Valstiečių namo interjeras Liaudies gyvenamasis namas "Izba" - pristatymas. Pristatymas tema "valstiečių trobelė" Pristatymas senoje rusiškoje trobelėje

Julija Čerkašina
Pristatymas ikimokyklinukams „Rusijos trobelės gyvenimas“

Visas žmogaus gyvenimas nuo gimimo iki mirties yra apsuptas kasdienių daiktų. Ką ši sąvoka apima? Tai apima baldus, indus, drabužius ir daug daugiau.

Su daiktais liaudies gyvenimas Su juo susijusi daugybė patarlių ir posakių. Apie juos kalbama pasakose, rašomi eilėraščiai ir užduodama mįslė.

Šiandien kalbėsime apie namų apyvokos daiktus Rusijoje, apie tai, kurie daiktai ir daiktai paliko mūsų gyvenimą, o kurie pakeitė pavadinimą.

iš kur atsirado vardas" Rusiška trobelė"?. Žodis "Izba" kilo iš žodžio "isba" – "šildymas" – "nuskęsti" - "šiluma".

Dabar jūs ir aš gyvename butuose. Turime elektrą, televiziją, internetą. Virtuvėje yra viryklė, mikrobangų krosnelė, Elektrinis virdulys. O anksčiau žmonės gyveno trobelėse.

Rusijoje nameliai buvo pastatyti upių ir ežerų pakrantėse, nes žvejyba buvo laikoma viena iš svarbių pramonės šakų.

Vieta statyboms buvo parinkta labai kruopščiai. Senosios vietoje nauja trobelė niekada nebuvo pastatyta. Vietos pasirinkimo vadovas nameliai tarnavo kaip naminiai gyvuliai. Ten, kur gyvūnas atsigula ilsėtis, yra palankiausia vieta statyboms. Būstas buvo medinis ir kalbėjosi: ne trobelę statyti, bet "nugriauti namą". Jie tai padarė vieno kirvio pagalba, o vėliau ir pjūklu.

Nameliai pagamintas kvadratinis arba stačiakampis, vieno aukšto. Nieko papildomo.

Pagrindinė puošmena nameliai turėjo langus, todėl langinės buvo išraižytos ir nudažytos. Jie tarnavo ne tik kaip puošmena, bet ir kaip apsauga nuo saulės, vėjo ir vagių.

Žmonės tikėjo, kad kiekviena trobelė turi savo braunį – namų globėją. Jei trobelėje atsitiko kažkas blogo, pavyzdžiui, dingo daiktai, tai buvo priskiriama braunio gudrybėms. Jį bandė patręšti, į tamsų kampą padėję dubenį su pienu. Jei pienas dingdavo, vadinasi, braunis priėmė dovaną ir nebežaidė išdaigų, ir, kaip nuostabu, daiktai buvo rasti.

Namo viduje viskas buvo labai paprasta – nieko perteklinio, tik būtiniausi dalykai gyvenimui.

Sienos ir lubos viduje Rusų trobelės nebuvo nudažytos. Trobelėje buvo vienas kambarys – tai buvo ir virtuvė, ir miegamasis.

Trobelėje buvo mediniai namų apyvokos daiktai - stalas, suolai, lopšys, lentynos indams. Ant grindų gali būti spalvotų kilimėlių ar bėgikų.

Stalas užėmė pagrindinę vietą namuose. Buvo vadinamas kampas, kuriame jis stovėjo "raudona", tai yra pats svarbiausias, garbingas. Stalas buvo uždengtas staltiese, prie jos susirinkdavo visa šeima. Kiekvienas turi savo vietą prie stalo. Centrinėje gyveno namo vadovas – šeimininkas.

Baldai viduje Rusiška trobelė: suolai, spintelė indams ir skrynia, kurioje buvo laikomi drabužiai ir vertingi daiktai.

Krūtinė yra neatsiejama namų apyvokos daiktų dalis rusų žmonių. Jie gali būti ir dideli, ir maži. Svarbiausia, kad jie turi atitikti kelis reikalavimus: erdvumas, stiprumas, meniškas dizainas.

Jei šeimoje gimė mergaitė, mama pradėjo rinkti savo kraitį, kuris buvo įdėtas į skrynią. Ištekėjusi mergina išsivežė jį su savimi į vyro namus.

Buvo didelis skaičiusįdomios tradicijos, susijusios su skrynia. Štai keletas iš juos: merginoms nebuvo leista kam nors duoti savo krutine, kitaip jos netekes. Maslenitsa metu nebuvo įmanoma atidaryti krūtinės. Buvo tikima, kad tokiu būdu galite išlaisvinti savo turtus ir sėkmę.

IN "raudonas kampas" vietos buvo skirta ikonoms (šventųjų atvaizdai).

Žinoma, pagrindinę vietą namuose užėmė krosnis. Gera kalba, jei trobelėje yra krosnis.

Be šio daikto neįmanoma įsivaizduoti tolimų mūsų protėvių gyvenimo. Maistas buvo gaminamas krosnyje, jis šildė namus, ypač viduje labai šalta miegojo ant viryklės. Jos šiluma išgelbėjo ją nuo daugelio ligų. Įvairių lentynų dėka čia buvo laikomi indai. Maistas paruoštas rusų orkaitė neįprastai skani ir aromatinga. Čia galėsite pasigaminti sočios sriubos ir košės, kepinių ir kt.

Ir svarbiausia, kad krosnelė yra ta vieta namuose, aplink kurią nuolat būdavo žmonės.

Tai nėra atsitiktinumas rusai pasakose pagrindiniai veikėjai arba važiuoja ant jo (Emelija), arba miega (Ilja Muromets).

Maistas buvo gaminamas orkaitėje ketaus – specialiuose, patvariuose, karščiui atspariuose induose.

Pokeris yra namų apyvokos daiktas, tiesiogiai susijęs su virykle. Kai perdegė malkos, pokeriu perkėlėme anglį, kad neliktų nesudegusių rąstų.

Įkaitusiam ketui iš krosnies išimti buvo naudojamas griebtuvas arba elnias. Šis prietaisas buvo pritvirtintas prie ilgos lazdos rankenos. Ketaus galima įdėti giliau į orkaitę nesudeginant.

Vanduo arbatai gerti buvo virinamas samovare. Samovaras buvo branginamas ir perduodamas paveldėjimo būdu.

Vanduo samovarui buvo atnešamas kibirais naudojant rokerį.

Stalo įrankiai gerokai skyrėsi nuo to, prie ko buvome įpratę. Anksčiau šaukštai buvo mediniai, bet šakučių visai nebuvo.

Dabar mes naudojame geležinius šaukštus ir šakutes.

Rūbams lyginti buvo naudojamas rublis. Rubelis yra medinė lenta su skersiniais grioveliais. Jis buvo naudojamas lyginimui Taigi: Jie suvyniojo skalbinius aplink volelį ir sumušė. Ir tik vėliau pradėti naudoti ketaus lygintuvai.

Ketaus nuo mums įprasto skyrėsi tuo, kad dirbo be elektros. Jis buvo užpildytas anglimis ir ilgą laiką buvo laikomas virš krosnies liepsnos. Šis lygintuvas svėrė daugiau nei 10 kg.

Šalia krosnies buvo įrengtas kampelis arba moteriškas kampelis rankdarbiams ir maisto gaminimui.

Sukdavosi privalomas valstietės užsiėmimas.

Merginai tekdavo suktis nuo 6-8 metų, kad ruoštų kraitį.

Verpimo ratai buvo pagaminti iš medžio (beržas, liepa, drebulė). Tėvas savo dukrai vestuvių proga padovanojo verpimo ratą. Buvo įprasta dekoruoti ir dažyti verpimo ratus, todėl nė vienas verpimo ratelis nėra panašus į kitą.

Vyrai rusėje audė krepšius ir batus iš karkaso ir beržo tošies.

Mėgstamiausi Rusijos drabužiai buvo marškiniai ir sarafanai.

Ir po teisiųjų darbų jis linksminosi rusųžmonės šoko apvalius šokius, dainavo ir dainavo.

Namelių dizainas panašus, tačiau vaizdai labai skirtingi. Yra didvyriška trobelė – platus, galingas namas, ir dar viena aukšta trobelė, jos stogo šlaitai savo forma primena miško eglę. Arba galite rasti močiutės namelį su vienu langu, patogiai įsitaisiusį tarp aukštų medžių ir pan.

Esant silpnam apšvietimui su varstomas langas Lempa šviečia nakties prieblandoje: Silpna šviesa arba visiškai užšąla, arba apipila sienas drebančia šviesa. Nauja šviesa tvarkingai sutvarkyta: Lango uždanga balta tamsoje; Grindys obliuotos lygios; lubos lygios; Krosnelė įgriuvo į kampą. Palei sienas – instaliacijos su senovinėmis gėrybėmis, siauras suoliukas, uždengtas kilimu, dažytas lankas su ištraukiama kėde, raižyta lova su spalvotu baldakimu. L. Gegužė L. Gegužė

Kampas priešais krosnį, į kairę arba į dešinę nuo durų, buvo namo savininko darbo vieta. Čia valstietis vertėsi rankdarbiais ir smulkus remontas. Sienos anksčiau nebuvo popierinės, užuolaidos nebuvo pakabintos, o grindys išklotos savadarbiais kilimėliais. Namelis buvo laikomas išskirtinai švarus. Du kartus per metus (dažniausiai per Velykas ir krikštynas) vykdavo didysis valymas. Kiekvieną šeštadienį plaudavo grindis (nedažytas), stalus, suolus, šluostydavo sienas, „voronečius“, lentynas. Slenkstį iki trobelės jie išplovė ypač kruopščiai. Pagal jos švarą piršliai spręsdavo apie būsimos šeimininkės švarą.

Baldų trobelėje buvo mažai, o ir įvairovės – stalas, suolai, skrynios ir indų lentynos. Patiekalai buvo laikomi sieninėse spintelėse - iš drožlių buvo gaminamos specialios dėžės šaukštams; mediniai ir variniai indai buvo laikomi ant „voronetų“. Šalia įėjimo buvo kubilas, virš jo kabėjo praustuvas. Kartais įdėdavo į trobelę medinė lova, ant kurio miegojo suaugusieji.

Verpimo ratai buvo privalomas atributas valstiečių namų puošyboje. Jų irklo formos geležtės buvo puoštos raižiniais ir gėlių ornamentas rudais ir auksiniais tonais. Verpimo ratelis buvo reikalingas kaip nuotakos kraitis ir buvo laikomas brangia dovana tėvui dukrai ir brolio seseriai.

Dar XVIII a būdingas bruožas valstiečių būstai buvo „juodai kūrenami“, t.y. krosnyse nebuvo išvadinių vamzdžių. Dūmams pašalinti iš tuščiavidurės medienos arba lentų buvo padarytas lubinis dūmų vamzdis ir apvalus kaminas. Rusiška viryklė yra palyginti vėlyvas reiškinys. KROSNELĖ – gyvenimo pagrindas, pagrindinis šeimos amuletas, šeimos židinys. OVEN – braunio namai. KROSNELĖ – valstiečių namų siela Pats žodis „trobelė“ kilęs iš senovės „istba“, „šildytuvas“. Iš pradžių trobelė buvo šildoma namo dalis.

„Krosnis maitino, davė vandens, gydė ir guodė, kartais ant jos gimdavo kūdikiai, o kai žmogus nuslūgdavo, tai padėdavo oriai atlaikyti trumpalaikes mirties kančias ir nusiraminti amžinai. Krosnelė buvo reikalinga bet kokio amžiaus, bet kokios būklės, padėties. Jis atvėso kartu su visos šeimos ar namo mirtimi... Šiluma, kuria kvėpavo krosnis, buvo panaši į šiluma»

2 skaidrė

Projekto pasas Projekto tipas: kolektyvinis, edukacinis – kūrybinis. Projekto įgyvendinimas: 2014 m. rugsėjis - 2015 m. balandis Projekto dalyviai: vaikai vyresnioji grupė Nr.14, mokytoja Maslova N.L., mokytojos padėjėja Fayzulina N.I., tėvai. Integracija švietėjiška veikla: "Sauga"; „Pažinimas“; „Bendravimas“ „Grožinės literatūros skaitymas“ „ Meninė kūryba» „Teatrinis dramatizmas“ „Muzikinis suvokimas“

3 skaidrė

Anotacija Šis projektas apima šias temas: „Rusiškos trobelės dekoravimas“; „Rusijos žmonių gyvenimo būdas“; „Senovės liaudies meno šaknys“; „Dekoratyvinis ir taikomasis menas žmogaus gyvenime“; „Liaudies amatai“; “ Liaudies tradicijos ir rusų tautos papročiai“ Praktiniai darbai leidžia giliai perprasti temas ir plėsti žodyną: „Rusijos trobelės vidinis pasaulis“, „Liaudies namų apyvokos reikmenų dizainas ir dekoravimas“, „Liaudies kostiumas“, „Liaudies folkloras teatro dramatizacija“

4 skaidrė

Projekto tikslas – skatinti vaikų asmeninės kultūros formavimąsi, supažindinti juos su turtingaisiais kultūros paveldas Rusijos žmonės, padėkite tvirtą pagrindą vaikų vystymuisi nacionalinė kultūra remiantis susipažinimu su Rusijos žmonių gyvenimu ir gyvenimo būdu, jų charakteriu, būdingu jiems moralinės vertybės, tradicijos, materialinės ir dvasinės aplinkos ypatumai.

5 skaidrė

Projekto tikslai *Sukelti vaikų susidomėjimą ir pagarbą rusų tautos istorijai, kultūrai ir kalbai; *Supažindinti vaikus su įvairiomis žodinio folkloro formomis *Supažindinti vaikus su liaudies gyvenimo ypatumais; *Skiepyti vaikams pasididžiavimą savo šalimi ir jos istorija; * Plėsti vaikų akiratį ir žodyną, susipažįstant su rusiškais nameliais ir namų apyvokos daiktais, rusų tautos tradicijomis; * Lavinti rišlią vaikų kalbą aprašant kasdienius daiktus, kuriant istorijas, mįsles apie šventes, tradicijas, vedant ekskursijas; *Labai lavinti raiškiąją kalbos pusę, pasakojant darželinius eilėraščius, giesmes, dainas; *Supažindinkite vaikus su įvairiomis rūšimis liaudies menas; * Meniškai tobulėti - Kūrybiniai įgūdžiai vaikai. * Diegti integruotą požiūrį į ikimokyklinio amžiaus vaikų dorinį ir patriotinį ugdymą;

6 skaidrė

7 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

8 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

9 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

10 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

11 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

12 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

13 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

14 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

15 skaidrė

Projekto veiklų skyriai

16 skaidrė

Projekto veiklos planas Rugsėjis *Mini muziejaus sukūrimas grupėje projekto tema. *Tėvų dalyvavimas kuriant mini muziejų.* Informacijos ir iliustruojančių pagalbinių priemonių projekto tema rinkimas. *Pokalbiai su vaikais apie Rusijos žmonių gyvenimą, buitį, šventes, papročius, kaip patriotinio ugdymo priemonę. *Peržiūrėkite pristatymus „Rusijos trobelė“. Spalis *Pokalbis su vaikais „Saugumas mediniame name“ *Apsilankymas „Rusijos Izbos“ muziejuje pagal jungtinę veiklą Nr.1 ​​*Apsilankymas „Rusijos Izbos“ muziejuje pagal bendrą veiklą Nr.5 *Sąvadas kūrybinių istorijų „Ką pamatėme muziejuje“ *Rusų liaudies pasakų skaitymas pasakos, lopšeliai, posakiai. * Peržiūrėkite pristatymą „Rusų liaudies kostiumas“

17 skaidrė

Projekto veiklos planas Lapkritis *Atvira integruota kalbos ugdymo pamoka „Rusų izba“. *Pažintis su liaudies dekoratyvine ir taikomąja daile. "Khokhloma", "Filimonovskaya žaislas", " Dymkovo žaislas“, „Bogorodskaja raižytas žaislas“ *Šaukštelių tapyba Khokhloma technika“ Gruodis *Pokalbis tema „Rusijos žmonių tradicijos ir Naujųjų metų šventė“ *Vaikų supažindinimas su liaudies muzikine kūryba (klausantis rusų liaudies dainų) *Naudojimas rusiškų ir tautinių kasdienių kostiumų gaminių naujametinės šventės gamyboje.

18 skaidrė

Projekto veiklos planas Sausis *Žiūrėti animacinius filmus, kuriuose rodoma rusiška trobelė ir jos interjeras: „Du klevai“, „Prie lydekos komandų“, „Sidabrinė kanopa“. *Grožinės literatūros skaitymas: Pasaka „Košė iš kirvio“, S. Žulkovos „Rusiška matrioška“, E. Gulyg „Margas apvalus šokis“, S.Ya Marshak „Katės namas“. * Rusų kalbos perpasakojimas liaudies pasaka„Košė iš kirvio“ pagal iliustracijas iš pasakos. Vasaris * Pokalbis tema „Pavasario šventės Rusijoje“ * Vaikų supažindinimas su liaudies menu (giedos, eilėraščiai, smulkmenos) * Viktorina „Rusiška Izba“

19 skaidrė

Projekto veiklos planas Kovas *Pokalbis su vaikais Rusų liaudies kostiumas įvairiems Rusijos gyventojų sluoksniams. *Iliustracijų ir paveikslų, vaizduojančių rusų liaudies spalvą drabužiuose, nagrinėjimas. * rusiškų liaudies kostiumų, indų naudojimas, muzikinis akompanimentas, poetinė forma medžiagos pristatymas kovo 8 d. balandis *Susisteminti ir apibendrinti žinias projekto tema. *Enciklopedijos knygos „Rusų Izba“ sukūrimas *Aplanko „Mūsų darbai“ sukūrimas

20 skaidrė

Tik mylintis, vertinantis ir gerbiantis tai, ką sukaupė ir išsaugojo ankstesnė karta, gali mylėti mūsų tėvynę, ją pažinęs ir tapti tikru patriotu. S. Mikhalkovas.

21 skaidrė

Mūsų mini muziejus grupėje Nr.14

22 skaidrė

Muziejus „Rusų Izba“ ikimokyklinio ugdymo Nr. 1 pagrindu

23 skaidrė

25 skaidrė

26 skaidrė

Atvira integruota kalbos raidos pamoka „Rusų izba“

27 skaidrė

28 skaidrė

29 skaidrė

Tikslas: Puoselėti patriotizmo ir meilės tėvynei jausmą. Supažindinti ikimokyklinukus su Rusijos žmonių kultūra ir tradicijomis. Plėsti vaikų idėjas ikimokyklinio amžiaus apie Rusijos žmonių gyvenimą. Suaktyvinti pažinimo ir kūrybinė veikla vaikai. Tikslai: Supažindinti vaikus su Rusijos žmonių namų apyvokos daiktais. Įtvirtinti žinias apie Rusijos žmonių gyvenimą ir gyvenimo būdą, namų apyvokos daiktus ir namų apyvokos reikmenis. Lavinti vaikų vizualinius įgūdžius ir gebėjimus tapyti buities reikmenis. Vaizdinė medžiaga kūrybai vidaus apdaila Rusiška trobelė: rusiška krosnelė, lygintuvas, verpimo ratas, skrynia, rublis, elnias, samovaras, ketus, moliniai dubenys, ąsotis, puodeliai, suolai, stalas. Integruotos kalbos raidos pamokos „Rusų izba“ santrauka

30 skaidrė

Pamokos eiga Ant stalo stovi rusiškos trobelės maketas, vyriškos figūrėlės, nudažyta skara, karoliukai, siuvinėtos servetėlės, batai iš kotelio, mediniai žaislai: matrioška, ​​meška. Mokytoja prašo vaikų atidžiai pasižiūrėti ir prisiminti, kam šie daiktai priklauso, kas gyveno tokiuose namuose ir iš kokios medžiagos jie pagaminti. Pedagogas: Rusija yra mūsų tėvynė, turinti savo istoriją, tradicijas, gyvenimo būdą. Pedagogas: Vaikinai, kokioje šalyje mes gyvename? Vaikai: Rusijoje Auklėtoja: Rusijoje ilgą laiką namai buvo statomi iš medžio – rąstų. Kodėl manote? Vaikų atsakymai. Šiandien kviečiu keliauti prieš daugelį metų ir savo akimis pamatyti, kaip gyveno Rusijos žmonės. Tai padės man stebuklinga lazdele, ir vyksime į vieną Rusijos kaimą. Pedagogas: Vaikinai, atsikelkime nuo kėdžių, susiimkime už rankų ir užmerkite akis. Pasakysiu stebuklingus žodžius ir mes leisimės į kelionę.

31 skaidrė

Paimsiu į rankas lazdelę, pasikviesiu magijos, stebuklas aplankys mus, sugrąžins į senus laikus. Auklėtojas. Štai mes prie slenksčio, pasirodo, buvo rizika suklupti įeinant į trobelę! Ar žinai kodėl? Trobelė turėjo aukštą slenkstį ir žemą sąramą. Taip valstiečiai saugojo šilumą ir stengėsi jos neišleisti. Alyonushka: O, už lango girdisi triukšmas ir juokas - atvyksta svečiai! Sporto pratimas „Peršok ir nemušk manęs“ (2 juostos „slenkstis“ ir „sąrama“) Pedagogas: Vaikinai, ar žinote, kodėl dar žmonės, įėję per slenkstį į namus, pasilenkė ne tik norėdami nesusitrenkti , jie nusilenkė į namą, į kurį įeidavo, pasisveikino. Alyonushka: Ateik, kviesk ir pasveikink svečius. (lenkiasi) Pedagogas: Štai mes rusiškoje trobelėje. Alyonushka: Mieli svečiai, kodėl atėjote ir iš kur atvykote? Vaikų atsakymai

32 skaidrė

Alyonushka: Na, kadangi jūs atėjote specialiai tam, kad sužinotumėte, kaip mes gyvename, tada aš jums pasakysiu. Centrinę vietą rusiškoje trobelėje užima krosnis. Krosnelė buvo pastatyta taip, kad būtų gerai apšviesta, ir toliau nuo sienos, kad nekiltų gaisras. Tarpas tarp sienos ir viryklės vadinamas „kepimu“. Ten šeimininkė laikė darbui reikalingus įrankius: rankenas, pokerį, kaušelį. Prie krosnies ant stulpo stovėjo ketiniai ir puodai. Nišoje po stulpu yra malkos. Vaikinai, kam trobelėje reikia malkų? Vaikų atsakymai. Alyonushka: Ką naudojate savo namams šildyti? Vaikų atsakymai. Alyonushka: O vaikinai, berniukai ir mergaitės, aš turiu daug reikalų namuose: eik pasiimti vandens, užsikurti viryklę, gaminti vakarienę, verpti siūlus, skalbti drobes, sūpuoti kūdikį, bet ji neturi asistento. . Ką daryti? Vaikų atsakymai. Alyonushka: Džiaugiuosi jūsų pagalba! Alyonushka: Nuo ko pradėti? Pradėkime nuo vietos rusiškoje trobelėje, kur šeimininkė dirbo, gamino maistą, prausė, maudė vaikus. Ši vieta buvo vadinama „moters kutine“. Vaikų atsakymai.

33 skaidrė

Alyonushka: Teisingai! ši vieta yra prie rusiškos krosnies. Prie krosnelės stovėjo daug lentynų, ant lentynų palei sienas – įvairūs indai. (pieno dubenys, moliniai ir mediniai dubenys, druskinės) Muziejaus eksponatų ekspozicija. Vaikų atsakymai. Alyonushka: Pasakyk man, vaikinai, iš kokių medžiagų buvo pagaminti indai? O jeigu ši moliniai indai, kas tai padarė? Vaikų atsakymai. Alyonushka: Vaikinai, kam dar buvo skirta rusiška krosnis trobelėje? Vaikų atsakymai. Alyonushka: Vaikinai, mama liepė man išvirti kopūstų sriubą vakarienei ir man reikės jūsų pagalbos. Ar esate pasirengęs man padėti? Vaikų atsakymai. Alyonushka: Pasakyk man, nuo ko turėčiau pradėti? užkurti viryklę, atnešti vandens, įdėti daržoves į ketų ir įdėti į viryklę virti? Alyonushka: Iš ko dabar gaminame maistą ir kokiuose patiekaluose? Vaikų atsakymai. Alyonushka: karšta, karšta orkaitėje, kaip mes galime įdėti ketų su kopūstų sriuba į orkaitę ir tada išimti? Koks daiktas mums padės? Vaikai ieško rankenos (muziejaus ekspozicija)

34 skaidrė

Alyonushka: O, vaikinai, pažiūrėkite, kas stovi ant Šostkos, ką jūs manote? (muziejaus eksponato – ketaus – ekspozicija). Vaikų atsakymai. Alyonushka: Ar žinote, kaip juos lyginti? Vaikų atsakymai. Alyonushka: Teisingai, vaikinai! Norėdami pašildyti lygintuvą, mums reikia anglių. Ar kas nors žino, kaip iš orkaitės ištraukti anglis? Vaikų atsakymai. Alyonushka: Ačiū, gerai padaryta! man pasakė. O kai lyginsiu, kaip manai, kur aš dėsiu išlygintus skalbinius? Vaikų atsakymai. (krūtinė. Dedame daiktus į skrynią) Alyonushka: Puiku, vaikinai! Su šia užduotimi susidorojome ir mes. O, vaikinai, kol mes dirbome, mano mažoji sesuo pabudo lopšyje ir pradėjo verkti? Alyonushka: Mums reikia jį užmigti ir padainuoti lopšinę. Vaikinai, mums vėl reikia mūsų pagalbos! Dainuokime lopšinę mano mažajai sesei.

35 skaidrė

Aš įlanka, įlanka, įlanka, mano kūdikis. Ateik, kate, pernakvok, sūpok mūsų kūdikį. Kaip aš esu katinas, aš tau už darbą sumokėsiu: duosiu gabalėlį pyrago ir ąsotį pieno, tu valgyk, gerk, netrupyk, daugiau neprašyk katės. Alyonushka: Ei, pagalbininkai! Oi, gerai padaryta! Su jumis atlikome puikų darbą. Už nugaros Geras darbas, kviečiame prie stalo. Vaikinai, vieta, kur buvo stalas, suolai ir ikona, buvo vadinama „Raudonuoju kampu“, o tai reiškia „gražu“. Būtent čia svečiai buvo priimami ir vaišinami. Alyonushka: Vaikinai, ar žinote patarles apie svetingumą? Vaikų atsakymai. Alyonuška: „Kas orkaitėje, visi kardai ant stalo“. „Tobelės kampai ne raudoni, o pyragėliai raudoni“. Alyonushka: Jūs padarėte gerą darbą! Pavargęs? Vaikų atsakymai

36 skaidrė

Alyonushka: Atsisėskite ir atsipalaiduokite. Dabar paprašysiu savo stebuklingo katino įminti mįsles, jis yra to meistras. (atneša katiną burtininką) Rankos ant klubų, kaip viršininkas, Jis atsistoja ant stalo anksčiau už visus kitus, Jis pats gamina viryklę, o virdulį pats užvirina, Jis pats pila. Vaikų atsakymai - (samovaras) Jei nori išgerti arbatos - Taigi gauk mane, Gražuolė mieloji, Viskas gėlėmis, su lėkštute... (puodelis) Jei tuščia, nepamirštu savęs, Bet kai Maistą nešu, burnos neperleisiu. (Šaukštelis) Apvalus, gilus, Lygus, platus, susuktas puodžiaus, iškūrentas krosnyje, Žemas iš ąsočio Molis...(dubuo)

37 skaidrė

Alyonushka: Puiku, vaikinai! Kviečiu pažaisti rusų liaudies žaidimą „Varpai“ Žaidėjų skaičius: bet koks, atsistokite į ratą, pasirinkite „blind man's buff“ ir „Varpas“ Papildomai: varpelis Vaikai stovi ratu. Į vidurį išeina du žmonės – vienas su varpeliu ar varpeliu, kitas su užrištomis akimis. Visi dainuoja: Tryntsy-bryntsy, varpai, Drąsuoliai skambina: Digi-digi-digi-don, Atspėk, iš kur skamba! Pedagogas: Mes sunkiai dirbome ir žaidėme gerai! Bet mums reikia atsisveikinti su Alyonushka. Vaikai atsisveikina su Alyonushka. Alyonushka: O, vaikinai, palaukite, aš norėjau jūsų paklausti dar vieno dalyko! Į mano namus dažnai ateina svečiai, bet ne visiems užtenka šaukštų. Norėčiau jūsų paprašyti nupiešti man gražius šaukštus mano nuostabiems namams.

38 skaidrė 42 skaidrė

Išvada Muziejaus pedagogika yra mokytojo kūrybinės veiklos simbiozė, supažindinanti ikimokyklinukus su krašto istorija, gyvenimo būdu, gyvenimo būdu, rusų liaudies tradicijomis, liaudies taikomąja menu.

43 skaidrė

*Supažindinti vaikus su liaudies menu ir dekoratyviniais dirbiniais taikomosios dailės, gyvenimas, Rusijos žmonių gyvenimo būdas, aprūpinti naudingą įtaką plėtrai vaikų kūrybiškumas ir nuoseklios kalbos ugdymas. *Liaudies meno prigimtis, emocionalumas, dekoratyvumas, įvairovė - veiksmingomis priemonėmis vaikų protinės veiklos vystymui, kalbos raida Ir visapusiška plėtra vaikas kaip visuma.

44 skaidrė

*Liaudies amatininkų kūryba ugdo vaikų estetinį skonį, formuoja dvasinius poreikius, patriotiškumo jausmą, tautinį pasididžiavimą. * Liaudies žaislai skatina vaikus savarankiški veiksmai. Užsiėmimų ir žaidimų su liaudies meno objektais metu įgytos žinios praplečia vaikų savarankiškos veiklos galimybes visose ugdomosios veiklos srityse.

45 skaidrė

Projekto „Rusiška Izba“ rezultatas *Mokytoja ir tėvai surinko vaizdinę medžiagą, grožinė literatūra supažindinti vaikus su rusų gyvenimo tradicijomis, liaudies amatais, senovės rusų šventėmis. * Dalyvaujant tėveliams, grupėje sukurtas mini muziejus. *Vaikai giliau išmano rusų liaudies gyvenimo istoriją, pagarbą ir domėjimąsi savo tėvynės istorija bei rusų liaudies tradicijomis.

46 skaidrė

* Projektinės veiklos metu vaikai laisvai įsisavino informaciją apie skirtingi tipai Rusiška trobelė, jos struktūra, namų apyvokos daiktai, įrankiai, amatai, liaudies kostiumas ir rusų tautos tradicijos. * Vaikų žodynas praturtintas retai vartojamais žodžiais šiuolaikinis gyvenimas. (plokštelės, rąstinis namas, iškastas, kaminas, drožlė, sąramos, šakės, pjautuvas, rublis, elnias, ketus, tuesok, stiklainiai, kubilas, kaušas, puodelis, verpimo ratas, verpstė ir kt.)

47 skaidrė

Parengė mokytoja Maslova Natalija Leonidovna Maskva 2015 Dėkojame už dėmesį

Peržiūrėkite visas skaidres

Pamokos tikslas: Pamokos tikslas: Formuoti mokiniuose vaizduotę apie organizaciją, žmogaus sandaros išmintį. vidinė erdvė nameliai Supažindinkite su interjero samprata, jo ypatumais valstiečių būstas; formuoja dvasinio ir materialaus sampratą. Pagrindinių žinių atnaujinimas – kokiais principais buvo dekoruota valstiečių trobelės išvaizda. – Kodėl žmonės puošė namus?

Esant silpnam apšvietimui su varčios langu, nakties tamsoje šviečia lempa: Silpna šviesa arba visiškai užšąla, arba aplieja sienas drebančia šviesa. Nauja šviesa tvarkingai sutvarkyta: Lango uždanga balta tamsoje; Grindys obliuotos lygios; lubos lygios; Krosnelė įgriuvo į kampą. Palei sienas – instaliacijos su senovinėmis gėrybėmis, siauras suoliukas, uždengtas kilimu, dažytas lankas su ištraukiama kėde, raižyta lova su spalvotu baldakimu. L. Gegužė L. Gegužė

„Krosnis maitino, davė vandens, gydė ir guodė, kartais ant jos gimdavo kūdikiai, o kai žmogus nuslūgdavo, tai padėdavo oriai atlaikyti trumpalaikes mirties kančias ir nusiraminti amžinai. Krosnelė buvo reikalinga bet kokio amžiaus, bet kokios būklės, padėties. Atvėso kartu su visos šeimos ar namų mirtimi... Šiluma, kuria kvėpavo krosnis, buvo panaši į dvasinę šilumą Žmogus pablogėjo, tai padėjo oriai atlaikyti trumpą mirties agoniją ir nusiraminti. Krosnelė buvo reikalinga bet kokio amžiaus, bet kokios būklės, padėties. Jis atvėso kartu su visos šeimos ar namų mirtimi... Šiluma, kuria kvėpavo krosnis, buvo panaši į dvasinę šilumą.

1 skaidrė

2 skaidrė

Trobelės interjeras išsiskyrė paprastumu ir tiksliu joje esančių daiktų išdėstymu. Pagrindinę trobelės erdvę užėmė krosnis, kuri didžiojoje Rusijos dalyje buvo prie įėjimo, dešinėje arba kairėje nuo durų.

3 skaidrė

4 skaidrė

Yra daug idėjų, įsitikinimų, ritualų ir magiškų metodų, susijusių su virykle. Tradiciniu požiūriu viryklė buvo neatsiejama namų dalis; jei name nebuvo krosnelės, jis buvo laikomas negyvenamu. Autorius liaudies tikėjimai, po virykle ar už jos gyvena braunis, židinio globėjas, kai kuriose situacijose malonus ir paslaugus, kitur – kaprizingas ir net pavojingas. Elgesio sistemoje, kur būtinas toks prieštaravimas kaip „draugas“ – „svetimas“, šeimininkų požiūris į svečią ar nepažįstamam žmogui pasikeitė, jei jis atsisėsdavo ant jų krosnies; tiek žmogus, kuris vakarieniavo su savininko šeima prie vieno stalo, tiek tas, kuris sėdėjo ant viryklės, jau buvo suvokiamas kaip „vienas iš mūsų“. Kreipimasis į viryklę įvyko per visus ritualus, kurių pagrindinė idėja buvo perėjimas į naują būseną, kokybę, statusą.

5 skaidrė

O dėl krosnelės... rimtai pagalvokime, ar „geroji“ ir „sąžininga“ Imperatorienė Krosnis, kurios akivaizdoje nedrįso ištarti nė keiksmažodžio, po kuria, anot senolių sampratų, gyveno siela. iš trobelės – Brownie – ar ji galėtų įkūnyti „tamsą“? Negali būti. Daug labiau tikėtina, kad krosnis buvo pastatyta šiauriniame kampe kaip neįveikiama kliūtis mirties ir blogio jėgoms, siekiančioms įsiveržti į namus. Palyginti nedidelė trobelės erdvė, apie 20-25 kv.m, buvo sutvarkyta taip, kad joje patogiai tilptų gana gausi septynių ar aštuonių asmenų šeima. Tai buvo pasiekta dėl to, kad kiekvienas šeimos narys žinojo savo vietą bendroje erdvėje. Vyrai dažniausiai dirbdavo ir ilsėdavosi per dieną vyriškoje trobelės pusėje, kurioje prie įėjimo buvo priekinis kampas su piktogramomis ir suoliukas. Moterų namuose prie krosnies dieną buvo moterys ir vaikai. Taip pat buvo skirtos vietos nakvynei. Seni žmonės miegodavo ant grindų prie durų, krosnelės ar ant krosnies, ant kopūsto, vaikai ir vieniši jaunuoliai miegodavo po paklodėmis arba ant paklodžių. Suaugusieji vedybų porosšiltu oru nakvodavo narvuose ir prieškambariuose šaltu oru nakvodavo ant suoliuko po užuolaidomis arba ant pakylos prie krosnies.

6 skaidrė

Krosnelė buvo antras pagal svarbą „šventumo centras“ namuose – po raudonojo, Dievo kampelio – ir gal net pirmasis. Trobelės dalis nuo burnos iki priešinga siena, erdvė, kurioje viskas buvo daroma moterų darbas, siejamas su maisto gaminimu, buvo vadinamas viryklės kampeliu. Čia, prie lango, priešais krosnies angą, kiekviename name buvo rankinės girnos, todėl kampas dar vadinamas girnapimu. Krosnelės kampe buvo suoliukas arba prekystalis su lentynomis viduje, kuris buvo naudojamas kaip Virtuvinis stalas. Ant sienų stovėjo stebėtojai – lentynos indams, spintelės. Aukščiau, lentynų lygyje, buvo viryklės sija, ant kurios buvo galima pastatyti virtuvės reikmenys ir buvo supakuoti įvairūs buities reikmenys. Šventės proga trobelė buvo pertvarkyta: stalas perkeltas į vidurį, uždengtas staltiese, lentynose išdėlioti šventiniai reikmenys, anksčiau laikomi narvuose.

7 skaidrė

Krosnelės kampas buvo laikomas nešvaria vieta, priešingai nei likusioje švarioje trobelės erdvėje. Todėl valstiečiai visada siekdavo jį nuo likusios patalpos atskirti margas smėlinukų, spalvotų naminių siūlų užuolaida ar medine pertvara. Krosnelės kampas, uždengtas lentų pertvara, sudarė mažą kambarį, vadinamą „spinta“ arba „prilubu“. Trobelėje tai buvo išskirtinai moteriška erdvė: čia moterys gamindavo maistą ir ilsėdavosi po darbo. Per šventes, kai į namus ateidavo daug svečių, prie krosnies būdavo padėtas antras stalas moterims, kur jos vaišindavosi atskirai nuo vyrų, sėdinčių prie stalo raudoname kampe. Vyrai, net jų šeimos, negalėjo patekti į moterų patalpas, nebent tai būtų būtina. Nepažįstamo žmogaus pasirodymas ten buvo laikomas visiškai nepriimtinu. Tradicinis stacionarus namų apstatymas ilgiausiai išsilaikė prie krosnies moterų kampelyje.

8 skaidrė

Stalas visada stovėjo kampe, įstrižai nuo viryklės. Virš jos buvo šventovė su ikonomis. Palei sienas buvo pritvirtinti suolai, o virš jų sienose išpjautos lentynos. Namelio gale nuo krosnelės iki šoninės sienelės po lubomis buvo a medinės grindys- mokėti. Pietiniuose Rusijos regionuose už krosnies šoninės sienelės galėjo būti medinės grindys miegui - grindys, platforma. Visa ši nekilnojamoji trobelės aplinka buvo pastatyta kartu su namu ir buvo vadinama dvaro apranga. Krosnelė vaidino svarbų vaidmenį Rusijos namų vidinėje erdvėje visais jo egzistavimo etapais. Ne veltui patalpa, kurioje stovėjo rusiška krosnis, buvo vadinama „trobelė, krosnis“. Rusiška krosnelė yra orkaitės tipas, kuriame ugnis kūrenama krosnelės viduje, o ne atviroje vietoje viršuje. Dūmai išeina per burną – angą, į kurią dedamas kuras, arba per specialiai tam skirtą kaminą. Rusiška krosnis valstiečių trobelėje buvo kubo formos: įprastas ilgis 1,8-2 m, plotis 1,6-1,8 m, aukštis 1,7 m. Viršutinė krosnelės dalis plokščia, patogi gulėti. Krosnies krosnis yra palyginti didelės apimties: 1,2-1,4 m aukščio, iki 1,5 m pločio, skliautinėmis lubomis ir plokščiu dugnu – židiniu.

9 skaidrė

Visi reikšmingi įvykiai šeimos gyvenimas pažymėtas raudoname kampe. Čia prie stalo vykdavo ir kasdieniai valgiai, ir šventinės vaišės, daug kalendorinių ritualų. Vestuvių ceremonijoje raudonajame kampe vyko nuotakos piršlybos, jos merginų ir brolio išpirka; iš raudonojo tėvo namų kampo nuvežė ją į bažnyčią vestuvėms, atnešė į jaunikio namus ir taip pat į raudonąjį kampą. Derliaus nuėmimo metu pirmas ir paskutinis buvo sumontuotas raudonajame kampe. Pirmųjų ir paskutinių derliaus varpų išsaugojimas, pagal liaudies legendas, magiška galia, pažadėjo gerovę šeimai, namams ir visai šeimai. Raudonajame kampe buvo atliekamos kasdienės maldos, nuo kurių prasidėjo bet koks svarbus darbas. Tai pati garbingiausia vieta namuose. Pagal tradicinį etiketą į trobą atėjęs žmogus galėjo ten eiti tik specialiu šeimininkų kvietimu. Jie stengėsi, kad raudonasis kampas būtų švarus ir elegantiškai dekoruotas. Pats pavadinimas „raudona“ reiškia „gražus“, „geras“, „lengvas“. Jis buvo papuoštas siuvinėtais rankšluosčiais, populiariais spaudiniais, atvirukais. Prie raudonojo kampo esančiose lentynose išdėlioti patys gražiausi buities reikmenys, sukrauti vertingiausi popieriai, daiktai. Visur tarp rusų, klojant namo pamatus, buvo įprastas paprotys visuose kampuose po apatine karūna padėti pinigus, o po raudonu kampu buvo dedama didesnė moneta.

10 skaidrės

Raudonas kampas, kaip ir krosnis, buvo svarbus orientyras trobelės vidinėje erdvėje. Įjungta didesnė teritorija Europos Rusijoje, Urale ir Sibire raudonasis kampas buvo tarpas tarp šoninių ir priekinių sienų trobelės gilumoje, apribotas kampu, esančiu įstrižai nuo krosnies.

11 skaidrė

raudonas kampas buvo gerai apšviestas, nes abiejose jo sienose buvo langai. Pagrindinė raudonojo kampo puošmena – šventovė su ikonomis ir lempa, todėl ji dar vadinama „šventa“. Paprastai visur Rusijoje, be šventovės, yra stalas raudonajame kampe, tik kai kuriose vietose Pskovo ir Velikoluksko provincijose. jis dedamas į sieną tarp langų – priešais krosnelės kampą. Raudonajame kampe, šalia stalo, susitinka du suolai, o viršuje, virš šventovės, dvi lentynos; iš čia ir vakarų-pietų rusiškas dienos kampo (namo puošybos elementų susijungimo ir susijungimo vieta) pavadinimas.

12 skaidrė

Kiekvienas šeimos narys žinojo savo vietą prie stalo. Namo savininkas šeimos valgio metu sėdėjo po ikonomis. Vyriausias sūnus buvo įsikūręs adresu dešinė ranka iš tėvo, antrasis sūnus kairėje, trečiasis šalia vyresniojo brolio. Jaunesni nei santuokinio amžiaus vaikai buvo sodinami ant suoliuko, einančio iš priekinio kampo palei fasadą. Moterys valgydavo sėdėdamos ant šoninių suolų ar taburečių. Tai neturėjo pažeisti namuose nustatytos tvarkos, nebent tai būtų būtina. Juos pažeidęs asmuo gali būti griežtai nubaustas. Darbo dienomis trobelė atrodė gana kukliai. Jame nebuvo nieko perteklinio: stalas stovėjo be staltiesės, sienos – be dekoracijų. Į krosnelės kampą ir ant lentynų dėdavo kasdienius reikmenis.

13 skaidrė

Pusiau tamsiame valstiečių trobelės interjero fone ant suoliuko prie stalo sėdi valstietė su verkiantis vaikas glėbyje ir siūbuoja į berniuką šaukštą

14 skaidrė

15 skaidrė

Trumpas suolas – tai suoliukas, einantis palei priekinę namo sieną, nukreiptą į gatvę. Šeimos valgių metu ant jo sėdėdavo vyrai. Prie krosnelės įsikūrusi parduotuvė vadinosi kutnaja. Ant jo buvo dedami kibirai vandens, puodai, ketiniai puodai, ant jos dedama ką tik iškepta duona. Slenkstinis suoliukas ėjo palei sieną, kurioje buvo durys. Moterys jį naudojo vietoj virtuvės stalo ir skyrėsi nuo kitų suolų namuose tuo, kad nebuvo krašto išilgai krašto. Teisėjų suoliukas – suoliukas, einantis nuo krosnelės palei sieną arba durų pertvara prie priekinės namo sienos. Šio suoliuko paviršiaus lygis yra aukštesnis nei kitų namuose esančių suolų. Suoliukas priekyje turi sulankstomas arba stumdomas duris arba užsegamas užuolaida. Viduje yra lentynos indams, kibirams, ketiniams puodams, puodams.