APOSTROF udfører to vigtige funktioner: det angiver besiddelse af store og små bogstaver og angiver forkortelsen eller udeladelsen af bogstaver i nogle ord. Men ikke alt er så enkelt med dette. I denne publikation vil vi tale mere detaljeret om reglerne for brug af en apostrof i engelsk sprog.
Apostrof er meget brugt i besiddelse af navneord.
Apostrof i besiddelse af substantiver i ental
Oftest bruges apostrof ikke alene, men ledsaget af slutningen -s:
løvens manke - løvens manke
Mary's hat - Mary's hat
skibets kaptajn - kaptajn på skibet
ridderens skinnende rustning - en ridders skinnende rustning
busmandsferien - buschaufførens ferie
Mandagsbarn - et barn født på mandag
etc.
Hvis et almindeligt navneord (ikke et egennavn) ender på -s, tilføjes der stadig en apostrof ledsaget af endelsen -s:
prinsessens børn - børn af prinsessen
værtindens godhed - værtindens gæstfrihed
Apostrof i besiddelse af egennavne
Nogle vanskeligheder præsenteres af egennavne, der allerede ender på -s, såsom:
Thomas
James
Keats
Forbrændinger
etc.
I dag er tendensen, at hvis et egennavn tilhører en almindelig person, så skal der bruges en apostrof efterfulgt af endelsen -s:
James's søn - søn af James
Thomas's bil - Thomas's bil
Hvis vi taler om en person, der repræsenterer en mere eller mindre populær personlighed (forfatter, digter osv.), så kan begge muligheder bruges - med eller uden den efterfølgende slutning -s:
Burns’ digte – digte af Burns
Burns's digte - Burns's digte
Dickens’ romaner – romaner af Dickens
Dickens's romaner - Dickens's novels
Hvis vi taler om gamle, bibelske navne, dannes deres besiddende sag hovedsageligt kun ved hjælp af en apostrof:
Akilleshæl - Akilleshæl
Aristofanes’ skuespil – skuespil af Aristofanes
Sokrates' filosofi - Sokrates' filosofi
Xerxes' hær - hær af Xerxes
Ulisses’ rejser – Odysseus rejser
Moses’ rejse – Moses’ rejse
Jesu eksempel - eksempel på Jesus
Apostrof i besiddelse af substantiver i flertal
Hvis ordet er i flertal, skal du tage højde for, om dette flertal er dannet efter reglerne eller ej. Hvis den er dannet efter reglerne, dvs. ved at bruge endelsen -s, så bruges apostrof alene, alene:
to hestemunde – to hestemunde
to drengecykler - cykler af to drenge
to skibsbesætninger - hold af to skibe
damernes golfklub – damegolfklub
Mødreforbundet - Mødrenes Forening
ti års fængsel – fængsel i ti år
Hvis flertallet ikke er dannet i henhold til reglerne (der er navneord, hvis flertalsformer skal huskes), så bruges apostrof ledsaget af endelsen -s:
børnenes legetøj – børnelegetøj
Kvindeinstituttet
etc.
Apostrof i besiddelse af flere navneord
Hvis to personer ejer én ting, bruges en apostrof før det andet navn:
Steve og Anns bil – Steve og Anns bil (dvs. Steve og Ann ejer den samme bil)
Tom og Marys legetøj - Tom og Marys legetøj
Tom, Dick og Harrys tante - Tom, Dick og Harrys tante
Gilbert og Sullivans litterære operaer - operetter af Gilbert og Sullivan
På engelsk kan en række ord skrives sammen, for eksempel:
Jeg + vil = jeg vil
vil + ikke = vil ikke
og så videre.
Når ord flettes, falder nogle bogstaver eller bogstaver uundgåeligt ud. En apostrof bruges til at angive sammenføjning og til at angive bortfald af bogstaver. Følgende forkortelser er almindelige på engelsk:
Jeg har, du har, vi har, de har, jeg skal, du vil, vi vil, de vil, du er, vi er, de er, må ikke, burde t, burde ikke, gjorde ikke, hun er, han er, ens.
Nogle gange kan en apostrof bruges til at udelade dele af et ord. Dette sker for eksempel ved brug af ikke-standard- eller dialektengelsk. For eksempel:
En mand er en mand for det (= alt det)
En mand er stadig en mand for alt det
ne'er-do-well (= aldrig-gør-det godt)
slappere, værdiløs person
en tur til Jo'burg (= Johannesburg)
tur til Johannesburg
Nogle gange kan en apostrof bruges i flertal. For eksempel:
Hvor mange l'er er der parallelt?
Hvor mange l'er er der i ordet parallel?
Før 1789 blev Frankrig styret af fire Henry's, seksten Louis's og to Francis'er. – Indtil 1789 blev Frankrig styret af fire Henrys, seksten Louises og to Francises.
De følgende sætninger mangler en apostrof. Bestem præcis hvor.
Øvelsessvar
1. Jeg kan ikke lade være, hvis du har tabt penge på købet.
2. Det er ikke rimeligt at give Rita skylden. Hun havde det svært for nylig. Jeg er sikker på, at Johns havde en finger med i spillet det hele affære.
3. Bilens bremser er meget knirkende, jeg er nødt til at gå til garagen.
4. Togføreren blev anholdt efter ulykken. Jeg er bange for at han har drukket.
5. Det er lidt latterligt for mig, men spædbørns tidlige talemønstre siges at være meget betydningsfulde. Hvad er din mening?
6. Dametøj er meget mindre konservativt end herre – eller det fortalte jeg mig.
7. Det var en hel dags gåtur til campingpladsen, og vi fik næsten nok.
8. Firmaets forretning blomstrer, og de har netop vundet en Queens Export Award.
10. Skolens biblioteks anneks er blevet ødelagt af vandalernes tankeløse hærværk. Det er en skam, at nogle få bøller kan forårsage sådan ravage.
1. I kan ikke hjælpe det hvis du har tabte penge på købet.
2. Det er ikke retfærdigt at give Rita skylden. Det er hun haft det svært for nylig. Jeg er jo da Johns havde en finger med i hele sagen.
3.Den bilens bremser er meget knirkende, Syg skal i garagen.
4.Den togs føreren blev anholdt efter ulykken. Jeg er bange han ville har drukket.
5. Det er lidt latterligt for mig, men babyer tidlige talemønstre siges at være meget betydningsfulde. Hvad er din mening?
6. Kvinders tøj er meget mindre konservativt end mænd- eller sådan Jeg er fortalte.
7. Det var en fuld dage gang til campingpladsen, og vi ville fik næsten nok.
8.Den firmaets forretningen blomstrer og de har vil bare ikke Dronningens Eksportpris.
Hvis du endnu ikke ved, i hvilke tilfælde en apostrof bruges på engelsk, så er denne artikel lige for dig. Her vil vi være opmærksomme på alle mulige måder brugen af en apostrof, for nogle gange kan selv sådan en lille ting ændre betydningen af en hel sætning.
Dette lille komma bringer så mange problemer med sig, at selv briterne selv knuger deres hoveder. En apostrof er placeret i to tilfælde:
Ejerskab af varen;
at forkorte;
Lad os nu være opmærksomme på hver isoleret tilfælde. Så hvis vi taler om ejendomsretten til et objekt, i slutningen af ordet, der defineres, er det nødvendigt at sætte en apostrof + s ('er).
Dette er Tims hus. - Det her er Tims hus.
Hans brors cykel er helt ny. - Hans brors motorcykel er helt ny.
Det var Jeannies idé. - Det var Jennys idé.
Pigens legetøj var nyt og interessant. - Pigens legetøj var nyt og interessant.
Bemærk apostrof før s'et og apostrof efter s'et.
En apostrof sættes før s, hvis vi taler om ental. Hvis apostrof kommer efter s, så husk, at dette er et flertalssag.
Jeg købte flere bøger, og alle bøgernes omslag var røde. – Jeg købte flere bøger, og alle bogomslagene var røde.
Jeg købte en bog, og bogens omslag var rødt. – Jeg købte en bog, og omslaget var rødt.
Mine brødres job (mine to brødre) var forbundet med reklame. - Mine brødres arbejde var relateret til reklame.
Min brors job var forbundet med reklame. - Min brors arbejde var relateret til reklame.
Han fandt noget, og det var ørnens fjer. "Åh, jeg fandt noget, og det var en ørnefjer."
Forfatterens bøger udkom i Mr. Smiths anmeldelsesartikel. – Forfatterens bøger optrådte i Mr. Smiths anmeldelsesartikel.
Bemærk venligst hvis entalsordet ender allerede på s, er der to muligheder for udviklingen af situationen:
Tilføj apostrof + s;
tilføje en apostrof.
Begge muligheder findes på engelsk.
Hr. Williams' hund spiste Chris' skriveopgave. - Mr. Williamsons hund spiste Chris' skriveopgave.
Hr. Williams' hund spiste Chris' skriveopgave. - Mr. Williamsons hund spiste Chris' skriveopgave.
Tilføje apostrof til substantiver i flertal for at vise, at de er ejeren:
Kattenes haler er meget lange. – Kattehaler meget lang.
Williams' hund spiste alle elevernes skriveopgave. - Williamsons hund spiste alle elevernes skriftlige opgaver.
Tilføj en apostrof + s i sammensatte ord og udtryk
Basketballspillerens præstation var utrolig. - Basketballspillerens præstation var fantastisk.
Hans svigerfars forretning er meget succesfuld. - Min svigerfars forretning er meget succesfuld.
I tilfælde af individuelt ejerskab af noget, tilføjes en apostrof + s til hver ejer:
Dans og Sharons skriveopgaver er de bedste i klassen. – Dan og Sharons skriveopgave er toppen af klassen (to forskellige opgaver skrevet af to forskellige personer).
Ved kontraktindgåelse to ord er forbundet til ét ved hjælp af en apostrof:
Du + er = du er
Jeg + er = jeg er
Vil + ikke = vil ikke
Gjorde + ikke = gjorde ikke
Han + er = han er
Han + har = han er
Vi + har = vi har
Hvem + er = hvem er
Lad + os = lad os
Forkortelsen erstatter det arkaiske udtryk " af uret”.
ikke forvirre" det er”, “det har"og" dens" I den forkortede version ser de to første helt ens ud - det er, den tredje udtrykker tilhørsforhold. Forskellen mellem dem er indlysende:
"Den støj? Det er bare hunden der spiser dens knogle" (Hvad er den støj? Det er en hund, der tygger på sin knogle)
Bemærk venligst følgende sætning:
Børnebolden faldt ind i de to naboers gård.
Synes du det er korrekt sammensat eller ej? Men nej.
I den første del af sætningen skal du skrive børns(bolden tilhører børnene), i anden del af sætningen er der også en fejl, for ud fra sammenhængen er det tydeligt, at der er to naboer i gården, hvilket betyder, at det skal være naboernes gårdhave.
Jeg håber, du har forstået det svære emne apostrof på engelsk. Tilbage er kun at konsolidere viden i praksis.
Besiddelsestilfældet på engelsk har også navne Rethaverisk tilfælde eller Genetiv Sag. Hvis du vil sige, at noget tilhører nogen, skal du bruge besiddende. Som regel kan besiddende kasus kun bruges med animerede navneord, men der er nogle undtagelser,
som vi vil tale om nedenfor. Jeg har i øvrigt også en vidunderlig en til at teste viden om den besiddende sag. Hvis du leder efter øvelser om den besiddende sag -
På engelsk udtrykkes det besiddende kasus ved 's (apostrof es) eller blot " (apostrof).
Prinsens pligt - pligten for (hvem? hvis?) prinsen;
Elevbøger - lærebøger af (hvis? hvis?) elever.
Som du måske har bemærket, er det praktisk at oversætte sætninger, der indeholder besiddende kasus fra slutningen.
kun apostrof (') i følgende tilfælde:
(dog tillader nogle grammatikker en dobbelt stavning i dette tilfælde: Dickens romaner eller Dickens romaner).
Til at danne det besiddende tilfælde vil vi bruge kun apostrof ('er) i følgende tilfælde:
Vær opmærksom på uddannelse rethaverisk tilfælde sammensatte navneord . Der er en forskel her med dannelsen af flertal. Lad os se på dette punkt mere detaljeret, da selv meget kompetente og kyndige mennesker meget ofte laver fejl i dette spørgsmål. Så lad os se på pladen.
Flere eksempler:
Chefredaktørens ordre - chefredaktørens ordre
Den øverstbefalendes kvalifikation - den øverstbefalendes kvalifikation
Den forbipasserendes kommentar – kommentar fra en forbipasserende
Et særligt træk ved det besiddende tilfælde på engelsk er eksistensen af det såkaldte gruppebesiddende tilfælde - gruppe genitiv. Gruppegenitiv betegner fænomenet at tilføje "s eller ' ikke til et substantiv, men til
Mor og fars ønske - mors og fars ønske
udenrigsministerens private værelse - udenrigsministerens personlige værelse
en andens fordel - nogens fordel
om en time eller to – om en time eller to
Bemærk. At der i sådanne tilfælde udelukkende tilføjes "s eller ' til det sidste element. Den eneste gang, du skal være forsigtig, er, når det kommer til at tilhøre mere end ét navneord.
Vi så på sætningen mor og fars ønske - mors og fars ønske. I denne sammenhæng taler vi om mors og fars fælles ønske. I dette tilfælde tilføjes "s eller ' til det sidste element. Hvis sætningen var lidt forskellige mors og fars ønsker i betydningen af mors og fars ønsker (hver har deres egne), så ville "s eller ' tilføjes til hvert element.
Så i sætningen Bachs og Mozarts musik tilføjer vi "s til hvert element, da Bach og Mozart ikke har fælles musik - det er forskelligt for alle.
Vi har ikke ret til at bruge Possessive Case på engelsk på samme måde, som vi bruger på russisk. Nogle gange skal medlemsforhold udtrykkes ved hjælp af en sætning med af.
Så vi kan for eksempel ikke sige bordben - bordbenet må vi sige - bordben.
Så hvornår kan du bruge det genetiske tilfælde?
Besiddende kasus på engelsk bruges:
svalereden - svalerede
Mollys idé - Mollys idé
nattehvile - nattehvile
en måneds fravær – månedslangt fravær / månedslangt fravær
et minuts stilhed - minuts stilhed
a mile’s distance – distance in a mile
Bemærk venligst, at med ordene i dag, i går og i morgen er begge muligheder for at danne den besiddende sag:
dagens aviser = dagens aviser
Storbritanniens museer - Storbritanniens museer
Londons seværdigheder - Londons seværdigheder
The Guardians analyse
virksomhedens planer - virksomhedsplaner
Geografisk Selskabs guldmedalje – Gylden medalje Geografisk Selskab
nationens rigdom - nationens velfærd
bilens hjul - bilhjul
solens stråler - solstråler
Typisk har en konstruktion, der indeholder et besiddende kasus, følgende struktur:
Navneord (tal/pronomen) i besiddelse + navneord
Der er dog også tilfælde, hvor et substantiv i besiddende kasus ikke efterfølges af et andet substantiv. I sådan et tilfælde har vi at gøre med absolut besiddende sag(Absolut genetisk). Det bruges i flere tilfælde:
Vores bil er hurtigere end Peters.
En ven af min mor, en kusine til min mand
Hos slagteren, hos bageren, hos Timothy, hos min onkel
St. Paul's (katedralen), St. James's (palads)
Det er sjældent at finde et navneord defineret af to på hinanden følgende sætninger i besiddende kasus:
Dette fænomen kaldes det dobbeltbesiddende kasus - Dobbelt genitiv.
Briterne har mange karakteristiske træk: i karakter, vaner, traditioner og endda tale. Apostrof på engelsk er en af dem. Nogle gange skaber dette lille ikon store vanskeligheder for eleverne, da mange mennesker er i tvivl om, hvornår og hvor det skal placeres. Apostrof, med andre ord, det hævede komma, bruges i engelsk grammatik kun på skrift, og kun i få tilfælde.
En apostrof bruges til at angive ejerskab. Det skal placeres før bogstavet S, når noget tilhører nogen eller noget, og ejeren er angivet i ental.
Opmærksomhed! Hvis et besiddende navneord dannet med konstruktionen af betyder en bygning, en genstand eller et møbel, så er en apostrof ikke placeret her.
Når der er mange ejere af noget, skal der placeres et hævet komma efter S.
Eksempler: arbejdsgiverforeningen - arbejdsgiverforeningen, forældrenes værelse - forældrenes værelse.
Opmærksomhed! Nogle substantiver på engelsk danner deres flertal på en atypisk måde. I dette tilfælde er apostrof placeret på samme sted som ved entalsnavneord, da sådanne ord ikke ender på s.
For eksempel:
Taler vi om egennavne i flertal, sættes apostrof til sidst, efter -s.
Når du bruger en apostrof med komplekse sammensatte ord, gælder standardreglerne.
Hvis en genstand tilhører to personer eller flere navneord, er der et komma efter det sidste af dem.
Når hver ejer har sit eget element, tilføjer vi "s" til hvert ord.
Udskiftning af bogstaver i et ord, der er blevet forkortet eller forenklet, er angivet med en apostrof. Brugen af tegnet i denne funktion findes på talt engelsk:
En apostrof kan placeres på begge sider af et ord, der erstatter faldede bogstaver: brød ’n” vand (dvs. og).
Der er sjældne tilfælde, hvor en apostrof indikerer, at ordet oprindeligt var længere, men blev forenklet over tid: 'cello - violoncello eller klokken er en forkortet form af den arkaiske 1700-tals grammatiske konstruktion "af uret".
I litterære værker Apostrof bruges ofte af forfattere til at udtrykke en lokal dialekt, for eksempel for at understrege en typisk londoners tale.
Spørgsmål har du set dem hænge her for nylig -Har du lagt mærke til dem hænge rundt her for nylig? En typisk londoner ville sige præcis dette: 'Har du set dem 'angin' omkring 'er på det seneste?
Opmærksomhed! Selvom sammentrækninger er almindelige på moderne engelsk og gør talerens tale mere naturlig, bør de undgås i formel dokumentation.
Apostrof bruges også, når man taler om omstændigheder i tid, tidsperioder. For eksempel en dagsløn, to ugers opsigelse - to ugers sedler, en måneds ferie - en måneds ferie, fire timers forsinkelse - fire timers forsinkelse.
For at konstruere en sætning korrekt skal en apostrof bruges i sådanne tilfælde som:
Her er tegnet nødvendigt, da vi i den første sætning mener "printerens firma", og i den anden - "andre virksomheder" priser.
En apostrof bruges også til at angive flertal i følgende sætninger:
Et mærkeligt særtilfælde er brugen af et hævet komma i ord, der ender på -ing, hvor det angiver, at den endelige lyd skal udtales korrekt, nemlig [n] og ikke [ŋ].
Alle besiddende pronominer (my, ours, yours, his, her, its) på engelsk bruges uden apostrof. Eksempler: hendes paraply, min kat, dens knogler osv.
Øvelse nr. 1. Vælg den rigtige mulighed.
1. Mit ___________ helbred er det vigtigste for mig.
a) børn
b) børns
c) børn"
d) børn"
2. Det er mine _________ derovre.
a) støvle
b) støvler
c) støvler
d) støvler"
3. Gå ikke derind Peter, det er __________ omklædningsrummet.
en dame
b) damer
c) damer"
d) damer"
4. ________________ bog er dette?
a) Hvem er
b) Hvem
c) Hvis
d) Hvem er
5. _______ ikke en særlig god bil, men i det mindste ________ min.
a) Det er / det er
b) Dens/dens
c) Det er/det
d) Det/det er
6. Hvis du ønsker at forlade dit job, skal du give mindst fire ____________ varsel.
en uge
b) uger
c) uge
d) uger"
Øvelse nr. 2. Oversæt følgende sætninger til engelsk.
Øvelse nr. 3. Find fejl i sætningen.
Børnebolden faldt ind i de to naboers gård.
Sandsynligvis husker vi hver især, at vi stod ved kridttavlen under en lektion i det smukke og kraftfulde russiske sprog og af en eller anden ukendt årsag tegnede en bue, et flueben eller en firkant over et ord. Hele denne underholdende proces blev patetisk kaldt at analysere et ord til morfemer, nemlig: præfiks, rod, suffiks og selvfølgelig slutning. I dag vil vi tale om sidstnævnte, men kun på engelsk. Der er måske noget, du ikke ved!
Taler man rent grammatisk, begrebet "afslutning" ( Slutning) eller buzzword "bøjning" ( bøjning) fra det latinske "at bøje" - at binde, refererer til den variable del, der er ansvarlig for processen med at danne forskellige variationer af det samme ord, til grundformen, hvis særlige elementer tilføjes. Gennem disse manipulationer kommer det til udtryk grammatiske betydninger, altså den særlige rolle, som en taleenhed spiller i en sætning. Endelserne i engelsk grammatik inkluderer: besiddende kasus (“ s); flertal (- s / -es); nutid 3. person + ental (- s); datid (- d), (-udg) eller (- t) og slutter (- ing). Nå, nu i orden.
Besiddende ( rethaverisk tilfælde) vi bruger, når vi skal sige, at noget tilhører nogen. Denne sag er dannet ved at tilføje et særligt tegn til slutningen af ordet " " "apostrof og slutninger" - s" Nedenfor er et par eksempler for klarhedens skyld.
For det første den simple nutid, kendt af alle som nutidens simple. Det bruges, når vi taler om nogle fakta eller almindelige handlinger.
Vi danner nutid ved hjælp af grundformen af infinitiv (uden partiklen til). Gyldne regel: tredje person ental ( han / hun / det) kræver bare en slutning - s / -es / -ies. For eksempel:
Hver morgen spiser Kelly s en sandwich med blåbærsyltetøj og jordnøddesmør og drink s et krus kaffe til morgenmad.
Hver morgen spiser Kelly en sandwich med blåbærsyltetøj og jordnøddesmør til morgenmad og drikker et krus kaffe.
For det andet, når det er nødvendigt at bruge et substantiv i flertal ( navneord i flertal), ifølge reglen for dannelse af flertal, tilføjes slutningen til entalsformen af et substantiv, afhængigt af hvilket bogstav der er i slutningen - s / -es / -ies. For eksempel:
Græskar, glem ikke at købe 10 doughnut s, 5 orange s og 3 bananer s, Vær venlig.
Græskar, glem ikke at købe 10 donuts, 5 appelsiner og 3 bananer.
VERB / NOUN + S | VERB/SÆTTETAL+ES | VERB / NOUN + IES |
---|---|---|
vokal + y / andre tilfælde | -ch / -sh / -s / -ss -x / -z / -o |
konsonant + y |
at dræbe - han / hun / det dræber en pistol - våben |
at bøvle - han/hun/det bøvler en træner - trænere |
at ply - han / hun / det plyer a wherry - wherry |
For det første slutningen - udg iboende rette engelske verber(almindelige verber), som bruges i Past Simple. Som du ved, bruges den simple datid til at angive et faktum eller beskrive en række handlinger, der umiddelbart fulgte hinanden i fortiden. Uddannelsesformel: udsagnsord(uden til): bomber ( buzz) + udg = bombet(summede). Eksempel i sammenhæng:
James kom ind i den gamle klunker, startede motoren og kørte afsted.
James kom ind i sit vrag, startede motoren og kørte af sted.
VERB+ED | VERB+IED | VERB+D | VERB+T |
---|---|---|---|
konsonant | konsonant + y | vokal | uregelmæssige former |
at råbe - råbte at tilhøre - tilhørte |
at variere - varieret at græde - græd |
at klynke - klynke at bage - bagt |
at sende - sendt at føle - mærkes |
For det andet, - udg forekommer også i datidsled ( participium II). Participiet er den gyldne middelvej, hvor karakteristika for et verbum, adjektiv og adverbium eksisterer komfortabelt, hvilket besvarer spørgsmålet " hvad (c) gjorde han?», « Hvilken?" For eksempel:
Citatet, til stede udg i artiklen, fangede min opmærksomhed.
Citatet i artiklen fangede min opmærksomhed.
Citatet " hvilken? eller " hvad gjorde hun?» — forelagde, dvs. handlingen ser ud til at være allerede gennemført - den er allerede blevet brugt i artiklen. Participiet definerer emnet i en sætning og supplerer det med nye fakta og karakteristika.
For det første bruges ing-endelsen, når man konstruerer lange engelske tider Sammenhængende = Progressiv. For eksempel:
I øjeblikket leger min skæggede kammerat ing PS4.
Min skæggede kammerat spiller i øjeblikket på PS4.
Here Present Continuous: hjælpe verbum at være i den krævede form + infinitiv af det semantiske verbum uden at, men med slutningen - ing. Men tider, der understreger en handling eller tilstand i processen, omfatter også Perfekt kontinuerlig = Perfekt progressiv. For eksempel:
Min skæggede kammerat har været Spil ing PS4 i seks timer allerede.
Min skæggede kammerat har spillet på PS4 i 6 timer nu.
Present Perfect Continuous: forbinder hjælpeverbum at have i den påkrævede form + været + infinitiv af det semantiske verbum (uden at), men med slutningen - ing.
For det andet, - ing forekommer også i nuværende participium ( particip I), som besvarer en række af følgende spørgsmål: " Hvilken?», « hvad laver han?», « hvad laver du?. Eksempel:
Den kvinde, rolig ing på sofaen, er min kommende kone.
Den kvinde, der slapper af på sofaen, er min kommende kone.
Vi observerer, at participiet dannes ved at tilføje slutningen - ing Til grundlæggende udsagnsform og introducerer nye funktioner, der er karakteristiske for faget.
DEL I
verbum base + -ing
finagle + -ing = finagle ing
PARTICIP II
verbum base + -red
finagle + -ed = finagle udg
For det tredje bruges den samme bøjning også med gerunden ( gerund), en særlig form af verbet, der opfører sig i en sætning som emne(emne), et objekt(prædikat) eller prædikat(definition/omstændighed). Gerunden ligner til en vis grad et verbalt substantiv, af denne grund kan det oversættes til russisk som en infinitiv, underordnet sætning eller substantiv. Et par eksempler til illustration:
Min vens yndlingsbeskæftigelse er hænge ing ud med venner.
Min vens yndlingsbeskæftigelse er at hænge ud med venner.
Nå, for at være ærlig, så er jeg ikke opslugt af pasteltegning ing.
For at være ærlig er jeg ikke til pastelmaling.
I dag har vi sammensat de mest almindelige endelser, der bruges overalt på det engelske sprog. Vi håber, at du fra nu af har et komplet billede af, hvad en slutning er, hvad den kan være, præcis hvornår og hvor den skal bruges. Hvis der ikke er nok slutninger, så tag engelske suffikser til dessert. Lækkert!
Stor og venlig engelsk Dom familie