ព័ត៌មានតារា
តើការយល់ដឹងគឺជាអ្វី? ការយល់ដឹង។ ហ្វឹកហាត់ចិត្តរបស់អ្នក។
(ស្មាន, ការយល់ដឹង) - កើតឡើងភ្លាមៗភ្លាមៗ និងមិនអាចកាត់ថ្លៃបានពីបទពិសោធន៍អតីតកាល ការយល់ដឹងថ្មី ការយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗ កិច្ចការ បញ្ហា និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃស្ថានភាពទាំងមូល តាមរយៈដំណោះស្រាយដ៏មានអត្ថន័យចំពោះបញ្ហាត្រូវបានសម្រេច។ ការទទួលស្គាល់ភ្លាមៗនូវខ្លឹមសារនៃស្ថានភាពថាជាបញ្ហា។ គំនិតនៃការយល់ដឹងត្រូវបានណែនាំដោយចិត្តវិទ្យា Gestalt ។ នៅក្នុងការងាររបស់ចិត្តវិទូជនជាតិអាឡឺម៉ង់ W. Köhler ស្តីពីភាពវៃឆ្លាតនៃសត្វស្វាដ៏អស្ចារ្យ (1925) វាត្រូវបានផ្ទុយជាមួយនឹងគំនិតនៃអាកប្បកិរិយានៃការសិក្សាបន្តិចម្តងៗ និង "ពិការភ្នែក" ដោយការសាកល្បង និងកំហុស។ នៅក្នុងការពិសោធន៍របស់Köhlerជាមួយសត្វស្វាដ៏អស្ចារ្យ (នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានផ្តល់បញ្ហាដែលអាចដោះស្រាយបានដោយប្រយោលប៉ុណ្ណោះ) វាត្រូវបានបង្ហាញថាសត្វស្វាបន្ទាប់ពីការសាកល្បងមិនជោគជ័យជាបន្តបន្ទាប់បានបញ្ឈប់សកម្មភាពសកម្ម ហើយគ្រាន់តែមើលវត្ថុជុំវិញពួកវា បន្ទាប់មកពួកគេអាច ឆាប់មករកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ។ គំនិតនេះក្រោយមកត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការសិក្សារបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាឡឺម៉ង់ M. Wertheimer និង K. Duncker ជាលក្ខណៈនៃការគិតរបស់មនុស្ស - ជាសកម្មភាពបញ្ញាពិសេសដែលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈការយល់ដឹងផ្លូវចិត្តទាំងមូល និងមិនមែនជាលទ្ធផលនៃការវិភាគទេ។ . គំនិតនៃការយល់ដឹងគួរត្រូវបានផ្តល់ការពិពណ៌នា ប៉ុន្តែមិនមែនជាអត្ថន័យពន្យល់ទេ។ តាមទស្សនៈនៃសម្ភារៈនិយម ការបកស្រាយតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់យ៉ាងច្បាស់លាស់នៃ "ការរៀបចំ" នៃការយល់ដឹងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយា និងសកម្មភាពពីមុន ក៏ដូចជាតួនាទីដែលដើរតួដោយអង្គការនៃការយល់ដឹងអំពីស្ថានភាព។ ប្រើយ៉ាងសកម្មនៅក្នុង psychodrama ។
និយមន័យ អត្ថន័យនៃពាក្យក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖
វចនានុក្រមដ៏ធំនៃពាក្យ Esoteric - កែសម្រួលដោយបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រវេជ្ជសាស្ត្រ Stepanov A.M.
ការយល់ដឹងភ្លាមៗនៃការពិតថ្មីដែលមនុស្សមិនស្គាល់ ក៏ដូចជាការបង្កើតរូបភាពកំណាព្យ និងតន្ត្រីដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់។ សមត្ថភាពក្នុងការមានការយល់ដឹងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាលក្ខណៈពិសេសកំណត់នៃទេពកោសល្យ។ Homeostatics សន្មតថាការពិតនៃការយល់ដឹងចំពោះការបង្ហាញនៃបណ្តាញព័ត៌មានជាមួយនឹង superconsciousness -...
មនុស្សដែលមានគំនិតច្នៃប្រឌិតតែងតែស្រមៃអំពីវា ហើយទន្ទឹងរង់ចាំវាជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងជីវិត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏កើតឡើងផងដែរដែលថាពួកគេធ្វើខុស ហើយការត្រាស់ដឹងមិនពិតមករកពួកគេ។ វាកើតឡើងនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ពិបាកប្តូរទៅវត្ថុផ្សេង។ តើអ្វីទៅជាការយល់ដឹង និងរបៀបដើម្បីយល់ថាការយល់ដឹងបានធ្លាក់ចុះ - តោះព្យាយាមស្វែងយល់។
ការយល់ដឹងក្នុងចិត្តវិទ្យា
អ្នកជំនាញហៅពេលវេលានៃការយល់ដឹងនៅក្នុងផ្នែកចិត្តវិទ្យានៃចិត្តវិទ្យា Gestalt ។ ពាក្យនេះត្រូវបានប្រើជាលើកដំបូងដោយ V. Koehler ។ គាត់បានធ្វើការពិសោធន៍ជាមួយសត្វស្វា និងបានរកឃើញអាកប្បកិរិយាមិនធម្មតារបស់ពួកគេ។ សត្វត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ចដែលអាចដោះស្រាយបានតែដោយប្រយោល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីការព្យាយាមឥតប្រយោជន៍ ពួកគេបានក្លាយទៅជាមិនសូវសកម្ម ហើយគ្រាន់តែមើលវត្ថុជុំវិញពួកគេ បន្ទាប់មកពួកគេអាចស្វែងរកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ មួយសន្ទុះក្រោយមក ពាក្យនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់រួចហើយដោយ K. Duncker និង M. Wertheimer ជាលក្ខណៈនៃការគិតរបស់មនុស្ស។
គំនិតនេះជារឿយៗត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយអ្នកចិត្តសាស្រ្តដើម្បីពិពណ៌នាអំពីបាតុភូតដែលមនុស្សម្នាក់អាចជួបប្រទះការយល់ដឹងទាក់ទងនឹងការចងចាំ។ នៅទីនេះ មិនត្រឹមតែរូបភាពផ្លូវចិត្តមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានអារម្មណ៍ផ្សេងៗដែលមាននៅក្នុងការចងចាំជាក់លាក់ផងដែរ។ លើសពីនេះទៀត ពាក្យនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ក្នុងន័យនៃការយល់ដឹងបន្ថែម-ឡូជីខល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីការពិសោធន៍មួយចំនួន អត្ថិភាពនៃការយល់ដឹងត្រូវបានចោទសួរ។
ទស្សនវិជ្ជានៃការយល់ដឹង
ការយល់ឃើញត្រូវបានគេហៅថាបាតុភូតថាមពលស្រាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកប្រាថ្នា អ្នកអាចដឹងពីធម្មជាតិរបស់វា ហើយក្នុងពេលតែមួយប្រើភាពស្រដៀងគ្នាជាមួយការពិតជាក់ស្តែង។ ដើម្បីឱ្យថាមពលកើតឡើង ត្រូវតែមានភាពខុសគ្នាដែលមានសក្តានុពល ឬកម្រិតខុសគ្នា។ នៅពេលដែលវាមកដល់ការយល់ដឹង ភាពខុសគ្នានេះ ឬភាពខុសគ្នានេះគឺខ្លាំងបំផុត។ ឧទាហរណ៍មួយនឹងជាទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកដែលមិនបានបង្ហាញនិងការបង្ហាញ - ភាពទទេនិងពេញលេញ។
តម្លៃនៃគោលគំនិតបែបនេះជាពេលនៃការយល់ដឹងអាចត្រូវបានគេហៅថាវាមានសមត្ថភាពបង្ហាញពីធម្មជាតិពហុកម្រិត។ ដោយមានជំនួយពីការយល់ដឹងបែបនេះ ថាមពល និងព័ត៌មានបានចូលមកក្នុងពិភពលោក ប្រភពដើមនៃអ្វីដែលមិនអាចពន្យល់បាន លុះត្រាតែព្រំដែននៃបទពិសោធន៍ត្រូវបានពង្រីកចូលទៅក្នុងអាណាចក្រនៃការឆ្លង។ នៅក្នុងបាតុភូតនេះអនាគតអាចត្រូវបានបង្ហាញដែលក្លាយជាប្រភពនៃព័ត៌មាន។ ការតភ្ជាប់នេះគឺអាចធ្វើទៅបានប្រសិនបើមានទំនាក់ទំនងជាមួយអនាគតដែលសន្មតថាការរំពឹងទុកនៃបុព្វហេតុ។
តើវាមានន័យយ៉ាងណា - ការយល់ដឹងបានធ្លាក់ចុះ?
ពាក្យនេះមានអត្ថន័យជាច្រើន។ នៅក្នុងមួយក្នុងចំណោមពួកគេពាក្យ "បំភ្លឺ" គឺជាពាក្យដូចគ្នានឹងកិរិយាស័ព្ទ "បំភ្លឺ" ពោលគឺបំភ្លឺអ្វីមួយ។ នៅក្នុងអត្ថន័យទីពីរ ការយល់ដឹងជាទូទៅត្រូវបានយល់ថាជាការពិពណ៌នាអំពីការបំភ្លឺភ្លាមៗនៃស្មារតី ការយល់ដឹងអំពីអ្វីមួយ។ ក្នុងករណីនេះ ការយល់ដឹងជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា ការស្វែងរកការគិតឬគំនិតត្រឹមត្រូវ។ ត្រង់នេះពាក្យនេះមានន័យថា ដំណើរការនៃការយល់ដឹងមានរយៈពេលយូរ ហើយការស្វែងរកសំណួរ ឬបញ្ហាត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ជាមួយនឹងការយល់ដឹងភ្លាមៗ និងអាចយល់បានអំពីវា។
គំនិតច្នៃប្រឌិត
មនុស្សដែលមានអំណោយទានដឹងដោយផ្ទាល់ពីភាពស្រស់ស្អាតនៃការយល់ដឹងប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ជួនកាលតម្រុយបែបនេះកើតឡើងដោយមិននឹកស្មានដល់ទាំងស្រុង ដូចជាមកពីតំបន់ផ្សេងទៀតនៃជីវិត ពីការសង្កេតដែលមិនបានរំពឹងទុក។ រឿងព្រេងពីជីវិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកច្នៃប្រឌិតប្រាប់អំពីតម្រុយមិនធម្មតា។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានផ្លែប៉ោមញូវតុន ការងូតទឹករបស់ Archimedes និងច្រើនទៀត។ ការណែនាំបែបនេះក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់លាក់ណាមួយត្រូវបានយល់ឃើញជាញឹកញាប់នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់។ ដូច្នេះហើយ ចិត្តរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ឬអ្នកបង្កើតត្រូវតែត្រូវបានសម្រួលដើម្បីស្វែងរកចម្លើយសំខាន់ៗ។
គន្លឹះបែបនេះមានប្រយោជន៍សម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ដែលមានការគិតរួម។ ឧទាហរណ៍នៃកាលៈទេសៈបែបនេះនឹងក្លាយជាសុបិនមួយ។ ពេលខ្លះនៅក្នុងស្ថានភាពនេះ ខួរក្បាលរបស់មនុស្សកាន់តែសកម្មជាងពេលភ្ញាក់។ មានករណីជាញឹកញាប់នៅពេលដែលនៅក្នុងសុបិនមនុស្សម្នាក់បានរកឃើញចម្លើយចំពោះសំណួរដែលកំពុងធ្វើទារុណកម្មគាត់នៅក្នុងការពិត។ ឧទាហរណ៍មួយអាចជារបៀបដែល D. Mendeleev បានរកឃើញគន្លឹះដែលចង់បានទៅកាន់តារាងតាមកាលកំណត់នៃធាតុនៅក្នុងសុបិនមួយ។ នៅក្នុងជីវិតពិត គាត់មិនអាចគិតពីរបៀបរៀបចំធាតុទាំងអស់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវនោះទេ។
ការយល់ដឹងខាងវិញ្ញាណ
និយាយអំពីអ្នកក៏អាចឮអំពីការយល់ដឹងអំពីព្រលឹងផងដែរ។ ពីអ្នកអនុវត្តខាងវិញ្ញាណ អ្នកអាចឮអំពីចំណុចពិសេសមួយចំនួននៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្សដែលកំពុងធ្វើការលើខ្លួនគាត់។ នៅពេលបែបនេះ មនុស្សម្នាក់អាចទទួលបានការយល់ដឹង និងយល់ថាការពិតថ្មីទាំងស្រុងកំពុងបើកនៅចំពោះមុខគាត់ ដែលល្អឥតខ្ចោះ និងធំទូលាយជាង។ រដ្ឋនេះអាចត្រូវបានគេហៅថាការយល់ដឹងដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ និងអស្ចារ្យ ដែលត្រូវបានគេហៅថា "ការត្រាស់ដឹង" ផងដែរ។ នៅពេលបែបនេះ មនុស្សម្នាក់អាចឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរផ្ទៃក្នុងរ៉ាឌីកាល់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគាត់ជួបប្រទះស្ថានភាពនៃការយល់ដឹង។
ការយល់ដឹងវិចារណញាណ
នៅពេលដែលការយល់ដឹងមកដល់ អ្នកអាចទទួលបានចម្លើយចំពោះសំណួរដែលរំខានអ្នកអស់រយៈពេលជាយូរ។ គំនិតដែលហៅថា ការត្រាស់ដឹងដោយវិចារណញាណ អាចផ្តល់ចម្លើយតាមវិធីជាច្រើន។ ពេលខ្លះមនុស្សឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាត្រូវការពាក្យប្រៀបធៀប ហើយហេតុអ្វីបានជាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទទួលបានព័ត៌មានដោយផ្ទាល់អំពីវត្ថុ ឬអ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍។ ចម្លើយគឺជាក់ស្តែង - នៅពេលដែលមនុស្ស ឬបញ្ហាមានសារៈសំខាន់ចំពោះយើង ពួកគេអាចជ្រៀតជ្រែកបាន។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹង?
មនុស្សជាច្រើនដឹងថាការយល់ដឹងគឺជាអំណាចនៃការសម្រេចចិត្តភ្លាមៗ។ ពេលខ្លះអ្នកដែលចង់ស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរដែលពិបាកចិត្ត ចាប់អារម្មណ៍អំពីរបៀបដើម្បីសម្រេចបានការយល់ដឹង។ ដូច្នេះ ដើម្បីទទួលបានការយល់ដឹង អ្នកត្រូវការ៖
- បំបែរអារម្មណ៍ខ្លួនឯង ហើយបោះបង់គំនិតខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើអ្នកគិតជានិច្ចអំពីបញ្ហារបស់អ្នក ហើយក្នុងពេលតែមួយរង់ចាំការយល់ដឹង នោះវាមិនទំនងមកនោះទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកទៅអ្វីផ្សេងទៀត។ អ្នកអាចមើលកុន អានសៀវភៅ ឬដើរលេង។
- មធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់គឺ ដែលជាធម្មតាត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា "ប្រភេទសមាធិ"។
- ងូតទឹកឬងូតទឹក។ ឥទ្ធិពលនៃទឹកធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវចរន្តឈាម និងជំរុញស្បែកក្បាល ដែលមានន័យថាមានឱកាសទទួលបានការយល់ដឹង។
ឥទ្ធិពលនៃការយល់ដឹងមិនពិត
ការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ ក៏អាចរួមជាមួយនឹងអារម្មណ៍នៃការយល់ដឹងផងដែរ។ យោងតាមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត ពួកគេក៏អាចចងចាំបាន និងរស់រវើកផងដែរ។ នៅពេលដែលការដោះស្រាយបញ្ហាគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ គាត់អាចក្លាយជាអ្នកតាំងចិត្តក្នុងការដោះស្រាយវានិងស្វែងរកចម្លើយ។ ក្នុងករណីនេះមនុស្សម្នាក់មិនអនុញ្ញាតឱ្យ subconscious ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ដំណើរការព័ត៌មានពេញលេញនោះទេ។
ដូច្នេះភារកិច្ចគឺជាប់ជានិច្ចនៅក្នុងចិត្ត។ ជាលទ្ធផល ចិត្តក្នុងស្ថានភាពហត់នឿយ ផ្តល់ឱ្យម្ចាស់នូវដំណោះស្រាយដំបូងដែលមករកគាត់ ហើយមនុស្សនោះទទួលយកវាដោយរីករាយ ព្រោះគាត់ហត់នឿយណាស់ ហើយចង់បានការបញ្ចប់ប្រភេទខ្លះ។ ការយល់ដឹងដែលរំពឹងទុកយ៉ាងខ្លាំងក៏អាចមិនពិតផងដែរ។ មនុស្សម្នាក់ចង់ពិសោធវាខ្លាំងណាស់ដែលគាត់ត្រេកអរនឹងការត្រាស់ដឹងដំបូងដែលមកដល់គាត់។
Overshadowing, បញ្ជាក់, ការយល់ដឹងវចនានុក្រមនៃសទិសន័យរុស្ស៊ី។ insight n. 1. illumination sudden looks in consciousness) 2. ការបំភ្លឺការបំភ្លឺ... វចនានុក្រមមានន័យដូច
ការយល់ដឹង- (ស្មាន, ការយល់ដឹង) មួយរំពេច កើតឡើងភ្លាមៗ និងមិនអាចកាត់ថ្លៃបានពីបទពិសោធន៍អតីតកាល ការយល់ដឹងថ្មី ការយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗ កិច្ចការ បញ្ហា និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃស្ថានភាពទាំងមូល តាមរយៈដំណោះស្រាយដ៏មានអត្ថន័យចំពោះបញ្ហាត្រូវបានសម្រេច... .... សព្វវចនាធិប្បាយចិត្តសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ
ឃើញពន្លឺ ភ្លឺ... Brockhaus Biblical Encyclopedia
ការយល់ដឹង, ការយល់ដឹង, cf ។ (សៀវភៅ) ។ សកម្មភាពនិងលក្ខខណ្ឌយោងតាមក្រុមហ៊ុន Ch. បំភ្លឺ បំភ្លឺ។ វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Ushakov ។ D.N. Ushakov ។ ១៩៣៥ ១៩៤០… វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Ushakov
ការយល់ដឹង-- ការបំភ្លឺភ្លាមៗនៃស្មារតី, ការយល់ដឹងច្បាស់លាស់។ ខ្ញុំបានមើលគាត់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ពេលនោះគាត់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយការព្យាយាម ដោយដៃស្តាំរបស់គាត់បានរុំជុំវិញដៃឆ្វេងរបស់គាត់ដើម្បីកំទេចគ្រាប់ចំនួនពីរ។ ម្ជុលមុតស្រួចនៃភ្នែកត្រូវបានលាក់ដោយវាំងនននៃត្របកភ្នែក។ ហើយនៅទីនេះខ្ញុំ...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយនៃចិត្តវិទ្យា និងគរុកោសល្យ
ការយល់ដឹង- (រុស្ស៊ីចាស់) - សមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងអំពីការពិតភ្លាមៗដែលជាលទ្ធផលនៃការយល់ដឹងដោយផ្ទាល់អំពីខ្លឹមសារនៃបញ្ហាដោយគ្មានភស្តុតាងសមហេតុសមផលរបស់វា។ នេះជាទម្រង់នៃការយល់ដឹងដែលជាការយល់ដឹងដោយសភាវគតិនៃការពិតនៃជីវិត។ ច្រើនតែគាត់មក...... មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវប្បធម៌ខាងវិញ្ញាណ (វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយរបស់គ្រូ)
ការយល់ដឹង- ▲ ការអប់រំ (នៃអ្វីមួយ) រំពេចនោះ ការយល់ដឹងយល់ឃើញភ្លាមៗ ការយល់ដឹងកើតឡើង (#បានរកឃើញនៅលើនរណាម្នាក់) ។ បំភ្លឺនរណាម្នាក់ (នៅទីនេះវាភ្លឺលើគាត់) ។ ភ្លឺ។ ព្រឹកព្រលឹមលើគាត់ (វារះលើគាត់។ គំនិតមួយបានភ្លឺលើគាត់) ។ pierce (ទម្លុះដោយគំនិត, ស្មាន) ។ វិវរណៈគឺថា ...... វចនានុក្រម Ideographic នៃភាសារុស្ស៊ី
ថ្ងៃពុធ 1. ដំណើរការនៃសកម្មភាពយោងទៅតាម ch ។ បំភ្លឺ, បំភ្លឺ, បំភ្លឺ, បំភ្លឺ 2. លទ្ធផលនៃសកម្មភាពបែបនេះ។ វចនានុក្រមពន្យល់របស់អេប្រាអ៊ីម។ T.F. Efremova ។ 2000... វចនានុក្រមពន្យល់សម័យទំនើបនៃភាសារុស្ស៊ីដោយ Efremova
ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ ការយល់ឃើញ (ប្រភព: "ពេញលេញ accentuated paradigm យោងតាម A. A. Zaliznyak") ... ទម្រង់នៃពាក្យ
គំនិតខាងក្រោមអាចយល់បានដោយការយល់ដឹង៖ ការយល់ដឹងគឺជាបាតុភូតបញ្ញា ដែលជាខ្លឹមសារនៃការយល់ដឹងដែលមិននឹកស្មានដល់អំពីបញ្ហានៅក្នុងដៃ និងការស្វែងរកដំណោះស្រាយរបស់វា។ Satori (នៅក្នុងការអនុវត្តសមាធិ Zen) បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួននៃបទពិសោធន៍ ... ... វិគីភីឌា
សៀវភៅ
- ការបំភ្លឺដោយប្រាជ្ញាបឋម។ សៀវភៅនេះមានអត្ថបទចំនួនបីពីសាលា Nyingma នៃពុទ្ធសាសនាទីបេ៖ "ការបំប្លែងសេចក្តីរីករាយ និងទុក្ខទៅជាផ្លូវវិញ្ញាណ" ដោយ Jikma e Tenp e Nyima "The Realization of Vajrasattva Mind in Dreams" ដោយ Terdaga Lingpa និង…
- ការយល់ដឹង។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទៅហួសពីធម្មតានិងមើលឃើញឱកាសអាជីវកម្មថ្មីនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ, Burrus Daniel, Mann John David ។ ពីមុនត្រីធំស៊ីកូនតូច។ ឥឡូវនេះវាមិនមែនជាធំបំផុតដែលនៅរស់ទេ ប៉ុន្តែលឿនបំផុត។ អាជីវកម្មរបស់អ្នកនឹងមិនអាចរស់រានបានដោយគ្មានការបង្កើតថ្មី។ បច្ចេកវិទ្យាដែលដំណើរការនៅថ្ងៃនេះនឹងលែងប្រើនៅថ្ងៃស្អែក។ ដល់អ្នក…
ការយល់ដឹង, cf ។ (សៀវភៅ) ។ សកម្មភាពនិងស្ថានភាពយោងទៅតាមកិរិយាស័ព្ទ។ បំភ្លឺ - បំភ្លឺ។
មើលតម្លៃ ការយល់ដឹងនៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត។
ការបំភ្លឺថ្ងៃពុធ— 1. ដំណើរការនៃសកម្មភាពយោងទៅតាមអត្ថន័យ។ កិរិយាស័ព្ទ : បំភ្លឺ, បំភ្លឺ, បំភ្លឺ, បំភ្លឺ។ 2. ស្ថានភាពតាមតម្លៃ។ កិរិយាស័ព្ទ : បំភ្លឺ, បំភ្លឺ, បំភ្លឺ, បំភ្លឺ។
វចនានុក្រមពន្យល់ដោយ Efremova
ការយល់ដឹង- ខ្ញុំ; ថ្ងៃពុធ ខ្ពស់
1. ដើម្បីបំភ្លឺ - បំភ្លឺ (1 សញ្ញា) និងបំភ្លឺ - បំភ្លឺ។ ភ្លឺស្វាង o. ផ្លេកបន្ទោរ។ ក្នុងពន្លឺភ្លឺចែងចាំងនៃពន្លឺនៃទីក្រុងបានលេចឡើង។
2. អំពីអ្វីដែលមិនបានរំពឹងទុក......
វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Kuznetsov
ការយល់ឃើញដោយវង្វេង
វចនានុក្រមវេជ្ជសាស្រ្តធំ
ការយល់ឃើញដោយវង្វេង— ។ បំរែបំរួលនៃការបំភាន់បឋម រួមទាំងការយល់ច្រលំ និងការយល់ឃើញ; យោងតាមលោក K. Jaspers ពាក់ព័ន្ធនឹងការបំភាន់ភ្លាមៗ និងវិចារណញាណនៃគំនិតដែលវង្វេង។
សព្វវចនាធិប្បាយចិត្តសាស្ត្រ
ការយល់ឃើញ (ការបំភ្លឺ)- ការយល់ដឹងភ្លាមៗអំពីដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា។ ពាក្យនេះច្រើនប្រើក្នុងការព្យាបាលចិត្តសាស្ត្រ ដែលវាត្រូវបានគេនិយាយថា អ្នកជំងឺសម្រេចបាននូវការយល់ដឹង នៅពេលដែលគាត់ដឹងអំពីស្ថានភាពរបស់គាត់ ទាំង........
សព្វវចនាធិប្បាយចិត្តសាស្ត្រ
ការយល់ដឹង- (ស្មាន, ការយល់ដឹង) - កើតឡើងភ្លាមៗភ្លាមៗ និងមិនអាចកាត់ថ្លៃបានពីបទពិសោធន៍អតីតកាល ការយល់ដឹងថ្មី ការយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗ កិច្ចការ បញ្ហា និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃស្ថានភាព ........
សព្វវចនាធិប្បាយចិត្តសាស្ត្រ
ការយល់ឃើញដោយវង្វេង- សូមមើល គំនិតគឺបំភាន់។
សព្វវចនាធិប្បាយវេជ្ជសាស្ត្រ
ការយល់ដឹង — («»)
នៅក្នុងចិត្តវិទ្យា - រំពេចដែលមិនមានការលើកទឹកចិត្តនិងមិនទាក់ទងទៅនឹងបទពិសោធន៍ពីមុនការលេចឡើងនៅក្នុងអ្នកជំងឺផ្លូវចិត្តនៃការសន្និដ្ឋានគំនិតក្នុងន័យធៀប ......
សព្វវចនាធិប្បាយវេជ្ជសាស្ត្រ
ការយល់ដឹង- ការយល់ដឹងភ្លាមៗនៃការពិតថ្មីដែលមនុស្សមិនស្គាល់ ក៏ដូចជាការបង្កើតរូបភាពកំណាព្យ និងតន្ត្រីដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់។ សមត្ថភាព 0. ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាលក្ខណៈកំណត់នៃ genius ........
វចនានុក្រមទស្សនវិជ្ជា
ស្មាន ការយល់ដឹង) - ភ្លាមៗ កើតឡើងភ្លាមៗ និងមិនអាចកាត់ថ្លៃបានពីបទពិសោធន៍អតីតកាល ការយល់ដឹងថ្មី ការយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗ ភារកិច្ច បញ្ហា និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃស្ថានភាពទាំងមូល តាមរយៈដំណោះស្រាយដ៏មានអត្ថន័យចំពោះបញ្ហាត្រូវបានសម្រេច។ ការទទួលស្គាល់ភ្លាមៗនូវខ្លឹមសារនៃស្ថានភាពថាជាបញ្ហា។
គំនិតនៃការយល់ដឹងត្រូវបានណែនាំដោយចិត្តវិទ្យា Gestalt ។ នៅក្នុងការងាររបស់ចិត្តវិទូជនជាតិអាឡឺម៉ង់ W. Köhler ស្តីពីភាពវៃឆ្លាតនៃសត្វស្វាដ៏អស្ចារ្យ (1925) វាត្រូវបានផ្ទុយជាមួយនឹងគំនិតនៃអាកប្បកិរិយានៃការសិក្សាបន្តិចម្តងៗ និង "ពិការភ្នែក" ដោយការសាកល្បង និងកំហុស។ នៅក្នុងការពិសោធន៍របស់Köhlerជាមួយសត្វស្វាដ៏អស្ចារ្យ (នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានផ្តល់បញ្ហាដែលអាចដោះស្រាយបានដោយប្រយោលប៉ុណ្ណោះ) វាត្រូវបានបង្ហាញថាសត្វស្វាបន្ទាប់ពីការសាកល្បងមិនជោគជ័យជាបន្តបន្ទាប់បានបញ្ឈប់សកម្មភាពសកម្ម ហើយគ្រាន់តែមើលវត្ថុជុំវិញពួកវា បន្ទាប់មកពួកគេអាច ឆាប់មករកដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវ។
ក្រោយមក គំនិតនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងការសិក្សារបស់អ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាឡឺម៉ង់ M. Wertheimer និង K. Duncker ជាលក្ខណៈនៃការគិតរបស់មនុស្ស - ជាសកម្មភាពបញ្ញាពិសេសដែលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានសម្រេចតាមរយៈការយល់ដឹងផ្លូវចិត្តទាំងមូល និងមិនមែនជាលទ្ធផលនៃ ការវិភាគ។
គំនិតនៃការយល់ដឹងគួរត្រូវបានផ្តល់ការពិពណ៌នា ប៉ុន្តែមិនមែនជាអត្ថន័យពន្យល់ទេ។ តាមទស្សនៈនៃសម្ភារៈនិយម ការបកស្រាយតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្ររបស់វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់យ៉ាងច្បាស់លាស់នៃ "ការរៀបចំ" នៃការយល់ដឹងនៅក្នុងអាកប្បកិរិយា និងសកម្មភាពពីមុន ក៏ដូចជាតួនាទីដែលដើរតួដោយអង្គការនៃការយល់ដឹងអំពីស្ថានភាព។
ការយល់ដឹងត្រូវបានប្រើយ៉ាងសកម្មក្នុងចិត្តសាស្ត្រ។
ការយល់ដឹង
ការដឹងច្បាស់ភ្លាមៗ ការយល់ដឹងច្បាស់លាស់។
ខ្ញុំបានមើលគាត់ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ពេលនោះគាត់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយការព្យាយាម ដោយដៃស្តាំរបស់គាត់បានរុំជុំវិញដៃឆ្វេងរបស់គាត់ដើម្បីកំទេចគ្រាប់ចំនួនពីរ។ ម្ជុលមុតស្រួចនៃភ្នែកត្រូវបានលាក់ដោយវាំងនននៃត្របកភ្នែក។ ហើយបន្ទាប់មក ដូចជានៅក្នុងប្រភេទនៃការយល់ដឹងខ្លះ ខ្ញុំស្រាប់តែបានឃើញមុខបុរសម្នាក់នេះ ព្រលឹងរបស់គាត់ទាំងមូល - ព្រលឹងចម្លែកនៃមន្ត្រីផ្លូវការ និងអ្នកលេង អ្នកឯកទេសតូចចង្អៀត និងធម្មជាតិធំទូលាយមិនធម្មតា... (A. Kuprin, ព្រះអាទិត្យរាវ) ។
“ខ្ញុំមិនដែលគិតទេ នឹកស្មានមិនដល់! - Alyosha ស្រាប់តែលាន់មាត់យ៉ាងក្រៀមក្រំ... គាត់នឹងទៅទីក្រុងមូស្គូ ហើយអ្នកស្រែកថាអ្នកសប្បាយចិត្ត - អ្នកស្រែកដោយចេតនា! ហើយភ្លាមៗនោះពួកគេចាប់ផ្តើមពន្យល់ថាអ្នកមិនសប្បាយចិត្តនឹងរឿងនោះ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ អ្នកមានការសោកស្តាយដែល... អ្នកបានបាត់បង់មិត្តម្នាក់ ប៉ុន្តែអ្នកបានលេងវាដោយចេតនា... ដូចជាអ្នកបានលេងកំប្លែងនៅ។ រោងមហោស្រព!.. ខ្ញុំស្រាប់តែមានរឿងអាស្រូវមួយ... ខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំនិយាយពាក្យនេះក្នុងផ្លូវអាក្រក់ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងនៅតែនិយាយគ្រប់យ៉ាង” អាលីយ៉ូសាបន្តដោយសំឡេងញាប់ញ័រដូចគ្នា និងសំឡេងប្រសព្វគ្នា។ - ការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំគឺថាអ្នកប្រហែលជាមិនស្រឡាញ់បងប្រុសរបស់អ្នក Dmitry ទាល់តែសោះ ... តាំងពីដំបូង ... ហើយ Dmitry ប្រហែលជាមិនស្រឡាញ់អ្នកទាល់តែសោះ ... តាំងពីដើមដំបូង ... ប៉ុន្តែមានតែកិត្តិយសទេ... ខ្ញុំពិតជាមិនដឹងថាតើខ្ញុំហ៊ានធ្វើអ្វីៗទាំងអស់នេះឥឡូវនេះទេ ប៉ុន្តែមាននរណាម្នាក់ត្រូវប្រាប់ការពិត... ព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់នៅទីនេះចង់និយាយការពិតទេ...” (F. Dostoevsky, The បងប្អូន Karamazov) ។
