ព័ត៌មានតារា
ដោយមានជំនួយពីការដែលអ្នកអាចកំណត់ឥទ្ធិពលនៃការស្រោចទឹកលើជីវិតរបស់រុក្ខជាតិ។ ចាប់ផ្តើមនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ ស្រោចទឹករុក្ខជាតិព្យួរ
ឥទ្ធិពលនៃទឹកលើរុក្ខជាតិ
ទឹក - សមាសភាគសារពាង្គកាយនៃផ្លែឈើនិងរុក្ខជាតិ berry និង កត្តាសំខាន់បំផុតសកម្មភាពជីវិត ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ។
បើគ្មានទឹក ជីវិតរបស់រុក្ខជាតិគឺមិនអាចទៅរួចទេ។ វាត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងក្រណាត់ទាំងអស់។ នៅ
នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរបំផុតស្លឹកនិងពន្លកមានរហូតដល់ 75, ឫស - រហូតដល់ 85,
ដូច្នេះហើយផ្លែឈើមានទឹករហូតដល់ 90% ដើមឈើហូបផ្លែជាពិសេសនៅក្នុងផ្លែឈើ
អាយុ, ត្រូវការបរិមាណទឹកច្រើន។ ទឹករំលាយសារធាតុរ៉ែ
សារធាតុចិញ្ចឹម និងដឹកពួកវាទៅគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃរុក្ខជាតិ ចូលរួមក្នុងការសំយោគសារធាតុសរីរាង្គនៅក្នុងស្លឹក គ្រប់គ្រងរបបកម្ដៅរបស់រុក្ខជាតិ ចូលរួមក្នុងការសាងសង់ និងដំណើរការនៃជាលិកា រក្សា turgor (សម្ពាធ) ចាំបាច់នៅក្នុងកោសិកា ធ្វើនិយ័តកម្ម។ ការផ្លាស់ប្តូរសារធាតុចិញ្ចឹមរវាងផ្ទៃខាងលើ
និងផ្នែកក្រោមដីនៃរុក្ខជាតិ។ រុក្ខជាតិផ្លែឈើនៃប្រភេទនិងពូជផ្សេងៗ
មានអត្រាការហួតសំណើម និងតម្រូវការទឹកខុសៗគ្នា។ ច្រើនទៀត
Plum, ផ្លែប៉ោម, pear និងដើមឈើ cherry ត្រូវបានទាមទារទឹក; តម្រូវការតិច -
cherry, apricot, peach, អាល់ម៉ុន។ ដើមឈើចាស់ទុំប្រើប្រាស់ទឹកតាមរយៈស្លឹករបស់វា។
ច្រើនជាងមនុស្សវ័យក្មេង។ ដោយប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន វាដុះ ហើយខ្ញុំស៊ីដំណាំហូបផ្លែ
បរិមាណសំណើមជាក់លាក់។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តនៃសួនច្បារអាចជា
កុំផលិតប្រសិនបើមានភ្លៀងធ្លាក់ច្រើនជាង 600 មីលីម៉ែត្រក្នុងមួយឆ្នាំ។ សកម្មភាពមានប្រយោជន៍
ទឹកភ្លៀងជាពិសេសនៅក្នុងរដូវក្តៅប៉ះពាល់ដល់រុក្ខជាតិផ្លែឈើតែប៉ុណ្ណោះប្រសិនបើ
ប្រសិនបើពួកវាធ្លាក់ចេញញឹកញាប់ និងក្នុងបរិមាណដ៏ច្រើននៅក្នុងដីដែលមានសំណើម។
មានសមត្ថភាពរក្សាសំណើមបានយូរ" នៅពេលភ្លៀងធ្លាក់ក្នុងបរិមាណតិចតួច សំណើមហួតយ៉ាងលឿន នាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍តិចតួចបំផុត។
រុក្ខជាតិ ដូច្នេះ ការស្រោចទឹកលើផ្ទៃដីញឹកញាប់ជាមួយនឹងបរិមាណទឹកតិចតួចមិនផ្តល់លទ្ធផលវិជ្ជមានទេ។ ទឹកក្រាស់ហួតកាន់តែខ្លាំង
ដីដីឥដ្ឋ ដីខ្សាច់តិច ប៉ុន្តែវាមិនរក្សាបានល្អទេ។ ដើម្បីរក្សាសំណើម វាចាំបាច់ក្នុងការបំផ្លាញ និងរក្សាដីក្នុងសភាពរលុង។
សម្រាប់ ការអភិវឌ្ឍន៍ធម្មតា។ផ្លែឈើនិងរុក្ខជាតិ berry នៅក្នុងដីគួរតែមាន
បរិមាណជាក់លាក់នៃសំណើម 40-70% ។ ដីកាន់តែស្រាល អ្នកត្រូវការកាន់តែច្រើន
ឆ្អែតវាដោយសំណើម (ដីខ្សាច់) ដីកាន់តែធ្ងន់ កាន់តែតិច
ប្រសិនបើមានសំណើមលើសនៅលើដីឥដ្ឋធ្ងន់ ការចូលប្រើអាចឈប់
ខ្យល់ទៅឫស។
ដើម្បីរក្សាសំណើមនៅក្នុងដី បន្ទាប់ពីស្រោចទឹក ឬភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង។
ដីល្បាប់ត្រូវបានបន្ធូរ" ការបន្ធូរពីរដងគឺស្មើគ្នានៅក្នុងកម្លាំងនៃសកម្មភាពរបស់វា។
ស្រោចទឹកម្តង
បន្ថែមពីលើការបន្ធូរវាមានប្រយោជន៍ក្នុងការដាក់ស្រមោល (mulch) ដី
humus, ស្មៅ mown, ដំបូលមានអារម្មណ៍។ ការបង្កើតនៅក្នុងដី លក្ខខណ្ឌល្អបំផុតការអភិរក្សសំណើមនៅតំបន់ភ្នំនៃតំបន់ Alma-Ata អ្នកអាចធ្វើបានដោយគ្មានប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្ត
នៅក្នុងសួនច្បារ។
គ្រាប់ពូជរុក្ខជាតិស្ងួតមានព័ត៌មានពេញលេញអំពីបុព្វបុរសរបស់ពួកគេ។ ក្រៅពីព័ត៌មាននេះ ពួកគេមិនមានអ្វីច្រើនទៀតទេ។
តាមរយៈការដាំ និងស្រោចទឹករុក្ខជាតិ យើងតាមរយៈទឹក ផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមទៅក្នុងពួកវា ដែលដើរតួយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។
នៅពេលដែលគ្រាប់ពូជទើបតែដាំ វាមិនមានទឹកដោយខ្លួនឯងទេ វាគឺជាបន្ទះក្តារទទេ។ អាស្រ័យលើទឹកដែលវាត្រូវបានស្រោចទឹកវាត្រូវបានបំពេញដោយព័ត៌មានជាក់លាក់។ ប្រសិនបើយើងគូរភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយមនុស្ស នោះទឹកគឺសម្រាប់រុក្ខជាតិ អ្វីដែលឪពុកម្តាយសម្រាប់កូន។
បំពេញទឹកដោយសេចក្តីស្រឡាញ់។
យក ទឹកធម្មតា,
តើរាល់ដំណក់នៅឯណា ក្នុងពេលតែមួយ
ពេញដោយសេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នក។
បំភ្លឺដោយពន្លឺព្រះអាទិត្យ។
វានឹងកាន់តែរីករាយមួយរយដង
រសជាតិនៃទឹកនិទាឃរដូវ,
នឹងបំពេញអ្នកនិងខ្លួនអ្នក,
ទឹកជាមួយនឹងព័ត៌មានថ្មី។
ឥទ្ធិពលខាងក្រៅមានឥទ្ធិពលតិចតួចលើរុក្ខជាតិពេញវ័យព្រោះ វាមានទឹករបស់វារួចទៅហើយ ដែលមនោគមវិជ្ជារបស់វាត្រូវបានចាក់ឫស។
រុក្ខជាតិទទួលបានទឹកមិនត្រឹមតែតាមរយៈការស្រោចទឹកប៉ុណ្ណោះទេ។ វាផ្លាស់ប្តូរទឹកជាមួយរុក្ខជាតិដុះនៅក្បែរនោះ។ ក្នុងករណីនេះពួកគេហាក់ដូចជាផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍។
នៅពេលដែលមានមនុស្សពេញវ័យច្រើនដុះនៅជុំវិញរុក្ខជាតិវ័យក្មេងនោះ រុក្ខជាតិវ័យក្មេងគឺមិនសូវងាយរងគ្រោះឡើយ។ ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន, ដោយសារតែ អារម្មណ៍វិជ្ជមានដែលបានបង្កើតឡើងនៅជុំវិញរុក្ខជាតិដែលកំពុងលូតលាស់គឺខ្លាំងជាង។
ទឹកគឺជាឧបករណ៍ដែលបង្កើតឡើងដោយមនសិការដើម្បីបង្កើតការពិតដែលយើងរស់នៅ។ ព័ត៌មានគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំង ភាពចម្រុះវ ពិភពលោកដែលមានស្រាប់. ច្រើនបំផុត ទឹកដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់ភាវៈរស់ទាំងអស់ ផ្ទុកព័ត៌មានតែមួយប៉ុណ្ណោះ - អំពីជីវិតខ្លួនឯង និងមិនមែនអំពីគុណភាពរបស់វានោះទេ។
ដូចនេះ រុក្ខជាតិជាច្រើនដែលដុះលាយឡំគ្នា មិនត្រឹមតែស្រស់ស្អាតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានប្រយោជន៍ទៀតផង។ សូមអរគុណដល់ពួកគេ យើងទទួលបានប្រភពសុខភាពដែលមិនអាចខ្វះបាន - ព័ត៌មានផ្សេងៗអំពីជីវិត។
ភ្លៀងដែលធ្វើអោយដីស្លាប់រស់ឡើងវិញ។
ខគម្ពីរជាច្រើននៃគម្ពីរកូរ៉ានទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ទៅលើភ្លៀង ដែល «ធ្វើឲ្យដីដែលស្លាប់រស់ឡើងវិញ»៖ «... យើងបញ្ជូនទឹកស្អាតពីលើមេឃមក ដើម្បីរស់ឡើងវិញជាមួយនឹងផែនដី ដែលបានស្លាប់ ហើយចិញ្ចឹមជាមួយសត្វមានជីវិត។ និងមនុស្ស និងអ្វីៗជាច្រើនដែលយើងបានបង្កើត”។ (Surah “ការរើសអើង”, ២៥:៤៨-៤៩)
ភ្លៀង បន្ថែមពីលើការនាំយកទឹកដែលចាំបាច់សម្រាប់ជីវិតទាំងអស់នៅលើផែនដី វាក៏ជាប្រភេទនៃការផ្តល់អាហារ ជីសម្រាប់រុក្ខជាតិផងដែរ។ តំណក់ភ្លៀងដែលហូរចេញពីពពុះខ្យល់ដែលឆ្អែតដោយអំបិលដែលកើតឡើងលើសមុទ្រនោះត្រូវបានបក់មកដោយខ្យល់។ ចរន្តខ្យល់ហើយប្រែទៅជាពពកដែលស្រូបយកសារធាតុរ៉ែជាច្រើនដែលពិតជាអាច "រស់ឡើងវិញ" ផែនដីដែលស្លាប់។ ដំណក់ទឹកភ្លៀងទាំងនេះដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិ "ធ្វើឱ្យរស់ឡើងវិញ" ត្រូវបានគេហៅថា "ការធ្លាក់ចុះភាពតានតឹងលើផ្ទៃ" ។
ទន្លេ។
នៅក្នុងផ្កានៃដើមឈើ cherry បក្សី riffles និង whirlpool,
ទន្លេបុរាណហូរដោយមិនចេះនឿយហត់។
របស់នាង, ពេញវ័យ, Bush ផ្កា,
ពួកគេនិយាយលាទៅកាន់ច្រាំងដោយភាពសោកសៅ។
ទន្លេក៏បាក់ទៅជាខ្សាច់
រំពេចនោះ វាក៏លោតដូចច្រាំងថ្មទៅលើមេឃ។
ហើយបន្ទាប់មកអង្រួនមែកឈើ។
ព្រៃស្តាប់ការហូររបស់វា។
ស្រាប់តែលិចវាលស្មៅ និងវាលភក់។
ទន្លេមួយហូរចូលទៅក្នុងចម្ងាយមិនស្គាល់។
ហើយនៅទីនោះពីគែមមួយទៅគែមមួយ
អ្នកផ្សេងទៀតដើរតាមឆ្នេរសមុទ្រ។
ស្ទ្រីមនិងដង្កៀបហូរចូលទៅក្នុងទន្លេ,
មនុស្សគ្រប់គ្នាប្រាប់រឿងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។
ហើយនាងនឹកឃើញថាបានក្លាយជាទឹកពេញហើយ
មើលខ្លួនឯងនៅក្មេង - និទាឃរដូវសុទ្ធ។
ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ដោយបានពេញដោយទឹកទាំងជម្រៅ និងទទឹង។
លេងជាមួយរលកដូចទៅនឹងអនាគតកូន
ទឹកទន្លេហក់ចូលដូចជាសម្រាលកូន
ហូរចូលទៅក្នុងសាកសពទឹកដែលមិនស្គាល់។
ហើយនៅទីនោះ លាយជាមួយទឹកប្រៃ
ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃមហាសមុទ្រ និងសមុទ្រ។
វាកើនឡើងនៅក្នុងអ័ព្ទត្រជាក់ -
ស្រក់ខ្លឹមសារនៃទឹកភ្លៀងនៅលើផែនដី។
ដោយបានពោរពេញដោយប្រាជ្ញា -
ដោយបានប្រមូលកម្លាំងទាំងអស់របស់ខ្ញុំនៅលើការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ
វាប្រោះដំណក់គុជខ្យងពាសពេញពិភពលោក
ដើម្បីនាំមកនូវជីវិត។
ដំណក់ទឹកភាពតានតឹងលើផ្ទៃបង្កើតបាននៅផ្នែកខាងលើនៃផ្ទៃសមុទ្រ ដែលជីវវិទូហៅថា ស្រទាប់មីក្រូ។ នៅក្នុងស្រទាប់មីក្រូ ដែលស្តើងជាងមួយភាគដប់នៃមិល្លីម៉ែត្រ មានសារធាតុសរីរាង្គដ៏ច្រើនដែលកកកុញនៅទីនេះ ជាផលិតផលពុកផុយនៃមីក្រូទស្សន៍ mollusks និង zooplankton ។ ផលិតផលពុកផុយមួយចំនួនត្រូវបានបញ្ចេញចេញពីទឹកសមុទ្រ ហើយកកកុញធាតុដូចជាផូស្វ័រ ម៉ាញេស្យូម និងប៉ូតាស្យូម ដែលមានបរិមាណតិចតួចនៅក្នុងទឹក ក៏ដូចជាលោហធាតុធ្ងន់៖ ទង់ដែង ស័ង្កសី cobalt និងសំណ។ គ្រាប់ពូជនិងរុក្ខជាតិ សកលលោកវាស្ថិតនៅក្នុងតំណក់ទឹកភ្លៀងទាំងនេះ ដែលពួកគេរកឃើញធាតុដានជាច្រើន និងអំបិលរ៉ែដែលពួកគេត្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ពេញលេញ។ នៅក្នុងគម្ពីរកូរ៉ាន ខគម្ពីរមួយចែងថា: “ហើយយើងបានចុះពីស្ថានសួគ៌ ភ្លៀងដែលមានពរ (ពោរពេញដោយភាពបរិបូរណ៍និងមេត្តាករុណាដូច្នេះហើយបានជាពួកគេបានដាំដំណាំ និងសួនច្បារ»។ (សុរ៉ា “កាហ្វ”, ៥០:៩)
អំបិលរ៉ែដែលធ្លាក់ដល់ដីពេលភ្លៀងគឺមានតែ ឧទាហរណ៍តូចការប្រើប្រាស់ជីធម្មតា ដើម្បីបង្កើនផលិតភាព និងជីជាតិដី (កាល់ស្យូម ម៉ាញេស្យូម ប៉ូតាស្យូម ជាដើម)។ លោហធាតុធ្ងន់ដែលមាននៅក្នុងដំណក់ទឹកភ្លៀងបង្កើតជាធាតុដែលពន្លឿនការអភិវឌ្ឍន៍រុក្ខជាតិ និងបង្កើនផលិតភាព។ ក្នុងន័យផ្សេងទៀត, ទឹកភ្លៀងគឺជាជីដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់រុក្ខជាតិទាំងអស់។ដីដែលមានជីជាតិក្រីក្រ និងគ្មានកូនអាចទទួលបានធាតុទាំងអស់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការមានកូនសម្រាប់មួយសតវត្សទាំងមូល ក្នុងទម្រង់ជាជីបែបនេះ ធ្លាក់មកដីពីភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំងតែម្តង។ ព្រៃឈើក៏លូតលាស់ និងត្រូវបានជីជាតិដោយ aerosols សមុទ្របែបនេះ។
តាមការប៉ាន់ស្មានថា តាមវិធីនេះ ជីសរុបចំនួន ១៥០ លានតោនធ្លាក់មកលើដីរបស់ភពផែនដីជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើជីធម្មជាតិនេះមិនមានទេ នោះនឹងមានរុក្ខជាតិតិចជាងមុននៅលើផែនដី ហើយតុល្យភាពជីវសាស្រ្តនៅលើភពផែនដីនឹងត្រូវរំខាន។ ព័ត៌មានអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិផ្តល់ជីវិតនៃទឹកភ្លៀងដែលបានបញ្ជូនមកយើងនៅក្នុងគម្ពីរកូរ៉ានគឺគ្រាន់តែជាបាតុភូតមួយក្នុងចំណោមបាតុភូតជាច្រើនរាប់មិនអស់នៃគម្ពីរកូរ៉ាន។
ការបង្កើតព្រឹល ផ្លេកបន្ទោរ និងផ្គរលាន់។
„…ហើយទ្រង់បានទម្លាក់ពីលើភ្នំមេឃ (ពពក) ដែលក្នុងនោះមានព្រឹលធ្លាក់ហើយវាយនឹងអ្នកណាដែលខ្លួនប្រាថ្នា ហើយបែរចេញពីអ្នកណាដែលខ្លួនប្រាថ្នា។ ពន្លឺនៃផ្លេកបន្ទោរអាចធ្វើឲ្យទ្រង់ខ្វាក់ ហើយបង្អាក់ការមើលឃើញរបស់ទ្រង់»។. (សុរ៉ា «ពន្លឺ», ២៤:៤៣)
ខគម្ពីរខាងលើនៃគម្ពីគូរ៉ានិយាយអំពីទំនាក់ទំនងរវាងផ្លេកបន្ទោរ និងព្រឹលធ្លាក់។ នៅពេលសិក្សាពីឥទ្ធិពលនៃព្រឹលមកលើការកកើតនៃផ្លេកបន្ទោរ វាកាន់តែច្បាស់ថា ខគម្ពីរនេះចង្អុលទៅការពិតដ៏សំខាន់មួយផ្នែកឧតុនិយម។ នៅក្នុងការបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រ "ឧតុនិយមថ្ងៃនេះ"ការអត្ថាធិប្បាយខាងក្រោមត្រូវបានផ្តល់អោយអំពីទំនាក់ទំនងរវាងព្រឹល និងផ្លេកបន្ទោរ៖ នៅពេលដែលមានព្រឹលធ្លាក់នៅក្នុងតំបន់ពពកដែលបង្កើតឡើងពីដំណក់ទឹក supercooled និងគ្រីស្តាល់ទឹកកក នោះពពកនឹងកកកុញអគ្គិសនី។ នៅពេលដែលក្តៅជាងនេះ ដំណក់ទឹកដែលនៅតែប៉ះជាមួយនឹងដុំព្រិល វាក៏បង្កក និងបាត់បង់កម្ដៅដ៏មានសក្តានុពល។ ជាលទ្ធផល ផ្ទៃនៃដុំព្រិលជុំវិញគ្រីស្តាល់ទឹកកកកាន់តែក្តៅ។ នៅពេលដែលដុំទឹកកកបែបនេះមកប៉ះនឹងគ្រីស្តាល់ទឹកកក អ្វីមួយដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នឹងកើតឡើង។ បាតុភូតរាងកាយ៖ អេឡិចត្រុងចាប់ផ្តើមហូរចេញពីរាងកាយត្រជាក់ទៅក្តៅជាង។ ជាលទ្ធផល ព្រិលធ្លាក់ក្លាយជាបន្ទុកអវិជ្ជមាន។ រឿងដដែលនេះកើតឡើងនៅពេលដែលតំណក់ទឹកដែលត្រជាក់ខ្លាំងប៉ះនឹងដុំទឹកកក ហើយនៅពេលដែលដុំទឹកកកតូចៗត្រូវបានចោទប្រកាន់ជាវិជ្ជមាន។ ភាគល្អិតដែលស្រាលជាង និងវិជ្ជមានត្រូវបានបញ្ជូនដោយចរន្តខ្យល់ទៅកំពូលនៃពពក។ ព្រឹលដែលនៅតែមានបន្ទុកអវិជ្ជមាន ហើយធ្ងន់ជាងនេះ ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងផ្នែកខាងក្រោមនៃពពក។ ដូច្នេះផ្នែកខាងក្រោមនៃពពកក្លាយជាបន្ទុកអវិជ្ជមាន។ ការចោទប្រកាន់អវិជ្ជមានទាំងនេះត្រូវបានរំសាយទៅក្នុងដីក្នុងទម្រង់ជាផ្លេកបន្ទោរ។ តាមទស្សនៈនេះ ព្រឹលគឺជាមូលហេតុចម្បងនៃរន្ទះ។
ហើយខគម្ពីរខាងក្រោមបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងពពកភ្លៀង និងផ្លេកបន្ទោរ និងលំដាប់នៃបាតុភូតទាំងនេះ ដូច្នេះអ្វីដែលត្រូវបានរាយការណ៍នៅក្នុងខគម្ពីរនេះ ស្របគ្នានឹងការរកឃើញតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។
„ហើយ (ពួកគេ) ដូចជាប្រសិនបើត្រូវបានចាប់ដោយព្យុះភ្លៀងនៅលើមេឃ, យ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងភាពងងឹត, ផ្គរលាន់និងផ្លេកបន្ទោរ។ពួកគេយកម្រាមដៃខ្ទប់ត្រចៀក ដោយខ្លាចស្លាប់ដោយសាររន្ទះបាញ់...» (Sura “The Cow”, 2:19)
ពពកភ្លៀងគឺជាម៉ាស់ដ៏ធំ: ពី 25.6 គីឡូម៉ែត្រ 2 ដល់ 256 គីឡូម៉ែត្រ 2 នៅក្នុងអង្កត់ផ្ចិតនិងក្នុងកម្ពស់ពី 9000 ទៅ 12000 ម៉ែត្រ។ ដោយសារតែបរិមាណដ៏ច្រើនបែបនេះ ពពកភ្លៀងនឹងអាប់អួរ និងងងឹតមករកយើងពីលើដី។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនេះមិនមែនជាការពិតទេ។ ពពកភ្លៀងមានពណ៌ដូចគ្នានឹងពណ៌ធម្មតាដែរ ប៉ុន្តែការពិតគឺថា កាំរស្មីព្រះអាទិត្យមិនអាចឆ្លងកាត់កម្រាស់នៃពពកភ្លៀងបានទេ ដោយសារការប្រមូលផ្តុំច្រើនពេក។ បរិមាណដ៏ច្រើន។ទឹក និងដុំទឹកកកបង្កើតបានជាពពក។ ដោយសារតែដង់ស៊ីតេនេះ តិចតួចណាស់ឆ្លងកាត់ពពកទាំងនេះទៅដី។ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យដូច្នេះ ហើយចំពោះមនុស្សដែលមើលពីដី ហាក់ដូចជាពពកងងឹតខ្លាំងណាស់។ ជាងនេះទៅទៀត នៅផ្នែកខាងលើនៃពពក មានភាពងងឹតតិចជាង ហើយនៅពេលដែលវាចូលទៅជិតដី ពពកទទួលបានពណ៌ងងឹតកាន់តែខ្លាំងឡើង។
បន្ទាប់ពីភាពងងឹត ខគម្ពីរទាញយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងចំពោះសំឡេងផ្គរលាន់ និងដំណាក់កាលនៃការបង្កើតផ្លេកបន្ទោរ៖ បន្ទុកអគ្គិសនីកកកុញនៅក្នុងពពកភ្លៀង។ ចរន្តអគ្គិសនីនៅក្នុងពពកនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការត្រជាក់ និងការបែងចែកដំណក់ទឹក និងចរន្តអគ្គិសនីនៅពេលទំនាក់ទំនង។ ការប្រមូលផ្តុំនៃបន្ទុកអគ្គីសនីបែបនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលខ្យល់ដែលស្ថិតនៅចន្លោះបង្គោលដែលមានបន្ទុកវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមានឈប់ធ្វើជាអ៊ីសូឡង់ និងសតិបណ្ដោះអាសន្នសម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ផ្កាភ្លើងដ៏មានឥទ្ធិពលមួយបានកើត ដែលត្រូវបានរំសាយចេញរវាងតំបន់អវិជ្ជមាន និងវិជ្ជមាន។
វ៉ុលរវាងបង្គោលដែលមានបន្ទុកផ្ទុយគ្នាអាចឈានដល់ 1 ពាន់លានវ៉ុល (!) ។ ផ្កាភ្លើងអាចបង្កើតនៅខាងក្នុងពពក វាអាចផ្ទុះឡើងរវាងពពកពីរពីតំបន់ដែលមានបន្ទុកវិជ្ជមានទៅតំបន់ដែលមានបន្ទុកអវិជ្ជមាន ឬវាអាចបញ្ចេញចេញពីពពកទៅដី។ វាគឺជាផ្កាភ្លើងទាំងនេះ ដែលបង្កើតបានជាពន្លឺផ្លេកបន្ទោរ។ ការកើនឡើងភ្លាមៗនៃបន្ទុកអគ្គីសនីដែលបង្កើតនៅតាមបណ្តោយប្រវែងទាំងមូលនៃផ្លេកបន្ទោរនាំទៅរកការបង្កើតសីតុណ្ហភាពខ្ពស់រហូតដល់ 30,000 អង្សាសេ - ខ្ពស់ជាងសីតុណ្ហភាពផ្ទៃនៃព្រះអាទិត្យប្រាំដង។ ឧបករណ៍ផ្ទុកក្តៅពង្រីកយ៉ាងខ្លាំងក្លា ហើយបណ្តាលឱ្យមានរលកឆក់ដ៏ខ្លាំងក្លា ដែលគេយល់ថាជាផ្គរលាន់រំកិល ស្រដៀងទៅនឹងសំឡេងនៃការផ្ទុះដ៏ខ្លាំងមួយ។ ផ្លេកបន្ទោរមានច្រើនប្រភេទ៖ ការឆក់អាចកើតឡើងរវាងពពកផ្គរ និងដី រវាងពពកពីរ នៅខាងក្នុងពពក ចេញពីពពកចូលទៅក្នុងមេឃច្បាស់ និងចូលទៅក្នុងលំហ។ ពួកវាអាចមានលំនាំសាខា ឬជាជួរឈរតែមួយ។ ផ្លេកបន្ទោរដែលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញគ្រប់ពេលវេលាមានទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា - ខ្សែពួរខ្សែពួរកាសែតដំបងស៊ីឡាំង។ ទម្រង់ដ៏កម្រមួយគឺផ្លេកបន្ទោរ។
ជាធម្មតា ផ្លេកបន្ទោរលេចឡើងក្នុងអំឡុងពេលមានព្យុះផ្គររន្ទះ ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់នៅក្នុងរដូវក្តៅ ឬរដូវផ្ការីក។ វាកម្រណាស់ ប៉ុន្តែវាកើតឡើងដែលផ្លេកបន្ទោរក្នុងរដូវរងារអំឡុងពេលមានព្រិលធ្លាក់ខ្លាំង និងព្យុះព្រិល។ ផ្លេកបន្ទោររដូវរងាគឺខ្លាំង ហើយបង្កើតបានជាផ្គរលាន់ខ្លាំង និងយូរ។ ក្នុងករណីខ្លះ ផ្លេកបន្ទោរក៏ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅខាងក្នុងពពកផ្សែងដ៏ធំនៅពីលើភ្នំភ្លើងសកម្ម។ ផ្លេកបន្ទោរក៏ត្រូវបានគេដឹងថាលេចចេញនៅក្នុងផ្សែងដ៏ធំដែលបង្កឡើងដោយភ្លើងឆេះព្រៃ។
ដូចដែលអ្នកអាចឃើញ ពពកភ្លៀងឆ្លាស់គ្នារវាងស្រទាប់នៃភាពងងឹត ផ្កាភ្លើងអគ្គិសនីដែលគេស្គាល់ថាជាផ្លេកបន្ទោរ និងផ្គរលាន់ដែលស្រដៀងនឹងការផ្ទុះ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាង, នោះ។ វិទ្យាសាស្ត្រទំនើបអាចប្រាប់ពីដំណាក់កាលនៃការបង្កើតពពក ផ្គរលាន់ និងមូលហេតុនៃការបង្កើតរន្ទះ គឺពិតជាត្រូវគ្នាទៅនឹងអ្វីដែលបានពិពណ៌នានៅក្នុងខគម្ពីរ Qur'an ។
ខ្យល់ "ជីជាតិ" ។
ខគម្ពីរនៃគម្ពីគូរ៉ា បង្ហាញពីចំនួនដ៏ធំនៃព័ត៌មានអំពីសកលលោក និងខ្លឹមសារនៃដំណើរការធម្មជាតិជាច្រើន។ នេះគឺជាខគម្ពីរមួយទៀតដែលនិយាយអំពីធម្មជាតិនៃខ្យល់ "ជីជាតិ" ដែលបង្កើតភ្លៀង។
"យើងបានផ្ញើ ជីជាតិខ្យល់ដូច្នេះហើយបានជាពួកគេបានបញ្ជូនទឹកចុះមកពីស្ថានសួគ៌ ហើយបានឲ្យអ្នករាល់គ្នាផឹកជាមួយនឹងវា...» ( Surah Al-Hijr, 15:22 )
នៅក្នុងខគម្ពីរ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងគឺផ្តោតលើ ខ្យល់ជាបាតុភូតតំណាងឱ្យដំណាក់កាលដំបូងនៃដំណើរការនៃការបង្កើតទឹកភ្លៀង។
ចំណែកឯរហូតដល់ដើមសតវត្សទី 20 វាត្រូវបានគេជឿថាប្រសិនបើខ្យល់ចូលរួមក្នុងការបង្កើតទឹកភ្លៀងនោះវាគ្រាន់តែជាចលនានៃពពកនៅលើមេឃដែលបន្ទាប់មកបានផ្ទុះឡើងជាភ្លៀង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការស្រាវជ្រាវឧតុនិយមទំនើបបានបង្កើតឡើងថា ខ្យល់មានតួនាទី "បង្កកំណើត" ក្នុងការបង្កើតទឹកភ្លៀង។
តួនាទី "ជីជាតិ" នៃខ្យល់មានដូចខាងក្រោម៖ នៅលើផ្ទៃមហាសមុទ្រ និងសមុទ្រ ជាលទ្ធផលនៃការបង្កើតពពុះ ពពុះខ្យល់រាប់មិនអស់បានកើតរាល់ពេល។ នៅពេលពពុះទាំងនេះផ្ទុះ ភាគល្អិតតូចៗនៃសំណើមដែលវាស់មួយភាគរយនៃមិល្លីម៉ែត្របានខ្ចាត់ខ្ចាយទៅក្នុងខ្យល់។ ភាគល្អិតទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា "aerosols" ដោយសារតែសកម្មភាពនៃខ្យល់ លាយជាមួយនឹងធូលីដីដែលនាំមកពីដី ហើយបន្ទាប់មកត្រូវបានផ្ទេរទៅស្រទាប់ខាងលើនៃបរិយាកាស។
ភាគល្អិតដូចគ្នាទាំងនេះ ដែលដឹកដោយខ្យល់ទៅកម្ពស់ខ្ពស់ ចូលមកប៉ះនៅទីនេះជាមួយចំហាយទឹក ដែលនៅក្នុងវេន រុំព័ទ្ធភាគល្អិត។ ពួកវាកាន់តែក្រាស់ និងធ្ងន់ ប្រែទៅជាដំណក់ទឹក។ តំណក់ទឹកដែលរួមបញ្ចូលគ្នាជាដំបូងបង្កើតជាពពកភ្លៀងដែលពោរពេញទៅដោយសំណើមឆ្អែត ហើយបន្ទាប់មកវាបានចាក់វាមកលើផែនដីក្នុងទម្រង់ជាភ្លៀងធ្លាក់ឬភ្លៀងផ្សេងទៀត។
ដូចដែលជាក់ស្តែង ខ្យល់បានរួមចំណែកដល់ "ការបង្កកំណើត" នៃចំហាយទឹក ដែលអាចរកបានក្នុងស្ថានភាពទំនេរនៅក្នុងលំហអាកាស ជាមួយនឹងភាគល្អិតសំណើមដែលនាំមកពីផ្ទៃមហាសមុទ្រ និងសមុទ្រ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការបង្កើតពពកភ្លៀង។
ប្រសិនបើខ្យល់មិនមានទ្រព្យសម្បត្តិដែលបានពិពណ៌នាទេ នោះដំណក់ទឹកនឹងមិនកើតឡើងនៅក្នុងស្រទាប់ខ្ពស់នៃបរិយាកាសទេ ហើយបាតុភូតដូចជាភ្លៀងមិនអាចកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិបានទេ។
អ្វីដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់នៅទីនេះគឺជាការពិតដែលនៅក្នុងគម្ពីរកូរ៉ានជាច្រើនសតវត្សមុន។ ការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រតួនាទីសំខាន់នៃខ្យល់នៅក្នុងការបង្កើតទឹកភ្លៀងត្រូវបានរាយការណ៍។
ចំនេះដឹងមួយទៀតដែលបង្ហាញនៅក្នុងខគម្ពីរគម្ពីរកូរ៉ានអំពីមុខងារបង្កកំណើតនៃខ្យល់គឺជាព័ត៌មានអំពីការចូលរួមរបស់ខ្យល់នៅក្នុងការបំពុល និងការបង្កកំណើតរបស់រុក្ខជាតិ។ រុក្ខជាតិជាច្រើននៅលើផែនដីធានានូវការបន្តពូជរបស់វាដោយការរីករាលដាលលំអងដោយមានជំនួយពីខ្យល់។ រុក្ខជាតិជាច្រើនដែលមានគ្រាប់ពូជចំហរ - ស្រល់ ដើមត្នោត និងដើមឈើផ្សេងទៀត - លើសពីនេះទៀត ទាំងអស់សុទ្ធតែមានគ្រាប់ពូជ រុក្ខជាតិផ្កានិងស្មៅវាលស្មៅត្រូវបានជីជាតិដោយមានជំនួយពីខ្យល់។ ខ្យល់យកលំអងពីរុក្ខជាតិហើយផ្ទេរវាទៅរុក្ខជាតិផ្សេងទៀតនៃប្រភេទដូចគ្នា ដូច្នេះធានាដល់ដំណើរការនៃការបង្កកំណើត។
រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះ គេមិនទាន់ដឹងថា តើខ្យល់ចូលរួមចំណែកក្នុងការបង្កកំណើតរបស់រុក្ខជាតិយ៉ាងដូចម្តេចនោះទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នករុក្ខសាស្ត្របានរកឃើញថា រុក្ខជាតិដូចជាភាវៈរស់ទាំងអស់នៅលើផែនដីមានភេទប្រុស និងស្រី ដំណើរការនៃការបង្កកំណើតរបស់រុក្ខជាតិដោយខ្យល់ក៏មានភាពច្បាស់លាស់ផងដែរ។ ការពិតនេះក៏ត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងគម្ពីរ Qur'an ផងដែរ។
„យើងបានយកទឹកចុះពីស្ថានសួគ៌មកដូច្នេះ យើងដាំរុក្ខជាតិដ៏ស្រស់ស្អាតទាំងអស់ជាគូ។. ( Surah Luqman, 31:10 )
ភាពសុខដុមរមនានៅក្នុងរូបរាងនៃខ្យល់។
„…ហើយនៅក្នុងទិសដៅនៃខ្យល់ មានទីសំគាល់សម្រាប់អ្នកដែលយល់»។ (សុរ៉ា «លុតជង្គង់», ៤៥:៥)
ខ្យល់គឺជាលំហូរនៃខ្យល់ដែលបង្កើតឡើងរវាងចំណុចកណ្តាលនៃសីតុណ្ហភាពខុសៗគ្នា។ ដោយសារតែភាពខុសគ្នានៃសីតុណ្ហភាពនៅក្នុងបរិយាកាសបង្កើតបានជាតំបន់ សម្ពាធខុសគ្នា, ខ្យល់កំពុងផ្លាស់ទីឥតឈប់ឈរពីតំបន់ សម្ពាធខ្ពស់នៅក្នុងតំបន់ទាប។ ប្រសិនបើភាពខុសគ្នារវាងសីតុណ្ហភាពក្នុងបរិយាកាស ហើយដូច្នេះ មជ្ឈមណ្ឌលសម្ពាធមានសារៈសំខាន់ នោះចរន្តខ្យល់ ពោលគឺខ្យល់ ប្រែជាខ្លាំង ដែលវាប្រែទៅជាព្យុះខ្លាំង ខ្យល់ព្យុះ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការបំផ្លិចបំផ្លាញដ៏ខ្លាំងក្លា។
អ្វីដែលអស្ចារ្យបំផុតអំពីបាតុភូតនេះគឺថា ទោះបីជាមានភាពខុសគ្នាខ្លាំងនៃសីតុណ្ហភាព និងសម្ពាធរវាងអេក្វាទ័រ និងប៉ូលក៏ដោយ ក៏ផែនដីរបស់យើងមិនដែលមានខ្យល់បក់ខ្លាំងជាពិសេសដោយសារតែការរចនាដ៏ឆ្លាតវៃនៃធម្មជាតិ។ ប្រសិនបើចរន្តខ្យល់រវាងខ្សែអេក្វាទ័រ និងប៉ូលមិនត្រូវបានបន្ទន់ទេ ផែនដីនឹងប្រែទៅជាភពស្លាប់ ដែលគ្របដណ្ដប់ដោយខ្យល់ព្យុះ និងព្យុះដ៏ខ្លាំងឥតឈប់ឈរ។
នៅក្នុងអត្ថបទភាសាអារ៉ាប់នៃគម្ពីរ Qur'an ពាក្យ "tasrif" ត្រូវបានប្រើនៅក្នុងឃ្លា "tasrif ir-riyah" ដែលបកប្រែពីភាសាអារ៉ាប់មានន័យថា "បង្វិលនិងបង្វែរអ្វីមួយធ្វើឱ្យវាត្រលប់មកវិញ ដឹកនាំ កំណត់ទិសដៅ។ គ្រប់គ្រង ចែកចាយ កំចាត់ចោល។ ដូចដែលអ្នកបានឃើញហើយ ពាក្យនេះដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដើម្បីពិពណ៌នាអំពីខ្យល់ បង្ហាញយ៉ាងពេញលេញនូវការពិតដែលថាខ្យល់ត្រូវបានបង្កើតឡើង និងផ្លាស់ទីដោយគោរពតាមលំដាប់ច្បាស់លាស់ជាក់លាក់មួយ។ ជាងនេះទៅទៀត នេះបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា ខ្យល់មិនលេចចេញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ និងមិនបក់ក្នុងទិសដៅបំពាន។ ធម្មជាតិដឹកនាំខ្យល់ទាំងអស់ ដើម្បីឱ្យពួកវាផ្តល់នូវលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់ជីវិតរបស់មនុស្ស និងគ្រប់ភាវៈរស់ទាំងអស់នៅលើផែនដី និងបម្រើផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។
វាគឺជាមួយនឹងការស្រោចទឹកដែលជានីតិវិធីដ៏សាមញ្ញមួយនៅ glance ដំបូងដែលកំហុសធ្ងន់ធ្ងរបំផុតរបស់អ្នកថែសួន amateur ត្រូវបានទាក់ទង, ចាប់តាំងពីរុក្ខជាតិទទួលរងយ៉ាងខ្លាំងពីការលើសនិងកង្វះសំណើម។ ប៉ុន្តែបើអ្នកជ្រើសរើសអំពើអាក្រក់ពីរតិច នោះវាតែងតែល្អជាងដើម្បីបំពេញជាងបំពេញ។
ការស្រោចទឹកគឺជាបញ្ហាដ៏ឆ្ងាញ់។ រុក្ខជាតិត្រូវស្រោចទឹកតាមរបៀបដែលពួកវាត្រូវបានផ្តល់សំណើមគ្រប់គ្រាន់ក្នុងអំឡុងពេលលូតលាស់ ហើយគ្រាប់ដីមិនស្ងួតក្នុងអំឡុងពេលដែលអសកម្ម។ ការរៀនដើម្បីកំណត់តម្រូវការទឹករបស់រុក្ខជាតិនីមួយៗគឺជាកិច្ចការដំបូងរបស់អ្នក។
ដោយសារតម្រូវការអាហារូបត្ថម្ភសំណើមប្រែប្រួល មានតែការសង្កេតមើលរុក្ខជាតិនីមួយៗសម្រាប់ពេលខ្លះប៉ុណ្ណោះ ទើបអ្នកអាចកំណត់ថាតើវាត្រូវការសំណើមនៅពេលណា និងប៉ុន្មាន។
ហេតុអ្វីបានជារុក្ខជាតិទទួលរងពីការស្រោចទឹកមិនត្រឹមត្រូវ?
និយាយយ៉ាងតឹងរឹង វាមិនមែនជាសំណើមលើស (ឬមិនគ្រប់គ្រាន់) ដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានរបស់វាទៅលើដី។ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃការផ្លាស់ប្តូរដី៖ សំណើមលើសបង្កើនជាតិអាស៊ីតរបស់វា ហើយកង្វះសំណើមបង្កើនជាតិអាល់កាឡាំងរបស់វា។
ជាឧទាហរណ៍ cacti ស្លាប់មិនមែនដោយសារការស្រោចទឹកច្រើនពេកទេ ប៉ុន្តែដោយសារទឹកអាស៊ីតខ្ពស់នៃដីដែលបណ្តាលមកពីការផ្គត់ផ្គង់ទឹកលើស។
ប្រសិនបើរុក្ខជាតិមិនមានជាតិសំណើមគ្រប់គ្រាន់ ការស្រោចទឹកគឺមិនទៀងទាត់ នោះឫសសំខាន់ៗជាច្រើន និងជាពិសេសឫសសក់ដែលនៅជាប់នឹងជញ្ជាំងនៃសក្តានុពលនោះស្ងួតអស់ ហើយឈប់ស្រូបយកទឹក។ ជាលទ្ធផល ពីការខ្វះជាតិសំណើម ស្លឹកនឹងក្លាយទៅជាទន់ និងស្រក ហើយបន្ទាប់មកស្ងួតទាំងស្រុង។ ផ្កាក្រៀមស្វិត និងធ្លាក់ចុះយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
ជាមួយនឹងការស្រោចទឹកច្រើនពេក ទឹកស្ទះរន្ធញើសទាំងអស់នៅក្នុងដី ហើយប្រព័ន្ធឫសនឹងលិចទឹក។ ឫសឈប់ដកដង្ហើម ហើយងាប់ ហើយផ្នែកខាងលើដីរបស់រុក្ខជាតិក៏ស្ងួត ដោយសារសារធាតុចិញ្ចឹមមិនទៅដល់វា។
តើរុក្ខជាតិគួរស្រោចទឹកប៉ុន្មានដង?
អ្នកដាំផ្កាមានវិធីជាច្រើនដើម្បីពិនិត្យមើលស្ថានភាពមុនប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តនៃដី។ ដីស្ងួតតែងតែនៅខាងក្រោយគែមរបស់វា ហើយស្រទាប់ខាងលើរបស់វាស្រាល។
សម្រាប់ផ្កាដែលរីកលូតលាស់នៅក្នុងបន្ទប់ត្រជាក់និងស្រមោលវាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យបន្ធូរស្រទាប់ខាងលើនៃដីដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ការស្រោចទឹកគឺចាំបាច់ប្រសិនបើវាស្ងួតអស់ពី 1 ទៅ 1,5 សង់ទីម៉ែត្រ។
តើដីស្ងួតលឿនប៉ុណ្ណា អាស្រ័យលើទំហំឆ្នាំង និងសមាសភាពនៃល្បាយដី។ ការបំរុងសំណើមនៅក្នុងចានតូចៗត្រូវបានប្រើប្រាស់លឿនជាងចានធំ។ ដូច្នេះរុក្ខជាតិដែលដាំក្នុងធុងធំត្រូវបានស្រោចទឹកតិចជាញឹកញាប់។ ច្រើនទៀត ទឹកញឹកញាប់ត្រូវការរុក្ខជាតិដាំនៅក្នុងផើងសេរ៉ាមិច (បើប្រៀបធៀបទៅនឹងផ្លាស្ទិច ដោយវិធីថែទាំផ្សេងទៀតគឺស្មើគ្នា)។
រុក្ខជាតិវ័យក្មេងរឹងមាំនិងមានសុខភាពល្អត្រូវការទឹកច្រើនក្រៃលែង; អ្នកដែលខ្សោយត្រូវការទឹកដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងល្មម។ រុក្ខជាតិដែលមានស្លឹកជ្រុះត្រូវការសំណើមច្រើនជាងរុក្ខជាតិបៃតង។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃការលូតលាស់ដ៏រឹងមាំដែលជានិទាឃរដូវនិងរដូវក្តៅ រុក្ខជាតិដែលមានករណីលើកលែងដ៏កម្រត្រូវបានស្រោចទឹកជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងប្រភេទជាច្រើនសូម្បីតែ 2 ដងក្នុងមួយថ្ងៃ (ជាពិសេសអាកាសធាតុក្តៅ) ។ នៅពេលដែលការលូតលាស់ចុះខ្សោយ ការប្រើប្រាស់សំណើមមានការថយចុះ ហើយរុក្ខជាតិត្រូវការវាយ៉ាងតិចក្នុងអំឡុងពេលដែលដំណេក។
ភាពខុសគ្នាតាមរដូវក្នុងរបបស្រោចទឹកគឺដោយសារតែតម្រូវការផ្សេងៗនៃរុក្ខជាតិសម្រាប់សំណើមក្នុងអំឡុងពេលលូតលាស់ និងរយៈពេលអសកម្ម។ នៅពេលស្រោចទឹកក្នុងកំឡុងនិទាឃរដូវ - រដូវក្តៅ ការលូតលាស់យ៉ាងសកម្មរបស់រុក្ខជាតិ កំហុសដែលធ្វើឡើងដោយអ្នកថែសួន ជាដំបូងកម្រ និងទីពីរ ពួកវាភាគច្រើនអាចត្រូវបានកែដំរូវបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយសាររុក្ខជាតិទាំងអស់ត្រូវការការស្រោចទឹក។
មនុស្សម្នាក់គួរតែប្រុងប្រយ័ត្ន: សូម្បីតែកំហុសតូចមួយក្នុងការស្រោចទឹកក្នុងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះរដូវរងាអាចក្លាយជាការលំបាកក្នុងការកែតម្រូវឬសូម្បីតែមហន្តរាយទាំងស្រុង។ ដូច្នេះ ការស្រោចទឹកដំណាំក្នុងផ្ទះឱ្យបានច្រើននៅពេលនេះ នាំឱ្យឫសមានដង្ហើមខ្សោយ បណ្តាលឱ្យរលួយ។
ចាប់ពីខែកញ្ញាការស្រោចទឹកត្រូវបានកាត់បន្ថយបន្តិចម្តង ៗ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបញ្ចូលកំដៅកណ្តាលវាត្រូវបានកើនឡើងបន្តិច។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការធ្វើតាមច្បាប់នៃការស្រោចទឹកនៅពេលដែលសីតុណ្ហភាពធ្លាក់ចុះក្នុងអំឡុងពេលបិទរដូវ (ពាក់កណ្តាលទីពីរនៃខែតុលា) ចាប់តាំងពីការរំលាយអាហាររបស់រុក្ខជាតិនៅពេលនេះមានការថយចុះយ៉ាងខ្លាំង។ ហើយនៅពេលដែលដំណើរការសំខាន់ៗមានភាពយឺតយ៉ាវ រោងចក្រមិនអាចទទួលយក និងបញ្ចេញទឹកបានទេ។
នៅសីតុណ្ហភាពទាប និងការស្រោចទឹកច្រើន បាតុភូតនៃភាពស្ងួតខាងសរីរវិទ្យាកើតឡើង៖ មានទឹកច្រើន ប៉ុន្តែរុក្ខជាតិមិនអាចស្រូបយកវាបានទេ។
ការស្រោចទឹកនៅនិទាឃរដូវគួរតែត្រូវបានកើនឡើងជាមួយនឹងរូបរាងនៃស្លឹកដំបូងបន្ទាប់ពីរដូវរងារ។ ហើយត្រូវប្រាកដថាកាត់បន្ថយការស្រោចទឹកក្នុងអំឡុងពេលអាកាសធាតុត្រជាក់ក្នុងខែមេសា - ឧសភា នៅពេលដែលកំដៅត្រូវបានបិទ។
នៅរដូវក្ដៅ ដំណាំភាគច្រើនត្រូវបានស្រោចទឹកយ៉ាងបរិបូរណ៍។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាំបាច់ត្រូវស្រោចទឹកមិនត្រឹមតែដំណាំទាំងអស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេម្នាក់ៗផ្ទាល់ សម្រាប់ការនេះ អ្នកត្រូវសង្កេត និងដឹងពីលក្ខណៈរបស់នីមួយៗ។ ដូច្នេះប្រសិនបើដុំដីរបស់ដើមត្នោត និងមើមផ្សេងៗជាច្រើនចាប់ផ្តើមស្ងួត នោះស្លឹករបស់វាប្រែជាពណ៌ត្នោត និងស្ងួត។
អ្នកត្រូវស្រោចទឹកដើមត្នោតដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយប្រើធុងទឹកដែលមានពន្លកវែង ដើម្បីកុំឱ្យទឹកឡើងដល់ចំណុចលូតលាស់ បើមិនដូច្នេះទេ សូម្បីតែរបបស្រោចទឹកដ៏ល្អប្រសើរក៏ដោយ ក៏រុក្ខជាតិនឹងស្ងួតដែរ។ ច្បាប់នេះ - កុំចាក់លើចំណុចលូតលាស់ - អនុវត្តចំពោះរុក្ខជាតិទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង។
ស្រោចទឹករុក្ខជាតិព្យួរ
ការស្រោចទឹក។ រុក្ខជាតិព្យួរមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វាដោយសារតែការពិតដែលថាពួកវាមានទីតាំងនៅខ្ពស់ជាងរុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះដទៃទៀតហើយដីរបស់ពួកគេស្ងួតលឿនជាងឧទាហរណ៍អ្នកដែលឈរនៅលើ windowsill ចាប់តាំងពី ខ្យល់ក្តៅកើនឡើងនៅក្នុងបន្ទប់។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជៀសវាងការលំបាកជាមួយនឹងការស្រោចទឹករុក្ខជាតិខ្ពស់? ដំបូងអ្នកត្រូវទិញធុងទឹកដែលមានរន្ធវែងបំផុត។ អ្នកអាចបាញ់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ផើងព្យួរហើយជ្រមុជក្នុងទឹកដើម្បីឱ្យដីមានជាតិសំណើម "ដោយទុនបំរុង" បង្ហូរសំណើមលើសហើយឱ្យរុក្ខជាតិត្រឡប់ទៅកម្ពស់វិញ។
ក្នុងរដូវរងារ រុក្ខជាតិព្យួរត្រូវបាញ់ថ្នាំឱ្យបានញឹកញាប់ ព្រោះខ្យល់នៅផ្នែកខាងលើមិនត្រឹមតែក្តៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្ងួតទៀតផង។ ភាគច្រើន វិធីងាយស្រួលដើម្បីធ្វើឱ្យខ្យល់សើមនៅជុំវិញរុក្ខជាតិគឺត្រូវប្រើថ្នាំបាញ់។
អ្នកថែសួនទាំងអស់យល់ស្របថាទឹកល្អបំផុតគឺទឹកភ្លៀង ប៉ុន្តែពួកគេស្រោចទឹកដំណាំក្នុងផ្ទះដោយទឹកម៉ាស៊ីនធម្មតា។ ទឹកព្រិលឬទឹកដែលទទួលបានពីទឹកកកទូទឹកកកក៏ត្រូវបានគេប្រើផងដែរ។
ទឹកម៉ាស៊ីនត្រូវទុកចោលយ៉ាងហោចណាស់ 24 ម៉ោងក្នុងធុងចំហ ហើយក្នុងអំឡុងពេលនេះចាក់ចូលទៅក្នុងស្ទ្រីមស្តើង 2-3 ដងដើម្បីឱ្យវាឆ្អែតដោយអុកស៊ីហ្សែន ហើយក្លរីនហួតចេញពីវា។
ចំពោះទឹកឆ្អិនវិញ សូម្បីអ្នកជំនាញក៏មានការខ្វែងគំនិតគ្នាលើបញ្ហានេះដែរ។ អ្នកតស៊ូមតិខ្លះសម្រាប់វា (ស្រាល) អ្នកផ្សេងទៀតប្រឆាំងនឹងវាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ (ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរំពុះ ខ្យល់ដែលចាំបាច់សម្រាប់រុក្ខជាតិត្រូវបានយកចេញពីវា) អ្នកផ្សេងទៀតណែនាំយ៉ាងខ្លាំងឱ្យស្រោចទឹកវាដោយទឹកដែលទាញចេញពីម៉ាស៊ីន។ ទឹកក្តៅ(ភាពរឹងគឺជិតឆ្អិន) ។ ដូច្នេះ វាអាស្រ័យលើអ្នកក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ និងការអនុវត្តរបស់អ្នក។
រុក្ខជាតិជាច្រើនមានភាពរសើបចំពោះភាពរឹងរបស់ទឹក និងបរិមាណកំបោរខ្ពស់។ ទឹកល្អបំផុត (pH 5.5 - 6) ជាមួយនឹងកំបោរលើសត្រូវបានទទួលដោយការត្រងវាតាមរយៈស្រទាប់នៃ peat ។ ដើម្បីបន្ទន់ទឹករឹង អ្នកថែសួនស្ម័គ្រចិត្តបន្ថែមដំណក់ទឹកមួយចំនួននៃផូស្វ័រ ស្ពាន់ធ័រ អ៊ីដ្រូក្លរ ឬអាស៊ីតផ្សេងទៀតទៅក្នុងធុងទឹក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការស្រោចទឹកជាប្រចាំជាមួយនឹងទឹកបែបនេះនាំឱ្យមានការឡើងអាស៊ីតនៃស្រទាប់ខាងក្រោម។ កុំបន្ទន់ទឹកដោយបន្ថែមសូដ្យូមដែលមានជាតិពុលដល់រុក្ខជាតិ។
រុក្ខជាតិមិនអាចទ្រាំទ្រនឹងការស្រោចទឹកត្រជាក់ពេក ឬត្រជាក់ពេកនោះទេ។ ទឹកក្តៅ. ការស្រោចទឹកដោយទឹកត្រជាក់ជាផ្លូវផ្ទាល់ទៅរកការរលួយឫស។
ទឹកសម្រាប់ស្រោចដំណាំក្នុងកំឡុងពេលលូតលាស់ខ្លាំង និងចេញផ្កាគួរមានសីតុណ្ហភាពខ្ពស់ជាងសីតុណ្ហភាព ២-៣°C ខ្យល់ក្នុងបន្ទប់ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក - តែនៅសីតុណ្ហភាពបន្ទប់ព្រោះការស្រោចទឹកក្តៅអាចនាំឱ្យពួកគេភ្ញាក់មិនគ្រប់ខែ។
ទឹកត្រូវតែស្អាត, i.e. មិនមានសារធាតុមិនបរិសុទ្ធមេកានិច និងគីមី។ អ្នកថែសួនខ្លះជឿថា "កាកសំណល់ទឹក" ពីផ្ទះបាយគឺល្អសម្រាប់ការស្រោចទឹក។ ជាឧទាហរណ៍ ទឹកដែលនៅសេសសល់ពីដំឡូងឆ្អិនមានផ្ទុកម្សៅដែលជំរុញការលូតលាស់។ ពិតហើយ គ្រឿងសម្អាងបែបនេះគឺសមរម្យតែប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានអំបិល។
ដូចគ្នានេះដែរអនុវត្តចំពោះទឹកដែលបន្លែត្រូវបានដាំឱ្យពុះ។ ទឹកសារធាតុរ៉ែដែលបានតាំងទីលំនៅ (ដោយគ្មានកាបូនឌីអុកស៊ីត) ក៏អាចត្រូវបានប្រើសម្រាប់ប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តផងដែរ។ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹងក្នុងការស្រោចទឹករុក្ខជាតិដោយទឹកសាប៊ូ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីស្រោចទឹករុក្ខជាតិឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?
ជាមួយនឹងការស្រោចទឹកតាមបែបប្រពៃណី ស្ទ្រីមទឹកត្រូវបានតម្រង់ទៅជិតគែមចានតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីកុំឱ្យសើមឫស។ ដូច្នេះយកល្អប្រើធុងទឹក។
សម្រាប់ការស្រោចទឹកឱ្យបានច្រើន នៅពេលដែលផ្នែកទីមួយទាំងមូលនៃទឹកត្រូវបានស្រូបចូលទៅក្នុងដី បន្ថែមរហូតដល់វាហូរចូលទៅក្នុងខ្ទះ។ មួយម៉ោងបន្ទាប់ពីការស្រោចទឹកទឹកពីខ្ទះគួរតែត្រូវបានបង្ហូរ។
វាត្រូវបានផ្ដល់អនុសាសន៍ឱ្យស្រោចទឹកដំណាំជាច្រើនពីខាងក្រោម, i.e. ចាក់ទឹកចូលក្នុងខ្ទះពីកន្លែងដែលវាត្រូវបានស្រូបចូលទៅក្នុងដីបន្តិចម្តង ៗ ។ ប្រសិនបើដុំទាំងមូលសើម ហើយផ្ទៃដីនៅក្នុងផើងក្លាយជាសើម ការស្រោចទឹកគឺពេញលេញ។ ប្រសិនបើទឹកទាំងអស់ត្រូវបានស្រូបយកប៉ុន្តែដីខាងលើនៅតែស្ងួតបន្ទាប់មកខ្ទះត្រូវតែបំពេញដោយទឹកម្តងទៀត។
Saintpaulia, gloxinia និង cyclamen មិនចូលចិត្តទឹកនៅលើស្លឹករបស់ពួកគេ។ គេត្រូវស្រោចទឹកពីខាងក្រោម ដោយជ្រលក់ផើងក្នុងទឹករហូតដល់ស្មារហូតដល់ស្រទាប់ដីខាងលើក្នុងឆ្នាំងមានសំណើម។ បន្ទាប់មក ផើងត្រូវដាក់នៅលើថាសដើម្បីបង្ហូរសំណើមលើស ហើយមានតែបន្ទាប់ពីនោះរុក្ខជាតិត្រូវត្រលប់ទៅកន្លែងអចិន្ត្រៃយ៍វិញ។
វិធីសាស្រ្តនៃការស្រោចទឹកនេះក៏ត្រូវបានគេប្រើសម្រាប់ដំណាំផ្សេងទៀតនៅពេលដែលដីស្ងួតមិនអនុញ្ញាតឱ្យសំណើមឆ្លងកាត់រាបស្មើ។
នៅរដូវក្តៅរុក្ខជាតិត្រូវបានស្រោចទឹកនៅពេលល្ងាចនៅពេលដែលពួកគេត្រជាក់ចុះ ការងូតទឹកព្រះអាទិត្យឬពីរដង - នៅពេលព្រឹកនិងពេលល្ងាចក្នុងរដូវរងារ - នៅពេលព្រឹក។
ប្រសិនបើល្បាយដីស្ងួតខ្លាំង ហើយមិនអាចស្រូបយកទឹកដែលចាក់ទៅលើផ្ទៃរបស់វាបានទៀតទេ អ្នកត្រូវដាក់ឆ្នាំងឡើងលើស្មារបស់វាជាបន្ទាន់ក្នុងធុងទឹកមួយ រហូតទាល់តែដីនៅពីលើមានសំណើម។
ជារឿយៗវាកើតឡើង - រុក្ខជាតិទទួលរងពីការស្រោចទឹកច្រើនពេក។ ដំបូងឡើយ រុក្ខជាតិ "លិចទឹក" មិនបង្ហាញសញ្ញានៃសភាពឈឺចាប់របស់វាទេ ប៉ុន្តែយូរៗទៅស្លឹករបស់វាប្រែជាងាប់ ហើយប្រសិនបើការស្រោចទឹកបន្ត វានឹងរលំ ហើយរុក្ខជាតិនឹងងាប់។
ក្នុងករណីមានការជ្រាបទឹក រុក្ខជាតិត្រូវបានយកចេញពីឆ្នាំង ហើយឫសដែលរលួយត្រូវកាត់ដោយកាំបិត។ តំបន់កាត់គួរតែត្រូវបានប្រោះដោយធ្យូងថ្មកំទេចអនុញ្ញាតឱ្យស្ងួតបន្ទាប់មករុក្ខជាតិគួរតែត្រូវបានដាំឡើងវិញនៅក្នុងល្បាយដីនៃសមាសភាពដូចគ្នាប៉ុន្តែជាមួយនឹងការបន្ថែមនៃខ្សាច់ coarse (រហូតដល់ពាក់កណ្តាល) ។
បើនៅឆ្ងាយហើយគ្មានអ្នកស្រោចទឹក
ប្រើវិធីសាស្រ្តសមស្របមួយ ដើម្បីផ្តល់សំណើមដីបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងផើងរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើមិនមានរុក្ខជាតិច្រើនទេ ចូរផ្លាស់ទីផើងផ្កាទៅកន្លែងដែលមានម្លប់ និងត្រជាក់ជាងនៅក្នុងធុងទឹកធំទូលាយ។ លទ្ធផលល្អ។សម្រាប់រុក្ខជាតិដែលមានទឹកល្មម គ្របដីជាមួយស្លែដែលមានសំណើមល្អ។
សម្រាប់រុក្ខជាតិតូចអ្នកអាចរៀបចំអ្វីដែលគេហៅថា "dripper" ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះត្រូវទុកអេប៉ុងសើម ឬថង់ផ្លាស្ទិចទឹកដោយកចងយ៉ាងតឹងលើផ្ទៃផែនដីក្នុងផើងមួយ ដោយចាក់រន្ធតូចមួយនៅក្នុងនោះ។
សម្រាប់រុក្ខជាតិធំមួយនៅក្នុងចានធំប្រើថង់ជំនួស ដបជ័រជាមួយទឹក បិទវាដោយឈ្នាន់ និងធ្វើរន្ធជាច្រើននៅជិតក។ ដប (2 - 3 ដប) បត់ចុះក្រោម ហើយជាប់នឹងដី។ នៅក្នុងវិធីនេះ, រោងចក្រអាចត្រូវបានផ្តល់សំណើមសម្រាប់មួយសប្តាហ៍។
បច្ចុប្បន្ននេះឧបករណ៍ផ្ទុកសំណើមពិសេស - hydrogel - ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយ។ នេះគឺជាប្រភេទអេប៉ុងតូចៗដែលមើលទៅដូចជាគ្រាប់ល្អក់៖ ពួកវាស្រូបបានតែ 2 ក្រាមប៉ុណ្ណោះ ហើយផ្ទុករហូតដល់ 1 លីត្រ។ ទឹក។ នៅពេលដែលហើមនៅក្នុងទឹក គ្រាប់អព្ភូតហេតុកើនឡើងរាប់រយដង ក្លាយទៅជាដូចចាហួយ ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវកម្លាំងរបស់វា។
ជាមួយនឹងការស្រោចទឹកតែមួយដង គ្រាប់បាល់ដីដែលពោរពេញទៅដោយអ៊ីដ្រូជែលស្រូបយកបរិមាណទឹកដ៏ច្រើនយ៉ាងពិតប្រាកដ ដែលវាផ្តល់ដល់ឫសរុក្ខជាតិបន្តិចម្តងៗ ដូចជារក្សាសំណើមដីល្អបំផុតដោយស្វ័យប្រវត្តិ។
កំឡុងពេលដំណើរការហើម និងហួត អ៊ីដ្រូហ្សែលកើនឡើង ឬថយចុះក្នុងបរិមាណច្រើនដង ជាលទ្ធផលដីមិនកក ហើយនៅតែរលុង និងមានរន្ធញើស។ ហើយសំខាន់បំផុត ដីនៅក្នុងផើងមិនដែលស្ងួត ឬក្លាយទៅជាទឹកទេ សំណើមរបស់វាតែងតែល្អបំផុត ដែលស្ទើរតែមិនអាចសម្រេចបាន។
គ្មានវិធីផ្សេងទេ។
បន្ថែម granules ទៅដី នៅក្នុងវិធីសាមញ្ញមួយ។៖ ប្រើខ្មៅដៃដើម្បីចាក់រន្ធជាច្រើននៅក្នុងដីសន្លប់តាមគែមឆ្នាំង ហើយចាក់គ្រាប់ចូលទៅក្នុងវា។ វាងាយស្រួលជាងក្នុងការលាយពួកវាជាមួយដីសម្រាប់ដាំរុក្ខជាតិឡើងវិញក្នុងអត្រា 2 ក្រាមនៃ granules ក្នុង 1 គីឡូក្រាមនៃដី។
អ៊ីដ្រូហ្គេលជាមួយនឹងជីពេញលេញមានប្រសិទ្ធភាពជាពិសេស។ ឫសរុក្ខជាតិដែលជ្រាបចូលខាងក្នុងគ្រាប់ដូចចាហួយ ត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ដោយទឹក និងសារធាតុចិញ្ចឹមទាំងអស់ក្នុងរយៈពេលយូរ។
ការប្រើប្រាស់អ៊ីដ្រូហ្សែលតែមួយដងគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចិញ្ចឹមរុក្ខជាតិរយៈពេល 3-4 ឆ្នាំហើយការប្រើជីច្រើនពេកមិនមានគ្រោះថ្នាក់ទេព្រោះអាហារូបត្ថម្ភកើតឡើងតែ "តាមតម្រូវការ" របស់រុក្ខជាតិ សារធាតុចិញ្ចឹមដែលនៅសល់គឺបម្រុង។
ស្រោចទឹករុក្ខជាតិ (និងសំណាប) ដែលដាំដុះ ល្បាយដីជាមួយនឹងការបន្ថែម granules តែមួយគត់ 2 - 3 ដងក្នុងមួយខែហើយការប្រើប្រាស់ទឹកប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តត្រូវបានកាត់បន្ថយ 3 ដងចាប់តាំងពីការហួតគ្មានប្រយោជន៍នៃសំណើមត្រូវបានកាត់បន្ថយ។
គ្រឹះស្ថានអប់រំថវិកាក្រុង "អនុវិទ្យាល័យលេខ ៩១"
គម្រោង
ឥទ្ធិពលនៃការស្រោចទឹកលើដំណុះគ្រាប់ពូជ និងការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិ
សម្តែងដោយ៖ Alisa Lobozova, Sofia Konoplina,
សូឡូប៉ូវ៉ា ដារីយ៉ា
ក្បាល៖ Demeneva G.V. គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យា
Novokuznetsk, 2017
មាតិកា
សេចក្តីផ្តើម……………………………………………………………………………….៣
Watercress - ការពិពណ៌នា………………………………………………………………… ៣
ស្រោចទឹករុក្ខជាតិ…………………………………………………….៣
ទឹកក្នុងដី ………………………………………………………………… ៤
ទឹកស្រោចស្រព………………………………………………………………… ៤
របៀប និងពេលណាត្រូវស្រោចទឹក…………………………………………………… ៥
ផ្នែកពិសោធន៍…………………………………………………… ៦
លទ្ធផលនៃការសិក្សា……………………………………………………………..៦
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន………………………………………………………………………………..៧
អក្សរសិល្ប៍……………………………………………………………………………… ៨
ឧបសម្ព័ន្ធ……………………………………………………………………………… ៩
សេចក្តីផ្តើម
រៀងរាល់រដូវផ្ការីក ឪពុកម្តាយរបស់យើង និងខ្ញុំដាំកូនឈើ។ វាលូតលាស់ខុសៗគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា ប៉ុន្តែមនុស្សជាច្រើនមិនដឹងថាការស្រោចទឹកមានតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងដំណុះគ្រាប់ពូជ និងការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិនោះទេ។
គ្រាន់តែស្រមៃថា អ្នកស្រោចទឹកគ្រាប់ពូជដោយទឹកធម្មតា នៅពេលដែលការលូតលាស់លឿនអ្នកត្រូវស្រោចទឹក និយាយថាទឹកជាមួយជី។ យើងបានសម្រេចចិត្តស្រាវជ្រាវថាតើវត្ថុរាវណាដែលល្អបំផុតសម្រាប់ស្រោចទឹកគ្រាប់ពូជ និងសំណាប។
គោលបំណងនៃការងារ៖ ដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដែលវត្ថុរាវផ្សេងៗប៉ះពាល់ដល់ដំណុះ និងការលូតលាស់របស់គ្រាប់ពូជ
ភារកិច្ច:
1. ស្វែងយល់អំពីព័ត៌មានអំពីទឹក និងរុក្ខជាតិស្រោចទឹក។
2. កំណត់ថាតើវត្ថុរាវណាដែលល្អបំផុតសម្រាប់ស្រោចទឹកគ្រាប់ពូជ និងរុក្ខជាតិ។
3. សង្កេតមើលដំណុះនៃគ្រាប់ពូជ។
វិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវ៖ ការស្វែងរក ការវិភាគ និងការរៀបចំជាប្រព័ន្ធនៃព័ត៌មានអំពីឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តលើដំណុះគ្រាប់ពូជដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃ watercress
ប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ៖ ទឹកខ្មេះ និងទឹកសម្រាប់ស្រោចស្រព៖ ទឹកម៉ាស៊ីន ទឹករ៉ែ ទឹកផ្កាភ្លើង និងទឹកដែលមាន ជីរ៉ែ
Watercress - ការពិពណ៌នា
ទឹកខ្មះ - អ្នកតំណាងនៃ genus Klopovnik ដែលជារុក្ខជាតិបន្លែប្រចាំឆ្នាំដែលត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងការចម្អិនអាហារនិងថ្នាំ។ Watercress មានដើមស្តើងដែលមានស្លឹកបៃតងជាច្រើន។ ផ្កាសាឡាត់មកជាពណ៌សឬពណ៌ស្វាយស្លេក។ ស្លឹកខ្ចីរបស់ watercress ត្រូវបានបរិភោគ ដើមរបស់រុក្ខជាតិគួរតែមានពណ៌ស។
កម្ពស់របស់ watercress ឡើងដល់ពី 30 ទៅ 60 សង់ទីម៉ែត្រ ឫសរបស់វាមានលក្ខណៈសាមញ្ញ ដើម និងស្លឹកគឺទទេ មានពណ៌បៃតងខៀវ។ ផ្លែឈើគឺជាផ្លែ។ Watercress រីកក្នុងខែមិថុនាឬកក្កដា។ វាអាចត្រូវបានដាំដុះមិនត្រឹមតែនៅក្នុង ដីបើកចំហប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងផ្ទះល្វែងផងដែរ។ Watercress ផលិតនៅផ្ទះមិនមែនជារុក្ខជាតិដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់ទេ។ នេះគឺជាដំណាំបៃតងដែលងាយស្រួលបំផុត និងមិនអាចបំភ្លេចបានសម្រាប់សួនច្បារក្នុងផ្ទះ។
ស្រោចទឹករុក្ខជាតិ
កំហុសទូទៅបំផុតគឺនេះ។ស្រោចទឹកគ្រាប់ពូជបន្ទាប់ពីដាំ។ វាចាំបាច់ក្នុងការស្រោចទឹកដីដែលគ្រាប់ពូជត្រូវបានដាំនិងប្រោះជាមួយដីស្ងួត។ ប្រសិនបើមានតម្រូវការសំណើមបន្ថែមអ្នកអាចប្រើដបបាញ់។ បើអ្នកស្រោចទឹកពីលើ នោះទឹកទាញគ្រាប់ចូលដី ហើយវាប្រើពេលយូរដើម្បីដុះ ឬមិនដុះទាល់តែសោះ។វាជាការប្រសើរក្នុងការបំពេញជាងការបំពេញ។
ទឹកលើសនឹងធ្វើឱ្យឫសរលួយហើយរុក្ខជាតិនឹងងាប់។ បន្ទាប់ពីឫសបានលូតលាស់កាន់តែរឹងមាំ និងជាប់ធុងនោះ អ្នកអាចចាក់វាបន្តិច ព្រោះឫសនឹងស្រូបយកទឹកកាន់តែខ្លាំង។ស្រោចទឹកពេលដីស្ងួតល្អ តែមិនប្រេះ។
រុក្ខជាតិណាមួយមានទឹកជាចម្បង។ រោងចក្រនេះក៏ត្រូវការទឹកសម្រាប់ការស្រូបយកសារធាតុចិញ្ចឹមផ្សេងទៀត ក៏ដូចជាសម្រាប់ការដឹកជញ្ជូនសារធាតុសរីរាង្គដែលបង្កើតឡើងនៅក្នុងរុក្ខជាតិខ្លួនឯងផងដែរ។
អ្នកមិនអាចធ្វើដោយគ្មានធុងទឹកធម្មតានៅក្នុងសួនច្បារនោះទេ។ រូបរាងរបស់ឧបករណ៍បាញ់ទឹក និងទំហំនៃរន្ធមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការស្រោចទឹកប្រកបដោយគុណភាព។
ដោយសារប្រភពទឹកធម្មជាតិតែងតែខ្វះខាត ហើយទឹកភ្លៀងត្រូវបានចែកចាយមិនស្មើគ្នាពេញមួយឆ្នាំ យើងព្យាយាមជួយដីឱ្យរក្សាសំណើមឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នេះត្រូវបានសម្រេចដោយការជីកយកដីនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ រក្សាព្រិល និងសូម្បីតែយកព្រិលចេញក្នុងរដូវរងា បន្ធូរដីក្នុងរដូវដាំដុះនៃរុក្ខជាតិដាំដុះ បង្កើនបរិមាណ humus នៅក្នុងដីដោយមានជំនួយពីជីសរីរាង្គ និងតំបន់សួនច្បាររាបស្មើ។ ដែលស្ថិតនៅលើជម្រាលដ៏ចោតពេក។
ទឹកនៅក្នុងដី
មុខងារដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃដីគឺសមត្ថភាពរបស់វាក្នុងការផ្តល់ ប្រព័ន្ធ rootរុក្ខជាតិដែលមានទឹកគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់វា។
ឧបករណ៍ផ្សេងៗគួរតែជួយសម្រួលដល់ការស្រោចទឹក ផ្តល់សំណើមដល់រុក្ខជាតិឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ និងធ្វើឱ្យ microclimate ប្រសើរឡើង។
ភាពជ្រាបទឹកនៃដីគឺ សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់រុក្ខជាតិ។ ប្រសិនបើវាតូច នោះទឹកភ្លៀងជ្រាបចូលទៅក្នុងស្រទាប់ខាងលើបំផុត ឆ្អែត និងហូរចូល។ បន្ទាប់មកទឹកហួតយ៉ាងលឿន ដែលបណ្តាលឱ្យផ្ទៃរឹង និងប្រេះ។ ហើយការជ្រាបទឹកច្រើនពេកនៃដីនាំឱ្យមានការពិតដែលថាសំណើមកាន់តែជ្រៅទៅ ៗ ដែលឫសរបស់រុក្ខជាតិមិនអាចទៅដល់បានទៀតទេ។ ដូច្នេះ ភារកិច្ចរបស់អ្នកថែសួនគឺដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជ្រាបទឹកជាមធ្យមតាមរយៈការរៀបចំឡើងវិញដែលសមស្រប ដែលធានាបាននូវសំណើមឯកសណ្ឋាននៃតំបន់ឫសទាំងមូល។
ទឹកស្រោចស្រព
ទឹកសម្រាប់ស្រោចស្រពគួរតែស្អាត គ្មានភាពច្របូកច្របល់ និងក្លិនស្អុយ អំបិលទាប អព្យាក្រឹត ឬអាស៊ីតបន្តិច។ គុណភាពនៃទឹកប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តត្រូវបានកំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយប្រភពរបស់វា។ អាស្រ័យហេតុនេះ យើងអាចបែងចែកទឹកជា ៤ ក្រុម៖ ទឹកភ្លៀង អណ្ដូង និង រដូវទឹក ទន្លេ និងបឹង។
ទឹកភ្លៀងតែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាល្អបំផុតសម្រាប់ការស្រោចទឹករុក្ខជាតិ ហើយក្នុងករណីភាគច្រើននៅតែមានរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ ជាធម្មតាវាទន់ ហើយមានប្រតិកម្មអាសុីតបន្តិច។ អត្ថប្រយោជន៍របស់វាគឺមាតិកាខ្ពស់នៃអុកស៊ីសែនរលាយ (ប្រហែលដប់ដងច្រើនជាងនៅក្នុងទឹកអណ្តូង) ។ ដូច្នេះការប្រមូលទឹកភ្លៀងមិនគួរត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវត្ថុស័ក្តិសិទ្ធិទេ ប៉ុន្តែជាវិធានការដាំដំណាំដែលសមហេតុផលបំផុត។
ស្ទ្រីមនៃទឹកដែលបាញ់ល្អិតល្អន់មានពេលវេលាដើម្បីឡើងកំដៅនៅលើអាកាសដូច្នេះនៅពេលដែលវាប៉ះរុក្ខជាតិវាមានរួចហើយ។ សីតុណ្ហភាពល្អបំផុត
ទឹកម៉ាស៊ីនឆ្លងកាត់ដំណើរការពិសេស វាត្រូវបានសម្អាតពីកំទេចកំទី សារធាតុដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ និងផលិតបានសមរម្យសម្រាប់ការផឹក។ វាក៏សមរម្យសម្រាប់ការស្រោចទឹកប្រសិនបើវាមិនមានសារធាតុរ៉ែច្រើនពេក។ ឧបសគ្គបណ្តោះអាសន្នចំពោះការប្រើប្រាស់របស់វាអាចជាមាតិកាខ្ពស់នៃក្លរីននៅក្នុងវា ប៉ុន្តែវាហួតយ៉ាងលឿន។
អណ្តូងទឹក។ដូចជាទឹកនិទាឃរដូវ ជាធម្មតាខុសគ្នា មាតិកាខ្ពស់។សារធាតុរ៉ែ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាចម្បងពីទឹកភ្លៀង និងទឹកព្រិល ដែលជ្រាបចូលទៅក្នុងស្រទាប់ដីក្រោមដី រលាយ សមាសធាតុគីមីមាននៅក្នុងដី និងថ្ម។ ប្រសិនបើខ្លឹមសារនៃសារធាតុរ៉ែនៅក្នុងទឹកអណ្តូង ដែលភាគច្រើនជាអំបិលប៉ូតាស្យូមឆៅ លើសពីដែនកំណត់មួយក្រាមក្នុងមួយលីត្រ នោះទឹកបែបនេះត្រូវបានចាត់ទុកជាសារធាតុរ៉ែរួចហើយ។ វាអាចគ្មានគ្រោះថ្នាក់ដល់មនុស្ស ប៉ុន្តែមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ការស្រោចទឹករុក្ខជាតិ។
ទឹកពីទន្លេ និងអាងស្តុកទឹក រួមជាមួយនឹងអំបិលរ៉ែធម្មតា ក៏អាចផ្ទុកនូវសារធាតុមិនស្អាតផ្សេងៗដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់រុក្ខជាតិផងដែរ។ ទាំងនេះជាចម្បង ប្រេងរ៉ែ ការសម្អាតទំនើប និង ម្សៅសាប៊ូសំរាម និងកាកសំណល់ពីសហគ្រាសឧស្សាហកម្ម និងកសិកម្មផ្សេងៗ។
របៀបនិងពេលណាត្រូវស្រោចទឹក។
ការស្រោចទឹកត្រឹមត្រូវ។រុក្ខជាតិគឺជាសិល្បៈមួយប្រភេទ។ ការផ្តល់ជាតិទឹកត្រឹមត្រូវផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់រុក្ខជាតិ ប៉ុន្តែការទទួលជាតិទឹកមិនត្រឹមត្រូវអាចបណ្តាលឱ្យមានះថាក់ ដោយមិននិយាយអំពីការពិតដែលថា នៅក្នុងករណីចុងក្រោយទឹកត្រូវបានខ្ជះខ្ជាយ។
នៅពេលស្រោចទឹក ច្បាប់គួរតែអនុវត្ត៖ ដីត្រូវតែមានសំណើមដើម្បីឱ្យទឹកទៅដល់ឫសរបស់រុក្ខជាតិ ពោលគឺដើម្បីឱ្យទឹកគ្រប់គ្រាន់។ គ្រាន់តែសើមផ្ទៃផែនដីក៏គ្មានន័យដែរ។ ជាការពិតណាស់អត្រានៃការស្រោចទឹកគឺអាស្រ័យលើប្រភេទនៃរុក្ខជាតិនិងជម្រៅដែលឫសរបស់ពួកគេស្ថិតនៅ។
រង្គាលចម្បងនៃឫសនៃដើមឈើហូបផ្លែមានទីតាំងនៅជម្រៅ 30-60 សង់ទីម៉ែត្រដូច្នេះវាជាការប្រសើរក្នុងការស្រោចទឹកឱ្យពួកគេតិចជាញឹកញាប់ប៉ុន្តែច្រើនក្រៃលែង។ យ៉ាងហោចណាស់ទឹកចំនួនប្រាំកំប៉ុងគួរត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យដើមឈើមួយនៅអាយុដែលផ្លែពេញ។ ភាគច្រើន ដើមឈើហូបផ្លែត្រូវការទឹកក្នុងអំឡុងពេលបំបែកពន្លកបន្ទាប់មកបន្ទាប់ពីចេញផ្កា - នៅពេលដែលពន្លកថ្មីលូតលាស់ហើយនៅពេលដែលពន្លកផ្កាខុសគ្នា។ ការស្រោចទឹកឱ្យបានច្រើននៅពេលក្រោយក្នុងខែសីហា អាចជះឥទ្ធិពលអាក្រក់ដល់ការបន្តរដូវដាំដុះ ហើយដោយហេតុនេះ ដល់ការទុំនៃឈើ ទោះបីជាការស្រោចទឹកភ្លាមៗមុនពេលប្រមូលផលក៏អាចមានប្រយោជន៍ដែរ។
សាមញ្ញនិង វិធីសន្សំសំចៃការដាំស្ត្របឺរីដែលផ្តល់សំណើម ហៅថាប្រព័ន្ធធារាសាស្រ្តស្រក់ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីផ្តល់តំបន់ធំប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ទឹកតិចតួចបំផុត។
បន្លែគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយខុសគ្នា។ នៅថ្ងៃដែលមានពន្លឺថ្ងៃ ស្ពៃក្តោប rutabaga និង kohlrabi គួរតែត្រូវបានស្រោចទឹកជារៀងរាល់ថ្ងៃ ល្អបំផុតដោយការបាញ់ថ្នាំ។ បន្លែដែលចូលចិត្តកំដៅ - ត្រសក់ និងប៉េងប៉ោះ - ក៏ត្រូវស្រោចទឹកជារៀងរាល់ថ្ងៃដែរ ប៉ុន្តែមិនដែលងាកទៅបាញ់ថ្នាំទេ គឺត្រូវស្រោចទឹកតែដល់ឫសប៉ុណ្ណោះ។ វាកាន់តែល្អក្នុងការធ្វើរន្ធ ឬចង្អូរនៅជាប់នឹងរុក្ខជាតិទាំងនេះ ហើយចាក់ទឹកនៅទីនោះ។ ដំណាំ Bulbous ត្រូវបានស្រោចទឹកតែក្នុងអំឡុងពេលនៃគ្រោះរាំងស្ងួតអូសបន្លាយ ហើយនៅសល់នៃពេលវេលាដែលពួកគេធ្វើដោយគ្មានសំណើមបន្ថែម ដូចជាបន្លែជា root - carrots និង parsley ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ celery ចូលចិត្តសំណើមខ្លាំងណាស់ វាស្ទើរតែអាចត្រូវបានស្រោចទឹកគ្រប់ពេលវេលា។ រុក្ខជាតិវ័យក្មេងទាំងអស់ត្រូវការទឹកជាទៀងទាត់បន្ទាប់ពីស្ទូងពួកវាទៅក្នុងដី។ ដំណាំទាំងអស់ក៏ត្រូវការវាដែរ។
ផ្នែកពិសោធន៍
ឧបករណ៍៖
ប្រអប់សម្រាប់ដី
Cress គ្រាប់ពូជសាឡាត់
ទឹកម៉ាស៊ីន
ទឹកផ្កាភ្លើង
ទឹកបរិសុទ្ធ
ទឹកជាមួយជី
រយៈពេលសាកល្បង - 7 ថ្ងៃ។
ដំបូងយើងយកគ្រាប់ល្ហុងខ្វងចំនួន ១០ ដើមមកដាំក្នុងធុងនីមួយៗ។
លទ្ធផលស្រាវជ្រាវ
រ៉ែទឹក។
ទឹកជាមួយជី
ទឹកផ្កាភ្លើង
7/10
3/10
1/10
7/10
5/10
7/10
9/10
5/10
8/10
10/10
0/10
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ នៅថ្ងៃទី ១០ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០១៧ យើងបានចាប់ផ្តើមសង្កេត និងដាំគ្រាប់ពូជចំនួន ១០ ក្នុងប្រអប់ចំនួន ៤ ដែលមានដី។ គម្រោងនេះមានរយៈពេល 7 ថ្ងៃ។ នៅថ្ងៃទី 17 ខែមេសា ឆ្នាំ 2017 យើងបានបញ្ចប់ការសង្កេតទឹកខ្យង។ យើងស្រោចទឹកគ្រាប់ពូជរុក្ខជាតិម្តងក្នុងមួយថ្ងៃ។ នៅថ្ងៃទី 4 នៃការសង្កេតទឹកខ្យង យើងបានរកឃើញថា ពន្លក 7 ក្នុងចំណោម 10 ពន្លកនៅក្នុងដីដែលយើងស្រោចទឹកដោយទឹក និងជី។ នៅថ្ងៃទី 5 នៃការសង្កេត 1 ក្នុងចំណោម 10 ពន្លកដុះនៅក្នុងដីដែលយើងស្រោចទឹកដោយទឹកសារធាតុរ៉ែ 3 ក្នុងចំណោម 10 ពន្លកដុះនៅក្នុងដីដែលយើងស្រោចទឹកធម្មតា ហើយគ្មានអ្វីដុះនៅក្នុងដីដែលយើងស្រោចទឹកជាមួយ Mojito នោះទេ។ ទឹកផ្កាភ្លើង។ នៅថ្ងៃទី៦ យើងបានរកឃើញថា នៅក្នុងដីដែលយើងស្រោចទឹកជាមួយជី មានពន្លក ៩ ក្នុងចំណោម ១០ ពន្លក ក្នុងដីដែលស្រោចទឹកដោយទឹករ៉ែ មានពន្លក ៧ ក្នុងចំណោម ១០ ពន្លក ក្នុងដីដែលស្រោចទឹក ។ ទឹកធម្មតា 5 ក្នុងចំណោម 10 ពន្លកបានពន្លក ហើយនៅក្នុងដីដែលត្រូវបានស្រោចទឹក គ្មានអ្វីកើតឡើងជាមួយនឹងទឹកផ្កាភ្លើង Mojito ។ នៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃការពិសោធន៍ 10 ក្នុងចំណោម 10 ពន្លកដុះនៅក្នុងដីដែលយើងស្រោចទឹកជាមួយជី 8 ក្នុងចំណោម 10 ពន្លកដុះនៅក្នុងដីដែលស្រោចទឹកដោយទឹករ៉ែ 5 ក្នុងចំណោម 10 ពន្លកដុះនៅក្នុងដី ដែលត្រូវបានស្រោចដោយទឹកធម្មតា ហើយនៅក្នុងដីដែលយើងស្រោចទឹកដោយទឹកផ្កាភ្លើង "Mojito" មិនឡើងមកទេ។
បន្ទាប់ពីបានសង្កេតមើលផ្លែព្រូន យើងសន្និដ្ឋានថា វាជាការប្រសើរក្នុងការស្រោចទឹកគ្រាប់ពូជ និងរុក្ខជាតិដោយទឹកជាមួយនឹងជី អ្នកក៏អាចស្រោចទឹកជាមួយនឹងសារធាតុរ៉ែ និងទឹកធម្មតាផងដែរ។ ប៉ុន្តែវាជាការល្អបំផុតក្នុងការស្រោចទឹកដោយទឹកនិងជី។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន
ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលប្រមូលបាន និងការស្រាវជ្រាវរបស់យើង យើងបានសន្និដ្ឋានថា វាជាការល្អបំផុតក្នុងការស្រោចទឹកគ្រាប់ពូជ និងរុក្ខជាតិ៖
1. ទឹកជាមួយជី;
2. ទឹកសារធាតុរ៉ែ;
3. ទឹកធម្មតា។
ដោយសារតែវត្ថុរាវទាំងនេះជំរុញការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិកាន់តែប្រសើរ។
ពេលធ្វើការងារនេះ យើងទទួលបានបទពិសោធច្រើន និងមានមនោសញ្ចេតនាច្រើនមិនធម្មតា! យើងគិតថាវាងាយស្រួលក្នុងការធ្វើការជាក្រុម ប៉ុន្តែវាមិនងាយស្រួលនោះទេ។ ជាការពិតណាស់ មានវិវាទជាច្រើន ក្នុងគម្រោងនេះ ចាំបាច់ត្រូវស្តាប់យោបល់របស់អ្នកដទៃ ហើយជាញឹកញាប់ជាងនេះទៅទៀត ខ្ញុំត្រូវតែយល់ព្រមជាមួយពួកគេ។ ហើយជាការពិតណាស់ ប្រធានបទដែលយើងជ្រើសរើសគឺពិបាកជាងថ្នាក់ទី៤ទៅទៀត។ ទោះបីជាមានឧបសគ្គទាំងអស់ក៏ដោយ យើងបានបង្កើតគម្រោងដ៏ល្អមួយ។V.V.អ្នកចិញ្ចឹមឃ្មុំ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ "Drofa" ,2015.
ការដាក់ពាក្យ
រូបថត 1. គ្រាប់ពូជ
រូបថត 2. ប្រអប់ជាមួយដី
យើងធ្វើបទបង្ហាញដល់ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។ ភារកិច្ចសាកល្បងជាមួយនឹងជម្រើសចម្លើយមួយក្នុងចំណោមជម្រើសបួនអាចធ្វើទៅបាន។ ជ្រើសរើសចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ ហើយបញ្ចូលលិបិក្រមរបស់ពួកគេទៅក្នុងម៉ាទ្រីសចម្លើយ។
1. ជីវវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សា
ក) រចនាសម្ព័ន្ធនៃវត្ថុនៃធម្មជាតិរស់នៅ និងគ្មានជីវិត
ខ) អន្តរកម្មនៃវត្ថុនៃធម្មជាតិរស់នៅ និងគ្មានជីវិត
គ) ជីវិតនៅក្នុងការបង្ហាញទាំងអស់របស់វា (ពិត)
ឃ) វិធីសមហេតុផលនៃការប្រើប្រាស់ធនធានធម្មជាតិ
2. តំបន់នៃការចែកចាយជីវិតនៅលើភពផែនដីរបស់យើងគឺសែលនៃផែនដីដែលត្រូវបានគេហៅថា
ក) បរិយាកាស
ខ) អ៊ីដ្រូស្វ៊ែរ
គ) lithosphere
ឃ) ជីវមណ្ឌល (ពិត)
3. ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារតូចបំផុតនៃភាវៈរស់ ដែលក្រៅពីនេះវាមិនអាចដឹងពីលក្ខណៈសម្បត្តិជីវិតជាមូលដ្ឋានបានឡើយ គឺ
ខ) ម៉ូលេគុល
គ) ទ្រុង (ពិត)
ឃ) ជីវមណ្ឌល
ឃ) នគរ (ស្មោះត្រង់)
5. ក្នុងចំណោមរាជាណាចក្រនៃសារពាង្គកាយមានជីវិត ជាធម្មតាមនុស្សត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា
ក) បាក់តេរី
ខ) ផ្សិត
គ) រុក្ខជាតិ
ឃ) សត្វ (ពិត)
6. នៃទ្រព្យសម្បត្តិជីវិតដែលបានរាយបញ្ជី ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងធម្មជាតិគ្មានជីវិត
ក) អាហារ
ខ) ដកដង្ហើម
គ) កម្ពស់ (ពិត)
ឃ) ការបន្តពូជ (បន្តពូជដោយខ្លួនឯង)
7. លក្ខណៈសំខាន់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបែងចែកការរស់នៅពីការមិនរស់នៅ
ក) ការបំប្លែងសារធាតុរំលាយអាហារ និងថាមពល (ត្រឹមត្រូវ)
ខ) រូបរាងនិងពណ៌នៃវត្ថុ
គ) ការបំផ្លាញវត្ថុដែលស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃបរិស្ថាន
ឃ) ការផ្លាស់ប្តូរទំហំរាងកាយនិងទម្ងន់
8. ចំពោះវត្ថុមានជីវិត របស់ធម្មជាតិ ផ្ទុយពីរូបកាយនៃធម្មជាតិគ្មានជីវិត គឺជាលក្ខណៈ
ក) ដកដង្ហើម (ពិត)
ខ) ការសម្រកទម្ងន់
គ) ចលនាក្នុងលំហ
ឃ) ការរំលាយសារធាតុនៅក្នុងទឹក។
9. ដើម្បីសិក្សា និងកំណត់អត្តសញ្ញាណការប្រែប្រួលតាមរដូវក្នុងធម្មជាតិ សូមប្រើវិធីសាស្រ្តខាងក្រោម
ក) ការសង្កេត (ពិត)
ខ) ការពិសោធន៍
គ) ការវាស់វែង
ឃ) ការប្រៀបធៀប
10. ឥទ្ធិពលនៃការស្រោចទឹកលើជីវិតរុក្ខជាតិអាចត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើ
ក) ការវាស់វែង
ខ) ការពិសោធន៍ (ត្រឹមត្រូវ)
គ) ការជ្រើសរើសសិប្បនិម្មិត
ឃ) មីក្រូទស្សន៍
11. បរិស្ថានរស់នៅរបស់មនុស្ស
ក) ទឹក។
ខ) ខ្យល់អាកាស (ត្រឹមត្រូវ)
គ) ដី
ឆ) បរិស្ថានខាងក្នុងសារពាង្គកាយមួយទៀត
លទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួន
ជីវវិទ្យាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សា
2. តំបន់នៃការចែកចាយជីវិតនៅលើភពផែនដីរបស់យើងគឺសែលនៃផែនដីដែលត្រូវបានគេហៅថា
3. ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងារតូចបំផុតនៃភាវៈរស់ ដែលក្រៅពីនេះវាមិនអាចដឹងពីលក្ខណៈសម្បត្តិជីវិតជាមូលដ្ឋានបានឡើយ គឺ
4. ប្រភេទប្រព័ន្ធធំបំផុត (ឯកតា) នៃពិភពសរីរាង្គ
5. ក្នុងចំណោមរាជាណាចក្រនៃសារពាង្គកាយមានជីវិត ជាធម្មតាមនុស្សត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា
6. នៃទ្រព្យសម្បត្តិជីវិតដែលបានរាយបញ្ជី ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងធម្មជាតិគ្មានជីវិត
7. លក្ខណៈសំខាន់ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបែងចែកការរស់នៅពីការមិនរស់នៅ
8. ចំពោះវត្ថុមានជីវិត របស់ធម្មជាតិ ផ្ទុយពីរូបកាយនៃធម្មជាតិគ្មានជីវិត គឺជាលក្ខណៈ
9. ដើម្បីសិក្សា និងកំណត់អត្តសញ្ញាណការប្រែប្រួលតាមរដូវក្នុងធម្មជាតិ សូមប្រើវិធីសាស្រ្តខាងក្រោម
10. ឥទ្ធិពលនៃការស្រោចទឹកលើជីវិតរុក្ខជាតិអាចត្រូវបានកំណត់ដោយប្រើ
11. បរិស្ថានរស់នៅរបស់មនុស្ស
ពិសោធន៍លើពិភពលោកជុំវិញជាមួយរុក្ខជាតិ។ សូមបញ្ជាក់ថា... រកមើលថាតើបរិយាកាសមួយណាអំណោយផលបំផុត និងច្រើនទៀត... ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យបង្កើតកំណត់ហេតុសង្កេត ដែលអ្នកនឹងសរសេរ ឬគូសវាសការសង្កេតរបស់អ្នក...
គោលដៅ៖ កត្តាបន្លិច បរិស្ថានខាងក្រៅចាំបាច់សម្រាប់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់រុក្ខជាតិ (ទឹក ពន្លឺ កំដៅ)។
បរិក្ខារ: រុក្ខជាតិពីរដូចគ្នា (បាសាំ) ទឹក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ចូរយើងស្វែងយល់ថាហេតុអ្វីបានជារុក្ខជាតិមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានទឹក (រុក្ខជាតិនឹងក្រៀមស្វិត ស្លឹកនឹងស្ងួត មានទឹកនៅក្នុងស្លឹក)។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើង ប្រសិនបើរុក្ខជាតិមួយត្រូវស្រោចទឹក ហើយមួយទៀតមិនចេញ (បើមិនស្រោចទឹក រុក្ខជាតិនឹងស្ងួត ប្រែជាពណ៌លឿង ស្លឹក និងដើមនឹងបាត់បង់ភាពបត់បែន។ល។)?
អ្នកនឹងគូរលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យស្ថានភាពរបស់រុក្ខជាតិអាស្រ័យលើការស្រោចទឹកក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។ សូមធ្វើ ការសន្និដ្ឋាន... បាទ រុក្ខជាតិមិនអាចរស់នៅដោយគ្មានទឹកបានទេ។
នៅក្នុងពន្លឺនិងនៅក្នុងទីងងឹត
គោលដៅ៖ កំណត់កត្តាបរិស្ថានចាំបាច់សម្រាប់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់រុក្ខជាតិ។
បរិក្ខារ: ខ្ទឹមបារាំង ប្រអប់ក្រដាសកាតុងរឹងមាំ ធុងពីរជាមួយដី។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ចូរស្វែងយល់ដោយការដាំខ្ទឹមបារាំងថាតើពន្លឺត្រូវការសម្រាប់ជីវិតរុក្ខជាតិដែរឬទេ។ យើងគ្របដណ្តប់ផ្នែកមួយនៃខ្ទឹមបារាំងជាមួយនឹងមួកធ្វើពីក្រដាសកាតុងធ្វើកេសក្រាស់។ យើងគូសវាសលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍បន្ទាប់ពី 7-10 ថ្ងៃ (ខ្ទឹមបារាំងនៅក្រោមក្រណាត់ក្លាយជាស្រាល) ។ យើងដកមួកចេញ។ បន្ទាប់ពី 7-10 ថ្ងៃយើងគូរលទ្ធផលម្តងទៀត (ខ្ទឹមបារាំងប្រែទៅជាពណ៌បៃតងនៅក្នុងពន្លឺដែលមានន័យថារស្មីសំយោគ (សារធាតុចិញ្ចឹម) កើតឡើងនៅក្នុងវា) ។
នៅក្តៅនិងត្រជាក់
គោលដៅ៖ គូសបញ្ជាក់ពីលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់រុក្ខជាតិ។
បរិក្ខារ: មែកធាងរដូវរងាឬរដូវផ្ការីក, រមាស coltsfoot រួមជាមួយផ្នែកនៃដី, ផ្កាពីគ្រែផ្កាជាមួយផ្នែកមួយនៃដី (រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ); គំរូនៃការពឹងផ្អែកលើកំដៅរបស់រុក្ខជាតិ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ហេតុអ្វីបានជាមិនមានស្លឹកនៅលើមែកឈើ? (វាត្រជាក់នៅខាងក្រៅដើមឈើកំពុង "ដេក") ។ ខ្ញុំស្នើឱ្យយកមែកឈើចូលក្នុងបន្ទប់។ យើងសង្កេតឃើញការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង buds (buds កើនឡើងនៅក្នុងទំហំ, burst), រូបរាងនៃស្លឹក, កំណើនរបស់ពួកគេ, ប្រៀបធៀបពួកវាជាមួយសាខានៅតាមផ្លូវ (សាខាដោយគ្មានស្លឹក) គូសវាសពួកគេ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ រុក្ខជាតិត្រូវការភាពកក់ក្តៅដើម្បីរស់នៅ និងលូតលាស់។
តើអ្នកអាចមើលឃើញផ្កានិទាឃរដូវដំបូងដោយរបៀបណា? (នាំពួកគេនៅក្នុងផ្ទះដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេកក់ក្តៅ) ។ ជីករមាសនៃ coltsfoot ជាមួយផ្នែកមួយនៃដីផ្លាស់ទីវាក្នុងផ្ទះសង្កេតមើលពេលវេលានៃរូបរាងនៃផ្កាក្នុងផ្ទះនិងខាងក្រៅ (ផ្កាលេចឡើងក្នុងផ្ទះបន្ទាប់ពី 4-5 ថ្ងៃនៅខាងក្រៅបន្ទាប់ពីមួយទៅពីរសប្តាហ៍) ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ត្រជាក់ - រុក្ខជាតិលូតលាស់យឺត ៗ ក្តៅ - រុក្ខជាតិលូតលាស់យ៉ាងឆាប់រហ័ស។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីពង្រីករដូវក្តៅសម្រាប់ផ្កា? (យករុក្ខជាតិផ្កាពីគ្រែផ្កាក្នុងផ្ទះ ជីកឫសរបស់រុក្ខជាតិជាមួយដុំដីធំ ដើម្បីកុំឱ្យវាខូច)។ សង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូរផ្កាក្នុងផ្ទះ និងក្នុងគ្រែផ្កា (នៅក្នុងគ្រែផ្កា ផ្កាបានក្រៀមស្វិត កក ងាប់ ក្នុងផ្ទះពួកគេបន្តរីក)។
តើអ្នកណាល្អជាង?
គោលដៅ
បរិក្ខារ: កាប់ពីរដូចគ្នា ធុងទឹកមួយ ផើងដី របស់របរថែទាំរុក្ខជាតិ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ កំណត់ថាតើរុក្ខជាតិអាចរស់នៅបានយូរដោយគ្មានដី? (មិនអាច); តើពួកវាដុះលូតលាស់ល្អនៅទីណា - ក្នុងទឹកឬក្នុងដី?
ដាក់ geranium cuttings នៅក្នុងធុងផ្សេងគ្នា - ជាមួយទឹកដី។ មើលពួកវារហូតដល់ស្លឹកថ្មីដំបូងលេចឡើង។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ស្លឹកដំបូងនៃរុក្ខជាតិនៅក្នុងដីលេចឡើងលឿនជាង រុក្ខជាតិទទួលបានកម្លាំងកាន់តែប្រសើរ។ រុក្ខជាតិគឺខ្សោយនៅក្នុងទឹក។
តើលឿនប៉ុណ្ណា?
គោលដៅ៖ គូសបញ្ជាក់ពីលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់រុក្ខជាតិ បង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការពឹងផ្អែករបស់រុក្ខជាតិនៅលើដី។
បរិក្ខារ: មែកធាង ឬមែកធាងផ្កា (នៅនិទាឃរដូវ) ស្រោចទឹកដោយមាន និងគ្មានជីរ៉ែ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ កំណត់ថាតើរុក្ខជាតិត្រូវការជី ហើយជ្រើសរើស ការថែទាំផ្សេងគ្នាសម្រាប់រុក្ខជាតិ៖ មួយ - ទឹកជាមួយទឹកធម្មតា, មួយទៀត - ជាមួយទឹកជាមួយជី។
ដើម្បីភាពងាយស្រួល សូមសម្គាល់ធុងដោយនិមិត្តសញ្ញាផ្សេងៗ។ សង្កេតរហូតដល់ស្លឹកដំបូងលេចឡើង តាមដានការលូតលាស់ (នៅក្នុងដីជីជាតិ រុក្ខជាតិកាន់តែរឹងមាំ និងលូតលាស់លឿន)។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖នៅក្នុងដីសម្បូរជីជាតិ រុក្ខជាតិកាន់តែរឹងមាំ និងលូតលាស់បានល្អ។
តើកន្លែងណាដែលល្អបំផុតដើម្បីដាំដុះ?
គោលដៅ៖ បង្កើតតម្រូវការដីសម្រាប់ជីវិតរុក្ខជាតិ ឥទ្ធិពលនៃគុណភាពដីលើការលូតលាស់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់រុក្ខជាតិ កំណត់អត្តសញ្ញាណដីដែលខុសគ្នាក្នុងសមាសភាព។
បរិក្ខារ: កាប់ឈើប្រណិត ដីខ្មៅ ដីឥដ្ឋជាមួយខ្សាច់
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ជ្រើសរើសដីសម្រាប់ដាំ (chernozem ល្បាយខ្សាច់ និងដីឥដ្ឋ)។ ដាំការកាត់ Tradescantia ដូចគ្នាបេះបិទពីរនៅក្នុងដីផ្សេងគ្នា។ សង្កេតមើលការរីកលូតលាស់នៃ cuttings ជាមួយនឹងការថែទាំដូចគ្នាសម្រាប់ 2-3 សប្តាហ៍ (រុក្ខជាតិមិនលូតលាស់នៅក្នុងដីឥដ្ឋ, រុក្ខជាតិធ្វើបានល្អនៅក្នុងដីខ្មៅ) ។ ផ្សាំមែកកាត់ពីល្បាយដីឥដ្ឋខ្សាច់ទៅក្នុងដីខ្មៅ។ បន្ទាប់ពីពីរសប្តាហ៍សូមកត់សម្គាល់លទ្ធផលនៃការពិសោធន៍ (រុក្ខជាតិបង្ហាញពីការលូតលាស់ល្អ) ។
ហេតុអ្វីបានជាផ្កាក្រៀមស្វិតនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ?
គោលដៅ៖ បង្កើតភាពអាស្រ័យនៃការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិលើសីតុណ្ហភាព និងបរិមាណសំណើម។
បរិក្ខារ: ផើងជាមួយរុក្ខជាតិពេញវ័យ; បំពង់កែវកោងបញ្ចូលទៅក្នុងបំពង់កៅស៊ូប្រវែង 3 សង់ទីម៉ែត្រដែលត្រូវគ្នានឹងអង្កត់ផ្ចិតនៃដើមរុក្ខជាតិ។ ធុងថ្លា។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ មុនពេលស្រោចទឹក វាស់សីតុណ្ហភាពទឹក (ទឹកគឺក្តៅ) ស្រោចទឹកគល់ឈើដែលនៅសេសសល់ពីដើម ដែលដាក់បំពង់កៅស៊ូដែលមានបំពង់កែវដាក់បញ្ចូល និងធានាជាមុនសិន។ សង្កេតមើលទឹកដែលហូរចេញពី បំពង់កែវ. ត្រជាក់ទឹកដោយព្រិលវាស់សីតុណ្ហភាព (វាកាន់តែត្រជាក់) ចាក់វា - ទឹកមិនហូរចូលក្នុងបំពង់ទេ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះផ្កាក្រៀមស្វិតទោះបីជាមានទឹកច្រើនក៏ដោយព្រោះឫសមិនស្រូបយកទឹកត្រជាក់។
ចុះយ៉ាងណាវិញ?
គោលដៅ៖ រៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងអំពីវដ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់រុក្ខជាតិទាំងអស់។
បរិក្ខារ: គ្រាប់ពូជនៃឱសថ បន្លែ ផ្កា វត្ថុថែរក្សារុក្ខជាតិ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍: តើគ្រាប់ពូជប្រែទៅជាអ្វី? ដាំរុក្ខជាតិពេញមួយរដូវក្តៅដោយកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរណាមួយនៅពេលពួកគេអភិវឌ្ឍ។ បន្ទាប់ពីប្រមូលផ្លែឈើ ប្រៀបធៀបគំនូរព្រាងរបស់អ្នក គូរដ្យាក្រាមទូទៅសម្រាប់រុក្ខជាតិទាំងអស់ដោយប្រើនិមិត្តសញ្ញា ឆ្លុះបញ្ចាំងពីដំណាក់កាលសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍រុក្ខជាតិ៖ គ្រាប់ពូជ - ពន្លក - រុក្ខជាតិពេញវ័យ - ផ្កា - ផ្លែ។
តើមានអ្វីនៅក្នុងដី?
គោលដៅ៖ បង្កើតការពឹងផ្អែកនៃកត្តានៃធម្មជាតិគ្មានជីវិតលើធម្មជាតិរស់នៅ (ការមានកូនដីលើការរលួយរុក្ខជាតិ)
បរិក្ខារ: ដុំដី ចានដែក (ចានស្តើង) ចង្កៀងអាល់កុល សំណល់ស្លឹកស្ងួត កែវពង្រីក ធ្នាប់។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិចារណាដីព្រៃ និងដីទីតាំង។ ដោយប្រើកែវពង្រីកកំណត់កន្លែងដែលដីនៅ (មាន humus ច្រើននៅក្នុងព្រៃ) ។ រកមើលនៅក្នុងដីដែលរុក្ខជាតិលូតលាស់ល្អបំផុតហើយហេតុអ្វី? (មានរុក្ខជាតិច្រើននៅក្នុងព្រៃ មានអាហារច្រើនសម្រាប់ពួកវានៅក្នុងដី)។
រួមគ្នា ជាមួយមនុស្សពេញវ័យ (!)ដុតដីព្រៃក្នុងចានដែកយកចិត្តទុកដាក់លើក្លិននៅពេលដុត។ ព្យាយាមដុតស្លឹកស្ងួត។ កំណត់អ្វីដែលធ្វើឱ្យដីសម្បូរ? (មានស្លឹករលួយច្រើននៅក្នុងដីព្រៃ)។ ពិភាក្សាអំពីសមាសភាពនៃដីទីក្រុង។ ធ្វើម៉េចដឹងថានាងជាអ្នកមាន? ពិនិត្យវាដោយប្រើកែវពង្រីក ហើយដុតវានៅលើចាន។
តើមានអ្វីនៅក្រោមជើងរបស់យើង?
គោលដៅ៖ នាំកុមារឱ្យយល់ថាដីមានសមាសភាពខុសៗគ្នា។
បរិក្ខារ៖ ដី កែវពង្រីក ចង្កៀងអាល់កុល ចានដែក កញ្ចក់ ធុងថ្លា (កញ្ចក់) ស្លាបព្រា ឬដំបងកូរ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិនិត្យដី រកមើលរុក្ខជាតិដែលនៅសេសសល់។ ឱ្យមនុស្សពេញវ័យកំដៅដីក្នុងចានដែកលើចង្កៀងអាល់កុលដោយកាន់កញ្ចក់លើដី។ ដឹងថាហេតុអ្វីបានជាកញ្ចក់ឡើងអ័ព្ទ? (មានទឹកនៅក្នុងដី)។ បន្តកំដៅដី ព្យាយាមកំណត់ដោយក្លិនផ្សែង តើមានអ្វីនៅក្នុងដី? (សារធាតុចិញ្ចឹម៖ ស្លឹក, ផ្នែកសត្វល្អិត)។ បន្ទាប់មកកំដៅដីរហូតដល់ផ្សែងបាត់។ រកមើលថាតើវាជាពណ៌អ្វី? (ពន្លឺ) តើអ្វីដែលបាត់ពីវា? (សំណើម, បញ្ហាសរិរាង្គ) ចាក់ដីចូលក្នុងកែវទឹកហើយកូរ។ បន្ទាប់ពីភាគល្អិតដីតាំងនៅក្នុងទឹក សូមពិនិត្យមើលដីល្បាប់ (ខ្សាច់ ដីឥដ្ឋ)។ ហេតុអ្វីបានជាមិនមានអ្វីដុះនៅក្នុងព្រៃដែលភ្លើងឆេះ? (សារធាតុចិញ្ចឹមទាំងអស់ឆេះអស់ ដីប្រែជាក្រ)។
តើនៅឯណាយូរជាងនេះ?
គោលដៅ៖ ស្វែងយល់ពីហេតុផលនៃការរក្សាសំណើមនៅក្នុងដី។
បរិក្ខារ: ផើងជាមួយរុក្ខជាតិ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ស្រោចទឹកក្នុងផើងដែលមានទំហំដូចគ្នាចំនួនពីរដែលមានបរិមាណទឹកស្មើគ្នា ដាក់ផើងមួយដាក់ហាលថ្ងៃ និងមួយទៀតដាក់ក្នុងម្លប់។ ពន្យល់ពីមូលហេតុដែលដីក្នុងផើងមួយស្ងួត ហើយដីមួយទៀតសើម (ទឹកហួតក្រោមពន្លឺព្រះអាទិត្យ ប៉ុន្តែមិនមែននៅក្នុងម្លប់ទេ)។ ដោះស្រាយបញ្ហា៖ ភ្លៀងធ្លាក់លើវាលស្មៅ និងព្រៃឈើ។ តើដីនៅកន្លែងណាដែលសើមយូរជាង ហើយហេតុអ្វី? (នៅក្នុងព្រៃ ដីនឹងនៅសើមយូរជាងនៅវាលស្មៅ ព្រោះមានម្លប់ច្រើន និងព្រះអាទិត្យតិច)។
តើមានពន្លឺគ្រប់គ្រាន់ទេ?
គោលដៅ៖ កំណត់មូលហេតុថាហេតុអ្វីបានជាមានរុក្ខជាតិតិចតួចនៅក្នុងទឹក។
បរិក្ខារ៖ ពិល, ធុងថ្លាដែលមានទឹក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះដែលមានទីតាំងនៅជិតបង្អួច។ តើរុក្ខជាតិដុះនៅកន្លែងណាល្អជាង - នៅជិតបង្អួចឬឆ្ងាយពីវាហេតុអ្វី? (រុក្ខជាតិទាំងនោះដែលនៅជិតបង្អួចទទួលពន្លឺកាន់តែច្រើន)។ ពិនិត្យមើលរុក្ខជាតិនៅក្នុងអាងចិញ្ចឹមត្រី (ស្រះ) កំណត់ថាតើរុក្ខជាតិនឹងលូតលាស់នៅជម្រៅដ៏អស្ចារ្យនៃសាកសពទឹកដែរឬទេ? (ទេ ពន្លឺមិនឆ្លងកាត់អណ្តូងទឹកទេ)។ ដើម្បីបញ្ជាក់ បំភ្លឺទឹកដោយប្រើពិល ហើយរកមើលថាតើរុក្ខជាតិណាដែលល្អបំផុត? (ខិតទៅជិតផ្ទៃទឹក)។
តើរុក្ខជាតិទទួលបានទឹកលឿននៅឯណា?
គោលដៅ៖ កំណត់សមត្ថភាពរបស់ដីផ្សេងៗគ្នាក្នុងការឆ្លងកាត់ទឹក។
បរិក្ខារ: ចីវលោ, កំណាត់កញ្ចក់, ធុងថ្លា, ទឹក, រោមកប្បាស, ដីពីព្រៃ និងពីផ្លូវ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិចារណាដី៖ កំណត់កន្លែងដែលជាព្រៃ និងកន្លែងណាជាទីក្រុង។ ដាក់សំឡីនៅបាតនៃចីវលោ បន្ទាប់មកដីដែលត្រូវសាកល្បង ហើយដាក់ចីវលោនៅលើធុង។ វាស់បរិមាណទឹកដូចគ្នាសម្រាប់ដីទាំងពីរ។ ចាក់ទឹកបន្តិចម្តងៗចូលចំកណ្តាលចីវលោ ដោយប្រើដំបងកែវរហូតទាល់តែទឹកលេចឡើងក្នុងធុង។ ប្រៀបធៀបបរិមាណរាវ។ ទឹកឆ្លងកាត់ដីព្រៃបានលឿន និងស្រូបយកបានល្អជាង។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ រុក្ខជាតិនឹងស្រវឹងលឿនជាងនៅក្នុងព្រៃ។
តើទឹកល្អឬអាក្រក់?
គោលដៅ៖ ជ្រើសរើសសារាយពីរុក្ខជាតិផ្សេងៗ។
បរិក្ខារ: aquarium, elodea, duckweed, ស្លឹក រុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះ.
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិចារណាអំពីសារាយ គូសបញ្ជាក់លក្ខណៈពិសេស និងពូជរបស់វា (ពួកវាដុះទាំងស្រុងក្នុងទឹក លើផ្ទៃទឹក ក្នុងជួរទឹក និងនៅលើដី)។ ព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរទីជម្រករបស់រុក្ខជាតិ៖ បន្ទាបស្លឹក begonia ចូលទៅក្នុងទឹក លើក elodea ទៅលើផ្ទៃ ទម្លាក់ duckweed ចូលទៅក្នុងទឹក។ ចាំមើលតើមានអ្វីកើតឡើង? (elodea dries, begonia rots, duckweed curls ស្លឹករបស់វា) ។
រុក្ខជាតិសន្សំសំចៃ
គោលដៅ៖ ស្វែងរករុក្ខជាតិដែលអាចដុះបាននៅវាលខ្សាច់ វាលស្មៅ។
បរិក្ខារ៖ រុក្ខជាតិ៖ ficus, sansevieria, violet, dieffenbachia, កែវពង្រីក, ថង់ប្លាស្ទិក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ បញ្ជាក់ថាមានរុក្ខជាតិដែលអាចរស់នៅក្នុងវាលខ្សាច់ឬវាលស្មៅ។ ជ្រើសរើសរុក្ខជាតិដោយឯករាជ្យដែលតាមគំនិតរបស់អ្នកគួរហួតទឹកតិចតួច មានឫសវែង និងកកកុញសំណើម។ អនុវត្តការពិសោធន៍៖ ដាក់ថង់ផ្លាស្ទិចនៅលើស្លឹកមួយ សង្កេតមើលរូបរាងនៃសំណើមនៅខាងក្នុងវា ប្រៀបធៀបឥរិយាបថរបស់រុក្ខជាតិ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ស្លឹករបស់រុក្ខជាតិទាំងនេះហួតសំណើមតិចតួច។
ហេតុអ្វីបានជាតិច?
គោលដៅ៖ បង្កើតភាពអាស្រ័យនៃបរិមាណសំណើមហួតលើទំហំនៃស្លឹក។
បរិក្ខារ
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ស្វែងយល់ថាតើរុក្ខជាតិណាខ្លះអាចរស់នៅក្នុងព្រៃ តំបន់ព្រៃវាលស្មៅ។
អ្នកប្រហែលជាគិតថារុក្ខជាតិដែលមានស្លឹកធំដែលយកទឹកច្រើនអាចរស់នៅក្នុងព្រៃ។ នៅក្នុងព្រៃ - រុក្ខជាតិធម្មតា; នៅក្នុង savanna - រុក្ខជាតិដែលប្រមូលផ្តុំសំណើម។ យល់ព្រម សូមបញ្ជាក់។
ចាក់បរិមាណទឹកដូចគ្នាចូលក្នុងដបដាក់រុក្ខជាតិនៅទីនោះសម្គាល់កម្រិតទឹក; បន្ទាប់ពីមួយឬពីរថ្ងៃសូមកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរកម្រិតទឹក។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖រុក្ខជាតិដែលមានស្លឹកធំស្រូបយកទឹកច្រើនហើយហួតសំណើមកាន់តែច្រើន - ពួកគេអាចដុះលូតលាស់នៅក្នុងព្រៃដែលមានទឹកច្រើននៅក្នុងដីសំណើមខ្ពស់និងក្តៅ។
តើឫសនៃរុក្ខជាតិ tundra មានអ្វីខ្លះ?
គោលដៅ៖ ស្វែងយល់ពីទំនាក់ទំនងរវាងរចនាសម្ព័ន្ធឫស និងលក្ខណៈនៃដីនៅក្នុង tundra ។
បរិក្ខារ៖ សណ្តែកបណ្តុះ ក្រណាត់សើម ទែម៉ូម៉ែត្រ រោមកប្បាស នៅក្នុងធុងថ្លាខ្ពស់។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈពិសេសនៃដីនៅក្នុង tundra... បាទ permafrost ។ ស្វែងយល់ថាតើឫសប្រភេទណាដែលត្រូវតែជាដើម្បីឱ្យរុក្ខជាតិអាចរស់នៅក្នុងស្ថានភាពកក។ ដាក់សណ្តែកបណ្តុះ ស្រទាប់ក្រាស់រោមកប្បាសសើម គ្របដោយកណាត់សើម ដាក់នៅលើ windowsill ត្រជាក់ សង្កេតមើលការលូតលាស់របស់ឫស និងទិសដៅរបស់វារយៈពេលមួយសប្តាហ៍។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖នៅក្នុង tundra ឫសដុះទៅសងខាងស្របទៅនឹងផ្ទៃផែនដី។
តើរុក្ខជាតិអាចដកដង្ហើមបានទេ?
គោលដៅ៖ កំណត់តម្រូវការរបស់រុក្ខជាតិសម្រាប់ខ្យល់ ការដកដង្ហើម; យល់ពីរបៀបដែលដំណើរការនៃការដកដង្ហើមកើតឡើងនៅក្នុងរុក្ខជាតិ។
បរិក្ខារ: រុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះ ចំបើងក្រឡុក វ៉ាសេលីន កែវពង្រីក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ តើរុក្ខជាតិដកដង្ហើមដោយរបៀបណាទើបអាចបញ្ជាក់ថាវាធ្វើបាន? អ្នកដឹងថានៅពេលដកដង្ហើមខ្យល់ត្រូវតែផ្លាស់ទីចូលនិងចេញពីរុក្ខជាតិដំណើរការដកដង្ហើមគឺដូចគ្នានឹងមនុស្សដែរ។ ដូច្នេះយើងនឹងធ្វើការចាប់ផ្ដើមនៃការពិសោធន៍លើខ្លួនយើង។ សាកល្បងដកដង្ហើមតាមបំពង់ដោយខ្លួនឯងជាមុនសិន។ បនា្ទាប់មកគ្របរន្ធក្នុងបំពង់ជាមួយ Vaseline ។ ឥឡូវព្យាយាមដកដង្ហើមតាមបំពង់នេះ។ ត្រូវហើយ Vaseline មិនអនុញ្ញាតឱ្យខ្យល់ឆ្លងកាត់ទេ។
ចូរយើងសន្មត់ថា រុក្ខជាតិមានរន្ធតូចៗនៅក្នុងស្លឹករបស់វា ដែលវាដកដង្ហើម។ ដើម្បីសាកល្បងនេះ សូមលាបមួយឬទាំងសងខាងនៃស្លឹកជាមួយ Vaseline ហើយសង្កេតស្លឹករាល់ថ្ងៃរយៈពេលមួយសប្តាហ៍។ ធ្វើវាក្នុងមួយសប្តាហ៍ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ស្លឹក “ដកដង្ហើម” នៅខាងក្រោមរបស់វា ព្រោះស្លឹកទាំងនោះដែលលាបជាមួយ Vaseline នៅខាងក្រោមស្លាប់។
តើរុក្ខជាតិដកដង្ហើមយ៉ាងដូចម្តេច?
គោលដៅ៖ កំណត់ថាគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៃរុក្ខជាតិពាក់ព័ន្ធនឹងការដកដង្ហើម។
បរិក្ខារ: ធុងថ្លាមួយដែលមានទឹក ស្លឹកនៅលើស្លឹកវែង ឬដើម បំពង់ក្រឡុក កែវពង្រីក
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ រកមើលថាតើខ្យល់ឆ្លងកាត់ស្លឹកចូលទៅក្នុងរុក្ខជាតិ។ តើយើងរកឃើញខ្យល់យ៉ាងដូចម្តេច? ពិនិត្យមើលការកាត់ដើមតាមរយៈកែវពង្រីក (មានរន្ធ) ជ្រលក់ដើមនៅក្នុងទឹក (សង្កេតមើលការបញ្ចេញពពុះចេញពីដើម)។ ហើយសូមអនុវត្តការពិសោធ "តាមរយៈស្លឹក" មួយទៀតក្នុងលំដាប់ដូចខាងក្រោម៖
- ចាក់ទឹកចូលក្នុងដបដោយទុកវាចោល 2-3 សង់ទីម៉ែត្រ;
- បញ្ចូលស្លឹកចូលទៅក្នុងដបដើម្បីឱ្យចុងនៃដើមត្រូវបានជ្រមុជនៅក្នុងទឹក; បិទរន្ធដបយ៉ាងតឹងជាមួយ plasticine ដូចជាឆ្នុក;
- នៅទីនេះធ្វើរន្ធសម្រាប់ចំបើងហើយបញ្ចូលវាដូច្នេះថាព័ត៌មានជំនួយមិនឈានដល់ទឹក, ធានាចំបើងជាមួយ plasticine;
- បណ្តេញខ្យល់ចេញពីដប - ទាញខ្យល់តាមចំបើង។
ពពុះខ្យល់នឹងចាប់ផ្តើមផុសចេញពីចុងដើមដែលលិចក្នុងទឹក។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ខ្យល់ឆ្លងកាត់ស្លឹកចូលទៅក្នុងដើម ព្រោះអាចឃើញពពុះខ្យល់បញ្ចេញទៅក្នុងទឹក។
តើរោងចក្រផលិតឧស្ម័នអ្វីនៅពេលប៉ះនឹងពន្លឺ?
គោលដៅ៖ កំណត់ថា រុក្ខជាតិបញ្ចេញអុកស៊ីហ្សែន កំឡុងពេលធ្វើរស្មីសំយោគ។
បរិក្ខារ: ធុងកញ្ចក់ធំមួយដែលមានគម្របខ្យល់ កាត់រុក្ខជាតិក្នុងទឹក ឬផើងតូចមួយជាមួយរុក្ខជាតិ ប្រេះ ផ្គូផ្គង។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ម៉េចក៏ស្រួលដកដង្ហើមក្នុងព្រៃ?… បាទ ពិតណាស់ រុក្ខជាតិផលិតអុកស៊ីហ្សែនចាំបាច់សម្រាប់ការដកដង្ហើមរបស់មនុស្ស។ យើងនឹងបញ្ជាក់ពីការសន្មត់ដោយការពិសោធន៍៖ ដាក់សក្តានុពលជាមួយរុក្ខជាតិ (ឬកាត់) នៅខាងក្នុងធុងថ្លាខ្ពស់ដែលមានគម្របខ្យល់។ ដាក់នៅកន្លែងកក់ក្តៅ កន្លែងភ្លឺ. បន្ទាប់ពី 1-2 ថ្ងៃឆ្លើយសំណួរ: តើអ្នកដឹងដោយរបៀបណាប្រសិនបើអុកស៊ីសែនកកកុញនៅក្នុងពាង? (អុកស៊ីហ្សែនរលាក ដូច្នេះអ្នកអាចដាក់ភ្លើងឆេះនៅទីនោះ)។ សង្កេតមើលអណ្តាតភ្លើងភ្លឺចេញពីបំណែកដែលនាំចូលទៅក្នុងធុងភ្លាមៗបន្ទាប់ពីយកគម្របចេញ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ សត្វ និងមនុស្សត្រូវការរុក្ខជាតិសម្រាប់ដកដង្ហើម។
តើរស្មីសំយោគកើតឡើងនៅគ្រប់ស្លឹកទេ?
គោលដៅ៖ បញ្ជាក់ថារស្មីសំយោគកើតមាននៅគ្រប់ស្លឹក។
បរិក្ខារ: ដាំទឹក ស្លឹក begonia ( ផ្នែកខាងក្រោយលាបពណ៌ប៊ឺហ្គូឌី) ធុងពណ៌ស។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើរស្មីសំយោគកើតឡើងនៅក្នុងស្លឹកដែលមិនមានពណ៌ ពណ៌បៃតង(នៅក្នុង begonia ផ្នែកបញ្ច្រាសនៃស្លឹកត្រូវបានលាបពណ៌ប៊ឺហ្គូឌី) ។ ដាក់សន្លឹកក្នុងទឹករំពុះ, ពិនិត្យវាបន្ទាប់ពី 5-7 នាទីហើយគូរលទ្ធផល។ (ស្លឹកប្រែទៅជាពណ៌បៃតង ហើយទឹកក៏ផ្លាស់ប្តូរពណ៌។ ) សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ Photosynthesis កើតឡើងនៅក្នុងស្លឹក។
Labyrinth
គោលដៅ៖ បង្កើតវត្តមានរបស់ phototropism នៅក្នុងរុក្ខជាតិ។
Phototropism(ពីពន្លឺក្រិកនិងវេន) - ការផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃការលូតលាស់នៃសរីរាង្គរុក្ខជាតិអាស្រ័យលើទិសដៅនៃពន្លឺឧប្បត្តិហេតុ។
បរិក្ខារ: ប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសដែលមានគំរបមួយ និងផ្នែកខាងក្នុងក្នុងទម្រង់ជា labyrinth: នៅជ្រុងមួយមានមើមដំឡូង ទល់មុខមានរន្ធមួយ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ដាក់មើមក្នុងប្រអប់បិទជិត ដាក់វានៅកន្លែងក្តៅ ប៉ុន្តែមិនក្តៅ ដោយរន្ធត្រូវប្រឈមមុខនឹងប្រភពពន្លឺ។ បើកប្រអប់បន្ទាប់ពីពន្លកដំឡូងផុសចេញពីរន្ធ។ ពិចារណាទិសដៅរបស់ពួកគេ ពណ៌ (ពន្លកគឺស្លេក, ពណ៌ស, រមួលក្នុងការស្វែងរកពន្លឺក្នុងទិសដៅមួយ) ។ ទុកប្រអប់ឱ្យចំហ ហើយបន្តសង្កេតមើលពណ៌ និងទិសដៅនៃពន្លកដែលផ្លាស់ប្តូរក្នុងរយៈពេលមួយសប្តាហ៍ (ពន្លកឥឡូវលាតសន្ធឹងក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នា វាប្រែទៅជាពណ៌បៃតង)។
ដេញតាមពន្លឺ
គោលដៅ:កំណត់ពីរបៀបដែលរុក្ខជាតិផ្លាស់ទីក្នុងទិសដៅនៃប្រភពពន្លឺ។
បរិក្ខារ: រុក្ខជាតិដូចគ្នាបេះបិទពីរ ( impatiens , coleus ) ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ចំណាំថាស្លឹករបស់រុក្ខជាតិបែរមុខទៅទិសដូចគ្នា។ ដាក់រុក្ខជាតិនៅជិតបង្អួច។ យកចិត្តទុកដាក់លើទិសដៅនៃផ្ទៃស្លឹក (គ្រប់ទិសទី) ។ បីថ្ងៃក្រោយមក សូមកត់សម្គាល់ថា ស្លឹកទាំងអស់កំពុងឈោងទៅរកពន្លឺ។ បង្វែររោងចក្រ 180 ដឺក្រេ។ សម្គាល់ទិសដៅនៃស្លឹក។ សង្កេតរយៈពេលបីថ្ងៃទៀតកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃស្លឹក (ពួកគេបានងាកទៅរកពន្លឺម្តងទៀត) ។ គូរលទ្ធផល។
តើរស្មីសំយោគកើតឡើងក្នុងទីងងឹតទេ?
គោលដៅ៖ បង្ហាញថាការសំយោគរស្មីសំយោគនៅក្នុងរុក្ខជាតិកើតឡើងតែក្នុងពន្លឺប៉ុណ្ណោះ។
បរិក្ខារ: រុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះដែលមានស្លឹករឹង (ficus, sansevieria) ម្នាងសិលាស្អិត។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍: Riddle: តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើពន្លឺមិនធ្លាក់លើផ្នែកនៃសន្លឹក (ផ្នែកនៃសន្លឹកនឹងស្រាលជាង)។ តោះសាកល្បងជាមួយបទពិសោធន៍៖ គ្របផ្នែកនៃស្លឹកជាមួយម្នាងសិលា ដាក់រុក្ខជាតិនៅជិតប្រភពពន្លឺមួយសប្តាហ៍។ បន្ទាប់ពីមួយសប្តាហ៍យកបំណះចេញ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖បើគ្មានពន្លឺទេ រស្មីសំយោគមិនកើតឡើងនៅក្នុងរុក្ខជាតិទេ។
ការផ្គត់ផ្គង់រោងចក្រ គោលដៅ:កំណត់ថារុក្ខជាតិអាចផ្តល់សារធាតុចិញ្ចឹមផ្ទាល់ខ្លួន។
បរិក្ខារ: ផើងដែលមានរុក្ខជាតិនៅខាងក្នុងពាងកែវដែលមានកធំទូលាយ គម្របខ្យល់។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ នៅខាងក្នុងធុងថ្លាធំមួយ ដាក់កាត់រុក្ខជាតិក្នុងទឹក ឬផើងតូចមួយជាមួយរុក្ខជាតិ។ ស្រោចទឹកដី។ បិទធុងជាមួយគំរបមួយ ហើយដាក់ក្នុងកន្លែងក្តៅ និងភ្លឺ។ តាមដានរុក្ខជាតិរយៈពេលមួយខែ។ រកមើលមូលហេតុដែលវាមិនស្លាប់ (រុក្ខជាតិបន្តលូតលាស់: ដំណក់ទឹកលេចឡើងជាទៀងទាត់នៅលើជញ្ជាំងនៃពាងបន្ទាប់មកបាត់) ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖រុក្ខជាតិចិញ្ចឹមខ្លួនឯង។
ការហួតសំណើមពីស្លឹករុក្ខជាតិ
គោលដៅ៖ ពិនិត្យកន្លែងដែលទឹកបាត់ពីស្លឹក។
បរិក្ខារ: រុក្ខជាតិ ថង់ផ្លាស្ទិច អំបោះ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិចារណាលើរុក្ខជាតិ តើទឹកផ្លាស់ទីពីដីទៅស្លឹកដោយរបៀបណា? (ពីឫសទៅដើមបន្ទាប់មកទៅស្លឹក); តើវាបាត់ទៅណាហើយ ហេតុអ្វីបានជាត្រូវស្រោចទឹក? (ទឹកហួតចេញពីស្លឹក) ។ ចូរយើងពិនិត្យមើលការសន្មត់ដោយដាក់ថង់ផ្លាស្ទិចនៅលើក្រដាស ហើយធានាវា។ ដាក់រុក្ខជាតិនៅកន្លែងក្តៅនិងភ្លឺ។ សូមចំណាំថាផ្នែកខាងក្នុងនៃកាបូបត្រូវបាន "អ័ព្ទឡើង"។ បន្ទាប់ពីពីរបីម៉ោង, យកថង់ដែលអ្នករកឃើញទឹក។ តើនាងមកពីណា? (ហួតចេញពីផ្ទៃស្លឹក) ហេតុអ្វីបានជាទឹកមិនអាចមើលឃើញនៅលើស្លឹកដែលនៅសល់? (ទឹកបានហួតទៅក្នុងបរិយាកាសជុំវិញ)។
ហេតុអ្វីបានជាតិច?
គោលដៅ៖ បង្កើតភាពអាស្រ័យនៃបរិមាណទឹកហួតលើទំហំនៃស្លឹក។
បរិក្ខារ: ដបកែវ កាត់ Dieffenbachia និង Coleus ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ កាត់កំណាត់សម្រាប់ដាំបន្ថែមទៀតដាក់ក្នុងដប។ ចាក់ទឹកក្នុងបរិមាណដូចគ្នា។ បន្ទាប់ពីមួយថ្ងៃ ឬពីរថ្ងៃ សូមពិនិត្យមើលកម្រិតទឹកនៅក្នុងដបនីមួយៗ។ ហេតុអ្វីបានជាវាមិនដូចគ្នា? (រុក្ខជាតិដែលមានស្លឹកធំស្រូបយក និងហួតទឹកបានច្រើន)។
រុក្ខជាតិសន្សំសំចៃ
គោលដៅ៖ បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងរចនាសម្ព័ន្ធនៃផ្ទៃស្លឹក (ដង់ស៊ីតេ ភាពពេញវ័យ) និងតម្រូវការទឹករបស់វា។
បរិក្ខារ: ficus, sansevieria, dieffenbachia, violet, balsam, ថង់ប្លាស្ទិក, កែវពង្រីក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ហេតុអ្វីបានជា ficus, violet និងរុក្ខជាតិមួយចំនួនទៀតមិនត្រូវការទឹកច្រើន? តោះធ្វើការពិសោធន៍៖ ដាក់ថង់ផ្លាស្ទិកលើស្លឹករុក្ខជាតិផ្សេងៗគ្នា ធានាវាឱ្យតឹង សង្កេតមើលរូបរាងនៃសំណើមនៅក្នុងពួកវា ប្រៀបធៀបបរិមាណសំណើមដែលហួតចេញពីស្លឹករបស់រុក្ខជាតិផ្សេងៗគ្នា (Dieffenbachia និង ficus, violet និង balsam) ។
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ violet មិនចាំបាច់ស្រោចទឹកញឹកញាប់ទេ: ស្លឹកមានក្លិនក្រអូបមិនបោះបង់ចោលនិងរក្សាសំណើម; ស្លឹក ficus ក្រាស់ក៏ហួតសំណើមតិចជាងស្លឹកដែលមានទំហំដូចគ្នាប៉ុន្តែរលុង។
តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា?
គោលដៅ៖ ស្វែងយល់ថាតើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះរុក្ខជាតិនៅពេលទឹកហួតចេញពីស្លឹក។
បរិក្ខារ៖ អេប៉ុងសើមដោយទឹក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ លោតបន្តិច... តើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលលោត? (ក្តៅ); ពេលក្តៅ តើមានអ្វីកើតឡើង? (ញើសលេចឡើង បន្ទាប់មកវាបាត់ ហួត)។ ស្រមៃថាដៃរបស់អ្នកគឺជាស្លឹកដែលទឹកហួត; ត្រាំអេប៉ុងក្នុងទឹក ហើយជូតវាតាមផ្ទៃខាងក្នុងនៃកំភួនដៃ។ តើវាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? (មានអារម្មណ៍ត្រជាក់) ។ តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះស្លឹកនៅពេលទឹកហួតចេញពីពួកវា? (ពួកគេកំពុងត្រជាក់) ។
តើមានអ្វីផ្លាស់ប្តូរ?
គោលដៅ៖ បញ្ជាក់ថាពេលទឹកហួតចេញពីស្លឹកវាត្រជាក់។
បរិក្ខារ: ទែម៉ូម៉ែត្រ, ក្រណាត់ពីរដុំ, ទឹក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិនិត្យទែម៉ូម៉ែត្រ កត់ចំណាំការអាន។ រុំទែម៉ូម៉ែត្រក្នុងក្រណាត់សើម ហើយដាក់វានៅកន្លែងក្តៅ។ បន្ទាប់ពី 5-10 នាទីសូមពិនិត្យមើលថាហេតុអ្វីបានជាសីតុណ្ហភាពធ្លាក់ចុះ? (នៅពេលដែលទឹកហួតចេញពីក្រណាត់ ភាពត្រជាក់កើតឡើង)។
ច្រើន - តិចតួច
គោលដៅ៖ កំណត់ការពឹងផ្អែកនៃបរិមាណរាវហួតលើទំហំនៃស្លឹក។
បរិក្ខាររុក្ខជាតិបី: មួយ - មានស្លឹកធំ, ទីពីរ - ជាមួយស្លឹកធម្មតា, ទីបី - cactus មួយ; ថង់ cellophane, ខ្សែស្រឡាយ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ហេតុអ្វីបានជារុក្ខជាតិមានស្លឹកធំត្រូវស្រោចទឹកញឹកញាប់ជាងរុក្ខជាតិដែលមានស្លឹកតូច? ជ្រើសរើសរុក្ខជាតិបីប្រភេទដែលមានស្លឹកមានទំហំខុសៗគ្នា។ តោះធ្វើការពិសោធន៍។ ដាក់ថង់នៅលើស្លឹក, ធានា, សង្កេតការផ្លាស់ប្តូរពេញមួយថ្ងៃ; ប្រៀបធៀបបរិមាណរាវដែលហួត។ ធ្វើការសន្និដ្ឋាន (ស្លឹកធំជាង សំណើមកាន់តែហួត ហើយត្រូវស្រោចទឹកញឹកញាប់)។
តើឫសត្រូវការខ្យល់ទេ?
គោលដៅ៖ កំណត់មូលហេតុនៃតម្រូវការរបស់រុក្ខជាតិសម្រាប់ការបន្ធូរ; បង្ហាញថារុក្ខជាតិដកដង្ហើមជាមួយសរីរាង្គទាំងអស់។
បរិក្ខារ: ធុងមួយដែលមានទឹក ដីបង្រួម និងរលុង ធុងថ្លាពីរដែលមានសណ្តែកបណ្តុះ ដបបាញ់ ប្រេងបន្លែ រុក្ខជាតិពីរដូចគ្នានៅក្នុងផើង។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ហេតុអ្វីបានជារុក្ខជាតិមួយលូតលាស់ល្អជាងដើមមួយទៀត? ពិនិត្យមើលហើយកំណត់ថាក្នុងផើងមួយដីក្រាស់ ឯមួយទៀតវារលុង។ ហេតុអ្វីបានជាដីក្រាស់កាន់តែអាក្រក់? ចូរយើងបញ្ជាក់។ ជ្រមុជដុំពកដូចគ្នានៅក្នុងទឹក (ទឹកហូរកាន់តែអាក្រក់ មានខ្យល់តិចតួច ដោយសារពពុះខ្យល់តិចត្រូវបានបញ្ចេញចេញពីផែនដីក្រាស់)។ រកមើលថាតើឫសត្រូវការខ្យល់ឬអត់៖ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដាក់សណ្តែកបណ្តុះចំនួនបីដូចគ្នានៅក្នុងធុងថ្លាជាមួយទឹក។ ប្រើដបបាញ់ដើម្បីបូមខ្យល់ចូលទៅក្នុងធុងមួយ ទុកដបទីពីរមិនផ្លាស់ប្តូរ ហើយចាក់ស្រទាប់ស្តើងមួយទៅលើផ្ទៃទឹកក្នុងទីបី។ ប្រេងរុក្ខជាតិដែលរារាំងការឆ្លងកាត់ខ្យល់ទៅឫស។ សង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងសំណាប (វាលូតលាស់បានល្អនៅក្នុងធុងទីមួយកាន់តែអាក្រក់នៅក្នុងទីពីរនៅក្នុងទីបី - រុក្ខជាតិងាប់) ធ្វើ ការសន្និដ្ឋានអំពីតម្រូវការខ្យល់សម្រាប់ឫស សូមគូសវាសលទ្ធផល។ រុក្ខជាតិត្រូវការដីរលុងដើម្បីដុះលូតលាស់ដើម្បីឱ្យឫសមានខ្យល់ចេញចូល។
តើឫសដុះលូតលាស់ក្នុងទិសដៅណា?
គោលដៅ៖ រកមើលកន្លែងដែលការលូតលាស់របស់ឫសត្រូវបានដឹកនាំកំឡុងពេលដំណុះគ្រាប់ពូជ។
បរិក្ខារ: កែវ ក្រដាសត្រង គ្រាប់សណ្តែក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ យកកែវមួយបន្ទះ ក្រដាសតម្រងហើយរមៀលវាចូលទៅក្នុងស៊ីឡាំង។ បញ្ចូលស៊ីឡាំងចូលទៅក្នុងកញ្ចក់ដើម្បីឱ្យវាប៉ះនឹងជញ្ជាំងកញ្ចក់។ ដោយប្រើម្ជុល ដាក់សណ្តែកហើមជាច្រើននៅចន្លោះចំហៀងនៃកញ្ចក់ និងស៊ីឡាំងក្រដាសនៅកម្ពស់ដូចគ្នា។ បន្ទាប់មកចាក់ទឹកមួយចំនួនចូលទៅក្នុងបាតកែវ ហើយដាក់ក្នុងកន្លែងក្តៅ។ បន្ទាប់ពីពេលខ្លះសង្កេតមើលរូបរាងនៃឫស។ តើគន្លឹះដើមទៅណា? ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង?
កប់ឫស
គោលដៅ៖ បញ្ជាក់ថាឫសតែងតែដុះចុះក្រោម។
បរិក្ខារ: ផើងផ្កា ខ្សាច់ ឬ sawdust គ្រាប់ផ្កាឈូករ័ត្ន។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍: ដាក់គ្រាប់ផ្កាឈូករ័ត្នជាច្រើនដែលត្រាំរយៈពេល 24 ម៉ោងក្នុងផើងផ្កានៅលើដីខ្សាច់សើម ឬ sawdust ។ គ្របពួកវាដោយមារៈបង់រុំ ឬក្រដាសចម្រោះ។ សង្កេតមើលរូបរាងនៃឫសនិងការលូតលាស់របស់វា។ ទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។
ហេតុអ្វីបានជាឫសផ្លាស់ប្តូរទិសដៅរបស់វា?
គោលដៅ៖ បង្ហាញថាឫសអាចផ្លាស់ប្តូរទិសដៅនៃការលូតលាស់។
បរិក្ខារ: កំប៉ុងសំណប៉ាហាំង, មារៈបង់រុំ, គ្រាប់សណ្តែក
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ នៅក្នុង Sieve តូចមួយ ឬទាប កំប៉ុងសំណប៉ាហាំងពីបាតត្រូវបានយកចេញ និងគ្របដោយមារៈបង់រុំ ដាក់សណ្តែកហើមមួយដប់ គ្របវាជាមួយស្រទាប់ 2-3 សង់ទីម៉ែត្រនៃ sawdust សើមឬផែនដីហើយដាក់វានៅលើចានទឹក។ ដរាបណាឫសជ្រាបចូលតាមរន្ធក្នុងមារៈបង់រុំដាក់ Sieve នៅមុំមួយទៅនឹងជញ្ជាំង។ បន្ទាប់ពីពីរបីម៉ោងអ្នកនឹងឃើញថាគន្លឹះនៃឫសបានកោងឆ្ពោះទៅរកមារៈបង់រុំ។ នៅថ្ងៃទី 2-3 ឫសទាំងអស់នឹងលូតលាស់ដោយចុចប្រឆាំងនឹងមារៈបង់រុំ។ តើអ្នកពន្យល់រឿងនេះដោយរបៀបណា? (ចុងឫសគឺមានភាពរសើបខ្លាំងចំពោះសំណើម ដូច្នេះនៅពេលដែលខ្យល់ស្ងួត វាបត់ឆ្ពោះទៅរកមារៈបង់រុំ ដែលជាកន្លែងដែលមាន sawdust សើម)។
តើឫសសម្រាប់អ្វី?
គោលដៅ៖ បង្ហាញថាឫសរបស់រុក្ខជាតិស្រូបយកទឹក; បញ្ជាក់មុខងាររបស់ឫសរុក្ខជាតិ; បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់ឫស។
បរិក្ខារ៖ ដើម geranium ឬ balsam មានឫស ធុងទឹក គ្របដណ្តប់ជាមួយគម្របជាមួយនឹងរន្ធសម្រាប់ចំណុចទាញ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិចារណាការកាត់ប្រទាល ឬ geranium ជាមួយនឹងឫស រកមើលមូលហេតុដែលរុក្ខជាតិត្រូវការឫស (ឫសបោះយុថ្ការបស់រុក្ខជាតិនៅក្នុងដី) និងថាតើវាស្រូបយកទឹកដែរឬទេ។ ចូរយើងអនុវត្តការពិសោធន៍៖ ដាក់រុក្ខជាតិក្នុងធុងថ្លា សម្គាល់កម្រិតទឹក បិទធុងឱ្យតឹងជាមួយគំរបមួយដែលមានរន្ធសម្រាប់កាត់។ កំណត់ថាតើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះទឹកបន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃ? (ទឹកបានក្លាយជាខ្វះខាត) ។ បាទបន្ទាប់ពី 7-8 ថ្ងៃទឹកកាន់តែតិច។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ឫសកំពុងស្រូបយកទឹក។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីមើលចលនានៃទឹកតាមរយៈឫស?
គោលដៅ៖ បញ្ជាក់ថាឫសរុក្ខជាតិស្រូបយកទឹក បញ្ជាក់មុខងាររបស់ឫសរុក្ខជាតិ បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងរចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់ឫស។
បរិក្ខារ: ប្រទាលកន្ទុយក្រពើកាត់ឫស ទឹកជាមួយពណ៌អាហារ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិចារណាការកាត់ geranium ឬ balsam ជាមួយឫស បញ្ជាក់ពីមុខងាររបស់ឫស (ពួកវាពង្រឹងរុក្ខជាតិក្នុងដី យកសំណើមពីវា)។ តើឫសអាចយកអ្វីទៀតពីដី? ពិចារណាពណ៌អាហារស្ងួត - "អាហារ" បន្ថែមវាទៅក្នុងទឹកកូរ។ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើឫសអាចយកលើសពីទឹក? (ឫសគួរតែប្រែពណ៌ផ្សេង) ។ បន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃ សូមសរសេរលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍នៅក្នុងកំណត់ហេតុសង្កេតរបស់អ្នក។ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះរុក្ខជាតិប្រសិនបើមានសារធាតុបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់វានៅក្នុងដី? (រុក្ខជាតិនឹងងាប់ដោយយកសារធាតុគ្រោះថ្នាក់រួមជាមួយទឹក)។
បំណែករស់នៅ
គោលដៅ៖ កំណត់ថាបន្លែជា root មានការផ្គត់ផ្គង់សារធាតុចិញ្ចឹមសម្រាប់រុក្ខជាតិ។
បរិក្ខារ: ធុងសំប៉ែត, បន្លែជា root: carrots, radishes, beets, ក្បួនដោះស្រាយសកម្មភាព
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ តើបន្លែឬសមានសារធាតុចិញ្ចឹមឬទេ? យកបន្លែជា root ហើយកំណត់ឈ្មោះរបស់វា។ បន្ទាប់មកដាក់បន្លែជា root នៅកន្លែងក្តៅ ភ្លឺ ចាំមើលរុក្ខជាតិបៃតងលេចឡើង គូសវាស (បន្លែជា root ផ្តល់អាហារដល់ស្លឹកដែលលេចឡើង)។ កាត់ដំណាំជា root ដល់ពាក់កណ្តាលកម្ពស់របស់វា ដាក់វាក្នុងធុងសំប៉ែតមួយដែលមានទឹក ហើយដាក់វានៅកន្លែងក្តៅ និងភ្លឺ។ សង្កេតមើលការរីកលូតលាស់នៃរុក្ខជាតិបៃតង គូសវាសលទ្ធផលនៃការសង្កេតរបស់អ្នក។ បន្តសង្កេតរហូតដល់ពណ៌បៃតងចាប់ផ្តើមរលួយ។ ឥឡូវមើលបន្លែជាដើម (វាប្រែជាទន់ ទន់ភ្លន់ គ្មានរសជាតិ និងមានរាវតិចតួច)។
តើឫសទៅណា?
គោលដៅ៖ បង្កើតទំនាក់ទំនងរវាងការកែប្រែផ្នែករុក្ខជាតិ និងមុខងារដែលពួកគេអនុវត្ត និងកត្តាបរិស្ថាន។
បរិក្ខារ: រុក្ខជាតិពីរនៅក្នុងផើងដែលមានថាស
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ស្រោចទឹករុក្ខជាតិពីរផ្សេងគ្នា៖ cyperus - នៅក្នុងថាស, geranium - នៅក្រោមឫស។ មួយសន្ទុះក្រោយមក សូមកត់សម្គាល់ថាឫស cyperus បានលេចឡើងនៅក្នុងខ្ទះ។ បន្ទាប់មកមើល geranium ហើយរកមើលថាហេតុអ្វីបានជាឫសនៃ geranium មិនលេចឡើងនៅក្នុងថាស? (ឫសមិនលេចឡើងទេព្រោះវាត្រូវបានទាក់ទាញដោយទឹក geraniums មានសំណើមនៅក្នុងសក្តានុពលមិនមែននៅក្នុងថាសទេ) ។
ឫសមិនធម្មតា
គោលដៅ៖ កំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងសំណើមខ្យល់ខ្ពស់ និងរូបរាងនៃឫសពីលើអាកាសនៅក្នុងរុក្ខជាតិ។
បរិក្ខារ៖ Scindapsus, ធុងថ្លាមួយដែលមានគម្របតឹងជាមួយទឹកនៅខាងក្រោម, ខ្សែរលួស។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ហេតុអ្វីបានជាមានរុក្ខជាតិមានឫសពីលើអាកាសក្នុងព្រៃ? ពិនិត្យមើលរុក្ខជាតិ scindapsus ស្វែងរកពន្លក - នាពេលអនាគត ឫសពីលើអាកាសដាក់កាត់នៅលើខ្សែលួសក្នុងធុងមួយដែលមានទឹក បិទគម្របឱ្យតឹង។ សង្កេតរយៈពេលមួយខែសម្រាប់រូបរាងនៃ "អ័ព្ទ" ហើយបន្ទាប់មកទម្លាក់លើគម្របខាងក្នុងធុង (ដូចជានៅក្នុងព្រៃ) ។ ពិនិត្យមើលឫសពីលើអាកាសដែលបានលេចចេញមក ហើយប្រៀបធៀបពួកវាជាមួយរុក្ខជាតិដទៃទៀត។
តើដើមដុះលូតលាស់ក្នុងទិសដៅអ្វី?
គោលដៅ៖ ស្វែងយល់ពីលក្ខណៈនៃការលូតលាស់ដើម។
បរិក្ខារ: របារ, ម្ជុល, ពាងកែវ, គ្រាប់សណ្តែក
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ភ្ជាប់ដើមសណ្តែក 2-3 ដើម និងស្លឹកពីរដំបូងទៅនឹងប្លុកឈើ។ បន្ទាប់ពីពីរបីម៉ោងអ្នកនឹងឃើញថាដើមបានកោងឡើងលើ។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ដើមដូចជាឫសមានការលូតលាស់តាមទិសដៅ។
ចលនានៃសរីរាង្គលូតលាស់
គោលដៅ៖ ស្វែងយល់ពីភាពអាស្រ័យនៃការលូតលាស់របស់រុក្ខជាតិលើពន្លឺ។
បរិក្ខារ: ផើងផ្កា 2 គ្រាប់ធញ្ញជាតិ oats rye ស្រូវសាលី 2 ប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ សាបព្រួសគ្រាប់ធញ្ញជាតិពីរដប់ក្នុងផើងផ្កាតូចៗចំនួនពីរដែលពោរពេញដោយ sawdust សើម។ គ្របធុងមួយ។ ប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសបិទធុងផ្សេងទៀតជាមួយនឹងប្រអប់ដូចគ្នាជាមួយ រន្ធជុំនៅលើជញ្ជាំងមួយ។ មេរៀនបន្ទាប់ យកប្រអប់ចេញពីផើង។ អ្នកនឹងសម្គាល់ឃើញថាសំណាប oat ដែលត្រូវបានគ្របដណ្តប់ជាមួយនឹងប្រអប់ក្រដាសកាតុងធ្វើកេសជាមួយនឹងរន្ធនឹងត្រូវបាន tilted ឆ្ពោះទៅរករន្ធ; នៅក្នុងសក្តានុពលមួយផ្សេងទៀតសំណាបនឹងមិនពត់។
តើអាចដាំដើមពីរដើមពីគ្រាប់តែមួយបានទេ?
គោលដៅ៖ ណែនាំសិស្សអំពីការផលិតសិប្បនិម្មិតនៃរុក្ខជាតិដើមពីរ។
បរិក្ខារ: ផើងផ្កា គ្រាប់សណ្តែក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ យកសណ្តែកដីពីរបីគ្រាប់មកសាបក្នុងប្រអប់ដី ឬផើងផ្កាតូចមួយ។ នៅពេលដែលសំណាបលេចឡើង ប្រើឡាម ឬកន្ត្រៃមុតស្រួច ដើម្បីកាត់ដើមរបស់វាចេញពីផ្ទៃដី។ បន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃ ដើមថ្មីពីរនឹងលេចឡើង ដែលដើមសណ្តែកពីរនឹងអភិវឌ្ឍ។
ពន្លកថ្មីលេចឡើងពី axils នៃ cotyledons ។ នេះអាចត្រូវបានពិនិត្យដោយយកសំណាបចេញពីដីដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ការផលិតសិប្បនិម្មិតនៃរុក្ខជាតិពីរដើមក៏មានសារៈសំខាន់ជាក់ស្តែងផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ អ្នកអាចទទួលបានស្ពៃក្តោបក្បាលពីរ ដែលនឹងផ្តល់ទិន្នផលច្រើនជាងស្ពៃក្តោបក្បាលតែមួយ។
តើដើមដុះលូតលាស់យ៉ាងដូចម្តេច?
គោលដៅ: សង្កេតការរីកលូតលាស់នៃដើម។
បរិក្ខារ: ជក់ ទឹកថ្នាំ ពារាំង ឬសណ្តែកបណ្តុះ
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ការលូតលាស់ដើមអាចត្រូវបានគេសង្កេតឃើញដោយប្រើសញ្ញាសម្គាល់។ ដោយប្រើជក់ ឬម្ជុល លាបលើដើមសណ្តែក ឬសណ្តែកនៅចម្ងាយស្មើគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ តាមដានថាតើវានឹងចំណាយពេលយូរប៉ុណ្ណា ហើយនៅផ្នែកណានៃដើម ស្នាមនឹងផ្លាស់ទីដាច់ពីគ្នា។
តើទឹកផ្លាស់ទីពីឫសទៅស្លឹកតាមរយៈផ្នែកណា?
គោលដៅ៖ បង្ហាញថាទឹកនៅក្នុងដើមរំកិលឆ្លងកាត់ឈើ។
បរិក្ខារ៖ ផ្នែកដើម ទឹកថ្នាំក្រហម។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ដាក់ដើមរុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះ fuchsia ឬ tradescantia នៅក្នុងពាងទឹក លាបពណ៌ទឹកដោយទឹកថ្នាំពណ៌ក្រហម ឬពណ៌ខៀវធម្មតា ឬពណ៌អាហារ (ថ្នាំលាបសម្រាប់ ស៊ុត Easter) បន្ទាប់ពីពីរបីថ្ងៃអ្នកនឹងឃើញថាសរសៃនៃស្លឹកបានប្រែទៅជាពណ៌ផ្កាឈូកឬ ពណ៌ខៀវ. បន្ទាប់មកកាត់មែកមួយតាមបណ្តោយ ហើយមើលថាផ្នែកណាមានពណ៌។ តើអ្នកនឹងសន្និដ្ឋានអ្វីពីបទពិសោធន៍នេះ?
ដូចជានៅលើដើម
គោលដៅ៖ បង្ហាញពីដំណើរការទឹកឆ្លងកាត់ដើម។
បរិក្ខារ: បំពង់ក្រឡុក ទឹករ៉ែ (ឬស្ងោរ) ធុងទឹក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិនិត្យបំពង់។ ចំបើងអាចដំណើរការទឹកបានព្រោះវាមានរន្ធដូចជាដើម។ ដោយបានជ្រមុជចុងម្ខាងនៃបំពង់នៅក្នុងទឹក ព្យាយាមទាញខ្យល់ចេញពីចុងម្ខាងទៀតនៃបំពង់បានយ៉ាងងាយស្រួល។ មើលចលនាឡើងលើនៃទឹក។
ដើមស្រល់
គោលដៅ៖ កំណត់ពីរបៀបដែលដើម (ដើម) អាចកកកុញសំណើម និងរក្សាវាទុកបានយូរ។
បរិក្ខារ៖ អេប៉ុង, ប្លុកឈើដែលមិនបានលាបពណ៌, កែវពង្រីក, ធុងទាបដែលមានទឹក, ធុងជ្រៅជាមួយទឹក
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិចារណាលើរបារ ពូជផ្សេងៗគ្នាដើមឈើតាមរយៈកែវពង្រីក ប្រាប់យើងអំពីពួកគេ។ កម្រិតខុសគ្នាការស្រូបយក (នៅក្នុងរុក្ខជាតិខ្លះដើមអាចស្រូបយកទឹកបានដូចជាអេប៉ុង) ។ ចាក់បរិមាណទឹកដូចគ្នាចូលក្នុងធុងផ្សេងគ្នា។ ដាក់របារនៅក្នុងទីមួយអេប៉ុងនៅក្នុងទីពីរទុករយៈពេលប្រាំនាទី។ តើកន្លែងណានឹងស្រូបយកទឹកបន្ថែមទៀត? (ចូលទៅក្នុងអេប៉ុង - វាមានកន្លែងបន្ថែមសម្រាប់ទឹក) ។ សង្កេតមើលការបញ្ចេញពពុះ។ យើងពិនិត្យមើលរបារនិងអេប៉ុងនៅក្នុងធុង។ ហេតុអ្វីបានជាមិនមានទឹកនៅក្នុងធុងទីពីរ (វាត្រូវបានស្រូបចូលទៅក្នុងអេប៉ុងទាំងអស់) ។ លើកអេប៉ុង ទឹកហូរចេញពីវា។ ពន្យល់ថាតើទឹកនៅកន្លែងណាយូរជាងនេះ? (នៅក្នុងអេប៉ុង ព្រោះវាផ្ទុកទឹកច្រើន)។ ពិនិត្យមើលការសន្មតរបស់អ្នកមុនពេលប្លុកស្ងួត (1-2 ម៉ោង) ។
តើគ្រាប់ពូជស្រូបយកទឹកច្រើនទេ?
គោលដៅ៖ រកមើលថាតើគ្រាប់ពូជដុះពន្លកស្រូបយកសំណើមប៉ុន្មាន។
បរិក្ខារ៖ រង្វាស់ស៊ីឡាំង ឬ ប៊ីចេង គ្រាប់សណ្តែក មារៈបង់រុំ
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ចាក់ទឹក 200ml ចូលទៅក្នុងស៊ីឡាំងវាស់ 250ml បន្ទាប់មកដាក់គ្រាប់ពូជពារាំងក្នុងថង់មារៈបង់រុំមួយ ចងជាមួយនឹងខ្សែស្រឡាយដើម្បីឱ្យចុងនៅសល់ប្រវែង 15-20 សង់ទីម៉ែត្រ ហើយដោយប្រុងប្រយ័ត្នទម្លាក់ថង់ចូលទៅក្នុងស៊ីឡាំងដោយទឹក។ ដើម្បីបងា្ករទឹកមិនឱ្យហួតចេញពីស៊ីឡាំងវាចាំបាច់ត្រូវចងវានៅលើកំពូលដោយក្រដាសប្រេង។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់អ្នកត្រូវយកក្រដាសចេញហើយប្រើចុងបញ្ចប់នៃខ្សែស្រឡាយដើម្បីយកថង់នៃ peas ហើមចេញពីស៊ីឡាំង។ ទុកឱ្យទឹកហូរចេញពីថង់ចូលទៅក្នុងស៊ីឡាំង។ តើទឹកនៅសល់ប៉ុន្មានក្នុងស៊ីឡាំង? តើគ្រាប់ពូជស្រូបយកទឹកប៉ុន្មាន?
តើសម្ពាធនៃគ្រាប់ពូជហើមខ្ពស់ទេ?
គោលដៅ
បរិក្ខារ: ថង់ក្រណាត់ ដបទឹក គ្រាប់សណ្តែក។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ដាក់គ្រាប់សណ្តែកក្នុងថង់តូច ចងវាឱ្យជិត រួចដាក់ក្នុងកែវ ឬពាងទឹក ។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់អ្នកនឹងដឹងថាថង់មិនអាចទប់ទល់នឹងសម្ពាធនៃគ្រាប់ពូជបានទេ - វាបានផ្ទុះឡើង។ ហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង? …. នេះបង្ហាញថាថាមពលនៃគ្រាប់ពូជហើមគឺអស្ចារ្យណាស់។
តើគ្រាប់ហើមអាចលើកទម្ងន់បានប៉ុន្មាន?
គោលដៅ៖ ស្វែងយល់ពីថាមពលនៃគ្រាប់ហើម។
បរិក្ខារ: សំណប៉ាហាំង, ទម្ងន់, peas ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ដាក់មួយភាគបីនៃគ្រាប់សណ្តែកក្នុងពាងកំប៉ុងខ្ពស់ដែលមានរន្ធនៅខាងក្រោម។ ដាក់វានៅក្នុងខ្ទះជាមួយទឹកដើម្បីឱ្យគ្រាប់ពូជចូលក្នុងទឹក។ ដាក់រង្វង់សំណប៉ាហាំងនៅលើគ្រាប់ពូជ ហើយដាក់ទម្ងន់ ឬទម្ងន់ផ្សេងទៀតនៅលើកំពូល។ សង្កេតមើលថាតើគ្រាប់សណ្តែកហើមអាចធ្ងន់ប៉ុណ្ណា។ កត់ត្រាលទ្ធផលនៅក្នុងកំណត់ហេតុសង្កេតរបស់អ្នក។
តើគ្រាប់ពូជដុះពន្លកដកដង្ហើមទេ?
គោលដៅ៖ បញ្ជាក់ថាគ្រាប់ដំណុះសម្ងាត់ កាបូនឌីអុកស៊ីត.
បរិក្ខារ: ពាងកែវ ឬដប, គ្រាប់សណ្តែក, ពុះ, ឈើគូស។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ចាក់គ្រាប់សណ្តែកចូលក្នុងដបរាងតូចចង្អៀត និងមួកយ៉ាងតឹង។ មុនមេរៀនបន្ទាប់ ទាយមើលថា តើគ្រាប់ពូជអាចបញ្ចេញឧស្ម័នប្រភេទណា ហើយតើត្រូវបញ្ជាក់ដោយរបៀបណា? បើកដប ហើយបង្ហាញវត្តមានកាបូនឌីអុកស៊ីតនៅក្នុងវាដោយប្រើអង្គធាតុដុត (ពុះនឹងរលត់ទៅ ព្រោះកាបូនឌីអុកស៊ីតទប់ស្កាត់ការឆេះ)។
តើការដកដង្ហើមរបស់គ្រាប់ពូជបង្កើតកំដៅទេ?
គោលដៅ៖ បង្ហាញថាគ្រាប់ពូជបង្កើតកំដៅនៅពេលពួកគេដកដង្ហើម។
បរិក្ខារ: ដបកន្លះលីត្រជាមួយ stopper, គ្រាប់សណ្តែក, ទែម៉ូម៉ែត្រ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ យកដបកន្លះលីត្រ បំពេញវាជាមួយ rye ស្រូវសាលី ឬគ្រាប់សណ្តែក ហើយដោតវាជាមួយ stopper បញ្ចូលទែម៉ូម៉ែត្រគីមីតាមរន្ធរបស់ stopper ដើម្បីវាស់សីតុណ្ហភាពទឹក។ បនា្ទាប់មករុំដបឱ្យតឹងជាមួយក្រដាសកាសែតហើយដាក់វាក្នុងប្រអប់តូចមួយដើម្បីជៀសវាងការបាត់បង់កំដៅ។ បន្ទាប់ពីពេលខ្លះ អ្នកនឹងសង្កេតឃើញការកើនឡើងនៃសីតុណ្ហភាពនៅខាងក្នុងដបដោយដឺក្រេជាច្រើន។ ពន្យល់ពីមូលហេតុនៃការកើនឡើងនៃសីតុណ្ហភាពគ្រាប់ពូជ…
ឫសគល់
គោលដៅ៖ រកមើលសរីរាង្គណាដែលផុសចេញពីគ្រាប់ពូជមុនគេ។
បរិក្ខារ: សណ្តែក (peas, សណ្តែក), ក្រណាត់សើម (កន្សែងក្រដាស), ធុងថ្លា, គំនូរព្រាងដោយប្រើនិមិត្តសញ្ញារចនាសម្ព័ន្ធរុក្ខជាតិ, ក្បួនដោះស្រាយសកម្មភាព។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ជ្រើសរើសគ្រាប់ពូជដែលបានស្នើឡើង បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ដំណុះ (កន្លែងក្តៅ)។ ដាក់កន្សែងក្រដាសសើមតឹងទល់នឹងជ្រុងនៃធុងថ្លា។ ដាក់សណ្តែកត្រាំ (សណ្តែកសណ្តែក) រវាងកន្សែងនិងជញ្ជាំង; រក្សាកន្សែងឱ្យមានសំណើមជានិច្ច។ សង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃរយៈពេល 10-12 ថ្ងៃ: ដំបូងឫសនឹងលេចឡើងពីសណ្តែកបន្ទាប់មកដើម។ ឫសនឹងលូតលាស់ ពន្លកខាងលើនឹងកើនឡើង។
ផ្កាខុសគ្នាបែបនេះ
គោលដៅ៖ បង្កើតលក្ខណៈនៃការលម្អងរុក្ខជាតិដោយមានជំនួយពីខ្យល់ ចាប់លំអងលើផ្កា។
បរិក្ខារ: catkins នៃផ្កា birch, aspen, ផ្កា coltsfoot, dandelion; កែវពង្រីក បាល់កប្បាស។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ មើលផ្កាពណ៌នា។ រកមើលកន្លែងដែលផ្កាអាចមានលំអង ហើយប្រើសំឡីដើម្បីរកវា។ ពិនិត្យមើលដើមប៊ីចដែលចេញផ្កា (ទាំងនេះក៏ជាផ្កាផងដែរ) តាមរយៈកែវពង្រីក ព្យាយាមរកមើលភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយផ្កាវាលស្មៅ (មានលំអង)។ ហេតុអ្វីបានជាឃ្មុំហើរទៅផ្កា តើរុក្ខជាតិត្រូវការវាទេ? (ឃ្មុំហើររកទឹកដម និងលំអងរុក្ខជាតិ)។
តើឃ្មុំដឹកជញ្ជូនលំអងដោយរបៀបណា?
គោលដៅ៖ កំណត់ពីរបៀបដែលដំណើរការ pollination កើតឡើងនៅក្នុងរុក្ខជាតិ។
បរិក្ខារ: គ្រាប់កប្បាស ម្សៅលាបពណ៌ពីរពណ៌ គំរូផ្កា ការប្រមូលសត្វល្អិត កែវពង្រីក
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិនិត្យរចនាសម្ព័នអវយវៈ និងរាងកាយរបស់សត្វល្អិត តាមរយៈកញ្ចក់កែវពង្រីក (រាងពងក្រពើ គ្របដោយរោម)។ គិតថាដុំសំឡីជាសត្វល្អិត។ ធ្វើត្រាប់តាមចលនារបស់សត្វល្អិត ប៉ះបាល់ទៅផ្កា។ បន្ទាប់ពីប៉ះ "លំអង" នៅតែមាននៅលើពួកវា។ ដូច្នេះ តើសត្វល្អិតអាចជួយរុក្ខជាតិលម្អងដោយរបៀបណា? (លំអងជាប់នឹងអវយវៈ និងដងខ្លួនរបស់សត្វល្អិត)។
ការបំពុលដោយខ្យល់
គោលដៅ៖ បង្កើតលក្ខណៈនៃដំណើរការលំអងរុក្ខជាតិដោយមានជំនួយពីខ្យល់។
បរិក្ខារ: ថង់ linen ពីរជាមួយម្សៅ, កង្ហារក្រដាសឬកង្ហារ, catkins birch ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ តើដើមប៊ីច និងផ្កាម្រុំមានផ្កាប្រភេទណា ហេតុអ្វីបានជាសត្វល្អិតមិនហើរមករកវា? (ពួកវាតូចណាស់ មិនទាក់ទាញសត្វល្អិតទេ នៅពេលដែលវារីក វាមានសត្វល្អិតតិចតួច)។ អនុវត្តការពិសោធន៍៖ អ្រងួនថង់ដែលពោរពេញទៅដោយម្សៅ - "លំអង" ។ ស្វែងយល់ពីអ្វីដែលវាត្រូវការសម្រាប់លំអងដើម្បីទទួលបានពីរុក្ខជាតិមួយទៅរុក្ខជាតិមួយទៀត (រុក្ខជាតិត្រូវតែដុះនៅជិត ឬនរណាម្នាក់ត្រូវផ្ទេរលំអងទៅឱ្យពួកគេ)។ ប្រើកង្ហារ ឬកង្ហារសម្រាប់ "លំអង" ។
ហេតុអ្វីបានជាផ្លែឈើមានស្លាប?
គោលដៅ
បរិក្ខារផ្លែឈើមានស្លាប ផ្លែប៊ឺរី; អ្នកគាំទ្រឬអ្នកគាំទ្រ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ពិចារណាផ្លែឈើ ផ្លែប៊ឺរី និងត្រីតោ។ តើអ្វីទៅដែលជួយគ្រាប់ស្លាបបែកខ្ចាត់ខ្ចាយ? មើល "ការហោះហើរ" របស់សត្វតោ។ ឥឡូវនេះព្យាយាមដក "ស្លាប" របស់ពួកគេ។ ធ្វើការពិសោធន៍ម្តងទៀតដោយប្រើកង្ហារ ឬកង្ហារ។ ហេតុអ្វីបានជាគ្រាប់ពូជ maple លូតលាស់ឆ្ងាយពីដើមកំណើតរបស់ពួកគេ (ខ្យល់ជួយ "ស្លាប" ដឹកជញ្ជូនគ្រាប់ពូជទៅចម្ងាយឆ្ងាយ) ។
ហេតុអ្វីបានជា dandelion ត្រូវការឆ័ត្រយោង?
គោលដៅ៖ កំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងរចនាសម្ព័ន្ធផ្លែឈើ និងវិធីសាស្រ្តនៃការចែកចាយរបស់វា។
បរិក្ខារ: គ្រាប់ពូជ dandelion កែវពង្រីក កង្ហារ ឬកង្ហារ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍៖ ហេតុអ្វីបានជា dandelion មានគ្រាប់ពូជច្រើនម្ល៉េះ? ពិនិត្យមើលរុក្ខជាតិដែលមានគ្រាប់ពូជទុំ ប្រៀបធៀបគ្រាប់ពូជ dandelion ជាមួយអ្នកដទៃដោយទម្ងន់ មើលការហោះហើរ ការដួលរលំនៃគ្រាប់ពូជដោយគ្មាន "ឆ័ត្រយោង" ធ្វើការសន្និដ្ឋាន (គ្រាប់ពូជគឺតូចណាស់ ខ្យល់ជួយឱ្យ "ឆ័ត្រយោង" ហោះបានឆ្ងាយ) ។
ហេតុអ្វីបានជា burdock ត្រូវការទំពក់?
គោលដៅ៖ កំណត់ទំនាក់ទំនងរវាងរចនាសម្ព័ន្ធផ្លែឈើ និងវិធីសាស្រ្តនៃការចែកចាយរបស់វា។
បរិក្ខារ: ផ្លែឈើ burdock, បំណែកនៃរោម, ក្រណាត់, កែវពង្រីក, ចានផ្លែឈើ។
វឌ្ឍនភាពនៃការពិសោធន៍: តើអ្នកណានឹងជួយ burdock កំចាត់គ្រាប់ពូជរបស់វា? បំបែកផ្លែឈើ ស្វែងរកគ្រាប់ពូជ ពិនិត្យពួកវាតាមកញ្ចក់កែវពង្រីក។ រកមើលថាតើខ្យល់អាចជួយពួកគេបានទេ? (ផ្លែឈើមានទម្ងន់ធ្ងន់ មិនមានស្លាប ឬ "ឆ័ត្រយោង" ដូច្នេះខ្យល់នឹងមិននាំវាទៅឆ្ងាយទេ)។ កំណត់ថាតើសត្វនឹងចង់ស៊ីវាដែរឬទេ? (ផ្លែឈើរឹង, ប្រេះ, គ្មានរសជាតិ, សំបករឹង)។ ប្រើបំណែកនៃរោម និងក្រណាត់ ដើម្បីបង្ហាញពីរបៀបដែលគ្រាប់ពូជរីករាលដាល (ផ្លែឈើជាប់នឹងរោម និងក្រណាត់ជាមួយនឹងឆ្អឹងខ្នង)។
