Összetett melléknevek helyesírása. Összetett melléknevek helyesírása Együtt kötőjelen keresztül. Összetett melléknevek: helyesírás. Összetett melléknevek kötőjeles és folyamatos írásmódja

III. Melléknevek

80. §. Az összetett mellékneveket együtt írják:

1. Összeírt főnevekből alkotva, például: vízvezeték(vízipipa), mezőgazdasági(gazdálkodó, mezőgazdaság), Novoszibirszk(Novoszibirszk).

2. Olyan szavak kombinációiból alakult ki, amelyek jelentésükben egymásnak alárendeltek, például: vasúti (Vasúti), nemzetgazdasági (nemzetgazdaság), természettudomány(természettudományok), összetett(alárendeltségi szempontból összetett), sín gurulás(gördülő sínek), országos(általános az emberek számára), mocsaras bozót(védelmet képez a mezőknek), fémvágás (fém vágása); Ide tartoznak azok is, amelyek egy határozószóból és egy melléknévből (vagy melléknévből) egyetlen képződési fogalmat jelölnek (beleértve a terminológiaiakat is), például: keveset használt, közelben, létfontosságú, mélyen tisztelt, frissen sült, tisztánlátó, erős, vadon növő, örökzöld, egyszínű.

Jegyzet. Az összetett mellékneveket, amelyek határozószavakat is tartalmaznak, nem szabad összekeverni határozószóból és melléknévből (vagy melléknévből) álló kifejezésekkel, és külön kell írni, például: homlokegyenest ellentétes, egyenesen ellentétes, tisztán orosz, gyerekesen naiv, rosszul elrejtett, világosan kifejezett.

3. Kifejezésként használják, és két vagy három alapból képezik, függetlenül az utóbbi természetétől, például: thoracoabdominalis(Blokk), indoeurópai(nyelvek), ófelnémet(nyelv), bikarbonát(gáz); Is - süketnéma.

81. §. Az összetett mellékneveket kötőjellel írjuk:

1. Kötőjellel írt főnevekből, személynevekből - kereszt- és vezetéknevek kombinációiból, valamint nevekből képzett települések, amelyek kereszt- és vezetéknevek, keresztnevek és családnevek kombinációi, például: dízelmotor, szociáldemokrata, burjat-mongol, észak-keleti, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Uszt-Abakanszkij, Romain-Rolandovsky, Walter-Scott, Lev-Tolstovsky, Erofei-Pavlovichsky.

Megjegyzés 1. A melléknév összeírva Moszkvoretszkij.

Megjegyzés 2. A tulajdonnevekből képzett, kötőjellel írt mellékneveket, amelyek előtagja nem szerepel a főnévben, egybe kell írni, például: Priamudarya, Zaissykkul.

2. Két vagy több, egyenlő fogalmakat jelölő alapból, például: kamatmentes, domború-konkáv, party-komszomol, kertészet, hús és tejtermékek, angol-japán, orosz-német-francia(szótár), kék-fehér-piros(zászló).

3. Két alapból van kialakítva, és jelöli: a) minőséget kiegészítő árnyalattal, pl. guruló-hangos, keserű-sós; b) színárnyalatok, például: halvány rózsaszín, élénkkék, sötétbarna, fekete-barna, kékeskék, aranysárga, hamuszürke, üvegzöld, citromsárga, sárga-vörös.

4. A földrajzi tulajdonnevek között szerepel és azzal kezdődik kelet, nyugat, északÉs Észak DélÉs déli-, Például: Nyugat-Kazahsztán régió, Kelet-kínai-tenger, Dél-Afrikai Unió.

Megjegyzés 1. A két vagy több tőből képzett mellékneveket, amelyek nem felelnek meg a felsorolt ​​szabályoknak, kötőjellel írjuk, például: irodalmi és művészeti(évkönyv), politikai-tömeg(Munka), szókincs-technikai(Osztály), podzolos-mocsaras, laza-csomós-iszapos, hosszúkás-lándzsás.

Megjegyzés 2. A szavakat is először kötőjellel írjuk szerves része amelyek magam-, magam- , Például: én-barát, én-harmadik, sajátsarkú, sajátsarkú.

Példa egy leckére, amelyben a differenciált oktatási és játéktechnológiát integrálom.

Tantárgy:

Összetett melléknevek helyesírása.

Cél:

• A tanulók megtanulnak helyesen írni, elmagyarázzák az összetett melléknevek helyesírását;
• A hallgatóknak lehetőségük lesz a témával kapcsolatos ismeretek rendszerezésére és az alkalmazási kör meghatározására vegyület melléknevek.

Feladatok:

• A tanulók motivációjának megszervezése az összetett melléknevek tanulmányozására, a társadalmi tapasztalatokra támaszkodva;
• Teremtsen feltételeket a tanulók témával kapcsolatos tudásszintjének meghatározásához eszközökkel problémás kérdésés interaktív beszélgetés;
• Szervezzük meg a tanulókat az anyag tanulmányozására differenciált tanulási technológia alkalmazásával;
• Teremtsen feltételeket az önelemzéshez és önértékeléshez az „Ismerők” játék segítségével.

A kognitív tevékenység szervezésének formája:

csoportos munkavégzés, minden tanuló bevonása az együttműködésbe

Az óra felszerelése:

• Multimédiás projektor
• Diák bemutatása „Összetett melléknevek helyesírása”

Az áttekinthetőség és az időmegtakarítás érdekében az óra egyes szakaszait szöveges diákkal illusztrálhatjuk (a tanár belátása szerint).

• Feladatkártyák

Az órák alatt:

1. Bemutató szervezése a mesterképzést tanulóknak a régi módon.

1. Tudásfrissítés:

Hallgasd meg a szöveget:

A rövidlátó szemüveg nélkül rosszul lát; de mit lát pontosan, és pontosan hogyan jelennek meg számára a tárgyak – a normális látású embereknek nagyon homályos elképzelésük van erről. Eközben elég sok rövidlátó ember van, és hasznos megismerkedni azzal, hogyan képzelik el a körülöttük lévő világot.

Először is, egy rövidlátó ember (természetesen szemüveg nélkül) soha nem lát éles kontúrokat: számára minden tárgy elmosódott körvonalú. A normál látású személy egy fára nézve megkülönbözteti az egyes leveleket és gallyakat, amelyek egyértelműen kiemelkednek az égbolton. A rövidlátó személy csak egy formátlan zöld tömeget lát tisztázatlan, fantasztikus körvonalakkal; kis részek eltűnni érte.

Rövidlátó embereknek emberi arcokáltalában fiatalabbnak és vonzóbbnak tűnnek, mint egy normális látású személy számára; a ráncokat és egyéb apróbb archibákat nem veszik észre.

„A Líceumban – emlékszik vissza a költő, Delvig, Puskin kortársa és barátja –, tilos volt szemüveget hordanom, de minden nő szépnek tűnt; Nagyon csalódott voltam a diploma megszerzése után!”

Milyen emberekről volt szó a szövegben?

Adni lexikális jelentése szavak MYOPIC.

(Rossz látás nagy távolságra//átruházás . Értelmetlen, rövidlátó)

Mi a rövidlátó (távollátó) szó antonimája?

Kitalálod, hogyan keletkezett a MYOPIC szó?

Modern szó rövidlátó óoroszból származik rövidlátó, i.e. « közel látó " Aztán egy érdekes fonetikai jelenség fordult elő a szóban: két egyforma hangzó szótagból (zo-zo) egy kiesett, és kiderült rövidlátó . Új szó tévesen egy szóhoz való társítása kéz , az emberek elkezdtek beszélni rövidlátó.

1. A hallgatók önértékelésének megszervezése a jelenlegi gyakorlatban való jártasság fokáról:

Az orosz nyelvben sok olyan szó van különböző oldalak jellemezni egy személy megjelenését, cselekedeteit és jellemét. Formálja és nevezze el őket:

• Rövid orr – (bóc)
• Kék szemek - ( kék szemű)
• Széles vállak - ( széles vállú)
• Vörös orcák – (piros arcú)
• Élvezi az életet-( vidám)
• Szereti magát – (büszkén)

Mi a közös ezekben a szavakban? (nevelés módja)

1. A tanulók tájékoztatása az ismeretek határairól, a tanulás céljának fókuszálása

Legalább a mai órán megismételjük az összetett melléknevek helyesírását: az összevont és kötőjeles helyesírás.

Maximum lehetősége lesz eldönteni: hol, mikor és hogyan alkalmazza az összetett jelzőket az életben.

1. Oktatási anyagok tanulmányozásának megszervezése

Olvassa el az állításokat, és mondja el véleményét:

Az emberek szorgalmasak tudnak lenni, ha szabadok.

D. Diderot

Egyetértesz az állítással? Indokold meg.

A tanulók indokolt nyilatkozatai.

Megadom a választás szabadságát házi feladat, és megmutatja kemény munkáját és tudását.

Mondja meg, ebben a kijelentésben melyik szó illusztrálja a mai óra témáját? Hogyan alakult ki?

Még egy kijelentést kell megjegyeznem. Olvassa el és kommentálja.

Diákok megjegyzései.

Mondhatjuk-e, hogy az egyéni szerző stílusa minden szakember velejárója?

Keress összetett mellékneveket a mondatokban!

Problémás kérdés:Mi határozza meg a melléknevek folyamatos vagy kötőjeles írásmódjának megválasztását? Ne feledje, mit tud a témáról. Írd le a táblázatba.

Interaktív beszélgetés, csoportos munka. Mindenki füzetbe ír.

Ellenőrzés (csoportos válaszok)

(Az összevont vagy kötőjeles írásmód attól függ, hogyan jött létreösszetett melléknév)

Bővítsük tudásunkat. Van egy feladatod, amelynek elvégzésére 15 percet adok.

1. Dolgozz csoportokban a tananyag tanulmányozásán

1 csoport

1. A tankönyvi anyag felhasználásával jelölje be füzeteibe és nevezze meg az összevont ill külön írás vegyület melléknevek.
2. A zárójelben lévő szavakból alkoss összetett mellékneveket:

Gép (ami gyapotot tisztít), papír (fényérzékeny), gyár (ahol hajókat építenek), termés ( ókori orosz), szótár (orosz és francia), irodalom (on mezőgazdaság), üzem (ahol kocsikat javítanak), park (kocsi és mozdony), terv (év átlaga), terítő (fehér, havas).

2. csoport

Írj fel egy táblázatot a füzetedbe, és töltsd ki a 206. gyakorlat példáival.

3 csoport

1. Elemezze a táblázatban szereplő anyagot! Fogalmazza meg és írja le az összetett melléknevek összevont és kötőjeles írásmódjának eseteit

1. Készítse el saját leírását (írja le jellemét, temperamentumát, érdeklődési körét stb.) a táblázatból a lehető legtöbbször összetett jelzők használatával.

Nézzük meg, mit ért el munkája során.

1. csoport – koherens válasz példákkal. 2. csoport – érvelési minta példákkal. 3. csoport – önállóan kidolgozott példákat magyaráz, bemutatva az összetett melléknevek alkalmazási körét.

1. Önértékelés szervezése, a tanultak általánosítása

Oktatási anyagok gyakorlati alkalmazása

Három perc áll rendelkezésére a következő feladatok elvégzésére. Az asztalokon borítékok vannak, és ugyanazokat a feladatokat tartalmazzák. Odamész az asztalhoz, kivesz egy lapot a feladattal a borítékból, és befejezi. A jelre lépjen a következő asztalra, és dolgozzon csapatként ( játék "ínyencek").

1. számú feladat a csoportnak.Sok összetett melléknévben az első részt a következő szavak alkotják: magas, mély, keskeny, sekély stb. A sorok folytatásával képezzen összetett mellékneveket (használhat szótárt).

Magas-: magas vitaminszint;

Mély-: kedves;

Finom-: finomszemcsés;

Szűken-: erősen specializálódott;

Sok-: változatos;

Vastag-: vastag lábú;

Vastag-: népes;

Nagy-: nagy panel;

Meredeken: meredeken ívelt;

Fűszeres: akut hiányos;

Tiszta: tiszta gyapjú;

Fent-: fent;

Lent-: alulírott.

2. számú feladat a csoportnak. Teszt.

1. Határozza meg azt az opciót, amelyben az összetett jelzőt kötőjellel írják:

A) (Magas) végzettségű szakember

B) (24/7) munkavégzés

C) (Ősi) orosz emlékmű

D) (Fehér)hóterítő

E) (Sci-fi) regény

2. Határozza meg azt az opciót, amelyben az összetett melléknév egybe van írva:

A) (Észak)keleti körzet

B) (Sötét) zöld levelek

C) (társadalom)politikai folyóirat

D) (örök)zöld cserje

E) (Mélyen) tisztelik a hallgatók

3. Határozza meg azt az opciót, amelyben az összetett jelzőt kötőjellel írják:

A) (Tiszta) szemű

B) (ó)görög

C) (Nyár)írva

D) (katonai) alkalmazott

E) (Észak)keleti körzet

4. Határozza meg azt az opciót, amelyben az összetett jelzőt kötőjellel írják:

A) (Enyhén) szárnyas

B) (fagy)álló

C) (Egyenes)lineáris

D) (Sötét) kék

E) (Nyár)írva

5. Határozza meg azt az opciót, amelyben az összetett jelzőt kötőjellel írják:

A) Nyár (írásban)

B) (Tiszta) szemű

C) (világos) zöld

D) (ékesszóló)

E) (régi) orosz

6. Határozza meg azt az opciót, amelyben az összetett jelzőt kötőjellel írják:

A) (Enyhén) szárnyas

B) (Dél)nyugati

C) (24/7)

D) (Egyenes)lineáris

E) (Tiszta) szemű

7. Határozzon meg egy összetett melléknevet, amely össze van írva:

A) (Egyenes)lineáris beszélgetés

B) (Sötét) bordó szín

C) (kazah) orosz szótár

D) (katonai) légi támadás

E) (Észak)keleti körzet

8. Határozzon meg egy összetett melléknevet, amelyet össze kell írni:

A) (beteg) édes íz

B) (ékesszóló) fiatalember

C) (Észak)keleti régió

D) (Társadalom)politikai fórum

E) (világos) kék ég

9. Határozza meg a lehetőséget összetett jelzővel:

A) Utazás hajóval

B) Ötmilliomodik lakos

C) Bátor tengerész

D) 24 órás ügyelet

E) Az újság négyezredik száma

10. Határozza meg a lehetőséget összetett jelzővel:

A) A folyóirat ötezredik száma

B) Utazás repülővel

C) örökzöld növény

D) Digger munkája

E) Hétmilliomodik lakos

3. számú feladat a csoportnak.Játék "Javító". Javítsa ki a szövegben elkövetett hibákat.

Gyönyörű júliusi nap volt, egyike azoknak a napoknak, amelyek csak akkor fordulnak elő, ha az időjárás már régóta rendeződik. Kora reggel óta derült az ég; A hajnali hajnal nem lángol tűztől: szelíd pírral terjed.

Dél körül általában sok a kör magas felhők, aranyszürke, finom fehér szélekkel.

Az égbolt színe, világos, halványlila, nem változik a nap folyamán, és mindenhol egyforma; Sehol nem sötétedik, nem sűrűsödik a zivatar; hacsak itt-ott nem húzódnak felülről lefelé kékes csíkok: akkor alig észrevehető eső esik.

Szárazban és tiszta levegőüröm, préselt rozs, hajdina illata van; még egy órával az éjszaka előtt sem érzi magát nedvesnek. Hasonló időjárást kíván a gazda a gabona betakarításához...

Fiúknak javítaniuk kell:gyönyörű július, kora, reggel, aranyszürke, világos, levendula, farmer.

Összefoglalva a munkát.

Eközben a tanulók kiegészítik a táblázatot az összetett melléknevek írásának feltételeivel, amelyekről Az órán tanultam.

Eredményhirdetés.

1. Házi feladat

Tanuld meg a mai lecke anyagát.

Opcionálisan:

Készítsen szókincs diktálást (20 szó).

Készítsen prezentációt az óra témájához.

Írjon egy ajánlást (magának vagy bárki másnak) irodalmi hős), összetett melléknevek használatával.

Az orosz nyelvben hatalmas lexikális réteg tartozik az összetett melléknevekhez, amelyek helyesírása nehézségeket és hibákat okozhat. Nem kell azonban félni tőlük, mert vannak egyértelműen meghatározott szabályok.

A két tő összeadásával képzett mellékneveket összeírjuk, ha:

1. Együtt írt főnevek származéka. Például:

• Novorossiysk (Novorossiysk), Krasnodar (Krasnodar), szabadságszerető (szabadságszeretet).

2. Olyan kifejezésekből ered, amelyek közötti kapcsolatok típusai eredetileg alá- vagy összetételűek voltak. Például:

• vasút (vasút), törvényes (törvényes házasságban született), Krasnoarmeisky (vörös hadsereg), fafeldolgozás (fafeldolgozás), húsbeszerzés (hús előkészítése), vasúti hengerlés (gördülő sínek), nemzeti (közös a nép számára) stb.

Ebbe a csoportba tartoznak azok a melléknevek is, amelyek egyetlen fogalmat jelölnek, beleértve a terminológiai egységeket is. Olyan kifejezésekből alakulnak ki, mint a „határozószó + melléknév”. Például:

• vad, örökzöld, nagy tiszteletnek örvendő, ritkán használt stb.

1. megjegyzés. Az összetett tulajdonnevekből képzett mellékneveket kisbetűvel írjuk .

Jegyzet 2.Összetett melléknevek, amelyek egy határozószó -val való összevonásával jöttek létre egyszerű melléknév, gyakran összekeverik az olyan kifejezésekkel, mint a „határozószó + melléknév (vagy melléknév)”, amelyeket természetesen külön írnak. Például:

• gyerekesen bízó, rosszul elrejtőzött, vadul idegesítő, örökké fiatal .

Az ilyen kifejezések abban különböznek az összetett melléknevektől, hogy természetükben nem stabilak.

3. Több alapból kialakított terminológiai egységek, amelyek jellege nem számít. Például:

• csípő (csont), boka (ízület), ótemplomi szláv (nyelv), süketnéma stb.

A két tő összevonásával képzett mellékneveket kötőjellel írjuk, ha:

1. Eredetileg kötőjellel írt főnevekből származik. Ebbe a csoportba tartoznak a személynevek és családnevek, kereszt- és vezetéknevek kombinációiból képzett összetett melléknevek is. Ebbe a csoportba tartoznak a földrajzi objektumok (leggyakrabban települések) nevei is, amelyek személynevek és patronimák, kereszt- és vezetéknevek kombinációjából alakultak ki. Például:

• dízelmotor, szociáldemokrata, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, északkeleti, burját-mongol;
• Lev-Tolsztvoszkij, Alekszandr-Puskinszkij, Stephen-King, Chuck-Polanovszkij stb.
• Erofey-Pavlovichsky

1. megjegyzés. A kivétel a „Zamoskvoretsky” melléknév, amelyet együtt írnak.

Jegyzet 2. A tulajdonnevekből képzett melléknevek fenti alcsoportjait egybe kell írni, ha az előtag szerepel bennük:

• podalmaatsky, zaorehovozuevsky.

2. Két vagy több egyenlő szóból származik:

• kamatmentes, kertészkedés, hús és tejtermék, csokor és cukorka (kapcsolati időszak), kék-fehér-piros (zászló) stb.

2. Két alapból származik, és vagy a minőséget jelöli egy további árnyalattal, vagy a színek és aláfestések árnyalatait. Például:

• gurulóan hangos, irizálóan dallamos, kihívóan csengő;
• halvány rózsaszín, kék-zöld, világos narancs, sötétkék, sárga-vörös, kék-fekete, füstszürke stb.

3. Olyan földrajzi nevek részét képezik, amelyek első része észak (észak), dél (dél), kelet, nyugat, például:

• Észak-Kaukázus, Dél-Korea, Kelet-Kína, Nyugat-ukrán stb.

1. megjegyzés. Az összes többi két vagy több tőből képzett melléknevet kötőjellel írjuk. Például:

• Irodalmi és művészeti (klub), tömegpolitikai (propaganda), szókincs és műszaki (osztály) stb.

Jegyzet 2. Azokat a szavakat, amelyek első része a „sam-”, „sama-” tő, szintén kötőjellel írjuk. Például:

• Self-harmadik, saját sarok stb.

Az összetett melléknevek két szó összevonásával létrejövő beszédrészek. Visszaalakíthatók olyan kifejezésekké, amelyek összetevői vagy nyelvtani kapcsolatban állnak egymással, vagy egyszerűen összefüggenek egymással. Utóbbi esetben a szavak csak jelentés szerint hozhatók kapcsolatba egymással.

Az oktatás módjai

Az orosz nyelvben vannak olyan összetett melléknevek, amelyek két elemből állnak, amelyek eredeti formájukban nyelvtani megegyezés alapján egymáshoz kapcsolódó szavak. Például:

• orosz ajkú lakosság (orosz nyelv);
• általános történeti módszer (általános történelem);
• általános iskola (általános oktatás);
• súlyos beteg beteg (súlyos beteg);
• egyirányú forgalom (egy oldal).

Melléknevek képezhetők olyan főnevekből, amelyek olyan nyelvtani jelentéstípussal kapcsolódnak egymáshoz, mint a kontroll. Például:

• fémmegmunkáló gépek (fémfeldolgozás);
• erdővédelmi tábla (erdővédelem);
• házépítő cég (házépítés);
• autókölcsönző cég (autókölcsönző);
• kispolgári gondolkodás (kisburzsoázia).

Az összetett melléknevek származhatnak olyan szavakból, amelyeknek nincs nyelvtani kapcsolatuk, és földrajzi objektumok neveiből. Például:

• könnyen sebesült személy (könnyen sebesülhet);
• kihegyezett kés (élesen élesítve);
• Nyizsnyij Tagil üzem (Nizsnyij Tagil);
• észak-oszét ág (Észak-Oszétia);
• Bolsevyazemszkij Múzeum (Bolsije Vjazemy).

A kifejezések integrált helyesírása

Az összetett melléknevek írásmódja változhat. Ez a képzés módjától és a szókincs területétől függ, amelyre ezek a szavak vonatkoznak. A tudományos, műszaki és orvosi irodalomban gyakran előfordulnak két szóból származó kifejezések. Például: oxigén tartalmú, ősszláv, spinális, hőszigetelő, kromát, magán, alkáliföldfém. Ezek között a szavak között vannak olyanok is, amelyeket nem lehet kifejezéssé alakítani. Például: lovas; növényevő. Az ebbe a kategóriába tartozó összetett melléknevek folyamatos írásmódja nem kelt kétséget, hiszen olyan elemekből állnak, amelyek közül az egyik (és egyes esetekbenés mindkettő) külön nem használhatók. Emlékeztetni kell arra is, hogy a mellékneveket mindig együtt írják, kezdve az általános, késői, felső, ősi, alsó elemekkel. Szintén lehetetlen olyan terminológiai témákról külön szavakat írni, amelyek magas-, széles-, alacsony-, mély-, kicsi-, keskeny-, sok-, kicsi-, erős-, heveny-, meredek-, sűrű-, ill. hamar. Például:

• erős altatók;
• magasan fejlett ország;
• nagyszabású akciók;
• magasan specializált termelés;
• sűrűn lakott terület.

A kifejezések külön írása

Az összetett melléknevek helyesírását befolyásolja a magyarázó szavak jelenléte a mondatban. Pontosabban, ha jelen vannak, csak az egyes szavak helyesírása lehet helyes. Például:

• sűrűn lakott terület (külföldiek által sűrűn lakott terület);
• kevéssé tanulmányozott problémák (a tudomány által kevéssé vizsgált probléma).

A helyesírásnál a szórendre is figyelni kell. Az összetett melléknevek szinte mindig megelőzik azt a főnevet, amelyre hivatkoznak. És általában egy szabad kifejezés követi, amelynek példáit fentebb tárgyaltuk. Például:

• gyorsan száradó festék (szabadban gyorsan száradó festék);
• csípős (magas levegő hőmérsékleten csípős szagú oldat);
• könnyen elérhető cél (egy speciális tudással rendelkező személy számára könnyen elérhető cél);
• romlandó tej (előzetes pasztőrözés nélkül gyorsan megromló tej).

Emlékeztetni kell arra is, hogy az összetett szavaknak, mint minden másnak, csak egy hangsúlya van. Fázisokban kettő van belőlük.

Az összetett melléknevek olyan szavak is, amelyek első összetevője negyed-. Például: negyeddöntő, negyedvér.

Kötőjel a melléknevekben és a főnevekben

Az összetett melléknevek kötőjeles és folyamatos írása a helyesírás egy része, amelynek nem ismerete gyakran vezet helyesírási hibákhoz. Ezek elkerülése érdekében csak néhány egyszerű szabályt kell megjegyeznie.

Tudni kell, hogy a mellékneveket mindig kötőjellel írjuk, ha kötőjeles főnevekből képezzük őket. Például:

• szociáldemokrata párt (szociáldemokrácia);
• délkeleti kerület (délkelet);
• Karacsáj-Cserkesz lakosság (Karacsáj-Cserkesz);
• New York Park (New York);
• miniszterelnöki testület (miniszterelnök).

De ha az ilyen összetett mellékneveknek van előtagja, akkor össze vannak írva. Például:

• antiszociális demokratikus nézetek;
• Syrdarya város.

Személyiség

A tulajdonnevekből létrehozott szavakat mindig kötőjellel írjuk. Azt viszont tudni kell, hogy ilyen esetekben a melléknév fő elemei között mindenképpen kötőjelnek kell lennie. Például:

• Ilfo-Petrovszkij karakterek;
• Fő-Read regény;
• Robin Hood hőstettei;
• Potap-Potapychev portfólió;
• Ivan-Groznovszkij idő.

Két egyenlő fogalmat tartalmazó melléknevek

Az összetett melléknevek írása az egyes összetevők szemantikai terhelésétől függ. És ha egy szó olyan elemeket tartalmaz, amelyeknek azonos fogalmaik vannak, akkor azokat kötőjellel írják. Például:

• kulturális és szórakoztató központ;
• riport- és vizsgakoncert;
• szív-és érrendszeri betegségek;
• propaganda rendezvény;
• angol-német szótár;
• munkás-parasztmozgalom;
• orosz-török ​​háború;
• művészi és újságírói műfaj;
• Szeszfőzde;
• elektronikus-automata módszer.

Heterogén tulajdonságú részekből képzett melléknevek

Az összetett melléknevek kötőjelezése akkor alkalmazható, ha a szó olyan elemekből áll, amelyek főnevekké vagy más beszédrészekké alakíthatók, amelyek nem homogén tagok beszéd. Az ilyen jelzők első része gyakran tömeg-, nemzeti-, katonai-, tudományos-, oktatási-. Például:

• Kutatóintézet;
• népművészet és kézművesség;
• Haditengerészet;
• Képzési és Tanácsadó Központ.

A minőség jelentését jelző melléknevek

Ha egy melléknév bármilyen tulajdonságot jelent, és egy bizonyos árnyalatot ad hozzá kiegészítő elem, kötőjeles írásmódot használnak. Ugyanez a szabály vonatkozik a színeket és árnyalatokat jelölő összetett melléknevek írására is. Például:

• édes-savanyú szósz;
• férfias és szigorú megjelenés;
• szorongó és rögeszmés gondolatok;
• jóindulatú, barátságos mosoly;
• halvány rózsaszín ajkak;
• élénkpiros ruha.

Kifejezések helyesírása kötőjellel

Sok terminológiai jelzőt kötőjellel írnak. Például:

• gabonafélék és hüvelyesek;
• gasztrohepatikus gyűjtés;
• mágnesesen lágy anyagok;
• kő-beton alapozás;
• töltő és leeresztő szelep.

Az összetett mellékneveket nem írjuk össze, ha az első részüket kölcsönzik idegen nyelv az „-iko” utótaggal. Az ilyen típusú szavak írásakor kötőjelet használnak. Például:

• történelmi és néprajzi;
• kritikai-újságíró;
• orvosi és egészségügyi;
• politikai és jogi;
• kémiai-technológiai.

Az összetett melléknevek kötőjeles és folyamatos írásmódja ugyanazokban a definíciókban található. A helyesírás ilyen esetekben a szövegkörnyezettől függ. Például:

• bátor-szigor megjelenés (súlyos és bátor);
• bátran szigorú megjelenés (férfias súlyosság).

A melléknevek gyakran olyan elemekből állnak, amelyek egyenként szinonimák. Szinonimájuk pedig biztos alapja a kötőjeles írásmódnak. Például:

• naiv és gyerekes érvelés;
• ünnepélyesen magasztos szókincs;
• arrogáns és lenéző hozzáállás.

Jelentkezés ezt a szabályt, gondolkozz így: (autó javítás- Ezt összetett szó, olyan szavak kombinációjából jön létre, amelyekben az egyik alárendeltje a másiknak (kocsik javítása). Ez azt jelenti, hogy ezt a szót össze kell írni: autójavítás. (domború) homorú- ez egy összetett szó, egymástól független szóalapokból alakul ki konvexÉs homorú, beszúrhat közéjük kötőszót És. Ez azt jelenti, hogy ezt a szót kötőjellel kell írni: konvex-konkáv.

330 . Írja le két oszlopba az összetett mellékneveket: az elsőbe írja fel azokat, amelyek egymásnak alárendelt szavak kombinációjából képződnek; a másodikban - azok, amelyek két egymástól független szóból képződnek. Hangsúlyozza az összekötő magánhangzókat.

Magazin és újság, társadalmi-politikai, cellulóz és papír, sakk és dáma (versenyek), ősi Ru..kiy, Ru..co-francia..iy, olajszállító tartályhajó, bal..bank, sárga-piros, mezőgazdasági, nyugati Európai, vasöntöde, sci-fi, rézkohászat, társadalmilag hasznos.

társadalmi-politikai

társadalmilag hasznos

331 . Együtt vagy kötőjellel? Jelölje meg az összetett melléknevek folyamatos és kötőjeles írásmódjának megválasztásának feltételeit (lásd a példát a keretben). Melyik kategóriába tartoznak ezek a melléknevek?

(Mezőgazdasági) gazdasági, (fizikai) matematikai, (orosz) angol, (acél) öntöde, (közép) század, (szoros) olvadó, (zöldes) szürke, (tíz) emeletes, (mozdony) javítás, (dél) keleti, (sárga)piros, (három)méteres, (kert)kert, (vas)gördülő, (észak)nyugati, (negyven)kilométer, (ós)orosz, (gyári)gyári, (pamut)papír, (két)szoba, (öntöttvas) öntöde.

332 . Milyen összetett melléknevek képezhetők ezekből a szavakból? Jegyezze fel őket, jelezve az összetett melléknevek kötőjeles írásmódjának megválasztásának feltételeit!

Sárga zöld; Fehér kék; Piros fehér; világos lila; sötétkék; Halványkék; világos rózsaszín; sötét, gesztenye.

333 . Írd le az ezekből a szavakból képzett összetett mellékneveket!

Minta: sápadt, rózsaszín, arc - halvány rózsaszín, sápadt arcú, rózsaszín arcú.

Sötétbarna haj; fekete, fehér, szemöldök; kék, zöld, szem; piros, kék, orr; fehér, rózsaszín, mályvacukor.

334 . I. Írja le az egyik oszlopban összeírt összetett mellékneveket, a másikban pedig a kötőjellel írt mellékneveket.

(világos)kék, (bíbor)vörös, (sötét) gesztenye, (víz)drót, (mezőgazdasági), (ezüst) fehér, (kék)zöld, (gőz)szállítás, (hő)szállítás, (helikopter) repülés, ( jéghideg.

II. A szóösszetételeknél a kiemelt szavakat cserélje ki melléknevekre. Írja le a mellékneveket a főnevekkel együtt!

Minta: Gyár hajójavításhoz- Hajógyár.

Papír, fényre érzékeny; ügy első fázis; épület tizenkét emelet; poligon egyenlő oldalakkal; összegyűjtött műveket öt kötetben; gyümölcs és bogyó kultúra; gyár vasöntéshez; nő Val vel szürke haj ; Férfi széles vállakkal; követelményeknek egészségügyi és higiéniai; Termelés Írólap; fiatal nő tizenhét évesen.

335 . Olvassa el és címezze a szöveget. Írja le a hiányzó vesszőkkel. Adja meg a vizsgált ortogram kiválasztásának feltételeit.

336 . Olvass el két részletet N. V. Gogol „Taras Bul6a” című történetéből. Ön szerint milyen típusú szövegből származnak ezek a mondatok? Írja le a hiányzó vesszőkkel. Húzd alá azokat a jelzőket, amelyek leírják a sztyepp és az ég színét reggel és este! Magyarázd el azoknak a szavaknak a jelentését, amelyeket nem ismersz.

1. A so..tse már régen megjelent a kitisztult égbolton és megfürdette a sztyeppét éltető (meleg)teremtő fényével. Minél tovább ment a sztyepp, annál szebb lett. A föld teljes felülete egy (zöld)arany ablaknak tűnt, amely mentén különböző színű mi(l, ll)ionok fröccsentek.

2. Estére az egész sztyeppe teljesen megváltozott. Egész tarka terét beborította a társadalmi világ utolsó fényes tükre, és fokozatosan elsötétült, így lehetett látni, hogyan fut át ​​rajta az árnyék, és (sötét)zöld lett; a füst egyre sűrűbben emelkedett, minden virág, minden fű ámbrát áradt, és az egész sztyepp tömjéntől füstölt.. bűz. A (kék)sötét égen át, mintha óriási ecsettel, széles rózsacsíkok...aranyat festettek volna; Időről időre világos és átlátszó felhők jelentek meg fehér csomókban.