Quizkonkurrence "Politibølge" (Quizkonkurrencer til Politiets Dag). Politiets dag-quiz

"ÆRLIGHED, LOYALITET OG MOD
VI FEJR I DAG..."

Højtidelige fanfarer lyder.
Oplægsholderen kommer ud til musikken.

Oplægsholder: God eftermiddag kære venner! I dag fejrer vores land indenrigsofficerdagen Den Russiske Føderation! Dette er et af de mest ærefulde og modige erhverv, designet til at beskytte freden og stabiliteten i vores stat og hver af dens beboere.

Derfor er denne dag en fælles helligdag for hele landet - et stærkt og stort Rusland.

Den russiske hymne spiller.

Ordet gives til departementschefen i Indenrigsministeriet.
Læsning af feriebekendtgørelsen (en senior specialist i arbejde med personale er inviteret), belønning af medarbejdere i Indenrigsministeriets afdeling.

Tale af æresgæster.

Oplægsholder: Vi kan med rette være stolte af vores galakse af professionelle detektiver, efterforskere og kriminologer, der løser de mest tilsyneladende håbløse og komplicerede forbrydelser. Deres liv er helt viet til deres yndlingsværk, deres historie er altid interessant. Hun kan gå hånd i hånd med os, eller hun kan se på os fra fotografier og videoer. Opmærksomhed på skærmen.

Video om efterforskere og kriminologers arbejde.

Musiknummer.

Oplægsholder: I dag i hallen er der mennesker, der er eksempler på professionalisme og dedikation, ubetinget service til deres fædreland. Dagens generation af medarbejdere har lært af deres erfaringer og fejl.

Kære veteraner! Du har altid været og forbliver et værdigt eksempel på kærlighed til dit fag, dedikation og dedikation. Tak fordi du er her i dag.
God ferie til dig! Som et tegn på respekt for dine fortjenester er følgende kreative lykønskninger til dig!

2 musiknumre.

Oplægsholder: Ansatte i Indenrigsministeriet - det lyder stolt og strengt.
Men på trods af dette er intet menneskeligt dem fremmed. De er også entusiastisk, til tider, dedikeret til kreativitet såvel som til deres arbejde.

2 musiknumre.

Oplægsholder: Folk i dit fag kan ikke undvære lærdom, opfindsomhed og en sans for humor. Jeg er helt sikker på, at vores politibetjente vil være i stand til at besvare ethvert spørgsmål! Lad os tjekke?

Lad os starte med et sjovt spørgsmål.

Sig mig, hvem bliver oftest fanget af politiet? Selvfølgelig... hvem? Hooligans? Ingen. Kriminelle? Det er godt som en mulighed. WHO? (politiet selv, de går der på arbejde hver dag).

Det næste spørgsmål er et alvorligt spørgsmål om viden om historie.

Den mest aktive person, der svarer, er den samme person - oplægsholderen (en foruddannet medarbejder i afdelingen for Ruslands indenrigsministerium, der sidder blandt publikum i salen)

Oplægsholderen går ned i salen og nærmer sig ham.

Oplægsholder: God aften. Hvad hedder du?

Oplægsholderen præsenterer sig selv efter form.

Oplægsholder: Du svarede meget aktivt og rigtigt. Måske prøve dig selv som koncertvært?

Førende: Du skal bede om tilladelse fra dine overordnede.

Oplægsholderen henvender sig til lederen af ​​afdelingen for indre anliggender og beder om tilladelse til, at medarbejderen kan deltage i koncerten.

Efter at have fået tilladelse henvender han sig igen til lederen.

Oplægsholder: Myndighederne tillod det. Jeg beder dig komme med mig til scenen. Vær ikke genert!

De går på scenen, går igennem og står bag disken.

Førende: Hvad skal jeg gøre?

Oplægsholder: Ikke noget specielt. Bare stil dig ved siden af ​​mig og forkynd højttalerne.

Førende: Bøde. (henvender sig til oplægsholderen) Hvad er dit navn?

Oplægsholder: Hvorfor spørger du?

Førende: Det sagde de, meddeler talerne. Og i dag taler du mest.

Oplægsholder: Lad os ikke diskutere min ydmyge person. Annoncer det næste nummer af koncerten (räcker ham en tablet med et manuskript og viser ham, hvor han skal læse det).

Oplægsholderen annoncerer det næste nummer.
Musiknummer.

Der er en dialog mellem oplægsholderne.

Oplægsholder: Kan du lide at læse?
Førende: Jeg elsker.
Oplægsholder: Hvad læser du?
Førende: Detektiver, selvfølgelig.
Oplægsholder: Ikke overraskende. Kan du give mig noget at læse?
Oplægsholder: P Vær venlig. Hvad vil du have: Akunin, Marinina, Neznansky...
Oplægsholder: Nej, jeg har allerede læst det hele. Er der andet?
Førende: Pelevin er der.
Oplægsholder: Er dette interessant?

Førende: Generelt, ja... (tager et foldet ark op af lommen, folder det ud, rækker det til oplægsholderen) Her.
Oplægsholder: (læser) Jeg, Pelevin Alexander Mikhailovich, der var i en ikke helt ædru tilstand, slog borgeren Uvarova tre gange med en tøffel...
(vender sig forvirret til medværten) Hvad er det her?!

Førende: Tilståelse.
Oplægsholder: Hvilke jokes du har!
Førende: Dette er ikke en joke, det er arbejde. Og her er din næste optræden på scenen.

2 musiknumre.

Dialogen mellem oplægsholderne fortsætter.

Oplægsholder:(tiltaler oplægsholderen ved navn), kan du fortælle os en interessant, spændende case fra din praksis?
Førende: Let. Vi undersøgte engang et tilfælde af en forsvundet balalajka og fandt to knapharmonikaer. De gav det til offeret - han var ikke engang ked af det, bemærkede sandsynligvis ikke udskiftningen. Sandt nok, så blev de formodede ejere af knapharmonikaerne fundet. De udgav sig for at være musikere, men i virkeligheden... Ja, det har du sikkert hørt om. Det var en stor ting! Jeg var lige begyndt dengang. Jeg kan huske, når du kommer til gudstjenesten...

Oplægsholder:(afbryder) Stop, stop, stop... Det er nok.

Førende: Vent, afbryd ikke. Du kommer til gudstjenesten...

Oplægsholder: Lad os antage, at begyndelsen af ​​erindringerne allerede er der. Så snart du er færdig, arrangerer vi en offentlig præsentation for dig. Og nu her festlig koncert, og dens deltagere er allerede klar til at indtage scenen. De har i øvrigt deres egne værktøjer. Og de er rigtige musikere.
Oplægsholderne forlader scenen bag kulisserne.

2 musiknumre.

Oplægsholderne går ind på scenen bag kulisserne og fører en dialog, mens de går.

Førende: Nej, nej, nej, du har en helt forkert idé om politibetjente. Efter din mening tænker en politimand kun på sit job.

Oplægsholder: Jeg håber virkelig, at det ikke er tilfældet.

Førende: Selvfølgelig ikke. Vores medarbejdere lever ligesom alle mennesker livet fuldt ud: er glad for sport, kreativitet, bliver forelsket.

Oplægsholder: Og hvad plejer du at sige til dine yndlingspiger? Jeg ved. Noget som dette: "Tillad mig at henvende mig til dig! Jeg rapporterer, at politikaptajn Maksimov blev dødeligt såret af Amurs pil helt ind til hjertet!"

Førende: Her er du igen i dit eget tempo! Alt er meget enklere og mere velkendt: "Jeg elsker dig! Du er den bedste! Jeg vil leve hele mit liv med dig! Vær med mig!"

Oplægsholder: Træk vejret med mig.
Førende: Og det også.
Oplægsholder: Så til alle elskere i dette rum er der en kreativ gave.
Førende: Om kærlighed?
Oplægsholder: Sikkert.

2 musiknumre.

Oplægsholder:(Tiltaler oplægsholderen ved navn), som oplægsholder af denne koncert kan du nu sige, hvad du vil, der nu sprænger fra tungen. Parat?

Førende: Parat. (henvender sig til publikum) Kære kolleger! Tillykke til alle med deres professionelle ferie! Må succes og held altid ledsage dig, må dine hjerter være evigt unge, dine øjne funklende af glæde og gnistre. Lad mindst en gang om året, i vores professionel ferie, telefonopkald De bringer kun lykønskninger og ikke en eneste ubehagelig nyhed!
Oplægsholder: Mange tak for din vanskelige, men så betydningsfulde tjeneste til fordel for Rusland!

2 musiknumre.

Oplægsholder: Kære venner! Det festlige program er slut.
Førende: Vi udførte det for dig (repræsenterer oplægsholderen)
Oplægsholder: og den bedste politioplæser i hele landet, politikaptajn (repræsenterer oplægsholderen).
God ferie igen!
Førende: Farvel!
Oplægsholdere sammen: Vi ses!

Musik spiller.

Visninger af indlæg: 8.948

Der er ikke noget, der hedder for meget latter, så denne quiz vil perfekt dekorere din professionelle ferie. Den der svarer største antal spørgsmål, vinder konkurrencen.
1. B før-revolutionære Rusland Dette var navnet på Zemstvo-hæren, der udfører lokal tjeneste. (Politi.)
2. Det var det, folk kaldte politimandens sabel. (Sild.)
3. De første arkharovitter tjente i denne organisation. (Byens politi.)
4. Dette var navnet på rækkerne af det politiske politi i Tsar Rusland. (Gendarmer.)
5. Hvorfor kaldes politibetjente nogle gange for "skrald"? (Sådan slog et af fornavnene på et retshåndhævende organ rod - "Moscow Criminal Investigation", forkortet til "mus".)
6. I Tyskland er en politimand en vagtmand, i Frankrig - en azhan, i USA - en officer, og i England - ... (konstabel.)
7. I dette land fuldførte den britiske efterretningsagent Somerset Maugham sin sidste opgave. (I Rusland.)
8. Sådan er bankrøveri med legetøjspistol ifølge straffeloven klassificeret. (Røveri.)
9. Han spillede for USSR's fodboldlandshold både før og efter flere år i fængsel. (Eduard Streltsov.)
10. Dette er navnet på en medarbejder, der udfører skjult overvågning af en mistænkt. (Filer.)
11. I Frankrig kæmpede kommissær Juve med Fantômas og i Rusland... (Landsbydetektiv Aniskin.)
12. Denne detektiv er den mest populære karakter på verdenslærredet - der er lavet mere end 200 spillefilm om ham! (Sherlock Holmes.)
13. De siger, at hun kunne lide at tænke over planer for "våde" sager til lyden af ​​hældende vand. (Agatha Christie.)
14. Det var navnet på den legendariske kommissær Maigret. (Jules.)
15. I denne fæstning skrev Chernyshevsky "Hvad skal man gøre?" (Peter-Pavels fæstning.)
16. Fire kriminelle flygtede fra dette fængsel, efter Felix Dzerzhinsky, i efteråret 2001. (Butyrka fængsel.)
17. Denne professionelle verdensmester trænede i lang tid i en fængselscelle. (Mike Tyson.)

Inna Kubyshina
Scenarie for "Politiets Dag" ferie for børn forberedende gruppe

Mål

henlede børns opmærksomhed på en politibetjents profession, skab en festlig stemning fra at møde gæster.

Udstyr

ark papir, blyanter, træ, to huse, kat, hvalp, fodspor, tavle, bogstaver "politi"

Arrangementets fremskridt:

Hej børn! I dag fejrer vores land Politiets Dag. Dette er en ferie for de mennesker, som vi anser for at være blandt de mest modige, modige, intelligente og hurtige. Og sådanne mennesker er vores gæster... Lad os hilse politibetjentene og lykønske dem med ferien!

Børns digte

1. Politiet beskytter os

Lad os huske dette!

Hun bringer os orden,

Ro i sindet for voksne og børn.

Hvis du er i problemer,

Telefonnummer 02 blev ringet op.

Politiet kommer til dig

Han vil hjælpe alle, han vil redde alle.

2. To venner

Han går med en trofast ven

Og vores fred er beskyttet

Hvem er han af profession?

I, venner, vel, gætter?

Han er politihundefører

Hans ven er en kæmpe hund.

Hundeføreren fortæller ham

"For at være sikker, jeg gjorde min pligt!"

(Roman Myshov, 10 år)

3. Lad solen skinne i dag,

Oplyser min by.

Hvorfor i denne verden,

Vi er glade for at bo hos dig.

Kun stjernerne funkler i solen,

På gyldne skulderstropper,

Og kriminaliteten aftager

Ser forfærdet på dem...

Hele dagen og endda om natten,

De holder vores fred.

Og de tjener altid som et eksempel

Til piger og drenge!

Jeg vil gerne sige meget

Om sådanne medarbejdere.

Men læs linjerne igen,

Og du vil finde ud af, hvem de er!

(Pashkan Vladimir, 15 år)

Erhvervet som politibetjent er et af de vigtigste, ansvarlige og endda farlige erhverv i verden. Han skal beskytte den offentlige orden ved at tilbageholde lovovertrædere og føre forklarende samtaler.

Repræsentanter for dette erhverv holder orden på gaderne, patruljerer territoriet og tilbageholder folk, der bryder loven, og går til gerningssteder. En politibetjent skal være fysisk robust, stærk, skal have god reaktion, syn og hørelse. Nogle er også påkrævet psykologiske kvaliteter, for eksempel integritet, lydhørhed, ønsket om at hjælpe mennesker, at beskytte dem på bekostning af deres eget helbred. Der er en sang om farlig tjeneste, som jeg gerne vil invitere politibetjente til at synge sammen med os.

(sang fremført af lærere og politibetjente “Vores service er både farlig ogsvære" tekster A. Gorokhova, musik. M. Minkova)

Læreren bemærker, at en pige sidder trist:

Hvad er der sket med dig?

Min hvalp er forsvundet

Sort næse, rød side.

Jeg ved ikke, hvor jeg skal lede efter ham

Hjælp, jeg beder dig...

Lærer: Selvfølgelig hjælper vi dig.

Politimand

Først skal du se i nærheden af ​​det sted, hvor hun farede vild, og kalde hvalpen højt.

Lærer Hvad hedder din hvalp?

Veninde.

Politimand Hvis du ikke har fundet den, skal du bruge et billede af hvalpen.

Pige jeg har ikke en

Politimand Kom så lad os finde en hvalp på billedet, der ligner din, farvelæg billederne, så hjælper børnene os med dette. (børn farver silhuetter af hunde, tegn røde pletter til dem)

Nu skal vi lægge disse annoncer op.

(Børn danser til sangen "Hunden mangler" sangtekst. A. Lamma, musik. V. Shainsky)

Lærer Så vores søgen fortsætter.

Politimand Vi skal fortsætte med at se os omkring i området, spørge om hvalpen.

Lærer Se, hvad vi fandt i sandkassen, i græsset.

Jeg tror, ​​at en af ​​disse ting tilhører hvalpen.

Lad os bringe ejeren de genstande, der måtte tilhøre hvalpen. (krave, bold, pind, knogle osv.)

Børn er dannet i to hold: det ene hold er overfor "sandkassen", det andet er overfor "græsset". Ved et signal løber børnene en efter en hen til deres genstande og vælger kun dem, der på en eller anden måde kan forbindes med hunden.

(Spillet "Find beviserne")

Lærer Disse fundne genstande indikerer, at der var en hvalp her.

Se, børn, hvis spor er disse (fugle, hunde)

Vi skal følge hundens spor. (børn "følger sporene", der fører dem ud af hallen. På dette tidspunkt dukker der et træ op i hallen, som en kat sidder på, under et træ i huset er der en hvalp)

Politimand Sporene førte til dette træ. Og der er huse under træet. Hvad tænker du, i hvilket af husene der kunne være en hund (en hestesko er trukket på det ene hus og en knogle på det andet) Hvordan gættede du? Hvor er du klog og opmærksom. I kan også blive rigtige politibetjente i fremtiden. (de åbner huset, og der er en hvalp)

Er det din hvalp?

Pige Ja tak for din hjælp!

Lærer Børn, hvorfor tror du, at hvalpen kunne løbe væk? (børnenes svar, politimanden gør opmærksom på katten) Hvem tror du, hvalpen kunne have løbet efter?

Lærer Vores undersøgelse er slut. Vi lærte meget af politiet i dag. Mange tak!

Publikationer om emnet:

"9. maj - Sejrsdag." Feriescenarie for børn i mellemgruppen Mål: At uddanne børn i moralske og patriotiske følelser, kærlighed til.

"Kundskabens Dag". Feriescenarie for den forberedende gruppe i børnehaven Til musikken "Write Different Letters" optræder klovnene Bolik og Lyolik. Påklædte børn går en tur, klovne møder dem ved indgangen og spiser dem.

Scenarie for Vidensdag i børnehave for den forberedende gruppe. Vært: Hej, kære gutter! Hvem ved hvilken ferie det er i dag?

"Mors dag - 2016". Feriescenarie for børn i den forberedende gruppe af DS Musikalsk leder - Alipova G. G. Sangen "Dear Mom" ​​lyder, børn kommer ind i hallen, holder i hånden, går i en strøm, står i en halvcirkel.

Scenarie for ferien "Sejrsdag" for den forberedende gruppe Vært: Kære gutter! Kære gæster! Den 9. maj fejrer vores land fantastisk ferie- Sejrsdag. På denne dag glæder vi os over...

Scenarie for ferien "Mors dag" for en forberedende gruppe i børnehaven Førende. Vores kære mødre og bedstemødre! Af hele mit hjerte, på tærsklen til Mors Dag, tillad os at lykønske dig med denne vidunderlige lejlighed.

At fejre en ferie med et muntert selskab er korrekt og interessant. Folk er i et positivt humør, de har ikke glemt derhjemme godt humør, deres trofaste følgesvend er latter. I sjovt selskab alle bekymringer falder i baggrunden. I forgrunden er der jokes, sjov og et godt måltid. En komisk quiz til et sjovt selskab er tænkt på forhånd. For at quizzen skal lykkes, skal oplægsholderen være i den mest positive sindsstemning. Han har et stort ansvar! Held og lykke til ham og alle deltagerne i tegneseriequizzen!

1. Af hvilken grund forlader øjnene nogle gange deres plads og bevæger sig højere?
Svar: på grund af overraskelse ("øjne sprang ud af mit hoved")

2. Hvilken væsentlig ulempe har kålruller?
Svar: de er dovne ("dovne kålruller")

3. Hvilken farve kan du bringe en vred person til en feberbane?
Svar: indtil hvid, "bring hvid varme"

4. Fra hvilken film er sætningen "I don't need money, I'm going to get rich, but not now"?
Svar: D'Artagnan og de tre musketerer

5. Hvilken blomst hjalp monsteret til at blive glad?
Svar: skarlagenrød blomst

6. På hvilken del af den menneskelige krop er det værd at registrere information?
Svar: på næsen ("skær det på næsen")

7. I hvilken del af verden skrider en person og stifter forhastet bekendtskab med noget?
Svar: på tværs af Europa (“galopperende på tværs af Europa”)

8. Hvad hedder ferien for skuespillere eller studerende, der opfører scener af humoristisk karakter?
Rødbede
borage
Kål +

9. Hvilken alder har en person problemer med at huske information?
Svar: en ung pige ("pigehukommelse")

10. Hvilken kongelig person huskes normalt, når man taler om fjerne, fjerne tider?
Svar: King Pea

11. Hvor mange kasser kan en snakkesalig person flette?
Svar: tre ("væver tre kasser")

12. Når vi taler om sult, hvilken pårørende husker vi så?
Mor
Far
Tante + ("sult er ikke tante")

13. Hvad obligatoriske betalinger Hvad skal du gøre for at sikre en sød, afslappende søvn?
Svar: skat ("betal din skat og sov godt")

14. Hvilket juletræ fryser normalt om vinteren?
Svar: lille ("et lille juletræ er koldt om vinteren")

15. Hvordan siger vi (ved hjælp af ferieordforråd) i tilfælde af, at en person viste sig ikke at være, hvad vi gerne ville have?
Svar: "han er ikke en gave"

17. Hvilken subtil usynlig komponent menneskelige legeme varmer vi op?
Svar: sjæl ("varm sjælen")

18. Hvor mange point giver vi normalt på forhånd?
Svar: hundrede ("giv hundrede point på forhånd")