Bemutató oge év. Módszertani fejlesztés orosz nyelven (9. osztály) a következő témában: Mesterkurzus „Felkészülés egy tömör előadásra” OGE formátumban

12.10.2019

1. Először is tanulmányozza a tömör bemutatás értékelésének kritériumait.

№	A tömör előadás értékelésének kritériumai	Pontok
IR1
	A vizsgázó pontosan közvetítette a meghallgatott szöveg fő tartalmát, tükrözve mindazokat a mikrotémákat, amelyek az észlelése szempontjából fontosak voltak.	2
	De kihagyott vagy hozzáadott 1 mikrotéma	1
	A vizsgázó átadta a meghallgatott szöveg fő tartalmát, De 1-nél több mikrotémát kihagyott vagy hozzáadott	0
IR2	Forrásszöveg tömörítés
	A vizsgázó 1 vagy több szövegtömörítési technikát alkalmazott, ezeket a szövegben végig használta	3
	A vizsgázó 1 vagy több szövegtömörítési technikát alkalmazott, ezek segítségével 2 szöveges mikrotémát tömörített	2
	A vizsgázó 1 vagy több szövegtömörítési technikát alkalmazott, ezek segítségével 1 mikrotémát szöveget tömörített	1
	A vizsgázó nem alkalmazott szövegtömörítési technikát	0
IR3	Szemantikai integritás, beszédkoherencia és az előadás konzisztenciája
	A vizsgázó munkáját szemantikai integritás, verbális koherencia és az előadás konzisztenciája jellemzi: - nincsenek logikai hibák, a prezentáció sorrendje nem szakadt meg; - a műben nincs a szöveg bekezdés szerinti felosztásának megsértése	2
	A vizsgázó munkáját szemantikai integritás, koherencia és a prezentáció következetessége jellemzi, De 1 logikai hiba történt, és/vagy a műben a szöveg bekezdés szerinti felosztásának 1 megsértése van	1
	A vizsgázó munkája kommunikációs szándékot mutat, De 1-nél több logikai hiba történt, és/vagy 2 esetben fordul elő a szöveg bekezdés szerinti felosztásának megsértése	0
	MAXIMÁLIS PONT A BETON BEMUTATÁSÉRT	7

2. Másodszor, ne feledje, hogy az előadás terjedelme nem lehet kevesebb 70 szónál, és a mikrotémák számának meg kell egyeznie a bekezdések számával (mindig három van).
3. Harmadszor, tanulja meg a szövegtömörítés módjait.
-Kizárás: kizárhat részleteket, másodlagos tényeket, leírásokkal ellátott töredékeket, ismétléseket, szinonimákat, tisztázó konstrukciókat stb.
-Általánosítás: általánosításkor cserélni kell homogén tagokáltalánosító szót tartalmazó mondatok stb.
-Egyszerűsítés: egyszerűsítéskor ki kell cserélni összetett mondat egyszerű, kombináljon több mondatot, bontsa fel az összetett mondatot egyszerűekre, cserélje ki a közvetlen beszédet közvetett beszéddel.
Minden bekezdésnek egy vagy több szövegtömörítési módszert kell használnia.
4. Negyedszer, olvass el 35 szöveget a FIPI webhelyéről. 2018-ban az igazi OGE-n találkozhatsz az egyik ilyen szöveggel.

35 szöveg tömör összefoglaló írásához.

1. szám A barátságról

Hallgassa meg a szöveget

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A fő manapság a megváltozott életmód, az életmód és a rutin változása. Az élettempó felgyorsulásával, a gyors önmegvalósítás vágyával együtt jött az idő fontosságának megértése. Korábban elképzelhetetlen volt például, hogy a vendéglátókat megterhelik a vendégek. Most, hogy az idő ára a cél elérésének, a kikapcsolódás és a vendégszeretet mára már nem jelentős. A gyakori találkozások és a laza beszélgetések már nem nélkülözhetetlenek a barátságban. Mivel eltérő ritmusban élünk, ritkulnak a baráti találkozások.

De itt van egy paradoxon: korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert nyomasztja a túlzott erőltetett kommunikáció. Ez különösen észrevehető azokban a városokban, ahol nagy sűrűségű lakosság. Arra törekszünk, hogy elszigeteljük magunkat, válasszunk egy félreeső helyet a metróban, kávézóban, bent olvasóterem könyvtárak.

2. sz A barátságról

Hallgassa meg a szöveget

Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok? Leggyakrabban olyan emberek között találkozhatsz barátokkal, akiknek sorsa közös, azonos szakmával, közös gondolatokkal. És mégsem mondhatjuk bátran, hogy egy ilyen közösség meghatározza a barátságot, mert különböző szakmákból barátok lehetnek.

Lehet-e barát két ellentétes szereplő? Biztosan! A barátság egyenlőség és hasonlóság. De ugyanakkor a barátság egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de a barátok nem mindig kapnak egyenlő összeget a barátságból. Az egyik barát és átadja a tapasztalatait, a másik a barátságban szerzett tapasztalatokkal gazdagodik. Az egyik, aki segít egy gyenge, tapasztalatlan, fiatal baráton, megtanulja erejét és érettségét. Egy másik, gyenge, felismeri egy barátjában az eszményét, erejét, tapasztalatát, érettségét. Tehát az egyik barátságban ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, de különbségekben, ellentmondásokban és különbözőségekben nyilvánul meg.

A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat.

3. szám A barátságról

Hallgassa meg a szöveget

A barátsághoz nagyon sok kell, mindenekelőtt kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét és felismerni pozitív tulajdonságait. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat. De mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két alapvető és fő feltétele. Ráadásul a barátságra például közös erkölcsi értékek. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.

A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

4. szám A barátságról

Hallgassa meg a szöveget

Iskolai koromban úgy tűnt számomra, hogy a felnőtt életem valami más környezetben zajlik, mintha egy másik világban lenne, és más emberek vesznek körül. De a valóságban minden másképp alakult. A társaim velem maradtak. Az ifjúság barátai bizonyultak a leghűségesebbnek. Szokatlanul kibővült az ismeretségi kör. De igaz barátok, régi, igaz barátok fiatalon születnek. A fiatalság a kötődés ideje.

Ezért vigyázzon fiatalságára öregkoráig. Értékeld mindazt a jó dolgot, amit fiatalabb éveidben szereztél, ne veszíts el barátokat. Semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalon szereztek. Jó ifjúsági készségek, amelyek megkönnyítik az életet. A rosszak bonyolítják és megnehezítik. Emlékszel az orosz közmondásra: „Fiatal korától vigyázz a becsületedre”? Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek. A rosszak nem hagynak aludni.

5. szám A barátságról

Hallgassa meg a szöveget

Mi rejlik valójában a barátság e látszólag ismerős koncepciójában? Tudományosan szólva a barátság egy önzetlen kapcsolat az emberek között, amely közös tetszéseken, érdeklődési körökön és hobbikon alapul. Egy igaz barát mindig ott van, akár rosszul, akár jól érezzük magunkat. Soha nem fogja megpróbálni kihasználni a gyengeségeidet a saját céljaira, és mindig a segítségére lesz, ha annyira szükséged van rá. Nemcsak a bajban segít, hanem őszintén örül a veled töltött boldogság pillanatainak.

De sajnos az ilyen kapcsolatok fokozatosan elhalványulnak. Az önzetlen barátság fokozatosan a múlt ereklyéjévé válik. A barátok most számunkra azok, akik ebben vagy abban a kérdésben tudnak segíteni, vagy akikkel jól érezzük magunkat. Valójában, ha az egyik állítólagos közeli barát válságban van, a barátok eltűnnek valahol, amíg ez a válság elmúlik. Ez a helyzet szinte mindenki számára ismerős. Egyszóval a jótékony barátság gyorsan felváltja az önzetlen barátságot.

Emlékeznünk kell arra, hogy sok grandiózusnak és ijesztőnek tűnő probléma különösebb nehézség nélkül megoldható, ha megbízható barátok vannak a közelben. A barátság önbizalmat ad a jövőbe. Merészebbé, szabadabbá és optimistábbá teszi az embert, melegebbé, érdekesebbé és sokrétűbbé teszi az életét. Az igaz barátság spirituálisan egyesíti az embereket, hozzájárulva a teremtés, semmint a pusztulás vágyának kialakulásához.

6. szám A barátságról

Hallgassa meg a szöveget

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, örök értékek vannak nagy érték minden generációhoz és kultúrához tartozó emberek számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.

Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.

A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek. Akkor képesek lesznek barátok lenni, még akkor is, ha bizonyos életjelenségekhez való hozzáállásuk eltérő. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Ilyen állandóság megkülönböztető vonás igaz barátság.

7. szám A játékokról

Hallgassa meg a szöveget

A számítástechnika korában az igazi játékok már nem keltenek akkora figyelmet, mint a virtuálisak, de a feltörekvő új termékek, például a telefonok és a számítástechnikai eszközök ellenére a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében. Hiszen semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyereket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt élettapasztalatot is szerezhet.

A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Fejleszteni és erősíteni pozitív tulajdonságait, ahhoz, hogy lelkileg egészséges legyen, szeretetet csepegtessen mások iránt, hogy helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy nem csak a képét, hanem a viselkedését, tulajdonságait is behozza a világába, valamint érték- és világnézeti rendszer. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

8. szám A könyvekről

Hallgassa meg a szöveget

Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.

És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szerelem minden iránt, ami zöldül, lélegzik, hangokat ad, színekkel csillog - ez az a szerelem, amely közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

9. szám A becses könyvekről

Hallgassa meg a szöveget

A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap. Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.

A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

10. szám A könyvekről

Hallgassa meg a szöveget

Mi történt jó könyv? Először is, a könyvnek izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. Másodszor, a könyvet gazdag nyelven kell megírni. Harmadszor, mély jelentést kell hordoznia. Eredeti és szokatlan ötletek hasznossá is teszik a könyvet.

Nem szabad elragadnia egyetlen műfajtól vagy irodalomtípustól sem. Így már önmagában a fantasy műfaj iránti szenvedély a fiatal olvasókat goblinokká és manókká változtathatja, akik sokkal jobban ismerik az Avalonba vezető utat, mint a hazautat.

Ha még nem olvasta a könyveket iskolai tananyag vagy rövidítve olvassa el őket, érdemes velük kezdeni. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. A nagy művek csalódást és örömet, szerelmet és fájdalmat, tragédiát és komédiát tartalmaznak. Megtanítanak érzékenynek, érzelmesnek lenni, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. Természetesen olvassa el a népszerű tudományos irodalmat. Kitágítja látókörét, tudást formál a világról, segít meghatározni az életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre. Reméljük, hogy ezek az olvasási okok az Öné teszik a könyvet legjobb barátja.

11. szám Az irodalomról

Hallgassa meg a szöveget

Az irodalom a szavak segítségével feltárja a világot, csodát hoz létre, megkétszerezi, megháromszorozza belső élményünket, végtelenül kitágítja életszemléletünket, emberszemléletünket, finomabbá teszi észlelésünket. Gyermekkorban meséket és kalandokat olvasunk, hogy átéljük a keresés és az intrika izgalmát. De eljön az óra, amikor úgy érezzük, ki kell nyitnunk egy könyvet, hogy segítségével mélyebben áshassuk magunkat. Ez a felnőtté válás órája. A könyvbe olyan beszélgetőpartnert keresünk, aki felvilágosít, nemesít, tanít.

Így hát felvettük a könyvet. Mi történik a lelkünkben? Minden elolvasott könyvvel, amely gondolatok és érzések tárházát nyitja meg előttünk, másokká válunk. Az irodalom segítségével az ember Emberré válik. Nem véletlenül hívják a könyvet tanárnak és élettankönyvnek.

12. szám Az olvasásról

Hallgassa meg a szöveget

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak olyan sokan továbbra is? Hiszen nem csak pihenni vagy elfoglalni szabadidő.

A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A könyvek kitágítják és gazdagítják az ember látókörét belső világ, okosabbá teszel. Azért is fontos a könyvek olvasása, mert gyarapítja az ember szókincsét, és fejleszti a tiszta és tiszta gondolkodást. Ezt mindenki ellenőrizheti példával. Elég elgondolkodva elolvasni néhány klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált beszéd segítségével kifejezni gondolataidat, válassz a megfelelő szavakat. Aki olvas, az kompetensebben beszél. A komoly művek olvasása állandóan gondolkodásra késztet, fejleszt logikus gondolkodás. Ne higgy nekem? És olvass valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például Conan Doyle „Sherlock Holmes kalandjai” c. Olvasás után gyorsabban fog gondolkodni, élesebb lesz az elméje, és megérti, hogy az olvasás hasznos és hasznos.

Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős befolyást gyakorolnak erkölcsi irányelveinkre és saját magunkra spirituális fejlődés. Miután elolvasta ezt vagy azt klasszikus munka az emberek néha elkezdenek jó irányba változni.

13. szám Az oktatásról

Hallgassa meg a szöveget

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. És a legtöbbet nagy probléma- ez a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.

A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a gyengülés következménye családi eredet. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.

A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, a fő gondokat a nagyszülőkre, ill állami szervezetek, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egyes gyerekek olyan korán elsajátítják a cinizmust és az önzetlenség iránti hitetlenséget, hogy életük elszegényedik, lapossá és szárazzá válik.

14. szám A családról

Hallgassa meg a szöveget

A család és a gyerekek éppolyan szükséges és természetes, mint amennyire szükséges és természetes a munka. A családot régóta az apa erkölcsi tekintélye tartja össze, akit hagyományosan a fejnek tekintettek. A gyerekek tisztelték apjukat és engedelmeskedtek nekik. Mezőgazdasági munkával, építkezéssel, fakitermeléssel, tűzifával foglalkozott. A paraszti munka teljes terhét felnőtt fiai osztották meg vele.

A háztartás vezetése a feleség és az anya kezében volt. Ő volt a felelős mindenért a házban: vigyázott az állatokra, gondoskodott az élelemről és a ruházatról. Mindezt a munkát nem egyedül végezte: még a gyerekek is, akik alig tanultak meg járni, apránként a játékkal együtt elkezdtek valami hasznosat csinálni.

A kedvesség, a tolerancia, a sértések kölcsönös megbocsátása kölcsönös szeretetté nőtte ki magát egy jó családban. A mogorvaságot és a veszekedést a sors büntetésének tekintették, és szánalmat keltettek hordozóik iránt. Tudni kellett engedni, elfelejteni a sértést, kedvesen válaszolni vagy csendben maradni. A rokonok közötti szeretet és harmónia otthonon kívüli szeretetet szült. Nehéz elvárni mások tiszteletét egy olyan személytől, aki nem szereti és tiszteli a családját.

15. szám Önmagad megtalálásáról

Hallgassa meg a szöveget

Mindenki keresi a helyét az életben, próbálja megalapozni önmagát. Ez természetes. De hogyan találja meg a helyét? Milyen utakon lehet eljutni oda? Milyen erkölcsi értékek számítanak a szemében? A kérdés rendkívül fontos.

Sokan közülünk nem valljuk be magunknak, hogy a félreértett, felfújt önértékelés miatt, a rosszabbnak látszani vágyás miatt olykor elhamarkodott lépéseket teszünk, és nem túl helyes dolgokat teszünk: még egyszer Nem kérdezünk újra, nem mondjuk azt, hogy „nem tudom”, „nem tudok” – nincsenek szavak. Az önző emberek az elítélés érzését váltják ki. A méltóságukat cserélők azonban kedvelik kis érme. Valószínűleg minden ember életében vannak pillanatok, amikor egyszerűen köteles megmutatni büszkeségét, megerősíteni önmagát. És persze ezt nem mindig könnyű megtenni.

Az ember valódi értéke előbb-utóbb kiderül. És minél magasabb ez az ár, annál több ember nem annyira magát szereti, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy mindannyian, az úgynevezett kis hétköznapi ember valójában történelmi személy vagyunk, aki az egész világ sorsáért felelős.

16. szám Az őszinteségről

Hallgassa meg a szöveget

Fő probléma Az tény, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát a belső világukra irányítsák. A szívedbe kell nézned, meg kell állnod, és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.

Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És természetesen nem lesz könnyebb vagy egyszerűbb számodra, de érdekesebb lesz. Meg fogja találni a tiédet életút. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.

17. szám A felnőtté válásról

Hallgassa meg a szöveget

A felnőttkor függetlenséget jelent, vagyis azt a képességet, hogy bárki segítsége vagy törődése nélkül el tudjon maradni. Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Természetesen vannak olyan helyzetek, amikor az ember nem tud egyedül megbirkózni. Ekkor barátoktól, rokonoktól, ismerősöktől kell segítséget kérni. De általában nem jellemző, hogy egy független, felnőtt ember másokra hagyatkozzon.

Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget. A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez függetlenedni is kell, döntésképesnek kell lenni. A felnőttkor nem az életkortól függ, hanem attól élettapasztalat, a vágytól, hogy dadák nélkül éljük le az életet.

18. szám A gyermekkorról és a felnőtté válásról

Hallgassa meg a szöveget

Az életkorral pedig úgy tűnik, minden kifelé fordul. Bármilyen nyugodt és virágzó az élet, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valami tövist, ügyetlenséget, problémát, ragaszkodunk hozzá, és mélységesen boldogtalannak érezzük magunkat. Mi pedig hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk róla barátainknak, gondokra pazaroljuk az időt, az egészséget, a lelki erőt.

Csak akkor értjük meg, milyen abszurd a képzeletbeli szenvedés, és milyen triviális az oka annak, ha egy valóban valóságos tragédia történik. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk magunknak: „Uram, mekkora bolond voltam, amikor valami hülyeség miatt szenvedtem. Nem, a saját örömödnek élni, és élvezni minden percet.”

19. szám A választásról

Hallgassa meg a szöveget

Univerzális recept Egyszerűen nincs mód arra, hogy a számodra megfelelő, az egyetlen igaz, elrendelt utat választd az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad. Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani.

De a legtöbb fontosabb döntéseket, amelyek meghatározzák az életutat, fiatal korunkban is elfogadjuk. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.

Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, az egész életed előtted áll! Néhány dolgot persze lehet korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

20. szám Kulturált emberről

Hallgassa meg a szöveget

Mit jelent kulturált embernek lenni? Művelt, jól nevelt, felelősségteljes ember tekinthető kulturáltnak. Tiszteli magát és másokat. A kulturált embert a kreatív munka, a magas dolgokra való törekvés, a hálakészség, a természet és a haza szeretete, a felebarát iránti együttérzés és empátia, valamint a jóakarat is megkülönbözteti.

Kulturált ember soha nem fog hazudni. Minden élethelyzetben megőrzi higgadtságát és méltóságát. Van egy világosan meghatározott célja, és eléri azt. Az ilyen ember fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.

Manapság az emberek túl kevés időt fordítanak a kultúrára. És sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember a kultúrával való megismerkedési folyamata már gyermekkora óta megtörténik. A gyermek megismerkedik a nemzedékről nemzedékre átadott hagyományokkal, magába szívja pozitív tapasztalat család és szülőföld, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára.

21. szám A kultúráról

Hallgassa meg a szöveget

A "kultúra" szó sokrétű. Először is mit tartalmaz az igazi kultúra? A spiritualitás, a fény, a tudás és az igazi szépség fogalmát hordozza. És ha ezt az emberek megértik, akkor országunk virágzó lesz. És ezért nagyon jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális központja, kreatív központja nemcsak a gyerekek, hanem minden korosztály számára.

Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központok élén pedig olyan embereknek kell állniuk, akik jól értik, mi az igazi kultúra, miből áll, és mi a jelentősége.

A kultúra kulcsjegyei olyan fogalmak lehetnek, mint a béke, az igazság, a szépség. Jó lenne, ha becsületes és önzetlen, munkájuknak önzetlenül odaadó, egymást tisztelő emberek foglalkoznának a kultúrával. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, mindenkinek van elég hely, mindenkinek van valami. És ha mindannyian együtt kezdünk részt venni létrehozásában és megerősítésében, akkor egész bolygónk szebb lesz.

22. szám Az erkölcsről

Hallgassa meg a szöveget

Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.

Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni attól, hogy jót teszel. Vagyis boldog leszel. És ez a cél az életben – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

23. szám A fiatalkori szerelemről

Hallgassa meg a szöveget

A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.

A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja baráti kapcsolatokat, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

24. szám Az önbizalomról

Hallgassa meg a szöveget

Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Végül is az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlen függőnek érezni magát: mások értékelése fontosabbnak és értelmesebbnek tűnik számára, mint az övé. Minden cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja: a szeretteitől a villamoson utazókig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzetet.

Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha az ember képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékeli eredményeiket.

25. szám A hatalomról

Hallgassa meg a szöveget

Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.

Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

26. szám A művészetről

Hallgassa meg a szöveget

Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán legnagyobb felfedezés, páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti sajátosságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.

Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

27. szám A művészetről

Hallgassa meg a szöveget

IN modern világ Nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége az életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá. De a fikció különösen erős hatással van az emberre.

A művészet világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömöt ad nekünk. De helytelen lenne, ha az írók, zeneszerzők és művészek műveiben csak az örömszerzés eszközét látnánk. Természetesen gyakran megyünk moziba, leülünk tévézni, és előveszünk egy könyvet, hogy kikapcsolódjunk és szórakozzunk. Maguk a művészek, írók, zeneszerzők pedig úgy építik fel műveiket, hogy fenntartsák és fejlesszék a nézők, olvasók és hallgatók érdeklődését, kíváncsiságát. De a művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni a minket körülvevő világotés önmagát.

A művészetnek ereje van megőrizni jellegzetes vonásait korszakban, lehetőséget adva az embereknek arra, hogy évtizedeken és évszázadokon keresztül kommunikáljanak egymással, egyfajta emléktárrá válva a következő generációk számára. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit és érzéseit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség szeretetét. Ezért be nehéz pillanatok Az életben az emberek gyakran a műalkotások felé fordulnak, amelyek a lelki erő és bátorság forrásaivá válnak.

Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet inspirál, erőt ad, tettekre ösztönöz. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk anyánkra, és ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és siet, hogy segítsen. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az élet szóval.

Hány művész, zeneszerző és költő alkotott csodálatos műveket az anyákról. – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jót mondani és kedves szavakat az anyjukhoz. Hogy ez ne forduljon elő, minden nap és órában örömet kell adnod nekik, mert a gyerekek hálásak legjobb ajándék számukra.

31. szám A kölcsönös segítségnyújtásról és a kölcsönös segítségnyújtásról

Hallgassa meg a szöveget

És itt nem is az a lényeg, hogy önzőnek hangzik. A helyzet az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek. Érted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik? Hiszen az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért gyengít bennünket. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat.

A tapasztalat pedig azt igazolja, hogy a jó érzések gyökerei gyerekkorban kell hogy legyenek. Ha nem gyerekkorban neveljük fel, akkor soha nem neveljük őket, mert az első és legfontosabb igazságok ismeretével egyidejűleg sajátítjuk el őket, amelyek közül a legfontosabb. az élet értéke, valaki másé, a saját, a fauna és a növények élete. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat izgalomban, örömben és bánatban születik.

A jó érzések, az érzelmi kultúra áll az emberiség középpontjában Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a legbátrabb cselekedeteket tegyük meg a nevében. a jóból. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

Nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is szükségük van egy álomra. Izgalmat okoz, magas érzelmek forrása. Nem engedi, hogy megnyugodjunk, és mindig új szikrázó távolságokat, más életet mutat. Zavar, és szenvedélyesen vágyakozik erre az életre. Ez az értéke.

Csak egy képmutató mondhatja azt, hogy le kell nyugodnunk és abba kell hagynunk. A jövőért való küzdelemhez képesnek kell lennie szenvedélyesen, mélyen és hatékonyan álmodozni. Nevelned kell magadban a folyamatos vágyat arra, ami értelmes és szép.

Orosz nyelvű OGE 2017-2018, az OGE orosz nyelvű bemutatása 2017-2018, az OGE 2017-2018 tömörített bemutatása, az OGE 2017-2018 szövegek sűrített bemutatása, a FIPI-ből tömörített szövegek, hangfelvételek tömörített prezentációk az OGE orosz nyelvű, tömör prezentáció írása orosz nyelven, az OGE szöveg tömörítésének módszerei, az OGE szöveg tömörítésének módszerei, az OGE kizárása, az OGE általánosítása, az OGE egyszerűsítése, az OGE lecserélése, az OGE összevonása, a tömörített prezentáció írása az OGE-től, ellenőrizze az OGE tömörített prezentációját, az OGE kész tömörített nyilatkozatait orosz nyelven, az OGE 2017-2018 tömörített prezentációjának értékelési kritériumait, az OGE 2017-2018-as orosz nyelvű tesztjeit, nyitott bank OGE FIPI feladatok, OGE összehasonlítás, OGE frazeológia, OGE metafora, OGE megszemélyesítés, OGE jelző, OGE előtagok, PRE/PRI OGE előtagok oroszul, egyszerű szavak a Z/S OGE-n oroszul, utótagok OGE, N/NN OGE, semleges szinonimája OGE orosz nyelven, OGE kifejezés orosz nyelven, OGE vezérlése, OGE kiegészítése, OGE koordinációja, OGE nyelvtani alapja, OGE tárgya, OGE predikátuma, OGE elszigetelt körülményei, elszigetelt meghatározás OGE, OGE alkalmazás, OGE résztvevő kifejezés, OGE résztvevő kifejezés, OGE bevezető szó, OGE cím, koordináló kapcsolat OGE, alárendelő kapcsolat OGE, összetett mondat OGE, összetett mondat OGE, nem szakszervezeti OGE-javaslat, következetes előterjesztés OGE, homogén alárendeltség OGE, párhuzamos alárendeltség OGE, OGE tesztek megoldása orosz nyelven, OGE űrlap orosz nyelven 2017-2018, OGE esszé orosz nyelven 2017-2018, kompozíció OGE esszék orosz nyelven 2017-2018, OGE esszé 15.1, OGE esszé 15.2, OGE esszé 15.3, írjon OGE esszét, ellenőrizze az OGE esszét, klisék a 2017-2018 közötti OGE esszé írásához, hogyan írjunk OGE esszét orosz nyelven , Orosz nyelvű OGE esszé írásához szükséges klipek, orosz nyelvű érvek írásának klipjei OGE, OGE következtetések orosz nyelvű megírásához, esszék értékelésének kritériumai 15.1, esszék értékelésének kritériumai 15.2, esszék értékelésének kritériumai 15.3, OGE-idézetek orosz nyelven, példák OGE-esszék írására, kész OGE-esszék, fogalomszótár 15.3, esszétéma 15.3, esszétéma 15.3 az OBZ-től, esszétéma az OBZ-től, az OGE polgári törvénykönyvének kritériumai orosz nyelven, mi az ember belső világa, mi a választás, mi a kedvesség, mik az értékes könyvek, mik az életértékek, mi a szeretet, mi az anyai szeretet, mi az igazi művészet, mi az önbizalom, mi az erkölcsi választás, mi a lelkierő, ki az erős ember, mi a kölcsönös segítségnyújtás, mi a boldogság

2. szöveg

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez fényes és gyengéd emlékek kapcsolódnak, amelyeket gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke.
A számítástechnika korában a valódi játékok már nem keltenek akkora figyelmet, mint a virtuálisak, de a feltörekvő új termékek, például a telefonok és a számítástechnikai eszközök ellenére a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében. Hiszen semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyereket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt élettapasztalatot is szerezhet.
A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, mentálisan egészségessé tegye, szeretetet csepegtessen mások iránt, helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy nem csak a képét hozza a világába. , hanem viselkedés, attribútumok, valamint értékrend és világnézet is. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

3. szöveg

Körülbelül tíz éves koromban valaki gondoskodó keze kezembe adott egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztője” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első. utazás hátizsákkal. Felesleges felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt.
Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.
És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szerelem minden iránt, ami zöldül, lélegzik, hangokat ad, színekkel csillog - ez az a szerelem, amely közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

4. szöveg

Bármilyen érdekes is egy gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban itt minden nap másképp számolják az időt; A gyermekkori észlelés élessége pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják életed hátralévő részét.
A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap. Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.
A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

5. szöveg
Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.
A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.
A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

6. szöveg

Egy férfinak azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla. „Nem lehet! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.
Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.
Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni a jó cselekedeteitől. Vagyis boldog leszel. És ez az élet célja – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

7. szöveg
Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan keltsd fel annak a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?
A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.
A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

8. szöveg
Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, tanárok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben – a 20. század közepén – hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve.
A problémák pedig pszichológiaiak, mert az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlen függőnek érezni magát: mások értékelése fontosabbnak és értelmesebbnek tűnik számára, mint az övé. Minden cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja: a szeretteitől a villamoson utazókig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzetet.
Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha egy személy képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékelni az eredményeket.

9. szöveg

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is nő egyenletesen, az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk, és újra felfelé nyúlik. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült ledobniuk magukról a „terhet”, gyakran maguk is zsarnokokká válnak.
Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.
Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

10. szöveg
Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben.
Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti sajátosságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.
Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

11. szöveg

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem volt élettapasztalata, ezért nem értették meg igazi érték egyszerű dolgok, amelyeknek nem tulajdonítasz jelentőséget a mindennapi békés életben.
A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.
Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

12. szöveg

Egyszerűen nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, az egyetlen igaz, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad. Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani.
De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.
Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, az egész életed előtted áll! Néhány dolgot persze lehet korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

13. szöveg

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek évezredekig megmaradnak, amelyek nagy jelentőséggel bírnak minden generáció és kultúra számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.
Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.
A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek. Akkor képesek lesznek barátok lenni, még akkor is, ha bizonyos életjelenségekhez való hozzáállásuk eltérő. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője.

14. szöveg
Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek csepergeti, egy fiatal és egy idős férfi beszéli szeretettel. Bármely nemzet nyelvében van ez a szó, és minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.
Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet inspirál, erőt ad, tettekre ösztönöz. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk anyánkra, és ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és siet, hogy segítsen. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az élet szóval.
Hány művész, zeneszerző és költő alkotott csodálatos műveket az anyákról. – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani édesanyáinknak. Hogy ez ne forduljon elő, minden nap és órában örömet kell adni nekik, mert a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

15. szöveg

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek az olyan dolgokról, mint a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás. Az emberi társadalom pedig a közös ügynek és a gyengék megsegítésének köszönhetően jött létre és létezik, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. És hogyan támogathatnánk most azt a teljesen ellentétes álláspontot, amely szerint a sajátunkon kívül nincs más érdek?
És itt nem is az a lényeg, hogy önzőnek hangzik. A helyzet az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek. Érted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik? Hiszen az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért gyengít bennünket. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat.
És mi érdekünk jobban – a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Meg kell értenünk egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És amikor segítünk az embereknek a nehéz időkben, akkor nem kell hálát várni, csak segíteni kell anélkül, hogy előnyöket keresnénk magunknak. Akkor cserébe biztosan segítenek.

16. szöveg
Emlékszem több száz fiú válaszára a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? Erős, bátor, bátor, okos, találékony, rettenthetetlen... És senki sem mondta, hogy kedves. Miért nem helyezik a kedvességet egy szintre olyan erényekkel, mint a bátorság és a bátorság? De kedvesség, a szív valódi melegsége nélkül az ember lelki szépsége lehetetlen.
A tapasztalat pedig megerősíti, hogy a jó érzéseknek gyermekkorban kell gyökerezni. Ha nem gyerekkorukban nevelkednek, soha nem neveled őket, mert egyidejűleg sajátítják el az első és legfontosabb igazságok megismerésével, amelyek közül a legfontosabb az élet értéke, valaki másé, a sajátod, az élet értéke. az állatvilág és a növények. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat izgalomban, örömben és bánatban születik.
A jó érzések, az érzelmi kultúra áll az emberiség középpontjában. Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a jó nevében a legbátrabb cselekedeteket tegyük. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

17. szöveg
Gyermekkorában az ember boldog, ahogy most mondják, alapértelmezés szerint. A gyermek természeténél fogva ösztönösen a boldogságra hajlamos lény. Bármilyen nehéz, sőt tragikus is az élete, mégis örül, és folyamatosan új és új okokat talál erre. Talán azért, mert még nincs mihez hasonlítani az életet. Egyelőre nem sejti, hogy ez valahogy másképp lehet, de valószínűleg azért, mert a léleknek még nem volt ideje burkolni, és nyitottabb a jóra és a reményre, mint egy felnőtt lelke.
Az életkorral pedig úgy tűnik, minden kifelé fordul. Bármilyen nyugodt és virágzó az élet, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valami tövist, ügyetlenséget, problémát, ragaszkodunk hozzá, és mélységesen boldogtalannak érezzük magunkat. Mi pedig hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk róla barátainknak, gondokra pazaroljuk az időt, az egészséget, a lelki erőt.
Csak akkor értjük meg, milyen abszurd a képzeletbeli szenvedés, és milyen triviális az oka annak, ha egy valóban valóságos tragédia történik. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk magunknak: „Uram, mekkora bolond voltam, amikor valami hülyeség miatt szenvedtem. Nem, a saját örömödnek élni, és élvezni minden percet.”

18. szöveg

Elárult egy szeretett személy, engem a legjobb barátom. Sajnos elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta itt a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. Ilyen helyzetekben eszembe jut Victor Hugo kijelentése: „Közömbös vagyok az ellenség késcsapásaival szemben, de egy barát tűszúrása fájdalmas számomra.”
Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de egy árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.
Az árulás pontosan lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba esik, és fél a közelgő megtorlástól, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.

19. szöveg

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében és lelkében. Valóban, hogyan felejthetnénk el példátlan bravúrunkat, jóvátehetetlen áldozatainkat, amelyeket a legálomosabb és legkegyetlenebb ellenség - a német fasizmus - felett aratott győzelem nevében hoztunk?

A négyéves háború súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható. De az ember memóriája idővel gyengül, apránként eltűnnek belőle a másodlagos dolgok: kevésbé jelentősek és fényesek; majd – a lényeges. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. És ezt nem lehet megengedni!

Nagy téma Honvédő Háborúévtizedek óta táplálja az irodalmat és a művészetet. Sok csodálatos film készült az ember háborús életéről, bravúrjairól, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, fájdalom van, amely nem hagyja el a háború éveiben milliókat vesztett emberek lelkét emberi életeket. De a legfontosabb az erről szóló beszélgetésben a mértéktartás és a tapintat a háború igazságával, annak résztvevőivel, az élőkkel, de főleg a halottakkal szemben.

20. szöveg
A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége az életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá. De a fikció különösen erős hatással van az emberre.

A művészet képes megőrizni egy korszak jellegzetes vonásait, lehetőséget adva az embereknek, hogy évtizedeken, évszázadokon át kommunikáljanak egymással, egyfajta emléktárrá válva a következő generációk számára. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit és érzéseit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség szeretetét. Ezért az élet nehéz pillanataiban az emberek gyakran a műalkotásokhoz fordulnak, amelyek lelki erő és bátorság forrásává válnak.

21. szöveg

Ahhoz, hogy értékelje a kedvességet és megértse jelentését, saját magának kell megtapasztalnia. El kell fogadnod valaki más kedvességének sugarát, és benne kell élned. Érezni kell, hogy ennek a kedvességnek egy sugara hogyan veszi birtokba az egész élet szívét, szavát és tetteit. A kedvesség nem kötelezettségből, nem kötelességből fakad, hanem ajándék.

Valaki más kedvessége valami nagyobb előérzete, amit nem is azonnal hisznek el. Ez az a melegség, amelytől a szív felmelegszik, és válaszul mozogni kezd. Az a személy, aki egyszer megtapasztalta a kedvességet, előbb-utóbb magabiztosan vagy bizonytalanul válaszol a kedvességére.

Nagy boldogság érezni szívedben a kedvesség tüzét, és szabad utat engedni neki az életben. Ebben a pillanatban, ezekben az órákban az ember megtalálja önmagában a legjobbat, hallja szíve énekét. Az „én” és az „enyém” elfelejtődik, ami idegen, eltűnik, mert „enyém” és „én” lesz belőle. És a lélekben nincs helye ellenségeskedésnek és gyűlöletnek.

22. szöveg

Ha elveszi az ember álmodozási képességét, akkor eltűnik az egyik legerősebb motiváció, amely a kultúrát, a művészetet, a tudományt és a csodálatos jövőért való küzdelem vágyát idézi elő. De az álmokat nem szabad elválasztani a valóságtól. Meg kell jósolniuk a jövőt, és azt az érzést kelteni bennünk, hogy már ebben a jövőben élünk, és mi magunk is mások leszünk.

23. szöveg

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak olyan sokan továbbra is? Hiszen nem csak pihenésre vagy szabadidő eltöltésére.

A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A könyvek kitágítják az ember látókörét, gazdagítják belső világát, és okosabbá teszik. Azért is fontos a könyvek olvasása, mert gyarapítja az ember szókincsét, és fejleszti a tiszta és tiszta gondolkodást. Ezt mindenki a saját példáján igazolhatja. Elég elgondolkodva elolvasni néhány klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált beszéd segítségével kifejezni saját gondolataidat, kiválasztani a megfelelő szavakat. Aki olvas, az kompetensebben beszél. A komoly művek olvasása állandó gondolkodásra késztet, fejleszti a logikus gondolkodást. Ne higgy nekem? És olvass valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például Conan Doyle „Sherlock Holmes kalandjai” c. Olvasás után gyorsabban fog gondolkodni, élesebb lesz az elméje, és megérti, hogy az olvasás hasznos és hasznos.

Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős hatással vannak erkölcsi irányelveinkre és lelki fejlődésünkre. Egy-egy klasszikus mű elolvasása után az emberek néha elkezdenek jó irányba változni.

24. szöveg

Milyen a jó könyv? Először is, a könyvnek izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. Másodszor, a könyvet gazdag nyelven kell megírni. Harmadszor, mély jelentést kell hordoznia. Az eredeti és szokatlan ötletek is hasznossá teszik a könyvet.

Ha még nem olvasott könyveket az iskolai tantervből, vagy nem olvasta azokat rövidített formában, akkor ezekkel kell kezdenie. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. A nagy művek csalódást és örömet, szerelmet és fájdalmat, tragédiát és komédiát tartalmaznak. Megtanítanak érzékenynek, érzelmesnek lenni, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. Természetesen olvassa el a népszerű tudományos irodalmat. Kitágítja látókörét, tudást formál a világról, segít meghatározni az életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre. Reméljük, hogy ezek az olvasási okok a legjobb barátotokká teszik a könyvet.

25. szöveg

26. szöveg
A "kultúra" szó sokrétű. Először is mit tartalmaz az igazi kultúra? A spiritualitás, a fény, a tudás és az igazi szépség fogalmát hordozza. És ha ezt az emberek megértik, akkor országunk virágzó lesz. És ezért nagyon jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális központja, kreatív központja nemcsak a gyerekek, hanem minden korosztály számára.
Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központok élén pedig olyan embereknek kell állniuk, akik jól értik, mi az igazi kultúra, miből áll, és mi a jelentősége.
A kultúra kulcsjegyei olyan fogalmak lehetnek, mint a béke, az igazság, a szépség. Jó lenne, ha becsületes és önzetlen, munkájuknak önzetlenül odaadó, egymást tisztelő emberek foglalkoznának a kultúrával. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, mindenkinek van elég hely, mindenkinek van valami. És ha mindannyian együtt kezdünk részt venni létrehozásában és megerősítésében, akkor egész bolygónk szebb lesz.

27. szöveg
Mit jelent kulturált embernek lenni? Művelt, jól nevelt, felelősségteljes ember tekinthető kulturáltnak. Tiszteli magát és másokat. A kulturált embert a kreatív munka, a magas dolgokra való törekvés, a hálakészség, a természet és a haza szeretete, a felebarát iránti együttérzés és empátia, valamint a jóakarat is megkülönbözteti.
Kulturált ember soha nem fog hazudni. Minden élethelyzetben megőrzi higgadtságát és méltóságát. Van egy világosan meghatározott célja, és eléri azt. Az ilyen ember fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.
Manapság az emberek túl kevés időt fordítanak a kultúrára. És sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember a kultúrával való megismerkedési folyamata már gyermekkora óta megtörténik. A gyermek megismerkedik nemzedékről nemzedékre átörökített hagyományokkal, magába szívja a család és szülőföldje pozitív tapasztalatait, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára.

28. szöveg

Vannak, akik úgy vélik, hogy az ember egy bizonyos korban érik, például 18 évesen, amikor felnőtté válik. De vannak, akik idősebb korukban is gyerekek maradnak. Mit jelent felnőttnek lenni?
A felnőttkor függetlenséget jelent, vagyis azt a képességet, hogy bárki segítsége vagy törődése nélkül el tudjon maradni. Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Természetesen vannak olyan helyzetek, amikor az ember nem tud egyedül megbirkózni. Ekkor barátoktól, rokonoktól, ismerősöktől kell segítséget kérni. De általában nem jellemző, hogy egy független, felnőtt ember másokra hagyatkozzon.
Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget. A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez függetlenedni is kell, döntésképesnek kell lenni. A felnőtté válás nem az életkortól függ, hanem az élettapasztalattól, a dadák nélküli élet vágyától.

29. szöveg
Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok? Leggyakrabban olyan emberek között találkozhatsz barátokkal, akiknek sorsa közös, azonos szakmával, közös gondolatokkal. És mégsem mondhatjuk bátran, hogy egy ilyen közösség meghatározza a barátságot, mert különböző szakmákból barátok lehetnek.
Lehet-e barát két ellentétes szereplő? Biztosan! A barátság egyenlőség és hasonlóság. De ugyanakkor a barátság egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de a barátok nem mindig kapnak egyenlő összeget a barátságból. Az egyik barát és átadja a tapasztalatait, a másik a barátságban szerzett tapasztalatokkal gazdagodik. Az egyik, aki segít egy gyenge, tapasztalatlan, fiatal baráton, megtanulja erejét és érettségét. Egy másik, gyenge, felismeri egy barátjában az eszményét, erejét, tapasztalatát, érettségét. Tehát az egyik barátságban ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, de különbségekben, ellentmondásokban és különbözőségekben nyilvánul meg.
A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat.

30. szöveg

A barátság nem valami külső. A barátság a szív mélyén rejlik. Nem kényszerítheti magát arra, hogy valakinek a barátja legyen, és nem kényszerítheti valakit arra, hogy a barátja legyen.
A barátsághoz nagyon sok kell, mindenekelőtt kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét és felismerni pozitív tulajdonságait. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat. De mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két alapvető és fő feltétele. Ezenkívül a közös erkölcsi értékek fontosak például a barátság szempontjából. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.
A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

31. szöveg

32. szöveg

A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát a belső világukra irányítsák. A szívedbe kell nézned, meg kell állnod, és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.

Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És természetesen nem lesz könnyebb vagy egyszerűbb számodra, de érdekesebb lesz. Meg fogja találni az utat az életben. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.

33. szöveg

Sokan közülünk nem tudjuk bevallani magunknak, hogy a félreértett, felfújt önértékelés miatt, a rosszabbnak tűnni való vonakodás miatt olykor elhamarkodott lépéseket teszünk, nem nagyon cselekszünk: nem kérdezünk újra, nem teszünk. ne mondd azt, hogy „nem tudom.” „Nem tudok” – nincsenek szavak. Az önző emberek az elítélés érzését váltják ki. Azok azonban, akik aprópénzként cserélik a méltóságukat, nem jobbak. Valószínűleg minden ember életében vannak pillanatok, amikor egyszerűen köteles megmutatni büszkeségét, megerősíteni önmagát. És persze ezt nem mindig könnyű megtenni.

Az ember valódi értéke előbb-utóbb kiderül. És minél magasabb ez az ár, annál jobban szereti az ember nem annyira magát, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy mindannyian, az úgynevezett kis hétköznapi ember valójában történelmi személy vagyunk, aki az egész világ sorsáért felelős.

34. szöveg

Ezért vigyázzon fiatalságára öregkoráig. Értékeld mindazt a jó dolgot, amit fiatalabb éveidben szereztél, ne veszíts el barátokat. Semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalon szereztek. A jó ifjúsági készségek megkönnyítik az életet. A rosszak bonyolítják és megnehezítik. Emlékszel az orosz közmondásra: „Fiatal korától vigyázz a becsületedre”? Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek. A rosszak nem hagynak aludni.

35. szöveg

Szövegek tömörített előadásokhoz az obz-ból orosz nyelven OGE-2016

1. Szöveg

Egy férfinak azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla. „Nem lehet! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.
Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.
Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni attól, hogy jót teszel. Vagyis boldog leszel. És ez a cél az életben – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

2. Szöveg
Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.
A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.
A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

3. Szöveg

4. Szöveg

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem rendelkeztek élettapasztalattal, ezért nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak a valódi értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a mindennapi békés életben.
A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.
Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

5. Szöveg

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek csepergeti, egy fiatal és egy idős férfi beszéli szeretettel. Bármely nemzet nyelvében van ez a szó, és minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.
Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet inspirál, erőt ad, tettekre ösztönöz. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk anyánkra, és ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és siet, hogy segítsen. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az élet szóval.
Hány művész, zeneszerző és költő alkotott csodálatos műveket az anyákról. – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani édesanyáinknak. Hogy ez ne forduljon elő, minden nap és órában örömet kell adni nekik, mert a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

6. szöveg

7. Szöveg.

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan keltsd fel annak a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?
A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.
A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

8 Szöveg

9 szöveg

10 szöveg

11 szöveg

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A fő manapság a megváltozott életmód, az életmód és a rutin változása. Az élettempó felgyorsulásával, a gyors önmegvalósítás vágyával együtt jött az idő fontosságának megértése. Korábban elképzelhetetlen volt például, hogy a vendéglátókat megterhelik most, amikor a cél elérésének ára az idő, a pihenés és a vendéglátás megszűnt. A gyakori találkozások és a laza beszélgetések már nem nélkülözhetetlenek a barátságban. Mivel eltérő ritmusban élünk, ritkulnak a baráti találkozások.

De itt van egy paradoxon: korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert nyomasztja a túlzott erőltetett kommunikáció. Ez különösen a nagy népsűrűségű városokban szembetűnő. Arra törekszünk, hogy elszigeteljük magunkat, válasszunk egy félreeső helyet a metróban, kávézóban, könyvtár olvasótermében.

12 szöveg

De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.

13 szöveg

A problémák pedig pszichológiaiak, mert az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlen függőnek érezni magát: mások értékelése fontosabbnak és értelmesebbnek tűnik számára, mint az övé. Minden cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja: a szeretteitől a villamoson utazókig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzetet.

14 szöveg

15 szöveg

16 szöveg

17 szöveg

Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti sajátosságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.

18 szöveg

És mi érdekünk jobban – a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Meg kell értenünk egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És amikor segítünk az embereknek a nehéz időkben, akkor nem kell hálát várni, csak segíteni kell anélkül, hogy előnyöket keresnénk magunknak. Akkor cserébe biztosan segítenek.

19 szöveg

A tapasztalat pedig megerősíti, hogy a jó érzéseknek gyermekkorban kell gyökerezni. Ha nem gyerekkorukban nevelkednek, soha nem neveled őket, mert egyidejűleg sajátítják el az első és legfontosabb igazságok megismerésével, amelyek közül a legfontosabb az élet értéke, valaki másé, a sajátod, az élet értéke. az állatvilág és a növények. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat izgalomban, örömben és bánatban születik.

A jó érzések, az érzelmi kultúra áll az emberiség középpontjában. Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a jó nevében a legbátrabb cselekedeteket tegyük. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

20 szöveg

Az OGE tömör bemutatása nem a legkönnyebb feladat ideges emberek akik idegesek voltak a vizsga alatt. Sajnos agyunk képes minden fontos információt kihagyni a legfontosabb pillanatban, így ha nem készültünk fel előre a hallgatásra, nem vagyunk hozzászokva ahhoz, hogy füllel memorizálják a szöveget és rögzítsék a főbb részleteket, akkor nagyon jó lesz. nehéz emlékezetből összefoglalót írni. Szerencsére a balszerencsés OGE orosz nyelvű összes szövege nyomtatott formában is elérhető. Már most megismerkedhetsz velük.

Egy kis hasznos információkat a térben való tájékozódáshoz. Az OBZ hangfelvételei két linken találhatók: Beszéd (R) és Információs szövegfeldolgozás különféle stílusokés műfajok (IOTSJ). Létszámuk változó: 38 (P) és 35 (IOTSZH). Néhány hangfelvétel eltűnt, ezért ne lustálkodjon még egyszer, hogy megnézze, mi lesz még hasznos, mert a régiek helyére olyanok kerültek, amelyekről még fogalmatok sincs. De van egy pozitív oldal: négy legyet meg lehet ölni egy csapásra, mert néhány hangfájl ismétlődik.

Figyel! Minden szövegnek van címe: az első mondat, amellyel a bejegyzés kezdődik, és egy szám, amelyet az OGE szervezői rendeltek hozzá.

A barátság mindig kihívásokkal néz szembe. A fő manapság a megváltozott életmód, az életmód és a rutin változása. Az élettempó felgyorsulásával, a gyors önmegvalósítás vágyával együtt jött az idő fontosságának megértése. Korábban elképzelhetetlen volt például, hogy a vendéglátókat megterhelik most, amikor a cél elérésének ára az idő, a pihenés és a vendéglátás megszűnt. A gyakori találkozások és a laza beszélgetések már nem nélkülözhetetlenek a barátságban. Mivel eltérő ritmusban élünk, ritkulnak a baráti találkozások.

De itt van egy paradoxon: korábban a kommunikáció köre korlátozott volt, ma az embert nyomasztja a túlzott erőltetett kommunikáció. Ez különösen a nagy népsűrűségű városokban szembetűnő. Arra törekszünk, hogy elszigeteljük magunkat, válasszunk egy félreeső helyet a metróban, kávézóban, könyvtár olvasótermében.

Valaha mindegyikünknek volt egy kedvenc játéka: 3ee3FD

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez fényes és gyengéd emlékek kapcsolódnak, amelyeket gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke.

A számítástechnika korában az igazi játékok már nem keltenek akkora figyelmet, mint a virtuálisak, de a feltörekvő új termékek, például a telefonok és a számítástechnikai eszközök ellenére a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében. Hiszen semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyereket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt élettapasztalatot is szerezhet.

A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, mentálisan egészségessé tegye, szeretetet csepegtessen mások iránt, helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy nem csak a képét hozza a világába. , hanem viselkedés, attribútumok, valamint értékrend és világnézet is. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

Tíz éves koromban: 2408B6

Körülbelül tíz éves koromban valaki gondoskodó keze kezembe adott egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztője” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első. utazás hátizsákkal. Felesleges felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt.

Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező.

És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szerelem minden iránt, ami zöldül, lélegzik, hangokat ad, színekkel csillog - ez az a szerelem, amely közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

Nem számít, milyen érdekes lehet a gyermek otthoni és iskolai élete: 5C1D07

Bármilyen érdekes is egy gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban itt minden nap másképp számolják az időt; A gyermekkori észlelés élessége pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják életed hátralévő részét.

A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap. Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása.

A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

Gyakran beszélünk bonyolultságról: DE831E

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral.

A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék.

A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

Egy személynek azt mondták: 14CC2B

Egy férfinak azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla. „Nem lehet! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit.

Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben.

Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni attól, hogy jót teszel. Vagyis boldog leszel. És ez a cél az életben – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

Változnak az idők, jönnek az új generációk: 514cD3

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan keltsd fel annak a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől?

A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt.

A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

Önbizalom: c013D0

Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, pedagógusok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben - a 20. század közepén - hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve.

Mi a helyzet a pszichológiai problémákkal? Végül is az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlen függőnek érezni magát: mások értékelése fontosabbnak és értelmesebbnek tűnik számára, mint az övé. Minden cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja: a szeretteitől a villamoson utazókig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzetet.

Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha az ember képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékeli eredményeiket.

A „hatalom” fogalmának lényege: A08E59

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is nő egyenletesen, az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk, és újra felfelé nyúlik. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült ledobniuk magukról a „terhet”, gyakran maguk is zsarnokokká válnak.

Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el.

Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

Mi a művészet: 1E8AA8

Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben.

Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti sajátosságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát.

Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

A háború kegyetlen volt a gyerekek számára: 5E6CAC

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem rendelkeztek élettapasztalattal, ezért nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak a valódi értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a mindennapi békés életben.

A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz.

Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

Egyszerűen nincs univerzális recept: E1CBD5

Egyszerűen nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, az egyetlen igaz, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad. Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani.

De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását.

Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, az egész életed előtted áll! Néhány dolgot persze lehet korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

Vannak olyan értékek, amelyek változnak: 901369

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek évezredekig megmaradnak, amelyek nagy jelentőséggel bírnak minden generáció és kultúra számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság.

Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak.

A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek. Akkor képesek lesznek barátok lenni, még akkor is, ha bizonyos életjelenségekhez való hozzáállásuk eltérő. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Ez a fajta következetesség az igaz barátság ismérve.

Az „anya” szó egy különleges szó: cA2891

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek csepergeti, egy fiatal és egy idős férfi beszéli szeretettel. Bármely nemzet nyelvében van ez a szó, és minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik.

Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet inspirál, erőt ad, tettekre ösztönöz. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk anyánkra, és ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és siet, hogy segítsen. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az élet szóval.

Hány művész, zeneszerző és költő alkotott csodálatos műveket az anyákról. – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani édesanyáinknak. Hogy ez ne forduljon elő, minden nap és órában örömet kell adni nekik, mert a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik: 03C806

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek az olyan dolgokról, mint a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás. Az emberi társadalom pedig a közös ügynek és a gyengék megsegítésének köszönhetően jött létre és létezik, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. És hogyan támogathatjuk most azt a teljesen ellentétes álláspontot, amely szerint a sajátunkon kívül nincs más érdek?

És itt nem is az a lényeg, hogy önzőnek hangzik. A helyzet az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek. Érted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik? Hiszen az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért gyengít bennünket. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat.

És mi érdekünk jobban – a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Meg kell értenünk egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És amikor segítünk az embereknek a nehéz időkben, akkor nem kell hálát várni, csak segíteni kell anélkül, hogy előnyöket keresnénk magunknak. Akkor cserébe biztosan segítenek.

Több száz válaszra emlékszem: 173233

Emlékszem több száz fiú válaszára a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? Erős, bátor, bátor, okos, találékony, rettenthetetlen... És senki sem mondta, hogy kedves. Miért nem helyezik a kedvességet egy szintre olyan erényekkel, mint a bátorság és a bátorság? De kedvesség, a szív valódi melegsége nélkül az ember lelki szépsége lehetetlen.

A tapasztalat pedig megerősíti, hogy a jó érzéseknek gyermekkorban kell gyökerezni. Ha nem gyerekkorukban nevelkednek, soha nem neveled őket, mert egyidejűleg sajátítják el az első és legfontosabb igazságok megismerésével, amelyek közül a legfontosabb az élet értéke, valaki másé, a sajátod, az élet értéke. az állatvilág és a növények. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat izgalomban, örömben és bánatban születik.

A jó érzések, az érzelmi kultúra áll az emberiség középpontjában. Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a jó nevében a legbátrabb cselekedeteket tegyük. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

Az ember gyermekkorában boldog: 161694

Gyermekkorában az ember boldog, ahogy most mondják, alapértelmezés szerint. A gyermek természeténél fogva ösztönösen a boldogságra hajlamos lény. Bármilyen nehéz, sőt tragikus is az élete, mégis örül, és folyamatosan új és új okokat talál erre. Talán azért, mert még nincs mihez hasonlítani az életet. Egyelőre nem sejti, hogy ez valahogy másképp lehet, de valószínűleg azért, mert a léleknek még nem volt ideje burkolni, és nyitottabb a jóra és a reményre, mint egy felnőtt lelke.

Az életkorral pedig úgy tűnik, minden kifelé fordul. Bármilyen nyugodt és virágzó az élet, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valami tövist, ügyetlenséget, problémát, ragaszkodunk hozzá, és mélységesen boldogtalannak érezzük magunkat. Mi pedig hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk róla barátainknak, gondokra pazaroljuk az időt, az egészséget, a lelki erőt.

Csak akkor értjük meg, milyen abszurd a képzeletbeli szenvedés, és milyen triviális az oka annak, ha egy valóban valóságos tragédia történik. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk magunknak: „Uram, mekkora bolond voltam, amikor valami hülyeség miatt szenvedtem. Nem, a saját örömödnek élni, és élvezni minden percet.”

Elárult egy szerettem: DE398F

Elárult egy szeretett személy, engem a legjobb barátom. Sajnos elég gyakran hallunk ilyen kijelentéseket. Leggyakrabban azok árulnak el, akikbe a lelkünket fektettük. A minta itt a következő: minél nagyobb a haszon, annál erősebb az árulás. Ilyen helyzetekben eszembe jut Victor Hugo kijelentése: „Közömbös vagyok az ellenség késcsapásaival szemben, de egy barát tűszúrása fájdalmas számomra.”

Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de egy árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.

Az árulás pontosan lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba esik, és fél a közelgő megtorlástól, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.

A Nagy Honvédő Háború egyre tovább halad: 9F7F88

A Nagy Honvédő Háború egyre távolodik a múltba, de az emléke elevenen él az emberek szívében és lelkében. Valóban, hogyan felejthetnénk el példátlan bravúrunkat, jóvátehetetlen áldozatainkat, amelyeket a legálomosabb és legkegyetlenebb ellenség - a német fasizmus - felett aratott győzelem nevében hoztunk?

A négyéves háború súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható. De az ember memóriája idővel gyengül, apránként eltűnnek belőle a másodlagos dolgok: kevésbé jelentősek és fényesek; majd a lényeges. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. És ezt nem lehet megengedni!

A Nagy Honvédő Háború témája évtizedek óta táplálta az irodalmat és a művészetet. Sok csodálatos film készült az ember háborús életéről, bravúrjairól, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, fájdalom van, ami nem hagyja el a háború éveiben több millió ember életét vesztett emberek lelkét. De a legfontosabb az erről szóló beszélgetésben a mértéktartás és a tapintat a háború igazságával, annak résztvevőivel, az élőkkel, de főleg a halottakkal szemben.

A modern világban nincs ember: 2180EE

A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége az életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá. De a fikció különösen erős hatással van az emberre.

A művészet világával való kapcsolat örömet és önzetlen örömöt ad nekünk. De helytelen lenne, ha az írók, zeneszerzők és művészek műveiben csak az örömszerzés eszközét látnánk. Természetesen gyakran megyünk moziba, leülünk tévézni, és előveszünk egy könyvet, hogy kikapcsolódjunk és szórakozzunk. Maguk a művészek, írók, zeneszerzők pedig úgy építik fel műveiket, hogy fenntartsák és fejlesszék a nézők, olvasók és hallgatók érdeklődését, kíváncsiságát. De a művészet jelentősége az életünkben sokkal komolyabb. Segít az embernek jobban látni és megérteni az őt körülvevő világot és önmagát.

A művészet képes megőrizni egy korszak jellegzetes vonásait, lehetőséget adva az embereknek, hogy évtizedeken, évszázadokon át kommunikáljanak egymással, egyfajta emléktárrá válva a következő generációk számára. Észrevétlenül formálja az ember nézeteit és érzéseit, jellemét, ízlését, és felébreszti a szépség szeretetét. Ezért az élet nehéz pillanataiban az emberek gyakran a műalkotásokhoz fordulnak, amelyek lelki erő és bátorság forrásává válnak.

A kedvesség értékeléséhez: 6E4449

Ahhoz, hogy értékelje a kedvességet és megértse jelentését, saját magának kell megtapasztalnia. El kell fogadnod valaki más kedvességének sugarát, és benne kell élned. Érezni kell, hogy ennek a kedvességnek egy sugara hogyan veszi birtokba az egész élet szívét, szavát és tetteit. A kedvesség nem kötelezettségből, nem kötelességből fakad, hanem ajándék.

Valaki más kedvessége valami nagyobb előérzete, amit nem is azonnal hisznek el. Ez az a melegség, amelytől a szív felmelegszik, és válaszul mozogni kezd. Az a személy, aki egyszer megtapasztalta a kedvességet, előbb-utóbb magabiztosan vagy bizonytalanul válaszol a kedvességére.

Nagy boldogság érezni szívedben a kedvesség tüzét, és szabad utat engedni neki az életben. Ebben a pillanatban, ezekben az órákban az ember megtalálja önmagában a legjobbat, hallja szíve énekét. Az „én” és az „enyém” elfelejtődik, ami idegen, eltűnik, mert „enyém” és „én” lesz belőle. És a lélekben nincs helye ellenségeskedésnek és gyűlöletnek. (138 szó)

Ha elveszik az ember képességeit: C7DF03

Ha elveszi az ember álmodozási képességét, akkor eltűnik az egyik legerősebb motiváció, amely a kultúrát, a művészetet, a tudományt és a csodálatos jövőért való küzdelem vágyát idézi elő. De az álmokat nem szabad elválasztani a valóságtól. Meg kell jósolniuk a jövőt, és azt az érzést kelteni bennünk, hogy már ebben a jövőben élünk, és mi magunk is mások leszünk.

Nem csak a gyerekeknek, hanem a felnőtteknek is szükségük van egy álomra. Izgalmat okoz, magas érzelmek forrása. Nem engedi, hogy megnyugodjunk, és mindig új szikrázó távolságokat, más életet mutat. Zavar, és szenvedélyesen vágyakozik erre az életre. Ez az értéke.

Csak egy képmutató mondhatja azt, hogy le kell nyugodnunk és abba kell hagynunk. A jövőért való küzdelemhez képesnek kell lennie szenvedélyesen, mélyen és hatékonyan álmodozni. Nevelned kell magadban a folyamatos vágyat arra, ami értelmes és szép. (123 szó)

Milyen előnyei vannak az olvasásnak: C9D678

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak olyan sokan továbbra is? Hiszen nem csak pihenésre vagy szabadidő eltöltésére.

A könyvolvasás előnyei nyilvánvalóak. A könyvek kitágítják az ember látókörét, gazdagítják belső világát, és okosabbá teszik. Azért is fontos a könyvek olvasása, mert gyarapítja az ember szókincsét, és fejleszti a tiszta és tiszta gondolkodást. Ezt mindenki a saját példáján igazolhatja. Elég elgondolkodva elolvasni néhány klasszikus művet, és észre fogod venni, mennyire könnyebbé vált beszéd segítségével kifejezni saját gondolataidat, kiválasztani a megfelelő szavakat. Aki olvas, az kompetensebben beszél. A komoly művek olvasása állandó gondolkodásra késztet, fejleszti a logikus gondolkodást. Ne higgy nekem? És olvass valamit a detektív műfaj klasszikusaiból, például Conan Doyle „Sherlock Holmes kalandjai” c. Olvasás után gyorsabban fog gondolkodni, élesebb lesz az elméje, és megérti, hogy az olvasás hasznos és hasznos.

Azért is hasznos könyveket olvasni, mert jelentős hatással vannak erkölcsi irányelveinkre és lelki fejlődésünkre. Egy-egy klasszikus mű elolvasása után az emberek néha elkezdenek jó irányba változni. (168 szó)

Milyen a jó könyv: FE03F7

Milyen a jó könyv? Először is, a könyvnek izgalmasnak és érdekesnek kell lennie. Az első oldalak elolvasása után ne legyen vágy a polcra tenni. Olyan könyvekről beszélünk, amelyek gondolkodásra késztetnek és érzelmeket fejeznek ki. Másodszor, a könyvet gazdag nyelven kell megírni. Harmadszor, mély jelentést kell hordoznia. Az eredeti és szokatlan ötletek is hasznossá teszik a könyvet.

Nem szabad elragadnia egyetlen műfajtól vagy irodalomtípustól sem. Így már önmagában a fantasy műfaj iránti szenvedély a fiatal olvasókat goblinokká és manókká változtathatja, akik sokkal jobban ismerik az Avalonba vezető utat, mint a hazautat.

Ha még nem olvasott könyveket az iskolai tantervből, vagy nem olvasta azokat rövidített formában, akkor ezekkel kell kezdenie. A klasszikus irodalom minden ember számára kötelező alap. A nagy művek csalódást és örömet, szerelmet és fájdalmat, tragédiát és komédiát tartalmaznak. Megtanítanak érzékenynek, érzelmesnek lenni, segítenek meglátni a világ szépségét, megérteni önmagad és az embereket. Természetesen olvassa el a népszerű tudományos irodalmat. Kitágítja látókörét, tudást formál a világról, segít meghatározni az életútját, és lehetőséget ad az önfejlesztésre. Reméljük, hogy ezek az olvasási okok a legjobb barátotokká teszik a könyvet. (174 szó)

Legyen családod és gyerekeid: 9ABE05

A család és a gyerekek éppolyan szükséges és természetes, mint amennyire szükséges és természetes a munka. A családot régóta az apa erkölcsi tekintélye tartja össze, akit hagyományosan a fejnek tekintettek. A gyerekek tisztelték apjukat és engedelmeskedtek nekik. Mezőgazdasági munkával, építkezéssel, fakitermeléssel, tűzifával foglalkozott. A paraszti munka teljes terhét felnőtt fiai osztották meg vele.

A háztartás vezetése a feleség és az anya kezében volt. Ő volt a felelős mindenért a házban: vigyázott az állatokra, gondoskodott az élelemről és a ruházatról. Mindezt a munkát nem egyedül végezte: még a gyerekek is, akik alig tanultak meg járni, apránként a játékkal együtt elkezdtek valami hasznosat csinálni.

A kedvesség, a tolerancia, a sértések kölcsönös megbocsátása kölcsönös szeretetté nőtte ki magát egy jó családban. A mogorvaságot és a veszekedést a sors büntetésének tekintették, és szánalmat keltettek hordozóik iránt. Tudni kellett engedni, elfelejteni a sértést, kedvesen válaszolni vagy csendben maradni. A rokonok közötti szeretet és harmónia otthonon kívüli szeretetet szült. Nehéz elvárni mások tiszteletét egy olyan személytől, aki nem szereti és tiszteli a családját. (Belov szerint 148 szó)

A „kultúra” szónak sok oldala van: 3EB622

A „kultúra” szó sokrétű. Először is mit tartalmaz az igazi kultúra? A spiritualitás, a fény, a tudás és az igazi szépség fogalmát hordozza. És ha ezt az emberek megértik, akkor országunk virágzó lesz. És ezért nagyon jó lenne, ha minden városnak és településnek lenne saját kulturális központja, kreatív központja nemcsak a gyerekek, hanem minden korosztály számára.

Az igazi kultúra mindig a nevelésre és oktatásra irányul. Az ilyen központok élén pedig olyan embereknek kell állniuk, akik jól értik, mi az igazi kultúra, miből áll, és mi a jelentősége.

A kultúra kulcsjegyei olyan fogalmak lehetnek, mint a béke, az igazság, a szépség. Jó lenne, ha becsületes és önzetlen, munkájuknak önzetlenül odaadó, egymást tisztelő emberek foglalkoznának a kultúrával. A kultúra a kreativitás hatalmas óceánja, mindenkinek van elég hely, mindenkinek van valami. És ha mindannyian együtt kezdünk részt venni létrehozásában és megerősítésében, akkor egész bolygónk szebb lesz. (M. Cvetaeva szerint 152 szó)

Mit jelent kulturált embernek lenni: AA9E09

Mit jelent kulturált embernek lenni? Művelt, jól nevelt, felelősségteljes ember tekinthető kulturáltnak. Tiszteli magát és másokat. A kulturált embert a kreatív munka, a magas dolgokra való törekvés, a hálakészség, a természet és a haza szeretete, a felebarát iránti együttérzés és empátia, valamint a jóakarat is megkülönbözteti.

Kulturált ember soha nem fog hazudni. Minden élethelyzetben megőrzi higgadtságát és méltóságát. Van egy világosan meghatározott célja, és eléri azt. Az ilyen ember fő célja a jóság növelése a világban, törekedni arra, hogy minden ember boldog legyen. A kulturált ember eszménye az igazi emberség.

Manapság az emberek túl kevés időt fordítanak a kultúrára. És sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember a kultúrával való megismerkedési folyamata már gyermekkora óta megtörténik. A gyermek megismerkedik nemzedékről nemzedékre átörökített hagyományokkal, magába szívja a család és szülőföldje pozitív tapasztalatait, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára. (143 szó)

Egyesek úgy vélik, hogy az ember felnő: 2BF0BB

Vannak, akik úgy vélik, hogy az ember egy bizonyos korban érik, például 18 évesen, amikor felnőtté válik. De vannak, akik idősebb korukban is gyerekek maradnak. Mit jelent felnőttnek lenni?

A felnőttkor függetlenséget jelent, vagyis azt a képességet, hogy bárki segítsége vagy törődése nélkül el tudjon maradni. Az ilyen tulajdonságokkal rendelkező személy mindent maga csinál, és nem vár támogatást másoktól. Megérti, hogy a nehézségeit magának kell legyőznie. Természetesen vannak olyan helyzetek, amikor az ember nem tud egyedül megbirkózni. Ekkor barátoktól, rokonoktól, ismerősöktől kell segítséget kérni. De általában nem jellemző, hogy egy független, felnőtt ember másokra hagyatkozzon.

Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget. A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez függetlenedni is kell, döntésképesnek kell lenni. A felnőtté válás nem az életkortól függ, hanem az élettapasztalattól, a dadák nélküli élet vágyától.

Mi a barátság: BA9370

Mi a barátság? Hogyan lesztek barátok? Leggyakrabban olyan emberek között találkozhatsz barátokkal, akiknek sorsa közös, azonos szakmával, közös gondolatokkal. És mégsem mondhatjuk bátran, hogy egy ilyen közösség meghatározza a barátságot, mert különböző szakmákból barátok lehetnek.

Lehet-e barát két ellentétes szereplő? Biztosan! A barátság egyenlőség és hasonlóság. De ugyanakkor a barátság egyenlőtlenség és különbözőség. A barátoknak mindig szükségük van egymásra, de a barátok nem mindig kapnak egyenlő összeget a barátságból. Az egyik barát és átadja a tapasztalatait, a másik a barátságban szerzett tapasztalatokkal gazdagodik. Az egyik, aki segít egy gyenge, tapasztalatlan, fiatal baráton, megtanulja erejét és érettségét. Egy másik, gyenge, felismeri egy barátjában az eszményét, erejét, tapasztalatát, érettségét. Tehát az egyik barátságban ad, a másik az ajándékoknak örül. A barátság a hasonlóságokon alapul, de különbségekben, ellentmondásokban és különbözőségekben nyilvánul meg.

A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat.

A barátság nem valami külső: 2E31AB

A barátság nem valami külső. A barátság a szív mélyén rejlik. Nem kényszerítheti magát arra, hogy valakinek a barátja legyen, és nem kényszerítheti valakit arra, hogy a barátja legyen.

A barátsághoz nagyon sok kell, mindenekelőtt kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét és felismerni pozitív tulajdonságait. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat. De mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két alapvető és fő feltétele. Ezenkívül a közös erkölcsi értékek fontosak például a barátság szempontjából. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.

A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

31. szöveg: Csak gondolkodunk

Csak nekünk tűnik úgy, hogy ha valami történik velünk, az egyedi jelenség, egyedülálló. Valójában egyetlen olyan probléma sincs, amely ne tükröződött volna már a világirodalomban. Szerelem, hűség, féltékenység, árulás, gyávaság, az élet értelmének keresése - mindezt valaki már megtapasztalta, meggondolta magát, indokokat, válaszokat találtak és ragadtak meg a szépirodalom oldalain. Ez csak apróságok kérdése: vedd és olvasd el, és mindent megtalálsz a könyvben.

Az irodalom a szavak segítségével feltárja a világot, csodát hoz létre, megkétszerezi, megháromszorozza belső élményünket, végtelenül kitágítja életszemléletünket, emberszemléletünket, finomabbá teszi észlelésünket. Gyermekkorban meséket és kalandokat olvasunk, hogy átéljük a keresés és az intrika izgalmát. De eljön az óra, amikor úgy érezzük, ki kell nyitnunk egy könyvet, hogy segítségével mélyebben áshassuk magunkat. Ez a felnőtté válás órája. A könyvbe olyan beszélgetőpartnert keresünk, aki felvilágosít, nemesít, tanít.

Így hát felvettük a könyvet. Mi történik a lelkünkben? Minden elolvasott könyvvel, amely gondolatok és érzések tárházát nyitja meg előttünk, másokká válunk. Az irodalom segítségével az ember Emberré válik. Nem véletlenül hívják a könyvet tanárnak és élettankönyvnek.

32. szöveg: Sokan azt hiszik, hogy őszinte

Sokan azt gondolják, hogy őszintének lenni azt jelenti, hogy nyíltan és közvetlenül kimondod, amit gondolsz, és azt, amit mondasz. De itt van a probléma: aki azonnal hangot ad annak, ami először eszébe jutott, azt kockáztatja, hogy nemcsak természetesnek, de rossz modorúnak, sőt ostobának is bélyegzik. Inkább az őszinte és természetes ember az, aki tudja, hogyan lehet önmaga: levenni a maszkját, kilépni megszokott szerepeiből és megmutatni igazi arcát.

A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát a belső világukra irányítsák. A szívedbe kell nézned, meg kell állnod, és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.

Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És természetesen nem lesz könnyebb vagy egyszerűbb számodra, de érdekesebb lesz. Meg fogja találni az utat az életben. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.

33. szöveg: Minden ember keresi a helyét az életben.

Mindenki keresi a helyét az életben, próbálja megalapozni önmagát. Ez természetes. De hogyan találja meg a helyét? Milyen utakon lehet eljutni oda? Milyen erkölcsi értékek számítanak a szemében? A kérdés rendkívül fontos.

Sokan közülünk nem tudjuk bevallani magunknak, hogy a félreértett, felfújt önértékelés miatt, a rosszabbnak tűnni való vonakodás miatt olykor elhamarkodott lépéseket teszünk, nem nagyon cselekszünk: nem kérdezünk újra, nem teszünk. ne mondd azt, hogy „nem tudom.” „Nem tudok” – nincsenek szavak. Az önző emberek az elítélés érzését váltják ki. Azok azonban, akik aprópénzként cserélik a méltóságukat, nem jobbak. Valószínűleg minden ember életében vannak pillanatok, amikor egyszerűen köteles megmutatni büszkeségét, megerősíteni önmagát. És persze ezt nem mindig könnyű megtenni.

Az ember valódi értéke előbb-utóbb kiderül. És minél magasabb ez az ár, annál jobban szereti az ember nem annyira magát, mint másokat. Lev Tolsztoj hangsúlyozta, hogy mindannyian, az úgynevezett kis hétköznapi ember valójában történelmi személy vagyunk, aki az egész világ sorsáért felelős.

34. szöveg: Iskolai koromban (2D98B8, EF499D, 035D23, F4DCBC)

Iskolai koromban úgy tűnt számomra, hogy a felnőtt életem valami más környezetben zajlik, mintha egy másik világban lenne, és más emberek vesznek körül. De a valóságban minden másképp alakult. A társaim velem maradtak. Az ifjúság barátai bizonyultak a leghűségesebbnek. Szokatlanul kibővült az ismeretségi kör. De igaz barátok, régi, igaz barátok fiatalon születnek. A fiatalság a kötődés ideje.

Ezért vigyázzon fiatalságára öregkoráig. Értékeld mindazt a jó dolgot, amit fiatalabb éveidben szereztél, ne veszíts el barátokat. Semmi sem múlik el nyomtalanul, amit fiatalon szereztek. Jó ifjúsági készségek, amelyek megkönnyítik az életet. A rosszak bonyolítják és megnehezítik. Emlékszel az orosz közmondásra: „Fiatal korától vigyázz a becsületedre”? Minden fiatalkorban elkövetett tett az emlékezetben marad. A jók boldoggá tesznek. A rosszak nem hagynak aludni.

35. szöveg: Miről is szól ez valójában (B02C98, 94DA17, A38FC0, 39F272)

Mi rejlik valójában a barátság e látszólag ismerős koncepciójában? Tudományosan szólva a barátság egy önzetlen kapcsolat az emberek között, amely közös tetszéseken, érdeklődési körökön és hobbikon alapul. Egy igaz barát mindig ott van, akár rosszul, akár jól érezzük magunkat. Soha nem fogja megpróbálni kihasználni a gyengeségeidet a saját céljaira, és mindig a segítségére lesz, ha annyira szükséged van rá. Nemcsak a bajban segít, hanem őszintén örül a veled töltött boldogság pillanatainak.

De sajnos az ilyen kapcsolatok fokozatosan elhalványulnak. Az önzetlen barátság fokozatosan a múlt ereklyéjévé válik. A barátok most számunkra azok, akik ebben vagy abban a kérdésben tudnak segíteni, vagy akikkel jól érezheti magát. Valójában, ha az egyik állítólagos közeli barát válságban van, a barátok eltűnnek valahol, amíg ez a válság elmúlik. Ez a helyzet szinte mindenki számára ismerős. Egyszóval a jótékony barátság gyorsan felváltja az önzetlen barátságot.

Emlékeznünk kell arra, hogy sok grandiózusnak és ijesztőnek tűnő probléma különösebb nehézség nélkül megoldható, ha megbízható barátok vannak a közelben. A barátság önbizalmat ad a jövőbe. Merészebbé, szabadabbá és optimistábbá teszi az embert, melegebbé, érdekesebbé és sokrétűbbé teszi az életét. Az igaz barátság spirituálisan egyesíti az embereket, hozzájárulva a teremtés, semmint a pusztulás vágyának kialakulásához.

Érdekes? Mentse el a falára!

Szeretné a maximális pontszámot elérni a vizsgán a tömör előadásért? Akkor cselekedj!
Felkerült a FIPI weboldalára 35 szövegek hangfelvételei tömör összefoglalót írni az igazi OGE 2017-ben .

Az egyik ilyen hangfelvétel alapján tömör összefoglalót kell írnia a valódi vizsgához))
!!! 10 új szöveget talál a cikk végén a 21-30. számok alatt.
Ezért lehetősége van megfelelően felkészülni erre a feladatra!

Az alábbi anyagokat kínáljuk önképzéshez:

Teljes munkaidős felkészülés az OGE orosz nyelvű előadására.

1. szöveg
Link a hangfelvételhez

2. szöveg

Valaha mindegyikünknek volt kedvenc játéka. Talán minden emberhez fényes és gyengéd emlékek kapcsolódnak, amelyeket gondosan a szívében őriz. A kedvenc játék minden ember gyermekkorának legélénkebb emléke. A számítástechnika korában a valódi játékok már nem keltenek akkora figyelmet, mint a virtuálisak, de a feltörekvő új termékek, például a telefonok és a számítástechnikai eszközök ellenére a játék továbbra is egyedülálló és pótolhatatlan a maga nemében. Hiszen semmi sem tanítja és fejleszti jobban a gyereket, mint egy játék, amellyel kommunikálhat, játszhat, sőt élettapasztalatot is szerezhet. A játék egy kis ember tudatának kulcsa. Annak érdekében, hogy pozitív tulajdonságait kifejlessze és megerősítse benne, mentálisan egészségessé tegye, szeretetet csepegtessen mások iránt, helyesen megértse a jót és a rosszat, gondosan kell kiválasztania egy játékot, emlékezve arra, hogy nem csak a képét hozza a világába. , hanem viselkedés, attribútumok, valamint értékrend és világnézet is. Negatív játékok segítségével lehetetlen teljes értékű embert felnevelni.

Körülbelül tíz éves koromban valaki gondoskodó keze kezembe adott egy „Hősállatok” kötetet. „Ébresztőórámnak” tartom. Másoktól tudom, hogy számukra a természet érzésének „ébresztője” egy nyáron falun eltöltött hónap volt, egy erdei séta olyan emberrel, aki „mindenre kinyitotta a szemét”, az első. utazás hátizsákkal. Felesleges felsorolni mindent, ami felébresztheti az emberi gyermekkori érdeklődést és áhítatos hozzáállást az élet nagy misztériuma iránt. Felnőtt embernek elméjével kell felfognia, hogy az élővilágban minden milyen összetetten összefonódik és összefügg, mennyire erős és egyben sebezhető ez a világ, hogy életünkben minden a föld gazdagságától, egészségétől függ. az élő természetről. Ez az iskola kötelező. És mégis, mindennek az elején a Szeretet van. Ha időben felébred, érdekessé és izgalmassá teszi a világ megismerését. Ezzel az ember is talál egy bizonyos támaszpontot, egy fontos hivatkozási pontot az élet minden értékéhez. Szerelem minden iránt, ami zöldül, lélegzik, hangokat ad, színekkel csillog - ez az a szerelem, amely közelebb viszi az embert a boldogsághoz.

4. szöveg
Link a hangfelvételhez

Bármilyen érdekes is egy gyermek otthoni és iskolai élete, ha nem olvas értékes könyveket, nélkülözni fogják. Az ilyen veszteségek helyrehozhatatlanok. A felnőttek elolvashatnak egy könyvet ma vagy egy év múlva – kicsi a különbség. Gyermekkorban itt minden nap másképp számolják az időt; A gyermekkori észlelés élessége pedig olyan, hogy a korai benyomások később befolyásolhatják életed hátralévő részét. A gyermekkori benyomások a legélénkebb és legmaradandóbb benyomások. Ez a jövő lelki életének alapja, egy aranyalap. Gyermekkorban a magokat elvetik. Nem mindenki fog kicsírázni, nem mindenki fog virágozni. De az emberi lélek életrajza a gyermekkorban elvetett magvak fokozatos csírázása. A későbbi élet összetett és változatos. Milliónyi cselekvésből áll, amelyeket számos karakterjegy határoz meg, és így alakítja ki ezt a karaktert. De ha nyomon követed és megtalálod az összefüggést a jelenségek között, akkor nyilvánvalóvá válik, hogy a felnőtt ember minden jellemvonása, lelkének minden tulajdonsága, sőt talán minden cselekedete is gyermekkorában vetődött el, és azóta megvan a maga csírája. , saját magjukat.

5. szöveg
Link a hangfelvételhez

Gyakran beszélünk azokról a nehézségekről, amelyek egy életkezdő személy nevelésével kapcsolatosak. A legnagyobb probléma pedig a családi kötelékek gyengülése, a család szerepének csökkenése a gyermeknevelésben. És ha a kezdeti években az emberbe a családja nem oltott bele semmi erkölcsi értelemben erőset, akkor később a társadalomnak sok baja lesz ezzel az állampolgárral. A másik véglet a túlzott szülői gondoskodás a gyermekről. Ez is a családelv gyengülésének a következménye. A szülők nem adtak elég meleget gyermeküknek, és ezt a bűntudatot átérezve arra törekszenek a jövőben, hogy belső lelki adósságukat késedelmes apró gondoskodással és anyagi juttatással törlesztjék. A világ változik, más lesz. De ha a szülők nem tudtak belső kapcsolatot kialakítani a gyermekkel, és a fő gondokat a nagyszülőkre vagy az állami szervezetekre hárították, akkor nem kell csodálkozni azon, hogy egy másik gyermek olyan korán cinizmust és hitetlenséget szerez az önzetlenségben, hogy az élete elszegényedik, lapossá és szárazzá válik. .

6. szöveg
Link a hangfelvételhez

Egy férfinak azt mondták, hogy egy ismerőse nem hízelgő szavakkal beszélt róla. „Nem lehet! - kiáltott fel a férfi. "Semmi jót nem tettem vele..." Íme, a fekete hálátlanság algoritmusa, amikor a jóra rosszat válaszolnak. Feltételezhető, hogy az életben ez az ember nem egyszer találkozott olyan emberekkel, akik összekeverték az erkölcsi iránytű irányelveit. Az erkölcs az élet útmutatója. És ha letérsz az útról, könnyen beletévedsz egy szélesésbe, tüskés bokrokba, vagy akár meg is fulladhatsz. Vagyis ha hálátlanul viselkedsz másokkal szemben, akkor az embereknek joguk van ugyanígy viselkedni veled szemben. Hogyan közelítsük meg ezt a jelenséget? Légy filozófiás. Tégy jót, és tudd, hogy biztosan kifizetődik. Biztosítalak arról, hogy te magad is örömet fogsz kapni attól, hogy jót teszel. Vagyis boldog leszel. És ez a cél az életben – boldogan élni. És ne feledd: a magasztos természet jót tesz.

Változnak az idők, jönnek az új generációk, akiknél – úgy tűnik – minden más, mint a korábbiak: ízlések, érdeklődési körök, életcélok. Ám a megoldhatatlan személyes kérdések valamiért változatlanok maradnak. A mai tinédzsereket, akárcsak annak idején szüleiket, ugyanaz a dolog foglalkoztatja: hogyan keltsd fel annak a figyelmét, akit szeretsz? Hogyan lehet megkülönböztetni a szerelmet az igaz szerelemtől? A szerelemről szóló fiatalkori álom, bármit is mondanak, mindenekelőtt a kölcsönös megértés álma. Végtére is, egy tinédzsernek feltétlenül meg kell valósítania magát a társaival való kommunikációban: demonstrálnia kell együttérző és empatikus képességét. És csak azért, hogy megmutassa tulajdonságait, képességeit azoknak, akik barátságosak vele, akik készek megérteni őt. A szerelem két ember feltétel nélküli és határtalan egymásba vetett bizalma. A bizalom, ami mindenkiben felfedi a legjobbat, amire az ember képes. Az igaz szerelem természetesen magában foglalja a barátságokat is, de nem korlátozódik rájuk. Mindig nagyobb, mint a barátság, hiszen csak a szerelemben ismerjük el a másik ember teljes jogát mindarra, ami világunkat alkotja.

8. szöveg
Link a hangfelvételhez

Az önbizalom ősi probléma, de az orvosok, tanárok és pszichológusok figyelmét viszonylag nemrégiben – a 20. század közepén – hívta fel rá. Ekkor derült ki: az egyre erősödő önbizalom sok bajt – akár súlyos betegségeket is – okozhat, a mindennapi problémákról nem is beszélve. A problémák pedig pszichológiaiak, mert az önbizalom alapja lehet a mások véleményétől való állandó függésnek. Képzeljük el, milyen kényelmetlen függőnek érezni magát: mások értékelése fontosabbnak és értelmesebbnek tűnik számára, mint az övé. Minden cselekedetét elsősorban a körülötte lévők szemével látja. És ami a legfontosabb, mindenki jóváhagyását akarja: a szeretteitől a villamoson utazókig. Az ilyen személy határozatlanná válik, és nem tudja helyesen felmérni az élethelyzetet. Hogyan lehet legyőzni az önbizalmat? Egyes tudósok fiziológiai folyamatok alapján keresik a választ erre a kérdésre, mások a pszichológiára támaszkodnak. Egy dolog világos: az önbizalomhiányt csak akkor lehet leküzdeni, ha az ember képes helyesen kitűzni a célokat, azokat a külső körülményekhez kapcsolni, és pozitívan értékeli eredményeiket.

9. szöveg
Link a hangfelvételhez

A „hatalom” fogalmának lényege abban rejlik, hogy az egyik ember képes rákényszeríteni a másikat olyasmire, amit szabad akaratából nem tenne meg. Egy fa, ha nem zavarják, egyenesen felnő. De ha nem is nő egyenletesen, az akadályok alá hajolva megpróbál kiszabadulni alóluk, és újra felfelé nyúlik. Az ember is. Előbb-utóbb engedelmeskedni akar majd. Az engedelmes emberek általában szenvednek, de ha egyszer sikerült ledobniuk magukról a „terhet”, gyakran maguk is zsarnokokká válnak. Ha mindenhol és mindenkinek parancsolsz, akkor a magány az élet végeként várja az embert. Az ilyen ember mindig magányos lesz. Hiszen nem tudja, hogyan kommunikáljon egyenlő feltételekkel. Belül tompa, néha öntudatlan szorongása van. És csak akkor érzi magát nyugodtnak, amikor az emberek megkérdőjelezhetetlenül teljesítik a parancsait. A parancsnokok maguk is boldogtalan emberek, és szerencsétlenséget szülnek, még akkor is, ha jó eredményeket érnek el. Az emberek irányítása és irányítása két különböző dolog. Aki irányít, az tudja, hogyan kell felelősséget vállalni a tetteiért. Ez a megközelítés megőrzi mind az ember, mind a körülötte lévők lelki egészségét.

10. szöveg
Link a hangfelvételhez

Meghatározható-e egy átfogó képletben, hogy mi a művészet? Természetesen nem. A művészet báj és boszorkányság, a vicces és a tragikus azonosítása, az erkölcs és az erkölcstelenség, a világ és az ember ismerete. A művészetben az ember úgy alkotja meg képét, mint valami különálló, önmagán kívül létező és utána maradó nyomot a történelemben. Az a pillanat, amikor az ember a kreativitás felé fordul, talán a legnagyobb felfedezés, amely páratlan a történelemben. Hiszen a művészeten keresztül minden egyes ember és a nép egésze megérti sajátosságait, életét, helyét a világban. A művészet lehetővé teszi számunkra, hogy olyan személyiségekkel, népekkel és civilizációkkal kerüljünk kapcsolatba, amelyek időben és térben távol állnak tőlünk. És nem csak érinteni, hanem felismerni és megérteni őket, mert a művészet nyelve univerzális, és ez teszi lehetővé, hogy az emberiség egységes egészként érezze magát. Éppen ezért ősidők óta a művészethez való attitűd nem szórakoztatásként vagy szórakoztatásként alakult ki, hanem olyan erőteljes erőként, amely nemcsak az időről és az emberről alkotott képet képes megragadni, hanem át is adni az utódoknak.

11. szöveg
Link a hangfelvételhez

A háború kegyetlen és durva iskola volt a gyerekek számára. Nem íróasztaloknál ültek, hanem befagyott lövészárkokban, és előttük nem notebookok, hanem páncéltörő lövedékek és géppuskahevederek. Még nem rendelkeztek élettapasztalattal, ezért nem értették meg azoknak az egyszerű dolgoknak a valódi értékét, amelyeknek Ön nem tulajdonít jelentőséget a mindennapi békés életben. A háború a végsőkig kitöltötte lelki tapasztalataikat. Nem a bánattól, hanem a gyűlölettől sírhattak, gyerekesen örülhettek a tavaszi daruéknek, ahogyan még soha sem a háború előtt, sem utána, gyengédséggel tudták lelkükben tartani a letűnt fiatalság melegét. A túlélők visszatértek a háborúból, megőrizték magukban a tiszta, ragyogó békét, hitet és reményt, megalkuvást nem tudva az igazságtalansággal szemben, kedvesebbek a jósághoz. Bár a háború már történelemmé vált, emlékének élnie kell, mert a történelem fő résztvevői az emberek és az idő. Nem felejteni Az idő azt jelenti, hogy nem felejtjük el az embereket, nem felejteni Az emberek azt jelenti, hogy nem felejtjük el az időt.

12. szöveg
Link a hangfelvételhez

Egyszerűen nincs univerzális recept arra, hogyan válasszuk ki a helyes, az egyetlen igaz, elrendelt utat az életben. És a végső döntés mindig az embernél marad. Ezt a döntést már gyermekkorban hozzuk meg, amikor barátokat választunk, megtanulunk kapcsolatokat építeni társaikkal és játszani. De még mindig mi hozzuk meg az életútunkat meghatározó legfontosabb döntéseket fiatalkorunkban. A tudósok szerint az élet második évtizedének második fele a legdöntőbb időszak. Ebben az időben az ember általában élete végéig a legfontosabbat választja: legközelebbi barátját, fő érdeklődési körét, hivatását. Nyilvánvaló, hogy egy ilyen választás felelősségteljes ügy. Nem lehet félrekefélni, nem lehet későbbre halasztani. Nem szabad abban reménykedned, hogy a hiba később kijavítható: lesz időd, az egész életed előtted áll! Néhány dolgot persze lehet korrigálni és megváltoztatni, de nem mindent. A rossz döntések pedig nem maradnak következmények nélkül. Hiszen a siker azoké, akik tudják, mit akarnak, határozott döntéseket hoznak, hisznek magukban és kitartóan elérik céljaikat.

13. szöveg
Link a hangfelvételhez

Vannak értékek, amelyek megváltoznak, elvesznek, eltűnnek, az idő porává válva. De nem számít, hogyan változik a társadalom, az örök értékek évezredekig megmaradnak, amelyek nagy jelentőséggel bírnak minden generáció és kultúra számára. Az egyik ilyen örök érték természetesen a barátság. Az emberek nagyon gyakran használják ezt a szót a nyelvükben, bizonyos embereket barátainak neveznek, de kevesen tudják megfogalmazni, mi a barátság, ki az igazi barát, milyennek kell lennie. A barátság minden definíciója egy dologban hasonló: a barátság olyan kapcsolat, amely az emberek kölcsönös nyitottságán, a teljes bizalomon és az állandó készenléten alapul, hogy bármikor segítsenek egymásnak. A lényeg, hogy a barátoknak ugyanazok az életértékei, hasonló lelki irányvonalaik legyenek. Akkor képesek lesznek barátok lenni, még akkor is, ha bizonyos életjelenségekhez való hozzáállásuk eltérő. És akkor az igaz barátságot nem befolyásolja az idő és a távolság. Az emberek csak alkalmanként beszélhetnek egymással, évekig elszakadhatnak egymástól, és még mindig nagyon közeli barátok maradnak. Az ilyen állandóság az igaz barátság jellemzője.

14. szöveg
Link a hangfelvételhez

Az „anya” szó egy különleges szó. Velünk születik, elkísér minket a felnőtté válás és az érettség éveiben. Egy bölcsőben ülő gyerek csepergeti, egy fiatal és egy idős férfi beszéli szeretettel. Bármely nemzet nyelvében van ez a szó, és minden nyelven gyengéden és szeretetteljesen hangzik. Egy anya helye az életünkben különleges, kivételes. Mindig elhozzuk neki örömünket és fájdalmunkat, és megértést találunk. Az anyai szeretet inspirál, erőt ad, tettekre ösztönöz. Nehéz életkörülmények között mindig emlékezünk anyánkra, és ebben a pillanatban csak rá van szükségünk. Egy férfi felhívja az anyját, és azt hiszi, hogy bárhol is van, meghallja, együttérzik és siet, hogy segítsen. Az „anya” szó egyenértékűvé válik az élet szóval. Hány művész, zeneszerző és költő alkotott csodálatos műveket az anyákról. – Vigyázzatok az anyákra! - hirdette versében a híres költő, Rasul Gamzatov. Sajnos túl későn vesszük észre, hogy elfelejtettünk sok jó és kedves szót mondani édesanyáinknak. Hogy ez ne forduljon elő, minden nap és órában örömet kell adni nekik, mert a hálás gyerekek a legjobb ajándék számukra.

15. szöveg
Link a hangfelvételhez

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik, sokan megfeledkeztek az olyan dolgokról, mint a kölcsönös segítségnyújtás és a kölcsönös segítségnyújtás. Az emberi társadalom pedig a közös ügynek és a gyengék megsegítésének köszönhetően jött létre és létezik, annak köszönhetően, hogy mindannyian kiegészítjük egymást. És hogyan támogathatjuk most azt a teljesen ellentétes álláspontot, amely szerint a sajátunkon kívül nincs más érdek? És itt nem is az a lényeg, hogy önzőnek hangzik. A helyzet az, hogy ebben a kérdésben összefonódnak a személyes és a közérdek. Érted, mennyivel mélyebb ez, mint amilyennek látszik? Hiszen az individualizmus tönkreteszi a társadalmat, és ezért gyengít bennünket. És csak a kölcsönös támogatás képes megőrizni és megerősíteni a társadalmat. És mi több az érdekünkben - a kölcsönös segítségnyújtás vagy a primitív önzés? Itt nem lehet két vélemény. Meg kell értenünk egymást, ha jól akarunk együtt élni, és nem függünk senkitől. És amikor segítünk az embereknek a nehéz időkben, akkor nem kell hálát várni, csak segíteni kell anélkül, hogy előnyöket keresnénk magunknak. Akkor cserébe biztosan segítenek.

16. szöveg
Link a hangfelvételhez

Emlékszem több száz fiú válaszára a kérdésre: milyen ember szeretnél lenni? Erős, bátor, bátor, okos, találékony, rettenthetetlen... És senki sem mondta, hogy kedves. Miért nem helyezik a kedvességet egy szintre olyan erényekkel, mint a bátorság és a bátorság? De kedvesség, a szív valódi melegsége nélkül az ember lelki szépsége lehetetlen. A tapasztalat pedig azt igazolja, hogy a jó érzések gyökerei gyerekkorban kell hogy legyenek. Ha nem gyerekkorban neveljük fel, akkor soha nem neveljük őket, mert az első és legfontosabb igazságok ismeretével egyidejűleg sajátítjuk el őket, amelyek közül a legfontosabb. az élet értéke, valaki másé, a saját, a fauna és a növények élete. Az emberség, a kedvesség, a jóakarat izgalomban, örömben és bánatban születik. A jó érzések, az érzelmi kultúra áll az emberiség középpontjában Ma, amikor már elég rossz van a világban, legyünk toleránsabbak, figyelmesebbek és kedvesebbek egymással, a minket körülvevő élővilággal szemben, és a legbátrabb cselekedeteket tegyük meg a nevében. a jóból. A jóság útjának követése a legelfogadhatóbb és egyetlen út az ember számára. Kipróbált, igaz, hasznos mind az egyén, mind a társadalom egésze számára.

17. szöveg
Link a hangfelvételhez

Gyermekkorában az ember boldog, ahogy most mondják, alapértelmezés szerint. A gyermek természeténél fogva ösztönösen a boldogságra hajlamos lény. Bármilyen nehéz, sőt tragikus is az élete, mégis örül, és folyamatosan új és új okokat talál erre. Talán azért, mert még nincs mihez hasonlítani az életet. Egyelőre nem sejti, hogy ez valahogy másképp lehet, de valószínűleg azért, mert a léleknek még nem volt ideje burkolni, és nyitottabb a jóra és a reményre, mint egy felnőtt lelke. Az életkorral pedig úgy tűnik, minden kifelé fordul. Bármilyen nyugodt és virágzó az élet, addig nem nyugszunk meg, amíg nem találunk benne valami tövist, ügyetlenséget, problémát, ragaszkodunk hozzá, és mélységesen boldogtalannak érezzük magunkat. Mi pedig hiszünk az általunk kitalált drámában, őszintén panaszkodunk róla barátainknak, gondokra pazaroljuk az időt, az egészséget, a lelki erőt. Csak akkor értjük meg, milyen abszurd a képzeletbeli szenvedés, és milyen triviális az oka annak, ha egy valóban valóságos tragédia történik. Aztán megfogjuk a fejünket, és azt mondjuk magunknak: „Uram, mekkora bolond voltam, amikor valami hülyeség miatt szenvedtem. Nem, a saját örömödnek élni, és élvezni minden percet.”

18. szöveg
Link a hangfelvételhez

Sokan elviselik a zaklatást, remélve, hogy felébred az áruló lelkiismerete. De ami nincs, az nem ébredhet fel. A lelkiismeret a lélek funkciója, de egy árulónak nincs meg. Az áruló általában az ügy érdekeivel magyarázza tettét, de hogy az első árulást igazolja, a végtelenségig elkövet egy másodikat, harmadikat és így tovább.

Az árulás pontosan lerombolja az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki megvédi viselkedését, megpróbálja igazolni, amit tett, valaki bűntudatba esik, és fél a közelgő megtorlástól, valaki pedig egyszerűen megpróbál mindent elfelejteni, anélkül, hogy érzelmekkel vagy gondolatokkal terhelné magát. Mindenesetre egy áruló élete üressé, értéktelenné és értelmetlenné válik.

19. szöveg
Link a hangfelvételhez

A négyéves háború súlyossága történelmünk egyetlen más évéhez sem hasonlítható. De az ember memóriája idővel gyengül, a másodlagos dolgok apránként elhagyják: kevésbé jelentősek és fényesek; majd – a lényeges. Ráadásul egyre kevesebben vannak a veteránok, azok, akik átélték a háborút és tudtak róla beszélni. Ha a dokumentumok és a műalkotások nem tükrözik az emberek önfeláldozását és szívósságát, akkor az elmúlt évek keserű tapasztalatai feledésbe merülnek. És ezt nem lehet megengedni!

A Nagy Honvédő Háború témája évtizedek óta táplálta az irodalmat és a művészetet. Sok csodálatos film készült az ember háborús életéről, bravúrjairól, és csodálatos irodalmi alkotások születtek. És itt nincs szándékosság, fájdalom van, ami nem hagyja el a háború éveiben több millió ember életét vesztett emberek lelkét. De a legfontosabb az erről szóló beszélgetésben a mértéktartás és a tapintat a háború igazságával, annak résztvevőivel, az élőkkel, de főleg a halottakkal szemben.

20. szöveg

A modern világban nincs olyan ember, aki ne érintkezne a művészettel. Jelentősége az életünkben óriási. A könyvek, a mozi, a televízió, a színház, a zene, a festészet szilárdan beépültek az életünkbe, és óriási hatással vannak rá. De a fikció különösen erős hatással van az emberre.

21. szöveg
Link a hangfelvételhez

22. szöveg
Link a hangfelvételhez

23. szöveg
Link a hangfelvételhez

Milyen előnyei vannak az olvasásnak? Igaz, hogy hasznos az olvasás? Miért olvasnak olyan sokan továbbra is? Hiszen nem csak pihenésre vagy szabadidő eltöltésére.

24. szöveg
Link a hangfelvételhez

25. szöveg
Link a hangfelvételhez

26. szöveg
Link a hangfelvételhez

27. szöveg
Link a hangfelvételhez

Manapság az emberek túl kevés időt fordítanak a kultúrára. És sokan egész életükben nem is gondolnak rá. Jó, ha az ember a kultúrával való megismerkedési folyamata már gyermekkora óta megtörténik. A gyermek megismerkedik nemzedékről nemzedékre átörökített hagyományokkal, magába szívja a család és szülőföldje pozitív tapasztalatait, megismeri a kulturális értékeket. Felnőttként hasznos lehet a társadalom számára. (Internetes anyagok alapján) 143 szó

28. szöveg
Link a hangfelvételhez

Van egy kifejezés: a kéz csak a válltól várjon segítséget. A független ember tudja, hogyan kell felelősséget vállalni önmagáért, ügyeiért és tetteiért. Saját életét tervezi és önmagát értékeli, anélkül, hogy mások véleményére hagyatkozna. Megérti, hogy az életben sok múlik rajta. Felnőttnek lenni azt jelenti, hogy felelősnek kell lenni valaki másért. De ehhez függetlenedni is kell, döntésképesnek kell lenni. A felnőtté válás nem az életkortól függ, hanem az élettapasztalattól, a dadák nélküli élet vágyától.

29. szöveg
Link a hangfelvételhez

A barát az, aki azt állítja, hogy igazad van, a tehetséged és az érdemeid. A barát az, aki szeretettel felfedi gyengeségeidet, hiányosságaidat és hibáidat.

30. szöveg
Link a hangfelvételhez

A barátsághoz nagyon sok kell, mindenekelőtt kölcsönös tisztelet. Mit jelent tisztelni a barátodat? Ez azt jelenti, hogy figyelembe kell venni a véleményét és felismerni pozitív tulajdonságait. A tisztelet szavakban és tettekben nyilvánul meg. Az a barát, akit tisztelnek, érzi, hogy emberként megbecsülik, tisztelik a méltóságát, és nem csak kötelességtudatból segítik. A barátságban fontos a bizalom, vagyis a barát őszinteségébe vetett bizalom, hogy nem fogja elárulni vagy becsapni. Természetesen egy barát hibázhat. De mindannyian tökéletlenek vagyunk. Ez a barátság két alapvető és fő feltétele. Ezenkívül a közös erkölcsi értékek fontosak például a barátság szempontjából. Azok az emberek, akiknek más a véleménye arról, hogy mi a jó és mi a rossz, nehezen fognak barátkozni. Az ok egyszerű: mutathatunk-e mély tiszteletet és esetleg bizalmat egy barátunk felé, ha látjuk, hogy véleményünk szerint elfogadhatatlan cselekedeteket követ el, és ezt normának tekinti. Erősítsd meg a barátságokat és a közös érdeklődési köröket vagy hobbikat. Egy régóta fennálló és az idő által próbára tett barátságnál azonban ez nem fontos.

A baráti érzések nem az életkortól függenek. Nagyon erősek lehetnek, és sok élményt hozhatnak az embernek. De az élet elképzelhetetlen barátság nélkül.

31. szöveg
Link a hangfelvételhez

Csak nekünk tűnik úgy, hogy ha valami történik velünk, az egyedi jelenség, egyedülálló. Valójában egyetlen olyan probléma sincs, amely ne tükröződött volna már a világirodalomban. Szerelem, hűség, féltékenység, árulás, gyávaság, az élet értelmének keresése - mindezt valaki már megtapasztalta, meggondolta magát, indokokat, válaszokat találtak és ragadtak meg a szépirodalom oldalain. Ez csak apróságok kérdése: vedd és olvasd el, és mindent megtalálsz a könyvben.
Az irodalom a szavak segítségével feltárja a világot, csodát hoz létre, megkétszerezi, megháromszorozza belső élményünket, végtelenül kitágítja életszemléletünket, emberszemléletünket, finomabbá teszi észlelésünket. Gyermekkorban meséket és kalandokat olvasunk, hogy átéljük a keresés és az intrika izgalmát. De eljön az óra, amikor úgy érezzük, ki kell nyitnunk egy könyvet, hogy segítségével mélyebben áshassuk magunkat. Ez a felnőtté válás órája. A könyvbe olyan beszélgetőpartnert keresünk, aki felvilágosít, nemesít, tanít.
Így hát felvettük a könyvet. Mi történik a lelkünkben? Minden elolvasott könyvvel, amely gondolatok és érzések tárházát nyitja meg előttünk, másokká válunk. Az irodalom segítségével az ember Emberré válik. Nem véletlenül hívják a könyvet tanárnak és élettankönyvnek.

32. szöveg
Link a hangfelvételhez

Sokan azt gondolják, hogy őszintének lenni azt jelenti, hogy nyíltan és közvetlenül kimondod, amit gondolsz, és azt, amit mondasz. De itt van a probléma: aki azonnal hangot ad annak, ami először eszébe jutott, azt kockáztatja, hogy nemcsak természetesnek, de rossz modorúnak, sőt ostobának is bélyegzik. Inkább az őszinte és természetes ember az, aki tudja, hogyan lehet önmaga: levenni a maszkját, kilépni megszokott szerepeiből és megmutatni igazi arcát.
A fő probléma az, hogy nem ismerjük jól magunkat, illuzórikus célokat kergetünk, pénzt, divatot. Kevesen tartják fontosnak és szükségesnek, hogy a figyelem vektorát a belső világukra irányítsák. A szívedbe kell nézned, meg kell állnod, és elemezni kell gondolataidat, vágyaidat és terveidet, hogy megértsd, mi az, ami igazán az enyém, és mi az, amit a barátok, a szülők, a társadalom diktálnak, diktálnak. Ellenkező esetben azt kockáztatja, hogy az egész életét olyan célokra tölti, amelyekre valójában egyáltalán nincs szüksége.
Ha magadba nézel, egy egész világot fogsz látni, végtelenül és sokrétűen. Felfedezi tulajdonságait és tehetségeit. Csak tanulnod kell. És természetesen nem lesz könnyebb vagy egyszerűbb számodra, de érdekesebb lesz. Meg fogja találni az utat az életben. Az egyetlen módja annak, hogy őszinte legyél, ha megismered önmagad.

33. szöveg
Link a hangfelvételhez

34. szöveg
Link a hangfelvételhez

35. szöveg
Link a hangfelvételhez

« Mihail Szergejevics Gorbacsov teljes életrajza

Szűz Mária mennybemenetele templom fazekasokban bolgár templom Tagankán »

2024 cavk.ru - A javításokról. Végső. Festékek fajtái. Vakolat. Felszerelés. Tervezés és dekoráció

Visszacsatolás

Sztárhírek

Bemutató oge év. Módszertani fejlesztés orosz nyelven (9. osztály) a következő témában: Mesterkurzus „Felkészülés egy tömör előadásra” OGE formátumban

1. Először is tanulmányozza a tömör bemutatás értékelésének kritériumait.

№

A tömör előadás értékelésének kritériumai

Pontok

IR1

A vizsgázó pontosan közvetítette a meghallgatott szöveg fő tartalmát, tükrözve mindazokat a mikrotémákat, amelyek az észlelése szempontjából fontosak voltak.

2

De

kihagyott vagy hozzáadott 1 mikrotéma

1

A vizsgázó átadta a meghallgatott szöveg fő tartalmát,

De

1-nél több mikrotémát kihagyott vagy hozzáadott

0

IR2

Forrásszöveg tömörítés

A vizsgázó 1 vagy több szövegtömörítési technikát alkalmazott, ezeket a szövegben végig használta

3

A vizsgázó 1 vagy több szövegtömörítési technikát alkalmazott, ezek segítségével 2 szöveges mikrotémát tömörített

2

A vizsgázó 1 vagy több szövegtömörítési technikát alkalmazott, ezek segítségével 1 mikrotémát szöveget tömörített

1

A vizsgázó nem alkalmazott szövegtömörítési technikát

0

IR3

Szemantikai integritás, beszédkoherencia és az előadás konzisztenciája

A vizsgázó munkáját szemantikai integritás, verbális koherencia és az előadás konzisztenciája jellemzi:

- nincsenek logikai hibák, a prezentáció sorrendje nem szakadt meg;

- a műben nincs a szöveg bekezdés szerinti felosztásának megsértése

2

A vizsgázó munkáját szemantikai integritás, koherencia és a prezentáció következetessége jellemzi,

De

1 logikai hiba történt,

és/vagy

a műben a szöveg bekezdés szerinti felosztásának 1 megsértése van

1

A vizsgázó munkája kommunikációs szándékot mutat,

De

1-nél több logikai hiba történt,

és/vagy

2 esetben fordul elő a szöveg bekezdés szerinti felosztásának megsértése

0

MAXIMÁLIS PONT A BETON BEMUTATÁSÉRT

7

35 szöveg tömör összefoglaló írásához.

Valaha mindegyikünknek volt egy kedvenc játéka: 3ee3FD

Tíz éves koromban: 2408B6

Nem számít, milyen érdekes lehet a gyermek otthoni és iskolai élete: 5C1D07

Gyakran beszélünk bonyolultságról: DE831E

Egy személynek azt mondták: 14CC2B

Változnak az idők, jönnek az új generációk: 514cD3

Önbizalom: c013D0

A „hatalom” fogalmának lényege: A08E59

Mi a művészet: 1E8AA8

A háború kegyetlen volt a gyerekek számára: 5E6CAC

Egyszerűen nincs univerzális recept: E1CBD5

Vannak olyan értékek, amelyek változnak: 901369

Az „anya” szó egy különleges szó: cA2891

Egy olyan társadalomban, ahol az individualizmus eszméjét művelik: 03C806

Több száz válaszra emlékszem: 173233

Az ember gyermekkorában boldog: 161694

Elárult egy szerettem: DE398F

A Nagy Honvédő Háború egyre tovább halad: 9F7F88

A modern világban nincs ember: 2180EE

A kedvesség értékeléséhez: 6E4449

Ha elveszik az ember képességeit: C7DF03

Milyen előnyei vannak az olvasásnak: C9D678

Milyen a jó könyv: FE03F7

Legyen családod és gyerekeid: 9ABE05

A „kultúra” szónak sok oldala van: 3EB622

Mit jelent kulturált embernek lenni: AA9E09

Egyesek úgy vélik, hogy az ember felnő: 2BF0BB

Mi a barátság: BA9370

A barátság nem valami külső: 2E31AB

31. szöveg: Csak gondolkodunk

32. szöveg: Sokan azt hiszik, hogy őszinte

33. szöveg: Minden ember keresi a helyét az életben.

34. szöveg: Iskolai koromban (2D98B8, EF499D, 035D23, F4DCBC)