Darjah perbandingan kata adverba kualitatif. Pelajaran "darjah perbandingan kata keterangan"

Menampal

Darjah perbandingan mempunyai kata sifat kualitatif dan kata keterangan dengan -о, -в, terbentuk daripadanya.
Kata adjektif atau kata keterangan dalam bentuk perbandingan menandakan kualiti yang wujud dalam subjek ini atau tindakan dalam ke tahap yang lebih besar daripada objek atau tindakan lain.
Bentuk perbandingan dibentuk dalam dua cara:
  1. mudah - menggunakan akhiran -ee(s) dan -e: cepat - cepat - lebih cepat (bahasa sehari-hari lebih cepat), mudah - mudah - lebih mudah; contohnya: Entah bagaimana semuanya lebih mesra dan lebih ketat, entah bagaimana semuanya lebih sayang kepada anda. Dan lebih sayang daripada sejam yang lalu (Tvard.); Jika anda membawa kurang, anda berjalan lebih mudah (M.G.);
  2. kompleks - menggunakan perkataan lebih, kurang: lebih kuat, kurang cekap. Dalam sesetengah kes, bentuk perbandingan terbentuk daripada akar lain: baik lebih baik, buruk lebih buruk.
Darjah perbandingan kompleks dibentuk oleh semua kata sifat kualitatif; darjah perbandingan mudah dibentuk oleh bukan semua kata sifat dan kata keterangan (kejam - lebih kejam, pemalu - lebih pemalu).
Darjah perbandingan boleh mempunyai awalan po-: lebih tajam, lebih senyap.
Darjah perbandingan kata keterangan dan darjah perbandingan kata sifat hanya berbeza dalam ayat: darjah perbandingan kata keterangan merujuk kepada kata kerja dan merupakan keadaan, contohnya: Bayang-bayang jatuh lebih lama dari gunung (Tutch.), dan darjah perbandingan kata adjektif merujuk kepada kata nama (atau kata ganti nama) dan bertindak sebagai predikat atau takrifan, contohnya: Sekarang hutan wangi, bayangan malam lebih subur (Fet).
Nota. 1. Kata adjektif individu, serta kata adverba, membentuk bentuk perbandingan menggunakan imbuhan akhiran -ee dan -e: lebih, lebih. Bentuk pertama lebih kerap digunakan dalam ucapan buku, dan yang kedua - dalam ucapan sehari-hari, walaupun kadang-kadang bentuk dalam -e, sebaliknya, adalah bahasa sehari-hari, bukan sastera: lebih berani, lebih kuat. Bentuk sastera lebih rancak, lebih lantang. Kemungkinan pembentukan dengan awalan: lebih besar, lebih vertebra. 2. Apabila membentuk bentuk darjah perbandingan daripada kata sifat dengan asas pada g, k, x, d, t, cm, pertukaran konsonan berlaku: sayang - lebih mahal, jauh - lebih jauh, pekak - lebih jauh, muda - lebih muda, kaya - lebih kaya, mudah - lebih ringkas .
Ijazah superlatif menunjukkan yang paling banyak darjat tinggi kualiti.
Bentuk superlatif mudah kata adjektif dibentuk menggunakan akhiran -eysh-, -aysh-: kuat - paling kuat, nipis - paling nipis. Kadangkala dengan penambahan awalan pra-, nai-: yang paling lama, paling berbakat.
Bentuk kompleks mempunyai perkataan tambahan kebanyakan, kebanyakan atau semua, semua: dekat - yang paling dekat, yang paling hampir; baik hati - lebih baik daripada orang lain; sayang - paling comel. Setiap orang mempunyai bentuk superlatif yang kompleks. kata adjektif kualitatif, tetapi yang mudah tidak selalu boleh dilakukan. Mereka tidak mempunyai bentuk yang ringkas, contohnya kata adjektif sempit, penat, bergaduh, peramah dan beberapa lagi.
Kata keterangan dalam bentuk superlatif sangat jarang digunakan dan dianggap dalam bahasa Rusia moden sebagai ketinggalan zaman: nizhayshe, dengan rendah hati. Sebagai contoh: Saya akan melarang sekeras-kerasnya orang-orang ini mendekati ibu kota untuk mengambil gambar (Gr.).
Latihan 414. Bentukkan darjah perbandingan mudah daripada kata adjektif berikut.
Sampel. Tebal - lebih berani, sempit - lebih sempit.
Kacak, penyayang, baik, pendiam, jauh, buruk, baik, sopan, selesa, hitam, pendek.
Latihan 415. Bentuk kata adjektif berikut, jika boleh, ke dalam bentuk perbandingan dan superlatif (mudah atau kompleks). Menunjukkan perkataan yang tidak mempunyai bentuk tertentu.
Hijau, merah, gelap, pintar, tajam, kaya, usang, sejuk, muda, awal, kecil, tinggi, pendek, kemerah-merahan, peramah, terbantut, besar, tidak stabil, berlumpur, tabah, lembap, sombong, bermata besar, kompleks, tangkas.
Latihan 416. Bentukkan darjah perbandingan mudah daripada perkataan berikut. Bina ayat dengan setiap perkataan yang terbentuk (sebagai kata adjektif atau kata keterangan) dan tuliskannya.
Sampel. Hangat - lebih hangat. Cuaca semakin panas. Hari ini dia menyapa saya lebih hangat daripada semalam.
Kerap, besar, ringkas, meriah, menarik.
Latihan 417. Baca ayat-ayat dan tentukan bahagian pertuturan yang mana kepunyaan perkataan yang diserlahkan yang diberikan dalam bentuk perbandingan.
1. Kashtanka merungut, memandang dengan sangat berani dan, untuk berjaga-jaga, mendekati orang yang tidak dikenali itu (Bab.). 2. Dan semakin cepat api itu padam, semakin kelihatan malam yang diterangi cahaya bulan (Bab.). 3. Dia [Emelyan] menyanyi dengan tangannya, kepalanya, matanya... dia menyanyi dengan penuh semangat dan dengan kesakitan, dan semakin dia menegangkan dadanya untuk merobek sekurang-kurangnya satu not daripadanya, semakin senyap nafasnya. .. (Bab.). 4. Semua yang tinggal dari api adalah dua mata merah kecil, yang menjadi lebih kecil dan lebih kecil (Bab.). 5. Dan sekarang dia. . . baginya seolah-olah lebih pendek, lebih ringkas, lebih lembut (Bab). 6. Dia berjalan lebih laju (M.G.). 7. Dan atas sebab tertentu ia tiba-tiba menjadi lebih gelap (M.G.). 8. Mata biru si bungkuk menjadi lebih besar, bulat dan sedih (M.G.). 9. Dulu saya lebih bijak (M.G.). 10. Varavka berdengkur basah dan atas sebab tertentu kelihatan lebih kecil daripada dia pada siang hari (M.G.). I. Ombak memandang kami di tepi dan membuat bunyi marah; Semakin jauh kita dibawa ke dalam selat, semakin tinggi mereka. Dari kejauhan kami sudah dapat mendengar bunyi ngauman, liar dan mengancam... Dan bot itu bergegas semakin laju... Sesekali kami terjatuh ke dalam lubang yang dalam dan terbang ke atas timbunan air, dan malam menjadi lebih gelap dan lebih gelap, awan turun lebih rendah (M.G.) .
Latihan 418. Tulis semula ayat, gariskan bentuk perbandingan. Tentukan apakah bahagian pertuturan ini.
  1. Tetapi kini datuk lebih lincah, lebih cepat, dan lebih mudah daripada bapanya di tempat kerja (Gladk.). 2. Kuzyar kurus dan cekap, dan Naumka lebih tinggi dan berlengan panjang (Gladk.). 3. "Saya mesti mengakui, saya fikir anda, Polyanitsa, lebih bijak," kata Davydov dengan penyesalan (Shol.). 4. Saya melihatnya buat kali pertama Rusia Tengah. Saya lebih menyukainya daripada Ukraine. Ia lebih lengang, lebih luas dan lebih terpencil (Jeda.).
  1. Matahari lebih cerah, padang berbau kuat, guruh lebih kuat, hujan lebih lebat dan rumput lebih tinggi. Dan hati manusia lebih luas, kesedihan lebih tajam, dan bumi adalah seribu kali lebih misteri, tanah asal - perkara yang paling indah yang telah diberikan kepada kita untuk hidup (Paust.). 6. Suara-suara kedengaran dari kabus, tetapi banyak tersekat daripada sebelumnya (Jeda.). 7. Penangkap tiram terbesar dan paling cantik (Ars.) tinggal lebih dekat dengan laut.
  1. Taiga kelihatan lebih suram kepada saya (Ars.). 9. Mengambil ransel kami, kami berjalan setengah kilometer lagi dan, memilih tempat yang lebih rata di tebing sungai, menjadi bivouac (Ars.). 10. Anda lebih baik daripadanya, dan lebih hangat, dan lebih cerah (Sim.). 11. Dan saya tahu: dalam banyak cara dia lebih sempurna dan lebih kuat (Tvard.). 12. Saya tahu, jika perpisahan, perpisahan yang paling pahit, tidak berlaku, saya boleh berbangga dengan satu perkara ini: ini adalah kawan pertama saya (Tvard.).
Latihan 419. Baca dengan teliti dan nyatakan keistimewaan penggunaan perkataan yang diserlahkan.
Renungan sia-sia dari kehidupan masa lalu, dia masih mati, masih putus harapan untuk hati mata yang pupus selama-lamanya (L.). Dia berjalan entah bagaimana kayu, dengan cara askar mainan, tanpa membengkokkan lututnya (Ch.). Langkahnya menjadi semakin kayu (Kor.). ... Helang autokrat itu melepas, meregang, lebih hitam daripada sebelumnya, lebih marah, lebih seperti helang... (V.M.). Pada petang ribut salji yang tidak dapat ditembusi, kejayaan ditentukan bukan oleh siapa yang lebih ironi atau lebih tepat, tetapi oleh siapa yang lebih bertuah (Leon.).

Preposisi ialah kata fungsi yang digunakan dengan perkataan yang berubah mengikut kes, dan berkhidmat, bersama-sama dengan pengakhiran, untuk menyambung perkataan.
Kata depan digunakan dengan kata nama, nombor kardinal dan kata ganti: letakkan di atas meja, duduk di meja; tambah kepada tiga, bahagikan dengan dua; tinggal dengan saya, datang kepada saya. Preposisi dalam ayat tidak memainkan peranan bebas dan bukan ahlinya.
Kata depan boleh digunakan dengan satu kes, contohnya: tanpa, ke - tanpa perbualan, ke hutan; dengan dua, sebagai contoh: pada, dalam - di atas sofa, di atas sofa, di dalam rumah, di dalam rumah; dengan tiga, sebagai contoh: dari, ke - dari jari; (saiz) dengan jari, dengan jari; separas pinggang, di sekitar bandar, semasa ketibaan.
Nota. Kata depan mengikut, walaupun, terima kasih kepada digunakan hanya dengan kes datif. Contohnya: mengikut kontrak, bertentangan dengan arahan, kerana cuaca yang baik. Gabungan preposisi mengikut digunakan dengan huruf besar instrumental, contohnya: mengikut perjanjian.
Latihan 420. Tulis semula ayat, gariskan kata depan. Nyatakan dengan kes yang mana ia digunakan.
1. Senapang sedang menembak dari jeti (P.). 2. Senyuman hilang dari wajah Lisa (T.). 3. Mereka meletakkan kepala ke kepala dan sisi ke sisi (L. T.). 4. Mereka berbaring di bawah pokok itu beg kertas dengan hadiah (A.N.T.). 5. Bahagikan tanah di sepanjang sungai kepada kotej musim panas(Bab.). 6. Budak itu, ditolak dari belakang, menghampiri serambi (Fad.). 7. Sebaik sahaja kelasi itu dibawa masuk ke dalam kegelapan pondok yang berbau busuk dan panas, dia segera rebah ke atas katil papan (Kucing).
Latihan 421. Tulis semula ayat menggunakan bentuk kes yang betul bagi perkataan dalam kurungan.

  1. Mengikut (perintah) bos, bengkel mula bekerja tepat pada masanya.
  2. Murid menyelesaikan latihan mengikut (peraturan ejaan). 3. Bertentangan dengan (ramalan) orang tua itu, langit dengan cepat menjadi mendung. 4. Terima kasih (keprihatinan dan perhatian organisasi awam) mereka mendapat stadium baru untuk bercuti.

Setiap bahagian pertuturan yang ada mempunyainya sendiri ciri ciri. Kesemua mereka dibahagikan kepada kumpulan mengikut makna, jadi ciri-ciri mereka berbeza sama sekali. Sesetengah bahagian pertuturan membantu untuk membandingkan satu objek atau kualiti dengan yang lain. Terima kasih kepada ini, kategori seperti darjah perbandingan dan superlatif muncul. Kami akan melihat apa yang mereka lebih terperinci dalam artikel kami.

Darjah perbandingan

Setiap murid sekolah tahu bahawa kata adverba berbeza daripada kumpulan pertuturan yang lain kerana ia boleh membentuk yang berbeza Ia dipanggil bentuk perkataan yang berubah kerana perbandingan satu kualiti dengan yang lain.

Sebagai peraturan, terdapat tiga subkumpulan:

  • Ijazah positif. Ia berdiri sedemikian rupa apabila ia tidak dibandingkan dengan yang lain. Contohnya: cantik (pada dirinya sendiri), sejuk (tanpa perbandingan dengan apa yang sebelum atau akan datang). Ia juga dipanggil darjah awal, dan dalam linguistik ia ditakrifkan secara saintifik sebagai positif.
  • Ijazah perbandingan. Perkataan dalam bentuk ini digunakan apabila satu kualiti objek atau beberapa fenomena dikaitkan dengan yang lain. Contohnya: besar - lebih besar (daripada yang pertama), sedih - lebih sedih (daripada sebelumnya).
  • Superlatif. Ia digunakan jika mereka ingin menyatakan penunjuk kualiti tertinggi antara lain yang serupa dengannya. Contohnya: cahaya - paling terang (paling), ceria - paling menyeronokkan.

Kata adjektif

Daripada kepelbagaian bahagian ucapan, peranan membentuk darjah hanya diberikan kepada kata sifat dan kata keterangan. Ia tidak sukar untuk dijelaskan: setiap daripada mereka menunjukkan kualiti item dan keadaannya. Dan sama sekali tidak sukar untuk membandingkannya antara satu sama lain.

Ia dibentuk dalam dua cara yang berbeza:


DALAM kes yang sukar tidak ada cara untuk membentuk ijazah perbandingan mudah. Kemudian hanya yang kompleks digunakan. Contoh sedemikian termasuk perkataan "berat".

Ijazah superlatif mempunyai dua kaedah pembentukan:

  • Mudah. Akhiran -eysh atau -aysh ditambahkan pada dasar (kata sifat): sayang - sayang.
  • Sukar. Ia dibentuk dengan bantuan kata bantu "paling", "semua": yang paling baik, paling baik dari semua.

Kadangkala awalan -nai ditambah untuk pengukuhan: yang terbaik adalah yang terbaik.

Kata keterangan

Bahagian ucapan istimewa ini secara praktikalnya tidak berubah, tidak mempunyai penghujung dan tidak ada sistem deklinasi. Tetapi pada masa yang sama dia mempunyai keupayaan lain. Sama seperti kata sifat, kata keterangan mempunyai bentuk superlatif dan perbandingan.

Yang terakhir dibentuk menggunakan:


Kata keterangan dalam darjah superlatif jarang dibentuk dengan bantuan akhiran -ayshe, -eyshe: paling rendah hati, paling ketat. Kita selalunya boleh menemui bentuk seperti itu dalam kesusasteraan abad yang lalu.

Sebagai peraturan, perkataan "jumlah" (paling cepat) dan "maksimum" (sesingkat mungkin) paling kerap digunakan.

Untuk intensifikasi, awalan -nai digunakan: kebanyakan.

Garis bawah

Setiap hari kita membandingkan satu objek, kualiti atau fenomena dengan yang lain. Dalam ucapan lisan, kami tidak memikirkan cara yang membantu kami dalam hal ini. Sekarang kita tahu bagaimana darjah perbandingan dan superlatif dibentuk secara bertulis. Jangan lupa bahawa hanya kata keterangan mempunyai ciri ini. Tidak kira bagaimana anda melakukan ini - dengan bantuan akhiran atau menggunakan perkataan khas, jangan lupa bahawa tidak semua bentuk mempunyai kewujudan. Dalam kes ini, ia patut menyemaknya dalam kamus.