Undervisning

Homogen underordning af bisætninger - hvad er det? Eksempler på homogen underordning af bisætninger i en kompleks sætning

30. juni 2014

Komplekse sætninger med underordnede elementer er opdelt i flere grupper. Der er tre af dem i alt. I tale kan der være et komplekst udtryk med en homogen underordning af bisætninger, heterogen (parallel) og sekventiel. Længere i artiklen vil vi overveje funktionerne i en af ​​disse kategorier. Hvad er en kompleks sætning med homogen underordning af bisætninger?

Generel information

Homogen underordning af underordnede led (eksempler på sådanne konstruktioner vil blive givet nedenfor) er et udtryk, hvor hver del refererer til hovedelementet eller til et specifikt ord i det. Sidstnævnte mulighed opstår, hvis den ekstra komponent kun distribuerer en bestemt del af hovedkomponenten. Sætninger med homogen underordning af bisætninger har en række træk. Spredningselementerne er således af samme type, det vil sige, at de svarer på samme spørgsmål. De er normalt forbundet med hinanden ved koordinerende konjunktioner. Hvis de har en opregningsværdi, så er forbindelsen ikke-forening, ligesom med homogene medlemmer. Dette er generelt, hvad homogen underordning af bisætninger betyder.

Kommunikation i sammenhæng

1. De stille drenge passede bilen /1 indtil den kørte væk ud over krydset /2, indtil støvet den rejste forsvandt /3, indtil den selv blev til en støvkugle /4.

Denne sætning er kompleks. Den består af fire simple. Den første af dem er det vigtigste, de efterfølgende er underordnede tider, som alle vedrører det vigtigste. Hver enkelt besvarer det samme spørgsmål: indtil hvornår? Hovedkonjunktionen "endnu" forbinder alt yderligere elementer. Vi har således en homogen underordning af bisætninger.

2. Far fortalte mig /1, at han aldrig havde set sådan et brød /2 og /at den nuværende høst er meget god/3.

Denne sætning er kompleks. Den består af tre simple. Den allerførste af dem er det vigtigste, de efterfølgende er underordnet eller yderligere. De henviser alle til det enkelte prædikat "sagt". Det er udtrykt ved verbet i første sætning. Du kan stille dem ét spørgsmål - "hvad?" Hver bisætning er forbundet med konjunktionen "hvad", som er den vigtigste. De er forbundet med hinanden ved den forbindende konjunktion "og". Det følger heraf, at konstruktionen af ​​udtrykket brugte homogen underordning af bisætninger.

3. Hovedforbindelsen, der forbinder yderligere elementer, kan udelades i nogle tilfælde, men den er let at genoprette.

For eksempel: Manden iagttog /1, da båden vendte tilbage til dampskibet /2 og / sømændene i meget lang tid, skubbede hinanden, trak den på hejserne /3. — Manden så /1 på, da båden vendte tilbage til dampskibet /2 og / mens sømændene i meget lang tid, skubbede hinanden, trak den på hejserne /3.

Video om emnet

Tegnsætningstegn

1. Hvis en forbindende eller disjunktiv konjunktion ("ja", "og" med betydningen "eller", "og", "eller") forbinder homogene underordnede led, så er der ikke anbragt et komma mellem dem:

Far fortalte mig, at han aldrig havde set sådan et brød, og at der i år var en meget god høst.

Han sagde seriøst, at vi skulle forlade hans hus med det samme, ellers ville han ringe til politiet.

2. Et komma sættes mellem bisætninger af samme type, hvis koordinerende ledsætninger gentages.

Da han først var på hospitalet, mindede han om, hvordan de pludselig blev angrebet af nazisterne, og hvordan alle var omringet, og hvordan afdelingen formåede at komme til deres egen.

3. Hvis konjunktionerne "om... eller" bruges som gentagne konstruktioner (i eksemplet kan det ændres til om), er de homogene led, der er knyttet til dem, adskilt af et komma.

Det var umuligt at sige, om det var en brand, eller om månen var begyndt at stige. - Det var umuligt at forstå, om det var en brand, om månen var begyndt at stige.

Strukturer med kombineret tilslutning

En sætning med talrige homogene underordninger af bisætninger findes i flere varianter. Således er parallelle og serielle forbindelser mulige sammen f.eks. Af denne grund, når der udføres analyse, er det ikke nødvendigt med det samme at tegne en generel skitse eller skynde sig at placere tegnsætningstegn.

Kontekstanalyse

Homogen underordning af underordnede klausuler analyseres efter et bestemt skema.

1. Isolering af grammatiske grundprincipper, tæl tallet simple elementer indgår i strukturen.

2. Udpeg alle underordnede ledsætninger og beslægtede ord og opret på baggrund heraf underordnede led og hovedsætningen.

3. Hovedelement er defineret for alle yderligere. Som et resultat dannes par: hoved-underordnet.

4. Baseret på opbygningen af ​​et lodret diagram kompleks sætning arten af ​​underordningen af ​​underordnede konstruktioner bestemmes. Det kan være parallelt, sekventielt, homogent eller kombineret.

5. Der opbygges et vandret diagram, ud fra hvilke tegnsætningstegn, der er placeret.

Analyse af forslaget

Eksempel: Striden er, at hvis din konge er her i tre dage, så er du ubetinget forpligtet til at udføre, hvad jeg siger til dig, og hvis han ikke bliver, så vil jeg udføre enhver ordre, som du giver mig.

1. Denne komplekse sætning indeholder syv simple: Striden er /1 at /2 hvis din konge skal være her i tre dage /3 så er du ubetinget forpligtet til at udføre hvad /2 hvad jeg fortæller dig /4 og / hvis han ikke bliver /5 så vil jeg udføre enhver ordre /6 som du giver mig /7.

1) tvisten er;

2) hvis din konge vil være her i tre dage;

3) noget... det er du ubetinget forpligtet til at gøre;

4) hvad vil jeg sige dig;

5) hvis han ikke bliver;

6) så vil enhver ordre blive udført af mig;

7) som du vil give mig.

2. Hovedsætningen er den første (tvisten er), resten er underordnede klausuler. Kun sjette punktum rejser spørgsmålet (så vil jeg udføre enhver ordre).

3. Denne komplekse sætning er opdelt i følgende par:

1->2: striden er, at... så er du ubetinget forpligtet til at gøre dette;

2->3: du er ubetinget forpligtet til at gøre dette, hvis din konge er her i tre dage;

2->4: du er ubetinget forpligtet til at gøre, hvad jeg siger dig;

6->5: Jeg vil udføre enhver ordre, hvis den ikke bliver tilbage;

6->7: Jeg vil udføre enhver ordre, du giver mig.

Mulige vanskeligheder

I det givne eksempel er det lidt svært at forstå, hvilken type sjette sætning det er. I denne situation skal du se på den koordinerende ledsætning "a". I en kompleks sætning er den, i modsætning til det underordnede bindeelement, muligvis ikke placeret ved siden af ​​den sætning, der er relateret til den. Baseret på dette er det nødvendigt at forstå, hvilke simple elementer denne forening forbinder. Til dette formål er kun sætninger, der indeholder modsætninger tilbage, og resten fjernes. Sådanne dele er 2 og 6. Men da sætning 2 refererer til bisætninger, så må 6 også være sådan, da den er forbundet med 2 med en koordinerende ledsætning. Det er nemt at tjekke. Det er nok at indsætte en konjunktion, der har en sætning på 2 og forbinde den med 6 med den vigtigste relateret til 2. Eksempel: Tvisten er, at enhver ordre vil blive udført af mig. Ud fra dette kan vi sige, at der i begge tilfælde er en homogen underordning af bisætninger, kun i 6 udelades konjunktionen "hvad".

Konklusion

Det viser sig, at denne sætning er kompleks med homogent relaterede bisætninger (2 og 6 sætninger), parallelt (3-4, 5-7) og sekventielt (2-3, 2-4, 6-5, 6-7) . For at placere tegnsætningstegn skal du bestemme grænserne for simple elementer. I dette tilfælde tages der hensyn til den mulige kombination af flere fagforeninger på grænsen af ​​forslag.

Komplekse sætninger med to eller flere bisætninger Der er to hovedtyper: 1) alle bisætninger er knyttet direkte til hovedsætningen; 2) den første bisætning er knyttet til hovedsætningen, den anden - til den første bisætning mv.

JEG. Bisætninger, der er knyttet direkte til hovedsætningen, kan være homogen Og heterogen.

1. Homogene underordnede led, ligesom homogene medlemmer har de samme betydning, besvarer det samme spørgsmål og afhænger af ét ord i hovedsætningen. Homogene bisætninger kan forbindes med hinanden ved at koordinere konjunktioner eller uden konjunktioner (kun ved hjælp af intonation).

1) [Men trist at tænke på], (hvilket er forgæves var os ungdom er givet), (Hvad snydt til hende hele tiden), (det bedraget os hun)... (A. Pushkin)- [verbum], (sammenhæng Hvad),(union Hvad),(union Hvad)...

2) [sagde Dersu], (Hvad det er ikke skyer, men tåge) Hvad så I morgen det bliver en solskinsdag og endda varmt) (V. Arsenyev).[verbum], (hvad) og (hvad).

Forbindelsen af ​​homogene bisætninger med hovedsætningen kaldes homogen underordning.

Man skal huske på, at med en homogen underordning af bisætninger, er det muligt at udelade en konjunktion eller ledsætning i den anden (tredje) bisætning, for eksempel:

(Hvor er den muntre seglen gik) Og ( øret faldt), [nu alt er tomt] (F. Tyutchev).(hvor) og ("), ["].

2. Heterogene bisætninger har forskellig betydning, besvare forskellige spørgsmål eller afhænge af forskellige ord i en sætning. For eksempel:

(Hvis jeg have hundrede liv), [ de ville ikke tilfredsstille al tørst efter viden], ( som brænder mig) (V. Bryusov)- (forening Hvis),[substantiv], (v. ord hvilke).

Sammenhængen af ​​heterogene bisætninger med hovedsætningen kaldes parallel underordning.

II. Den anden type komplekse sætninger med to eller flere bisætninger er dem, hvor bisætningerne danner en kæde: den første bisætning henviser til hovedsætningen (ledsætning af 1. grad), den anden bisætning henviser til bisætningen af 1. grad (klausul af 2. grad) osv. For eksempel:

[Hun var forfærdet"], (Hvornår fandt ud af), (at brevet blev båret far) (F. Dostojevskij)- , (Med. Når verbum.), (s. Hvad).

Denne forbindelse kaldes konsekvent indsendelse.

Med sekventiel underordning kan en klausul være inde i en anden; i dette tilfælde kan to underordnede konjunktioner optræde side om side: Hvad Og bare for en sikkerheds skyld Og hvornår, hvad Og fordi osv. (for tegnsætningstegn ved forbindelsesforbindelser, se afsnittet "Skiftetegn i kompleks sætning med to og flere underordnede led"). For eksempel:

[Vandet kollapsede så skræmmende], (hvad, (hvornår soldaterne flygtede nedenfor), allerede efter dem fløj raser vandløb) (M. Bulgakov).

[uk.sl. så + adv.], (hvad, (hvornår),").

I komplekse sætninger med tre eller flere underordnede sætninger kan der være mere komplekse kombinationer af underordnede sætninger, for eksempel:

(WHO i sin ungdom oprettede ikke forbindelse dig selv ved stærke forbindelser med en ydre og vidunderlig sag eller iflg i hvert fald, med enkelt, men ærligt og nyttigt arbejde), [ han kan tælle din ungdom mistede sporløst], (som om muntert hun ingen bestået) og (hvor mange ville behagelige minder hun ingen venstre).

(hvem), [pronomen], (dog), (dog). (Kompleks sætning med tre underordnede led, med parallel og homogen underordning).

Syntaktisk analyse af en kompleks sætning med flere underordnede sætninger

Skema til at analysere en kompleks sætning med flere underordnede sætninger

1. Bestem typen af ​​sætning i henhold til formålet med udsagnet (fortælling, spørgende, incitament).

2. Angiv typen af ​​sætning baseret på følelsesmæssig farvning (udråbende eller ikke-udråbende).

3. Bestem hoved- og bisætninger, find deres grænser.

4. Lav et sætningsdiagram: stil (hvis muligt) spørgsmål fra hoved- til bisætningen, angiv i hovedordet, hvilken bisætning afhænger af (hvis det er et udsagnsord), karakteriser kommunikationsmidlerne (konjunktioner eller allieret). ord), bestemme typerne af bisætninger (definitiv, forklarende osv.).

5. Bestem typen af ​​underordning af underordnede klausuler (ensartede, parallelle, sekventielle).

Eksempelanalyse af en kompleks sætning med flere underordnede sætninger

1) [Du ser på den bleggrønne himmel, oversået med stjerner, (som der ikke er en sky eller plet på), og du vil forstå], (hvorfor er sommeren varm luft ubevægelig), (hvorfor naturen er på vagt) (A. Tjekhov).

[substantiv, (sel. hvorpå), verbum.], (sel. Hvorfor),(sel. Hvorfor).
vil afgøre. vil forklare. vil forklare.

Deklarativ, ikke-udråbstegn, kompleks, kompleks med tre underordnede led, med parallel og homogen underordning: 1. underordnet led - attributiv led (ledsætning afhænger af substantivet himmel, besvarer spørgsmålet hvilke?, hvorpå); 2. og 3. underordnede led - forklarende led (afhængig af verbet du vil forstå besvare spørgsmålet Hvad?, slutte sig til et konjunktivt ord Hvorfor).

2) [Enhver personen ved], (hvad skal han skal gøre ikke det ( hvad deler ham med mennesker), ellers), ( hvad der forbinder ham med dem) (L. Tolstoj).

[verbum], (sammenhæng Hvad lokalitet, (landsby) Hvad), sted.), (spise.hvad).

vil forklare. lokalt bestemt lokalt bestemt

Deklarativ, ikke-udråbstegn, kompleks, kompleks med tre underordnede led, med sekventiel og parallel underordning: 1. underordnet led - forklarende led (afhængigt af verbet ved besvarer spørgsmålet Hvad?, melder sig ind i fagforeningen Hvad), 2. og 3. led - pronominelle led (hver af dem afhænger af pronomenet At, besvarer spørgsmålet hvilken?, forbindes med et konjunktivt ord Hvad).

.1. Ikke-union komplekse sætninger

Ikke-faglig kompleks sætning - dette er en kompleks sætning, hvor simple sætninger er kombineret til én helhed i betydning og intonation uden hjælp af konjunktioner eller beslægtede ord: [Vane ovenfra til os givet]: [udskiftning lykke hun](A. Pushkin).

Meningsfulde forhold mellem simple sætninger i allierede og udtrykkes forskelligt. I beslægtede sætninger tager konjunktioner del i deres udtryk, så de semantiske sammenhænge her er mere bestemte og klare. For eksempel fagforening Så udtrykker konsekvensen fordi- grunden, Hvis- tilstand, imidlertid- opposition mv.

De semantiske relationer mellem simple sætninger udtrykkes mindre tydeligt end i en konjunktion. Med hensyn til semantiske relationer, og ofte i intonation, er nogle tættere på komplekse, andre - på komplekse. Det er dog ofte det samme ikke-union kompleks sætning i betydning kan det ligne både en sammensat og en sammensat sætning. Ons, for eksempel: Spotlysene tændte- det blev lyst rundt omkring; Spotlysene tændte og det blev lyst rundt omkring; Da spotlysene tændte, blev det lyst rundt omkring.

Meningsfulde relationer i ikke-union komplekse sætninger afhænger af indholdet af de simple sætninger, der er inkluderet i dem og udtrykkes i mundtlig tale ved intonation og skriftligt forskellige tegn tegnsætning (se afsnittet "tegnsætningstegn i ikke-union kompleks sætning»).

I ikke-union komplekse sætninger Følgende typer semantiske relationer mellem simple sætninger (dele) er mulige:

JEG. Enumerativ(nogle fakta, begivenheder, fænomener er anført):

[JEG_ ikke har set dig i en hel uge], [I har ikke hørt dig i lang tid] (A. Tjekhov) -, .

Sådan ikke-union komplekse sætninger nærme sig komplekse sætninger med en forbindende konjunktion Og.

Ligesom de sammensatte sætninger, der er synonyme med dem, ikke-union komplekse sætninger kan udtrykke værdien 1) samtidighed anførte begivenheder og 2) deres sekvenser.

1) \ Bemep hylede klagende og stille], [i mørket hestene græd], [fra lejren svømmedeøm og lidenskabelig sang- tanke] (M. Gorky) -,,.

omrørt ], [flagrede op halvt i søvne fugl] (V. Garshin)- ,.

Ikke-union komplekse sætninger med enumerative relationer kan bestå af to sætninger eller kan omfatte tre eller flere simple sætninger.

II. Årsag(anden sætning afslører årsagen til, hvad der er sagt i den første):

[JEG ulykkelig]: [hver dag gæster] (A. Tjekhov). Sådan ikke-union komplekse sætninger synonymt med komplekse underordnede med underordnede led.

III. Forklarende(den anden sætning forklarer den første):

1) [Ting gik tabt din formular]: [ alt smeltede sammen først i en grå, derefter til en mørk masse] (I. Goncharov)-

2) [Som alle indbyggere i Moskva, jeres Far er sådan]: [Jeg vil gerne han er en svigersøn med stjerner og rækker] (A. Griboyedov)-

Sådan ikke-faglige forslag synonymt med sætninger med en forklarende ledsætning nemlig.

IV. Forklarende(den anden sætning forklarer ordet i den første del, der har betydningen tale, tanke, følelse eller opfattelse, eller et ord, der angiver disse processer: lyttede, så, så tilbage osv.; i det andet tilfælde kan vi tale om at springe ord over som f.eks se, hør osv.):

1) [Nastya under historien huskede jeg]: [fra i går blev helt uberørt støbejern kogte kartofler] (M. Prishvin)- :.

2) [Jeg kom til fornuft, Tatyana ser ud]: [bjørn Ingen]... (A. Pushkin)- :.

Sådanne ikke-konjunktive sætninger er synonyme med komplekse sætninger med forklarende sætninger (Jeg huskede det...; ser (og ser det)...).

V. Komparativ og negativ relationer (indholdet af anden sætning sammenlignes med indholdet af den første eller kontrasteres med det):

1) [Alle glade familier lignende og hinanden], [hver ulykkelig familie men på min egen måde] (L. Tolstoy)- ,.

2) [Rang fulgte til ham]- [han pludselig venstre] (A. Griboyedov)- - .

Sådan ikke-union komplekse sætninger synonymt med komplekse sætninger med adversative konjunktioner a, men.

VI. Betinget-midlertidig(første sætning angiver tidspunktet eller betingelsen for gennemførelsen af ​​det, der er sagt i den anden):

1) [Kan du lide at ride] - [kærlighed og slæde bære] (ordsprog)- - .

2) [Vi ses med Gorky]- [tale med ham] (A. Tjekhov)--.

Sådanne sætninger er synonyme med komplekse sætninger med underordnede klausuler af tilstand eller tid.

VII. Konsekvenser(anden sætning angiver konsekvensen af, hvad der er sagt i den første):

[Lille regnen falder om morgenen]- [det er umuligt at komme ud] (I. Turgenev)- ^TT

Polynomiske komplekse sætninger (PCS) er opdelt i to typer. Den første type inkluderer NGN'er, hvor alle underordnede klausuler vedrører hovedsætningen. Afhængig af værdien underordnede klausuler og deres forhold til det vigtigste er delt homogen forslag og heterogen.

Homogen og heterogen

Bisætninger, der henviser til det samme medlem af hovedsætningen eller til hovedsætningen som helhed, kaldes homogene. De er forbundet med hinanden ved en koordinerende eller ikke-unionsforbindelse og kaldes underordnede klausuler.

Eksempler: Jeg så, hvordan hun gik, og hvordan han så efter hende i lang tid.

Indtil for nylig huskede vi, at vi var meget venlige med ham, og at vi prøvede at se hinanden, når det var muligt.

Bisætninger, der hører til forskellige typer i betydning, samt bisætninger af samme type, men relateret til forskellige medlemmer af hovedsætningen, kaldes heterogene.

Eksempler: Da han nærmede sig, spurgte jeg, hvor jeg skulle hen.

Han forklarede, at vi skulle af sted hurtigst muligt, og tilføjede, at han ville give os noget mad til vejen.

Den anden type er dannet af SPP'er, hvor underordnede klausuler danner en logisk kæde, det vil sige, at den første vedrører den primære, den anden til den første, den tredje til den anden osv. En sådan underordning kaldes sekventiel, og bisætninger kaldes henholdsvis bisætninger af første grad, bisætninger af anden grad osv.

Eksempel: Jeg tænkte, at det var tid til at flytte, så jeg kunne være der, hvor vi skulle mødes om aftenen.

Også komplekse sætninger med flere underordnede sætninger kan kombinere begge typer.

For eksempel: I går sagde han, at folk forlader deres hjem, og at der snart ikke er nogen til at dyrke hvede, og at ingen ved, hvad de skal gøre.

Vi fik at vide, at vi skulle være der, når gæsterne kom for at åbne døren og tage overtøjet.

I det første eksempel refererer de første tre bisætninger til hovedsætningen, og den sidste underordnede klausul (hvad der skal gøres) henviser til den underordnede klausul "som ingen ved." I den anden er den første underordnede klausul en bisætning af første grad (den anden type af SPP), og de resterende tre bisætninger er ikke kun bisætninger af anden grad, men også heterogene (den første type af SPP) .

Polynomiske komplekse sætninger inkluderer også dem, hvor der er givet én bisætning spørgsmål fra to eller flere hovedsætninger. I dette tilfælde er hovedsætningerne forbundet med en ikke-unions- eller koordinerende forbindelse.

Eksempel: Han havde tydeligvis ondt, han var forpustet, og hans hjerte hamrede vildt, da ambulancen endelig ankom.

Lektion: "Typer af underordning af underordnede klausuler"

Lektionens mål : lære at bestemme typen af ​​underordning i en kompleks sætning med flere underordnede sætninger; udvikle evnen til korrekt at placere tegnsætningstegn i sætninger med den specificerede struktur.

Lektionens mål :

Uddannelsesmæssigt:

Udvid elevernes forståelse af komplekse sætninger og typer af underordninger;

Gentag og uddybe information om syntaksen af ​​en kompleks sætning;

Gentag typer af underordnede klausuler;

Udvikle færdigheder og evner til kompetent skrivning;

Konsolidere viden om termer, undervise i deltagelse i samtale, konstruere udsagn.

Uddannelsesmæssigt:

Udvikle evnen til at systematisere og analysere;

Udvikle opmærksomhed og tale, logisk tænkning;

Udvikle færdigheder i at arbejde i små grupper (i par og grupper);

Uddannelsesmæssigt:

Fremme behovet for viden;

Dyrk en kærlighed til dit modersmål.

Lektionens fremskridt:

1.Organisatorisk øjeblik .

Gutter, vi fortsætter med at arbejde sammen med jer for at forberede os til eksamen. I dag har vi et nyt lektionsemne, det er relateret til komplekse sætninger. Vi vil introducere dig til nye typer syntaktiske konstruktioner.

Se nøje på opgave 13 i en af ​​GIA-mulighederne. Det lyder sådan her:

13. Find blandt sætningerne 8 – 12 en kompleks sætning med sekventiel underordning af bisætninger. Skriv nummeret på dette tilbud.

Svar: __________________________________________. (på tavlen)

Prøv selv at formulere lektionens emne.

Emnet for lektionen er: "Typer af underordning af underordnede klausuler"

Hvad er vores mål og mål?

Lær at bestemme typen af ​​underordning i en kompleks sætning med flere underordnede sætninger; udvikle evnen til korrekt at placere tegnsætningstegn i sætninger med den specificerede struktur.

Vi skriver datoen og emnet for lektionen ned i GIA-notesbogen.

Inden vi begynder at studere et nyt emne, lad os lave en revision.

2. Stave opvarmning (Test for alle efterfulgt af verifikation)

Hver af jer har en test med opgaver - at angive ord med en vekslende vokal i roden. Du skal finde ordet i hver opgave, fremhæve roden og forklare, hvad der bestemmer stavningen af ​​en given vokal i roden. (Tid - 3 minutter)

1. Angiv et ord med en vekslende vokal i roden:

1. krat ( -ROS- – o, -raST-, -raSh)

2. dug

3.måling

4. forsinket

Stavemåden af ​​en vokal afhænger grundlæggende af, hvilke konsonanter der følger efter den: laG- – a, - loZh- – o: at udlægge – at udlægge; -ROS- – åh, -GRAST-, -UDSLAG- – a: voksen – jeg vokser, jeg vokser.

Undtagelser: Rostok, pengeudlåner, Rostov, Rostislav, industri.

2. Angiv et ord med en vekslende vokal i roden:

1. uselvisk

2. gør din vej (-e-/-i-:)

3. kom i gang

4. tynd ud

Stavemåden af ​​vokalen afhænger af suffikset efter roden.

Ber- – -bira-: Jeg tager det væk – jeg lægger det væk

Der- - -dira-: Jeg løber væk - jeg løber væk

Mer- – verden-: dø – dø

Per- – -pira-: lås – lås

Ter- – -tira-: tørre – tørre væk

Skinne - - - shine -: shine - shine

Stel- – -styla-: lægge – dække

Brændt - - -zhiga-: tændt - tændt

3. Angiv et ord med en vekslende vokal i roden:

1. nøgen,

2. dedikere

3. hit

4. almindelig ( lige - - - lige -) Rødder, hvori vokalens stavemåde afhænger af betydningen.

-lige- – skrevet med ord, der betyder lighed:Løs ligningen.

Rovn- – i ord betyder noget endda, dvs. glat, lige: Glat rynkerne ud.

3. Syntaktisk opvarmning.

1 opgave (mundtlig)

1.Erstat sætningen bygget på grundlag af aftale med en synonym sætning med forbindelsesstyringen.

Ledelsens godkendelse.

boghandel (boghandel), plankelade (plankeskur), i en krystalvase (i en krystalvase), aftenkøl (aftenens kølighed), flok gæs (flok gæs).

2. Erstat sætningen, der er bygget på basis af naboskab, med en synonym sætning med forbindelsesstyringen.

Tilslutning til kontrol.

behandle humoristisk (behandle med humor), krympe trist (krympe med tristhed), se bange ud (se med frygt), reger respektfuldt (reger med respekt)

3. Erstat sætningen baseret på kontrol med en synonym sætning med forbindelsesadjacency.

Tilstødende kontrol.

spiste grådigt (spiste grådigt), satte sig til middag (satte sig til middag), kom ud med behændighed (kom behændigt ud), taler med glæde (taler glad)

4. Erstat sætningen baseret på ledelse med en synonym sætning med forbindelseskoordineringen.

Ledelse til godkendelse.

Krylovs fabel (Krylovs fabel),udstilling af malerier (billedudstilling), krigsår (krigsår), jordbær på engen (engjordbær)

2 opgave (på ark papir, sætningen er skrevet på tavlen, man arbejder på tavlen)

- Skriv de komplekse sætninger ned, fremhæv det grammatiske grundlæggende, angiv grænserne, bestem typen af ​​bisætning.

[ Udsigt han har var sådan her ], (som om han nogen fornærmet ).(definitiv)

[X], (som...)

[ Det var nat ],(Når Jeg gik ud til gaden hjemmefra), (hvor i kredsen af ​​kære læse din historie),( fordi jeg stolede på deres litterære smag)

(1 bisætning – attributiv, 2 – attributiv, 3 – forklarende)

Hvilke? Hvilken en? Hvorfor?

[ X ], (når...), (hvor..), (fordi...)

Hvordan er disse tilbud forskellige? (i 1. er der en bisætning, i 2. er der tre underordnede klausuler.

Konklusion: En kompleks sætning kan have en eller flere bisætninger.

4. At lære et nyt emne

Lad os lave noget research. Lad os huske materialet om fysik "Typer af lederforbindelser"

Hvilke typer lederforbindelser findes der? (Seriel og parallel)

Hvordan er lederne forbundet i en serieforbindelse? (serieforbundne modtagere elektrisk strøm følg hinanden, eksempel - juletræsguirlande).

Hvordan er lederne forbundet? parallel forbindelse?

(Alle ledere er forbundet på to punkter - knudepunkter. Med en parallelforbindelse forbindes begyndelsen af ​​alle ledere til et punkt i det elektriske kredsløb, og enderne til et andet).

Vi bemærkede sådanne fænomener som sekventiel og parallel underordning. Det russiske sprog har også sådanne fænomener.

Vi bemærkede, at en kompleks sætning kan have flere underordnede sætninger. I dette tilfælde er det vigtigt at forstå, hvordan alle dele af en kompleks sætning er relateret til hinanden, hvad adlyder hvad.

Muligtre typer af underordning af bisætninger :

1) konsekvent underkastelse,

2) parallel underordning,

3) homogen underordning.

1. Konsekvent indsendelse

Ved sekventiel underordning dannes en kæde af sætninger: den første bisætning er underordnet hovedsætningen, den anden bisætning er underordnet den første bisætning osv. Med denne type underordning er hver bisætning den vigtigste for den efterfølgende bisætning.

Lad os overveje (Alle forslag i bestyrelsen)

[ Jeg er bange ], (Hvad Anna vil komme for sent til eksamen) (som skal begynde tidligt om morgenen).(1 bisætning – forklarende, 2 – attributiv)

Ordning: [...], (sammenhæng med at...), ( allierede ord hvilke…).

hvad? Hvilke?

[X], (hvad...), (hvilken...)

(Hvis en del af en kæde eller sætning fjernes i rækkefølge, forstyrres det elektriske kredsløb og sætningens semantiske og grammatiske integritet)

Med sekventiel underordning kaldes den bisætning, der er relateret til den vigtigste, en bisætning af første grad, og den næste bisætning kaldes en bisætning af anden grad osv.

2.Parallel underordning

Hvis en hovedsætning indeholder bisætninger forskellige typer, så dannes parallel underordning. Ved denne type underordning hører begge bisætninger til samme hovedsætning. Det er vigtigt, at disse klausuler er af forskellig type, og de besvarer forskellige spørgsmål.

(Da læreren kom ind), [rejste fyrene sig] (for at hilse på hende).

(1 – gang, 2 – mål)

Skema: (forbindelsesord, når...), [...], (forbindelse til...).

Når? Til hvilket formål?

(når...), [X], (til...)

(Parallelt, hvis en del af et kredsløb eller en sætning fjernes, er det elektriske kredsløb og sætningens semantiske og grammatiske integritet ikke brudt)

3. Homogen underordning

Hvis bisætningerer sætninger af samme type Oghenvise til det samme medlem af hovedsætningen eller hele hovedsætningen som helhed , så dannes en homogen underordning. Med homogen underordning, bisætningerbesvare det samme spørgsmål .

[ jeg pludselig følte ], (Hvordan spændingen er aftaget ) og (som det blev nemt i min sjæl).

Ordning: [...], (sammenhæng som...) og (sammensætning som...).

Hvad ?

[X], (som..) og (som..)

Underordnede forklarende klausuler ligner hinanden homogene medlemmer sætninger er de forbundet med hinanden ved ledsætningen og. Begge bisætninger henviser til sætningens hovedsætning. Der er intet komma mellem dem.

5. Konsolidering

Arbejd i rækker. Fuldfør opgaven: sæt tegnsætningstegn, bestem typen af ​​underordning af underordnede sætninger

1 række. Han skyndte sig mod hjorten og trak i rebet,Farvel ikke overbevistHvad dyrene står.

Indtil hvornår? Hvad?

[...trukket], (indtil... Jeg er ikke overbevist ), ( Hvad… )

Konsekvent indsendelse

2. række. Nu,Når hjorte blev afskåret fra talnik-kappen,Når han afværgede den største fare for flokken, Arsin faldt gradvist til ro...

Når?

[..., (når...), (når...)... faldt til ro]

Homogen underordning

3. række. Når nåleskoven begyndte, mærkede han strakshvor meget Vinden er svagere her.

Når? Hvad?

(Når...startede), [...følte], (hvor meget...)

Parallel underordning

6.Evaluering af pædagogiske og kognitive aktiviteter

FI

opgaver

resultat

Opgave 1.

1) Arsin havde intet andet valg end at begynde at trække lærredsvadestederne af, fyldt med vand og opsvulmede som træstammer, og den gennemvåde malitsa.2) Da det blev helt varmt i hytten, kom Taya ud, så han kunne blive i fred og kunne tørre sin lærredsskjorte og bukser.

Opgave 2 . Find blandt sætningerne en kompleks sætning med homogen underordning af bisætninger. Indtast venligst dit tilbudsnummer. Skriv dit svar på resultatsedlen.

1). Der var stadig ingen bevægelse af is, og bredderne forblev smalle og lavvandede: selv herfra kunne man mærke, at vandet knap nåede dyrenes bug. 2) Ved siden af ​​nogle af de vigtige travede nyfødte fawns.3) Arsin så, hvor tøvende børnene begyndte at svømme, hvor kraftigt de vigtige kvinder kvækkede og gav et signal om at følge dem.

Opgave 3. Blandt sætningerne skal du finde en kompleks sætning med sekventiel underordning af bisætninger. Indtast venligst dit tilbudsnummer. Skriv dit svar på resultatsedlen.

1) Klukken af ​​vand under hans hove blev højere, og Arsin indså, at en ret stor flok blev transporteret til øen, der bevægede sig hurtigere og hurtigere. 2) For at sikre sig dette besluttede han at klatre op ad trappen, bygget til at overskue omgivelserne, selv når han og hans far byggede en hytte. 3) De satte et dusin stærke tværstænger på to lærketræer, der stod i nærheden - de fik en pålidelig struktur, der har tjent regelmæssigt i næsten fem årtier... (ifølge R. Rugin)

Opgave 4. Find blandt sætningerne en kompleks sætning med parallelle bisætninger. Indtast venligst dit tilbudsnummer. Skriv dit svar på resultatsedlen.

1) Han kunne ikke sige, hvor længe han traskede på sine tunge støvler, eller hvor han skulle hen. 2) Jeg kom til fornuft kun på bredden af ​​det brede Meleksimsky kuld, omkring tyve kilometer fra det forrige sted 3) Han løftede hovedet: solen nærmede sig allerede middag... (ifølge R. Rugin).

Opgaverne tjekkes ved hjælp af lærerens tjekliste og vurderingsark.

7. Lektionsopsummering

Lad os opsummere lektionen:

Hvad er måderne til at underordne bisætninger i en kompleks sætning?

Hvorfor skal du kende IPP-grupperne efter underordningsmetode?

(For at placere tegnsætningstegn i IPP med flere underordnede klausuler skal du udføre prøveeksamenopgaver)

8. Hjemmearbejde:

1. Angiv WBS med homogen underordning.

A) De skriver til mig, at du, nærende angst, er meget ked af mig, at du ofte går på vejen i en gammeldags, forfalden shushun.

B) Jo tættere båden kom, jo ​​lysere syntes natten for ham, skønt nogen ville kalde dette mørke kulsort.

C) Jeg vil have dig til at høre, hvordan min levende stemme længes.

2. Bestem typen af ​​underordning af underordnede klausuler.

Da den første varme kom, er der ikke gået en dag siden min tidlig barndom så jeg ikke går og leger i lægeakademiets nærliggende have.

A) Homogen.

B) Parallel (uensartet).

B) Konsekvent.

3. Find SPP med flere underordnede klausuler.

A) Kun rågene, som var blevet gamle på steppen, svævede roligt over græsset eller ligegyldigt, uden at være opmærksomme på noget, hakkede med næbbet den ælte jord.

B) Stille, som kun dyr kan, sad bjørnen ved siden af ​​en ubevægelig menneskeskikkelse, knap synlig på skråningen af ​​en snedrive.

C) Hvor ophidset hun end var, kunne hun ikke lade være med at svare, at tyskerne ikke har luftværnsartilleri her.

4. Angiv WBS med sekventiel underordning.

A) Mens vi brænder af frihed, mens vore hjerter lever til ære, min ven, lad os vie vores sjæl til fædrelandet smukke impulser!

B) Natten var så sort, at man i de første minutter, indtil øjnene vænnede sig til det, måtte mærke efter.

B) Da alle enhederne igen var trukket tilbage til motorvejen, kom nyheden om, at kommandanten var såret i hovedet.

5. Angiv WBS med homogen underordning.

A) Jeg kom til et stop, hvor der ikke var nogen, for bussen var lige gået.

B) Spørgsmålet er ikke, hvem der har skylden, men spørgsmålet er, hvad man skal gøre nu.

C) Der skete noget, som Davydov ikke kunne glemme i lang tid, og som fra tid til anden fik ham til at gyse.

Ordbogsopslagsbog over sproglige termer. Ed. 2. - M.: Oplysning. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Se, hvad "sekventiel indsendelse" er i andre ordbøger:

konsekvent indsendelse

konsekvent indsendelse- En forbindelsesmetode i en kompleks sætning med flere underordnede led, når hoveddelen er underordnet bisætningen af ​​første grad, og hver efterfølgende bisætning er forbundet med den foregående (en anden, tredje osv. grad opstår ... ... Syntaks: Ordbog

Denne artikel eller afsnit beskriver et bestemt sprogligt fænomen kun i forhold til det russiske sprog. Du kan hjælpe Wikipedia ved at tilføje information om dette fænomen på andre sprog og typologisk dækning... Wikipedia

Sammenhængende sætninger ved hjælp af underordnede konjunktioner eller beslægtede (relative) ord. Makar havde ikke før bemærket, at det så ud til at gry på sletten (Korolenko). Der var brug for en guide, der kendte skovstierne godt (B. Polevoy). onsdag...

Indsendelse, eller underordnet forbindelse forholdet mellem syntaktisk ulighed mellem ord i en sætning og en sætning, samt mellem de prædikative dele af en kompleks sætning. I den forbindelse er en af ​​komponenterne (ord eller sætninger) ... ... Wikipedia

Underordning, eller underordnet forhold, er et forhold af syntaktisk ulighed mellem ord i en sætning og en sætning, såvel som mellem de prædikative dele af en kompleks sætning. I den forbindelse er en af ​​komponenterne (ord eller sætninger) ... ... Wikipedia

Fast- (Firm) Definition af en virksomhed, karakteristika og klassifikation af virksomheder Definition af en virksomhed, karakteristika og klassificering af virksomheder, begreber af en virksomhed Indhold Indhold Virksomhed Retlige former Begrebet en virksomhed og iværksætteri. Grundlæggende karakteristika og klassifikationer af virksomheder... ... Investor Encyclopedia

skema til analyse af en polynomisk kompleks sætning- 1) sætningstype i henhold til arten af ​​den syntaktiske hovedforbindelse og antallet af prædikative dele; 2) type underordning i henhold til metoden til tilslutning af underordnede klausuler: a) sekventiel underordning (angiv graderne af underordning); b) underordning: homogen underordning... Ordbog over sproglige termer T.V. Føl

En kompleks sætning, som indeholder mere end to dele (se parallel underordning, sekventiel underordning) ... Ordbog over sproglige termer