Afslutningsfest i folkeskolen. Manuskriptet er usædvanligt og sjovt

Tiden flyver med lynets hast. Dets hurtige forløb er især akut, når børn optræder i familien. For nylig var du ved at putte babyer i deres vugger, og i dag tænker du på at holde en sjov og usædvanlig dimissionsfest i 4. klasse. De ubekymrede år, der er gået, efterfølges af nostalgi, og den eneste tanke, der er tilbage i forældrenes hoveder, er "Farvel folkeskole"! Ja, det er ikke let at forlade de lavere klasser: nu vil meget flere skoletimer og husholdningsansvar falde på de skrøbelige børns skuldre. Derfor bør ferien med at skille sig af med en ubekymret periode af livet lyse op på overgangen til en mere bevidst og ansvarlig livsfase for skolebørn. Planlægger et bal i folkeskole, vælg manuskriptet baseret på børnenes smagspræferencer og moderne hobbyer. Lad den lyse fest forblive det lyseste indtryk i dimittendernes hukommelse.

Hvor og hvordan får man en sjov folkeskoleafslutning

Beslutningen om, hvor og hvordan man holder en sjov graduering for folkeskoleelever, afhænger af mange faktorer:

• alumni præferencer;
• forældres og læreres kompetence til at gennemføre sådanne arrangementer;
• finansielle kapaciteter;
• niveau af klassens teamsammenhæng;

For det første er det værd at finde ud af om dimittendernes drømme og ønsker. Og for at forstå, hvad børns ukontrollable energi stræber efter, er det nok at bruge en klassetime med venlig kommunikation, en indledende samtale, en skriftlig (og endda anonym) undersøgelse af skolebørn om placeringen af ​​begivenheden. Selvfølgelig vil der ikke være et enstemmigt svar, men det er ganske rimeligt at lytte til flertallet af fyrenes mening.

Efter klassetime Du kan arrangere et ikke-planlagt forældremøde for at drøfte elevernes valg. Det er bedre for lærerne at sætte sig ind i det på forhånd prispolitik koncertprogrammer, animationsforestillinger, udlejning af selskabslokaler og indretningstjenester. Under hensyntagen til børnenes mening, deres økonomiske formåen og lærerens kompetence i organisatoriske spørgsmål, vil det være meget lettere for forældre at komme til et vist kompromis.

At vælge et sted for et sjovt bal i 4. klasse

De mest populære muligheder for, hvor og hvordan man tilbringer en sjov graduering i folkeskolen er forblevet uændret i løbet af de sidste 3-5 år:

Klassisk eksamen "Farvel folkeskole"

Hvis du beslutter dig for at holde en dimissionsfest for 4 klasser i skolens vægge, vælg det mest succesfulde scenarie og gør fejringen så farverig og mindeværdig som muligt for børnene.

• Først skal du skabe en festlig atmosfære. Indret gallesalen balloner, glitrende bånd, blanke fotografier med mindeværdige billeder fra klassens liv. Glem ikke om blomster og hilsen plakater.
• For det andet, tillad hver kandidat at vælge et billede efter deres smag. Hvis manuskriptet ikke kræver, at skolebørn spiller bestemte roller, så lad dem vælge outfits og tilbehør, der matcher deres indre verden. Og absolut intet slemt vil ske, hvis små feer og unge superhelte mødes i samme sal til bal.
• For det tredje, gør ikke bal til et talentshow. Fyld en del af aftenen med højtidelige lykønskninger og afskedsønsker med svar fra eleverne, og resten af ​​tiden med sjov underholdning, konkurrencer, spil og te med diskotek.
• For det fjerde skal du ikke sidde fast i ét rum. Tillad dimittender at styre hele skolen (inden for grænserne af, hvad der er tilladt). Hold et par konkurrencer i gården, overrække certifikater til børn på scenen i forsamlingshuset, dans en børnevals i hallen, organiser en banket i den elegante spisestue.
• For det femte, brug ikke det klassiske "Goodbye Elementary School"-afgangsskrift i standard formular uden ændringer. Det giver mere mening at bruge lidt tid på at ændre arrangementets plan og indhold for en bestemt klassegruppe, med dens karakteristika og karakter.

Afgangsmanuskript til 4. klasse "Farvel folkeskole"

Den klassiske "Goodbye Elementary School"-eksamen består normalt af to dele:

• embedsmand - fyldt med tårer fra forældre og lærere, såvel som glæden hos 4. klasser, der forventer nye eventyr;
• diskotek - med spil, konkurrencer, dans og lækre lækkerier;

Første del af dimissionsceremonien skal bestemt indeholde lykønskningstaler fra lærere akkompagneret af musikalsk akkompagnement og tordnende klapsalver fra publikum, afskedsdigte af dimittender og et par temasange fremført af børn. Lykønskninger fra lærere kan følges af svarord elever med overrækkelse af buketter og gaver til lærere i taknemmelighed for den åbne vidensverden.

Det er bedre at opdele den anden del af ferien i tre blokke: konkurrence, dans og drikke. Ungdomsskolebørn, selvom de er færdiguddannede, er stadig børn. Det betyder, at de elsker at lege. Fyrene vil være glade for at stille op på 1 minut i henhold til det første bogstav i deres navn eller blive viklet ind i en kæmpe knude, hvor de holder hinanden hårdt. Et afgangsdiskotek, måske det første i børnenes liv, skal traditionelt indeholde både sjov og langsom dans. Men valget af numre til at kompilere en playliste overlades bedst til den yngste og mest avancerede forælder. Når du arrangerer en buffet for folkeskolekandidater, bør du ikke bestille solide salater og grove kødretter. Det vigtigste er flere ikke-kulsyreholdige drikkevarer og lette snacks på bordene.

Traditionel afgangsfest i folkeskolen - scenarie efter nomineringer

Scenariet for dimissionsfesten ifølge nomineringerne er meget populært, da det anses for traditionelt for højtiden i folkeskolen. Små prinser og prinsesser glæder sig til prisoverrækkelsen og forbereder sig på den på alle mulige måder. Det nytter ikke at forstyrre dimittender med dårlig organisation, kedelig underholdning eller uigennemtænkte gaver.

I de sidste år I stigende grad afholdes tema-børnefester ved prommer med udvikling af begivenheder i nøglen til én historie, én spændende begivenhed. Og for børn i alderen 9-10 år, opvokset med Hollywood-actionfilm, er den mest ønskværdige mulighed stadig Oscar-aftenen. Det er trods alt den eneste måde alle lille helt kan føles som en rigtig legendarisk stjerne. Og hvis kandidater i stedet for dyre luksuriøse outfits vælger billeder af superhelte og heltinder til ceremonien, så vil skolebørn huske den lyse og unikke dimissionsceremoni for evigt. Hvor ofte giver lærere priser og gaver til Harry Potter, Alice fra Eventyrland, den gale hattemager osv.

Sådan afholder du en dimissionsceremoni i 4. klasse "ifølge nomineringer" med priser og gaver

Den traditionelle afgangsfest i folkeskolen i henhold til scenariet med nomineringer har sin egen ejendommelighed: den kan nemt gøres endnu mere behagelig og glædelig. For at gøre dette er det nok at præsentere små mindeværdige gaver til de nominerede sammen med et dokument, der bekræfter afslutningen af ​​grundskolen. For eksempel en kop med et fotoprint af et klassebillede, en billet til cirkus eller en fælles tur på en flodfærge, en bog om en hobby, en stor fotocollage til et langtidsholdbart minde.

Endnu en kendetegn sådan en "Oscar-vindende" prom - i den er den officielle del og underholdningsdelen tæt sammenflettet, hvilket betyder, at der ikke er nogen lys kontrast mellem den kedelige introduktion og den muntre børnebanket. Hoved:

• aftale roller og nomineringer på forhånd;
• dekorere hallen og forberede den "røde løber";
• arrangere en børnebanket;
• købe gaver og blomster;
• udarbejde et manuskript til spil og konkurrencer;
• forberede tale og svarord;
• vil tage sig af musikalsk akkompagnement og lyseffekter;

Moderne afgangsfest i folkeskolen: nyt scenarie 2017

Det er ikke svært at finde på et underholdende program til afslutningen af ​​4. klasser i en børnerestaurant, på en båd, i naturen, i et teater eller museum. Den usædvanlige atmosfære ser ud til at lade dimittenderne med en festlig stemning og give dem lyst til at have det sjovt. Det er meget sværere at male en typisk moderne folkeskoleafslutningsfest i henhold til det nye 2017-scenarie uden pompøse dekorationer, let musik eller en rummelig diskosal. Svært, men muligt!

Både gamle og nye scenarier for børns eksamener skal indeholde de nødvendige elementer:

1. Indledende del med højtidelig tale af lærer og direktør;
2. Overrækkelse af diplomer til 4. klasser;
3. Forestillinger af elever med digte, sange, danse;
4. Forældres taler;
5. Præsentation af blomster og gaver;
6. En uofficiel fortsættelse - underholdningsdelen af ​​ballet;

Den formelle halvdel af arrangementet er næsten altid den samme. Men underholdningsdelen er forskellig for hver afgangsklasse.

Scenariemuligheder for en moderne folkeskoleeksamen

For den mest ekstraordinære moderne folkeskolebaloplevelse, nyt script Du kan selv gennemtænke og sammensætte 2017. Eller spar tidsressourcer og overlad organisatoriske problemer til specialister. Erfarne oplægsholdere og animatorer vil altid tilbyde forældre og børn interessante muligheder for at holde en fest.

"Star Factory". Under fejringen afslører oplægsholdere dimittendernes skjulte talenter, belønner dem med souvenirkopper og medaljer, gennemfører et fantastisk fotoshoot og forskellige konkurrencer med spil;

"Cannes Festival". Dette scenarie er muligt forudsat indledende forberedelse. I løbet af måneden før eksamen optræder elever og deres lærer af og til i en interessant kortfilm. En kameramand, instruktør og redigeringsspecialist skal findes på forhånd. Hvert barn har deres egen rolle med tekst og vigtige handlinger. Filmen skal være fuldt forberedt til bal, så premieren bliver en succes. Dette eksamensscenarie er ikke det enkleste og billigste, men det mest mindeværdige og spændende.

"Stjerne på dansegulvet" En balfest med et disco-twist er en fantastisk mulighed for børn til at vise deres aktivitet og stilsans. Efter den traditionelle officielle del med et trist farvel kommer et muntert øjeblik med dans, dans og runddans. Kandidater vil med glæde bytte deres jakkesæt med røde bånd til skinnende retro-stil outfits og begynde på glædelig sjov med sæbeballoner, let musik og livlige melodier.

Et usædvanligt og sjovt eksamensscenarie i form af et moderne eventyr i folkeskolen

Afgangsscenarie i folkeskolen "Moderne eventyr" er en usædvanlig og sjov fortolkning af den gode gamle begivenhed. Den eneste forskel er, at i stedet for de sædvanlige Rødhætter og Cipollino, vil hovedpersonerne på festivalen være Fixies, Winx-dukker og Nidzyagos modige helte. Ellers skal forberedelsen og tilrettelæggelsen af ​​eksamen i 4. klasse i henhold til et eventyrscenarie udføres på samme måde som alle andre muligheder:

1. Forældremøde til drøftelse af organisatoriske spørgsmål og det almindelige budget;
2. Udvælgelse og indkøb af gaver til børn og lærere;
3. Valg af det optimale sted for eksamen i folkeskolen;
4. Bestemmelse af manuskriptet, fordeling af roller og forberedelse af karakterbilleder;
5. Booking af underholdningsbegivenheder (shows, quests osv.);
6. Udsmykning af festsalen;
7. Forberedelse af fotos og videoer "for en lang hukommelse."

Yderligere elementer i et eventyrlig eksamensscenarie i 4. klasse

Underligt og sjovt afgangsskrift i form af et moderne eventyr i folkeskolen er det nemt at komponere selv, tage udgangspunkt i et gammelt eventyr og fylde det med episoder, der er relevante for nutidens teenagere. Der er ingen grund til at planlægge hele aftenen minut for minut og planlægge al underholdningen trin for trin. Enhver ferie fortjener improvisation og let improvisation. Derudover er det ikke nemt for dimittender at slappe af og hygge sig med at fjolle, hvis arrangøren følger med overalt med påtrængende instruktioner.

Selvom manuskriptet er baseret på eventyrmotiver, bør hovedparten af ​​det være optaget af spil og konkurrencer. Lad hver lille gæst "forsvare" sin karakter eller fortælle om sig selv personligt og reinkarnere i det valgte billede. Lad de unge dimittender lede en stor fabelagtig runddans. Lad alle deltage i et lyst fotoshoot eller skyd en farverig video til en moderne børnesang.

Ved en balfest dedikeret til eventyr- og tegneseriefigurer skal bogstaveligt talt alle elementer svare til det valgte tema: fra virtuelle dekorationer fra Eventyrland til fantastiske lækkerier i form af farverige frugtkanapeer og figurative candyfloss. Musikalsk akkompagnement, underholdning og inviterede gæster - bogstaveligt talt skal alt være fabelagtigt og usædvanligt. Når alt kommer til alt, vil denne ferie formentlig være den sidste børnefest, før de går ind i et nyt, hidtil ukendt, ansvarligt liv.

Grundskoleafslutning (uden af ​​skolen) 2017: usædvanligt og sjovt scenarie med video og fotos

Følge klassiske muligheder Til en afskedsfest kan du overveje ikke-standardiserede forslag. For eksempel folkeskoleafslutning (uden for skolen) 2017: usædvanlig og sjovt scenario med video og billeder. Bedste tilbud er angivet nedenfor som et livreddende snydeark til forældre.

1. Afslutning i en elegant pizzeriahal med et diskotekprogram;
2. Ferie i quest-klubben;
3. Sports- og underholdningsbegivenhed i et fritidscenter for børn;
4. Afslutning på kunstklubben med et par mesterklasser og lækre lækkerier;
5. Science Graduation i Downtown Newton;
6. Ferie i en stor trampolinpark;
7. En tur på en hyggelig båd;
8. Eksamen i en lejet biografsal;
9. Kostumebal i kulturhuset;
10. Bowlingfest for børn i legecentret;
11. Sport og interaktivt program "Sagittarius Daredevils" på byens sportsplads;
12. Eksamen ved akvariet;
13. Fejring i bioeksperimentarium "Living Schemes";
14. Rumfest i planetariet;
15. dimissionsceremoni på A. S. Pushkin-museet (og andre);

Hvordan kan du ellers holde en sjov og usædvanlig dimissionsfest i 4. klasse uden for din hjemmeskole?

Som vi allerede har fundet ud af, kan en fremragende folkeskoleafslutning 2017 afholdes uden for skolen ved hjælp af et usædvanligt og sjovt scenarie. For eksempel i formatet lyse og spændende søgen. Moderne quests til eksamen er fuldt tilpasset begivenhedens specifikationer. Når børnene bevæger sig ad en given rute på jagt efter tips og nye opgaver, ender børnene til en diplomoverrækkelse, en lille buffet og et sjovt diskotek. Mest populære scenarier:

• "Den fortabte femteklasser" Du kan fortælle børnene en legende om en dreng, der farede vild på vej til femte klasse, og bede dem finde ham ved hjælp af spor og gåder;
• "Rumrejse". Kostume quest rejse fra Alpha Centauri gennem hele Galaxy;
• "Jorden rundt på 80 dage." Den store geografiske rejse forskellige lande ledsaget af charader, puslespil, opgaver (i henhold til traditionerne fra forskellige nationer);
• "Hogwarts Skole." Quest søgemaskine med magiske lektioner fra magiens skole;
• "Crazy Magician Show" En lang eksperimentel søgen med mystiske tricks, illusioner og små mirakler;
• "Lost Island";
• "Unge stifindere" ;
• "Land af skæve spejle" ;
• "Hip-hop fest";

Den klassiske 4. klasses gallabal "Farvel Primary School" har naturligvis stadig sin charme og ses ofte på by- og landskoler. Men forældre og lærere bør ikke være bekymrede, hvis børn beslutter sig for at afvige fra indgroede traditioner og kræver en usædvanlig, moderne folkeskoleeksamen: scenarie god ferie let at finde på internettet, lav din egen ved hjælp af vores tips eller køb fra kreative arrangører komplet med underholdning, quests, buffetbord osv.

Prom script "Åh, hvor flyver tiden!"

Prom fremskridt

Førende: Kære lærere! Kære gæster! Kære forældre!

Hvor går tiden hurtigt... Det virker som om, at vi, små, lidt forskrækkede, lige i går trådte ind ad skolens døre og krydsede tærsklen til vores klasse for første gang.

Førende: Vores klasse blev vores hjem i fire hele år. Vi er lidt larmende, lidt kæphøje, rastløse, nysgerrige 4. klasses elever.

Førende: Lad os fylde vores hjerter med musik!

Lad os arrangere ferie fra hverdagen!

Vi er for dig i dag og altid

Vi giver digte og sange væk!

Førende: Lad os invitere elever i fjerde klasse ind i hallen.

(4. klasses drenge kommer med til musikken)

Vær hilset.

1 dreng: Det er tid til at starte ferien (ser sig omkring). Men …

2. dreng: Venter vi på nogen?

3 dreng: Faktisk, hvorfor starter vi ikke?

4 dreng: Ja, hvorfor åbner du ikke vores eksamen?

5 dreng: Drenge! I betragtning af vigtigheden og højtideligheden af ​​vores møde, starter vi ikke uden vores piger.

6 dreng: Så hvor er de? Du har altid brug for flere af disse la femmes!

7 dreng: Venner! Ægte damer har råd til at komme 15 minutter for sent.

8 dreng:Ægte damer er ikke sene. De er forsinkede.

9 dreng: Rolige! Rolige! De ser ud til at komme.

(Pigerne kommer ind (polonaise). De står ved siden af ​​drengene.)

10 dreng: Kære lærere og forældre, vores kære gæster! Må jeg nu tillade dig at åbne den sidste fest?

1 pige: Undskyld, jeg forstod ikke, hvorfor det sidste?

11. dreng: Det sidste fordi det for os er den sidste klokke i folkeskolen.

12 dreng: Sidste udkald! Hvor meget vi drømte om dette! Skynd dig at afslutte folkeskolen og tage på ferie!

2. pige: Der er ingen grund til at tale om dette. Hav hellere nogle lommetørklæder klar.

13 dreng: I dag vil der være mange triste og glædelige tårer.

14 dreng:, vil du græde?

13 dreng: Mænd græder ikke, men de har damer. De er så møre.

3. pige: Jeg tror, ​​at ikke kun os piger, men også voksne får brug for tørklæder.

4 pige: Og hvad så! skammer du dig? Der er trods alt så mange ting, der forbinder os med dem, der sidder i dette rum.

Sang

Studerende:

Sidste kvarter,
Forårskvarter...
Kridt fryser i min hånd.
I skolebestyrelsen
Vi tegner flittigt
Vores parabler
Håb og bekymringer.
Sommeren kommer
I vores skole
Solen fyldte højderne med lys.
Vi er blevet voksne i dag
Vi gik et trin op.

SANG

Studerende:

År vil gå, og det vil ringe
Sidste udkald.
I dag er det øve -
Vores fjerde klasse er slut.

Studerende:

I dag er vores dag -
Både trist og glad
Vi siger trods alt farvel til vores kære
Din folkeskole.

Studerende:

Vi siger farvel til folkeskolen.
Vi skilles desværre for altid.
Vi mødes igen i september.
Så bliver der gymnasiet.

Førende: Ved du hvad skole er?

Studerende:
Skolen er en stat i en stat.
Desuden er det en republik, ikke et monarki.
Og hun har brug for den rigtige medicin
Fra lovløshed og anarki.

Studerende:

For ikke at gå på afveje fra den rigtige vej,
For at indstille bevægelsesvektoren –
Der er strenge regler på skolen
Men skolelederne og direktøren er retfærdige.

Studerende:

Kære Tamara Alexandrovna!
Du er så charmerende og opmærksom på alle,
Og obligatorisk i alt og uendelig vis,
Flittig i arbejde, grundig i forretning,
Du er charmerende og meget venlig!
Tamara Alexandrovna, vi er ingen steder uden dig!
Tamara Alexandrovna vi er altid med dig!

Førende: Ord fra skolelederen.

Førende: Ethvert menneske har et hjem – ikke bare et hjem med tag over hovedet, men et sted, hvor han bliver elsket og ventet på, forstået og accepteret for den, han er, hvor der er varmt og hyggeligt. For fire år siden begyndte vi at skabe et hjem, hvor vi havde det godt sammen. Dette er vores klasse. Den er lavet af byggemateriale med særlige egenskaber: venlighed, venskab, humor, gensidig hjælp, kærlighed, visdom, hobbyer, tårer og klager. Hver af os sætter vores egen mursten i konstruktionen af ​​dette hus. Lad os huske, hvordan det hele var!

(Se dias.)

Studerende:

Hvad vi var!
Hvad vi er blevet!
Alle er blevet så store
Alle er så modne!

Studerende:

Vi studerede uden at vide meget sorg,
Og vi kan meget, og vi ved meget!

Førende: I 4 år var vi en venlig familie: vi delte glæder og fiaskoer, lærte ikke kun at læse, skrive og tælle, men også at være venner. Vi har modnet og lært meget. Vi får nye lærere til efteråret, men jeg tror, ​​at vi i gymnasiet vil mindes folkeskolen med taknemmelighed.

Lærer: Hej børn!

Hvem er ny for os?

Studerende: Det er mig.

Lærer: Fortæl om dig selv. Chatter du i klassen?

Studerende: Ingen!

Lærer: Snyder du?

Studerende: Ja dig?

Lærer: Kæmper du?

Studerende: Aldrig!

Lærer: Har du nogle mangler?

Studerende: Jeg lyver meget.

Lærer:

Roma, du giver Vanya et hint! Jeg vil give dig en to for tippet.

Tolya:"To"? Men jeg foreslog også til Ira! Måske kunne du sætte den på fire?

Lærer: Hvor findes vand i naturen, Sasha?

Studerende: Du sagde det selv: i naturen.

Lærer: Lena, nævn seks dyr, der lever i Arktis?

Studerende: To sæler og fire isbjørne.

Lærer: Yura, hvilke stoffer opløses ikke i vand?

Studerende: Fisk.

Lærer: Sveta, hvem kaldes dyrenes konge?

Studerende: Zoo direktør.

Lærer: Ilya, du forstyrrer de andre. Læs for dig selv.

Studerende: Men der er ikke skrevet noget om mig her.

Af en eller anden grund er stilheden i vores klasse uhørlig!

Enten falder linealen, eller også forsvinder gummibåndet,

Så vil nogen med glæde finde sin taske under skrivebordet!

"Opmærksomhed! Sid oprejst," siger den anden mor.

"Jeg tager bare bladet og fortæller dig opgaven.

I sidder meget stille, tal ikke med hinanden!"

Hun lukkede døren og gik... Roma råbte:

"Tavshed! Hold stille!"

"Jeg forstår ikke noget!" Sveta var indigneret

"Kommandør - dig? Eller Nastya?"

"Tys!" råbte Ilya, "Jeg kan ikke høre noget."

"Hold disciplinen," råbte Angelina

Lilya råbte højt: "Det ville være bedre, hvis du selv var stille!"

"Dette knirken er uudholdeligt!" - råbte Danil med basstemme

Så sagde Vanya Chuprynin: "Tavshed, til sidst!"

"Nå, lad os hurtigt holde kæft!" - råbte Gelya og Lilya

"Tys, tys, tys!" - Igor råbte mod vinduet.

"Åh, hvornår holder vi op med at snakke?" - Igor spurgte Lilya her

Vika, Sveta, Angelina er også glade for at råbe højt:

"Hey, hold det nede! Denne støj er højere end kanonild!"

"Hvor er vores lærer?" - hviskede Angelina

"Larmen gør mit hoved til rod! Hvor er min anden mor?!"

Endelig er hun kommet! Endelig er der stille!

"Åh, hej!"
- Åh, hej! Jeg leder efter, er det ikke dig?
- Hvad skænkede du op? Jeg spildte ikke noget!
- Ja, jeg hældte det ikke ud! Jeg siger: "Er du ikke?
- Åh, hyl! (til publikum) Hvem? Hylede de? Hvorfor hylede de?
- Nej, nej... jeg taler om dig - ikke?
-Nej, jeg hylede ikke.
- Nå, de hylede ikke.
-Jeg er bange for, at du er den eneste, der forstår, hvad du vil sige?
-Nej, jeg er ikke den eneste, men vi...
-Hvem er vi?
-(forklarer med en gestus) Dig, vi, dig, mig
- Hvem bliver vasket?
Nej, jeg taler om jer allesammen - dig, vi, dig, mig
- Er alle vasket? (til publikum) Er de vasket? Hvem tror du er uvasket? Hvad snakker du om? Handler det ikke om mig?
-Hvad byttede du?
-Jeg siger: "Handler det ikke om mig?"
-Åh, du blev ikke byttet?
- Nej, det kan vi ikke finde ud af.

Skitse "Før testen"

Jeg sagde til Natasha: "Hør, Petrova,

I dag ser du sej og sej ud!

Fantastisk pandehår og en sjov hestehale!

Kan du lade mig kopiere problemet af på testen?"

Natasha vendte sin hånd mod sin tinding,

Men alligevel sagde hun: "Hvad betyder det for mig?

Venligst afskriv det - jeg betaler ikke!"

Og hun gav mig den til en test.

Nyttigt på et tidspunkt

En yndefuld kompliment at give til en pige!

Taber: Hørte du? Dette er os!

Jeg er bange for eksamen:

Hvad hvis jeg tager det og "falder om"?

En fremragende elev:Åh, tænk over det, hvilken frygt!

Jeg bestod eksamen og tog hjem.

Kun en kujon er bange

Hvem ved ingenting.

(hånende) Jeg foreslår, at du beder,

Må du være heldig med din opgave!

Taber: Jeg bliver den sidste, der kommer ind

Til eksamen på kontoret.

Mine nerver er på kant

Eller er der slet ingen nerver?

Hvis bare nogen vidste det

Hvad er det rigtige svar?

Jeg ville give det uden at kigge

Et hundrede kilo slik.

En fremragende elev: Spis dit eget slik

Ja, læs lærebogen.

Her, tag min notesbog

En fremragende elev: Hvad lagde de ind? Ikke en optælling?

Taber(fornærmet): Nej, tre. Og det er så ærgerligt

Jeg er uheldig i livet, det er tydeligt:

Alle gode karakterer

Vores piger tog det op.

Og hvorfor stod du ved væggen?

Og det ene knæ rystede?

(Vigtig) Jeg ved alt, jeg kan alt!

Og jeg vil hjælpe enhver med at bestå det!!!

Førende: Så forskellige er vi: sjove og seriøse!!!

Førende:

Hvem larmer mest i skolen?

Væggene ryster fra os,

vi vil være ærlige om dette

Dette er vores 4. klasse!

Hvem er den klogeste i skolen?

Vi fortæller dig alt uden udsmykning,

Alle på denne skole ved det

Dette er vores 4. klasse!

Hvem er den venligste i skolen?

Så stærk som en ananas?

Vi vil fortælle dig det uden tvivl

Dette er vores 4. klasse!

Førende: Gutter! Gæt gåden:

Hvem elskede og kærtegnede børn? Hvem fik ikke nok søvn om natten,
Hvem var bekymret for os, og til tider bekymret?
Tålmodigt, dag efter dag, løftede han os med et bælte,
Har du hjulpet læreren? Hvem er det? (FORÆLDRE)

Førende: Al denne tid, fra lektion til lektion, fra kvartal til kvartal, lærte vores forældre også igen med os. De var ofte mere bekymrede end os, bekymrede for vores fiaskoer og glædede sig over vores sejre. Lad os takke dem for deres tålmodighed og omsorg.

Uden jer, vores fædre, uden jer, vores mødre,
Vi ville ikke have studier, men drama.
Uden dig, den sværeste læringsproces
Han ville have mistet interessen for os for længe siden.

Vores forældre lærer os tålmodighed
Så vores læring ikke bliver til pine.
Du tvinger os til at studere i skolen -
Vi skal simpelthen være stolte af dig!

Du tolererer vores luner og dovenskab,
Du bekymrer dig om os hver dag,
Du studerer lektioner hos os, indtil du sveder...
Tak til jer alle for jeres varme og omsorg! (sammen)
Vi elsker dig meget, meget højt!

Førende: Et ord til forældrene

Førende: Vores forhold til fag udviklede sig anderledes, men vi elsker stadig skolen.

Studerende:

Skole, skole! Du er begyndelsen
Alle erhverv og veje.
Du er blevet en sand ven for os,
At optage dit hjertes indhold
Alle har et valg i livet.

Studerende:

Læreren er med os overalt
Læreren lærer os godhed
Underviser i læsning og skrivning.
Tegning, sang og også tålmodighed.
Lærer dig at være ærlig og modig,
Lærer dig at elske dit hjemland.

Studerende:

Hvem vil altid hjælpe dig,
Med et venligt ord vil han støtte,
Hvad jeg ikke forstår, vil han forklare,
Du vil blive rost for din succes.

Studerende:

Hvem leverer med et smil?
De længe ventede fem?
Hvem selv ikke er glad, ked af det,
Hvad hvis du får en dårlig karakter?

Studerende:

Hvem kan ikke lide skænderier og larm,
Hvem kan ikke tåle løgne?
Som rynker vredt på panden
Hvorfor lærer du ikke lektien?

Studerende:

På denne herlige majdag
Vi vil give en buket til nogen,
Hvem lykønsker vi fra bunden af ​​vores hjerter?
Nå, selvfølgelig, vores strenge,
Nå, selvfølgelig, vores gode,
Nå, selvfølgelig, vores kære...

Studerende(i kor): KÆRE LÆRERE!!

Vi taler Mange tak til vores lærere for deres venlighed, tålmodighed og kærlighed til os.

Tak til Elena Reinovna, som vil give dig vaccinationen til tiden og forsøde dit liv med vitaminer.

Vi siger også tak til det tekniske personale for at trampe rent vaskede gulve, og for at du vasker dem igen og igen.

Tak til vores kokke for morgenmad og frokost. Og vores tallerkener var ikke altid rene, for en rigtig dame burde ikke spise mere end en fugl.

Præsentation af blomster

Førende: En elev starter i skolen

Førende: Skolen starter med direktøren

Førende: Hvad med folkeskolen?

Førende: Formentlig fra læreren primære klasser.

Førende: Ord til folkeskolelærere .

Lærere:

I kor: Vi, undertegnede, Yudina Galina Anatolyevna, Egorova Elena Viktorovna, Malikatova Elena Nikolaevna - folkeskolelærere, har tillid til lærere på mellemniveau med en hel konstellation af smarte, kreative, originale, rastløse, nogle gange modstridende, men de sejeste børn.

Yudina: Tekniske specifikationer klasser: drenge – 28, piger – 29. Arme – 114, ben – 114, smarte hoveder 57, sprog – 57, heraf snakkesalige – 57 (samtalehastighed 400 ord i minuttet). Øjne – 117, inklusive slags 117, nysgerrige – 117, drilske – 117, ligeglade – 0.

Egorova: Særlige funktioner: de elsker at løbe, de elsker at slås, at joke og grine, at blive elsket, respekteret, aldrig fornærmet, at få opmærksomhed, at fejre fødselsdage.

– I fire år blev klasseværelserne drevet i overensstemmelse med kravene fra Undervisningsministeriet i Den Russiske Føderation og Moskva-regionen, Uddannelsesministeriet i Serpukhov-distriktet, administrationen af ​​Serpukhov-distriktet og skoleadministrationen. Og også i overensstemmelse med kravene i Federal State Educational Standard.

indrammet til direktøren

Malikatova: Skolesalen igen i dag

Festligt dekoreret med blomster,

Og vi læser digte for dig,

Næppe skjule vores følelser.

Afskedsord lyder

Vi er fyldt med sorg og glæde.

Pigernes kinder brænder,

Og drengene sukker lidt.

Yudina: Hukommelsestimen er ankommet.

Fra kopibøger til dristige essays,

Fra glæden ved viden og færdigheder,

Fra skuffelser og tvivl

Til de vigtigste regler og begyndelser

Hukommelsestimen er ankommet.

Thanksgiving lektion nu

Til alle dem, der har været med jer i alle disse år,

Jeg opdagede naturfænomener for dig,

Jeg mødte vidunderlige solopgange på vandreture,

Den, der underviste dig, tog sig af dig.

Thanksgiving lektion nu.

Opbrudslektioner, venner!

Ved træet til viden om gamle sandheder,

Godt og ondt og uselvisk venskab.

Barndommen fløj forbi som en flygtig gnist -

Du kan virkelig ikke glemme dette.

Opbrudslektioner, venner!

Egorova: Det er et trist farvel

Skønt med et smil, men desværre,

Upåagtet og uden grund...

Vores børn forlod os.

Der var meget glæde hos dem,

Der er ingen kedsomhed med dem,

Men hvor skal du hen, hvor skal du hen?

Måske er alt ikke tabt?

I kor: Kom tilbage! Vi vil tilgive alt!

G.A.: Hver elevs liv er opdelt i tre perioder: primær, mellem og senior.

E.V.: I dag slutter den første, vigtigste periode i vores børns liv. De gik til dette i fire lange år.

E.N.: Tillad mig at præsentere DIPLOMER for færdiggørelsen af ​​grundskolen for dimittender og bære "Primary School Graduate"-bånd.

(Stå op på scenen)

Førende:

Vi tager afsted i dag, aktivister og bare fyre.
Du og andre bliver nødt til at starte fra bunden.
Vi er samlet for at sige et varmt farvel.
Og forsikre os om, at vi vil savne dig!

Førende:Åh, hvor går tiden hurtigt!!!

Førende: Lad mig endnu en gang lykønske alle med vores dimission.

I kor: TILLYKKE!!! (Forlad hallen)

Afslutningsfest i 4. klasse - folkeskolen. Scenarie

Scenarie for skolebal i folkeskolen

Alla Alekseevna Kondratyeva, folkeskolelærer, Zolotukhinsk Secondary School, Zolotukhino landsby, Kursk-regionen
Formål: Udviklingen er tiltænkt 4. klasses elever. Formularer og individuelle ideer og scenariemomenter kan bruges i 9. og 11. klasser.
Mål: farvel til folkeskolen, afslører børns talenter, kreativitet, dannelse af et venligt hold.
Opgaver:
1.Udvikle børns kreative færdigheder og deres talefærdigheder.
2. Inviter forældre til at deltage i skolens arrangementer.
3. Udvikle en følelse af skønhed, evnen til at arbejde i et team og være selvstændig.
Udstyr: salen er festligt pyntet...

Balværter – afgangspiger i fekostumer
starte ferien

Musikken til sangen "School Years" lyder
Fe 1
Det hele starter med skoleklokken
Skrivebordene tog afsted på en lang rejse,
Der kommer bedre start forude
Og de vil være mere seriøse, men for nu...
Fe 2
Diktater og opgaver, succeser, fiaskoer,
Afsnit, verber og gamle århundreder,
Enten bøjer ordet ikke, så vil Volga gå tabt,
Fe 1
Vejen til stjernerne, havets hemmeligheder...
Alt dette vil være sent eller før,
Alt er forude, gutter, men for nu...
Fe 2
Anoder og katoder, Suvorovs kampagner,
Præstationer, kampe, bevægelse af sand.
Eksemplet huskes ikke, svaret virker ikke!
Det hele starter med skoleklokken.
Fe 1
Det hele starter med en skoleklokke:
Og den første ven, og de første sider,
Og skolesamlingen, slaget ved "Zarnitsa"
Og i værkstedet summen af ​​en fløjt.
Fe 2
Der er mange veje, der fører fra skoletærsklen:
Til byggepladser, til fabrikker, til at flyve under skyerne...
Lige meget hvad, kommer du langt
Helt fra begyndelsen – fra skoleklokken.
Fe 1:
God eftermiddag kære venner,-
Gæster, forældre, lærere!
Vi er meget glade for at se dig
På denne dag og på dette tidspunkt.
Fe 2:
Og nu er den elskede dag kommet,
Alle er lidt triste
Og det er, som om en skygge vandrer et sted hen.
Og alle kan ikke vente til foråret.
Fe 1:
I dag er vi samlet her,
For at fejre vores ferie...
Fe 2:
Nå, hvad fejrer vi?
Fe 1:
Nå, eksamen selvfølgelig!
Fe 2:
Hvad er det for en ferie?
Hvem er begivenhedens helt?
Fe 1:
Nå, selvfølgelig dig og mig
Alle drenge og piger
Hvad står de på sidelinjen nu?
Lad os sige hej nu
Kandidater til 5. klasse.

Til musikken "Childhood" går de ind i par (dreng og pige) -
feriens helte.

Fe 1
Kvik, sporty,
Modig, aktiv,
Smart, nysgerrig,
Generelt meget attraktivt:
Alle er smarte, smukke,
Smart, glad.
Fe 2
Det siger de om dem i skolen.
Hvordan taler de om sig selv?

Kandidater:(en efter en)
-4 A er en samling af Anya og Vanya,
-Der er mange irske, tanyushkaer, katyushaer...
-Hvis vi går i gang, går det ikke godt.
-Vi har folk, der godt kan lide at snakke med deres naboer.
-Vi skændes ofte og gør op med det samme.
- 4 A er stolt af den snakkende halvdel af vores klasse /pause!/, dvs. drenge!
-Vi er en hovedpine for vores anden mor!
-Gennemsnitsalder vores klasse er 10 år, og tilsammen er vi 260!
-Stjernetegn – Aber, fordi vi er født i 2004.
-Vores team blev oprettet den 1. september 2011.
- Særlige funktioner: vi elsker at løbe, vi elsker at slås, joke og grine,
så vi bliver elsket, respekteret og aldrig fornærmet.
- Der er 25 elever i vores klasse, hvoraf 13 er drenge og 12 er piger.
Gennemsnitsalder 11 år, gennemsnitshøjde 130 cm, gennemsnitsvægt 30 kg.
-Hænder - 50, ben -50, tunger - 25, heraf snakkesalige - 10
(samtalehastighed 4000 ord i minuttet).
-Øjne - 50, inklusive: 25 - lyse, 50 - nysgerrige,
30 – drilsk og nul-ligeglad.
-Ugens yndlingsdag er søndag!
- Yndlingstidspunktår - sommer!
- Yndlingsdigter – Pushkin!
-Vi elsker at rejse meget.
-Vores yndlingsfag er idræt, musik og arbejde.
-Vi er barndom, vi er glæde, vi er lette,
Vi har et godt svar i klassen.
- Vi er beskyttere af de svage,
-Vi er mors hjælpere.
-Vi ved, hvordan man er venner
-Vi ved, hvordan man elsker de yngre.
-Vi er kvikke, atletiske, modige, aktive, hurtige, videbegærlige og i det hele taget attraktive.
En sang fremføres til melodien af ​​"Chunga-Changa".
1. Skole, skole - hvidt loft,
Skole, skole - klokken ringer igen,
Skole, skole - jeg kan ikke leve uden dig,
Skole, skole - mine venner er der.
Kor:
Det er ikke let at bo der,
Men det er samtidig meget spændende.
Hvilken ø, hvilken ø
Men når man bliver voksen,
Du vil helt sikkert huske disse år.
2. Der er mange forskellige lektioner her:
Idræt, musik og arbejde.
Selvom læreren nogle gange skældte os ud,
Men vi ved – han er et bjerg for os!
Kor:
Fe 1
I dag er det umuligt at dæmme op for begejstringen -
Vores sidste ferie er i dag.
Vores hjerter er både varme og ængstelige,
Vi voksede trods alt op -
Vi burde gå i 5. klasse.
Fe 2
Vi vil synge, danse og have det sjovt her.
Eller måske vil der virkelig ske et mirakel...
Lad os starte ferien hurtigt.
Det er tid for os, venner, til at modtage gæster.
The Evil FAIRY løber i:

De bar sedler til alle,
Og jeg var ikke inviteret?!
Jeg ødelægger din ferie
Og jeg vil forkæle børnene!
Pletter vises i notesbøger,
At studere bliver ubehageligt!
Lærerne vil kæmpe
Men det går ikke
Intet fra børnene.
Der bliver to - åh-ho-ho!
Det, jeg siger, vil gå i opfyldelse
Jeg beordrer det til at være på min måde!
Fe 1
Og tro det ikke, tøs!
Sådan bliver det aldrig!
Fe 2
Din hekseri er stærkere
Kun vi er venligere end dig!
Fe 1
Her er nogle råd til dig:
Der er ingen frygt i et modigt hjerte,
Kærligt venskab og venlighed,
Vi er ikke bange for dig!
Kongen ser skrigende ud

Konge:
Jeg er forarget! Uhygge! De siger farvel her, men jeg ved ikke noget!
Hvorfor rapporterede de ikke, at børnene allerede var blevet voksne?! Bring alle her!
Det er det, jeg smider kronen og går i klosteret!
Pludselig dukker Askepot op, hun beroliger kongen...
Askepot:
Hvor er det sjovt her! Jeg er så glad for, at jeg kom til dit bal! Hej allesammen!
Tak, kære Fairies, for at hjælpe mig med at komme til bal!

Snurrer rundt, nynner af glæde, og synger så sangen "Mindst tro det, tjek det i hvert fald ud"
Tro det i det mindste, tjek det i det mindste,
Men i går drømte jeg
Det er, som om prinsen kom farende efter mig på en sølvhest
Og dansere, en trommeslager og en trompetist mødte os,
48 dirigenter og en gråhåret violinist...

Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram!

Det var en vidunderlig bold
Og kunstneren malede mit portræt på manchetten.
Og den berømte vismand sagde, at der ikke er nogen, der er mere kær for mig,
Komponisten sang sange for mig, og digteren komponerede digte.

Pa-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram!

Tro det i det mindste, tjek det i det mindste -
Så jeg dansede en kvadrille,
At 13 herrer ikke kunne få vejret.
Og orkestret stod i brand, og alle mennesker lo,
Fordi kongen selv spillede gavotte på klaveret.

Pa-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram!

Tro det i det mindste, tjek det i det mindste -
Jeg snurrede som en top.
Og det er nok derfor hun mistede sin sko...
Og da min drøm smeltede væk som natteskyerne,
Der var 2 krystal hjemmesko på mit vindue.

Pa-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram, pa-ra-ra-ru-ram!
Pa-ra-ba-pu pa-ra-ra-ru-ram!
Askepot:
Jeg har det så sjovt i dag, så sjovt at jeg vil danse, danse, danse...
Endnu en Askepot-sang "Good Beetle" spiller
(alle danser med Askepot)
God fejl

Der levede en slags bille i verden,
Gode ​​gamle ven.

Han brokkede sig aldrig
skreg ikke, knirkede ikke,
Vingerne flagrede højt,
Han forbød strengt skænderier.

Rejs børn, stå i en cirkel,
Stå i en cirkel, stå i en cirkel!
Du er min ven og jeg er din ven
Gamle trofaste ven!

Vi forelskede os i billen -
Gode ​​gamle mand -
Sjælen er meget let
Han er en sjov fyr.

Stå op, børn, stå i en cirkel,
Stå i en cirkel, stå i en cirkel!
Du er min ven og jeg er din ven
Gamle trofaste ven!
Stemme bag kulisserne:
Queen of Sciences og hendes følge: Queen Spelling and Astrologer.
Videnskabernes dronning:

Hej, Kære gæster og lejlighedens helte er kandidaterne!
Genkender du mig? Jeg er Videnskabens Dronning. Jeg kom til dig i dag for at se, om du kan gå i gymnasiet? Jeg foreslår, at du besvarer quizspørgsmål i alle fag til folkeskoleforløbet.

Selvom jeg er en dronning
Men i skolen lærte jeg
Hvilke kostumer havde du på som barn?
Min mor gik
Hvor boede min bedstemor?
Hvem kæmpede min oldefar med?
Ja, viden om historie
Jeg har nok for mit liv.
Jeg giver dig en historiequiz.
Der afholdes en historiequiz:
1. Hvad er et våbenskjold? (Statens symbol)
2.Hvad er farverne på det russiske flag? (Hvid blå rød)
3. Hvad er "Az", "Buki" og "Vedi"? (bogstaver i det slaviske alfabet)
4.Hvem er afbildet? russisk våbenskjold? (Dobbelthovedet ørn)
5. Hvad hed den første trykte bog? (Apostel)
6. Hvem malede maleriet "Bogatyrs"? (V. Vasnetsov)
7.Hvem ejer ordene: "Det er svært at lære, let at kæmpe"?
(Til A. Suvorov)
8. Hvilket år betragtes som året for dåben af ​​Rus? (988)
9. Nævn de første russiske prinser:
(Rurik, Oleg, Igor, Olga, Svyatoslav.)
10. Hvilken vigtig begivenhed fejrer vores land i år?
(70-året for sejren i Den Store Fædrelandskrig)

Dronningens stavemåde:
Hvis du vil slå skæbnen,
Hvis du leder efter glæde i en blomsterhave,
Hvis du har brug for solid støtte,
Lær russisk sprog!
Han er din mentor - stor, mægtig,
Han er en oversætter, han er en guide,
Hvis du stormer viden stejlt,
Lær russisk sprog!

Der er en quiz om det russiske sprog.
1. Min første stavelse er en præposition,
Den anden - sommerhus.
Og nogle gange det hele
Det er svært at løse. (Opgave)
2. Hvilke ord kan erstatte den fraseologiske enhed "skærp tøserne"?
(have det sjovt med at snakke)
3. Hvad er antonymet for ordet "sjov"? (Sjovt - modløshed)
4.Hvilken del af talen har ikke en slutning? (Biord)
5. Hvordan staver man en rod i ord med samme rod? (Lige)
6.Hvad bruges præpositioner til? (For at forbinde ord i en sætning)
7.Hvilke spørgsmål besvares af verber i infinitivform?
(Hvad skal man gøre? Hvad skal man gøre?)
8.Hvad er de skriftlige lyde angivet med? (Med bogstaver)
9. Hvilke spørgsmål besvarer emnet? (Hvem Hvad?)
10. Hvilken partikel giver verbet en negativ betydning? Hvordan skrives det med verber?
(partikel IKKE, skrevet separat)
Stemme: Dynamisk pause (ændring)
Fe 1
Vi skal finde inspiration et sted
Vi har brug for en pause fra undervisningen!
Opfundet med henblik på forandring,
Lad os prøve at kigge der!
Fe 2
Vådt hår, pjusket udseende,
En dråbe sved løber ned af nakken...
Måske drengene i vores klasse
Har du dykket i poolen hele frikvarteret?
Eller blev de uheldige mennesker pløjet på dem?

Kandidater:
1. Nej! I pausen fik vi et hvil!
Der er stille i vores klasse

Af en eller anden grund kan jeg ikke høre dig!
Så vil herskeren falde,
Så forsvinder gummibåndet.
Så ligger din taske under skrivebordet
Nogen vil med glæde finde det!

2.-Opmærksomhed! Sid ret op!-
Den anden mor taler.
- Jeg henter bladet.
Jeg fortæller dig opgaven.
Sid meget stille
Tal ikke med hinanden!

3. Hun lukkede døren og gik...
Yegor råbte: "Stilhed!
Vær stille!"
"Jeg forstår ikke noget!"
Vores Masha var indigneret.
- Er du chefen? Eller Dasha?!
"Rolige! - Kirill råbte, -
På grund af dig har jeg glemt alt!

4. "Bevar disciplinen!" -
Alina råbte pludselig.
Anya skreg højt:
"Det ville være bedre, hvis du selv var stille!"
"Dette knirken er uudholdeligt!"
Maxim brølede med basstemme.
Her sagde Egor Zubkov:
"Stilhed! Til sidst!"

5.” Kom så! De blev hurtigt stille!”
Sonya og Katya råbte.
"Tys tys! Stilhed!"-
Danya råbte mod vinduet.

6. "Hvor er vores lærer?"
Masha hviskede igen.
Støjen gør mit hoved til et rod!"
Endelig er hun kommet!
Endelig stilhed!
7. Vi forsøgte at få dig til at grine,
For at gøre livet lettere.
Latter vil erstatte al medicin -
Smil ofte, ofte!

Astrolog:
Jeg er stjernekiggeren, din ven
Og ydmyg tjener,
Videnskabernes dronning
Hun bragte mig til dig.
jeg kan hjælpe dig
Tæl alle gæster
Svar hurtigt på mine spørgsmål:
Der afholdes en matematikquiz:
1.Nævn så mange ord, der starter med bogstavet C, der er relateret til matematik? (Syv, hvor meget, centimeter, hastighed, sammenligning...)
2. Syv brødre gik. Hver bror havde en søster.
Hvor mange mennesker gik? (otte)
3. Blyanten blev skåret i to dele. Hvor mange snit blev der lavet? (En)
4. Om to år vil Seryozha være dobbelt så gammel, som han var for to år siden. Hvor gammel bliver Seryozha så? (* år)
5. Produkt heraf enkeltcifrede tal giver tallet 6?(6*1=6)
6. Der opfattes et tal, hvor der er 2 tiere og 4 gange flere enheder. Hvad er det tilsigtede antal? (28)
7.En lystfisker fangede 4 fisk på 2 minutter. Hvor mange minutter vil det tage ham at fange 8 af den samme fisk? (Problemspørgsmålet kan ikke besvares)
8.Hvad er tungere: 1 kg vat eller 1 kg jern? (Vægten er den samme)
9. Hvad er et rektangel? (Et rektangel er en figur, hvor modsatte sider er lige store, og vinklerne er rette)
10. Hendes udseende er som et komma, hendes hale er skæv, og det er ingen hemmelighed, hun elsker alle dovne mennesker, men dovne mennesker gør ikke. (2)
Skovfe:
Jeg har mange interessante ting
Jeg kender til naturen:
Hvilken farve er pelsfrakken
Om vinteren er haren på mode.
Og hvorfor isbjørn
Spiser ikke pingviner
Og hvorfor ryster de altid?
Aspe blade.
Lad mig give jer en quiz om verden omkring os i dag:
1.Hvad er den største fugl i verden? (Struds)
2.Hvilken fugl er den mindste i vores land? (Korolek)
3. Hvilke fugle siges at være "forårets unge budbringere"? (lærker)
4.Hvor mange grader kan en ugle dreje hovedet? (180 grader)
5. Hvilket dyr kan trække vejret på tre måder: hud, lunger og mund? (Frø)
6. Hvilken fisk er opkaldt efter en person? (Karpe)
7.Hvem betragtes som dyrenes konge? (En løve)
8.Hvem kaldes spøgefuldt "skrå"? (Hare)
9.Hvilket dyr, hvis der blev afholdt en konkurrence for erhverv, ville blive anerkendt som den bedste skovhugger? (Beaver)
10. Atmosfærisk nedbør i form af vanddråber, stråler? (Regn)

Konge:
Hvilke kloge og talentfulde børn! Vi skal belønne dem alle!
Kongens gøglere viser sig at fremvise certifikater.

Nøgler 1:
Hej børn, det er tid for jer at tage til messen!
Jester 2:
Skynd dig, skynd dig, skolefolk!
En overraskelse venter alle her!
Nøgler 1:
"A'er" er til salg! Køb "firere"!

Der uddeles certifikater for skolepræstationer

Jester 2:
Nu sælger vi sportsrekorder til klingende akkorder!

Certifikater uddeles til atleter

Nøgler 1:
Opmærksomhed! Opmærksomhed!
Ind i handelsrækken
Der er kommet nye varer:
Sange, danse,
Interessante fortællinger!
Børneforestillinger.
Jester 2:
Jeg tog den med til messen
En hel vognlæs af aktivister.
Vi forsøgte ikke at vinde priser.
Og alle fik certifikater!

Der uddeles certifikater for aktiv deltagelse i klasselivet

Lærer:
Tiden er inde til at præsentere dig for dine folkeskoleeksamener.

Overrækkelse af folkeskoleeksamener

LÆRER:
Du studerede ikke disse fire år forgæves!
Og nu har du et rapport i dine hænder.
Forældre, vis jeres generøsitet:
Og giv også gaver til børnene!
Forældre giver bøger til deres børn som souvenirs.
Kandidater:
1. Alle skræmte os med at studere,
Og som du kan se, var vi i stand til:
Efter at have mestret den viden, der blev givet til os,
Vi kravlede til eksamen.

2. Hjernerne er allerede i brand.
Og viden kommer ud af dine ører.
Vi glemmer ikke vores skole
Og de første lærere.

3. Sejrenes og fiaskoens tid er forbi,
Vi er vokset, styrket, modnet,
Løste mange vanskelige problemer
Vi kan gøre ting, som vi ikke kunne gøre før.

4. Vores hilsen til vores lærer.
Og vi dedikerer disse linjer til hende.
Hun fortalte os det. Hvad er bedre?
Mit land på den blå planet.
Hun lærte os, hvordan man opbygger en dag,
OM korrekt holdning fortalte
Og hvordan kan børn overvinde dovenskab?
Og hun viste mig, hvordan man sidder ved et skrivebord...

5.Og for at jorden kan blive berømt for os.
Og så vi vokser op ærlige,
Min første lærer!
VI takker dig for alt, for alt!

6. Hvor end vejen fører os hen,
Vi går, slår duggen af ​​græsset,
Et stykke af din varme
Vi bærer det omhyggeligt ind i vores hjerter.

7. Der er ikke mere hæderligt arbejde i verden.
Hvorfor lærere har et hektisk arbejde.
Vi vil aldrig glemme dig,
Og vi vil være værdige til din kærlighed.

8. Tak, vores første lærer,
For dit enorme arbejde, du har lagt i os.
Selvfølgelig er vi ikke dit første problem,
Og alligevel blev vi forelskede i hinanden.
Alle har deres egen første lærer,
Alle har det godt
Men det bedste er mit!
Børn giver en mindeværdig gave til deres første lærer...

Sangen "Min lærer" spilles - fremført af en gruppe piger
Min lærer
1. En blid klokke ringer til dit skrivebord.
Læreren starter sin lektion
Alle årene blev vi lært at forstå
Både svære og lette fag.
Læreren ved ikke, hvordan man bliver træt.
Han tjekker sine notesbøger indtil daggry.
KOR:
Min gode lærer, hvorfor tier du?
Pludselig gnistrede tårer i hans øjne.
Du åbnede verden for os, og uanset hvor vi boede,
Og skolen vil altid være i vores hjerter.

2. Vi var ikke tolerable nogle gange.
Det var som om en dæmon var kommet ind i vores sjæle.
Læreren vil stille og roligt sige: "Intet problem."
Min lærer er jo den bedste, den bedste.
Årene fløj hurtigt af sted
Og pludselig kommer tiden til at sige farvel.
Lærer, vi ved, hvad der er galt med dig
Det bliver meget svært for os at skilles.
KOR:/1 gang/

3. En blid klokke kalder dig til dit skrivebord.
Den muntre latter ophører for en stund.
Læreren starter sin lektion
Og alt omkring ser ud til at fryse.

Og skolen vil altid være i vores hjerter /3 gange/

Fe 1:
I dag har vi "tak!" vi siger
Selvfølgelig til dine forældre.
Din omsorg og opmærksomhed og tålmodighed
De hjælper os altid sådan.
Men vi indrømmer med beklagelse:
Vi er døve nogle gange!
Vi er her for dine ønsker og bekymringer,
Tvivl, sørgelige bebrejdelser.
væg af misforståelser
Pludselig vokser det mellem os,
Og nogle gange ser det ud til, at hun
Kan ikke kollapse med en tsunami.
Fe 2:
Og vi elsker dig! Elsker dig!
Men vi holder ofte vores følelser hemmelige.
Og nogle gange kun tilbageholdenhed
Det forhindrer os i at tale om det.
"Kongen" afholder en eksamen for forældre
1. Hvad er navnet på det universelle skolefag, som udover sit direkte formål kan erstatte en paraply, en bold, en pude, en stol og meget mere? Mappe.
2. Dette ord kan bruges til at beskrive en lærer, en elev, en politimand og en læge. Pligt.
3. Det mest foretrukne ord for enhver elev. Helligdage.
4. Hvad hedder den leder af skolelivet, som direktøren selv refererer til. Opkald.
5. Du vil ikke kunne hente det, men jo mindre du tager med fra skolen, jo mere får du derhjemme. Karakter.
6. Det kan være tykt og tyndt, det kan være videnskabeligt, barnligt, cool.
Læreren elsker at have det på... Magasin
7. En institution, hvor analfabeter optages. Skole.
8. Nogle gange er det enkelt, nogle gange er det komplekst, og nogle gange er det for meget for hele familien. Opgave.
9. Der er mundtlige, der er skriftlige. Hvis du ikke fuldfører dem, kan du få en dårlig karakter. Nogle gange tjekker forældre dem. Hjemmeopgaver.

Lærer: Godt gået til vores mødre, fædre og bedstemødre, de klarede eksamen med værdighed. Jeg vil gerne takke alle igen og give Taksigelse breve til de mennesker, der har været mine store hjælpere i fire år.
Præsentation af takkebreve til forældre

Sang til forældre: "Sang om far"

Dans for mor (fremført af piger)

At give forældre gaver lavet af børn med egne hænder uden for skoletiden.
Kandidater:
1. Ja! Der var lyse dage
Når på den højtidelige time
Med en vis glædelig spænding
Vi gik i første klasse...

2.Olympiader og koncerter.
Og en strøm af magiske eventyr,
Sammen skabte vi med dig,
Og alle her brændte så godt de kunne...

3. Forårsferie eller efterår,
Eller en runddans nær juletræet -
Sådan blev vores venskab stærkere,
Vores kreative mennesker er blevet modne.

4.Og hvor mange er blevet sunget sammen!
Gendansede med os!
Hvis du ikke har tid nok til at huske:
Dette tager en hel time.

Se præsentationen "Vi er blevet voksne, modnet lidt..."

Udførelse af yndlingssange, danse, skoleting

:
1. Dansen "Waltz" udføres til melodien af ​​sangen "My affectionate and gentle beast"
2. "Sang om skolen" - fremført af drenge

SANG OM SKOLEN
(Til tonerne af O. Gazmanovs sang "Fresh Wind")
I en verden, hvor skyerne er så lette,
Der er et vidunderligt hus i verden,
Om hvem vi skriver digte,
Om hvem vi synger denne sang.
Det blev et andet hjem i mange år,
Han blev et springbræt ind voksenlivet.
Vi kalder skolehuset hjem,
Det var her vores studiedage begyndte.

Kor:
Skole, skole, skole,
Du startede det hele.
Skole, skole, skole,
Du er vores pålidelige mole!
Skole, skole, skole,
Der er godt lysindfald fra dine vinduer.
Skole, skole, skole,
Det går ikke ud i mange år!

Hver dag fra vores nye sejre
Mit hjerte flagrer glad i mit bryst.
For hver dag bliver kundskabens lys lysere
Og opdagelser, der venter os forude.
Her føler vi støtte fra venner,
At de kommer ved første opkald
Med skolevenskab kan vi leve mere glædeligt,
Studieårene bliver nemmere med hende!

3. Skolens ord:

1. Skoleåret er begyndt,
Uret tikkede.
Og spørgsmålet bekymrer mig:
Kommer ferien snart?

2. Vores Lena er i klassen
Synger ikke eller larmer
Men han hviner i pauserne
Og det tordner som dynamit.

3. Vores Matvey er her og der
Afbryder alle
Og de vil dræbe Matvey,
Han er bekymret.

4. Vi larmede lidt,
Glasset i ruderne raslede.
Vi sagde: Stilhed!!!
Væggen på skolen var revnet.

5.Jeg elsker i frikvarteret
Løb, hop og galop -
Jeg drømmer om en Guinness-bog
Ramt af springevne.

6. Her sidder jeg i klassen
Jeg drejer i alle retninger.
Hvor mange smukke piger!
Jeg kan ikke lade være med at se.

7. Jeg vil ikke lade nogen afskrive det,
Lad alle kalde dig en dårlig fyr.
Måske senere for at skade mig
De giver dig førtidspension.

8.Jeg bærer en skoleuniform
Alt så solidt:
Så vil jeg smøre min jakke med lim,
Så fylder jeg den med marmelade.

9.Og vores lærer
Det plager os hele dagen:
Lader mig ikke gå en tur
Alt lærer noget.

10.Ved idrætstimen
Tegnede tegnefilm.
Jeg glemte min uniform derhjemme
Jeg fik en dårlig karakter igen.

11. Vi sang for dig i dag
Skolenser.
Og slet ikke træt -
Jeg har ondt af dine ører.

4. Polka Dance" (musik af Kabalevsky)
5. Sangen "On the Road of Goodness" fremføres af en gruppe børn
"Den gode vej"

Spørg livet strengt
Hvilken vej skal man gå?
Hvor i den hvide verden
Tag afsted om morgenen.
Følg solen
Selvom denne vej er ukendt,
Gå min ven, gå altid
På vej mod godhed.

Glem dine bekymringer
Op og nedture
Lad være med at klynke, når skæbnen tager over
Hun opfører sig ikke som en søster.
Men hvis det går galt med en ven,
Stol ikke på et mirakel
Skynd dig til ham, før altid
På vej mod godhed.

Åh, hvor vil der være mange forskellige
Tvivl og fristelser
Glem ikke, at dette er livet
Ikke et barns spil.
Fordriv fristelser
Lær den uudtalte lov
Gå min ven, gå altid
På vej mod godhed.

Spørg livet strengt
Hvilken vej skal man gå?
Hvor i den hvide verden
Tag afsted om morgenen.
Fordriv fristelser
Lær den uudtalte lov
Gå min ven, gå altid
På vej mod godhed.

6. Sangen "Teacher", ord og tekst til sangen af ​​Yu. Nachalova – fremført af piger

"Nachalova Julia - Lærer"

Kan du huske det gule efterår,
Hvornår startede vi i første klasse?
Og den første ring er en magisk klokke
Det ringede for første gang for os,
Det ringede for første gang for os.

Vores mødre rettede vores buer,
Tårerne falder fra mine øjne,
Og vi drømte om at studere med dygtighed,
For at behage dig,
For at behage dig.

Lærer, lærer, lærer,
Lær i mindst et år mere,
Vi vil ikke skilles
Efter tredje klasse.
Lærer, lærer, lærer,
Tilgiv os for vores løjer,

Kan du huske det gule efterår?
Børnene kom i første klasse...
Buketter af blomster blev givet til dig med et smil
Fra en ren barnesjæl,
Fra en ren barnesjæl.

Og solen smilede til os,
Varmer med sin varme...
Vi begav os ud på en svær rejse i livet
Under din pålidelige vinge,
Under din pålidelige vinge.

Lærer, lærer, lærer,
Lær i mindst et år mere,
Vi vil ikke skilles
Efter tredje klasse.
Lærer, lærer, lærer,
Tilgiv os for vores løjer,
Tilgiv os, lærer.

Lærer, lærer, lærer,
Lær i mindst et år mere,
Vi vil ikke skilles
Efter tredje klasse.
Lærer, lærer, lærer,
Tilgiv os for vores løjer,
Tilgiv os venligst
Lærer. Lærer...

Kandidater: afskedsord:
1 Farvel, farvel,
Vores kære fjerde klasse,
Afskeden kommer -
Vi slipper nu.

2 Vi er ulykkelige og triste,
Men nogle gange er det også glædeligt -
Vi er blevet voksne, vi er blevet klogere -
Femte klasse er i horisonten.

3 Vi forstår det endnu ikke
Hvad mister vi i dag?
Dine barndomsår
Vi taber for altid.

4 Nu hvor vi er lidt ældre,
Du skal ikke skræmme os med at studere:
Vi ved allerede, hvordan man formerer sig
Vi kan læse og skrive.

5 Femte klasse er ikke skræmmende for os.
Nu løser vi i det mindste Unified State-eksamenen!
Og hver elev er modig
Vi er ufejlbarlige i vores studier!

6 Lad der være svære opgaver
Og vi har essays,
Vores klasse er i stand til at lykkes,
Lad femte klasse vente på os i morgen!

7 Bare rolig fædre, mødre,
For toere i vores dagbøger,
Vi vil alle være fremragende studerende
Vi er dine smarte børn!

8 Overdrevet lidt
Vi giver vores ros nu,
Men dømme os ikke hårdt,
Og ønske: "Godmorgen!"

Forældres svar:

Vi ser på dig og ryster på hovedet
Du kan simpelthen ikke genkende nogen i dag.
Når alt kommer til alt, har vi for nylig fulgt dig i skole,
Og nu er du ved at gå til den femte.

Alle pletterne er efterladt,
Og notesbøgerne er skinnende og rene.
Og du løser problemer godt:
Uden tøven kan du sige, hvor meget to og to er.

Piger og drenge er søde fyre.
Her blev du undervist i at skrive, læse,
Tal smukt, handle forsigtigt
Og altid hjælpe hinanden.

Eksamen i dag - du er blevet ældre,
Andre klasser og lærere venter.
Men glem ikke, besøg ofte,
Husk altid din første lærer!

Og vi ønsker også, at du studerer godt,
For at vi ikke skal rødme for dig,
Spil sport og arbejd altid hårdt.
Må din klasse altid være munter og venlig!

Lærer:
Lad mig nu
Læs en ordre:
"Direktørens ORDRE"
Jeg, den store videns mester,
Jeg vil ære dig
Meddele en ordre til skolen
Nitten - seksogtredive.
Ved den magt, som folket har givet mig,
Det meddeler jeg dig
Hvad er dit folkeskoleforløb?
Fuldført med succes.
I mellemskolen om legetøj
Du bliver nødt til at glemme
Der kommer nye varer
Vi bliver nødt til at lære dem.
Du er blevet ældre, klogere.
Og nu skal de have
Hårdt arbejde, tålmodighed,
Spar ingen kræfter med at studere.
Vær stærk og sund,
Prøv ikke at blive syg
Og så alle fejlene
Du kan overvinde
Jeg, den store videns mester,
Jeg giver dig en ordre:
Fjerde klasse, denne skole
Går i femte klasse.

Lærer:
Og nu kan du sige den elskede sætning
ALLE:

HURRA! VI er femte klasse!!!

FEMTE-KLASSEDE ED:
Når man slutter sig til rækken af ​​mellemskoleelever,
over for sine kammerater,
over for martyrforældre,
over for arbejdende lærere,
Jeg sværger højtideligt:
1. Stå ved tavlen som den bedste målmand,
uden at vende det døve øre til et eneste spørgsmål,
selv den sværeste. JEG SVÆRGER!
2. Bring ikke lærerne til kogepunktet.
JEG SVÆRGER!
3. Vær hurtig og fremdrift,
men overskrid ikke hastigheden på 60 km/t!
bevæger sig langs skolens korridorer.
JEG SVÆRGER!
4. At trække hver tråd ud af lærere,
at presse ikke sved ud, men solid og præcis viden og færdigheder!
JEG SVÆRGER!
5. I Videnshavet, svøm kun "godt" og
"fremragende", dykning til dybden.
JEG SVÆRGER!
6. Vær dine forældre værdig -
JEG SVÆRGER! JEG SVÆRGER! JEG SVÆRGER!

Afskedsspil "Komisk spådom"
Hver elev vælger et tusindfrydblad og læser sedlen.
- Jeg bliver en fantastisk producer og skal lede Rossiya-kanalen.
- Der venter mig mest stor gevinst i "Russisk Lotto" gennem hele sin eksistenshistorie.
- Jeg vil have den mest venlige, stærkeste familie.
- Jeg vil erstatte Abramovich på listen over de rigeste mennesker i verden.
- Jeg får den højeste uddannelse og bliver en uundværlig specialist.
- Jeg bliver direktør for vores skole.
- Jeg bliver den bedste klovn i Fuldt Hus.
- Deltagelse i en rumflyvning som turist vil ikke koste mig så meget.
- Organisationskomiteen for Miss Universe-konkurrencen har allerede inkluderet mig på listen over kandidater.
- Folk vil se den annonce, jeg lavede, med glæde.
- Hvem du bliver er uvist, men fans vil overøse dig med blomster og bogstaver.
- Min svimlende karriere begynder med et foto på forsiden af ​​et magasin.
- Jeg bliver vist oftere på tv end præsidenten.
- Jeg vil have det sjældneste erhverv.
- Mit værktøj bliver en mikrofon.
Lærer:
Og hvis nogen ikke er enige i vores spådom, så kan de blive hvem de vil i fremtiden, hvis de har lysten, for du har stadig tid til at vælge! Din sidste skoleklokke ringer i 2022 den 25. maj, og dagens ferie er blot en lille prøve.
Fe 1
Uanset hvor bittert tidspunktet for afskeden er,
Vi er et fantastisk kor
Jeg vil gerne fortælle det til alle
Det er vores folkeskole
Vi vil altid huske!
Fe 2: På vej, piger!
Fe 1: Lad os gå, drenge!
Gå frimodigt på videnstigen.
Skønne møder og gode bøger
Der vil være trin på den.
Fe 2: Der vil være stejle trin på trapperne,
Men den dyrebare rute er blevet præcist verificeret,
For at gøre dig venner med et fantastisk mirakel,
Hvilket kaldes viden.

Lærer:
Kære fyre! Vores ferie dedikeret til slutningen af ​​folkeskolen er slut, der er mange smukke og brugbare ord blev sagt til dig. Husk dem altid! Glem ikke din folkeskole, kom til os, vi vil blive glade for at se disse møder. Jeg ønsker dig held og lykke med dine videre studier.
Kære forældre! Jeg er dig taknemmelig for dit samarbejde, for den hjælp du har givet mig med at opdrage og opdrage dine børn.
Pas på dine døtre og sønner, hjælp dem, vær ekstremt opmærksomme og tålmodige med dem. Sundhed til alle, lykke, fred, solens varme. Tak til alle der kom til ferien, til alle der var med til at forberede og afholde den.
Dette afslutter vores ferie. Sundhed, lykke og succes til dig! God rejse! Glem ikke din folkeskole og lærere!
LÆRER:
Følelser væltede ud over kanten,
Alle er lidt trætte af ferien,
Så det er nok, fest, farvel.
Lad den sidste akkord ringe i salen.

Sangen "FARVEL TIL GRUNDSKOLEN" fremføres

(til melodien af ​​A. Pakhmutovas sang "Goodbye, Moscow")

Kontoret bliver mere stille
Du kan endda høre hjertes slag,
Farvel, folkeskole,
Denne skole er en vej af mirakler.
Vi er kede af det, vi græder, skilles,
Lad os huske glade dage,
Hvordan kom vi hertil som børn?
Og hvordan vi forlod dig.

Omkvæd: Venner går i opløsning,
Ømhed forbliver i hjertet,
Lad os passe på vores venskab
Farvel, vi ses igen.

I denne klasse drømte du med os
Og de førte videns vej.
Her mødte vi vores venner,
Her gjorde vi opdagelser.
Vær ikke ked af det, vores elskede lærer,
Vi kommer løbende til dig, og mere end én gang,
Lad andre komme for at erstatte os,
Vi er de eneste som dig.
Kor

Ferien slutter:

1.Børn går udenfor, giver et ønske og slipper duer op i himlen og luftballoner.
2. Fotosession.
3. Forældre dækker et "sødt bord" til deres børn.
TAK FOR DIN OPMÆRKSOMHED!!!

Med præsentationen af ​​certifikater, afskedsord, organiseres det som regel af lærere, men formen for underholdningsdelen foregår på forskellige måder, nogen går til en cafe, nogen inviterer animatorer, og nogen vælger en varm og familieform - en ferie alene med deltagelse af børn, forældre og lærere.

Scenarie for eksamen i folkeskolen "Alt er omvendt eller børn og forfædre" ideel til sådan en lejlighed, det kræver ikke indledende øvelser eller bekymringer om rekvisitter. Det foreslåede spilprogram består af nye sjove og spændende konkurrencer, der ikke kun hjælper med at have det sjovt, men også bliver tættere og mere forståelige for hinanden. Programmet er velegnet til både professionelle oplægsholdere og entusiaster. Det nødvendige musik- og trykdesign samt manuskriptet til et sjovt skolespil medfølger.

Afgangsmanuskript "Alt er omvendt eller børn og forfædre"

1. Fanfarelyde. Skoleår

Førende: God eftermiddag, kære dimittender og respekterede voksne: forældre og lærere! Denne længe ventede dag er kommet, hvor I har arbejdet sammen i 4 hele år. Og i dag er en fantastisk og meget spændende dag, hvor dine børn vil forlade væggene i sådan en velkendt, velkendt og hyggelig folkeskole og træde ind på det næste niveau af deres præstationer. Ja, selvfølgelig vil væggene i skolebygningen forblive de samme, men inden for disse vægge vil det begynde for jer, dimittender. nyt liv, gymnasieelevers liv med dets vanskeligheder og glæder. Og du har med succes taget milepælen kaldet folkeskolen! Vi lykønsker dig og dine forældre og lærere med glæde! God afslutning fra folkeskolen! Hurra!

(Alle råber: "Hurra!")

Lyder 2. Superstjerne + hurra

Førende: Ja, milepælen er bestået, og du har bestået den med stor succes. De siger, at din klasse er en af ​​de bedste, er det sandt? (gæster svarer) Jeg hører dem ikke tale så stille og uvenligt om det. Lad os øve os på, hvordan vi stolt erklærer os selv, så universet hører og bemærker? Nu vil jeg stille spørgsmål og tale om dig, og hvis du er enig, så råb enstemmigt sammen med dine forældre og lærere: "Fjerde A." Så gør dig klar, jeg læser de første tre linjer, og du svarer mig efter ordet "klasse". Gå!

Råbe - Bedste klasse 4 "A"

Førende:

Hvem er den venligste i skolen?

Bare spild ikke vandet?

Her behøver du ikke tænke længe

Det her er klasse...

Alle (sammen): 4. "A"!

Førende:

Hvem larmer mest i skolen?

Så dit hoved snurrer?

Kunstnerisk, vittig

Det her er klasse...

Alle (sammen): 4. "A"!........................................................ ............

Mulighed 2. Råb - Bedste klasse 4 "B", "C", "D", "D"

Førende:

Hvem er den venligste i skolen?

Sammen i glæde og ballade?

Ingen grund til at tænke længe her

Det her er klasse...

Alle (sammen): 4. "B"!

Førende:

Hvem larmer mest i skolen?

Lyd af snesevis af decibel?

Kunstnerisk, vittig

Det her er klasse...

Alle (sammen): 4. "B"!........................................................ ........................................................... ...................

Førende: Du råber meget højt, lad os se hvordan du synger med...

Lyder 3. Barbariki. Venskab er ikke arbejde.

(alle klapper og synger med)

Førende: Godt klaret! Meget venlig! Det så endda ud til, at fuldstændig harmoni og gensidig forståelse herskede i jeres virksomhed, er det sandt? (gæster svarer) Og du er ikke bekendt med konflikter mellem lærere og elever, forældre og børn? (gæster svarer) Lad os tjekke det ud? Lad os prøve at forstå: er det nemt at være børn, og er det nemt at være voksen? Generelt, børn og forældre, vil I gerne lære hinanden bedre at kende? Selvfølgelig gør du! Livet er så struktureret, at konflikten mellem generationer, fædre og sønner, børn og forfædre har eksisteret til alle tider. Og især dine forældre er heldige. Ikke kun blev de født i det sidste århundrede, men også i et andet land kaldet... Det er rigtigt.. Sovjetunionen. Og de er vokset op med forskellige værdier, legetøj og koncepter...

De siger, at for at forstå en anden person, skal du prøve at stå i hans sted eller, med moderne biografs ord, "skifte krop." Så vi vil prøve at gøre dette ved hjælp af spil program " Det er omvendt eller børn og forfædre " . Og det velkendte familiefritidscenter, praktisk talt "et medlem af hver familie", vil hjælpe os med dette………………………………………………………………………………… ………

Førende Og det første program, som du og jeg havde chancen for at deltage i..... (et af børnene, allerede klædt i et jakkesæt, løber hen til oplægsholderen og hvisker ham noget i øret, gestikulerende kunstnerisk, oplægsholderen nikker samtykkende, "piraten" går). Kære seere, der har været nogle mindre ændringer i vores program; vores kandidater har forberedt en overraskelse til alle, som blev forberedt i hemmelighed. Alle programmer vil blive vist lidt senere, og nu en ekstraordinær udgivelse af “Vores plakat” - stykket “The Secret of the Magic Book”, mens kunstnerne gør sig klar, en kort musikalsk pause!

(Sange spilles, børnene involveret i legen går for at gøre sig klar)

- Skolespil "The Mystery of the Magic Book"

- "Gæt det med det samme" program.

Førende: Og det første program, som du og jeg havde chancen for at deltage i, vil være et intellektuelt show, hvor du kan optjene point til dit hold med dit eget sind. Et program, hvor man bliver mødt og eskorteret klogt, hvor vort folks ældgamle visdom ikke kun kan høres, men også tydeligt ses. Programmet "Gæt det straks" er i luften. …………………………………………………………………………………………

(en ny original konkurrence med billeder, hvor børn kaster sig ud i atmosfæren af ​​visuel propaganda fra forrige århundrede, og voksne løser ordsprog ved hjælp af diagrammer og grafer)

............................................................................................................

(10 færdige billeder til spillet medfølger)

- "Astrologisk prognose for kandidater"

(Forfatterens note: Der laves en personlig forecast for hver virksomhed, baseret på information fra et essay om emnet: ”Hvem drømmer du om at være?”, som er udført af lærere på forhånd. Adfærd astrologisk prognose i én blok eller opdelt i dele - efter arrangørernes skøn. Den foreslåede mulighed er offentliggjort som et eksempel)

- Hvad lover astrologer os?

Hvad er fremtiden for vores fyre?

Fra fremtidens avisers lyse overskrifter

Og i henhold til placeringen af ​​stjerner og planeter,

Vi fandt ud af at...

Blev berømt ……….. Ioannina

Hun malede unikke malerier.

Hvem skabte den nye generations robot?........................................... ......... .

.............Du kan få at vide om alle nyhederne fra Ani i videobloggen,

Og alle fra 4 “A” har deres egne glade stier, der venter på dem!!!

- Program "Børn og voksne".

Førende: Og vi flytter til den nærliggende filmpavillon, hvor der arbejdes på pilotafsnittet nyt program"Børn og voksne"................................................ ....

(denne fase af spilprogrammet omfatter tre øjeblikke: et spil til at aktivere stemningen i salen, en interaktiv aktivitet og en generel musikalsk noisemaker om eksamenstemaet)

1. Aktivering af "Tillykke med humørikoner" hallen

Tekst

Afgangseksamen i folkeskolen,

Jeg tror alle er glade?! (Oplægsholderen løfter et smiley ansigt - bifald)

Du er så ung, så smuk

Og tøjet er simpelthen fantastisk! (Smiley - "wow")........................................... .........

(Klare billeder til print er vedhæftet).

2. Interaktiv "Hvad er lykke?"

Førende: Og emnet for vores show i dag er "The Idea of ​​Happiness." Er det forskelligt mellem børn og deres kærlige forældre?

(Oplægsholderen går selektivt rundt om gæsterne og stiller spørgsmål til voksne og børn om lykke, med jævne mellemrum, for sjov, efter næste svar, hæver et eller andet humørikon)

.................................................

3. Musikalsk støjfremstiller "Hej, femte"

Tekst:

1. Primær, kære, respekt for dig,

For venlighed, omsorg og intelligens!

Første etape er overstået, hurra!

I Gymnasium det er tid til at tage afsted!

Kor (alle i kor):

Hej, hej, femte!

Hej, hej, femte!.........................

................................................

Lyder 9. Dronning. rytme eller minus

- Program "At besøge et eventyr"

Førende: Og vores program fortsætter med det mest familievenlige program i verden, "Visiting a Fairy Tale." Nu vil improviserede repræsentanter fra "Ancestors"-holdet optræde et børnedrama for os kl. skole tema, og repræsentanter for "Børn"-holdet fortalte en historie fra en havkaptajns liv.

Og "Ancestors"-holdet begynder

1. Løbeleg "maj morgen i skolen"

Tekst

(Oplægsholderen læser teksten ekspressivt og holder korte pauser, så deltagerne kan sige deres bemærkninger)

Hver lokalitet skal have en SKOLE... og alle beboerne i denne afregning var hendes STUDENTER.., og de små, der endnu ikke var syv år, drømte om at blive voksne så hurtigt som muligt for også at blive STUDENTER.. af en skøn SKOLE........ ... ............................

(Ny munter improviseret for et hold af forældre om emnet skoleliv)

2. Eventyr - improviseret "Historie om kaptajnen"

Førende: Og 7 deltagere inviteres til scenen for at legemliggøre en actionmættet og voksenfilosofisk historie. Kun denne gang behøver du ikke at løbe rundt, men helt vænne dig til rollen og udspille hele plottet, alle handlinger og følelser fra din karakter, og ikke glemme hver gang du nævner din helt, for kunstnerisk at udtale den ønskede linje . Klar, motor, lad os starte!

(Deltagerne får kort med karakterens navn og en linje)

Tegn og ord:

Kaptajn: "Fuld fart frem!"

Skib: "100 % pålidelig!"

Rat: "Hold det fast!"

Spyglass: "Alt er under kontrol!"

Skibsrotte: "Til dig Larisa Ivanovna!"

Isbjerg "Hvem har det nemt?!"

En flaske rom "Jeg vil lindre stress!"

Tekst

En dag tog en KAPTAJN... på en lang rejse på sit SKIB... Med den ene hånd drejede han RATET..., i den anden holdt han et SPYGLASS............................... .......

(en munter, livsbekræftende historie fra voksnes liv til øjeblikkelig leg af et hold skolebørn)

- Program "Sessions of Doctor Pesnyakovsky"

Førende: At dømme efter den fabelagtige stemning, der herskede i hallen, fornemmes det, at vores to konkurrerende hold byttede "kroppe" af en grund. Men for at konsolidere det opnåede resultat foreslår vi at besøge en anden filmpavillon. Programmet hedder "Sessions of Doctor Pesnyakovsky".......

(begge hold synger en lyrisk sang i deres roller, som bliver til en generel dans)

..........................................................

For at hente den fulde version fra musikalsk arrangement Det er nok at bidrage med et lille beløb til webstedsudviklingsfonden (450 rubler) - betingelser og detaljer på siden FORFATTERENS SCENARIER

P.S. Kære brugere, dokumentet nedenfor præsenterer detaljeret information om, hvordan man får den fulde version af dette script.

(download ved at klikke på dokumentet)

SÅDAN FÅR DU SCRIPT nummer 22 - ALT OVERSEAS.docx

Bonusrabat på videokonkurrencer:

Et sådant manuskript vil være meget dekorativt og kan præsenteres som et af tv-programmerne , det tilbydes separat (750 rubler), men for dem, der har købt dette script - en bonusrabat - 200 rubler. Således, for dem, der ønsker at have både et script og videokonkurrencer, skal du sende 1000 rubler; for scriptet alene er 450 rubler nok.

For at organisere en eksamen i folkeskolen: Scenariet er usædvanligt og sjovt, processen skal behandles klogt og omhyggeligt. Lærere, forældre og elever kan fungere som karakterer i ethvert scenarie. Desuden ser storstilet action altid godt ud, så flere klasser kan forenes for at fejre denne begivenhed.

Inden for rammerne af det beskrevne scenarie vil det være muligt at have mere end bare sjov. Han fortæller om de vanskeligheder, som skolebørn allerede har stået over for, og dem, der venter forude. Men uanset hvor svær vejen er, hvis du går igennem den ved siden af ​​loyale og pålidelige mennesker, så vil alt være godt.

Vigtig! Til arrangørerne af en folkeskoleeksamen: Scenariet er usædvanligt og sjovt med konkurrencer, vi anbefaler at lave to små film på én gang. I det første skal du samle uhensigtsmæssige øjeblikke og kalde båndet "Vores skolens historie" Den anden film vil indeholde optagelser fra lektioner kaldet "School Science Parade."

Indledende del

Spil alles yndlings og hvert år relevante sang "De underviser i skolen." På dette tidspunkt kan gæster gå ind i salen og tage plads. Det er godt, hvis oplægsholderne formår at være vært for programmet i klovnekostumer:

Oplægsholder nr. 1: God eftermiddag og god aften!
Oplægsholder nr. 2: Vi har ventet, ventet på dette møde!
Oplægsholder nr. 1: Det ser ud til, at børnene i går blev bragt i første klasse, men der er allerede gået fire år!
Oplægsholder nr. 2: Og hvor mange mennesker samledes til højtiden!
Oplægsholder nr. 1: Hvem ønsker vi tillykke denne aften eller dag:

Alle i kor: Grundskoleuddannede (dimittender kommer ind og indtager deres pladser). Du kan tilberede dem som godbidder.

Husk første klasse

Elev nr. 1: Vi er blevet store, og jeg kan slet ikke tro, at femte klasse allerede er fremme. Kan du huske, hvor små og søde vi var, da vi gik i første klasse?
Elev nr. 2: Efteråret det år var gult, og den første klokke virkede så høj, som om den kunne vække alt omkring. Det efterår ringede klokken for første gang for os, men hvor mange sådanne klokker har der allerede været og kommer endnu.

Elev nr. 3: Du hilste os børn med et smil. De lærte os at læse og skrive fra bunden, og at få vores første velfortjente karakterer. Vi nød alt som børn. Selvom vi var børn.
Elev #4: Det var svært for os ikke kun at sige ordet "skrive", men også at bringe det hele ud i livet. Brevene har altid ønsket at falde på deres side, og lærerne sagde: "Barnet er begyndt." Sådan lærte vi trin for trin.
Elev nr. 5: I dag vil vi sige vores taknemmelige ord til alle, der gik igennem den sværeste indledende læringsvej med os. Du var hos os hver dag, og det var det, der var vigtigt for os.
Elev nr. 6: Lad alle få deres egen lærer, men for os alle vil den første lærer, så god, venlig og streng i sit arbejde, forblive god for altid.

Alt sammen: Men bedst af alt er mit (at overrække blomster til folkeskolelærere).

Lærernes tale

Oplægsholder nr. 1: Lærerne underviste ikke kun i skolens visdom, men også almindeligt liv. Hver dag så de op- og nedture. De har noget at tale om i dag.

"Ordet er givet til lærere."

“Samling af en rygsæk”

I skal sende bolden til hinanden med følgende sætning: "En og to, tre og fire og fem: du skal samle rygsækken i dag." Den, der har bolden på de sidste ord, skal nævne ethvert skolefag. Hvis korrekt: klap, hvis forkert: stamp.

Oplægsholder nr. 1: Voksne husker ikke længere, men vores kandidater er sikre på, at der er mange eventyr omkring hver person. Det er umuligt at leve uden eventyr, og der sker mirakler for børn. Og hvorfor? Fordi børn tror på mirakler.
Oplægsholder nr. 2: Hvem sagde generelt, at der ikke er nogen mirakler i verden? Det er jo først og fremmest børn, der er den levende legemliggørelse af fortællingen. Fordi troldmænd bor i hovedet på børn.

Spil om kendskab til det russiske sprog (spillet af zaren)

Tsar: Nå, så jeg kom fra et eventyr og ikke bare for at tale forgæves, men for at spille et vigtigt spil. Desuden kan ikke kun vores kære kandidater, men også forældre og lærere deltage i spillet. Hvis jeg nævner et navneord, så skal kun børnene klappe. Hvis jeg nævner et adjektiv, så skal forældrene klappe, og efter det navngivne verbum klapper kun lærere.

Ord: opgave, opmærksomhed, løb, foranderlig, studere, spise, spændende, beslutsom, klip, snak, bord.

Dette er en interessant mulighed for en skolebal i folkeskolen: usædvanlig og sjov for forældre eller lærere. Det er lige meget, hvad organisationen gør. Hvad der er vigtigere er at vælge de rigtige højttalere, musik og indretning for at sikre, at du nyder denne sidste aften i folkeskolen fuldt ud.