Milyen követelmények vonatkoznak az óvodai ágyakra, a megfelelő választás kritériumai. Bútorok jelölése a csoportban Kiságyak jelölése a dou-ban

Ekaterina Tepikina
Bútorok jelölése csoportban

Mint tudod, a SanPin szerint: "A székeket egy asztallal kell kiegészíteni csoportok aminek lennie kellene megjelölt. Kiválasztás bútor a gyermekek számára az antropometriai mutatók figyelembevételével kell elvégezni" (Egészségügyi és járványügyi szabályok és előírások, 6.6. pont).

Különböző iparágakban jelzés különböző célokra szolgál. BAN BEN óvoda gyermekek számára szükséges használni bútor, magasságuknak megfelelő, nem tévesztették össze a személyes higiéniai cikkeket. A védőnőknek és a konyhai dolgozóknak egyaránt szükségük van rá, hiszen az óvodában, iskolában vagy egészségügyi táborban minden tárgyat szigorúan az egészségügyi előírásoknak megfelelően kell használni.

Ha bekapcsolva csoport Jön egy új tanár, és nem tudja hova tenni a gyerekeket az órára, hol van kinek a szekrénye, hol az ágy? És a gyerekek, akik most érkeztek csoport, sokkal kényelmesebben és nyugodtabban érzik magukat, ha meglátnak ott valami sajátjukat, akár képet is.

Megy keresztül különböző változatok, saját rendszert állítottam össze jelölések, ami számomra nagyon kényelmesnek tűnik. gyermek 2 junior és középső csoportok Szívesen navigálnak kép alapján, a nagyobb gyerekek levél szerint.

Beküldve jelzés az asztalokhoz és székekhez használt számokkal és színekkel; szekrényhez, törölközőhöz, kiságyhoz, gyurmához, ceruzához csőben - csak betűvel ellátott kép használható. A gyerekek mindig segíthetnek egy tanárnak vagy barátnak megtalálni a szükséges tárgyat.

Örülök, ha valakinek hasznos lesz a tapasztalatom.

Publikációk a témában:

Óra összefoglalója „Utazás a bútorok birodalmába” Az oktatási területek integrálása: " Beszédfejlesztés", "Kognitív fejlődés", "Szociális kommunikáció fejlesztése", "Művészi.

A NOOD absztraktja a „Bútorok világa” idősebb csoportban Oktatási területek: „Kogníció”, „ Művészi kreativitás", "Kommunikáció", "Olvasás" kitaláció", "Fizikai kultúra",.

A második utánpótlás csoportban tartott szülői értekezlet összefoglalója „Gyermekek alkalmazkodása a junior csoportban. Találkozás a szülőkkel" Szülői értekezlet „Gyermeke óvodába érkezett” Cél: A tanulók szüleinek megismertetése a tartalommal, jellemzőkkel és feltételekkel.

Cél: formálni baráti kapcsolatokat fiúk és lányok között a csoportban. Célok: 1. Elképzeléseket alkotni a nemek közötti különbségekről. 2.

Órajegyzetek „Utazás a bútorok múltjába”„Utazás a bútorok múltjába” Kiemelt oktatási terület: kognitív fejlődés, kommunikációs fejlesztés Az oktatás integrációja.

Egy egyszerű bútorkészítési módszerre szeretném felhívni a figyelmet. Ez egyáltalán nem nehéz, sőt érdekes a középkortól kezdődő gyermekek számára.

Egy matematika óra összefoglalása a „Séta Misával a számok földjére” csoportban a második junior csoportban A program tartalma: Folytassa a számolás tanítását 5-ig, a megfelelő számolási technikák használatával: nevezzen el egy számot, amely csak egy objektumot tartalmaz.

Projekt a második junior csoportban „Játékok, amelyek a csoportunkban élnek” Projekt: „Játékok, amelyek a csoportunkban élnek.” Projekt típusa: rövid távú. Projekt típusa: tájékoztató és oktatási. Megvalósítási ütemterv:.

A gyermekbútorok kiválasztásakor a gyermekek szülei, valamint az óvodai és iskolai intézmények vezetői gyakran szembesülnek azzal a ténnyel, hogy nemcsak a termék modelljét és színét kell kiválasztaniuk, hanem a magassági csoportot is. Tehát mi az a növekedési csoport? Hogyan válasszuk ki a megfelelő méretet egy gyerek etetőszékhez vagy asztalhoz? Mit kell követni?

Az óvodai gyermekbútorok és az iskolai diákbútorok elkészítésekor cégünk tervezőit természetesen a szabályozó dokumentumokat, amely egyértelműen tartalmazza a bútorokkal szemben támasztott összes követelményt, valamint a lehetséges magassági csoportokat.

Aktuális GOST és SanPiN legfeljebb iskolai bútorok:

Tehát mi a bútor magassági csoport?

Maga a „növekedési csoport” fogalma az egészséges fejlődés megfontolásából jött létre gyermek teste. A gyermekek helyes, egészséges testtartásának kialakításához az szükséges, hogy ne csak aktív életmódot folytassanak, hanem helyesen is üljenek az asztalukban. a megfelelő székek. Ennek érdekében magassági csoportokat alakítottak ki, amelyekben a szék és az asztal magassága közvetlenül függ a gyermek magasságától, és figyelembe veszik a gyermek ülőhelyzetének sajátosságait.

Fontos! A bútorok kiválasztásakor figyelembe kell venni a következőket:

• 90 fokkal behajlított térddel a lábnak teljes mértékben érintkeznie kell a padlóval;
• a térd és az asztallap között legalább 110 mm távolságnak kell lennie a szabad mozgáshoz,
• a szék elülső széle nem lehet szorosan a poplitealis üregek mellett, a comb alsó része mentes legyen a szék nyomásától,
• a könyökben 90 fokban hajlított kéz alkarja nyugodtan, feszültség nélkül feküdjön az asztallapon,
• a szék háttámlája két helyen (deréktáj, a lapockák alsó része) nyújtson háttámaszt,
• A szék ülése és a háttámla között szabad helynek kell lennie.

A növekedési csoportokban a fenti feltételek mindegyike teljesül. És ha ismeri gyermeke magasságát, többé nem kell mérőszalaggal rohangálnia az összes boltban és felpróbálnia a bútorokat. Elég, ha ugyanazt a növekedési csoportot választja.

Magassági csoportok táblázata a gyermek magasságától függően

Gyermek magassága (mm)	Magasságcsoport bútorokhoz és színjelöléshez	Csoport az óvodában vagy osztály az iskolában (kb.)	Magasság a padlótól a szék üléséig (mm)	Magasság a padlótól az asztallapig (mm)
	00 (fekete)
	0 (fehér)	junior csoport
	1 (narancs)	junior/középcsoport
	2 (ibolya)	közép/senior csoportok
	3 (sárga)	felsőbb csoport/1. osztály
	4 (piros)

Egészségügyi és járványügyi követelmények az óvodai szervezetekben a munka tervezésére, tartalmára és megszervezésére vonatkozóan. A jelenlegi SanPiN 2.4.1.3049-13-at 2013. május 15-én fogadták el, és 2013. július 30-án lépett hatályba, a lejárt SanPiN 2.4.1.2660-10 helyébe.
Kivonat a SanPiN 2.4.1.3049-13-ból:

5-7 éves gyermekeknek, a szükségesek között a fizikai aktivitás heti 8 óra egészségjavító és oktató tevékenységet kell biztosítani. Ezenkívül be kell építeni egy komplexet a tanulók keményítésére, amely a helyiségek szellőztetéséből, mosásból áll. hideg víz, testmozgás és séta a friss levegőn.

Pontos normák a csoportok megtalálásához különböző korúak medencében olvasható a szabályozó dokumentum szövegében. A medencelátogatás után a gyermekek legkorábban 50 perccel később vihetők ki sétálni a hipotermia megelőzése érdekében.

Kezelés

A SanPin szerint a gyermekcsoportok helyiségeinek szellőztetését ismételten el kell végezni, a gyermekek távollétében. A szellőztetés időtartama az ablakon kívüli levegő hőmérsékletétől és a helyiség fűtésének minőségétől függ. Fél órával azelőtt, hogy a gyerekek visszatérnének a csoportba, le kell állítani a szellőztetést. A meleg évszakban a szellőztetés tanulók jelenlétében megengedett, ebben az esetben tanácsos elkerülni a huzatot. A dokumentum tartalmaz egy táblázatot, amely egyértelműen jelzi az ilyen eljárások időtartamát egy óvodai intézményben.

A SanPin szerint az óvodai csoportok kvarcozását naponta kétszer kell elvégezni az ütemterv szerint, majd szellőztetni.

Az óvodai játékok SanPin szerint történő mosását és kezelését naponta kell elvégezni, miután a gyerekek hazamentek. A legfiatalabb csoportokban - naponta kétszer. A kinti játékra szánt játékokat az utcáról való visszatérés után azonnal kimossák. Fel kell dolgozni a most vásárolt játékokat is, ezt meg kell tenni szappanos oldat 15 percig, majd öblítse le tiszta víz. Mosószer, amelyet a játékok kezelésére használnak, biztonságosnak kell lennie a gyermekek számára.

A SanPin szabványoknak megfelelően az óvodában az ágyneműt cserélni kell, ha piszkos lesz, de legalább hetente egyszer. Az ágynemű- és törölközőmosást vagy egy óvodai nevelési intézmény mosodájában, vagy olyan speciális szervezet végzi, amellyel megállapodást kötöttek a mosodai szolgáltatások nyújtására.

Az egészségügyi előírásoknak megfelelően az óvodai csoportban minden gyermeknek egyéni bili kell, az 5 év feletti gyermekek számára pedig biztonságos anyagokból készült személyes WC ülőkéket kell felszerelni a WC-kre. Az edényeket használat után azonnal meg kell kezelni mosó- és fertőtlenítőszerekkel. A WC-ket naponta legalább kétszer takarítják.

Élelmiszerek

Minden óvodai csoportot fel kell szerelni mosogatóval a hideg-meleg vízzel történő mosogatáshoz a SanPin szerint. Az edényeket először megtisztítják az ételmaradékoktól, majd szivaccsal mossák ki mustár és szóda hozzáadásával. Ezután 50 fokos vízben mossuk le fehérítő hozzáadásával, majd öblítsük le legalább 70 fokos vízben, és szárítsuk meg az erre a célra kialakított rácson. Az edényeket minden nap egyszer tiszta vízben kell főzni.

Élelmiszer útján terjedő betegség gyanúja esetén az edényeket tisztítás és mosás után 30 percig klóramin- vagy fehérítőoldatban kell feldolgozni és fertőtleníteni, majd alaposan öblíteni és szárítani.

Az óvodai nevelési intézményben minden edényt meg kell jelölni a SanPin szerint. Minden serpenyőn fel kell tüntetni, hogy milyen ételhez szánják, a jelölést alkalmazzák olajfesték.

A SanPin szerinti óvodai erődítés a tanuló állapotának figyelembevételével, egészségügyi dolgozó kötelező felügyeletével és a szülők értesítésével történik.

Ha a menü nem tartalmaz szeszezett italokat, akkor vitaminokat adnak a harmadik fogásokhoz - kompóthoz vagy zseléhez, bizonyos hőmérsékleten

A helyiségekre és a berendezésekre vonatkozó szabványok

Az óvodai uszodák SanPin-je egyértelműen leírja, hogy milyen helyiségeknek kell lenniük a medence közelében, és mivel kell őket felszerelni, valamint, hogy milyen személyzetre van szükség a medencében. Különös figyelmet kell fordítani a medence tisztítására és fertőtlenítésére. Jó vízkeringéssel a medencében, teljes csere vizet kell előállítani 8 órán belül. Ha nincs keringés, a vizet naponta le kell engedni. Az úszótál tisztítását az érte felelős alkalmazottaknak kell elvégezniük. A zuhanyzókat, a WC-ket és az öltözőket minden nap takarítják. Általános takarítás havonta. A medencében lévő víz minőségét naponta egyszer ellenőrizni kell.

Az óvoda udvarán virágokat ültetnek a játszóterek és a közműves területek elkülönítésére. A SanPin szerint gyümölcstermő, mérgező és tüskés növényeket nem lehet ültetni.

A SanPin szerinti óvodai bútorok méretének azonos csoportba kell tartoznia, és meg kell felelnie a rendeletben megadott táblázatnak. A gyermekek minden magassági csoportjának meg kell felelnie a bútor méretének.

Az óvodában lévő bútorokat a SanPin szerint színnel kell megjelölni, a bútorok méretétől függően.

SanPin a személyzet számára

Felvételkor minden alkalmazottnak, beleértve az óvodapedagógusokat is, orvosi vizsgálaton kell átesni. egészségügyi szabványok ismeretének ellenőrzése és tanúsítása. Ezután kétévente tesztelik az azonos színvonalú tudást, és rendszeresen tesztelik a tanárokat is. Például az „FSES óvodai nevelés" Minden óvodapedagógusok speciális ruházattal látják el.

Az új SanPin szerint az óvodai dajkának legalább középfokú orvosi végzettséggel és legalább 3 éves szakmai gyakorlattal kell rendelkeznie. Az orvosi jegyzőkönyv elkészítése kötelező, háromhavonta orvosi vizsgálatot kell végezni. A munkavégzés során a megfelelő utasítások dokumentumára és a belső munkaügyi szabályzatra támaszkodik

Az óvodai nevelési intézményekre vonatkozó SanPin szabványokról a linkre kattintva tudhat meg többet.

Az 1 és 4 év közötti gyermekek számára kialakított szobákban négyszemélyes asztalokkal kell rendelkezni; Az óvodai középső, idősebb és előkészítő csoportok számára kétágyas asztalokat használnak. Az asztalokat legfeljebb 2 sorban helyezzük el, és úgy, hogy a fény balról essen. Az ablak vak területétől való távolság legalább 0,45 m (lehetőleg 1 m), a sorok között pedig legalább 0,45 m.

Az óvodások számára 6 csoportban gyártják a bútorokat, amelyek rendelkeznek a megfelelő tulajdonságokkal (1.13. táblázat).

1.13. táblázat.

Óvodás gyermekek asztalainak és székeinek méretei és jelölései.

Bútorcsoport	Jelölési szín	Magasságcsoport, cm	Az asztal magassága a padló felett, cm	Ülésmagasság a padló felett, cm

Gyártás Gyermekágyak két típus: I - gyermekágy kerítéssel és változtatható ágymagassággal 3 év alatti gyermekek számára; II - gyermekágy 3-7 éves gyermekek számára. Funkcionális méreteiket az 1.14. táblázat mutatja be.

1.14. táblázat.

Funkcionális méretű ágyak 3-7 éves gyermekek számára.

A fertőző betegségek megelőzése érdekében az ágyak közötti minimális távolság 0,3 m (az ágytól), a külső falak és az ágyak közötti távolság 0,7-1 m. Az óvodás csoportokban megengedett az összecsukható ágyak használata kemény ágy és beépített egy- és dupla emeletes ágyak.

Az iskolabútorok higiéniai követelményei.

A modern oktatási intézmények bútorait a következő csoportokra osztják:

1) osztálytermekhez:

Egy- és kétágyas diákasztalok a megfelelő csoport székeivel;

Tanulói laboratóriumi asztalok szaktantermekhez (fizika, kémia, biológia);

Számítógépes asztalok;

Szekrények oktatási segédeszközökhöz;

Szekrények számára technikai eszközökkel oktatási és taneszközök tábla alatti állványai;

Különböző változatú táblák;

2) könyvtárak esetében:

Könyvtári polcok, kétoldalas és egyoldalas;

Könyvtári készletek;

3) az étkező számára;

4) képzési műhelyek számára;

5) öltözőkhöz;

6) szerelőtermek számára.

Az iskolai alapbútorok (íróasztalok, asztalok, diákszékek) különböző méretűek, a gyerekek testhosszától függően. Minden tanuló testhosszának, látási állapotának és hallásának megfelelően kényelmes munkahelyet biztosít egy asztalnál vagy asztalnál. A tanulók testhosszukat figyelembe véve (cipővel) ülnek asztalokhoz (asztalokhoz). Az iskolások számára a bútorokat 6 csoportban gyártják színjelöléssel (1.15. táblázat).

1.15. táblázat.

Iskolai bútorok méretei és jelölései.

Bútoros szobák	Magasságcsoport, mm	Magasság a padló felett az asztal széle a tanuló felé	Jelölési szín	Az ülés elülső szélének padló feletti magassága
			narancs
			Ibolya

Bútornak kell lennie digitális és színes jelölés . Az iskolabútorok színkódolása a sorok közötti folyosóról legyen látható; az asztal (íróasztal), a szék 22 mm átmérőjű kör vagy egy 20 mm széles vízszintes szalag mindkét oldalára kerül felhelyezésre.

1.16. táblázat.

Az iskola jelenleg használja palatáblák többféle típus:

Krétával való íráshoz;

Filctollal való íráshoz;

Krétával való íráshoz bottal (musical);

Parafa a reklámokhoz.

A zománcozott acéllemezből készült táblák kényelmesek.

A zománc színétől függően az írótáblákat krétával (zöld) és száraz törlésjelzőkkel (fehér) használjuk.

A tantermek felszerelésénél a következő átjáróméreteket és távolságokat kell figyelembe venni:

A kettős asztalok sorai között - legalább 60 cm;

Az asztalsorok és a külső hosszanti fal között - legalább 50-70 cm;

Az asztalsorok és a belső hosszanti fal (válaszfal) vagy a fal mentén álló szekrények között - legalább 50-70 cm;

Az utolsó asztaloktól a táblával szembeni falig (válaszfalig) - legalább 70 cm, a hátsó faltól, amely a külső fal - legalább 100 cm, és ha vannak megfordítható tantermek - 120 cm;

A bemutató asztaltól a tanasztalig - legalább 100 cm;

Az első asztaltól a tábláig - 2,4 - 2,7 m;

A tanuló utolsó helye és a tábla közötti legnagyobb távolság 860 cm;

A tantábla alsó szélének padló feletti magassága 80-90 cm.

Az íróasztalok, asztalok, székek szám szerint vannak elrendezve a tanteremben: a kisebbek közelebb vannak a táblához, a nagyobbak távolabb; a csökkent látásélességű és hallású gyermekek számára mérettől függetlenül íróasztalok kerülnek elé. Ha a látásélességet szemüveggel kellően korrigálják, a tanulók bármelyik sorban leülhetnek.

A gyakran beteg reumás (torokfájás, heveny felső légúti gyulladás) iskolás gyerekeket a külső faltól távolabb kell ültetni.

Évente legalább 2 alkalommal az I. és III. sorban ülő tanulók helyet cserélnek anélkül, hogy a bútor testhosszának megfelelőségét megzavarnák.

A tanár megfigyelése a gyermekről az óra során lehetővé teszi a helyes testtartástól való eltérések észlelését, majd azok okainak meghatározását.

A munkahely szélességének az asztalnál egyenlőnek kell lennie két kézi alkar hosszának összegével, plusz 3-4 cm-rel az ülés szabadságához. A szék magasságának meg kell egyeznie a lábszár hosszával, 2 cm-rel a sarok magassága mellett.

A szék mélysége nem lehet kevesebb, mint a comb hosszának 2/3 és legfeljebb 3/4.

Különös figyelmet kell fordítani azokra az esetekre, amikor az íróasztal (asztal), szék méretei megfelelnek a mögöttük ülő személy méreteinek, és a gyermekülés nem egyezik

higiéniai követelmények. Ez a megfelelő leszálláshoz szükséges készség hiányát jelzi.

Utasítás

Válassza ki a bútorokat a gyerekek magasságának megfelelően. Óvodai bútorok három méretben kaphatók. Lehetséges, hogy a székeket és az asztalokat reszelni kell, vagy éppen ellenkezőleg, le kell dönteni. Az asztalok és székek általában meg vannak jelölve geometriai formák. Jelöljön meg egy asztalt és egy székkészletet, amely azonos magasságú gyerekeknek készült, azonos alakú - kör, háromszög vagy négyzet. Rajzolj egy ikont az asztal sarkára és a székek támlájára. Ehhez különféle anyagok használhatók. Legjobb olajfestékkel felvinni. Színes papírból figurákat lehet kivágni, felragasztani és lakkozni. Ilyenkor ne használjunk színes szalagot, mert nagyon hamar leválik. Készítsen listát azokról a gyerekekről, akik egy asztalnál ülnek.

Azokat a szekrényeket is fel kell címkézni, ahol a gyerekek elhagyják a ruháikat. A plexi zsebek nagyon kényelmesek ehhez. Rögzítik a szekrényajtókra, majd egy képet helyeznek beléjük. De a zsebek nem mindig vannak a csomagban, ezért ki kell őket vágni. A vékony plexi is megteszi. Vágjon vagy rendeljen körülbelül 6x6 cm-es négyzeteket, és csavarja rá az ajtókra. Célszerű 3 egyforma képsorozatot vásárolni vagy elkészíteni, hogy az öltözőben és mosdóban a szekrényeken, valamint a kiságyakon a jelölések azonosak legyenek. Jelenleg speciális jelölésre szolgáló képkészletek készülnek, amelyekből készülnek öntapadó anyagok, így a plexi zsebek opcionálisak.

A kiságyakat, valamint a mosdószekrényeket dupla címkével kell ellátni. A képek segítségével a gyerekek megtalálják a dolgaikat. De a kiságyak és a törölközőszekrények is számokkal vannak megjelölve. Fesd le őket olajfestékkel. A listákat is össze kell állítani, és jól látható helyen ki kell függeszteni. Egy ilyen lista első oszlopa a kiságy vagy szekrény száma, a második oszlop pedig a gyermek vezeték- és keresztnevét tartalmazza.

A gyermekfelügyeleti intézményt meg kell jelölni edények. A rendes önkormányzati óvodában a gyerekek általában csoportban étkeznek. A védőnő hozza az ebédet. Minden serpenyőn fel kell tüntetni, hogy milyen ételhez készült. A legnagyobbak „1 pálya”, „3 pálya” jelzéssel vannak ellátva. A köretnek egy kicsit kisebb serpenyőt tartanak fenn, és a „2. fogás” felirattal. Abban a dadus zabkását hoz reggelire. Külön edények szükségesek húsos étel, salátához és kenyérhez. Minden tételen megfelelő felirat található. A jelöléseket olajfestékkel hordják fel.

Fel kell címkézni azokat a vödröket is, amelyeket a dada közben használ nedves tisztítás. Ugyanaz a vödr használható a játszószobában és a hálószobában is, de a WC-nek rendelkeznie kell saját, megfelelően jelölve. Ugyanez vonatkozik a padlórongyokra is. A WC-padló mosására használton legyen piros jelzés. Ez egyszerűen egy rongyra varrt vörös anyagdarab lehet. A felmosókat is meg kell jelölni.

A bölcsődei csoportokban a pedagógus délelőtt megvizsgálja a gyerekeket. Megméri a hőmérsékletüket, és megnézi a torkukat. A spatulákhoz 2 doboznak kell lennie. Ezeket olajfestékkel is meg kell jelölni. Az egyiken a „Tiszta spatulák”, a másikon „Piszkos spatulák” felirat található.

Az aljzat kerámia elemből áll magas tartalom timföld Ez nagyon jó szigetelést biztosít, amelyre az ellenálláselemet szerelik.

A kapcsolatok is fontos szerepet játszanak. Megbízható kapcsolatot kell teremteniük az ellenálláselem és az ellenálláschip között, valamint magas vezetőképességet kell biztosítaniuk. Ezt nikkel alapú köztes réteg és ón alapú külső réteg alkalmazásával érik el a jó forrasztás érdekében.

A felületre szerelhető ellenállások többféle szabványos méretben kaphatók. A technológiák nem állnak meg, ezért a rádióalkatrészek mérete folyamatosan csökken. 2014-ben az SMD ellenállások szokásos mérete 0,05 milliméter volt.

Az SMD ellenállás jellemzői

SMD ellenállásokat gyártanak különféle cégek. Ezért az azonos minősítésű elemek jellemzői nagymértékben eltérhetnek egymástól. Számos alapvető paraméterre kell figyelni.

Névleges teljesítmény szükséges speciális figyelem. A felületre szerelhető ellenállások esetében a disszipálható teljesítmény szintje kisebb, mint a huzaltekercses alkatrészek esetében.

Tekintettel arra, hogy az SMD ellenállások fém-oxid filmből készülnek, viszonylag hasonló értékekkel rendelkeznek megengedett eltérések. A leggyakoribbak azonban az 5, 2 és 1 százalékon belüli eltérések. A speciális alkatrészek esetében az értékek 0,5 és 0,1 százalékok lehetnek.

Az SMD ellenállások általában jók hőmérsékleti együttható. A leggyakoribbak a 25, 50 és 100 egységnyi impulzusmodulációs értékek 1°C-onként.

Alkalmazás

Az SMD ellenállásokat számos kivitelben használják. Méretük lehetővé teszi, hogy ne csak kompakt táblákhoz, hanem automatikus szerelési módokhoz is használhatók. További előnye, hogy jól működnek rádiós alkalmazásokban. Kis méretük miatt az ilyen ellenállásoknak nagyon kicsi a hamis induktivitása és kapacitása. Mindazonáltal magas szintek az elektromágneses áramkör tervezésénél figyelembe kell venni a teljesítmény disszipációt.

Az óvoda az a hely, ahol a gyerekek a nap nagy részét töltik, ezért fontos, hogy a helyiséget olyan bútorokkal rendezzük be, amelyek kényelmesek az alváshoz. Az óvodai ágyak kiválasztásakor fontos megjegyezni a bútorok olyan tulajdonságait, mint a környezetbarátság, a kényelem és a tartósság.

A gyermekágyak a következő fajtákkal rendelkeznek:

• tolóágy - különösen fontos a külön hálószoba nélküli óvodák számára. Egy ilyen modell lehet fiókok, kis komód, kivehető oldalak, speciális matracok;
• egyszintes ágy oldalakkal vagy háttámlával. Ez utóbbi lehet egyenes vagy félkör alakú, állatot vagy napot ábrázolva;
• A kaleidoszkóp ágy érdekes, egymásra helyezett elrendezésű. Az egyik hálóhelyet a másikba helyezik, ami kényelmes a bútorok elrendezésekor a játszószobában, valamint a szoba könnyebb tisztításához;
• A kihúzható kiságy helyet takarít meg, ha kihajt egyet hálóhely másiktól. Ez a lehetőség nem teljesen kényelmes junior csoport: a második rész megfelelő magasságban van a padlótól;
• Az emeletes ágy két, egymás tetején elhelyezett hálóhely, létrával a nagyobb kényelem érdekében. Ez jó helytakarékos, de nem a legfiatalabb óvodalátogatóknak;
• a kétsoros modell két, válaszfallal elválasztott ágyat alkot. Az ilyen modelleknek köszönhetően jelentős hely takarítható meg;
• a háromszintű opció kerekekkel ellátott dobozok a kigördüléshez, ami lehetővé teszi, hogy sok helyet takarítson meg, védve az ágyneműt a szennyeződéstől;
• a háromszintes ágy kihúzható változata is három részből áll, az egyetlen különbség az, hogy a felső rész az ágykeretbe csúszik;
• kihúzható ágy három részből álló huzattal. Minden ülőhely különböző magasságú, és egymás alá csúsztatható, a fedők pedig védik az ágyneműt a portól. A kiguruló modellek jól helytakarékosak, de nem ajánlottak a fiatalabb családtagoknak;
• A kihúzható éjjeliszekrény két részből áll - ez egyfajta nagy éjjeliszekrény kihúzható fiókokkal, amelyek lényegében ágyként szolgálnak. A felső rész belecsúszik a szekrény testébe. A felső fiókhoz fedéllel is rendelhető.

Az óvodai ágyak sokfélesége ellenére többnyire az egyszintes modelleket választják. A többrétegű termékek biztonsági problémákat vethetnek fel, nem beszélve a modellek stabilitásáról. Ezeket a tulajdonságokat mindenesetre a telepítés során tesztelik, a következtetést a gyermekellátó intézmény vezetője adja le.

Dupla sor

Emeletes

Kaleidoszkóp

Egyszintű

Kerítéselemek

A kiságyak védőburkolatot igényelnek az esés megakadályozása érdekében. Az övék kinézet a konstrukció típusától és a felhasznált anyagtól függ. Az ilyen eszközök a következőkből készülhetnek:

• szövetek;
• műanyag;
• fém;
• fa.

Igen, gyerekeknek idősebb csoport az ágyhatároló közepes méretűre van kiválasztva, hogy anélkül is fel tudjon mászni külső segítségés ne essen el alvás közben. A nagyobb hangsúly érdekében rések is készíthetők, amelyek az ágy egy részét takarják.

Az ágyakhoz nagyon népszerű részek a sorompók – levehetők vagy beépíthetők. Az első típus vízszintes alappal rendelkezik, amelyet a matrac alá helyeznek, és az ágy oldalához rögzítik. A sorompó magasságának esetleges módosításához állítható állványokkal vannak ellátva. Néhányan visszahúzható rudakat tartalmaznak, hogy az ágyrácsot a kívánt távolságra helyezzék el a szélétől. A beépített akadályok olyan panelek, amelyek az ágy oldalához vannak rögzítve. Nincsenek éles sarkai, de puha borítás megóvja a babát az esetleges sérülésektől alvás közben.

Az akadályok mint kerítéselemek előnyben részesítésének jó okai vannak:

• jobban érzi magát és gyorsabban elalszik;
• modellek széles választéka;
• a matrac és a takaró nem csúszik a padlóra;
• nincs huzat behatolás.

Az ágyak és védőelemeik kiválasztásakor ügyelni kell a szerkezet méreteire és a gyermekek korosztályára. A helyiségek tematikus orientációja is fontos szerepet játszik.

Tematikus tervezés

Az óvodában fontos, hogy legyen kényelmes hely alváshoz. Azt sem szabad elfelejteni, hogy a hálószoba a béke és a kényelem helye. De hogyan szeretné minden gyerek valami vidám és varázslatos dologhoz társítani az ágyát.

A közönséges ágyakra helyezheti kedvenc karaktereinek rajzait könyvekből és rajzfilmekből. Ehhez, ha az intézménynek van rá lehetősége, meghívhat egy profi művészt, vagy megpróbálhatja ezt megtenni maguknak a pedagógusoknak, szülőknek, gyerekeknek. A kreatív folyamat feldobja a hangulatot, és a mesékből származó aranyos állatok és a hercegnők mese álmának folytatása lesz.

Az ágyon kívül sok minden fontos szerep babaágyneműt játszik. Természetesen mindenekelőtt a környezetbarátságára és a festék stabilitására kell figyelni. De a gyereknek is érdemes olyat választani kedvenc dizájn– szelíd és bájos képek, érdekes témák, tájképek. És persze a mesefigurák és rajzfilmfigurák képei örömet okoznak neki, ha kipakolja az ágyát és lefekszik. Vagy csak könnyű pasztell árnyalatok, hangolás egy nyugalomra és egészséges alvás. De az ágynemű kiválasztásakor továbbra is kerülni kell az erős fényességet és a tarkaságot, ami irritálja a gyermeket.

A legtöbb merész döntések Az ágy kialakítása a szabványos formától való eltérésnek tekinthető. Itt lesznek a kedvencek járművek. A modern autós ágy minden fiú álma, a hintó formájú kiságy pedig egy kis hercegnő álma. A lényeg az, hogy egy ilyen megoldás reálisan megvalósítható legyen.

Minőség és a GOST-nak való megfelelés

Két fő GOST kapcsolódik az óvodák számára gyártott kiságy típusokhoz, valamint azok minőségének teszteléséhez. Az óvodai csoportoknak szánt modelleknek megbízható kerítéssel kell rendelkezniük, és a baba növekedésével módosítani kell az ágy magasságát. A termék hossza nem haladhatja meg az 1 m 20 cm-t, a szélessége pedig - 0,6 m. Ha a kiságy funkciója az oldalsó korlát lefelé mozgatása, akkor legalább 13,5 cm-rel le kell engedni.

A 3-7 éves gyermekeknek szánt ágynak legalább 1 m 40 cm-esnek és az előző típussal azonos szélességűnek kell lennie. Ugyanakkor a szélesség nagyobbra tehető.

Az óvodai ágyak tesztelésének alapvető területein a következő GOST-beállítások fontosak:

• szerkezeti stabilitás;
• az ágyoszlopok deformálhatósági foka;
• alapozás erőssége;
• a termék általános tartóssága.

Friss termékeket kell vizsgálatra vinni, és minden ellenőrzés jegyzőkönyve tartalmaznia kell az ellenőrzés során feltárt esetleges eltéréseket a beépítési szabványoktól. Ezenkívül a kertben a gyermekek felszerelésére vonatkozó fontos követelmények közé tartoznak a tervezésre és karbantartásra vonatkozó egészségügyi és járványügyi szabályok, amelyeket tanúsítványok igazolnak. Az ágyaknak pedig, mint minden bútornak, ellenállónak kell lenniük a használatra különféle eszközökkel nedves tisztításhoz.

Videó

Fénykép