Menteri Pendidikan Awam dan Presiden Akademi Sains; dilahirkan pada tahun 1786. Beliau memulakan perkhidmatannya pada tahun 1801 di Kolej Hal Ehwal Luar Negeri, pada tahun 1806 beliau dihantar ke kedutaan Rusia di Vienna, dan pada tahun 1809 beliau dilantik sebagai setiausaha kedutaan di Paris. Semasa tinggal di luar negara, W. bertemu dan menjalin hubungan dengan banyak wakil sastera dan sains, di antaranya adalah saudara Humboldt, Goethe, Hermann, Stahl, dll. Yang pertama karya sastera U. - "Essai d"une Académie Asiatique" pada tahun 1810 dan tentang sakramen Eleusinian pada tahun 1812. Pada tahun 1810, U. meninggalkan perkhidmatan diplomatik dan dilantik sebagai pemegang amanah S. kepada kementerian Razumovsky (lihat) pada tahun 1811. -Petersburg daerah pendidikan dan kekal dalam jawatan ini sehingga 1822, apabila beliau menjadi pengarah jabatan pembuatan dan perdagangan dalaman Pada tahun 1818, U. telah dilantik sebagai presiden Akademi Sains dan kekal sehingga kematiannya kepada menteri pendidikan rakyat, dan pada tahun 1833 - menteri memberitahu pemegang amanah daerah pendidikan tentang pegangan jawatannya, U. menulis: “tugas bersama kami adalah untuk memastikan pendidikan awam dijalankan dalam semangat bersatu. Ortodoksi,autokrasi dan kewarganegaraan", tetapi dalam formula terkenal ini, kewarganegaraan hanya bermaksud satu perkara perhambaan(rujuk Pypin, "Sejarah Etnografi Rusia," jilid I, bab X). Sebagai presiden Akademi Sains, U. memberi sumbangan besar kepada pengembangan aktiviti akademi. Di bawahnya, Balai Cerap Pulkovo telah diasaskan (lihat), sejumlah lawatan ilmiah, akademi lama telah diubah (lihat), bilangan ahli akademik, dana akademi, dll. Pengurusan enam belas tahun (1833-49) Kementerian Pendidikan Awam gr. U. menduduki tempat yang menonjol dalam sejarah pendidikan awam di Rusia: di bawahnya sebuah universiti telah diasaskan di Kyiv, adat menghantar saintis muda ke luar negara diperbaharui, beberapa institusi pendidikan diasaskan, pendidikan sebenar telah dimulakan, undang-undang gimnasium (lihat) dan universiti (lihat) telah diubah suai .). U. ialah menteri pendidikan awam yang pertama menerbitkan laporannya mengenai pengurusan kementerian dalam "Jurnal Kementerian Pendidikan Awam" yang diasaskan di bawahnya. (cm.). Pada 1 Julai 1846, U. telah dinaikkan pangkatnya, dan pada 9 Oktober 1849, beliau meninggalkan jawatan Menteri Pendidikan Awam, tidak berkongsi sepenuhnya langkah-langkah drastik berhubung dengan pendidikan awam yang mula digunakan dalam Rusia di bawah pengaruh peristiwa Eropah 1848. Pengurusan kurang U. adalah baik untuk kedudukan akhbar. Walaupun U. pernah menjadi ahli Arzamas (q.v.) dan rapat dengan kalangan sastera, dan mempunyai hubungan yang sangat rapat dengan Zhukovsky, penapisan di bawahnya menunjukkan semangat tertentu, memudaratkan sastera. Sebahagiannya timbul bersamanya, sebahagian lagi diterima pembangunan khas beberapa penapisan khas, dan karya dramatik telah dipindahkan ke penapisan Jabatan Ketiga. E.I.V. Canselori sendiri, persoalan petani ditutup sepenuhnya kepada kesusasteraan, sekatan ke atas akhbar berkala meningkat dengan ketara, organ kedua-dua Slavophile dan orang Barat telah dianiaya, malah import Perancis yang tidak bersalah secara politik. novel dilarang. Sikap bermusuhannya terhadap Pushkin juga diketahui. W. meninggal dunia pada 4 September 1855. Rab. P. A. Pletnev, "Sebagai ingatan gr. S. S. U.", dan I. I. Davydov, "Memori gr. (kedua-dua artikel yang bersifat panegyrik dalam "Nota Saintifik Jabatan Ke-2 Akademi Sains", buku II); M. P. Pogodin, "Untuk biografi Count S. S. U." ("Arkib Rusia", 1871). Senarai karya sastera Count S.S.U dalam Arkib Rusia (1871, ms. 2106-2107).
(Brockhaus)
Uvarov, Count Sergei Semenovich
Menteri Pendidikan Awam Rusia (1786-1855), yang memainkan peranan penting dalam penyebaran pendidikan umum di kalangan orang Yahudi di Rusia - lihat Pencerahan, sekolah Yahudi Negeri, Lilienthal. Sebagai tambahan kepada sumber yang ditunjukkan dalam artikel ini, lihat juga Yu Gessen, "Petersburg pada 1839," "New Sunrise," 1912, No. 32 (kenalan pertama Uvarov dengan Dr. Lilienthal).
(Heb. dan lain-lain)
. 2009 .
Uvarov (Count Sergei Semenovich), Menteri Pendidikan Awam dan Presiden Akademi Sains, dilahirkan pada tahun 1786. Beliau memulakan perkhidmatannya pada tahun 1801 di Kolej Hal Ehwal Luar Negeri, pada tahun 1806 beliau dihantar ke kedutaan Rusia di Vienna, dan pada tahun 1809 beliau dilantik sebagai setiausaha... ... Kamus Biografi
Count Sergei Semyonovich Uvarov Potret Sergei Uvarov Karya Orest Kiprensky (1815) ... Wikipedia
Count Sergei Semyonovich Uvarov Potret Sergei Uvarov Karya Orest Kiprensky (1815) ... Wikipedia
- (1786 1855), kiraan, presiden Akademi Sains (1818 55), menteri pendidikan (1833 49). Pada masa mudanya, beliau adalah ahli St. Petersburg. menyala. Cawan "Arzamas", terletak berhampiran dengan N.M. Karamzin, V.A. Zhukovsky, K.N. Selepas itu, pencipta formula "rasmi... ... Ensiklopedia Lermontov
- (1786 1855) kiraan (1846), Rusia negarawan, ahli kehormat (1811) dan presiden (1818 55) Akademi Sains St. Petersburg. Pada tahun 1833 49 Menteri Pendidikan Awam. Pengarang formula Ortodoks, autokrasi, kewarganegaraan. Pemula pengambilan anak angkat... ... Kamus Ensiklopedia Besar
Count (1 Julai 1846), d.t.s., ahli Mahkamah Negeri. Majlis, Senator, Menteri Pendidikan Rakyat, Presiden. Imp. Akademi Sains, penulis, ahli filologi; R. 15 Ogos 1786, † 4 Sep. 1855 (Polovtsov) Uvarov, negeri Sergei Semenovich ... Ensiklopedia biografi yang besar
Negarawan Rusia, kira (1846), ahli kehormat (1811) dan presiden (1818-55) Akademi Sains Rusia. Menerbitkan beberapa karya mengenai kesusasteraan dan arkeologi Yunani kuno. Pada tahun 1811-22 pemegang amanah... ... Ensiklopedia Soviet yang Hebat
- (1786 1855), kiraan (1846), negarawan, ahli kehormat (1811) dan presiden (1818 55) Akademi Sains St. Petersburg. Pada tahun 1833 49 Menteri Pendidikan Awam. Pengarang formula "Ortodoks, autokrasi, kewarganegaraan." Pemula penerimaan Universiti... ... Kamus ensiklopedia
Count Menteri Pendidikan Awam dan Presiden Akademi Sains, dilahirkan pada tahun 1786. Beliau memulakan perkhidmatannya pada tahun 1801 di Kolej Hal Ehwal Luar Negeri, pada tahun 1806 beliau dihantar ke kedutaan Rusia di Vienna, dan pada tahun 1809 beliau dilantik sebagai setiausaha kedutaan di Paris. Hidup untuk... ... Kamus Ensiklopedia F.A. Brockhaus dan I.A. Efron
UVAROV SERGEY SEMENOVICH
Uvarov (Count Sergei Semenovich) - Menteri Pendidikan Awam dan Presiden Akademi Sains, dilahirkan pada tahun 1786. Beliau memulakan perkhidmatannya pada tahun 1801 di Kolej Hal Ehwal Luar Negeri, pada tahun 1806 beliau dihantar ke kedutaan Rusia di Vienna, dan di 1809 beliau dilantik sebagai setiausaha kedutaan di Paris. Semasa tinggal di luar negara, Uvarov bertemu dan menjalin hubungan dengan banyak wakil sastera dan sains, di antaranya adalah saudara-saudara Humboldt, Goethe, Hermann, Stahl, dll. Karya sastera pertama Uvarov juga muncul di luar negara - pada tahun 1810 "Essai d"une Academie Asiatique " dan pada tahun 1812 mengenai sakramen Eleusinian. Pada tahun 1810, Uvarov meninggalkan perkhidmatan diplomatik dan menyertai kementerian Razumovsky (XXVI, 202) pada tahun 1811 beliau dilantik sebagai pemegang amanah daerah pendidikan St. Petersburg dan kekal dalam kedudukan ini sehingga 1822 ., apabila beliau menjadi pengarah jabatan pembuatan dan perdagangan dalaman Pada tahun 1818, Uvarov dilantik sebagai presiden Akademi Sains dan kekal sehingga kematiannya Pada tahun 1832 beliau dilantik sebagai pembantu kepada menteri pendidikan awam, dan pada tahun 1833 - menteri daerah pendidikan tentang pegangan jawatannya, Uvarov menulis: "Tugas bersama kami adalah untuk memastikan bahawa pendidikan awam dijalankan dalam semangat bersatu Ortodoks, autokrasi dan kewarganegaraan," tetapi dalam formula terkenal ini, kewarganegaraan hanya bermaksud perhambaan (cf. . Pypin "Sejarah etnografi Rusia", jilid I, ch. X). Sebagai presiden Akademi Sains, Uvarov banyak menyumbang kepada pengembangan aktiviti akademi. Di bawahnya, Balai Cerap Pulkovo telah diasaskan (XXI, 588), beberapa lawatan saintifik telah dijalankan, akademi lama telah diubah (I, 265), bilangan ahli akademik, dana akademi, dan lain-lain telah meningkat enam belas tahun pengurusan (1833 - 1849) Kementerian Pendidikan Awam oleh Count Uvarov menduduki tempat yang menonjol dalam sejarah pendidikan awam di Rusia: di bawahnya sebuah universiti telah ditubuhkan di Kyiv, adat menghantar saintis muda ke luar negara diperbaharui (XXXI, 804). ), beberapa institusi pendidikan diasaskan, pendidikan sebenar dimulakan, piagam gimnasium diubah suai (VIII, 699) dan universiti (XXI, 122). Uvarov adalah yang pertama daripada menteri pendidikan awam yang menerbitkan laporannya mengenai pengurusan kementerian dalam "Jurnal Kementerian Pendidikan Awam" yang diasaskan di bawahnya (XII, 71). Pada 1 Julai 1846, Uvarov dinaikkan ke pangkat pengiraan, dan pada 9 Oktober 1849, beliau meninggalkan jawatan Menteri Pendidikan Awam, tidak berkongsi sepenuhnya langkah-langkah drastik berhubung dengan pendidikan awam yang mula diterapkan di Rusia. di bawah pengaruh peristiwa Eropah 1848. (XXI, 122). Pengurusan Uvarov kurang memihak kepada kedudukan akhbar. Walaupun Uvarov pernah menjadi ahli "Arzamas" (lihat) dan rapat dengan kalangan sastera, dan mempunyai hubungan yang sangat rapat dengan Zhukovsky, penapisan di bawahnya menunjukkan semangat tertentu, merugikan kesusasteraan. Di bawahnya, beberapa penapisan khas sebahagiannya timbul, sebahagiannya menerima perkembangan khas, dan karya dramatik telah dipindahkan ke penapisan jabatan ketiga Canselori Sendiri E.I.V., persoalan petani ditutup sepenuhnya kepada kesusasteraan, sekatan ke atas akhbar berkala adalah meningkat dengan ketara, organ telah dianiaya sebagai Slavophiles, dan orang Barat, malah import novel Perancis yang tidak bersalah secara politik adalah dilarang. Sikap bermusuhannya terhadap Pushkin juga diketahui. Uvarov meninggal dunia pada 4 September 1855. Rabu. P.A. Pletnev "Sebagai ingatan Count S.S. Uvarov" dan I.I. Davydov "Memories of Count S.S. Uvarov" (kedua-dua artikel yang bersifat panegyric dalam "Nota Saintifik Jabatan Kedua Akademi Sains," buku II); M.P. Pogodin "Untuk biografi Count S.S. Uvarov" ("Arkib Rusia", 1871). Senarai karya sastera Count S.S. Uvarov dalam "Arkib Rusia" (1871, ms 2106 - 2107).
Ensiklopedia biografi ringkas. 2012
Dilahirkan dalam keluarga bangsawan. Dia menerima pendidikan yang sangat baik di rumah, menjadi pakar dalam bahasa kuno dan moden, budaya Eropah; mempunyai bakat sastera.
Pada tahun 1801 beliau memasuki perkhidmatan di Kementerian Luar Negeri.
Pada tahun 1806 beliau menjadi diplomat di mahkamah Vienna, kemudian setiausaha Persekutuan Rusia. kedutaan di Paris. Dia berkawan dengan Goethe, Humboldt dan penulis dan saintis terkenal lain. Beliau sendiri menulis karya saintifik mengenai filologi dan zaman purba dalam bahasa Perancis dan bahasa Jerman. Kehancuran keluarga Uvarov menjadikannya mustahil untuk meneruskan kerjayanya yang berjaya dimulakan. Pada tahun 1810, dalam perkahwinan kemudahan dengan anak perempuan Menteri Pendidikan A.K. Razumovsky Uvarov bukan sahaja memperbaiki urusan kewangannya, tetapi juga menerima jawatan pemegang amanah daerah pendidikan St. Petersburg, pangkat ahli majlis negeri penuh.
Pada tahun 1811 Uvarov menjadi ahli kehormat Akademi Sains St. Petersburg.
Uvarov adalah pemula penciptaan masyarakat sastera "Arzamas" (1815), yang termasuk V.A. Zhukovsky, N.M. Karamzin, A.S. Pushkin, A.I. Turgenev dan lain-lain dia berpandangan liberal pada masa itu dan merupakan orangnya sendiri di kalangan Arzamas. M. M. Speransky, yang sangat menghargai Uvarov, memanggilnya "orang berpendidikan Rusia pertama." Pada tahun 1816, Uvarov dilantik sebagai pemegang amanah daerah pendidikan St. Petersburg, dan dua tahun kemudian - presiden Akademi Sains; karya-karyanya yang dipelajari, yang ditulis dalam bahasa Perancis ("On the Eleusinian Mysteries", "Emperor Alexander and Bonaparte"), karya-karya mengenai budaya kuno, menjadikannya terkenal.
Dilantik sebagai presiden Akademi Sains pada tahun 1818, Uvarov membuat ucapan liberal, yang mana, menurut kenyataan kaustik penulis N.I. Grech, kemudian dia "akan meletakkan dirinya di dalam kubu." Dalam kedudukan ini, Uvarov menyumbang kepada kejayaan aktiviti akademi.
Pada tahun 1821, apabila Alexander I mula bergantung kepada A.A. Arakcheev, Uvarov telah dipecat daripada jawatan pemegang amanah daerah pendidikan ibu negara. Bermimpi untuk meneruskan kerjayanya, Uvarov menerima pelantikan sebagai pengarah jabatan pembuatan dan perdagangan dalaman, serta hutang dan bank komersial, i.e. bersetuju untuk melibatkan diri dalam aktiviti yang dia tidak memahami apa-apa dan oleh itu bersedia untuk melaksanakan apa-apa perkhidmatan jika hanya pihak atasan menghargai baktinya. Seorang liberal yang berhati-hati pada masa lalu, Uvarov berubah menjadi penjaga perintah yang ada. Pada tahun 1826 beliau dilantik sebagai senator dan ahli Majlis Negeri. Pada tahun 1820-an, Uvarov berkhidmat sebagai pengarah Jabatan Pembuatan dan Perdagangan.
Pada tahun 1827, apabila Pushkin kembali ke St. Petersburg, Uvarov memperbaharui kenalannya dengan penyair. Dia memihak kepada Alexander Sergeevich: dia menyokong projek Benckendorf untuk menerbitkan akhbar "Diari" (musim panas 1831), memperkenalkan Pushkin kepada pelajar di Universiti Moscow dalam istilah yang menyanjung (September 1832), dan mengundi untuk pemilihannya sebagai ahli Akademi Rusia (Disember 1832) pada tahun 1831 menyerahkan nota kepada Nicholas I, di mana dia menyatakan kesan rapatnya. idea yang mewajarkan keperluan untuk mendidik hamba sebelum pembebasan mereka. "Dikagumi oleh ayat-ayat yang indah dan benar-benar rakyat" dari pujian kepada "Penfitnah Rusia," Uvarov menterjemahkannya ke dalam Perancis. Pushkin mengucapkan terima kasih kepadanya dalam surat bertarikh 21 Oktober 1831: "Puisi saya melayani anda sebagai tema mudah untuk pembangunan imaginasi yang cemerlang Saya tetap berterima kasih kepada anda dari lubuk hati saya atas perhatian yang ditunjukkan kepada saya, dan atas kekuatan dan kesempurnaan pemikiran yang diberikan kepada saya dengan murah hati oleh anda.” Pada tahun 1832 beliau telah dilantik sebagai Timbalan Menteri Pendidikan; Bercakap menentang sebarang manifestasi pemikiran bebas, dia menyerahkan nota kepada Nicholas I yang membenarkan pendidikan belia "dengan kepercayaan yang hangat pada prinsip-prinsip penjaga Ortodoks, Autokrasi dan Kewarganegaraan Rusia yang sebenarnya, yang merupakan sauh terakhir keselamatan kita." beliau dilantik sebagai Menteri Pendidikan Awam, Pengerusi Direktorat Utama Penapisan. Beliau mempertahankan prinsip pendidikan berasaskan kelas dan mengetatkan penapisan. Dia adalah salah seorang penganiaya A.S. Pushkin, menyerang penyair.
Pada tahun 1846 beliau telah dianugerahkan gelaran kiraan. Kedudukan patriotisme dan perkhidmatan eksklusif kepada Tanah Air yang diambil oleh Uvarov pada separuh kedua hidupnya menimbulkan fitnah pelbagai jenis tokoh pandangan liberal, baik kepada sezaman yang menunjukkan diri mereka dengan cara ini selepas kematian Uvarov. Sebagai contoh, ahli sejarah S.M. Soloviev memberikan penilaian yang sangat kritikal kepada Uvarov: "Kebolehan hati lelaki ini sama sekali tidak sepadan dengan kebolehan mentalnya... Apabila bercakap dengan lelaki ini, bercakap dengan sangat kerap dengan cemerlang dan bijak, seseorang itu terkejut, bagaimanapun, oleh kesombongan dan kesombongannya yang melampau. ” Atau lebih pedas lagi: "Orang-orang yang baik yang dekat dengannya, yang disenangi olehnya dan yang mengasihinya, mengakui dengan kesedihan bahawa tidak ada kehinaan yang tidak dapat dia lakukan, bahawa dia dicemari oleh perbuatan najis." Jelas sekali bahawa kualiti peribadi Uvarov digambarkan dalam nada yang begitu keras kerana kedudukan awamnya.
(1786-1855) negarawan Rusia
DALAM sejarah Rusia Count Sergei Semenovich Uvarov terkenal terutamanya sebagai pengarang ideologi rasmi yang menentukan perkembangan budaya Rusia pada pertengahan abad ke-19. Selepas itu, ideologi ini dipanggil pelindung, dan ia boleh ditakrifkan dalam tiga perkataan: Ortodoks, autokrasi, kewarganegaraan. Lebih daripada satu setengah abad telah berlalu sejak itu, tetapi pengaruhnya masih boleh dirasai hari ini.
Sergei Uvarov dilahirkan dalam keluarga seorang tokoh terkemuka pada zaman Catherine, naib kolonel Rejimen Grenadier Kehidupan Sergei Uvarov. Permaisuri itu sendiri menjadi ibu baptis bayi itu, yang sebahagian besarnya menentukan nasib masa depannya. Walau bagaimanapun, semua saudara-mara Uvarov di sebelah bapa dan ibunya adalah orang istana yang terkemuka. Salah seorang daripada mereka, Putera A. Kurakin, mengatur agar Sergei berkhidmat di mahkamah, dan pada tahun 1803 dia telah diberikan pangkat kadet kamar.
Sesuai dengan keturunan keluarga bangsawan, Sergei Uvarov menerima pendidikan yang sangat baik di rumah. Dia mempelajari budaya Eropah, sejarah zaman dahulu, dan mengetahui beberapa bahasa asing.
Pada tahun 1801 beliau telah mendaftar di Kolej Hal Ehwal Luar Negeri. Selama tiga tahun dia tinggal di Rusia, dan kemudian dihantar ke kedutaan Rusia di Vienna. Di Austria, diplomat muda itu meneruskan pendidikan diri dan banyak mengembara. Dia bertemu naturalis Jerman Alexander Humboldt dan membuat perjalanan khas ke Weimar untuk bertemu dengan penulis dan ahli falsafah Jerman terkenal Johann Goethe.
Setahun kemudian, Sergei Semenovich Uvarov telah dipindahkan ke Paris, di mana dia menjadi setiausaha kedutaan Rusia. Di Perancis, dia terus membuat hubungan, bertemu dengan penulis Perancis terkenal Germaine de Stael dan menjadi pelawat tetap ke salon sasteranya.
Walau bagaimanapun, tanpa diduga nasibnya berubah: dia bertemu dengan Countess E. Razumovskaya, yang datang ke Perancis, anak perempuan salah seorang pembesar pertama empayar, Count Alexei Razumovsky, dan tidak lama kemudian berkahwin dengannya. Berkat perkahwinannya, dia menjadi orang kaya dan mampu untuk meninggalkan perkhidmatan. Lebih-lebih lagi, perkahwinan ini ternyata bahagia; isterinya melahirkan tiga anak perempuan dan seorang anak lelaki.
Bersama isterinya, Sergei Uvarov kembali ke Rusia dan, di bawah naungan bapa mertuanya, yang memegang jawatan Menteri Pendidikan Awam, menjadi pemegang amanah daerah pendidikan St. Petersburg. Dalam jawatan baharunya, beliau terpaksa membangunkan piagam dan konsep universiti pendidikan tinggi di Rusia.
Sergei Uvarov juga menumpukan banyak masa untuk kewartawanan: dia menerbitkan beberapa buku di mana dia mengembangkan idea yang kemudiannya menjadi asas teori kewarganegaraan rasminya. Yang paling popular ialah buku Uvarov, di mana dia menganalisis sebab-sebab kekalahan Napoleon. Dia adalah salah seorang yang pertama menulis bahawa kemenangan ke atas tentera Perancis menjadi mungkin berkat kebangkitan pasukan kebangsaan.
Ideal untuk Sergei Uvarov adalah perpaduan rakyat dan tsar. Pada masa itu, dia mengutuk apa-apa manifestasi despotisme dan sewenang-wenangnya, mempercayai bahawa Rusia memerlukan raja yang tercerahkan. Boleh dikatakan bahawa Uvarov mengambil kedudukan liberal, dia juga ahli kalangan sastera dan artistik "Arzamas", di mana dia bertemu Vasily Zhukovsky, Alexander Pushkin dan Decembrist masa depan. Tetapi dia tidak pernah menyokong cadangan untuk perubahan ganas dalam sistem sedia ada di Rusia.
Walau bagaimanapun, selepas naik takhta Nicholas I dan perbicaraan Decembrist, kepercayaan Sergei Uvarov berubah secara dramatik. Kini beliau menentang sebarang manifestasi liberalisme. Dari sudut pandangan beliau, kunci kepada ketidakbolehcabulan autokrasi adalah kawalan ke atas pendidikan generasi muda. Tetapi tidak seperti Benckendorf, Uvarov memahami bahawa penindasan tidak akan membantu. Idea liberal mesti bertentangan dengan konsep mereka sendiri. Dan dia mula mengembangkan idea yang sesuai, di mana dia menyokong tempat Rusia di dunia dan menyatakan pandangannya tentang keadaan dalaman di negara itu.
Usaha Uvarov diperhatikan. Pada tahun 1826, Nicholas I memasukkannya ke dalam Dewan Negara sebagai senator, dan tidak lama kemudian melantiknya sebagai rakan (timbalan) menteri pendidikan awam.
Sergei Semenovich Uvarov mula-mula menulis bahawa Rusia adalah negara yang sangat istimewa, ia tidak memerlukan sebarang pengaruh dari Barat. Keunikan negara, menurut Uvarov, terletak pada fakta bahawa kepercayaan dalam prinsip menyelamatkan dipelihara di sini, tanpanya ia tidak dapat berkembang. Dia mempertimbangkan prinsip-prinsip ini struktur kerajaan, kepercayaan Ortodoks dan pergantungan pada akar rakyat.
Teori Sergei Uvarov disokong oleh banyak wakil masyarakat Rusia, termasuk maharaja. Dia diarahkan untuk merangka piagam penapisan baharu, dengan bantuan yang ia sepatutnya mengawal selia kehidupan sosial. Kemudian, dokumen ini digelar "besi tuang", kerana ia melarang sedikit pun manifestasi perbezaan pendapat, dan di atas semua, pemikiran bebas agama.
Nicholas I menerima konsep Sergei Uvarov. Pada tahun 1834, beliau melantik beliau sebagai Menteri Pendidikan Awam. Dalam Notis kepada pemegang amanah daerah pendidikan mengenai pelantikannya, Uvarov menulis: "Tugas bersama kami adalah memastikan pendidikan awam dijalankan dalam semangat bersatu autokrasi, Ortodoks dan kewarganegaraan." Ini adalah program aktiviti beliau.
Tetapi tidak semua tokoh budaya Rusia berada di pihaknya dan menyokong usahanya. Setahun kemudian, "Surat Falsafah" oleh Pyotr Chaadaev muncul dalam majalah Teleskop, yang pengarangnya buat pertama kalinya menunjukkan bahaya pengasingan Rusia dari kehidupan budaya Eropah. Reaksi pihak berkuasa sangat keras: majalah itu ditutup, penerbitnya N. Nadezhdin dihantar ke buangan, dan Chaadaev diisytiharkan gila dan diletakkan di bawah tahanan rumah.
Triad yang dikemukakan oleh Sergei Semenovich Uvarov ternyata bukan slogan biasa: setiap satu daripada tiga konsep mempunyai kandungan yang jelas. Khususnya, dia menganggap kepercayaan Ortodoks sebagai satu-satunya yang mungkin untuk semua rakyat Rusia. Berikutan itu, penganiayaan terhadap penganut agama lain bermula, khususnya Penganut Lama.
Paling banyak konsep yang kompleks Konsep Uvarov termasuk kewarganegaraan. Paradoksnya ialah dia meminjamnya daripada ahli falsafah Jerman dan, bukan tanpa kejayaan, cuba menyesuaikannya dengan mentaliti Rusia.
Dengan kewarganegaraan, Uvarov bermaksud pengenaan cara hidup patriarki, ketaatan tanpa mengeluh kepada pihak berkuasa dan tsar. Dia percaya bahawa ciri-ciri watak ini wujud dalam orang Rusia.
Sergei Semenovich Uvarov percaya bahawa di Rusia sendiri tidak ada sebab untuk sebarang konflik yang serius, oleh itu, tanah air asli lebih unggul daripada yang lain. negara Eropah. Penilaian kenyataan menteri yang diberikan oleh Pyotr Vyazemsky dalam buku notanya adalah petunjuk. Dia menyebut pujian terhadap cara hidup patriarki itu meragi patriotisme.
Sergei Uvarov sangat aktif terlibat dalam meningkatkan sistem pendidikan: dia mahu ia menjadi klasik, tetapi boleh diakses terutamanya oleh anak-anak bangsawan dan pegawai. Uvarov dengan tegas menindas inisiatif Count Sergei Stroganov, yang mencadangkan supaya universiti boleh diakses oleh orang ramai.
Uvarov secara serentak memegang jawatan Menteri Pendidikan Awam dan jawatan Presiden Akademi Sains. Ini membawa kepada fakta bahawa semua aktiviti saintifik menjadi birokrasi, dan bilangan jurnal sains semula jadi berkurangan. Sebarang perbezaan pendapat dianggap sebagai hasutan dan tidak diterima, jadi bilangan projek bebas di Akademi menurun dengan mendadak.
Nampaknya inovasi Sergei Uvarov memusnahkan norma tingkah laku yang telah ditetapkan dan membawa kepada monopoli kesedaran. Tetapi sebenarnya ini tidak berlaku, dan sejak lewat tiga puluhan kontroversi telah berkobar antara orang Barat dan Slavophiles. Dia hidup semula kehidupan sosial, kenalan yang diperluaskan. Pada masa yang sama, kritikan sastera berkembang, yang mula membentuk pemikiran baru.
Kelemahan sistem Sergei Uvarov menjadi sangat ketara selepas revolusi Eropah pada tahun 1848. Kewibawaan menteri di mata maharaja goyah, kerana dia tidak dapat menghapuskan pemikiran bebas dalam institusi pendidikan. Count sangat kecewa dengan apa yang berlaku. Pada 6 Januari 1849, dia mengalami "strok saraf" dan tidak lama kemudian terpaksa bersara atas sebab kesihatan. Benar, Nicholas I secara peribadi menerimanya dan menganugerahkannya Order of St. Andrew the First-Called untuk perkhidmatannya yang sempurna.
Selepas bersara, Sergei Semenovich Uvarov menetap di ladangnya Kholm, terletak berhampiran Gzhatsk. Di sana dia tinggal hampir berterusan selama lima tahun dan meninggal dunia pada tahun 1855.
Tahun hidup: 1786-1855
Salah satu petunjuk aktiviti adalah perkhidmatan awam.
Uvarov S.S. memegang jawatan tinggi di negeri ini: beliau adalah seorang ahli majlis privy sebenar, dan mengetuai Kementerian Pendidikan selama 16 tahun Empayar Rusia, dari 1818-1855 beliau adalah presiden Akademi Sains Imperial.
Pada tahun 1833, menjadi Menteri Pendidikan Awam, Uvarov menghantar pekeliling kepada pemegang amanah daerah pendidikan, yang mengandungi perkataan berikut: “ Tugas kita bersama ialah memastikan pendidikan awam, selaras dengan hasrat Tertinggi Raja Ogos, dilaksanakan dalam semangat bersatu Ortodoks, Autokrasi dan Kewarganegaraan».
Triad dari pekeliling ini - "Ortodoks, Autokrasi dan Kewarganegaraan" menjadi intipati ideologi rasmi negara.
Arah utama pembangunan pendidikan awam di bawah S.S. Uvarov:
Hasil daripada aktiviti ini menjadi pemformalkan ideologi rasmi di negara ini, pembangunan pendidikan selanjutnya.
Arah lain adalah sastera dan pendidikan.
Uvarov adalah ahli masyarakat sastera Rusia yang terkenal "Arzamas", yang diasaskan sendiri pada tahun 1815. Masyarakat bersatu lebih daripada 20 penulis terkenal, penyair (Zhukovsky V.I., Batyushkov K.B., Vyazemsky P.Ya., Pushkin A.S., dll.). Banyak perhatian diberikan kepada pemeliharaan dan pembangunan bahasa Rusia. Uvarov S.S. percaya bahawa perkembangan budaya kebangsaan sebahagian besarnya bergantung pada kesempurnaan bahasa.
Uvarov S.S. gemar botani. Di ladangnya, dia mencipta sejumlah besar spesies tumbuhan Taman Botani. Saintis Alexander Bunge menamakan salah satu tumbuhan keluarga Verbenov sebagai penghormatan kepada Uvarov - Uvarovia. Dan bahkan salah satu mineral juga dinamakan sempena namanya - uvarovite.
Anak lelaki Uvarov, Alexey Sergeevich, ditubuhkan sebagai penghormatan kepada bapanya pada tahun 18657 Hadiah Uvarov di Akademi Sains.
Hasil daripada aktiviti ini– pembangunan budaya selanjutnya, memperkenalkannya kepada piawaian dunia yang terbaik.
Justeru, Uvarov S.S. adalah salah seorang yang terkenal dan terpelajar pada zamannya, seorang yang mempunyai pengetahuan serba boleh. Menduduki jawatan yang berpengaruh, dan lebih-lebih lagi jawatan Menteri Pendidikan Awam, beliau memberi sumbangan yang besar kepada pembangunan pendidikan di negara ini dan kepada pembentukan ideologi rasmi. Dan kajiannya dalam kesusasteraan, arkeologi dan botani juga tidak disedari mereka tidak hanya diketahui di Rusia, tetapi juga di Eropah.
Bahan ini boleh digunakan semasa menulis esei sejarah (tugasan No. 25) pada era Nicholas saya .
Contoh tesis (bahan untuk mereka ada dalam potret sejarah).
Peristiwa, fenomena. | Individu yang mengambil bahagian dalam acara ini, fenomena, proses. |
Memperkukuh autokrasi, kuasa maharaja. | Nicholas I, setelah berkuasa selepas penindasan pemberontakan Decembrist, menganggap salah satu tugas utama untuk mengukuhkan autokrasi dan mewujudkan disiplin yang ketat di negara ini ". Ortodoks, autokrasi, kewarganegaraan", dibangunkan oleh Menteri Pendidikan Uvarov S.S.., memainkan peranan penting dalam hal ini. ( Seterusnya, adalah perlu untuk menerangkan intipati teori). |
Perkembangan budaya selanjutnya. | Perkembangan budaya, terutamanya pendidikan, pencerahan, di bawah Nicholas I, menerima perkembangan selanjutnya. Ia berdasarkan prinsip ideologi rasmi. Memupuk patriotisme, kewarganegaraan, cinta kepada budaya kebangsaan, bahasa - semua pemikiran ini sedang dalam usaha Uvarova S.S., yang, baik dalam perkhidmatan awam mahupun dalam aktiviti sastera dan pendidikan, mempertahankan keperluan untuk membangunkan budaya secara nasional, dengan mengambil kira keunikan sejarah dan budaya negara. |
Bahan disediakan oleh: Melnikova Vera Aleksandrovna