St. Valentinsdag. Scenarie for Valentinsdag

Detaljeret scenarie for Valentinsdag med spil og konkurrencer.

Relationer i en klassegruppe eller en børnelejr mellem drenge og piger kan udvikle sig forskelligt. Det kan være gensidighed og venskab, romantik og tiltrækning, eller det kan være skænderier og fjendtlighed. Lærerens opgave er at danne relationer, der vil føre til en korrekt forståelse af fremtiden sociale roller de stærkere og svagere køn, romantik, moral i parforhold og gensidig respekt.

Inden ferien starter, lægger alle, der kom til ferien, deres navne og efternavne skrevet på stykker papir i herre- og damehatte.

Det hele starter med kærlighed.

I begyndelsen var der et ord

Men jeg erklærer igen:

Det hele starter med kærlighed!

Det hele starter med kærlighed:

Og inspiration og arbejde,

Øjne af blomster, øjne af et barn -

Det hele starter med kærlighed.

Foråret hvisker til dig: lev!

Og du vil svaje fra hvisken,

Og du vil rette dig op. Og du vil vågne op.

Det hele starter med kærlighed!

Oplægsholderne kommer ud: HAN og HUN.

HAN. Hej kære børn og kære voksne!

HUN. Vi byder alle velkommen i denne hal!

HAN. I dag fejrer vi den mest romantiske ferie, som desværre ikke opstod her i Rusland. Men han slog sig sikkert ned. Det er Valentinsdag...

HUN. Slava, kender du historien om denne ferie?

HAN. Selvfølgelig, Olya. Lad os fortælle det til fyrene. Kom igang!

HUN. Den romerske kejser Claudius II, der kaldte mænd til krig, forbød ægteskab. Singler har intet at tabe. Under dødsstraf blev præster forbudt at gifte sig med elskere.

HAN. Men biskop Valentin overtrådte dette forbud, han udførte i hemmelighed ritualerne. Fanget på gerning blev Valentine dømt til døden, hvilket fandt sted den 14. februar 270.

HUN. En af legenderne, der fortæller om Valentines oprindelse, siger også, at Valentine, da han blev fængslet, helbredte fangevogterens datter for blindhed. Da hun så Valentin, blev hun vildt forelsket i ham. På tærsklen til sin henrettelse var han i stand til at sende hende en kærlighedsnote underskrevet "Your Valentine".

HAN. Olya, dog opstod valentinskort i den moderne betydning af ordet meget senere. Skabelsen af ​​det første Valentine-kort tilskrives Charles, hertug af Orleans. I 1415 sad han i isolation og besluttede af kedsomhed at overøse sin egen kone med kærlighedsbeskeder. Så i det 16. århundrede blev det at skrive valentines udbredt.

HUN. Så hvad er en valentinsdag? Dette er et postkort med en kærlighedserklæring. Valentinskort bliver traditionelt ikke afleveret i hænderne, men lagt i genstanden for tilbedelse i en taske eller et bord. Måske under hovedpuden. Det er slet ikke nødvendigt at skrive under på et valentinskort – lad personen, der modtager kærlighedsbeskeden, gætte, hvem det er fra.

HAN. Du vil nu høre en af ​​disse kærlighedserklæringer og videre engelsk sprog. Og generelt vil mange ting i vores ferie minde om engelsk version festlighederne, vær forberedt på det og bliv ikke overrasket.

HUN. Og digtet bliver læst af en pige med et navn, ved du hvad?

Pigen, der hed Valentina, læser R. Burns digt "Kærlighed". Du kan læse den på engelsk.

"En rød, rød rose"

Oh My Love er som en rød, rød rose

Det er nyopstået i juni:

O my Luve er ligesom melodien

Det er sødt afspillet!

Så retfærdig er du, min lille pige,

Så dybt forelsket er jeg:

Og jeg vil stadig elske dig, min kære,

Indtil en" havbanden tør:

Indtil en "havets bande tør, min kære,

Og klipperne smelter med solen;

Jeg vil stadig elske dig, min kære,

Mens livets sand skal løbe.

Og far dig, min eneste kærlighed,

Og lykkes dig et stykke tid!

Og jeg kommer igen, min Kære,

Tho" det var ti tusinde miles.

Oversættelse

"Elsker"

Kærlighed er som en rød rose

Blomstrer i min have.

Min kærlighed er som en sang

med hvem jeg tager på rejsen.

Stærkere end din skønhed

Min kærlighed er en.

Hun er med dig indtil havet

Tørrer ikke til bunden.

Havet vil ikke tørre ud, min ven,

Granit smuldrer ikke

Sandet stopper ikke

Og han, som livet, løber...

Vær glad min elskede

Farvel og vær ikke ked af det.

Jeg kommer tilbage til dig, selv hele verden

Jeg skulle bestå!

HUN. Vær venligst opmærksom på vores staffeli. Der er skrevet et vigtigt ord der, uden hvilket der ikke er nogen ferie for os. Dette ord er kærlighed. Vi kender mange definitioner af dette ord. For eksempel: kærlighed er en tilstand af sjælen, der har fået flugt.

HAN. At elske er omhyggeligt at beskytte, have medlidenhed med og forstå kærlighedens objekt.

HUN. Jeg tror, ​​at alle er enige med mig i, at kærlighed er nødvendig og vigtig for alle. Ikke kun elskere kan elske. Mor elsker sit barn. Barnet elsker sine forældre. Vi elsker alle dyr og fugle. Du kan elske dit land, by, gade og hjem.

I England på denne dag forsøger folk at skabe omkring sig selv godt humør så alt minder dig om lyse følelser. For at gøre dette dekorerer de deres hjem, kontor og andre lokaler med billeder, balloner, hjerter og plakater med tilståelser til deres kære.

Konkurrence "Bedste signatur-tilståelse under en plakat"

Deltagerne inviteres på baggrund af antallet af foreslåede plakater. Der gives tid til at gennemføre. Konkurrencen bedømmes efter mængden af ​​bifald.

Valentinsdag i skolen. Scenarie for klasse 6-9

Udviklingen er tiltænkt lærere og skolepædagoger. Ferien blev holdt med elever i 6.-9. Der var et hav af positivitet, sjov og venlighed. Held og lykke!
Mål: introducere historien om Valentinsdag;
Opgaver: at dyrke en kommunikationskultur, at vise skønheden i forhold mellem mennesker af forskellige køn, at fremme kollektivisme, positiv holdning til livet, humor.
(Det er nødvendigt at gennemføre en undersøgelse af hver deltager på forhånd. Svarene på undersøgelsen skal fortælle om fyrenes hobbyer og deres udseende. Deltagerne forbereder også "Valentines" og vælger et navn til deres par.)
Elev og elev på scenen:
Studerende: Jeg kiggede på kalenderen,
Og det er allerede februar,
Midten er allerede kommet -
Glædelig Valentinsdag!
Elev: Ferien er den mest romantiske,
Delikat, lyst, fortryllende.
Valentinsdag er en hellig dag,
Hymnen synger til stor kærlighed.
Oplægsholderen (lærer ansvarlig for arrangementet) kommer ud.
Oplægsholder: Kære venner! I dag har vi været sammen med jer for at slappe af, have det sjovt og lære hinanden bedre at kende. Dette er et komisk, underholdende program. Jeg beder dig om at acceptere alt med lethed, humor og venlighed.
(Smuk musik lyder stille)
I et bestemt kongerige, i en bestemt stat af den kommunale uddannelsesinstitution "Secondary School...navn...", boede der en dronning, hun hed (direktørens fulde navn). En vidunderlig ferie ankom, og dronningen sad på JURYENS trone. Hun kaldte på sine ministre: (overlærerens fulde navn) Lad os hilse den ærværdige jury i vores ferie.
Dronningen tænkte: alt i kongeriget går som det plejer. Og smukke piger og gode kammerater vokser op med stormskridt. De vil bare begynde at blive forelskede. "Det er for tidligt for dem at blive forelsket! Det er for tidligt at kysse!" - udbrød ministrene. Men dronningen var klog. Hun beordrede at blive holdt i paladset underholdningsprogram så ømme følelser ikke overrasker emnerne, så de lærer at være velopdragne og kærlige. Og hun inviterede alle sine venner til festen!
Og vi begynder!
Lad mig præsentere jer for vores par i dag. Parrene har taget plads og er klar til at deltage i konkurrencerne. I dag skal de dyste om titlerne:
"Det mest beskedne par"
"Det sjoveste par"
"Det mest talentfulde par"
"Det klogeste par"
"Det smukkeste par"
De forberedte og lavede også omhyggeligt "Valentines", som ville blive værdsat af den respekterede jury. Men det er lidt senere, og nu vil den første konkurrence "INTELLIGENS" blive stillet tre spørgsmål, for hvert rigtigt svar tjener parret 1 point.
Vi starter med de yngste deltagere
"Forelskede hjerter"
1. Et billede der forestiller naturen kaldes....
2. Sivka-Burka – hvem er det?
3. Hvordan beroligede Vasilisa den Vise normalt den oprørte prins Ivan?
"kamille"
1. Hvem er forfatteren til historien "Mumu"?
2. En stor vandflod om foråret kaldes...
3. Skolefag, hvilket bogstaveligt talt oversættes som studiet, viden om tal.
"AlexMax"
1. Hvad hed bryllupper og fester til ære for sejren i Rus?
2. De kaldes skovstyrere, og de skræmmer også børn.
3. Dette er navnet på samlingen af ​​tørrede planter.
"Elsker ud"
1. Hvem var forfatteren til den første trykte bog?
2. Den berømte juveler Faberge var den første til at lave denne vare. Det så meget almindeligt ud, men da tsarina Maria Feodorovna åbnede det, sad der en gylden kylling indeni.
3. Det mest berømte eventyrnummer?
"Kys"

1. Hvilken eventyrhelt blev snydt for tærter?
2. Strygeinstrument for gamle russiske sangere, historiefortællere, optrædende af epos.
3. Saratov fodboldklub? (Falk)

Studerende: Alt er klart med intelligens. Den næste konkurrence er "Hvad taler vi om?" Par vælger selv kort med en forklaring på ordet - begrebet. For et korrekt gæt vil parret modtage 5 point.
(Eksempel: Dette er en af ​​de vigtigste positive følelser hos en person, indre følelse tilfredshed, fornøjelse og lykke. er positiv indre motivation person. Bliver HUN betragtet som det modsatte af tristhed? Svar: glæde.
Dette er en positivt farvet følelse forbundet med forventningen om at tilfredsstille et behov, forventningen om et gode, forventningen om opfyldelsen af ​​et ønske. Som man siger, HUN "dør sidst." Svar: håb. Etc.)
Oplægsholder: Vi er smarte elskere! Og i næste konkurrence vil den respekterede jury og tilskuere gætte, hvad der bliver diskuteret. Konkurrencen "Troubles from a Barrel" er en pantomime. Gengiv uden ord den livssituation, der er skrevet i opgaven. Opgaven er ikke at stemme!
Par vælger kort med en opgave uden at sige det:
1. Hun går med toget, og han beder hende om at blive.
2. Hun kan ikke løse problemet med vandmeloner og beder ham om at hjælpe, men han løste det ikke selv.
3. Hun skynder ham hurtigt at fylde sin telefonkonto op, han beder ham vente et minut
4. Hun siger, at det er bedre at flyve sydpå med fly, men han insisterer på at rejse med tog.
5. Hun kan lide at ride på heste, og han kan lide motorcykler.
(En anden ting er mulig. Efter lærerens skøn.)
Elev: Mens parrene forbereder sig til forestillingen,
quiz - for seere:
1. De var skuespillere i et lille teater. På grund af den grusomme behandling af sin tyrannejer blev hun tvunget til i al hemmelighed at flygte og slå sig ned i skoven. Den lidende unge forelskede mand kunne ikke finde sin elskede i lang tid og ville ikke have fundet den, hvis ikke en nysgerrig og frygtløs dreng havde hjulpet ham. Hvem handler denne historie om? (Om Malvina, Pjerrot og Pinocchio)
2. "Der er ingen tristere historie i verden end historien om..."? (Romeo og Julie)
3. Lånere af kærlighed og troskab ortodokse kirkeærer to ægtefæller, der boede i den herlige by Murom i slutningen af ​​det 12. og begyndelsen af ​​det 13. århundrede. Prinsen og prinsessen "levede lykkeligt til deres dages ende og døde på samme dag." I det 16. århundrede blev de kanoniseret. Den 8. juli beder ortodokse kristne i kirker for kærlighed og harmoni, ægteskabelig lykke. Hvad hed prinsen og prinsessen? (Peter og Fevronia af Murom)
4. Nævn den listige og drilske kærlighedsgud, som gennemborer elskendes hjerter med sine velrettede pile. (Amor, Amor)
5. Hvad hed kærlighedsgudinden i oldgræsk mytologi? (Aphrodite) Og i det gamle romerske? (Venus)
6. En ung mand, der mistede sin elskede kone, gik til Hades og hans underverden guddommelig sang rørte så helvedes herre og hans hustrus hjerter, at de frigav den unge mands kone fra deres rige til de levendes verden. Hvem taler vi om i denne legende, hvad var navnene på de elskende? Hvordan endte deres historie? (Orpheus og Eurydice. Orpheus brød forbuddet, så tilbage på vejen og mistede sin elskede for altid.)
7. Hvilken af ​​de gamle græske gudinder var ægteskabets protektor? (Hera, Zeus hustru) Hvad er hendes navn i gammel romersk mytologi? (Juno)
8. Ægteskabets oldgræske protektor, hvis ære synges ved bryllupper? (jomfruhinde)
Elev: Ord til vores par. (Udfør en pantomime. Publikum og juryen siger deres versioner af, hvad de så. For maksimalt sammenfald af pantomimen og publikums svar giver juryen 5 point)
Oplægsholder: Konkurrence "Spisning serveres!" I denne konkurrence vil par på den ene side vise hurtighed og fingerfærdighed på den anden side. Hvert par modtager en jakkekartoffel på en engangstallerken. Fyrene skal fjerne "uniformen" fra ham, men ved hjælp af en kniv og gaffel. piger hjælper ikke. De står bag gutternes stole. Når fyren har alt klar, skifter han og pigen hurtigt plads. Dette er et tegn til juryen på, at de er først.
for førstepladsen - 5, for andenpladsen - 4 osv. Gør dig klar, lad os starte! (Konkurrencen er akkompagneret af munter musik)
Oplægsholder: Så, kære jury, evaluer arbejdet. (vurdere).
Den anden fase af denne konkurrence: på kommando bygger pigen, ved hjælp af den samme kniv og gaffel, noget af skrællede kartofler. Den kan moses, deles i skiver, dvs. alt andet end ORIGINAL. Juryen vil sætte pris på hendes udråb "Der serveres mad!" er et tegn på færdiggørelse af arbejdet. Forberedt, lad os begynde! (Juryen vurderer arbejdet. Det vil højst sandsynligt være hjerter lavet af puré)
Elev: Konkurrence "Sherlock Holmes og Dr. Watson."
Denne konkurrence er baseret på et forhåndsadministreret spørgeskema. Drengene optræder først. De stiller sig op over for juryen, så de ikke kan se deres piger. Jeg læste for dem egenskaber pigens personlighed. Hvis fyren gættede, at vi taler om hans udvalgte, tager han et skridt fremad og siger: "Det er mit... pigenavn." Jeg gættede rigtigt - fra 5 til 3 point. Nej - ude af spillet Så: Hendes yndlingsfag er idræt, fodstørrelse 37-38. Yndlingsferie og sang - nytår. Yndlingsfarve er gul, et af mine yndlingsnavne er Andrey. Hun er 157 cm, hun er 13 år. Alina
Hendes yndlingsfag i skolen tysk, yndlingsfilm “Ringenes Herre”, farve – pink, hun er 147 cm, skostørrelse 34, hun er 10 år. Sachin.
Hendes yndlingsferie er Nyt år. emnet er idræt, en af ​​hendes yndlingsfarver er lilla.. hun elsker sangen “Absolutely Everything”, hun er 158 cm, og et af hendes yndlingsnavne er Alexander, hun er 13 år, Polina.
Hendes yndlingsfilm er "Køkken", hun elsker nytår og navnene Zhenya, Sasha, Oleg, og farven er blå, hendes yndlingsfag for kunst, hun er 154 cm, 9 år gammel, Katya.
Hun elsker russisk og algebra. Farver: lysegrøn og sort. Ferie - fødselsdag og navne Roman, Alexey, Alexander. Film "Kilometer 13". Sangen "Welk Quets". Hun er 162 cm og fodstørrelse 39, hun er 15 år, Sveta.
Den sidste deltager svarer selv på værtens spørgsmål
Elev: Og nu gætter pigerne fyrene. Udråb "Det er mit...navn"
Denne fyr elsker filmen "Terminator" og sangen "Lada Sedan Aubergine", nytårsaften og navnet Polina, rød, guld og blå farver, han er 9 år gammel, men han er allerede 152 cm.
Fyrens yndlingssang er City Under the Sole, filmen er "District 13", hans yndlingsfag er idræt, ferien er nytår, og kvindenavn navn – Masha Farve – sort og hvid. Han er 13 år gammel. Andrey.
Fodstørrelse – 45, ferie – fødselsdag, yndlingsfilm – “The Revenant”, yndlingsfag – idræt, højde – 180 cm ved 12 års alderen, yndlingsnavn- Lena, hva'? farve - rød. Danil.
Film "Avatar Fodstørrelse - 40, ferie - nytår". Hans yndlingsnavn er Alena. Faget er idræt. Højde -163 cm Farve – rød
Fag – idrætsundervisning. Ferie – fødselsdag, år – 13, Yndlingsfarve – sort, hvid, grå. Stas
Studerende: Den fornemme jury opsummerer de foreløbige resultater, og vi har den næste konkurrence for drenge, "Jeg genkender min kæreste ved hendes hånd."
Med bind for øjnene skal du genkende din partner. 1 point for anerkendelse.
Oplægsholder: Vi vil bede juryen om at offentliggøre de foreløbige resultater.
Og nu - "Bundle" konkurrence.
Hvert par modtager et præ-forberedt bundt og bånd. Parret har den ene hånd bundet. en af ​​hver er gratis. De skal bruge deres frie hænder til at binde en sløjfe på pakken. Hvem er hurtigere og mere præcis?
Elev: Konkurrence for piger "Jeg lavede ham fra det, der var"
Fra en forberedt kasse med ting, der står midt i hallen, skal hver pige løbe op og vælge noget, som hendes dreng efter hendes mening ikke ville skamme sig over at have på. Du kan tage én ting ad gangen, hver gang du løber efter en ny. Tiden er begrænset. Til sidst vil hun fortælle dig navnet på kostumet. (op til 5 point.
Munter musik lyder.
Pigerne kalder det et jakkesæt. Juryen vurderer kostumets og navnets originalitet.
Oplægsholder: Spil for tilskuere "Navne": ved hvert trin, navngiv navnene på drenge (for piger), navne på piger (for drenge)
Oplægsholder: Konkurrence "Kompliment" afslutter vores program. Parret skilles: de bliver forskellige sider scener. Når de kommer tættere på, komplimenterer de deres "anden halvdel" ved hvert skridt. Vi kalder vores par ved navn og siger komplimentet "Navn, du er mest..." og svaret "Navn, du er mest...". Juryen vurderer originalitet, hurtighed og antal komplimenter. Score fra 1 til 5 point.
Oplægsholder: Godt gået drenge! Husk, at kun kærlighed, respekt og venlige ord hjælper folk til bedre at forstå hinanden, finde kompromis og venskab.
Studerende: Se, venner! Hvilke vidunderlige "Valentines" vores par har forberedt Mens juryen overvejer og giver endelige karakterer for "Valentines", lægger pointene sammen, en quiz for vores par.
Spørgsmål 1.
Hvad betyder røde og hvide roser i én buket (svar - enhed og forening)
Spørgsmål 2.
I Danmark sender elskere ikke hinanden valentinskort på valentinsdag, vel? (svar – tørrede hvide blomster)
Spørgsmål 3.
På Valentinsdag bekender briterne deres kærlighed til deres anden halvdel og også til dem... (svar - kæledyr)
Spørgsmål 4.
I hvilket moderne land fejres Valentinsdag. Desuden er denne ferie forbudt i det?
(svar - Saudi-Arabien)
Spørgsmål 5.
Det var engang, hvad Valentinsdag hed...
(svar: fuglebryllup)
Spørgsmål 6.
Bernard Grasset sagde: kærlighed betyder at stoppe...” Hvad skal man stoppe? Hvad er dine muligheder (svar: sammenlign)
Spørgsmål 7. Hvad synger de under vinduet til deres elskede? (svar - serenader)
Spørgsmål 8 Hvad kan ikke stoppe kærligheden ifølge William Shakespeare?
(svar: stenbarrierer)
Spørgsmål 9. Hvilken form ligner et valentinskort (svar: hjerter)
Spørgsmål 10. Hvilken blomst bruges til at fortælle formuer om kærlighed? På kamille
Spørgsmål 11 Hvilke hvide fugle betragtes som et symbol på ægte kærlighed?
Spørgsmål 12. Hvad mister folk normalt af kærlighed? hoved
Spørgsmål 13 Hvilken by kaldes de elskendes by? (Paris)
Spørgsmål 14 I hvilket spil danner par en korridor, langs hvilken en enkelt spiller bevæger sig og vælger en makker? (Strøm)
JURYENS ORD
(Musik)
På scenen er der en elev, en elev og en oplægsholder.
Studerende: Glædelig Valentinsdag!
Må kærligheden herske i skæbnen
Og lad rutinen aftage -
Må glæden komme til dig.

Elev: Så alle dine drømme går i opfyldelse,
På denne ferie ønsker vi:
I kor: Lad Valentine bringe det
Opfyldelse af alle ønsker!

Hvor interessant og usædvanligt er det at organisere og tilbringe Valentinsdag for skolebørn.

Idéer og scenarier til at fejre Valentinsdag i skolen

Forberedelse til ferien. Til alle inviteret til festlig aften adgangskoden er givet på forhånd; dette kan være et hvilket som helst sjovt ord eller udtryk om kærlighedstemaet: "Kærlighed er ond, du vil elske en ged", "Han elsker sit hoved, men trækker sit hår ud", "Spis når du er sulten, elsk når du er unge”, osv. En præmie kan også tjene som et kort til højtiden (souvenir, gave), som gives til hver deltager i en eller anden kategori. Sig "Den bedste sanger", "Den mest mystiske og tavse", "Den mest utilgængelige" osv.

Rummet, hvor aftenen finder sted, er dekoreret med hvidt og rødt balloner, gerne i form af hjerter. Arranger en udstilling om et romantisk tema. Du kan invitere hver klasse til at lave en vægavis dedikeret til højtiden. Plakater med digte, aforismer eller humoristiske udsagn om kærlighed er hængt på væggene.

Nødvendige komponenter i ferien er en "bekendelsestavle" og en "kærlighedsmail". Til "skriftemålstavlen" limes whatman-papir på væggen. Farveblyanter eller tusch er fastgjort til den på stærke tråde. I løbet af aftenen kan enhver deltager komme op til denne "tavle" og skrive en skriftemål eller bare en vittighed eller et digt.

Til "kærlighedspost" er der placeret et bord i hjørnet af rummet, hvorpå der placeres skrivepapir (det er tilrådeligt at tage specielt lille notepapir eller farvede stykker papir til noter) samt blyanter, kuglepenne , og tusch. En "postkasse" (en papkasse med en spalte og påskriften "Mail") er placeret på samme bord. Hver festdeltager modtager et hjerteformet nummer ved indgangen. tykt papir. Nummeret skal skrives med en dybfarvet tusch, så det kan ses på afstand. Nummeret skal have en lille sikkerhedsnål fastgjort til det, så det nemt kan fastgøres til dit tøj. Det er bedst at invitere 5-7 elever fra ungdomsklassen til året som "postbud". Alle tilstedeværende skriver sedler på bordene, slår dem sammen, skriver adressatens nummer og lægger dem i postkassen. Fra tid til anden tager en af ​​postbudene sedler ud af kassen og bærer dem rundt i lokalet og identificerer modtagerne ved de numre, der er sat på dem. En af postbudene skal have vagt ved postskranken, så ingen andre åbner postkassen.

Vi foreslår at organisere et "museum for Valentin og Valentina." Selvfølgelig skal det først og fremmest indeholde et portræt af St. Valentine - en præst og healer. Hans billede kan findes i bøger.

Vi tilbyder også denne mulighed: lav en collage af fotografier af alle "skole" Valentins, Valentins, Valentinovichs, Valentinovs i kostumer på 269. Udstillinger fra "museet for elskere" kan være symbolske gaver fra litterære elskere: "en million skarlagenrøde roser", et æble på et "sølvfad", en pil, der faldt ved siden af ​​frøprinsessen osv.

Hjerteamuletter er en uundværlig egenskab ved ferien. De er lavet af pap, papir eller stof. På amuletten skal du skrive en aforisme og sige en poetisk linje om kærlighed. De kan være seriøse, lyriske, komiske.

Instruktioner

Den første og vigtigste ting er at skabe en atmosfære af kærlighed og fest. Et par dage før betydningsfuld dag Lav en meddelelse rundt om på skolen, at der vil blive afholdt et arrangement den 14. For at gøre dette skal du tegne annoncer, plakater og poste dem. Inddrag andre lærere i forberedelsen. Bed dem om at fortælle dig om den kommende ferie.

Lav små farverige brochurer med feriens historie og fordel dem rundt på skolen. På hovedplakaten skal du angive planen for begivenheder, der er planlagt til Valentinsdag. Tildel hver mellem- og gymnasieelev at tegne deres egen vægavis for at fejre denne dag. Så afhold en konkurrence for at finde den bedste. Eleverne vil selv træffe valget ved hjælp af de samme hjerter. Det er klart, at den avis, der samler flest hjerter, vinder.

Lav "postkasser". Tag almindelige kartonkasser, sæt dem over smukt papir, sæt eller tegn hjerter på dem. Placer disse "postkasser" på hele skolen. Eleverne vil også sende breve til deres venner her.

Blandt gymnasieeleverne skal du vælge "elsker postbude", som vil levere post til klasseværelserne i hver pause. Og for at de ikke forveksler noget, skal du advare børnene på forhånd om, at det er nødvendigt at skrive ikke kun navnet på modtageren, men også klassen.

På helligdagen kan du hænge vægaviser op fra morgenstunden af ​​eleverne. Efter at have gennemført lektionerne, hold et skolediskotek med et "sødt" bord. Her kan du invitere børnene til at vælge aftenens konge og dronning. Dette kan også ske gennem afstemning. Studerende vil helt sikkert nyde denne konkurrence og vil være glade for at deltage i den.

Hvis du formår at gøre alt rigtigt, vil eleverne elske denne ferie. De vil gerne gøre det til en af ​​deres skoletraditioner og fejre det hvert år.

Video om emnet

Tip 2: Valentinsdag: historien om elskendes ferie

Nogle mennesker elsker Valentinsdag endnu mere end nytår, mens andre ikke fejrer det i princippet og ikke betragter det som en helligdag som sådan. Men på samme tid kender næsten alle til denne ferie. Tegn på opmærksomhed, blomster, søde gaver til Valentinsdag, slik og blomster - mange forbereder alt dette med frygt for deres kære. Men ikke alle ved, hvordan Valentinsdag blev til, og der er både hovedversionen af ​​feriens oprindelse og alternative.

Den vigtigste version af oprindelsen af ​​Valentinsdag

I dag er det almindeligt accepteret, at den mest populære version af historien om oprindelsen af ​​Valentinsdag er kærestens hemmelige bryllup af en præst. I det tredje århundrede f.Kr. var den romerske kejser Claudius II kendt som modstander af ægteskabsforeninger. Han opfattede ægteskabsbånd som en hindring efter hans mening, legionærer skulle være frie, så ville det være muligt at erobre landområder og gennemføre alle planer om at erobre territorier!

Men Valentin fortsatte på trods af forbuddet med at gifte sig med elskere. For ulydighed blev han smidt i fængsel, og lidt senere blev han fuldstændig dømt til fængsel. dødsstraf. Mens han sad i sin celle og ventede på henrettelse, kommunikerede han gennem sedler med sin elskede, som han underskrev "fra Valentin." Denne version af oprindelsen af ​​Valentinsdag betragtes som den mest plausible. Derfor er postkort til Valentinsdag nu meget almindelige, som har fået et kort navn - valentines.

Alternative versioner af oprindelsen af ​​Valentinsdag

Den alternative version er baseret på den vigtigste, men er mere urealistisk. Så Valentin, der allerede var bekendt for alle, blev forelsket i datteren til lederen af ​​fængslet, hvor han blev fængslet for at overtræde den romerske kejsers forbud. Pigen hed Julia, hun var blind. Dagen før henrettelsen sendte Valentin pigen et brev med gul safran indesluttet. Pigen modtog beskeden, tog safranen ud og blev øjeblikkeligt helbredt! Som de siger, kærlighed gør underværker!

Det er værd at bemærke, at flere helgener er kendt af verden under navnet Valentine. Den ene blev henrettet i 269 (han var bare en romersk præst). Biskoppen af ​​Interamna var på et tidspunkt også en berømt Valentin - han helbredte mennesker, han blev henrettet, fordi han omvendte en ung mand - borgmesterens søn - til kristendommen.

Og ifølge en anden version opstod Valentinsdag endnu senere - under hedensk tid. Ifølge denne version var denne ferie ferie Lupercalia - dagen var dedikeret til skytsguden for Fauns besætninger, det var en dag med direkte erotik. Den dag skrev folk sedler og lagde dem i et stort kar - piger skrev til drenge. Hvis seddel han får, han skal passe den pige hele ferien.

Generelt er der masser af versioner af oprindelsen af ​​Valentinsdag - beslut selv, hvilken der er at foretrække for dig. På samme tid bør du ikke ignorere sådan en vidunderlig ferie, fordi dette er endnu en grund til at glæde din soulmate med valentines, souvenirs og søde ting!

Video om emnet

Valentinsdag er snarere en ferie for voksne, og børn opfatter det simpelthen som en anden grund til sjov. Hvis børnene er med børnehave Selvom de ikke engang fuldt ud forstår essensen af ​​denne ferie, fejrer skolebørn den aktivt og forbereder endda gaver og kærlighedserklæringer til denne dag. Men børn er frygtsomme og generte mennesker, især hvis vi taler om om deres første kærlighed, så de ikke altid tør bekende deres følelser over for genstanden for deres sympati. Valentins indlæg i skolen kan hjælpe med dette.

Et sådant arrangement afholdes under ledelse af skolelederen og kunstnerisk leder, og lærere deltager også i planlægningen.

At organisere post til Valentinsdag i skolen kræver omhyggelig forberedelse, og processen går nogenlunde sådan her:

• en postkasse er ved at blive klargjort - en eller flere, afhængigt af antallet af børn i skolen;
• æsken er dekoreret i en feriestil - med hjerter, engle og andre dekorative elementer;
• et par dage før Valentinsdag, bliver meddelelser om den kommende begivenhed slået op rundt om på skolen, så børn kan forberede breve og valentines;
• der udpeges ansvarlige personer - lærere og elever. Fra hver klasse udvælges 2-3 elever, som fritages fra undervisningen på helligdagen og påbegynder postbudspligten;

Hvordan fungerer Valentinsdag-mail i skolen?

1. Eleverne smider færdiglavede valentiner og sedler i kassen;
2. Hver seddel eller valentine skal indeholde klassenummeret og navnet på det barn, den er adresseret til. For eksempel: 5. klasse, Anya Ivanova;
3. Eleverne smider post i kassen i pauserne, og i begyndelsen af ​​lektionen sorterer postbudene, under vejledning af lærere og skoleledere, posten efter klasse, bestemmer, hvilken klasse der er i hvilket lokale, der studerer i denne lektion og leverer kærlighedskorrespondance.

Med denne særlige mail er det ikke nødvendigt at sende kærlighedsbeskeder. Veninder nyder at forberede valentinsdage til hinanden og udveksle dem på Valentinsdag ved hjælp af denne skolemail. Det er en behagelig og uforglemmelig følelse, når postbudene kommer ind i klasseværelset og kalder dit navn, det er så rart at forstå, at nogen har forberedt en lille overraskelse til dig, og måske endda en ægte første kærlighedserklæring!

Flere ideer til Valentinsdag i skolen

For at skabe en romantisk stemning på denne ferie er skolens vægge på forhånd dekoreret med papirfigurer af engle og hjerter. Det gør eleverne selv under vejledning af lærere eller gymnasieelever. Hver klasse dekorerer vægge og vinduer i nærheden af ​​sit kontor, og dermed er hele skolen forvandlet.

Også på Valentinsdag er det sædvanligt at arrangere koncerter og spil, hvor gymnasieelever gerne deltager aktivt. En sådan koncert kan afholdes i form af det populære tv-program "Kærlighed ved første blik". Denne mulighed er mere velegnet til gymnasieelever, og for elever i klasse 5-9 kan du organisere en tematisk KVN eller sangkonkurrence.

Endnu en interessant idé- lave og præsentere hver elev et emblem i formularen
hjerte, som er knyttet til tøj. Børn bærer disse emblemer hele dagen.

For at lave dem bliver flere elever udvalgt til at klippe ud og male hjerter. Det viser sig, at hver klasse har sit eget originale emblem. Du kan også angive klassenummeret på den.

Valentinsdag kan fejres i klasseværelset med et teselskab, hvor børnene forbereder slik og kager på forhånd. Det er godt, hvis godbidderne også er tema - i form af hjerter eller engle.

Dette er blot nogle få ideer til Valentinsdag i skolen. Hovedmålet med denne ferie er at vise børn, at de ikke skal skamme sig over deres første ømme følelser, at kærlighed er vidunderlig!