A "session" kifejezés innen származik latin nyelvés „találkozónak” fordítják. Így ez a szó egy bizonyos embercsoport találkozását jelöli, akik egy adott kérdést megvitatnak. A Szovjetunióban ez a kifejezés egy bizonyos vizsgaidőszak megjelöléseként gyökerezett meg a felsőoktatási intézmények hallgatóinak tudásszintjének tesztelésére.
IN Orosz Föderáció Különféleképpen lehet szakot szerezni oktatáson keresztül. A legnépszerűbb a távoli, külső és levelező tanulási lehetőség is. at különböző formákban Az edzések típusai, időtartama, kezdési és befejezési dátuma is eltérő. Például amikor a részidős hallgatók számára kezdődik a foglalkozás, a nappali tagozatos hallgatók számára már véget ért. De a dátumok a különböző egyetemeken változnak, minden az oktatási intézmény által megállapított szabványoktól függ.
A különböző egyetemeknek más-más szabványok vannak. A hallgatói foglalkozásokat egy tanévben kétszer tartják. De a gyakoriság változó, általában hat hónap, de vannak kivételek.
Az oktatási intézmények gyakran kínálnak távoktatási foglalkozásokat november végén és december elején. Sok egyetem azonban január elején téli vizsgát tart részidős hallgatók számára. De a tavaszi ülésszakot általában minden intézményben egyformán tartják márciusban. Amikor elkezdődik a levelező tagozatos hallgatók szekciója, általában az egyéb képzési formák hallgatói már letették az összes vizsgát, vagy újra teszik.
Ha 1. évfolyamra lépett be, akkor nagy valószínűséggel nem tudja, hogy a levelező hallgatók vizsgaidőszaka két szakaszra oszlik. Az elsőt orientációs foglalkozásnak nevezzük, melynek során a hallgató a tárgyi alapismeretek előadásokon keresztül történő megismertetésével készül fel a soron következő vizsgákra. Ebben az időszakban nem végeznek teszteket, csak képzést. A két ülés között általában több hónap a vizsgaidőszak tavasszal és télen, míg a tájékozódási időszak ősszel és nyáron. De a különböző egyetemek különböző időpontokat tűznek ki.
Így kiderül, hogy egy diák, aki belépett az 1. évfolyamra teljes munkaidőben tanulmányait, ősszel először látogat az egyetemre. Az első során kezdőülés megismerkedik azokkal a tantárgyakkal, amelyeket a téli hónapokban vesz fel, alapismereteket szerez, és jobban megismeri a teszteket lebonyolító tanárokat. A levelező hallgató diáktársakat is megismer, ami a minőségi tanulás szempontjából nem kevésbé fontos.
Általában oktatási intézményévente négy alkalommal fogad ilyen típusú hallgatókat. Így kiszámoltuk, hogy a levelező hallgatóknak hány ülése van: két orientációs és ugyanannyi vizsgaidőszak.
A hallgatók gyakran nem vesznek részt az első szakaszban, de jobb, ha ezt nem teszik meg, mivel elveszítik a kapcsolatot a tanárokkal, és nem kapják meg a szükséges mennyiségű információt a tárgyról, ami minden bizonnyal megnehezíti a vizsgák letételét és a tesztek letételét. . Természetesen sok levelező hallgató nem a tudására hagyatkozik, hanem a vizsgáztatóknak szánt ajándékokra alkohol, csokoládé, esetenként pénz formájában. Vannak, akik meggyőzik a tanárokat, hogy egészségi okok miatt nem vettek részt az orientációs foglalkozáson, ill családi körülmények, és kielégítő osztályzatot kapnak pusztán azért, mert a vizsgaidőszakban egyetemre jártak. De nem mindenkinek sikerül ez a trükk. A hallgatók mindenesetre éppen azért választják ezt a tanulási formát, mert a tanulás összeegyeztethető a munkahelyi és családi kötelezettségekkel.
Minden egyetem saját vizsgaidőszakot határoz meg a hallgatók számára. A levelezős hallgatóknak a legjobb, ha néhány héttel a foglalkozás kezdete előtt leadják a kurzusokat, a különböző esszéket és absztraktokat, hogy a vizsgák kezdetéig ne maradjanak adósságok.
De a törvényben meghatározott vizsgaidőszak nem haladhatja meg a húsz napot, de általában 2 héten belül véget ér.
Az már ismert, hogy mikor kezdődik a levelező tagozatos hallgatók foglalkozása, de mi a teendő, ha nem jutott el, vagy nem tudott levizsgázni és kreditet szerezni a szaktárgyaiból? Ebben az esetben az oktatási intézmény általában lehetőséget biztosít a tanulóknak a vizsgaidőszak egyéni megismétlésére vagy meghosszabbítására. Minden tartozást átadhat a tanároknak mind a következő foglalkozáson, mind azt megelőzően, például a tájékozódási időszakban. De általában az egyetem megköveteli a levelező hallgatóktól egy megerősítő dokumentumot jó okok hiányzás a vizsgákról. Ez lehet munkahelyi vagy egészségügyi intézmény igazolása. Mindenesetre a legjobb, ha nem hagyja ki mind a négy ülést, hogy minden vizsgát és teszteket problémamentesen teljesíthessen. Ha áttanulmányozza az anyagot és tanulja a tárgyat a szakterületén, akkor biztosan megbirkózik a vizsgaidőszakkal.
A felvételi kampány véget ért, és most a friss diplomások érdeklődnek fontos kérdés– mikor lesz téli szünet az egyetemistáknak a következő 2018-2019-es tanévben, és általában mi lesz az oktatási folyamat menetrendje?
A modulok és foglalkozások ütemtervét, valamint a felsőoktatási intézmények hallgatóinak szabadságát részletező dokumentumot akadémiai naptárnak nevezzük. Minden egyetemnek megvan a sajátja. Sőt, egy oktatási intézményen belül több munkarend is kialakítható (például különböző karok vagy hallgatói csoportok számára). Egy ilyen naptárat számos paraméter figyelembevételével állítanak össze, és nagyban függ a funkcióktól tanterv. Éppen ezért azzal a kérdéssel, hogy a 2018-2019-es tanévben mikor terveznek szabadságot az egyetem hallgatói, érdemes a tanszék dékáni hivatalát felvenni.
Ma szinte minden oroszországi felsőoktatási intézmény ennek megfelelően működik moduláris rendszer, feltételezve:
Nincsenek az iskolások által megszokott őszi és tavaszi szünetek az egyetemeken, 2018-ban és 2019-ben csak azok a hallgatók tudnak időben nyaralni, akik sikeresen vizsgáznak, és nem keresnek tanulmányi tartozást.
A modulok hozzávetőleges ütemezése a 2018-2019-es tanévre a következőképpen néz ki:
Hetek száma | |||
01.09.18-tól 21.10.18-ig | 2018.10.22-től 18.10.28-ig |
||
10.10.2918-tól 12.19.18-ig | 2018.12.20-tól 18.12.31-ig |
||
Téli ünnepek 01.01.19-től 08.01.19-ig |
|||
01/09/19-től 03/24/19-ig | 19.03.25-től 03.31.19-ig |
||
01.01.19-től 16.06.19-ig | 06/17/19-től 06/30/19-ig |
||
Nyári szünet 01.07.19-től 08.08.19-ig |
*Ugyanakkor sok diák kap egy hét szabadságot a májusi szünidőben 05/01/19 és 05/10/19 között. Ezeket a napokat nem veszik figyelembe a 4. modul hetek számának kiszámításakor.
Figyelem! Ez az ütemterv tájékoztató jellegű a nappali tagozatos egyetemisták és posztgraduális hallgatók számára. Az Orosz Föderáció különböző egyetemein az ülések időpontja és a vakáció kezdete eltérő lehet.
A „farok” vagy az egyetemi adósság a legismertebb módja annak, hogy a diákok 2019-ben komolyan tönkretegyék a téli vagy nyári szabadságukat.
Ha egy egyetemista valamilyen okból elégtelen osztályzatot kap egy tantárgyból, újra alaposan fel kell készülnie, és vissza kell jönnie az ismétlésre. Az adósságfelszámolásra általában az egyetem vezetése által szigorúan meghatározott napokon kerül sor. Leggyakrabban ez január első tanítási hete és szeptember első két hete.
A hazai egyetemek hallgatói a téli szünetre várva gyakran felteszik maguknak a kérdést - mi a helyzet a 2018-2019-es tanévben a tanulás és a kikapcsolódás egyensúlyával és külföldi kollégáikkal.
A francia egyetemek hallgatói szeptember közepe és november között kezdik meg tanulmányaikat. Bár minden egyetem félévi rendszerben működik, a szünidő kezdési időpontja jelentősen eltérhet. Ugyanakkor a francia diákok a tanév során 4 szabadságot kapnak a nyári szüneten kívül:
A szigoráról és hagyományairól ismert angol oktatási rendszer három tanulmányi félévből áll, köztük jól megérdemelt pihenőidőkkel.
Az angol egyetemeken a következő ünnepek vannak:
Az angliai egyetemeken az év világos és érthető szerkezetével ellentétben a németországi egyetemek teljesen elhagyták a „vakáció” fogalmát. A diákok számára ez egy amorf fogalom. De még mindig vannak pihenőidőszakok - ezek az úgynevezett „előadás nélküli hetek”. A diákoknak számos hivatalos ünnepnapon is jut idejük a kikapcsolódásra.
Minden félév kezdete előtt vannak akklimatizációs időszakok (október 1. és április 1.). Ezekben a hetekben nincs előadás. Az osztálytermi órák helyett változatos kirándulásokat és izgalmas találkozókat kínálnak a diákoknak.
Itt minden egyetem egy külön világ, saját szabályaival és munkabeosztásaival. Vannak olyan egyetemek, amelyek félévi, trimeszteri és negyedéves rendszerben dolgoznak, és vannak olyanok is, ahol 4:1:4 arányban oszlik meg a tanév.
De az amerikai hallgatók nem azért aggódnak az egyetem munkarendje miatt, mert több pihenőidőt szeretnének, hanem azért, mert ettől függ az ösztöndíj megszerzését lehetővé tevő kreditórák száma (tanulmányi terhelés). Tehát félévi rendszerrel ez a paraméter 120 óra, trimeszteres rendszerrel pedig 180.
Ezenkívül az amerikai egyetemeken minden hallgatónak lehetősége van saját tanulmányi ütemtervet létrehozni az ajánlott minimális és maximális munkaterhelés alapján. A tandíj költsége attól függ, hogy hány tantárgy szerepel a hallgató órarendjében, és milyen tudományterületeket kíván tanulni.
A tanév szeptember 1-jén kezdődik, hacsak nem hétvégére esik, és június végén ér véget. Az egyetemen ötnapos iskolai hét van, és minden nap körülbelül 6 órát fog itt tölteni. A foglalkozások 8:00 vagy 8:30-kor kezdődnek, párban mennek, a párok között 10-15 perctől egy óráig terjedő szünetek vannak. A 3. évtől kezdve az órák ciklusokban mennek (amikor csak egy tárgyat tanulsz több napig).
Ezek a diákigazolvány, a könyvtári igazolvány és a tanulmányi nyilvántartás. Által diákigazolvány beengedik az egyetemre, ez a fő dokumentumod. Olvasóként tankönyveket és kiegészítő irodalmat kap a könyvtárban. Az érdemjegyeidet rögzítik a jegyzőkönyvben, és vele kell érkezned a tesztekre és vizsgákra. Rekordkönyvét és diákigazolványát a szeptember 1-i ünnepségen kapja meg, az olvasói igazolványt pedig a könyvtárban a tankönyveivel együtt.
Minden kar a saját napján kapja meg a tankönyveket a Gagarin 18A szám alatti könyvtárban (a főépület mellett), a menetrendet általában az egyetem honlapján teszik közzé a hírek között. Az útlevelet, a tollakat és a nagy táskákat (2-3 db) magával kell vinnie.
Augusztus végén a dékánok 9-11 fős csoportokba osztják a jelentkezőket, és prefektusokat neveznek ki. Általában ugyanabba a csoportba tartoznak azok a jelentkezők, akik együtt tanultak az Orvosi vagy Orvosi-Műszaki Líceumban, ugyanazon városból stb., de erre nincs szükség. Ahhoz, hogy barátként bekerülhessen egy csoportba, augusztus huszadikán kell közösen felkeresni a dékánt, és megírni a jelentkezést.
Az órákat különböző épületekben tartják ("Akadémiai épületek" rész), így egyik helyről a másikra kell költöznie, néha naponta többször is. Elegendő idő lesz a párok között, hogy eljussanak egy másik épületbe. Javasoljuk, hogy a tanév kezdete előtt rokonaival vagy barátaival körbejárják a főépületeket, hogy emlékezzenek azok elhelyezkedésére. A legtöbb a 24-es, 34-es és 41-es buszjáratok mentén található.
Először is egy fehér orvosi köpeny és sapka, amelyet a legtöbb órán viselni kell. A ruhákat speciális üzletekben vagy orvosi ruházati részlegekben árulják, sok van belőlük a városban, így könnyen kiválaszthatja az ízlésének megfelelőt. A SamSMU emblémával ellátott köntös szebbnek tűnik, megvásárolható az egyetemi épületekben. Szüksége lesz második cipőre és írószerre - tollakra, általános jegyzetfüzetek(10-15 db), színes ceruzák, vázlatfüzet. Az orvostanhallgatóknak 3. évtől orvosi öltönyre (dzseki és nadrág) és fonendoszkópra lesz szükségük.
Minden főépületben van étkezde és büfé, a szünetekben ott lehet ebédelni.
Az évfolyam 2 félévből áll, amelyek mindegyike több vizsgából álló szekcióval zárul. A legtöbb diák téli foglalkozása január közepén kezdődik és az utolsó napokban ér véget. A nyári ülésszak június közepén kezdődik és az utolsó napokban ér véget.
A foglalkozáson minden hallgató részt vehet, aki felvételt kapott rá. A felvételihez az aktuális félévben tanult összes tárgyból vizsgát kell tenni (általában 10-11 db). A felvételt a kar dékánja írja be a hallgatói nyilvántartásba.
Ne ess pánikba, jobb, ha felkészülsz, és az ünnepek végén eljössz egy ismétlésre.
Tél - a téli ülés után, általában 2-3 hét. Nyár - a nyár után, de a gyakorlat egy hónapig tart.
Az első félévben a költségvetési oktatás minden hallgatója ösztöndíjat kap, majd a foglalkozás eredménye alapján ítélik oda a jó és kiváló tanulóknak. Az ösztöndíj átutalásra kerül műanyag kártyák, amelyet az első félévben adunk ki Önnek. A költségvetésen kívüli oktatásban tanulók nem kapnak ösztöndíjat.
Ennek fő oka a gyenge tanulmányi teljesítmény. Az iskolával ellentétben most teljes mértékben önmagadért vagy felelős. A kimaradt tárgy vagy a sikertelen vizsga a te problémád, és senki másé, ezért nem szabad túl lazítani. Higgye el, nincs túl bonyolult a képzésben, a tanárok jól bánnak a hallgatókkal, igazi profik, a hallgatók pedig közel 100 éve sikeresen sajátítják el az orvosi pályát.
Ez lesz életed egyik legjobb időszaka, amelyre örökké emlékezni fogsz. Az egyetemen töltött évek észrevétlenül elrepülnek, de itt új jó barátokat szerezhet, megtalálhatja magát az életben és a szakmában, és talán találkozhat szerelmével. Hidd el, sokat ér!
Általában ezt az „eseményt” decembertől januárig tartják. A levelező tagozaton a határidők némileg eltérőek: az elsőévesek november végén - december elején, a felső tagozatosok - január-februárban vizsgáznak. Ez vonatkozik 2016-ra is.
A tesztelés a megszerzett tudás tesztelésének egyik formája, amely megelőzi a vizsgákat, és a vizsgák sikeres letételéhez szükséges. A legtöbb egyetemen a hallgatók téli szekciója tartalmaz egy tesztidőszakot, amely alatt az első félév utolsó hetét osztják ki. Ha hirtelen nem sikerül átmennie valamelyik vizsgán, akkor ahhoz, hogy lehessen vizsgázni, újra le kell tennie azt. Ebből a célból bizonyos időpontok vannak kijelölve a téli ülésrendben. Egyes felsőoktatási intézmények pedig egy-két kredit tartozásával is lehetővé teszik a vizsgáztatást. Ugyanakkor figyelembe kell vennie azt a tényt, hogy három sikertelen teszt közvetlen ok az egyetemről való kizárásra.
Az egyetemisták vizsgáztatásának szokásos gyakorlata az újévi hétvége után azonnali tudásfelmérést tartalmaz. Ezért a 2016-os téli ülésszak ugyanazokat az elveket fogja gyakorolni. Így a legtöbb felsőoktatási intézményben a vizsgák január 9-én kezdődnek és a hónap végéig tartanak. Vannak azonban olyan oktatási intézmények, ahol a foglalkozásra még az újév előtt kerül sor. A téli vizsgaidőszak, valamint a vizsgaidőszak konkrét időpontja egyetemenként külön kerül meghatározásra.
Példa lehet a vizsgák letételének nem szabványos megközelítésére végzős Iskola Közgazdaságtan az Orosz Állami Humanitárius Egyetemen (RGGU) és Orosz Egyetem Népek Barátsága (RUDN). Itt egyáltalán nincs szó téli foglalkozásról, hiszen a toborzási módszert gyakorolják szükséges mennyiség pontokat az egész tanévben. Ugyanakkor januárban vizsgáznak az RRGU-ban, de azoknak, akik nem szereztek pontot minimum szükséges pontokat a témában. És a RUDN-nél általában a minősítést, vagy inkább kettőt hajtanak végre: októberben (köztes) és januárban (végleges), valamint a pontok száma alapján.
A vizsgaidőszakra átlagosan 10-15 napot szánnak. Ugyanakkor a vizsgák között időközöket kell tartani, hogy a sikeres vizsga után felkészülhessenek a következőre. Ezeknek az intervallumoknak legalább 2 napnak kell lenniük, és általában 2-4 napok. A téli foglalkozás időpontjait azoknak is kiosztják, akik nem tudták kellőképpen bizonyítani tudásukat, és ismétlésre kényszerülnek. 3 esélyt adnak a helyzet javítására, bár a gyakorlatban több az ismétlés.
A fentiek figyelembevételével a tesztek és vizsgák pontos időpontjáról az oktatási intézmény honlapján, telefonon vagy közvetlenül az egyetemen tájékozódhat.
Az egyetem levelező tagozatán való tanulás azt jelenti, hogy a hallgatók a munka nagy részét teljesen önállóan végzik, a tanárok pedig lényegében csak „irányítják” őket és ellenőrzik az eredményeket. A hallgatók csak a foglalkozásokon jelennek meg az egyetemen, és a tantermi órák száma nagyon kicsi.
De ez nem jelenti azt, hogy csak a foglalkozások során tanulhat: A félév során a levelező tagozatos hallgatóknak önállóan kell írásbeli munkát végezniük és be kell nyújtaniuk a tanároknak minden tantárgyból - tesztek, esszék, önálló tanulmányok stb. Évente egyszer (leggyakrabban a második évtől) te is veszel tanfolyami munka. Leggyakrabban teljesen önállóan kell dolgozni rajta.
Ha a hallgató nem adja be határidőre a munkáját, nem engedélyezhető a vizsgákra. Munkakövetelmények elsősorban a tanáron múlik – valaki „kimutatásra” veszi őket (főleg, ha arról beszélünk az általános műveltségi tárgyakról), míg mások ragaszkodnak ahhoz, hogy a tanulók komoly munkát végezzenek a tantárgy tanulásában. Ebben az esetben a munka terjedelmesnek és munkaigényesnek bizonyulhat, és több mint egy napot vesz igénybe annak befejezése.
Hivatalosan a tanulmányi ütemterv szerint kell beadni a munkát a félév során. Átadják a dékáni hivatalnak, a tanszéknek, elküldik a email tanár - a formát az egyetem és maga a tanár is megállapíthatja. A levelező hallgatók azonban gyakran kapnak „kényeztetést”, és megengedik, hogy közvetlenül a foglalkozásra vigyenek munkát.
Néhány egyetem távoktatást kínál távoli technológiák használatával. Ebben az esetben az oktatási folyamat egy része online történik. A formák nagyon különbözőek lehetnek - a munka átadása személyes számlák az egyetem honlapján, tesztek elektronikus tesztelés formájában, konferenciák egy tanárral Skype-on stb.
Tanterv távoktatás feltéve és szakmai gyakorlat(legalábbis érettségi előtt). A terepen dolgozó hallgatók gyakran a munkahelyükön veszik fel.
A levelező tagozatos hallgatók az elmúlt évben más képzési formákhoz hasonlóan letenni az államvizsgákat, írni és.
Az első éves hallgatók számára orientációs foglalkozást tartanak a képzés legelején (általában szeptemberben vagy októberben). Nevezhetjük „bevezetésnek” - ilyenkor nem tesznek vizsgát vagy tesztet, a hallgatók megismerkednek egymással, a tanárokkal és a tantárgyakkal, amelyeket az első félévben tanulni fognak. Ebben az időben is számos adminisztrációs probléma megoldódik - például a jegyzetek és a tanulói nyilvántartások kiállítása; beiratkozás az egyetemi könyvtárba és a tankönyvek átvétele; választások vagy igazgató kinevezése stb.
A tájékozódási foglalkozások során előadások és workshopok zajlanak a téli foglalkozáson felvett összes témában. Az egyes kurzusokhoz tartozó órák általában szervezeti bemutatkozással kezdődnek, melynek során a tanár:
Sok levelező hallgató választhatónak tartja az orientációs előadások látogatását (főleg, hogy ezek elmulasztásáért általában nincs „szankció”). De még mindig jobb nem kihagyni. Ezeken az órákon a tanárok általában világosan megmondják, hogy milyen szintű követelményeket támasztanak tesztekés válaszokat a vizsgán, összpontosítson a számukra fontos tanfolyami kérdésekre stb. És mindezen finomságok ismerete végső soron időt takarít meg a felkészülésre.
A telepítési munkamenet időtartamaáltalában egy-két hét.
A foglalkozásokra, akárcsak az egyéb oktatási formák hallgatóinak, általában kerül sor évente kétszer. Jellemzően ezt téli és nyári foglalkozások. A konkrét dátumokat az egyetem határozza meg, és helyenként változhatnak. oktatási intézményekben. De leggyakrabban a részmunkaidős hallgatókat januárban és júniusban, a foglalkozásokkal egy időben gyűjtik tanulmányozásra. Ez a legkényelmesebb az egyetem számára. Hiszen a nappali tagozatos hallgatók távozása a foglalkozásra azt jelenti, hogy csak a vizsgák letételének napjain jelennek meg az egyetemen, és konzultációra jönnek. Ennek megfelelően az osztálytermek felszabadulnak, és a tanároknak van idejük a levelező hallgatókkal való szoros együttműködésre.
Egy levelezési munkamenet átlagos időtartama- 3 hét, felső tagozaton - legfeljebb négy. Az tény, hogy a törvény szerint a dolgozó részmunkaidős hallgatók fizetésre jogosultak tanulmányi szünet a foglalkozás időtartamára, míg az 1-2. évfolyamos hallgatók esetében ezek időtartama legfeljebb 40 nap. naptári év, felső tagozatos diákok esetében a „kvóta” 50 napra emelkedik. Ennek megfelelően az egyetemeknek ebbe a keretbe kell illeszkedniük.
A levelező hallgatók foglalkozása nagyon intenzív. A következőket tartalmazza:
A menetrend általában nagyon szoros. Egy héten belül például három vizsga letétele nem ritka, de szabad napok Az órarendben nincs lehetőség önálló tanulásra, hétvégére is be lehet foglalni az órákat. Ezért nehéz dolga lesz annak, aki hozzászokott, hogy az utolsó éjszakára halassza a felkészülést: amikor szinte megszakítás nélkül zajlanak a vizsgák és a tesztek, nem lesz lehetőség aludni a tesztek után.
A nappali tagozatosokhoz képest a részidős hallgatók természetesen kevesebb időt töltenek tanulással – és ezt a tanterv is figyelembe veszi. Ezért a levelező tagozatos hallgatók felsőoktatási programjának elsajátításának üteme alacsonyabb, a tanulmányi idő pedig hosszabb. Rendszerint, egy alapképzéshez, amelyek elsajátítása a „naplóknak” négy évbe telik , a levelező hallgatók öt évet kapnak. Ugyanakkor azok, akik szakirányú technikumban tanulnak, és már rendelkeznek tudással, bizonyos esetekben megtehetik gyorsított programban tanulni és„befejezni” egy évvel korábban.
A második felsőoktatási intézményben az első egyetemen már elvégzett tárgyakat ismételten vizsgáztatják, így gyakran egy évvel, esetenként kettővel is csökkenthetik tanulmányaik időtartamát. Így második felsőoktatás megszerzésekor a tanulmányi idő 3-5 év lehet.
A részmunkaidős hallgatók csak ülésszakon vannak az egyetemen, és többnyire önállóan dolgoznak - ennek megfelelően az oktatás „költsége” sokkal alacsonyabb. Ezért a képzés költsége sokkal alacsonyabb - általában a levelező hallgatók félévenként 2-3-szor kevesebbet fizetnek mint a nappali tagozatos hallgatók.
Azt, hogy a választott egyetemen mennyibe kerül a levelező képzés, a felvételi irodában, vagy az egyetem honlapján a jelentkezőknek szóló rovatban tájékozódhat.
A felsőoktatás költségvetési alapon levelező formában történő átvétele lehetséges - ugyanazon szabályok szerint, mint nappali vagy részmunkaidős tagozaton. Díjmentes helyekre csak az jelentkezhet, aki még nem élt a „” állami költségen való átvétel jogával. Vagyis olyan személyek, akik vagy először kapnak felsőfokú végzettséget, vagy korábban szerződéses alapon tanultak.
Ennek ellenére meglehetősen nehéz a költségvetésből távollétében beiratkozni. Egyszerűen azért, mert a többség költségvetési helyek az ország egyetemein a nappali tagozatos hallgatókra esik, a második helyen az esti hallgatók állnak. És még a nagy állami egyetemeken is a levelező osztály költségvetési beiratkozása minimális lehet - vagy hiányzik. És nem mindig lehet költségvetési alapon olyan helyet találni, ahol a szükséges szakot tanítják. És még ha sikerül is, a kevés szabad helyért igen nagy lehet a verseny.
A távoktatásra nincs korlátozás- az első felsőfokú végzettség bármilyen formában megszerezhető, és levelező tagozatra minden olyan végzett, aki középfokú (vagy iskolai) végzettség bizonyítvánnyal rendelkezik. A Szovjetunió korszakában csak akkor lehetett beiratkozni levelező hallgatónak, ha volt hivatalos munkahelye - de most ez sem kötelező. Amit egy diák az egyetem falain kívül csinál, az az ő dolga.
A 11. évfolyam után levelező tagozatra jelentkezők azonban nem mindig érzik jól magukat: iskola után azzal állandó ellenőrzés Meglehetősen nehéz ebben a formában tanulni, ami az oktatási folyamat független megszervezését jelenti. Ráadásul a legtöbb osztálytársa valószínűleg lényegesen idősebb és tapasztaltabb lesz.
A 173. cikk tartalmazza azoknak a juttatásoknak a listáját, amelyeket a munkáltató köteles a részmunkaidős hallgatóknak nyújtani Munka Törvénykönyve, és elég kiterjedt. Ez:
A törvény által biztosított összes kedvezmény csak akkor jár, ha az egyetem állami akkreditációval rendelkezik, és a hallgató sikeresen elsajátítja a programot (vagyis nincs „farka”).
Viszont a gyakorlatban a részmunkaidős munkavállalók ritkán részesülnek teljes munkaidőben, mert ez csökkenti versenyképességüket a munkaerőpiacon. Az egyetlen kivétel azok a helyzetek, amikor maga a munkáltató küldte őket tanulni, akit érdekel ezt a személytés felkészült arra, hogy megbirkózzon azokkal a kellemetlenségekkel, amelyeket a munkavállaló hosszabb ideig való távolléte okoz.
Annak ellenére, hogy sokan biztosak abban, hogy levelezés útján lehetetlen teljes értékű tudást szerezni, ez a tudásszerzési módszer teljesen legális és „teljes értékű”. A tananyagot sikeresen teljesítő levelező hallgatók kapnak ugyanaz a diploma felsőoktatás mint az összes többi diák. Egy időben Magában az oklevélben nincs feltüntetve a tanulmányi forma- ezt az információt a hallgató beleegyezésével csak a betétlapba kell beírni. Egy ilyen oklevél birtokában olyan pozíciókat tölthet be, amelyekhez megfelelő képzettség szükséges; iratkozzon be egy mesterképzésre bármilyen tanulmányi formára; lépjen be a második felsőoktatásba és így tovább.
A levelező hallgatóknak joguk van piros oklevelet kapott a gyakorlatban azonban ez meglehetősen ritkán fordul elő. Egyszerűen azért, mert a legtöbben a tanulást nappali munkával kombinálják, és ilyen helyzetben nehéz öt évig egymás után csak kiváló tudást felmutatni.
A távoktatásnak meglehetősen sok előnye van, és nem meglepő, hogy ez az oktatási forma igen keresett:
lényegesen alacsonyabb, és saját tempójában sajátíthatja el az anyagot;De persze a távoktatásnak is vannak hátrányai. És a legfontosabb az, hogy még mindig meglehetősen nehéz teljes tudást szerezni ebben a formában - ez intenzívet igényel önálló munkavégzés, és nem minden diák képes rá. azért gyakran megkérdőjelezik az így szerzett oklevél értékét. Főleg, ha figyelembe vesszük azt a tényt, hogy egyes oktatási intézményekben (főleg a nem államiakban) minimálisra csökkentik a levelező hallgatókra vonatkozó követelményeket, formálissá téve a tanulást. Ellenőrző szervek be utóbbi időben A kifejezetten távoktatásra koncentráló „álegyetemeket” különösen éberen figyelik, és nem ritka a jogosítvány megvonása sem. Kockázatossá válik tehát a „minimális erőfeszítés” elvén alapuló egyetemválasztás: elveszítheti a tanulmányaiért kifizetett pénzt, ugyanakkor végül nem kapja meg az áhított állami színvonalú „kérget”.
Kívül, Nem minden szakterületet lehet megszerezni levelezéssel. Számos szakma létezik, amelyek elsajátítása hatalmas gyakorlatot igényel. Orvosi szakterületek, állatgyógyászat, idegen nyelvek- ezeken a területeken egyszerűen nem léteznek levelező programok. Emellett a Rospotrebnadzor már bejelentette, hogy a közeljövőben a tervek szerint számos területen – többek között jogászok, közgazdászok és menedzserek – eltörlik a levelező első diploma megszerzésének lehetőségét. Így csökkenhet az elérhető irányok választéka azoknak, akik távollétükben szeretnék megszerezni első felsőfokú tanulmányaikat.
Ezenkívül a levelezési űrlap hátrányai a következők:
A többség számára azonban az előnyök jelentősebbek, és a "" továbbra is nagyon népszerű képzési forma. És a legtöbb esetben a pályázók a részmunkaidős és az esti tanulmányok között választva az első lehetőséget részesítik előnyben.