Farklı bağlantı türlerine sahip genel cümleler kavramı. "farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümle"

Sendika dışı ve müttefik koordinasyon bağlantıları kurmanın yollarından biridir.Onlar olmadan konuşma zayıftır çünkü daha fazla bilgi sağlarlar ve farklı olayları anlatan iki veya daha fazla cümleyi içerebilirler.

Karmaşık cümleler ve türleri

Parça sayısına bağlı olarak karmaşık yapılar ikiye ve polinomlara ayrılır. Seçeneklerin herhangi birinde elemanlar ya bağlanır müttefik iletişim(bu da konuşmanın ilgili kısmı tarafından sağlanır) veya sendikasızlık.

Ne tür ilişkilerin mevcut olduğuna bağlı olarak karmaşık oluşumlar aşağıdaki grupları oluşturur:

• Sendika dışı ve müttefik koordinasyon bağlantısına sahip karmaşık cümle: Gökyüzü aniden karardı, uzaktan bir gümbürtü duyuldu ve bir yağmur duvarı yeri kaplayarak tozları aşağıya doğru sürükledi ve şehrin dumanını silip süpürdü.
• Öğeleri ikincil bir ilişkiyle birleştiren yapılar, örneğin: Girdiğimiz ev iç karartıcıydı ama bu durumda başka seçeneğimiz yoktu.
• Karmaşık cümleler ikincil ve sendika dışı bağlantı türleriyle: Ne kadar acele ederse etsin yardımı gecikti: yaralıları başka bir araba aldı.
• Polinom yapılarında, alt düzeydeki, birleşimsiz ve müttefik koordinasyon bağlantıları aynı anda kullanılabilir. Bir dahaki sefere telefon çaldığında annem açtı ama yalnızca kredisinin geciktiğini bildiren bir robotun sesini duydu.

Karmaşık cümleler ile örneğin homojen yüklemlerle karmaşık yapılar arasında ayrım yapabilmek önemlidir. Kural olarak, ilk durumda, sözdizimsel sözcük birimi birkaç gramer kökü içerirken, ikincisinde bir konu ve birkaç yüklem olacaktır.

Sendika dışı tasarımlar

Bu tür sözcük yapılarında, tonlama ve anlamla birbirine bağlanan 2 veya daha fazla basit cümle birleştirilebilir. Birbirleriyle aşağıdaki yollarla iletişim kurabilirler:

• Cümleler numaralandırma yoluyla birbirine bağlanır. Akşam yavaş yavaş solmaya başladı, yeryüzüne gece çöktü, ay dünyaya hükmetmeye başladı.
• Elemanların, ikisi zıt parça olmak üzere birkaç parçaya bölündüğü yapılar. Hava sanki düzene girmiş gibiydi: gökyüzü bulutlardan arınmıştı, güneş parlıyordu, hafif bir esinti yüze esti ve hafif bir serinlik yarattı. Bu sendikasız tasarımda 3 parçadan oluşan ikinci parça basit cümleler Numaralandırılmış tonlamayla birbirine bağlanan ilk bölümünü açıklıyor.
• İkili bağlantı basit elemanlar parçaların anlamsal gruplar halinde birleştirildiği polinom karmaşık bir yapıya dönüştürülür: Ay sırtın üzerinde yükseldi, hemen fark etmedik: sis parlaklığını gizledi.

Tam bir bağlantıda, bağlaçlı olmayan bir bağlaçlı koordinasyon bağlantısı gibi, tek tek cümleleri noktalama işaretleriyle birbirinden ayırır.

Birleşimsiz polinom yapılarında virgüller

İÇİNDE karmaşık bağlantılar kısımları virgül, noktalı virgül, tire ve iki nokta üst üste ile ayrılır. Numaralandırma ilişkilerinde virgül ve noktalı virgül kullanılır:

1. Parçalar boyut olarak küçüktür ve anlam bakımından birbirine bağlıdır. Fırtınadan sonra sessizlik oldu, ardından hafif bir yağmur fısıltısı geldi.
2. Parçaların çok ortak olması ve tek bir anlamla birbirine bağlanmaması durumunda noktalı virgül kullanılır. Tüm açıklığı papatyalar ve gelincikler kaplamıştı; Aşağıda bir yerlerde çekirgeler cıvıldıyordu.

Sendikasız tasarımlar çoğunlukla iletim için kullanılır büyük miktar anlam bakımından her zaman ilişkili olmayan bilgiler.

Sendikasız oluşumlarda bölünme işaretleri

Bu işaretler, sözdizimsel bir yapının unsurları arasındaki aşağıdaki ilişki türleri için kullanılır:

• Kısa çizgi - ikinci bölüm birinciye keskin bir şekilde karşı çıktığında, örneğin: Korkularını biliyorduk; kimse onun ölmeye hazır olduğunu bilmiyordu.(Böyle bir yapıda, sendikasız olduğu kadar, parçalar arasındaki bağlantıyı koordine eden bir sendikaya da "ama" bağlacını koymak isterim).
• İlk bölüm bir koşuldan veya zamandan bahsettiğinde, onunla ikinci parça arasına da bir tire konur. Horoz öttü - kalkma zamanı geldi. Bu tür cümlelerde “eğer” ya da “ne zaman” bağlaçlarının anlamı uygundur.
• İkinci bölüm, birincide tartışılanlarla ilgili bir sonuç içeriyorsa aynı işaret konur. İtiraz edecek güç yoktu - sessizce kabul etti. Çok müttefik yapılar Genellikle "bu nedenle" eklenir.
• Cümlenin ikinci kısmı karşılaştırıldığında birincisinde anlatılanlara göre belirlenir. Bir konuşma yapıyor, insanlara umut veriyor. Bu yapılarda “sanki” veya “sanki” ekleyebilirsiniz.
• Açıklayıcı bir bağlantı ve gerekçenin gerekçesini içeren cümlelerde iki nokta üst üste kullanılır. Size asıl konuyu anlatacağım: arkadaşlarınızı hayal kırıklığına uğratamazsınız.

Birlik olmayan ve birlik olan, parçalar arasındaki bağlantıyı koordine eden cümleler, anlamsal ilişkilerine bağlı olarak işaretlerle ayrılır.

Karmaşık yapılar

Bu tür cümlelerde, koordinasyon bağlaçları kullanılarak gerçekleştirilen bir koordinasyon bağlantısı kullanılır. Bu durumda parçaları arasında şunlar olabilir:

• Sendikalar tarafından birbirine bağlanan bağlayıcı ilişkiler ve evet ya da parçacıklar ayrıca, ayrıca ve ne...ne de. Ne kuş cıvıltısı, ne sivrisinek cıvıltısı, ne de ağustosböceklerinin cıvıltısı.
• İlişkileri ayırırken bağlaçlar kullanılır ne ve, veya, parçacıklar ya... ya da o değil... o değil ve diğerleri. Ya rüzgar anlaşılmaz bir ses getiriyor ya da kendisi bize yaklaşıyor.
• Karşılaştırmalı ilişkilerle hem birlik dışı hem de müttefik koordine edici bağlantılara sahip cümleler olayların kimliğini gösterir, ancak ikinci durumda bağlaçların kullanımıyla yani Ve yani. Herkes onu gördüğüne sevinmişti, yani yüzlerinden öyle okunuyordu.
• Açıklayıcı ilişkiler bağlaçları kullanma eğilimindedir evet ama, ah, parçacıklar ama ve bu nedenle ve diğerleri. Pencerenin dışında kar fırtınası esiyordu ama oturma odasındaki şöminenin yanında hava sıcaktı.

Basit cümleleri tek bir karmaşık yapıya bağlayan şeyin ne olduğunu açıklayanlar genellikle bağlaçlar ve parçacıklardır.

Karışık iletişim türlerine sahip karmaşık cümleler

Sendikasızlık ve sendikal koordinasyon bağlantısının aynı anda mevcut olduğu yapılar oldukça sık meydana gelir. Her biri birkaç basit cümle içeren ayrı bloklar içerebilirler. Bloklar içinde, bazı öğeler anlam bakımından diğerlerine bağlanır ve bağlaçlı veya bağlaçsız noktalama işaretleriyle ayrılır. Bağlaçsız ve bağlaçlı koordine edici bağlantıya sahip karmaşık bir cümlede, bireysel bloklar anlam açısından birbirine bağlı olmasa da, aralarındaki sınır bölme işaretleridir.

Karmaşık bir cümlede noktalama işaretleri

Karmaşık bir cümle, iki veya daha fazla gramer kökü içeren bir cümledir. Karmaşık cümle türleri aşağıdaki şemada gösterilebilir:

Karmaşık cümleler:

1.Müttefik
2.Kaynamama. Bahçemde oturuyorum, lamba yanıyor.
3.İLE farklı şekiller iletişim.Gök gürültüsü çarptı, şimşek çaktı ve çok geçmeden yağmurun sesi duyuldu.

Birleştirmek. Çöl Tanrı'yı ​​dinler ve yıldız yıldızla konuşur.

Karmaşık astlar. Hiçbir şey bilmediğimi biliyorum.

Sırasıyla çözelim.

Ortak karmaşıkÖneriler oldukça basit:

Karmaşık bir cümlenin parçası olan basit cümleler arasına virgül konur: Sabah geldi ve herkes evine gitti.

Bağlaçlarla bağlanan cümlelerin ortak noktaları varsa virgül kullanılmaz. küçük üye, giriş sözcüğü, karşılaştırmalı ifade veya genel alt cümle: Pencereden Volga'yı ve yıldızların yüksekte parıldadığını görebilirsiniz(genel terim – “pencereden dışarı”).

Karmaşık cümleler

Virgül koyuyoruz:

• karmaşık bir cümlenin parçası olan basit cümleler arasında: Güneş doğarken yola çıktık. Nerede kaldığınızı bana bildirin. Çocuğun ıslanmasını önlemek için bir pelerinle sarıldı.
• bileşik bağlaçlar kullanıldığında çünkü, çünkü, nedeniyle, nedeniyle, yerine, iken, sonra, beri, için, için . Anlamına bağlı olarak bağlaçların önüne veya içine virgül konur: Hasta olduğu için okula gelmedi. Sadece hava karardığı için ayrıldık.
• Homojen yan cümleler arasında noktalama işaretleri, bir cümlenin homojen üyeleri arasındakiyle aynı şekilde yerleştirilir: Onun haklı olduğu ve tamamen benim suçlu olduğum açıktı.

Virgül koymayın:

• komşu sendikalar arasında ya eğer, ne olsa , eğer birliğin ikinci bir kısmı daha varsa O veya Bu yüzden : Hava düzelmezse balık tutmayı unutmamız gerektiğini söyledi.
• bağlaçtan önce bir olumsuzluk varsa (bağlaç sözcüğü) Olumsuz : Ne olduğunu değil, kimin yaptığını bulmaya başladı.
• yan cümlecik bir ise müttefik kelime: Geri döneceğine söz verdi ama ne zaman olacağını söylemedi.
• Eğer önünde kelimeler varsa, alt bağlaçlardan önce özellikle, yani özellikle : Özellikle olanları öğrendiğinde daha iyi hale geldi.
• sabit hızdan önce istediğin gibi, nereye giderse gitsin, ne pahasına olursa olsun, istediğin kadar, nerede olduğu bilinmiyor, sanki hiçbir şey olmamış gibi vb.

İÇİNDE sendika dışı karmaşık cümleler her zaman bir noktalama işareti vardır. Hangisi olduğunu anlamak önemlidir. Hadi çözelim!

Virgül koyduk

• Kısa ve ilişkiliyse, karmaşık bir cümlenin parçası olan basit cümleler arasında: Bulutlar birikti, şimşekler çaktı, yağmur yağdı.

İki nokta üst üste koyuyoruz:

• ikinci cümle, birincide söylenenlerin nedenini belirtir (yani aralarına bağlaç konulabilir) Çünkü ): Bir kitabı sevin: (=çünkü) hayatın karmaşasını çözmenize yardımcı olacaktır.
• ikinci cümle birincinin içeriğini ortaya koyar (anlam açısından aralarına kelime ekleyebilirsiniz, yani ): Görüntü değişti: (=yani) kar erimişti, nemli toprak duman çıkarıyordu, çimenler yırtılıyordu.
• ikinci cümle birinciyi tamamlar (yani aralarına ikincil bir bağlaç eklenebilir) Ne : "Hissediyorum..."): Aniden birisinin beni kenara çektiğini hissediyorum (=o).
• İkinci cümle doğrudan bir soruyu ifade ediyor: Söyle bana Filistin kolu: Nerede büyüdün, nerede çiçek açtın?

Bir çizgi koyuyoruz:

• Olayların hızla değişmesiyle beklenmedik bir sonuç: Uyandım ve o artık orada değildi. Peynir düştü; işin püf noktası da buydu.
• zıt olduğunda (yani, parçalar arasına ikincil bir bağlaç eklenebilir) ah, ama ): Sasha aptal - (=a) Petya akıllı.
• İlk cümle eylemin zamanını veya durumunu ifade ediyorsa (anlam olarak bağlaçlar ilk cümleden önce yerleştirilebilir) ne zaman, eğer ): (Ne zaman) orman kesilir, talaşlar uçar.
• karşılaştırırken (anlamlı olarak, sanki parçalar arasına bağlaçlar ekleyebilirsiniz): Bir kelime söylüyor - (= sanki) bir bülbül şarkı söylüyor.
• ikinci cümle bir sonucu veya sonucu temsil ediyorsa (anlam açısından kelimeyi parçaların arasına ekleyebilirsiniz) Bu yüzden ): Dumanlı güneş doğuyor - (=bu nedenle) sıcak bir gün olacak.

Farklı iletişim türlerine sahip karmaşık cümle zaten bildiğimiz karmaşık cümlelerin birleşimidir. Bu nedenle cümlenin bölümlerinin hangi bağlantıyla koordine edildiğinin belirlenmesi önemlidir. Noktalama işaretlerini buna göre koyuyoruz. En çok soru, koordine edici ve alt sıralayıcı bağlaçlar yan yana olduğunda ortaya çıkar. Ne zaman virgülle ayrılmalıdırlar? Burada çok basit:

Karşılaştırmak:
Beni arayabilirsin ama bugün aramazsan yarın ayrılırız.
Beni arayabilirsin ama bugün aramazsan yarın gideriz.

Özetleyelim

Öncelikle cümlenin basit mi yoksa karmaşık mı olduğunu belirlememiz gerekiyor. Bunu yapmak için dilbilgisel köklerin sayısını sayarız.
Cümle basitse özneye ve yüklemlere dikkat edin; aralarında tire işareti konulması gerekenler bunlar mı?
Bu basit cümle karmaşık mı? İçerir mi homojen üyeler cümleler, giriş kelimeleri veya yapıları, adresler, bağlaç “nasıl”?
Bu cümle karmaşıksa, koordine edici bağlantının türünü belirlememiz gerekir.
Koordinasyon bağlaçları: ve, ah, ama evet . Burada basit; eğer oradalarsa cümlenin karmaşık olduğu anlamına gelir. Parçaların karmaşık bir cümlesi yoksa genel üye, virgül koymaktan çekinmeyin.
Eğer eşgüdüm bağlaçlarını göremiyorsak ama bazılarını görüyorsak, büyük ihtimalle cümle karmaşıktır. Herhangi bir müttefik kelimeyi fazladan virgülle ayırıp ayırmadığımızı kontrol ediyoruz.
Herhangi bir bağlantı sözcüğü göremiyorsak ancak cümle karmaşıksa, o zaman bağlaçsızdır. Görevimiz, birleşimsiz karmaşık bir cümlenin bölümlerini hangi karakterin ayırdığını belirlemektir: virgül, tire veya iki nokta üst üste.
Bir cümlede hem bağlaçları (veya müttefik kelimeleri), hem düzenleyen hem de düzenleyenleri ve birleşimsiz bağlantıyı görürsek, her bağlantı türüne ayrı ayrı odaklanırız. Özel dikkat ikinci bölümde bağlaçların varlığına dikkat edin o zaman evet ama .

Karmaşık bir cümlenin parçaları, koordine edici veya ikincil bir bağlantı kullanılarak birbirine bağlanmalıdır. Karmaşık bir cümlede ne tür bir bağlantının kullanıldığı bağlaç ve diğer bazı bağlaçlarla belirlenebilir. önemli ayrıntılar. (SSP) ve karmaşık cümleleri (SPP) bu şekilde ayırt ederler.

Başlangıç ​​olarak, karmaşık bir cümlenin, tek bir anlamsal anlamı olan iki veya daha fazla gramer temelinden oluştuğunu unutmamalıyız. Bu köklerin nasıl etkileşime girdiği, cümlenin türünü ve gereken noktalama işaretini belirler.

Örneğin, "Yürüyüşe çıkacağım" cümlesi basittir, tek bir gramer temeli vardır. Ancak buna bir bölüm daha eklerseniz (“Yürüyüşe çıkacağım ama önce ödevimi yapacağım”), “Yürüyüşe çıkacağım” ve “Yürüyüşe çıkacağım” olmak üzere iki gövdeli bir SSP elde edersiniz. Ödevimi yapacağım”, burada “ama” koordine edici bir bağlaç görevi görüyor.

İletişimi koordine etmek nedir? Bu, birbirine eşit ve bağımsız iki veya daha fazla parçanın etkileşimidir. Koordinasyon cümleleri iki basit yolla tanımlanır.

Gerekli:

1. SSP'de bir gramer temelinden diğerine soru sormak genellikle imkansızdır: "Sabah havalıydı ama bisiklete binmeye gittim."
2. SSP'yi anlamını kaybetmeden iki ayrı cümleye bölmeye çalışın: “Güneş tepenin arkasında kayboldu ve ayçiçeklerinin başları ne yazık ki sarktı” - “Güneş battı” ve “Ayçiçeklerinin başları ne yazık ki sarktı.” Anlam kaybolmamış ama bir cümle iki ayrı cümleye dönüşmüş.

Rus folklorunda canlı örnekler bulunabilir: "Saç uzun ama zihin kısa", "Kadın dans ediyor ve büyükbaba ağlıyor", "Kadın arabada ama kısrak daha hafif"; bunlar doğa tasvirlerinde ve yansıma metinlerinde de bulunur.

BSC'nin bölümleri genellikle aynı adı taşıyan bağlaçlarla bağlanır ve türlere ayrılır: bağlama (ve ayrıca vb.), bölme (veya ya o değil... o değil vb.) ve olumsuz ( ama, ama, ama, vb.).

Bilmek önemlidir! Koordinasyon bağlantısı yalnızca basit cümleleri karmaşık bir cümlenin parçası olarak birbirine bağlamak için değil, aynı zamanda homojen üyeleri, katılımcı veya zarf cümlelerini birbirine bağlamak için de kullanılabilir.

İkincil bağlantı

İki veya daha fazla gramer kökü kullanılıyorsa ve bunlar eşit değilse ve belirli bir sırayla birbirlerine bağlıysa, o zaman bu karmaşık bir cümledir.

Bir IPP'nin mutlaka bir ana kısmı ve bir alt maddesi vardır ve birinciden ikinciye kadar tanımlayıcı bir soru sorabilirsiniz.

Örneğin, “Vasya yürüyüşe çıktı çünkü annesi başladı Genel temizlik" “Vasya yürüyüşe çıktı” ana bölümünden “bunu neden yaptı?” Sorusunu soruyoruz. alt kısmında ise cevap “çünkü annem bahar temizliğine başladı.”

İkincil veya alt kısım bir durum, tanım veya ekleme görevi görebilir.

Bu tür etkileşim tanımlanabilir:

1. Ana cümleden yan cümleye soru sorarak.
2. Dilbilgisinin temellerini vurgulayarak ve ana olanı belirleyerek.
3. Birliğin türünü belirleyin.

Yazılı olarak, parçalar arasındaki bu tür ilişkiler noktalama işaretleriyle ve sözlü konuşmada tonlama duraklamalarıyla vurgulanır.

İkincil bağlantı türleri

Bir cümleyi parçalara doğru bir şekilde ayrıştırmak ve alt bağlantı türlerini belirlemek için, ana parçayı doğru bir şekilde tanımlamak ve ondan yan cümleye bir soru sormak gerekir.

Alt cümle çeşitli türlerde olabilir:

1. Özellik şu soruları yanıtlıyor: hangisi? Hangi? kimin?
2. Gösterge dolaylı vakaların sorularına yanıt verir, yani. aday dışında her şey.
3. Zarf şu sorulara cevap verir: nerede? Nerede? Ne için? Neresi? Neden? Ne zaman? Nasıl?

Zarf cümlesi grubu çok geniş olduğundan aralarında alt gruplara ayırılmaktadır. Sorular aynı zamanda türün belirlenmesine de yardımcı olur.

Zarf zarf cümlesi aşağıdaki türlerdendir:

• zaman (ne zaman? ne kadar süre?);
• yerler (nereye? nereye? nereden?);
• bunun sebepleri?);
• hedefler (ne için? hangi amaçla?);
• eylem tarzı ve derecesi (nasıl? ne ölçüde? ne ölçüde?);
• karşılaştırmalar (nasıl?);
• sonuçlar (bundan ne çıkar?);
• koşullar (hangi koşulda?);
• tavizler (neye rağmen?).

Önemli! Yardımcı cümlenin türü, yardımcı bağlacın veya müttefik kelimenin türüne göre değil, tam olarak soruya göre belirlenir. Yani, örneğin, "nerede" bağlaç sözcüğü yalnızca zarf cümlelerinde değil, aynı zamanda yükleme cümlesinde de kullanılabilir: "Eskiden yaşadığım o eve (hangisi?) koşuyorum."

NGN'de iletişim türleri

Böyle bir cümle çoğu zaman aynı anda birkaç yan cümle içerdiğinden, aynı zamanda yan ilişkileri de tanımlamalıdır:

• Tutarlı teslimiyet. Her alt cümle, bir önceki cümledeki bir kelimeye gönderme yapar ("Dün parkta yürürken duyduğum bir şarkıyı mırıldanıyordum").
• Homojen gönderim. Yapı bir cümlenin homojen üyelerine benzer. Yan cümlecikler bir soruya cevap verir ve ana cümlede aynı kelimeye atıfta bulunurken, yardımcı bağlaçlar farklı olabilir (“Olanlardan sonra nasıl yaşayacağımı ve bundan sonra ne yapacağımı, her şeyi nasıl unutup hayata yeniden başlayacağımı anlamadım” ”). Noktalama işaretlerinin yerleştirilmesi, bir cümlenin homojen üyeleri için noktalama işaretleriyle aynı kuralı izler.
• Paralel itaat. Yan cümlecikler aynı ana cümleye gönderme yapar ama farklı sorulara yanıt verir: "İnsan kalabalığına rağmen orada sıkıldım, çünkü orada kimse ilgimi çekmedi."

Önemli! Birleşik itaat içeren cümleler de olabilir.

Noktalama işaretlerinin incelikleri

SSP ve SPP'ye hangi noktalama işaretlerinin yerleştirilmesi gerektiğini bilmek de aynı derecede önemlidir, çünkü parçalar zorunlu olarak bir bağlaçla bağlanır - konuşmanın çekimsiz, çekimsiz ve homojen üyeleri veya basit cümleleri bir parçası olarak birbirine bağlayan yardımcı bir kısmı. karmaşık bir şey. Bir cümlede ne tür bağlantı kullanıldığını anlamaya yardımcı olan bağlaçtır.

Cümlelerdeki koordinasyon ve alt sıralama bağlantıları aynı isimdeki bağlaçların kullanımını içerir. Dahası, bunlardan herhangi biri mutlaka kağıt üzerinde virgülle ve okurken tonlama duraklaması ile vurgulanır.

İkincil bağlaçlar şunları içerir: ne, nasıl, böylece, ancak, yalnızca, ne zaman, nereden, nereden, çok, ne ölçüde, sanki, sanki, çünkü, eğer, buna rağmen, buna rağmen, vb.

Bir cümle veya ifadedeki düzenleyici bağlantı, bağlaçların kullanımını belirler: ve evet, yalnızca aynı zamanda değil, aynı zamanda, as ..., so, veya, o, o halde, fakat aynı zamanda, aynı zamanda, şunu da vb.

Ancak cümleler bağlaçsız da olabilir; bu durumda bölümleri yalnızca virgülle değil ("Güneş doğdu, horozlar her zamanki gibi sabah şarkılarına başladılar") değil, aynı zamanda diğer noktalama işaretleriyle de ayrılır:

• iki nokta üst üste ile: "Sana söyledim: geç kalamazsın!"
• noktalı virgül: “Yıldızlar gökyüzünde parlayarak geceyi ışıkla doldurdu; geceyi hisseden uzaktaki yüksek bir tepede bir kurt uludu; Yakınlarda bir ağacın üzerinde bir gece kuşu çığlık attı.”
• Dash: "Dışarıda kovalar gibi yağıyor - yürüyüşe çıkmak imkansız."

Yararlı video

Özetleyelim

Karmaşık cümlelerin varlığı yazılı ve sözlü konuşmayı parlak ve anlamlı kılar. Genellikle kurgu ve gazetecilik makalelerinde bulunabilirler. Kullanılabilirlik karmaşık yapılar kişinin düşüncelerini doğru ve tutarlı bir şekilde ifade etmesine ve aynı zamanda okuryazarlık düzeyini göstermesine olanak tanır. Noktalama işaretlerindeki hatalar ise tam tersine düşük konuşma kültürünü ve cehaleti gösterir.

Ders

Hedef

Görevler:

eğitici

gelişen

eğitici

Ders türü

Ders formu: ders sunumu

Dersler sırasında

I.Org.moment.

II.Anket.

Karmaşık cümleler ile karmaşık ve birleşimsiz cümleler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? (İçindeki parçalar eşit değildir, bir kısmı ana kısım, diğeri ise alt kısımdır).

Ve

Geceleri kuruldu şiddetli don Ve yıldızlar gökyüzünü noktalıyordu.

Fırtına geçtiğinde güneş dağların üzerinde parladı Ve

Ne yazık ki bahçe çoktan solmuş Ve kuşlar uçup gitti.

ІІІ. Sözlü grup çalışması.

E sevmek memleket tarihinin bilgisi, yalnızca tüm toplumun manevi kültürünün (SSP) büyümesinin gerçekleştirilebileceği temeldir. Bu büyüme tam olarak köklerden başlar ve kişinin ülkenin kültürünü (CSP) koruması gerekir. Yerel tarih en yaygın bilim türüdür: materyallerin toplanmasına hem büyük bilim adamları hem de okul çocukları (BSP) katılabilir. Her şehir çeşitli kültürlerin bir sentezidir (PP).

І V. Projelerin sunumu

Görevler:

Örnekleri seçin.

Bir slayt sunumu oluşturun.

Proje koruması:

V.Pratik iş. Gruplarla çalışmak.

—

— Koordinasyon ve sendikasızlık:

— Ast ve sendika dışı:

3. Üzerinize yüz öğretmen yerleştirin; eğer kendinizi zorlayamazsanız, onlar güçsüz olacaklardır. (Sukhomlinsky'ye)

— Makale , ikincil , kaynamama :

Stokta var

VBEN. Şiirin metni üzerinde çalışın

Şiir neyle ilgili?

VІІ. Tahtada ısın.

Yazılı cümleler için uygun diyagramı seçin.

3. Çaykovski, ilhamın, bir kişinin bir öküz gibi tüm gücüyle çalıştığı ve çapkın bir şekilde elini hiç sallamadığı bir durum olduğunu savundu.

VІ II. Sorunlu görev - 1 grup

Benzerlikler: Fark: 1 örnek - Birkaç alt cümleye sahip SPP. 2 örnek - ile ortak girişim çeşitli türler bağlantılar, tabiiyetin yanı sıra sendika dışı bir bağlantı da vardır.

2. grup

Vatan Ve doğa bir kök; İçin birçoğumuz Ev, Neredesin doğdu Ve artırılmış çocukluk, İle korular kenar mahalleler.

Birbirine bağlı iki parçadan oluşur Sendika dışı bağlantı. Ana bağlantı sendikasızlıktır. 1. bölüm - açıklayıcı bir cümle içeren karmaşık bir cümle;

2. bölüm - iki yan cümleden oluşan karmaşık bir cümle: ilk - niteleyici , hangi evle? Saniye - hangi nehirle? - da belirleyicidir.

1

Bölüm 1 - yapısı itibariyle - basit bir cümle;

Bölüm 2 - yapısında - ana maddeden sonra gelen "nasıl" bağlacı ile karşılaştırmalı bir madde içeren SPP.

2

Bölüm 1 - Olumsuz "ama" bağlacıyla SSP;

Bölüm 2 - sendika dışı bir bağlantıyla birbirine bağlanan iki basit cümleden oluşan sendika dışı ortak girişim.

3

Bölüm 1 - "Ne zaman" bağlacı ile ikincil zaman içeren SPP,

Bölüm 2 basit bir cümledir.

4

Bölüm 1 - basit bir cümle,

Bölüm 2, çift bağlaçlı bir IPP'dir, bu nedenle alt cümle ana cümleden önce geldiğinden "ve" bağlacından sonra virgül yoktur.

XI.Test yapmak.

5

ХІІ.Genelleme.

XIV.Ev ödevi:

1. [Sadece ara sıra (yakınlarda bir tekne veya şüpheli bir şey fark edilirse), parlak bir projektör ışığı suyun üzerinde kayıyordu], ancak [bir veya iki dakika sonra anında ortadan kayboldu] ve [sonra karanlık yeniden hüküm sürdü].

Bölüm 1, yapısında, ana koşulun içinde yer alan, alt koşulları (“eğer” bağlacı) olan özel bir maddedir; Bölüm 2 ve Bölüm 3 basit cümlelerdir.

2.

[ = - ]; [ = ], (ne =)

yakında olabilir

[=-] ve (=- olmasına rağmen), ancak [=].

Ve (her ne kadar...), .

1. . Pratik iş.

— Egzersizi yapıyoruz. 538.

Egzersiz yapmak.

Bölüm 1 - yapısında "ve" koordinat bağlacı ile birbirine bağlanan 2 basit cümleden oluşur, bu nedenle bu bir SSP'dir ve ilk cümle iki bölümlü, ikinci cümle tek bölümlüdür.

• yemek yemek.

öğretmenler:

Belge içeriğini görüntüle
“Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümle”

Ders: Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümleler.

Hedef: Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümleleri çalışmak için öğrencilerin etkinliklerini düzenleyin.

Görevler:

eğitici: farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık bir cümlede müttefik ve sendika dışı bağlantı türlerini belirleme becerisini geliştirmek; farklı bağlantı türlerine sahip cümlelere noktalama işaretlerini yerleştirme becerisini uygulayın;

gelişen: Analitik becerileri geliştirin: karşılaştırın, karşılaştırın, sonuç çıkarın; karmaşık cümleleri onlar aracılığıyla keşfedin Karşılaştırmalı analiz;

eğitici: vatanseverlik duygusunun geliştirilmesi ve yakınlarda yaşayan insanlara saygı gösterilmesi; kültürel bir olgu olarak dile karşı bilinçli bir tutumun geliştirilmesi; Rus diline ilgi ve sevgiyi beslemek.

Ders türü: yeni materyal öğrenme dersi

Ders formu: ders sunumu

Dersler sırasında

I.Org.moment.

II.Anket. Hangi cümlelere karmaşık denir? (2 veya daha fazla gramer köküne sahip olmak

Karmaşık cümle türlerini adlandırın. (Karmaşık, karmaşık, sendikasızlık).

Bu bölünme neye bağlıdır? (Parçalar arasındaki iletişim aracından).

Karmaşık cümleler ile karmaşık ve birleşimsiz cümleler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar nelerdir? (İçindeki parçalar eşit değildir, bir kısmı ana kısım, diğeri ise alt kısımdır).

Karmaşık cümle türlerini adlandırın. (Kesin; açıklayıcı; alt türlere ayrılan zarf).

Karmaşık cümlelerin parçalarını birleştirme araçlarını adlandırın. (Alt bağlaç veya müttefik kelime).

Bağlaçlı bir kelimenin eşsesli bir bağlaçtan farkı nedir? (Bağlaçlı kelime cümlenin bir üyesidir; cümlenin ana kısmından bağımsız bir konuşma kısmı ile değiştirilir ve mantıksal vurgu her zaman bağlaç kelimeye düşer).

Bağlaçtan önce virgülün olmadığını açıklayın Ve karmaşık cümlelerde:

Geceleri çok soğuktuVe yıldızlar gökyüzünü noktalıyordu.

Fırtına geçtiğinde güneş dağların üzerinde parladıVe bahçe çiçek kokularıyla doldu.

Ne yazık ki bahçe çoktan solmuşVe kuşlar uçup gitti.

III.Sözlü kolektif çalışma.Önerileri açıklayın.

Yerli topraklara duyulan sevgi, tarihinin bilgisi, yalnızca tüm toplumun manevi kültürünün (SPP) büyümesinin gerçekleşebileceği temeldir. Bu büyüme tam olarak köklerden başlar ve kişinin ülkenin kültürünü (CSP) koruması gerekir. Yerel tarih en yaygın bilim türüdür: materyallerin toplanmasına hem büyük bilim adamları hem de okul çocukları (BSP) katılabilir. Her şehir çeşitli kültürlerin bir sentezidir (PP).

IV. Projelerin sunumu

Görevler:

Konunuzla ilgili teorik materyal bulun.

Örnekleri seçin.

Bir slayt sunumu oluşturun.

Proje koruması:

“Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık cümleler”

“Karmaşık bir cümlede noktalama işaretleri”

“Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık bir cümlenin rolü”

V. Pratik çalışma. Gruplarla çalışmak. İletişim türlerini belirleyin, diyagramlar çizin.

- Koordinasyon ve alt düzenleme:

1. Kişi kim olursa olsun çalışmalı, çok çalışmalıdır ve hayatının anlamı ve amacı, mutluluğu, hazzı yalnızca burada yatmaktadır. (A. Çehov)

- Koordinasyon ve sendikasızlık:

2. Duyduk: nehir boyunca bir tekne yelken açtı ve ruhlarımız aydınlandı. (V.Arsenyev)

- Ast ve sendika dışı:

3. Üzerinize yüz öğretmen yerleştirin; eğer kendinizi zorlayamazsanız, onlar güçsüz olacaklardır. (Sukhomlinsky'ye)

Makale , ikincil , kaynamama :

4. Öğle yemeğinden sonra güneş tepedeyken durmaya karar verdik ama beklenmedik bir şekilde planlarımız değişti: çok az zamanımız vardı Stokta var

VI. Şiirin metni üzerinde çalışın

Toprağı kendisi süren kişi, acı günlerinde masadaki ekmeği kırıntı düşürmeden kesecek, taze masa örtüsündeki iyice basılmış dikişleri düğüm atacak.

Ben de büyüdüm, tarlada güçlendim, memleketimde gelip geçen gibi yürümedim, Ve insanlar ekmeğe değer verdikleri için yol arkadaşlarımı da seçerim.

Şiir neyle ilgili?

Şiirin son iki mısrasını nasıl anlıyorsunuz?

Görev: üretmek ayrıştırma ilk cümle - ikinci grup,

(Pov., nev., karmaşık., müttefik, ekli SPP., x parçalardan oluşan, ortak. müttefik. kelimeler. kim: ana bölüm - iki bölümlü., dist., karmaşık. Tek tip. ayrı. ortam. , express.d/o; eklenen kısım - iki kısımlı, dağıtım.)

ikinci cümlenin ilk grubu.

(Alt., olmayan., karmaşık., farklı bağlantı türleriyle: oluşturma. ve alt., 2 bölümden oluşan, bağlantı. Ve: 1 bölüm - basit., iki bölümlü., dist., karmaşık. homojen bölüm. Bölüm 2 - Açıklamalı SPP, 2 bölümden oluşur, bağlaçları şu şekilde bağlar: ana bölüm - tek parçalı, tanımlı - kişisel, dağıtıcı, karmaşık değil; ek parça - iki parçalı, dağıtıcı ., karmaşık değil

VII. Tahtada ısın.

Yazılı cümleler için uygun diyagramı seçin. 1. 1. Yanılsama ve aptallık anlaşılmaz ve yanıltıcıdır çünkü doğal değildirler, ancak deha basit ve açıktır, tıpkı gerçek gibi...

2. Bir düşünce parladı: belki radyo çalışıyor ve birisi onu duyacak?

3. Çaykovski, ilhamın, bir kişinin bir öküz gibi tüm gücüyle çalıştığı ve çapkın bir şekilde elini hiç sallamadığı bir durum olduğunu savundu.

4. Var eski söz: Bir doktor sadece iyi bir doktorsa iyi bir doktor olamaz.

5. Girdiğimde herkes sessizdi: görünüşe göre benim hakkımda konuşuyorlardı. (Ne zaman…), : .

6. Sonsuza kadar ayrılıyoruz; ama emin ol, bir daha asla sevmeyeceğim; ruhum bütün hazinelerini, gözyaşlarını, umutlarını sana tüketti. ; ancak, (ne...): .

VIII. Sorun görevi – 1 grup

İki şemayı karşılaştırın ve bunların nasıl benzer olduklarını ve nasıl farklı olduklarını belirleyin.

Benzerlikler: bunlar iki ortak girişimdir ve ilk örnekte ve ikincisinde sıralı bağlılık söz konusudur. Fark: 1 örnek – Birkaç alt cümleye sahip SPP. Örnek 2 – çeşitli bağlantı türlerine sahip bir ortak girişim; bağlılığın yanı sıra sendika dışı bir bağlantı da mevcuttur.

IX. Dil deneyi- 2. grup

Bu sözler derinden semboliktir. Vatan Ve doğa bir kök; İçin birçoğumuz Anavatan'ın geniş kavramı ayrılmaz bir şekilde bağlantılıdır Ev, Neredesin doğdu Ve artırılmış seninkinin geçtiği nehir kıyısında çocukluk, İle korular, arkada arkadaşlarla dikildi kenar mahalleler.

, (Ne..) ; [ …(nerede…), ..(..hangi…), … ].

Farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık bir cümle: bağlaçsız ve ikincil.

Sendikasız bir bağlantıyla birbirine bağlanan iki parçadan oluşur. Ana bağlantı sendikasızlıktır. 1. bölüm - açıklayıcı bir cümle içeren karmaşık bir cümle;

Bölüm 2 – iki yan tümceden oluşan karmaşık bir cümle: ilki – niteleyici , hangi evle? Saniye - hangi nehirle? - da belirleyicidir.

X. Kartları kullanarak gruplar halinde çalışın

Yorumlama ile pratik çalışma.

1 . [Güneş battı] ve [gece aralıksız olarak gündüzü takip etti], [güneyde genellikle olduğu gibi].

[ - = ] ve [ - = ], (- = olarak).

Bu, farklı türde bağlantılara sahip bir cümledir: koordine etme ve sıralama; "ve" koordinat bağlacı ile birbirine bağlanan iki parçadan oluşur:

Bölüm 1 – yapısı itibariyle – basit bir cümle;

Bölüm 2 - yapısında - ana maddeden sonra gelen "nasıl" bağlacı ile karşılaştırmalı bir madde içeren SPP.

2 . [Güneş çoktan batmıştı], ama [ormanın henüz sakinleşmeye zamanı olmamıştı]: [yakınlarda kaplumbağa güvercinleri mırıldanıyordu], [uzakta guguk kuşu ötüyordu].

[ = - ], ancak [ - = ]: [ - = ], [ - = ].

Bu cümle, sendikasız ve müttefik bağlantıyla karmaşıktır, sendikasız bağlantıyla birbirine bağlanan iki bölümden oluşur;

Bölüm 1 – Olumsuz “ama” bağlacını içeren SSP;

Bölüm 2 – sendika dışı bir bağlantıyla birbirine bağlanan iki basit cümleden oluşan sendikasız ortak girişim.

3 . (Uyandığında), [güneş çoktan doğmuştu]; [tümsek onu gizledi].

(Ne zaman - =), [ = - ]; [ - = ]

Sendikasız ve müttefik bağlantıya sahip bu karmaşık cümle, sendikasız bağlantıyla birbirine bağlanan iki bölümden oluşur:

Bölüm 1 – “Ne zaman” bağlacıyla birlikte ikincil zaman içeren SPP,

Bölüm 2 basit bir cümledir.

4 . [Ateş parlak bir şekilde yanıyordu] ve (ona yaklaştıkça), [alev, üzerinde asılı olan küçük dünyadan daha keskin bir şekilde ayrıldı].

[ - = ] ve (daha - =), [onlar = - ].

Bu, bir düzenleyici ve ikincil bağlantıya sahip karmaşık bir cümledir; yan yana bir düzenleyici bağlaç "ve" ve bir ikincil çift bağlaç "daha, bu" vardır, bir düzenleyici bağlantıyla, "ve" bağlacıyla birbirine bağlanan iki parçadan oluşur.

Bölüm 1 – basit bir cümle,

Bölüm 2, çift bağlaçlı bir IPP'dir, bu nedenle alt cümle ana cümleden önce geldiğinden "ve" bağlacından sonra virgül yoktur.

XI.Test etme.

1. Bu karmaşık cümlenin parçaları, koordine edici ve ikincil bağlantılarla birbirine bağlanmıştır. a) Gece yağan kar yamaçları dönüştürdü ve tüm çevre göz kamaştırıcı bir beyazlıkla parladı. b) Elk, çalılarla kaplı kenara koştu ve durmadan nehre doğru yürüdü. c) Güneşin aydınlattığı bir açıklığa çıktım ve durup etrafa baktım. 2. Bu karmaşık cümlenin parçaları, düzenleyici ve bağlayıcı olmayan bir bağlantıyla birbirine bağlanmıştır a) Orada, cömert bir şafak bulutuyla aydınlatılan, Yukarıdan aşağıya doğru koşan kalın bulutlar, yemyeşil kehribar rengi bulutlar halinde asılıydı. b) Tarlalar çiy ile yıkandı, dereler mikadan daha parlaktı, yanan bahçeler yeşilliklerle kaplandı. c) Orman siyaha döner, sıcaklıkla uyanır, bahar nemi ile kucaklanır ve her rüzgarda tellerdeki inciler titrer. 3. Bu karmaşık cümlenin parçaları, ikincil ve sendikasız bir bağlantıyla birbirine bağlanmıştır. a) Uzun bir yürüyüşten sonra samanların üzerinde hareketsiz yatmak güzeldir: vücut keyiflenir ve zayıflar ve tatlı tembellik gözlerini kapatır. b) Doğa sevilmeli ve bu sevgi onu bulacaktır. doğru yollar kendini ifade etmek en büyük güç. c) Parlak sonbahar ormanıözellikle keskin bir şekilde hissediyorsunuz: size ait olan bu toprağın bir parçasısınız. 4. Bu karmaşık cümlenin parçaları, koordine edici, alt sıralayıcı ve sendikasız bağlantılarla birbirine bağlanmıştır. a) Sis dağılmaya başladı ve kıyıda engebeli bir ladin ormanı ve gücü nedeniyle bir kule ile karıştırılabilecek tek bir büyük ladin gördüm. b) Yılın harika bir zamanı vardır: Dünya en pahalı kıyafetlerini giyer ve bu günlerde dünya parlamaya bile başlamış gibi görünüyor. c) Çam ağaçlarının altın gövdelerinin yanında, üstleri havada donmuş duman gibi görünen, hala çıplak huş ağaçlarından oluşan beyaz sütunlar bitişikti. 5 . Hangi cevap seçeneği cümlede hangi virgülün olması gereken tüm sayıları doğru bir şekilde gösteriyor? Hostes fark etti (1) (2) misafirler kendilerini tekrar salonda bulurlarsa (3) artık uzaktaki sokağı göremeyecekler batan güneşin ışınları altında (4) ve aceleyle bahçede yürüyüş yapmamızı önerdi. A)1,3 B)1,3,4 C)1,2,3,4 D)2,3,4

ХІІ.Genelleme.

ХІІІ.Dersin özeti.

XIV.Ödev:

1. çıkış yapın kurgu farklı bağlantı türlerine sahip teklifler, diyagramlar hazırlar;

2. “Karmaşık cümle” konulu 5 soruluk test görevlerini gerçekleştirebilecektir.

1. [Sadece ara sıra (yakınlarda bir tekne veya şüpheli bir şey fark edilirse), parlak bir projektör ışığı suyun üzerinde kayıyordu], ancak [bir veya iki dakika sonra anında ortadan kayboldu] ve [sonra karanlık yeniden hüküm sürdü].

Bu, farklı türde bağlantılara sahip karmaşık bir cümledir: koordine etme ve sıralama; “ama”, “ve” bağlaçlarının koordine edilmesiyle birbirine bağlanan üç bölümden oluşur;

Bölüm 1, yapısında, ana koşulun içinde yer alan, alt koşulları (“eğer” bağlacı) olan özel bir maddedir; Bölüm 2 ve Bölüm 3 basit cümlelerdir.

[..,(eğer = - veya - =), = - ], ancak [ - = ] ve [ = - ].

2. [Yavaş yavaş, uzun zikzaklar çizerek, karavan beyaz yokuş boyunca daha da yükseğe yükseldi]; [görünüyordu] (yükselişin sonu olmayacaktı).

Bu, sendikasız ve müttefik bağlantısı olan karmaşık bir cümledir, sendikasız bir bağlantıyla birbirine bağlanan iki bölümden oluşur;

Bölüm 1 basit bir cümledir;

Ek bir madde ile IPP'nin 2. kısmı.

[ = - ]; [ = ], (ne =)

Koordine edici ve ikincil bağlantıları olan karmaşık cümlelerde yakında olabilir Koordinasyon ve alt sıralama bağlaçları. sonra aralarına virgül konulur alt fıkraçift ​​bağlacın (nasıl) veya “ama” bağlacının ikinci kısmı yoktur.

Kasvetli gökyüzünde kalın bulutlar uçuşuyordu ve günün yalnızca üçüncü saati olmasına rağmen hava karanlıktı.

[=-] ve (=- olmasına rağmen), ancak [=].

Kasvetli gökyüzünde kalın bulutlar uçuşuyordu ve günün yalnızca üçüncü saati olmasına rağmen hava karanlıktı.

Ve (her ne kadar...), .

. Pratik iş.

Egzersizi gerçekleştiriyoruz. 538.

Egzersiz yapmak. Cümle II'yi yazın ve diyagramlar oluşturalım.

[Sabah güneşte ağaçlar lüks donla kaplandı] ve [bu iki saat sürdü], [sonra don ortadan kalktı], [güneş kapandı] ve [gün sessizce, düşünceli bir şekilde geçti gün ortasında bir damla ve akşam anormal ay alacakaranlığı].

[ - = ] ve [ = ], [ - = ], [ - = ] ve [ - = ]

benzer koşullar nedeniyle karmaşık

Bu, farklı bağlantı türlerine sahip karmaşık bir cümledir, sendikasız bir bağlantıyla birbirine bağlanan iki bölümden oluşur;

Bölüm 1 - yapısında "ve" koordinat bağlacı ile birbirine bağlanan 2 basit cümleden oluşur, bu nedenle bu bir SSP'dir ve ilk cümle iki bölümlü, ikinci cümle tek bölümlüdür.

Bölüm 2 - yapısında, sendikasızlık ve bağlaç bağlantısıyla birbirine bağlanan üç basit cümleden oluşur, üç cümlenin tümü iki bölümlüdür, ikincisi, eylem biçiminin homojen bir durumu nedeniyle karmaşıktır.

Diyagram yapın bu teklif, bunu açıkla)

öğretmenler: Karmaşık cümleler konuşmayı daha anlamlı hale getirir, sunuma katı, iş benzeri bir karakter kazandırır, sıralamayı daha gergin hale getirir ve konuşmayı heyecanlı ve ciddi kılar. Sorunlu bir görevi kullanma.