ព័ត៌មានតារា
ធ្វើរបាយការណ៍ការងារ។ ការសរសេររបាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តការអប់រំ៖ រចនាសម្ព័ន្ធ ការរចនា គំរូ អនុសាសន៍
របាយការណ៍វិភាគគឺជាការពិពណ៌នាអំពីការសិក្សាហ្មត់ចត់អំពីបញ្ហាជាក់លាក់មួយ នៅពេលបញ្ចប់ដំណាក់កាលធ្វើផែនការជាក់លាក់មួយ។ មុននឹងគូរឯកសារនេះ ចាំបាច់ត្រូវស្វែងយល់ពីលក្ខណៈពិសេសនៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងតម្រូវការរចនារបស់វា។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍គឺសាមញ្ញណាស់ ប៉ុន្តែការដឹងពី nuances នឹងជួយសម្រួលដល់ការរៀបចំរបស់វា។
រចនាសម្ព័ន្ធ
ដើម្បីរៀបចំរបាយការណ៍បានត្រឹមត្រូវ និងរហ័ស អ្នកត្រូវធ្វើតាមលំដាប់នៃសមាសភាគខាងក្រោម៖
- ចំណងជើងទំព័រ;
- ខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍;
- សេចក្តីផ្តើម;
- ផ្នែកសំខាន់នៃឯកសារ (ផ្នែកវិភាគនិងការរចនា);
- ការសន្និដ្ឋាន;
- បញ្ជីនៃប្រភពដែលបានប្រើ;
- កម្មវិធី។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេររបាយការណ៍វិភាគ?
ទំព័រចំណងជើងមានព័ត៌មានអំពីសិល្បករ។ គាត់គឺជាទំព័រដំបូងនៃការងារ "មុខ" របស់វា។ តារាងមាតិកាពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃរបាយការណ៍ និងលេខទំព័រនៃផ្នែកនីមួយៗ។ នៅក្នុងសេចក្តីផ្តើម វាចាំបាច់ក្នុងការផ្តល់អំណះអំណាងក្នុងការពេញចិត្តនៃជម្រើសនៃប្រធានបទ ភាពពាក់ព័ន្ធនៃការស្រាវជ្រាវ និងរាយបញ្ជីវិធីសាស្រ្ត និងវិធីសាស្រ្តដែលបានប្រើដើម្បីសិក្សាបញ្ហា។ សេចក្តីផ្តើមផ្តល់នូវការវិភាគនៃប្រភពដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីសិក្សាប្រធានបទ។ វាជាការសំខាន់ណាស់ដែលមិនត្រូវភ្លេចអំពីគោលដៅ និងគោលបំណងដែលបានកំណត់អំឡុងពេលការងារលើរបាយការណ៍វិភាគ។
ផ្នែកសំខាន់នៃរបាយការណ៍ ជាក្បួនមានផ្នែក និងផ្នែករងជាច្រើនដែលទាក់ទងគ្នាដោយតក្កវិជ្ជា។ ជំពូក ឬកថាខណ្ឌនីមួយៗគួរបង្ហាញខ្លឹមសារយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់។ យើងមិនត្រូវភ្លេចអំពីឯកសារយោងចំពោះអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើនោះទេ។
ការសន្និដ្ឋានអំពីការងារដែលបានធ្វើត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន។ វាចាំបាច់មិនត្រឹមតែដើម្បីរាយបញ្ជីលទ្ធផលនៃការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ការពន្យល់សម្រាប់ពួកគេម្នាក់ៗផងដែរ។ ចងក្រងតាមអក្ខរក្រម។ របាយការណ៍វិភាគសម្រាប់ឆ្នាំអាចមានឧបសម្ព័ន្ធ ពួកវារួមបញ្ចូលប្លុកព័ត៌មានធំៗ ដែលនីមួយៗត្រូវតែភ្ជាប់មកជាមួយតំណភ្ជាប់ក្នុងអត្ថបទ។ របាយការណ៍នេះត្រូវបានអមដោយឯកសារ និងប្រភពដែលប្រើក្នុងការរៀបចំរបស់វា៖ តារាង ដ្យាក្រាម ដ្យាក្រាម ក្រាហ្វ និងផ្សេងៗទៀត។
ការវិភាគបញ្ហា
អាថ៌កំបាំងសំខាន់ក្នុងការចងក្រងរបាយការណ៍វិភាគឱ្យបានត្រឹមត្រូវគឺធ្វើការវិភាគស៊ីជម្រៅអំពីបញ្ហាជាក់លាក់មួយ។ ការពិពណ៌នាអំពីលទ្ធផលរបស់វាត្រូវតែច្បាស់លាស់ និងគាំទ្រដោយការជជែកវែកញែក។ តាមរយៈការគូរប៉ារ៉ាឡែល និងប្រៀបធៀបបាតុភូត មនុស្សម្នាក់អាចធ្វើការសន្និដ្ឋានប្រកបដោយគុណភាពដោយផ្អែកលើការស្រាវជ្រាវដែលបានធ្វើឡើង។ ការអនុលោមតាម គន្លឹះសាមញ្ញនឹងជួយអ្នកឱ្យបង្កើតរបាយការណ៍វិភាគដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងគួរឱ្យទុកចិត្តលើស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុត។
តើត្រូវកំណត់គោលដៅដោយរបៀបណា?
គោលដៅត្រូវតែបង្កើតដោយសង្ខេប និងច្បាស់លាស់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នៅក្នុងអត្ថន័យវាបង្ហាញពីភារកិច្ចចម្បងដែលប្រឈមមុខនឹងអ្នកឯកទេសនិងលទ្ធផលរំពឹងទុក។ ឧទាហរណ៍ គោលដៅគរុកោសល្យគួរតែសំដៅលើការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ ការកើតឡើងនៃលទ្ធផលរំពឹងទុកត្រូវតែត្រូវបានវាយតម្លៃ និងវាស់វែង។ ភារកិច្ចជួយបញ្ជាក់ និងបង្កើតគោលដៅ - ទាំងនេះគឺជាសកម្មភាពសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់វា ដែលត្រូវបានរាយបញ្ជីតាមលំដាប់លំដោយនៅក្នុងរបាយការណ៍។ ដូចនេះ ដំណើរការនៃការសម្រេចគោលដៅត្រូវបែងចែកជាដំណាក់កាល។ ពួកគេត្រូវបានបង្កើតជាភារកិច្ច៖ គ្រប់គ្រងបច្ចេកវិទ្យា បង្កើតប្រព័ន្ធការងារ ការត្រួតពិនិត្យ និងសកម្មភាពផ្សេងៗទៀត។
របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំវិភាគត្រូវតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីគ្រប់ផ្នែកនៃសកម្មភាពដែលផ្តល់ដោយផែនការការងារ និងទិនានុប្បវត្តិ។ របាយការណ៍វិភាគរបស់គ្រូយោងទៅតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ (ឬគ្រូបង្រៀន) រួមមានសូចនាករគុណភាព និងបរិមាណសម្រាប់ប្រភេទការងារនីមួយៗ។ វាអាចរួមបញ្ចូលគ្នានូវប្រភេទនៃការវិភាគជាច្រើន។
- ការប្រៀបធៀប - ការប្រៀបធៀបនៃបាតុភូតដែលមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នានិង លក្ខណៈទូទៅ. វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីប្រៀបធៀបលក្ខណៈខាងក្រៅ ខាងក្នុង និងលក្ខខណ្ឌនៃប្រសិទ្ធភាព។
- ការវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធអនុញ្ញាតឱ្យយើងកំណត់ពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃកត្តាមួយ ឬច្រើនសម្រាប់ដំណើរការប្រកបដោយជោគជ័យនៃរចនាសម្ព័ន្ធ។
- ការជាប់ទាក់ទងគ្នា គឺជាការបង្កើតភាពអាស្រ័យនៃធាតុមួយទៅធាតុមួយទៀត។ ទំនាក់ទំនងអាចកើតឡើងក្នុងស្ថានភាព ដំណើរការ ឬប្រព័ន្ធ។ "ការជាប់ទាក់ទងគ្នា" ត្រូវបានបកប្រែពីឡាតាំងថាជា "ការពឹងផ្អែកគ្នាទៅវិញទៅមកនៃបាតុភូត" ។
- មុខងារគឺជាលក្ខណៈនៃវត្ថុមួយទាក់ទងនឹងមុខងាររបស់វា និងការកំណត់អត្តសញ្ញាណទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។
- ប្រព័ន្ធ - អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់អត្តសញ្ញាណរចនាសម្ព័ន្ធនិងវិធីនៃវត្ថុភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។
- Determinative អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតទំនាក់ទំនងមូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់រវាងបាតុភូត ព្រឹត្តិការណ៍ និងវត្ថុ។
- ការវិភាគសំខាន់ គឺជាការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃសកម្មភាព ឬបុគ្គលិកលក្ខណៈ។
ផ្នែកវិភាគនៃរបាយការណ៍
ផ្នែកវិភាគពិពណ៌នាអំពីលទ្ធផលនៃការងារ។ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន នេះគឺជាការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង ការអភិវឌ្ឍន៍គរុកោសល្យក្នុងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត និងលទ្ធផលនៃការអប់រំរបស់សិស្ស។
របាយការណ៍ផ្តល់នូវលទ្ធផល និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃរបស់វា។ ក្នុងចំណោមសូចនាករបន្ទាប់បន្សំ នីតិវិធី និងការអនុវត្តត្រូវបានសម្គាល់។ នីតិវិធីរួមមានៈ
- ការអនុវត្ត សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ;
- ការសម្រេចបាននូវសក្តានុពលវិជ្ជាជីវៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក;
- អង្គការនៃសកម្មភាពនិងការទំនាក់ទំនង;
- មធ្យោបាយនៃឥទ្ធិពលដែលជំរុញ ឬរារាំងការសម្រេចគោលដៅ។
សូចនាករដែលមានប្រសិទ្ធភាពរួមមានលទ្ធផលដែលសម្រេចបានក្នុងវិមាត្របរិមាណ និងគុណភាព។ ពួកគេគឺជាអាទិភាពក្នុងការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាព។ ដូច្នេះ អ្នកនិពន្ធនៃរបាយការណ៍ចាំបាច់ត្រូវភ្ជាប់លទ្ធផលដែលសម្រេចបានជាមួយនឹងប្រធានបទនៃការរចនា។
ផ្នែកគម្រោង
ផ្នែកនៃគម្រោងបង្ហាញពីស្ថានភាពបញ្ហា និងការលំបាកដែលអ្នកឯកទេសជួបប្រទះក្នុងសកម្មភាពរបស់គាត់។ ទិសដៅ និងដំណាក់កាលសម្រាប់ការកែលម្អការងារ បញ្ហា ប្រធានបទ វត្ថុ និងប្រធានបទនៃរយៈពេលរាយការណ៍បន្ទាប់ត្រូវបានពិពណ៌នា។
នៅផ្នែកចុងក្រោយ សកម្មភាពវិភាគផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានវាយតម្លៃ ទិសដៅសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងត្រូវបានកត់សម្គាល់ ហើយការកែលម្អខ្លួនឯងតាមទិសដៅវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានគ្រោងទុក។
របាយការណ៍វិភាគរបស់គ្រូ
សារៈសំខាន់របស់គ្រូត្រូវបានបញ្ជាក់ក្នុងអំឡុងពេលបញ្ជាក់។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់កម្រិតគុណវុឌ្ឍិរបស់គ្រូ។ ដើម្បីផ្តល់ឱ្យសហគមន៍វិជ្ជាជីវៈនូវលទ្ធផលនៃការងាររបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនត្រូវចងក្រងរបាយការណ៍វិភាគ។ លទ្ធផលនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈក៏អាចត្រូវបានគេវាយតម្លៃក្នុងអំឡុងពេលអន្តរការបញ្ជាក់ផងដែរ។
របាយការណ៍វិភាគរបស់គ្រូគឺជាឯកសារដែលសង្ខេបលទ្ធផលនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់រយៈពេលជាក់លាក់មួយ។ ទម្រង់បែបបទនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសិក្សាជាប្រព័ន្ធនូវសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន ប្រសិទ្ធភាពរបស់ពួកគេ កែសម្រួលការងាររបស់អ្នក និងបើកឱកាសថ្មីៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។ នៅក្នុងរបាយការណ៍ គ្រូវិភាគលទ្ធផលនៃការងារ និងប្រសិទ្ធភាពរបស់វា។ លទ្ធផលនៃការងាររបស់ពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃស្របតាមគោលដៅ និងគោលបំណងដែលបានកំណត់សម្រាប់រយៈពេល។ គោលបំណងនៃរបាយការណ៍វិភាគគឺដើម្បីធ្វើការវិភាគដោយខ្លួនឯង និងវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯងអំពីសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងរយៈពេលកន្លងមក។
របាយការណ៍របស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត
សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀន ទាមទារការវិភាគជាប្រចាំអំពីសកម្មភាពរបស់គាត់ និងលក្ខណៈរបស់មនុស្សដែលគាត់ធ្វើការ។ ការសន្និដ្ឋានដែលបានទាញអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកឯកទេសរចនាជំហានបន្ទាប់ដើម្បីកែលម្អការងាររបស់គាត់។ របាយការណ៍វិភាគរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តគឺបន្ទាប់បន្សំ ហើយផ្អែកលើទិន្នន័យទូទៅដែលទទួលបានដោយផ្អែកលើការវិភាគប្រតិបត្តិការ ឬជាបន្តនៃសកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត។
កម្មវត្ថុនៃរបាយការណ៍គឺជាសកម្មភាពរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្ត៖ ការពិនិត្យ ការបង្ការ ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ការស្រាវជ្រាវ ការកែតម្រូវ សកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍។ ប្រធានបទគឺការវិភាគសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ ការសិក្សាអំពីលក្ខណៈសម្បត្តិ ឬសូចនាករ។
នៅពេលចងក្រងរបាយការណ៍ អ្នកចិត្តសាស្រ្តអប់រំត្រូវតែគោរពតាមគោលការណ៍នៃភាពអនាមិក និងការសម្ងាត់ ពោលគឺគាត់ផ្តល់ព័ត៌មានក្នុងទម្រង់ជាលទ្ធផលទូទៅ។ ការវិភាគលើកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ ពាក់ព័ន្ធនឹងការពិពណ៌នាអំពីការលំបាក និងបញ្ហាដែលកំពុងកើតមាន ដែលតាមក្បួនមួយ ក្លាយជាកិច្ចការសម្រាប់រយៈពេលសិក្សាថ្មី។ ឧបករណ៍វិភាគថ្មីធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីចេញវេជ្ជបញ្ជាការរំពឹងទុកសម្រាប់សកម្មភាពការងារនាពេលអនាគត។
វិញ្ញាបនប័ត្រនិងការសន្និដ្ឋាន
របាយការណ៍វិភាគរបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តត្រូវបានអមដោយវិញ្ញាបនបត្រស្ថិតិសម្រាប់រយៈពេលរបាយការណ៍ដែលបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងអង្គការ។ ទិន្នន័យក្នុងទម្រង់នៃការសន្និដ្ឋាន និងលទ្ធផលតាមប្រភេទនៃសកម្មភាពគឺជាការបន្ថែមទៅលើឯកសារផ្លូវការ។ ការសន្និដ្ឋានលើផ្នែកនៃការងារអាចរួមមាន:
- ចិត្តវិទ្យាបុគ្គល;
- ការវិនិច្ឆ័យចិត្តជាក្រុម;
- ការងារអភិវឌ្ឍន៍ ឬកែតម្រូវបុគ្គល;
- ការងារអភិវឌ្ឍន៍ក្រុម ឬការងារកែតម្រូវ។
ការសន្និដ្ឋានអាចត្រូវបានគូរឡើងក្នុងទម្រង់ឥតគិតថ្លៃ ឬផ្អែកលើទម្រង់ស្តង់ដារ។
របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំរបស់គ្រូ
របាយការណ៍វិភាគរបស់គ្រូសម្រាប់ឆ្នាំមានផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ
- លក្ខណៈទូទៅនៃក្រុម។
- លទ្ធផលនៃការអនុវត្ត កម្មវិធីអប់រំ. សកម្មភាពរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន និងអាទិភាពរបស់វា។ ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ។ តើគោលដៅសម្រេចបានក្នុងប្រភេទសកម្មភាពអ្វីខ្លះ? នេះគឺជាភាពខុសគ្នានៃល្បែង ការទំនាក់ទំនង កម្លាំងពលកម្ម ការយល់ដឹង-ស្រាវជ្រាវ ផលិតភាព សកម្មភាពតន្ត្រី និងសិល្បៈ។ ទិសដៅការងារសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។
- របាយការណ៍វិភាគរបស់គ្រូសម្រាប់ឆ្នាំត្រូវតែមានចម្លើយចំពោះសំណួរនៃអ្វីដែលសម្រេចបានទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍរាងកាយ ការយល់ដឹង-ការនិយាយ សង្គម-ផ្ទាល់ខ្លួន សិល្បៈ និងសោភ័ណភាពរបស់កុមារ។
- សកម្មភាពជាមួយកុមារ និងការពិពណ៌នាសង្ខេបរបស់ពួកគេ។
- រាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការងារជាមួយកុមារ។ សកម្មភាពគម្រោង។
តើរបាយការណ៍ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអ្វីខ្លះ?
- តើភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទត្រឹមត្រូវឬទេ? ត្រូវតែមានឯកសារបទប្បញ្ញត្តិដែលបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃប្រធានបទ និងភស្តុតាងនៃតម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា។
- តើបញ្ហាឬភាពផ្ទុយគ្នាដែលរបាយការណ៍វិភាគមានគោលបំណងដោះស្រាយត្រឹមត្រូវឬទេ? គោលបំណងនៃរបាយការណ៍, ឋានានុក្រមនៃភារកិច្ច។
- ការវាយតម្លៃខ្លឹមសារនៃរបាយការណ៍។ វប្បធម៌ទូទៅ វិធីសាស្រ្ត យុត្តិកម្មផ្លូវច្បាប់ ប្រសិទ្ធភាពក្នុងលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចសង្គម និងមូលដ្ឋានផ្លូវចិត្ត និងគរុកោសល្យ។
- ប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងដៃគូ។
- លទ្ធផល ការវិភាគ និងការវាយតម្លៃរបស់ពួកគេ ការជាប់ទាក់ទងជាមួយគោលដៅ គោលបំណង និងការព្យាករណ៍។
- កម្រិតវប្បធម៌ព័ត៌មានសម្រាប់ការបង្ហាញលទ្ធផល។ តើរបាយការណ៍វិភាគរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានរៀបចំឡើងយ៉ាងដូចម្តេច?
- លទ្ធភាព និងលទ្ធភាពនៃរបាយការណ៍ក្នុងការអនុវត្តក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ។
ការបញ្ជាក់ និងការការពាររបាយការណ៍វិភាគ
ការការពាររបាយការណ៍អាចជាទម្រង់នៃការបញ្ជាក់។ បទបង្ហាញនឹងចំណាយពេលពី 10 ទៅ 15 នាទី បូករួមទាំងចម្លើយចំពោះសំណួរពីអ្នកជំនាញ។ តើគួរបញ្ចូលអ្វីខ្លះទៅក្នុងរបាយការណ៍?
- ការវិភាគអនុសាសន៍ពីវិញ្ញាបនប័ត្រមុន។
- បញ្ហា ការបង្កើត និងភាពពាក់ព័ន្ធរបស់វាជាមួយនឹងតំណភ្ជាប់ទៅកាន់ឯកសារថ្មី។
- វត្ថុ - អ្វីដែលនឹងត្រូវសិក្សាការពិត (កម្រិតនៃចំណេះដឹងការអប់រំ។ ដំណើរការអប់រំល។ )
- ប្រធានបទគឺជាអ្វីដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវត្ថុ (វិធីសាស្រ្តបង្រៀន សកម្មភាព កិច្ចការ វិធីសាស្រ្ត។ល។)។
- ការបង្កើតប្រធានបទគួរតែរួមបញ្ចូលប្រធានបទនិងវត្ថុដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។
- គោលដៅគឺជាលទ្ធផលដែលត្រូវបានរំពឹងទុក ជាក់លាក់ និងសាមញ្ញ (បង្កើតលក្ខខណ្ឌ)។
- គោលបំណង (សកម្មភាពដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ) ។
- សម្មតិកម្ម (មិនតែងតែទាមទារ ពេលខ្លះគ្រាន់តែជាលទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុក) - មូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រវិធីដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ គំនិត គំនិតកណ្តាល។
- យុទ្ធសាស្ត្រ និងយន្តការដើម្បីសម្រេចគោលដៅ។ របាយការណ៍វិភាគរបស់គ្រូបង្រៀនយោងទៅតាមស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ (ឬគ្រូបង្រៀន) ពាក់ព័ន្ធនឹងរឿងរ៉ាវអំពីអ្វីដែលគ្រូបានធ្វើពេញមួយកំឡុងពេលទាំងមូល មុនពេលការបញ្ជាក់ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ។ នេះគឺជាចំណុចធំបំផុត និងសំខាន់បំផុត។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវនិយាយអំពីសកម្មភាពរបស់អ្នកទាំងអស់ហើយបង្ហាញថាការងារត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រព័ន្ធ។
- លទ្ធផល ពោលគឺអ្វីដែលទទួលបានពិតប្រាកដ។ ប៉ារ៉ាម៉ែត្រនិងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃលទ្ធផលត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នកឯកទេសខ្លួនឯងដែលគូររបាយការណ៍ (ពួកគេត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងគោលដៅ) ។
- ការនិយាយជាសាធារណៈលើប្រធានបទ ការងារបោះផ្សាយ និងការផ្តល់បទពិសោធន៍ផ្សេងៗ។
- សេចក្តីសន្និដ្ឋាន, សេចក្តីសន្និដ្ឋាន : បានសំរេចគោលដៅហើយ ដល់កម្រិតណា, អ្វីបានធ្វើ, អ្វីបានបង្ហាញឱ្យឃើញ, អ្វីជាសារៈសំខាន់នៃការងារ។
ដំណើរការការងាររួមមានការកំណត់ភារកិច្ចដោយអ្នកគ្រប់គ្រង និងការអនុវត្តរបស់ពួកគេដោយបុគ្គលិកក្រុមហ៊ុន។ ពីពេលមួយទៅពេលមួយ បុគ្គលិកម្នាក់ៗសរសេររបាយការណ៍អំពីការងារដែលបានធ្វើ។ ប្រេកង់អាស្រ័យលើ វិធានផ្ទៃក្នុងសហគ្រាស ក៏ដូចជាទម្រង់។ កុំមើលស្រាលសារៈសំខាន់នៃឯកសារនេះសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង។
នៅក្នុងអត្ថបទនេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលរបៀបរៀបចំរបាយការណ៍ឱ្យបានត្រឹមត្រូវអំពីការងារដែលបានធ្វើ គំរូនៃការបំពេញឯកសារ និងគន្លឹះមួយចំនួនសម្រាប់ការព្រាងវា។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការដើម្បីអាចរាយការណ៍អំពីការងាររបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ
ដំណើរការការងារអាចត្រូវបានតំណាងថាជាយន្តការស្មុគ្រស្មាញដែលបុគ្គលិកនីមួយៗរបស់ក្រុមហ៊ុនគឺជាឧបករណ៍មួយ។ ក្នុងឧទាហរណ៍នេះ ប្រធានអង្គការដើរតួជាវិស្វករដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាថាយន្តការទាំងអស់ដំណើរការដោយរលូន និងលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
IN ជីវិតពិតវាពិតជាលំបាកណាស់សម្រាប់ចៅហ្វាយនាយក្នុងការវាយតម្លៃថាតើបុគ្គលិកកំពុងធ្វើការងាររបស់ពួកគេបានល្អប៉ុណ្ណា ប្រសិនបើពួកគេមិនបានឃើញលទ្ធផលនៃការងាររបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងសហគ្រាសស្ទើរតែទាំងអស់ ការគ្រប់គ្រងតម្រូវឱ្យបុគ្គលិកម្នាក់ៗរៀបចំរបាយការណ៍ជាប្រចាំអំពីការងារដែលបានធ្វើ។ ជាញឹកញាប់ឯកសារនេះត្រូវបានបង្កើតនៅចន្លោះពេល 1 សប្តាហ៍។ តាមរបៀបនេះ អ្នកគ្រប់គ្រងអាចមើលឃើញនូវអ្វីដែលនិយោជិតបាននិងកំពុងធ្វើ ក៏ដូចជាថាតើពួកគេមានប្រយោជន៍យ៉ាងណាចំពោះសហគ្រាស។
ឧទាហរណ៍ខុស
ឯកសារត្រូវបានគូរឡើងក្នុងទម្រង់ឥតគិតថ្លៃ។ ប្រហែលជានោះហើយជាមូលហេតុដែលវាកើតឡើង មួយចំនួនធំនៃរបាយការណ៍ដែលមិនប្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងអ្វីមួយ ឬធ្វើឱ្យពួកគេគិតថា កម្មករមិនស៊ូទ្រាំនឹងមុខងារដែលបានប្រគល់ឱ្យគាត់។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ និយោជិតពិសេសម្នាក់អាចជាអ្នកធ្វើការពិតប្រាកដ ហើយលើសពីផែនការរបស់គាត់។ ពិរុទ្ធជនគឺជារបាយការណ៍ចងក្រងមិនត្រឹមត្រូវលើការងារដែលបានធ្វើ។ គំរូនៃឯកសារបែបនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យខាងក្រោម។ 
ប្រភេទនៃឯកសារ៖ របាយការណ៍ស្តីពីការងារដែលបានធ្វើសម្រាប់រយៈពេលពីថ្ងៃទី 02/15/16 ដល់ 02/19/16។
ខាងក្រោមនេះត្រូវបានធ្វើ៖
- ម៉ោងធ្វើការនៃសិក្ខាសាលាផលិតកម្មត្រូវបានកំណត់ពេល;
- រួមបញ្ចូលនៅក្នុង កម្មវិធីការងារលទ្ធផលពេលវេលា;
- ស្តង់ដារពេលវេលាថ្មីត្រូវបានគណនា;
- បានឆ្លើយតបទៅនឹងសំណើរបស់អធិការកិច្ចសុវត្ថិភាពការងារ ក៏ដូចជាអតិថិជនមួយចំនួន។
- បានចូលរួមក្នុងសន្និសីទស្តីពីការលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពការងារនៅសហគ្រាស។
កាលបរិច្ឆេទចងក្រង៖ ០២/១៩/១៦
ហត្ថលេខា៖ Petrov Yu.R.
ប្រសិនបើនិយោជិតម្នាក់ទាញរបាយការណ៍អំពីការងារដែលបានធ្វើតាមរបៀបនេះ នោះអ្នកគ្រប់គ្រងនឹងពិចារណាថាគាត់មិនរវល់គ្រប់គ្រាន់ទេ។
តើមានកំហុសអ្វីខ្លះ?
ឧទាហរណ៍ខាងលើបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ កំហុសស្តង់ដារនៅពេលរៀបចំឯកសារបែបនេះ។
សំខាន់ៗគឺ៖
តម្រូវការខាងលើត្រូវតែប្រើទាំងនៅពេលរៀបចំទម្រង់ប្រចាំសប្តាហ៍ និងនៅពេលបង្កើតរបាយការណ៍ស្តីពីការងារដែលបានធ្វើសម្រាប់ឆ្នាំ។
ជម្រើសសមស្រប
វាទំនងជាថាអ្នកនឹងមិនអាចផលិតរបាយការណ៍ដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាលើកដំបូងបានទេ។ ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកក្នុងការធ្វើដូចនេះ យើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយអំពីរបៀបដែលវាចាំបាច់ក្នុងការសរសេររបាយការណ៍ទៅអ្នកគ្រប់គ្រងលើការងារដែលបានធ្វើ ដែលបានបង្ហាញក្នុងឧទាហរណ៍ទីមួយ៖
"ចំពោះ៖ ប្រធាននាយកដ្ឋានផែនការ Ivanov P.M.
ពី៖ សេដ្ឋវិទូប្រភេទទី ១ នៃនាយកដ្ឋានផែនការ Yu.R. Petrov ។
របាយការណ៍លទ្ធផលការងារសម្រាប់ (02/15/16-02/19/16)
សម្រាប់សប្តាហ៍រាយការណ៍ ខ្ញុំត្រូវបានចាត់ចែងកិច្ចការដូចខាងក្រោមៈ
ការងារដែលបានចាត់តាំងទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចប់ដូចជា៖
- ការធ្វើតេស្តពេលវេលាចំនួន 5 ត្រូវបានអនុវត្តហើយចំនួនដូចគ្នានៃស្តង់ដារថ្មីសម្រាប់ការងារនៃសិក្ខាសាលាផលិតកម្មត្រូវបានគូរឡើង;
- បានចូលរួមក្នុងសន្និសិទនេះ អនុស្សរណៈជាមួយសំណើត្រូវបានភ្ជាប់។
ការងារក៏ត្រូវបានអនុវត្តជាមួយឯកសារចូលផងដែរ ដូចជា៖
- ការឆ្លើយតប 2 ចំពោះសំណើ IOT ត្រូវបានចងក្រង។
- ចម្លើយទៅនឹងអក្សរពី gr ។ Yuryeva A.A., Zhakova S. I., Mileeva K. B.
ការធ្វើដំណើរអាជីវកម្មត្រូវបានគ្រោងទុកសម្រាប់រយៈពេលពីថ្ងៃទី 02/22/16 ដល់ថ្ងៃទី 26/16 ដើម្បីពិនិត្យមើលការងាររបស់អង្គភាពរចនាសម្ព័ន្ធនៃសាខា Pechersk ។
កាលបរិច្ឆេទចងក្រង៖ ០២/១៩/១៦
ហត្ថលេខា៖ Petrov Yu.R”
យល់ស្របថាកំណែរបាយការណ៏នេះត្រូវបានអានកាន់តែប្រសើរ ហើយអ្នកគ្រប់គ្រងអាចមើលថាតើបុគ្គលិកម្នាក់កំពុងធ្វើការបានល្អប៉ុណ្ណា។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីសរសេររបាយការណ៍សម្រាប់រយៈពេលវែង?
ជាការពិតណាស់ វាមិនពិបាកក្នុងការសរសេររយៈពេលមួយសប្តាហ៍យ៉ាងស្រស់ស្អាតនៅលើក្រដាសនោះទេ។ វាពិបាកជាងក្នុងការរៀបចំរបាយការណ៍ស្តីពីការងារដែលបានធ្វើសម្រាប់រយៈពេលប្រាំមួយខែឬសូម្បីតែមួយឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះងាយស្រួលធ្វើជាងវាហាក់ដូចជានៅ glance ដំបូង។ ឧទាហរណ៍ ប្រសិនបើអ្នកមានរបាយការណ៍ប្រចាំសប្តាហ៍សម្រាប់រយៈពេលដែលត្រូវការ អ្នកអាចប្រើវាដោយសុវត្ថិភាព។
បរិមាណអតិបរមា - 1 សន្លឹកនៃទម្រង់ A4
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាគឺមានតម្លៃព្យាយាមពង្រីកព័ត៌មានខ្លះៗ ដើម្បីឱ្យលទ្ធផលសមនឹងទំព័រ 1-2 ។ ក្នុងករណីដែលអង្គការមិនទទួលបានលទ្ធផលប្រចាំសប្តាហ៍ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវបានតម្រូវឱ្យបង្កើតរបាយការណ៍ស្តីពីការងារដែលបានធ្វើសម្រាប់ឆ្នាំ កុំភ័យស្លន់ស្លោ ហើយក្លាយជាមនុស្សអាក់អន់ចិត្ត។ 
ព័ត៌មានទាំងអស់មាននៅជុំវិញអ្នក៖ មើលប្រវត្តិសារនៅក្នុងកំណត់ហេតុឯកសារ ឬក្នុងអ៊ីមែល បើកថតឯកសារជាមួយរបាយការណ៍របស់អ្នក សៀវភៅធ្វើដំណើរ។ ទាំងអស់នេះនឹងជួយអ្នកឱ្យចងចាំនូវស្នាដៃដែលអ្នកសម្រេចបានក្នុងអំឡុងឆ្នាំធ្វើការ។
ចូរសរុបមក
ខាងលើយើងបានផ្ដល់ឧទាហរណ៍មួយចំនួនអំពីរបៀបសរសេររបាយការណ៍វឌ្ឍនភាព។ រឿងចំបងគឺការពិពណ៌នាអំពីប្រតិបត្តិការដែលបានអនុវត្តដោយបង្ហាញពីលក្ខណៈបរិមាណ (ច្រើនដង ឬច្រើនដង និងបំណែកមួយចំនួន។ល។)។ វិធីនេះ អ្នកនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងដឹងពីចំនួនការងារដែលអ្នកបានបញ្ចប់។
យើងមិនត្រូវភ្លេចប្រាប់នៅដើមដំបូងនៃរបាយការណ៍នូវបញ្ជីកិច្ចការជាក់លាក់ដែលអ្នកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដើម្បីបំពេញ។ ផ្នែកសំខាន់មួយគឺការបញ្ចប់របាយការណ៍។ ត្រូវប្រាកដថាសរសេរអ្វីដែលអ្នកចង់អនុវត្តនៅកន្លែងធ្វើការនាពេលខាងមុខ។ នេះនឹងបង្ហាញថាអ្នកមើលទៅទូលំទូលាយជាងគ្រាន់តែជាតំបន់នៃការទទួលខុសត្រូវនិងមុខងារភ្លាមៗរបស់អ្នកដែលត្រូវតែអនុវត្តស្របតាមការពិពណ៌នាការងារ។ 
អ្នកក៏អាចពិចារណាឧទាហរណ៍ខាងលើ។
ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការចងក្រងរបាយការណ៍បែបនេះ អ្នកអាចប្រើ notepad ឬ ឯកសារអេឡិចត្រូនិកកត់ត្រាការងារប្រចាំថ្ងៃ។ អ្នកនឹងចំណាយពេលត្រឹមតែ 3-5 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃលើរឿងតូចតាចនេះ។ វាមិនច្រើនទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អរគុណចំពោះកំណត់ត្រាបែបនេះ អ្នកអាចបង្កើតរបាយការណ៍យ៉ាងងាយស្រួលអំពីការងាររបស់អ្នកសម្រាប់រយៈពេលណាមួយនាពេលអនាគត។
វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការចងក្រងរបាយការណ៍អំពីការងារដែលបានធ្វើយ៉ាងច្បាស់ ដើម្បីបង្ហាញលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់អ្នកដោយសង្ខេប ប៉ុន្តែសង្ខេប។ តើមានច្បាប់រាយការណ៍ពិសេសណាមួយដែលអ្នកត្រូវដឹងនៅពេលចាប់ផ្តើមសរសេរឯកសារបែបនេះ?
របាយការណ៍វឌ្ឍនភាព - តម្រូវការសរសេរ
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការសរសេររបាយការណ៍វឌ្ឍនភាព? ការរាយការណ៍ជួយ៖
- អនុវត្តការគ្រប់គ្រងលើការអនុវត្តរបស់និយោជិតនៃភារកិច្ចរបស់ពួកគេ;
- កំណត់តំបន់បញ្ហានៅក្នុងការងាររបស់បុគ្គលិកជាក់លាក់ និងនាយកដ្ឋានទាំងមូល។
- រកមើលថាតើការខិតខំប្រឹងប្រែងគ្រប់គ្រាន់ត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីដោះស្រាយភារកិច្ច;
- គាំទ្រ វិន័យការងារក្រុម;
- បង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការចំណាយលើការបង់ប្រាក់ឱ្យបុគ្គលិក។
តើអ្វីជាតម្រូវការចម្បងសម្រាប់របាយការណ៍? អ្នកត្រូវនិយាយអំពីលទ្ធផលនៃការងាររបស់អ្នកក្នុងលក្ខណៈដូចអាជីវកម្មដោយសង្ខេប ប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយបង្ហាញពីបរិមាណការងារទាំងមូលដែលបានធ្វើ។
របាយការណ៍ឆ្លាតវៃនឹងមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវគំនិតថាតើអ្នកធ្វើការបានល្អប៉ុណ្ណានោះទេ ប៉ុន្តែក៏នឹងបង្ហាញអ្នកនៅក្នុងពន្លឺដ៏អំណោយផលផងដែរ - ជាបុគ្គលិកដែលដឹងពីរបៀបបញ្ចេញគំនិតរបស់គាត់យ៉ាងច្បាស់ រំលេចរឿងសំខាន់ និងមិនត្រូវបានរំខានដោយមិនចាំបាច់។ ព័ត៌មានលម្អិត។
របាយការណ៍វឌ្ឍនភាព - តើមានប្រភេទអ្វីខ្លះ?
នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រេកង់ របាយការណ៍អាចជាប្រចាំសប្តាហ៍ ប្រចាំខែ ត្រីមាស ឬប្រចាំឆ្នាំ។
ពេលខ្លះបុគ្គលិករាយការណ៍អំពីព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់មួយ (ឧទាហរណ៍ របៀបនៃការបង្ហាញសៀវភៅថ្មីត្រូវបានរៀបចំឡើង ការរៀបចំ និងការអនុវត្តដែលចំណាយពេលច្រើនថ្ងៃ ឬវគ្គបណ្តុះបណ្តាលលក់រយៈពេលបីថ្ងៃ)។
ចំណងជើងនៃរបាយការណ៍គួរតែបង្ហាញពីព័ត៌មានអំពីពេលវេលា ឧទាហរណ៍ "របាយការណ៍ស្តីពីសិក្ខាសាលាស្តីពីការគ្រប់គ្រងកំណត់ត្រាបុគ្គលិកនៅថ្ងៃទី 7-9 ខែតុលា ឆ្នាំ 2015"។
របាយការណ៍ធ្វើដំណើរអាជីវកម្មត្រូវបានទាមទារសម្រាប់បុគ្គលិកទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីរយៈពេលរបស់វា។
របាយការណ៍ស្តីពីការងារដែលបានធ្វើអាចត្រូវបានសរសេរជាទម្រង់អត្ថបទ និងជាទម្រង់ស្ថិតិ។ របាយការណ៍អត្ថបទគឺជាការនិទានរឿងរួម បន្ថែមដោយក្រាហ្វ ដ្យាក្រាម និងតារាងផ្សេងៗ។
ហើយប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តទម្រង់ស្ថិតិ សូមផ្តោតទៅលើសម្ភារៈគំនូរ ដែលសរសេរការពន្យល់ជាទម្រង់អត្ថបទ។
រចនាសម្ព័ន្ធរបាយការណ៍
មិនមានស្តង់ដារតែមួយសម្រាប់ការសរសេររបាយការណ៍ស្តីពីការងារដែលបានធ្វើ ក៏ដូចជាជីវប្រវត្តិរបស់បុគ្គលិកនោះទេ។ អង្គការនីមួយៗអាចមានតម្រូវការផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់រចនាសម្ព័ន្ធនៃឯកសារបែបនេះ។
ឧទាហរណ៍ បទបង្ហាញខាងក្រោមហាក់ដូចជាសមហេតុផល៖ ផ្នែកទីមួយគឺ "សេចក្តីផ្តើម" ដែលអ្នករៀបរាប់យ៉ាងខ្លីអំពីកិច្ចការដែលបានប្រគល់ឱ្យអ្នក វិធីសាស្រ្តដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីដោះស្រាយពួកវា និងលទ្ធផលដែលទទួលបាន។
នៅក្នុង "ផ្នែកសំខាន់" ពិពណ៌នាអំពីលំដាប់នៃការងាររបស់អ្នកឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀត៖
- ការរៀបចំសម្រាប់ការអនុវត្តគម្រោង;
- ដំណាក់កាលនៃការអនុវត្តរបស់វា (ចង្អុលបង្ហាញធនធានទាំងអស់ដែលបានប្រើ៖ ការស្រាវជ្រាវទីផ្សារ, ការងារវិភាគបទពិសោធន៍ ដំណើរអាជីវកម្ម ការចូលរួមរបស់បុគ្គលិកផ្សេងទៀត);
- បញ្ហានិងការលំបាកប្រសិនបើពួកគេកើតឡើង;
- សំណើសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាលំបាក;
- លទ្ធផលដែលសម្រេចបាន។
របាយការណ៍ក្នុងទម្រង់តារាងនឹងមើលទៅកាន់តែមើលឃើញ រចនាសម្ព័ន្ធ និងសង្ខេប។
ប្រសិនបើអ្នកជារឿយៗត្រូវរៀបចំរបាយការណ៍វឌ្ឍនភាពដែលកំពុងដំណើរការ វានឹងមានភាពងាយស្រួលក្នុងការរៀបចំគំរូដែលអ្នកត្រូវបញ្ចូលទិន្នន័យចាំបាច់ជាប្រចាំ។
ហើយដើម្បីកុំឱ្យភ្លេចអ្វីដែលសំខាន់ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃធ្វើការកន្លងមក សូមចំណាយពេលពីរបីនាទីចេញពីកាលវិភាគរបស់អ្នក ហើយសរសេរអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបានធ្វើ។ បើមិនដូច្នោះទេ អ្នកប្រាកដជានឹកអ្វីមួយនៅពេលក្រោយ។
នៅពេលអ្នកបង្កើតរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ វិភាគថាមវន្តនៃលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន ដោយប្រៀបធៀបជាមួយឆ្នាំមុន និងផ្តល់ការព្យាករណ៍សម្រាប់ឆ្នាំបន្ទាប់។
ជាការបន្ថែមទៅលើផ្នែកសំខាន់នៃរបាយការណ៍ សូមភ្ជាប់សម្ភារៈដែលបញ្ជាក់ពីការពិតដែលបានបង្ហាញ - ច្បាប់ចម្លង លិខិតថ្លែងអំណរគុណនិងធាតុនៅក្នុងសៀវភៅភ្ញៀវ ការបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងសារព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានប្រារព្ធឡើង ការត្រួតពិនិត្យ និងវិក្កយបត្រ។
វាជាការប្រសើរក្នុងការបែងចែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុទៅជាផ្នែកដាច់ដោយឡែក ដែលគួរតែត្រូវបានបំពេញតាមតម្រូវការដោយនាយកដ្ឋានគណនេយ្យនៃស្ថាប័នរបស់អ្នក។
របាយការណ៍វឌ្ឍនភាពបញ្ចប់ផ្នែក "សេចក្តីសន្និដ្ឋាន" ។ នៅក្នុងវា អ្នកបង្កើតការសន្និដ្ឋាន និងសំណើដែលកើតចេញពីការងារដែលបានធ្វើ ប្រសិនបើអ្នកចាត់ទុកថាវាមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការកែលម្អសកម្មភាពនៃស្ថាប័នរបស់អ្នក។
របាយការណ៍ស្តីពីការងារដែលបានធ្វើត្រូវបានបោះពុម្ពដោយប្រើសន្លឹក A4 ។ ទំព័រគួរតែត្រូវបានដាក់លេខ និងមានទំព័រចំណងជើង។
នៅពេលដែលឯកសាររបស់អ្នកមានប្រវែងវែង សូមបង្កើតតារាងមាតិកាដាច់ដោយឡែកពីគ្នា - វានឹងធ្វើឱ្យរបាយការណ៍របស់អ្នកងាយស្រួលរុករក។
អាចមានរបាយការណ៍ដូចនេះ៖
ឈ្មោះពេញ។________
ចំណងជើងការងារ _________
ផ្នែករង _______
សមិទ្ធិផលសំខាន់ៗក្នុងរយៈពេលកន្លងមក៖
- នៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ;
- នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។
អ្វីដែលបរាជ័យ និងដោយមូលហេតុអ្វី។
ត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែម។
ការណែនាំសម្រាប់ការកែលម្អអង្គភាពនៃការងាររបស់អ្នក។
ផ្នែកដែលចង់បាននៃទំនួលខុសត្រូវ និងការអភិវឌ្ឍន៍អាជីព។
ហត្ថលេខា _______
កាលបរិច្ឆេទ __________
សមត្ថភាពក្នុងការសរសេររបាយការណ៍ដ៏ឆ្លាតវៃមួយលើការងារដែលបានធ្វើ នឹងជួយអ្នកក្នុងការផ្តល់នូវភស្តុតាងជាក់ស្តែងថាអ្នកកំពុងធ្វើការដោយមនសិការ និងទប់ទល់នឹងទំនួលខុសត្រូវរបស់អ្នក។ ហើយក្រៅពីនេះ នេះគឺជាការជជែកវែកញែកដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់ថ្នាក់លើរបស់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកសម្រេចចិត្តលើកបញ្ហា
របាយការណ៍វឌ្ឍនភាព
តំណាងផលប្រយោជន៍ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅក្នុងស្ថាប័នគ្រប់គ្រងនៃការបើកចំហ ក្រុមហ៊ុនដែលមានភាគហ៊ុនរួមគ្នា"NAIFI"
បើកក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នា "លំដាប់ស្រាវជ្រាវនៃបដាក្រហមនៃវិទ្យាស្ថានរូបថតការងារ" (ឈ្មោះអក្សរកាត់ - OJSC "NAIFI") ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការរៀបចំឡើងវិញក្នុងទម្រង់នៃការផ្លាស់ប្តូរនៃសហគ្រាសឯកតារដ្ឋសហព័ន្ធ "លំដាប់ស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៃបដាក្រហមនៃ វិទ្យាស្ថានរូបថតការងារ។ OJSC "NAIFI" ត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅថ្ងៃទី 29 ខែមីនាឆ្នាំ 2009 ដោយអធិការកិច្ចអន្តរស្រុកនៃសេវាពន្ធសហព័ន្ធលេខ 46 សម្រាប់ទីក្រុងម៉ូស្គូក្រោមលេខចុះបញ្ជីរដ្ឋសំខាន់ - 109774263985367 ។ វិញ្ញាបនបត្រនៃ ការចុះឈ្មោះរដ្ឋ នីតិបុគ្គលស៊េរី 77 លេខ 04919010504 ចេញនៅថ្ងៃទី 29 ខែមីនាឆ្នាំ 2009 ដោយអធិការកិច្ចអន្តរស្រុកនៃសេវាពន្ធសហព័ន្ធលេខ 46 សម្រាប់ទីក្រុងម៉ូស្គូ។ JSC "NAIFI" មានអាសយដ្ឋានផ្លូវច្បាប់ និងប្រៃសណីយ៍ដូចខាងក្រោមៈ 195161, Moscow, Ashinsky Prospekt, អគារលេខ 237, លេខទំនាក់ទំនង: ____________, ទូរសារ __________, អាស័យដ្ឋាន អ៊ីមែល៖ ____________ ។ សកម្មភាពសំខាន់គឺការស្រាវជ្រាវ។ ចាប់តាំងពីការចុះឈ្មោះរដ្ឋនៃ NAIFI OJSC ប្រភេទនៃសកម្មភាពមិនបានផ្លាស់ប្តូរទេដើមទុនដែលមានការអនុញ្ញាតមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។
សកម្មភាពរបស់ក្រុមហ៊ុនក្នុងឆ្នាំ 2010 ត្រូវបានអនុវត្តស្របតាម ច្បាប់សហព័ន្ធ RF ចុះថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1995 លេខ 208-FZ "ស្តីពីក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួម" ច្បាប់សហព័ន្ធចុះថ្ងៃទី 21 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1996 លេខ 129-FZ "ស្តីពីគណនេយ្យ" ឯកសារនិយតកម្មផ្សេងទៀត លំដាប់ ទីភ្នាក់ងារសហព័ន្ធស្តីពីការគ្រប់គ្រងទ្រព្យសម្បត្តិរដ្ឋ ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០១០ លេខ ១៩១៨-r “ស្តីពីការសម្រេចចិត្តប្រចាំឆ្នាំ កិច្ចប្រជុំទូទៅម្ចាស់ភាគហ៊ុននៃក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នាបើកចំហ "លំដាប់ស្រាវជ្រាវនិងស្រាវជ្រាវនៃបដាក្រហមនៃវិទ្យាស្ថានរូបថតការងារ" ដែលជាការបញ្ជាទិញផ្សេងទៀតរបស់ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងទ្រព្យសម្បត្តិសហព័ន្ធ។ សវនកម្មប្រចាំឆ្នាំចាំបាច់នៃ JSC NAIFI ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃឆ្នាំ 2010 ត្រូវបានអនុវត្តដោយ Firm TIGA LLC ។
ដើមទុនដែលមានការអនុញ្ញាតរបស់ក្រុមហ៊ុនគឺ 28,976,000 (ម្ភៃប្រាំបីលានប្រាំបួនរយចិតសិបប្រាំមួយពាន់) rubles និងមាន 289,760 (ពីររយប៉ែតសិបប្រាំបួនពាន់ប្រាំពីររយហុកសិប) ភាគហ៊ុនធម្មតាដែលបានចុះបញ្ជីមិនមានការបញ្ជាក់ដែលមានតម្លៃស្មើ 100 (មួយរយ ) rubles គ្នា។ ម្ចាស់ភាគហ៊ុនធម្មតា 100% ដែលមិនមានការបញ្ជាក់របស់ក្រុមហ៊ុនគឺសហព័ន្ធរុស្ស៊ី តំណាងដោយទីភ្នាក់ងារសហព័ន្ធសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងទ្រព្យសម្បត្តិរដ្ឋ ដូច្នេះសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមានសិទ្ធិពិសេសក្នុងការចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងក្រុមហ៊ុន សិទ្ធិទទួលបាន “មាស ចែករំលែក”។ ទំហំ ដើមទុនដែលមានការអនុញ្ញាតក្រុមហ៊ុនអនុលោមតាមតម្រូវការរបស់ Art ។ 26 នៃច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួម" និងលើសពីមួយពាន់ដងនៃប្រាក់ឈ្នួលអប្បបរមាដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់សហព័ន្ធនៅថ្ងៃចុះឈ្មោះក្រុមហ៊ុន។
បញ្ហានៃភាគហ៊ុនមិនត្រូវបានចុះបញ្ជីដោយសារតែការពិតដែលថាក្នុងអំឡុងពេលចុះឈ្មោះកំហុសបច្ចេកទេសត្រូវបានកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅក្នុងឯកសារច្បាប់របស់ OJSC NAIFI ដែលបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបដិសេធការចុះបញ្ជីរដ្ឋនៃបញ្ហាភាគហ៊ុន។ ដើម្បីលុបបំបាត់កំហុសបច្ចេកទេសទាំងនេះ ឥឡូវនេះកម្មវិធីមួយត្រូវបានដាក់ទៅតុលាការអាជ្ញាកណ្តាលទីក្រុងម៉ូស្គូ។ ក្រុមហ៊ុនមិនមានភាគហ៊ុនអាទិភាពទេ។
ក្នុងរយៈពេលរាយការណ៍ JSC NAIFI មិនបានធ្វើការបណ្តាក់ទុន រួមទាំងគម្រោងដែលមានបំណងសាងសង់សម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងសង្គម វប្បធម៌ និងសាធារណៈ។
មិនមានការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងជួរនៃសេវាកម្មដែលផ្តល់ដោយក្រុមហ៊ុន ក៏ដូចជានៅក្នុងភាគហ៊ុននៃទីផ្សារសេវាកម្មដែលក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នាមានក្នុងឆ្នាំ 2010 នោះទេ។
នៅឆ្នាំ 2010 កិច្ចប្រជុំទូទៅប្រចាំឆ្នាំរបស់ម្ចាស់ភាគហ៊ុនត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2010។ របៀបវារៈ៖ - ការអនុម័តរបាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ, ប្រចាំឆ្នាំ របាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុរួមទាំងរបាយការណ៍ប្រាក់ចំណេញ និងការបាត់បង់របស់ OJSC NAIFI សម្រាប់ឆ្នាំ 2009; ការយល់ព្រមលើការបែងចែកប្រាក់ចំណេញសុទ្ធ; - ការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ក្រុមហ៊ុន; - ការបោះឆ្នោតនៃគណៈកម្មការសវនកម្មរបស់ក្រុមហ៊ុន; - ការយល់ព្រមពីសវនករនៃ JSC NAIFI មិនត្រូវបានអនុវត្តទេ។ ការសម្រេចចិត្តនៃកិច្ចប្រជុំទូទៅប្រចាំឆ្នាំរបស់ម្ចាស់ភាគហ៊ុននៃក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នាបើកចំហ "លំដាប់ស្រាវជ្រាវនៃបដាក្រហមនៃវិទ្យាស្ថានរូបថតការងារ" សម្រាប់ឆ្នាំ 2009 ត្រូវបានធ្វើឡើងជាផ្លូវការដោយលំដាប់នៃទីភ្នាក់ងារសហព័ន្ធសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងទ្រព្យសម្បត្តិសហព័ន្ធចុះថ្ងៃទី 23 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2010 លេខ 1918 ។ -r "លើការសម្រេចចិត្តនៃកិច្ចប្រជុំទូទៅប្រចាំឆ្នាំរបស់ម្ចាស់ភាគហ៊ុននៃក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមគ្នាបើកចំហ "វិទ្យាសាស្រ្ត" - វិទ្យាស្ថានរូបថតស្រាវជ្រាវនៃលំដាប់នៃបដាក្រហមនៃការងារ។ អនុលោមតាមសេចក្តីសម្រេចនៃកិច្ចប្រជុំទូទៅប្រចាំឆ្នាំរបស់ភាគទុនិក ប្រាក់ចំណេញសុទ្ធក្នុងចំនួន 321,200 រូប្លិ ដែលនៅសេសសល់ក្នុងការបោះចោលក្រុមហ៊ុន ត្រូវបានគេប្រើដូចខាងក្រោមៈ
នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យណាមួយ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ និស្សិតត្រូវឆ្លងកាត់កម្មសិក្សា ដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងផ្នែកទ្រឹស្តី និងទទួលបានជំនាញការងារជាក់ស្តែង។ ក្នុងអំឡុងពេលទាំងមូលនៃការសិក្សា ពួកគេឆ្លងកាត់វគ្គណែនាំ (ការអប់រំ) និងកម្មសិក្សាមុនបញ្ចប់ការសិក្សា។ ការបញ្ចប់កម្មសិក្សាតម្រូវឱ្យសរសេររបាយការណ៍ ដែលអមដោយកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ និងការពិពណ៌នាអំពីកម្មសិក្សា។ ដើម្បីសរសេររបាយការណ៍ការអនុវត្តដោយខ្លួនឯង អ្នកត្រូវដឹងពីលក្ខណៈនៃប្រភេទនៃការអនុវត្តនីមួយៗ។
ការអនុវត្តការអប់រំ ឬការណែនាំក្លាយជាតេស្តដំបូងសម្រាប់សិស្ស។ វាត្រូវបានគេយកនៅឆ្នាំទី 1 ឬទី 2 ។ គោលដៅគឺដើម្បីបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងទ្រឹស្ដីទូទៅដែលទទួលបានក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ក៏ដូចជាដើម្បីទទួលបាន គំនិតទូទៅអំពីជំនាញដែលបានជ្រើសរើស។ ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សា និស្សិតត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យស្គាល់ពីការងាររបស់សហគ្រាសតាមរយៈការបង្រៀន និងដំណើរកំសាន្ត ក៏ដូចជាមើលការងាររបស់បុគ្គលិកនៃឯកទេសដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។
កម្មសិក្សា កើតឡើងនៅឆ្នាំទី 3-4 និងជាជំហានបន្ទាប់ក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃវិជ្ជាជីវៈ។ សិក្ខាកាមត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យសិក្សាពីការងាររបស់សហគ្រាសពីខាងក្នុង ក្រោមការត្រួតពិនិត្យរបស់អ្នកគ្រប់គ្រង សិក្សា និងវិភាគឯកសារ និងប្រមូលសម្ភារៈ។
ការអនុវត្តថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រគឺជាដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការបណ្តុះបណ្តាល។ ដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលទទួលបាននៅសហគ្រាសវានឹងចាំបាច់។ របាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តមុនសញ្ញាប័ត្រជាញឹកញាប់ជាជំពូកទីពីរនៃសញ្ញាប័ត្រហើយតំណាងឱ្យការវិភាគលើការងាររបស់សហគ្រាស។
របាយការណ៍ស្តីពីការងាររបស់សហគ្រាសត្រូវតែគោរពតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីកម្មសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នក (សូមមើលផងដែរ៖) ជាក្បួនវាមាន៖
- ផែនការប្រតិទិន;
- កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ;
- លក្ខណៈពីកន្លែងកម្មសិក្សា
- សេចក្តីផ្តើម;
- ផ្នែកដ៏សំខាន់;
- ការសន្និដ្ឋាន;
- គន្ថនិទ្ទេស;
- កម្មវិធី
ចំណងជើងទំព័រគូរឡើងតាមគំរូពីការណែនាំ។ ទំព័រចំណងជើងមានព័ត៌មានអំពីឈ្មោះសាកលវិទ្យាល័យ ប្រភេទនៃការអនុវត្ត (ការអប់រំ ការណែនាំ ឧស្សាហកម្ម មុនបញ្ចប់ការសិក្សា) ប្រធានបទនៃការអនុវត្ត ឯកទេស សិស្ស អ្នកគ្រប់គ្រង ទីកន្លែង និងឆ្នាំនៃការសរសេរ។
គំរូ ចំណងជើងទំព័រ
ផែនការប្រតិទិនត្រូវបានគូរឡើងជាទម្រង់តារាង និងមានទិន្នន័យអំពីប្រភេទ ពេលវេលា និងទីតាំងនៃការងារដែលអ្នកអនុវត្តនៅសហគ្រាស។ ពេលខ្លះគាត់ចូលក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។
ឧទាហរណ៍នៃកាលវិភាគរបាយការណ៍ការអនុវត្ត
ធ្វើកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ- ស្រដៀងនឹង ផែនការប្រតិទិន. កំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃគឺជាឯកសារសំខាន់ រួមជាមួយនឹងរបាយការណ៍ដែលសិស្សរាយការណ៍អំពីការអនុវត្តកម្មវិធីអនុវត្ត។
សិក្ខាកាមកត់ចំណាំរាល់ថ្ងៃនូវអ្វីដែលគាត់បានធ្វើ ឬសិក្សាថ្ងៃនេះ។ រៀបចំអ្វីគ្រប់យ៉ាងជាទម្រង់តារាង។
ឧទាហរណ៍នៃការបំពេញកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ
លក្ខណៈពីកន្លែងកម្មសិក្សាផ្នែកឧស្សាហកម្ម ការអប់រំ ឬសញ្ញាបត្រ ត្រូវឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិន្នន័យស្តីពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាពរបស់សិក្ខាកាម។ អំពីកម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ គុណភាពផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជាអំពីការងារ និងការចាត់តាំងដែលសិស្សបានអនុវត្តក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចរបស់គាត់ទៅកាន់សហគ្រាស។ ហើយជាការពិតណាស់ការវាយតម្លៃដែលបានណែនាំ។
សិស្សត្រូវទទួលបានលិខិតយោងពីអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គាត់ ហើយភ្ជាប់វាទៅក្នុងរបាយការណ៍។ ប៉ុន្តែតាមការអនុវត្ត អ្នកដឹកនាំប្តូរទំនួលខុសត្រូវនេះទៅសិស្ស។
លក្ខណៈគំរូពីកន្លែងកម្មសិក្សា
ខ្លឹមសារគំរូនៃរបាយការណ៍កម្មសិក្សា
សេចក្តីផ្តើមមាន៖
- ព័ត៌មានអំពីកន្លែងកម្មសិក្សា;
- គោលដៅ និងគោលបំណងរបស់វា ដែលត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងការណែនាំ។
- វត្ថុនិងប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ;
- ការវាយតម្លៃ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នប្រធានបទដែលកំពុងសិក្សា;
- អាចមានលទ្ធផលរំពឹងទុកនៃកម្មសិក្សា។
ឧទាហរណ៍ណែនាំ
ផ្នែកដ៏សំខាន់បែងចែកជាជំពូក។ មានផ្នែកទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។ ផ្នែកជាក់ស្តែងពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងសកម្មភាពរបស់សហគ្រាស។ ការវិភាគកំពុងដំណើរការ។ ទិដ្ឋភាពវិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាននៅក្នុងការងាររបស់សហគ្រាស ឬស្ថាប័នត្រូវបានកំណត់។ រាល់ការគណនា ក្រាហ្វ និងតារាងត្រូវបានផ្តល់ជូន។
សេចក្តីសន្និដ្ឋានសរសេរដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលបានសិក្សា។ មានចម្លើយចំពោះបញ្ហាដែលមាននៅក្នុងការណែនាំ។ រួមបញ្ចូលការរកឃើញទាំងអស់ដែលទទួលបាននៅក្នុងផ្នែកសំខាន់។ អ្នកអាចបើកការវាយតម្លៃ ការងារផ្ទាល់ខ្លួននិងផ្តល់អនុសាសន៍សម្រាប់ការកែលម្អសកម្មភាពរបស់សហគ្រាស។
ការសន្និដ្ឋានគំរូនៃរបាយការណ៍អនុវត្ត
គន្ថនិទ្ទេសមានប្រភពទាំងអស់ដែលប្រើក្នុងការសរសេរការងារ រួមទាំងអ្វីដែលបានបង្ហាញនៅក្នុង។ យោងតាមការណែនាំឬ GOST ។ វាអាចរួមបញ្ចូលឈ្មោះឯកសារដែលទទួលបានពីសហគ្រាស ក៏ដូចជាអក្សរសិល្ប៍បទប្បញ្ញត្តិ និងប្រភពអ៊ីនធឺណិត។
កម្មវិធីរួមបញ្ចូលទិន្នន័យណាមួយដែលអាចយោងទៅនៅពេលសរសេរការងារនៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ។ នេះអាចជាការរាយការណ៍ រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការសហគ្រាស ដកស្រង់ចេញពីច្បាប់ កម្រងសំណួរ គំនូរ ដ្យាក្រាម តារាង។ ឯកសារទាំងអស់ដែលអ្នកបានរកឃើញនៅសហគ្រាស និងដែលមានប្រយោជន៍សម្រាប់ការសរសេរការងាររាយការណ៍។
ការសរសេររបាយការណ៍អនុវត្តដោយខ្លួនឯងគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងផ្តល់ព័ត៌មានណាស់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានការលំបាកក្នុងការសរសេរ ឬអ្នកមិនអាចបញ្ចប់កម្មសិក្សានៅក្រុមហ៊ុនណាមួយ អ្នកអាចងាកទៅរកអ្នកឯកទេសរបស់យើងជានិច្ច ដើម្បីទទួលបានជំនួយ និងទទួលបានដំបូន្មានដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់។
