នៅក្នុងការនិយាយរបស់ពួកគេ មនុស្សប្រើប្រាស់ទម្រង់នៃការនិយាយជាច្រើន អាស្រ័យលើសង្គមដែលពួកគេប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលចាំបាច់ត្រូវប្រើរចនាប័ទ្មផ្សេងគ្នានៅក្នុងការនិយាយ។

តើ​ទម្រង់​ការ​និយាយ​មាន​អ្វីខ្លះ?

រចនាប័ទ្មការនិយាយគឺជាប្រព័ន្ធនៃវិធីសាស្រ្តភាសា និងមធ្យោបាយនៃអង្គការដែលបានអភិវឌ្ឍជាប្រវត្តិសាស្ត្រ និងត្រូវបានប្រើប្រាស់នៅក្នុងវិស័យជាក់លាក់ណាមួយនៃការទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្ស។ ជីវិតសាធារណៈ៖ វិសាលភាពនៃការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ, វិទ្យាសាស្ត្រ, ទំនាក់ទំនងអាជីវកម្មការឃោសនា និងសកម្មភាពមហាជន ការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។ ក្នុងន័យនេះ ភាសារុស្សីចែកចេញជាដូចខាងក្រោម៖ វិទ្យាសាស្ត្រ វចនានុក្រម សារព័ត៌មាន និងអាជីវកម្មផ្លូវការ។ ជាងនេះទៅទៀត គ្រប់ស្ទីលទាំងអស់ លើកលែងតែពាក្យសំដី ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសៀវភៅ។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះយើងនឹងពិចារណារចនាប័ទ្មការនិយាយទាំងអស់ខណៈពេលដែល ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសនឹងត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុង ការងារវិទ្យាសាស្ត្រ, សៀវភៅសិក្សា, សុន្ទរកថានៅឯសន្និសីទ។ ទាមទារឱ្យមានច្បាប់ប្រើប្រាស់តឹងរ៉ឹងជាងអ្នកដទៃ ព្រោះវាតម្រូវឱ្យប្រើវាក្យស័ព្ទដែលអាចអនុវត្តបានក្នុងវិស័យចំណេះដឹងតូចចង្អៀត។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាគួរអោយយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់កាន់តែលម្អិត។

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មការនិយាយ

ការលេចចេញនៃរចនាប័ទ្មការនិយាយជាច្រើនត្រូវបានរាប់ជាសុចរិតដោយភាពចម្រុះនៃខ្លឹមសារនៃការនិយាយ ក៏ដូចជាគោលដៅទំនាក់ទំនងរបស់វា ពោលគឺការតំរង់ទិសទំនាក់ទំនង។ វាគឺជាគោលដៅនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដែលជាធម្មតាកំណត់ច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេសម្រាប់ការជ្រើសរើសរចនាប័ទ្មក្នុងស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ។

រចនាប័ទ្មមុខងារនីមួយៗនៃការនិយាយមានលក្ខណៈធម្មតារបស់វា មានជួរអក្សរសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួន ក៏ដូចជារចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធផ្ទាល់របស់វា ដែលគួរតែត្រូវបានដឹងក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយនៅក្នុងប្រភេទនីមួយៗ។ ដូច្នេះរចនាប័ទ្មនីមួយៗមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួន។ ឧទាហរណ៍និងឧទាហរណ៍នឹងជួយបង្ហាញរចនាប័ទ្មការនិយាយទាំងអស់។ ការពិពណ៌នាខ្លីលក្ខណៈរបស់ពួកគេ។

រចនាប័ទ្មអាជីវកម្មអាចត្រូវបានកំណត់ដោយវាក្យសព្ទវិជ្ជាជីវៈ និយមន័យច្បាស់លាស់នៃពាក្យ និងកន្សោមដែលប្រើក៏ដោយសារតែ clichés ។ ឧទាហរណ៍៖ ខ្ញុំ, Alevtina Vladlenovna Mironova, សុំវិស្សមកាលមួយផ្សេងទៀត។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយ: លក្ខណៈពិសេសចម្បង

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្ររចនាឡើងដើម្បីទំនាក់ទំនង និងពន្យល់ពីលទ្ធផល ថ្វីត្បិតតែមានវិស័យជាច្រើននៃវិទ្យាសាស្ត្រក៏ដោយ វាមានលក្ខណៈពិសេសជាមូលដ្ឋានមួយចំនួនដែលអនុវត្តចំពោះរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រជាទូទៅ៖

• លំដាប់ឡូជីខលនៃអត្ថបទ;
• ប្រព័ន្ធលំដាប់នៃការតភ្ជាប់រវាងផ្នែកទាំងអស់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍;
• បំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិពន្ធសម្រាប់ភាពមិនច្បាស់លាស់ ភាពត្រឹមត្រូវ និងភាពខ្លីនៅក្នុងកន្សោម។

ប្រសិនបើអ្នកមានគំនិតអំពីលក្ខណៈសំខាន់ៗទាំងអស់នោះ វានឹងមិនពិបាកក្នុងការសរសេរអត្ថបទ ឬកំណត់រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រនោះទេ។ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់គ្រប់យ៉ាងកាន់តែពិសេស:

"ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2009 NCC បានដំណើរការកាត Visa, Union Card និង MasterCard ហើយក៏បានចេញប័ណ្ណ Maestro/NCC រួមបញ្ចូលគ្នាផងដែរ។ ហើយនៅក្នុងឆ្នាំ 2008 ក្រុមហ៊ុនបានទទួលងារជាប្រព័ន្ធទូទាត់អន្តរជាតិ ដែលបានពង្រីកសេវាកម្មរបស់ខ្លួនយ៉ាងសំខាន់។"

"ប្រធានសហគ្រាសឬ ប្រធាន​គណនេយ្យ. ប្រសិនបើថ្ងៃផុតកំណត់នៃការបញ្ជូនរបាយការណ៍មិនត្រូវបានបំពេញ នោះសហគ្រាសដែលតំណាងដោយនាយករបស់ខ្លួននឹងត្រូវទទួលរងនូវការផាកពិន័យក្នុងចំនួនទឹកប្រាក់ដែលបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់។

រចនាប័ទ្មរងនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនៃការនិយាយ

ដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថារចនាប័ទ្មនៅក្នុងទម្រង់ដ៏បរិសុទ្ធរបស់ពួកគេគឺកម្រមានណាស់នៅក្នុងការនិយាយ។ ក្នុងករណីភាគច្រើនពួកវាត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាដែលជាហេតុផលសម្រាប់ការបង្កើតរចនាប័ទ្មរង។ រចនាប័ទ្មរងនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្ររួមមាន:

• វិទ្យាសាស្ត្រនិងអាជីវកម្ម;
• វិទ្យាសាស្ត្រនិងសារព័ត៌មាន;
• វិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម;
• វិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកទេស;
• ទម្រង់នៃការនិយាយបែបអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ។

លក្ខណៈពិសេសនៃអត្ថបទរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនៅកម្រិត lexical

សំខាន់ទាំងអស់។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកដែល​មាន​លក្ខណៈ​ពិសេស​ក្នុង​រចនាប័ទ្ម​វិទ្យាសាស្ត្រ​នៃ​ការ​និយាយ​អាច​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​បី​ក្រុម​ចម្បង​: នៅ​កម្រិត​វាក្យ​សព្ទ វាក្យ​សម្ព័ន្ធ និង​នៅ​កម្រិត morphological ។

នៅកម្រិតនៃវាក្យសព្ទរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ លក្ខណៈពិសេសខាងក្រោម:

• តិត្ថិភាពជាមួយវាក្យស័ព្ទនៃវិទ្យាសាស្រ្តជាក់លាក់មួយ;
• ការប្រើប្រាស់អត្ថន័យផ្ទាល់នៃពាក្យ ដោយគ្មានពាក្យប្រៀបធៀប និងការបកស្រាយផ្សេងៗ។
• ការប្រើប្រាស់ឃ្លា និងពាក្យដែលមានអត្ថន័យអរូបី៖ លេខ ទ្រព្យសម្បត្តិ ច្បាប់; ព្រម​ទាំង​ការ​ប្រើ​នាម​ពាក្យ : ប្រើប្រាស់, ដំណើរ​ការ, សិក្សា;
• ការប្រើប្រាស់ជាឯកជននៃពាក្យ និងឃ្លាដែលបង្ហាញពីលំដាប់ និងការតភ្ជាប់នៃគំនិត៖ ដូច្នេះ ផ្ទុយមកវិញ ដូច្នេះហើយ ជាដំបូងនៃការទាំងអស់ ជាដំបូងបង្អស់។

លក្ខណៈពិសេស lexical ទាំងអស់នេះនឹងជួយកំណត់រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយ។ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទសម្រាប់ការតំណាងដែលមើលឃើញនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានបង្ហាញដូចខាងក្រោម:

"ជំងឺរលាកក្រពះគឺជាការរលាកនៃភ្នាស mucous នៃជញ្ជាំងក្រពះ។ រោគ​សញ្ញា​នៃ​ជំងឺ​រលាក​ក្រពះ​មាន​ដូច​ខាង​ក្រោម៖ ឈឺ​ពោះ​ក្រោយ​ពេល​ញ៉ាំ​អាហារ ឬ​ពេល​ពោះ​ទទេ ចង្អោរ រាគ ទល់លាមក ឬ​ក្អួត​ជាដើម ។

"លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសេដ្ឋកិច្ច និងជីវសាស្រ្តដ៏សំខាន់បំផុតនៃពូជគឺ៖ ភាពធន់ ភាពធន់នឹងលក្ខខណ្ឌលូតលាស់ទាំងអស់ (អាកាសធាតុ សត្វល្អិត និងជំងឺ ដី) អាយុកាលធ្នើ និងការដឹកជញ្ជូន។

លក្ខណៈពិសេស morphological នៃអត្ថបទរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត

នៅកម្រិត morphological លក្ខណៈពិសេសខាងក្រោមដែលមានជាពិសេសនៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយគួរតែត្រូវបានបន្លិច:

• ការប្រើប្រាស់ gerunds អ្នកចូលរួមក៏ដូចជាការបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ;
• ការប្រើប្រាស់កម្រនៃសព្វនាម "ខ្ញុំ" និង "យើង" នៅក្នុងស្នាដៃនិងកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ទីមួយនិងទីពីរនៃឯកវចនៈ
• ការប្រើប្រាស់សំណង់ផ្ទាល់ខ្លួន និងមិនច្បាស់លាស់នៅក្នុងអត្ថបទ។

លក្ខណៈពិសេសនៃអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រនៅកម្រិតវាក្យសម្ព័ន្ធ

ផងដែរនៅលើ កម្រិតសំយោគរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា ប្រយោគនៃរចនាប័ទ្មនេះមានលក្ខណៈដូចខាងក្រោមៈ

• ការប្រើប្រាស់ជាញឹកញាប់នៃឯកសារយោងនិងសម្រង់;
• ការបដិសេធក្នុងការប្រើប្រយោគឧទាន ឬការប្រើប្រាស់ដ៏កម្ររបស់ពួកគេ;
• ការប្រើប្រាស់ក្រាហ្វ, ដ្យាក្រាម, រូបមន្តផ្សេងៗ;
• ការប្រើប្រាស់ប្រយោគស្មុគស្មាញ ដោយប្រើប្រយោគ ដើម្បីភ្ជាប់បាតុភូតនៅក្នុងផ្នែកខ្លះនៃប្រយោគ។

ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

នឹងជួយកំណត់អត្តសញ្ញាណ លក្ខណៈពិសេសប្លែកនិងកំណត់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ឧទាហរណ៍នៃអត្ថបទ៖

"បញ្ហានៃការលួចទាមទារឱ្យមានសកម្មភាពទាន់ពេលវេលា និងគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងផ្នែកនៃអង្គភាពអាជីវកម្ម ពោលគឺការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បន្ថែម ដើម្បីលុបបំបាត់ហានិភ័យដែលអាចកើតមានពីអ្នកវាយប្រហារ"។

“ផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការពិសោធន៍ ទិន្នន័យដែលត្រូវបានបង្ហាញក្នុងឧបសម្ព័ន្ធ និងបង្ហាញក្នុងរូប។ 3, យើងអាចសន្និដ្ឋានថាការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងខ្សែកោងតម្រូវការនៅក្នុង រយៈ​ពេល​ខ្លីឥទ្ធិពល​ដោយ​កម្រិត​តម្លៃ»។

ប្រភេទនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ត្រូវតែធ្វើទ្រង់ទ្រាយជាស្នាដៃពេញលេញ ហើយរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វាត្រូវតែស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់ទាំងអស់នៃប្រភេទ។

ប្រភេទទាំងអស់អាចបែងចែកជាបឋម និងអនុវិទ្យាល័យ អាស្រ័យទៅលើអ្នកណាជាអ្នកសរសេរអត្ថបទ។ អត្ថបទអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រក៏ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងក្រុមដាច់ដោយឡែកមួយ។

ប្រភេទបឋមរួមមាន សៀវភៅយោង អត្ថបទទិនានុប្បវត្តិ អក្សរកាត់ សៀវភៅសិក្សា ការពិនិត្យឡើងវិញ របាយការណ៍ និក្ខេបបទ របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ ការបង្ហាញផ្ទាល់មាត់នៅសន្និសីទ និងផ្សេងៗទៀត។ ប្រភេទទាំងនេះអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាចម្បង ចាប់តាំងពីពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកនិពន្ធជាលើកដំបូង។

អត្ថបទបន្ទាប់បន្សំអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអរូបី អរូបី អត្ថបទទាំងនេះ កំណត់ចំណាំផ្សេងៗ ចំណារពន្យល់។ ស្នាដៃទាំងនេះត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាអនុវិទ្យាល័យ ពីព្រោះពួកគេត្រូវបានចងក្រងដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលមានស្រាប់។ នៅពេលរៀបចំអត្ថបទបែបនេះ ជារឿយៗព័ត៌មានត្រូវបានបង្រួមដើម្បីកាត់បន្ថយបរិមាណនៃអត្ថបទទាំងមូល។

ប្រភេទរងនៃទម្រង់អប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ រួមមានការបង្រៀន របាយការណ៍សិក្ខាសាលា។ ឯកសារពាក្យ, សារអរូបី។ ដោយមិនគិតពីប្រភេទ លក្ខណៈពិសេសជាមូលដ្ឋានទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រទាំងមូលត្រូវតែត្រូវបានអង្កេត។

តើរចនាបថវិទ្យាសាស្ត្រមានប្រភពមកពីណា?

ប្រភពដើមនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានកំណត់ដោយការអភិវឌ្ឍនៃវិស័យវិទ្យាសាស្រ្ត, តំបន់ផ្សេងគ្នានៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស។ ពីដំបូង ស្ទីលនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈមានភាពស្និទ្ធស្នាល និងស្រដៀងគ្នា។ ក្រោយមកមានការបំបែកវិទ្យាសាស្ត្រពី រចនាប័ទ្មសិល្បៈ, ដោយសារតែនៅក្នុង ក្រិកប្រភេទផ្សេងៗនៃវាក្យស័ព្ទវិទ្យាសាស្ដ្របានចាប់ផ្តើមលេចឡើង។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រទទួលបានប្រជាប្រិយភាពកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងអំឡុងពេលក្រុមហ៊ុន Renaissance ។ វាគឺជាអំឡុងពេលនោះ ដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់បានព្យាយាមបង្ហាញស្នាដៃរបស់ពួកគេឲ្យបានត្រឹមត្រូវតាមដែលអាចធ្វើបាន ប៉ុន្តែក្នុងទម្រង់បង្រួមមួយ ពួកគេបានព្យាយាមដកការពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍ និងសិល្បៈចេញពីអត្ថបទ ដោយសារពួកគេផ្ទុយនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងអរូបី និងឡូជីខលនៃធម្មជាតិ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្នុងអំឡុងពេលនោះជម្លោះបានកើតឡើងលើការបង្ហាញសម្ភារៈវិទ្យាសាស្ត្រដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ។ វាត្រូវបានគេដឹងថា Kepler បានចាត់ទុកការងាររបស់ Galileo ថាជាសិល្បៈហួសហេតុ ហើយ Descartes បានចាត់ទុករចនាប័ទ្មនៃការបង្ហាញស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ Galileo ថាជា "ប្រឌិត" ។ ការបង្ហាញរបស់ញូតុនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧទាហរណ៍ដំបូងនៃភាសាវិទ្យាសាស្ត្រ។

ការអភិវឌ្ឍន៍នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រក៏មានឥទ្ធិពលលើភាសារុស្ស៊ីផងដែរ។ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីបានចាប់ផ្តើមការអភិវឌ្ឍរបស់ខ្លួននៅដើមសតវត្សទី 18 ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ អ្នកបកប្រែ និងអ្នកនិពន្ធនៃការបោះពុម្ពផ្សាយបែបវិទ្យាសាស្ត្របានចាប់ផ្តើមបង្កើតវាក្យស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃរចនាប័ទ្មនេះបានបន្តនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 18 ដោយសារការងាររបស់ Lomonosov និងសិស្សរបស់គាត់។ ការបង្កើតចុងក្រោយនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបានកើតឡើងនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 ដោយសារស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនោះ។ពេលវេលា។

នៅក្នុងការងារនេះរចនាប័ទ្មការនិយាយទាំងអស់ត្រូវបានពិចារណា។ ឧទាហរណ៍បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ពីភាពខុសគ្នារវាងពួកវា ហើយការពិពណ៌នាលម្អិតនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនឹងជួយអ្នកឱ្យងាយស្រួលប្រើវានៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់អ្នក។

សំណួរមេរៀន៖

គំនិតនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ។ មុខងាររបស់វា។

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនៅកម្រិតភាសាផ្សេងៗគ្នា។

ប្រព័ន្ធនៃប្រភេទនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ។

1. គំនិតនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត។ មុខងាររបស់វា។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ 1 - មួយនៃពូជមុខងារទូទៅ ភាសាអក្សរសាស្ត្របម្រើវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងផលិតកម្ម។ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តជាកម្មសិទ្ធិរបស់រចនាប័ទ្មសៀវភៅនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រដែលត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការទូទៅមួយចំនួននិងលក្ខណៈភាសា: ការពិចារណាបឋមនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍តួអក្សរ monologue ការជ្រើសរើសយ៉ាងតឹងរឹងនៃមធ្យោបាយភាសាការធ្វើឱ្យធម្មតានៃការនិយាយ។ ការកើតឡើង និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ វិស័យផ្សេងគ្នានៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ ដំបូង រចនាប័ទ្មនៃការបង្ហាញបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺនៅជិតរចនាប័ទ្មនៃការនិទានកថាសិល្បៈ - ការបំបែករបស់វាបានកើតឡើងនៅសម័យអាឡិចសាន់ឌ្រី នៅពេលដែលវាក្យស័ព្ទវិទ្យាសាស្ត្រដ៏តឹងរឹងបានចាប់ផ្តើមបង្កើតជាភាសាក្រិច ក្រោយមកត្រូវបានបន្ថែមដោយពាក្យនៅក្នុង ឡាតាំងដែលបានក្លាយជាភាសាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិនៃមជ្ឈិមសម័យអឺរ៉ុប។ កំឡុងសម័យក្រុមហ៊ុន Renaissance អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានខិតខំស្វែងរកភាពសង្ខេប និងភាពត្រឹមត្រូវនៃការពិពណ៌នាវិទ្យាសាស្រ្ត។ ការបង្ហាញឡូជីខលដ៏តឹងរឹងរបស់ញូតុនអាចចាត់ទុកថាជាឧទាហរណ៍នៃភាសាវិទ្យាសាស្ត្រ។

នៅប្រទេសរុស្ស៊ី ភាសា និងរចនាបថវិទ្យាសាស្រ្តបានចាប់ផ្តើមមានរូបរាងនៅក្នុងទសវត្សរ៍ដំបូងនៃសតវត្សទី 18 នៅពេលដែលវាក្យស័ព្ទវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ M.V. Lomonosov និងសិស្សរបស់គាត់បានពន្លឿនការបង្កើតរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយទីបំផុតវាបានលេចចេញជារូបរាងនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 ។ - ក្នុងអំឡុងពេលនៃសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធំបំផុតនៅពេលនេះ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រមានលក្ខណៈពិសេសទូទៅមួយចំនួនដែលបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនឯងដោយមិនគិតពីលក្ខណៈនៃវិទ្យាសាស្រ្តខ្លួនឯង (ធម្មជាតិ ពិតប្រាកដ មនុស្សជាតិ) និងប្រភេទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (អក្សរកាត់ អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ របាយការណ៍ សៀវភៅសិក្សា។ល។) ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយ។ អំពីភាពជាក់លាក់នៃរចនាប័ទ្មទាំងមូល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាជារឿងធម្មជាតិដែលឧទាហរណ៍ អត្ថបទស្តីពីរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា គណិតវិទ្យា មានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងលក្ខណៈនៃការបង្ហាញពីអត្ថបទស្តីពីទស្សនវិជ្ជា ទស្សនវិជ្ជា ឬប្រវត្តិសាស្រ្ត។

រចនាប័ទ្មនៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់ដោយខ្លឹមសាររបស់ពួកគេ និងគោលដៅនៃការទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ (ដើម្បីពន្យល់ពីការពិតនៃការពិតជុំវិញយើងឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងពេញលេញតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ដើម្បីបង្ហាញទំនាក់ទំនងបុព្វហេតុ និងផលប៉ះពាល់រវាងបាតុភូត ដើម្បីកំណត់គំរូនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ល។ ) រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលំដាប់ឡូជីខលនៃការបង្ហាញ ប្រព័ន្ធលំដាប់នៃការតភ្ជាប់រវាងផ្នែកនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកនិពន្ធសម្រាប់ភាពត្រឹមត្រូវ ភាពសង្ខេប និងការបញ្ចេញមតិដែលមិនច្បាស់លាស់ ខណៈពេលដែលរក្សាបាននូវមាតិកាសម្បូរបែប។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានគេហៅថា "ស្ងួត" ដែលមិនមានធាតុផ្សំនៃអារម្មណ៍និងរូបភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាញឹកញាប់នៅក្នុងស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេស ប៉ូលីមិច មធ្យោបាយបង្ហាញអារម្មណ៍ និងន័យធៀបនៃភាសាត្រូវបានប្រើ ដែល (ទោះជាយ៉ាងណាជាបច្ចេកទេសបន្ថែម) លេចធ្លោគួរឱ្យកត់សម្គាល់ប្រឆាំងនឹងផ្ទៃខាងក្រោយនៃការបង្ហាញបែបវិទ្យាសាស្ត្រសុទ្ធសាធ និងផ្តល់នូវការបញ្ចុះបញ្ចូលបែបវិទ្យាសាស្ត្របន្ថែម។ ជាឧទាហរណ៍នៅទីនេះ គឺជាការដកស្រង់ចេញពីការងារវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គ្រូពេទ្យវះកាត់ដ៏ល្បីល្បាញនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។ N.I. Pirogov: "ដូចជាអ្នកសរសេរអក្សរផ្ចង់ដែលគូររូបស្មុគស្មាញលើក្រដាសដោយចុចប៊ិចដូចគ្នា ប្រតិបត្តិករដ៏ប៉ិនប្រសប់អាចឱ្យការកាត់រូបរាង ទំហំ និងជម្រៅខុសគ្នាខ្លាំងដោយកាំបិតដូចគ្នា... តើអ្នកបាននាំយកមកឆាប់ៗនេះហើយ លឺផ្លឹបឭនេះចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងគែមនៃស្បែកដែលបង្ហូរឈាម ជីវិតរបស់គាត់បានផ្លាស់ប្តូរ គាត់ដូចជារុក្ខជាតិដែលបានប្តូរទៅក្នុងដីបរទេស ទទួលបានលក្ខណៈសម្បត្តិថ្មី រួមជាមួយនឹងទឹកផ្លែឈើដែលមានជីវជាតិថ្មី។ គាត់ដូចជារុក្ខជាតិក្រៅភព គាត់ចាប់ផ្តើមរស់នៅដោយចំណាយលើបន្លែមួយទៀតដែលគាត់ដាំ៖ គាត់ដូចជាមែកឈើដែលទើបនឹងកាត់ថ្មីទាមទារឱ្យគាត់ត្រូវបានគេស្រឡាញ់និងថែរក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្នរហូតដល់គាត់ទាក់ទងទៅកន្លែងដែលគ្រូពេទ្យតែងតាំងគាត់សម្រាប់គាត់។ ទីលំនៅអចិន្ត្រៃយ៍។”

មុខងារសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគឺមិនត្រឹមតែការបញ្ជូនព័ត៌មានឡូជីខលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានភស្តុតាងនៃការពិតរបស់វាផងដែរ ហើយជាញឹកញាប់ភាពថ្មីថ្មោង និងតម្លៃរបស់វា។

មុខងារភស្តុតាងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវការនៃរចនាប័ទ្ម។ នៅក្នុងឧទាហរណ៍នៃប្រភេទមួយចំនួននៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត ឧទាហរណ៍គណិតវិទ្យា ការជជែកវែកញែកជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេហៅថាភស្តុតាងដោយផ្ទាល់។

គ្រូ E.I. Korenevsky ដោយបញ្ជាក់ថាភស្តុតាងគឺជាមុខងារសំខាន់បំផុតមួយនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្ររិះគន់រចនាប័ទ្មនៃការងារវិធីសាស្រ្តមួយចំនួន: "... ពួកគេមិនមានការពិពណ៌នាអំពីផ្លូវដែលអ្នកនិពន្ធបានឈានដល់គំនិតនៃ តម្រូវការដើម្បីអនុវត្តនេះ ឬបច្ចេកទេសនោះក្នុងការបង្រៀន... ជាញឹកញាប់សំណួរជាក់លាក់មួយ "វិធីសាស្រ្តត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងដូចជាប្រសិនបើគ្មាននរណាម្នាក់បានប៉ះលើវានៅក្នុងការបោះពុម្ពមុនពេលនោះ ... លទ្ធផលនៃទាំងអស់នេះគឺជាការខ្វះខាត។ ភស្តុតាងពិតប្រាកដនៅក្នុងការងារវិធីសាស្រ្ត ដែលបង្អត់ពួកគេពីការបញ្ចុះបញ្ចូល។

មុខងារបន្ទាប់បន្សំនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ,ភ្ជាប់ជាមួយមុខងារចម្បងរបស់វា - ការធ្វើឱ្យសកម្មនៃការគិតឡូជីខលរបស់អ្នកអាន (អ្នកស្តាប់) ។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្មរងវិទ្យាសាស្រ្ត និងអប់រំនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត មុខងារនេះទទួលបានសារៈសំខាន់បំផុត។ ភារកិច្ចនៃរចនាប័ទ្មរងវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយមគឺខុសគ្នា: ដើម្បីចាប់អារម្មណ៍អ្នកដែលមិនជំនាញខាងព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ។

មុខងារសំខាន់នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្របានកំណត់លក្ខណៈប្លែកៗសំខាន់ៗរបស់វា។ អាស្រ័យលើ "ភាពបរិសុទ្ធ" នៃការបង្ហាញរបស់ពួកគេរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានបែងចែកទៅជា បីពូជសំខាន់ៗ- រចនាប័ទ្មរងចំនួនបី៖ តាមពិតវិទ្យាសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម(ជិតស្ទីលសិល្បៈ និងសារព័ត៌មាន)។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ រចនាប័ទ្មរងត្រូវបានគេហៅថាជាញឹកញាប់ រចនាប័ទ្ម.

លើសពីនេះ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រមានការប្រែប្រួលអាស្រ័យលើប្រភេទវិទ្យាសាស្ត្រ (ច្បាស់ជាងនេះទៅទៀត វដ្តនៃវិទ្យាសាស្ត្រ)។ ដូច្នេះ ទម្រង់រូបវិទ្យា-គណិតវិទ្យា និងសង្គម-នយោបាយ នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រតំណាងឱ្យប៉ូលទល់មុខរបស់វា។

នៅពេលវាយតម្លៃតួនាទីនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសារុស្ស៊ី មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែចងចាំថា វាមិនត្រឹមតែបម្រើដល់វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្លាយជា កត្តាសំខាន់ទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ។

ទម្រង់មុខងារនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រនេះបម្រើផ្នែកផ្សេងៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រ (ពិតប្រាកដ ធម្មជាតិ មនុស្សសាស្ត្រ។ អក្សរសិល្ប៍អប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកទេស រាយការណ៍លើ ប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រល។

នៅទីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីកត់សម្គាល់មុខងារសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលប្រភេទរចនាប័ទ្មនេះអនុវត្ត: 1) ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត និងការផ្ទុកចំណេះដឹង (មុខងារ epistemic); 2) ការទទួលបានចំណេះដឹងថ្មី (មុខងារយល់ដឹង); 3) ការផ្ទេរព័ត៌មានពិសេស (មុខងារទំនាក់ទំនង) ។

ទម្រង់សំខាន់នៃការអនុវត្តរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគឺការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ទោះបីជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃតួនាទីវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងសង្គម ការពង្រីកទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក៏ដោយ តួនាទីនៃទម្រង់ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់កំពុងកើនឡើង។ ត្រូវបានអនុវត្តតាមប្រភេទ និងទម្រង់នៃការបង្ហាញផ្សេងៗ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសបន្ថែម និងអន្តរភាសាទូទៅមួយចំនួន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីរឿងតែមួយ។ រចនាប័ទ្មមុខងារដែលជាកម្មវត្ថុនៃភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្មខាងក្នុង 1 ។

កិច្ចការទំនាក់ទំនងសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រគឺការបង្ហាញពីគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងការសន្និដ្ឋាន។ ការគិតក្នុងវិស័យនៃសកម្មភាពនេះគឺមានលក្ខណៈទូទៅ អរូបី (អរូបីពីលក្ខណៈឯកជន មិនសំខាន់) និងឡូជីខលនៅក្នុងធម្មជាតិ។ នេះកំណត់លក្ខណៈជាក់លាក់នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ ដូចជាអរូបី ភាពទូទៅ និងតក្កវិជ្ជានៃការបង្ហាញ។

លក្ខណៈពិសេសក្រៅភាសាទាំងនេះរួមបញ្ចូលគ្នាទៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយ គ្រប់មធ្យោបាយភាសាដែលបង្កើតជារចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត និងកំណត់លក្ខណៈទីពីរ ជាក់លាក់ជាងនេះ រចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្ម៖ ភាពត្រឹមត្រូវតាមន័យធៀប (ការបញ្ចេញមតិមិនច្បាស់លាស់នៃគំនិត) ភាពសម្បូរបែបនៃព័ត៌មាន កម្មវត្ថុនៃការបង្ហាញ ភាពអាក្រក់ អារម្មណ៍លាក់កំបាំង។

កត្តាលេចធ្លោនៅក្នុងការរៀបចំមធ្យោបាយភាសា និងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាលក្ខណៈអរូបីទូទៅរបស់ពួកគេនៅកម្រិត lexical និងវេយ្យាករណ៍។ ប្រព័ន្ធភាសា. ភាពទូទៅ និងអរូបី ផ្តល់នូវការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រនូវពណ៌ដែលមានមុខងារ និងរចនាប័ទ្មតែមួយ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃវាក្យសព្ទអរូបី ដែលលេចធ្លោយ៉ាងច្បាស់លើបេតុងៈ ហួត ត្រជាក់ សម្ពាធ ការគិត ការឆ្លុះបញ្ចាំង វិទ្យុសកម្ម ភាពគ្មានទម្ងន់ ទឹកអាស៊ីត ភាពប្រែប្រួល។ល។ នៅក្នុងអត្ថន័យអរូបី និងទូទៅ មិនត្រឹមតែពាក្យដែលមានអរូបីប៉ុណ្ណោះទេ semantics ត្រូវបានគេប្រើ ប៉ុន្តែនិងពាក្យដែលបង្ហាញពីវត្ថុជាក់លាក់នៅខាងក្រៅរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត។ ដូច្នេះនៅក្នុងប្រយោគ នៅក្នុងតំបន់របស់យើង ដើមឈើអុក ស្ពឺ និងដើមប៊ីច រីកដុះដាល ពាក្យ ដើមឈើអុក ស្ពឺ និងដើមប៊ីច មិនបង្ហាញពីបុគ្គល វត្ថុជាក់លាក់ (ដើមឈើជាក់លាក់មួយ) ប៉ុន្តែក្រុមនៃវត្ថុដូចគ្នា ប្រភេទនៃដើមឈើ។ ឧ. ពួកគេបង្ហាញមិនជាក់លាក់ (បុគ្គល) ប៉ុន្តែជាគំនិតទូទៅ។ ឬនៅក្នុងប្រយោគមួយ មីក្រូទស្សន៍ គឺជាឧបករណ៍ដែលពង្រីកពាក្យជាច្រើនរយពាន់ដង មីក្រូទស្សន៍ ឧបករណ៍មិនមានន័យថាមីក្រូទស្សន៍ ឬឧបករណ៍ជាក់លាក់នោះទេ ប៉ុន្តែមីក្រូទស្សន៍ ដែលជាឧបករណ៍ជាទូទៅ (ណាមួយ ណាមួយ គ្រប់គ្នា)។

នៅក្នុងបទបង្ហាញបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ពាក្យដែលបង្ហាញពីគោលគំនិតតែមួយ និងរូបភាពជាក់លាក់គឺស្ទើរតែមិនដែលប្រើ។ លក្ខណៈអរូបីទូទៅនៃការនិយាយក៏ត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរដោយការប្រើពាក្យពិសេសដូចជា ជាធម្មតា ជាធម្មតា ជានិច្ច ជានិច្ច ជាប្រព័ន្ធ ទៀងទាត់ រាល់ រាល់ រាល់។

ដោយសារវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទាមទារនិយមន័យត្រឹមត្រូវបំផុតនៃគោលគំនិត និងបាតុភូតនៃការពិត ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពត្រឹមត្រូវ និងវត្ថុបំណងនៃការពិតវិទ្យាសាស្រ្ត និងហេតុផល លក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់នៃវាក្យសព្ទនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគឺការប្រើប្រាស់វាក្យស័ព្ទ។ លក្ខខណ្ឌត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអត្ថន័យដែលបានកំណត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ “ពាក្យ (មកពីឡាតាំង terminus - border, limit) គឺជាពាក្យ ឬឃ្លាដែលជាឈ្មោះនៃគំនិតពិសេសនៃវិស័យផលិតកម្ម វិទ្យាសាស្ត្រ ឬសិល្បៈណាមួយ។ ពាក្យ​នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​បង្ហាញ​ពី​គំនិត​នេះ​ឬ​គំនិត​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ត្រូវ​ផ្អែក​លើ​និយមន័យ (និយមន័យ) នៃ​គោល​គំនិត​ផង​ដែរ»។ ឧទាហរណ៍ៈ Lexicology គឺជាសាខានៃភាសាវិទ្យាដែលទាក់ទងនឹងការសិក្សាវាក្យសព្ទនៃភាសាមួយ (Linguistics) ។

សាខានីមួយៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រមានវាក្យស័ព្ទផ្ទាល់ខ្លួន រួមបញ្ចូលគ្នាទៅក្នុងប្រព័ន្ធវាក្យស័ព្ទតែមួយ (វេជ្ជសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ទស្សនវិជ្ជា ភាសាវិទ្យា ។ល។ )។ អត្ថន័យ Lexicalពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​នឹង​គំនិត​ដែល​បាន​បង្កើត​ឡើង​ក្នុង​វិស័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ​នេះ។ ពាក្យដែលជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធវាក្យស័ព្ទជាច្រើនត្រូវបានប្រើនៅក្នុងអត្ថបទជាក់លាក់មួយក្នុងអត្ថន័យមួយ លក្ខណៈនៃប្រព័ន្ធវាក្យស័ព្ទជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍ៈ ប្រតិកម្ម - 1. ប៊ីយ៉ូល។ ប្រតិកម្មទៅនឹងការរលាកខាងក្រៅនិងខាងក្នុង។ 2. ចែម។ អន្តរកម្មរវាងសារធាតុពីរ ឬច្រើន (វចនានុក្រមរុស្ស៊ី)។

ប្រៀបធៀបផងដែរ៖ វិបត្តិ (នយោបាយ ជីវសាស្រ្ត អគ្គិសនី) កោសិកា (រចនាសម្ព័ន្ធ កាយវិភាគវិទ្យា ជីវសាស្រ្ត គណិតវិទ្យា) កត្តាជំរុញ (គីមី ជីវសាស្ត្រ អគ្គិសនី) ការសម្របខ្លួន (ជីវសាស្ត្រ ped ។ ) ភាពត្រជាក់ (រូបវិទ្យា គីមី) ។ល។

ផ្នែកសំខាន់នៃវាក្យសព្ទនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រមានពាក្យនៃការប្រើប្រាស់វិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ ដែលប្រើក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង៖ បរិមាណ មុខងារ បរិមាណ គុណភាព ទ្រព្យសម្បត្តិ តម្លៃ ធាតុ ពិសោធន៍ ដំណើរការ សំណុំ ផ្នែកពេលវេលា លទ្ធផល។ លទ្ធផល លក្ខខណ្ឌ មូលហេតុ ទំនាក់ទំនង ការវិភាគ សំយោគ ភស្តុតាង ប្រព័ន្ធផ្អែកលើ ស្រូប បង្កើនល្បឿន តិចតួចបំផុត សកល។

ពាក្យដែលគេប្រើជាទូទៅនៅក្នុងរចនាប័ទ្មដែលកំពុងពិចារណាគឺត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងអត្ថន័យនាមករណ៍របស់ពួកគេ ដែលធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្ហាញពីគោលបំណងនៃគោលគំនិត ឬបាតុភូតមួយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាក់លាក់មួយ ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ ពាក្យ suppose ក្នុង​អត្ថបទ​គណិតវិទ្យា​មាន​ន័យ​ថា "សន្មត់, សន្មត": ឧបមាថា​ត្រីកោណ​ដែល​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​ស្របគ្នា។

ពាក្យសាមញ្ញ Polysemantic នៅក្នុងអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្តល់អត្ថន័យពិសេស។ ដូច្នេះ នាមបញ្ចប់ ដែលមានអត្ថន័យពីរ (១. ការបញ្ចប់ ការនាំយកអ្វីមួយដល់ទីបញ្ចប់។ ២. ផ្នែកចុងក្រោយនៃអ្វីមួយ) ត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងភាសាវិទ្យាជាពាក្យមិនច្បាស់លាស់៖ 'ផ្នែកផ្លាស់ប្តូរវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យមួយ; ការបត់បែន។ កិរិយាសព្ទ​ពិចារណា ដែល​អាច​ប្រើ​ក្នុង​ន័យ​ដូច​តទៅ​នេះ៖ ១. Peering, to see, to discern. 2. សម្លឹងមើល, សម្លឹងមើល, ដើម្បីក្លាយជាស៊ាំជាមួយអ្វីមួយ។ 3. Disassemble, think about, discuss (វចនានុក្រមនៃភាសារុស្សី) នៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តវាត្រូវបានគេប្រើជាធម្មតានៅក្នុងន័យទីបី: ពិចារណាត្រីកោណនេះ។

បន្សំ Phraseological នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តក៏ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈផងដែរ។ លក្ខណៈជាក់លាក់. នៅទីនេះយើងប្រើប្រយោគអថេរអន្តររចនាប័ទ្មទូទៅ ដែលដើរតួក្នុងមុខងារតែងតាំង៖ ព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង យន្តហោះទំនោរ គ្រាប់ធញ្ញជាតិសនិទាន។ ទសភាគ, ក្រពេញទីរ៉ូអ៊ីត, ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃជំងឺ, ចំណុចរំពុះ, ព្យុះម៉ាញេទិក, ការផ្ទុះចំនួនប្រជាជន។ ឃ្លាឥតគិតថ្លៃពីដំបូង ដោយសារតែស្ថេរភាពនៃទម្រង់ និងការផលិតឡើងវិញ ប្រែទៅជាឯកតាឃ្លានៃលក្ខណៈវាក្យស័ព្ទ (ពាក្យផ្សំ)។ មិនដូចប្រភេទឃ្លាផ្សេងទៀតទេ ឃ្លាវាក្យស័ព្ទបាត់បង់ការបញ្ចេញមតិក្នុងន័យធៀប និងពាក្យប្រៀបធៀប ហើយមិនមានសទិសន័យទេ។ phraseology នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តក៏អាចរួមបញ្ចូលប្រភេទផ្សេងគ្នានៃ cliches ការនិយាយ: តំណាង, រួមបញ្ចូល, មាន ... , ត្រូវបានប្រើនៅក្នុង (សម្រាប់) ... , មាន ... , ទាក់ទងទៅនឹង ... ។ល។

ពាក្យ​និង​មិន​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ជា​ទូទៅ​ក្នុង​រចនាប័ទ្ម​វិទ្យា​សា​ស្រ្ត​។ ឃ្លាដែលមានស្ថេរភាពជាមួយនឹងការបញ្ចេញអារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញសំឡេងហួសហេតុ ក៏ដូចជាពាក្យនៃការប្រើប្រាស់មានកម្រិត (archaisms, jargon, dialectisms ។ល។)។

បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការធ្វើទូទៅ សម្រាប់ការអរូបីនៅកម្រិត morphological ត្រូវបានបង្ហាញទាំងនៅក្នុងជម្រើស និងភាពញឹកញាប់នៃការប្រើប្រាស់ប្រភេទ និងទម្រង់ morphological ជាក់លាក់ ព្រមទាំងអត្ថន័យរបស់ពួកគេ និងនៅក្នុងលក្ខណៈពិសេសនៃមុខងាររបស់វា។ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពលេចធ្លោច្បាស់លាស់នៃឈ្មោះលើកិរិយាស័ព្ទ ការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃនាមនៅក្នុង ‑nie, ‑ie, ‑ost, ‑ka, ‑tion, -fiction ជាដើម ជាមួយនឹងអត្ថន័យនៃសញ្ញានៃសកម្មភាព។ , រដ្ឋ, ការផ្លាស់ប្តូរ។ សូម​ឲ្យ​យើង​វិភាគ​ការ​ដក​ស្រង់​ចេញ​ពី “បុព្វបទ” ទៅ “វេយ្យាករណ៍​រុស្ស៊ី” (ម៉ូស្គូ ឆ្នាំ ១៩៨០ ទំព័រ ៣)៖

ការព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាទ្រឹស្តី និងការរៀបចំប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រនៃអង្គហេតុត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នានៅទីនេះជាមួយនឹងកិច្ចការធម្មតា៖ សៀវភៅនេះមានព័ត៌មានអំពីលទ្ធភាពនៃការបង្កើតពាក្យ ទម្រង់ពាក្យ លក្ខណៈការបញ្ចេញសំឡេង រចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធគឺសម្រាប់ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺជាភាសាដែលត្រឹមត្រូវតែមួយគត់ ហើយមួយណាដែលមានលក្ខណៈប្រែប្រួល (អនុញ្ញាត) ក្នុងការប្រើប្រាស់រួមជាមួយអ្នកដទៃ ស្មើនឹង ឬស្រដៀងគ្នាក្នុងអត្ថន័យ។

ក្នុង​វគ្គ​នេះ​មាន​តែ​កិរិយាសព្ទ​ចំនួន​៣ និង​នាម​១៨​ប៉ុណ្ណោះ ដែល​ភាគច្រើន​ជា​អរូបី (ការ​សម្រេចចិត្ត ការរៀបចំ​ប្រព័ន្ធ លទ្ធភាព ការបង្កើត​ពាក្យ រដ្ឋ ការប្រើប្រាស់​។ អភិវឌ្ឍ, ចាត់ថ្នាក់-ចាត់ថ្នាក់ ។ល។) ។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកិរិយាសព្ទជាប់គ្នា នាមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអត្ថន័យអរូបីជាង ហើយជាក្បួនមានលក្ខណៈវាក្យស័ព្ទ។ នេះពន្យល់ពីភាពលេចធ្លោរបស់ពួកគេលើកិរិយាស័ព្ទ។

អរូបី និងភាពទូទៅនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃនាមអព្យាក្រឹតៈ វិទ្យុសកម្ម និយមន័យ ទិដ្ឋភាព ស្ថានភាពនៃចិត្ត ការចែកចាយឡើងវិញ ភាពតានតឹង ការកើតឡើង ការកត់សុី។ល។ ក្នុងចំណោមនាមបុរស និងស្ត្រី មានពាក្យជាច្រើនដែលមាន អត្ថន័យអរូបី៖ កត្តា កម្លាំងរុញច្រាន ការជំរុញ ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា រយៈពេល វិធីសាស្រ្ត ដំណើរការ លទ្ធផល ឱកាស ថាមពល តម្រូវការ ទម្រង់ ម៉ាស់ ទំហំ អាំងតង់ស៊ីតេ ។ល។

ទម្រង់លេខ និងករណីនៃនាមត្រូវបានតំណាងដោយឡែកនៅក្នុងសុន្ទរកថាបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ នាមភាគច្រើនត្រូវបានប្រើប្រាស់តែក្នុងទម្រង់ឯកវចនៈប៉ុណ្ណោះ ដែលបណ្តាលមកពីការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃនាមកិរិយាស័ព្ទ ក៏ដូចជានាមដែលតំណាងឱ្យនាម។ ធាតុគីមី, សារធាតុ ។ល។ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់ឯកវចនៈក្នុងអត្ថន័យនៃពហុវចនៈ៖ កែវពង្រីកគឺសាមញ្ញបំផុត ឧបករណ៍ពង្រីក; សត្វចាបគឺជាសត្វស្លាបទូទៅនៅក្នុងព្រៃរបស់យើង; ជារៀងរាល់ឆ្នាំមនុស្សរាប់ពាន់នាក់បានទៅ taiga ដើម្បីបរបាញ់សត្វ។ នៅក្នុងករណីទាំងនេះ នាមដែលតំណាងឱ្យវត្ថុដែលកំពុងត្រូវបានរាប់ (កែវពង្រីក, ជេយ, sable) ដាក់ឈ្មោះថ្នាក់ទាំងមូលនៃវត្ថុដែលបង្ហាញពីវត្ថុទាំងនោះ។ លក្ខណៈឬមានអត្ថន័យទូទៅរួម។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នាមអរូបី និងពិតក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ ត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់ ពហុវចនៈការទទួលបានអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ (សំឡេងបេះដូង ថាមពល សមត្ថភាព។ សីតុណ្ហភាពទាបដីឥដ្ឋពណ៌ស និងក្រហម។ល។) ទម្រង់ពហុវចនៈនៃនាមអរូបីបានលេចឡើងក្រោមឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធវាក្យស័ព្ទ។

ក្នុងចំណោមទម្រង់ករណី កន្លែងដំបូងក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រេកង់នៃការប្រើប្រាស់ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយទម្រង់នៃករណីហ្សែន ដែលជារឿយៗដើរតួជានិយមន័យ៖ ប្រតិកម្មនៃការតភ្ជាប់ ការព្យាយាមដោះស្រាយ ចំណុចរលាយ បទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ភាសានៃជនជាតិភាគតិច។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា, ទ្រឹស្តីបទពីថាហ្គោរ, អ័ក្សស្របគ្នា, សញ្ញានៃការចុះសម្រុងគ្នានៃតួលេខ។ បន្ទាប់ពីករណី genitive, នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃប្រេកង់នៃការប្រើប្រាស់, មានទម្រង់នៃករណីតែងតាំងនិងចោទប្រកាន់; ជាផ្នែកមួយនៃសំណង់អកម្ម ទម្រង់នៃករណីឧបករណ៍គឺជារឿងធម្មតា៖ រកឃើញដោយ Mendeleev ដែលបង្កើតឡើងដោយ Newton កំណត់ដោយ Pavlov ដែលបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស។

កំណត់ចំណាំ៖

1. សូមមើលកថាខណ្ឌ “ភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្មមុខងារ” នៅក្នុងសៀវភៅណែនាំនេះ។

2. ភាសារុស្ស៊ី៖ សព្វវចនាធិប្បាយ / Ed ។ F. P. Filina ។ M, 1979. ទំ. 349 ។

T.P. Pleschenko, N.V. Fedotova, R.G. ប៉ះ។ រចនាប័ទ្ម និងវប្បធម៌នៃការនិយាយ - Mn., 2001 ។

ប្រើក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបង្រៀន។ លក្ខណៈសំខាន់ៗរបស់វាមានដូចខាងក្រោម៖ ភាពទូទៅ និងអរូបី វចនានុក្រម តក្កវិជ្ជាដែលបានសង្កត់ធ្ងន់។ លក្ខណៈបន្ទាប់បន្សំ៖ ភាពមិនច្បាស់លាស់ ភាពត្រឹមត្រូវតាមន័យធៀប ស្តង់ដារភាវូបនីយកម្ម ភាពរហ័សរហួន ភាពម៉ត់ចត់ ភាពច្បាស់លាស់ ភាពមិនច្បាស់លាស់ ភាពគ្មានបុគ្គលិកលក្ខណៈ រូបភាព ការវាយតម្លៃ។ល។

មានរចនាប័ទ្មរងចំនួនបី៖ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រពិតប្រាកដនៃអត្ថបទ (អត្ថបទ អក្សរកាត់ និក្ខេបបទ របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ សុន្ទរកថានៅឯសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ ការពិភាក្សា) វិទ្យាសាស្ត្រ និងអប់រំ (ការបង្រៀន សៀវភៅសិក្សា របាយការណ៍ អត្ថបទ) ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ៖ លក្ខណៈសំខាន់របស់វា។

អ្នកសិក្សា D.S. Likhachev បានបង្ហាញនៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់៖

1. តម្រូវការសម្រាប់រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីតម្រូវការសម្រាប់ភាសាប្រឌិត។

2. ការប្រើប្រាស់ពាក្យប្រៀបធៀប និងរូបភាពផ្សេងៗក្នុងភាសានៃការងារវិទ្យាសាស្ត្រគឺអាចអនុញ្ញាតបានលុះត្រាតែវាចាំបាច់ដើម្បីដាក់ការសង្កត់ធ្ងន់លើការគិតជាក់លាក់មួយ។ នៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្ររូបភាពគឺតែប៉ុណ្ណោះ បច្ចេកទេសគរុកោសល្យចាំបាច់ដើម្បីទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះគំនិតសំខាន់នៃការងារ។

3. ពិត ភាសាល្អ។រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រមិនគួរត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយអ្នកអានទេ។ គាត់​ត្រូវ​តែ​កត់​សម្គាល់​តែ​ការ​គិត ហើយ​មិន​មែន​ជា​ភាសា​ដែល​ការ​គិត​ត្រូវ​បាន​បង្ហាញ​នោះ​ទេ។

4. អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃភាសាវិទ្យាសាស្រ្តគឺភាពច្បាស់លាស់។

5. គុណសម្បត្តិផ្សេងទៀតនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគឺ ភាពរហ័សរហួន ពន្លឺ និងភាពសាមញ្ញ។

6. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តពាក់ព័ន្ធនឹងការប្រើប្រាស់តិចតួចបំផុត។ ឃ្លារងនៅក្នុងការងារវិទ្យាសាស្ត្រ។ ឃ្លាគួរតែខ្លី ការផ្លាស់ប្តូរពីប្រយោគមួយទៅប្រយោគមួយទៀតគួរតែមានលក្ខណៈធម្មជាតិ និងឡូជីខល "មិនមាននរណាកត់សម្គាល់" ។

7. អ្នកគួរតែជៀសវាងការប្រើញឹកញាប់នៃសព្វនាមដែលធ្វើឱ្យអ្នកគិតថាពួកគេបានជំនួសអ្វីដែលពួកគេសំដៅលើ។

8. មិនចាំបាច់ខ្លាចពាក្យដដែលៗទេព្យាយាមកម្ចាត់ពួកគេដោយមេកានិច។ គោលគំនិតដូចគ្នាត្រូវតែបង្ហាញដោយពាក្យដូចគ្នា វាមិនអាចជំនួសដោយពាក្យមានន័យដូចបានទេ។ ពាក្យដដែលៗតែមួយគត់ដែលគួរជៀសវាងគឺពាក្យដែលកើតចេញពីភាពក្រីក្រនៃភាសារបស់អ្នកនិពន្ធ។

10. រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រអំពាវនាវឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះគុណភាពនៃពាក្យ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើពាក្យ "ផ្ទុយមកវិញ" ជំនួសឱ្យ "ផ្ទុយមកវិញ" "ភាពខុសគ្នា" ជំនួសឱ្យ "ភាពខុសគ្នា" ។

អត្ថបទរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ៖ លក្ខណៈនៃមធ្យោបាយភាសា

- ប្រេកង់ខ្ពស់ (ប្រហែល 13%) នៃ prepositions, conjunctions, prepositions បន្សំ (ដោយសារតែ, ដោយមានជំនួយពី, នៅលើមូលដ្ឋាននៃ, ប្រៀបធៀបជាមួយ ..., ទាក់ទងទៅនឹង, នៅក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយ ... , ល។ );

— ប្រយោគស្មុគស្មាញ(ជាពិសេសស្មុគស្មាញ);

- ប្រយោគដែលមានពាក្យណែនាំ គុណកិរិយា និងឃ្លាចូលរួម។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគួរតែស្គាល់គ្រប់គ្នា។

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

ប្រភេទនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ

សូរសព្ទនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

វាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្ត្រ

Morphology នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

វាក្យសម្ព័ន្ធរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

គន្ថនិទ្ទេស

សេចក្តីផ្តើម

ទម្រង់មុខងារនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រនេះបម្រើផ្នែកផ្សេងៗនៃវិទ្យាសាស្ត្រ (ពិតប្រាកដ ធម្មជាតិ មនុស្សសាស្ត្រ។ អក្សរសិល្ប៍អប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកទេស របាយការណ៍ស្តីពីប្រធានបទវិទ្យាសាស្ត្រ។ល។

នៅទីនេះវាចាំបាច់ដើម្បីកត់សម្គាល់មុខងារសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលប្រភេទរចនាប័ទ្មនេះអនុវត្ត: 1) ការឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិត និងការផ្ទុកចំណេះដឹង (មុខងារ epistemic); 2) ការទទួលបានចំណេះដឹងថ្មី (មុខងារយល់ដឹង); 3) ការផ្ទេរព័ត៌មានពិសេស (មុខងារទំនាក់ទំនង) ។

ទម្រង់សំខាន់នៃការអនុវត្តរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រគឺការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ ទោះបីជាមួយនឹងការកើនឡើងនៃតួនាទីវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងសង្គម ការពង្រីកទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក៏ដោយ តួនាទីនៃទម្រង់ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់មាត់កំពុងកើនឡើង។ ត្រូវបានអនុវត្តតាមប្រភេទ និងទម្រង់នៃការបង្ហាញផ្សេងៗ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលក្ខណៈពិសេសបន្ថែម និងខាងក្នុងទូទៅមួយចំនួន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីរចនាប័ទ្មមុខងារតែមួយ ដែលជាកម្មវត្ថុនៃភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្មខាងក្នុង។

កិច្ចការទំនាក់ទំនងសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រគឺការបង្ហាញពីគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រ និងការសន្និដ្ឋាន។ ការគិតក្នុងវិស័យនៃសកម្មភាពនេះគឺមានលក្ខណៈទូទៅ អរូបី (អរូបីពីលក្ខណៈឯកជន មិនសំខាន់) និងឡូជីខលនៅក្នុងធម្មជាតិ។ នេះកំណត់លក្ខណៈជាក់លាក់នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ ដូចជាអរូបី ភាពទូទៅ និងតក្កវិជ្ជានៃការបង្ហាញ។

លក្ខណៈពិសេសក្រៅភាសាទាំងនេះរួមបញ្ចូលគ្នាទៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយ គ្រប់មធ្យោបាយភាសាដែលបង្កើតជារចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្ត និងកំណត់លក្ខណៈទីពីរ ជាក់លាក់ជាងនេះ រចនាប័ទ្មរចនាប័ទ្ម៖ ភាពត្រឹមត្រូវតាមន័យធៀប (ការបញ្ចេញមតិមិនច្បាស់លាស់នៃគំនិត) ភាពសម្បូរបែបនៃព័ត៌មាន កម្មវត្ថុនៃការបង្ហាញ ភាពអាក្រក់ អារម្មណ៍លាក់កំបាំង។

កត្តាលេចធ្លោនៅក្នុងការរៀបចំមធ្យោបាយភាសា និងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាលក្ខណៈអរូបីទូទៅរបស់ពួកគេនៅកម្រិត lexical និងវេយ្យាករណ៍នៃប្រព័ន្ធភាសា។ ភាពទូទៅ និងអរូបី ផ្តល់នូវការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រនូវពណ៌ដែលមានមុខងារ និងរចនាប័ទ្មតែមួយ។

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការប្រើប្រាស់យ៉ាងទូលំទូលាយនៃវាក្យសព្ទអរូបី ដែលលេចធ្លោយ៉ាងច្បាស់លើបេតុង៖ ការហួត ការត្រជាក់ សម្ពាធ ការគិត ការឆ្លុះបញ្ចាំង វិទ្យុសកម្ម ភាពគ្មានទម្ងន់ អាស៊ីត ការផ្លាស់ប្តូរ។ល។

លក្ខណៈទូទៅនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រនៃការនិយាយ

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយគឺជាមធ្យោបាយនៃការទំនាក់ទំនងនៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនិងសកម្មភាពអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ចំនួនរចនាប័ទ្មសៀវភៅនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីដែលមាន លក្ខខណ្ឌទូទៅមុខងារ និងលក្ខណៈភាសាស្រដៀងគ្នា រួមមានៈ ការពិចារណាបឋមនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ លក្ខណៈឯកត្តកម្មនៃការនិយាយ ការជ្រើសរើសយ៉ាងតឹងរឹងនៃមធ្យោបាយភាសា បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការនិយាយស្តង់ដារ។ ការកើតឡើង និងការអភិវឌ្ឍន៍នៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវឌ្ឍនភាពនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃជីវិត និងសកម្មភាពនៃធម្មជាតិ និងមនុស្ស។ ដំបូង ការបង្ហាញបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺនៅជិតរចនាប័ទ្មនៃការនិទានរឿងសិល្បៈ ប៉ុន្តែការបង្កើតជាភាសាក្រិច ដែលបានពង្រីកឥទ្ធិពលរបស់វាពាសពេញពិភពលោកវប្បធម៌ទាំងមូល នៃពាក្យវិទ្យាសាស្រ្តដែលមានស្ថេរភាពបាននាំឱ្យមានការបំបែករចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តពីសិល្បៈមួយ។ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី រចនាប័ទ្មនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្របានចាប់ផ្តើមមានរូបរាងនៅក្នុងទសវត្សរ៍ដំបូងនៃសតវត្សទី 18 ទាក់ទងនឹងការបង្កើតវាក្យស័ព្ទវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដោយអ្នកនិពន្ធសៀវភៅវិទ្យាសាស្រ្តនិងអ្នកបកប្រែ។ តួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើត និងការកែលម្អរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រជាកម្មសិទ្ធិរបស់ M.V. Lomonosov និងសិស្សរបស់គាត់ (ពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 18) រចនាបថវិទ្យាសាស្ត្រនៅទីបំផុតបានលេចឡើងតែដល់ចុងសតវត្សទី 19 ប៉ុណ្ណោះ។ អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ គឺជាអត្ថបទដែលអាចយល់បានចំពោះសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ជាអត្ថបទដែលមានលក្ខណៈស្ទីលស្ទីលមិនជ្រៀតជ្រែកជាមួយការយល់ឃើញនៃព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ ជាអត្ថបទដែលបង្ហាញអត្ថន័យក្នុងវិធីត្រឹមត្រូវបំផុត។ អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវតែបង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ឬក្រុមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដើម្បីឱ្យវាត្រូវបានយល់ និងយល់បានត្រឹមត្រូវដោយអ្នកធ្វើការវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់នៅក្នុងវិស័យដែលត្រូវគ្នា។ នៅលើផ្លូវនេះអត្ថបទជួបប្រទះឧបសគ្គជាច្រើន។ ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវិទ្យាសាស្រ្តដឹងពីករណីជាច្រើននៃការយល់ច្រឡំ។ ចូរយើងព្យាយាមចាត់ថ្នាក់ឧបសគ្គទៅតាមសាខានៃភាសាវិទ្យា។ ប្រភេទនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ

រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយមានពូជ (រចនាប័ទ្មរង):

1. តាមពិតវិទ្យាសាស្ត្រ

2. វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស (ផលិតកម្ម និងបច្ចេកទេស)

3. វិទ្យាសាស្រ្ត និងព័ត៌មាន,

4. ឯកសារយោងវិទ្យាសាស្រ្ត,

5. ការអប់រំ និងវិទ្យាសាស្រ្ត,

6. វិទ្យាសាស្រ្តពេញនិយម។

អនុវត្តក្នុងទម្រង់ទំនាក់ទំនងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងផ្ទាល់មាត់ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រទំនើបមាន ប្រភេទ​ខុស​គ្នាអត្ថបទ៖ សៀវភៅសិក្សា សៀវភៅយោង អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ អក្សរកាត់ និក្ខេបបទ បាឋកថា របាយការណ៍ ចំណារពន្យល់ អរូបី សង្ខេប អត្ថបទ សង្ខេប ពិនិត្យ ពិនិត្យ។ ការនិយាយអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានអនុវត្តតាមប្រភេទដូចខាងក្រោម៖ សារ ការឆ្លើយតប (ការឆ្លើយតបផ្ទាល់មាត់ ការឆ្លើយតប-ការវិភាគ ការឆ្លើយតប-ទូទៅ ការឆ្លើយតបជាក្រុម) ការវែកញែក គំរូភាសា ការពន្យល់ (ការពន្យល់-ពន្យល់ ការពន្យល់-ការបកស្រាយ)។ ភាពខុសគ្នានៃប្រភេទនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺផ្អែកលើការរួបរួមផ្ទៃក្នុង និងវត្តមាននៃលក្ខណៈសម្បត្តិភាសាបន្ថែម និងភាសាទូទៅនៃប្រភេទនេះ សកម្មភាពនិយាយដែលបង្ហាញខ្លួនឯងដោយមិនគិតពីធម្មជាតិនៃវិទ្យាសាស្ត្រ (ធម្មជាតិពិតប្រាកដមនុស្សជាតិ) ។

លក្ខណៈសម្បត្តិបន្ថែមភាសាទូទៅនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

ភារកិច្ចសំខាន់បំផុតនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយ: ដើម្បីពន្យល់ពីមូលហេតុនៃបាតុភូតរាយការណ៍ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈសំខាន់ៗនិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃប្រធានបទនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។ លក្ខណៈទូទៅនៃភាសាបន្ថែមនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តនៃការនិយាយ លក្ខណៈពិសេសរចនាប័ទ្មរបស់វា ដែលកំណត់ដោយអរូបី (គំនិត) និងការគិតឡូជីខលដ៏តឹងរឹងគឺ៖

1. ប្រធានបទវិទ្យាសាស្រ្តនៃអត្ថបទ។

2. ទូទៅ, អរូបី, អរូបីនៃការបង្ហាញ។

ស្ទើរតែគ្រប់ពាក្យដើរតួជាការកំណត់ គំនិតទូទៅឬវត្ថុអរូបី។ លក្ខណៈទូទៅអរូបីនៃការនិយាយត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការពិតដែលថានៅក្នុងអត្ថបទវិទ្យាសាស្រ្ត នាមនាម គ្របដណ្តប់លើកិរិយាស័ព្ទ ពាក្យ និងពាក្យវិទ្យាសាស្រ្តទូទៅត្រូវបានគេប្រើ កិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើក្នុងទម្រង់តានតឹង និងផ្ទាល់ខ្លួន ហើយប្រយោគផ្ទាល់ខ្លួនមិនច្បាស់លាស់ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់។

3. ការបង្ហាញឡូជីខល។

មានប្រព័ន្ធទំនាក់ទំនងតាមលំដាប់លំដោយរវាងផ្នែកនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ការបង្ហាញគឺស្រប និងស្រប។ នេះត្រូវបានសម្រេចដោយប្រើរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធពិសេស និងមធ្យោបាយធម្មតានៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងប្រយោគ។

4. ភាពជាក់លាក់នៃការបង្ហាញ។

វាត្រូវបានសម្រេចដោយការប្រើកន្សោម ពាក្យមិនច្បាស់លាស់ ពាក្យដែលមានភាពឆបគ្នា lexical និង semantic ច្បាស់លាស់។

5. ការបង្ហាញភស្តុតាង។

ការវែកញែកបង្ហាញនូវសម្មតិកម្មវិទ្យាសាស្រ្ត និងមុខតំណែង។

6. គោលបំណងនៃការបង្ហាញ។

វាបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងបទបង្ហាញ ការវិភាគនៃទស្សនៈផ្សេងគ្នាលើបញ្ហា នៅក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍លើប្រធានបទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ និងអវត្តមាននៃប្រធានបទក្នុងការបញ្ជូនខ្លឹមសារ ភាពមិនផ្ទាល់ខ្លួននៃការបញ្ចេញមតិភាសា។

7. តិត្ថិភាពនៃព័ត៌មានពិត។

ចាំបាច់សម្រាប់ភស្តុតាង និងវត្ថុបំណងនៃការបង្ហាញ។

សូរសព្ទនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ

ព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រភាគច្រើនមាននៅក្នុង ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដូច្នេះតួនាទីនៃរបាំងសូរសព្ទគឺតូច។ លើសពីវិសាលភាពនៃការពិចារណារបស់យើងគឺការពិតដែលថា វិទ្យាសាស្ត្រទំនើបអន្តរជាតិ របាយការណ៍វិទ្យាសាស្ត្រមនុស្សដែលមានសញ្ជាតិផ្សេងៗគ្នាកំពុងស្តាប់ ដែលភាគច្រើនមិននិយាយភាសានៃរបាយការណ៍ជាភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាធម្មតាមានភាពស្មុគស្មាញច្រើនតាមទស្សនៈភាសា ដែលមានលក្ខណៈឆ្អែតខ្លាំង។ ព័ត៌មានថ្មី។និងឯកតា lexical ថ្មីសម្រាប់អ្នកស្តាប់។ បញ្ហានៃការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវនៃពាក្យដែលបានបង្កើតថ្មីនឹងត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈសូរស័ព្ទ។

វិសាលភាពនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺខុសគ្នាត្រង់ថាវាបន្តគោលដៅនៃការបញ្ចេញមតិត្រឹមត្រូវបំផុត ឡូជីខល និងមិនច្បាស់លាស់នៃគំនិត។ ទម្រង់នៃការគិតដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រគឺ គំនិត សក្ដានុពលនៃការគិតត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការវិនិច្ឆ័យ និងការសន្និដ្ឋានដែលធ្វើតាមគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងលំដាប់តក្កវិជ្ជាដ៏តឹងរឹង។ គំនិតនេះគឺមានហេតុផលយ៉ាងតឹងរ៉ឹង តក្កវិជ្ជានៃហេតុផលត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ ហើយការវិភាគ និងការសំយោគមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ហេតុដូច្នេះ ការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវប្រើលក្ខណៈទូទៅ និងអរូបី។ ផ្នែកខាងសូរសព្ទ-សូរសព្ទនៅក្នុងទម្រង់ផ្ទាល់មាត់នៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រមិនមានសារៈសំខាន់ច្បាស់លាស់ទេ វាត្រូវបានបម្រុងទុកជាចម្បងដើម្បីគាំទ្រភាពជាក់លាក់នៃរចនាប័ទ្មនៅកម្រិតផ្សេងទៀត។ រចនាប័ទ្មការបញ្ចេញសំឡេងគួរតែធានាឱ្យមានការយល់ឃើញច្បាស់លាស់នៃពាក្យ។ នេះក៏ដោយសារតែល្បឿននៃការបញ្ចេញសំឡេងយឺត។ ឃ្លាគំនិតត្រូវបានបំបែកដោយការផ្អាកបន្ថែម ដើម្បីឱ្យអ្នកទទួលយល់កាន់តែច្បាស់ពីអត្ថន័យរបស់ពួកគេ។ ល្បឿន​យឺត​នៃ​ការ​និយាយ​រួម​ក៏​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ផង​ដែរ​ដើម្បី​បង្កើត​លក្ខខណ្ឌ​អំណោយផល​សម្រាប់​ការ​យល់​ឃើញ។ លក្ខណៈសូរសព្ទនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រចុះមកដូចខាងក្រោម: ការអនុលោមតាមសូរសព្ទទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធសំយោគនៃការនិយាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ស្តង់ដារនៃការបញ្ចេញសំឡេង ភាពយឺតនៃចង្វាក់ ស្ថេរភាពនៃលំនាំសំឡេងចង្វាក់។ លក្ខណៈនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រការបញ្ចេញសំឡេង ជាទម្រង់សៀវភៅ រួមមានៈ ការថយចុះនៃស្រៈ ការបញ្ចេញសំឡេងច្បាស់លាស់នៃព្យាង្គដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ (ប្រហាក់ប្រហែលការបញ្ចេញសំឡេងតាមព្យញ្ជនៈ) ការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យខ្ចី និងពាក្យអន្តរជាតិប្រហាក់ប្រហែលស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ល។

វាក្យសព្ទវិទ្យាសាស្ត្រ

នៅពេលចែករំលែកព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្ហាញអត្ថន័យមួយ និងអត្ថន័យតែមួយគត់។ ដូច្នេះ តាមទស្សនៈវាក្យសព្ទ ពាក្យដែលមានអត្ថន័យតែមួយគឺល្អបំផុត។ កត្តាដូចគ្នានេះពន្យល់ពីសេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជុំវិញពិភពលោកសម្រាប់ការបង្កើតពាក្យ - ពាក្យថ្មីដែលមានអត្ថន័យជាក់លាក់តែមួយដូចគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍អប់រំ ជាពិសេសនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ពាក្យភាគច្រើនតែងតែទទួលបានការពន្យល់ដោយផ្ទាល់។ ពាក្យ​នេះ​មាន​និន្នាការ​មិន​ច្បាស់​លាស់ មិន​បង្ហាញ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ និង​មាន​លក្ខណៈ​អព្យាក្រឹត។ ឧទាហរណ៍នៃពាក្យ៖ atrophy, range, laser, prism, radar, រោគសញ្ញា, ស្វ៊ែរ, ដំណាក់កាល។ ពាក្យដែលជាផ្នែកសំខាន់នៃពាក្យអន្តរជាតិ គឺជាភាសាសាមញ្ញនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ ពាក្យនេះគឺជាឯកតា lexical និងគោលគំនិតសំខាន់នៃវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ ក្នុងន័យបរិមាណ ក្នុងអត្ថបទរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ ពាក្យមានឈ្នះលើប្រភេទផ្សេងទៀតនៃវាក្យសព្ទពិសេស (នាមនាម វិជ្ជាជីវៈ វិជ្ជាជីវះ។ . ពាក្យចាស់នៃភាសានៅក្នុងករណីបែបនេះជាញឹកញាប់មិនសមល្អទេ ចាប់តាំងពីក្នុងអំឡុងពេលអត្ថិភាពរបស់ពួកគេ ពួកគេទទួលបានអត្ថន័យព្យញ្ជនៈ និងន័យធៀបបន្ថែម ដែលក្នុងករណីអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការយល់ត្រឹមត្រូវ។ ការផ្ទុកអារម្មណ៍នៃពាក្យនៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្រ្តមួយត្រូវបានយល់ថាជាគុណវិបត្តិដែលរំខានដល់ការយល់ដឹងដូច្នេះនៅក្នុងរចនាប័ទ្មនេះមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងជម្រើសឆ្ពោះទៅរកពាក្យអព្យាក្រឹតបន្ថែមទៀត។ ដោយសារទម្រង់នាំមុខនៃការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាគំនិត ស្ទើរតែគ្រប់ឯកតា lexical នៅក្នុងរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រតំណាងឱ្យគំនិត ឬវត្ថុអរូបី។ ភាសាវិទូកត់សម្គាល់ពីភាពឯកោ និងភាពដូចគ្នានៃវាក្យសព្ទនៃរចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលនាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃបរិមាណនៃអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយសារពាក្យដដែលៗដដែលៗ។ រចនាប័ទ្មវិទ្យាសាស្ត្រក៏មានឃ្លាប្រយោគផ្ទាល់របស់វាផងដែរ រួមទាំងពាក្យផ្សំ៖ ពន្លឺព្រះអាទិត្យ មុំខាងស្តាំ យន្តហោះទំនោរ ព្យញ្ជនៈគ្មានសំឡេង ឃ្លាចូលរួម ប្រយោគផ្សំ ក៏ដូចជាប្រភេទផ្សេងៗនៃពាក្យស្លោក៖ មាន ... តំណាង ... , មាន ... , ប្រើសម្រាប់ ... ។ល។