Svetlana Rabinchuk

Fra erhvervserfaring "Førskolebørns portefølje"

At sammensætte en børneportefølje er et meget interessant og spændende job. Jeg har arbejdet i denne retning i flere år. Desværre har jeg ikke fotografier af mine kandidaters porteføljer. Men jeg foreslår, at du ser på, hvad vi allerede har gjort med mine nuværende børn. Forældre spiller en vigtig rolle i processen med at sammensætte en portefølje. Forældrene til mine børn viste sig at være kreative mennesker, så vores porteføljer viser sig interessante og forskellige fra hinanden.

"Førskolebørns portefølje"

Først skal du købe farverige mapper.

Til piger.

Til drenge.

Mapper skal underskrives og arrangeres, så forældrene har konstant adgang til dem

(vi lagde mapperne i modtagegruppen).

Lad os begynde at oprette en portefølje.

Forældre og deres børn vælger stil og farverighed, fordi en portfolio ikke kun er en "skatkammer af præstationer", men også en "farverig bog."

Disse og mange andre eksempler på børneporteføljer kan downloades fra internettet.

På titelbladet skal du angive barnets efternavn, fornavn og fødselsdato. Start- og slutdatoen for porteføljeindsamling er også angivet.

Afsnit 1: "Hvad betyder mit navn?"

Her er det passende at placere et billede af barnet og betydningen af ​​hans navn.

Afsnit 2: "Mine venner."

Det er slet ikke nødvendigt, at der er billeder af børn fra børnehaven. Ethvert barn har trods alt kommunikation og venner uden for børnehaven.

Afsnit 3: "Mine hobbyer."

Billeder eller verbale beskrivelser af, hvad børn kan lide at lave derhjemme.

Afsnit 4: "Mine yndlingsbøger."

Børn elsker at blive læst for. Og de har selvfølgelig deres yndlingsbøger og yndlingstegnefilm.

Afsnit 5: "Min familie."

Billeder af familiemedlemmer ( stamtræ, eller et generelt familiebillede.

Afsnit 6: "Portræt af mit barn."

Verbal beskrivelse af dit barns karakter. Det er bedst, efter min mening, at gøre dette afsnit, når du går ind i børnehaven og før du forlader skolen. På denne måde kan du se ændringer i barnets karakter.

Afsnit 7: "Mine præstationer."

Dette afsnit er beregnet til forskellige certifikater og eksamensbeviser for barnet.

Afsnit 8: "Min kreativitet."

Dette afsnit er det vigtigste for barnet. Her kan du se hans færdigheder og evner, hans succeser udtrykt i produktive aktiviteter.

I afsnittet

"Min kreativitet"

vi samler børneværker.

Alt materiale i porteføljen skal udlægges i kronologisk rækkefølge, efter grupper. Vi har kun to indtil videre: vuggestue og junior.

Hvis forældre ønsker det, kan andre afsnit indsættes. For eksempel:

Børn kan lide at se på deres fotografier og tegninger fra tid til anden. Og forældre kan gøre dette når som helst.

Vi vil tilføje til vores porteføljer indtil slutningen af ​​børnehaven. Og videre bal Børnene vil modtage disse farverige bøger om deres succeser og præstationer som en gave.

Tak for din opmærksomhed!

Publikationer om emnet:

Innovative former for samarbejde med forældre: relevans, fordele, effektivitet. Førskolebørns portfolio I dette arbejde betragter jeg sådanne interessant emne som "Portefølje - effektivt middel regnskab og analyse af individuelle personlige egenskaber.

"Førskolebørns portefølje" Fælles aktivitet af voksne og børn for at skabe en "Præskolebørns Portfolio" Voloskova T.V., lærer i MKDOU børnehave nr. 17 "Cheburashka".

Sikker rute for en førskolebørn (fra erhvervserfaring) Børns sikkerhed... Hvor ofte afhænger det af os, voksne! Har du nogensinde spekuleret på, hvor meget dit barn kender færdselsreglerne?

Bolden i en førskolebørns liv (fra erhvervserfaring) Øvelser, der hjælper børn med at lære at lege med en bold i haven og derhjemme INDIVIDUELLE OPGAVER 1. Gå på tæer, bold i hænderne, armene strakt op 2. Gå på hæle, bold i hænderne bag hovedet 3. Gå i halvsquat.

En bold i en førskolebørns liv (fra erhvervserfaring). Spil med at kaste, fange og drible bolden 1. "BALL TIL KØRERNE" Holdene er bygget i cirkler, i midten af ​​hvilke er kørerne med bolden. Han kaster skiftevis bolden til spillerne på sit hold og modtager den.

Generalisering af erhvervserfaring "Folklore som et middel til at udvikle positive personlighedstræk hos en førskolebørn" Paderina Marina Viktorovna lærer, kvartal 1 kategori, MKDOU "Børnehave "Kolosok" r. Vargashi landsby, Kurgan-regionen Mål: Opdrage positive mennesker.

I dag stifter børn nogle gange allerede bekendtskab med det italienske ord "portefølje". børnehave. Nå, i skolen står næsten hvert barn over for behovet for at skabe en slags dagbog over præstationer.

Det skal bemærkes, at forslaget om at indføre obligatorisk porteføljeproduktion for skolebørn ikke er uden grundlag. For det første samler et sådant arbejde barnet og forældrene, som sammen skaber noget designet til at repræsentere elevens personlighed. For det andet skal du komme med et design, en formulering og skabe en smuk sammensætning af tekst og billeder. For det tredje dannes en positiv opfattelse af sig selv, fordi forskellige diplomer, certifikater og andre beviser for børns præstationer er føjet til albummet.

Sådan laver du en portfolio til et skolebarn på 1 time

Den nemmeste og hurtigste mulighed er at bruge skabeloner til at oprette en elevs portfolio. Det er færdige sider, der kan indsættes eller indlejres vha nødvendige billeder og tekstfragmenter. Du kan vælge mellem et stort udvalg af temaer og designs, hvad der vil være tæt på dit barn - din elskede tegneseriefigur, F.eks. Ældre studerende vil sætte pris på designet i et klubtema. For at arbejde skal du bruge cirka en times tid, en farveprinter og fotografier i elektronisk eller trykt form.

Hvordan man laver en portfolio til et skolebarn fra bunden

Før eleven er det nødvendigt at diskutere med ham typen af ​​fremtidigt album, dets generelle tema og specifikke detaljer. Det er også vigtigt at skitsere en groft plan. Nedenfor er en praktisk algoritme, som du kan bruge, når du opretter en portefølje ungdomsskoleelev. Det vil blive vist som en liste over ark, der skal være indeholdt i mappen, og hvordan man præcist organiserer dem er et spørgsmål om dine præferencer og muligheder. Da der skal tilføjes nye sider til porteføljen, er det bedst at vælge en ringmappe med et tykt papomslag.

1. Dens centrale del vil blive optaget af et foto af eleven, og langs omkredsen kan du placere billeder af hans yndlings tegneseriefigurer, legetøj eller andre genstande af interesse skåret ud fra magasiner eller postkort. Oplysningerne om barnet (fulde navn, fødselsdato) og den uddannelsesinstitution, hvor han modtager undervisning, er også angivet her.
2. Lomme med postkort og lykønskninger modtaget til Vidensdagen.
3. Mit navn. Et afsnit kan indeholde mere end ét ark. Eleven tyder betydningen og fortæller om sit navns historie. Den fortæller historien om, hvem der tog beslutningen om at navngive det på den måde, og hvad denne person blev styret af.
4. Familie. Du kan rigeligt illustrere afsnittet med fotografier. En historie om hver af de pårørende og om familien generelt, nogle familietraditioner og andre interessante ting. Fantastisk mulighed- et stamtræ, der giver et barn mulighed for at lære mere om sine forfædre.
5. "Det er mig". Selvportræt.
6. Min hånd er i 1. (2,3,4...) klasse. Det foreslås at spore konturen af ​​din håndflade eller smøre den med maling og efterlade et aftryk på arket (hvilket er meget sjovere).
7. Min daglige rutine. Beskrivelse med illustrationer.
8. Hobbyer.
9. Venner.
10. Min by. Lokalhistorisk udflugt hjemby, fotografier af seværdigheder og udsigter, alt hvad et barn vil fortælle om sit lille hjemland.
11. hvordan jeg går i skole. Et rutekort fra hjem til skole med obligatoriske markeringer i de farligste dele af stien, og også din elevs hjemmeadresse.
12. Min skole.
13. Yndlingslærere. Fotos, navne og patronymer samt karakteristika for lærere, som eleven regelmæssigt interagerer med.
14. Min klasse. Et generelt billede af klassen med en liste over børn. Venner kan nævnes særligt.
15. Lektionsplan. Arket udskiftes hvert år eller et nyt påsættes.
16. Hvem vil jeg være, når jeg bliver stor? Beskrivelse fremtidens erhverv og begrundelsen for valget.

Dette efterfølges af underafsnittene "Mine præstationer" (certifikater og diplomer for deltagelse og sejre i forskellige konkurrencer og konkurrencer, takkebreve) og "Piggy Bank of Creativity" (samling kreative værker under træning: tegninger, digte, essays, fotografier af håndværk).

Når du ved, hvordan du laver en portfolio til et skolebarn, vil du føle dig sikker på at udføre denne opgave, du vil være i stand til at vise mere fantasi, og dit arbejde bliver noget, som barnet nu stolt vil vise i skolen og bladre igennem derhjemme med fornøjelse .

På tærsklen til det nye år vil du altid gerne ændre og ændre noget. Derfor har vi udarbejdet en usædvanlig portfolio til en studerende i blomster Russiske Føderation og kaldte ham ganske frimodigt: Patriot! Denne portfolioskabelon er perfekt til elever i 1., 2., 3., 4. og højere klassetrin. Sammensætningen omfatter tredive ark, hvilket er ganske nok til på dette stadium undersøgelser.

Når børn går i skole, er deres mest levende minder fra denne tid naturligt forbundet med sommerferien. Om sommeren kan du trods alt tage en pause fra skolen, fra undervisningen og hygge dig med vennerne. Alle elever venter på sommeren og ønsker, at den kommer hurtigst muligt. Men efter sommerferie Jeg bliver nødt til at gå tilbage til skolen og sætte mig ved mit skrivebord igen. Men når elever dimitterer fra skolen, begynder de at savne det. For at gøre det mere behageligt at kede sig. Vi tilbyder en ny portfolio for en pige at gå i skole for alle 9 eller 11 studieår, kaldet – minder om sommeren.

Eventyr – vi begynder at læse og se dem fra barndommen. Bagefter forfølger de os hele livet, og vi vil gøre vores liv til et eventyr. Disneys nye film Maleficent er blevet et rigtigt eventyr, som er elsket af mange. Og det var baseret på dette eventyr, at vi lavede en ny elevportfolio til drenge og piger.

Det er godt, når et barn har sine egne helte, selv fra en tegneserie. Han ser op til dem, efterligner dem og vil gerne være som dem. Hvis dit barn elsker tegneserien om Winx-feerne, så er denne portefølje for ham. Ny, lys og unik - Winx-portefølje til piger grundskole. Portfolioen omfattede 25 sider. Hver af dem har sin egen stil og design. Alle sider er forskellige i farve og dekoreret med nye Winx-karakterer. Når du udfylder alle skabelonerne, får du en lille bog, der vil indeholde alt om dit barns liv.

Når du sender dit barn til en sportsafdeling, drømmer du om, at han vil vokse til en rigtig professionel og blive en stjerne i den sport, han dyrker. Men for at gøre dine drømme til virkelighed, skal du gøre alt. Først skal du træne dit barn. For det andet, ros ham for hans succeser og motiver ham på alle mulige måder til at dyrke sport. Og for det tredje skal du hjælpe ham med at se de fremskridt, han gør. En ny smuk elevportefølje kaldet hockey og basketball vil hjælpe dig med dette. En sådan portefølje vil altid være hos dit barn, og han vil være i stand til at se den igennem, se på fotografier af store atleter og se hans præstationer. Med sådan en portfolio har dit barn noget at stræbe efter og opnå.
Format: JPEG; PNG
Antal ark: 24
Størrelse: A4

Både drenge og piger elsker biler. Fordi de er smukke, kan de køres hurtigt, og de påvirker vores dagligdag mere og mere. De smukkeste og mest pålidelige biler er lavet i Japan. Derfor er vores nye elevportefølje lavet ved hjælp af japanske maskiner. En smuk portfolio til en dreng og en pige består af 18 sider. Du kan se et udsnit af hvert ark i vores video, som vi har forberedt specielt til præsentationen af ​​den nye portefølje.
Format: A4
Ark: 18
Kvalitet: 300 dpi

Hvis porteføljen for drenge normalt indeholder biler eller tegneseriefigurer, så er den for piger meget enkel at designe. Disse kan være dukker med prinsesser, eller bare blomster eller endda almindelige muligheder. Men vi gjorde hverken det ene eller det andet. Ikke andre. Og vi lavede en helt ny portfolio til en folkeskoleelev i lyserød farve med roser. Se på en prøveportefølje og vis den til din pige. Måske vil hun kunne lide det, og hun vil gerne anskaffe sig netop sådan en mulighed.
Der er i alt 28 forskellige sider i porteføljen. Og blandt dem er der lignende titelsider og til påfyldning. Se videoen nedenfor for bedre at forstå, om det er det rigtige for dig eller ej.

Hvordan opretter man en elevs portfolio?

Portfolio til en skoleelev .

mappe-optager,

filer... nej, ikke rigtigt, mange filer,

A4 papir,

farveblyanter (til tegning af barnet),

printer,

og selvfølgelig tålmodighed og tid.

Forældrenes opgave er at hjælpe børn med at lave en portfolio. Foreslå, hvordan du udfylder sektionerne korrekt, vælg de nødvendige fotografier og tegninger.

På i øjeblikket Portfolioen har prøvesektioner, der kan suppleres med forskellige interessante oplysninger:

Forsideelevportefølje

Dette ark indeholder barnets detaljer - Efternavn, Fornavn, Patronymnavn, fotografi af barnet, uddannelsesinstitution og den by, hvor barnet studerer, start- og slutdatoen for porteføljen.

Tilfreds – på dette ark lister vi alle de sektioner, som vi fandt nødvendige at inkludere i barnets portfolio.

Afsnit - Min verden:

Dette afsnit tilføjer oplysninger, der er vigtige for barnet. Eksempel sider:

Personlige oplysninger (om mig) – fødselsdato, fødested, alder. Du kan angive din hjemmeadresse og telefonnummer.

Mit navn– skriv hvad barnets navn betyder, hvor det kommer fra, du kan angive hvem de er opkaldt efter (for eksempel bedstefar). Og også angive kendte mennesker bærer dette navn.

Min familie– skrive novelle om din familie eller, hvis du har lyst og tid, så om hvert familiemedlem. Vedhæft til denne historie fotografier af slægtninge eller en tegning af barnet, når det ser sin familie. Du kan vedhæfte barnets stamtavle til dette afsnit.

Min by (jeg bor) - i dette afsnit angiver vi barnets bopælsby, i hvilket år og af hvem det blev grundlagt, hvad er denne by berømt for, hvad interessante steder Der er.

Rutediagram til skole – Sammen med dit barn tegner vi en tryg vej fra hjem til skole. Vi markerer farlige steder - motorveje, jernbanespor mv.

Mine venner– her lister vi barnets venner (efternavn, fornavn), du kan vedhæfte et foto af vennerne. Vi skriver også om en vens hobbyer eller fælles interesser.

Mine hobbyer (Mine interesser) – på denne side skal du fortælle, hvad barnet kan lide at lave, og hvad det interesserer sig for. Hvis barnet ønsker det, kan du fortælle om de klubber/afsnit, hvor han/hun også går.

Afsnit - Min skole :

Min skole– skoleadresse, administrationstelefonnummer, du kan indsætte et billede af institutionen, fulde navn på direktøren, studiestart (år).

Min klasse– angiv klassenummeret, indsæt et generelt billede af klassen, og du kan også skrive novelle om klassen.

Mine lærere– udfyld oplysningerne vedr klasselærer(fulde navn + novelle, om hvordan han er), om lærere (fag + fulde navn).

Mine skolefag - vi giver kort beskrivelse for hvert fag, dvs. Vi hjælper barnet med at forstå, hvorfor der er brug for det. Du kan også skrive din holdning til emnet. For eksempel er matematik et svært fag, men jeg prøver, fordi... Jeg vil gerne lære at tælle godt, eller jeg kan godt lide musik, fordi jeg lærer at synge smukt.

Mit sociale arbejde ( sociale aktiviteter) – det er tilrådeligt at udfylde dette afsnit med fotografier, hvor barnet deltog i skolelivet (f.eks. tal ved en festival, dekoration af et klasseværelse, en vægavis, læs poesi ved en matinee osv.) + en kort beskrivelse af indtrykkene/følelserne ved at udføre sociale aktiviteter.

Mine indtryk (skolearrangementer, udflugter og undervisningsarrangementer) – her er alt standard, vi skriver et kort anmeldelsesindtryk om et barns klassebesøg på udflugt, museum, udstilling mv. Du kan skrive en anmeldelse med et billede fra arrangementet eller tegne et billede.

Afsnit - Mine succeser :

Mine studier– lav arkoverskrifter til hver skolefag(matematik, russisk sprog, læsning, musik osv.). Veludført arbejde vil indgå i disse afsnit - selvstændigt arbejde, test, anmeldelser af bøger, diverse rapporter mv.

Min kreativitet– her placerer vi barnets kreativitet. Tegninger, håndværk, hans skriveaktiviteter - eventyr, historier, digte. Vi glemmer heller ikke store værker - vi tager fotografier og tilføjer dem til vores portefølje. Hvis det ønskes, kan værket signeres - titlen, samt hvor værket er medvirket (hvis det er udstillet ved en konkurrence/udstilling).

Mine præstationer– vi laver kopier og placerer dem frimodigt i denne sektion – ros-beviser, certifikater, diplomer, afsluttende attestationsark, taknemmelighedsbreve osv.

Mine bedste virker(Værker jeg er stolt af) – her vil der blive investeret arbejde, som barnet anser for vigtigt og værdifuldt for hele studieåret. Og vi lægger det resterende (efter barnets mening mindre værdifulde) materiale ud og giver plads til afsnit til det nye skoleår.

Læseteknik– alle testresultater registreres her

Studieårsrapport

Slægtstræet for vores familie

Slægtsforskning er ikke bare en fashionabel hobby nu, det er en fantastisk mulighed for at realisere dit engagement i en gruppe af interessante, unikke og specielle mennesker - dine forfædre. venter på dig interessant eventyr og mange opdagelser, måske ikke altid behagelige, er forberedt på både succes og skuffelse.
Så hvor skal man begynde? Hvordan laver man et stamtræ?

1. Se på, hvilke gamle dokumenter og fotografier du har derhjemme. Særligt vigtige er dokumenter, der indeholder genealogiske oplysninger: fødsel, ægteskab, dødsattester. Mange interessant information kan hentes fra arbejdsoptegnelser, diplomer, certifikater. Lav fotokopier af alle dokumenter og opdel dem i to hovedgrupper: slægtninge på mødre og slægtninge til fædre. Ideelt set bør du have en separat kuvert til hver person.

2. Samtale med pårørende. Familieferier er en god mulighed for at spørge pårørende. Bevæbn dig selv med en notesblok og pen eller optag samtalen med en stemmeoptager, så du ikke går glip af noget. Hvis et personligt møde ikke er muligt, kontakt personen på telefon eller online. Forbered dine spørgsmål på forhånd. Tag dig tid til at lære slægtskabsterminologi, så ukendte ord ikke svindler dig. Hver familie har sine egne legender og interessante historier, måske venter dig fantastiske historier.

3. Hvis din interesse er alvorlig, og pårørende ikke kan hjælpe meget, bør du kontakte arkivet. For at gøre dette skal du have oplysninger om dit fulde navn, år og fødested (for at søge efter det kirkesogn, hvor han kunne være døbt), og erhverv.

4. Nu er vi kommet til udformningen af ​​stamtræet. Der er forskellige muligheder. I en stigende genealogi symboliserer stammen en bestemt person, de store grene er hans forældre, og de mindre grene er hans bedsteforældre, oldeforældre osv. Den mere almindelige mulighed er at bygge et træ langs en faldende linje. Dem. ved bunden af ​​træet vil der være en forfader, og ved kronen vil der være efterkommere. Enhver mulighed giver plads til din fantasi med hensyn til design og udsmykning af stamtræet. For eksempel i Vesteuropa blev stamtræet malet. Farven fortalte om en persons ægteskabelige status, tilstedeværelsen eller fraværet af børn. Oplysninger om mænd blev præsenteret i rektangler eller diamanter, om kvinder i ovale eller cirkler. I Rusland var denne tradition ikke udbredt.

PERMYAKOV PAVEL GENNADIEVICH

OM MIG

Jeg blev født i Pribaikalsky-regionen, i landsbyen Talovka den 18. januar 1983. Jeg har 3 brødre - Evgeny, Alexey og Sergey, og også en søster - Ekaterina. Vi er meget venlige. Min mors navn er Nadezhda Ivanovna, min fars navn er Gennady Petrovich. Min barndom og ungdom gik derhen. Jeg gik i børnehave og derefter i skole. Da jeg fyldte 18, gik jeg for at tjene i hæren. Serveret i 2 år: i Chita, Novosibirsk. Da jeg vendte hjem efter tjenesten, tog jeg til byen Ulan-Ude. Mødte min kommende kone og fandt godt arbejde Af kald - bilreparation. Nu arbejder jeg i indenrigsministeriets automobilanlæg som automekaniker. Jeg møder mennesker og kommunikerer meget nemt. Jeg har mange venner og bekendte, men der er kun én vidunderlig ven - Ivan Ivanovich. Vi har været venner med ham i 7 år. Jeg tror på, at min familie er meningen med hele mit liv!

NAVN BETYDNING

HISTORIE OG BETYDNING AF NAVNET PAUL – Navnet Paulus kommer fra det latinske ord "paulus" (lille) og betyder baby, lille, lille.
Farveløst navn. Implicit udtrykte tegn (måske bortset fra egenskaberne "stille" og "sagtmodig", det vil sige konservativ, grundig, ikke kan lide forandring) kan tolkes som indikatorer for Paulus' tendens til isolation.
I 1961 -1970 8-10 nyfødte drenge promille fik dette navn. Siden da er dens popularitet langsomt steget, især i byer.
NAVNETAGE OG SKYTTHELLIGE
ZODIAKALITET AF NAVNET PAVEL - Jomfruen.

PATRON PLANET AF PAUL - Merkur.

FARVE PÅ NAVNET PAVEL – Rød, lilla, mørk orange.

PAULS STRÅLING – 73-88%.

PAULS VIBRATION– 77.000-104.000 fps.

PAUL'S TALISMAN STEN – Tætfarvet rubin.

PAULS ANLÆG– Røn, aster, eg, hasselnød.

PAULS DYR- Pindsvin, rudd.

HOVED KARAKTERTRÆK AF PAUL – Vilje, intelligens, aktivitet, moral, selskabelighed, seksualitet.

PAULS TYPE– Sentimental eller flegmatisk. Pavel holder dynamit i den ene hånd og en sikring i den anden. Men i øjeblikke, der kræver en øjeblikkelig reaktion, siger han til sig selv: “Opmærksomhed! Gør ikke noget i en fart." Dette er en bygmester, ligesom hans totem - bæveren. Han bygger sit eget liv, interesser, kærlighed.
KARAKTER AF NAVNET PAVEL – Hans karakter er ikke enkel, men som regel er han nem at kommunikere med. Som barn var Pavel venlig og sympatisk. Med stort ønske hjælper han sin mor med at passe sine yngre børn. Overtræder aldrig forbud og overbeviser andre om ikke at overskride grænserne for det tilladte. Med alderen bliver evnen til empati endnu mere tydelig. Han har dog ringe interesse for ydre omstændigheder og mennesker. Der er intet for lyst og fremragende i Pavels rolige og venlige karakter - alle hans kvaliteter er i harmoni med hinanden og verden omkring ham. Han er venlig og sympatisk. Hans evne til empati tiltrækker mange mennesker til ham, og de betror ham gerne deres hemmeligheder... hvilket ikke altid er godt, for Pavel er snakkesalig og kan godt lide at prale af sin viden om andres problemer. Han er med andre ord noget af en sladder og praler, men hans charme er så stor, at det simpelthen er umuligt at blive vred på ham. Pavel er tilbøjelig til at filosofere, men han er ikke en fighter, det vil sige, han vil ikke skynde sig i kamp for sandheden med sit visir åbent, men vil forsøge at finde en løsning. Desuden vil han, når han plejer høje idealer, ikke glemme at tage hensyn til HANS interesse. Han er kvindekær og materialistisk – et helt jordnært menneske.
PAULS SKÆBNE– At blive tvunget til at løse sine problemer, bygge sin egen skæbne, vælge et aktivitetsområde, bliver han måske ikke særlig behagelig og nem at kommunikere med. Der er få lyse begivenheder i Pavels liv, han er ofte mystisk og uforståelig for dem omkring ham, måske vil han forblive uløst.
PAUL'S PSYCHE– Indadvendt. Lever et ekstremt rigt indre liv. Har en vild fantasi. Han betragter sig selv som et hjemmemenneske, men rejser meget, nogle gange emigrerer han endda. I stand til at ofre sig, men stolt. På trods af dette er han lidt frygtsom. Dette er en person med specifikke mål og ønsker, som altid formår at nå sine planer. Han er tålmodig og ved, hvordan han skal vente på resultaterne af sit arbejde.

PAULS INTUTION– Meget stærk. Hans nysgerrighed grænser til nysgerrighed. Forstår øjeblikkeligt den skjulte betydning. Intet overrasker mig.
PAUL TÆNKER– Normalt højt udviklet. Et dybt, men noget inert sind af et syntetisk lager, som giver ham mulighed for at vurdere situationen ved første øjekast. God hukommelse. Det er dog svært for ham at gå fra at planlægge handlinger til at implementere dem. Elsker og kan gøre indtryk. Har en vidunderlig sans for humor.

PAULUS MORALITET – Det forekommer ham, at han har ret til at gøre ting uden hensyntagen til andres meninger. En følelse af kammeratskab er blevet udviklet. Han er i stand til at elske, men forsøger næsten med magt at tvinge andre til gengæld. Nederlag er meget vanskelige at opleve, især moralske fiaskoer. Han stræber efter perfektion i alt, hvilket kan føre til katastrofe. Interesseret i religion, selv det okkulte.

PAULS SUNDHED– Tilfredsstillende, men skal passe på mental overanstrengelse. Tilbøjelig til fedme. Disponeret for seksuel neurose. Mens han er fuld af entusiasme, føler han sig sund, men så snart han bliver deprimeret, bliver alt forstyrret. Svagheder– vestibulært apparat, fordøjelseskanal, hørelse. Dårligt stofskifte.
PAULS ÆGTESKAB OG FAMILIE – For Pavel er fysisk intimitet også vigtig i ægteskabet. Det er hun en nødvendig betingelse harmonisk familieforhold. Hvis hans følelser for sin kone forsvinder, vil han straks begynde at lede efter en anden kvinde "til sjælen". Jaloux, men tilgivende. Hjælper sin kone rundt i huset og er meget opmærksom på børnene. Succesfuldt ægteskab med Vera, Dina, Ekaterina, Elizaveta, Zinaida, Maya, Seraphima, Sophia, Elvira. Ægteskab med Angela, Daria, Natalya, Nina, Tatyana og Yulia er svært.

PAVELS PASSIONER OG HOBBIER – Han foretrækker at modtage gæster hos ham, at besøge sig selv. Han drikker med måde og viser ikke stærke følelser ved bordet. Det er muligt at trække sig tilbage i sig selv, at blive interesseret i ukonventionelle videnskaber og østlig filosofi. Hans adfærd i andres øjne kan blive uforklarlig og mærkelig.
IMPLEMENTERING I SAMFUNDET PÅ PAVL - Elsker at studere. Kan blive en fremragende journalist og en dygtig matematiker. Han elsker klassiske videnskaber, selvom han også interesserer sig for sprog. Han kan være en smart administrator eller advokat. Han er interesseret i alt, der har med at tale offentligt, så han kan blive radio- eller tv-medarbejder. Jeg kan også godt lide lærergerningen, især fordi lærerne har lange ferier. Han vil også være en fremragende kasserer, da han elsker alt, der har med penge at gøre.
PAVLS KARRIERE OG VIRKSOMHED – Han er opfindsom i sit arbejde, men er sjældent tilfreds med det. Værdsætter sandhed, skønhed, godhed og gavn over alt andet. Han vil altid benytte sig af muligheden for at tjene ekstra penge, men medmindre dette kræver, at han forstyrrer sin almindelige livsstil. Ingen mængde kærlighed, selv den mest glødende, vil hindre ham på vejen til sin karriere.
Professionelt opnår Pavel sjældent højder og stor beherskelse i sit valgte speciale. Mange af hans bestræbelser ender uden held. Han kan sjældent påvirke ydre omstændigheder, og uden en stærk vilje bliver han ofte et passivt legetøj i hænderne på stærkere mennesker. Kun Pavel Olegovich kan være en potentiel kandidat til succesrige iværksættere.

STORE MENNESKER– Dette navn er forbundet med kejser Paul I - en tragisk, obskur skikkelse i russisk historie - søn af Katarina den Store, der blev offer for et paladskup, hvor Alexander Pavlovich selv, den kommende kejser Alexander I, blev mistænkt for at deltage .
Anosov, Aedonitsky, Bazhov, Globa, Kadochnikov, Klishev, Kogan, Kostychev. Lungin, Luspekayev, Melnikov (Andrey Pechersky), Molchanov, Morozov, Mochalov, Nakhimov, Pestel, Popovich, Rybalko, Ryabushinsky, Tretyakov, Fedotov, Florensky, Khokhlov, Shorygin, Sternberg, Yablochkov, Yakovenko.

PERMYAKOVA IRINA ALEXANDROVNA

OM MIG

Jeg er født og opvokset i byen Ulan-Ude. Min fødselsdato er 1. september 1986. I en alder af 3 gik jeg i børnehave "Petushok" nr. 109. Derefter studerede hun på skole nr. 49, dimitterede fra 9 klasser. Hun kom ind i Fashion Lyceum nr. 6 af profession - en skrædder af en let damekjole. Jeg elsker at sy og brodere, så mit fag er mit kald! Da jeg blev 17, mødte jeg min kommende mand. Et år senere blev en datter født, og fem år senere en søn. Jeg elsker mine skønne børn meget højt! Nu arbejder jeg i klinik nr. 3, som registrator.

NAVN BETYDNING

HISTORIE OG BETYDNING AF NAVNET IRIN – Navnet Irina (folkelig Arina, simpel Orina) – kommer fra græske ord, der betyder fred, ro Et godt, enkelt, glædeligt, blidt og feminint navn, som af mange opfattes som typisk feminint. En elastisk og stærk bølge, der kommer indefra, forårsager en bølge af energi og styrer dens bevægelse meget populært navn. Med hensyn til udbredelse er det i top fem navne, især i byer.

NAVNEDAGE OG SKYTTHELLIGE FOR IRIN
Irina af Aquileia, martyr, Irina og hendes søstre Agapia og Chionia, fromme kristne i det 4. århundrede. døde martyrer for troen på Kristus, 29. april (16. april), martyr, 1. oktober (18. september), 26. maj (13. april), Irina af Makedonien, stor martyr, 18. (5) maj. Hun var af adelig fødsel. Døbt af apostlen Timoteus. Gennem forkyndelse og mirakler omvendte hun forældre og tusindvis af mennesker til Kristus. Hun udholdt store pinsler for dette, men forblev uskadt. Hun døde i en hule i det 2. århundrede.

ZODIAKALITET HÅNDT IRINA – Tyren.

PATRON PLANET AF IRINA - Venus.

FARVE PÅ NAVNET IRINA – Lyseblå, lyseblå, gul, dybblå.
IRINAS STRÅLING – 98%.

IRINAS VIBRATION– 90.000 fps.

IRINAS TALISMAN STEN - Opal.

IRINAS ANLÆG- Kastanje, liljekonval.

IRINAS DYR– Termit, træborebille, ugle.

HOVED KARAKTERTRÆK AF IRINA – Aktivitet, modtagelighed, intellektualitet.

IRINAS TYPE– Hun forstår at kontrollere sig selv, hvilket giver hende mulighed for at komme ud af svære situationer. Under visse omstændigheder bliver den aggressiv. Det er meget svært at opdrage sådanne piger, da de ikke er nemme at lede.

KARAKTER AF NAVNET IRINA – Irina er selvstændig og beslutsom og har en sober tilgang til at vurdere verden omkring sig. Ikke sentimental, endda noget hård. Hun kommer nemt ud af det med mennesker, er afslappet i ukendt selskab, især i mandlige. Direkte og hård i domme og udtalelser. En god, eller rettere, opfindsom husmor. Hele sit liv har Irina været optaget af at skabe billedet af en kold, selvstændig, forretningskvinde, gemmer på en jaloux og sårbar sjæl, et kærligt hjerte, en vild fantasi og en tørst efter ensomhed og fred. Delikat smag, balance i ord og handlinger har længe gjort Irina i Rusland til et symbol på fredsskabelse og sund fornuft.
IRINAS SKÆBNE- IN hverdagen Irina er noget som Figaro. Hun forstår menneskers og tings sjæle... I sin barndom var Irochka selvstændig og beslutsom. Stræber for sin fars selskab. Har gode evner, at studere kræver ikke meget indsats fra hende. Vurderer virkelig virkeligheden. Hun tiltrækker mænds opmærksomhed i lang tid, for selv med alderen mister hun ikke sin tiltrækningskraft.
IRINAS PSYCHE- Udadvendt. Kan nemt tilpasses til alle forhold. Samtidig objektivt og subjektivt. Føler et stort behov for helt at hellige sig en eller anden sag, det være sig omsorg for pårørendes velfærd, sociale aktiviteter eller religion. Tålmodig til opofrelse. Han har en fleksibel vilje, der organiserer den indre strøm af energi og stræber altid efter at følge hans linje. Ledet af den såkaldte feminine logik. Udviklet sans for humor. Ved, hvordan man kontrollerer sig selv. Hun vil aldrig foregive, at hun også er bekendt med psykiske kvaler og lidelser.

IRINAS INTUITION– Forstår nemt andres dybt skjulte hemmeligheder. Det er umuligt at gennemføre – uanset om det drejer sig om andres tanker eller hjerter. Baseret på intuition kan han træffe en øjeblikkelig beslutning, som han nogle gange vil fortryde bittert.
IRINA TÆNKER- Udviklet. En subtil diplomat, Irina bruger denne kvalitet i alle situationer. Hun har en fremragende hukommelse og en stor interesse for livet.

IRINAS MORALITET – Med sin for upåklagelige adfærd irriterer han ofte andre. Uselvisk, meget loyal over for venskab. Hun er tilgivende og venlig, men hun reagerer ekstremt skarpt og hårdt på fornærmelser og fornærmelser. Etablerer sig i verden gennem kærlighed.

IRINAS SUNDHED- Vedholdende, som en salamander, men der er et svagt organ - maven.
IRINAS ÆGTESKAB OG FAMILIE– Irina er næsten altid en uselvisk kærlig, omsorgsfuld mor og trofast kone. Hun er højt respekteret af sin mand og børn. Hun underordner aldrig sit liv fuldstændigt sin mands og sit hjems interesser. Bliver sjældent familiens overhoved, han stoler helt på sin ægtefælle. Irina bliver sjældent en god husmor, kok eller hjemmegående. Hun er glad for Andrei, Boris, Ivan, Leonid, Sergei, Stepan. Mindre tilfreds med Valery, Dmitry, Konstantin og Roman.

IRINAS PASSIONER OG HOBBIER – Han kan lide at læse science fiction-romaner og detektivhistorier og nyder sport. I selskab opfører han sig frit og nægter ikke at drikke vin. Føles bedre blandt mænd. Han er interesseret i fashionable systemer til at opdrage børn. Elsker højtider og fester. Så den tørst efter fred, der er givet hende fra oven, kan ikke stilles.

IMPLEMENTERING I SAMFUNDET HOS IRINA'S - Det ser ud til, at hun er født allerede med færdiglavet plan liv. Alt skal dreje sig om hende og i hendes tempo. Dette er den sjældne type kvinde, for hvem alle døre altid er åbne, men hvis hun mister troen på sin styrke og formål, kan hun lide fiasko. Graviterer mod ren kvindefag. Kan arbejde på designkontor, musiklærer, sælger, kasserer, sygeplejerske, filosofilærer mv.

IRINAS KARRIERE OG FORRETNING – Ansvarsfuldt forholder sig til udførelsen af ​​ethvert arbejde. Opretter hurtigt forretningskontakter. Bringer et personligt præg på sagen, men følger ikke altid med. Han kan ikke rigtig lide autoriteter. Hun kan godt lide at blive rost, og så arbejder hun med endnu større iver.
STORE MENNESKER– Irina Fedorovna er søster til Boris Godunov, zar Fjodor Ioannovichs hustru. Hendes ægteskab fandt sted på foranledning af Ivan den Forfærdelige i 1580 og tjente som et nyt skridt for B. Godunovs opståen. Efter Fyodor Ioannovichs død (1598) besluttede boyarerne, af frygt for katastroferne i interregnum, at sværge troskab til Irina. Men på den niende dag trak hun sig tilbage til Novodevichy-klosteret. Døde i 1603

Antonova, Allegrova, Aleksimova, Alferova, Bogacheva, Bugrimova, Zaitseva, Jordan, Kupchenko, Miroshnichenko, Muravyova, Ponarovskaya, Rodnika, Saltykova, Selezneva, Skobtseva, Slutskaya, Sokolova, Travina, Khakamada.

MIN KREATIVITET (GYLDNE HÅNDTAG)

I fritid Jeg broderer eller laver sjove ting af skrotmaterialer.

Her har jeg indsat billeder af mit håndværk.

VERDEN OMKRING MIG

Verden er meget stor, og det er umuligt at favne det hele. Jeg var engang på Arshan resort og ingen andre steder. Jeg vil rigtig gerne besøge byerne Irkutsk og Tomsk. Irkutsk er tættere på vores by, men venner af vores familie bor i Tomsk. Hvert år inviterer de os til at besøge dem, men vi kan ikke finde tiden. Jeg håber, at når Vadim bliver voksen, vil hele vores familie besøge dette smuk by!

SÆSONER

Vinter.Jeg kan ikke rigtig lide denne årstid, fordi den er kold og følger den længste og mest beskidte tid på året. En ting gør mig glad om vinteren - nytår og dens fejring. Vores familie har tradition for at klæde sig ud i karnevalskostumer hvert år. Vi syr selv, og nogle gange lejer vi. I år 2011 var jeg en sød og moderne kikimora.

Forår.Jeg kan slet ikke lide denne tid på året. Det vides ikke hvornår varmen kommer?! Og af en eller anden grund påvirker ændringer i temperatur og tryk mig virkelig – jeg får hovedpine.

Sommer.Guds nåde! Landhus. Varm. Flod. Agurker og tomater fra din egen have! Jeg har mange planer for denne tid af året, men jeg kan ikke følge med alt, da jeg tilbringer hele sommeren på dachaen. Der er god luft der. Og hvilke lækre svampe!

Efterår.Den første dag i efteråret er selvfølgelig min fødselsdag. Jeg fejrer det med min familie og altid hjemme. Jeg tror på, at familie- og familieferier er hjemlige egenskaber, som man ikke kan leve uden. Vejret er ikke særlig godt - regn og tordenvejr. Jeg kan ikke lide, når vinden blæser gennem hele min krop. Jeg elsker det, når det er varmt.

MINE DRømme

jeg drømmer om stor familie. Jeg vil have mange børn og samles i stort tal i forældrehjem. Diskuter nylige glæder og oplevelser. Jeg er et meget familiemenneske. Alligevel vil jeg besøge de byer, som jeg ikke kan tage til endnu.

PERMYAKOVA MARGARITA PAVLOVNA

OM MIG

Jeg blev født den 19. juni 2005 i byen Ulan-Ude. Højde – 49 cm, vægt – 2520 g. På denne dag var der sådanne helligdage som Trinity og Day Lægemedarbejder. Alle ventede på mit udseende. Navnet er ikke valgt tilfældigt – det passer til min karakter. 1 år og 8 måneder gik jeg i børnehave Petushok nr. 109, som min mor gik i. Det er meget fedt der. Jeg elsker min lærer Svetlana Sergeevna. Vi er familievenner. Da jeg blev 5,5 år, blev min bror Vadim født. Han og jeg elsker at snakke og grine. Han er stadig lille, men han genkender mig allerede.

NAVN BETYDNING

Navnet kommer fra det latinske ord "Margherita": perle.

En meget selvstændig pige. Han har sit eget syn på alt. Hun er meget ligetil og udtrykker sine synspunkter, uanset deres ansigter, hvilket ofte fører til frygtelig forvirring for forældre og gæster. Ligefremhed og kategoriskhed, karakteristisk for barndommen, vil gøre sig gældende voksenlivet, dog med dygtig opdragelse disse ubehagelige træk

Margaritas kan nedtones betragteligt. Ellers vil de blive opfattet som manglende evne til at opføre sig, uhøflighed og vil føre til konflikter med andre. Selvom den noget excentriske Margarita slet ikke er egoistisk.

Allerede i skoleår Margarita skiller sig godt ud logisk tænkning, kan opnå succes i et skakspil. Hun er ret klog, kvik og snu, men hendes indre usikkerhed gør hende ikke til en særlig pålidelig ven. Og selvom Margaritas forhold til sine klassekammerater er normale, og hun aldrig vil nægte at hjælpe dem, har hun stadig ikke nære venner.

Han bruger meget tid på sport og elsker biologi. De er praktiske mennesker; sådanne kvinder er gode ledere. Margarita kan ikke lide at vente længe. Hun er utålmodig, hun skal have alt på én gang. Måske er det derfor, hun tænker særligt hårdt, hun gifter sig med den første person, hun kan lide, og hendes første kærlighed er næsten altid uheldig.

Han er meget bekymret over, at hans håb bryder sammen; efter en skilsmisse gifter hun sig som regel hurtigt igen og gør dette ikke af stor kærlighed, men hovedsagelig styret af overvejelser af en anden karakter (for at bevise noget for nogen, for at slippe af med følelsen af ​​ubrugelighed).

Margarita elsker mandligt selskab, elsker fans og giver med sin opførsel ofte sin mand grunde til jalousi. En have, en køkkenhave, en dacha, hvor du skal arbejde og ikke slappe af, er ikke for Margarita og gør hende modløs. Køkken er heller ikke Margaritas element, men når der kommer gæster kan hun tilberede en så skøn middag, at det vil chokere folk, der kender hende godt.

Jeg har et album, der blev givet til mig i 1 måned. Den indeholder historien om min udvikling i det første år af mit liv. Her er nogle uddrag fra den.

Alder

Højde, cm

Vægt, g

1 måned

3500

2 måneder

4400

3 måneder

5000

4 måneder

5800

5 måneder

6200

6 måneder

6300

7 måneder

6500

8 måneder

6900

9 måneder

7150

10 måneder

7500

11 måneder

8100

12 måneder

8800

RESULTATER

Jeg blev lagt på maven første gang, da jeg var 1 måned.

Jeg begyndte at følge genstande, der bevæger sig i mit synsfelt efter 15 dage.

Jeg begyndte at dreje hovedet på 20 dage.

Jeg tog hårdt fat i min mors finger da jeg var 1 måned og 20 dage.

Jeg lærte at holde hovedet da jeg var 2 måneder.

Jeg begyndte at holde øje med mine hænder da jeg var 3 måneder.

Jeg selv vendte mig om på siden da jeg var 4 måneder.

Jeg grinede højt da jeg var 2,5 måned.

Jeg rakte selv efter legetøjet på 3 måneder.

Jeg prøvede grød på 3 måneder, puré på 4 måneder.

Jeg sad op på egen hånd, da jeg var 8 måneder.

Jeg tog selv en ske i hånden på 4,5 måned.

Jeg begyndte at spise fra en ske som 1-årig.

Mine første skridt. Jeg begyndte at gå da jeg var 11 måneder. Og det skete sådan her. Baba Natasha tog fat i mig bagpå min jakke og førte mig, og da hun slap mig, gik jeg alene. I andet forsøg slog min mor hurtigt mine "stier". fra det øjeblik begyndte jeg at gå på egen hånd. Det var fantastisk!

JEG HJÆLPER

barnet hjælper: laver mad, vasker gulve, støvsuger og meget mere. andre

VERDEN OMKRING MIG

Min mor og jeg diskuterer meget ofte verden omkring os. Jeg lærte, hvad himlen, stjernerne, vinden og meget mere er. Grundlæggende kan jeg godt lide at studere en anatomibog. Den er så tyk, og der er mange billeder i den. Min mor fortalte mig, at mine lunger er sække, som luft kommer ind i, når jeg trækker vejret. Mad passerer gennem tarmene til maven. Og hvis jeg tygger tyggegummi og spiser chips, får jeg huller i maven. Vinden viser sig, når det er koldt og varm luft dans. De begynder at snurre og skubbe skyer og skyer. Børn fødes kun, når der er en mor og far, men du skal giftes efter college. Institut er, når du studerer på skolen.

SÆSONER

Vinter.Dette er den eneste sæson, hvor mine forældre tager mig med i børnehaven, og jeg behøver ikke at gå, for - SNØ, SÆLKE! Jeg elsker at bygge en snemand og gå på rutsjebane. Om vinteren er der nytårsferie. Jeg er den smukkeste på den – min mor syr de smukkeste til mig. smukke kjoler. I 2010 var jeg Askepot.

Forår.Om foråret begynder alt at smelte, og sneen bliver sort. Jeg kunne godt tænke mig at lege med istapper, men efter dem bliver mine vanter og handsker snavsede. Foråret er en smuk ferie for alle mødre. Jeg elsker min mor og laver hendes feriekort i børnehaven.

Sommer.Min yndlingstid. Om sommeren tager jeg til min bedstemor Tamaras dacha eller til min bedstemor Nadyas landsby. Og om sommeren er det min fødselsdag, og jeg samler alle mine venner til min ferie.

Efterår.Næste år skal jeg i skole, og det bliver den første dag i efteråret. Om efteråret samler jeg gule og røde blade, der falder fra træerne. Mor siger, at hvis træet ikke smider bladene, fryser det om vinteren. Derfor er alle træerne bare om vinteren.

GYLDNE HÅNDTAG

Jeg er et kreativt menneske. Det er arveligt for os. Jeg elsker at tegne, forme, klippe, komponere sange og klæde mig ud i forskellige kostumer.

Billeder i karnevals- og nytårskostumer, udklædning mv.

ALLE ORD ER GULD

2 år og 3 måneder. Med oversættelse.

Mama Ira er Ikas mor.

Papa Pasha er Papa Pasa.

Onkel Lesha er onkel Yosa.

Margarita Pavlovna - Magalita Palona.

Når (bæret) modnede, rørte det.

Honningkager - piya.

Bunny - bunny.

Vores Tanya er en højtaler.

Sæt dig ned.

Sprog - sprog.

Nogle ord sagde jeg i 2 år og 7 måneder.

Slik – kofkeni.

Chokolade - Kalashka.

Penge - dæk.

Abe er en abe.

Knappen er skræmmende.

Nål - pind.

MINE HOBBIER

indsæt et billede af, hvad dit barn er interesseret i (sport, spil, svømning, gåture, hobbyer osv.)

MINE VENNER

billede af et barn med venner

PRÆMNING TIL HELTEN

diplomer, velsignelser breve mv.

PERMYAKOV VADIM PAVLOVICH

OM MIG

Jeg blev født den 12. november 2010 i byen Ulan-Ude. Mor siger, at jeg ligner Rita, da hun var lille. Jeg elsker mine forældre og søster. Hun taler altid til mig. Jeg lærte flere lyde af hende. Nu er jeg 4 måneder gammel.

NAVN BETYDNING

Diminutive navne : Vadka, Vadimka, Vadyushka, Vadik, Vadyulya, Vadyusik. Betydningen af ​​dette navn er kontroversiel. Nogle forskere betragter det som persisk, men flertallet er tilbøjeligt til at tro, at det kommer fra det gamle russiske ord "vaditi" - at så forvirring, argumentere, anklage, bagvaske; måske er dette en forkortet form af navnet Vladimir.

Normalt er Vadim et sundt, omgængeligt, muntert barn. Han vil som et lam hoppe rundt i lokalet eller løbe springende langs parkens gyde og skræmme bedstemødre, der sidder på bænke eller tilfældige forbipasserende, med sine skrig. Men dette er ikke fra ulydighed. Vadim reagerer meget følsomt på sin mors kommentarer, elsker hende og sin far, sine søstre og brødre, hvis han har dem, men han har så meget ubrugt energi... Derfor skal du som barn sørge for, at drengen ikke cykler ud på vejbanen, faldt ikke ned fra et træ eller altan. Han studerer godt, men lærerne klager over hans rastløshed.

Vadimov er gode ledere. De føler folk godt, er omsorgsfulde og husker deres løfter. Ekstraordinært hårdtarbejdende og målrettet. Når de har påtaget sig noget, stopper de ikke, før de når deres mål. De er ikke uden forsigtighed og en vis snedighed, de tænker nøje igennem deres handlinger og udtalelser. De har gode "punching"-evner, det er en fornøjelse for dem at få noget sjældent, og de ser i dette et bestemt spil, en sportslig interesse, at opleve følelsen af ​​en atlet, der har besejret sin modstander.

Vadims er lidenskabelige, afhængige mennesker. De kan være afhængige af kort, gambling og tilbøjelige til at risikere. I underholdning overholder de princippet om "at gå er at gå", og nogle gange går de overbord efter det. De kan også godt lide at køre hurtigt og godt bord. De kan date en pige i lang tid, forberede sig på ægteskab, men under påvirkning af en forbigående forelskelse gifte sig med en anden. Efter at være blevet forelsket elsker de grundigt: stærkt og i lang tid. Og deres jalousi er lige så passioneret. For Vadim er hans kone mere end en kone, hun er hans andet jeg. Vadimovs koner er normalt tilfredse med deres skæbne.

"Vinter" - "tung", i lang tid kan de ikke beslutte sig for valg af erhverv, kone, venner. "Sommer" - blødere, mere doven.

Han vil finde lykke i ægteskabet med Alexandra, Vera, Dina, Ekaterina, Lilia, Ruslana, Svetlana. Ægteskab med Alina, Alla, Venus, Gelena, Juliet, Elena, Maya, Olga, Polina, Tamara, Yana er usandsynligt.

JEG VOKSER

Alle siger, at det vokser hurtigt. Sikkert fordi jeg spiser og sover godt Og når jeg lægger mig på vægten, viser det sig sådan her:

Alder

Højde, cm

Vægt, g

1 måned

4500

2 måneder

5540

3 måneder

6300

4 måneder

7100

5 måneder

7600

6 måneder

8000

7 måneder

8160

8 måneder

8500

9 måneder

8835

10 måneder

9180

RESULTATER

Han begyndte at gribe sin finger på den 5. dag i livet.

Begyndte at holde hovedet på 2,5 måned.

Begyndte at smile på den 3. dag i livet.

Begyndte at lege med hænderne da han var 3,5 måned.

Begyndte at sutte på tommelfingeren 2 uger efter fødslen.

Jeg grinede højt for første gang da jeg var 3 måneder.

Hun har snurret rundt i sofaen siden hun var 5,5 måned gammel.

Han har spist grød siden han var 5 måneder gammel. Elsker ris og hvede. Kan ikke lide boghvede.

Første gang han væltede fra ryggen til maven var 4,5 måned.

Har siddet uden støtte i 6 måneder.

Han begyndte at forstå sit navn efter 5 måneder.

Hun har gået rundt i vuggen siden hun var 7 måneder gammel.

Har kravlet ud af sengen siden 9,5 måned.

Begyndte at spise fast føde ved 7 måneder.

VERDEN OMKRING MIG

Verden omkring mig er meget stor. Når jeg bliver stor, vil jeg lære meget om ham. For nu er mine omgivelser mennesker tæt på mig, især MOR.

FAMILIEVÅBEN

BESKRIVELSE AF FAMILIEN VÅBENKROATEN

Folk over hele verden har haft karakteristiske tegn siden umindelige tider. Først var de religiøse symboler, totems, tamgas - beskyttere (amuletter) af klanen, som i traditionel forstand endnu ikke kan betragtes som våbenskjolde. I klassisk forstand dukkede våbenskjolde op i Europa i middelalderen. Det var riddernes personlige tegn, som blev til arvelige familievåben. Først senere blev våbenskjolde symboler på uafhængighed (suverænitet) af territorier, byer og stater.

Vores våbenskjold består af et skjold, skjoldholder, motto og våbenskjold.

Heraldisk beskrivelse af våbenskjoldet

Skjoldet er lavet i to farver: grøn og rød. I det grønne felt på skjoldet er der en mus på et garnnøgle, i det røde felt er der en traktor. Skjoldene er adskilt af en hvid-blå stribe. I midten af ​​skjoldet er en hjerteform med billeder af børn.

På skjoldet er der en skjoldholder i form af en mytisk tiger. Skjoldet er desuden kronet med et hvidt bånd med mottoet.

Funktioner af symbolikken i våbenskjoldet

Skjoldet har to farver - to halvdele - mor og far. Mors farve grøn(ungdom, glæde, frugtbarhed, fred og ro), fra min far - rød(tapperhed, mod). Skjoldholder - et element i våbenskjoldet, som er en figur, der er placeret på den ene side af det heraldiske skjold - tiger(en formidabel mor, klar til voldsomt at forsvare sit afkom). F Delingsfiguren, eller skjolddeleren, spiller vital rolle i heraldik, hvilket i høj grad øger variationen af ​​våbenskjoldets sammensætning. Hvid og blå skillestribe repræsenterer bjerge og floder i vores våbenskjold. Sådanne symboler blev valgt på grund af forældrenes fødesteder. Moderen blev født i byen, og faderen kom fra regionen og overvandt forhindringer.

Stampede bånd. Motto af vores våbenskjold og familie: ”Når den er gået gennem torne, vil den være synlig
resultatet af din indsats." Vi tror på, at i livet er alt ikke altid nemt. At nå familie lykke, skal du igennem en masse tests. For at gøre dette skal du have tålmodighed og lyst. For at der er et resultat, skal du tro på det. Og vi tror på en god fremtid.

Våbenskabsfigurer. Mus er et sparsommeligt dyr. Hun er klog og kvik. Elsker "huslige" pligter. Bolden symboliserer kærligheden til håndarbejde og kreativitet. Som mor forsøger jeg at tage mig af min families ydre æstetiske udseende. For at gøre dette designer og syr jeg selv kostumer til mine børns ferier. Traktor symboliserer faderens erhvervfamilie, som har et praktisk erhverv - reparation af biler og landbrugsmaskiner. Han ved også, hvordan man kører disse typer køretøjer. Traktoren blev tegnet i forbindelse med hans yndlingsforretning og kald.Hvidt hjerte. Mening: hvid, eller sølv, betyder renhed, uskyld, og hjertet betyder kærlighed. Vi elsker vores børn meget, fordi børn er livets blomster, hvori vi investerer vores kærlighed, sjæl og varme fra vores forældrehjerter. Vores børn vokser op til at være kreative mennesker.

Vores våbenskjold er vogteren af ​​vores familiehistorie.