenység egyik legerősebb mechanizmusa.

Átalakító– akarati folyamatok menedzselése, ahol mi magunk hozunk döntéseket és cselekszünk. Menedzsment olyan funkció, amelynek segítségével az ember felismeri szükségleteit, célokat tűz ki, ezekre törekszik, azaz irányítja viselkedését. A tudat a tényezõk értékelése alapján, a kitûzött céloknak megfelelõen szabályozza, szervezi az emberi cselekvéseket, a csoportok cselekvéseit, azaz irányító funkciót lát el, biztosítva az ésszerû szabályozást, az emberi viselkedés és tevékenység önkontrollját, ill. kapcsolatait a külvilággal.

Időgenerátor– a múlt, jelen és jövő kapcsolatának nyomon követésének képessége. Funkció prognosztikai- egy személy bizonyos mértékig képes előre látni a jövőt bizonyos valószínűséggel, valamint megjósolni tetteit, terveket készíteni és végrehajtani.

Fényvisszaverő– a fő funkció, amely a tudat lényegét, az öntudatosságra való képességünket jellemzi.

Felhalmozódik– információgyűjtés. -ból szerzett tudás személyes tapasztalat, valamint azokat, amelyeket az emberek korábbi generációi vagy kortársak szereztek. Ez a tudás az új ismeretek elsajátításának, valamint a gyakorlati tevékenységek végrehajtásának alapjává válik.

Integráció– az objektív világ összes észlelési rendszerének egyesítése. Rendszerezés kritikusan értékelő és leíró funkció, amelyek a fent felsoroltak következményei.

Kommunikatív– környezetünk meghatározása. Az egyén tevékenysége megköveteli a másokkal való kommunikációt, a gondolatok és ismeretek kölcsönös cseréjét, ezért a tudat, a gondolatot szóvá alakítva kommunikációs funkciót tölt be.

Az ilyen besorolások száma az idő múlásával folyamatosan növekszik. Ez a modern tudattudomány új, egymást kiegészítő elképzeléseinek köszönhető.

A tudat fő legfontosabb funkcióit megvizsgálva azt találtuk, hogy ezek mind összefüggenek és összefonódnak. Ennek megfelelően ezeket a funkciókat a tudatban megkülönböztetik a sajátjaikkal sajátos jellemzők, három fő terület: 1) intellektuális; 2) érzelmi; 3) motivációs-akarati.

Ezekre a szférákra való felosztás feltételes, hiszen nem létezhetnek egymás nélkül.

1. A tudat intellektuális szférája a következő tulajdonságokkal rendelkezik:

Gondolkodás: gyorsaság, rendszeresség, következetesség, kritikusság, rugalmasság;

Memória: hangerő, memorizálás és felejtés sebessége, reprodukciós készenlét;

Figyelem: térfogat, koncentráció, stabilitás, kapcsolhatóság;

Percepciók: megfigyelés, szelektivitás, felismerési képesség.

2. A tudat érzelmi szférája magában foglalja magukat az érzéseket (öröm, gyönyör, bánat), valamint hangulatokat és affektusokat (harag, düh, iszonyat, kétségbeesés). A korábban említettekhez hozzá kell adni a tudat olyan lényeges összetevőjét, mint az akarat, amely az ember értelmes törekvése egy bizonyos cél felé, és magatartását vagy cselekvését irányítja. Az érzések olyan érzelmek, amelyek az ember személyiségét jellemzik. Vannak:

Erkölcsi érzések: emberség, szeretet, lelkiismeret, bűnbánat;

Esztétikai: szépérzék, humor;

Intellektuális: kíváncsiság, meglepetés, kétség.

A gondolatok mindig valamilyen személyes értelmű érzéshez kapcsolódnak.

3. A motivációs-akarati szféra az emberi szükségleteken alapul: biológiai, szociális és spirituális. Ezek adják tevékenységének forrását, amikor konkrét törekvésekben – motívumokban – megvalósulnak és testet öltenek.

A tudat tulajdonságai: sokoldalúság- bármilyen jelenség tükröződhet a tudatban; szelektivitás- a tudat 1 elemet választ ki tárgyának; tárgyilagosság- tükrözi, ahogy kell; célmeghatározás- gondolkodj, mielőtt gondolkodsz; tevékenység; Teremtés.

A tudat tulajdonságainak összessége a következőképpen mutatható be.

ÉN. A tudat egésze(a rendszer tulajdonságai).

1. Integritás: legfontosabb tulajdonsága tudat – annak integritása. Valamennyi részének és funkciójának egységében, következetességében fejeződik ki.

a) Connectivity - lehetővé teszi több csatlakoztatott objektum kiválasztását egy kevésbé csatlakoztatott környezetből. A konnektivitás az egész (részei közötti) belső kapcsolatok, valamint az egész és a környezet közötti külső kapcsolatok mutatója;

b) korlátozás - a korlátozás az egyéni tudat időbeli és térbeli határainak jelenlétét jelzi. Idővel minden ember életének bizonyos szakaszaiban létezik és működik.

c) szisztematikusság - az egészben (tudatban) egy elemkészlet (a psziché funkciói, típusai, formái és szintjei; érzékszervi és biodinamikus szövetek, jelentések és jelentések) jelenlétében fejeződik ki, amelyeket egy bizonyos struktúra (a tudathalmaz) köt össze. kapcsolatok) és az együtt működés.

2. Idealitás – A tudat sajátos tulajdonsága az idealitása. Lényege az absztrakció, a képek és élmények viszonylagos függetlensége az azokat kiváltó valós okoktól. Más szóval, az ideál a valóság egy speciális létmódja, amikor a visszatükröződő és a tükröződés közötti kapcsolat nem közvetlen. A tudat nem a ténylegesen létező dolgokkal tud működni, hanem azok „helyettesítőivel”: képekkel, fogalmakkal, jelekkel (jelentésükkel és jelentésükkel). Az ideális az objektív viszonylag független létezése szubjektív formában.

A tudat integritása és idealitása előre meghatározza annak reflexivitását, vagyis az önmegfigyelési képességet, az önismeret képességét. A reflexió tudatos szintjén az ember érzékelheti, mi történik az övében belső világ, megértse mentális folyamatait és állapotait, befolyásolja azok lefolyását és fejlődését. Tudat előtti szinten a reflexió nem elérhető az egyén számára, mivel még nincs elkülönülés a környezettől.

3. Reflexivitás - meghatározza a tudat elszámoltathatóságának tulajdonságát, vagyis a tudat reprezentációját, mint egy személy azon képességét, hogy tudatában legyen tetteinek és cselekedeteinek, irányítsa azokat, irányítsa azokat. Tágabb értelemben ez a tulajdonság a tudat és a személyiség egységének megnyilvánulása az emberben.

a) az önuralom képessége;

b) elszámoltathatóság.

Az integritás, az idealitás és a reflexivitás olyan tulajdonságok, amelyek a tudatot elsősorban egészként, rendszerként jellemzik. Egy bizonyos megegyezéssel ez magában foglalhat egy olyan tulajdonságot, mint a folytonosság.

4. Folytonosság – a múlt, a jelen és a jövő tükrözésének képessége. A folytonosság fogalma természetesen tágabb, de a pszichológiában ezt a kifejezést használják adott értéket, szóval hagyjuk.

A tudatnak számos olyan tulajdonságára is rámutathatunk, amelyek összetevői szintjén is megnyilvánulnak, jellemzően a korábban vizsgált, egységes tudattá strukturált mentális jelenségekre.

II. A tudat mint elemrendszer(elemek tulajdonságai).

5. Objektivitás. - így a tudat objektivitása az észlelések, az emlékezet, a gondolkodás, az érzések tárgyilagosságában is megnyilvánul.

6. Ikonikusság. - A tudat ikonicitása (szemantikája) a gondolkodás és a beszéd ikonicitásában fejeződik ki. A kijelölő funkciót az érzelmek és a pszichomotoros készségek látják el.

7. Állandóság – A tudat állandósága (és tágabb értelemben – stabilitása) az észlelés állandóságához, a rövid távú memória modális közömbösségéhez, a figyelem stabilitásához kapcsolódik.

8. Középpontosság – A tudat középpontossága (a fókuszálás képessége) közvetlenül összefügg a koncentrációval.

9. Az aktivitás a szellemi tevékenység minden szintjének velejárója, és mikor arról beszélünk a tudat tevékenységéről, akkor nem magát a tevékenység fogalmát kell érteni, hanem megnyilvánulásának legmagasabb szintjét, amely általában a psziché szerveződésének ezen szintjére jellemző, és különösen a magasabb mentális folyamatokra (gondolkodásra, önkényesre) a figyelem, a memória és a képzelet formái az akarati szabályozáshoz).

10. Világosság – A tudat tisztaságát elsősorban a figyelemfolyamat áramlása határozza meg; Ez a tulajdonság talán a figyelem tulajdonságainak (koncentráció, stabilitás, kapcsolhatóság, eloszlás stb.) általánosítása. A „világosság” fogalma az intellektuális szférára is vonatkozik: a gondolkodás és a beszéd tisztaságára. Jelentésében közel áll a " kifejezéshez fényes emlék" A nézetek a tisztaság mértékében eltérőek. Ebben a jellemzőben természetesen a tárgy tudatosságának mértéke a fő, de egyértelműen beleszövik a kép világos határait, egyensúlyát és fényerejét. Következésképpen ez a tulajdonság nem pusztán a tudat minősége.

11. Társadalmiság – Gyakran olyan jellemzőt említenek, mint a szocialitás, mint a tudat tulajdonságát. De láthatóan társadalmi szempont Az emberi pszichét nem annyira ennek vagy annak a mentális jelenségnek a tulajdonságának kell tekinteni, hanem általában a megjelenésének, kialakulásának, fejlődésének és létezésének feltételének. A szocializáció a mentális reflexió tudatos szintre átvitelének mechanizmusa. Ugyanakkor a szocializáció lehetetlen nélküle elegendő szinten a psziché megszervezése. Ezek az emberi fejlődés elválaszthatatlan, egymást meghatározó aspektusai. Ez a formáció egyszerre történik mind a psziché szervezettségének növekedéseként, mind a személyiség kialakulásaként az emberi tevékenység, elsősorban a közös munkafolyamat során. Ezért jobb, ha nem a tudat szociálisságáról, mint tulajdonáról beszélünk, hanem a tudatról, mint a mentális tevékenység társadalmi tényezők által meghatározott minőségéről.

Így a fentiek lehetővé teszik, hogy a következőket adjuk Általános jellemzők: a tudat az agy legmagasabb szintű, egyedülállóan emberi, a beszédhez kapcsolódó funkciója, amely a valóság általános és céltudatos tükrözéséből, a cselekvések előzetes mentális felépítéséből és eredményeik előrejelzéséből, az emberi ésszerű szabályozásból és önkontrollból áll. viselkedés.

Az elmúlt két-három évszázad során az emberiség óriási lépést tett a környező világ titkainak megértésében, de egyelőre csak feltételezéseket tehetünk az egyetlen intelligenssé tevő különbség – az emberi tudat – természetéről és származási törvényeiről.

A tudósok nem dolgoztak ki egyetlen választ arra a kérdésre, hogy mi a tudat. Pszichológiai szempontból a tudat az egyik alapelemek, elmagyarázza az emberi viselkedés mechanizmusait és bizonyos cselekedeteinek okait. A pszichológiai tudomány különböző iskolái eltérően értelmezik ezt a fogalmat, saját elméleteiket terjesztve elő a tudat lényegéről.

A tudat a pszichológiai folyamatok szintézisének eredményeként

Az emberi viselkedést különféle mentális mechanizmusok befolyásolják: érzelmek, tapasztalatok, akarati erőfeszítés, a környező világ változásaira való figyelem és természetesen a tudat. A pszichológiában általánosan elfogadott, hogy a pszichénkben előforduló különféle nyilvánvaló és rejtett folyamatok szintézisének kreatív eredménye a tudat. Fizikai tényezők és pszichológiai folyamatok kölcsönhatásán alapul:

- egyrészt a tudat tükrözi érzékszerveink segítségével a minket körülvevő környezetet objektív valóság, amelyet észlelésnek neveznek;

- másrészt megtörténik a mentális folyamatok önszerveződése, ami ezek rendeződéséhez, többré strukturálásához vezet magas szint, azaz appercepció.

Különféle pszichológiai iskolák másként határozzák meg a tudatot, domináns szerepet tulajdonítanak egyik vagy másik jellemzőjének és funkciójának.

A tudat meghatározása a pszichológia különböző irányai szerint

Jelenleg a pszichológiát számos tudományos iskola képviseli, és a tanulmányi tárgy egységes megközelítése rendkívül nehéz a közös alapvető fogalmi apparátus hiánya miatt. Mindegyik irány saját kutatási módszerének tükrében határozza meg az emberi tudatot.

— Strukturalizmus A tudatot többkomponensű fogalomként határozza meg, amely a psziché legegyszerűbb alapelemeiből áll. A feltételes „elemek periódusos táblázatának” összeállítása után lehetséges lesz a fordítás pontos térkép bármely személy tudata.

— funkcionalizmus a tudatot úgy tekinti fontos funkciója, amely egy összetett szerkezetű környezet lakóiban rejlik, amely a modern emberi társadalom. A tudat szerves része a személyes, tudatosan átélt és felfogott tapasztalat.


— alaklélektan a tudatot a fizikai ingerek Gestalt törvényei szerinti átalakulásának eredményének, összegének hiszi.

— Behaviorizmus a tudatot az ember belső reakcióinak, viselkedési jellemzőinek tekinti, amelyeket szokásai és a környező társadalmi környezet alakítanak ki.

— Kognitív pszichológia a tudatot a megismerés logikai folyamataként határozza meg, szemben az érzelmi észleléssel. Az információkat vagy önállóan dolgozzák fel, vagy megjelölik, majd a megállapított marker szerint észlelik.

Tudat és gondolkodás

A tudat legfontosabb funkciója a gondolkodási folyamat, i.e. a környező világgal kapcsolatos bejövő információk feldolgozása és ezeknek az információknak a szimbólumok rendszerévé történő átalakítása, hogy továbbadják másoknak. Ez a rendszer nemcsak a verbális apparátust tartalmazza, hanem az arckifejezéseket, gesztusokat, képeket, jeleket stb.

A tudat tehát nemcsak az egyéni ember személyiségének része, hanem egyfajta kollektív tudás is, amely nagyrészt egyik generációról a másikra száll át. Egyes pszichológiai iskolák a tudatot csak a verbális kommunikáció lehetőségével összefüggésben veszik figyelembe, i.e. Azt hiszik, hogy ez csak azokra jellemző, akik beszélnek.

Tudatosság és tudattalanság

Az embernek nincs tudata létezése teljes idejében. Így alvás közben kiesik a tudatából, és nem tudja megfelelően érzékelni és értékelni a körülötte zajló eseményeket. Némelyiknek hasonló hatása van pszichoaktív anyagok, amelyek megfosztják az embert attól a lehetőségtől, hogy tudatát felhasználva érzékelje és megértse az őt körülvevő világot.

Kiderül, hogy a tudat csak a pszichénk aktív részét irányítja, alvás, sérülés vagy betegség során, valamint bizonyos speciális hatások hatására a psziché tudattalan része, vagyis a tudatalatti irányít bennünket.


Általánosságban elmondhatjuk, hogy tudatosságra van szükségünk a megfelelő észleléshez, a világ kreatív megértéséhez és pszichénk munkájának eredményeinek átadásához másoknak.

Csalólap Általános pszichológia Voitina Julia Mihajlovna

16. A TUDAT FOGALMA A PSZICHOLÓGIÁBAN