Küçük oğlunuzun doğum günü için sadece lezzetli bir ikramı değil, her şeyden önce eğlenceyi de düşünmelisiniz. eğlence, oyunlar. Elbette çocuğun odanın dekorasyonuna elinden geldiğince katılmasına izin verin. Çocuklar için ayrı bir masa, yetişkinler için ayrı bir masa kurulur. Çocuklar balonları çok severler; her çocuğun sandalyesinin arkasına uzun bir ip ile bir balon bağlayabilirsiniz (ama sadece helyumlu olan balonun yükselmesi için) ve tatilin sonunda herkesin kendi balonunu almasına izin verin. bir hatıra. Ve balonların üzerine çocukların isimlerini yazarsanız herkes nereye oturacağını hemen bilecek. Tatilin başlangıcında her zamanki gibi hediyeler verilir ve ikramlar yapılır. “Beceriksizce koşsunlar…” şarkısını söylerken aniden Sihirbaz belirir (baba giyinir: bir pelerin, bir türban takar, folyodan yapılmış bir “sihirli değnek” alır). Sihirbazın elinde parlak bir çanta vardır ve çantanın içinde farklı maskeler bulunmaktadır.

Sihirbaz(sesi değişti): Merhaba çocuklar! Sihirbazı kim aradı? Buradayım! Uzak bir Harikalar Diyarından uçtum ve harika çantamı yanımda getirdim! Kaçınız mucizeleri seviyorsunuz? Tüm? Dikkatli izleyin, başlamak üzereler!

Çocuklardan birine sihirli değnek ile dokunur.

Abrakadabra! seni çeviriyorum Misha (çocuğun adı)... (Çantadan bir maske çıkarıp çocuğa takar.)- Seni timsaha çeviriyorum!

Böylece tüm çocuklara farklı maskeler takarak onları “dönüştürüyor”.

“Ve şimdi sana her an tekrar çocuğa dönüşmeyi öğreteceğim.” “Abra-Kadabra!” dediğimde herkes maskesini çıkarıyor… Abra-Kadabra!

Çocuklar yeniden çocuğa “dönüşüyor”.

Sihirbaz: Ve şimdi - başka bir mucize! Dikkat... Peri asistanım nerede?

Peri gibi giyinen anne mumlarla dolu bir pasta çıkarır.

Çocuklar, Büyücü ve Peri ile birlikte doğum günü çocuğuna "Doğum Günün Kutlu Olsun..." şarkısını söylerler. Dondurmayı bisküvilerin altına "gizlenecek" şekilde hazırlarsanız pasta daha da "büyülü" olacaktır.

İkramın ardından çocuklar oynamak ister.

AKTİF OYUN “TAVŞAN”

Uçlarından bağlanması ve halka şeklinde yere yerleştirilmesi gereken bir ipe ihtiyacınız olacak.

Sunucu şunu okuyor:

Tavşan ormana gitti,

Tavşan çıktı, hop-hop,

Çimlere atla

Bacaklarını atla.

Bir anda bir kurt uluması duyuldu...

Hadi küçük tavşan, evine git!

Bu sırada çocuklar ip çemberinin ötesine geçmeden zıplayıp dans ederler. “Hadi küçük tavşan, evine git!” sözlerinden sonra. tüm çocuklar bir daire içinde olmalıdır. Bunu yapacak son kişi dışarıda. Kazanan bir ödül alır.

RENKLİ GÖREVLER

Kırmızı, mavi, yeşil gibi üç renkli şeker ambalajlarında aynı şekerlerin bulunduğu bir tabak çıkarırlar. Çocuklar birer birer alırlar. Daha sonra sunum yapan kişi, kimin kırmızı, sonra mavi, sonra yeşil şeker ambalajında ​​şekeri olduğunu görmek için ellerini kaldırmasını ister ve üç grup oluşturur. Sunum yapan kişi üç görev sunar.

1. Egzersiz: "Klaket."

Hangi grubun ellerini daha yüksek sesle çırptığını görmek için yarışırlar.

Görev 2: "Gürültücü."

Hangi grup daha yüksek sesle "Oy!" diye bağıracak?

Görev 3:"Sessizlik."

Herkes bir dakika sessiz kalmalı; Grupta herhangi biri kıkırdarsa grup kaybeder.

OYUN “KIŞ VE YAZ”

Bütün çocuklar katılıyor. Onlara farklı şapkalar verilir, lider de kendisine bir şapka alır. Çocuklar lideri dikkatle izlemelidir. Şapkayı takıp “Kış” deyince çocuklar şapka takarlar; Şapkasını arkasına saklayıp “Yaz” dediğinde çocuklar da şapkasını saklamalıdır. Sunucu, yanıltmak amacıyla kasıtlı olarak şapkasını rastgele takarken veya çıkarırken "Kış" veya "Yaz" kelimesini arka arkaya birkaç kez kasıtlı olarak tekrarlayabilir. Hangi çocuk hata yaparsa elenir.

AKTİF OYUN “MEYVE SAVAŞI”

Bu oyun bir bayrak yarışıdır, yer izin verirse oynanır ve çeşitli görevlerden oluşur. Çocuklar iki takıma ayrılır.

1. Egzersiz: "Meyve bowlingi."

Portakal, muz ve elmaya ihtiyacınız olacak. Portakalın yere yuvarlanmasıyla yıkılması gereken iki piramit (muz üzerinde bir elma) yapılır. Her takım üyesi bir kez kayar. Eğer onu devirmeyi başarırsanız, takım artı bir puan alır, piramit tekrar yerleştirilir ve bir sonraki oyuncu turuncuyu atar.

Görev 2: “Isırmayın, yakalamayın.”

Her takım için iki büyük kutu yerleştirilir (çocukların rahat etmesi için yüksek değil ama yere değil); bir kutuda meyve var, diğeri boş. Ellerinizi kullanmadan meyveyi bir kutudan diğerine aktarmanız gerekir.

Görev 3:"Önemli kargo."

İki takıma bir masa tenisi raketi ve bir elma verilir. Elmayı raketin üzerine yerleştirmeniz ve dikkatlice bitiş çizgisine ve geri taşımanız gerekiyor. Eğer düşürürseniz alın ve yarışmaya devam edin.

Üç görevin sonuçlarına göre kazanan takım belirlenir.

Genel olarak çocuklarla yapılan oyun ve yarışmalarda kimsenin ödülsüz kalmamasını ve üzülmemesini sağlamanız gerekir.

OYUN “UÇURTMA VE ÖRDEKLER”

Çocuklardan biri uçurtma tarafından seçilir, geri kalanı ise ördek yavrusudur. Uçurtma kapının arkasına saklanır, ördek yavruları sunum yapan kişi "Uçurtma!" diyene kadar "çimenlerin" üzerinde atlar. Ördek yavruları hemen çömelmeli ve başlarını dizlerine bastırmalıdır. Uçurtma aralarında “uçuyor” ve başlarını kaldıranlara dokunmaya çalışıyor. Başarısız olursa "uçup gider" ve ördek yavruları tekrar zıplayıp eğlenir. Sonra her şey tekrarlanıyor. Bir uçurtmanın birine dokunması, ördeği “sürüklediği” anlamına gelir ve o bir uçurtmaya dönüşür.

Aktif oyunlardan sonra daha sakin oyunlar oynamak iyidir.

OYUN “BİZ CESUR PİLOTLARIZ”

Herkes Türk usulü daire şeklinde oturur ve liderin ardından metni ve hareketleri tekrarlar. İlk başta metin yavaş yavaş, şarkı söyler gibi telaffuz edilir, sonra daha hızlı ve daha hızlı telaffuz edilir.

Metin

Biz cesur pilotlarız

Bir uçağın kontrollerinde!

(elleriyle direksiyonu çeviriyormuş gibi yaparlar)

Yüksekten uçuyoruz

(eller yukarı kalkar)

Uzaklara uçuyoruz!

(avuç içi sanki bir kişi dürbünle bakıyormuş gibi katlanır)

Gece gündüz uçuyoruz

(avuçlarınızı kanat gibi sallayın)

Yatağa gitmek istemiyoruz!

(avuç içi yanakların altında, uyuyan bir insan gibi)

Sonra geri (arkana bak), sonra ileri (geri dön)...

Kırılma, uçak!

(parmağını salla)

Sunucu sonunda şunu söylüyor:

Uçtuk ve yorulduk

Ve yere düştüler!

OYUN "MÜZİSYENLER"

Sunucu çocuklara kimin müzisyen, kimin seyirci olacağını sorar. “Topluluk” bir tarafta, seyirciler ise diğer tarafta sıra halinde oturuyor. Sunum yapan kişi melodiyi açar ve kapatır. Çocuklar-“müzisyenler” çeşitli müzik aletleri çalıyormuş gibi davranırlar. Sunum yapan kişi müziği kapattığında "çalmayı" bırakır ve "izleyiciler" ellerini çırpar. Sunum yapan kişi müziği tekrar açar vb.

OYUN “BEN BEN DEĞİLİM”

Sunucu metni okur. Metinde duraklayıp bir cevap beklediğinde, cevap “ben” ise elinizi kaldırmanız, cevap “Ben değilim” ise hiçbir şey yapmamanız gerekir.

Metin

Kim neşeli ve yetenekli,

En hünerli, en cesur?

Annemi kim dinlemez?

Kim kızgın, inatçı,

Yaramaz ve yaramaz

Ve yalan mı söylüyor?

Bütün büyüklere saygı duyan

Çocuklara zarar vermez

Şarkı söylemeyi ve resim yapmayı seviyor

İyi oyunlar mı oynuyorsunuz?

Kim kaprisli ve mızmızdır,

Çirkin davranıyor

Anne ve babasına kaba davranıyor

Ve gücendirmeye mi çalışıyor?

Peri masallarını kim bu kadar seviyor?

Kitapları ve boyama kitaplarını çok seviyor

Gizemli ülkeler hakkında

Denizler ve okyanuslar hakkında?

Kim yatağa gitmek istemez ki?

Zıplayıp gülmeye devam eden,

Ve kalkma zamanı geldiğinde,

Uyumak istediğini mi söylüyor?

Kim ne arkadaşıyla ne de kız arkadaşıyla birlikte

Bir oyuncağını paylaşmak ister misin?

Anneme kim yardım ediyor?

Eşyalarını kaldırıyor mu?

Lider: Aferin, hepimiz ne kadar iyiyiz! Her zaman bu şekilde davranalım. Şimdi doğum günü çocuğuna tekrar yüksek sesle söyleyelim: "Doğum günün kutlu olsun!"

DANS. ÇOCUK DİSKO

Yetişkinler, tanıdık çocuk şarkılarıyla hareketleri önceden öğrenirler (hareketler en basit olmalıdır: el çırpma, dönme, atlama vb.). Çocuklarla birlikte herkes geniş bir daire halinde duruyor ve yetişkinlere bakan çocuklar onlardan sonra hareketleri tekrarlıyor. Çocukların aşina olduğu şarkılar seçilmelidir. Daha sonra çocukların kendi başlarına dans etmelerine izin verin.

Tatilin başında tüm çocukları tanıştırmak için ilk oyunu oynayalım:

Adın ne? Çocuklar için oyun

Sunum yapan kişi topu bir daire içine atarak tüm katılımcılara aynı soruyu sorar: "Adın ne?" Çocuklar isimlerini söylerler. İkinci tur: Artık adınızı veremezsiniz; sahibinin karakterine veya görünümüne uygun bir takma adı hızla bulmanız gerekir. Örneğin sarı saçlı bir kız Goldilocks'tur, cesur bir oğlan ise Şövalyedir vb. Kim hata yapar ve adını söylerse elenir. En dikkatli çocuğa ödül verilir.

Doğum günü için kedi ve fare oyunu

İki sürücü seçilir: bir kedi ve bir fare. Kalan oyuncular bir daire içinde el ele tutuşarak dururlar ve böylece kendi aralarında bir hedef oluştururlar. Kedi dairenin arkasında duruyor, fare ise dairenin içinde.
Kedinin görevi daireye girip fareyi yakalamaktır. Bu durumda, kedinin oyuncu zincirini kırmasına, kenetlenmiş ellerin altında sürünmesine ve hatta üzerinden atlamasına izin verilir.
Oyuncular kedinin dairenin içine girmesine izin vermemeye çalışırlar. Kedi dairenin içine girmeyi başarırsa, oyuncular hemen kapıyı açar ve fareyi dışarı çıkarır. Ve kediyi çemberin dışına çıkarmamaya çalışıyorlar. Oyunun sonunda kedi fareyi yakaladığında bir daire şeklinde dururlar ve oyuncular yeni bir kedi ve fare seçerler.

Doğum günü oyunu Basketbol

En sessiz iki çocuğu veya oynamak istemeyenleri odanın farklı uçlarına alçak, sabit sandalyelere yerleştirin. Hiçbiri yoksa yetişkin konuklar yardımcı olacaktır.

Ellerini önlerinde kavuşturarak top için bir halka yapmalarını isteyin. Top servis atacak balon yani. Çocuklara iki temel kuralı açıklayın: Top yere düşmemeli ve elinizde tutulmamalı - sadece çember yönünde fırlatılıp vurulmalıdır.
Haydi başlayalım ve etrafta koşan ve eğlenceli sesler çıkaran küçüklerin manzarasının tadını çıkaralım. Baba veya başka bir yetişkin hakem olarak hareket etmelidir.

Topun çembere girmesi gol sayılır. Bu sırada "halka" topu yakalayabilir ve takım arkadaşlarının paslarının yerine geçebilir. Maç uzun süre devam edebilir, bu nedenle her devre için bir ara veya zaman sınırı sağlayın.

Mini rüzgâr topu şampiyonası

Pürüzsüz, düz bir küçük masaya ve birkaç oyuncuya ihtiyacınız olacak. Masanın karşıt taraflarında durmalarını sağlayın. Ortasına çocuğunuzun en sevdiği meyve suyu veya içecek için plastik bir kapak yerleştirin. Bu top olacak.

Oyuncular yalnızca üflenen havanın gücünü kullanarak birbirlerine gol atmalıdır. Ellerinizi, dişlerinizi veya aletlerinizi kullanmayın. Her iki yanağına da üflemeyi bil. Kapak katılımcılardan birinin yanına düştüğünde gol sayılacaktır.
Yarışmanın galibine, çocukların mantarla oynadığı, ağzına kadar lezzetli bir içecekle dolu kristal bir kadeh verin.

Oyun Nehri

Bu görev için bir parça kumaşa ihtiyacınız olacak mavi renkli. İnce bir şerit oluşturmak için birkaç kez katlayın. İlk başta dere incedir, çocuklar üzerinden atlarlar. Yavaş yavaş genişler. Su artıyor ve kumaşı giderek daha keskin bir şekilde kaldırıp salıyoruz. Çocuklar ona dokunmamaya çalışarak etrafta dolaşıyor.

Doğum günü çocuğu için test

Doğum günü çocuğunun önüne yere bir bardak su (3-4 adet) koyarlar ve onu her birinin üzerinden geçerek yol boyunca yürümeye davet ederler. Daha sonra gözler bir eşarp ile bağlanır. Bu sırada birisi hızla gözlükleri çıkarır ve doğum günü çocuğundan ilk kez kat ettiği yolu tekrarlaması istenir. Aynı zamanda daha dikkatli yürümesi gerektiği yorumunu yapıyorlar. Test bittiğinde gözlerini açarlar ve üzerine basmaktan korkmasının boşuna olduğunu gösterirler: Görünürde gözlük yoktur.
Bir, iki, üç! Gıdıklananlar, koşun!

Çocukları eğlendirip biraz gıdıklayalım, neşeli bir ruh halinde olup olmadıklarını kontrol edelim. Sunucu üçe kadar sayıyor ve ardından şöyle diyor: "Gıdıklananlar, koşun!" Yakalanan herkes birkaç saniyeliğine gıdıklanıyor ve serbest bırakılıyor. Çocuklar yakalanmamaya çalışır.

Güçlü Adam Yarışması

Çocuklara en güçlü olmak için bir yarışmaya katılacaklarını duyurun. Bicepslerini göstersinler. Sonra bize testin özünden bahsedin. Keçeli kalemi burnunuzla dudağınız arasında (hangisi daha uzunsa) tutmanız gerekiyor. Aynı zamanda yetişkinler "güçlü adamları" güldürmek için mümkün olan her yolu denerler. Günaha kim karşı koyabilir?

Lezzetli doğum günü yarışması

Çocuğun gözleri bağlanır ve ağzına bir parça meyve veya meyve konur. Ürün yelpazesi geniş olmalıdır - muz, portakal, elma, armut, ananas, kivi. Üzüm, erik, kiraz, karpuz ekleyebilirsiniz. Bebeğin ne tür bir meyve olduğunu tatması gerekir.

Çocukların ağzına jelatin şekerler, bir dilim çikolata, bir parça kek veya ekşi limon koyarak yaramazlık yapılmasına izin verilir.
Yarışmadan önce misafirlerin mutfak tercihlerini öğrenme zahmetine girin ve ebeveynlerin isteklerini mutlaka dikkate alın. Doğru tahmin eden kişi ödül olarak aynı meyveyi alır.
Ayrıca çocukların dans etmesini, ceza oynamasını ve şarkı söylemesini ayarlamayı da unutmayın.

Partiye ağırlıklı olarak akranların katılması durumunda okul yarışmaları da düzenleyebilirsiniz. Altı yaşından itibaren çocuk zaten okula tamamen hazırdır. Yeter ki okusunlar, yazsınlar. Kimin daha iyi ve daha hızlı olduğunu belirliyoruz.

Bebeğiniz zaten 5 ila 7 yaş arasındaysa, onun doğum gününü sadece eğlenceli değil aynı zamanda faydalı bir şekilde kutlamak için harika bir fırsatınız var. Gerçek şu ki, bu dönemde çocuğun kişiliği yaşamın her alanında hızlı bir şekilde gelişir. Bu dönemde kız ve erkek çocuklar için:

• zeka ve bilinçli merak artar;
• duygular üzerinde kontrol ortaya çıkar;
• irade ve ahlak kavramları ortaya çıkıyor;
• Fiziksel güç ve dayanıklılık artar.

Doğum günü nerede kutlanır

Önemli olan, çocuğun artık animatörlerden, sihirbazlardan veya çocuk eğlencesi alanındaki diğer profesyonellerden korkmaması, aksine onları görmekten mutlu olması ve gerçekten heyecan verici bir maceraya veya izlemeye katılmak istemesidir. deneysel bir gösteri. 5-7 yaş arası bir çocuğun doğum günü, dilediğiniz yerde, ister animatörlü, ister animatörsüz kutlanabiliyor. Böyle bir yer şunlar olabilir:

• çocuk kafesi veya restoranı. Artık birçoğu var ve orada aile eğlencesi için tüm koşullar yaratıldı.
• Eğlence merkezi;
• doğa;
• oyun odası;
• müze.

Çocuğunuzun doğum gününü kendiniz planlamak

Çocuğunuz için bir etkinliğin organizasyonunu tamamen profesyonellere emanet etmediyseniz, o zaman geleneksel noktalarla önceden (uzun zamandır beklenen etkinlikten yaklaşık 2 hafta önce) bir kutlama planı hazırlamanız gerekecektir:

• olayın yeri ve zamanı;
• bir salon rezervasyonu yapmak (bunu önceden yapmak önemlidir);
• ziyaretçi sayısı;
• Menü;
• Aksesuarlar;
• tatil ve eğlencenin programı ve senaryosu;
• doğum günü çocuğu ve misafirler için hediyeler;

Bazı çocuk kurumlarının tatil yapmak için kendi kuralları olduğunu unutmayın, bu nedenle bunları önceden açıklığa kavuşturmanız gerekir. Ayrıca yanınızda yiyecek veya içecek getirip getiremeyeceğinizi de sorun. Bazı yerlerde bu kesinlikle yasaktır, bu nedenle hoş olmayan sürprizlerden kaçınmak için her şeyi önceden öğrenmek daha iyidir.

Bir çocuk etkinliği düzenlerken ebeveynler her zaman çok fazla sorumluluk ve stres taşırlar. Bu nedenle tatilin tüm küçük şeylerini önceden düşünmek daha iyidir, aksi takdirde aceleyle ve gerginlikle önemli bir şeyi kaçırabilir ve çocuğun ve küçük misafirlerinin neşesini bozabilirsiniz.

Çocukların doğum günü için eğlence programı

Bazen ebeveynler 5-7 yaş arası (özellikle 5) çocukların doğum günlerini evde kutlarlar. Bu durumda dikkatlice düşünmek çok önemlidir. eğlence programı kendi başına. Doğum günü kişisini tebrik ederek başlamak en iyisidir. Tatilin havasını hemen belirlemek için bu süreç standart dışı bir şekilde organize edilmelidir. Örneğin en sevdiğiniz çizgi film karakterlerinin sesleri tam size göre olacak bu durumda. Ayrıca çocuğunuzu komik bir hayvanın veya en sevdiği çizgi filmden bir karakterin kostümüyle tebrik edebilir veya iyi bir tane ayarlayabilirsiniz.

Hediye sunma işleminden sonra oyunlara ve yarışmalara başlayabilirsiniz.

5-7 yaş arası bir çocuğun doğum günü için oyunlar ve yarışmalar

Eğlenceli toplar

Eğlenceli trafik ışığı

Bu oyun, sunum yapan kişinin üç trafik ışığı renginde kıyafet giymesini içerir. Çocukların görevi, liderin emirlerini dikkatle dinleyerek yolun karşısına geçmektir. Lider "kırmızı" diyorsa, yalnızca kıyafetlerinde kırmızı olan oyuncular yolun karşısına geçebilir ve geri kalanların, trafik ışığı liderinin onlara topla vurmaması için koşması gerekir. Yakalanan kişi bizzat trafik ışığı lideri olur.

Mutlu dalga

İki yetişkin uzun, geniş bir kumaşı uzatıyor ve sanki denizde bir fırtına varmış gibi sallıyor. Yunus oyuncuları kumaşın kendilerine çarpmaması için altından koşmaya çalışırlar. Bezin yunusa değmesi halinde oyundan elenir.

Ne oldu!

Bu oyunda lider belirli bir konuyla ilgili bir kelime düşünür ve bunu çocuklara söyler. Katılımcılar, sunum yapan kişinin tek heceli olarak yanıtladığı yönlendirici sorular sorarak kelimeyi tahmin etmelidir: "evet" veya "hayır".

Takma ad

Çocuklar bir daire şeklinde dururlar ve birbirlerine bir top atarlar, topun uçtuğu kişinin karakterine ve görünümüne göre sevimli bir takma ad bulurlar. Örneğin beyaz tenli bir kız Pamuk Prenses'tir.

Bu oyundaki en önemli şey, bir araya gelen şirketin arkadaş canlısı ve kibar olması ve aslında birbirlerine sadece hoş takma adlar vermesidir.

Kedi ve fare

Milyonların, özellikle de ziyaret edenlerin favori oyunu çocuk Yuvası.))) Katılımcılar el ele tutuşarak bir daire oluştururlar. Fareyi temsil etmek için dairenin içine bir oyuncu yerleştirilir. Ve kedi oyuncusu çemberin dışına çıkar. Görevi içeri girip fareyi yakalamak. Yuvarlak danstaki çocuklar, kedinin amacına ulaşmasını aktif olarak engeller. Kedi dairenin altına girmeye, üzerinden atlamaya veya katılımcıların iç içe geçmiş ellerinin zincirini kırmaya çalışır. Eğer başarılı olursa, çocuklar derhal fareyi çemberden çıkarmalı ve kediyi çemberin içinde tutmalıdır. Oyun kedi fareyi yakalayana kadar sürer.

Rüzgâr topu

Oynamak için ihtiyacınız olacak plastik örtü plastik bir şişe su veya limonatadan. Masanın tam ortasına yerleştirilir. Oyuncular 2 takıma ayrılır ve masanın her iki yanında bulunur. Her takım, kapağı rakibin bölgesine üflemeye çalışarak üflemeye başlar.\

Amacınız rakiplerinize gol atmaktır. Nesneyi ellerinizle veya başka nesnelerle itmek yasaktır. Kazanan takım bir ödül alır; en sevdiği içeceğin bulunduğu bir kupa.

Bu yıl bu tür bir hava hokeyi oynadık. Çocuklar oyunu gerçekten çok sevdiler. Birkaç maç oynamak zorunda kaldım)))

Güçlü adam

Yüz kasları ve karın kasları için oyun havası ve ısınma. Çocuklara işaretleyiciler verilir. Bebeğin burnu ile üst dudağı arasına yerleştirilmelidirler. Katılımcıların görevi keçeli kalemi mümkün olduğu kadar uzun süre yerinde tutmaktır. Yetişkinlerin görevi ise “güçlü adamları” güldürmektir.

Çeşnicibaşı

Katılımcılardan birinin gözleri bağlanır ve ağzına bir parça lezzetli bir şey konur: portakal, şeker, muz, elma, erik, armut (geniş bir çeşit hazırlayın). Oyuncu ağzındakini tatmalıdır. Bir çocuk hata yaptığında onun yerini başka bir oyuncu alır.

Hareketi tekrarlayın

Mevcut konuklar bir daire şeklinde otururlar. İlk katılımcı hareketi gösterir. İkinci oyuncu aynı hareketi tekrarlar ancak kendi hareketini ekler. Üçüncü katılımcı iki hareketi tekrarlar ve kendine ait bir şeyler ekler... ve bu böyle devam eder. En zor kısım, önceki tüm hareketleri hatasız tekrarlaması gereken son oyuncu için. Kaybolan oyundan çıkar.

Devler ve cüceler

Yetişkin sunum yapan kişi sırayla şu kelimeleri telaffuz ediyor: "cüceler" - herkes çömelmeli; “devler” - herkesin kendi ayakları üzerinde durması gerekiyor. Oyun dikkat ve hareketlerin iyi koordinasyonunu gerektirir.

GM'nin oyuncuların kafasını karıştırmasına izin verilir. Örneğin yanlış komutlar verebilir: “Salatalık!”, “İnek!”. Takımı karıştıran veya yeterince dikkatli olmayan bir katılımcı oyundan elenir.

Birkaç oyun daha büyük şirketçocuklar bu videoyu izleyin:

Kaybeden katılımcılar için önceden bir ödül veya daha iyisi tüm katılımcılar için küçük hediyeler vermeye özen gösterin. Ve kazanmak ve kaybetmek ikinci planda kalacak. Çocuklarınıza masadan sevimli bir hatıra, küçük bir oyuncak veya tatlı bir şey verin.

Oyun ve eğlencenin ardından çocukları ve ebeveynlerini masaya davet edin. Gala yemeğinden sonra, doğum günü çocuğunun neşeli müzik dinlerken onları üfleyebilmesi ve en derin dileğini yerine getirebilmesi için gerekli sayıda mum içeren bir pasta getirdiğinizden emin olun.

Çocuklara ve büyüklere bayram

Bu arada, bu yaşta çocuklar kutlamanın güzelce dekore edilip edilmediğini anlamaya başlıyorlar. Bu nedenle şenlikli ve özgün sofra düzenine ve dekorasyonuna özen göstermek gereksiz olmayacaktır.

• ana yemeği aynı tabaklarda ve tek tasarım temasıyla servis etmek;
• Kanepeleri ve tatlıları çatala benzeyen (sadece uçları çok küt olan) tahta veya plastik şişlerin üzerine yerleştirin. Yemekten sonra şişlerin oyun nesnesi haline gelmemesi için derhal çıkarılması gerekir;
• Kanepeleri birkaç küçük tabağa bölün, böylece masanın birkaç ucuna yerleştirilebilsinler. Ortak bir masanız yoksa tabakları pencere kenarlarına yerleştirin, sehpa veya başucu masaları;
• kanepelerin temeli olarak yoğun bir ürün seçin - sert kurabiyeler, ekmek, salatalık, marshmallow, kök sebzeler (böylece kırıntı kalmaz);
• sandviç olarak çavdar ve gri ekmek yemekten kaçının - bu küçük mideler için çok ağır bir besindir;
• yemeğe özgünlük kazandırmak için kanepeleri şekiller halinde kesin: kare, oval, daire, yıldız, kalp;
• kanepeleri katmanlar arasında sosla kaplayın: süzme peynir, ekşi krema veya az yağlı mayonez;
• temel bilgileri tamamlayın et yemeği komik kirpi, balık ve yengeç şeklinde. Haşlanmış havuç şeritlerinden veya konserve kabak halkalarından yapılan yengeçlere bacaklar takın ve gözleri karanfil veya koyu zeytin olsun. Herhangi bir çocuk salatası komik hayvanlar şeklinde dekore edilebilir;
• Her çocuğun tabağına aynı anda birkaç hayvan koyun: örneğin salatadan ve etten - çocuğun zevkinin sınırı olmayacak;
• tatil diyetinize güvenilir bir üreticinin sosislerini ekleyin (mutlaka devlet standardı), içinde olsa bile Gündelik Yaşam onlara iltifat etmiyorsun. Sosisler pek çok ilginç ve ilginç şeyler yapmak için kullanılabilir. komik figürler: kaplumbağalar, ahtapotlar, tavşanlar ve köpekler - hayal gücünüzün izin verdiği her şey.

Ziyafet ve pastanın mumlarla törenle çıkarılmasından sonra mutlaka bir çocuk diskosu düzenleyin. Bırakın çocuklar çizgi film karakterlerinin neşeli şarkılarıyla zıplayıp eğlensinler. Ve çocukların kutlamadan sonra unutulmaz izlenimler yaşamasına izin verin!

Hazırlıklarınızın tadını çıkarın ve mutlu tatiller!

Samimi olarak,

Marina Talanina ve Lyudmila Potsepun.

3-4 yaşında bir çocuğun doğum günü. Senaryolar, oyunlar, fikirler

Konuklar toplanırken, gelmiş olan çocukları bir Whatman kağıdına (duvar gazetesi) doğum günü çocuğu için hediye olarak bir şeyler çizmeye davet edin. Koridorda bile çocukları kutudan mecazi olarak kesilmiş bir kartpostalın yarısını seçmeye davet edin, diğer yarısı da onları bekleyecektir. şenlikli masa- bir tabağın yanında veya bir sandalyenin üzerinde. Bu kimin nereye oturacağını belirleme sorununu çözer.

4 yaşındaki çocuklar için iz takip oyunu oynayarak görev karmaşık hale gelebilir. Birkaç (misafir sayısına göre) komik kartpostalları parçalara ayırın, her birine bir sonrakini nerede arayacağınıza dair bir ipucu yazın ve bunları erişilebilir yerlere saklayın. Birkaç parça olmasına izin verin - asıl mesele, ipuçlarının yeterince eğlenceli ve net olmasıdır. Tüm parçalar bulunduğunda kartpostalın mozaik gibi birleştirilmesi gerekiyor ve üzerinde konuğun masadaki yerinin numarası belirtilecek. Masada istenen oturma düzenini sağlamak için herkese "doğru" başlangıç ​​parçasını vererek hile yapma fırsatına sahip olduğunuz açıktır.

Ve tatile geleneksel "Somun" ile başlamak en iyisidir, ardından doğum günü kişiye bir doğum günü şapkası ve üzerinde "İyi yaşanmış bir yıl için... ödüllendirildi" yazılı bir madalya verilir.

Yuvarlak dans oyunlarına devam edilebilir çünkü çocuklar gerçekten bir daire içinde dans etmeyi severler.

"Kabak."

Çocuklar el ele tutuşarak bir daire içinde yürürler. Çemberin ortasında bir çocuk oturuyor - “kabak”.

Kabak, kabak -
İnce bacaklar
Kırmızı çizmeler.
Seni besledik
Sana içecek bir şeyler verdik
Hadi seni ayağa kaldıralım,
Hadi seni dans ettirelim.
Dilediğin kadar dans et
Kimi istersen onu seç!

Kabak dans eder ve ardından başka bir çocuğu kabak olması için seçer.

"Kabarcık".

Çocuklar bir daire içinde şu sözlerle dans ederler:

"Kabarcıkları patlatıyoruz, bakın ne oluyorlar!"

Daire yavaş yavaş genişler ve çocuklar şunu söyler:

Patla, baloncuk yap,
Büyük havaya uçur
Böyle kal
Patlamayın.

Sunucu “Kabarcık patladı, baloncuklar dağıldı!” deyince çocuklar yanlara dağılıyor.

"Fareler daireler çizerek dans ediyor."

Bu küçükler için bir kedi-fare oyunudur. Herkes bir daire şeklinde durur ve el ele tutuşur. "Kedi" (karakter veya seçilen katılımcı) dairenin ortasına çömelir ve "uyur". “Fareler” müzik eşliğinde bir daire içinde yürür ve şarkı söyler:

Fareler yuvarlak bir dans yapıyor, yuvarlak bir dans, yuvarlak bir dans,
Bir kedi yatakta uyuyor, bir kedi uyuyor, bir kedi uyuyor.

Bir daireye dönük olarak dururlar ve parmaklarını birbirlerine sallarlar:

Sus, fareler, gürültü yapmayın,
Kedi Vaska'yı uyandırma.

Elleriyle başlarını tutarlar ve başlarını sallarlar:

Kedi Vaska nasıl uyanır?
Yuvarlak dansımız bozulacak!

Bu sözlerden sonra “kedi” uyanır ve “fareleri” yakalar. Sandalyeye oturmayı başaran "farelerden" hangisi yakalanamıyor.

Oyun "Teremok".

En az altı çocuk olmalı. Kimin fare, kurbağa, tavşan olacağına önceden karar vermelisiniz... Hayvanlar çok farklı olabilir, mutlaka bir peri masalındaki gibi olmayabilir. Her şey çocukların sayısına ve isteklerine bağlıdır. Yalnızca bir tane ayı tuzağı olmalı. Böylece herkes el ele tutuşur, bir daire şeklinde yürür ve şarkı söyler:

Tarlada teremok var, teremok var,
O kısa değil, uzun değil, uzun değil.
Burada, tarla boyunca, tarla boyunca bir fare koşuyor,
Kapının önünde durdu ve kapıyı çaldı.

"Fare" şu sözlerle çemberin içine koşuyor: "Küçük evde kim, kim yaşıyor? Kim, kim alçak yerde yaşıyor ve çemberin içinde kalıyor? Çocukların geri kalanı tekrar daire çizerek yürürler ve aynı kelimeleri tekrar söylerler, ancak fare yerine kurbağa derler. Her seferinde adı geçen çocuklar bir daire içine koşup şunu soruyorlar: “Küçük evde kim, kim yaşıyor? Kim, kim alçak bir yerde yaşıyor? Çemberin içinde duranlar onlara cevap veriyor:

Ben küçük bir fareyim...
Ben bir kurbağayım... vb.
Ve sen kimsin?

Cevabı duyunca “Gel bizimle yaşa” diyorlar. Geriye tek bir ayı kaldı. Toplanan hayvanların arasında dolaşıyor ve ona "Sen kimsin?" diye sorduklarında şöyle cevap veriyor: "Ve ben bir ayım - herkes için bir tuzak." Çocuklar kaçar ve “ayı” onları yakalar. Yakalanan ise “ayı” oluyor.

Yuvarlak danstan sonra konukları oyunlardan birini oynamaya davet edebilirsiniz. açık alan oyunları ve eğer ebeveynler (misafirler) tüm çocuk oyunlarına, bilgi sınavlarına vb. katılırsa, çocukların herhangi bir oyuna ilgisi artar, yaşlarına rağmen oynamayı bilen ve çok eğlenebilen ebeveynlerinde gurur duyulur. .

"Tilki ve Tavşanlar."

Odanın bir köşesinde tavşanlardan oluşan bir ev var. Karşı köşede tilkinin evi var. Tavşan evinin çelenkler ve toplarla süslenmesi gerekiyor.

Annelerden biri ve küçük çocuklar tavşan taklidi yapıyor. İkinci anne bir tilkidir. Büyük çocuk köpek, diğer ikisi ise ayı gibi davranıyor.

"Fox" evinde oturuyor. “Köpek” ve “ayılar” odanın duvarlarından birinde, her iki evden de uzaktadır. Evde oturan "Anne Tavşan" ve "tavşanlar", "uyu", sonra "uyan", "kendilerini yıka" vb.

"Tilki" evinden ayrılır, "tavşanların" evine gider, kapıyı çalar ve evlerini gerçekten sevdiği için "tavşanlarla" birlikte yaşamalarına izin verilmesini ister - çok zariftir.

"Anne Tavşan" evden çıkar ve "tilki"ye tavşanların evinde kendisine yer olmadığını açıklar. Evini tavşanın evi kadar şık bir şekilde dekore etmesi için “tilki”yi davet eder. “Tilki” “tavşan anne” ile tartışıyor ve eve girmek istiyor, “tavşan anne” onu içeri almıyor, “tavşanlar” bağırıyor: “Onu içeri almayacağız, içeri almayacağız” !” "Fox" evine gider.

"Anne Tavşan", "tavşanları" "ormanda" (odanın ortasında) yürüyüşe davet ediyor. "Tavşanlar" "ormanda" atlarken, "tilki" sessizce evlerine girer, "kapıyı kapatır" ve yürüyüşten döndüklerinde onları içeri almaz. "Anne Tavşan" üzülüyor ve şöyle diyor: "Ay-ay-ay!" "Tavşanlar" onun ardından tekrarlıyor: "Ay-ay-ay!"

“Anne Tavşan” soruyor: “Şimdi ne yapacağız? Köpeği çağıralım ve tilkiyi uzaklaştırmasına izin verelim." Bütün tavşanlar köpeğe sesleniyor. Koşarak gelir ve "anne tavşan" "tilkiyi" uzaklaştırmak ister. "Tavşanların" eşlik ettiği "köpek" eve yaklaşır ve "havlar". "Tilki" dışarı atlıyor, "köpeği" ve "tavşanı" "korkutuyor", herkes yana kaçıyor.

Yukarıda anlatılan sahne tekrarlanır ("tavşanlar" üzgündür). Bu sahneye “köpek” de katılıyor. "Anne Tavşan" "ayıları" çağırmayı teklif ediyor.

"Tavşanlar" çağrıldığında iki "ayı" belirir. Yürüyorlar, paytak paytak yürüyorlar ve “tavşanlara” yaklaşıyorlar. "Tavşanların" isteğini dinleyen "ayılar" eve yaklaşır ve "hırırlar".

"Fox" "korkar" ve sessizce evden çıkmaya çalışır. "Ayılar", "köpek" ve "tavşanlar" onun peşinden koşar ve kısa bir kovalamacanın ardından "tilkiyi" yakalarlar. “Tavşan Anne” ona tehditkar bir şekilde sorar: “Yine sormadan başkasının evine mi gideceksin?”

"Fox" bunu bir daha yapmayacağına söz verir ve "Mama Bunny" onunla barışmayı teklif eder. Barışma sahnesinin ardından “tavşan anne” herkese şeker ikram eder ve onları dansa davet eder.

Oyun dansla biter.

Herkes el ele tutuşarak bir daire içinde yürür, anneler şarkı söyler:

Mutluluk için dans edeceğiz
Hadi hep birlikte bir daire oluşturup dans edelim.
Bir tilkiyi kovaladık,
Burada bir şarkı söyleyeceğiz.
İşte köpek koşarak geldi,
Ciğerlerinin tepesinde havlamaya başladı:
"Hav-hav-hav, hav-hav-hav,
Git buradan tilki, git buradan!

İkinci mısranın ilk iki satırında herkes merkeze doğru koşuyor, sonra dağılıyor. İkinci iki dizede şöyle diyorlar: “Hav-hav-hav!”

Dansın sonunda ilk önce “ayılar” çemberin ortasına çıkıp dans ederler. Arkalarında “tilki” ve “köpek” var. Aynı zamanda anneler sözsüz bir şarkı (la-la-la) söyler ve çocuklar ellerini çırpar ve ardından herkes dans eder.

Alan izin veriyorsa, üç yaşındaki çocuklarınızla “Tepeli Tavuk” oyununu oynayın.

Annelerden biri çocuklarla artık anne tavuk ve yavru tavuk oynayacakları konusunda hemfikir. Kendisi bir tavuğu, çocuklar küçük tavukları, başka bir anne ise bir kediyi canlandıracak. Kedi civcivleri yakalayıp yiyebilir, bu nedenle anne tavuktan fazla uzaklaşmamaları gerekir.

Annem kedi gibi davranarak odanın ucundaki sandalyeye oturuyor ve uyuyormuş gibi yapıyor. “Tavuk”, “civcivleriyle” odanın içinde dolaşıyor ve şöyle diyor:

Tepeli tavuk çıktı,
Yanında sarı tavuklar var.
Tavuk gıdaklıyor: “Ko-ko,
Uzaklara gitmeyin."

“Tavuklar” - çocuklar “tahılları” toplarlar (parmaklarını yere vurarak). “Kedi”ye yaklaşan “tavuk” şöyle diyor:

Yol kenarında bir bankta,
Kedi yerleşti ve uyukluyor.

“Tavuklar” “kedi”ye çok yakındır. Kelimelerle:

Kedi gözlerini açar
Ve tavuklar yetişiyor.

Anne “kedi” gözlerini açar, gerinir, öfkeyle “miyavlar” ve “civcivlerin” ve “tavukların” peşinden koşar.
"Tavuk" ve "civcivler" odanın diğer ucuna kaçarlar. “Tavuk” sanki “tavukları” koruyormuş gibi kollarını iki yana açarak şöyle diyor:

Defol git kedi, sana tavuk vermeyeceğim!

Sonraki oyunlarda çocuk kedi rolünü oynayabilir.

Çok yaygın bir oyun “En Sevdiğimiz Ayımız”dır.

Bu şu gerçeği içerir: sunucu çocuklara anlatıyor :

"Bir ayı bizi ziyarete geldi." “Ayıyı” kucağına alarak çocuklara gösteriyor ve hep birlikte ona hayran kalıyorlar. “Ayı” sanki çocukları selamlıyormuş gibi “pençesini” sallıyor.

Çocuklar cevap verir:

"Merhaba ayı!" Daha sonra sunum yapan kişi çocuklara sorar:

Ayıyı kim sever?

Çocuklar cevap verdikten sonra sunum yapan kişi sorar:

Kim ayıyı sevmek ister?

Dileyenler “ayıyı” sevebilir.

Sunucu soruyor:

"Ayı, çocukları sever misin?"

"Ayı" "hırlıyor" ve olumlu bir şekilde başını sallıyor.

Onları evcilleştirecek misin?

"Ayı" çocukların başlarını okşuyor.

Bear, adamlara yetişir misin?

"Ayı" tekrar "hırlıyor" ve tekrar başını sallıyor.

Annelerden biri “ayıdan” gelen çocuklarla koşuyor, onlara yetişiyor. İlk önce tüm odanın etrafında koşarlar ve sonra bir ekranın arkasına saklanırlar (çarşaftan yapılabilir). Ve "ayı" onlara yaklaştığında çocuklar annelerini takip ederek odanın karşı köşesine koşarlar ve tekrar saklanırlar vb. (çocukların isteği üzerine saklambaç tekrarlanır).

Çocukları bulmak için yapılan başarısız girişimlerin ardından "ayı" kenara çekilir, oturur ve "ağlar".

Çocuklarıyla (çocuklarıyla) kaçan anne:

Dinleyin beyler, ayı ağlıyor. Hadi onun yanına gidelim, ona acıyalım.

Çocuklar “ayı”nın yanına gelerek “Ağlama, biz buradayız” diyorlar.

Sunucu:

Pekala, küçük tatlım, ağlamayı çoktan bıraktın, şimdi bize hâlâ çocuklarla nasıl oynamak istediğini söyle.

"Mishka" sunum yapan kişinin kulağında anlaşılmaz bir şeye cevap veriyor gibi görünüyor, komik bir şekilde onu uzaklaştırıyor (sahne birkaç kez tekrarlanıyor). Sonunda sunum yapan kişi "ayının" dans etmek istediğini söylüyor.

Sunucu:

Peki, dans edin, biz de ellerinizi çırpalım!

Sunucu şarkı söylüyor, çocuklar ellerini çırpıyor ve "ayı" dans ediyor.

Şarkı sözleri:

Şişman ayı böyle dans ediyor
Patisini çocuklara sallıyor.
Küçük hedef uzun süre dans etti.
Kaydı ve düştü.

“Ayı” yere düşer, çocuklardan biri onu alır ve lidere verir.

Sunucu (ayıya):

Ay-ay-ay, ayı, sen dans etmeyi bilmiyorsun, düşüyorsun ama çocuklarımız çok iyi dans ediyor ve hiç düşmüyorlar.

Çocuklar, kollarında bir “ayı” bulunan liderle birlikte bir tür dans dansı yapıyorlar. "Mishka" ellerini çırpıyor ve ardından bir torba şeker getirip çocukları ikram ediyor.

Konuklar kendilerini çok özgür hissetmiyorlarsa , utangaç olun, eğlenceli ve rahat bir atmosfer yaratmak gerekiyor çünkü tatilde insanlar yabancı olsalar bile eğleniyorlar ve köşelerde oturmuyorlar. Konukların rahat etmelerine ve rahatlamalarına yardımcı olmak için, örneğin onları iyi bilinen şeylerle meşgul edin. sandalye yarışması . Tabii katılımcı sayısından 1 sandalye daha az var, herkes müzik eşliğinde onların etrafında koşuyor ve melodi durduğunda oturuyorlar. Ama bir kişi için yeterli yer yok. Zamanı olmayanlar oyundan elenir. Kendinizi kaptırmamaya çalışın, aksi takdirde finallere yalnızca yetişkinler ulaşacaktır.

Üç yaşındaki çocuklar için “Esneme” oyunu iyidir.

Orada bulunanların hepsi büyük bir daire oluşturuyor ve sunum yapan kişi (doğum günü çocuğunun ebeveynlerinden biri) oyunun kurallarını açıklıyor:

“Sırayla başlıyoruz, biri ellerini çırpıyor, diğeri çömeliyor, diğeri ellerini çırpıyor, sonraki çömeliyor ve bu şekilde devam ediyor. Apaçık?"

Çocuklar anladıklarını söylerse oyuna başlayın, anlaşılır değilse tekrar açıklayın.

Oyuna yavaş bir tempoda başlamak gerekiyor, daha sonra oyunun kurallarına hakim oldukça tempo da artıyor. Hata yapan oyundan çıkar. Geriye kalan üç kişi kazanan ilan edilir ve ödüllerle ödüllendirilir.

“Tahmin Oyunu” 3-5 yaş arası çocuklara yönelik bir oyundur.

Masanın üzerine 5-7 adetlik çeşitli şekil ve dokulardaki oyuncaklar serilir. Tüm çocuklar, ortaya konulan oyuncaklara dikkatlice bakmaya, elleriyle onlara dokunmaya ve hatırlamaya davet edilir. Daha sonra teker teker gözlerini bağlarlar, masadaki oyuncakların sırasını değiştirirler, herhangi birini almalarını isterler ve bunu hissederek ellerinde ne olduğunu belirlerler. Yetişkinlerin de bu oyunu çocuklarla oynaması çok güzel.

"Kim daha hızlı?"

Oyun, iki (üç, dört) kişinin komut üzerine, iki eliyle ipin bağlı olduğu bir çubuğa (bir seçenek bir kalem üzerine sicimdir) bir ipi sarmaya başlamasıdır. Kim hedefe (ödülü içeren kutuya) daha hızlı ulaşırsa kazanır.

"Mayın tarlası".

Bu oyun yalnızca bir kez oynanabilir. Arabayı bir çocuk kullanıyor ancak herkes için eğlence garanti. Bir sürücü seçiyorlar ve birkaçını yere seriyorlar. çiğ yumurta. Daha sonra gözlerini bağlarlar. Daha sonra diğer çocuklara sessiz olmalarını işaret ederek, hızlı ve sessizce yumurtaları topluyorsunuz. Yumurtalar hala halının üzerinde duruyormuş gibi yaparak sürücüyü hep bir ağızdan uyarıyorsunuz: "Sağa!", "Sola!", "Dikkat et, neredeyse seni eziyordum!". Nihai hedef, tüm odayı geçmek veya karşı köşede yatan ödülü almaktır. Asıl eğlence, bebeğin bandajı çıkarıldığında ve olmayan yumurtaları ezmemeye çalıştığını fark ettiğinde başlar.

"Balon Rölesi"

Çocuklar önlerinde yerde balonlar olacak şekilde dört ayak üzerinde başlarlar. Çocuklar toplara üfleyerek topları bitirme şeridine doğru iterler.

"Topu ez."

İki kişi oynuyor. Her oyuncuya yuvarlak bir balon verilir. Liderin işaretiyle adamlar topları ileri doğru fırlatır ve üzerlerine oturmaya çalışırlar. Topunu ilk ezen kazanır.

Üç yaşındaki çocuklar genellikle karakterlerini sergileyip gücendikleri için tüm küçük misafirlere ödüller hazırlanması önerilir. Bunlar buzdolabı mıknatısları, kalemler, toplar, çıkartmalar, şekerler olabilir... Bu arada, aldıkları ödüllerin dikkatlerini yeni oyunlardan ayırmaması ve kaybolmaması için başlangıçta çocuklara kişisel küçük çantalar verilmelidir. Koleksiyon her yeni yarışmadan sonra yenilenir. “Bagaj depolama odası” ebeveynlerin yanında bulunmaktadır.

Ancak artık misafirleri ziyarete davet etmenin zamanı geldi Kafe "Parmaklarını Yalayacaksın" (Bu, “Çocuklar, masaya oturun!”dan çok daha ilginç geliyor) ve onlara hazırlanmış lezzetlerle ikram edin.

Aynı zamanda çocuklara ve ebeveynlerine bilmeceler sunulabilir.

Örneğin, bunlar (uygun olanları seçin):

Yağmurda benimle dışarı çıkan,
Bunun için ben bir çatı gibiyim. (Şemsiye)

Kırmızı burnu yere kök salmış, yeşil kuyruğu ise dışarıdadır.
Yeşil kuyruğa ihtiyacımız yok, sadece kırmızı bir buruna ihtiyacımız var. (Havuç)

Yaşayan kale homurdandı ve kapının karşısında uzandı.
Göğüste iki madalya
Eve girmemek daha iyi. (Köpek)

Çalı değil, yapraklı,
Gömlek değil ama dikilmiş
Bir kişi değil, bir hikaye anlatıcısı. (Kitap)

Şubeden şubeye,
Top kadar hızlı
Kızıl saçlı bir sirk sanatçısı ormanda dörtnala koşuyor. (Sincap)

Kıllı, yeşil,
Yaprakların arasında saklanıyor.
Çok sayıda bacak olmasına rağmen
Hala koşamıyorum. (Tırtıl)

Kışın kim üşür
ormanda kızgın mı, aç mı dolaşıyorsunuz? (Kurt)

Ve büyük kulakları ve büyük gözleri var.
Ve korkulacak çok şey var.
Bir çalılığa tırmanır ve uyur.
Sapı yiyor ve doyuyor. (Tavşan)

Desenli kuyruk,
mahmuzlu çizmeler. (Horoz)

Komik hayvan peluştan yapılmış,
Pençeler var, kulaklar var.
Canavara biraz bal ver
Ve ona bir sığınak yap. (Ayı)

Bu mucize tuğlalar
Hediye olarak aldım.
Bir araya getirdiğim şeyi kırıyorum,
Ve önce topluyorum. (Küpler)

Sen duvara çarpacaksın, ben de atlayacağım.
Sen onu yere at, ben de geri sekeceğim.
Palmiyeden palmiyeye uçuyorum
Hareketsiz yatmak istemiyorum. (Top)

Şişman adam çatıda yaşıyor
Herkesten daha yükseğe uçuyor
Reçeli sever
Ve Kid'le oynuyor. (Carlson)

Gardiyan dikkatle izliyor
Geniş kaldırımın arkasında.
Kırmızı gözle bakarken,
Hepsi birden duracak.
Ve yeşil göz görünüyor
Sana gitmeni söylüyor. (Trafik ışığı)

Sahibiyle arkadaştır, evi korur,
Sundurmanın altında yaşıyor, kuyruğu halka şeklinde. (Köpek)

Nehir boyunca, su boyunca,
Bir sıra tekne yüzüyor.
İleride bir gemi var
Onları onunla birlikte yönetir. (Ördek yavrusu ile ördek)

Ekşi krema ile karıştırılır.
Pencerede üşüyor.
Yuvarlak tarafı, kırmızı tarafı.
Haddelenmiş... (Kolobok)

Babamın tuhaf bir oğlu vardı.
Sıradışı, ahşap.
Karada ve su altında
Altın bir anahtar arıyorum.
Uzun burnunu her yere sokar.
Bu kim? (Pinokyo)

kışın gökten düşmek
Ve dünyanın üzerinde daire çiziyorlar
Hafif tüy -
Beyaz... (Kar taneleri)

En azından doktor değil, terzi değil.
Yanında iğne taşıyor
Ve ormanın sessizliğinde yaşıyor.
Ve o iyi bir mantar toplayıcıdır!
Karşılaşırsanız dokunmayın!
Bu kim? Aynen öyle... (Kirpi)

Ormanın yakınında, kenarında,
Karanlık ormanı dekore etmek,
Maydanoz kadar rengarenk büyüdü,
Zehirli -... (Amanita)

Kara kutuyu oynat:

Bir miktar ödülü birkaç kat kağıda sarın. Her katmana bir bilmece yazın. Ne kadar çok katman olursa o kadar ilginç olur. Bilmece yüksek sesle okunur, çözen kişi ambalajın ilk katmanını çıkarır ve bu şekilde katman katman devam eder. Kazanan, bilmeceyi tahmin ettikten sonra ödüle ulaşan kişidir.

Kimsenin gücenmemesi için daha demokratik bir seçenek "kara çantadır": sunum yapan kişi tatille ilgili bir kelimeyi adlandırır (örneğin, doğum günü kişisinin adı veya "tatil" kelimesi) ve kendisi duyurur çantanın, adları bu kelimenin her harfiyle başlayan nesneler içerdiğini. Sunucu şöyle diyor: "P" harfiyle başlayan çantada ne var?" Yönlendirici sorular sorabilirsiniz. Doğru tahmin eden eşyayı alır. Daha sonra “P” harfiyle başlayan bir ödül oynanır ve bu şekilde kelimenin sonuna kadar devam eder. Ödüller elbette yine en yaygın olanlardır: zencefilli kurabiye, tarak, portakal, hatmi...

İkramın iyice tadına baktıktan sonra çocuklara ikram edin. oyunlar ve yarışmalar, dans .

Oyunlar çok farklı olabilir: küpleri kullanarak ortak inşaat, inşaat setleri, sayma çubukları, balon fırlatma, tren oynama, yetişme. Saklambaç oyunu bile farklı şekillerde oynanabilir:

saklanabilirsin klasik şekilde(herkes saklanıyor, biri bakıyor), diğer bir seçenek de sürücünün oyuncağı saklaması, diğerlerinin dikizlememesi ve sonra bakması,

bir eşarp altında saklambaç oynayabilirsiniz ("Sanya nerede? Sanya'yı gördünüz mü?").

Bir "spor müsabakası" düzenlemeyi deneyin: "Kim en hızlı koşabilir?" - örneğin karşı duvara veya bir oyuncağa,

"Kim bir ipin altından geçebilir?" - iki yetişkin ipi yerden 80, 60, 40 cm mesafede tutar ve çocuklar ipin altında sürünür,

“En beceriklimiz kim?” - çocuklar ve yetişkinler topları veya küçük oyuncakları bir sepete veya kutuya atarlar.

Tüm katılımcıları çok çabaladıkları için övmeyi unutmayın!

Çocuklar ayrıca daha karmaşık oyunları da severler.

Örneğin, "Baykuş" oyunu.

Sürücü seçilir - "baykuş", dairenin ortasında durur. Oyuncuların geri kalanı onun etrafında dans ediyor ve şöyle diyor: “Baykuş-baykuş, koca kafa Bir ağacın üzerinde oturuyor ama aniden uçuyor! Son sözlerle herkes kaçar ve “baykuş” onları yakalar. İlk yakalanan, bir sonraki oyunda “baykuş” oluyor.

Çok fazla oyun hazırlayıp oynamaya gerek yok. Çocuklar ne yapacaklarını biliyorlar: oyuncaklarla oynuyorlar, bloklardan evler inşa ediyorlar ve etrafta koşup neşeyle ciyaklıyorlar. Genellikle tüm bunlar için yetişkinlere ihtiyaç duymazlar. Ancak tatilin biraz "dondurucu" olduğunu görürseniz, çocuklar ne yapacaklarını bilmiyorlar, o zaman hayal gücünüzü göstermeniz gerekecek: yarışmalar düzenleyin, danslar yapın veya açık havada oyunlar oynayın. Ancak planladığınız tüm oyun ve eğlenceler birlikte organize edilmelidir. minimum miktar Aksesuarlar. Karmaşık kostümler veya oyun amaçlı bir sürü nesne zaman alır ve çocukların dikkatini süreçten uzaklaştırır.

Yarışmalara gelince, yedi çiçekli bir çiçek veya papatya şeklinde "mağlup" sunabilirsiniz. , Açık arka tarafçok basit veya komik görevlerin yazıldığı yapraklar: bir şiir okuyun, bir uçağın nasıl uçtuğunu gösterin, bir buharlı lokomotifin nasıl gittiğini gösterin, bir hayvanı tasvir edin, tek ayak üzerinde zıplayın, tekerlemeyi tekrarlayın, vb.

“Patatesleri kaşıkla topla!”

Oyun iki kişiyi içeriyor. 6-8 patates yere dağılmış durumda. Her çocuğun bir sepeti ve bir tahta kaşığı vardır. Sinyalde patatesleri birer birer kaşıkla toplayıp sepete koymanız gerekiyor. Belirli bir sürede en çok patates toplayan çocuk kazanır.

“Elmadan bir ısırık al!”

Bir elmayı sapına bağlayın ve yüz hizasında asın. Oyuncular teker teker elmaya yaklaşır ve ellerini arkalarında tutarak onu ısırmaya çalışırlar.

"Domuz yavruları."

Bu yarışma için jöle gibi hassas bir yemek hazırlamalısınız. Katılımcıların görevi, kibrit (kükürtsüz) veya kürdan kullanarak mümkün olduğu kadar çabuk yemek yemektir.

"Komik yarışmalar."

Çocuk şirketi için alışılmadık yarışmalar düzenleyin. Örneğin, “fil yarışları” (çocuklar filler gibi yere vuracak ve kollarını hortum gibi sallayacaklar) veya kanguru gibi, kaplumbağa gibi hareket etme yarışmaları (sanki sırtınızda bir kabuk varmış gibi dört ayak üzerinde) düzenleyebilirsiniz. veya geriye doğru veya ikili bir "paket" halinde koşabilirsiniz.

"Ne kayıp?"

Birkaç küçük nesneyi gösteriyoruz, sonra çocuklardan dönüp nesnelerden birini kaldırmalarını istiyoruz. Neyin eksik olduğunu ilk tahmin eden kazanır.

"Komik Yüz."

Bu oyuna hazırlanmak için önceden üzerine komik bir karakter çizilmiş bir parça Whatman kağıdı hazırlayın ve yüz için büyük bir oval kesin. Mümkünse, Whatman kağıdını örneğin bir TV veya buzdolabı kutusundan kalın bir karton parçasına yapıştırmak daha iyidir. Çocuklar sırayla yüzlerini ovalin içine yapıştırıp yüz ifadeleri yaparlar. Kim daha komik?

"Kediler, uzanın!"

Çocuklara şunu duyduklarında şunu açıklarlar: "Kediler, uzanın!" - yerde yatmaları gerekir. Ve sunum yapan kişi hikayeye başlar. Her şeyi söyleyebilirsiniz, asıl önemli olan "lo-" ile başlayan mümkün olduğunca çok kelimeyi hatırlamak ve bunları periyodik olarak hikayeye eklemektir. Örneğin: “Bir zamanlar dünyada kediler vardı ve çok neşeliydiler. Bir gün yanlarına bir kurbağa gelir ve şöyle der: "Kediler, fareleri yakalayın!" (burada bütün çocuklar genellikle kendilerini yere atarlar). Ve sonra kediler ahıra gelir. Kediler, atlar ve diğer hayvanlar her zaman birbirleriyle dost olmuşlardır. Kedinin annesi gece yanlarına gelir ve şöyle der: "Kediler, yatağa gidin!" Peki, vesaire...

Nasıl benzerler ve nasıl farklılar?

Herkes nasıl benzer olduklarını ve nasıl farklı olduklarını cevaplamalıdır:

kurt ve köpek,

zürafa ve devekuşu,

papatya ve aster,

otobüs ve troleybüs,

bisiklet ve araba,

küre ve top,

kalem ve kalem.

Hem üç yaşındaki çocuklar hem de komik bilmeceler bulabileceğiniz yetişkinler için çeşitli sorular seçebilirsiniz.

"Dans Eden Hayvanlar"

Çocuklara müzik çalın - klasik, pop, rock, ne seviyorsanız - böylece dans edebilmelerini sağlayın. Çocuklardan müziğin ritmine göre hareket etmelerini isteyin. Çocukları müzikle dans eden bir hayvan gibi davranmaya davet edin. Ördek gibi paytak paytak yürüyebilir, fil gibi tepinebilir, kedi gibi yumuşak adım atabilir, fare gibi bacaklarını hızlı hareket ettirebilir, kaplan gibi heybetli adım atabilir, köpek gibi eğlenebilirler.

"Mutlu maymunlar"

Herkes bir daire şeklinde duruyor ve lider şöyle diyor: “Biz komik maymunlarız, çok yüksek sesle oynuyoruz. Ellerimizi çırpıyoruz, ayaklarımızı yere vuruyoruz, yanaklarımızı şişiriyoruz, ayak parmaklarımızın üzerinde zıplıyoruz ve hatta birbirimize dilimizi bile gösteriyoruz. Birlikte tavana atlayalım, parmağımızı tapınağımıza getirelim. Kulakları ve kuyruğu başın üstüne çıkaralım. Ağzımızı daha geniş açacağız ve yüzümüzü buruşturacağız. “3” rakamını söylediğimde herkes yüzünü buruşturarak donup kalıyor.” Çocuklar liderin ardından ve "Üç!" dediğinde tüm hareketleri tekrarlar. - donuyorlar.

"Ringa."

Herkes kesiliyor eski gazete Bir iplikle "ringa balığı" ve yetişkinlerin yardımıyla onu yerde sürüklenecek şekilde giysilere bağlar. Herkes koşuyor ve herkes diğerinin "ringa balığına" basmaya (ve onu koparmaya) çalışırken, aynı zamanda "ringa balığını" kaybetmemek için dikkatli bir göz atmaya çalışıyor. Ringayı kaybeden kişi oyundan çıkar.

"Kuyruğu takın."

Bu oyun gerektirir büyük çizim Whatman kağıdına eşek yazılmalı ve eşeğin kuyruğu olmamalıdır. Çocuk sayısına göre kağıttan kuyruklar kesilir. Kuyruğun sonunda bir parça bant var. Çizim duvara asılmalıdır. Çocukların gözleri tek tek bağlanıyor. Görev: Çizime dokunmadan kuyruğu istenen yere takın.

Oyunun sonunda görevi en iyi kimin tamamladığını bulmak ve ona küçük bir ödül vermek için kuyruğunun olduğu yeri kalemle işaretlemek gerekiyor. Birisinin tartışmalı bir durumu varsa, o zaman oyunu yenebilir.

Oyun oynayan çocukları sakinleştirmek için şenlik programının sonunda 1-2 sayfa Whatman kağıdı ve "parçalanacak" keçeli kalemler verin, böylece konuklar partinin en sevdikleri bölümlerini çizebilsinler.

Bu oyun ve yarışma seçkisinden, "karışıklık" ilkesine (yani her şeyden biraz) dayalı iyi bir oyun programı oluşturmak hiç de zor değil. Tatlı sofrasından bayram sonuna kadar geçen süreyi dolduruyorlar.

Misafirler toplanıyor. Herkes orada olmasa da, gelenlere yavaş yavaş yaklaşan herkesin katılabileceği eğlenceler sunun.

Ama şimdi tüm konuklar geldi. Kritik an geliyor: Ev sahipleri tatil programını misafirlere duyuruyor. Doğal olarak misafirlerin istekleri dikkate alınarak önceden düşünülüp hazırlanmaktadır.

Bu programa neler dahil edilebilir? Hareketli ve Masa oyunları, quizler, piyangolar, konser (skeç, okuma, dans), amatör filmler (kurgu, kukla, çizim), slaytlar, ziyafet (tatlı sofrası, öğle yemeği, çay)...

Ayrıca programın karmaşık bir şekilde duyurulması gerekiyor ki misafirler kendilerini bekleyen olağandışılığın sevincini hemen hissetsinler.

Çocukların doğum günleri nasıl kutlanır? Sadece yaş özelliklerini dikkate alarak. Çocuklar çabuk yorulur ve uzun süre oturup tek bir şeye odaklanamazlar. Tatil oyunları en basit ve oldukça aktif olanlardır. Tatil öncesi ev işlerine katılımları minimum düzeydedir - tamamen sembolik... Okul öncesi çocukların dikkati daha istikrarlıdır. Onlara el becerisi ve zeka oyunları, basit yarışmalar ve sınavlar sunulabilir: kışın - odada, yazın - açık havada. Okul çocukları tatil öncesi etkinliklere daha aktif katılıyor genç sınıfları. Oldukça gayretliler. Masa oyunlarını severler. Ev konserlerine katılmaktan hoşlanırlar.

Diğer bir zorluk da çocukların farklı kişiliklere sahip olmasıdır: Bazıları utangaçtır, bazıları ise canlıdır. Bazı insanlar ziyaret ederken bile kendilerini bir kitaba kaptırmayı sever, bazıları ise hemen telaşlanmaya başlamak ister... Bu nedenle, her şeyi önceden düşünün, kime neyin emanet edilmesi gerektiğini önceden dağıtın. Örneğin elebaşını yönetici yapın, utangaç olanı jüriye tanıtın ve bir şekilde kutlamaya katılmasına yardımcı olun. Ancak yönetmenlik ve pedagojik incelik gereklidir. Orada bulunanlar arasında çok utangaç bir çocuk olabilir. Bu durumda ona aşırı ilgi göstermemek, onu genel oyuna dahil etmek daha iyidir. Herşey senin elinde. Ancak çocuklarınızı müdahaleci bir şekilde yönlendirmeyin. Çocuk ne kadar bağımsız hissederse o kadar iyidir. Onları azarlamayın, onlara sesinizi yükseltmeyin.

Oyunlara, dansa, ziyafetlere ne kadar zaman ayıracağınızı önceden hesaplayın... Aktif oyunlar ve danstan sonra daha sessiz aktiviteleri düşünün.

Çocuklar için farklı Çağlar“Paralel” eğlence arzu edilir. Herkesin sıkılmaması gerekiyor: hem yaşlı hem de genç. Ve doğum gününde her şey bir kişinin etrafında dönse de, partinizdeki her misafirin elinden gelenin en iyisini göstermesine izin verin: yaratıcılık, el becerisi, yaratıcı yetenekler.

İşte birkaç ipucu daha:

- Bazen çocuklar nasıl hediye vereceklerini bilmezler veya tuvaletin nerede olduğunu sormaya utanırlar; diğer çocukların fark etmemesi için onlara yardım etmeye çalışın.

— Eğer çocuklar yarışmaya katılmaktan korkuyorlarsa, onları hakem yardımcısı yapın; daha sonra katılımcılara katılmak istemeleri oldukça olasıdır.

- Birisi balonu patlatmaktan korkuyorsa - örneğin üzülüyorsa bu balonu evine verin, korkuyorsa - ona bir çatal veya kanepe çubuğu verin, sadece bu keskin nesnelerin dışarı çıkmasına izin vermeyin. görünüş.

— Çocuklar yalnızca aynı ödülleri almak isterler (bu oldukça sık olur). Onlara yalnızca şeker ambalajlarının farklı olduğunu, şekerlerin kendilerinin aynı olduğunu açıklamanın faydası yok.

— Ebeveynleriniz dairenize gelirse, onların misafiriniz olduğunu düşünmeyin, onları sonuna kadar kullanın: her takımın bir yetişkin asistanı varsa, özellikle de onlara kuralları anlatacak zamanınız varsa, sizin için çok daha kolay olacaktır. yarışmalardan.

— Çocuğunuzun henüz hiç arkadaşı yok mu? Doğum günleri onları almak için harika bir neden.

- Her şeyin hemen yoluna girmesini beklemeyin; doğaçlama yapmanız, yer değiştirmeniz gerekecek çeşitli yarışmalar bazılarının terk edilmesi gerekebilir, bazılarının ise tekrar olarak yapılması gerekebilir.

— Gerekli tüm küçük şeylerin bir listesini yapın ve bunların mevcut olup olmadığını kontrol edin. Çoğu zaman, el altında olması gereken şey doğru zamanda "kaybolur" - bir kamera, pasta mumları, kokteyl pipetleri, peçeteler, bantlar, kalemler, makaslar, çöp torbaları.

- Yarışmalar sırasında jüri olmalısınız - dürüst bir şekilde yargılayın, ancak tüm çocukların bir yerlerde kazanabileceği koşulları yaratmaya çalışın.

Tatil için oyunlar ve yarışmalar

Çocuklar oynamayı severler. Bunu her zaman yapıyorlar. Tatillerdeki oyunlar farklıdır düzenli konular yetişkinlerin genellikle bunlara katıldığını. Çocukla yapılan bu etkinlikler, eşit şartlarda yürütülecek şekilde düzenlenmelidir ki, kazançlar yaşın avantajlarına değil, belli bir “şansa” bağlı olsun.

Sessiz oyunlar ile aktif oyunlar arasında geçiş yapmayı unutmayın. Gürültülü bayrak yarışlarından ve neşeli danslardan sonra atmosferi değiştirdiğinizden emin olun: bilmeceler sorun veya tanıdık şarkılar söylemeyi teklif edin. Ailedeyken çocuk partisi, arkadaşları çocukların yanına gelir. Ancak aynı yaşta çocuklara sahip olmak başka bir şey, farklı yaşlarda çocuklara sahip olmak başka bir şey. İlk durumda, oyunlar öncelikle çocukların yaşına uygun olarak zekaya, el becerisine ve güce dayanmalıdır, böylece gençlere çocuklar için, çocuklara ise gençler için oyunlar sunulmaz.

Tatilde oyunun yerini unutmayın. Misafirler toplanırken (gelenler sıkılmasın diye) çocukların hemen dahil olabileceği bir tanesini seçmelisiniz (örneğin bilmeceler). Oyun bayramdan önce oynanırsa daha hareketli olabilir, bayramdan sonra ise daha sakin olabilir.

Ancak seçilen eğlence, oyuncu sayısını sınırlamamalı veya mevcut çocuk sayısına uygun olmalıdır.

Masada otur

Çocuklarınızı oturmaya zorlamayın - okulda veya anaokulunda bundan yoruldular. Komik kartlar satın alsanız iyi olur - her misafir için bir tane. Onları mecazi olarak iki parçaya bölün. Bir parçayı koridordaki komodinin üzerine bırakın ve ikincisini her tabağın yanına veya bir sandalyeye yerleştirin. Çocuk içeri girdiğinde bir parçayı seçer ve ona eşlik edecek ikinci parçayı bulur, böylece masadaki yerini belirler.

Somun, somun

Oyuncular doğum günü çocuğunun etrafında bir daire şeklinde dururlar, el ele tutuşurlar ve bir daire içinde dans ederek şarkı söylerler: “Olduğu gibi... (doğum günü çocuğunun adı) şöyle bir somun pişirdik (daireyi uzatın, kollarınızı iki yana açın) yan) bu geniş (merkeze doğru yaklaşın, ellerini bir araya getirin) akşam yemekleri, bunun gibi (ellerini yukarı uzatın), şunun gibi (çömelin) alçak. Somun, somun, kimi istersen onu seç. Doğum günü çocuğu şu sözlerle seçim yapar: "Elbette herkesi seviyorum, yani... (seçtiği kişinin adı) herkesten daha çok!" Artık seçilen oyuncu sürücü olur ve yuvarlak dans tekrarlanır.

Fanta

En sevdiğim oyunlardan biri. Ne yazık ki ebeveynler çoğu zaman bu eğlenceli oyunu çocuklarının yeteneklerinin şiddet içeren bir gösterisine dönüştürüyor. Hiçbir durumda bir "hayranın" şarkı söylemesini, keman çalmasını vb. talep etmemelisiniz. Utangaç bir çocuk için topluluk önünde konuşmak acı verici bir çiledir ve gerçekten yetenekli bir performans diğer çocukların kıskançlığını uyandırabilir ve akşam mahvolmak. Çok eğlenmek, sandalyelerin altında ötüşmek ve kafanızda bir tencere varken tek ayak üzerinde zıplamak daha iyidir. Ve sonra hep birlikte doğum günü kişisinin onuruna bir şarkı yazıp seslendirebilir veya hem çocukların hem de yetişkinlerin tüm misafirlerin katılacağı küçük bir sahneyi canlandırabilirsiniz.

Cezalar eğlenmek, eğlenmek ve birbirinizle dalga geçmek için harika bir fırsattır. Genellikle herkese sırtını dönen bir lider seçilir. Arkasından ikinci sunum yapan kişi bir hayalet (misafirlerden birine ait bir nesne) alır ve şu soruyu sorar: "Bu hayalet ne yapmalı?" Ve cezasını geri almak isteyen kimsenin, sunum yapanın vasiyetini yerine getirmesi gerekir.

Ama önce cezaları toplamanız gerekiyor ve bu oyunlar bunun için mükemmel.

Açık alan oyunları

Dedektif

Bir ebeveyn + çocuk çifti ekibi katılır. Takım temsilcileri çantadan kendilerine özel hediyeyi nasıl bulacaklarını açıklayan görevleri çıkarırlar.

Vahşi Hayvanların Terbiyecisi

Odaya misafir sayısından bir eksik sandalye yerleştirin. Herkes sandalye alır ve oyunculardan biri vahşi hayvan terbiyecisi olur. Yavaşça bir daire çizerek yürür ve tüm hayvanları arka arkaya isimlendirir. Hayvanına isim verilen kişi (oyuncular hayvanı önceden seçerler) ayağa kalkar ve terbiyecisinin peşinden yavaş yavaş yürümeye başlar. Terbiyeci "Dikkat avcılar!" dediğinde, terbiyeci dahil tüm oyuncular boş sandalyeleri almaya çalışır. Yeterli alana sahip olmayan herkes vahşi hayvanların terbiyecisi haline gelir.

Yablonka

Oyunun katılımcıları bir daire oluşturur. Ortaya “elma ağacı” adlı kız giriyor; şarkıda adı geçiyor ve söylenen her şeyi hareketleriyle anlatıyor. El ele tutuşarak yuvarlak dans önce bir yöne, sonra diğer yöne hareket eder ve herkes şarkı söyler:

- Bir elma ağacı dikeceğiz

Dağda, dağda,

Elma ağacımız çiçek açacak

Baharda, baharda!

Büyüyün elma ağacı,

Öyle bir yükseklik ki;

Çiçek aç, elma ağacı,

Bu genişliktir.

Büyüt, büyü, elma ağacı.

Günaydın,

Dans et, Mashenka,

Bizim için atla.

Ah elma ağacımız nasıl

Evet çiçek açtı.

Ah Mashenka'mız nasıl

Evet, başım dönüyor.

Ve biz elma ağacımız

Her şeyi sallayacağız

Ve biz tatlı elmalarız

Toplayacağız.

Ve biz elma ağacımız

Her şeyi sıkıştıralım

Evet Mashenka'mızdan

Bir kasırga gibi kaçalım!

"Böyle bir yükseklik" ve "bu kadar genişlik" sözleriyle tüm oyuncular kollarını kaldırır ve sonra açar. "Sallayacağız" sözleriyle herkes yavaşça "elma ağacına" yaklaşıyor ve hareketleriyle onu sallamayı ve düşen elmaları toplamayı tasvir ediyorlar. “Çimdikleyeceğiz” diyerek yaklaşıp kıza hafifçe çimdikliyorlar ve hemen kaçıyorlar. "Elma ağacı" kızı yakalamak için koşar: kim yakalarsa onun yerini alır.

Kim olduğumu tahmin et!

Birçok misafir katıldığında oyun daha eğlenceli oluyor. Liderin gözleri bağlı, geri kalanlar el ele tutuşuyor ve "kör" kişinin etrafında duruyor. Ev sahibi ellerini çırpar ve konuklar daire şeklinde hareket etmeye başlar. Lider tekrar alkışlıyor ve daire donuyor. Şimdi sunum yapan kişi bir oyuncuyu işaret etmeli ve onun kim olduğunu tahmin etmeye çalışmalıdır. Bunu ilk denemede yapmayı başarırsa, tahmin edilen kişi önde olur. Sunucu ilk denemede önünde kimin olduğunu tahmin edemezse bu oyuncuya dokunup ikinci kez tahmin etmeye çalışma hakkına sahiptir. Tahmin doğruysa belirlenen konuk arabayı sürer.

Bu oyunun bir çeşidi olarak, sunum yapan kişinin oyuncudan bir şeyi yeniden üretmesini, bir hayvanı taklit etmesini (havlama veya miyav vb.) isteyebileceği bir kural getirebilirsiniz.

Okyanus titriyor...

Şoför iniyor ve şöyle diyor: "Deniz endişeli - bir, deniz endişeli - iki, deniz endişeli - üç, deniz figürü donuyor!" Oyuncular ilginç bir pozla donup kalıyorlar. Sürücü, oyuncuları güldürmeye ve güldürmeye çalışıyor. İlk hareket eden ve "ölen" kişi, kaç oyuncunun oynadığına bağlı olarak ya elenir ya da sürücü olur.

Müzikal sandalyeler

Oyuncu sayısından bir tane daha az sandalyeye ihtiyacınız var. Sandalyeler bir daire şeklinde yerleştirilir ve oyuncular sandalyelerin etrafında müziğe doğru yürürler. Müzik bitiyor - sandalyeye oturmak için zamanınız olması gerekiyor. Zamanı olmayan elenir. Bir sandalye daha kaldırılarak oyun son oyuncuya kadar tekrarlanır.

İlerlemeler

Oyuncular bir daire şeklinde durur, sürücü ortada durur, müzik açılır ve sürücü dans etmeye başlar ve oyuncular onun tüm hareketlerini tekrarlamalıdır. Aynı zamanda sürücü beklenmedik bir şekilde ve fark edilmeden birinin ayağına basmaya çalışır ve oyuncuların mümkün olan her şekilde kaçması gerekir. Üzerine basılan kişi sürücü olur ve oyun yeniden başlar.

Kim daha iyi saracak?

Katılımcıları 5-6 kişilik ekiplere ayırın, her takıma aynı malzeme setini sağlayın: makas, yapıştırıcı, bant, ambalaj kağıdı (veya çok renkli gazete ve dergiler), dekoratif bant. Jüri üyelerini seçin.

Sunucu: “İçinde BayramÇoğu zaman hediyeleri paketlemek zorunda kalırız. Şimdi hangi takımın hediyeyi en ilginç şekilde paketleyebileceğini göreceğiz. Paketlemeniz gereken hediye ekip üyelerinizden biri olacak. Seçim senin. Bu yarışma için size 10 dakika süre veriliyor. Zaman geçti."

Süre sonunda jüri doğruluk, özgünlük ve yaratıcılık takımlara komik hediyelikler verilir.

Baykuş

Açık havada, çok sayıda barınağın olduğu bir alanda (bahçe, orman vb.) oynamanız gerekir. Dışarıda hava karardığında oynamaya başlarlar. Oyuncu sayısı: üç veya daha fazla. Oynamak için bir el feneri gereklidir.

Lider seçilir - bu "baykuş" ve geri kalan oyuncular "farelerdir". Baykuş yanına bir el feneri alır ve onunla birlikte veya ondan ayrı olarak oyun alanında saklanır. Fareler, başka bir yerde saklanana kadar bir süre beklerler - burası onların güvende oldukları deliktir. Farelerin görevi el fenerine ulaşıp onu baykuşun üzerine tutmaktır. Daha sonra kör olur ve onları yakalayamaz. Baykuşun görevi fareyi yakalamaktır, sonra o bir sonraki baykuş olacaktır. Bir baykuş aldatabilir, oyun alanında dolaşabilir ve bir fenerin yanında veya başka bir yerde saklanabilir.

Su Taşıyıcı Rölesi

Yarışmaya her biri 5 kişiden oluşan iki takım katılabilir. Her takımın küçük bir çocuk kovası olmalı ve eğer yoksa teneke tel saplı. Kovaların hacmi aynı olmalıdır, aksi takdirde kazananı belirlemek mümkün olmayacaktır. Cazibe, uzunluğu 15-20 m olan bir platform üzerinde gerçekleştirilebilir.

Takımlar başlangıçta sıraya girerler. Bitiş çizgisinde her takımın karşısında birer bayrak bulunur. İlk ayakta duranlara içi su dolu bir kova verilir. Adamlar tarafından seçilen hakemin işaretiyle ilk numaralar bayraklara koşar, onların etrafından dolaşır ve başlangıç ​​​​çizgisine geri döner. Oyunun amacı, mümkün olduğu kadar çabuk bayrağa koşup geri dönmek, kovayı suyu dökmeden bir takım arkadaşına vermektir. Daha az zaman harcayan ve daha fazla su tasarrufu sağlayan takım kazanır.

Zhmurki

Bu oyun çok basit olduğu için çocuklar, özellikle de genç olanlar, sıklıkla ve isteyerek kör adam oyunu oynarlar. Bunun için yer geniş, ferah bir oda veya temiz bir avlu olarak seçilmiştir. Çocuklar bir oyuncu seçer ve onun gözlerini bir göz bağıyla veya temiz bir mendille bağlarlar. Bu sinyal üzerine oyuna katılanlar acele ediyor farklı taraflar ve bahçenin veya odanın ortasında duran gözleri bağlı bir çocuk koşanlardan birini yakalamaya çalışıyor.

Yakalanan kişi onunla birlikte rol değiştirir, yani gözleri bağlanır ve o da yoldaşlarından birini yakalamaya çalışır.

Çocuklar koşarken gözleri bağlı sürücünün herhangi bir nesneye çarpmadığından emin olmalıdır. Tehlikeyi gördüklerinde “Yangın!” diye bağırarak uyarırlar.

Ücretsiz yuvarlamalar

Çocuklar geniş bir bahçede toplanıyor veya büyük oda. Küçük bir siyah topa ve bir laptaya (tahta bir sopa) sahip olmanız gerekir. Oyun için seçilen yerin karşıt uçlarına, biri oyun çizgisi, diğeri kazık çizgisi olarak adlandırılan iki çizgi çizilir; bu iki çizgi arasındaki boşluğa alan denir.

Oyuna çok sayıda katılımcı olabilir. Çocuklar kurayla oyun çizgisinde duran bir atıcıyı ve servis atacak kişiyi seçerler. Oyundaki diğer tüm katılımcılar sahada farklı yerlerde dururlar. Herkes yerine oturur oturmaz, bu sinyal üzerine servis atan oyuncu topu atıcıya yönlendirir ve atıcı topu eliyle veya bir vuruşla sahaya doğru fırlatır. Bundan sonra, toptan kurtulan atıcı, bitiş çizgisine doğru koşar, ona ulaşır ve oradan oyun çizgisine geri döner. Atıcı saha boyunca koşarken, sahanın çeşitli yerlerinde bulunan çocuklar topu kaparak atıcıyı lekelemeye çalışırlar.

Katılımcılardan biri bunu yapmayı başarırsa, servis atan oyuncuyla ve ikincisi atıcıyla rollerini değiştirir; Atıcı, sahanın bir yerinde oyundaki diğer katılımcılarla birlikte durur.

Bu oyunu doğru bir şekilde oynamak için aşağıdaki koşullara uyulmalıdır: Katılımcılar, atıcıyı yalnızca sahada ve topun alındığı yerden işaretleme hakkına sahiptir. Vurulan top, oyun için belirlenen alanın dışına vurulursa, ikinci atış için servis atan oyuncuya geri verilir.

Kroket

Bu oyunu tamamen düz bir yerde oynamak en uygunudur: düz bir alanda veya çayırda düz yüzey ve alçakta biçilmiş çimler.

Oyunun başarısı büyük ölçüde onun için yerin ne kadar düz ve pürüzsüz seçildiğine bağlıdır. İlk durumda oyun tüm kurallara göre oynanır, darbeler önceden kolayca ve doğru bir şekilde hesaplanabilir.

Katılımcı sayısı iki ila sekiz arasında olabilir. Oyuna katılanlar iki gruba ayrılır ve her birine aynı işarete sahip bir çekiç ve bir top verilir. İlk grup, diğerlerinden farklı olarak başka bir simgeyle donatılmıştır. Çekiçler herhangi bir şekilde olabilir; en yaygın olanı silindiriktir; bir ucu düz, diğeri yuvarlaktır.

Oyun için seçilen yerde yaylar ve çiviler, oyuncuların el becerisine ve seviye alanının büyüklüğüne bağlı olarak yaylar arasındaki mesafe değişecek şekilde yere çakılır. Çoğu zaman, bireysel yaylar arasındaki mesafeyi belirlemek için çekiç sapının uzunluğu kullanılır.

Bu sinyalle, ilk oyundaki bir oyuncu oyuna başlar, sonra ikinciden biri, sonra yine birinciden biri vb. Herkes sırasını takip etmeli ve kaçırmamalıdır, aksi takdirde bir sonraki oyuna kadar kaybedeceklerdir. .

Oyun, taraflardan birindeki herkesin bilinen bir sırayı takip ederek toplarını tüm yaylardan hızlı bir şekilde geçirmeye çalışması, ayrıca herkesin aynı şekilde tüm partisine yardım etmeye çalışması gerçeğine dayanıyor. Son olarak taraflardan biri diğerinin bunu hızlı ve başarılı bir şekilde yapmasını engellemeye çalışır.

Oyun şu şekilde başlar: İlk oyuncu, topunu ilk yay ile çivinin ortasına yerleştirir ve topa bir çekiçle vurarak yayın içinden geçmesini sağlar. Top ilk yayın içinden geçemezse ve kendisini takip eden topların serbest geçişini engelleyecek kadar uygunsuz bir yerde durursa, ancak kalan toplar yayın altından geçtikten sonra kaldırılır ve orijinal yerine geri döner.

Yukarıda topun çekiç darbesiyle kovalandığını ve yan kenarının kullanılmasına izin verilmediğini, yalnızca uçlarından birinin kullanılmasına izin verildiğini belirtmiştik. Oyunun kurallarına göre topa çekiçle vurulduğunda keskin, net bir ses duyulmalıdır.

Top yayın altında durduğunda, kaleye ulaşıp ulaşmadığını yani yayın içinden geçip geçmediğini öğrenmek için çekiç sapını kullanarak yayın arka tarafına yaklaştırırlar. . Çekicin sapı, topu yerinden oynatmadan yayın arka tarafına yakından dokunursa, yayın altından başarıyla geçtiği söylenir ve vuran kişi oyuna devam etme hakkı kazanır.

Oyunun devamında top, ilk ıskalayana kadar ikinci, üçüncü, dördüncü yaylar vb. boyunca aynı şekilde geçirilir. Bir ıskalama yapılır yapılmaz, oyuncu bir sonraki yaydaki simgesini işaretler ve ayrılır, ardından bir sonraki kişi sırayla topunu hareket ettirmeye başlar.

Topunu ilk yay boyunca başarılı bir şekilde yönlendiren kişi, yalnızca bir sonraki yay boyunca topa vurma hakkını değil, aynı zamanda başka birinin topuna da vurma hakkını elde eder - buna kale hakkı denir. Ancak kendisi, önce rok yapılacak topa isim vermek ve ardından topa vurmakla görevlendirilir. İki topun birbirine değmesi durumunda rok yapamazsınız.

Birisi kendi topuyla başkasının topuna vurursa, topunu sonuncuya yaklaştırıyor, sonra kendi topunun üzerine ayakkabısının ucuyla basıyor ve ustaca bir çekiç darbesiyle diğer kişinin topuna vuruyor. Vurduğu top kendi grubuna aitse o zaman bir sonraki yay boyunca yönlendirmeye çalışır, ancak top başkasının partisindense daha uzak bir yere vurur.

Topu yayların içinden belirli bir sırayla taşımak gerekir: yani ikinci çiviye ulaştıktan sonra topla ona vurmalısınız, aksi takdirde topunuzu tekrar yayın içinden geçirmeniz yasaktır. Top, tüm yaylardan başarılı bir şekilde geçip tekrar ilk çiviye döndükten sonra, topla ona vurur ve oyunu durdururlar.

Tüm toplarını tüm yaylardan başarıyla geçirmeyi başaran ve ardından ilk çiviye çarpan taraf kazanır.

Az önce açıklanan modeli takip ederek, nispeten büyük topları daha küçük toplarla veya sadece toplarla değiştirerek iç mekan kroketini düzenleyebilirsiniz. Denge sağlamak için yayların uçlarına kurşun ağırlıklar takılmıştır. Odadaki oyun açık havada olduğu gibi oynanır.

Adımlar

Ben seçeneğim.

1,5-2 m çapında bir daire çizilir, tüm katılımcılar içine yerleştirilir. Sürücü topu mümkün olduğu kadar yükseğe fırlatır ve daireden daha uzağa koşar. Topu yakalamayı başaran oyunculardan biri bağırır: "Dur" - ve adım sayısını sürücüye atar (adımlar çok çeşitli olabilir ve farklı miktarlar, örneğin 2 "dev" veya 5 "Lilliputlu"), eğer oyuncu belirlenen adımları tamamladıktan sonra sürücüye dokunmayı başarırsa, kendisi sürücü olur.

Adımlar: “dev” - atlamada büyük adımlar, “cüceler” - yarım metrelik bir adım, “iplik” - ayak parmağından ayağa, “ördek yavrusu” - çömelme, “şemsiyeler” - takla atarak atlama, “tavşan” - ayaklarınızı birleştirerek bir sıçrama.

Seçenek II.

Çember sektörlere, ülkelere bölünmüştür. Sürücü bir oyun cümlesi söylerken (bunu kendiniz de bulabilirsiniz, örneğin: "Dünyada kaç tane ülke var, onları saymak imkansız..."), oyuncular dağılır. Komut duyulur: "Dur!", oyuncular donar, ardından sürücü bir kurbanı seçer (genellikle kendisine en yakın olanı) ve adımları atar. Eğer doğru tahmin ederse, kaybeden kişinin ülkesinin bir kısmını kendisi için kesmiş olur; hayır, topraklarının bir kısmından vazgeçmiş olur. Yalnızca ayağınız veya bacaklarınızla kendi bölgenizde durarak ve sonra ona ulaşır ulaşmaz (daire yeterince büyük olmalıdır) kesebilirsiniz.

Patates

Top hafif olmalı, tercihen küçük, şişirilebilir bir top olmalıdır. Bir daire içinde duran oyuncular topu birbirlerine atarlar ("voleybol" oyunundaki gibi yakalar veya vururlar). Topu ıskalayan veya düşüren kişi "patates" olur: bir daire şeklinde çömelir ve topla vurulabilir. Top "patates" e çarptıktan sonra yere düşerse, kaçırılmış sayılmaz ve "patates" topu yakalamayı başarırsa ("mum" gibi), o zaman kaybeden kişi olur; top “patates” olur ve oyuncuların geri kalanı daireyi terk eder. Geriye kalan iki oyuncudan topu yere bırakan son kişi, yeni atın ilk "kurbanı" olur.

Hareketsiz oyunlar

Bir şekil çiz

Katılımcılar çiftlere ayrılır. Tüm çiftler sırayla performans sergiler. Her çiftte partner, parmağını meslektaşının sırtına kimsenin görmemesi için bir şekil çizer. Bundan sonra, çizilen figürün sahibi olan kişi, odanın içinde dolaşarak, dans ederek ve hareket ederek onu canlandırmaya çalışır. Herkes tahmin ediyor. Taşları oyuncuların çoğunluğu tarafından tanınanlar kazanır. Sunucu yargılıyor.

Maymun

Çocuklar iki takıma ayrılır. Birinci takımın oyuncuları ikinci takımın oyuncularından biri için konuşur ve bir kelime düşünürler. Görevi bu kelimeyi ekip üyelerine herhangi bir ses veya kelime kullanmadan sadece jestlerle göstermektir. Kelime tahmin edildiğinde takımlar yer değiştirir. Katılımcıların yaşına bağlı olarak gizli kelimelerin karmaşıklığı farklılık gösterebilir. İle başlayan basit kelimeler ve “araba”, “ev” gibi kavramlar ve karmaşık kavramlarla biten film, çizgi film, kitap isimleri.

Hazine ara

Tatilin doruk noktası hazine arayışı olabilir. "Hazineyi" önceden saklayın: küçük hediyelik eşyalar, doğum günü pastası, balonlar, havai fişekler. Oyun bir "arayış" ilkesi üzerine inşa edilmiştir: şifrelenmiş bir ipucu kullanarak (bir bilmece, bir bulmaca, mantıksal bir bulmaca olabilir, oldukça karmaşık ancak çocuklar için erişilebilir olabilir), bir sonraki ipucunun nerede olduğunu tahmin etmeniz gerekir, ve bu, hazinenin kendisi bulunana kadar devam eder. Bulmacaların eğlenceli ama merak uyandırıcı olması önemlidir. Tüm çocukların oynadığından emin olun.

Hedefi vurmak

25 şeker satın al farklı şekiller. Kovayı yükseltilmiş bir yüzeye yerleştirin veya tavana asın. Katılımcıları 4-5 kişilik takımlara ayırın. Her katılımcıya 5 şeker verin. Her takımın yalnızca kendi şeker türü olmalıdır. Takımlar kovaya aynı mesafede durmalıdır. Sinyalde, rastgele şeker atan katılımcılar, şekerlerinin mümkün olduğu kadar çoğunu kovaya atmalıdır. Yere düşen şekerler turun sonuna kadar toplanmaz. Bir avuç dolusu şeker atmak yasaktır. Tur 30 saniye sürüyor. Turun sonunda kova çıkarılır ve her türden şeker sayısı sayılır. En çok şekeri atan takım kazanır. Kazanan takım oyundan çıkar, kalan takımlara tekrar cephane verilir ve bir sonraki tur başlar.

Sihirli halat

Eğlenceli hediyelik eşyaları önceden hazırlayın. Farklı yüksekliklerde güçlü bir iplik kullanarak bunları bir ipe asın. Oyundaki her katılımcının gözleri sırayla bağlanır, ellerine makas verilir, dikkatlice döndürülür, ardından diğer çocukların ipuçlarının yardımıyla oyuncunun kendisi için bir hediye kesmesi gerekir. Çocuklara makas vermenize gerek yok; hediyelik eşyaları elleriyle yakalamalarına izin verin.

Su aygırı

Bu oyun bir şakadır ancak oyuncuların hiçbiri şaka yapıldığını bilmemelidir.

Oynamak için yaklaşık 15 kişiye ihtiyaç var. Herkes bir daire şeklinde duruyor. Çemberin merkezinde lider bulunur. Tüm oyuncular birbirlerini dirseklerden tutarlar.

Sunucu oyuna şu sözlerle başlıyor: “Şimdi “Hayvanat Bahçesi” adında bir oyun oynayacağız. Her birinizin kulağına, kimseye söylememeniz gereken bir hayvanın adını fısıldayacağım. Daha sonra herkes hayvanlara isim verdikten sonra hikayemde onlara isim vereceğim. Aniden birisinin aldığı hayvanın adı ortaya çıkarsa, bu oyuncu hemen oturmalı ve dirseklerinden tuttuğu iki komşu oyuncuyu birlikte çekmelidir. Bu komşu oyuncuların görevi onu zamanında tutmak ve düşmesini engellemektir. Apaçık?"

Daha sonra sunum yapan kişi herkese yaklaşır ve kulaklarına aynı şeyi fısıldıyor, örneğin "su aygırı."

Ancak her oyuncu bu hayvanın adının yalnızca kendisinin olduğunu düşünüyor. Sunum yapan kişi isimleri verirken, her seferinde yeni bir şey icat ediyormuş gibi davranmalı, başını kaşımalı ve şöyle demelidir: "Senin için ne bulmalıyım?" vb. Oyuncular arasında birkaç fil ve birkaç tilki dilemeniz tavsiye edilir.

Daha sonra herkese hayvanların isimlerini verince hikayesine başlıyor.

Şöyle bir şey: “Dün hayvanat bahçesine gittim. Bir kafesin yanından geçiyorum ve orada bir fil oturuyor. “Aynı zamanda herkes gergin ama kimse oturmadı.” - Daha ileri gidiyorum, başka bir muhafazada... bir tilki. Ona baktım ve tam önünde oturan kocaman bir su aygırı gördüm!” - şu anda, kulağına "sadece kendisine" söylenen kelimeyi duyan her oyuncu keskin bir şekilde çömelir. Bütün çemberin düştüğü ortaya çıktı.

Topları fırlatmak

Toplar odanın bir yarısından diğerine atılır. Degas iki takıma ayrılır ve topları diğer takımın sahasına atmaya başlar. Kazanan takım şu komutu veren takımdır: "Dur" - daha az top olacak (oda iki veya üç sandalyeyle kapatılabilir). Tüm yarışmalar bittiğinde çocukları balonları patlatmaya davet edin. Onlar için üzülmeye gerek yok. Öyle bir kükremeyle patladılar ki, çocuklara büyük keyif veriyor.

Mumya

İtibaren tuvalet kağıdı muhteşem bir “mumya” elde edeceksiniz. İki veya daha fazla gönüllü çifti çağrılır. Her çiftteki oyunculardan biri “mumya”, ikincisi ise “mumyacı”dır. Mumyacının mümkün olduğu kadar çabuk "mumyayı" tuvalet kağıdı bandajlarıyla sarması gerekir.

Hızlıca sarın

Oynamak için iki makara ve 3-5 m uzunluğunda iplik hazırlamanız gerekir. İpliğin ortasında boya veya düğüm ile bir işaret yapılır. Oyuncular birbirlerinin karşısında dururlar ve ipliğin gergin olması için ellerinde bir makara tutarlar. Komut üzerine, ipliği hızla makaraya sarmaya başlarlar ve her zaman birbirlerine yaklaşırlar. İpin ortasına ilk ulaşan kazanır.

Şut İtme

Bu bir şaka yarışmasıdır. Gülle atma müsabakasında iki takım yarışıyor. Doğru, buradaki çekirdek balonun yerini alıyor, ancak "itmek" o kadar kolay değil. Şampiyon kim olacak? Topun düştüğü yerler, iticinin adını gösterecek şekilde renkli tebeşirle zeminde işaretlenebilir.

En doğru kim?

İki veya daha fazla takım katılır. Çocuklar sırayla kapakları atıyorlar plastik şişeler tavaya. Her kişiye yaklaşık beş kapak verilir. Her vuruş bir ödülle ödüllendirilir.

Bilbock

40 cm uzunluğunda bir kordon alın, bir ucunu yapışkan bantla masa tenisi topuna (bir Kinder Surprise kabı alabilirsiniz) ve diğer ucunu plastik bir bardağın tabanına (plastik bir kupanın sapına bağlayabilirsiniz) yapıştırın. ). Bilboke hazır.

Topu fırlatıp bir bardağa veya bardağa yakalamanız gerekiyor. Bunun için bir ödül verilir. Kaçırıncaya kadar sırayla topu yakalayın. Iskalayan, billboke'u bir sonraki oyuncuya geçirir.

Lütfen

Sunucu odanın ortasındadır, çeşitli hareketler yaparak oyunculardan bunları tekrarlamalarını ister. Oyuncular hareketleri ancak lider isteğine "lütfen" kelimesini eklerse tekrarlar. Örneğin sunum yapan kişi "Lütfen ellerinizi kaldırın" diyor. Lütfen sözcüğü söylenmeden hata yapıp hareketi tekrarlayan kişi hükmen mağlup sayılır veya oyunu terk eder.

Bataklıkta

İki katılımcıya iki sayfa kağıt verilir. "Bataklıktan" "tümsekler" - kağıt sayfaları boyunca geçmeleri gerekir. Çarşafı yere koyup, iki ayağınızla üzerine çıkıp diğer çarşafı önünüze koymanız gerekiyor. Başka bir sayfaya geçin, arkanızı dönün, ilk sayfayı tekrar alın ve önünüze koyun. Peki odayı geçip geri dönen ilk kişi kim olacak?

Sakin oyunlar

Kabarcık

Her misafir için sabun köpüğü satın alın veya yapın ve hepsini birlikte üfleyin. Kavanozları misafirlere hediye olarak bırakın.

Tarifler sabun köpüğü evde yemek pişirmek için

1) 600 gr su + 200 gr sıvı deterjan bulaşıklar için + 100 gr gliserin.

2) 600 gr sıcak su + 300 gr gliserin + 50 gr toz deterjan + 20 damla amonyak(çözelti birkaç gün bekletilmeli, daha sonra filtrelenmeli ve kullanılmadan önce 12 saat buzdolabına konulmalıdır).

3) 300 gr su + 300 gr sıvı sabun bulaşıkları yıkamak için + 2 çay kaşığı. Sahra.

4) 4 yemek kaşığı. l. Sabun talaşlarını 400 gr sıcak suda eritin (bunu ateşte yapmak daha iyidir. Dikkatli olun!). Bir hafta bekletin. Bundan sonra 2 çay kaşığı ekleyin. Sahra.

Herhangi bir sabun köpüğü solüsyonunun kullanımdan önce birkaç saat buzdolabına konulması tavsiye edilir.

Çikolata

İki takım katılıyor. Sunum yapan kişi iki özdeş çikolata hazırlar.

Komut üzerine: "Başlat", liderin yanında oturan iki takımın son oyuncuları, çikolatalarının her birini hızlı bir şekilde açar, bir parça ısırır ve çikolatayı bir sonraki katılımcıya verir. O da hızla başka bir parça yer ve çikolatayı bir sonraki oyuncuya verir.

Kazanan, çikolatasını daha hızlı yiyen takımdır ve bu, takımdaki tüm oyuncular için yeterli olmalıdır.

Görünüşünüzü hatırlayın

Oyun, herkesin yabancı olduğu bir grup insan için faydalıdır. Yaklaşık 10 kişi oynuyor. Bir çift oyuncu seçilir. Daha önce birbirlerinin görünüşünü inceledikten sonra sırt sırta dururlar. Herkes sırayla her birine partnerinin görünüşü hakkında sorular sormaya başlar.

Örneğin:

— Partnerinizin ceketinde kaç düğme var?

— Komşunuzun ayakkabısının bağcıkları ne renk?

- Partnerinizin gözlerinin rengi?

En çok doğru cevabı veren çift kazanır.

Tatil sürprizi

Büyük, güzel bir şekilde dekore edilmiş bir kutu, yükseltilmiş bir platform üzerinde durur veya tavana asılır. Oyuna katılan herkes kutunun içinde olduğunu düşündüğü şeyleri kağıt parçalarına yazıyor. Kutuya dokunmanıza, ağırlığıyla denemenize veya içine bakmanıza izin verilmiyor. Herkes seçeneklerini yazdıktan sonra cevaplar okunur. Kazanan olmak çok zordur çünkü kutunun içeriğini belirlemeye yönelik bir yönerge yoktur ancak tesadüfen tahmin edebilirsiniz. Son çare olarak konuya en azından yaklaşık olarak uygun bir cevabı kabul edebilirsiniz. Bu cevap sayılacak ve kazanan ödüllendirilecektir. Ayrıca kutuya birkaç öğe de koyabilirsiniz, bu yalnızca oyunu daha ilginç hale getirecektir çünkü birkaç kazanan olacaktır. Birden fazla doğru cevap varsa kutunun içindekiler (fındık, şeker vb.) tüm kazananlar arasında paylaştırılabilir. Kutuya ne konulduğunu yalnızca etkinliğin organizatörü bilebilir, "sürprizi" tanık olmadan kendisi seçmeli ve kutuyu kişisel olarak mühürlemelidir.

Elma

Bir lider seçilir ve diğer herkes çok yakın bir daire içinde (omuz omuza) durur. Ayrıca oyuncuların elleri geride olmalıdır. Oyunun özü: Bir elmayı arkanızdan sessizce geçirmeniz ve her fırsatta ondan bir parça ısırmanız gerekir. Ve sunum yapan kişinin görevi elmanın kimin elinde olduğunu tahmin etmektir. Lider doğru tahmin ederse yakaladığı oyuncu onun yerini alır. Elma yenene kadar oyun devam eder.

Anlamsız

Her katılımcının önünde bir kağıt bulunur. Sunum yapan kişi cevaplanması gereken sorular sorar: kim, ne zaman, nerede, ne yaptı, ne gördü, ne söyledi?.. Sorular farklı olabilir - asıl mesele şu ki, soruyu cevapladıktan sonra ihtiyacınız var kağıdınızı soldaki komşunuza vermek için (Bu durumda kağıdın üst kenarı, yazılanların okunmasını imkansız hale getirecek şekilde katlanır). Buna karşılık siz de sağdaki komşunuzdan bir parça kağıt alırsınız. Çarşaflar bir daire içinde herkesin etrafında dolaştığında, lider onları toplar ve sonucu yüksek sesle okur. Bazen gerçekten saçma olduğu ortaya çıkıyor, bazen de çok komik.

Hazine avı

Dairedeki nesnelerle ilgili bilmeceler bulun ve üç zincir yapın, ardından (gizli bir nesneden diğerine) her biri dört kişiden oluşan üç ekip aynı nesneye, örneğin bir akvaryuma varır. Bilmeceler sadece akvaryumla ilgili olarak aynı olmalıdır. Diğer tüm bilmeceler kesinlikle çesitli malzemeler. İlk bilmeceleri, her takımdan temsilciler tarafından seçilen şişirilebilir balonlara yerleştirin (bu, hiçbir çocuğun sunum yapan kişinin önyargısından veya doğum günü çocuğuyla birlikte oynama arzusundan şüphelenmemesi için yapılmalıdır).

İlk gelene üç şeker, ikinciye iki, sonuncuya ise bir şeker verilir. Şekerler herhangi bir küçük ödülle değiştirilebilir.

Tahmin etmek

Oyunun amacı, jestleri kullanarak sözcüğü başkalarına göstermektir. Oyuncular sunum yapan kişinin (anlatıcı) önünde seyirci olarak otururlar. Sözünü oyunculardan birinden aldı ve şimdi jestler ve yüz ifadeleri aracılığıyla iletişim kurma yeteneğini kullanarak bunu başkalarına göstermesi gerekiyor. Önemli olan ses çıkarmamak ve doğaçlama nesneler kullanmamaktır. Söz yapan, başkalarını doğru düşünceye yönlendirmemelidir.

Oyun sırasında sunucu ya eylemleri ya da nesneleri gösterirken, oyunu oynayan seyircilerin sürekli ve dikkatli bir şekilde dinlemesi ve varsayımlarını ifade etmesi gerekir. Sunucu gerçeğe ne kadar yakın olduklarını işaretlerle gösteriyor. Konu tamamen çıkmaza girmişse, önceden kararlaştırılan işaretlerle açıklama yöntemini belirtirken, kelimenin parçalar halinde veya kulak yoluyla gösterilmesine (yani ünsüz ancak daha kolay kelimelerin gösterilmesine) izin verilir. Kelimeyi tahmin eden oyuncu artık liderin yerini alır ve liderin onun için bir kelime bulması gerekir.

Toprak, su, hava

Çocuklar sıra halinde veya daire şeklinde otururlar. Sürücü önlerinden yürüyor ve sırayla herkesi işaret ederek şöyle diyor:

"Su, toprak, hava." Her an durabilir. Sürücü "su" kelimesinde durursa, işaret ettiği çocuğun suda yaşayan bir balığa, sürüngene veya hayvana isim vermesi gerekir. “Yeryüzü” kelimesi isimlendirilmişse, yeryüzünde yaşayanın ismini vermeniz gerekir. Eğer "hava" kelimesi isimlendirilmişse - uçan kişi.

Portre çizmek

Katılımcılar karşılarında oturanlardan herhangi birinin portresini çizmeye çalışırlar. Daha sonra yapraklar bir daire şeklinde gönderilir. Herkes bu portrede kimi tanıdığını arka yüzüne yazmaya çalışacak. Çemberin etrafından geçen yapraklar yazara döndüğünde, çekileni tanıyan katılımcıların oy sayısını saymalıdır. En iyi sanatçı kazanır.

İnanıyorum - inanmıyorum

Daha büyük çocuklar için (doğru olup olmadıklarını 37 ifadeden 30'unu tahmin edin).

— Japonya'da öğrenciler renkli mürekkepli bir fırçayla tahtaya yazıyorlar. (Evet.)

— Avustralya'da tek kullanımlık okul panoları kullanılıyor. (HAYIR.)

— Tükenmez kalem ilk başta yalnızca askeri pilotlar tarafından kullanılıyordu. (Evet.)

— Afrika'da her şeyi çiğneme eğiliminde olan çocuklar için güçlendirilmiş kalemler üretiliyor. (Evet.)

— Bazı renkli kalem türlerine kurşunun daha güçlü olması için havuç özü eklenir. (HAYIR.)

— Romalılar pantolon giyerlerdi. (Hayır, tunik ve toga giyiyorlardı.)

— Arı birini sokarsa ölür. (Evet.)

— Örümceklerin kendi ağlarıyla beslendikleri doğru mu? (Evet.)

— Bir Kore sirkinde iki timsahın vals yapması öğretildi. (HAYIR.)

— Penguenler kış için kuzeye uçarlar. (Hayır, penguenler uçamaz.)

- Eğer pisi balığı koyarsan satranç tahtası aynı zamanda damalı hale gelecektir. (Evet.)

— Spartalı savaşçılar Savaştan önce saçlarına parfüm sıktılar. (Evet, kendilerine izin verdikleri tek lüks bu.)

— Fareler büyüyüp fareye dönüşüyor. (Hayır, bunlar iki farklı kemirgen takımıdır.)

— Bazı kurbağalar uçabilir. (Evet, Asya ve Afrika'nın tropik ormanlarında.)

— Çocuklar yetişkinlere göre daha tiz sesleri duyabilirler. (Evet.)

— Göz havayla doludur. (Hayır, göz sıvıyla doludur.)

- Sabahları akşama göre daha uzunsunuz. (Evet.)

— Bazı yerlerde insanlar hâlâ çamaşır yıkıyor zeytin yağı. (Evet, suyun kıt olduğu bazı sıcak ülkelerde.)

— Yarasalar radyo sinyallerini alabilir. (HAYIR.)

— Baykuşlar gözlerini deviremez. (Evet.)

— Elk bir geyik türüdür. (Evet.)

- Zürafalar geceleri beslendikleri yaprakları bulmak için yankıları kullanır. (HAYIR.)

— Yunuslar küçük balinalardır. (Evet.)

- Gergedan boynuzu vardır sihirli güç. (HAYIR.)

— Bazı ülkelerde ateşböcekleri aydınlatma armatürleri. (Evet.)

— Bir maymun genellikle bir kedi yavrusu büyüklüğündedir. (Evet.)

— Scrooge'un şanslı parası 10 sent değerindeydi. (Evet.)

—Duremar kurbağa satıyordu. (Hayır, sülükler.)

— Eskimolar kapelini kurutup ekmek yerine yerler. (Evet.)

— Gece yarısı bile gökkuşağını görebilirsin. (Evet.)

— Şalgamların çoğu Rusya'da yetiştiriliyor. (Hayır, Amerika'da.)

— Tanımadığı bir akrabasıyla tanışan bir fil şu şekilde selamlaşır: hortumunu ağzına koyar. (Evet.)

— Hans Christian Andersen'in gerçek adı Svensen'di. (Hayır, Hans.)

— Tıpta çok yalan söyleyen hastaya “Munchausen sendromu” tanısı konulur. (Hayır, bu teşhis sürekli tedavi olma isteği olan hastaya konur.)

— Küçük Kambur At beş santim boyundadır. (Hayır, üç.)

— 1995 yılında Japonya'da kaza sonucu ölüm nedenleri arasında ilk sırayı yüksek topuklu ayakkabılar aldı. (Evet, neredeyse 200 Japon kadın yüksek topuklu ayakkabılardan düşerek öldü.)

Bir harf

Masada oturan herkes bir mektup sunabilir ve bundan başlayarak mevcut herkesin sırayla bu odadaki nesneleri listelemesi gerekir. Örneğin birisi "C" harfini önerdi. Herkes birbiriyle “sandalye, masa” vs diye yarışmaya başlar. Son sözü söyleyen kazanır. Molalar sırasında mektubu sunan kişi yüksek sesle üçe kadar sayabilir. Bundan sonra yeni bir kelime adlandırılmazsa kazanan ilan edilir.

Sıfatlar

Oyunun başında sıranın son konuğu bir kelime düşünür ve sadece kadın mı yoksa kadın mı olduğunu söyler. erkek. Örneğin "kürek". Konukların geri kalanı birer sıfat buluyor. Örneğin, 1. konuk "cam" diyor, 2. konuk - "çarpıcı", 3. konuk - "gizemli" vb. Ve son konuk amaçlanan kelimeyi söylüyor - "kürek". Sonuç şu olacak: "bir bardak, çarpıcı, gizemli, büyüleyici, sevilen bir kürek." Oyun hızlı bir tempoda oynanıyor. Daha sonra bir sonraki misafir kelimeyi tahmin eder ve son misafir ilk olur ve herkes bir kelime bulana kadar bir daire içinde ilk sıfatı vb. söyler.

Dernekler

Herhangi bir oyuncu, kimsenin duymaması için kulağına sessizce, oyunculardan birinin adını sürücüye söyler. Sürücü, kendisiyle ilişkili nesneleri adlandırarak bu kişiyi yüksek sesle tanımlamalıdır. Sırayla adlandırılmıştır: renk, ahşap, mobilya parçası, giysi parçası, çiçek, element çatal bıçak takımı, Aletler ve hayvan. Oyuncuların geri kalanı anlatılan kişinin adını tahmin etmelidir. Başarısız olursa, sürücü adı çağırır edebiyat kahramanı anlatılana benzer. İsim tahmin edildiğinde tahminci önde olur ve tahminci ona yeni bir isim verir. Sürücü görevle baş edemediyse kendisine yeni bir isim verilir.

Bu kim?

Her bir kağıt parçasını alın ve üstüne bir kafa çizin - bir insan, bir hayvan, bir kuş. Sayfayı, çizdiğiniz şey görünmeyecek şekilde katlayın - yalnızca boynun ucu. Ve çizimi komşunuza iletin. Oyuna katılan her katılımcının yeni yaprak görmediği bir görüntüyle. Herkes vücudunun üst kısmını çizer, çizimi yine "gizler" ve aldıkları yeni kağıt parçasına uzuvları tamamlayabilmeleri için komşusuna verir. Şimdi tüm resimleri açın ve üzerlerinde hangi yaratıkların tasvir edildiğini görün.

Otoportre

Bir Whatman kağıdının üzerinde eller için iki yarık vardır. Katılımcılar her bir kağıdı alıp, ellerini yuvalara sokarak, bakmadan fırçayla bir portre çizerler. En başarılı “şaheser”e sahip olan kişi ödülü alır.

"Kurt ve Koyun"a odaklanın

Öncelikle bir yetişkinin bu numarayı kendisi yapması, ardından çocuklara (10-11 yaş arası çocuklar) açıklaması gerekir.

Önünüzdeki masanın üzerine yedi çakıl taşı yerleştirilir - beşi birlikte, ortada ve ikisi ayrı ayrı - biri sağda, ikincisi solda.

Ellerinizi gösterin - her şey temiz, aldatmaca yok.

Bu beş taş koyundur. Ve bu ikisi kurt. Kurtları ellerinizle örtün. Eller kurtların saklandığı iki ahırdır. Bir kurt (sağda) koştu ve koyunu yakaladı (kurtun bulunduğu yumruğu açmadan, bir koyunu yumruğun içine alın).

İkinci kurt da koyunu yakalar - sol eliyle alır.

İlk kurt, ikincisini de tekrar yakalar. Geriye sadece bir koyun kaldı - ilk tsap-Scratch!

Şimdi sağ elinde dört, solunda üç çakıl taşı var (yumruklar sıkılı).

Aniden çobanlar koşarak geldi, kurtlar korktu ve koyunları bırakmaya karar verdi.

Eller koyunu geri verir, ancak onları elden üç çakıl taşının olduğu yere yerleştirmeniz gerekir - ve solda tek bir çakıl taşı olmadığı, sağda iki çakıl taşı olmadığı ortaya çıktı (ve herkes bir tane olduğunu düşünüyor! ).

Çobanlar koyunların orada olduğunu görür ve uzaklaşırlar. Ve kurtlar işe koyuldu. (Ve bunu başlangıçta olduğu gibi yapıyorlar - sağa, sola... Sonuç olarak sağ elde beş, solda ise yalnızca iki taş var.)

Çobanlar geri döndü ve kurtlar danışıyor: “Kendimizi nasıl kurtarabiliriz? Ahıra çıkalım, uyuyormuş gibi yapalım, çobanlar başka bir ahıra girecekler ve orada beş koyunun sağ salim durduğunu görecekler...”

Ve avuçlarınızı gösterin - birinde beş koyun, diğerinde iki kurt var.

İlk seferde işe yaramayacak ama sonra herkes anlayacak.

Gizemli doğum günü

Çocuklar bilmeceleri severler ve sadece onları çözmeyi sevmekle kalmazlar, aynı zamanda bunu ustaca yaparlar, çünkü onların yaratıcı düşünceleri, bilmeceleri karakterize eden nesnelerin ve olayların alegorik şiirsel tanımına karşılık gelir. Çocuklar bilmecelerin yardımıyla öğrenirler Dünya, yaratıcılığı eğitin. Ve bilmeceler ve şakalar yaratıyorlar iyi ruh hali ve mizah anlayışınızı geliştirin. Tek kelimeyle gizem, her bakımdan dikkat çekici bir olgudur. Bu nedenle bilmeceler etrafında güvenle bir doğum günü programı oluşturabilirsiniz. Elbette tüm tatil doğum günü çocuğuna adanacak ve tatilin ev sahibi küçük misafirlere doğum günü çocuğu dahil her insanın da bir gizem olduğunu açıklamalıdır. Doğum günü çocuğu nasıl bir sır? Bu onun doğum günü kutlamasının teması olacak.

Bilmeceler hem çocuklar hem de büyük çocuklar için favori bir eğlencedir. Bunları basit bir şekilde çözebilir ve yüksek sesle hızlı bir şekilde tahmin edebilir veya "En çok kim tahmin edebilir?" adlı bir yarışma düzenleyebilirsiniz.

Ve oynamak daha da ilginç...

Gizemli loto

Bunu yapmak için, bir kağıda, tercihen A2 boyutunda Whatman kağıdına, işaretleyicilere, bölmeli bir küp (1'den 6'ya kadar), oyuncu sayısı için çiplere ve resimli kartlara ihtiyacınız olacak. Kartlar, uygun bir resmin bir kare karton üzerine yapıştırılmasıyla yapılabilir.

Whatman kağıdı karelere çizilir. Bilmecelerin metinleri bunlara yazılmıştır. Oyuncular sırayla zar atar ve zarda görünen kare sayısına geçerler. Bilmece meydanına inen bunu yüksek sesle okur. Cevabı resmi olan kişi cevabı yüksek sesle söyler ve resmi bilmece karesine yerleştirir. Hareket ona gidiyor. Cevap bulunamazsa aynı katılımcı oyuna devam eder.

Kazanan iki şekilde bulunabilir. Birincisi, diğerlerinden önce resimli kartları biten kişi kazanır. İkinci olarak oyun tüm kareler dolana kadar devam eder. Bu durumda en çok puanı toplayan kazanır. Puanlar (örneğin, 1'den 3'e kadar) bilmecenin karmaşıklık düzeyine bağlıdır (bir nesnenin veya olayın kaç işaretinin belirtildiği, bilmeceyi ne ölçüde ortaya çıkardığı).

Loto için bilmecelerin örnek listesi

Evren ve doğa olayları

Mavi sayfa tüm dünyayı kapsıyor. (Gökyüzü)

Yalnız, ateşli bir göz dolaşıyor.

Gittiği her yerde bakışlarıyla içinizi ısıtır. (Güneş)

L.Sandler

Bir boynuzdu, bir daireye dönüştü. (Ay)

L. Ulyanitskaya

Simit, simit, altın boynuzlar!

Tuchka omuzlarına oturdu,

Bacaklarını buluttan sarkıttı. (Ay)

L. Şirketi

Beyaz battaniye elle yapılmadı,

Dokunmamıştı ya da kesilmemişti,

Gökten yere düştü. (Kar)

V. Fetisov

O her yerdedir: Tarlada ve bahçede,

Ama eve girmiyor.

Ve hiçbir yere gitmiyorum

O gittiği sürece. (Yağmur)

Biri uçuyor, diğeri içiyor

Üçüncüsü ise yemek yiyor. (Yağmur, toprak, çimen)

Tarlaların, çayırların arasından zarif bir kavis yükseliyor. (Gökkuşağı)

Kapılar yükseldi, tüm dünyaya güzellik. (Gökkuşağı)

Nerede yaşadığı bilinmiyor.

Dalıp ağaçları büküyor; ıslık çalıyor ve nehirde bir titreme oluyor.

Sen bir yaramazlık yapıyorsun ama durmayacaksın. (Rüzgâr)

V. Fetisov

Keder bilmiyoruz ama acı bir şekilde ağlıyoruz. (Bulutlar)

Su yok, kara yok, tekneyle yelken açamazsınız ve ayaklarınızla yürüyemezsiniz. (Bataklık)

kollarım var

Eller olmamasına rağmen

Ve her ne kadar camdan yapılmamış olsam da,

Ayna gibi parlıyorum...

Ben kimim? Bir cevap verin! (Nehir)

Kurdelenin açık alanda esintide, dar ucu baharda, geniş ucu ise denizde hafifçe titriyor. (Nehir)

V. Fetisov

Beni kimse görmüyor ama herkes duyuyor.

Ve herkes arkadaşımı görebilir ama kimse duyamaz. (Gök gürültüsü ve yıldırım)

kırmızı Kedi

Ağaç kemiriyor

Ağaç kemiriyor

Mutlu yaşar.

Ve su içecek,

Tıslayacak ve ölecek.

Ona elinizle dokunmayın -

Bu kırmızı bir kedi...(Ateş)

Ben bir bulutum, sisim, dereyim ve okyanusum, uçuyorum, koşuyorum ve cam olabilirim! (Su)

V. Fetisov

Suda batmaz ve ateşte yanmaz. (Buz)

Kolları yok, bacakları yok ama evin içine tırmanıyor. (Soğuk)

Elleri yok, gözleri yok ama resim yapabiliyor. (Donmak)

Baş aşağı büyüyen şey nedir? (Buz saçağı)

Ekipman ve taşıma

Ben bir devim: şuradaki kocaman olan

Çok kiloluk levha

Çikolata gibiyim.

Anında yüksekliğe çıkıyorum.

Ve eğer güçlü bir pençem varsa

Bir fil ya da deve yakalayacağım,

İkisini de büyütmekten mutluluk duyacağım.

Küçük kedi yavruları gibi.. (Turna)

K. Chukovsky

Düzgün bir kordonla yüzlerce kilometre uzanır ve hiçbir yerde kaybolmaz. (Demiryolu)

At koşuyor - dünya titriyor, burun deliklerinden duman çıkıyor. (Lokomotif)

Dumanın ardından kardeşler tek sıra halinde koşuyor. (Lokomotif ve vagonlar)

Seni götürebileyim diye

Yulafa ihtiyacım yok.

Bana benzin ver

Toynaklarıma biraz lastik ver

Ve sonra toz kaldırarak,

Koş... (araba)

Kim uzakta yaşıyor

Yaya gitmeyecek.

Arkadaşımız orada.

Beş dakika içinde herkesin işini bitirecek.

Hey, otur, esneme,

Kalkış... (tramvay)

Hayvan dünyası

Yazın yemek yiyor, kışın ise yeterince uyuyor. (Ayı)

İnce, hızlı, dallı boynuzları bütün gün sıyırır.

Bu kim? (Geyik)

Daldan şubeye top kadar hızlı.

Kızıl saçlı bir sirk sanatçısı ormanda dörtnala koşuyor.

Koniyi anında yırttı.

Bagajın üzerine atladı ve dörtnala uzaklaştı. (Sincap)

L. Stançev

Terzi değil ama hayatı boyunca iğnelerle bakım yapıyor (Kirpi)

Bana hep kör derler.

Ancak bu hiç de sorun değil.

Yerin altına bir ev inşa ettim.

Bütün kiler onunla dolu. (Köstebek)

Bu kırmızı pençeler çimlerin üzerinde çıplak ayakla nerede yürüyor?

Aceleyle nehre koştular ve kalabalığın içinde suya girdiler...

Ve yüksek sesle bağırdılar:

- Biz de yüzmeye geldik!

Yeşil çimenli bir çiftlikte

Dost canlısı bir sürü halinde koşuyorlar.

Küçük kuş evinde Dusya

Ne kadar itaatkar... (kazlar).

L. Boyama

Burun yerine - burun,

Neşeliyim... (domuz).

Gece gündüz bir çukur kazarım,

Güneşi hiç bilmiyorum

Uzun hamlemi kim bulacak?

Hemen şunu söyleyecektir: bu... (köstebek).

Altı taş ama taş değil, üstü taş ama taş değil

Dört bacaklı ama koyun değil, yılan başlı ama yılan değil. (Kaplumbağa)

Sandıkların arkasında kocaman bir kedi parlayacak,

Altın rengi gözler ve püsküllü kulaklar.

Ama bu bir kedi değil, dikkat et, dikkat et

Sinsi avlanmaya gidiyor... (vaşak).

Bütün gün böcek yakalıyordum

Solucan yiyorum.

İÇİNDE sıcak bölge ben uçmuyorum

Burada çatının altında yaşıyorum.

Tik-tweet! Çekingen olmayın!

Ben deneyimliyim... (serçe).

Bütün göçmen kuşlardan,

Ekilebilir arazileri solucanlardan temizler,

Ekilebilir arazide ileri geri zıplayın,

Ve kuşun adı... (kale).

Çiftlikte bize yardım ediyor

Ve isteyerek yerleşir

Ahşap sarayınız

Koyu bronz... (sığırcık).

Bir dev, bıyığını ağzında saklayarak okyanusta yüzüyor. (Balina)

Bir servet değerinde:

Öndeki çatallar

Ve arkasında bir süpürge var. (İnek)

Birisi sakallı doğarsa kimse şaşırmaz. (Keçi)

Kürkü yumuşaktır ama pençesi keskindir. (Kedi)

Gece zifiri karanlık.

Gri kuşun uyuyacak vakti yok:

Çalıların arasında bir gölge gibi kayar,

Uyumayanlar nöbet tutuyor.

Her hışırtıyı hassasiyetle yakalar,

Ve çığlık attığında tüyler ürpertici olacak,

Uyuyan çimenler titreyecek.

Ötüyor... (baykuş).

Bir resim

Büyüdü ve kuyruğu büyüdü,

Koyu renk bir elbise giydim

Büyüdü, yeşillendi

Kuyruğu küreklerle değiştirin (Kurbağa)

Fetisov'da

Önünde bir baykuş var.

Arkada bir forklift var.

Üstte siyah kumaş var.

Aşağıda beyaz bir havlu var (Kırlangıç)

Kardeşler kazıkların üzerinde duruyordu

Yol boyunca yiyecek ararlar.

Koşuyor musun yoksa yürüyor musun?

Ayaklıklarından kalkamıyorlar. (Vinçler)

Çekiç olmasam da,

Tahtaya vuruyorum:

Her köşesi

İncelemek istiyorum.

Kırmızı şapka takıyorum

Ve akrobat harika. (Ağaçkakan)

Ve şarkı söyleyemiyor ve uçamıyor...

O halde neden bir kuş olarak kabul ediliyor? (Devekuşu)

V. Kononova

Kanatları var ama uçamıyor.

Bacaklar yok ama yetişemeyeceksin. (Balık)

Baltasız ormanda kim var

Köşeleri olmayan bir kulübe mi inşa ediyorsunuz? (Karıncalar)

Kimler evinden çıkmadan açık alana çıkabilir? (Salyangoz)

Bitki dünyası

Evin her tarafı açık.

Oymalı bir çatı ile örtülüdür.

Yeşil eve gelin -

İçinde mucizeler göreceksiniz! (Orman)

V. Fetisov

Birini attım, bir avuç dolusu aldım. (Mısır)

Bahçede, yol kenarında

Güneş ayağının üstünde duruyor,

Sadece sarı ışınlar

O ateşli değil. (Ayçiçeği)

V. Lazov

O altın ve bıyıklı,

Yüz cepte yüz adam var. (Kulak)

V. Fetisov

İki kişi yürüyordu, durdu ve biri diğerine sordu:

- Siyah mı?

Hayır, kırmızı.

- Neden beyaz?

Çünkü yeşil.

Ne hakkında konuşuyorlardı? (Frenk üzümü)

Kaftanım yeşil ama kalbim kırmızı gibi,

Tadı şekere benziyor, tatlı ve top gibi görünüyor. (Karpuz)

Penceresiz, kapısız oda insanlarla dolu. (Salatalık)

Yuvarlak ama ay değil

Yeşil ama meşe ormanı değil

Kuyruğu var ama faresi yok. (Turp)

Kırkayak övünür.

- Güzel değil miyim?

Ve sadece bir kemik

Evet, kırmızı bir bluz. (Kiraz)

Fetisov'da

Şapka çarpık.

Bir kütüğün arkasına saklandım.

Kim yakından geçer.

Yaylar alçak. (Mantar)

Kız onu elinde tutuyor

Bir kök üzerinde bulut.

Üzerine üflemeye değer -

Ve hiçbir şey olmayacak. (Karahindiba)

G.Novitskaya

İnsan

Kardeşim dağın arkasında yaşıyor

Benimle tanışamıyorum (Gözler)

O olmasaydı hiçbir şey söylemezdim. (Dil)

Her zaman ağzınızdadır, asla yutulmaz. (Dil)

Biri konuşuyor, ikisi bakıyor, ikisi dinliyor. (Dil, gözler ve kulaklar.)

Hayatları boyunca yarıştılar

Ancak birbirlerini geçemezler. (Bacaklar)

Ekmezler, ekmezler ama kendileri yetiştirirler (Saç)

çalışanlarım var

Avcılar her konuda yardımcı olacaktır.

Çok uzakta yaşıyorlar -

Gece gündüz benimle:

Bir düzine sadık adam. (Parmaklar)

M. Pozharova

Konut ve eşyalar

İki kardeş birbirine bakar ama anlaşamazlar. (Zemin ve tavan)

Herhangi birinin evine girmene izin vereceğim.

Eğer kapıyı çalarsan, çalmaktan memnuniyet duyarım.

Ama bir şeyi affetmeyeceğim -

Eğer bana elini vermezsen. (Kapı)

V.Danko

Kuyruk bahçede, burun kulübede.

Kim kuyruğunu çevirirse o eve girer. (Anahtar kilidin içinde)

Köpek havlamıyor ve eve girmesine izin vermiyor. (Kilit)

Oda evin içinde hareket ediyor, kimseyi şaşırtmıyor. (Asansör)

L.Sandler

Bu nasıl bir yol: Kim bu yolda yürürse topal mı? (Merdiven)

Neden kışın evde donuyor da dışarıda donmuyor? (Pencere camı)

Dört kardeş aynı çatı altında yaşıyor. (Masa)

İki karın, dört kulak.

Ne olduğunu? (Yastık)

Erosh'a değer,

Tüylü ve darmadağınık!

Kulübenin etrafında dans edecek -

Dalları sallıyor.

Gösterişli bir dans için

Bir sak ile kuşaklı. (Süpürge)

M. Pozharova

Kuyruk kemikten yapılmıştır ve sırtında kıllar vardır. (Diş fırçası)

Ben ata biner gibi oturuyorum, kim olduğunu bilmiyorum

Bir tanıdıkla buluşacağım, atlayacağım ve seni selamlayacağım. (Şapka)

Beş parmak, kemik yok, et yok, tırnak yok. (Eldivenler)

Bir takoza benziyor ama eğer ters çevirirseniz lanet olsun. (Şemsiye)

Rüzgar esiyor - ben esmiyorum

O üflemiyor - ben esiyorum

Ama başlar başlamaz,

Rüzgar benden uzaklaşıyor. (Fan)

Suda doğacak,

Ama garip kader -

Sudan korkuyor

Ve her zaman bunun içinde ölür. (Tuz)

Kar gibi beyaz, herkes onu onurlandırıyor,

Ağzıma girdi ve orada kayboldu. (Şeker)

Bir kaşığın üzerine oturuyor, bacakları sarkıyor. (Erişte)

Okul malzemeleri

Siyah bir alanda ne tür bir siskin,

Gagasıyla beyaz bir işaret mi çiziyorsun?

Siskin'in bacakları veya kanatları yoktur,

Tüy yok, kuş tüyü yok. (Tebeşir)

Siyah Ivashka, tahta gömlek:

Geçtiği her yerde bir iz kalır. (Kalem)

Eğer keskinleştirirsen,

Ne istersen çizebilirsin!

Güneş, deniz, dağlar, kumsal - nedir bu? ... (Kalem)

M. Lapisova

Her sayfada kara kuşlar

Sessizler, birinin onları okumasını bekliyorlar. (Edebiyat)

Ne ormanda, ne bahçede, kökler ortada,

Dal yok, sadece yapraklar var.

Bu garip çalılar nedir? (Kitap)

G. Satir

Bir yol var, gidemezsin

Arazi var - süremezsin,

Çayırlar var - onları biçemezsin,

Nehirlerde ve denizlerde su yoktur. (Coğrafi harita)

Top küçüktür, tembel olmanı söylemez, konuyu bilirsen bütün dünyaya gösterirsin. (Küre)

I. Demyanov

Okul çantamda yatıyorum.

Sana nasıl öğrendiğini anlatacağım. (Günlük)

I. Demyanov

Çok renkli kız kardeşler

Su olmadan sıkıldım.

Amca, uzun ve zayıf,

Sakalıyla su taşıyor.

Ve kız kardeşleri de onunla birlikte

Bir ev çiz ve sigara iç. (Fırçalar ve boyalar)

V. Fetisov

İki bacak yaylar ve daireler oluşturmak için bir araya geldi. (Pusula)

V. Musatov

Beyaz çakıl eridi

Tahtada iz bıraktı. (Tebeşir)

G. Satir

Kafiyeli bilmece şiirleri

Danil'imiz boruya üfledi ve (dudağını) ısırdı.

Lyuba'nın soğukta donmaması için annesi ona (bir kürk manto) aldı.

Polya anaokuluna gidiyor. (erkek kardeş) Polya'yı anaokuluna götürür.

Siz kurbağalar, nerede yaşıyorsunuz? Vırakladılar: (bataklıkta).

Babka-Ezhkin'in (kulübe) uzak orman kenarında.

Tavşan çekingen ve çekingendi. Beyaz kar ve tavşan (beyaz).

Zemini ve duvarları yıkadık ama pencereyi yıkamayı unuttuk.

Oduncular ormanı keser; herkesin bir baltası vardır.

At pürüzsüz levhalar boyunca koşar, at yüksek sesle (toynağıyla) vurur.

Etrafta dolaşan küçük atlar var, biz onlara sadece midilli diyoruz.

Semaveri ısıttık, (buhar) bardağın üzerinden yükseliyor.

Henüz internette (örümcek) görmedik.

Vadik tahta zemini süpürgeyle süpürüp yıkadı.

Şaka bilmeceleri

1. En kısa ay hangisidir?

(Mayıs'ta yalnızca üç harf vardır.)

2. Dağ ile vadi arasında ne duruyor?

("Ben" harfi.)

3. Kırmızı top Karadeniz'e düşerse ne olacak?

(Islanacak.)

4. Çayı hangi el karıştırmak daha iyidir?

(Kaşıkla karıştırmak daha iyidir.)

5. Hangi soruya “evet” cevabı verilemez?

("Uyuyor musun?")

6. Hangi soruya “hayır” cevabı verilemez?

("Yaşıyorsun?")

7. Hangi burun kokmaz?

(Bir ayakkabının veya çizmenin burnu, bir çaydanlığın ağzı.)

8. İnsan ne zaman ağaç olur?

(O "çam" olduğunda - uykudan.)

9. Aç karnına kaç yumurta yiyebilirsiniz?

(Bir şey var. Geriye kalan her şey aç karnına yenmeyecek.)

10. Size veriliyor ama insanlar bundan yararlanıyor. Bu nedir?

11. Devekuşu kendine kuş diyebilir mi?

(Hayır, çünkü konuşamıyor.)

12. Adam arabayı kullanıyordu. Farları açmadı, ay yoktu ve yol boyunca ışık yoktu. Yaşlı bir kadın otomobilin önünden karşıya geçmeye başladı ancak sürücü zamanında fren yaptı ve herhangi bir kaza yaşanmadı. Yaşlı kadını görmeyi nasıl başardı?

(Gündü.)

13. Hangi kulak duymaz?

(Kupanın yanında kulak (kulak).)

14. Yaz nasıl biter ve sonbahar nasıl başlar? ("O" harfi.)

15. Ne için yiyoruz?

(Masada.)

16. Gözleriniz kapalıyken ne görebilirsiniz?

17. Amerika'da olmayan şey Moskova'da bulunabilir, St. Petersburg'da değil, Neva'da bulunabilir mi?

(B 'harfi")

18. Ormana ne kadar süre girebilirsiniz?

19. Kardeşimin değil babamın oğlu. Bu kim? —

20. Uyumak istediğinizde neden yatağa gidersiniz? (Yerde.)

21. Su altında kibrit yakmak mümkün mü? (Denizaltıdaysanız yapabilirsiniz.)

22. On metrelik bir merdivenden kendinize zarar vermeden nasıl atlayabilirsiniz?

(Alt basamaktan atlayın.)

23. Küçük, gri, file benziyor. Bu kim?

(Yavru fil.)

24. Kara kedinin eve girmesi için en uygun zaman ne zamandır?

(Birçok kişi bunu geceleri hemen söyler. Her şey çok daha basittir: kapı açıkken.)

25. Hangi yemeklerden hiçbir şey yiyemezsin?

(Boştan.)

26. Ne pişirebilirsin ama yiyemezsin?

27. Köpek on metrelik bir ipe bağlandı ve üç yüz metre yürüdü. Bunu nasıl yaptı?

(İp hiçbir şeye bağlı değildi.)

28. İnsanlar sıklıkla neyin üzerinde yürür ve asla araba kullanmaz?

(Merdivenlerde.)

29. Yağmur yağdığında karga hangi ağacın üzerinde oturur? (Islakta.)

30. Saçınızı hangi tarakla taramamalısınız? (Petuşin.)

31. Araba hareket ederken hangi tekerlek dönmez? (Kıyamamak.)

32. İnek neden yatıyor?

(Çünkü nasıl oturacağını bilmiyor.)

33. İki gün üst üste yağmur yağabilir mi?

(Hayır, çünkü gece gündüzleri ayırır.)

Sessiz sinema

Sessiz sinema, sözcüklerin parçalar halinde (genellikle heceler halinde) tahmin edilmesidir. Sessiz sinema yapmadan önce, çocuklara sessiz sinemalardan birinin örneğini kullanarak onları tahmin etme tekniğini göstermeniz gerekir. Örneğin, "fasulye" kelimesi şifrelenmiştir: "Birincisi bir nottur" (fa), "ikincisi de" (sol), "ve tamamı bezelyeye benzer" (fa-sol).

Sadece iki edat

Ve burada çok fazla saç var. (Biz)

Birincisi ikinciyle birlikte ekilebilir,

Ancak genel olarak kulübede sık sık uzanırız. (Hamak)

Herkes ilk hecemi biliyor -

O her zaman sınıftadır.

Ona bir birlik ekleyeceğiz,

Arkasına bir ağaç koyacağız.

Tamamını öğrenmek için

Şehrin adını vermeniz gerekiyor. (Melitopol)

İlk hecem bir ağaçta,

İkinci hecem bir bağlaçtır,

Ama genel olarak ben maddeyim

Ve ben bir takım elbiseye uygunum. (Kumaş)

Dünyada pek çok tuhaf şey var:

İşte bir bahane, bir ittifak ve yine bir bahane.

Ve çalılıklarda tamamıyla zar zor tanıştım,

Korkudan ayaklarımı zar zor sürükleyebiliyordum. (Boa)

Hangi müzik aleti alan ölçüsü ve notadan mı oluşur? (Arp)

Yarışma "Bir Kelime Yap"

Tahtaya yazılmış “tuhaf” kelimeler var. Kelimenin "tuhaf" olmaktan çıkması için içlerindeki harfler yeniden düzenlenmelidir.

Ople - (alan)

Ruanya - (Ocak)

Lauzi - (sokak)

Badus - (kader)

Clerosa - (ayna)

Masal-şaka

Şakanın kurbanına artık şirketteki herkesin ünlü bir peri masalı dileyeceği söylendi. Oynanan kişinin, şirkete masalın konusu hakkında sorular sorarak tahmin etmesi gerekecek. Tüm şirket hep birlikte yanıt verir (bireysel olarak değil). Yalnızca "evet", "hayır", "önemli değil" yanıtlarına izin verilir. Oyun koşulları mağdura basit görünür ve oyundan çıkarılır. Şirket bir peri masalı tasarlıyormuş gibi davranıyor, ancak gerçekte eşek şakası üzerinde anlaşıyor.

Aslında hiçbir peri masalı tasarlanmamıştır. Ve kolektif (birlikte - zorunlu olarak) cevap aşağıdaki prensibe dayanmaktadır.

Kurbanın sorusu sesli harfle bitiyorsa (örneğin: "Bu peri masalında bir prenses var mıydı?"), o zaman herkes hep bir ağızdan: "Evet!"

Kurbanın sorusu ünsüzle bitiyorsa (örneğin: "Bu masalda Kurt var mıydı?"), herkes hep bir ağızdan bağırır: "Hayır!"

Soru "b" veya "Y" ile bitiyorsa (örneğin: "Baba Yaga bu masalda mı?"), o zaman herkes hep birlikte cevap verir: "Önemli değil!"

Önemli bir koşul koro halinde eşzamanlı olarak cevap vermektir. Bu üç cümlenin dışında her türlü yorum yasaktır. Kurban şirkete geri döner ve hikayenin "tahmin edilmesi" başlar. Canlandırılan kişi, masalın bir şekilde, en hafif tabirle anormal olduğunu çok çabuk anlar. Ancak korodaki kendinden emin cevaplar, amaçlanan masalın gerçekliğine inanmanızı sağlar.

15 dakika sonra çizim durdurulabilir. Oyunun verdiği keyif tarif edilemez.