Interessante sketches om lærere på lærerens dag. Sjov sketch til lærerens dag fra elever

Sjove scener til lærerens dag er en af ​​de mest populære muligheder for at lykønske lærere på skolen med professionel ferie fra studerende. Oftest er sjove historier, der er typiske for det daglige skoleliv, valgt til dette formål. Eleverne kan fx sætte et tal om prøve og hvordan klassen forsøger at forstyrre det. Du kan også forberede en sjov sketch om en ny lærers første dag i skolen og de stædige elevers forsøg på at få ham til at græde. Det er blot korte sketches, som med velskrevet tekst kan blive et glimrende humoristisk nummer ved en skolekoncert. Nedenfor præsenterer vi et udvalg interessante ideer til sketches til Lærerens Dag, som passer til elever i folkeskolen, 5-7 og gymnasiet.

Seje korte sketches til lærerens dag for folkeskoleelever - ideer og tekster, videoer

Hvis vi taler om fede sketches til lærerens dag udført af elever juniorklasser folkeskole, så er det normalt korte numre med simple vittigheder og et simpelt plot. Blandt de populære karakterer, der deltager i sådanne scener, kan du se læreren "Maryivanna" og den fattige studerende "Vovochka", en arrogant fremragende elev, en streng instruktør osv. Main historielinje Sådanne scener vedrører individuelle øjeblikke fra skolelivet. For eksempel kan der iscenesættes et fedt nummer om, hvordan hele familien om aftenen forsøger at løse en matematikopgave til 3. klasse. Et andet simpelt eksempel på en sjov skolesituation er at forsøge at snyde på en test fra en klassekammerat.

Fede ideer med tekster til korte sketches til Lærerens Dag for folkeskoleelever

Hvis vi taler separat om teksterne til sådanne sjove sketches, består de normalt af små dialoger mellem to eller tre deltagere i akten. Karakterernes svar er ret korte og består bogstaveligt talt af 1-2 sætninger. Desuden er halvdelen af ​​humoren ikke i selve teksterne, men i oplægsholdernes ansigtsudtryk og fagter. Dernæst gør vi opmærksom på eksempler på tekster til sjove sketches til Lærerens Dag, som passer til elever i 1-4 klassetrin i folkeskolen.

Sjove scener til lærerens dag til en ferie i skolen - ideer til elever i 5.-7

Elever i klasse 5-7 forbereder ofte lyse og sjove sketches til lærerens dag i skolen. I modsætning til deres yngre skolekammerater kan de allerede iscenesætte lange sketches med sjove dialoger. Også i middelklassen sætter de ofte sjove musical- og dansenumre på til lærerens dag. Normalt er disse sjove medleys på skole emner ved hjælp af uddrag fra populære sange og fraser af karakterer fra berømte film. Hvad angår dansenumre, bliver de også ofte brugt som sjove sketches om lærere og skole. For eksempel kan du bruge forskellige dansebevægelser til at vise, hvordan humøret hos en elev ændrer sig, som var bange for at få en dårlig karakter på sine lektier, og til sidst spurgte læreren ham ikke.

Idéer til sjove sketches til lærerens dag i skolen udført af elever i 5-7 klassetrin, video

Sjove og sjove scener til Lærerens Dag for gymnasieelever - muligheder og tekster

Men de sjoveste og sjoveste sketches til ferien til ære for lærerens dag laves normalt af gymnasieelever. Kandidater og gymnasieelever fremfører mesterligt scener fra deres almindelige skoleliv, der generøst udvander situationerne med frisk humor og et kreativt look. De kan også godt lide at bruge ikke-standardformater til sådanne numre. For eksempel i På det sidste Skitsescener i formatet "forventning/virkelighed" er populære. Dette emne stammer fra memes af samme navn på internettet og fik hurtigt viral berømmelse. Essensen af ​​sådanne scener er at vise med humor, hvor meget vores forventninger kan afvige fra virkelige begivenheder. Dette format passer perfekt til skolens temaer og er let implementeret af gymnasieelever.

Muligheder for sjove scener med sjove tekster til højtiden Lærerens Dag for gymnasieelever, video

Hvis vi taler om det meste aktuelle emner til sketches på lærerens dag udført af gymnasieelever, er der flere af dem. For det første spøger kandidater oftest med at forberede sig til og bestå Unified State-eksamenen. For det andet kan gymnasieelever også godt lide at joke med deres faglærere selv. Normalt sker dette i form af venlige parodier med gode vittigheder. Og for det tredje joker gymnasieelever muntert om sig selv og deres skoleproblemer- tests, pjækkeri, første kærlighed osv. Du kan se eksempler på populære sketches på Teacher's Day udført af gymnasieelever i de følgende videoer.

Universelle og meget sjove scener til lærerens dag i skolen - de bedste ideer

Selvfølgelig er der også universelle skoletemaer, der perfekt danner grundlaget for sjove sketches til lærerens dag i skolen. Som regel er det velkendte øjeblikke i læring, velkendte for både lærere og elever. Som eksempel kan vi nævne en situation, hvor en uforberedt elev i løbet af en lektion bliver kaldt til at svare på tavlen og forsøger at komme ud på farten. Du kan også lave en sjov sketch om snyd på lektier eller på en test. Blandt de universelle ideer til sjove sketches på lærerens dag kan vi også bemærke muligheder for parodier på lærere. Desuden kan disse være tal dedikeret til rigtige lærere og deres typiske adfærd, eller blot kollektive billeder af en "matematiker" eller en "kemistuderende". På trods af, at sådanne sketches altid forårsager smil og latter hos publikum, er det vigtigt at omhyggeligt gennemtænke handlingen, så parodien viser sig at være venlig og ikke støder nogen.

Universelle ideer til meget sjove sketches til lærerens dag i skolen

Også universelle ideer til sjove scener inkluderer muligheder for forskellige komiske klassifikationer. For eksempel kan du lave en humoristisk handling om, at der er sådanne elever i hver klasse: en typisk straight-En elev med briller, der altid kommer for sent, en pjækker studerende, der konstant snyder, osv. Dette kunne være en musikalsk sketch , når hver deltager kommer ud til sin egen melodi, der karakteriserer hans typiske adfærd i skolen. Den universelle kategori indeholder også sjove tal i formatet "hvad læreren mener", hvor du kan bruge uddrag fra film og sange til at udspille lærerens "tanker" i forskellige skolesituationer.

Sjove scener til lærerens dag til en ferie i skolen - meget sjove videoer

De sjoveste scener til lærerens dag i skolen omfatter også forskellige sjove produktioner af kendte værker opført på moderne stil. Som et eksempel kan vi nævne forskellige "genindspilninger" af eventyr, historier, romaner, der er i skolepensum. Desuden kan disse være muligheder, når kun plottet eller kun værkets karakterer bruges, men under fiktive forhold.

Video med sjove scener til lærerens dag i skolen

Dernæst gør vi opmærksom på et udvalg af sjove videoer med sjove tekster, der egner sig til en koncert på skolen. Disse er universelle sketcher til lærerens dag fra elever i grundskolen, mellemtrinnet og gymnasiet. Blandt dem finder du de mest populære muligheder om en test, en lærers første dag i skolen osv. Hver scene, hvis det ønskes, kan afsluttes med en kort, men rørende tillykke til tårer i vers til dine yndlingslærere.

En højtid kaldet lærerens dag nærmer sig. I mellemtiden nærmer han sig gradvist, alle eleverne "løber" på jagt efter, hvad de vil overraske deres elskede lærere med. Og du løber også? Eller måske kan du vise sjove sketches om lærere på lærerens dag?

Miniaturebillede af bestået eksamen.

Lærer:
Kære elever, hej. I dag har vi en eksamen, og i dag bliver der lavet et eksperiment i vores skole i vores klasse. De tilsluttede kameraer til os, og nu kan de se os godt i Moskva! Så vi opfører os godt, snyder ikke og består eksamen.
Her rækker en elev hånden op.

Lærer:
Stepanov, hvad vil du?

Stepanov:
Det er, som om jeg allerede vil væk.

Lærer:
Hvad vil det sige at tage afsted?! Vi har en eksamen!

Stepanov:
Så jeg vil "opgive det" og gå.

Lærer:
Åh, opgiv det! Dette er en anden sag! Men husk Stepanov, der er kameraer overalt, så svig ikke din klasse eller hele skolen!
Stepanov kommer ud og går straks til læreren og giver ham en tung taske.

Læreren tager posen og siger overrasket:
Hvad er det her, Stepanov?

Stepanov:
Som hvad? Dette er min eksamen!

Læreren kigger ind i tasken, tørrer så sveden af ​​sit ansigt og siger:
Hvorfor småpenge?

Stepanov:
Det er bare det, at min far arbejder i en minibus, vi har altid denne lille ting!

Læreren giver posen til eleven:
Tag det hurtigt, Stepanov. Kameraer er overalt, og du stikker mig!

Stepanov tager posen:
Hvordan kan jeg så bestå eksamen?

Lærer:
Kan du se, at mit bord er gratis? Sæt dig bag ham og lad posen blive der.

Eleven sætter sig ved lærerens bord og siger:
Alt er klar. Jeg bestod?

Lærer:
Hvem bestod, Stepanov?! Se, kameraer er overalt! Kom nu, jeg hjælper dig nu. Fortæl mig, hvad dit spørgsmål er.

Stepanov:
Hvordan tippe?

Lærer:
Ræk hånden op, bed om at forlade og smid hints ind imellem.

Stepanov rækker hånden frem.

Lærer:
Stepanov, hvad vil du?

Stepanov:
Arthur Nikolaevich, før jeg besvarer spørgsmålet "atomets grundlæggende egenskaber," kan jeg gå på toilettet?

Lærer:
Du kan gå, Stepanov.

Stepanov kommer ud. Og læreren siger:
Kan du se, hvordan Stepanov nemt bestod eksamen?! Og alt sammen fordi Stepanovs far arbejder i en minibus, og Stepanov forbereder sig på at fortsætte sin fars arbejde og derfor har travlt med at bestå alt hurtigt og tage på studie hos sin far!

Skitse - Moderne lærere.

Lærere kan spilles af elever.

Lærerværelset, der er to lærere i det. En anden lærer går med hurtige skridt ind på lærerværelset, smider et blad på bordet og taler.

Lærer 1:
Nej, jeg kan ikke mere! Jeg har ikke flere kræfter!
En af lærerne i lokalet spørger.

Lærer 2:
Hvad er der sket? Nåede du 8. klasse igen?
Den tredje lærer, som også allerede var på personaleværelset, giver genlyd.

Lærer 3:
Ja, 8"a" er bare et helvede!

Lærer 1:
Min mor sagde til mig: tag strømpebukser på, en kortere nederdel, og gå til byrådsbygningen, måske vil nogen falde for dig! Nej, jeg tog et formelt jakkesæt på og gik for at blive lærer, jeg gik for at gøre karriere!

Lærer 2:
Nå, du kan ikke gøre det på grund af én klasse! Det er trods alt børn, vi skal være blide over for dem på en eller anden måde.

Lærer 3:
Det skal være blødere. Men hvis det stod til mig, ville jeg "spænde skruerne" for dem!

Lærer 1:
Hvor meget mere streng? Jeg kalder Petrov til bestyrelsen og spørger – vis Mallorca på kortet. Og han siger, jeg vil ikke vise dig, men fortælle dig, hvor fedt det er, min far og jeg holdt ferie der om sommeren!

Lærer 2:
Ja, virkelig, Petrov er søn af en stedfortræder, han kan fortælle meget! Og i min lektion rækker Ivanov hånden frem og siger – du kan gå ud! Jeg spørger - hvor skal du hen? Og han svarer – foder katten! Jeg siger - hvilken kat? Blev din kat hjemme eller tog du den med i skole? Og han svarer mig - han downloadede spillet, hedder det talende kat, nu er det tid for ham at spise. Og viser mig tabletten. Jeg ved bare ikke, hvad jeg skal gøre, siger jeg, gå og fodr katten, jeg har ikke brug for sultofre i min klasse.

Lærer 3:
Men mine elever nægtede blankt at undervise Dostojevskij. De siger, at Rospotrebnadzor føjede deres yndlingsside med spil til listen over forbudte, og de reagerede ved at tilføje alle de forfattere og digtere, som vi studerer i skolen, til deres liste over forfattere, der er forbudt at studere!

Lærer 1:
Ja, det er altså ikke børn... Jeg ved slet ikke, hvordan jeg skal sige det uden at bande!

Lærer 2:
Nå, intet problem, der vil være ferie på vores gade, tiden til prøver og eksamener kommer!

Døren til lærerværelset åbnes, en anden lærer kommer ind og siger:
God ferie, lærere!

Lærerens dag, der fejres den 5. oktober 2019, er en god anledning til at glæde dine lærere. Ifølge etableret tradition forbereder eleverne til denne ferie koncerter på egen hånd, hvor de fremfører digte og sange til ære for lærere, scenedansnumre og fragmenter af forestillinger.

Publikum kan især godt lide de sjove miniaturer til lærerens dag fremført af gymnasieelever. Sådanne miniaturer kan være baseret på eventyr, spillefilm eller udgaver af magasinet "Yeralash".

Sjove scener til lærerens dag for gymnasieelever

I dette tilfælde kan du bruge de rigtige navne på lærere, bære parykker og anvende passende makeup for at ligne en bestemt lærer. Sådan en forestilling vil vække en masse positive følelser hos publikum og vil ikke blive glemt af hverken lærerne eller børnene selv!

***
Dette korte stykke til lærerens dag viser to elever, der portrætterer lærere. Den ene siger til den anden:
– Nej, det er blevet fuldstændig umuligt at arbejde i disse dage.
En anden fortsætter:
"Læreren er bange for direktøren, direktøren er bange for inspektøren, inspektøren er bange for inspektøren fra ministeriet, ministeren er bange for forældrene, forældrene er bange for børnene."
Den første lærer fortsætter:
- Og kun børn er ikke bange for nogen...

***
Sønnen siger til sin mor:
- Mor, jeg vil ikke gå i skole mere.
- Hvorfor det?
- Fuck den her skole! Igen vil Petrov slå fyrene i hovedet med en lærebog, Vasiliev vil begynde at sigte med en slangebøsse, og Sidorov vil snuble dem.
"Nå, søn, du skal i skole," siger moderen. – For det første er du allerede voksen, du er fyldt fyrre år, og for det andet er du skoleleder.

***
Den gamle lærer døde og gik i helvede. Helvedes overinspektør kommer til ham og siger:
- Beklager, venligst, der var en fejl. Vi har analyseret alt grundigt og indset, at du formodes at være i himlen.
"Men jeg er også glad for alt her," svarer læreren.
- Og hvorfor det?
– Efter skole virker helvede som himlen for mig.

En anden miniature til lærerens dag for gymnasieelever involverer flere lærere og skolelederen.

Klasselærer:
- Kære kollegaer! Jeg har samlet dig her for at fortælle dig de mest ubehagelige nyheder: meget snart skal vores gymnasieelever forlade skolens vægge. Hvad kan vi give dem til eksamen?
Kemi lærer:
– Jeg vil give dem en krystalkolbe med vand fra skolens videnskilden!

Rektor undersøger vandet i kolben:
– Det er for overskyet af en eller anden grund!
Kemi lærer:
- Jamen sådan viden, sådan vand!
Fysiklærer:
– Og jeg købte Dirol med xylitol. Fyrene har trods alt gnavet i videnskabens granit, så nu skal de genoprette deres tænder.

Klasselærer:
"Jeg tror ikke, det vil hjælpe, og efter dine lektioner vil de have brug for hjælp fra en tandlæge."
Klasselærer:
– Hvad mig angår, købte jeg lommetørklæder, så børnene kunne tørre deres tårer væk og huske deres svundne barndom.

Klasselærer:
– Måske vil denne gave være mere nyttig for dig og mig. Jeg kan forestille mig, hvor meget vi vil græde, når vi modtager breve fra vores kandidater med fejl.
Lærer i russisk sprog og litteratur:
- Det er okay, jeg vil give fyrene ordbøger, så det er nemmere for dem at huske reglerne for det russiske sprog!

En anden sjov sketch på Teacher's Day, iscenesat af gymnasieelever, fremføres af lærere og elever, som fremfører en sang baseret på sangen fra filmen "An Ordinary Miracle" (musik af G. Gladkov).

Elev:
- Åh, frue, fortæl mig hvorfor
Har jeg to punkter i min dagbog?
Lærer:
– Jeg skal sige dig ærligt: ​​Jeg giver to karakterer af en grund.
Og det er selvfølgelig ikke min skyld.

Elev:
- Åh, frue, du skyndte dig virkelig
Jeg fik et C til testen!
En anden lærer:
-Laver du sjov?
Jeg er nødt til at gøre indsigelse mod dig -
Vi skal lære reglerne, min kære.

Elev:
- Ah, frue, men en svær opgave
Selv en professor kan ikke bestemme.
Tredje lærer:
– Det er bare en skam og skændsel!
Jeg tror slet ikke på dig.
Nej, du formåede ikke at overbevise mig!
(Alle bukker og går.)

Følgende korte produktioner til Lærerens Dag, opført af gymnasieelever, foregår i klasseværelset.

***
Under en litteraturtime spørger læreren:
- Nå, gutter, har du læst romanen "Krig og fred"?
Ingen svarer. Så springer en elev op og råber:
– Var du nødt til at læse den?!
Lærer:
- Sikkert!
- Og jeg omskrev det!!!

***
Lærer:
– Hvorfor er europæisk tid foran amerikansk tid?
Petrov rækker hånden frem.
– Fordi Amerika blev opdaget senere!

***
En episode i en kemi-lektion.
Lærer:
– Svetlana, hvilken farve fik du løsningen?
Sveta rejser sig fra sin plads.
- Rød.
- Godt gået, sæt dig ned, high five.
- Katya, hvad med dig?
- Orange.
– Ikke helt korrekt, men også godt. "Fire".
- Vovochka, hvilken slags løsning lavede du?
- Sort.
- Vovochka, "to", sæt dig ned! Klasse, læg dig ned!

***
Under en matematiktime siger læreren:
- Og nu vil jeg bevise for dig Pythagoras sætning.
Petya fra det bagerste skrivebord:
- Er det det værd, Ivan Ivanovich? Vi tror allerede på dig!

***
Der er en matematikeksamen i gang. Læreren overvåger nøje eleverne og sparker fra tid til anden dem ud af klassen, der har snydeark. Skolelederen kigger ind på kontoret:
– Hvordan går det med eksamen? Jeg tror, ​​der er mange snydere her!
Lærer:
- Nej, de elskende er allerede gået hjem. Kun fagfolk er tilbage her.

En anden sketch, som gymnasieelever kan spille på lærerens dag, foregår i en litteraturlektion.

Lærer:
- Emnet for vores lektion er Fjodor Mikhailovich Dostojevskijs roman "Forbrydelse og straf"! Vorobyov!
Vorobyov rejser sig modvilligt fra sit skrivebord:
– Olga Vladimirovna, jeg læste den ikke.

Lærer:
- Hvad gjorde du?
Vorobiev (tøver):
– Jeg... så "Spider-Man"...
Der bliver grinet i klassen.

Lærer:
- Måske vil Shcheglov fortælle os om billedet af Raskolnikov?
Shcheglov rejser sig også modvilligt fra sit skrivebord:
- Jeg så også på edderkoppen...

Lærer:
– Og hvad tiltrækker dig ved "Spider-Man"?
Vorobiev:
- Nå... de skyder på ham der.
Shcheglov:
-...Og så bam - og han besejrede alle!

Lærer:
- "De skyder! Vandt!" Vidste du, at billedet af Spider-Man indtager en særlig plads i amerikansk biograf? Kritikere definerer hans karakter som "afgørende, integreret, stærk"! Han klatrer op på skyskrabere og tårner sig op over storbyens travlhed og stiller sig selv spørgsmålet: "Er jeg et skælvende væsen eller en person, der er i stand til at elske mennesker og tilgive dem?"

Børnene lytter med åben mund.
Lærer (sukker):
– Skriv emnet for det næste essay ned: "Pokemonisme, eller hvem kan leve godt i Japan"!

Følgende miniature, som kan vises på Lærerens Dag, foregår i en historietime, med deltagelse af skoleelever, læreren og instruktøren.

Lærer:
– Vi gentager lektier. Sidorov, kom venligst til bestyrelsen!
Sidorov:
– Hvorfor skulle jeg straks... (forlader modvilligt).

Lærer:
- Fortæl mig, kære, hvem tog Ismael?
Sidorov:
- Mary Ivanovna, jeg tog ikke noget, jeg tog ikke mit æresord, det er alt sammen Petrov.
Petrov:
- Hvilken Ismael, jeg så ikke noget, det er ikke mig!

Lærer:
– Min tålmodighed er opbrugt! Jeg ringer til direktøren.
Han går og vender tilbage med instruktøren.

Lærer:
- Se, Ivan Ivanovich... Vi har ikke været i stand til at finde ud af, hvem der tog Ishmael til den tredje lektion.
Direktør:
- Hvad, er det her 10-a? Nej, min kære, håb ikke engang, de vil ikke returnere dem!

(Sangen "Hello School" afspilles til tonerne af sangen fra filmen "The Scarecrow-Meow".)
(2-3 klasse)
Morgenen begynder, begynder,
Børnene vågner, vågner.
Tag din skoleuniform på,
Vi tog alle vores dokumentmapper med os.
Og med et muntert smil
Vi fløj til skole.

Jeg vil lære at tælle og gange.
Og jeg vil også lære at dele,
Hej skole!

Skolen er meget cool, meget god.
Vi lærer mange nye ting, mange nye ting.
Og vi løste problemer,
Der blev skrevet essays
På engelsk talte de
De sang og underviste i poesi.

En, to, sol, tre, fire, fem!
Hvis du får fem, kan du spille!
Lektionerne er slut, jeg skal spille.
Hej barndom!

EN DAG
FRA EN LÆRERS LIV
(4. klasse)

1. elev:
Morgen. Hus. Familie. Alarm.
Tømt køleskab.
Taske. Paraply. Stemplingen af ​​fødder.
Og lektionen begyndte.

2. elev:
Kort. Glober. råd.
Sætning og svar.
Diskussion. Bundlinie.
Uventet opkald.

3. elev:
Kompetencer. Program.
Alt haster, som et telegram.
Deuces. Nerver. Corvalol.
Elev kigger på gulvet.

4. elev:
Konkurrence. Ferie. Møde.
Møde for forældre.
Forundret far.
Underholdende afslutning.

5. elev:
Points. Personlighed. Højde. Problemer.
Dyrke motion. Metode. Temaer.
Her er notesbøger, en bunke, en messe.
Social klasse pas.

7. elev:
Butik. Pris. Udgifter.
To uger til lønningsdagen.
Mælk. Gryn. Ost.
Tom tegnebog.

8. elev:
Nat. Gulv lampe. Sofa. Lærebog.
Manden sover allerede, barnet døser.
Lærerrådet. Koncert. Rapport.
Afhandling. Federal State Educational Standard. Det er det! Spild!

1. elev:
Vi elsker dig alle meget højt
Og vi ønsker dig en ferie!

Alle:
Og glædelig lærerens dag
Tillykke!

Skitse (karakter 5,6,7)

Sangen af ​​V. Shainsky til M. Plyatskovskys ord "What they teach at school" lyder. Tre personer indtager scenen: en pige og to drenge (truanter).

1. dreng.

Hvor skal du hen?

2. dreng.

- Jeg er træt af skolen!
De vil torturere dig med lektioner igen.

Pige.

- Det er det, hvad skal vi gøre der?
Det er bedre bare at gå en tur.

Resten af ​​eleverne går.

- Hej gutter! Hvorfor sidder du her?
Er dit ur langsomt i dag?

1. dreng.

- Og vi besluttede ikke at gå i skole.
Vi ved, hvordan man læser, skriver - hvad kan vi ellers lære?

Pige.

- Vi skal ikke ud at studere mere.
Det er bedre, at vi alle finder arbejde.

Studerende.

- Og hvem skal du blive?
For at arbejde skal du trods alt vide meget.

2. dreng.

- Hvorfor? der at vide? Min far er ingeniør på et kontor,
Tegner direkte på pap.
Dette arbejde er godt
Jeg har ikke brug for andet end en pen og blyant.
Jeg tager og tegner et hus, en firkant...
Godt job ingeniør!

1. dreng.

- Og jeg kan være læge,
Klip noget af eller sy noget på.
Så giver jeg alle et nyhedsbrev, -
Det er alt! Gratis hele dagen!

Pige.

Studerende.

-Gler du? At bygge et hus
Du kan ikke klare dig med pen og blyant.
Du skal kende styrken af ​​materialer, og hvad der lægges i beton.
Hvis du ikke ved det, vil dette hus kollapse.

- Vil du være læge?
Børn og voksne - forkæl alle -
Du kan ikke ordinere medicin.
Du vil skade, ikke hjælpe.

- Og hvem vil lade dig skære en person?
Når du ikke ved, hvor øret er, og hvor øjenlåget er.

- Nå, hvad ser du på, hva'?
Dine anliggender er også dårlige.
Om ringe og øreringe
Du ved ikke engang lidt!

- De vil invitere dig til podiet i Paris,
Og du taler ikke fransk.

- Som et magasin, meget moderigtigt,
Vil du pludselig læse den?
Åh, kæreste, jeg har ondt af dig,
Jeg ville ønske du havde Primeren i dine hænder.

- Ja, hvad skal jeg sige?
Du behøver ikke at være nogen her.
Du kommer til fjernsynet
Men du finder det ikke i programmet
Filmen der spiller der.
Og dit nummer virker ikke.

- Se... du kan ikke købe
Ingen slik, ingen pakke chips,
Hverken småkager, marmelade,
Og hverken Fanta eller tyggegummi.

- Hvad nu hvis du var bankmand?
Kommer det ind i dit hoved?
Du kan ikke beregne fortjenesten
Nej, det duer ikke, brødre.

- Du er kok - forestil dig nu.
Du kan gøre det hurtigt, uden tab
Læs opskriften, lav mad -
Alt skal være velsmagende.

- Forestil dig nu en anden,
Situationen er sådan her:
Så jeg købte en biografbillet.
Det er lige meget, hvem du går med.

- Du besluttede at ringe til Masha.
Du skal skrive en note.
Hvordan vil du skrive et brev?
Hvordan vil du købe hendes blomster?

- Pigerne er ligeglade.
Og du vil gå i biografen alene.

- Det er rigtigt, vi skal studere.
For indsats og belønning.
Du vil vide alt, du vil læse alt,
Alt hvad du behøver, du finder alt.

1. dreng.

- Lyt til dig, beslut dig -
Gå i skole hver dag.

2. dreng.

- Hør, sejt, du og jeg
Lad os købe bogen "Slagskib".

1. dreng.

- Ja! Og vi kan finde ud af alt
Læs om slagskibe...

1. dreng.

- Og om yachten, den, husker du?!
Hvor du ikke kan nå...

2. dreng.

- Og om båden, som...

(tre af os)

- Ja-åh... læring er bare fantastisk!!!

Pige.

- Jamen, jeg kan læse det
Om frisurer, sko, farver...
Ja, man kan ikke tælle alt.

Studerende.

- Hvad så, er du blevet overbevist?
Og for at forstå alt på det rigtige tidspunkt,
vil hjælpe dig(alle sammen) LÆRER!

Børn synger sangen "Congratulations" til melodien af ​​V. Shainskys sang "What They Teach at School".

______________________________________________

Nye russiske bedstemødre. (8 klasser)

1. Hej, kære!

2. Jeg blev tildelt..

1. Brug i dag...

2. Afbryd mig ikke! Jeg blev tildelt...

1. Brug i dag...

2. Afbryd mig ikke! Jeg blev instrueret (se på 1 bedstemor) til at udføre... (se igen).

1. Hold dagens koncert..

Pause

2.Hvorfor generer du mig?

1. Fordi du ikke ved, hvordan man dirigerer en koncert. Hvis for eksempel en sangerinde optræder nu, hvordan vil du så annoncere hende?

2. Jeg vil sige, at han vil tale nu...

1.Jeg skal fortælle dig! ..Sangeren skal meddeles ved sang. (synger.) Nu vil en sanger optræde, hun vil synge for dig...

2. Ha ha..! Interessant! Og hvis akrobater optræder, hvordan vil du så annoncere dem? Over dit hoved? Saltomortale?

1. Men du vil annoncere akrobaterne.

2. Nej, jeg vil annoncere alt.

1. Hvorfor?

2. Fordi koncerten skal ledes af en kyndig og beslutsom person.

1. Du taler, som om du ikke vil lede en koncert, men et skib i en storm. Tænk bare, kaptajn!

2. Kaptajnen er en mand! Og jeg er en kvinde!

1.Åh-åh, hold mig... Kvinde... Se på dig, sandet falder af dig...

2.Se på dig, dette fugleskræmsel...

1.Nej, se på hendes gamle gnaven

(skubber hinanden)

2. Okay, det er nok, det er nok. Folk kigger på os.

1. Åh, virkelig, chavoy, vi er blevet helt amok gamle mennesker.

2. Og nu sangen……………….

Sang

I dine store øjne er der angst og tristhed,

Vi har trods alt igen ikke nok maling til reparationer.

Du vil sende alt ud i lilla afstand!

Ind i lilla afstand - kalkning og maling,

I lilla tåge - en vandhane,

I syrintågen - vinduespartel.

Og din ferie flød ind i en lilla tåge!

I den lilla afstand er De Kanariske Øer og Hawaii.

Jeg vil gerne tage afsted i et år, eller måske to...

Eller måske drømmer du om at tage afsted for altid.

Du drømmer, men du kan næsten ikke nå dertil!

Syrentågen over vores skole smelter,

Instruktøren sidder i den, og det er ikke let for ham -

Han har ikke travlt med at tage hjem, direktøren forstår:

Du skal selv løse alle spørgsmålene!

2. Matryon, se, hele din ryg er hvid.

1. Hvor (ser sig omkring)

(2. grin)

2. Jeg lavede sjov.

1. Fuck dig! I er alle hee-hee, ja ha-ha.

2. I dag skal vi grine og muntre vores respekterede mennesker op. Ellers griner de en gang om året.

1. Hvorfor 1?

2. Den første juli, hvor de tager på ferie.

1. Lad os fortælle vittigheder.

2. Jeg er først.

1. Gå videre.

2. Vovochka fik en dårlig karakter i fysisk uddannelse.

Far spørger:

Hvorfor gav din lærer dig en dårlig karakter?

"Og han bad om at dække bukken med måtter."

Nå, jeg dækkede det...

1. Nu er jeg..

Læreren siger til eleven:

Lad din bedstefar komme i skole i morgen!

Mener du far?

Nej, bedstefar. Jeg vil gerne vise ham, hvilke fejl hans søn laver i sine lektier.

2. Du skal bare invitere dine bedstefædre...

1. Dette er en joke (fornærmet)

2.Okay, okay, bekendtgør det musikalske nummer

1. (synger) Jeg synger for dig...

2. Det er ikke dig, der skal synge, men fyrene.

Musiknummer

Alle elever stiller sig op på scenen og synger til tonerne af sangen "Smile" fra filmen "Carnival Night")

Hvis du nogle gange føler dig trist og trist,
Hvis nogen er fræk i klassen,
Dette er ikke med vilje eller med vilje,
Vores energi bobler bare.

Så lad os al spændingen
Lad os glemme dette tidspunkt.
Og godt humør
Vil ikke forlade dig igen.

Hvis vi ikke svarer godt i klassen,
Hvis vi glemmer at lære formler,
Vi får også hvad vi fortjener,
Men vi ved, hvordan vi skjuler vores sorg.

penge

2. Engang jeg kørte i en minibus, læste jeg inskriptionen "Den der smækker døren vil blive en begunstiget!!!"

1. Du griner af de gamle og syge..

Lyt til historien:

Og for tredje gang kom den gamle mand til det blå hav, og hun forbarmede sig over ham guld fisk og gav ham Raskolnikovs adresse...

2. (drømmende)

Og solen skinner klart, og landskabet er smukt, når C2H5OH plasker i maven (ts 2 som 5 oas)

1.Er du skør, Blomst, du er i skole.

penge

1. Lille blomst, lad os tale om kærlighed.

2.Hvilken slags kærlighed kan du lide i din alder?

1. Nå, du kan drømme...

2. Nu vil du se om kærlighed med dine egne øjne, hvordan Othello elsker Desdemona

Skitse af Othello og Desdemona

Othello (4 klasser)
(suser hen mod hende)

Jeg hører fodtrin. Endelig hjemme
Min kone. Og han laver frokost til mig.
Jeg er fandme sulten, Desdemona!

Desdemona

Othello, jeg spiser ikke frokost.

Othello

Jeg har virkelig ikke tid til vittigheder, min kære,
Vores køleskab har været tomt i lang tid!
Jeg er bare ved at dø af sult...

Desdemona

Men jeg arbejdede, ikke i biografen!

Othello

Hvad er der i din taske? Notesbøger igen!
Fik du den med hjem?! Ve mig!

Desdemona

Jeg kan se, at dine nerver ikke er i orden,
Du skreg endda mere end én gang i søvne.

(sætter sig ned for at tjekke sine notesbøger.)

Othello

Hør, Desdemona, virkelig
Det ville være rart at få en snack nu!

Desdemona

Othello! Vi har allerede spist i dag!
Og det er endda skadeligt at spise på et så sent tidspunkt.
Men hvis du virkelig vil, kan du, skat,
Steg æggene, gør det bare selv.
Distraher mig ikke, tak, min elskede!
Der er tre æg tilbage, det er nok for os.

Othello

Hvilke tre? Jeg spiste to i går.

Desdemona

Ok så. Steg dig selv en.

Othello

Men køleskabet er tomt!

Desdemona

Nå, jeg ved ikke, hvor det pludselig kunne forsvinde?!

Othello

Hør, jeg har også et arbejde
Men jeg kan ikke komme i tanke om noget, fordi jeg er sulten!

Desdemona

Åh, skat, kom nu, tænk på noget...
Lav dine lektier! Og sulten vil forsvinde.

Othello

Min sult vil ikke blive stillet. Virkelig
Er det så svært for dig at gå i butikken?

Desdemona

Jeg troede, jeg ville komme forbi i slutningen af ​​ugen,
Men du kunne købe noget selv!
Du forstyrrer mig, skat. I øvrigt,
Så lidt tid tilbage, skat!
Jeg har vagt i skolen indtil aften:
Min klasse går på diskoteket.

Othello

Hvilket diskotek?! Hvilken slags joke?
Vores familie er ved at blive ødelagt!

Desdemona

Åh, du ved, der er ikke et minut tilbage,
Min klasse venter allerede på mig der, gå.

Othello

Som helvede fra røgelse, flygter du hjemmefra.
Arbejdet er vigtigere for dig, ikke familien.
Har du bedt om natten, Desdemona?
Dø, uheldige! Dø, min elskede!
__________________

(9. klasse)

Undervisning er ikke arbejde, men forsagelse,

Evnen til at give alt,

Lad være med en lang bedrift og pine,

Og heri ser vi lys og nåde.

Undervisning - når i øjnene af kulde

Forståelsens daggry vil lyse op,

Og du vil forstå: Jeg prøvede ikke forgæves

Og det var ikke forgæves, at han spredte sin viden.

Overhældt med farvet regn af buketter

Og oplyst af glansen af ​​hundredvis af øjne,

Accepter, lærer, ikke et ord hej,

Og en del af sjælen er fra taknemmelige os!

Sang til melodien af ​​"Closing the Circle" (slut, alle synger)

1. Her er en af ​​de historier
Hvilket vi skændes om her
Og ikke en dag, ikke to,
Og i mange år.
Det er ikke let i skolen,
Vi stiller spørgsmål her
Og læreren vil svare dem.

Hvorfor stræber man efter viden?
Kandidat og første klasse
Hvorfor skynder vi os til klassen som en flod?
Hvordan læreren kommer til klassen
Og han lærer os en lektie,
Vi vil alle gerne vide det med sikkerhed

Kor:

Stå her i en cirkel
Elev, lærer, ven.
Lyset skinner i kundskabens vinduer,
Efterlader et mærke i hjertet.
Lad årene gå
Skolen er altid med os.
Der er hundrede veje foran os
Skolen har fået en spire.

2. At åbne livets døre
Vi stoler alle på dig, lærer,
Vi tror på det, der venter forude.
Der er blevet sunget mange sange om dig
Glem tristhed, vores cirkel er lille,
Og kald os igen til vidensverdenen.

Kor.

3.Hvis viden er i din hule hånd,
Så drukner du ikke i drømme,
Du er ikke tabt i dagevis.
Vi husker dig, lærer.
Vi går ud i livet med viden
Læreren opdragede mennesker i os.
Hver fugl har sit eget motiv,
Hver sang har sit eget motiv,
Skolen har også sit eget motiv.
Alt, hvad vi ved, vil være nyttigt
Du, lærer, vil være i mine drømme
Børnene er dig alle taknemmelige.

Kor.

_________

(1 klasse)

1.Hvilken elev er uden fejl?
Uden en toer? - Nå, hvad skal jeg sige?
Men stadig dine smil
Vi husker og vil sætte pris på.

2.Og hvert venligt ord
Vil forblive i vores hjerter
Og vi er klar til at bukke
I gerninger, ikke i ord.

3.Vi selv og vores forældre
Nu forstår vi mere klart
Hvor er det svært for en lærer i dag
Klare din opgave.

4 .Lærer - som om det ikke er på mode.
Andre erhverv ære...
Tak for din ædle
Og uselvisk arbejde!

"Guldbryllup" ("Gøg") (1, 2, 3 klassetrin)

Det er en ferie, en ferie på vores skole.

Vi lykønsker dig fra bunden af ​​vores hjerter.

Hvor er det dejligt for os at se på dig.

Og smil er alt for dig.

Etc.

Åh, eleven og læreren

Livet i skolen er fantastisk!

Åh, eleven og læreren

Må skæbnen smile til os!

Åh, eleven og læreren

Så mange år, så mange år sammen.

Ah, eleven og læreren,

Må vi leve i to hundrede år!

Denne ferie er kun én gang om året.

Men vi elsker dig altid meget højt.

Må du og vi være heldige i livet

Og vi drikker mælk til dig i dag!

Musiknummer til melodien "Hvad er efterår?" (begyndelse, alle synger)

Hvad sker der i skolen i dag?

Vi besvarer dit spørgsmål direkte:

Det er ferie her hos os,

Her har vi

Lærerens dag, det samme!

Kor

Glad for at se jer alle sammen nu

På denne mest spændende time.

Lykke, smil, lys, venlighed

Voksne og børn ønsker dig alt godt.

En lærer, der arbejder på en skole

Den bedste lærer i verden

For han har sit store hjerte

Han giver det til alle børn uden forbehold.

Kor

1 bedstemor:

Slip ind i denne hal på dette tidspunkt

Lysene brænder kraftigere!
Og igen lykønsker vi jer, vores lærere!

Vores juniorklassers højlydte latter er den bedste belønning!
Børnene vil være meget glade for at lykønske dig.

Etc. (gentage)

Fremfører en sang til tonerne af "Forward, Midshipmen"(til forældre)

Efter skæbnens vilje skete det
Eller er det korset du har,
Og al min styrke blev givet til skolen,
Og at gå i klassen er som at gå i kamp.
Og om natten drømmer du om tavlen,
Og du har ingen andre bekymringer,
Så snart i morgen, hvad der sker,
Og vil klassen forstå opgaven?

Kor
Hold næsen oppe, kære lærer,
Er livet hårdt eller godt?
Viden og sjæl er ét,
Viden og sjæl er ét.
Kærligheden til studerende er den samme!

År vil gå, århundreders skygge
De vil forsvinde, alt vil lukke i en cirkel.
Men det varme ord er "lærer"
Pludselig bliver vores hjerter urolige.
Vil altid få dig til at huske noget
Kære, tæt på dig
I det tyvende århundrede og i det to hundrede -
Læreren er evig på jorden!

Kor
Hold næsen oppe, kære lærer,
Er livet hårdt eller godt?
Viden og sjæl er ét,
Viden og sjæl er ét.
Kærligheden til studerende er den samme!

2-3 klasse

"Hvis lærerne forsvinder, Hvad vil der så ske i verden, venner? Uhøflighed og uvidenhed vil ødelægge sjæle, der vil ikke være nogen glæde i folks liv. Hvis lærerne forsvinder, jorden vil være ulykkelig og fattig, skal vi lade dette ske? Hvis lærerne forsvinder, hvem vil fortælle os, at Jorden er evig? Evige Jord! Så Læreren er evig! Er det ikke det, I ønsker, venner? Nej, vi vil ikke lade dette ske så ordet "lærer" forsvinder! Gennem århundreder, gennem århundreder dit erhverv vil vare evigt!” Musiknummer baseret på "Hope" (forældre) 1. Hvad bragte dig engang hertil? Du ledte ikke efter nemmere måder. Sind og hjerte, sjæl og varme De gav til de yngre generationer For at bekræfte venligheden Gennem al den tvivl og bekymringer Bragte høje drømme Og vi kendte glæder og opture. KOR: Skolen ringer til dig, Mit hjerte knuses stadig for hende. Og i hjertet af de unge mennesker, Hvad kaldes dit håb. Må vores håb gå i opfyldelse, Overalt på jorden er der sådan en andel. Dine idealer kommer til live nu Legemliggør den unge stamme Års adskillelse er ikke et problem, Hukommelsen vil bane den rigtige vej til barndommen. Du er alles lærer for evigt Det vigtigste, det aller, allerførste. KOR. 2 bedstemor Lærerens hjerte...Jamen, hvad kan man sammenligne det med? Med en kosmisk galakse, der ikke har nogen grænser? Eller måske med den klare Sol, som giver mennesker lys? Med havets dybder, som sover i hundreder af år? Nej, vi vil ikke sammenligne, men vi vil sige: "Knæk!" Lærerens hjerte - HÅB, TRO, ELSK!"

Lærerens dag er en højtid for lærere og mentorer, som fejres i mere end 100 lande. I omkring et halvt århundrede har russiske lærere modtaget lykønskninger den 5. oktober. På denne dag udtrykker alle deres taknemmelighed over for lærere: fra elever og deres forældre til lokale embedsmænd.

Ofte i skolerne erklæres lærerens dag for en selvstyredag. Gymnasieelever giver lærerne mulighed for at slappe af og tage deres bekymringer på sig: De underviser i lektioner og driver endda skolen.

For at gøre lærerens dag på din skole ekstra sjov i år, så brug vores tips!

Lærerens dag er en glimrende anledning til at gøre forholdet i en stor skolefamilie endnu varmere. Her er et par ideer, der vil forene lærerstaben og hjælpe lærere med at opnå elevanerkendelse.

Idé 1. Morgenhilsner

Ankom tidligt som en klasse og samles i hallen for at møde dine yndlingslærere. Forbered dine ønsker på forhånd. Vis din fantasi: Forbered digte, sange, hvad som helst. Dit mål er at underholde lærere og give dem et morgensmil.

Tip: Brug små takkekort. Vi har forberedt kort, som du kan printe og give til dine lærere.

Idé 2: Hold valg

Det her fantastisk måde vise de bedste lærere, at de er elsket og respekteret. Forbered "Stemmesedler" med en liste over lærere og distribuer dem til skoleelever. Hver elev skal sætte et kryds ud for navnet på deres yndlingslærer og smide stemmesedlen i stemmeboksen (den kan erstattes af en almindelig papkasse).

Råd: Du kan holde valg til flere "stillinger" ved at invitere børnene til at stemme separat på deres foretrukne, sjoveste, mest principfaste lærer osv.

Idé 3. Gave til din yndlingslærer

Hvis du beslutter dig for at give din lærer en gave, så vær ansvarlig for hans valg. Vaser, plyslegetøj og andre søde nipsgenstande er selvfølgelig fantastiske, men højst sandsynligt har din lærer allerede nok af disse ting.

Vær praktisk. Køb nogle kontorartikler eller computertilbehør. Og hvis du vil være original, skal du forberede en usædvanlig og individuel gave.

For eksempel kan en kemilærer købe en plakat med det periodiske system kemiske grundstoffer, men i stedet for Dmitry Ivanovich Mendeleevs strenge ansigt, indsæt en smilende kemilærer. Han vil helt sikkert kunne lide det.

For en litteraturlærer - et sæt kort med portrætter og ordsprog af store forfattere. Har du allerede gættet, at et af kortene vil have et portræt og et citat fra læreren?

Og vigtigst af alt, vær smart hele dagen! Vi tror på dig.

Emne at tale: Hvordan tilbringer du normalt lærerens dag på din hjemmeskole? Vil du dele med os?