Scenarie for en festlig koncert dedikeret til det russiske politis dag (militsen). Klassetime om emnet: Politiets dag

Aktivitet uden for pensum"God ferie, kære politi!"

Mål:

Introducer politiets historie og arbejde.

Tal om politiets rolle i folks liv.

Introducer arbejdet i forskellige politiafdelinger.

Fremme respekt og kærlighed til mennesker i dette fag.

Arrangementets fremskridt:

Soundtracket til sangen fra filmen "The Investigation is Conducted by Experts" afspilles.

Lærer: gutter, i dag vil vi tale med dig om et meget vigtigt og nødvendigt erhverv.

Lyt venligst til R. Rozhdestvenskys digt.

Elev: Der er bare virkelig brug for deres service.

Det er bare, at deres hverdag er stormfuld.

På en time, hvor krig ikke høres,

De modtager ordrer

Og skudsår...

Gennem ufattelige lange oplevelser

Deres erhverv er

Vær på vagt.

Deres lov: hav ikke ondt af dig selv!

Lærer: du gættede hvilket erhverv vi taler om? Det er kun korrekt, at de nu kaldes politibetjente efter ordre fra den russiske præsident Dmitrij Medvedev. Han forklarede dette ved at sige, at vi har brug for professionelle mennesker, vi har brug for medarbejdere, der arbejder effektivt, ærligt og harmonisk. Tidligere politibetjente bestod med succes gencertificering og blev politibetjente.

Elev: Det indfødte politi er blevet til politiet,
Hun ændrede dog ikke sin holdning:
Står op for en god gerning,
Han har travlt med at indhente og neutralisere banditten!
Han kan tage en beslutning hurtigt,
Giv offeret en hånd!
Discipel: Folk i denne profession udfører et så hårdt, men så vigtigt arbejde, kæmper mod det onde og er altid klar til at hjælpe dem, der er i vanskeligheder. Derfor er de vores beskyttere i fredstid.

Elev: Modige mennesker tjener i politiet.

Politiet elsker venlige, ressourcestærke mennesker.

Må det blive silende regn eller mørk nat,

De kan hjælpe alle i nød.

Lærer: Gutter, ved du, hvornår politiet blev oprettet?

Discipel: Militsen blev oprindeligt skabt af Peter den 1. marts 1715. Hendes hovedopgave var at tjene fædrelandet. Disse ord "Serving the Fatherland" er stadig politiets motto. I 1917, da Oktoberrevolutionen fandt sted, var der behov for at etablere og opretholde orden i Sovjets unge land, og en arbejdermilits blev oprettet den 10. november.

Lærer: gutter, hvilke politifag kender du?

Elever: distriktspolitibetjent, vagt, efterforsker, inspektør.

Lærer: I dag er vores gæst Denis Viktorovich Solomentsev, en politiefterforsker, som efterforsker forbrydelser. Han får ordet.

Solomentsev:

Lærer: tak.

Elev: Du risikerer dig selv hver dag,
Dette er politiets opgave -
Det er ikke en let kamp at bekæmpe kriminalitet,
Når nogen brød loven et sted,
For at genoprette orden i landet,
At besejre kriminalitet er din opgave,
Du vil ikke vende dig bort fra denne vej,
Og vores liv vil blive lysere og smukkere.

Lærer: Nå, gutter, fortæl mig nu, hvordan en person i dette erhverv skal være?

Studerende: dristige, beslutsomme, modige, opmærksomme, indsigtsfulde.

Lærer: og nu vil du møde ungdomsinspektørerne Natalya Fedorovna Aslamova og Olga Valerievna Khayridinova.

Inspektørernes tale:

Lærer: meget interessant historie. Det vil hjælpe børn til bedre at navigere i voksenverdenen. Og nu, vores kære gæster, tillad os at lykønske dig med din professionelle ferie.

Det er ikke sædvanligt at rose politiet,
Jeg vil hellere skælde ud end at være hendes venner.
Forsøger at give skylden for alle synder,
Som om alle selv altid er syndfrie.

Den flue i salven, der ødelægger honning,
Er vi ikke opmærksomme nok?
Det arbejde, politiet udfører
Nogle gange lægger vi slet ikke mærke til det.

Hendes job er ikke let.
Eller rettere, det vil være service, ikke arbejde.
Langt fra søvn, familie, fred:
Så længe nogen har en sten i sjælen!

Vi kan ikke leve uden politiet
Og der er ikke noget sådant land, tro mig, i verden,
Hvilket måske ikke generer dig,
Uden en ridder - en forsvarer i uniform.

På din ferie vil vi selvfølgelig gerne ønske
Ansvarlige sager, forfremmelser,
Stærk familie og loyalt venskab!

Lysværker, brændende kærlighed,
Sundhed, titler, præmier og medaljer,
Politiet i dit hjemland
Vi lykønsker dig i dag!

Vi vil gerne ønske dig tillykke med Politiets Dag
Alle dem, der holder orden i landet,
Vi ved: du kommer ikke på afveje
Og du vil overvinde alle forhindringer!
På denne ferie takker vi dig
For dit arbejde, vanskeligt og meget nødvendigt,
Vi ønsker, at hver dag du giver
Du har lykke i livet og succes i din tjeneste!

Vi ønsker politiet hjertelig tillykke
Og på denne ferie vil vi gerne oprigtigt ønske dig
Succesfuld service, nye store ting,
Og i familier - lykke og varme, selvfølgelig!

Russisk politi, kan du høre os?
Vi elsker dig meget og respekterer dig.
Fordi uden at lukke øjnene,
Du tjener loven og beskytter os alle.

Lad os være sammen i dag
Politi indfødte rusland Tillykke,
Lad os sige tak til dem fra hele landet,
Vi vil give hende tillid med kærlighed.

Lad os give blomster til vores kære politi,
Og vi ønsker dig godt helbred,
Ankommer til politiposterne,
For den omsorg vi modtager.

Artikel til avisen "Red Banner"

Retshåndhævelsesdagen.

Den 12. november til soundtracket til en sang fra filmen "The Investigation is Conducted by Experts" aktivitet uden for pensum"God ferie, kære politi!" i 1-in ( klasselærer Antipova N.E.) og i 4. (klasselærer Vasina G.A.) klasser. Tilstedeværende gæster var: skoleinspektører for ungdomsanliggender, politikaptajn Aslamova N.F. og seniorløjtnant Khairidinova O.V., efterforsker i Venevsky District Department of Internal Affairs Solomentsev D.V. Mødet blev afholdt i en venlig atmosfære.

Fyrene erfarede, at politiet blev skabt af Peter I i 1715. Dets hovedopgave er at tjene fædrelandet. Disse ord har været politiets motto den dag i dag. Eleverne fik kendskab til arbejdet i forskellige afdelinger. Denis Viktorovich rapporterede om sit arbejde med voksne lovovertrædere. I en lys eventyrform fortalte Natalya Fedorovna og Olga Valerievna om eventyrene for en fræk brownie, der befinder sig i forskellige livssituationer, hvorfra de hjalp ham med at komme ud eventyrlige helte. Denne form for præsentation af information vil hjælpe børn med at navigere bedre i voksenverdenen.

Eleverne lykønskede gæsterne med deres professionelle ferie: de forberedte tegninger, læste digte, præsenterede blomster med ønsker om vellykket service, nye store ting og lykke og varme i deres familier.

Forældre: Avilova S.K.; Solomenseva O.S.

Metodisk udvikling af juridiske uddannelsesaktiviteter. Quiz "Vi vælger at leve efter loven." Formålet med undersøgelsen er at forebygge kriminalitet blandt mindreårige Hovedformålet er at skabe en forståelse af mindreåriges administrative og strafferetlige ansvar, at lære at anvende den erhvervede viden i specifikke situationer, at danne hos unge en følelse af ansvar for deres handlinger, en respektfuld holdning til loven, for at hjælpe med at forhindre konsekvenserne af godtroende og naiv adfærd.

Hent:

Eksempel:

Metodisk udvikling af juridiske uddannelsesaktiviteter

Quiz "Vi vælger at leve efter loven"

Deltagere : børn i alderen 14-16 år

Form : Juridisk quiz

Formålet med spillet: Forebyggelse af kriminalitet blandt mindreårige.

Opgaver: At danne ideer om mindreåriges administrative og strafferetlige ansvar, at lære at anvende den erhvervede viden i specifikke situationer, at danne en følelse af ansvar for deres handlinger hos unge, en respektfuld holdning til loven, for at hjælpe med at forhindre konsekvenserne af godtroende og naiv adfærd.

Udstyr og materialer: simple blyanter eller kuglepenne (afhængigt af antallet af deltagere), blanke kort (til hvert hold), et sigøjnerkostume, mobiltelefon, smykker til piger (perler, armbånd).

Lektionsplan:

Hilsen og introduktion.

Oplægsholderens indledende bemærkninger

Fremskridt i spillet

Afspejling

I. Hilsener og introduktioner

Førende. " Gutter, jeg foreslår, at I lærer en hilsen, der skal synges, ikke tales:

Godmorgen, Tolya...(smil og nikke med hovedet),

godmorgen, Olesya...(navne kaldes i en cirkel),

godmorgen, solskin (alle løfter hænderne og sænker dem derefter),

godmorgen, himmel (lignende håndbevægelser),

godmorgen til os alle (alle spreder armene ud til siderne og sænker dem så)!

Oplægsholderens indledende bemærkninger

De mest hensynsløse handlinger er karakteristiske for ungdom. Der er situationer i livet, hvor en person, uden at have tid til at mærke livets glæder, allerede er på efterforskerens kontor med ordene: "Jeg ville ikke, jeg vidste det ikke!" Og med besvær begynder han at indse, at ANSVARET sætter ind. Ikke mors, ikke fars, ikke lærerens, men hans ansvar.

Tror du, at manglende kendskab til lovene frigør en person fra ansvar? Derfor skal du for ikke at ende i kajen generelle oversigt kender lovene.Administrativ lovovertrædelse(forseelse) er anerkendt som en krænkelse af staten eller den offentlige orden, ejendom, rettigheder eller borgernes frihed, etableret orden ledelse, ulovlig, skyldig (forsætlig eller skødesløs) handling eller passivitet, som loven giver administrativt ansvar for. Personer, der er fyldt 16 år på tidspunktet for lovovertrædelsen, er underlagt administrativt ansvar. For teenagere i alderen 16 til 18 år træffes foranstaltninger som fastsat i forordningerne om kommissioner for mindreårige.

Strafferetten regulerer sociale relationer, der opstår i forbindelse med begåelsen af ​​en forbrydelse.

Strafansvar er en særlig form for juridisk ansvar, da det kun opstår ved en domstolsafgørelse for en forbrydelse. En person, der er fyldt 16 år på tidspunktet for begåelsen af ​​en forbrydelse, er underlagt strafansvar. Personer, der har begået handlinger mellem 14 og 16 år, er underlagt strafansvar for mord, dødsårsag ved uagtsomhed, forsætlig forvoldelse af grov legemsbeskadigelse, voldtægt, seksuelle overgreb, kidnapning, tyveri, røveri, røveri, afpresning og gidseltagning.

I dag tester vi din juridiske viden ved hjælp af forskellige opgaver.

III. Fremskridt i spillet

Eleverne bliver bedt om at dele sig i 2 hold á 5 personer. Det ene hold hedder "Code", det andet "Legal Guys"

1. opgave: Skriv konsekvenserne på blanke kort antisocial adfærd: drikke alkohol, bruge stoffer, prostitution. Hver konsekvens er 1 point værd.

2. opgave: Løs krydsordet.

Løs krydsordet

Vandret:

1. En ulovlig, skyldig, forsætlig eller skødesløs handling, for hvilken loven giver administrativt ansvar.

3. Afgørelsen er truffet under retsmødet.

6. En normativ handling vedtaget af statens højeste repræsentant (det vil sige valgt af hele befolkningen).

7. Mål for indflydelse over for gerningsmanden til en forbrydelse, forseelse.

Lodret:

1. En handling, der overtræder loven og er underlagt strafansvar.

2. Sammenstød, alvorlig uenighed, tvist.

4. En vis række af handlinger, der er tildelt nogen og ubetinget for udførelse.

5. Et sæt obligatoriske normer etableret af staten, en regulator af sociale relationer.

Krydsord svar

Vandret: 1. Forseelse. 3. Dom. 6. Lov. 7. Straf.

Lodret: 1.Forbrydelse. 2. Konflikt. 4. Ansvar. 5. Lov.

Opgave nr. 3 Hvilke krænkelser blev der begået af digtene.

Berusede bjørne ræsede på en knallert,

Og bag dem er en kat baglæns

Og bag ham er myg på en ballon,

Padde på en kost

De kører og griner

De tygger honningkager...

(overtrædelse af færdselsreglerne)

En mand går, svajer, sukker mens han går

Asfalten rejser sig mellem mine ben -

Nu falder jeg...

(vises i på offentlige steder beruset)

Hvor spiste spurven frokost?

I zoo med dyrene.

Han spiste først frokost

Bag tremmer ved løven,

Tog en forfriskning fra ræven,

Jeg drak noget vand fra elefanten...

(småtyveri)

Opgave nr. 5 Udspille situationer på gaden. (Situationer udspilles af teenagebørn efter behag; de får på forhånd ord, kostumer og egenskaber til forberedelse). Mens de udspiller sig i situationer, skal holdmedlemmer bestemme, hvilke lovovertrædelser der er blevet begået, og hvordan de skal opføre sig på gaden for at undgå at blive offer for en forbrydelse.

En hændelse på gaden.

En ung pige, en studerende, går, og en sigøjnerkvinde møder hende.

Sigøjner: "Pige, ung, smuk, glad, fortæl mig, hvordan jeg kommer til hospitalet?"

Pigen, der så med et naivt blik, troede, at personen var syg og havde brug for behandling og begyndte at forklare: "Drej til højre, og gå så gennem butikken, ved siden af ​​butikken vil der være et hospital."

Sigøjneren, der indser, at pigen tager kontakt, siger: "Hvor er du sød, lad mig fortælle din formue, du vil leve lykkeligt, men du vil have en ven, der vil tage din kæreste fra dig, besværge dig , jeg vil hjælpe dig med at fjerne trylleformularen, hvis du fortæller mig, giv mig nogle penge." Pigen er enig, giver sigøjneren penge, så flere, så fjerner sigøjneren stille og roligt pigens ring og øreringe og siger: "Nå, jeg skal på hospitalet, og du skal være glad." Pigen, der vågnede fra hypnose, indså, at hun var blevet offer for en forbrydelse og begyndte at råbe: "Jeg blev bestjålet!"

Førende henvender sig til holdene: "Hvilke artikler i loven overtrådte sigøjneren?" (svig, tyveri) "Hvad var det rigtige at gøre i denne situation?" Børns svar.

Du var nødt til at fortælle sigøjneren om hospitalet uden at se hende i øjnene og straks gå videre; hvis hun holder dig med sine samtaler, skal du svare hende: "Jeg behøver ikke at gætte, jeg har travlt, hvis det ikke hjælper, så siger jeg det til politiet nu, hvis det ikke hjælper.” vil hjælpe dig i gang med at løbe.”

Telefon situation.

En ung fyr går og leger i telefonen, pludselig kommer en mand hen til ham og beder ham ringe: "Giv mig venligst telefonen, jeg skal virkelig ringe til min mor." Den unge fyr mente, at han virkelig havde brug for hjælp og gav ham telefonen til en fremmed. Han tog telefonen, løb og forsvandt i ukendt retning. Fyren var rådvild.

Oplægsholder: " Hvilke artikler i loven blev overtrådt? (tyveri af en andens ejendom, tyveri)Gutter, hvad var det rigtige at gøre i denne situation? Børns svar.

Oplægsholder: " For det første skulle du ikke have givet telefonen til en fremmed, da telefonen er din ejendom. Du kan svare, jeg er løbet tør for penge, jeg kan ikke lade dig ringe, fordi mit batteri er dødt, og generelt kender jeg dig ikke, hvorfor skulle jeg give dig en telefon. Og det er bedst ikke at lege med din telefon på et offentligt sted, lad være med at bære den for øje, gemme den i en hemmelig lomme eller taske."

Situationen med pigerne.

To piger sidder i parken og har en hyggelig samtale. En ung mand henvender sig til dem og vil møde dem. De stifter bekendtskab. Så inviterer han dem til at gå på cafe, er pigerne enige om, og bliver derved ofre for en forbrydelse, der smutter sovepiller i pigernes drinks.

Førende . "Hvilke fejl tror du, pigerne begik? Hvad kunne der ske med dem? (voldtægt, forgiftning, mord osv.)” Børns svar.

Førende : ”Det er forbudt for mindreårige at drikke alkohol eller sætte sig ind i en bil med fremmede, og det er også sent at vende hjem især for mindreårige teenagere, fordi ifølge udgangsforbuddet har børn under 18 år efter klokken 22.00 ret til at være på gaden, på offentlige steder mv. kun ledsaget af forældre eller juridiske repræsentanter."

Opgave nr. 6. Kaptajnkonkurrence.

Spørgsmål til holdene (situationer, der skal kvalificeres i henhold til loven):

1 . I hvilken alder kan man bringes til administrativt ansvar, og i hvilke tilfælde er en mindreårig pålagt administrativt ansvar på generelt grundlag? (Hvilke straffe?)

Svar: 1. Personer, der var fuldt ud 16 år på tidspunktet for lovovertrædelsens begåelse, er underlagt administrativt ansvar. En teenager er underlagt administrativt ansvar, hvis hans handling ikke giver mulighed for strafansvar. I det tilfælde, hvor en administrativ lovovertrædelse begås af en teenager under 16 år, er der intet ansvar, og sagen henvises til Ungdomskommissionen, som anvender pædagogiske foranstaltninger over for dem.

Følgende typer administrative sanktioner pålægges mindreårige:

1) advarsel;

2) en bøde (i mangel af selvstændig indkomst opkræves bøden fra forældre eller personer, der erstatter dem);

3) betalt beslaglæggelse af en genstand, der var et begåelsesinstrument eller direkte genstand for en administrativ lovovertrædelse;

4) konfiskation af en genstand, der var genstand for en administrativ lovovertrædelse.

2. Hvem kan være til stede under afhøringen af ​​en teenager?

Svar : 2. Ved afhøring af en mindreårig sigtet, der ikke er fyldt 14 år, skal en lærer være til stede.

En lærer kan være til stede under afhøringen af ​​en mindreårig fra 14 til 16 år efter efterforskerens skøn.

3 .Victor P. (17 år) og Denis O. (15 år) blev tilbageholdt i beruset nær biografen af ​​en politibetjent. Hvilken straf kan hver af dem pålægges?

Svar : 3. Den mindreårige Victor blev retsforfulgt i henhold til artikel 159, del 1, kan følgende sanktioner pålægges ham: en advarsel eller en bøde på op til én mindsteløn.

For udseendet af Denis beruset i nærheden af ​​en biograf straffes forældre eller personer, der erstatter dem, ved at pålægge dem en bøde på op til to mindstelønninger (artikel 159, del 4 i loven om administrative overtrædelser).

4. Hvilke rettigheder har en mindreårig tilbageholdt af politiet?

Svar : 4. Administrativ tilbageholdelse kan ikke vare mere end tre timer. En politibetjent, der tilbageholder en mindreårig gerningsmand, er forpligtet til at forklare sine rettigheder:

Gør dig bekendt med materialet i sagen om ham;

Giv forklaringer;

Giv beviser;

Indsend andragender;

Brug juridisk bistand fra en advokat;

Tal på dit modersmål og brug en tolks tjenester.

5 .Denis O. (16 år) og Vladimir G. (15 år) gik ned ad gaden og brugte højlydt uanstændigt sprog og blev stoppet af en politimand. Hvilken straf følger?

Svar : 5. Denis og Vladimir begik smålig hooliganisme. Denis er 16 år gammel, hans handlinger er kvalificeret i henhold til artikel 156 i loven om administrative lovovertrædelser og medfører en bøde på to mindstelønninger.

Vladimir er 15, og smålig hooliganisme begået mellem 14 og 16 år straffes med en bøde til forældre på 3 til 5 mindsteløn.

6. I hvilken alder kan man drikke øl?

Svar : 6. Ved at drikke øl kan en teenager hurtigt blive beruset, og for det andet efterlader selv en lille mængde øl lugten af ​​alkohol, så det er meget svært at bevise, at en teenager drak øl.

7. Maxim G. (16 år) modtaget en indkaldelse til det militære registrerings- og indskrivningskontor for at registrere før-værnepligtige værnepligtige? Maxim smed indkaldelsen ud og dukkede ikke op på det militære registrerings- og hvervningskontor. Hvilke sanktioner kan Maxim anvendes?

Svar : 7. I henhold til artikel 190, del 1 i den administrative kode, er borgernes manglende møde i militærkommissariatet uden gyldige grunde til at blive tilmeldt en værnepligtsstation vil medføre en advarsel eller en bøde på 1 mindsteløn.

8. Hvor længe kan en mindreårig blive tilbageholdt på stationen?

Svar: 8. Administrativ tilbageholdelse kan ikke vare mere end tre timer. En teenager kan tilbageholdes i 72 timer, hvis:

Han vil blive taget i at begå en forbrydelse;

- øjenvidner vil direkte pege på ham som den person, der begik forbrydelsen;

Spor af en forbrydelse vil blive fundet på ham eller hans tøj;

Han har ingen fast bopæl.

IV. Opsummering af resultaterne af den juridiske quiz

Ønsker du at blive betragtet som selvstændige og ansvarlige mennesker? Bevis det.

Ønsket om at blive accepteret af dine jævnaldrende kan være en fælde for dig.

At finde modet til at sige "nej" til dine jævnaldrende vil hjælpe dig med at undgå at gøre ting, du måske ikke fortryder senere.

Lær at respektere dig selv og undgå mange problemer.

Når du lærer at elske dig selv for noget, så vil andre bemærke dine attraktive egenskaber.

Forældre og lærere bør være dine venner, en kilde til råd og vejledning.

Afspejling

Deltagerne i en cirkel udtrykker, hvad de kunne lide og ikke kunne lide under lektionen og leger "krokodille"-legen.

Inna Kubyshina
Scenarie for ferien "Politiets dag" for børn i den forberedende gruppe

Mål

henlede børns opmærksomhed på en politibetjents profession, skab en festlig stemning fra at møde gæster.

Udstyr

ark papir, blyanter, træ, to huse, kat, hvalp, fodspor, tavle, bogstaver "politi"

Arrangementets fremskridt:

Hej børn! I dag fejrer vores land Politiets Dag. Dette er en ferie for de mennesker, som vi anser for at være blandt de mest modige, modige, intelligente og hurtige. Og sådanne mennesker er vores gæster... Lad os hilse politibetjentene og lykønske dem med ferien!

Børns digte

1. Politiet beskytter os

Lad os huske dette!

Hun bringer os orden,

Ro i sindet for voksne og børn.

Hvis du er i problemer,

Telefonnummer 02 blev ringet op.

Politiet kommer til dig

Han vil hjælpe alle, han vil redde alle.

2. To venner

Han går med en trofast ven

Og vores fred er beskyttet

Hvem er han af profession?

I, venner, vel, gætter?

Han er politihundefører

Hans ven er en kæmpe hund.

Hundeføreren fortæller ham

"For at være sikker, jeg gjorde min pligt!"

(Roman Myshov, 10 år)

3. Lad solen skinne i dag,

Oplyser min by.

Hvorfor i denne verden,

Vi er glade for at bo hos dig.

Kun stjernerne funkler i solen,

På gyldne skulderstropper,

Og kriminaliteten aftager

Ser forfærdet på dem...

Hele dagen og endda om natten,

De holder vores fred.

Og de tjener altid som et eksempel

Til piger og drenge!

Jeg vil gerne sige meget

Om sådanne medarbejdere.

Men læs linjerne igen,

Og du vil finde ud af, hvem de er!

(Pashkan Vladimir, 15 år)

Erhvervet som politibetjent er et af de vigtigste, ansvarlige og endda farlige erhverv i verden. Han skal beskytte den offentlige orden ved at tilbageholde lovovertrædere og føre forklarende samtaler.

Repræsentanter for dette erhverv holder orden på gaderne, patruljerer territoriet og tilbageholder folk, der bryder loven, og går til gerningssteder. En politibetjent skal være fysisk robust, stærk, skal have god reaktion, syn og hørelse. Der kræves også nogle psykologiske kvaliteter, for eksempel integritet, lydhørhed, ønsket om at hjælpe mennesker, for at beskytte dem på bekostning af ens eget helbred. Der er en sang om farlig tjeneste, som jeg gerne vil invitere politibetjente til at synge sammen med os.

(sang fremført af lærere og politibetjente “Vores service er både farlig ogsvære" tekster A. Gorokhova, musik. M. Minkova)

Læreren bemærker, at en pige sidder trist:

Hvad er der sket med dig?

Min hvalp er forsvundet

Sort næse, rød side.

Jeg ved ikke, hvor jeg skal lede efter ham

Hjælp, jeg beder dig...

Lærer: Selvfølgelig hjælper vi dig.

Politimand

Først skal du se i nærheden af ​​det sted, hvor hun farede vild, og kalde hvalpen højt.

Lærer Hvad hedder din hvalp?

Veninde.

Politimand Hvis du ikke har fundet den, skal du bruge et billede af hvalpen.

Pige jeg har ikke en

Politimand Kom så lad os finde en hvalp på billedet, der ligner din, farvelæg billederne, så hjælper børnene os med dette. (børn farver silhuetter af hunde, tegn røde pletter til dem)

Nu skal vi sætte disse annoncer op.

(Børn danser til sangen "Hunden mangler" sangtekst. A. Lamma, musik. V. Shainsky)

Lærer Så vores søgen fortsætter.

Politimand Vi skal fortsætte med at se os omkring i området, spørge om hvalpen.

Lærer Se, hvad vi fandt i sandkassen, i græsset.

Jeg tror, ​​at en af ​​disse ting tilhører hvalpen.

Lad os bringe ejeren de genstande, der måtte tilhøre hvalpen. (krave, bold, pind, knogle osv.)

Børn er dannet i to hold: det ene hold er overfor "sandkassen", det andet er overfor "græsset". Ved et signal løber børnene en efter en hen til deres genstande og vælger kun dem, der på en eller anden måde kan forbindes med hunden.

(Spillet "Find beviserne")

Lærer Disse fundne genstande indikerer, at der var en hvalp her.

Se, børn, hvis spor er disse (fugle, hunde)

Vi skal følge hundens spor. (børn "følger sporene", der fører dem ud af hallen. På dette tidspunkt dukker der et træ op i hallen, som en kat sidder på, under et træ i huset er der en hvalp)

Politimand Sporene førte til dette træ. Og der er huse under træet. Hvad tænker du, i hvilket af husene der kunne være en hund (en hestesko er trukket på det ene hus og en knogle på det andet) Hvordan gættede du? Hvor er du klog og opmærksom. I kan også blive rigtige politibetjente i fremtiden. (de åbner huset, og der er en hvalp)

Er det din hvalp?

Pige Ja tak for din hjælp!

Lærer Børn, hvorfor tror du, at hvalpen kunne løbe væk? (børnenes svar, politimanden gør opmærksom på katten) Hvem tror du, hvalpen kunne have løbet efter?

Lærer Vores undersøgelse er slut. Vi lærte meget af politiet i dag. Mange tak!

Publikationer om emnet:

"9. maj - Sejrsdag." Feriemanuskript for børn mellemgruppe Mål: At opdrage børn med moralske og patriotiske følelser, kærlighed til.

"Kundskabens Dag". Feriescenarie for den forberedende gruppe i børnehaven Til musikken "Write Different Letters" optræder klovnene Bolik og Lyolik. Påklædte børn går en tur, klovne møder dem ved indgangen og spiser dem.

Scenarie for Vidensdag i børnehave for den forberedende gruppe. Vært: Hej, kære gutter! Hvem ved hvilken ferie det er i dag?

"Mors dag - 2016". Feriescenarie for børn i den forberedende gruppe af DS Musikalsk leder - Alipova G. G. Sangen "Dear Mom" ​​lyder, børn kommer ind i hallen, holder i hånden, går i en strøm, står i en halvcirkel.

Scenarie for ferien "Sejrsdag" for den forberedende gruppe Vært: Kære gutter! Kære gæster! Den 9. maj fejrer vores land fantastisk ferie- Sejrsdag. På denne dag glæder vi os over...

Scenarie for ferien "Mors dag" for en forberedende gruppe i børnehaven Førende. Vores kære mødre og bedstemødre! Af hele mit hjerte, på tærsklen til Mors Dag, tillad os at lykønske dig med denne vidunderlige lejlighed.

Sproget i politianmeldelsen adskiller sig fra almindelig tale. Genkend karaktererne af litterære værker i gådernes helte.

1. Hun begik mord ved at overhælde offeret med almindeligt vand. (Ellie ødelagde Gingema.)

2. Det var fra hende, at alle døde berømte helt, og for første gang undlod han at redde sit liv med sang. (Bullen blev spist af ræven.)

3. Hun forrådte den gejstliges tillid, som elskede hende, for hvilket hun personligt blev dræbt og begravet af ham.("Præsten havde en hund...")

4. Han drev næsten den stakkels husbestyrerinde til selvmord.(Carlson.)

5. Efter at have dræbt en hel familie - ægtefæller og deres mange børn, reddede han en anden familie: mand, kone og deres søn.(Mangust Rikki-Tiki-Tavi.)

6. Han havde etableret forbindelser med både den kriminelle verden og bohemens verden, og han skulle blive berømt ved at spille rollen som sig selv.(Pinocchio.)

7. Hun var truet i næsten tre år dødsstraf. I løbet af denne tid fødte hun tre børn og blev først efter det benådet.(Scheherazade.)

8. Denne kannibal fortærede skurkagtigt fyrre mennesker af ukendte erhverv, og derudover - en slagter og en smed.(Robin Bobin Barabek.)

9. Han var betydeligt højere end gennemsnittet, tjente i indenrigsministeriet og nød officiel stilling uden kriminel hensigt.(Onkel Styopa er politimand.)

10. Træhuggere begik lynching mod ham for at have begået mordene på to slægtninge.(Ulven, der spiste Rødhætte og hendes bedstemor.)

Scenariet nedenfor er designet til en fest i et relativt lille virksomhed(30-40 personer). Men med mindre ændringer kan den også bruges til store formelle aftener, hvor 50 til 100 personer eller flere kan være til stede.

Toastmaster (i spøg):

Jeg lykønsker dig med ferien, jeg ønsker dig lykke og glæde! (I en mere alvorlig tone, men glad.) Mine kære! Sikke en glæde, at vi nu er samlet her for at fejre dette vidunderlig ferie! For dig er det måske på ingen måde ringere i betydning for det nye år. Og selvom din service "synes at være usynlig ved første øjekast", dog kloge mennesker det blev bemærket og inkluderet i den rette kalender professionel ferie. Lad os drikke til denne begivenhed: Til, at der er Politiets Dag, og til, at vi fejrer den nu!

• (Publikum har en drink og en snack.)

Toastmaster: Hver dag skal en person i uniform mødes med masserne interessante personligheder... Men nogle gange er de ikke særlig interessante, men på deres egen måde bemærkelsesværdige, originale og uforglemmelige. Derfor er hver dag for politibetjente fuld af fantastiske begivenheder, som om en professionel ferie fejres alle 365 dage om året. Og det kan ikke siges bedre, end det er sagt i sangen.

• (Midt i lokalet er to assisterende toastmastere, klædt i politiuniformer - Stas, der ser dum ud med kasketten skæv, og den respektable, raske Ivan. To hjemløse går forbi dem - før i tiden, tilsyneladende anstændige mennesker, intellektuelle .
• Ivan og Stas synger vers baseret på V. Vysotskys sang "Conversation at the TV.")

Stas: Åh, Van, se på disse hjemløse mennesker!

Begge er Delons og uden lus...

Og vores drenge er ikke ens

Ikke en smule for alkoholikere!

Ivan: Bliv ikke rørt her, kom nu,

Og kør disse hjemløse væk - så de ikke hænger rundt i boden og stjæler mælk.

(To udklædte piger går forbi "politimændene".)

Stas: Åh, Vanka! Se på disse piger!

Nej, Van, nu vil jeg skrige!

Se på denne - i en blå T-shirt...

Jeg vil gerne møde hende.

Ivan: Du må hellere lytte, Stas,

Hvad siger de nu? For at være ærlig ligner de "stoffer". Hvad laver du, Stas?!

(Stas "kigger i det fjerne", hvorfra der høres et nervøst horn.)

Stas: Van, se på den ubudne gæst!

Han blev næsten ramt af en Volvo! Skulle du have hørt, Van, chaufføren: Jeg ville ikke have sagt det så pænt

Ivan: Nå, hvorfor gik du forbi? Det ville være nødvendigt at udarbejde en protokol, give overtræderen en bøde og anholde chaufføren. Hvad laver du, Stas?!

(En "fuld" mand dukker op i hallen, lænet op ad væggen med et udmattet blik ikke langt fra "politimændene".)

Til flokken: Se, Van, der er kommet en drukkenbolt,

Stående, lænet op ad hegnet.

Jeg hyggede mig i fredags -

Præcis som vores kære major!

Ivan: Du taler om den forkerte major!

Lige meget hvad der pludselig sker. Men for at være ærlig, så... tja... Han ligner også fysisk. Hej, han ligner det!

Hvad nu hvis de forsamlede fortalte de sjoveste eventyr, der ramte dem under deres tjeneste? Se bare, "om den forkerte major"!.. Desuden er det muligt, at han er iblandt os og hører alt.

• (Generel sjov.
• Hvis en major er til stede blandt de forsamlede, giver toastmasterens assistenter ham en lille gave - en fuglefløjte med en stribet farve, som en politistafet.
• Aftenens deltagere deler deres minder.
• På det passende tidspunkt, når alle allerede har talt, indsætter toastmasteren sin bemærkning.)

Egnede scenarier til ferien:

• I de sidste år Denne ferie er blevet udbredt i Rusland, især blandt unge mennesker.…
• Når en russer bliver spurgt, hvad hans yndlingsferie på året er, vil han oftest...
• Konkurrencer. Inden ferien skal du skjule stykkerne papir, hvor du kan sætte dig ned og vaske dit ansigt. På hvert stykke papir...
• Et bryllup er en lys ferie, der markerer begyndelsen familieliv, så bryllupsdagen...