Anmeldelser om Urfu. Ural Federal University opkaldt efter. Ruslands første præsident B.N. Jeltsin Urfa tidligere Urgu og Ugtu UPI 19

Aktuelle problemer i den teknologiske proces med produktion og transmission af elektricitet

Kandidatuddannelsen "Nuværende problemer med den teknologiske proces med produktion og transmission af elektricitet" implementeres af afdelingen for "Automatiserede elektriske systemer" fra Fakultetet for Elektroteknik ved Ural Federal University opkaldt efter den første præsident for Rusland B.N. Jeltsin. 6 professorer, Doctor of Technical Sciences, er involveret i at gennemføre træningssessioner. En professor ved instituttet er en statsprismodtager. For at sikre uddannelsesprocessen er kvalificerede lærere fra specialiserede afdelinger af Ural Federal University, førende specialister fra elkraftindustrivirksomheder, forskere fra institutter i Ural-afdelingen af ​​Det Russiske Videnskabsakademi i Den Russiske Føderation, ansatte i industriinstitutter og industrivirksomheder. involveret. Afdelingen råder over moderne pædagogiske og videnskabelige laboratorier svarende til kandidatuddannelsernes profiler. Kandidatstuderende forsker inden for følgende hovedområder: 1. Informations- og algoritmisk understøttelse af styringsopgaver af elsystemer og styring af strømkvalitet. 2. Udvikling af industriledelsesprincipper relateret til indførelsen af ​​markedskonkurrenceforhold både inden for produktion og transport af elektricitet og i elforbrug, under hensyntagen til udenlandsk erfaring, den russiske økonomis særlige forhold og eksisterende ledelsesteknologi. 3. Undersøgelse af territoriers energisikkerhed, sikkerheden i energisystemets funktion, identifikation af analysemetoder og måder til at sikre kvaliteten og pålideligheden af ​​elektriske kraftsystemer og strømforsyningssystemer til forbrugerne. Kvalificeret uddannelse af kandidater inden for det angivne område sikres af instituttets personales store erfaring inden for aktuelle videnskabelige områder, tilgængeligheden af ​​postgraduate og ph.d.-studier og afholdelse af internationale videnskabelige konferencer.

Generel teori om elektromekanisk energiomdannelse

Design og drift af elektriske kraftsystemer

Kandidatuddannelsen "Design og drift af elektriske kraftsystemer" er implementeret af afdelingen for "automatiserede elektriske systemer" på fakultetet for elektroteknik på Ural Federal University opkaldt efter den første præsident for Rusland B.N. Jeltsin. 6 professorer, Doctor of Technical Sciences, er involveret i at gennemføre træningssessioner. En professor ved instituttet er en statsprismodtager. For at sikre uddannelsesprocessen er kvalificerede lærere fra specialiserede afdelinger af Ural Federal University, førende specialister fra elkraftindustrivirksomheder, forskere fra institutter i Ural-afdelingen af ​​Det Russiske Videnskabsakademi i Den Russiske Føderation, ansatte i industriinstitutter og industrivirksomheder. involveret. Afdelingen råder over moderne pædagogiske og videnskabelige laboratorier svarende til kandidatuddannelsernes profiler. Kandidatstuderende forsker inden for følgende hovedområder: 1. Vurdering af niveauet af elforbrug, planlægning, design og design af elanlæg, modellering af normale og transiente tilstande i EPS. 2. Beregning af balancer og energitab i elektriske net, fastlæggelse af pålideligheden af ​​elenergimåledata, udvikling af økonomisk forsvarlige organisatoriske og tekniske energibesparende tiltag, der sigter mod at reducere eltab. 3. Design og drift af moderne styresystemer til kildernes driftsformer, strømfordelingssystemer, spændings- og reaktiv effektregulering. 4. Udvikling af koncept for udvikling af strømforsyningsanlæg til store forbrugscentre og design af strømforsyningsanlæg. Kvalificeret uddannelse af kandidater inden for det angivne område sikres af instituttets medarbejderes store erfaring inden for aktuelle videnskabelige områder, tilgængeligheden af ​​postgraduate og ph.d.-studier samt afholdelse af internationale videnskabelige konferencer.

Elektrisk drev og automatisering af teknologiske komplekser

Kandidatuddannelsen omfatter studiet af moderne højeffektive AC elektriske drev af forskellige klasser med digital kontrol, en dybdegående undersøgelse af den matematiske teori for AC-maskiner, udvikling af softwareprodukter til analyse og syntese af styresystemer til disse typer elektriske drev, fortrolighed med energibesparende teknologier baseret på justerbare elektriske drev, matematisk simuleringsmodellering og forskning i fysiske modeller af elektromekaniske AC-systemer. Emnerne for kandidatafhandlinger er dannet inden for rammerne af videnskabelig forskning og udvikling af afdelingen, såvel som instituttets partnere, førende forsknings-, design- og idriftsættelsesorganisationer i Ural-regionen. Kandidatuddannelsen giver dybdegående fysisk-matematisk træning, viden om moderne kontrolteori, et højt uddannelsesniveau inden for automatiserede elektriske drev og forskningsfærdigheder. Højkvalitetsuddannelse af mestre inden for dette område er sikret af mange års erfaring fra afdelingens personale inden for udvikling og forskning af AC elektriske drev. Afdelingen har højt kvalificeret videnskabeligt og pædagogisk personale til at udføre masteruddannelser inden for dette område, og afdelingen afvikler med succes postgraduate og ph.d.-studier i specialet 09/05/03 "Elektriske komplekser og systemer". Afdelingens lærere deltager konstant i præsentationer på all-russiske og internationale konferencer om automatiserede elektriske drev. Afdelingen har en moderne laboratoriebase, herunder industrielle DC- og AC-omformere fra førende producenter af elektrisk udstyr, procesautomatiseringssystemer, dataudvekslingssystemer, mikrocontrollersystemer, som giver mulighed for eksperimentelle undersøgelser af elektriske drev af forskellige klasser. Afdelingens videnskabelige forskning udføres inden for rammerne af den videnskabelige retning "Udvikling af videnskabeligt grundlag og modellering af energibesparende induktionselektroteknologiske og elektromekaniske systemer." Formålet med arbejdet er at skabe et videnskabeligt grundlag for at skabe elektriske drev med mikroprocessorstyringssystemer og give

Elektroteknologiske processer og installationer med strøm- og styresystemer

Elektriske kraftsystemer, netværk, deres tilstande, stabilitet, pålidelighed

Energiinstallationer, kraftværker og komplekser baseret på utraditionelle og vedvarende energikilder

Missionen er at forberede en kvalificeret kandidat, der er i stand til intellektuel kreativ professionel aktivitet inden for elkraft og elektroteknik med en dyb viden om ikke-traditionelle og vedvarende energikilder. Genstandene for faglig aktivitet for kandidater er:

• energianlæg, kraftværker og komplekser baseret på ikke-traditionelle og vedvarende energikilder;
• forskningsstande og installationer af ikke-vedvarende energikilder;
• produktion og teknologiske processer på små og mellemstore energianlæg;
• automatiseringsudstyr til kraftværker og komplekser;

Målene for hoveduddannelsesprogrammet for denne uddannelsesprofil sørger for international sammenlignelighed af programmer og eksamensbeviser med henblik på at udvide eksporten af ​​uddannelsesydelser leveret af universitetet og tiltrække udenlandske studerende. Fordelene ved at træne under dette program på UrFU sammenlignet med andre universiteter i landet: tilstedeværelsen af ​​en udvidet (i forhold til klassiske vedvarende energikilder) liste over ikke-traditionelle og vedvarende energikilder, der studeres og forskes i. Disse fordele og funktioner bestemmes af følgende faktorer:

• uddannelse i profilen gennemføres med udgangspunkt i afdelingen "Atomkraftværker og vedvarende energikilder" med en rig tradition for at producere specialister til atomindustrien og innovative udviklinger inden for vedvarende energikilder.
• Sverdlovsk-regionen har et enormt industripotentiale, men er kun forsynet med 5 % af sit eget energipotentiale (analogt med Japan);
• ud over klassiske vedvarende energikilder (vind, vand, solenergi), bioenergiteknologier, varmepumper, brug af husholdnings- og industriaffald, produktion af alkohol-benzinblandinger, brug af radioisotopprodukter og brændselsceller studeres i dybden .

Økonomi og ledelse

Byggeudstyr og teknologier

Informatik og datalogi

El- og termisk kraftteknik

Træningsformer

79|1|20

Uddannelsesniveauer

18

UrFU Optagelsesudvalg

tidsplan Driftstilstand:

man., tir., ons., tor. fra 09.00 til 17.00

fre. fra 09.00 til 16.00

Seneste anmeldelser af UrFU

Anonym anmeldelse 15:07 16/01/2020

Lavt lærerniveau. I FT-algebra er komplekse variabler simpelthen forfærdelige. Komplekse variable er umulige at overvære - læreren laver fejl i hvert bogstav og tal, holder ikke opmærksomheden - det stinker.

Jeg studerede på en god skole, mine klassekammerater gik på andre universiteter, men jeg lavede en fejl.

Hvis du ønsker at blive mobbet af dumme tabere, så gå på Fysioteknisk Institut. De vil ikke lære dig noget, da de ikke selv ved noget, men tro mig, de vil håne dig i det fulde omfang. et mareridt.

Anonym anmeldelse 11:11 25/04/2019

Jeg er 3. års studerende på Økonomi- og Ledelseshøjskolen – jeg kan lide alt. Lærere forklarer godt det materiale, de studerer, og hjælper dem med at skrive videnskabelige artikler, som derefter kan publiceres - det er værdifuld praksis for eleverne. Tidsplanen for par er praktisk - du kan kombinere den med arbejde eller deltidsarbejde. Ulempen er, at nogle gange er par placeret i bygningen på en anden adresse; det er ikke altid praktisk at rejse til forskellige steder. Dekanatet er altid klar til at hjælpe med spørgsmål, som studerende måtte have. Du kan studere i din fritid...

generel information

Federal State Autonome Educational Institution of Higher Education "Ural Federal University opkaldt efter Ruslands første præsident B.N. Jeltsin"

UrFU afdelinger

Colleges af UrFU

• College Ural Federal University opkaldt efter. B.N. Jeltsin - i Nizhny Tagil

Licens

nr. 02214 gyldig på ubestemt tid fra 21.06.2016

Akkreditering

nr. 03017 gældende fra 14.03.2019

Overvågningsresultater af Undervisnings- og Videnskabsministeriet for UrFU

Indeks	2019	2018	2017	2016	2015	2014
Præstationsindikator (ud af 5 point)	5	6	7	7	7	6
Gennemsnitlig Unified State Examination score for alle specialer og studieformer	69.85	69.07	69.61	70.38	66.54	67.12
Gennemsnitlig Unified State Examination score for dem, der er tilmeldt budgettet	75.65	73.75	72.46	71.57	72.46	73.47
Gennemsnitlig Unified State Examination score for dem, der er tilmeldt på kommercielt grundlag	63.63	64.17	66.13	69.12	60.30	62.15
Gennemsnitlig minimumscore for Unified State Exam for alle specialer for tilmeldte fuldtidsstuderende	51.32	54.34	53.20	59.80	48.44	44.7
Antal elever	33458	32932	32835	32720	34326	34717
Fuldtidsafdeling	26350	25381	24632	23182	22760	23230
Deltidsafdeling	410	412	388	425	583	716
Ekstramural	6698	7139	7815	9113	10983	10771
Alle data

Studerende på dette universitet: 17. marts 2017

De har lige knust en drøm... og endda troen på menneskeheden og håbet))
Dette universitet har været min drøm i lang tid. I lang tid havde jeg ikke råd, for... det er dyrt!
Og her er jeg studerende! Og hvad? Som det viste sig, udviklede min fiktive verden sig som et korthus: lurvede gamle, stadig sovjetiske vægge... ødelagte møbler, alt er lurvet, en ekstremt oppustet bureaukratisk maskine, når to ansatte i samme afdeling ikke kan komme til en fælles mening ... så mange mennesker bliver rekrutteret i grupper, at der ikke er nok skriveborde og stole... hvor bliver de penge af? Uddannelse? intet, intet om noget, kedeligt, dumt... men gud, så meget patos... og det, der især fangede mit øje, var lærerne. Grå mennesker med ulykkelige ansigter... er det min drøm? hvad kan disse uheldige mennesker lære mig? Jeg har jo noget at sammenligne med! Dette er ikke mit første universitet! Hvor var de lærere, du gerne ville være! Som glødede og smilede, udstrålede venlighed og omsorg for studerende, vakte lyst til at lære... Men jeg satte ikke engang pris på det dengang, jeg drømte om UrFU... Hvor tog jeg fejl... Hvis UrFU er det bedste universitet i Ural, hvor -skal jeg så give efter?!! Er DET virkelig det bedste vi har?! Løb! Mit sind fortæller mig, at jeg bare skal løbe og ikke spilde tid og penge... men hvad med drømmen, spørger mit hjerte stille og roligt?.... Jeg ved, at sindet vil vinde. vinder altid. Men han vil lade dig more dig med din drøm lidt mere... Med venlig hilsen, stadig studerende.

Studerende på dette universitet: 25. august 2016 Jeg studerer i øjeblikket på dette universitet. Forfremmet til kernen er UrFU faktisk ikke noget godt. Universitetet blev skabt dumt for at tjene penge. Træningsniveauet er det samme som i en almindelig sharaga. Sovesalene gives fuldstændigt til udlændinge for at opretholde et internationalt universitets vurdering. Udenlandske studerende får simpelthen ikke værelser. Når jeg studerer på 4 og 5 (mest 5), spiller for holdet på fakultetet og instituttet, har jeg ingen chance for at få en plads på kollegiet og er tvunget til at leje en lejlighed og arbejde på arbejdet. Hvis du er ansøger, skal du ikke blande dig i denne charade! Studerende på dette universitet: 28. januar 2018 Jeg vil gerne starte med, at jeg studerer i bygning nr. 1, dvs. ved det tidligere USU. UrSU og UPI er stadig to forskellige verdener, selvom de nu er forenet i UrFU. Derfor påtager jeg mig ikke at dømme UPI. Jeg skriver kun om USU. Bygningen er beliggende i centrum af Jekaterinburg - overfor Opera- og Balletteatret, det er bekvemt at nå fra hvor som helst i byen. Der er mange cafeer, kantiner osv. i nærheden. Ganske vist er de i pausen (lang pause fra kl. 13.50 til 14.30 - 40 minutter) fyldt med elever, og det er ofte svært at finde en plads, eller man skal stå i kø i lang tid, men ikke desto mindre. Jeg er 2. års studerende, på en budgetfinansieret uddannelsesform. Om at studere på et universitet: Fordele (gælder kun for mit fakultet): - Meget kvalificerede lærere - Tilgængelighed af mediepublikum - God renovering (kontorer, toiletter, hovedsal) - Renlighed på fakultetet (gulvene bliver løbende vasket og ryddet op, og det medfører ingen gener) - Tilgængelighed af mange videnskabelige, kunstneriske mv. publikationer (abonnement på biblioteket, utrolig praktisk og hyggelig læsesal med mange sektioner og separate zoner, udstyret med computere med internetadgang) (alt dette er placeret i bygningen i nærheden, på Turgeneva, 4, du kan komme dertil ved passage) - Der er også separate biblioteker ... Vis i sin helhed...og: historiekontor, kunsthistorisk kontor, afdeling for sjældne bøger mv. - Temperatur i bygningen: altid varm. Vi har ikke jakker på om vinteren, men om sommeren kan vi lufte ud i klasseværelserne. Komfortabel. - Tilgængelighed af to bevogtede garderobeskabe - Ingen bestikkelse (jeg synes, det skal opføres som et plus, for jeg kan se, at mange universiteter har dette problem). Har aldrig betalt for en vurdering, og ingen har nogensinde bedt om det. - Jeg synes, det er et KÆMPE PLUS, at jeg i næsten 2 år, mens jeg har studeret her, aldrig har hørt nogen af ​​lærerne, metodologerne, assistenterne eller andre arbejdere ikke kun fornærme mig eller nogen andre, men aldrig engang stemme hævede ikke! På fakultetet behandler alle hinanden med respekt og varme og vil altid hjælpe med råd (hvilket en særlig tak til inspektøren for dekanatet, Ch. A. E., som har en utrolig tålmodighed, udholdenhed og et stort lydhørt hjerte!) - Jeg anser det eksisterende mentorsystem for at være EN ANDEN VIGTIG FORDEL: Seniorstuderende hjælper førsteårsstuderende med at blive fortrolige på universitetet. En førsteårsstuderende, der kommer fra skole til universitet, ser normalt bange ud, eller i det mindste bestemt nervøs. Mentoren hjælper ham med alt: introducerer ham til gruppen, forklarer, hvor klasseværelserne er, toiletterne, hvordan man kommer til biblioteket, hvordan man finder en lærer, hvad man skal gøre, hvis man har mistet sit studiekort og meget mere, og vigtigst af alt, den førsteårsstuderende ser ved siden af ​​sig en person, der allerede har gennemgået alt dette og derfor oplever meget mindre stress. Jeg havde mentorer, der hjalp meget. Og i år er jeg selv mentor og støtter stadig mine førsteårsstuderende. Minusser: - Pointvurderingssystemet, som vi studerer (dette betyder, at alt dit arbejde og dine svar vil blive vurderet med point; systemet fungerer ikke altid korrekt, men som regel er alle mangler løst, og der opstår ingen problemer i ende, men dette fjerner nerver og dæk. Desuden er elevens motivation i et sådant system ofte ikke viden, men at få en høj score) - Spisestue: lange køer, nogle gange har du ikke tid til et par på grund af dette. Derfor har de fleste af vores studerende yoghurt, æbler, barer osv. med på universitetet. - Bygningen, som idrætsundervisningen foregår i, ligger ikke i bygning nr. 1, og ikke engang i nærheden, men tæt på bygningen på gaden. Mira (dvs. gå 6 stop, næsten i lige linje, men du skal stadig gå). Generel information: siden sidste år har vores idrætsundervisning været opdelt i sektioner. De der. der er mulighed for at deltage i atletik, svømning, fitness og rekreativ fysisk træning (for dem med helbredsproblemer) (der er omkring 30 sektioner i alt, hvis jeg ikke tager fejl). Men du ender ikke altid (og endda ofte) det forkerte sted. Men i princippet vænner alle sig til det med tiden. Jeg kan sige, at jeg i det hele taget er meget tilfreds med universitetet. Vores fakultet har et Center for Samtidskultur, hvor der arrangeres forskellige udstillinger (bl.a. af de studerende selv). Det her er interessant! Og det er meget rart at se sådan et miljø omkring sig. VEDRØRENDE VANDRERHEDERNE. Jeg bor ikke selv på herberg. Men to af mine klassekammerater er ikke lokale. De bor på et hostel, ingen sparker dem ud. De skulle udfylde nogle dokumenter til fornyelsen (jeg ved alt dette, fordi jeg er lederen), alt var lovligt. 1) Sovesale. Som tidligere nævnt er det næsten umuligt at få en plads. Men af ​​en eller anden grund er der ingen, der taler om det vigtigste: stedet gives kun for et år. Det vil sige, selvom du med krog eller skurk opnår den eftertragtede seng i en lurvet sovesal med to brusere (den ene til drenge, den anden til piger), hvori vandet ikke dræner og står ankeldybt, som samt elektroniske komfurer der virker en gang imellem - så tag dine mønter 150 km væk fra hvor du er fra, og kom så igen, flyt ind i et nyt værelse, køb nyt køleskab hvis dit gamle var væk, samt et skab, hylder og alt muligt andet. Jeg havde holdningen "efter mig er der en oversvømmelse", og det gjorde andre også. Du kan ikke efterlade noget i rummet, for kommandanten vil smide alt væk. Kun udlændinge er heldige (læs kasakhere, dagestaniere, aserbajdsjanere og alle andre fra SNG). Generelt er det stadig ikke klart, hvorfor udlændinge bor sammen med russere. Misforstå mig ikke, jeg er ikke imod dem, men de byggede en ny sovesal til dem. Især for dem! Men ingen, i hvert fald ud af 10, blev tvunget ind i denne sovesal. Og alle siger, at der ikke er nogen steder, og udlændinge har ingen ret til at smide ud. På samme tid skrev en pige til mig og bad mig om at ophidse fyrene og ... Vis i sin helhed...fra min by for at komme ind i UrFU. Nå, latter og det er det. Der er ingen pladser på kollegiet - så skriv. I mit tredje år, med lavindkomststatus, blev jeg tvunget til at leje bolig. Mange tak. 2) Uddannelse på et ulækkert niveau. Og ja, det er på Fysioteknisk Institut. Selvfølgelig giver de dig ikke nedstigningen her, men de giver dig heller ikke viden. Mange lærere kan lide deres position, de nyder bare det faktum, at de er så kloge, og vi er afhængige af dem. Belastningen er urimelig stor. Jeg læste på lyceum, hvor arbejdsbyrden også var høj. Men de lærte mig der, men her... Næsten alle mine klassekammerater har apati, træthed og depression. De fleste (inklusive mig) ønsker at holde op med at studere, fordi det kun spilder tid og ikke giver kompetencer eller giver beskæftigelse. Generelt skal du spare på dine nerver. Hvad kan jeg sige om dette universitet? Et ord kommer til at tænke på - sharaga. Jeg er en lokal, og jeg kom ind her, fordi valget af universiteter i EKB ikke er stort. Men dette sted levede op til min værste frygt. Lad os komme i gang. 1) Lærere. De fleste af dem er kvinder over 55 år, som tydeligvis ikke er lykkedes her i livet. De færreste af dem har erfaring med at arbejde i den virkelige sektor og kender udelukkende deres fag fra bøger (på trods af at fakultetet er økonomi). Der er endda dem, der tvinger eleverne til at optage forelæsninger fra diktat fra lysbilleder, uden at have noget med. 2) Læreplan. Dette er en flok uensartede varer, der holder i et halvt år. Som et resultat af denne tilgang fordyber eleverne sig ikke i noget emne. Der er ofte gentagelser af det, der allerede er blevet gjort. 3) Eleverne er forskellige. Der er både kandidater fra Jekaterinburg-gymnasier og folk fra provinserne, hvis uddannelse er af dårlig kvalitet. 4) Session. I de 4 år, jeg har studeret her, er kun én person blevet bortvist fra vores gruppe. Prøver og eksamener gives til alle, du behøver ikke engang at studere noget. Nogen: 11. oktober 2017 I år gik min datter ind på Ural Federal University for at studere orientalske og afrikanske studier. Beståelsesscoren for budgettet var høj i år, min datter havde ikke tre point til budgettet, så hun måtte gå på betalt basis. Som du forstår, er det betalte grundlag altid et slag for forældrenes pengepung. Vi fandt først ud af beløbet og blev mildt sagt overraskede: omkring 130 tusinde for et års studie. Beløbet er stadig ikke lille. Men! Tusind tak til UrFU for denne innovation: Hvis en ansøger mangler 10 point eller mindre, gives der en rabat, og det glæder allerede forældrene, da de skal betale mindre. Efter min mening er dette ærligt og retfærdigt, for det handler om tre point!!! Det er en skam! UrFU har heldigvis for os gennemtænkt alt i den forbindelse, hvilket vi som forældre er meget taknemmelige for! Min datter ville have dette speciale, så vi overvejede ikke andre, hvor hun kunne gå på budget. Det er meget vigtigt for mig, at barnet nyder sin uddannelse, for ellers kan det give bagslag, når fædre og mødre pålægger deres børn erhverv. Der er så mange tilfælde, hvor børn dropper ud af college, når de ikke kan lide det. Og vi er glade for alt, universitetet passer os i alle henseender. Og det vigtigste er min datters glitrende øjne! Hun er interesseret! Og vi er rolige! Vi vil gerne udtrykke vores dybe taknemmelighed til hele universitetet for dette! Jeg gik ind i Urfa på et budget, inspireret af, hvad jeg læste på internettet om dets prestige og coolhed og ville bare gå til EKB. Først senere indså jeg, hvilken forskel det gør, om det er prestige eller ej. Det vigtigste er, at de giver værdifuld viden, og at eleverne har interesse for at lære, lyst til at tage undervisning og lytte til lærerne. Det gjorde jeg desværre ikke føle noget af dette. Hele personalets omsorgsfulde attitude. Der er også problemer nok på hostellet (toiletterne er utætte, komfurerne i køkkenet er gået i stykker) Jeg spildte bare et halvt år af mit liv og besluttede at melde mig ind på et andet universitet. Hun dimitterede fra Institut for Fysik og Teknologi i år. Fire års studier gik som en uge. Instituttet efterlod en masse indtryk og følelser, og vigtigst af alt viden. I løbet af mine studier tog jeg ofte mig selv i at tænke: hvorfor lære alt dette, hvis viden ikke er nyttig nogen steder. Efter endt praktik indså jeg, at universitetet for det første giver et godt fundament, og for det andet tilstrækkelig viden til at klare enhver opgave. UrFU har også mange muligheder for personlig udfoldelse: mange kreative teams, sportssektioner og videnskabelige grupper. Generelt kan jeg sige, at jeg vil huske UrFU resten af ​​mit liv, det er fortjenesten for UrFU, Institut for Fysik og Teknologi, min hjemmeafdeling af FMPC og min yndlingsgruppe. Studerende på dette universitet: 28. marts 2016 Denne anmeldelse vil ikke handle om at studere, fordi den varierer meget fra institut til institut. Denne anmeldelse handler om socialt arbejde med studerende. Første og vigtigste: sovesale. Universitetet tiltrækker et stort antal nybegyndere med det søde løfte om at "sætte alle på sovesalen!" Men så snart du er færdig med dit første år, kan du sige farvel til kollegiet og lede efter en lejet lejlighed. Ofte vil ingen endda bekymre sig om dine indkomstbeviser. Fordi de huser for det meste førsteårsstuderende og udlændinge (sidstnævnte er indkvarteret selv med helvedes dårlige akademiske præstationer og helvedes adfærd, fordi udlændinge er en rating), er resten af ​​pladserne for det meste besat af såkaldte aktivister. Kort sagt, hvis du falder til rette, vil det være med besvær og ikke med det samme. Der er undtagelser (lidt afhængigt af dit institut), men en stor del af udlændingestuderende, for at sige det mildt, forbliver på gaden og banker på alle mulige tærskler i jagten på en plads i en hyggelig studenterbygning. Dette emne blev rejst mange gange, og det så ud til at blive hørt vidt omkring, men hver gang der blev dæmpet op, blev de særligt voldelige beroliget med uddelinger i form af senge fra mesterens skulder, men problemet består og bliver værre for hver år. Samtidig er det pålideligt kendt, at de pladser, der ifølge dokumenter er besat, faktisk er tomme. Til hvem? Og det er en anden samtale. Kort sagt, hvis det er vigtigt for dig at bo på et kollegium ikke kun i løbet af dit første år, så vælg et andet universitet. Uddannelsesmæssigt mister du lidt, hvis du krydser UrFU af din liste. God eftermiddag, jeg har været tålmodig i lang tid, men i dag vil jeg dele information med dig. Lad mig starte med det faktum, at mens vi studerede, var alle ærligt talt ligeglade med, at der ikke var skriveborde og stole på gulvene. Der er auditorium til selvstudie, men det er altid lukket. Kun for kort tid siden var der mere eller mindre renovering og et par stole. Men hvilke storslåede banketter, karriereforår, videnskabelige konferencer. Ud af 100 studerende på sådan en konference vil 30 % vise noget virkelig nyttigt og interessant (jeg er ikke sikker), men jeg er sikker på, at det hele er vinduespredning. Jeg havde en sag på 3. år, jeg kom til State University of Culture for at forberede mig til eksamen. Jeg gik på læsesalen, de lukkede mig ikke ind i overtøj, jeg gik i garderoben og der fortalte de mig, at der var en konference i dag og rektors dekret om ikke at tage imod tøj fra studerende. Og de fortæller mig, at jeg skal medbringe papiret om, at du virkelig skal på læsesalen (hvem vil give mig det), hvis de ikke engang lukkede mig ind. Bandede okay, sikkerhedsfolkene var normale, forstod situationen og hjalp. Nu, måske, om korruption, giver mange lærere C-karakterer for boblen af ​​te. Den vigtigste korrupte embedsmand er G****. Eksamensprisen er 10 kopek, det fik jeg at vide i 90'erne og 2000'erne. Han gav ikke engang eleven en gratis hale på 500 rubler. Jeg vil også sige om M******* når lederen. afdelinger direkte tekst ... Vis i sin helhed...om siger, at universitetet modtog penge fra staten for dig. Nu er der ingen, der bekymrer sig om dig, er det overhovedet normalt efter din mening? Mange lærere ønsker ikke engang at fortælle materialet, men der var et tilfælde, hvor jeg stillede et spørgsmål om emnet, og de kaldte mig et fjols. Hvorfor, ser du, jeg stiller dumme spørgsmål. Hvad er der galt med det her? Jeg kom for at lære at lære af erfaring; efter at have stillet et dumt spørgsmål én gang, vil jeg forstå, hvordan jeg stiller det korrekt næste gang. Ikke alle af os er i stand til at følge med holdet. Men det betyder ikke, at denne studerende efter eksamen vil være en dårlig specialist. For at forstå, jeg overdriver, er der én, der forstod emnet, men blev arrogant og ikke lyttede. Og den anden forstår det ikke, men han er interesseret og prøver. Og hvem tror du vil opnå resultatet? Jeg vil gerne citere en andens anmeldelse, så læseren kan drage sine egne konklusioner<<<Добрый день! Начну с того, что за державу обидно. Просто обидно. Все продается и покупается и никто не стесняется. А кто не продается, тот просто не хочет работать. Создали "бренд", и торгуют им. Это давно уже огромный нечестный бизнес, а не образование. Возьмём очное, 1 курс, пишем курсовые: в том же Педе с тобой преподаватель общается, лично, ОЧНО (не зря наверно тратишь время и деньги на очке), объясняет что и как делать, наставляет тебя, курирует. Что происходит здесь? 1 курс, не было ещё ни производственной практики, ни опыта в написании курсовых, очно со студентами видеться никто не хочет, преподаватель просрочивает все сроки выдачи заданий, проверки и сдачи работ. Виноват и страдает кто? Естественно студент. Жаловаться некуда. Да и всем плевать уже, тройки хватит, лишь бы не мучали за просто так. Потом удивляются, почему народ заказывает и сдает чужие работы за деньги. Нет в стране практически достойного образования. И этот отзыв, описывающий лишь каплю в море. Никто не хочет работать, а лишь воровать. Знаете, до слез обидно. За страну обидно. Есть ли у нас будущее?>>> ..... Nå, måske om R******, denne mand grinede bare i klassen og gav materialet uden forklaring og i forkortelser. Når han skriver noget på tavlen, venter han ikke på, at folk kopierer det ned. Forklarer dette ved at sige, at du skal læse dette i bøger. Ja, jeg er enig, men hvordan adskiller denne type uddannelse sig så fra selvstændig læring? Ja, hvis du kommer til det kursus, du er interesseret i og læser der i to uger. Du vil få mere information, end når ingen bekymrer sig om nogen, de har kun brug for penge, og for at ingen kan kneppe dem, spreder de råd med en masse opgaver uden forklaring. Jeg kom ikke til universitetet for at løse gåder i en andens hoved. Eksemplet er meget enkelt, når billetten beskriver en specifik opgave. Og på leveringstidspunktet vises yderligere betingelser. Det er det samme med denne lærers essay. Hvis du har givet en opgave om at skrive et essay om et emne og sige at bruge udenlandsk litteratur, skal du forstå, at tidsfristerne er stramme, og alles viden om sproget er forskellig. 20 gik heller ingen steder, men det, der dræbte mig mest, var, at han kun accepterede oplysninger fra bestemte kilder. Tænk bare selv, eleven er nervøs, de bliver kaldt på arbejde eller på en eller anden form for forretningsrejse. Du færdiggjorde dit abstract før sessionen, kom med det, og efter kun at have kigget på én side siger han, at det ikke var det, han ville se. Nå, formuler venligst opgaven rigtigt. Ellers sendte han mig for at lave det om, men gav ikke en forklaring. Jeg er ikke den eneste; dette er den samme historie med alle grupper. Og så hvert år. Den anden sådan ven er M*****, men han kræver i det mindste sagen, sandsynligvis en af ​​de få ærlige universitetslærere. Og ***** er også en fantastisk fyr, han skrev endda sin egen manual, så eleverne kunne forstå materialet. Han lagde sit hjerte og sin sjæl i det. Og ikke som nu, de bare sender dig til internettet, læs det, og så vil jeg tænke over, om du læser det. For universitetet skal den studerende komme først, og holdningen skal være human. Og det sidste: På Institut for Fysik på Statens Kulturuniversitet er der en uhøflig person, der simpelthen kan vise dig en uanstændig gestus i dit ansigt. Hun ville ikke arbejde og var uhøflig, hvis en kvinde havde problemer i sit personlige liv. Giv personen en ferie, hvis hun bare er sådan en, så tag en samtale. Og efter at jeg besluttede at kontakte rektor, sendte de mig hjem og sagde, at sådanne problemer skulle løses på afdelingen. Det vil sige, at hvis en elev befinder sig i en vanskelig situation, er der aldrig nogen, der vil hjælpe ham. Denne kvinde bagtalte mig, og indtil jeg vendte samtalen i en anden retning og sagde, at hvis de ikke løser dette problem nu, vil jeg gå til retten. Okay, jeg er skadelig, hvis en førsteårspige fra landsbyen, for eksempel naiv, ærlig og beskeden, kommer i sådan en situation. Det eneste, hun kan gøre, er at græde i sin pude på sovesalen. P.S. Jeg ønskede at gå på dette universitet siden jeg var 6 år gammel, jeg arbejdede hen imod dette i mange år, prøvede at udføre arbejdet selv, studerede materialet. Og så har du bare denne holdning: du er skrald, og andre vil komme for at tage din plads. Jeg håber, at de nødvendige myndigheder vil være interesserede i denne besked og løse problemet. Åh ja, ideen om deltidslærere er fuldstændig nonsens, og måske er disse mennesker eksperter inden for deres felt, men flertallet vil enten ikke undervise eller ved ikke, hvordan de skal undervise. De har deres eget liv, børn og drømme, de er ligeglade med fuldtids- og deltidsstuderende. Institut for Naturvidenskab og Matematik Hej. Jeg gennemførte det første år i matematik-mekanik (som det plejer og normalt kaldes) i retning af "Anvendt informatik". Det er lige meget, hvilken retning du studerer i; kravene til alle er de samme. For ikke at blive bortvist, bliver du nødt til at studere, studere og igen studere, nyde det, du laver, for der er ingen anden vej. Vær forberedt på en enorm mængde højere matematik, hvilket ikke altid er let, og programmering, som tager en anstændig mængde tid og nogle gange driver dig til vanvid, men sympatiske lærere er altid klar til at hjælpe, give konsultationer og besvare dine spørgsmål. Ja, du bliver nødt til at arbejde meget, og selvuddannelse tager meget plads, men tro mig, det er det værd. På instituttet står alle døre åbne for realisering af ens evner og selvudvikling: talrige specialkurser, betalte praktikophold, SKB-Kontur og Yandex skoler, som Mat-Mech samarbejder tæt med. Du tror måske, at det eneste, eleverne gør her, er at studere. Du kan ikke engang forestille dig, hvor meget de lokale mennesker elsker at have det sjovt og slappe af. I løbet af året afholdes forskellige arrangementer, som indvies af DPMM (Freshman's Day of Mat-Mech ... Vis i sin helhed...a), som varer to måneder, hvor forskellige quests, ture til campingpladsen osv. venter på dig, efterfulgt af Pathos Day, efter vintersessionen finder du den berømte ZMS (Winter Mathematical School), hvor elever og elever har været samler i mere end 20 år kandidater i matematik og mekanik fra forskellige år, og instituttets hovedferie er DMM (matematik- og mekanikdag), som varer en hel måned og er rig på forskellige arrangementer. Generelt, som vores dekan Magaz Orazkimovich siger, skal du ikke kun studere mat-mech, men også leve. Det var svært at studere. Hver dag tog lektier fra 6 til 9 timer (nogle gange mere), hvis du ikke er klar ... Vis i sin helhed...undersøgelse, er det bedre at vælge en anden retning. Nogle gange dukkede tanken op – hvorfor?.. Men efter to år fra eksamensøjeblikket kender jeg svaret med sikkerhed: at være en uddannet person (eller i det mindste komme lidt tættere på denne højprofilerede titel). Jeg studerede fra 2010 til 2014 ved det filologiske fakultet ved Ural State University (RGF) (dette var før fusionen til UrFU, ingen inviterede os til at tilmelde os farverige begivenheder). I Jekaterinburg og hele Ural har USU et godt ry, helt fortjent, vi var ikke i tvivl om, hvor vi skulle hen. I de første to år studerede jeg i en betalt afdeling, hvorefter jeg blev overført til en budgetplads for fremragende studier (desværre kunne jeg være blevet overført efter det første, men det var året, hvor jeg blev medlem af UPI, og de nye regler trådte i kraft. Det var stødende, men forringer ikke universitetets omdømme). Alle lærere på Det Filologiske Fakultet er simpelthen forelskede i deres arbejde. Du kan altid komme op efter timen, stille et spørgsmål, komme til konsultation, ingen vil nogensinde nægte. Det var virkelig interessant. Og dette er en grundlæggende uddannelse, som ingen vil tage fra dig (og efter en sådan uddannelse vil du være i stand til at mestre alle yderligere specialiseringer selv). Det var svært at studere. Hver dag tog lektier fra 6 til 9 timer (nogle gange mere), hvis du ... Vis i sin helhed...Hvis du ikke er klar til at lære, er det bedre at vælge en anden retning. Nogle gange dukkede tanken op – hvorfor?.. Men efter to år fra eksamensøjeblikket kender jeg svaret med sikkerhed: at være en uddannet person (eller i det mindste komme lidt tættere på denne højprofilerede titel). Med hensyn til studenterarrangementer havde vi simpelthen ikke tid til dette. Men de havde deres egne interne, fakultetet, for hvilke de blev frigivet fra undervisningen. De er endnu bedre. Der er mulighed for udvekslingsrejser til Budapest (indtil videre kun på kandidatuddannelsen, men fakultetet fortsætter med at styrke samarbejdet). Studerende deltager konstant i konferencer og konkurrencer om yderligere stipendier. Inden for fakultetet afholdes der årligt konkurrencer om de bedste litterære oversættelser og læsekonkurrencer på et fremmedsprog. Derfor var det altid muligt at bevise sig selv, hvis man havde lyst. Inviterede undervisere fra Storbritannien og andre lande kom til vores fakultet, og en forfatter fra USA holdt et foredrag. Klasselokalerne er dårligt udstyret med teknologi, men der er flere specialiserede klasseværelser med computere og høretelefoner. Sådanne målgrupper er selvfølgelig ikke nok for fremmedsprogsafdelingen, men jeg håber, at universitetsledelsen vil være opmærksom. Men der var altid mulighed for at præsentere din rapport på en projektor og gennem højttalere. Jeg har altid behandlet kantinen i hovedbygningen på Lenina med mistillid, men der er en vidunderlig kantine på Turgenev, hvor ikke kun studerende kommer, men også folk, der arbejder i nærheden. Og ja, det vigtigste for en filolog er et bibliotek! USU har en fremragende samling af udenlandsk litteratur og tidsskrifter. De tog altid de seneste numre, for eksempel Time. Der er bøger ikke kun på engelsk, men også på fransk og tysk. Jeg kan ikke sige noget om hostels. Tidligere var gipset ved at falde på tredje sal, men for nylig gik jeg til min alma mater - alt blev repareret. Det eneste, der altid har forstyrret mig, er den manglende evne til at ændre almene kurser, såsom sociologi, økonomi, statskundskab, hvor hverken eleverne viser interesse, eller lærerne har noget incitament til at undervise for et uinteresseret publikum. MEN dette er ikke et spørgsmål om universitetet, men om uddannelsessystemet i Rusland! Studerende på dette universitet: 09. maj 2016 Jeg vil fortælle dig om kemiafdelingen på UrFU (Institutet for Naturvidenskab, Det Kemiske Fakultet) (mere præcist, USU, da det stadig føles, at USU og UPI er forskellige universiteter, og ærligt talt går vores lærere nogle gange ikke glip af mulighed for at kritisere UPI). Studierne er moderat svære, nogle gange spørger de meget, men det er sagtens muligt at klare opgaverne. Lærerne (selvfølgelig ikke alle, der er ubehagelige undtagelser) er lydhøre; hvis du kommer og spørger om noget, vil de hjælpe og forklare. Hvis du kan lide kemi, vil det være interessant, hvis ikke, så nej :) Så kvalitetsuddannelse, professionelle og lydhøre lærere - det er her. En ret stor procentdel af fradrag, så gør dig klar til at studere. Der er altid to omprøver, man kan blive enige og gentage en anden, men det er svært, dekanatet er ret ufølsomt over for dem, der studerer dårligt. Nu er bygningen på Kuibyshev under renovering, men de fleste af lokalerne er allerede blevet renoveret, så det er behageligt at studere (og varmt! Tidligere var der gamle vinduer, og det var frygteligt koldt i klasseværelserne, nu er det ikke tilfældet). Hvis dette er vigtigt for nogen, er der en god kantine med normale priser, du kan spise normalt for 100-150 rubler, eller bare spise for 50. Ulempen er, at man skal til fysisk træning et andet sted (på Mira), samt en helvedes og sindssyg medicinsk enhed, som hver elev skal besøge mindst to gange for at gennemgå en lægeundersøgelse. Urfu har for mange negative anmeldelser her. Hvad kan jeg sige. - For det første vælter der stadig mange penge ind her. Reparationer, nyt udstyr, apparater, infrastruktur (fede kantine-biblioteker) og lignende. Alt dette er virkelig der, hvilket gør, at URFU skiller sig ud fra hundredvis af sharagaer, der klarer sig på småpenge helt fra begyndelsen. - For det andet kan nogle fakulteter (og institutter indenfor dem) virkelig give dig en ordentlig uddannelse. Seje lærere, anstændigt videnskabeligt arbejde, udsigter osv. På KhTI er dette afdelingen for organisk, Institut for Fysik og Teknologi er også meget god. Jeg kan ikke tale for resten, men listen kan fortsættes lidt, hvis det ønskes, og generelt er der meget flere gode (og endda dejlige) lærere end dårlige og "ingen". Generelt er uddannelseskvaliteten mindst gennemsnitlig, selvom den på nogle fakulteter falder. Der er også problemer, især med sovesale, som der allerede er skrevet om her. Men de fleste af problemerne er problemer, der er fælles for alle universiteter i Rusland. For at opsummere: universitetet er ikke det bedste, ikke top 5 i Den Russiske Føderation og måske ikke engang top 10 (dette afhænger meget af det fakultet, du tilmelder dig; ChemTech, for eksempel, er absolut top 5), men det er stadig et ret godt sted. Og selvfølgelig skal du huske på, at i sidste ende afhænger hvilken slags specialist du bliver mere end 50 % af dig og ikke af universitetet, uanset hvor du går. Jeg er meget glad for, at jeg valgte en uddannelsesinstitution som Urfa til at modtage min uddannelse: viden af ​​høj kvalitet, interessant præsentation af materialet, lydhøre og venlige lærere. Separat vil jeg gerne fremhæve Institute of the Higher School of Economics and Management: dette er et sted for kreative, originale og fantasifulde mennesker) studerende her modtager ikke kun al den teoretiske viden, der er nødvendig for fremtidige professionelle aktiviteter, men også en masse praktiske færdigheder (jeg var især heldig med praksis efter 2. år - i en stor bank). Der er løbende interaktive sessioner med studerende, hvor de bliver introduceret til, hvad de skal gøre i det virkelige liv på deres arbejdsplads. Regelmæssige videnskabelige konferencer afholdt af universitetsadministrationen, samt institutter, udstillinger, rejser til udlandet og inden for landet, er studenterpraktikprogrammer ikke alt, som UrFU kan tilbyde studerende) Generelt er jeg tilfreds med dette universitet. Hun dimitterede i 2018 med en grad i international ledelse. Jeg arbejder for en international virksomhed, og mine arbejdsgivere er tilfredse med min viden og færdigheder erhvervet i Urfa. P.S. Hvis du er god til fremmedsprog, så arrangerer VSH forskellige udvekslingsprogrammer til andre lande, det synes jeg er meget, meget fedt!!! Jeg droppede ud af UrFU efter første semester, hvilket jeg er glad for. Lad os tage et par minutter til en anden trist virkelighed. Hos UrFU. Det hele startede med indlæggelsen. Jeg sendte dokumenter fra en anden by, der var ikke tid nok tilbage, og det var i det øjeblik, at siden holdt op med at fungere på grund af det store antal ansøgere. Problemerne sluttede ikke der. Der er ingen opdateret information på hjemmesiden under træningen. Tidsplanen ændrede sig i flere måneder, information om dette blev slået op på tavlen i hovedbygningen. Havde du ikke tid til at tage plads i det aflange og smalle auditorium fyldt med mere end hundrede mennesker? Find en bænk og skriv på dine knæ på gangen. Du kan sidde på gulvet. Med sådan en unormal længde af rummet kunne intet høres selv i de midterste rækker. Universitetets udstyr er ikke egnet til undervisning. Hvad kan vi strengt taget tale om, hvis projektoren sender billedet ind i et hjørne under loftet, så billeder og tekstlinjer bøjes i alle mulige vinkler? Det er dog ligegyldigt, selv det sværeste emne, centralnervesystemets anatomi, skulle tages rent formelt: de fik sig et album, tegnede diagrammer over hjernens struktur og viste det i eksamen. Skønhed. De fleste m ... Vis i sin helhed...Jeg var imponeret af læreren i psykologiens historie; han underviste også i almen psykologi, som blev undervist af en anden, ja, du forstår. Denne mand, hvis efternavn var B*****, som det viste sig, underviste for flere år siden et fag til fakulteter, for hvem det var nok at vide, at hjernen er i hovedet. Nå, ved hans forelæsninger hørte vi om Strugatskys, Tolstoj, hieroglyffer og "varme atomer". Jeg er ikke sikker på, om dette er tilfældet i vores virkelighed. Du lytter og glemmer, at du kom for at læse psykologi. Life science-læreren, en kvinde, der altid mistænkte os for at fornærme hende, lagde pres på vores stolthed og forsøgte at overbevise os om, at kun de uvidende kunne bukke under for Navalnyjs manipulationer. Som om det er her den største livsfare ligger. Der var en anden lærer med fokus på erhvervsuddannelse. Kort sagt lærte hun os, hvordan man læser på UrFU. For at være ærlig stoppede jeg til sidst med at gå til undervisningen med fuld tillid til, at ingen ville flytte sig. Og så skete det. På grund af fakultetets særlige karakter krævede der meget teamarbejde. Eleverne indså dog hurtigt, at på dette sted under den liggende sten flyder vandet godt, og jeg lavede projektet, som ikke var forudgået af noget teoretisk grundlag, alene. Emnet for arbejdet var det eneste, jeg forstod under hele mit studie der. På seminarerne spillede vi, deltog i konkurrencer om at hælde bolde og så videre. Det var en uvurderlig oplevelse, og nu kan jeg helt sikkert blive vært for børnefester. UrFUs sovesale er gennemsnitlige, ligesom i hele Rusland, stumpen er klar, bygningerne er ikke dem, hvis billeder er på den officielle hjemmeside (de er for udlændinge, som jeg forstår), men almindelige fem-etagers bygninger, trægulve, i nogle steder linoleum. Hvis du laver reparationer, refunderes omkostningerne. Gulvene er rene. 0

Den største højere uddannelsesinstitution i Ural i øjeblikket er Dette universitet er navngivet til ære for B. N. Jeltsin, der gik over i historien som Ruslands første præsident. Der er en række forskellige specialer på UrFU. Mere end 50 tusind studerende studerer her på fuldtids- og deltidskurser. Uddannelsesprocessen tilrettelægges af lærere med rig pædagogisk og praktisk erfaring. Nogle af dem er læger og

Uddannelsesinstitutionens struktur

Ural Federal University legemliggør princippet om uddannelses universalitet. Det uddanner specialister inden for tekniske, naturvidenskabelige og humanitære områder. I denne henseende er strukturen på universitetet repræsenteret af forskellige institutter.

På UrFU er fakulteter og specialer for tekniske, naturvidenskabelige og humanistiske profiler ikke de eneste. Ural Federal University opkaldt efter Boris Nikolaevich Jeltsin har et militært træningscenter og et fakultet for militær træning. Her uddannes sergenter, soldater og reserveofficerer.

At få en teknisk uddannelse

Kandidater fra hvilke fakulteter er efterspurgt? Dette spørgsmål stilles af mange ansøgere, som endnu ikke har besluttet sig for deres fremtidige erhverv. I øjeblikket er der stor efterspørgsel efter folk med teknisk uddannelse. Det kan du få ved at vælge de passende (på UrFU) specialer.

Ansøgere, der planlægger at komme ind på et føderalt universitet inden for tekniske områder, kan vælge mellem et stort antal fakulteter og institutter:

• højere ingeniørskole;
• Institut for Metallurgi og Materialevidenskab;
• Maskinteknisk Institut mv.

Ingeniørskolen

The Higher Engineering School of the Federal University rekrutterer ansøgere til følgende områder (specialer):

• elektroteknik og kraftteknik;
• styring, systemanalyse;
• metallurgi;
• teknologisk udstyr og maskiner.

For at deltage i konkurrencen kræves resultater fra Unified State Examination i russisk sprog, fysik og matematik. De ansøgere, der ikke har dem, gennemgår optagelsesprøver i disse discipliner inden for murene af en videregående uddannelsesinstitution. Interesserede kan se på UrFU-listerne over ansøgere fordelt på speciale. Ranglisten er samlet til gennemgang på universitetets hjemmeside.

Interessant træning venter på personer, der er tilmeldt deres valgte specialer (retninger) på UrFU. Klassetimerne på en højere ingeniørskole gennemføres i form af oplæg, diskussioner, samtaler og laboratorieforsøg. I løbet af dem udveksler eleverne ideer og beviser deres synspunkter.

Institut for Metallurgi og Materialevidenskab

Mange ansøgere på UrFU vælger fakulteter og specialer på Institut for Metallurgi og Materialevidenskab. Det dukkede op på en videregående uddannelsesinstitution som følge af sammenlægningen af ​​to fakulteter. Der gives undervisning i flere programmer relateret til metallurgi, materialevidenskab og relaterede områder. For optagelse på de fleste specialer kræves eksamensresultater i russisk sprog, fysik og matematik.

Der er to undtagelser. En af dem er "Kemisk teknologi". Når ansøgere ansøger om dette hovedfag, tager ansøgere kemi i stedet for fysik. Men folk, der vælger "Art Processing Technology", har brug for resultaterne af eksamener som russisk sprog og matematik og en kreativ (professionel) adgangstest. Det holdes inden for murene af UrFU (Ekaterinburg).

Instituttet for metallurgi og materialevidenskabs fakulteter og specialer er efterspurgte blandt ansøgere på grund af det høje uddannelsesniveau. Denne strukturelle enhed af Ural Federal University er berømt for sin enorme metodologiske og laboratoriebase. Takket være hjælp fra partnervirksomheder er der skabt produktions- og forskningskomplekser på universitetet. Det er grunden til, at studerende fra Institut for Metallurgi og Materialevidenskab begynder at engagere sig i videnskabelige aktiviteter under deres studier.

Maskinteknisk Institut

Maskinteknik er en af ​​de vigtigste sektorer i økonomien. Dets opgaver er at forsyne forskellige sektorer af den nationale økonomi med højeffektivt udstyr og maskiner, introducere avancerede teknologier og hæve niveauet for automatisering og mekanisering af produktionen. Folk, der ønsker at forbinde deres fremtidige liv med maskinteknik, bør vælge et maskinteknisk institut.

I denne afdeling af UrFU omfatter listen over specialer mere end 10 forskellige områder. For at tilmelde dig nogen af ​​dem skal du bestå det russiske sprog, matematik og fysik. Mange ansøgere søger budgetpladser med spørgsmål om, hvilke specialer der udbydes på UrFU. Optagelsesudvalget oplister anvisningerne og giver sidste års tal som eksempel. Det aktuelle beståede resultat kan ikke navngives, fordi det afhænger af:

• på antallet af ansøgninger indsendt af ansøgere;
• antal pladser;
• niveau af forberedelse af ansøgere (Unified State Examination resultater, optagelsesprøver).

At få en naturvidenskabelig uddannelse

For folk, der er interesseret i naturvidenskabelig uddannelse, tilbyder Federal University opkaldt efter Ruslands første præsident B. N. Jeltsin følgende institutter:

• Institut for Naturvidenskab;
• Institut for Datalogi, Matematik mv.

Du kan ansøge om optagelse personligt ved at besøge optagelseskontoret. Du skal have et pas og to kopier af det, et certifikat eller diplom og to kopier samt 4 fotografier. Ansøgere, der bor i andre byer, kan indsende de nødvendige dokumenter til en videregående uddannelsesinstitution via post. Men for at tage optagelsesprøverne (i mangel af resultater fra Unified State Exam), bliver du nødt til at komme til et føderalt universitet.

Institut for Naturvidenskab

På Federal University dukkede Institut for Naturvidenskab (IEN) op som et resultat af sammenlægningen af ​​tre fakulteter. I øjeblikket består IEN-strukturen af ​​tre afdelinger. Det er "Biologisk Fakultet", "Kemisk Fakultet" og "Fysisk Fakultet". Der uddannes både bachelorer og kandidater inden for alle områder.

Hvad er specialerne på UrFU Naturvidenskabelige Institut? Der er omkring 15 af dem her (astronomi, kemi, metrologi og standardisering, fysik, medicinsk biokemi osv.). Eleverne får moderne viden om verdensbilledet, får erfaring med videnskabelige aktiviteter og forskningsarbejde.

Institut for Datalogi, Matematik

Institut for Datalogi og Matematik tilbyder ansøgere at vælge følgende fakulteter og specialer på UrFU (liste):

• matematisk modellering og mekanik;
• Anvendt informatik;
• matematik;
• computersikkerhed;
• informationsteknologi og grundlæggende computervidenskab;
• datalogi og matematik.

Studerende mestrer en enorm mængde information i løbet af studieårene. De deltager i forskellige konferencer og konkurrencer og udfører forskningsaktiviteter. Mange kandidater finder job inden for deres felt. De indtager stillinger som lærere, programmører, forskere og ingeniører.

At få en liberal kunstuddannelse

Det føderale universitet tilbyder ikke kun teknisk og naturvidenskabelig uddannelse, men også humanitær uddannelse. For at gøre dette skal du gøre:

• til Institut for Humaniora og Kunst;
• Videregående Handelshøjskole mv.

Studerende får rig teoretisk viden og vigtige praktiske færdigheder. UrFU-kandidater med en humanistisk uddannelse er efterspurgte inden for forskellige områder: undervisningsdiscipliner, radio-, tv- og internetjournalistik, turistindustri, økonomi, ledelse, forlagsvirksomhed.

Institut for Humaniora og Kunst

Et af de førende centre for humanitær uddannelse i Rusland er IGNII. Denne forkortelse står for Institut for Humaniora og Kunst. Denne strukturelle enhed omfatter fakulteter som historie og filologi. Der er også fakulteter for journalistik, kulturvidenskab og kunsthistorie.

I IgniI UrFU bør specialer, karakterer (bestået) afklares med optagelsesudvalget. Et af de populære områder er "Journalisme". Uddannelsen er ret interessant. Studerende fra IGNII Federal University mestrer forskellige fag, lærer at indsamle interessant information og behandle den. De øver sig på radio, tv og i trykte medier.

Graduate School of Management and Economics

The Higher School of Management and Economics er ekstremt populær blandt ansøgere. Ansøgere tilbydes følgende anvisninger på UrFU (specialer):

• økonomi (uddannelsesprogrammer - "Anvendt økonomi og finans", "International Business and World Economy");
• forretningsinformatik;
• ledelse (uddannelsesprogrammer - "Corporate and International Management", "Investment and Construction Business and Industrial Management");
• økonomisk sikkerhed;
• toldvirksomhed.

Ved ansøgning til de anførte områder (undtagen "Toldanliggender"), tages der hensyn til resultaterne af Unified State Exam eller adgangsprøver i russisk sprog, matematik og samfundsfag. Til specialet "Toldanliggender" i stedet for matematik tager ansøgere et fremmedsprog (tysk, engelsk, spansk, fransk).

Folk, der vælger retningerne "Økonomi", "Business Informatics" og "Management", skal studere i 4 år. Kandidater modtager en bachelorgrad. På områder som "Økonomisk sikkerhed" og "Told" varer uddannelsen i 5 år på fuld tid. Som følge heraf tildeles kandidater specialistdiplomer.

Fuldtids- og deltidsstudier

Federal University giver sine ansøgere mulighed for at modtage videregående uddannelse i et stort antal forskellige specialer i den mest bekvemme form. Mere end 70 % af folk vælger Dette er det klassiske format. Fuldtidsuddannelse har mange fordele:

• Studerende modtager al den nødvendige viden og færdigheder gennem forelæsninger og klasseværelsessessioner;
• Du kan stille læreren de spørgsmål, du har under klassen, og få svar med det samme;
• folk, der studerer på offentlig regning, kan regne med et stipendium;
• studerende er i et team, de kan løse forskellige problemer og problemer sammen med andre klassekammerater, lære om ethvert materiale og diskutere det, udtrykke deres ideer.

På nogle områder har UrFU en korrespondanceafdeling (specialer bør tjekkes med optagelsesudvalget inden tilmelding). Studerende, der vælger denne studieform, kan kombinere arbejde og studie. Mange af dem får job i deres fag i løbet af deres seniorår. Dette er et klart plus, fordi sådanne studerende modtager ikke kun teoretisk viden, men også de nødvendige praktiske færdigheder. Som et resultat er det meget lettere for dem at udføre

Afslutningsvis er det værd at bemærke, at Ural Federal University er et af de universiteter, som du bør stræbe efter at tilmelde dig. I løbet af studieårene samler de studerende et fremragende lager af viden. Derfor er kandidater fra denne uddannelsesinstitution i høj efterspørgsel blandt arbejdsgivere. Det er også værd at bemærke, at blandt de mennesker, der dimitterede fra det føderale universitet, er der mange berømte personligheder, der har opnået fremragende succes i deres karriere.