បទបង្ហាញ "សត្វល្អិតថ្នាក់" ។ បទបង្ហាញ៖ "សត្វល្អិត" របៀបរស់នៅ និងរចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅ

សត្វល្អិតខ្មៅ

សត្វកន្លាតខ្មៅរស់នៅក្នុងលំនៅដ្ឋានរបស់មនុស្ស។

តាំងទីលំនៅនៅកន្លែងក្តៅនិងងងឹត។

សកម្មនៅពេលយប់៖ ចែកចាយក្នុងទីងងឹត

ក្នុងការស្វែងរកអាហារ។

ប្រវែងរាងកាយរហូតដល់ ៤ ស។

រចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅ

រាងកាយរបស់សត្វកន្លាតត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយសារធាតុ chitinous រឹង

គម្រប - exoskeleton ។

ស្រទាប់ផ្ទៃមានប្រូតេអ៊ីនពិសេស

និងសារធាតុ waxy ដែលកើនឡើង

កម្លាំងនិងភាពជ្រាបទឹក។

រាងកាយរបស់កន្លាតត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្បាល,

ទ្រូងនិងពោះ។

មានជើងបីគូនៅលើទ្រូង។

ជើងប្រើសម្រាប់តែដើរ និងរត់ប៉ុណ្ណោះ

ដូច្នេះជើងនៃប្រភេទនេះត្រូវបានគេហៅថាជើងរត់។

នៅលើផ្នែក thoracic ចុងក្រោយមានពីរគូ

អ្នកតំណាងបុរសនៃគ្រួសារកន្លាត

មាន​ស្លាប​ដែល​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ​ច្រើន ហើយ​បើ​ចាំបាច់

អាចហោះហើរបានចម្ងាយខ្លី។

ក្បាលមានភ្នែកផ្សំ អង់តែនវែងពីរ និងមាត់។

កន្លាត​មាន​ប្រដាប់​ប្រឡាក់​មាត់

សត្វ​ឃ្មុំ​មាន​ប្រភេទ​ការ​លិទ្ធ​

មូស​មាន​ប្រភេទ​ស្រូប​បឺត

រុយមានប្រភេទតម្រង

មេអំបៅមានប្រភេទជញ្ជក់

សរីរាង្គមាត់មានដូចជា៖

• បបូរមាត់ខាងលើនិងខាងក្រោម
• ថ្គាមខាងលើនិងខាងក្រោម

ប្រព័ន្ធប្រសាទ និងសរីរាង្គអារម្មណ៍

សរីរាង្គនៃចក្ខុវិស័យរបស់សត្វកន្លាតគឺធំពីរ។

ភ្នែកបរិវេណស្មុគស្មាញ និង ocelli សាមញ្ញបី។

អង់តែនមានសរីរាង្គនៃការប៉ះ និងក្លិន។

កណ្តាល ប្រព័ន្ធ​ប្រសាទ :

1 - ថ្នាំង suprapharyngeal

2 - ថ្នាំង subpharyngeal

3 - 5 ថ្នាំង thoracic

6 - 11 ថ្នាំងពោះ

ប្រព័ន្ធរំលាយអាហារ និងបញ្ចេញចោល

1 - ក្រពេញទឹកមាត់

2 - បំពង់អាហារ

4 - ឧបសម្ព័ន្ធ pyloric

5 - ពាក់កណ្តាល

6 - នាវា Malpighian

៧- អន្ទាក់

8 - រន្ធគូថ

ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើម

ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើមត្រូវបានតំណាងដោយ tracheas ។

ពួកគេចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរន្ធតូច - spiracles,

ដែលមានទីតាំងនៅផ្នែកម្ខាងនៃពោះ។

សត្វកន្លាតកន្ត្រាក់ពោះជាប្រចាំ

និង ventilate trachea ។

ប្រព័ន្ធ​ឈាម​រត់

ប្រព័ន្ធ​ឈាម​រត់សត្វល្អិតមិនត្រូវបានបិទទេ។

វាមាននាវា dorsal មួយ។

ដែលមានទីតាំងនៅតាមដងខ្លួន។

នាវា dorsal ត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកក្រោយ បេះដូង និងផ្នែកខាងមុខ aorta ។

ឈាមរបស់សត្វល្អិត ឬ hemolymph មានពណ៌លឿង ឬបៃតង ឬគ្មានពណ៌។

ការបន្តពូជ

សត្វកន្លាត ក៏ដូចជាសត្វល្អិតដទៃទៀតដែរ គឺមានសារធាតុពុល។

ការបង្កកំណើតគឺផ្ទៃក្នុង។

ស៊ុតត្រូវបានវេចខ្ចប់ក្នុងកន្សោមពិសេស (កញ្ចប់) ។

គោលដៅ៖

1. សិស្សត្រូវយល់ពីគោលគំនិត។ "សត្វល្អិត, cuticle, មាត់, ស្លាប, spiracles", ដឹងពីលក្ខណៈទូទៅនៃសត្វល្អិត, លក្ខណៈពិសេសនៃអង្គការរីកចម្រើន, បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងនៃលក្ខណៈទូទៅនៃ arthropods ។

2. សិស្សត្រូវតែអាចធ្វើការជាមួយព័ត៌មាន ជ្រើសរើសរឿងសំខាន់ និងសរសេររឿង។

3. រួមចំណែកដល់ការបង្កើតនូវទស្សនវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងជំនាញទំនាក់ទំនង។

បរិក្ខារ៖ បទបង្ហាញ "លក្ខណៈទូទៅនៃសត្វល្អិត" ឈុតវីដេអូ ការប្រមូលសត្វល្អិត និងគំនូរសត្វល្អិត សន្លឹកកិច្ចការ។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់

1. ការណែនាំអំពីប្រធានបទ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍អំពីបញ្ហា (WF, BBC "Alien Empire")

1. ការងារជាក់ស្តែង "ការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅនៃសត្វល្អិត" ដោយប្រើអត្ថបទនៅលើសន្លឹកកិច្ចការ ការប្រមូល និងគំនូរ។ ចម្លើយចំពោះសំណួរ៖ តើវត្ថុដែលកំពុងសិក្សាអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា

ក) ទៅ phylum Arthropoda? ដោយសញ្ញាអ្វី?

ខ) ចំពោះថ្នាក់ Crustaceans? ហេតុអ្វី?

គ) ដល់ថ្នាក់ Arachnids? ហេតុអ្វី?

2. ទូទៅនៃលទ្ធផលនៃការងារជាក់ស្តែង: ដាក់ឈ្មោះនិងសរសេរលក្ខណៈលក្ខណៈរបស់សត្វល្អិត។

3. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាសត្វមួយក្រុមនេះត្រូវបានគេហៅថា superclass? ការសន្មត់របស់អ្នក - ហេតុអ្វី?

4. ការបង្កើតបញ្ហាដែលយើងនឹងធ្វើការនៅក្នុងថ្នាក់។

តើ​លក្ខណៈ​អ្វីខ្លះ​នៃ​សត្វល្អិត​ធានា​ឱ្យ​បាន​នូវ​ឥទ្ធិពល​របស់​វា​នៅលើ​ផែនដី​?

2. សិក្សាសម្ភារៈថ្មី។

ទោះបីជាមានភាពស្រដៀងគ្នារបស់វាជាមួយអ្នកតំណាងផ្សេងទៀតនៃ arthropods ក៏ដោយ សត្វល្អិតមានភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេក្លាយជាម្ចាស់នៃភពផែនដី។ ភាពខុសគ្នាទាំងនេះទាក់ទងនឹងរចនាសម្ព័ន្ធ (ខាងក្រៅ និងខាងក្នុង) និងដំណើរការជីវិត។

ដើម្បីសិក្សាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពនៃសម្ភារៈដ៏ធំ យើងនឹងធ្វើការជាក្រុម។

ក្រុមទី 1 - លក្ខណៈចំណីនិងរចនាសម្ព័ន្ធនៃសរីរាង្គមាត់របស់សត្វល្អិត។

ក្រុមទី 2 - វិធីសាស្រ្តនៃចលនានិងភាពខុសគ្នានៃអវយវៈនៃសត្វល្អិត។

ក្រុមទី 3 - ការហោះហើរនិងលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធនៃស្លាបសត្វល្អិត

ក្រុមទី 4 - សរីរាង្គអារម្មណ៍នៃសត្វល្អិត។

1. ធ្វើការជាក្រុម – 5 នាទី។ (សូមមើលសន្លឹកកិច្ចការ)

2. បទបង្ហាញរបស់សិស្ស - 2 នាទី។ - ការពិភាក្សា ការបន្ថែម ការមើលវីដេអូ។

3. ការបំពេញតារាង " លក្ខណៈពិសេសនៃសត្វល្អិតទាក់ទងនឹងការត្រួតត្រារបស់ពួកគេនៅលើផែនដី”

4. ទូទៅនៃសម្ភារៈសិក្សា។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន។ សូមអរគុណចំពោះភាពប្លែកនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងដំណើរការសំខាន់ៗរបស់ពួកវា សត្វល្អិតអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃជម្រកផ្សេងៗ និងក្លាយជាក្រុមសត្វដែលរីកចម្រើន។

នាមត្រកូល _____________

សន្លឹកកិច្ចការ "លក្ខណៈនៃសត្វល្អិត"

I. ការងារជាក់ស្តែង៖ "ការសិក្សាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅរបស់សត្វល្អិត"។ 4 នាទី

1. ពិចារណាពីការប្រមូល និងរូបថតនៃសត្វល្អិតដែលផ្តល់ជូនអ្នក។
2. ស្វែងរកអវយវៈ, យកចិត្តទុកដាក់លើរចនាសម្ព័ន្ធរបស់ពួកគេ។ តើមានប៉ុន្មាននាក់?
3. តើសត្វល្អិតមានផ្នែករាងកាយប៉ុន្មាន?
4. តើសត្វល្អិតមានសរីរាង្គវិញ្ញាណទេ? (ពុកមាត់ អង់តែន ភ្នែកផ្សំ ឬ
5. សាមញ្ញ?)
6. កត់ត្រាលទ្ធផលយោងទៅតាម ការងារជាក់ស្តែងយោងតាមគ្រោងការណ៍៖

សត្វល្អិតមាន... អវយវៈ,... គូ។ ពួកគេហោះហើរដោយមានជំនួយពី ...

រាងកាយមាន ៣ ផ្នែក៖ … , … , … ។

នៅលើក្បាលមានសរីរាង្គវិញ្ញាណ៖ ភ្នែក... អង់តែន....

II. មើលរូបភាពហើយអានព័ត៌មាន។ 5 នាទី។

បំពេញតារាងផ្អែកលើព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយបន្ទាប់មកស្តាប់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានពីក្រុមផ្សេងទៀត។ ការសម្តែងក្រុម។ 2 នាទី។

មធ្យោបាយធ្វើដំណើរ	ផ្នែកមាត់	វិធីសាស្រ្តអាហារូបត្ថម្ភ	សរីរាង្គអារម្មណ៍	ទីជម្រក

ទាញការសន្និដ្ឋានអំពីហេតុផលនៃភាពចម្រុះនៃសត្វល្អិត។

ស្លាយ 2

សត្វល្អិតថ្នាក់

សត្វល្អិតថ្នាក់បង្រួបបង្រួម arthropods ទំនើបបំផុត។ ជាង 1 លានប្រភេទត្រូវបានគេស្គាល់។

ស្លាយ ៣

រចនាសម្ព័ន្ធ

• ក្បាល។ ក្បាលមាន 5-6 ចម្រៀក ដែលជាធម្មតាត្រូវបានផ្សំជាមួយគ្នា។ ពួកវាអាចពិបាកក្នុងការបែងចែកពីគ្នាទៅវិញទៅមក ទោះបីជាពេលខ្លះពណ៌ខុសគ្នាក៏ដោយ។
• ថ្ពាល់របស់សត្វល្អិតមានបីផ្នែកដាច់ដោយឡែក លើកលែងតែអ្នកតំណាងនៃក្រុមរង Stalk-bellied; នៅក្នុងពួកវាផ្នែកពីរដំបូងអាចត្រូវបានសម្គាល់ហើយទីបីបញ្ចូលគ្នាជាមួយផ្នែកដំបូងនៃពោះ។
• ពោះ។ ពោះមាន 10-11 ចម្រៀក ប៉ុន្តែប្រហែលជាមានផ្នែកដែលអាចមើលឃើញតិចជាងមុន ដោយសារពេលខ្លះពួកវាត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជារចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀត ឬបាត់បង់ជាលើកទីពីរ។ ចំនួនតិចតួចបំផុត។- 4. ផ្នែកដែលអាចមើលឃើញជាធម្មតាអាចបែងចែកយ៉ាងច្បាស់ពីគ្នាទៅវិញទៅមក។

ស្លាយ 4

• រាងកាយរបស់សត្វល្អិតមានបីផ្នែក - ក្បាល ទ្រូង និងពោះ។ នៅលើក្បាលមានភ្នែកផ្សំមួយគូ និងអង់តែនមួយគូ នៅលើទ្រូងមានជើងបីគូ និង (ភាគច្រើន) ស្លាប។ មិនមានជើងនៅលើពោះទេ។ គម្រប Chitinous ការពាររាងកាយរបស់សត្វល្អិតបានយ៉ាងល្អពីទឹក។ សត្វល្អិតដកដង្ហើមដោយប្រើ tracheas ។ ប្រព័ន្ធ​ឈាម​រត់​មិន​បាន​បិទ​ទេ ប្រព័ន្ធ​ប្រសាទ​មាន​រង្វង់​ផ្នែក​ខាងក្នុង និង​សរសៃ​ប្រសាទ ventral ។

ស្លាយ ៥

ស្លាយ ៦

របៀបរស់នៅនិងរចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅ

• កន្លាតខ្មៅ (ប្រវែងរាងកាយរហូតដល់ 4 សង់ទីម៉ែត្រ) រស់នៅក្នុងលំនៅដ្ឋានរបស់មនុស្ស។ នៅទីនេះគាត់បានតាំងលំនៅក្តៅនិង កន្លែងងងឹត. សកម្មនៅពេលយប់៖ ពេលងងឹតវាដើរស្វែងរកអាហារ។ នៅកន្លែងជាច្រើន កន្លាតខ្មៅត្រូវបានជំនួសដោយកន្លាតក្រហមតូចជាង ឬ Prusak ។
• រាងកាយសំប៉ែតរបស់សត្វកន្លាតត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយគម្រប chitinous រឹង - exoskeleton ។ ស្រទាប់ផ្ទៃនៃគម្របនេះមានប្រូតេអ៊ីនពិសេស និងសារធាតុដូចក្រមួន ដែលបង្កើនកម្លាំងមេកានិច និងមិនអនុញ្ញាតឱ្យទឹកឆ្លងកាត់។

ស្លាយ ៧

• រាងកាយរបស់សត្វកន្លាតត្រូវបានបែងចែកជាក្បាល ទ្រូង និងពោះ។ នៅលើទ្រូង (ដែលមានបីចម្រៀក) មានជើងបីគូ (រូបភាព។
• រចនាសម្ព័នរបស់សត្វល្អិត៖ ក - រចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅនៃរាងកាយរបស់សត្វកន្លាតខ្មៅ៖ ១ - អង់តែន; 2 - ជើង; 3 - ស្លាប; ខ - អវយវៈនៃសត្វល្អិតផ្សេងៗ៖ ១ - កន្លាត; 2 - ចង្រិត mole; 3 - ការអធិស្ឋាន mantis; 4 - សត្វកណ្តូប; 5 - សត្វល្អិតហែលទឹក

ស្លាយ ៨

ប្រព័ន្ធ​រំលាយ​អាហារ

ប្រព័ន្ធ​រំលាយ​អាហារមានការបើកមាត់ បែហោងធ្មែញមាត់ (បំពង់នៃក្រពេញទឹកមាត់ហូរនៅទីនេះ) បំពង់អាហារ បំពង់អាហារ ដំណាំ ក្រពះទំពារ (នៅទីនេះអាហារគឺដីដោយធ្មេញ chitinous) midgut (នៅទីនេះអាហារត្រូវបានរំលាយ និង ស្រូប), hindgut និងរន្ធគូថ។ នៅចន្លោះក្រពះ និងពោះទទេ មានការលូតលាស់ពិការភ្នែក ដែលអាហារត្រូវបានស្រូបចូល។ សត្វកន្លាតមានសត្វពាហនៈ ហើយនៅក្នុងផ្ទះរបស់មនុស្សវាស៊ីច្រើនប្រភេទ ផលិតផលអាហារអាហារដែលនៅសេសសល់ និងកាកសំណល់ ទំនិញស្បែក ការចងសៀវភៅ រុក្ខជាតិក្នុងផ្ទះ។

ស្លាយ ៩

រចនាសម្ព័ន្ធខាងក្នុងនៃកន្លាតខ្មៅ: 1 - បំពង់អាហារ; 2 - ក្រពះ; 3 - ដំណើរការពិការភ្នែកនៃពោះវៀន; 4 - នាវា malpignan; 5 - អូវែរ; 6 - ថ្នាំងសរសៃប្រសាទ; 7 - ទឹកមាត់

ស្លាយ 10

រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុង

មេអំបៅមានប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ និងសរីរៈសតិអារម្មណ៍ដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដោយសារពួកវាតម្រង់ទិសយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនៅជុំវិញខ្លួន និងឆ្លើយតបយ៉ាងរហ័សចំពោះសញ្ញាគ្រោះថ្នាក់។ ប្រព័ន្ធប្រសាទដូចជា arthropods ទាំងអស់មាន ring peripharyngeal និង ventral nerve cord ។ នៅក្នុងក្បាលដែលជាលទ្ធផលនៃការបញ្ចូលគ្នានៃចង្កោម កោសិកាសរសៃប្រសាទខួរក្បាលត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រព័ន្ធនេះគ្រប់គ្រងរាល់ចលនារបស់មេអំបៅ លើកលែងតែមុខងារដែលមិនស្ម័គ្រចិត្តដូចជា ចរាចរឈាម ការរំលាយអាហារ និងការដកដង្ហើម។ អ្នកស្រាវជ្រាវជឿថាមុខងារទាំងនេះត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទអាណិតអាសូរ។

១- សរីរាង្គបញ្ចេញចោល ២- ពោះវៀនធំ ៣- ដំណាំ ៤- បេះដូង ៥- ពោះវៀនធំ ៧- ប្រដាប់ភេទ ៨- សរសៃប្រសាទ ៩- ខួរក្បាល

ស្លាយ ១១

ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើម

ប្រព័ន្ធផ្លូវដង្ហើមត្រូវបានតំណាងដោយ tracheas - បំពង់ស្តើង។ ពួកគេចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងរន្ធតូចៗ - spiracles ដែលមានទីតាំងនៅសងខាងនៃពោះ។ បំពង់ខ្យល់នៅក្នុងខ្លួនរបស់សត្វល្អិតមានសាខាខ្ពស់ និងផ្តល់អុកស៊ីសែនខ្យល់ដោយផ្ទាល់ដល់មនុស្សទាំងអស់។ សរីរាង្គខាងក្នុងនិងក្រណាត់។ កាបូនឌីអុកស៊ីតត្រូវបានយកចេញតាមបំពង់ខ្យល់។ សត្វកន្លាត​ចុះ​ពោះ​ជា​ទៀងទាត់ និង​បញ្ចេញ​ខ្យល់​តាម​បំពង់​ខ្យល់។

ស្លាយ 12

ប្រព័ន្ធ​ឈាម​រត់

• ប្រព័ន្ធឈាមរត់មិនត្រូវបានបិទទេ។
• បែហោងធ្មែញរាងកាយដូចនៅក្នុង crustaceans និង arachnids ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការលាយបញ្ចូលគ្នានៃបែហោងធ្មែញបឋមនិងបន្ទាប់បន្សំហើយត្រូវបានគេហៅថាចម្រុះ។
• Hemolymph ហូរមិនត្រឹមតែតាមនាវាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងបែហោងធ្មែញនៃរាងកាយ លាងសម្អាតសរីរាង្គផ្សេងៗ និងផ្ទេរសារធាតុចិញ្ចឹមទៅឱ្យពួកគេ ខណៈពេលដែលត្រូវបានឆ្អែតជាមួយនឹងផលិតផលកាកសំណល់។ Hemolymph មិនចូលរួមក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឧស្ម័ន - ការផ្ទេរអុកស៊ីសែននិង កាបូន​ឌីអុកស៊ីតចាប់តាំងពីមុខងារនេះត្រូវបានអនុវត្តដោយ trachea ។ នៅផ្នែកខាងខ្នងរបស់សត្វកន្លាត គឺជាបេះដូង ដែលមើលទៅដូចជាបំពង់សាច់ដុំវែង និងមានរន្ធនៅសងខាង។ Hemolymph ចូលទៅក្នុងបេះដូងតាមរយៈការបើកទាំងនេះហើយហូរតាមរយៈវាពីក្រោយទៅចុងខាងមុខ។

ស្លាយ ១៣

ប្រព័ន្ធ excretory

ប្រព័ន្ធ excretory ដូចជា arachnids ត្រូវបានតំណាងដោយនាវា Malpighian - បាច់នៃបំពង់បិទដោយភ្នែកពីចំហៀងនៃបែហោងធ្មែញរាងកាយដែលបើកចូលទៅក្នុងពោះវៀន។ ផលិតផលមេតាប៉ូលីសត្រូវបានច្រោះដោយជញ្ជាំងនៃនាវា Malpighian ពីបែហោងធ្មែញរាងកាយ។

ស្លាយ ១៤

ប្រព័ន្ធ​ប្រសាទ

• ប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទត្រូវបានតំណាងដោយ ganglion suprapharyngeal ដ៏ធំមួយ (ជាញឹកញាប់ហៅថាខួរក្បាល) ganglion subpharyngeal និង ventral nerve cord ។ សរសៃប្រសាទលាតសន្ធឹងពី ganglion cephalic ទៅភ្នែក និងសរីរាង្គញ្ញាណផ្សេងទៀត។
• សរីរាង្គអារម្មណ៍ត្រូវបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ។ សរីរាង្គនៃចក្ខុវិស័យរបស់សត្វកន្លាត គឺភ្នែកបរិវេណធំៗចំនួនពីរ និងកែវភ្នែកធម្មតាចំនួនបី។ អង់តែនមានសរីរាង្គនៃការប៉ះ និងក្លិន។ វាក៏មានសរីរាង្គដែលងាយនឹងកំដៅដែលដឹងពីការផ្លាស់ប្តូរសីតុណ្ហភាព។ សរីរាង្គរសជាតិមានទីតាំងនៅលើផ្នែកមាត់។

ស្លាយ ១៥

ការបន្តពូជ

• ការបន្តពូជ។ សត្វកន្លាត ក៏ដូចជាសត្វល្អិតដទៃទៀតដែរ គឺមានសារធាតុពុល។ ប្រព័ន្ធ​បន្ត​ពូជស្ត្រីមានអូវែរ (នៅទីនេះការបង្កើតពងកើតឡើង) និង oviducts ។ បុរស​មាន​ពងស្វាស​ពីរ បំពង់​ទឹកកាម​ពីរ និង​បំពង់​ទឹកកាម​ដែល​មិន​បាន​ផ្គូផ្គង។ ការបង្កកំណើតគឺផ្ទៃក្នុង។ ស៊ុតត្រូវបានវេចខ្ចប់ក្នុងកន្សោមពិសេស (កញ្ចប់) ។ កន្លាត​ខ្មៅ​ញី​ដាក់​កន្លាត​នៅ​កន្លែង​ស្ងាត់​ផ្សេងៗ ហើយ​កន្លាត​ក្រហម​ញី​ដាក់​កន្សោម​នៅ​ចុង​ពោះ​របស់​វា​រហូត​ដល់ ៤០ ថ្ងៃ​រហូត​ដល់​កន្លាត​តូចៗ​ញាស់​ចេញ​ពី​ពង។
• រាងកាយរបស់សត្វល្អិតត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្បាលមួយ thorax និងពោះ, ពួកគេមានគូនៃអង់តែនមួយគូនៃជើងបីនិងមួយឬពីរគូនៃស្លាប; ប្រព័ន្ធឈាមរត់មិនត្រូវបានបិទទេ។ សត្វល្អិតគឺជាសត្វដែលរៀបចំយ៉ាងខ្ពស់ និងមានច្រើនប្រភេទ។ ពួកគេមានប្រព័ន្ធប្រសាទទំនើបបំផុត និងសរីរាង្គវិញ្ញាណ។

ស្លាយ ១៦

សរីរាង្គអារម្មណ៍

សត្វល្អិត ដូចជាសារពាង្គកាយពហុកោសិកាផ្សេងទៀតមាន receptor ឬ sensilla ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនដែលងាយនឹងរំញោចជាក់លាក់។ អ្នកទទួលសត្វល្អិតមានភាពចម្រុះណាស់។ សត្វល្អិតមាន mechanoreceptors (auditory receptors, proprioceptors), photoreceptors, thermoreceptors និង chemoreceptors ។ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ សត្វល្អិតចាប់យកថាមពលវិទ្យុសកម្មក្នុងទម្រង់ជាកំដៅ និងពន្លឺ រំញ័រមេកានិច រួមទាំង ជួរធំទូលាយសំឡេង សម្ពាធមេកានិក ទំនាញ កំហាប់នៃចំហាយទឹក និងសារធាតុងាយនឹងបង្កជាហេតុនៅក្នុងខ្យល់ ព្រមទាំងកត្តាជាច្រើនទៀត។ សត្វល្អិតមានក្លិន និងរសជាតិ។ Mechanoreceptors គឺជា trichoid sensilla ដែលយល់ឃើញនូវ tactile stimuli ។ សេនស៊ីឡាមួយចំនួនអាចរកឃើញការរំញ័រតិចតួចបំផុតនៅក្នុងខ្យល់ជុំវិញសត្វល្អិត ខណៈខ្លះទៀតផ្តល់សញ្ញាអំពីទីតាំងនៃផ្នែករាងកាយដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ អ្នកទទួលខ្យល់យល់ឃើញល្បឿន និងទិសដៅនៃលំហូរខ្យល់នៅជិតសត្វល្អិត និងគ្រប់គ្រងល្បឿនហោះហើរ។

ស្លាយ ១៧

ចក្ខុវិស័យ

• ចក្ខុវិស័យលេង តួនាទីធំនៅក្នុងជីវិតរបស់សត្វល្អិតមួយចំនួនជាពិសេស diurnal, ហោះហើរនិង predatory មួយ, ទោះជាយ៉ាងណា, ពួកគេក៏ជា myopic ផងដែរ - តំបន់នៃចក្ខុវិស័យច្បាស់លាស់របស់ពួកគេមិនលើសពីពីរបីសង់ទីម៉ែត្រ។
• ពួកគេមិនអាចផ្តោតភ្នែករបស់ពួកគេដើម្បីកំណត់រូបរាងរបស់វត្ថុបានត្រឹមត្រូវនោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេតាមដានចលនា និងបែងចែកពណ៌យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ និងពណ៌ដែលខុសពីយើង៖ ពួកគេមើលឃើញកាំរស្មីអ៊ុលត្រាវីយូឡេ - ស្រមោលផ្សេងគ្នារបស់វា ឥន្ទធនូទាំងមូលមិនអាចចូលទៅដល់យើងក្នុងវិសាលគមមើលមិនឃើញ។

មេរៀនពិនិត្យឡើងវិញលើប្រធានបទ៖
"សត្វល្អិតថ្នាក់"
ថ្នាក់ទី 7 ។
រៀបចំ
គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យា
គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រុង អនុវិទ្យាល័យ ៨
អេលសូវ៉ា
ស្វេតឡាណា
YURYEVNA
Sergiev Posad
ឆ្នាំ ២០១៦
គោលបំណង៖ ដើម្បីស្គាល់សិស្សជាមួយនឹងភាពសម្បូរបែបនៃសត្វល្អិត; ស្វែងយល់ពីលក្ខណៈពិសេសនៃអង្គការរបស់ពួកគេ សញ្ញានៃភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយ crustaceans និង arachnids ។
គោលបំណងនៃមេរៀន៖
1. ការអប់រំ។
1) ពង្រីកចំណេះដឹងអំពីប្រភេទនៃ Arthropods បង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសរបស់អង្គការនៃសត្វល្អិតដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេរុករកភពផែនដីរបស់យើងយ៉ាងទូលំទូលាយនិងសម្របខ្លួនទៅនឹងភាពសម្បូរបែបនៃជីវភាពរស់នៅ។
2) បន្តអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់សត្វដែលបានសិក្សានៅក្នុងតារាង និងគំនូរ ប្រៀបធៀបពួកវាជាមួយគ្នា និងកំណត់លក្ខណៈនៃការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិស្ថានរបស់ពួកគេ។
3) សិក្សាលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅរបស់សត្វល្អិត។
4) ដើម្បីបង្កើតគំនិតរបស់កុមារដូចជា gnawing, sucking, piercing-sucking and licking type of oral apparatus, imago.
5) សិក្សាលក្ខណៈពិសេស រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុងសត្វល្អិត
2. ការអប់រំ។
១) បណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សឱ្យមានអាកប្បកិរិយាយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះធម្មជាតិ និងសត្វមានជីវិត។
2) ដើម្បីបង្កើតនៅក្នុងសិស្សនូវទស្សនៈពិភពលោកមួយ ចក្ខុវិស័យវិទ្យាសាស្រ្តនៃពិភពលោកសរីរាង្គ;
៣) បណ្ដុះបណ្ដាល​សិស្សានុសិស្ស​នូវ​អាកប្បកិរិយា​ចំពោះ​កុំព្យូទ័រ​ មធ្យោបាយបច្ចេកទេសការបណ្តុះបណ្តាល។
3. ការអភិវឌ្ឍន៍
១) អភិវឌ្ឍការចងចាំ ការគិត និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់សិស្ស។
2) ដើម្បីអភិវឌ្ឍសិស្សនូវសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការវិភាគ និងវាយតម្លៃដោយឯករាជ្យ ជាមួយនឹងព័ត៌មាននៃភាពស្មុគស្មាញណាមួយ។
៣) អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសង្គមរបស់សិស្ស៖ ការបង្កើតជំនាញទំនាក់ទំនង និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះចំណេះដឹង។
បរិក្ខារ៖ ការប្រមូលសត្វល្អិត តារាង “ប្រភេទ Arthropods ។ ប្រភេទ Crustaceans", "ប្រភេទ Arthropods ។ ថ្នាក់ Arachnida", "ប្រភេទ Arthropods ។ ថ្នាក់ “សត្វល្អិត” ឯកសារចែកជូន វត្ថុធម្មជាតិ បទបង្ហាញ ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុព័ត៌មាន។
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀន៖
I. ចំណុចអង្គការ៖
ស្វាគមន៍។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងធ្វើការជាក្រុម។
ដំណាក់កាលត្រៀម: ថ្នាក់ត្រូវបានបែងចែកជា 4 ក្រុម, ប្រធានក្រុមត្រូវបានជ្រើសរើស។
II. ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ៖
កិច្ចការទី១៖ ចែកសត្វជាថ្នាក់។
Crustaceans - Arachnids - 1) បង្កង, 2) mite, 3) បង្គា, 4) Scorpion, 5) cyclops, 6) tarantula, 7) water strider, 8) harvestman, 9) scabies រមាស់, 10) karakurt ពិនិត្យគ្នាទៅវិញទៅមក។ ស្លាយ 2)
កិច្ចការទី 2៖ ជ្រើសរើសលក្ខណៈពិសេស
សម្រាប់ Crustaceans ថ្នាក់៖
សម្រាប់ថ្នាក់ arachnids:
សត្វដែលដឹកនាំរបៀបរស់នៅក្នុងទឹកជាចម្បង។
ដកដង្ហើមតាមបំពង់ខ្យល់និងសួត។
ដកដង្ហើមតាមផ្ទៃនៃរាងកាយឬតាមរយៈ gills ។
ពួកគេកាន់កាប់ជាចម្បងនូវជម្រកដីគោក។
ភ្នែកគឺជាសមាសធាតុ។
ភ្នែកគឺសាមញ្ញ។
ការរំលាយអាហារចាប់ផ្តើមនៅខាងក្រៅរាងកាយ។
ពួកវាស៊ីលើសារាយ មំសាសី អ្នកស៊ីចំណី។ ពិនិត្យគ្នាទៅវិញទៅមក។ (ស្លាយទី 3)
III. ការពន្យល់អំពីអ្វីដែលថ្មី។
កំណត់ប្រធានបទ និងគោលដៅ៖
ប្រធានបទនៃមេរៀនរបស់យើងគឺ សត្វល្អិត។ សព្វថ្ងៃនេះមានយ៉ាងហោចណាស់ 1,5 លានប្រភេទ។ មានសត្វល្អិតចំនួន 250,000,000 ក្បាលក្នុងមនុស្សម្នាក់។ សត្វល្អិតបានលេចឡើងនៅលើផែនដីប្រហែល 400 លានឆ្នាំមុន។ (ស្លាយ 4,5,6)
តួរបស់សត្វល្អិតមានបីផ្នែក (ស្លាយទី 7)
1. ក្បាលមានសរីរាង្គមាត់ និងសរីរាង្គវិញ្ញាណ
2. ទ្រូងមានអវយវៈ និងស្លាប 3 គូ
3. ពោះ
កិច្ចការទី ៣៖ ក្រុមរៀបចំការឆ្លើយតបផ្ទាល់មាត់ខ្លីមួយដោយផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈបន្ថែម (ឧបសម្ព័ន្ធ)
ក្រុមទី 1៖ ប្រភេទឧបករណ៍ប្រើប្រាស់មាត់។ (ស្លាយ ៨.៩)
ក្រុមទី 2: ភាពខុសគ្នានៃអវយវៈ (ស្លាយទី 10)
ក្រុមទី 3: ភាពខុសគ្នានៃស្លាប (ស្លាយទី 11, 12)
ក្រុមទី 4: ភាពខុសគ្នានៃសរីរាង្គអារម្មណ៍ (ស្លាយ 13,14)
សង្ខេបលទ្ធផលនៃការងារជាក្រុម។
IV. ការងារមន្ទីរពិសោធន៍: (ស្លាយ ១៥)
"រចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅនៃសត្វល្អិត"

1. មើលសត្វល្អិត។ ប៉ះគម្របរបស់វាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ តើវារួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះ?
2. ស្វែងយល់ថាតើមានផ្នែកប៉ុន្មានដែលអាចសម្គាល់លើរាងកាយរបស់សត្វល្អិត? តើ​ពួកគេ​ឈ្មោះ​អ្វី?
3. រាប់ថាតើសត្វល្អិតមានអវយវៈប៉ុន្មានគូ និងកំណត់លក្ខណៈនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ តើមានស្លាបទេ? តើមានប៉ុន្មាននាក់? តើពួកគេជាអ្វី?
4. បង្ហាញថាសត្វនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់សត្វល្អិត។
V. សង្ខេបមេរៀន៖ (ស្លាយទី ១៦)
សូមអរគុណចំពោះលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធ និងភាពចម្រុះនៃដំណើរការជីវិត តើសត្វល្អិតអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃជម្រកផ្សេងៗ និងក្លាយជាក្រុមសត្វដែលរីកចម្រើន?
1. ចលនា។ សមត្ថភាពក្នុងការហោះហើរ និងផ្លាស់ទីលើផ្ទៃផ្សេងៗ។
2. បែងចែករាងកាយជាផ្នែកៗ បីផ្នែកនៃរាងកាយ៖ ក្បាល ទ្រូង ពោះ។
3. រចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងៗនៃសរីរាង្គមាត់។ សមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់អាហារផ្សេងៗ។
4. ការតំរង់ទិសក្នុងបរិយាកាស សមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរកអាហារ រកឃើញសត្រូវ។
5. ទំហំរាងកាយ។ ទំហំតូច។
6. វិធីសាស្ត្រដកដង្ហើម។ ការប្រើប្រាស់អុកស៊ីសែនបរិយាកាសសម្រាប់ការដកដង្ហើម។
7. ការអភិវឌ្ឍនៃខួរក្បាល វត្តមាននៃខ្សែសង្វាក់សរសៃប្រសាទពោះ វត្តមាននៃការឆ្លុះបញ្ចោញស្មុគស្មាញបន្ថែមទៀត។
ពេលវេលាកក់ទុក៖
ក្រុមត្រូវផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ ដោយកត់សម្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃសត្វនៅក្នុងធម្មជាតិ និងក្នុងជីវិតមនុស្ស។
1. នៅដំណាក់កាលដំបូងនៃការអភិវឌ្ឍន៍ ដង្កូវរបស់សត្វល្អិតនេះមានបេះដូង 2: មួយនៅក្បាល និងទីពីរនៅខាងក្រោយដងខ្លួន។ ដង្កូវដែលចាស់ជាងនេះមានភ្នែក 5 ត្រចៀក 18 បេះដូង 8 បន្ទប់របស់វា។ ឈាមមានពណ៌បៃតង ពេលពេញវ័យ វាស្រដៀងនឹងឧទ្ធម្ភាគចក្រ។ សត្វមំសាសីដែលមិនចេះនឿយហត់នេះជួយយើងពីអ្នកដទៃ សត្វល្អិតរំខាន៖ រុយ និងមូស
(Dragonfly)
2. C. Linnaeus បានដាក់ឈ្មោះសត្វនេះថា "ស្រមោច"។ តើវាជាសត្វប្រភេទណា? តើ​វា​នាំ​មក​នូវ​អត្ថប្រយោជន៍ ឬ​គ្រោះថ្នាក់​អ្វី?
(Aphid. សត្វល្អិតរុក្ខជាតិ) ៣. ជនជាតិអាហ្វ្រិកហៅវាថា "ធ្មេញនៃខ្យល់" ។ ស្ត្រី​ម្នាក់​ពង​បាន​ដល់​ទៅ ៤០០ ពង​ក្នុង​រយៈពេល​បី​ខែ​។ នៅលើ​អាកាស «​ធ្មេញ​»​អាច​បន្ត​បាន​ដល់​ទៅ ១២ ម៉ោង និង​ធ្វើដំណើរ​បាន​ចម្ងាយ ៣០០០ ម៉ា​យ​ក្នុង​ជីវិត​រយៈពេល​បួន​ខែ​របស់​ពួកគេ ដោយ​ញ៉ាំ​រាល់ថ្ងៃ​តាម​ទម្ងន់​រហូតដល់ ២ ក្រាម) មួយហ្វូងនៃ 500,000 ក្បាល) ហើយមាន និង 40,000,000,000 ក្នុងមួយ) ចំពោះការខូចខាតគឺមិនទាបជាងដំរីមួយហ្វូងនោះទេ។ "ហ្វូង" ដ៏ធំមួយអាចបំផ្លាញគ្រាប់ធញ្ញជាតិ បន្លែ ផ្លែឈើរហូតដល់ 80,000 តោនក្នុងរយៈពេល 1 ថ្ងៃ - ច្រើនតាមដែលចាំបាច់ដើម្បីចិញ្ចឹមទីក្រុងធំមួយ។
(កណ្តូបគឺជាអ្នកធ្វើចំណាកស្រុក។ )
4. ត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1760 អ្នកធម្មជាតិដ៏ល្បីល្បាញ De Geer នៅអឺរ៉ុបដែលបានសិក្សានិងដឹងច្រើនអំពីជីវិតរបស់ពួកគេបានសរសេរថា "យើងនឹងមិនអាចការពារខ្លួនយើងពីសត្វល្អិតដោយគ្មានជំនួយពីសត្វល្អិតផ្សេងទៀតទេ" ។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍ដើម្បីគាំទ្រភាពត្រឹមត្រូវនៃការសន្និដ្ឋាននេះ។
(Ladybugs, trichogramma, ការ wasps ichneumon, beetles ដី។ ល។ )
5. Bernhard Grzimek បានសរសេរថា "សត្វនេះគឺជាអ្នកការពារដំរី និងសេះបង្កង់តែមួយគត់ ក្នុងករណីដែលមនុស្សម្នាក់ព្យាយាមយកទឹកដីកំណើតរបស់គេ"។
"ពួកវាផ្ទុកមេរោគនៃជម្ងឺដេកស្លាប់ (មនុស្ស) និងណាហ្គាណា (គោក្របី) ។ គ្មាន​សត្វ​រុយ​ណា​ផ្សេង​ទៀត​ត្រូវ​បាន​គេ​សិក្សា​ឱ្យ​បាន​ល្អ​ដូច​សត្វ​នេះ​ទេ... មាន​ប្រហែល 30 ប្រភេទ ហើយ​ប្រភេទ​នីមួយៗ​មាន​តម្រូវការ​ជាក់លាក់​របស់​វា​សម្រាប់​បរិស្ថាន...»។ តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ Peter Riechel សរសេរអំពីសត្វរុយបែបណានៅក្នុងការងាររបស់គាត់? (Tsetse ហោះហើរ) ។
6. “នៅតំបន់ខ្លះនៃភាគខាងត្បូងប្រទេសអាឡឺម៉ង់ គាត់ត្រូវបានគេហៅថាសត្វទន្សាយ នៅភាគខាងជើង Swabian នៅអាល្លឺម៉ង់ខាងលិច គឺជាជនជាតិបារាំង។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីគាត់ត្រូវបានគេហៅថា Prusak ។ តើយើងកំពុងនិយាយអំពីអ្នកណា?
(កន្លាតក្រហម)។
ធនធានដែលបានប្រើ៖
http://images.yandex.ru/schoolsearch
http://images.yandex.ru/schoolsearchhttp://zveri911.ru/juk_bombardir.php
http://pestcontrol.ru/images/Novosti/komar.jpg
http://www.dzidraltd.lv/public/userimages/musa.jpg
http://www.medovik.info/news/image/8.1.jpgVideo: សាលា 1C ។ ជីវវិទ្យា។ ថ្នាក់ទី 7 ។ (ស្មុគស្មាញអប់រំ)

ដើម្បីមើលបទបង្ហាញជាមួយរូបភាព ការរចនា និងស្លាយ។ ទាញយកឯកសាររបស់វា ហើយបើកវានៅក្នុង PowerPointនៅលើកុំព្យូទ័ររបស់អ្នក។
ខ្លឹមសារអត្ថបទនៃស្លាយបទបង្ហាញ៖សេចក្តីផ្តើម ពិនិត្យឡើងវិញ មេរៀនលើប្រធានបទ៖ “ថ្នាក់សត្វល្អិត” ថ្នាក់ទី៧ រៀបចំដោយគ្រូជីវវិទ្យា គ្រឹះស្ថានអប់រំក្រុង អនុវិទ្យាល័យលេខ ៨ Sergiev Posad Eltsova, Svetlana Yuryevna ចម្លើយត្រឹមត្រូវ៖ សត្វក្រៀល៖ ១,៣,៥.២,៤,៦៖ 7,8,9,10 Crustaceans - Arachnids - 1) បង្កង, 2) mite, 3) បង្គា, 4) Scorpion, 5) cyclops, 6) tarantula, 7) water strider, 8) haymaker, 9) scabies, 10) សត្វ karakurt សត្វដែលដឹកនាំរបៀបរស់នៅក្នុងទឹកជាចម្បង ការដកដង្ហើមដោយជំនួយពីបំពង់ខ្យល់ និងសួត ការដកដង្ហើមតាមផ្ទៃនៃរាងកាយ ឬ gills កាន់កាប់ជម្រកនៅលើដីជាចម្បង ភ្នែកមានមុខ ភ្នែកគឺសាមញ្ញ ការរំលាយអាហារចាប់ផ្តើមនៅខាងក្រៅរាងកាយ។ ចិញ្ចឹមនៅលើសារាយ, មំសាសី, អ្នកបរិភោគ carrion ។ ជ្រើសរើសលក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈនៃ crustaceans ថ្នាក់៖ សម្រាប់ថ្នាក់ arachnids: CRUSTACEANS: 1,3,5,8 ARCHIDANS:.2, 4,6,7 Class INSECTS លក្ខណៈទូទៅសត្វល្អិតបានលេចឡើងនៅលើផែនដីប្រហែល 400 លានឆ្នាំមុន។ សត្វល្អិត។ សព្វថ្ងៃនេះមានយ៉ាងហោចណាស់ 1,5 លានប្រភេទ។ មានសត្វល្អិតចំនួន 250,000 ក្បាលក្នុងមនុស្សម្នាក់ ផ្នែកនៃរាងកាយរបស់សត្វល្អិត តួរបស់សត្វល្អិតមានបីផ្នែក៖ ១. ក្បាលមានសរីរាង្គមាត់ និងសរីរាង្គអារម្មណ៍ ២. ដើមទ្រូងមានអវយវៈ និងស្លាប៣គូ ៣. ពោះច្រើនប្រភេទ ប្រដាប់បឺតមាត់ បឺតបឺត ស្រូប-បឺត លិទ្ធអាហារ អាហាររូបត្ថម្ភក្នុងបរិយាកាសផ្សេងៗគ្នា អវយវៈផ្សេងៗគ្នា - ជើងរួម 3 គូ រត់ ហែលទឹក លោត ជីក វិធី​ផ្សេង​គ្នាចលនា, ជម្រកផ្សេងគ្នា ភាពចម្រុះនៃស្លាប វិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នានៃការហោះហើរ, ល្បឿនខុសគ្នាចលនា ភាពចម្រុះនៃសរីរាង្គអារម្មណ៍ ព័ត៌មានចម្រុះ និងត្រឹមត្រូវអំពីទីជម្រក ការងារមន្ទីរពិសោធន៍៖ "រចនាសម្ព័ន្ធខាងក្រៅរបស់សត្វល្អិត" 1. ពិនិត្យសត្វល្អិត។ ប៉ះគម្របរបស់វាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ តើវារួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះ? 2. ស្វែងយល់ថាតើមានផ្នែកប៉ុន្មានដែលអាចសម្គាល់លើរាងកាយរបស់សត្វល្អិត? តើ​ពួកគេ​ឈ្មោះ​អ្វី?។ 3. រាប់ថាតើសត្វល្អិតមានអវយវៈប៉ុន្មានគូ និងកំណត់លក្ខណៈនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា។ តើមានស្លាបទេ? តើមានប៉ុន្មាននាក់? តើពួកគេជាអ្វី? 4. បង្ហាញថាសត្វនេះជាកម្មសិទ្ធិរបស់សត្វល្អិត។ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ដោយសារលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធ និងភាពចម្រុះនៃដំណើរការជីវិតរបស់វា សត្វល្អិតអាចធ្វើជាម្ចាស់នៃជម្រកផ្សេងៗ ហើយក្លាយជាក្រុមសត្វដែលរីកចម្រើន។ ធនធានដែលបានប្រើ៖ http://images.yandex.ru/schoolsearchhttp://images.yandex.ru/schoolsearchhttp://zveri911.ru/juk_bombardir.php http://pestcontrol.ru/images/Novosti/komar.jpg http http://www.dzidraltd.lv/public/userimages/musa.jpg http://www.medovik.info/news/image/8.1.jpg វីដេអូ៖ សាលា 1C ។ ជីវវិទ្យា។ ថ្នាក់ទី 7 ។ (ស្មុគស្មាញអប់រំ)

បទបង្ហាញសម្រាប់មេរៀនលើប្រធានបទ "ភាពចម្រុះនៃសត្វល្អិត"

• រៀបចំដោយគ្រូជីវវិទ្យា
• រូស៊ីណា E.V.
• កន្លែងហាត់ប្រាណ MAOU លេខ ១១១
• Ufa ស្រុក Kalininsky សាធារណរដ្ឋបេឡារុស្ស

ប្រធានបទមេរៀន៖ "ភាពចម្រុះនៃសត្វល្អិត"

• បាវចនានៃមេរៀនគឺ "សង្កេតមើលកុំភ័យខ្លាច ភ្ញាក់ផ្អើល សរសើរ!"
• "អំពីសត្វជើងប្រាំមួយជាច្រើន
• ស្រស់ស្អាតនិងអាក្រក់
• យើងចំពោះអ្នករាល់គ្នា
• តោះប្រាប់អ្នកដោយមិនតុបតែង"

កំដៅឡើង

• សត្វពីងពាងគឺជាសត្វល្អិតដែលគ្មានស្លាប។ (ទេ)
• សត្វល្អិតមិនត្រឹមតែរស់នៅលើដីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងក្នុងទឹកទៀតផង។ (បាទ)
• សត្វល្អិតធំបំផុតគឺជាអ្នករស់នៅតំបន់ត្រូពិច។ (បាទ)
• សត្វល្អិតមានជើងនៅលើទ្រូង និងពោះ។ (ទេ)
• សត្វល្អិតស៊ីអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ហើយពួកវាខ្លះស៊ីរោម រោមចៀម ឈើ និងប្លាស្ទិក។ (បាទ)
• សត្វល្អិតពេញវ័យដែលរស់នៅក្នុងទឹកបានវិវត្តន៍ដង្ហើម Gill ។ (ទេ)
• ឈាមរបស់សត្វល្អិតហូរកាត់តែប៉ុណ្ណោះ សរសៃឈាម. (ទេ)
• លំដាប់នៃសត្វល្អិតច្រើនបំផុតគឺ beetles ។ (បាទ)
• សត្វល្អិតភាគច្រើនគឺជាសត្វល្អិត។ (ទេ)
• សរីរាង្គផ្លូវដង្ហើមសំខាន់របស់សត្វល្អិតគឺ trachea ។ (បាទ)
• សារធាតុរាវឈាមរបស់សត្វល្អិត (hemolymph) មានពណ៌ក្រហម។ (ទេ)
• សត្វល្អិតពេញវ័យដកដង្ហើម ខ្យល់បរិយាកាស. (បាទ)
• មេអំបៅ​ស្ពៃក្តោប​ស៊ី​ទឹកដម​ផ្កា។ (បាទ)
• មូសមានប្រដាប់ទំពារ។ (ទេ)
• សត្វល្អិតភាគច្រើនមានបេះដូងបំពង់។ (បាទ)
• សរីរាង្គ excretory របស់សត្វល្អិតគឺតម្រងនោម។ (ទេ)
• នៅក្នុងសត្វល្អិតទាំងអស់ ឈ្មោល និងញីមិនអាចសម្គាល់បានទេ។ (ទេ)
• អង់តែនសត្វល្អិតគឺជាសរីរាង្គ olfactory ។ (បាទ)

និយមន័យជីវសាស្រ្ត "និយមន័យ - គំនិត" ។ ចម្លើយ៖

• 2, 8, 3, 5, 4, 10, 9, 7

ការប្រកួតប្រជែង "ស្គាល់ខ្ញុំ!"

• ខ្ញុំស្រលាញ់រុក្ខជាតិត្រកួន ក្លិនរបស់វាធ្វើឱ្យខ្ញុំឆ្កួត។
• នេះជាមូលហេតុដែលមនុស្សមិនចូលចិត្តខ្ញុំ។
• អ្វីគ្រប់យ៉ាងព្យាយាមបំផ្លាញការតោងនៃស៊ុតរបស់ខ្ញុំនិងដង្កូវរបស់ខ្ញុំ - ដង្កូវ

ការប្រកួតប្រជែង "ស្គាល់ខ្ញុំ!"

• ខ្ញុំ​សង្ហា! ហើយក៏ជាឱសថផងដែរ។ កាល​ពី​សម័យ​ដើម គេ​បាន​ធ្វើ​ថ្នាំ​បញ្ចុះ​ទឹកនោម​ដ៏​ល្អ​ពី​ខ្ញុំ និង​បង​ប្អូន​ខ្ញុំ។
• នៅក្នុងថ្ងៃល្អនោះ អ្នកតែងតែឃើញខ្ញុំនៅក្នុងសៀក៖ ជាការពិតណាស់ ដោយសារតែខ្ញុំឆ្លាតជាងគេ និងអាចហ្វឹកហាត់បានច្រើន។
• បើទោះជាអ្នកមិនអញ្ជើញខ្ញុំទៅញ៉ាំអាហារក៏ដោយ ក៏ខ្ញុំមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបង្ហាញខ្លួនដែរ ខ្ញុំគ្រាន់តែត្រូវការបន្តិចបន្តួចប៉ុណ្ណោះ កំទេចនំប៉័ងឬចានដែលលាងមិនបានល្អ អាក្រក់បំផុតខ្ញុំអាចធ្វើបានជាមួយក្រដាស។

ការប្រកួតប្រជែង "ស្គាល់ខ្ញុំ!"

• យើងជា omnivores យើងស្រឡាញ់ berries ទុំនិងផ្លែឈើ សត្វ មួយចំនួនតូច ក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរ - គ្រាន់តែបៃតង។
• យើងរក្សាកំណត់ត្រាសម្រាប់ការលោតវែង និងខ្ពស់។
• យើងជាអ្នកលេងភ្លេង យើងត្រូវបានគេហៅថា "អ្នកលេងវីយូឡុង"

សត្វល្មូន Goliath

• Zlatki

• សត្វល្អិត Hercules

• សត្វល្អិតដំបងប្រេស៊ីល

• "ល្អបំផុតនៃល្អបំផុត!"

សត្វល្អិត

• "ល្អបំផុតនៃល្អបំផុត!"

• មេអំបៅ agrippina

• Dragonfly

• ដង្កូវនាង

ចៃ

• "ល្អបំផុតនៃល្អបំផុត!"

• ចៃ

• ឃ្មុំ

• Hawk Moth

"ភាពច្របូកច្របល់"

• 1. Orthoptera - មាន់ជល់
• 2. Homoptera - ហោះហើរ
• 3. Coleoptera - កណ្តូប
• 4. Lepidoptera - aphids
• 5. Diptera - សត្វឃ្មុំ
• 6. Hymenoptera - urticaria butterfly

"ស្រាយ"

• 1. Orthoptera - កណ្តូប
• 2. Homoptera - aphids
• 3. Coleoptera - ក្រឡុក
• 4. Lepidoptera - ស្ត្រី។ កន្ទួលកហម
• 5. Diptera - ហោះហើរ
• 6. Hymenoptera - សត្វឃ្មុំ

"លិខិតឆ្លងដែន"

• រាជាណាចក្រ: សត្វ
• ប្រភេទ: arthropod
• ថ្នាក់៖ សត្វល្អិត
• លំដាប់: Diptera
• ពូជ៖ ហោះហើរ
• ប្រភេទសត្វ៖ រុយ

"លិខិតឆ្លងដែន"

• រាជាណាចក្រ: សត្វ
• ប្រភេទ: arthropod
• ថ្នាក់៖ សត្វល្អិត
• លំដាប់: Hymenoptera
• ពូជ៖ ឃ្មុំ
• ប្រភេទសត្វ៖ ឃ្មុំ

"លិខិតឆ្លងដែន"

• រាជាណាចក្រ: សត្វ
• ប្រភេទ: arthropod
• ថ្នាក់៖ សត្វល្អិត
• លំដាប់: Coloptera
• ពូជ​: beetle
• ប្រភេទសត្វ៖ សត្វកណ្តៀរ

"អ្វីគ្រប់យ៉ាងធ្វើឱ្យយើងភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះធម្មជាតិនៃសត្វតូចៗ - សត្វឃ្មុំហើរ សត្វចង្រិត សត្វពីងពាងត្បាញបណ្តាញ និងដង្កូវដែលប្រែទៅជាផ្ការីក" ។ Fo-Gel-Jo

• សូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​របស់​លោកអ្នក!