Artikler er de vigtigste bestemmende for navne navneord. Før du bruger et navneord, skal du beslutte, om det er bestemt eller ubestemt, dvs. du skal forestille dig, hvilken slags emne vi taler om: et specifikt eller et hvilket som helst.
I engelsk sprog Artiklen bruges næsten altid før navneord:Lad os overveje tre tilfælde: når den ubestemte artikel bruges før substantivet, når den bestemte artikel bruges, og når artiklen ikke bruges før substantivet.
-en- bruges før ord, der begynder med en konsonant.
en- bruges før ord, der begynder med en vokal.
Et substantiv med en ubestemt artikel repræsenterer navnet på et objekt generelt, snarere end navnet på et specifikt objekt. For eksempel fremkalder en studerende ideen om en studerende generelt, det vil sige en studerende på en højere uddannelsesinstitution, men ikke om en bestemt person.
Betydningen af den ubestemte artikel kan udtrykkes på russisk med ord som f.eks en, en af, nogle, enhver, nogle, hver, enhver, hver.
Den ubestemte artikel bruges med ental tællelige navneord. Ikke brugt i flertal, nogle gange erstattet af ubestemte stedord nogle (flere) enhver (enhver, alle).
Den bestemte artikel har en enkelt form: det. Individualiserende artikel det afledt af det demonstrative pronomen at- At.
Den ubestemte artikel bruges ikke:
Hvis der er en definition før et substantiv, placeres artiklen før denne definition:
en historie
en interessant historie (interessant historie)
1. Ubestemt artikel bruges før et substantiv, når det kun navngiver et objekt, klassificerer det som en repræsentant for en bestemt type objekt, men ikke specifikt fremhæver det.
2. når man nævner en genstand eller person for første gang
3. i generel forstand:
Et navneord med en ubestemt artikel i denne betydning betyder: enhver, alle.
3. med erhverv:
4. med nogle mængdeudtryk:
5. i udråbssætninger: før et tælleligt navneord i ental efter ordet hvad.
Bestemt artikel stilles, hvis den pågældende genstand eller person er kendt af både taleren og lytteren (fra konteksten, miljøet eller som tidligere nævnt i denne tale).
Prøv at sætte ordet dette eller hint foran substantivet. Hvis betydningen af det udtrykte ikke ændrer sig, så skal den bestemte artikel placeres før substantivet, og hvis den ændres, så skal den ubestemte artikel placeres foran entalsnavnet (hvis det kan tælles), og slet ikke før substantivet i flertal.
1. Gentagne gange nævnt, når det klart fremgår af den foregående tekst, hvad det drejer sig om:
2. Klar i situationen, når det er klart, hvad/hvem der menes:
3. At have en individuerende definition, det vil sige en definition, der adskiller denne person eller genstand fra en række lignende.
4. Før entalsnavneord:
5. Før adjektiver og participier, der er blevet til navneord, med en flertalsbetydning:
1. Hvis der er et stedord før et navneord eller navneord i besiddelse.
Mit værelse er stort - Mit værelse er stort.
2. Et substantiv bruges uden en artikel i flertal i følgende tilfælde:
3. Utallige rigtige navneord.
vand vand, mælk mælk, kridt kridt, sukker sukker, te te, sne sne, græs græs, uld uld, kød kød og andre.
4. Utallige abstrakte navneord (abstrakte begreber).
vejr vejr, musik musik, magt styrke, viden viden, kunst kunst, historie historie, matematik matematik, lys lys, kærlighed kærlighed, livs liv, tid tid
Jeg kan godt lide musik - jeg elsker musik.
Men samtidig kan nogle abstrakte navneord, der udtrykker en type kvalitet eller tilstand, bruges sammen med den ubestemte artikel.
Han fik en god uddannelse. Han fik en god uddannelse.
På engelsk kan substantiver i flertal indledes med en bestemt artikel. pronomen nogle(enhver), eller kvalifikationen mangler muligvis.
Hvis et af ordene meningsfuldt kan placeres foran et russisk navneord: flere, en vis mængde, nogle, nogle før det tilsvarende navneord i engelsk sætning står for pronomenet nogle (enhver).
Hvis ingen af disse ord kan placeres før et russisk navneord, er der ingen bestemmer før det tilsvarende navneord i en engelsk sætning.
Jeg købte nogle æbler i går - jeg købte æbler i går (flere, et vist antal æbler)
Artikler på engelsk en/an Og det angive graden af sikkerhed for et emne i en given kontekst eller generelt. På russisk er de, som funktionsord, fraværende og er ikke oversat fra engelsk, men nogle gange kan de "opstå" i sætninger som: "Jeg kender en pige. Denne pige studerer på vores skole." Eller: "En dreng elskede at læse. Denne dreng fandt engang en meget interessant bog..."
Derfor bruger vi på et intuitivt plan nogle gange også ordene "en / en / en / alene", når vi første gang nævner et objekt, og "dette / dette / dette / disse", når vi bruger det igen i talen. Dette findes især ofte i eventyr: "Der var engang en gammel mand..."
Korrekt brug af artikler på engelsk giver ofte vanskeligheder. Der er selvfølgelig regler for brug af visse artikler - a/ en, den, nul artikel, men da modersmålstalende først og fremmest stoler på deres intuition og logik, så ved at sætte os selv i deres sted og prøve at tænke som dem, kunne vi gøre opgaven meget lettere.
Hvad er denne sikkerhed/usikkerhed?
Jeg har købt en hund. - Jeg købte en hund. I denne sammenhæng taler du for første gang om en hund; det betyder "en eller anden hund, en af mange." Det er endnu ikke klart for lytteren, hvilken specifik hund vi taler om, så i dette eksempel bruger vi ubestemtheden artikel -a.
Hunden er meget sød. - Hunden er meget sød. Nu taler du allerede om "en bestemt hund - den du har købt. Det forstår lytteren allerede vi taler om specifikt om din hund, så der er allerede en bestemt artikel -den. Med andre ord, som i den "skæggede" joke om engelsk for "nye russere": artiklen -a betyder "type", og -den - "specifikt", dvs. et af mange eller et specifikt eksempel.
Det vil hjælpe med at systematisere alt ovenstående. tabel med artikler på engelsk.
Emnet nævnes igen i denne sammenhæng: | Jeg har en interessant idé. Jeg har en interessant idé. Wow, fortæl mig om det idé, tak! Wow, fortæl mig venligst om denne idé.) |
Det eneste objekt eller person i en given indstilling: | Skuespillerinden er på det scene. Skuespillerinden er på scenen. (på en bestemt scene) |
Navneordet er indledt af et ordenstal: | Han er på det anden sal. Han er på anden sal. |
Navneordet er indledt af et superlativt adjektiv: | Hun er det smukkeste pige, jeg nogensinde har set. (Hun er den smukkeste pige, jeg nogensinde har set. |
Et navneord betegner et stof i en bestemt mængde eller et bestemt sted i en given indstilling: | Gå forbi mig det salt, tak. Giv mig saltet, tak. Hvor er det vand? Hvor er vandet? |
Unikt navneord:> | det sol, det måne det himmel, det univers, det jorden |
Med navne på lande, herunder ord som republik, union, rige, stater, emirater, samt med navne på lande i flertal: | det den tyske forbundsrepublik det Forenede Arabiske Emirater det Filippinerne |
Før navnene på oceaner, have, floder, bjergkæder, øgrupper, ørkener: | det Atlanterhavet, det Stillehavet, det Nilen, det Bahamas, det Alperne |
Med kardinalretninger | Det Syd, det Nord |
Et navneord betegner en hel klasse af objekter: | Det er giraffen det højeste dyr. Giraffen er det højeste dyr. |
Efter ordene en/nogle/mange/de fleste/begge/alle | Noget af det fejl er meget slemme. Nogle af fejlene er meget alvorlige. |
Før familiens efternavn i flertal: | Det Smiths er flyttet til en anden by. The Smiths flyttede til en anden by. |
Når varen nævnes første gang: | EN mand venter på dig. En mand venter på dig. (en slags) |
Hvis vi taler om en ubestemt mængde: | jeg kan bringe -en kaffe til din ven. Jeg kan bringe kaffe til din ven. |
Med navne på erhverv: | Han er en ingeniør Han er en ingeniør. |
I den nominelle del af et sammensat prædikat: | Hun er -en klog pige |
Hvis et objekt tilhører en klasse af homogene objekter: | Der er en bi i koppen. Der er en bi i koppen. (ikke en myre). |
I stabile kombinationer som: hvad en.. en lille nogle få en masse som regel som resultat for en stund at være i en at have en at se en der er en |
Hvad -en dejlig dag! Jeg vil gerne sige -en få ord. jeg har -en lille fritid. jeg har en masse venner. |
Før ordene sådan, ganske, snarere, de fleste (som betyder "meget"): | Han er ganske -en ung mand Han er en ret ung mand. |
Hvis du kan erstatte artiklen med ordet "en". : | Der er -en blomst i haven. Der er en blomst i haven. Der er en blomst i haven. |
Før navneord med modifikatorer (pronominer, tal, egennavne i besiddelse af kasus.): | Min mor arbejder her. Min mor arbejder her. Toms taske. Toms taske. |
Når man generaliserer i flertal. før tællelige navneord: | Æbler er mine yndlingsfrugter. Æbler er min yndlingsfrugt. |
Før navneord som modifikator: | guitarundervisning – guitarundervisning |
Før navnene på lande, kontinenter, byer, gader: | Tyskland, Polen, London, Hyde Park, High Street |
Før abstrakte (utallige) navneord: | Dette er vigtig information. Dette er vigtig information. |
Før personers navne og efternavne: | Han hedder Lee. |
I adverbiale kombinationer: | til morgenmad, til frokost, til middag, om natten, med bus, på udsalg, faktisk fra tid til anden, fra skole, til arbejde, på arbejde, fra arbejde... |
Hvis du stadig har spørgsmål om emnet artikler på engelsk, Double You Studio, en engelsk sprogskole i Kiev (forstad, Vishnevoe, Sofievskaya Borshchagovka, Boyarka, Petrovskoe), vil hjælpe dig med at finde ud af det.
Alle russisktalendes svøbe er artikler. Selvom dette er klart og indlysende for enhver europæer, forekommer det altid for vores bror, at briterne bevidst kom med så korte ord for at forvirre og vildlede. Men alt er meget enklere, end det ser ud til.
Ja, på engelsk (og næsten ethvert andet) sprog eksisterer et substantiv ikke uden en form for kvalificerende ord. Om det er en artikel, et adjektiv, et pronomen er ikke pointen. Det vigtigste er, at Tamara og jeg går i par; substantivet har brug for et par: -enkat,
minkat,
atkat,
storkat.
Nu gode nyheder: Der er kun to artikler. Usikker -en og visse det. Sandt nok, der er en anden variation - en. Men dette er et rent fonetisk trick: det er umuligt at sige -enæble(prøv det selv - følelsen af at stamme er garanteret), det er derfor, man siger enæble. Og nu et par nuancer.
3.1.1 Ubestemt artikel(Den ubestemte artikel)
Det bruges, når det er uvæsentligt/ukendt (understreg alt efter behov), hvilket emne vi taler om:
Tag en kuglepen. - Tag en kuglepen.
Det betyder, at du blot bliver bedt om at hente en kuglepen. Ingen skjulte betydninger eller hints. Sammenligne:
Tag pennen.- Tag DEN/DEN pen.
Her er det allerede klart, at du skal tage en bestemt pen og ikke mere. For eksempel den, der skriver dårligere (så hun kan få bedre resultater for sig selv).
Den ubestemte artikel blev dannet ud fra tallet en(en), og slet ikke fra det første bogstav i det engelske alfabet, som du måske tror. Derfor er det nemt at huske, at du KUN skal bruge det med et tælleligt navneord i ental (du vil ikke sige, at du har én penge). En sådan artikel angiver en KLASSE af objekter uden at fremhæve noget specifikt objekt.
jeg har en hund.
Men: Jeg har fået hunde.
3.1.2 Bestemt artikel(Den bestemte artikel)
I modsætning til dets modstykke blev det dannet af demonstrative pronominer (dette, det, disse, de). Derfor kan det bruges med både flertals- og entalsnavneord.
Manden er ret vred.- Denne fyr er ret ond.
Bussen nær det grønne hus er ikke din!- Den bus nær det grønne hus er ikke din!
Detpigerivoresgruppeersåvenlig.
- Pigerne fra vores gruppe er så søde. (betyder specifikt pigerne fra gruppen)
3.1.3 Ubestemt artikelvsbestemt
På den ene side ser det ud til, at alt er klart selv fra artiklens navn: ubestemt for et bestemt objekt og bestemt for et bestemt. Der er dog nuancer.
Når vi bruger den ubestemte artikel:
.
Navneordet er en del af nominalprædikatet (rolig! Du kan selvfølgelig rode i Wikipedia. Men det er nok i det mindste at vide, at efter enhver af verbets former tilvære,
tilhar artiklen er brugt -en)
jeger-enlærer.
Dette er en lampe. Der er en kjole i hendes hænder. Hun var en smuk pige.
.
Betyder "en".
Jeg har brug for en time til at være klar. - Jeg skal bruge 1 time på at være klar.
jegkan’
tsige-enord.
-
Jeg kan ikke sige et eneste ord.
.
Et navneord betegner en klasse af objekter/levende væsener/mennesker. Normalt oversat som enhver/enhver.
ENstuderendekanfåophurtigthvornårhanvirkeligbehovdet.
- Enhver elev vil stå hurtigt op om morgenen, hvis han virkelig har brug for det.
Et barn vil blive glad for at have et nyt legetøj.- Hvert barn bliver glad for et nyt legetøj.
.
Før navnet på erhvervet.
Min far, lærer i tysk, er ret rasende i dag.
.
I udråbssætninger og forstærkende konstruktioner efter hvad,
sådan,
temmelig,
hellere:
Hun er sådan en smuk pige! Hun er så smuk!
Hvilket grimt barn! Hvilket umuligt barn!
Det var en ganske fin dag. Det var en ret god dag.
Når vi sætter DEFINITE artiklen:
Hvis situationen gør det klart, at vi taler om et bestemt emne.
Se på kvinden! Hendes kjole er så lys!- Se på den kvinde. Hendes kjole er så lys!
HvorerdetBestil?!!
- Nå, hvor er (denne) bog?
Tag blomsterne og gå væk!- Tag dine blomster og far vild!
Hvis dette objekt allerede er blevet nævnt i samtalen.
Da jeg kom hjem var der en kvinde i gangen. Senere fandt jeg ud af, at kvinden var min moster. Da jeg kom hjem, var der en kvinde i gangen. Senere fandt jeg ud af, at denne kvinde er min tante.
Hvis der er en afklaring/definition, der adskiller objektet fra andre.
Min kærestes bil er ikke god nok.- Min vens bil er ikke så god.
At visemigdetbrevidinhænder!
- Nå, vis mig det brev, der er i dine hænder.
Hvis objektet er unikt: detsol, detjorden.
Hvis du skal udpege hele klassen af objekter på én gang:
Katten er selvstændig.- En kat er et selvstændigt væsen.
Æbletræet vokser også i Rusland.- Æbletræer vokser også i Rusland.
3.1.4 Når vi ikke lægger NOGEN artikel(nul artikel) :
Før utallige abstrakte navneord.
Jeg sætter pris på venlighed. Jeg sætter pris på venlighed.
Før flertalsnavneord, når de i samme situation ville sætte en artikel i ental -en.
Der er bøger på bordet. Der er (nogle) bøger på bordet.
Før egennavne (fornavne, efternavne, byer, gader, kontinenter, øer):
Jeg bor i Kiev. Amerika blev fundet i 1492.
Men! Brugt før oceaner, have, floder, vandfald, stræder, lande i flertal (for eksempel Filippinerne), lande med ordene union/føderation/kongedømme/republik og grupper af øer/søer det:
Holland, Den Russiske Føderation, Sortehavet, Atlanterhavet.
Før navnene på ugedage, måneder, årstider.
Jeg kan godt lide vinter.
Lad os tage dertil på fredag
Når opskriften på vinaigretten i dit hoved, blandet fra artikler, endelig er kendt, foreslår vi, at du tygger retten grundigt. Endnu en gang vil vi ved hjælp af enkle ord og klare eksempler fokusere på nøglepunkterne ved at bruge bestemte og ubestemte artikler.
Har du pustet ud? Nåede du at blive forvirret? Du kan tjekke ved at tage en test om dette emne og mange andre. Lad os prøve og øve os :)
På engelsk - i modsætning til russisk - er specielle ord - artikler - meget brugt. Artiklen og reglerne for dens brug på engelsk præsenteres nedenfor som eksempler for at gøre den lettere at forstå påkrævet materiale. På engelsk er der to artikler: den bestemte det og usikker -en (en) . Artiklen er generelt kun placeret før navneord. Den ubestemte artikel gælder udelukkende for ental tællelige substantiver, men den bestemte artikel kan anvendes på forskellige entals- og flertalsnavneord, uanset om de er tællelige eller ej.
Lad os først huske i hvilke tilfælde artiklen ikke bruges. Artiklen bruges ikke, hvis navneordet er indledt af (en, to, seks osv.), et besiddende ord eller (dette, det, mit, vores osv.), et andet substantiv i besiddende kasus (min fars, Marys osv.) eller negationen "nej" (Ikke ikke!). Eksempler:
Google kortkode
Bemærk: hvis et navneord i besiddende kasus fungerer som et adjektiv, er brugen af en artikel mulig, for eksempel: Paul er en mands navn (mandsnavn). Paula er et kvindenavn(kvindenavn). Det er en børnecykel(børnecykel).
Artiklen bruges ikke med utallige navneord, der angiver en ubestemt mængde substans eller et abstrakt begreb:
Artiklen bruges ikke sammen med navne på sportsgrene:
Desuden bruges artiklen ikke med egennavne (bortset fra nogle geografiske navne, som vil blive diskuteret nedenfor).
Den ubestemte artikel er "a" / "an" - dette er ikke en selvstændig artikel, men en form for det ubestemte, der bruges før navneord, der begynder med en vokallyd: et æble, en appelsin.
Den ubestemte artikel bruges i følgende tilfælde:
- Sikke en smuk farve!
- Sikke en lækker kage!
- Sikke en god pige!
Den bestemte artikel bruges i følgende tilfælde:
Den bestemte artikel skal bruges med følgende geografiske navne:
Artiklen bruges ikke sammen med navne på lande, søer, bjerge (toppe), øer, byer, kontinenter, gader, pladser, lufthavne. Undtagelser:
Den bestemte artikel bruges også med navne på hoteller, biografer, teatre, aviser og magasiner.
Vi har afspejlet de grundlæggende regler for brug af artiklen. Der er mange nuancer, og omfanget af en artikel tillader ikke at nævne alt. Men vi har forberedt endnu en videolektion om nogle vanskelige tilfælde af brug af artiklen:
Vi håber, at ovenstående vil hjælpe dig med at forstå artikler på engelsk og bruge dem korrekt i din tale, men glem ikke, at gentagelse er læringens moder, vær ikke doven til at revidere reglerne så ofte som muligt.
Hej mine skønne læsere!
Du kan sikkert gætte, hvilket ord der er det mest brugte på engelsk, ikke? Selvfølgelig er det det artiklen "den". Og i dag vil vi analysere, hvor dets brug på engelsk er passende, og hvor det ikke er. Vi vil studere reglerne for dets brug, se på adskillige eksempler og analysere en tabel med faste udtryk, som du altid kan have ved hånden. Og så kan du gå til og konsolidere alt det, du har lært her.
Fortsæt, venner!
Hvis artiklen "a" (mere om det!) kun bruges med navneord, der kan tælles, så bruges "den" med alle navneord: og i ental og flertal; med både tællelige og utallige objekter .
Artiklens udtale ændrer sig i øvrigt også alt efter hvilket bogstav det næste ord begynder med. Hvis ordet begynder med en konsonant, udtales artiklen f.eks. som [ðə] bananen - banan. Men hvis et objekt begynder med en vokal, udtales det som [ði], f.eks. æblet - æble.
Jeg modtog en e-mail fra mine venner. Brevet fortalte mig, at de ville besøge mig i weekenden.- Jeg modtog et brev fra mine venner. I brevet stod der, at de ville besøge mig i weekenden.
Månen i dag er ekstremt smuk.- Månen er utrolig smuk i dag.
Atlanterhavet er det smukkeste hav på planeten. - Atlanterhavet- det smukkeste hav på planeten.
Comoro-øerne tiltrækker masser af turister hvert år.- Comorerne tiltrækker mange turister hvert år.
Hilton-hotellet er ved at åbne i vores by.- Et Hilton-hotel er ved at åbne i vores by.
Louvre er det mest besøgte museum i Europa.- Louvre er det mest besøgte museum i Europa.
Det smukkeste sted, jeg nogensinde har været, er Japan om foråret.- Det smukkeste sted, jeg nogensinde har set, er Japan om foråret.
De bedste bøger, jeg nogensinde har læst, handlede om Harry Potter.- De bedste bøger, jeg har læst, er Harry Potter.
Violinen er mit mest elskede musikinstrument.- Violinen er mit yndlingsmusikinstrument.
Samtiden er blevet meget populær blandt dansere for nogle år siden.- Contempo blev meget populær blandt dansere for flere år siden.
At vide, hvornår den bestemte artikel bruges, er ekstremt vigtigt, men det er også lige så vigtigt at vide, hvornår den bruges. Ikke Brugt.
Træer producerer ilt.- Træer producerer ilt. (Alle træer generelt)
Jinny er meget talentfuld. Hun kan spille på 3 forskellige musikinstrumenter.- Ginny er meget talentfuld. Hun kan spille på tre forskellige instrumenter.
Spanien er mest berømt for sin fodboldklub Barcelona. - Spanien er hovedsageligt kendt for sin fodboldklub Barcelona.
Jeg drømmer om at bestige Everest.- Jeg drømmer om at bestige Everest.
Jeg kan tale tyrkisk lidt.- Jeg kan tale lidt tyrkisk.
Jeg er født i juli. - Jeg er født i juli.
Min yndlingsfarve er grøn. - Grøn er min yndlingsfarve.
Denne bolden var signeret af en berømt fodboldspiller.- Denne bold var signeret af en berømt fodboldspiller.
Kathys kjole er klar. Jeg har allerede renset den.- Caseys kjole er klar. Jeg rensede den i går.
Jeg går i skole fra mandag til fredag.- Jeg går i skole fra mandag til fredag. (som studerende)
Min mor gik på skolen til et møde. - Min mor gik i skole til et møde. (Som forælder, ikke som studerende)
Jeg har (influenza).. - Jeg blev syg.
Både det og et danner stabile udtryk, der ikke kan ændres på nogen måde. Så lad os lære dem at kende (Forresten, hvis du har brug for det generel information om artikler på det engelske sprog, så du).
Jeg er sikker på, at nu hvor du har et tip i form af en tabel og strukturerede regler i dine hænder, vil det være meget nemmere for dig at mestre dem, som jeg har forberedt til dig. Og efter dem kan du komme videre. Øv så meget som muligt, studer, lær nye regler og forbedre dit engelsk.
Og jeg er klar til at hjælpe dig med dette. Materialerne på min blog bliver løbende opdateret, og mine abonnenter modtager dem allerede inden de vises på siden. Jeg venter på, at du deler vigtige materialer med de allerførste.
Og i dag siger jeg farvel.