Pelajaran bahasa Rusia mengenai topik "Kumpulan utama ayat kompleks mengikut maknanya" (gred 9). Kumpulan asas ayat kompleks Satu pengajaran dalam mempelajari bahan baharu. Apakah contoh kumpulan ayat kompleks yang anda tahu?

§ 1 Kumpulan utama ayat kompleks

Tujuan pelajaran ini adalah untuk meluaskan pengetahuan tentang ayat kompleks, struktur dan strukturnya; memberikan gambaran umum kumpulan ayat kompleks, memberi perhatian khusus kepada klausa bawahan.

Kita tahu bahawa ayat kompleks di mana satu ayat mudah dalam makna dan struktur bergantung kepada yang lain (subordinatnya) dan dihubungkan dengannya berdasarkan sambungan subordinat dipanggil kompleks. Bahagian-bahagian ayat kompleks tidak sama makna: klausa utama mendampingi klausa bawahan, dan persoalan semantik boleh ditimbulkan daripada klausa utama kepada klausa bawahan. Selain itu, perkaitan antara klausa utama dan klausa bawahan dijalankan dengan bantuan kata hubung subordinat dan kata sekutu, serta dengan bantuan intonasi.

Sebagai contoh:

Dalam ayat ini, klausa bawahan merujuk kepada asas tatabahasa bahagian utama "didengar", dan dari pangkalnya soalan itu diajukan kepada klausa bawahan; kata hubung subordinat "apa" digunakan sebagai sarana komunikasi antara bahagian.

Ayat kompleks, terdiri daripada dua yang mudah, dibahagikan kepada tiga kumpulan utama mengikut makna semantik klausa bawahan. Kumpulan ini mempunyai nama yang serupa dengan nama ahli di bawah umur (bergantung pada ahli ayat mana yang digantikan oleh klausa bawahan ini):

Ayat kompleks dengan klausa atribut,

Penerangan (sama dengan penambahan)

Dan mengikut keadaan.

Kumpulan klausa bawahan boleh dibentangkan dalam bentuk jadual

Oleh itu, kumpulan ayat kompleks ditentukan oleh kriteria berikut:

1. pada soalan semantik yang dijawab oleh klausa bawahan;

2. dengan cara menghubungkan klausa bawahan dengan yang utama (kata hubung bawahan, kata sekutu, kata penunjuk).

Sebagai contoh:

Dalam ayat ini, klausa bawahan merujuk kepada kata nama "rumah" di bahagian utama, dan dari perkataan inilah soalan itu dikemukakan kepada klausa bawahan, kata penghubung "di mana" digunakan sebagai alat komunikasi antara bahagian-bahagian. Di hadapan kita terdapat ayat kompleks dengan klausa bawahan.

Dalam ayat ini, bahagian bawahan merujuk kepada predikat bahagian utama "dirasakan", dan dari sinilah soalan itu dikemukakan kepada klausa bawahan; kata hubung subordinat "apa" digunakan sebagai alat komunikasi antara bahagian. . Di hadapan kita terdapat ayat kompleks dengan klausa penjelasan.

Dalam ayat ini, klausa subordinat merujuk kepada keseluruhan bahagian utama "kami telah mencapai matlamat perjalanan kami," dan dari keseluruhan bahagian utama soalan itu diajukan kepada klausa subordinat; kata hubung subordinat "bila" digunakan. sebagai alat perhubungan antara bahagian. Di hadapan kita terdapat ayat kompleks dengan klausa adverba.

Satu lagi jenis klausa subordinat menonjol - ini adalah klausa subordinat, yang mengandungi mesej tambahan, penjelasan tentang apa yang dikatakan dalam ayat utama; mereka dilampirkan menggunakan perkataan bersekutu: apa, di mana, di mana, bila, bagaimana, mengapa, mengapa, mengapa, akibatnya.

Keistimewaan ayat sedemikian ialah mustahil untuk mengemukakan soalan dari bahagian utama kepada klausa bawahan, kerana tidak ada perkataan atau frasa dalam ayat utama yang memerlukan kehadiran klausa bawahan.

Sebagai contoh:

Tujuan klausa bawahan dalam ayat kompleks ini adalah untuk memberikan penjelasan tambahan tentang mesej dalam klausa utama.

§ 2 Ayat kompleks dengan klausa atributif

Mari kita bincang dengan lebih terperinci tentang kumpulan ayat kompleks dengan klausa atribut. Klausa subordinat tersebut mengandungi ciri objek atau fenomena yang dinamakan dalam ayat utama, dan menjawab soalan "yang mana?"; ia berkaitan dengan ahli ayat utama, yang dinyatakan oleh kata nama atau perkataan lain dalam makna a kata nama.

Atributif subordinat dilampirkan pada perkataan yang ditakrifkan dalam ayat utama dengan bantuan kata bersekutu - kata ganti dan kata keterangan: yang, yang, yang, apa, di mana, di mana, di mana, dari mana.

Sebagai contoh:

Untuk menyerlahkan perkataan yang ditakrifkan dengan betul dalam ayat utama, anda boleh menggunakan perkataan penunjuk.

Dalam ayat sedemikian, klausa bawahan dilampirkan pada gabungan kata nama dengan kata tunjuk, yang merupakan pilihan dan boleh ditinggalkan.

Klausa atribut sentiasa ditemui selepas klausa utama atau di dalam klausa utama, dan mengikuti dengan ketat selepas perkataan ditakrifkan, mencirikannya.

Disebabkan oleh ciri ini, klausa bawahan tersebut tidak boleh diletakkan sebelum klausa utama.

Sebagai contoh:

Dalam hal ini, perlu diperhatikan bahawa kata penghubung yang, yang, yang semestinya bersetuju dengan perkataan yang ditakrifkan dalam jantina dan bilangan, dan bentuk kesnya bergantung pada ahli ayat mana perkataan ini berada di bahagian bawahan.

Sebagai contoh:

Dalam ayat ini, kata penghubung yang, seperti perkataan yang ditakrifkan "fontanelle," adalah dalam jantina maskulin dan tunggal, dan di bahagian bawahan kata penghubung ialah subjek kerana ia dalam bentuk kes nominatif.

Susunan perkataan dalam ayat dengan klausa atribut sering dilanggar. Menurut peraturan, perkataan bersekutu (yang, yang, yang) menggantikan kata nama terdekat yang terdekat.

Peruntukan ini tidak dipatuhi dalam contoh berikut. Buku oleh penulis kita yang mencerminkan kemodenan menikmati kejayaan yang berterusan. Untuk menghapuskan ralat pertuturan, anda boleh memperkenalkan ke dalam ayat utama kata ganti tunjuk ini atau itu, berkorelasi dengan kata penghubung yang:

Selalunya ayat kompleks dengan pengubah subordinat boleh digantikan dengan ayat mudah sinonim dengan definisi berasingan yang dinyatakan oleh frasa penyertaan.

Bandingkan:

Berhampiran dengan klausa atribut ialah klausa subordinat yang berkaitan dengan kata ganti nama yang, setiap, setiap, semua, mana-mana, sedemikian, demikian (pengubah suai pronominal).

Mereka menjawab soalan "Siapa sebenarnya?", "Apa sebenarnya?"

Sebagai contoh:

(Sesiapa yang bekerja untuk kepentingan tanah air) [tidak akan mudah berpisah daripadanya].

Klausa penentu pronominal boleh muncul sebelum perkataan ditakrifkan, sebelum keseluruhan bahagian utama.

Skim (Siapa...), [tempat. Itu…].

Dalam ayat sedemikian, klausa bawahan menentukan dan mengisi kandungan makna kata ganti nama dalam ayat utama yang dirujuknya. Istilah "definitif" berhubung dengan klausa bawahan digunakan dalam kes ini secara bersyarat, dalam maksud "mendedahkan kandungan".

Untuk meringkaskan, dapat diperhatikan bahawa keupayaan untuk menggunakan kumpulan ayat kompleks yang berbeza dengan cekap dan betul adalah perlu untuk semua orang yang bercakap bahasa Rusia, ini memungkinkan untuk meningkatkan pengetahuan tatabahasa dan kemahiran tanda baca.

Senarai literatur yang digunakan:

1. Egorova N.V. Perkembangan pelajaran dalam bahasa Rusia: panduan universal. darjah 9. – M.: VAKO, 2007. – 224 p.
2. Bogdanova G.A. Pelajaran bahasa Rusia di gred 9: buku untuk guru. – M.: Pendidikan, 2007. – 171 p.
3. Baranov M.T. Bahasa Rusia: Bahan rujukan: manual untuk pelajar. – M.: Pendidikan, 2007. – 285 p.
4. Rosenthal D.E. Stylistik praktikal bahasa Rusia: Buku teks untuk universiti. – M.: Higher School, 1977. – 316 p.

Berdasarkan makna dan strukturnya, SPP dibahagikan kepada tiga kumpulan utama. Klausa subordinat dalam ayat kompleks ini sepadan dengan tiga kumpulan ahli kecil ayat: definisi, penambahan dan keadaan*.

Jenis klausa bawahan

Klausa bawahan penerang boleh dilampirkan pada klausa utama menggunakan partikel li, digunakan dalam makna kata sendi. Contohnya: Dia tidak tahu sama ada esok akan datang. Partikel kata hubung sama ada boleh berfungsi untuk menyampaikan soalan tidak langsung: Mereka bertanya sama ada kami akan pergi bersama mereka. INGAT: perkara utama untuk menentukan jenis klausa subordinat ialah soalan semantik. Kata hubung dan perkataan bersekutu boleh menambah warna makna tambahan kepada NGN. Contohnya: Kampung tempat Eugene bosan adalah tempat yang menawan. Ini adalah ayat kompleks dengan atribut subordinat, yang mempunyai konotasi spatial makna tambahan.

ULANGAN. DARIPADA PRESTASI, TAMBAHKAN SATU FASAL PADA SATU MASA PADA AYAT INI. TULIS MENGGUNAKAN TANDA BACA. DRAFKAN GARIS AYAT YANG DIISI. 1. 2. Buku hendaklah dibaca seperti ini. . . Lebih mudah semasa mendaki. . .

ULANGAN. SUSUKAN SEMULA AYAT-AYAT MUDAH INI KEPADA AYAT KOMPLEKS, MENGGANTIKAN FASAL MENENGAH YANG DITANYAKKAN DENGAN FASAL SUBJEK SINONIM. PASTIKAN MENGGUNAKAN PERKATAAN INDEKS. 1. Akhbar menulis tentang pembinaan sekolah baru di kawasan kami. 2. Tuan memerhatikan kerja mekanik muda itu dan menulis sesuatu dalam buku notanya.

JENIS-JENIS FASAL PERKARA. Penjelasan keterangan penentu Pengelasan adalah berdasarkan soalan kepada klausa bawahan dan alat komunikasi.

FASAL FASAL. Mereka menjawab soalan: apa? 2. Menerangkan kata nama atau perkataan lain dalam maksud kata nama pada bahagian predikatif utama. 3. Mereka bergabung dengan ayat utama menggunakan a) kata hubung yang, yang, di mana, dari mana, dari, bila, siapa, apa b) kata hubung yang, seolah-olah, seolah-olah. Terdapat orang yang membawa bersama mereka sepanjang hidup mereka perasaan yang mereka peroleh pada zaman kanak-kanak atau remaja. 1.

1. Mereka sedang duduk di taman tempat orkestra bermain. 2. Pagi ketika cerita ini bermula mendung, tetapi hangat. 3. Kami bertemu dengan seorang kenalan yang sudah lama tidak berjumpa.

FASAL EKSPLORATIF: Jawab soalan kes. 2. Menerangkan perkataan dengan maksud ucapan, fikir, perasaan atau menyatakan dalam bahagian predikatif utama: a) kata kerja: bercakap, berkata, melaporkan, berfikir, memahami, menyedari, merasa, mendengar, melihat, memutuskan, menyesal, bergembira, mengeluh. , dsb. d; b) kata adjektif, kata nama, kategori negeri: betul, gembira, yakin, gembira, bersalah, maaf, perlu, khabar angin, mesej, berita, dll. 1.

3. Ia dicantumkan pada bahagian predikatif utama menggunakan: a) kata hubung: apa, supaya, seolah-olah, bagaimana, sama ada (zarah dengan fungsi kata hubung); b) kata-kata bersekutu: siapa, apa, di mana, di mana, dari mana, bagaimana, berapa banyak, mengapa, mengapa, dan lain-lain. Tiba-tiba saya kelihatan seolah-olah rentetan berbunyi lemah dan menyedihkan di dalam bilik. Ayah saya meminta saya pergi bersamanya. Dia memberitahu apa yang dibawa oleh abangnya.

IKLAN: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Masa Tempat Matlamat Menyebabkan Keadaan Konsesi Akibat Cara tindakan Ukuran dan darjah Perbandingan

1. PERKARA FASAL MASA: Nyatakan masa tindakan di bahagian predikatif utama; 2) Bilakah mereka menjawab soalan? berapa lama? sejak bila? Berapa lama? ; 3) Mereka bergabung dengan bantuan kata hubung apabila, semasa, sebaik sahaja, hampir, sebelum, sementara, sehingga, sejak, seperti tiba-tiba, sebelum. Apabila kiraan itu kembali, Natasha sangat gembira melihatnya dan bergegas pergi. 1)

Bahagian predikatif utama mungkin mengandungi kata penunjuk kemudian, sehingga, selepas itu, dsb., serta komponen kedua kata hubung (kemudian). Saya duduk sehingga saya mula berasa lapar. [perintah. perkataan sehingga], (sehingga). Apabila anda makan timun segar pada musim sejuk, mulut anda berbau seperti musim bunga. (Bila), [kemudian].

Jika pada bahagian predikatif utama terdapat kata tunjuk maka, pada bahagian bawahan alat komunikasi ialah kata penghubung apabila. Penyair merasakan makna literal perkataan itu walaupun (s.l.) memberikannya dalam makna kiasan.

FASAL WAKTU HENDAKLAH DIBEZAKAN DENGAN FASAL LAIN YANG DILAMPIRKAN DENGAN KATA HUBUNG KETIKA. 1) Saya melihat Yalta pada tahun ketika Chekhov meninggalkannya. (dalam tahun berapa?) (= di mana) 2) Mokhov berulang kali bertanya kepada saya bila dia boleh dilepaskan. (bertanya tentang apa?)

PERKARA FASAL TEMPAT: 1) menunjukkan tempat (ruang) di mana apa yang dikatakan dalam klausa utama berlaku; 2) jawab soalan di mana? di mana? di mana? ; 3) digabungkan dengan bantuan perkataan bersekutu dari mana, dari mana, dari. Pergi di sepanjang jalan bebas di mana fikiran bebas anda membawa anda.

Bahagian predikatif utama mungkin mengandungi perkataan tunjuk di sana, di sana, dari sana, di mana-mana, di mana-mana, di mana-mana, dan lain-lain. Di mana sungai pergi, akan ada saluran. Di mana angin bertiup, awan melayang dari sana.

KLAUSA HENDAKLAH DIBEZAKAN DARI JENIS KLAUS YANG LAIN, YANG BOLEH DISERTAI MENGGUNAKAN KATA HUBUNG DI MANA, DI MANA, DARI. 1. 2. Dan Tanya memasuki rumah kosong di mana wira kita baru-baru ini tinggal. (ke rumah mana?) (= di mana). Saya mula ingat ke mana saya pergi tempoh hari. (ingat apa?)

OBJEKTIF SUBJEK: Menunjukkan tujuan apa yang diperkatakan dalam klausa predikatif utama; 2) Jawab soalan mengapa? untuk tujuan apa? Untuk apa? ; 3) Mereka dicantumkan dengan bantuan kata hubung supaya (ke), supaya, supaya, kemudian supaya, supaya (usang). Saya membangunkan Pashka supaya dia tidak jatuh dari landasan. Anda bukan sahaja mesti mencintai, tetapi juga dicintai untuk menjadi bahagia. 1)

DIBAWAH Tekanan LOGIK KHAS, kesatuan komposit mungkin runtuh. DALAM KEADAAN TERSEBUT, KATA HUBUNG JADI KEKAL DI BAHAGIAN MATA PELAJARAN, DAN KATA INDEKS NAMPAK DI BAHAGIAN UTAMA. Saya menyebut ini semata-mata untuk menekankan ketulenan tanpa syarat bagi banyak perkara Kuprin.

FASAL JENIS-JENIS TUJUAN LAIN HENDAKLAH DIBEZAKAN DARI FASAL BERKATA SAMBUNGAN SUPAYA. Saya mahu bulu itu sama dengan bayonet. (Nak apa?) Masa mendarat dikira supaya kami boleh sampai ke tapak pendaratan pada waktu subuh. (telah dikira bagaimana? Bagaimana?)

PUNCA TAMBAHAN: 1) nyatakan sebab apa yang dikatakan dalam bahagian predikatif utama; 2) jawab soalan kenapa? sebab apa? ; 3) bergabung dengan bantuan kata hubung kerana, kerana, sejak, untuk, kerana hakikat bahawa, kerana hakikat bahawa, berkat fakta bahawa. Semua kerja adalah penting kerana ia memartabatkan seseorang. Terima kasih kepada fakta bahawa kami mementaskan drama baharu setiap hari, teater kami telah dihadiri dengan penuh minat.

DIBAWAH Tekanan LOGIK KHAS, kesatuan komposit mungkin runtuh. DALAM KEADAAN TERSEBUT, KATA HUBUNG YANG KEKAL DI BAHAGIAN SUBJEK, DAN KATA INDEKS TERLEPAS DI BAHAGIAN UTAMA. Itulah sebabnya orang sayang kepada saya kerana mereka tinggal bersama saya di bumi.

AKIBAT PERKARA: 1) menunjukkan akibat, kesimpulan yang mengikuti daripada kandungan bahagian predikatif utama; 2) jawab soalan apa yang berikut daripada ini? apa yang berlaku akibat daripada ini? ; 3) sentiasa bergabung menggunakan kata hubung jadi. Panas terus meningkat, jadi sukar untuk bernafas. Korol subordinat sentiasa datang selepas klausa predikatif utama.

SYARAT FASAL (Syarat). 1) menunjukkan syarat untuk pelaksanaan apa yang dikatakan dalam bahagian predikatif utama; 2) jawab soalan dalam keadaan apa? ; 3) dicantum dengan bantuan kata hubung jika, jika...maka, apabila (= jika), apabila... kemudian, jika, sebaik sahaja, sekali, sekiranya. Jika saya sakit, saya tidak akan pergi ke doktor.

JIKA KLAUSA ADA DI TEMPAT PERTAMA, MAKA BAHAGIAN KEDUA KATA HUBUNG MUNGKIN BERADA DI BAHAGIAN PREDIKAT UTAMA -. MAKA Sejak kita mula bercakap, lebih baik untuk menyelesaikan segala-galanya hingga akhir.

SYARAT TAMBAHAN (SYARAT). 1) klausa subordinat melaporkan peristiwa walaupun tindakan itu dijalankan, peristiwa yang dinamakan dalam bahagian predikatif utama; 2) jawab soalan walau apa pun? walaupun apa? ; 3) dicantumkan Ø oleh kata hubung walaupun, walaupun...tetapi, walaupun pada hakikatnya, walaupun pada hakikatnya, walaupun pada hakikatnya, biarkan, biarkan Ø oleh kata-kata sekutu dalam kombinasi dengan partikel tidak: tidak kira berapa banyak, tidak. tidak kira berapa banyak, tidak kira apa.

CONTOH: Dan walaupun dia seorang yang rajin menyapu, dia akhirnya jatuh cinta dengan penderaan, dan pedang, dan timah. Walaupun dipetik bunga mawar, ia tetap mekar. Keadaan di padang rumput sunyi dan mendung, walaupun pada hakikatnya matahari telah terbit. Sebesar mana pun saya sayangkan awak, setelah saya terbiasa, saya akan terus berhenti mencintai awak.

FASAL PERBANDINGAN: 1) isi bahagian predikatif utama dibandingkan dengan kandungan klausa bawahan; 2) soalan tidak boleh ditanya; 3) bergabung dengan bantuan kata hubung seperti, betul-betul, seolah-olah, seolah-olah, seakan-akan, sama seperti, seolah-olah, daripada...itu. Seperti segerombolan midges terbang ke arah api pada musim panas, kepingan-kepingan terbang dari halaman ke bingkai tingkap.

FASAL DENGAN KATA HUBUNG BERGANDA... KEMUDIAN TANDAKAN KEADAAN SAMBIL BAHAGIAN. Semakin kurang kita mencintai seorang wanita, semakin mudah dia menyukai kita. Klausa bawahan dengan kata hubung daripada merujuk kepada kata adjektif atau kata keterangan dalam darjah perbandingan daripada klausa predikatif utama. Masa berlalu lebih perlahan daripada awan yang merangkak di langit.

IMEJ MATA PELAJARAN TINDAKAN DAN DARJAH: 1) mendedahkan imej, kaedah tindakan atau menunjukkan ukuran atau tahap tindakan, atribut yang ditunjukkan dalam bahagian predikatif utama; 2) jawab soalan bagaimana? bagaimana? berapa banyak? dalam darjah berapa? Sejauh mana? ; 3) bergabung dengan bantuan Ø kata hubung bahawa, supaya, seolah-olah, seolah-olah, betul-betul, dll.; Ø perkataan bersekutu seperti, berapa banyak, berapa banyak, dll.

AYAT UTAMA, SEBAGAI PERATURAN, MENGANDUNGI KATA PENUNJUK: 1) kata ganti nama seperti (seperti); 2) kata adverba jadi, jadi. Serangan diteruskan seperti yang dirancang di ibu pejabat. (bagaimana?) - klausa bawahan cara tindakan. Wanita tua itu ingin mengulangi ceritanya sesuka hati saya mendengarnya. (berapa?) - klausa ukuran dan darjah bawahan.

UNIK DAN MULTI-SEKONISITI FASAL TINDAKAN DAN DARJAH. 1) klausa bawahan dianggap tidak jelas jika dicantumkan dengan kata sekutu seperti, berapa, berapa. 2) klausa bawahan dianggap samar-samar jika dicantumkan dengan kata hubung (kata hubung itulah yang menambah makna tambahan): Akasia putih berbau kuat sehingga bau harumnya terasa di bibir. (klausa subordinat ukuran dan darjah + makna tambahan akibat).

Seorang gadis cantik harus berpakaian sedemikian rupa untuk menonjol dari persekitarannya. (kata sifat cara perbuatan + makna tambahan matlamat). Seluruh tumbuhan kecil ini berkilauan di kaki kami seolah-olah ia diperbuat daripada kristal. (klausa subordinat ukuran dan darjah + nilai tambahan perbandingan).

Ayat kompleks ialah ayat kompleks di mana satu ayat mudah subordinat maknanya kepada yang lain dan dihubungkan dengannya oleh kata hubung bawahan atau kata hubung.

Ayat sebegini boleh terdiri daripada dua atau lebih ayat mudah, satu daripadanya ialah klausa utama, dan selebihnya ialah klausa bawahan.

Klausa bawahan boleh datang sebelum klausa utama, selepasnya, atau pun di tengah.

Klausa bawahan berfungsi untuk menerangkan sama ada satu anggota dalam ayat induk atau keseluruhan ayat induk secara keseluruhan.

Klausa bawahan dilampirkan pada klausa utama dengan bantuan kata hubung subordinat yang menyatakan makna yang berbeza, atau dengan bantuan kata sekutu.

Tidak seperti kata hubung, kata sekutu bukan sahaja menghubungkan klausa bawahan dengan yang utama, tetapi juga merupakan ahli klausa bawahan.

Kata hubung bawahan:

Mudah: apa, supaya, bagaimana, bila, sementara, seolah-olah, seolah-olah, jika, betul-betul, hampir, hanya, walaupun, untuk, dll.

Kompaun: kerana, kerana, kerana, memandangkan fakta bahawa, disebabkan oleh fakta bahawa, dsb.

Kata penghubung:

Kata ganti nama relatif: apa, siapa, yang mana, apa, siapa, berapa banyak, dll.

Kata adverba pronominal: di mana, bagaimana, bila, di mana, di mana, mengapa, dll.

Perkataan apa, bagaimana, bila dalam IPP boleh menjadi kata hubung dan kata bersekutu.

Di bahagian utama NGN, kata-kata demonstrasi kadang-kadang boleh digunakan: itu, itu, semua, semua orang, tiada siapa, di sana, kemudian, dll.

Kumpulan utama ayat kompleks

Berdasarkan makna dan strukturnya, SPP dibahagikan kepada tiga kumpulan utama. Klausa subordinat dalam ayat kompleks ini sepadan dengan tiga kumpulan ahli kecil ayat: definisi, penambahan dan keadaan.

1. Determinatif (termasuk pronominal-definitif)

2. Penerangan

3. mengikut keadaan:

* cara tindakan, ukuran dan tahap (bagaimana?, dengan cara bagaimana?),

* masa (bila?, pukul berapa?),

* tempat (dari mana?, ke mana?, di mana?),

* matlamat (mengapa?, untuk tujuan apa?),

* sebab (kenapa?, kenapa?),

* syarat (dalam keadaan apa?, dalam kes apa?),

* konsesi

*perbandingan

* akibat

SPP tidak boleh mempunyai satu, tetapi beberapa klausa bawahan.

Jenis ayat kompleks

Berdasarkan apa yang dirujuk oleh klausa subordinat dan bagaimana ia berkaitan antara satu sama lain, tiga jenis SPP dengan beberapa klausa subordinat dibezakan.

1. SPP dengan subordinasi urutan klausa bawahan. Dengan subordinat tersebut, klausa bawahan pertama merujuk kepada klausa utama, klausa kedua - kepada klausa bawahan pertama, klausa ketiga - kepada klausa bawahan kedua, dsb. Kekhususan klausa bawahan ialah setiap satu daripadanya adalah klausa bawahan dalam hubungan dengan yang sebelumnya dan yang utama.hubungan dengan yang berikutnya.

2. SPP dengan subordinasi homogen klausa bawahan. Dengan subordinasi ini, semua klausa subordinat merujuk kepada satu perkataan dalam klausa utama atau keseluruhan klausa utama, menjawab soalan yang sama dan tergolong dalam jenis klausa bawahan yang sama.

3. SPP dengan subordinasi heterogen bagi klausa bawahan (atau dengan subordinat selari). Dengan subordinat ini, klausa subordinat termasuk:

a) kepada perkataan yang berbeza daripada ayat utama atau satu bahagian kepada keseluruhan ayat utama, dan satu lagi kepada salah satu perkataannya;

b) kepada satu perkataan atau kepada keseluruhan klausa utama, tetapi menjawab soalan yang berbeza dan merupakan jenis klausa subordinat yang berbeza.

Ayat kompleks digunakan terutamanya dalam bahasa bertulis, tetapi terutamanya secara meluas dalam bahasa fiksyen.