Berita bintang
Sistem perpustakaan berpusat di daerah Mishkinsky. Acara ekstrakurikuler biologi "tumbuhan ubatan" Acara untuk tukang kebun tentang tumbuhan ubatan
28/04/2017 Kempen “Hari Pengetahuan Alam Sekitar” “Nature heals. Tumbuhan ubatan"
Lihat sekeliling: betapa indahnya, dunia yang menakjubkan mengelilingi kita. Hutan, padang, sungai, laut, gunung, langit, matahari, haiwan, tumbuhan. Ini adalah alam semula jadi! Seseorang boleh bercakap tanpa henti tentang keindahan alam semula jadi Rusia. Dia pemurah dan tidak mementingkan diri sendiri. Tetapi untuk memelihara dan memahami alam semula jadi, anda perlu mengetahuinya. Untuk tujuan ini, orang yang lebih tua, pembaca Perpustakaan Desa Kameevka, menyertai acara semua-Rusia "Hari Pengetahuan Alam Sekitar" mengenai topik: "Nature sembuh. Tumbuhan ubatan." Dan buku pop timbul telah direka untuk topik ini.
Segala sesuatu yang berharga bagi seseorang biasanya dibandingkan dengan emas. Alam semulajadi menyediakan manusia dengan pelbagai hadiah - "emas" - sehingga sukar untuk menyenaraikannya. Tumbuhan ubatan mempunyai nilai khusus untuk memelihara dan menguatkan kesihatan manusia. Dari generasi ke generasi, orang ramai menyampaikan maklumat tentang sifat penyembuhan tumbuhan. "Perjalanan ke tanah tumbuhan ubatan" - itulah yang dipanggil muka surat pertama buku lipat kami. Para tetamu belajar banyak tentang tumbuhan ubatan yang tumbuh bukan sahaja di hutan, ladang dan padang rumput di Rusia kami yang luas, tetapi anda juga boleh menemui banyak berhampiran halaman anda tumbuhan yang berguna. Pembentangan itu memberi peluang untuk bertemu dengan sebahagian daripada mereka secara langsung.
Muka surat kedua buku adalah persembahan pameran "Ibu Alam untuk Rawatan Rakyat," di mana terdapat 
sastera dibentangkan yang mendedahkan kepelbagaian gergasi hijau, maklumat tentang herba, bermanfaat dan berbahaya tumbuhan dalaman dan tentang peraturan mengumpul dan menyimpan tumbuhan ubatan.
kami muka surat ketiga khusus untuk melindungi tumbuhan ubatan liar. Tumbuhan ubatan terancam dan spesies nadir yang disenaraikan dalam Buku Merah dilindungi oleh negeri. Spesies yang jarang ditemui termasuk tumbuhan, bilangan dan julatnya mempunyai kecenderungan berterusan untuk menurun.
Pada masa ini, spesies yang disenaraikan dalam Buku Merah ialah: ginseng, ginseng, high safron, Leuzea safflower, Dioscorea caucasica, popi kuning, belladonna belladonna dan beberapa jenis orkid. Di samping itu, kira-kira 40 spesies tumbuhan ubatan tertakluk kepada perlindungan yang ketat dan perolehan terhad, termasuk: Mei lily of the valley, spring adonis, foxglove grandiflora dan tumbuhan lain. Perolehan bahan mentah tanpa lesen khas adalah dilarang dan yang berikut adalah terhad: membajak tanah, merumput ternakan, membuat rumput kering, mengeringkan paya, menggunakan racun perosak, rekreasi untuk penduduk, pembangunan, dan pergerakan kenderaan berjentera. Kami belajar tentang semua ini dengan menonton video "Tumbuhan Buku Merah".
hidup muka surat keempat, kami berjalan bersama di udara segar. Ia telah lama diketahui bahawa Udara segar baik untuk kesihatan! Begitu juga, tetapi berapa kerapkah kita berfikir tentang hakikat bahawa ia adalah "udara segar" yang semakin kurang kerap masuk ke dalam paru-paru kita? Setiap tahun semuanya lebih ramai orang bergerak dari hutan konkrit ke luar bandar. ini 
disebabkan oleh pelbagai sebab, tetapi dalam kebanyakan kes ini dijelaskan oleh keengganan rakyat untuk menghirup udara tercemar. Sebaik sahaja seseorang menyebut perkataan "bandar", gambar gas ekzos abadi dan asap yang datang dari cerobong kilang dan kilang segera diterbitkan semula di kepala. Udara di kawasan luar bandar sangat berbeza daripada udara bandar, dan kampung kami adalah salah satu tempat ini, dengan hutannya, Sungai Bir ambar dan padang yang tidak berkesudahan. Untuk mengekalkan keindahan ini dan udara yang bersih, penduduk kampung menganjurkan hari pembersihan, menjaga kebersihan sungai, dan mengadakan kelas di sekolah khusus untuk pendidikan alam sekitar generasi muda, dan kempen alam sekitar di perpustakaan. Selain itu, penduduk kampung, kanak-kanak dan orang dewasa, bersama-sama dengan perhutanan, mengambil bahagian dalam menanam pokok konifer dan daun luruh berhampiran kawasan yang mereka diami. Lagipun, lebih baik untuk bernafas di hutan pain dan cemara. Dan ia bukan sekadar perasaan. Ia adalah konifer yang menyekat bakteria, penyebab penyakit dan mempunyai kesan yang baik terhadap sistem saraf badan. Penduduk dan pesara kami secara aktif menggunakan anugerah alam semula jadi, bermain ski pada musim sejuk, dan kerap berjalan berhampiran sungai dan hutan pada musim panas. Peserta aktif dalam kalangan warga tua ialah Tatyana Izilyaeva, Elena Valitova dan Antonida Apsatarova, bekas guru pendidikan jasmani dari kampung itu. Kameevo. Dia berkongsi kemahirannya dengan tetamu berjalan kaki nordic dan menunjukkan kepada pemula cara menggunakan tiang Scandinavia.
Setiap daripada kita secara intuitif merasakan bahawa dalam alam semula jadi dan ciptaannya ada tersembunyi kuasa penyembuhan, yang tidak boleh digantikan dengan apa-apa ubat sintetik. Siapa yang tidak menggunakan daun pisang untuk melecet? Tidak makan raspberi semasa anda selsema? Adakah anda pernah mengambil tincture valerian? Peserta acara membelek kelima muka surat buku selak, memberikan contoh mereka sendiri merawat penyakit ubat-ubatan rakyat, air rebusan dan infusi herba yang terkenal dan tumbuh di kawasan kami. Mereka bercakap tentang sifat tumbuhan ubatan yang tumbuh di kawasan kami - calendula, currants, raspberi, rose hips, dan sebagainya. Svetlana Bikbulatova mengimbas kembali kejadian dalam hidupnya apabila tumbuhan ubatan membantunya dan peraturan untuk mengumpul hadiah semula jadi ini.
Masih terdapat perdebatan tentang sama ada untuk mempercayai atau tidak pengeluar makanan tambahan mengenai keberkesanan produk mereka. hidup muka surat keenam buku itu kami menyemak aktiviti perbadanan Kesihatan Siberia, ulasan doktor tentang produknya, aspek negatif ubat-ubatan sendiri, dan juga cuba memahami peranan makanan tambahan dalam kehidupan manusia. Anna Alimpieva, seorang perunding untuk syarikat Kesihatan Siberia, mengatakan bahawa syarikat Kesihatan Siberia itu diasaskan di Novosibirsk pada tahun 1996 dan masa ini ialah pembangun dan pengeluar produk kesihatan dan kosmetik terkemuka Rusia, disahkan oleh paten. Bahan mentah untuk pengeluaran dibekalkan dari Pergunungan Altai, Tasik Baikal dan kawasan perlindungan Siberia yang lain: herba perubatan, akar, beri, bunga dan biji digunakan. Dia juga memperkenalkan kami kepada peraturan untuk mengambil ubat berasaskan tumbuhan.
hidup muka surat ketujuh Para peserta telah dihidangkan dengan permainan "Green Pharmacy". Para peserta menyelesaikan teka silang kata dengan gembira, menjawab soalan kuiz tanpa kesilapan, dan bersaing dalam pengetahuan mereka tentang padang rumput dan bunga hutan. Mereka menamakan tumbuhan ubatan dan apakah khasiat perubatan yang mereka ada. Mereka juga menyelesaikan teka-teki, mengingat kembali peribahasa dan membaca puisi "Herba Padang Rumput", "Teh Hutan", "Herba Penyembuh". Berdasarkan keputusan permainan, juri kami, bekas paramedik Kameevskaya SVA Lyudmila Musalina (pesara pesara), mengiktiraf semua pemain sebagai pakar herba terbaik di kampung itu.
muka surat kelapan buku-buku itu adalah yang paling lazat. Elena Shamidanova membuka bar herba dadakan untuk pembacanya yang dipanggil "Yang paling bermanfaat untuk penyakit semua." Teh adalah minuman sihat yang menghilangkan dahaga, menghilangkan keletihan, memberi tenaga, dan menaikkan semangat anda. Bagi kebanyakan orang, ia adalah perlu dan tidak boleh diganti seperti roti. Para peserta acara itu mempelajari banyak perkara menarik tentang sejarah kemunculan tradisi minum teh di Rus' dengan mengunjungi bar herba. Pencinta teh Zoya Vasilievna Biktimirova berdemonstrasi Kelas induk untuk membancuh teh. Dia mengajar saya cara menyediakan minuman tonik yang memberi keceriaan dan tenaga kepada kehidupan. Dan pai yang menarik dari semua tetamu kami adalah tambahan yang sangat baik untuk teh panas. Mereka duduk di samovar untuk masa yang lama, minum teh dan menyanyikan lagu-lagu yang indah dan penuh perasaan.
DALAM muka surat terakhir buku, tumbuhan ubatan memberi arahan yang mesti kita ingat, dan kemudian alam akan berterima kasih kepada kita.
Jika anda melihat pucuk muda, jangan sentuh atau koyakkannya!
Berjalanlah, senyum, beritahu dia: "Hidup!"
Minggu atau tahun akan berlalu, dan herba penyembuhan akan tumbuh di sana.
Lindungi hutan hijau! Jangan menyinggung perasaan sesiapa!
Jangan musnahkan pokok! Simpan bunga di dalam hutan!
Anda datang ke alam semula jadi untuk mendapatkan bantuan - bersikap baik dan menjaganya.
Jangan patahkan dahan, jangan koyakkan, jangan sentuh,
Ingat, banyak tahun lagi diperlukan
Supaya semak boleh membantu anda lagi.
Lihat, kawan saya, jangan kecewakan kami! Berjanji untuk menjadi jujur dan baik!
Jangan membahayakan burung atau jangkrik, jangan beli jaring untuk rama-rama!
Suka bunga, hutan, kawasan lapang - segala-galanya yang dipanggil Tanah Air anda!
Pustakawan Perpustakaan Kameevskaya E. Shamidanova.
2 April di perpustakaan-cawangan No. 1 dinamakan sempena. M.E. Saltykov-Shchedrin mengadakan acara yang menarik lawatan melalui dunia tumbuhan ubatan "Saya tidak berjalan di padang rumput, saya berjalan di farmasi..." dengan ahli kelab "Bersama". Peserta acara diingatkan bahawa tumbuhan adalah ciptaan yang menakjubkan dan sempurna yang menyimpan banyak rahsia. Tumbuhan yang paling kecil boleh mengandungi kuasa besar yang boleh menyembuhkan pelbagai penyakit manusia.
"Kilang Hijau" selama beratus-ratus ribu tahun, alam telah membekalkan manusia dengan yang boleh dipercayai produk perubatan. Daripada 50 ribu spesies tumbuhan yang diketahui di bumi, lebih daripada 12 ribu adalah ubat tumbuhan, sifat penyembuhan yang digunakan dalam perubatan moden.
Pustakawan bercakap tentang pudina, wort St. John, immortelle dan wormwood, tempat mereka tumbuh, adat dan legenda apa yang dikaitkan dengan tumbuhan ini. Seorang pakar herba (pustakawan) bercakap tentang sifat berfaedah tumbuhan yang disenaraikan. Kot dan topi doktor putih membolehkan imej pakar perubatan dicipta. tempat kerja Bilik jamu itu dihiasi dengan papan tanda, buku rujukan ubat herba dan jambangan tumbuhan ubatan kering.
Untuk menyemak sendiri ciri berfaedah tumbuhan, pustakawan membancuh dua jenis teh herba: satu dengan pudina, satu lagi pelbagai (calendula, pinggul mawar, wort St. John). Semasa mesyuarat, minuman telah ditawarkan kepada semua yang hadir. Semua orang menikmati teh, beberapa dengan gula-gula, dan beberapa seperti itu.
Para peserta rombongan berkongsi pengetahuan tentang kebaikan tumbuhan tertentu. Di akhir acara, dikatakan bahawa isu penggunaan tumbuhan ubatan harus didekati secara bertanggungjawab, selepas berunding dengan pakar. Semasa acara itu, semua yang hadir diberikan penanda buku dengan resipi untuk menyediakan infusi ubat.
Pertemuan diteruskan dengan jamuan minum petang.
Acara ini berlangsung dengan berlatar belakangkan pameran "Farmasi Hijau" Untuk menghiasi pameran, pelbagai tumbuhan ubatan digunakan, diletakkan di dalam balang plastik telus, di mana nama tumbuhan yang sepadan dilampirkan, seperti pinggul mawar, calendula, yarrow, dll.
LAPORAN FOTO:
Peserta peraduan:
Tyurina Larisa Viktorovna
Pengarah muzik,
Tadika MADO No 80
bandar Tyumen
Perjalanan ke tanah tumbuhan ubatan
keseronokan musim panas untuk kanak-kanak prasekolah yang lebih tua
Sasaran:
Untuk membangkitkan emosi gembira pada kanak-kanak dan memperkayakan mereka dengan kesan baru yang jelas.
Tugasan:
Untuk menyatukan pengetahuan asas kanak-kanak tentang tumbuh-tumbuhan yang tumbuh di rantau Tyumen dan sifat berfaedahnya
Menanamkan sikap prihatin terhadap tumbuh-tumbuhan dalam diri kanak-kanak.
Teruskan mengajar kanak-kanak cara melakukan pergerakan tarian asas secara ekspresif menggunakan muzik dunia.
Teruskan membangunkan kemahiran nyanyian asas: ekspresif, muzik, kesucian intonasi.
Untuk menyokong keinginan kanak-kanak untuk mendengar kedua-dua muzik rakyat klasik dan Rusia, serta muzik orang-orang di dunia, dan untuk bertindak balas secara emosi kepadanya.
Kerja awal:
- Kerja individu dan kumpulan untuk mempelajari bahan muzik dan puisi;
- Perbualan individu dan kumpulan tentang sifat penyembuhan tumbuhan, kepelbagaian mereka di tanah asal mereka;
- Penggunaan sains popular, fiksyen, kesusasteraan perubatan, ilustrasi dan karya puitis yang menggambarkan bunga dan herba;
- Menyusun cerita dan cerita dongeng tentang pengembaraan luar biasa tumbuhan;
- Membuat atribut, kalungan bunga dan elemen pakaian untuk hiburan.
Watak:
Dewasa: Gadis Bunga, Tukang Kebun, Aphid.
Kanak-kanak– bunga, herba, serangga
Kemajuan acara:
Cuti diadakan di waktu musim panas di jalan.
♫ Muzik oleh E. Grieg “Morning” sedang dimainkan(Lampiran No. 1)
Kanak-kanak mengambil tempat mereka di taman permainan dan disambut oleh Gadis Bunga dengan bakul di tangannya, ditutup dengan selimut.
Gadis bunga. helo, Tetamu yang dihormati, Saya gembira untuk mengalu-alukan anda ke Bandar Bunga. Kawan-kawan yang dihormati, sedang rancak masa yang hebat- musim panas! Anda tidak boleh mengira semua kegembiraan musim panas: berenang, cendawan, memancing, mendaki... Begitu banyak perkara yang diberikan musim panas! Tetapi pada musim panas terdapat aktiviti yang paling menarik, yang tidak terdapat pada musim sejuk, musim luruh, atau musim bunga. Bolehkah anda teka, kawan-kawan muda saya, yang mana satu? (kanak-kanak bersuara) Kemudian saya perlu menyanyikan lagu untuk awak. Mungkin lagu saya akan memberi anda petunjuk?
Dia menyanyi tanpa menghabiskan perkataan terakhir setiap ayat, memaksa lelaki itu untuk meneka dan menghabiskan menyanyikannya.
♫ Lagu Gadis Bunga, muzik. L. Tyurina, lirik. N. Maloy, Lampiran No. 2
Musim panas adalah masa yang indah.
Kanak-kanak menjerit... (“Hore!”)
Kami mempunyai kedua-dua sungai dan hutan
Memberi pada musim panas... (keajaiban).
Siapa yang melakukan keajaiban itu?
Musim panas menjadi kisah dongeng... (bertukar)?
Siapa yang menjadikan seluruh dunia seperti ini:
Kuat, riang... (berwarna)?
Seluruh bumi telah menjadi bulat
Cerah, berwarna-warni... (karpet),
Di mana di bawah kubah syurga
Ia bertukar hijau subur... (hutan).
Dan bunga mekar di sekeliling
Tidak pernah berlaku sebelum ini... (kecantikan).
Antara telinga jagung di tepi sungai
Menjadi biru... (bunga jagung),
Dan, salam kawan-kawan,
Loceng berbunyi).
Alangkah baiknya anda berlari
Melalui chamomile... (padang rumput)!
Di sini pada cermin sungai
Mereka menari... (terapung),
Dan sekeliling - lembut, tulen.
Teratai putih... (bunga).
Lebah terbang riang
Untuk madu... (aroma),
Ke dalam dunia kebaikan dan keindahan
Mereka mengubah dunia... (bunga).
Gadis bunga. Lelaki, teka apa yang kita kagumi pada musim panas?
Kanak-kanak. bunga.
Gadis bunga. Sesungguhnya, bunga adalah kawan baik saya, dan saya adalah pelindung mereka. (Dia mengambil penutup dari bakul, dan ia penuh dengan bunga.) Sepanjang hidup saya, saya bekerja dengan bunga: saya mengumpulnya di padang rumput, menanamnya di taman, mengikatnya sejambak yang cantik dan memberi mereka. Dan orang, melihat bunga-bunga itu, berubah di hadapan mata mereka: kedutan mereka licin, mata mereka cerah, dan senyuman muncul di wajah mereka...
Saya mempunyai bunga kegemaran, adakah anda tahu apa namanya? (mengeluarkan sekuntum bunga tujuh bunga dari bakul).
Kanak-kanak menjawab
Gadis bunga. Betul, Tsvetik - bunga tujuh warna itu sayang kepada saya juga kerana dia tahu bagaimana untuk memenuhi pelbagai hajat yang baik. Ingin mencuba?
Anak-anak menjawab.
Gadis bunga. Baiklah tolong saya sebutkan kata-kata ajaib itu
Anda terbang, terbang, kelopak,
Melalui barat ke timur,
Melalui utara, melalui selatan,
Kembali, setelah membuat bulatan,
Sebaik sahaja anda menyentuh tanah,
Untuk menjadi pada pendapat saya dipimpin!
Gadis bunga. Pesan sekarang untuk kami
Bunga-bunga melakukan waltz yang paling lembut!
♫ Kanak-kanak mempersembahkan komposisi tarian dengan muzik A. Grechaninov "Waltz".(Lampiran No. 3)
Kanak-kanak - Bunga bertepuk tangan. Burdock, Dandelion, Lopushki, Cornflowers, dan Chamomile kekal di tengah.
Gadis bunga. Sungguh menakjubkan waltz itu ternyata!
Bunga saya bukan sahaja penari yang hebat, tetapi juga penyair yang hebat. Walau bagaimanapun, mereka tidak akan mendedahkan bakat mereka tanpa bantuan Tsvetik - yang tujuh warna. Adakah anda ingin tahu bunga apa yang berputar dalam waltz? (mengoyakkan kelopak, berkata) :
Anda terbang, terbang, kelopak,
Melalui barat ke timur,
Melalui utara, melalui selatan,
Kembali, setelah membuat bulatan,
Sebaik sahaja anda menyentuh tanah,
Untuk menjadi pada pendapat saya dipimpin!
Gadis bunga. Perintah bahawa tumbuhan saya
Mereka bersyair tentang diri mereka sendiri.
Burdock.
S. Pshenichnykh
Burdock berkata:
Saya kawan sejati
Semua orang di sekeliling tahu tentangnya!
Dan mereka ingat, dengan cara itu,
Bahawa saya sangat mengganggu!
Dandelion
I. Vinokurov
Dia berdiri di tepi jahitan
Pada kaki yang kurus,
Bangga dengan pengubahsuaian -
Topi berbulu halus.
Cuba pada topi itu
Kumbang itu mahu
Hampir tidak tersentuh
Dia berselerak.
Lopushki
Yulia Lebedushkina
1. Lihat dekat laluan,
Di mana semalam sungai ketawa,
Telapak tangan hijau hangat
Mereka menghulurkan semburan ke matahari.
2. Berapa banyak kehangatan yang terdapat pada daun ini!
Anda bersama semua orang, sama seperti saya,
Bunga jagung
R. Kudasheva
1. Saya semua biru, saya semua cerah,
Kelihatan di mana-mana dalam rai masak.
Panas bagi saya walaupun tengah hari
Kanak-kanak berjalan di sepanjang sempadan.
Antara telinga tangan kecil mereka
Mereka memilih bunga jagung -
Mereka suka mata kecil saya,
Saya suka batang fleksibel saya.
2. Seekor lalat hinggap pada saya,
Dan lebah terbang ke arah saya,
Tetikus Padang
Ia tidak akan membahayakan saya.
Dan saya, berputar sesuka hati
Seekor rama-rama melawat...
Saya adalah keindahan ladang rai,
Bunga jagung biru terang.
Chamomile.
Tengah kuning, tepi putih.
Pada kaki hijau. Saya teman wanita awak.
Saya ingin menggembirakan anda semua
Saya doakan kesihatan anak-anak,
Cium semua orang dalam bulatan!
Gadis bunga.(alamat bunga) Terima kasih, bunga sayang, anda membuat kami sangat gembira. (kanak-kanak) Kawan-kawan, saya nampak anda sangat prihatin; anda mungkin memerhati tumbuhan dengan teliti semasa berjalan-jalan dengan guru, adakah anda tahu bagaimana untuk mengenal pasti mereka? Sila namakan tumbuhan berbunga dalam awak tadika.
Kanak-kanak. Aster, marigold, alyssium, ungu, phlox, teratai lembah, pansy, teratai, bunga iris, "lelaki yang menyeronokkan", dsb.
Gadis bunga. Lelaki, saya menjemput semua orang untuk bermain dengan bunga saya. Adakah anda bersetuju?
Jawapan kanak-kanak.
♫ Kanak-kanak mempersembahkan lagu rakyat Hungary “Wreath”, arr. T. Popatenko, Rusia teks oleh N. Naydenova(Lampiran No. 4)
Gadis bunga. Karangan bunga itu ternyata sangat cantik. Adakah anda tahu bahawa bunga dan herba bukan sahaja cantik, tetapi juga berguna? Bagaimanakah ia berguna?
Kenyataan kanak-kanak.
Gadis bunga. Ingin bertemu dengan pakar tumbuhan sejati? Kemudian kita perlu menggunakan kelopak ajaib Bunga Tujuh berbunga. (bunyi muzik latar belakang, kanak-kanak menyebut perkataan, bergema Gadis Bunga):
Anda terbang, terbang, kelopak,
Melalui barat ke timur,
Melalui utara, melalui selatan,
Kembali, setelah membuat bulatan,
Sebaik sahaja anda menyentuh tanah,
Untuk menjadi pada pendapat saya dipimpin!
Gadis bunga. Suruh kami cepat
Kami akan bertemu tukang kebun!
Muzik latar belakang dimainkan dan Tukang Kebun muncul. Dia mempunyai peralatan berkebun di tangannya.
Tukang kebun. Hello anak-anak, selamat datang ke tanah Tumbuhan Ubat! Saya gembira anda singgah untuk melihat kami!
Gadis bunga. Hello, Tukang Kebun, apa yang kamu lakukan?
Tukang kebun. Saya sedang menyediakan bekalan tumbuhan ubatan untuk musim sejuk, sudah tiba masanya. Tetapi masalahnya ialah saya terlupa apa yang dipanggil beberapa tumbuhan dan untuk apa ia diperlukan? Mungkin anak-anak anda boleh membantu saya memikirkannya?
Permainan "Tumbuhan Berguna" sedang dimainkan.
Tumbuhan (plantain, chamomile, pudina, linden) dibentangkan di atas meja. Kanak-kanak itu mengambil atau menunjuk ke arah tumbuhan dan menamakannya. Orang yang mempunyai kostum tumbuhan tertentu (Chamomile, Mint, dll.) keluar dan bercakap tentang sifat penyembuhannya.
Pisang pisang.
Kawan pengembara, pisang raja,
Sehelai daun yang sederhana dan tidak mencolok,
Dia berada di jari yang dipotong
Baring seperti tompok basah.
Ramai antara kita tidak sedar
Bahawa penawar telah ditemui
Di sana, di jalan, di kaki anda.
Pudina.
Terdapat banyak aroma di dalam rumah,
Jika pudina mengering di dalam rumah.
kek pudina,
Sudu infusi pudina -
Tiada lagi loya
Tiada suara serak di kerongkong.
Validol, ubat gigi -
Mint di mana-mana!
Kami mengumpul bukan sia-sia
Rumput ini, kawan-kawan!
Chamomile.
Anda tidak boleh mengira semua bunga,
Terdapat chamomile farmaseutikal.
Anda perlu tahu tentang chamomile.
Bunga kecil putih -
Untuk tuam, untuk losyen.
Jika radang
Merebus - menenangkan.
Linden.
Linden - ubat untuk selsema,
Semua orang tahu mengenainya di mana-mana.
Walaupun warna linden tidak mencolok,
Tetapi lebih sihat daripada teh Tidak.
Untuk sakit tekak dan selsema
Mereka minum teh linden penyembuhan.
Mereka berkata apabila mereka sakit:
"Ayuh, linden, tolong saya!"
(Ahad Krismas)
Tukang kebun. Syabas, terima kasih kepada anda, saya akan melampirkan papan nama pada tumbuhan dan akan merawat rakan-rakan saya pada musim sejuk jika mereka sakit. Lelaki, saya akan membuka satu untuk anda rahsia kecil. Para saintis dan saya telah menyedari bahawa apabila muzik yang indah dimainkan, tumbuh-tumbuhan mula berasa lebih baik. Tidakkah kita boleh menggembirakan tumbuhan dengan sesuatu hari ini?
Kanak-kanak menawarkan pilihan.
Gadis bunga. Lelaki, cadangan itu diterima - mari kita menyanyikan lagu!
♫ Lagu "Bunga Musim Panas", muzik. E Tilicheeva, lirik. L. Nekrasova
(Lampiran No. 5)
Tukang kebun. Ya, lagu itu indah, berbunga-bunga. Kawan-kawan, siapa yang anda fikir membantu tumbuhan berbunga?
Kanak-kanak meneka.
Tukang kebun. Bunga Tujuh Bunga kami sangat mahu rakan-rakan ini muncul di sini.
(bunyi muzik latar belakang, kanak-kanak menyebut perkataan, bergema Gadis Bunga):
Anda terbang, terbang, kelopak,
Melalui barat ke timur,
Melalui utara, melalui selatan,
Kembali, setelah membuat bulatan,
Sebaik sahaja anda menyentuh tanah,
Untuk menjadi pada pendapat saya dipimpin!
Gadis bunga. Biarkan rama-rama dan rama-rama
Mereka berpusu-pusu melihat bunga!
♫ Lagu "On the Lawn" dipersembahkan, muzik. L. Tyurina, lirik. L. Dymova.
(Lampiran No. 6)
Tukang kebun. Kawan-kawan, kenapa rama-rama, rama-rama, pepatung, dan lebah dipanggil pembantu tumbuhan dan bunga? Mungkin kita harus menangkap mereka semua dengan jus untuk koleksi, kerana mereka sangat cantik?
Kanak-kanak. Tidak perlu menangkap rama-rama dan lebah; tanpa mereka, bunga tidak akan mekar. Serangga membawa debunga dari tumbuhan ke tumbuhan, dan lebah menghasilkan madu.
Tukang kebun. Syabas, anda tahu segala-galanya.
Bunyi muzik yang tidak menyenangkan, Aphid (berpakaian dalam sut hijau pedas) menyelinap keluar, mendekati kanak-kanak, cuba "mengoyakkan daun", menyentuh "tumbuhan".
Aphid. Akhirnya, di negara kita Tumbuhan Ubat, bunga dan herba baru yang belum rosak telah muncul! Anda boleh merosakkannya, menggigitnya, mengunyahnya, meninggalkan lubang di daun. Begitulah sedapnya! (memetik daun dari semak, berpura-pura makan, mengunyah, membuangnya).
Tukang kebun. Oh, kamu Aphid jahat, mengapa kamu merosakkan tanaman kami?
Aphid. Ia sangat menyelerakan, dan corak lubang pada daun kelihatan seperti renda! (tunjukkan kepada kanak-kanak)
Tukang kebun. Tidak kira betapa saya bergaduh dengan awak, saya masih tidak boleh memusnahkan awak!
Gadis bunga. Ini, tukang kebun, kerana anda adalah satu-satunya yang memerangi perosak. Dan hari ini terdapat ramai daripada kami, kami akan membantu anda. Betul ke kawan-kawan?
Kanak-kanak bersetuju.
Gadis bunga. Cuma, Tukang Kebun, bolehkah anda memberitahu kami apa yang perlu dilakukan untuk mengalahkan perosak dan melindungi tumbuhan?
Tukang kebun. Lelaki, untuk melindungi tumbuhan, anda perlu mengetahui beberapa peraturan. Serangga berbahaya anda boleh menang bahan kimia. Tetapi ubat-ubatan yang membantu tumbuhan mempunyai komposisi kimia, berbahaya kepada kulit manusia. Oleh itu, untuk menggunakannya, anda perlu memakai sarung tangan getah, galoshes dan semburkan tumbuhan hanya dengan penyembur khas. Saya telah menyediakan Elixir Hijau untuk Aphids dan rakan sejenayahnya. Kita perlu merawat semak ungu dan iris (atau tumbuhan pudar lain) dengan cepat supaya perosak tidak mempunyai masa untuk merosakkan bunga kita.
Permainan "Save the Plants" sedang dimainkan.
Kanak-kanak dibahagikan kepada 2-3 pasukan (bergantung kepada bilangan peserta). Bagi setiap pasukan, sarung tangan getah, galoshes dan botol semburan untuk menyembur tumbuhan yang diisi dengan air dibentangkan pada sekeping kadbod yang besar. Tugas setiap pemain adalah untuk memakai galoshes (kasut kanak-kanak tidak ditanggalkan) sarung tangan, ambil penyembur, lari ke semak yang ditunjukkan, sembur air, kembali ke pasukan anda, pindahkan atribut kepada pemain seterusnya.
Pasukan yang menyelesaikan tugas lebih cepat daripada yang lain menang.
Tukang kebun. Syabas kawan-kawan, kami mungkin memusnahkan semua perosak.
Gadis bunga. Lihat, kami membantu bunga, tetapi Aphid masih gembira dan merancang beberapa perkara jahat terhadap tumbuhan kami.
Aphid. (sindir) Malam akan tiba, semua orang akan tertidur, dan di sana saya akan mula menjamu daun dan bunga!
Gadis bunga. Tukang kebun, apa yang perlu dilakukan? Apakah cara lain untuk mengawal perosak? Bagaimana anda boleh mengalahkan Aphids?
Tukang kebun. (berbisik) Lelaki, saya ingat! Anda boleh mengalahkan perosak ini dengan sabun! Dan supaya dia tidak meneka bagaimana kami akan mengganggunya, kami akan menggunakan licik. Kami akan mencairkan sabun dengan air, membungkusnya dalam kon dan mendapatkan buih sabun (edarkan kepada kanak-kanak). Bertahanlah, anak-anak, mari kita semua mula meniup bersama.
Gadis bunga. Dan agar semuanya berjalan lancar untuk kami, saya akan meminta bantuan daripada Tsvetik-seven-flowered.
♫ Bunyi muzik " gelembung", tidak diketahui pengarang.(Lampiran No. 7)
Kanak-kanak meniup buih, Gadis Bunga berkata:
Anda terbang, terbang, kelopak,
Melalui barat ke timur,
Melalui utara, melalui selatan,
Kembali, setelah membuat bulatan,
Sebaik sahaja anda menyentuh tanah,
Untuk menjadi pada pendapat saya dipimpin!
Gadis bunga. Perintahkan Aphid jahat untuk mengalahkan.
Biarkan keamanan memerintah di negara kita!
Aphid.(“terbang pergi”, hilang) Ay-yay! Saya tidak mahu pergi, terdapat banyak tumbuhan yang lazat di sana! Sabun itu menyengat, ah-ya-ay!
Tukang kebun. Terima kasih kerana membantu menghilangkan tumbuhan ubatan di negara ini serangga berbahaya. Untuk ini saya ingin memberikan anda sabun bunga yang diperbuat daripada herba perubatan. Supaya muka dan tangan kamu sentiasa bersih, supaya kamu mengingati tumbuhan ubatan dan sentiasa merawatnya dengan berhati-hati, supaya kamu tidak merobeknya atau memijaknya dengan sia-sia.
Gadis bunga. Sayangku, anda dan saya mempunyai masa yang hebat, dan kami tidak perasan apabila tiba masanya untuk kembali ke tadika, guru sedang menunggu kami. Nah, Bunga Tujuh berbunga, bantu kami sekali lagi!
(bunyi muzik latar belakang, kanak-kanak menyebut perkataan, bergema Gadis Bunga):
Anda terbang, terbang, kelopak,
Melalui barat ke timur,
Melalui utara, melalui selatan,
Kembali, setelah membuat bulatan,
Sebaik sahaja anda menyentuh tanah,
Untuk menjadi pada pendapat saya dipimpin!
Gadis bunga. Beritahu kami untuk pergi ke jalan raya dengan cepat,
Sudah tiba masanya untuk kita kembali ke tadika!
Muzik latar berbunyi, "kanak-kanak akan kembali."
Gadis bunga. Di sini kami di rumah, matahari bersinar, burung bernyanyi. Dan tumbuhan melihat kita dengan cara yang istimewa, seolah-olah mereka pakar. Marilah kita juga memperlakukan mereka dengan hormat. Dan di sini belukar ungu menggelengkan kepalanya kepada kami, mungkin ingin memberitahu kami sesuatu yang istimewa. Mari datang lebih dekat (nota dalam bentuk bunga dilekatkan pada dahan ungu).
"Kawan-kawan yang dihormati, saya memerhatikan anda sepanjang perjalanan anda ke tanah tumbuhan ubatan dan memutuskan bahawa anda layak mendapat gelaran" Naturalis Muda. Gelaran ini diberikan kepada mereka yang melindungi dan menjaga alam semula jadi tanah asal mereka. Saya rasa anda patut diberi galakan. Kejutan menanti anda di padang rumput rowan.
Lilac".
Kanak-kanak mengikut jejak yang dilukis di atas asfalt ke padang rumput rowan. Di sana, di bawah pokok rowan, terdapat termos yang dihiasi seakan-akan cendawan, berisi air rebusan rosehip.
Gadis bunga. Sungguh tak disangka! Sedap dan sihat.
Dan kami mempunyai kelopak terakhir yang tersisa.
(bunyi muzik latar belakang, kanak-kanak menyebut perkataan, bergema Gadis Bunga):
Anda terbang, terbang, kelopak,
Melalui barat ke timur,
Melalui utara, melalui selatan,
Kembali, setelah membuat bulatan,
Sebaik sahaja anda menyentuh tanah,
Untuk menjadi pada pendapat saya dipimpin!
Gadis bunga. Jadikan muzik berbunyi lebih cepat,
Dan sebarkan padang rumput bunga di mana-mana!
♫ Kanak-kanak mempersembahkan lagu "The World is Like a Colorful Meadow" daripada filem "One Morning", muzik. V. Shainsky, lirik. M. Plyatskovsky. (Lampiran No. 8)
Gadis bunga. Sayang sekali berpisah dengan kamu, anak-anak,
Sudah tiba masanya untuk saya bersiap untuk perjalanan.
Saya akan sentiasa gembira untuk melawat anda.
Jangan lupa untuk menjemput mereka untuk melawat.
Muzik latar dimainkan, Gadis Bunga melambai tangannya dan pergi.
Atas budi bicara pengarah muzik, teka-teki, permainan dan bahan tambahan lain boleh digunakan untuk hiburan.
Teka-teki tentang bunga
Bunga jagung
Rye sedang menuang di ladang,
Di sana dalam rai anda akan menemui bunga,
Biru terang dan gebu,
Cuma sayang tak wangi.
Iris
Saya tumbuhan herba
Dengan bunga ungu,
Tetapi ubah penekanan
Dan saya bertukar menjadi gula-gula.
loceng
Hei, loceng, warnanya biru,
Dengan lidah, tetapi tiada deringan!
teratai air
Jag dan piring
Mereka tidak lemas dan tidak melawan.
Lily lembah
Malam pun ada semut
Tidak akan merindui rumahnya:
Jalan itu adalah jalan sehingga subuh
Tanglung menyala:
Pada tiang besar berturut-turut
Lampu putih tergantung.
teratai air
Anda lihat di atas air
bunga putih.
Penduduk sungai ini
Kelopaknya tersembunyi pada waktu malam.
Matahari membakar bahagian atas kepala saya,
Nak buat kompang.
Daffodil
Saya ingat tahun ini,
Mereka berbunga di taman.
Berpakaian seperti pelakon
Berbaju putih...
Dandelion
Pada kaki rapuh hijau
Bola itu membesar berhampiran laluan.
Angin berhembus
Dan menghalau bola ini.
bunga matahari
Di laluan berliku
Matahari tumbuh di atas kaki.
Apabila matahari semakin masak -
Akan ada segenggam bijirin.
Chamomile
Saudara perempuan berdiri di padang:
lubang intip kuning
Bulu mata putih.
Permainan "Saya dilahirkan sebagai tukang kebun"
Syarat: bilangan peserta – sekurang-kurangnya tujuh orang.
Seorang pemimpin dipilih - seorang "tukang kebun". Selebihnya pemain berfikir tentang siapa yang akan menjadi bunga yang mana. Penyampai tidak sepatutnya mendengar ini. Apabila pemain bersedia, dia berkata:
Saya dilahirkan sebagai tukang kebun
Serius marah
Saya bosan dengan semua bunga,
Kecuali...
dan menamakan mana-mana bunga (mawar, ungu, dll.). Pemain yang memilih nama bunga ini mesti segera berkata "Oh!" Dan tukang kebun segera bertanya: "Apa yang salah dengan kamu?" Bunga - jawapan: "Dalam cinta." Tukang kebun: “Siapa?” Bunga: "Dalam..." - menamakan mana-mana bunga. Orang yang memikirkan nama bunga ini bertindak balas, dan dialog yang diterangkan di atas diulang.
Dan seterusnya sehingga semua pemain telah mengambil bahagian dalam permainan. Kemudian mereka boleh menghasilkan nama baharu untuk warna.
Lampiran No. 3
"Waltz" oleh Grechaninov
Bahagian I. (persembahan piano) Kanak-kanak perempuan meniru tunas kebangkitan, kanak-kanak lelaki berjoging di antara mereka dengan langkah-langkah kecil. Kemudian mereka berhenti di tengah, mengangkat tangan mereka ke tengah, meletakkan satu kaki di atas jari kaki mereka.
Rama-rama dan rama-rama muncul, "hidupkan semula tunas dengan sayapnya", kemudian mereka terletak di tengah-tengah bulatan, secara bergantian menaikkan "sayap" mereka, melakukan "musim bunga".
Bahagian II. (persembahan orkestra) Bunga "mekar" dan menyusun semula diri mereka dalam corak "ular" dari bulatan kecil menjadi dua bulatan besar.
Perlawanan akhir. Bunga-bunga itu bergerak dalam dua bulatan ke arah yang bertentangan, membeku secara berpasangan, meletakkan satu tangan di pinggang masing-masing, yang lain dinaikkan, dengan kaki mereka menghala ke jari kaki.
Lampiran No. 4
"Karangan Bunga" rakyat Hungary. lagu, arr. T. Popatenko, Rusia. teks oleh N. Naydenova
Kanak-kanak dibahagikan kepada dua subkumpulan. Satu subkumpulan "menenun kalungan bunga." Mereka berdiri dalam bulatan. Subkumpulan lain ialah "bunga" (Bunga Jagung, Bubur, Buttercups, Roses). Mereka berdiri di luar bulatan. pengenalan. Kanak-kanak sedang mendengar.
|
1. Kami menenun, kami menenun, Kami sedang membuat karangan bunga. Cepat datang kepada kami Bunga jagung biru! |
Kanak-kanak berjalan dalam bulatan ke kanan, berpegangan tangan. Pada akhir lagu mereka berhenti dan mengangkat tangan - mereka membuat "pintu gerbang". Untuk pengenalan baru, Cornflowers berlari ke dalam bulatan dan membentuk bulatan kecil. |
|
2. Kami menenun, kami menenun. Kami sedang membuat karangan bunga. bubur putih, Datang kepada kami, bunga kecil! |
Kanak-kanak sekali lagi pergi dalam bulatan ke kanan, dan bulatan kecil pergi ke kiri. Kashki berdiri untuk menyertai bulatan. Dan Cornflowers berputar di tempatnya satu persatu. Kemudian Kashki berdiri dalam bulatan dengan Cornflowers. |
|
3. Kami menenun, kami menenun. Kami sedang menenun kalungan bunga. bubur putih, Datang kepada kami, bunga kecil! |
Pergerakan yang diterangkan di atas diulang dengan warna baru. |
|
4. Kami menenun, kami menenun, Kami sedang membuat karangan bunga. Mawar merah, Datang kepada kami, bunga kecil! |
|
|
5. Ini apa, ini apa Kami membuat karangan bunga! Begitulah baiknya dia Karangan bunga kami yang berwarna-warni! |
Dua bulatan bergerak dengan nyanyian. Untuk memainkan peranan, bunga berdiri dalam bulatan yang sama. Pada akhir lakonan, anda boleh membiarkan kanak-kanak menari dengan bebas. |
Bibliografi
Bibliografi
1. Selaras dengan alam semula jadi. Minsk: IOOO Krasiko-print, 2002.
2. Kashigina E.A. Cuti musim panas. Vol. 1. Yaroslavl: Akademi Pembangunan, 2006. - 31 p.
3. Mishchenkova L.V. 25 aktiviti pendidikan untuk pelajar darjah satu. – Yaroslavl: Akademi Pembangunan, 2007. – 160 p.
4. Nikitina V.V. 300 permainan terbaik untuk majlis kanak-kanak. – M.: LLC “ID RIPOL klasik”, 2008. – 221 p.
5. Permainan luar dan menyeronokkan. Komp. N.V. Chamarova, M.A. Shuh. – Donetsk: Stalker, 2006. – 127 p.
6. Syanova E. Senario cuti di tadika dan sekolah. M.: JSC Slavic House of Books, 2002
7. Senario cuti sekolah, comp. A.V. Sokolov. – M.: Akhbar Sekolah, 2001.
Permohonan: lembaran muzik pada 7 helaian, lirik lagu, penerangan tarian, 3 fonogram.
Penaja pertandingan lakon layar cuti musim panas dan hiburan “Masa yang ditunggu-tunggu, anak-anak menyayangi anda!”:
"Dalam dunia herba perubatan"
Matlamat: untuk membangunkan aktiviti kognitif kanak-kanak dalam proses membentuk idea tentang tumbuhan ubatan, untuk memupuk sikap prihatin terhadap kesihatan mereka, untuk memberi kanak-kanak kegembiraan mengambil bahagian dalam percutian.
Peralatan: gambar herba perubatan, pakaian untuk kanak-kanak dan Baba Yaga, koleksi herba perubatan, muzik oleh P.I. Tchaikovsky "The Seasons" Jun.
Kemajuan hari raya
1. Bahagian pengenalan.
Guru: Hello, kawan-kawan! Saya sangat gembira kerana anda telah berkumpul hari ini di festival "Dalam Dunia Herba Ubat".
Herba penyembuh
Hari-hari herba perubatan telah tiba -
Pudina, rumpai api, wort St. John.
Mengumpulkan mereka dalam tandan wangi,
Saya membawa bunga dari hutan.
Segala-galanya menyembuhkan: hutan, padang rumput, ladang,
Pisang pisang, semak thyme,
Tanah indah yang murah hati,
Seperti doktor, dia menyembuhkan luka kita.
Kuklina E.E.
2. Bahagian utama.
Sejak zaman purba, orang ramai menyedari bahawa haiwan yang sakit pergi untuk mencari sejenis rumput, yang mereka makan apabila mereka pulih. Jadi kedua-dua manusia dan manusia mula mencari bantuan daripada tumbuhan yang berbeza. Nenek moyang kita tahu sifat bermanfaat banyak bunga dan herba: mereka merawat orang sakit dan cedera dengan balm herba dan infusi, dan minum teh daripada pelbagai herba. Mari ketahui lebih lanjut tentang tumbuhan ubatan dan mengapa orang memerlukannya?
1. Kita akan mengetahui bagaimana herba biasa boleh membantu kesihatan manusia. Dan doktor baik yang terkenal akan membantu saya dan anda semua. Cuba teka siapa dia?
Melayan anak kecil
Menyembuhkan burung dan haiwan
Dia melihat melalui cermin matanya
Doktor yang baik.... (Aibolit).
Memandangkan Doktor Aibolit sibuk membuat panggilan, anda akan merawat haiwan itu.
Tupai itu jatuh sakit. Dia sakit tekak. Tetapi dia tidak mahu mengambil pil. Bolehkah anda membantunya?
Pakaian yang elegan, kerongsang kuning,
Tiada noda pada pakaian yang cantik,
Jika anda diserang selsema:
Batuk akan berkembang, demam akan meningkat -
Gerakkan cawan kukus ke arah anda
Air rebusan yang sedikit pahit dan wangi.
(Kanak-kanak menasihati.) Jika tekak anda sakit, maka doktor terbaik adalah merebus chamomile ubat padang rumput
Dan Little Chanterelle kami diserang selsema.
Monyet tidak mempunyai kekuatan.
Mishka mengalami insomnia.
Inilah keajaiban yang boleh dilakukan oleh herba perubatan.
Syabas kawan-kawan, anda sudah tahu banyak tentang tumbuhan ubatan. Tetapi berapa ramai daripada anda boleh memberitahu kami tentang peraturan untuk mengumpul hadiah semula jadi ini? Herba ubatan disediakan dalam tarikh akhir tertentu, jauh dari jalan raya dan ragut ternakan. Apabila mengumpul tumbuhan ubatan, kita tidak boleh lupa tentang penjagaan alam sekeliling, bahawa kita datang melawat Rumah Alam dan mesti mengikut peraturan tingkah laku dan sikap yang baik terhadap semua penghuni Rumah besar ini.
Ingat ya kawan-kawan, tumbuhan ubatan perlu dikumpulkan dengan betul.
Peraturan untuk mengumpul tumbuhan ubatan.
1. Bahagian bawah tanah tumbuhan dikumpulkan dalam cuaca kering, selepas embun telah reda.
2. Keringkan di bawah kanopi untuk mengelakkan sentuhan langsung cahaya matahari. kenapa? (jawapan kanak-kanak)
3. Tumbuhan yang sakit atau rosak oleh perosak tidak boleh dikutip.
Tiba-tiba Baba Yaga muncul.
Cikgu (terkejut): Baba Yaga!
Baba Yaga: Baiklah, saya bukan Baba Yaga seperti itu, dan sekarang saya bukan Baba Yaga sama sekali, tetapi ahli sihir dan penyembuh herba hutan. Ingin menyemaknya?
2. Kuiz “Tumbuhan ubatan”.
1. Apa tumbuhan taman adakah ia ubat? (Bawang, labu, bit, lobak merah, bawang putih, dill, pasli, dll.).
2. Bunga ubat, pada kelopak yang semua pencinta memberitahu nasib. (Chamomile.)
3. Dalam tempoh berapakah tumbuhan ubatan dikumpul? (Mei-September)
4. Apakah tumbuhan yang anda tahu yang mempunyai sifat antimikrob? (St. John's wort, chamomile, calendula)
5. Apakah tumbuhan yang menyembuhkan luka?
6. Tumbuhan ubatan yang merupakan sebahagian daripada hampir kesemuanya gula-gula getah. (Mint.)
7. nama Rusia Tumbuhan ini berasal dari perkataan Kazakh "jerabai", yang bermaksud "penyembuh luka". Apakah jenis tumbuhan ini? (St. John's wort.)
8. Tumbuhan dengan sifat penyembuhan, yang popular dipanggil "ramuan kucing", kerana kucing menyukai baunya dan juga memakan daunnya. (Valerian.)
9. Nama Latin bagi bunga hiasan dan perubatan ini ialah calendula. Di Rusia, bunga ini menerima namanya untuk bentuk kelopaknya, serupa dengan bentuk plat pada jari. (Marigold.)
Guru: Terima kasih anak-anak dan Baba Yaga! Saya rasa anak-anak banyak belajar tentang kebaikan herba perubatan. Sekarang mari kita laksanakan pertandingan kecil dan tentukan pakar terbaik tentang herba perubatan.
Latihan didaktik "Kenal pasti melalui bau" (pudina, oregano, tansy, pisang raja, chamomile, celandine)
3. Permainan pendidikan "Pada temu janji doktor"»
Penerangan permainan
"doktor" adalah kanak-kanak yang akan membantu "pesakit" dalam memilih tumbuhan yang membantu menghilangkan penyakit;
"sakit" - kanak-kanak yang akan menamakan simptom penyakit.
Kad yang digunakan dalam permainan adalah:
1) hati yang sakit - titisan lily lembah, ubat yang menenangkan degupan jantung yang kuat;
2) kurang selera makan - akar dandelion merangsang selera makan, salad dibuat daripada daun;
3) sakit tekak yang kerap - chamomile;
4) perut sakit - yarrow digunakan untuk penyakit perut;
5) ketuat - sundew, celandine;
6) luka dan calar - sapukan daun pisang segar, dihancurkan, pada lebam atau calar;
7) penglihatan kabur - beri biru adalah ubat dan vitamin;
8) selsema – infusi raspberi, chamomile perubatan, coltsfoot;
9) batuk - thyme, coltsfoot, pisang raja;
10) pendarahan - yarrow;
11) apa yang perlu digunakan sebagai ganti bulu kapas - lumut sphagnum digunakan semasa perang dan bukannya bulu kapas, digunakan pada luka.
12)vitaminosis - kismis, kubis, pinggul mawar, beri biru, cranberi, lingonberi.
Di manakah saya boleh belajar tentang sifat perubatan dan kegunaan tumbuhan? (dalam buku rujukan dan ensiklopedia)
4. Pertandingan teka-teki
Dalam kepanasan tunggul
Banyak batang nipis.
Setiap batang nipis
Memegang cahaya merah.
Lepaskan batang -
Mengumpul lampu.
(Strawberi)
Loceng putih.
Periuk putih pada batang hijau.
(Teratai lembah)
Bakul putih -
Bahagian bawah emas,
Terdapat titisan embun di dalamnya
Dan matahari bersinar.
(Chamomile)
Rye sedang menuang di padang.
Di sana, dalam rai, anda akan menemui bunga.
Biru terang dan gebu.
Cuma sayangnya ia tidak wangi:
(Bunga jagung)
Sesiapa yang menyentuh -
Dia berpaut kepadanya.
Penyayang dan kaustik,
Terdapat jarum yang mencuat di sekeliling.
(burdock)
Budak ni pakai!
Pakaian matahari kuning.
Apabila dia dewasa, dia akan berdandan
Dalam gaun putih kecil:
terang, lapang,
Taat pada angin.
(Dandelion)
Jahat seperti serigala betina.
Ia terbakar seperti mustard!
Apakah jenis keajaiban ini?
Ini adalah (jelatang)!
5. Pantun tentang herba. Muzik P.I. Tchaikovsky "The Seasons" berbunyi
rumput padang rumput
Kami akan pergi jauh dengan nenek kami
Ke padang rumput, di mana semua jenis herba biasa baginya,
Tangan berkelip-kelip tanpa terjerat di rumput,
Dalam nipis dan tajam, dalam tebal dan kerinting.
Di sini dari kesejukan, tetapi dari kegusaran,
Ini akan menyelamatkan anda daripada sakit kepala!
Kami gembira dapat belajar daripada nenek
Bijak ilmu herba dia.
Jom tanam dengan herba dari bendang kami
Kami akan merawat, melegakan penyakit.
(E. Feyerabend)
Teh hutan
Saya tidak mahu teh dengan biskut atau kek.
Saya rindu teh taiga lagi:
Dengan oregano, dengan asap, dengan daun strawberi,
Diseduh dalam periuk tembaga yang besar.
Sehingga pokok pain berbisik dan burung menjerit
Mengenai sesuatu yang anda sendiri, dalam bahasa hutan.
(Yu. Mogutin)
Rakan pengembara, pisang raja, daun yang sederhana dan tidak mencolok.
Anda meletakkan tampalan basah pada jari anda yang dipotong.
Rakan pengembara, pisang raja, tidak diketahui oleh kebanyakan kita,
Bahawa ubat itu ditemui di sana, di laluan, di kaki anda.
(V. Rozhdestvensky)
6. Dramatisasi "Tumbuhan ubatan"
Rusya Belaya
Saya dengar hari ini
Perdebatan hangat tentang herba perubatan.
Seperti blueberry dengan strawberi
Kami mengetahui siapa yang betul:
Manakah antara mereka yang lebih berguna?
Siapa yang akan menyelamatkan semua orang daripada penyakit,
“Saya lebih suka blueberry,”
strawberry berkata -
Walaupun saya tumbuh dalam hutan tebal,
Saya meningkatkan selera makan saya
Saya masih menghilangkan dahaga saya,
Dan saya membantu perut saya,
Infusi ubat saya
Resipi untuk selsema adalah mudah.
Saya sedang menurunkan tekanan
Saya membantu degupan jantung,
Luka akan cepat sembuh,
Saya akan memanjangkan keremajaan kulit saya!”
Blueberry membantahnya:
“Saya lebih berguna, tidak syak lagi.
Kerana bagi orang I
Terdapat satu jawapan untuk seratus masalah.
Sirap saya berkurangan secara mendadak
Gula darah pada orang
saya ada kemampuan
Rawat tekak pada kanak-kanak
Untuk gastrik dan kolitis
Infusi saya akan membantu semua orang
Untuk luka bakar, stomatitis,
Saya akan menyelamatkan semua orang daripada masalah!”
"Saya akan berdebat dengan kamu perempuan,"
Tiba-tiba teratai lembah terlibat dalam perselisihan ini, -
Tiada siapa yang mempunyai hati yang lebih baik daripada saya
Saya sudah lama tidak merawatnya.
Biarlah seseorang menilai kita,”
May lily of the valley mencadangkan.
Dan mereka semua pergi bersama-sama
Cari seseorang untuk menilai mereka.
Semua orang yang mereka jumpa
Mereka hanya menggoncang batang:
Mereka berkata bahawa mereka
Kedua-duanya berguna dan perlu.
Dan rosemary liar dan oregano,
Semanggi, asparagus, lungwort,
Dan lavender dan thyme,
Dan akhirnya, ungu.
Ternyata lebih bijak daripada semua orang
Hanya bijak perubatan.
Dia berkata: "Kamu semua berguna,
Anda adalah ubat untuk manusia,
Membantu melawan penyakit
Hanya masing-masing dari dirinya sendiri.
Berhenti bertengkar dengan cepat
Dan jangan buang masa anda
Dan bersedia untuk jalan raya:
Setiap keluarga sedang menunggu anda!”
3. Bahagian akhir.
Merumuskan.
Percutian kami telah sampai ke penghujungnya. Saya ingin menamatkan perbualan kami dengan baris ini:
Terdapat sebuah rumah besar di bumi,
Di bawah bumbung biru,
Matahari, hujan dan guruh tinggal di dalamnya,
Hutan dan ombak laut,
Burung dan bunga hidup di dalamnya,
Suara anak sungai yang riang,
Anda tinggal di rumah yang terang itu,
Dan semua rakan anda.
Ke mana sahaja jalan menghala,
Anda akan sentiasa berada di dalamnya.
Sifat tanah air kita,
